当前位置：文档库 › 定向寻宝活动流程

定向寻宝活动流程

公园定向任务寻宝

定向越野运动作为一种新兴的户外休闲、娱乐运动，目前在世界各地正吸引着越来越多人参与并为之狂热。

中国定向运动通常在森林中举行，也可以在公园、校园，甚至城市街头举行；而且定向运动容易设计出满足不同年龄、性别、体能和定向技能水平参赛者需要的比赛路线，因此参与定向运动很少受到条件限制。随着越来越多的人参加以回归自然为主题的户外运动，定向又成了一种必需掌握的生存技能。

一、活动目的：

1、周末家庭放松身心，通过活动促进亲子关系，增强情感，增进家庭和谐；

2、让孩子在娱乐中学会合作，在游戏中找到快乐，在关爱中体味亲情；

3、培养孩子分析解决问题的能力、良好的逻辑思维能力，提升与人沟通、协作的能力；

4、通过活动,让家长与孩子获得相应的沟通技巧，学习在生活中运用技巧沟通，促进孩子的身心健康成长。

二、活动地点：

苏州工业园区白塘植物园

三、活动内容：

8:40于公园门口集合，集中讲解活动细则和注意事项，学生分成4人一组，每组人员分和一张“地图”，并按照“地图”进行“寻宝”，共设置10个挑战任务，每完成一项任务可获得对应的分数。其中“寻找宝藏”一项中红旗内藏有“宝藏”，请确保小红旗完好无缺地到达任务起点。所有组员在11:00准时到达起点，最后按总分计算名次，三等奖3组，二等奖2组，一等奖1组，并颁发奖品。考虑有部分难题较难解决，园内设有两个求助点，每求助一次扣去一半分数。

四、寻宝任务明细：

除“热身任务”外，其余9项任务无顺序之分，全程任务预计一个半小时，无论任务完成与否，11:00必须到达起点。

建议将所有任务先研究一下，然后根据小组的实力确定任务先后顺序。

1、热身任务——袋鼠跳：小组成员套进蛇皮袋，双手抓住袋口，超过腰部，依次完成“袋鼠跳”接力，途中袋子不可低于臀部，如掉落从头开始，完成后即可顺利进入下一个任务，可获得5分；需要时间5—10分钟；

2、搜集“宝藏”：园内安插了多面小红旗，集满5面小红旗，部分红旗中藏有“宝藏”，完成任务可获得8分；到达场地后撕开小红旗，可获得对应的“宝藏”；需要时间5—10分钟；

3、与园内清洁工合影：寻找公园内清洁工，帮助清洁工清理垃圾，并与清洁工合影，由清洁工为小组评分，五颗星可获得10，四颗星8分，三颗星6分，以此类推，未合影扣3分；需要时间10—20分钟；

4、无敌风火轮：到达指定地点，找到对应的工作人员，开始任务。用报纸和胶带粘合做成一个大圆环，所有成员站在圆环内，边走边滚动圆环，从起点走到终

点，即可完成任务，可获得15分；需要时间10—20分钟；

在不松手的情况下，将绳子打一个结，完成可获得10分；需要时间10—20分钟；

6、穿越A4纸（此任务家长可提示）：到达指定地点，找到对应的工作人员，开始任务。每组备有5张A4纸，需要将一张完整的A4纸，设法撕成一个圆圈，头尾不可断接，所有成员从圆圈中通过，完成可获得20分；需要时间10—20分钟；

7、坐地起身：到达指定地点，找到对应的工作人员，开始任务。所有组员背向围成一圈，手臂挽住手臂，在手不触地的情况下站起来，如有触地重新接受任务，完成任务可获得10分；需要时间5—10分钟；

8、盲人三角（家长可做简单指挥）：到达指定地点，找到对应的工作人员，开

始任务。所有组员在蒙眼的情况下，将一根团作一团的绳子解开，找到绳子两端，打结，将绳子拉成一个三角的形状，完成任务可获得15分；需要时间10—20分钟；

9、解手链：到达指定地点，找到对应的工作人员，开始任务。所有组员交叉手臂，围成一个网状圆圈，在不松手的情况下将交叉的手臂松开，围成一个圆圈，如手臂断开，重新开始，完成可获得10分；需要时间5—10分钟；

10、逃脱绳索（此任务家长可提示）：到达指定地点，找到对应的工作人员，开始任务。将两条绳索交叉绑于两名组员手腕上，由剩余的组员帮助解开绳索，解

开过程中不可解开两端绳结，完成可获得20分；需要时间10—20分钟；

活动规则：所有任务需要组员互相配合，互相鼓励，协作完成

1、通关密语必须由全部组员整齐响亮地喊出，工作人员同意通过，才可接受任务；

2、不可利用任何媒介搜索任务方法，发现一次扣10分；

3、当有任意一组在挑战同一个项目时，须寻找下一个任务；

4、部分任务存在难度，家长可做提示，但不可动手，由学生自己动手参与，未指定提示的任务提示一次扣5分；

5、家长活动中协助拍照，所有项目必须已照片为凭证，缺少照片不得分；

6、所有项目自接受任务起，10分钟后才可求助；

(整理)儿童定向寻宝活动策划方案

儿童定向寻宝活动策划方案一、活动源起定向越野运动是一种起源于欧洲的新兴运动。运动员利用地图和指北针到访地图上所指示的各个点标，以最短时间到达所有点标者为胜。它既是一种户外休闲、娱乐运动，又是一种竞技运动，且对选手的体力和智力要求较高。但定向运动以下几个特点，使得它指出了幼儿园活动的一种方向： 1.定向运动中，没有对活动场所的硬性限制。可以在森林中举行，也可以在公园、校园，甚至城市街头举行。 2.定向运动具有难度可控性。定向运动容易设计出满足不同年龄、性别、体能和定向技能水平参赛者需要的比赛路线，因此参与定向运动很少受到条件限制。 3.定向运动是一种较为经济的运动项目。除需要地图和指北针外，不需要特殊的设备。而对针对幼儿进行的定向运动而言，指北针也不需准备。因此，我们在成人定向运动的基础上，重新思考了幼儿定向运动的要素，探索幼儿定向运动的呈现形式，降低了运动的难度，形成了适合幼儿（幼儿与教师、与家长共同）参与的儿童定向寻宝活动策划方案。希望能为各园所的营销活动和主题活动起到建议作用。二、活动目标和意义（一）寓教于乐，锻炼幼儿能力作为儿童定向运动的一种，定向寻宝活动具有智力和体力并重的特点。孩子们可以在与大自然的接触中，分享活动乐趣、体会亲子温情，同时提升运动与识图的能力，增强分析问题解决问题的信心，促进交流合作的沟通。（二）共同探索，培养亲子默契在快乐寻宝活动中，家长与孩子一同寻宝，共同分享成长的快乐，在游乐中实施亲情影响，在合作中培养亲子默契，形成健康的亲子关系。（三）密切联系，提升家园关系幼儿园组织此类亲子活动，为家长提供更有附加值的活动，有助于提升家长对幼儿园的满意度。同时提供了一个家长与幼儿园老师沟通合作、家长了解幼儿园教育理念的机会，有助于增进家长与幼儿园在教育孩子方面的合作默契，促成和谐的家园关系。（四）传递理念，扩大品牌影响力

