马克思主义原理第七章

第七章共产主义是人类最崇高的社会理想

一、单项选择题

1.“通过批判旧世界来发现新世界”是( B )

A、空想社会主义预见未来社会的方法

B、马克思主义预见未来社会的方法

C、唯物主义预见未来社会的方法

D、唯心主义预见未来社会的方法

2.“人的依赖性关系”是( A )

A、资本主义社会以前的人与人之间的关系

B、资本主义社会之中的人与人之间的关系

C、社会主义社会之中的人与人之间的关系

D、共产主义社会之中的人与人之间的关系

3.在人的发展和社会发展的关系问题上，马克思主义认为( D )

A、前者是个人的理想，后者是社会的目标

B、前者体现了个人价值，后者体现了社会价值

C、前者和后者是彼此独立的历史发展过程

D、前者和后者互为前提和基础

二、不定项选择题

1.马克思和恩格斯认为在共产主义社会将要消失的“三大差别”有( B C D )

A、资产阶级和无产阶级的差别

B、工业和农业的差别

C、城市与乡村的差别

D、脑力劳动与体力劳动的差别

2.作为社会历史范畴，自由王国是指( C D )

A、人们不受任何制约的自由状态

B、人们完全认识了自然和社会历史的必然性

C、人们摆脱了盲目必然性的奴役而成为自己和社会关系的主人

D、共产主义的社会状态

3.马克思主义认为，人的自由而全面的发展( A B C D )

A、是社会发展的根本目标

B、是社会进步的重要内容

C、既是社会发展的结果，又是社会发展的原因

D、与社会政治、经济、文化的发展互为前提

三、简答题

1. 如何理解“社会主义的目标”？

答：社会主义的目标是社会发展。只有社会发展才能满足人们日益增长的物质文化需求；只有社会发展才能解决当前的各种社会问题；只有社会发展才能使人类不断进步。

四、辨析题

1.自由王国是在必然王国中自由时间积累的结果。

答：此观点正确。在认识上，必然王国指人在认识和实践活动中，对客观事物及其规律还没有真正认识而不能自觉地支配自己和外部世界；自由王国指人在认识和实践活动中，认识了客观事物及其规律并自觉依照这一认识来支配自己和外部世界。在社会历史中，必然王国指人受盲目必然性支配，特别是受自己所创造的社会关系的奴役和支配的社会状态；自由王国指人自己成为自然界和社会的主人，摆脱了盲目性，能自觉创造自己历史的社会状态。人类真正进入自由王国也就是共产主义的实现。人类的认

五、材料分析题

1．[材料1]马克思的全部理论，就是运用最彻底、最完整、最周密、内容最丰富的发展论去考察现代资本主义。自然，他也就要运用这个理论去考察资本主义的即将到来的崩溃和未来共产主义的未来的发展。

[材料2]新思潮的优点又恰恰在于我们不想教条地预期未来，而只是想通过批判旧世界发现新世界。

[材料3]在将来某个特定的时刻应该做些什么，应该马上做些什么，这当然完全取决于人们将不得不在其中活动的那个既定的历史环境。

[材料4]我们可以绝对有把握地说，剥夺资本家一定会使人类社会的生产力蓬勃发展。但是，生产力将以什么样的速度向前发展，将以什么样的速度发展到打破分工、消灭脑力劳

动和体力劳动的对立、把劳动变为“生活的第一需要”，这都是我们所不知道而且也不可能知道的。

[材料5]我们只能谈国家消亡的必然性，同时着重指出这个过程是长期的，指出它的长短将取决于共产主义高级阶段的发展速度，而把消亡的日期或消亡的具体形式问题作为悬案，因为现在还没有可供解决这些问题的材料。

请回答：

(1)马克思主义在预测未来社会问题上的基本态度是怎样的?

(2)马克思主义是如何理解未来社会和现实社会的关系的?

答： (1)马克思主义反对像空想社会主义者那样从主观愿望出发，详而又详地预测未来社会，他们只是在揭示人类社会发展一般规律的基础上指明社会发展的方向，在剖析资本主义社会旧世界中阐发未来社会的特点。

(2)马克思主义认为，人们现在的美好愿望和具体计划都不能对未来社会有任何作用，我们现在的实践活动是通向未来世界的，但进入理想社会需要我们长期的在实践中积累更多的条件。