“校园寻宝”活动策划方案

“校园寻宝”活动策划方案一、活动引言本次“校园寻宝"活动是一项以定向越野为主体的综合互动性活动。利用格致新扩建的校园,进行探宝活动。就是通过一系列的富有挑战性的个人项目和具有艰巨性困难性的团队项目，让成员全身心地投入，仿佛真的置身其中，通过这种培训方式，激发成员内在的潜能，强化个人的心理素质和应变能力，不断地认识自我和超越自我，同时让成员感受到个人与团队唇齿相依的关系，真真感到一个团队的力量，已达到增强全队活力、凝聚力和创造力。二、活动目的及意义本着心理挑战最大，体能冒险最小的原则而定，可以使参加者认识自身潜能，增强自信心；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造性，提高解决问题的能力。在特定的环境中去思考、去发现、去感悟，对自己、对同仁、对团队重新认识、重新定位。参加者在训练过程中的体验及感受，为他们日后的学习工作及日常生活带来很大的促进，人与人之间的关系拉近了，彼此间的信任更加增强了。三、活动宗旨“游戏中玩出团结，实践中提升自我。”素质拓展培训在提高学生的组织能力、团队协作能力和团队凝聚力起到很好的作用。四、策划主办单位：管理学院心理健康部五、活动对象：全体学生六、活动地点：湖南科技大学七、活动时间：xx年5月八、活动步骤（一）准备1、前期： (a)部门商量活动具体开展的形式； (b)向学院、校中心提交策划书； (c)公关部协助部门成员拉赞助商；2、中期： (a)作好工作计划及具体安排； (b)作好宣传工作，向各部宣传； (c)准备材料及布置场地。3、后期：活动总结（二）活动内容游戏路线和任务点安排：本活动设置三个活动点，每个活动点都需团队的合作方能通过。每组通过我们的安排以不同的游戏作为活动的开始.游戏一有我在没意外地点：南校田径场游戏二气球运输机地点：南校田径场游戏三大杂烩地点：五教篮球场游戏四寻宝地点：五教具体活动规则及说明附比赛规则：1 、09级自愿参加，10级派出参赛选手2名，11级每班参赛选手4名，男女不限。比赛过程中不得更替交换参赛人员。2 、比赛过程中，不得妨碍他队的正常行进，否则予以警告；情节严重，即撤消其比赛资格。3 、比赛过程中，每队到达任务点后必须保持队伍人数的完整性，否则任务不予开始。 4 、参赛队员不得使用其他“非人为行动”工具。5 、如有队员受伤或者其他严重事件发生，应当立即予以停止比赛并且及时与工作人员取得联系。 6、比赛过程中，参赛队员应当注意维护公物，不得破坏学校的公共设施。 7、比赛过程中，同学应当注意自身的人身安全，避免做出危险的行为。8 、若有非本规定的情况发生，由部门讨论决定作出裁决。9 、本规定最终解释权归管理学院心理部。九、活动负责人负责人：学院心理部的所有成员

儿童定向寻宝活动策划方案

儿童定向寻宝活动策划方案儿童定向寻宝活动策划方案一、活动源起定向越野运动是一种起源于欧洲的新兴运动。运动员利用地图和指北针到访地图上所指示的各个点标，以最短时间到达所有点标者为胜。它既是一种户外休闲、娱乐运动，又是一种竞技运动，且对选手的体力和智力要求较高。但定向运动以下几个特点，使得它指出了幼儿园活动的一种方向： 1.定向运动中，没有对活动场所的硬性限制。可以在森林中举行，也可以在公园、校园，甚至城市街头举行。 2.定向运动具有难度可控性。定向运动容易设计出满足不同年龄、性别、体能和定向技能水平参赛者需要的比赛路线，因此参与定向运动很少受到条件限制。 3.定向运动是一种较为经济的运动项目。除需要地图和指北针外，不需要特殊的设备。而对针对幼儿进行的定向运动而言，指北针也不需准备。因此，我们在成人定向运动的基础上，重新思考了幼儿定向运动的要素，探索幼儿定向运动的呈现形式，降低了运动的难度，形成了适合幼儿（幼儿与教师、与家长共同）参与的儿童定向寻宝活动策划方案。希望能为各园所的营销活动和主题活动起到建议作用。二、活动目标和意义

（一）寓教于乐，锻炼幼儿能力作为儿童定向运动的一种，定向寻宝活动具有智力和体力并重的特点。孩子们可以在与大自然的接触中，分享活动乐趣、体会亲子温情，同时提升运动与识图的能力，增强分析问题解决问题的信心，促进交流合作的沟通。（二）共同探索，培养亲子默契在快乐寻宝活动中，家长与孩子一同寻宝，共同分享成长的快乐，在游乐中实施亲情影响，在合作中培养亲子默契，形成健康的亲子关系。（三）密切联系，提升家园关系幼儿园组织此类亲子活动，为家长提供更有附加值的活动，有助于提升家长对幼儿园的满意度。同时提供了一个家长与幼儿园老师沟通合作、家长了解幼儿园教育理念的机会，有助于增进家长与幼儿园在教育孩子方面的合作默契，促成和谐的家园关系。（四）传递理念，扩大品牌影响力 - 1 - 幼儿园通过组织有特色的活动，吸引公众注意力，建立良好的互动关系，促进公众认知、认可幼儿园的教育理念和特色优势，进而赢得支持和良好的评价，积累人脉，树立品牌形象，扩大幼儿园的口碑传播和品牌影响力。三、活动设计思路

校园定向

一、教学指导思想：根据“体育与健康”新课程的理念，体育课程既要以学生的已有生活为起点，关注学生的生活经验，又要符合学生的现实生活需要，关注学生的生命世界，并为学生可持续发展服务。教材的呈示来自当今国际国内比较时尚的运动——定向运动，特选“校园定向运动”作为本课的耐久跑的教学内容。并通过师生间、生生间的交流与合作，培养学生的自主探究与合作学习的能力，促使学生较好地完成耐久跑运动，同时进行思想品德教育，促进综合素质的提高。二、教材、学情分析：本课的课题是“校园定向运动”耐久跑，它根据当前青少年实践能力比较差、比较惧怕中长跑练习的心理特点，利用定向运动的一些锻炼方法和手段，溶入到体育健康课的课堂教学中，通过学生的学习和体验，提高有氧耐久跑的能力，改变以前耐久跑教学中，教学练习枯燥乏味、学生练习紧张恐惧的局面，使学生在轻松快乐的学习中得到锻炼身体、增长知识；同时，也培养学生动手动脑、积极思考、团结合作、不畏困难的精神品质，使学生能学有所用，学有所好，在本单元的教学中主要通过有计划、有针对性和多样化的教学的手段，来激发学生参与耐久跑的学与练，使学生在生理和心理上逐渐适应，并采用多元的评价手段进行评价，使每个学生都获得成功的体验。本节课是本单元教学的第五课时，在课的设计上本着求实，探索，创新的思路来展开。采用自主学习、寓玩于学的教学模式，让学生体验体育运动的乐趣，培养学生自主学习的意识，更好地在学校体育教学中贯彻素质教育。同时，在教材的设计上，注重学生运动技能的培养，发展学生开动脑筋、团结互助、顽强拼搏的优良品质。三、教学目标：

1、认知目标：知道定向运动的一些知识，明确耐久跑合理控制节奏的重要性，并初步学会使用“地图”。 2、技能目标：提高有氧耐久跑能力和定向运动技能。 3、情感目标：激发学生的体育兴趣，培养学生团结协作精神及克服困难、坚忍不拔的意志品质，树立安全意识。本课的重点和难点的确定：重点：方向的判断，掌握耐久跑的节奏，团队协作。难点：体力分配与克服“极点”的方法。四、教学过程设计：本课共分准备性、渐进性、移趣三个学练阶段。在各学习阶段，分别采用启发、激励、讲解、教师参与、游戏、小组合作等方法，激发学生的学习兴趣，引导学生进行练习，让学生在不知不觉中完成本课教学目标。在准备性学练阶段，首先让学生原地对方向进行判断并体验，继而在跑动后对方向强化练习，使学生对方向有一稳定的感性认识。并通过游戏“同舟共济”练习，对学生团结合作精神的培养。为渐进性学练阶段的团结合作学习奠定基础，通过教师的讲解，原地跑步练习让学生知道耐久跑的呼吸节奏：2——3步呼气，2——3步吸气，并做到上体放松。使学生对定向跑的技术要领有一初步的认识，为下一步练习服务。渐进性学练阶段，通过老师的讲解，让学生分成八个小组进行练习，与直观练习图的8个点标数相对应，先让学生进行尝试性练习：跑一个定向，与该小组的编号相一致。第二次跑两个定向，第二个定向则根据寻得的“宝藏”而定。设有悬念，增加学生的学习兴趣，为了教

儿童寻宝活动方案

XXXX寻宝活动一、活动目得作为儿童定向运动得一种,定向寻宝活动具有智力与体力并重得特点。孩子们可以在活动中,分享活动乐趣、体会亲子温情,同时提升运动与识图得能力,增强分析问题解决问题得信心,促进交流合作得沟通。二、活动时间、地点: 活动时间:2016年11月27日(周日) 活动地点:XXX 三、活动参加对象家长37人、孩子19人四、活动规则 1、本次活动总路程大约3、5公里。共设13个点,包括3个游戏点,3个拍照点,3个答题点与4个宝藏点。 2、分组:2个家庭或3个家庭组成一支队伍,9:30现场抽签决定分组及出发顺序,共分A、B两大组,出发前每支队伍发一份地图与一份找点记录卡。 3 、出发:一次出发两支队伍(A、B组各发一支),分别

从两个方向出发,每隔5分钟发一组,记下出发时间,最后回到集结区域指定位置结束计时,记录到达时间,将地图与记录卡交给裁判。 4、信息卡:在每个点相对隐蔽得地方会贴一张信息卡,卡上包含编号、密码、内容、方法四块,“内容”分为“游戏”、“拍照”、“答题”、“宝藏”。 5、游戏规则:每支队伍根据所发地图自行确定行进路线,行进过程中先找到点得信息卡,在记录卡上记下信息卡上得密码,然后工作人员出现,根据信息卡内容辅助完成相应任务: ①游戏点:根据信息卡上得方法,由工作人员辅助完成游戏,然后由工作人员在记录卡上贴一个笑脸并签字。 ②拍照点:根据信息卡上得方法,由工作人员配合,家长用手机给自己得孩子按要求完成拍照,交于工作人员检查后可顺利过关,然后由工作人员在记录卡上贴一个笑脸并签字。 ③答题点:每个孩子回答一道关于安全常识得提问,2个孩子回答正确即可顺利过关,然后由工作人员在记录卡上贴一个笑脸并签字。 ④宝藏点:宝藏放在信息卡附近得某一位置,找到宝藏即

寻宝大赛活动策划书

寻宝大赛活动策划书活动主题：校园寻宝大赛一：活动意义：活动中大家一起寻找有环保意义的用品，在寻找指定物品过程中增进队员间的友谊，深入理解合作精神。本活动旨在启发大家留心生活，注重细节，爱护环境。在学习之余拥有一份欢娱，拥有一份跟整个班级一起团结努力的回忆。二：活动开展： 1.活动开展时间及地点活动时间：11月11日 14:00--16:00 活动地点：20XX年级在xxx进行，20XX年级在xxx进行。 2.活动参与对象及形式：活动参与对象为大一与大二两个年级所有同学，活动参与形式为以班级为单位，一个班级为一支队伍，每队选出一名队长。每班派出队员8—15人，低于8人或高于15人的班级从最后的总分中扣除10分。 3.活动报名：各班班内报名（8—15人），并选出队长。请各班队长于周五前将名单发给活动组织负责人。大一年级负责人：xx 大二年级负责人：xx 4.活动规则：活动规则为在有限的时间内和无限的空间里，寻找到清单上指定的物品（共计12件），每件物品有相应的加分分值，最后按总分高低排列名次。在拾荒过程