马克思主义基本原理第七章

第七章共产主义是人类最崇高的社会理想 教学目的和要求 学习和掌握马克思主义经典作家预见未来社会的科学立场和方法；把握马克思主义经典作家关于共产主义社会基本特征的主要观点；深刻认识共产主义社会实现的历史必然性和长期性；树立和坚定共产主义远想，积极投身于中国特色社会主义建设事业。 教学要点 1．马克思主义经典作家预见未来社会的科学立场和方法。 2．共产主义社会的基本特征。 3．共产主义社会理想实现的历史必然性。 4．共产主义理想实现的长期性。 5．实现共产主义不能超越社会主义发展阶段。 6．共产主义远想与建设中国特色社会主义共同理想的关系。 教学方式和学时安排 本章计划安排4学时。 教学容： 社会主义经过长期的发展，在高度发达的基础上，最终将走向共产主义社会。 共产主义不仅是一种科学的理论和这种理论指导下的现实的运动，而且是一种未来的社会制度和社会形态。 当代大学生应该把握历史发展的规律，树立建设中国特色社会主义的共同理想和最终实现共产主义的远想，从自我做起，从现在做起，在追求崇高理想的过程中实现自己的人生价值。

第一节马克思主义经典作家对共产主义社会的展望 一、展望未来社会的科学立场和方法 历史上的许多思想家，特别是空想社会主义者对未来理想社会作过许多精彩的描绘。但在马克思主义产生以前，人们对未来社会的预见往往带有浓厚的神秘性质和幻想色彩，因为他们不懂得预见未来的科学方法论，也不懂得人类社会发展的客观规律。因此，这些描绘虽然被传为佳话，但是最后均沦为空想，而不能成为人所追求的崇高的社会理想。 历史证明，只有马克思主义经典作家所描绘的共产主义社会的宏伟蓝图，才是真正科学的社会理想，成为引领我们具体实践的目标。这是因为马克思主义经典作家掌握了观察分析社会问题的科学方法。 马克思主义经典作家的方法是什么呢？就是辩证唯物主义和历史唯物主义的科学世界观和方法论。 马克思主义经典作家对未来共产主义社会的进行观察和分析的科学方法，概括起来说，就是辩证唯物主义和历史唯物主义的方法。具体来说，主要体现在以下几个方面： （一)在揭示人类社会发展规律的基础上指明社会发展的方向 马克思恩格斯站在无产阶级立场上，运用科学的方法，致力于研究人类社会特别是资本主义社会，第一次揭示了人类社会发展的—般规律和资本主义社会发展的特殊规律，从而对共产主义社会作出了科学的展望。 马克思恩格斯认为，人类社会的发展像自然界的发展，具有自己客观的规律，揭示这些规律，就能为正确理解过去、把握现在和展望未来提供向导。 (二)在剖析资本主义社会旧世界中阐发未来新世界的特点 马克思恩格斯对资本主义批判的高明之处在于，他们与空想社会主义不同，他们在批判资本主义旧世界时，不只是看到资本主义社会的弊端，对不平等的社会现象表示愤怒，而是进一步揭示出了产生这种种弊端的社会根源，揭示出资本主义发展中自我否定的力量，发现

《马克思主义基本原理概论》第六章复习要点

第六章社会主义社会及其发展 第一节社会主义制度的建立 一、社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1.社会主义从空想到科学的发展 【空想社会主义】 萌芽期：16-17世纪，资本主义原始积累和初期发展阶段。反映了早期无产阶级迫切要求改造现存社会、建立理想的新社会的愿望。代表作：莫尔《乌托邦》、康帕内拉《太阳城》。 发展期：18世纪以后。地区：欧洲的资本主义国家。代表人物：巴贝夫、摩莱里、马布利。（了解即可） 马克思主义科学社会主义的直接理论来源：19世纪初期，欧洲三大空想社会主义者：法国的圣西门、傅里叶和英国的欧文。P225、P41. 空想社会主义是历史上进步的思想体系，但不是科学的思想体系。 标志着科学社会主义理论的公开面世：1848，马克思恩格斯的《共产党宣言》（社会主义思想史上第一个纲领性文件）。P225+P44. 马克思、恩格斯创立唯物史观和剩余价值学说，揭示了人类历史发展的奥秘和资本主义剥削的秘密，论证了无产阶级的历史使命，把争取社会主义的斗争建立在社会发展客观规律的基础上，从而超越了空想社会主义，创立了科学社会主义。 2.无产阶级革命与社会主义制度的建立 ·无产阶级革命是迄今人类历史上最广泛、最彻底、最深刻地革命的原因。（简答）P226. ·无产阶级革命的形式的基本形式：暴力革命。 马克思主义在强调暴力革命这一主要的基本的形式的同时，也并不完全排除和平过渡到社会主义的可能性。马克思、恩格斯曾经从自由竞争的资本主义时代条件出发，认为无产阶级革命至少将在几个主要的资本主义国家内同时发生，提出“同时胜利论”。P227 自由资本主义发展到垄断资本主义阶段即帝国主义阶段，列宁提出帝国主义时代的无产阶级社会主义革命，将是由一国或数国首先胜利，然后波浪式地发展为全世界的胜利。P227、P45. 二、列宁、斯大林领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索 （一)列宁领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索 列宁领导的苏维埃俄国对社会主义道路的探索，大体上经历了三个时期：即通过“剥夺剥夺者”、银行和大工业的国有化使无产阶级掌握了国家的经济命脉，巩固苏维埃政权时期；在外国武装干涉和国内战争背景下，实行以取消商品货币关系为主要特征的战时共产主义政策，在经济上采取一系列非常的、特殊的又带有强制性的措施战时共产主义时期；实行以发展商品经济为主要特征的新经济政策时期。 列宁的主要贡献：P229-230。 (二)斯大林领导下的苏联对社会主义的探索

马克思主义基本原理考试题库第四章

一、单项选择题：（下列每小题的四个选项中，有一项是最符合题意的，错选、多选或未选均无分） 1、人类社会发展至今有两种基本经济形态：（ A ） A．自然经济和商品经济 B．市场经济和商品经济 C．计划经济和市场经济 D．自然经济和产品经济 2、商品是：（ D ） A．一切物品 B．一切有用的物品 C．用于满足人们需要的劳动产品 D．用来交换的有用的劳动产品 3、商品的二因素是：（ B ） A．使用价值和交换价值 B．使用价值和价值 C．价值和交换价值 D．价值和价格 4、一定社会财富的物质内容由：（A ） A．使用价值构成 B．交换价值构成 C．价值构成 D．货币构成 5、不同的商品之所以能按一定的量的比例相交换，其原因在于它们：（ D ） A．有不同的使用价值 B．可以满足人们不同的需要 C．都是具体劳动的产物 D．都凝结了一般人类劳动 6、商品价值在本质上体现了：（ D ） A．一般人类劳动 B．抽象劳动 C．具体劳动 D．生产者之间的一定的社会关系 7、形成商品使用价值的是生产商品的：（ C ） A．劳动 B．时间 C．具体劳动 D．抽象劳动 8、形成商品价值实体的是生产商品的：（ D ） A．劳动 B．时间 C．具体劳动 D．抽象劳动 9、形成商品价值的抽象劳动是：（ D ） A．脑力劳动 B．各种形式不同的劳动 C．体力劳动 D．无差别的一般人类劳动 10、商品使用价值和价值的关系是：（ A ） A．没有使用价值的东西就不会有价值 B．没有价值的东西就不会有使用价值 C．没有使用价值的东西也有价值

11、马克思指出：“如果物没有用，那么其中包含的劳动也就没有用，不能算作劳动，因此不形成价值。”这段话说明：（ A ） A．价值的存在以物的有用性为前提 B．价值的存在与物的有用性互为前提 C．只要物是有用的，它就有价值 D．物越是有用就越有价值 12、马克思说：“一切商品对它们的所有者是非使用价值，对它们的非所有者是使用价值。”这句话表明：（ D ） A．有使用价值的不一定有价值 B．商品不可能有使用价值又有价值 C．商品所有者同时获得使用价值和价值 D．商品是使用价值和价值的对立统一 13、商品的二因素是由：（ C ） A．劳动生产率决定的 B．劳动时间的二重性决定的 C．生产商品的劳动二重性决定的 D．劳动的复杂程度决定的 14、生产商品的劳动二重性是：（B ） A、简单劳动和复杂劳动 B．具体劳动和抽象劳动 C．必要劳动和剩余劳动 D．私人劳动和社会劳动 15、具体劳动和抽象劳动是：（ D ） A．两种劳动 B．两次劳动 C．两个过程的劳动 D．同一劳动过程的两个方面 16、生产商品的劳动分具体劳动和抽象劳动，其中具体劳动的作用是：（ D ） A．创造新价值 B．创造剩余价值 C．创造必然价值 D．创造使用价值 17、商品价值量取决于：（ D ） A．货币量 B．使用价值的量 C．商品的有用程度 D．生产商品的劳动量 18、商品价值量是由：（ D ） A．商品的供求状况决定的 B．生产商品的劳动时间决定的 C．生产商品的个别劳动时间决定的 D．生产商品的社会必要劳动时间决定的 19、衡量商品价值量的劳动时间是：（ D ） A．必要劳动时间 B．剩余劳动时间 C．个别劳动时间 D．社会必要劳动时间

马克思主义基本原理概论第一章选择题(附答案).pdf

汉代大儒董仲舒说古之天下,亦今之天下;今之天下,亦古之天下。”这个观点属于(d) 1分 A.辩证法 B.不可知论 C.唯心论 D.形而上学 2.我国古代哲学家范缜讨论人的肉体和精神的关系时指出“神即形也,形即神也。是以形存则神存,形谢则神灭也”。这是一种(b ) 1分 A.有神论观点 B.唯物主义观点 C.辩证法观点 D.唯心主义观点 3.马克思曾批评费尔巴哈是“半截子的唯物主义者”而主张唯物主义应该成为新的彻底的唯物主义。马克思之所以认为费尔巴哈是“半截子的唯物主义者'是因为费尔巴哈等人的观点是(a ) 1分 A.历史唯心主义 B.不可知论 C.客观唯心主义 D.相对主义