中，队员可以利用自行车等任何代步工具。清单上的物品一律为有环保意义的用品或废旧物品，如用光的中性笔芯等。 5.活动流程策划：（1）寻宝倒计时：提前半个小时，每队队长带领队员在稷下广场（2021级在欣园西门）集合。倒计时十五分钟，队长和队员会拿到本次活动的寻宝清单，在这十五分钟内，队长和队员可以思考一切可以获得清单所列物品的途径。（2）开始寻宝：活动开始后，队长与队员们可根据清单开始寻找指定物品。活动时间为1个小时，在这1个小时内，每队尽自己最大的努力寻找到清单上的物品以获得加分。寻找过程中可以寻求团队以及团队外其他人的帮助。（3）寻宝结束及评比：在1个小时结束时，每队队长及队员回到稷下广场（2021年级回到欣园西门）将所寻获的物品交给活动组织负责人查对。活动组织负责人将根据物品清单所对应分值对所寻获的物品进行分数加总，得出每个团队的总分。若一小时后不返回指定地点则视为放弃比赛。三．活动奖项设置及评选标准 1.奖项设置：本次活动两个年级分别设一二三等奖，除相应的发展分外，总分前三名的班级将会获得不同额度的班费奖励。奖项设置如下：（1）20XX级奖项设置：一等奖：2名二等奖：2名三等奖：3名

定向寻宝项目流程及规则

定向寻宝项目流程及规则方案一整体要求：在完全保证的前提下，让各个团队尽量接近大自然，玩的开心。活动宗旨：回归自然，娱乐身心。让孩子接受挫折教育。启发孩子的想象力与创造力，提高解决问题的能力。联结了家长与孩子之间的情感沟通，有助于孩子的个性的完善和发展。器材：定向寻宝地图50张、指北针２０个、雨衣150件、竹竿３０根、水瓢３个、气球６包项目规则：每队选取一名队长及队秘，根据自己得到的寻宝地图跟任务书，合理的分配自己的队员来完成任务（尽可能多的找到任务点并且完成任务）。根据每个任务点的不同要求会有相应的分值，在终点集合区域换取不同的物品来完成最后的一个活动。（活动期间严禁穿越警戒带）任务一、搭帐篷任务二、拼图任务三、蛟龙出海或怪兽过河任务四、罗马战车ＰＫ任务五、家园保卫战时间分配：１３点之前工作人员完成任务设置并全部到岗集合１３点１５分队员进入集合区（讲解活动规则，领取道具）１３点２５分活动开始１４点１０分活动指定地点集合１４点１５分开始罗马战车制造并ＰＫ、同时搭建城墙１４点３０分家园保卫战１４点５０活动分享合影留念定向小贴士：定向是一种生活哲学的体验定向就如人生，总有疲惫，也总有希望；总有困难，也总有惊喜。流了汗，受了伤，痛了累了，可是，只要我们找到了自己追求的目标，此刻迸发出来的快乐和激情超过了一切的痛和累。我们还要确定自己的位置，还要把握前进的方向，还要实现自己的目标，还要奔波，追求，我们累，但快乐。定向运动的乐趣决不是旁观者所能感受到的，而是参与者内心无与伦比的喜悦与充实。

方案二整体要求：在完全保证的前提下，让各个团队尽量接近大自然，玩的开心。活动宗旨：回归自然，娱乐身心。让孩子接受挫折教育。启发孩子的想象力与创造力，提高解决问题的能力。联结了家长与孩子之间的情感沟通，有助于孩子的个性的完善和发展器材：定向寻宝地图50张、指北针２０个、气球６包项目规则：每队选取一名队长及队秘，根据自己得到的寻宝地图跟任务书，合理的分配自己的队员来完成任务（尽可能多的找到任务点并且完成任务）。根据每个任务点的不同要求会有相应的分值，在终点集合区域换取不同的物品来完成最后的一个活动。（活动期间严禁穿越警戒带）任务一、搭帐篷任务二、拼图任务三、蛟龙出海任务四、怪兽过河任务五、密码疑云ＰＫ时间分配：１３点之前工作人员完成任务设置并全部到岗集合１３点１５分队员进入集合区（讲解活动规则，领取道具）１３点２５分活动开始１４点５０活动分享定向小贴士：定向是一种生活哲学的体验定向就如人生，总有疲惫，也总有希望；总有困难，也总有惊喜。流了汗，受了伤，痛了累了，可是，只要我们找到了自己追求的目标，此刻迸发出来的快乐和激情超过了一切的痛和累。我们还要确定自己的位置，还要把握前进的方向，还要实现自己的目标，还要奔波，追求，我们累，但快乐。定向运动的乐趣决不是旁观者所能感受到的，而是参与者内心无与伦比的喜悦与充实。

会议流程策划方案(范文)

会议流程策划方案(范文) 一、会议主题: “分享经验相互激励团结进取” 二、会议时间 20xx年8月31日，9月1日三、会议目的及意义 1、随着20xx年过半，为了更好地把我们这半年来的各项工作进行全面系统、详实准确地总结，共同分享我们的成长与经验，也为了在下半年我们能有更好地发展，公司决定组织召开20xx年半年度工作总结活动。 2、今年作为海航公司清洁生产审核项目的规范之年，我们遇到了新的问题和困难，在各位同仁的共同努力下，我们基本完成年初制定的目标，在此对各位的支持和努力表示感谢～四、会议参会人员公司全体员工五、会议流程与安排本次年会的流程与安排如下: 20xx年8月31日(周五) 8:30 全体参会员工到达会议指定地点，按指定排座就位并签到，行政人员清点到场人数，准备会议开始; 9:00—9:10 大会进行第一项由主持人宣布大会议程、宣读到会人员名单，宣布大会开始，放国歌，齐唱国歌。 9:10-9:20大会进行第二项