4.马克思指出,“观念的东西不外是移入人脑并被人脑改造过的 物质的东西而已。”这表明(b) 1分 A.人的观念就是物质 B.观念在内容上是客观的 C.观念的形式是客观的 D.观念只是对物质世界的真实反映 5.中国有句俗话说“智者见智,仁者见仁。”这句话说明(a) 1分 A.意识对客观世界的反映是能动的 B.意识是人随意创造的结果 C.意识的形式是主观的 D.意识的内容是客观的 6.毛泽东同志1958年写下名篇《送瘟神》,其中有一名句：“坐地日行八万里,巡天遥看一千河。”该诗句包含的哲理是(c ) 1分 A.时间和空间的辩证统一关系 B.物质和意识的辩证统一关系 C.运动和静止的辩证统一关系 D.物质和运动的辩证统一关系 7.古英格兰有一首著名的民谣,“少了一枚铁钉,掉了一只马掌;掉了一只马掌；丢了一匹战马;丢了一匹战马,败了一场战役;败

了一场战役,丢了一个国家。”讲的就是仅仅因为一枚铁钉,最终导致英国查理三世王国最终易主的故事。这个故事包含的哲学道理是(b ) 1分 A.事物是发展变化的 B.事物是普遍联系的 C.事物的现象是本质的表现 D.事物的量变引起质变 8.“守株待兔”出自《韩非子?五蠹》。它告诉我们这个故事:宋国有一个农民,每天在田地里劳动。他每天早起晚归,非常辛苦。有一天,农夫正在地里干活,突然一只野兔从草丛中窜出来。一不小心,野兔撞到了上,死了。农夫捡起野兔,回家和妻子美美地吃了一顿。从此以后,农夫不想干活了。他专门坐在田地里等兔子 撞树桩。可是他等啊等,却再也没等到。最后,农夫的庄稼都荒废了。”该故事所揭示的哲理是(d ) 1分 A.不能把物质当作意识 B.不能把运动当作静止 C.不能把现象当作本质 D.不能把偶然当作必然 9.于光远是我国著名的马克思主义理论家,曾参与起草邓小平在

《马克思主义基本原理概论》第四章复习题

《马克思主义基本原理概论》第四章复习题 一、单项选择题 1.资本原始积累的实质是（） A.资本家靠自身勤劳致富，兴办资本主义企业 B.劳动者自愿脱离土地到城市做工，为资本家进行积累 C.资本家用经济手段诱使农民脱离土地成为雇佣劳动者 D.通过暴力手段迫使劳动者与生产资料分离，把大量财富集中在资本家手中 2.商品经济是（） A.以自给自足为特征的经济形式 B.为他人而生产的经济形式 C.直接以交换为目的的经济形式 D.存在于一切社会的经济形式 3.商品经济产生和存在的条件是（） A.社会化大生产和资本主义私有制 B.社会分工以及生产资料和产品属于不同所有者 C.社会化大生产和资本主义公有制 D.自然经济的存在和发展 4.商品的二因素是（） A.具体劳动和抽象劳动 B.私人劳动和社会劳动 C.生产和消费 D.使用价值和价值 5.下述关于使用价值表述中不正确的是（） A.使用价值是价值的物质承担者 B.使用价值即劳动产品的有用性 C.使用价值构成社会财富的物质内容 D.使用价值反映人与人之间的经济关系 6.商品诸因素中反映人与自然关系的因素是( ) A.使用价值 B.价值 C.私人劳动 D.社会劳动 7.“我们从小麦的滋味中根本无法判断它是封建农民生产的，还是资本主义制度下农业工人生产的。”这说明（） A.同一种物品的使用价值会随生产关系的变化而变化 B.使用价值是个历史范畴 C.一种物品具有的使用价值并不反映生产关系的性质 D.有使用价值一定是劳动产品 8.商品的本质因素是（） A.使用价值 B.价值 C.交换价值 D.价格 9.马克思说：“如果物没有用，那么其中包含的劳动也就没有用，不能算作劳动，因此不形成价值。”这句话表明（） A.只要物有使用价值也就有价值 B.使用价值是价值的物质承担者 C.使用价值与价值是不可分离的 D.价值是由使用价值决定的 10.具体劳动和抽象劳动（） A.在时间上是相互分离的 B.在空间是相互分离的 C.是同一劳动过程的两个方面 D.是先后进行的两次劳动 11.生产商品的劳动二重性中，创造商品使用价值的是（） A.具体劳动 B.抽象劳动 C.简单劳动 D.复杂劳动