在主持人带领下，全体员工齐读公司存在的本源 9:20—10:20大会进行第三项市场与技术部状元、榜眼就自己的成长过程与成功经验与大家进行分享，并由总经理颁发个人荣誉奖。(每人10分钟) 10:20-10:40大会进行第四项公司两位老员工就公司变化历程做历史见证的讲话。(每人10分钟) 10:40-12:00大会进行第五项技术服务中心术中心X Xx代表公司目前最高审核技术主题进行发言(20分钟) 然后每位员工就20xx年上半年个人工作进行全面总结，并结合20xx年年初制定的规划与实际工作内容进行详细对比，明确提出自身存在的差距和问题并制定相应的解决办法;顺序为: 行政服务部xxx的总结和规划(每人20分钟) 财务服务部xxx的总结和规划(20分钟) 12:00-14:00午餐 14:00- 18:00会议进行第六项项目发展中心xxx xxx的总结和规划(每人20分钟) 技术中心xxx xxx xxx的总结和规划(每人20分钟) 20xx年9月1日(周六) 9:00-10:30会议进行第七项各部门主管就部门20xx年上半年整体情况和经验教训进行详细全面的总结，进行述职报告准备;顺序为项目开发部xxx经理就部门20xx年上半年整体情况和经验教训进行详细全面的总结，进行述职报告准备(45分钟) 技术服务中心xxx主任就部门20xx年上半年整体情况和经验教训进行详细全面的总结，进行述职报告准备(45分钟)

定向寻宝方案

一、地点：奥林匹克森林公园（公园南区）二、时间：2010年月日下午13:30开始，活动时间约2小时集体活动结束后，大家可以在园中自由活动三、活动安排：（一）集合并分组 1.集合时间：13:30-13:40；大本营工作人员请于13:15到场； 2.集合地点：公园森林小剧场（路边草坪空场），这里也是本次活动的大本营。交通方式建议：参加活动的家庭尽可能乘坐地铁前往，地铁8号线终点站奥林匹克森林公园南门下车。自驾需将车停在科荟南路路边后步行进入公园。从奥林匹克森林公园南门进入后，沿标识右转（向东）步行500米左右，即可到达。这里也是本次活动的大本营，同时是寻宝活动的起点和终点。

3.现场登记：到达现场的家长需在登记表上签字。同时对孩子进行分组。原则上按孩子们到达大本营的次序分组，每组两个孩子，不分男女。分组序号由工作人员填写。先行到达的孩子们在等候期间可以在附近自由活动，并做热身准备。（二）活动规则每组选手根据地图指示找到图中所示的6个寻宝点，并返回大本营。找到寻宝点时还需通过宝藏守护神的考验后会得到小贴画，以此证明过关。完成6个寻宝并用时最短的小组获胜。其中，F点是只能最后完成的寻宝点。奇数组首先须找到A点，偶数组首先需找到E点，其余顺序不受限制。（分流各小组）（三）活动具体时间表及活动细节 1.13:15，大本营工作人员到场 2.13:30-13:40，参加人员到场并登记，领取指北针（今后就自带指北针了）并缴费。

3.13:40，各寻宝点服务人员出发并根据地图设置好寻宝点。同时留在寻宝点（注意是地图上红旗的位置，而非字母的位置）附近。（需要带上小贴画1大张，每张需有15个以上小贴画；1个点标旗；相应的过关游戏所需的用具如跳绳） 4.13:45-13:50，大本营工作人员给孩子们发放地图，讲解规则和注意事项，展示点标旗及到终点敲的锣（或小钟），没有可以以击掌代替； 5.自13:50开始，每隔半分钟让一个小组（每组一名随行家长）出发并开始记时。（最好能带一个秒表） 6.各小组找到寻宝点后，完成通关任务（答题或其它）或两分钟后，在寻宝点的服务人员在其地图上相应寻宝点处贴上小贴画，小组继续寻找下一关； 7.找到全部6个寻宝点后，返回大本营，以敲响大本营的锣或小铃铛为准。工作人员计时并登记。 8.（预计为15:40）根据用时长短排定名次并发奖，参加人员合影留念。所有参加人员至少都有纪念奖。

2020户外寻宝活动策划方案文档3篇

2020户外寻宝活动策划方案文档3篇2020 outdoor treasure hunt plan document

2020户外寻宝活动策划方案文档3篇小泰温馨提示：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：20xx户外寻宝活动策划方案范文 2、篇章2：20xx户外寻宝活动策划方案范文 3、篇章3：20xx户外寻宝活动策划方案范文随着社会经济的快速发展，人们的生活水平显著提高，户外寻宝活动也热闹起来。下面是有20xx户外寻宝活动策划方案，欢迎参阅。篇章1:20xx户外寻宝活动策划方案范文春暖花开，万物复苏，一切都是新的开始。经过一个寒假的时间，同学们都有了新的变化，新学期，新气象，为活跃校园氛围，丰富同学们的课外生活，我系特举办一次寻宝活动。本次的寻宝活动主要是为了提高同学们的身体素质，强化同学们的思维能力以及团队协作精神，调动同学们的工作积

极性，锻炼同学们的洞察能力。还可以增强校园气息，丰富同学们的课余生活。四、活动时间、地点及对象首先，我们把学校划分为四大部分（田径场不包括在内），然后分别将“宝物”藏在某个地方或某个人身上，参赛人员可以通过与本场地的工作人员沟通，从而获得部分“宝物”信息，最后通过本团队的思考与探索，找到“宝藏”。本次活动分为初赛与决赛两部分，在初赛时选出四组队伍，进行决赛。决赛时，场地为整个学院，在学院里分别藏四件“宝物”，在规定时间内，哪一组最先找到“宝物”的为冠军，依次就是亚军、季军及“优秀团队组合奖”。 1、报名方式：以班级为单位或以个人名义报名; 2、宣传方式：海报宣传、部门到各班宣传; 3、分组：总共分为十二组，每个场地三组进行比赛，每组人员4-5人; 4、场景布置：每个场景分派十人，负责守护场地、指示等工作;