《马克思主义基本原理概论》第七章复习题

《马克思主义基本原理概论》第七章复习题 一、单项选择题 1.马克思主义的最高社会理想是（） A.消灭等级制度，实现人人平等 B.推翻资本主义，实现共产主义 C.消灭贫富悬殊，实行平均主义 D.取消按资分配，实行按劳分配 2.下列提法正确的是（） A.只有空想社会主义思想家预见了未来社会 B.只有唯心主义思想家预见了未来社会 C.只有马克思主义经典作家预见了未来社会 D.许多思想家都预见了未来社会 3．“通过批判旧世界发现新世界”是（） A.唯物主义预见未来社会的方法 B.空想社会主义预见未来社会的方法 C.唯心主义预见未来社会的方法 D.马克思主义预见未来社会的方法 4.“未来的事情具体如何发展，应该由未来的实践去回答。”这种观点是（） A.历史唯物论的观点 B.历史唯心论的观点 C.不可知论的观点 D.怀疑论的观点 5.在展望未来社会问题上，马克思主义与空想社会主义的根本区别（） A.是否对资本主义进行了辛辣地批判 B.是否看到了资本主义旧制度灭亡的命运 C.是否坚持科学的立场、观点和方法 D.是否对未来社会进行了描绘 6.马克思恩格斯在《共产党宣言》中指出：“资产阶级的生产关系和交换关系，资产阶级的所有制关系，这个曾经仿佛用法术创造了如此庞大的生产资料和交换手段的现代资产阶级社会，现在像一个魔法师一样不能再支配自己用法术呼唤出来的魔鬼了。”这里的“魔鬼”是指（） A.科学技术 B.生产力 C.生产关系 D.生产方式 7.实现共产主义的根本条件是（） A.消灭一切剥削制度 B.消灭一切旧风俗、旧习惯 C.社会生产力的高度发展 D.社会道德水平的极大提高 8.各尽所能，按需分配是（） A.原始社会的分配方式 B.社会主义社会的分配方式 C.阶级社会的分配方式 D.共产主义社会的分配方式 9.马克思主义认为，共产主义社会的分配原则是（） A.按劳分配 B.按需分配 C.按生产要素分配 D.平均分配 10.“各尽所能，按需分配”实现的重大意义是（） A.第一次以人的劳动作为分配的标准 B.它将最终实现人类在分配上的真正平等 C.第一次否定了特权作为分配的标准 D.第一次否定了资本作为分配的标准 11.共产主义社会的根本特征是 ( ) A.社会生产力高度发展 B.各尽所能，按需分配 C.人的自由而全面发展 D.人们精神境界极大提高

马克思主义基本原理概论(第一章)

马克思主义基本原理概论（第一章） 第一章物质世界及其发展规律 一、单项选择题 1、马克思主义认为，社会生活在本质上是（ D ） A、丰富的B精神的C、发展的D、实践的 答案：D 解析：实践的观点是马克思主义哲学的基本观点。正是在实践观点的基础上，马克思主义哲学才超越了以往的全部哲学，成了科学的世界观和方法论。此问题出自于第一章的引言。 2、马克思主义认为，哲学是（ B ） A、人们自发形成的世界观 B、系统化、理论化的世界观 C、科学的世界观 D、无产阶级的世界观 答案：B 解析：哲学是理论思维的产物，不是自发形成的；并不是所有的哲学都是科学的世界观，哲学史上有大量的不科学的世界观；也不是所有的哲学都是无产阶级的世界观，哲学史上有大量的哲学不代表劳动人民的利益。 3、哲学的基本问题是（ A ） A、物质和意识的关系问题 B、物质和运动的关系问题 C、物质和时间的关系问题 D、物质和空间的关系问题 答案：A 解析：世界的本质问题是世界观的重大问题，当然就是哲学必须回答的重大问题。要回答世界的本质问题，就必须说明思维和存在或意识和物质的关系。自人类社会产生之后，纷繁复杂的世界万物，归结起来无非就是两大类：一类是物质现象，一类是意识现象。思维和存在或意识和物质的关系问题就成为了哲学的基本问题。 4、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是，是否承认（ C ） A、世界的统一性和多样性 B、联系的客观性和普遍性 C、物质第一性意识第二性 D、思维和存在具有同一性 答案：C 解析：注意区分的几种不同划分：对物质和意识哪个是第一性问题的不同回答，形成唯物主义和唯心主义的对立；对物质和意识是否具有统一性的不同回答，形成一元论论和二元论对立；对世界存在状态不同的回答形成辩证法和形而上学的对立。对思维和存在是否