会议流程安排范文

会议流程安排范文会议流程方案通常由标题、开头、主体、结尾、落款等五个部分组成，怎么写会议流程安排的方案呢?下面给大家介绍关于会议流程安排范文的相关资料，希望对您有所帮助。会议流程安排范文一 (一) 活动主题：主题：学校学生专业技能与就业专题研讨会 (二) 会议时间：20xx年6月30日 (三) 会议地点：一楼报告厅 (四) 活动主旨：提高每位大学生的专业技能，树立正确的就业观。 (五) 活动目的：让每位学生树立正确的人生观，消除就业择业消极观，恐惧心理。学习钻研专业技能，树立正确的就业观。从而促进大学生就业率。 (六) 活动目标： 1、参会人数：1000人(综合考虑到活动的整体效果、费用支出、到会人数、现场气氛营造等因素、限1000人规模较为理想)。 2、预期收获：参与的人员乘兴而来，满意而归。 3、塑造形象：大力鼓励学生学习专业知识，树立好的形象。 4、传播思想：把会议的积极思想传播给学生，使得他们更好的去掌握积极向上的思想。 (七) 时间与注意事项：

07：00盘点清查各种物品的准备情况。 07：10确定能够到场的主要人员，并建立与会代表数据库，打印表格。 07：30到达会场，开始会场的布置。08：00开始会议。 10：00会议结束。 10：10欢送人员，清理会场。会议流程安排范文二会议流程二 1.时间：20xx年1月25日左右下午16：20-22：00; 2.地点：莎娜宾馆三楼锦绣厅 3.活动流程：主题一：年度总结地点：共好会议室 (1)时间：13：30——15：00 人员：吴总内容：总结20xx年公司的发展及20xx年公司的目标 (2)时间：15：00——15：50 人员：戴工、刘工、陈工、纪工、华主管内容：汇报各部门的总结与展望 (3)时间：15：50——16：00 人员：陈明燕、来工、蒋斌、王西军、王福祥、姜水金内容：给当月的生日人员过生日

校园定向寻宝大赛

XXX 大学让未发现的一切事物躺卧在我的眼前任我去探寻寻宝大作战策划书

一、活动主题：寻宝大作战二、活动背景：定向运动是一项学生体育项目。因为它培养学生独立分析解决问题的能力和良好的逻辑思维及识图能力。定向运动是一项精英人才体育项目。因为它富于挑战，勇于尝试从未被尝试过的方案，并要求全身心的从双腿到大脑以最高时效达到世界顶极目标。定向运动是一项自然环境体育项目。因为它教会你如何在大自然中行为把握自己，爱护自然，遵守郊野公园守则。三、活动目的：我校作为一所综合性大学，在努力提高学生学习成绩的同时，也在努力提高学生们的综合素质，丰富同学们的课余生活也是其中的一项重要内容。本次校园寻宝大赛不仅能使同学们体会到开动脑筋的乐趣，感受到紧张刺激的寻宝经历，同时能使同学们的逻辑推理能力得到充分的发挥，开阔同学们的思维和锻炼同学的沟通与表达能力、团结协作能力。让参与者得到体能方面的锻炼，而且我们的活动路线几乎囊括整个大学，可以让我们对校园的被我们遗忘的角落都有进一步的了解，有助于同学们今后的学习和生活。四、活动对象：全体在校学生五、活动组织机构：活动主办方：活动承办方：六、活动时间、地点：活动时间：2012年5月12日8:30-11:30 预赛 2012年5月12日15:00-17:00 决赛

活动地点：大学篮球场注：如果原定时间天气情况不佳，则推迟到下一周星期六七、比赛方式：（一）报名方式：以团队形式报名，男女混合组队，每队4人（二）比赛规则： 1.各队队长在活动前两天进行抽签决定组别。 2.各队队员将在本组比赛前10分钟进行抽签决定队伍编号。 3.个队将在规定时间从旧篮球场进行第一个冲关游戏，冲关后得到第一个到达下一地点指令。 4.比赛过程中参赛选手需到达指定地点进行游戏，回答问题。通过后可得到到达下一地点的具体位置的指令卡。 5.本次比赛每组除起点和终点外共有6个不同地点，各队完成任务后，全部队员回到起点，并交回8张指令卡，比赛结束。（若指令卡不足8张，则视为未完成比赛） 6.每组第一支回到终点的队伍算作小组冠军，各小组冠军等待工作人员电话通知决赛时间。 7.各队在比赛过程中不准使用任何交通工具，如发现有队伍借助交通工具则取消其比赛资格。八、活动所需物品:

森林寻宝活动方案

欢乐森林大寻宝！全家老小齐上阵，ipad、手提电脑、家电大奖等你拿！一、活动概况：活动时间：2018年6月1日--3日（9:30—16:30）寻宝分三大区域“幸运草坪区”、“宝树区”、“We Are Family”亲子互动游戏区。三大区域同时开放进行，在寻宝的同时可以发现更多的自然奥秘，不仅惊喜多多，趣味也多多！二、“森林大寻宝”区游戏规则： 1、活动分“幸运草坪区”及“宝树区”，内隐藏有不同面值的“金币”，其为特制纸制标识。游客凭当日门票可以自由出入藏宝区寻找“金币”。 2、在藏宝区内无须挖土、上树，不得借助其他工具和树枝竹棍，不得破坏景观植被，所有“金币”均在地面上，只要你稍微努力，就可以捡到“金币”。收集到足够的金币，即可到兑奖处现场兑奖，所有奖品均不得兑换现金。

3、所有兑奖者凭当日公园门票、“金币”、身份证兑奖。每张门票兑奖1次。最多可兑换三份奖品。每日兑奖时间结束，寻宝活动自动结束，兑奖处及公园入口处将公布当日获奖名单。 4、整个寻宝活动兑奖时间截止至6月3日16：30，逾期所有“金币”失效，不再兑奖。活动及兑奖时间：6月1日--3日（9:30—16:30）三、“We Are Family”亲子互动游戏区：以家庭为单位参与游戏，完成趣味挑战任务可获得“金币”。即娱乐，又有收获！游戏1：扭扭车大赛（儿童年龄4-8岁）规则：3组家庭一起PK，要求一大一小参与，接力骑扭扭车，从起点绕过障碍到达终点后折返回来终点，速度快的家庭胜出，获得“金币”。游戏2：趣味拼图（儿童年龄不限）规则：一大一小组成1个小队，完成拼图（拼图由50块碎片组成）。在5分钟内，拼图正确的，即获得“金币”。