马克思主义基本原理第7章练习及参考答案

马克思主义基本原理 第七章练习及参考答案 一、单项选择题 1、第一次揭示了人类社会发展的一般规律和资本主义社会发展的特殊规律的是A A. 马克思 B. 马克思和恩格斯 C. 恩格斯 D. 列宁 2、马克思主义最崇高的理想是C A．推翻三座大山B．实现经济发展C．实现共产主义D．人民当家作主 3、马克思主义经典作家在剖析(B )中阐发展望未来社会的 A．资本主义社会旧世界中B．资本主义的矛盾中C．资本主义社会的弊端中D．未来社会发展方向中4、未来共产主义社会，个人消费品的分配方式是D A．按需分配B．按劳分配C．按资分配D．各尽其能，按需分配 5、未来共产主义社会战争不复存在的原因是D A．人们的向往B．帝国主义的侵略结束C．生产力的发展D．阶级与阶级斗争的消灭 6、国家的消灭指的是C A．社会组织管理机构的消亡B．阶级统治的消灭C．政治国家的消灭D．社会组织的消灭 7、因阶级消灭、国家消亡和三大差别消除，就有了A A．社会关系实现高度和谐B．生产关系实现高度和谐C．政治关系实现高度和谐D．国家关系实现高度和谐8、( )是能提高劳动者能力和创造性B A．培训时间的大大延长B．自由时间的大大延长C．教育时间的大大延长D．活动时间的大大延长 9、未来社会某个特定的时刻应该做些什么，应该马上做些什么，这完全取决于C A．人们在其中生活的那个既定的实际环境B．未来社会的一般特征 C．人们在其中生活的那个既定的历史环境D．未来社会的具体特征 10、在共产主义社会，劳动将成为D A．谋生手段B．教育的必备C．生活的爱好D．生活的第一需要 11、共产主义里的分工是D A．自觉的新式的分工B．旧式分工的消除C．脑力与劳力分工D．生产者全面发展的分工 12、下列提法正确的是B A. 只有空想社会主义思想家预见了未来社会 B. 只有马克思主义经典作家预见了未来社会 C. 只有唯心主义思想家预见了未来社会 D. 许多思想家都预见了未来社会 13、实现了人的“自由个性”的发展，是D A．资本主义社会以前的人的生存状态B．资本主义社会之中的人的生存状态 C. 巳社会主义社会之中的人的生存状态D．共产主义社会之中的人的生存状态 14、“两个必然”和“两个决不会”C A．是矛盾的 B. 是两回事C．是有着内在联系的D．是内容和形式的关系 15、必然王国和自由王国是社会发展的A A. 两种不同的状态B．两种不同的选择C．两条不同的道路D．两种不同的理想 16、马克思主义认为，消灭“三大差别”的关键在于D A．消灭工业与农业的差别B．消灭城市和乡村的差别 C．消灭脑力劳动和体力劳动的差别D．消灭利益差别 17、各尽所能，按需分配是B

(完整版)马克思主义基本原理概论第一章主要知识点

《马克思主义基本原理概论》 第一章第一节主要知识点 1、哲学、世界观、方法论。（P27） 2、哲学的基本问题。（P28） 3、唯物主义、唯心主义；可知论、不可知论；有神论、无神论；辩证法、形而上学。（P29） 4、唯物主义的三种形态、唯心主义的两种形式。 5、列宁的物质定义。（P30） 6、意识的起源和本质。（P30） 7、马克思主义物质观的理论意义（P31） 8、什么是运动？什么是静止？（P32） 9、物质和运动的关系、运动和静止的关系（P32） 10、什么是时间、空间？时间和空间的特点是什么？（P32） 11、社会的物质性主要表现。（P33） 12、实践的含义、基本特征、基本形式（P35） 13、如何理解实践是人的存在方式？（P36） 14、如何理解社会生活在本质上是实践的？（P38—39） 第一章第二节主要知识点 1、什么是联系？联系有那些特点？（P40） 2、什么是发展？为什么说新生事物是不可战胜的？（P41） 3、为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？（P43） 4、矛盾及其矛盾的两种基本属性。（P43） 5、矛盾的两种基本属性在事物发展中的作用。（P44） 6、什么是矛盾的普遍性、矛盾的特殊性？（P44—45） 7、如何理解“具体问题具体分析是马克思主义活的灵魂？”（P45） 8、矛盾的普遍性和特殊性的关系是怎样的？（P45） 9、什么是质、量、度？（P46） 10、量变和质变的辨证关系及方法论意义。（P46） 11、辨证否定观的基本内容。（P46—47） 12、否定之否定规律的方法论意义。（P47） 13、唯物辩证法的基本范畴及方法论意义（P49—50） 14、辨证思维方法有哪些？（P50—52） 第一章第三节主要知识点 1、规律及其特点。（P54） 2、自然规律与社会规律的联系与区别。（P55） 3、意识的能动作用及主要表现。（P56—57） 4、如何正确理解主观能动性和客观规律性的辨证关系？（P57—58） 5、如何正确发挥主观能动性？（P58—59） 6、社会历史趋向与主体选择的关系。（P59）