会议和重大活动工作流程和要点说明

会议和重大活动工作流程和要点（试行）一、会议筹备工作要点 1、会议筹备工作流程(以公司年度工作会议为例) 会议场所预定→印发会议通知→统计会议回执→编制会议服务指南→会议物品准备→会议资料准备→会场准备→住宿安排→餐饮安排→会议报到（接站）→发放会议资料→就餐→住宿→领导会见→会议召开→会议结束（送站）→会议总结。 2、会议筹备工作事项（1）印发会议通知。总经理工作部按照公司总经理办公会研究通过的《关于召开公司****年度工作会议筹备方案》，以公司文件印发会议通知。会议通知主要说明会议召开的目的、时间、地点、参会人员、其他事项、联系人及会址路线图等，并附会议回执单。（2）制作并发送会议请柬。研究用于会议宣读的国家有关领导人批示件的办理、邀请国家有关部委的领导和上级相关组织、机构参会的领导，报请公司领导审定。总经理工作部制作会议请柬。国家领导人和国家部委的请柬由总经理工作部负责发送；有关部门和相关组织、机构领导的请柬由

相关部门负责发送。（3）预定会议场所。根据会议规模预定会议地点。公司年度工作会议一般要根据参会人数预定1个大型会议室、多个分组讨论的中型会议室、分组讨论情况汇报室和贵宾休息室等。（4）预定与会代表住房。根据参会人数预定会议所需房间数量，并预留少数房间备用。按参会人员级别准备房型、分配房间，包括套房、单人标间、双人标间等。（5）安排会议餐饮。根据会议规模安排餐饮事项，应考虑能容纳全部参会人员的餐厅。一般会议只安排一次宴请，其余时间为自助餐。会前确定就餐标准,提前制定菜单。注意食品卫生安全，尊重民族饮食习惯。（6）准备会议文字材料。公司工作会议文字材料主要有：总经理工作报告、会务指南、大会主持词、专题报告、交流（表态）发言、总结讲话等。（7）草拟会议筹备方案。容包括： ①确定会议时间、地点、参会人员、会议议程。 ②会议组织机构。包括会议总协调和各专业小组成员,并详细说明各小组工作分工，做到责任到人。 ③制订会议经费预算。 ④会场布置情况。包括主会场、主席台、分组讨论会议室、汇报厅、贵宾休息室等。

定向寻宝活动

时间：大年初七或初八（天气原因）地点：莲花山老师准备： 1.踩点：（1）拍12个景点（分3组）或16个景点（分4组）的照片（让学生找到这些景点并完成相对应的任务）。（2）寻宝结束的总部地点。（3）寻找活动后野餐的地方。 2.景点照片如能彩印最好。（如景点照片没能彩印，每组的跟队老师必须手机里有景点的照片）。 3.跟队老师要有景点照片，关卡考验内容，食物奖品（或者食物奖品纸条，到达后领取奖品）。 4.关卡胜利后，领取的奖品：野餐食物。（12份或16份）野餐水果，饮料等。 5.照相。合影留念。 6.野餐布。孩子准备：运动鞋，背包，野餐食物。活动内容：定向寻宝，野餐，团契（定向寻宝活动说明） 1.参加者分成三组或四组，选出小组领导人，想出队伍名字与口号。每组有一个跟队老师，活动过程中，跟队老师不做任何提示。 2.每小组间隔10分钟出发，（组长背对背向天空剪刀石头布，胜利队伍先出发）。每组首先会得到一个提示（1张景点照片）。 3. 在一个指定范围内（如一个营地），每组会有4个关卡。 4. 根据照片提示，每组到其中一个关卡去（每组都会有4张不同的照片在跟队老师手机上，跟队老师也作为关卡负责人）。 5. 到达每一个关卡之后，他们要受到一些考验，例如：一起唱一首歌，答问题，吹气球，做掌上压等等。

通过了考验，跟队老师会给他们一个证明（一份吃的小礼物，可作为野餐使用）。并告诉他们下一个关卡在哪里（拿出另一个景点照片）。 6. 如此类推，完成了最后一个关卡的考验之后，他们便需要回到总部报到，先到者为胜出。（跟队老师也得看时间，上午11点一到，没完成也要集合于总部。）活动流程 8:00 集合流沙堂。 8:30-9:00活动前准备，活动说明，分组，选队长，想口号。 9:30-11:00 定向寻宝活动，颁发获胜队食物，合影留念。 11:30-12:30野餐，分享食物。 13:00-14:30围圈，各组谈论寻宝活动感受；有奖问答或唱有带（）字的歌。 14:50-16:00一起登山，回程。项目说明：定向寻宝是深圳拓展训练中的一个较为庞大的拓展项目，要求将学员分为若干小组，并选出小组领导人;在规定的时间、根据规定的线路、完成规定的任务取得各种寻宝线索，并最终在小组领导人的领导下完成大团队任务，根据手中的线路图和任务书完成各项任务。注意：这个游戏需要详细的策划和准备，例如要设定每一个组的路线不能重叠，每个关卡的考验也最好不要重复。事前亦要先知道场地的资料，并让各主持人和各组都有场地的地图。要留意天气，若下雨或太晒都很容易令玩者怨声载道，甚至出意外。

寻宝活动方案

北京博苑时代星城幼儿园定向寻宝活动方案一．活动目标 1.孩子们可以在与大自然的接触中，分享活动乐趣、体会亲子温情，同时提升运动与识图的能力，增强分析问题解决问题的信心，促进交流合作的沟通。 2.在快乐寻宝活动中，家长与孩子一同寻宝，共同分享成长的快乐，在游乐中实施亲情影响，在合作中培养亲子默契，形成健康的亲子关系。 3.幼儿园组织此类亲子活动，为家长提供更有附加值的活动，有助于提升家长对幼儿园的满意度。同时提供了一个家长与幼儿园老师沟通合作、家长了解幼儿园教育理念的机会，有助于增进家长与幼儿园在教育孩子方面的合作默契，促成和谐的家园关系。二．活动形式：“走出去”——家长幼儿，园外寻宝 1. 分年级进行定向寻宝活动，每个年级设定5个寻宝游戏。 2.年级分组，每组二到三个家庭进行，间隔2分钟以上进行下一轮。 3.每年级家庭准备几样1-5的定向寻宝顺序，每项第一寻宝游戏的负责人记录家庭出发时间 4.每组家庭通过寻宝游戏时，必须是全部完成任务才可通过。每组只有一张任务卡。 5.寻宝活动以儿童与家长合作查看地图、寻找宝藏；每支寻宝队伍需全员抵达各个藏宝点，每个藏宝点都有闯关游戏，闯关后在任务卡上印印章以示寻宝成功。 6.父母引导帮助的形式进行。通过游戏后获得寻宝印章，前往下一个藏宝地点 7. 找到最后一个藏宝点，获得寻宝印章之后，到宝藏区换取宝藏。（即老师赠送幼儿园奖品） 8.最后根据每队的成绩为“最终回到终点的时间-出发时间”，用时越短，成绩越优秀。并根据时间长短评定最佳奖项活动奖状设定：时间设计 20分钟内金牌家庭奖最佳默契家庭