马克思主义基本原理复习第六章习题

第六章社会主义社会及其发展 一、单项选择题 1.社会主义各个阶段的划分最终应以（） A.生产力的发展为标准 B.生产关系为标准 C.生产资料的公有制程度为标准 D.以阶级斗争为标准 2.坚持四项基本原则的核心是（） A.坚持社会主义道路 B.坚持马列主义、毛泽东思想 C.坚持党的领导 D.坚持人民民主专政 3.社会主义的根本任务是（） A.进行阶级斗争 B.改革生产资料所有制 C.进行政治体制改革、经济体制改革 D.解放生产力、发展生产力 4.社会主义的根本目的在于（） A.消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕 B.建立无产阶级专政 C.巩固共产党的领导 D.镇压资产阶级的反抗 5.无产阶级政党的组织原则是（） A.集体领导 B.理论联系实际 C.实事求是 D.民主集中制 6.经济政治发展的不平衡是资本主义的绝对规律，由此得出结论：社会主义可能首先在少数或者甚至在单独一个资本主义国家内获得胜利。提出这一著名论断的是（） A.马克思 B.恩格斯 C.列宁 D.斯大林 7.列宁得出社会主义可能在一国或者数国首先取得胜利的结论依据是（） A.资本主义必然灭亡、社会主义和共产主义必然胜利的规律 B.帝国主义时代资本主义政治经济发展不平衡的规律 C.资本主义国家无产阶级与资产阶级斗争的规律 D.无产阶级是最先进、最革命的阶级的原理 8.社会主义必然代替资本主义的主要依据是（） A.无产阶级与资产阶级斗争尖锐化 B.个别企业有组织的生产与整个社会生产无政府状态之间的矛盾 C.现代无产阶级的日益壮大 D.生产的社会化与资本主义私人占有制之间的矛盾 9.无产阶级革命的根本问题是（） A.统一战线中的领导权问题 B.农民问题 C.武装斗争问题 D.国家政权问题 10.马列主义关于无产阶级政党学说的核心内容是（） A.党的路线和组织原则问题 B.党的战略和策略问题 C.党的性质和奋斗目标 D.党的领导地位和作用问题 11.科学社会主义的直接理论来源是（） A.空想社会主义的学说 B.19世纪初期以圣西门、傅利叶、欧文为代表的空想社会主义 C.空想平均共产主义 D.唯物史观和剩余价值学 12.科学社会主义创立的理论依据是（） A.空想社会主义学说 B.德国古典哲学 C.唯物史观和剩余价值学说 D.英国古典政治经济学 13.社会主义实现由空想到科学发展的标志是（） A.《共产党宣言》的发表 B.“共产主义同盟”的建立 C.空想社会主义理想的破灭 D.无产阶级革命的胜利 14.马克思说：“暴力是每一个孕育着新社会的旧社会的助产婆”，这说明（） A.暴力革命是无产阶级革命的唯一形式 B.暴力革命是无产阶级革命的主要的基本形式 C.暴力革命与和平发展互相排斥 D.暴力革命与和平发展可以相互取代 15.经济文化相对落后的国家可以先于资本主义国家进入社会主义，其根本原因是由于（） A.经济文化相对落后的国家具有较高的精神文明 B.革命的客观形式和条件所决定的 C.它是以高度社会化的资本主义大生产作为社会主义革命的物质前提的 D.社会主义生产关系可以在旧社会内部孕育生长起来 【单项选择题答案】 1.A 2.C 3.D 4.A 5.D 6.C 7.B 8.D 9.D 10.D 11.B 12.C 13.A14.B 15.B 二、多项选择题 1.空想社会主义的历史功绩是（） A.对资本主义的弊病进行了深刻的揭露和猛烈的抨击 B.揭示了资本主义灭亡、社会主义胜利的客观规律

马克思主义原理 第四章

（黑字为已划重点；蓝字为未划补充内容；红字为重中之重） 第四章 （P160第一节）考点：商品二因素、劳动二重性（注意） （P161第2段第1行）商品经济是以交换为目的而进行生产的经济形式。（P161第2段第2行）商品经济得以产生的社会历史条件有两个：一是存在社会分工，二是生产资料和劳动产品属于不同的所有者。 （P162第2段第1行）商品是用来交换、能满足人的某种需要的劳动产品，具有使用价值和价值两个因素或两种属性，是使用价值和价值的矛盾统一体。 （P162第2段第3行）使用价值是指商品能满足人的某种需要的有用性，反映的是人与自然之间的物质关系，是商品的自然属性。（P162第2段第8行）使用价值是交换价值的物质承担者。 （P162第2段倒数第7行）价值是商品所特有的社会属性。（P162第2段倒数第3行）价值是交换价值的基础，交换价值是价值的表现形式。 （P163第1段第1行）商品的使用价值和价值之间是对立统一的关系，（P163第2段倒数第6行）其统一性表现在：作为商品，必须同时具有使用价值和价值两个因素。 （P163第2段第1行）商品是劳动的商品，生产商品的劳动可区分为具体劳动和抽象劳动。 （P163第2段第4行）生产商品的具体劳动创造商品的使用价值，抽象劳动形成商品的价值。 （P163第2段倒数第3行）任何一种劳动，一方面是特殊的具体劳动，另一方