25—30分钟银牌家庭奖 30-35 分钟铜牌家庭奖（没有在规定时间内颁发寻宝参与奖） 9.每个寻宝游戏应准备可4-5个家庭进行活动三．活动时间：2014年11月22日上午九点（暂定）四．活动地点：徐特立公园或月湖公园五．参与人员：全体师生及家长六．活动准备: 1.地图：选用公园的定向地图或游览示意图做基础图。地图上需有清晰的方向指示线（指明南北方向），并标明各种地形及标志物标，如建筑物、空旷地、小径、植被、水域等。之后在基础图上用圆圈（或×）清楚标记藏宝点并标明号码（如有10处藏宝点，则依次标为阿拉伯数字1-10）。不要在地图上绘制通往各个藏宝点的路线。 2.登记表和寻宝任务书 3.藏宝点标志及印章放置在公园内的藏宝点标志可使用一般野外定向比赛的标准型标志。刻有对应数字的印章系于标志上，用于在寻宝任务书上盖章来证明队伍成功寻得此宝。注意，相关负责人需要准备备用的藏宝点标志和数字印章。 4.参赛者佩戴的用于区别队伍的标志、有园标的帽子，工作人员的园服，计时器，大喇叭，相机，摄像机，桌椅，条幅、记号笔/白板笔等。幼儿统一着装。（可用广告纸制作每轮参赛的家庭编号） 5.活动奖状和小奖品（为小朋友准备活动礼品。凡成功完成寻宝活动的家庭都可获得活动奖状。） 6. 活动邀请函 7.活动免责声明书 8.准备相关游戏活动准备。 9.班级签到表，寻宝登记表。

成立大会活动流程

特步上海分公司成立大会活动流程一、时间：5月初（具体看集团领导时间）二、地点：凌空soho 办公室三、参与人员：集团领导（丁总、HOLLY、李总），特邀嘉宾（销售翁总、运营王总、商品陈总、人力俞总、新事业王总、财务张总），全体加盟商，全体行政员工（物流操作工除外），店长代表，预计人数100人。四、活动流程 Ⅰ、准备 1.（7:45之前）所有工作人员到场，工作人员签到。 2.（7:45-8:40）布置现场（门外挂气球、电梯指示、剪彩用品、检查多媒体设备、清洁） 3.（8:40-9:00）详细检查现场布置情况 4.（9:00）接待嘉宾入场，领导剪短祝贺词 5.（9:18）剪彩进入办公室 Ⅱ、成立大会（形式正式，但是不必拘谨，自然最好） 1.（10:00-10:15）大会正式开始，主持人开场白，介绍到场嘉宾。然后请看视频，《介绍同步历史》视频。 2.（10:15-10:30）嘉宾致辞（顺序是李总、holly、丁总）具体根据集团高层出席状况定夺。 3.（10:30-10:50）李总宣布任命，分公司管理层发言（顺序何总、刘总、陶总） 4.（10:50-11:15）加盟商加盟协议签署（李总）并合影（主持人注意在此时请加盟商留

步，和李总合影） 5.（11:15-11:30）主持人串场，公布下午安排，成立大会结束。 6.（12:00-13:30）用餐 Ⅱ、工作汇报（按部门，紧扣预算） 1.（14:30-16:00）上海各部门工作汇报（集团领导、分公司主管级参加） 2.（16:00-16:30）领导总结期许,会议结束 Ⅱ、部门对接及联谊（按部门自由沟通） 1.（16:30-17:30）各部门自由沟通 2.（18:00-21:00）晚宴联谊 3、（21:00-21:35）送集团领导入住休息，流程结束五、附则：店长邀请名单：待定总负责人：刘素梅办公室交付：何长永宣传喷绘邀请函：刘季夏（零售企划协助）住宿交通饮食：刘素梅现场协调：陶家国主持人：待定工作报告收集审核：刘素梅（收集时间5月5日，部门是运营板块30分钟、零售板块30分钟、财务板块15分钟、人力行政板块15分钟）

校园定向运动单元教学目标

校园定向运动通州区平潮初中陈志强第一课时学习阶段：水平四一、教学目标 1、学生们能了解定向运动并对定向运动产生兴趣。 2、培养学生积极参与团队合作的精神。 3、培养学生主动发现问题并尝试解决问题的能力二、教学内容定向运动（介绍）三、教学步骤 1、什么叫定向运动？定向运动就是利用一张详细精确的地图（Map）和一个指南针（Compass），按顺序到访地图上所指示的各个点标（Controls），以最短时间到达所有点标者为胜。定向运动通常设在森林，郊外和城市公园里进行，也可在公园、校园里进行。一条标准的定向路线（Course）包括一个起点（Start）（用三角表示），一个终点（Finish）（用双圆圈表示）和一系列点标（Controls）（用单圆圈表示）。这些点标已在地图上用数字标明。 2、定向运动的分类定向运动按运动工具的不同可分为两种 1）徒步定向：如传统定向越野跑；公园定向；接力定向；夜间定向； 2）工具定向：如：滑雪定向；山地自行车定向；摩托车定向。因此，不论男女老少，只要你喜爱郊野活动，定向运动一定适合你！技巧容易掌握，是三岁至八十岁都可以参加的运动。 3、定向运动的益处定向运动是一项非常健康的智慧型体育项目，是智力与体力并重的运动。它不仅能强健体魄，而且能培养人独立思考，独立解决所遇到困难的能力及在体力和智力受到压力下做出迅速反应，果断决定的能力。还有助于在世界范围内建立起强大的社交网络。 4、如何进行定向运动，制作详细、专门的定向图是定向运动自身的需要。 5、定向运动中应注意的问题定向运动是一项自然环境体育项目。因为它教会你如何在大自然中把握自己的行为；爱护自然，遵守郊野公园守则。 6、学生们讨论定向运动在我校应如何开展，献计献策。