面又是一般的抽象劳动，这就是劳动的二重性。正是劳动的二重性决定了商品的二因素。 （P164第1段第5行）决定商品价值量的不是生产商品的个别劳动时间，而只能是社会必要劳动时间。 （P164第2段第4行）商品的价值量与生产商品所消耗的劳动时间成正比，与劳动生产率成反比。 （P165最后一段第1行）商品的交换是以货币为媒介的。货币是在长期交换过程中形成的固定充当一般等价物的商品。（P165最后一段第4行）货币具有五种基本的职能，即价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币。（P165最后一段倒数第2行）但是，货币的出现并没有也不可能解决商品经济的基本矛盾。 （P166第2段第1行）价值规律是商品生产和商品交换的基本规律。这一规律主要内容和客观要求是：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，按照等价交换的原则进行。价值规律贯穿商品经济的全部过程。 （P166第2段第9行）在商品经济中，价值规律的表现形式是，商品的价格围绕商品的价值自发波动。 （P166最后一行）价值规律是在市场配置资源的过程中体现它的客观要求和作用的。 （P167第1行）价值规律的作用表现在：第一，自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例（P167第1段第1行）；第二，自发地刺激社会生产力的发展（P167第2段第1行）；第三，自发地调节社会收

马克思主义基本原理概论(第四章)

马克思主义基本原理概论（第四章） 第四章资本主义的形成及其本质 一、单项选择题 1、下列各项正确表述商品含义的是（） A、具有使用价值的物品 B、具有稀缺性的物品 C、为自己而生产的有用物品 D、为交换而生产的有用物品 2、商品经济成为最普遍的、占统治地位的经济形式的社会形态是（） A、原始社会 B、奴隶社会 C、封建社会 D、资本主义社会 3、商品经济产生和存在的决定性条件是（） A、社会分工的出现和发展 B、商品交换场所的建立 C、劳动力成为商品 D、生产资料和劳动产品属于不同的所有者 4、商品的使用价值反映的是（） A、人与人的关系 B、人与自然的关系 C、生产关系 D、交换关系 5、商品最本质的因素是（） A、使用价值 B、价值 C、交换价值 D、价格 6、具体劳动（） A、反映社会生产关系 B、是劳动的社会属性 C、反映人与自然的关系 D、创造剩余价值 7、社会必要劳动时间是以（） A、具体劳动为尺度的 B、简单劳动为尺度的 C、复杂劳动为尺度的 D、个别劳动为尺度的 8、决定商品价值量的是（） A、市场供求关系 B、社会必要劳动时间 C、个别劳动时间 D、企业的劳动生产率 9、单位商品价值量与劳动生产率的关系是（） A、二者成正比 B、二者成反比 C、二者总按相同比例变化 D、二者总按不同比例变化 10、商品生产者要获得更多收益，必须使生产商品的（） A、个别劳动时间等于社会必要劳动时间 B、个别劳动时间低于社会必要劳动时间 C、个别劳动时间高于社会必要劳动时间 D、个别劳动时间低于必要劳动时间

11、从本质上看，货币是（） A、特殊的资本 B、普通的商品 C、一般等价物 D、固定地充当一般等价物的商品 12、在商品赊购赊销中，到期偿还货款时货币所执行的职能是（） A、价值尺度 B、流通手段 C、支付手段 D、贮藏手段 13、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾是（） A、使用价值和价值的矛盾 B、具体劳动和抽象劳动的矛盾 C、价值和交换价值的矛盾D，私人劳动和社会劳动的矛盾 14、私人劳动和社会劳动形成的条件是（） A、技术进步和生产资料公有制 B、技术进步和生产资料私有制 C、社会分工和生产资料公有制 D、社会分工和生产资料私有制 15、商品经济的基本规律是（） A、货币流通规律 B、价值规律 C、剩余价值规律 D、生产关系必须适合生产力状况的规律 16、价值规律是（） A、自然经济的基本规律 B、商品经济的基本规律 C、资本主义经济的基本规律 D、社会主义经济的基本规律 17、商品交换中价值与价格的关系表现为（） A、价格总是高于价值 B、价格总是低于价值 C、价格总是等于价值 D、价格总是围绕价值上下波动 18、“物以稀为贵”，这种现象在商品经济关系中主要是指（） A、商品稀少价值就大 B、使用价值决定价值 C、供求关系对价格有重要影响 D、消费者的心理决定价值 19、货币转化为资本的决定性条件是在流通中购买到（） A、生产资料 B、劳动力 C、劳动资料 D、劳动对象 20、货币转化为资本的前提是（） A、商品按价值量的大小进行等价交换 B、价格围绕价值上下波动 C、商品价值量由社会必要劳动时间决定 D、劳动力成为商品 21、在资本主义社会，决定劳动力价值的因素中一般不包括（） A、生存资料的价值 B、生产资料的价值 C、延续和养育后代所需的费用 D、必要的教育培训费用 22、劳动力价值决定的一个重要特点是（）

马克思主义基本原理概论第七章试题及答案

选择题： 1. 马克思主义展望未来社会的科学方法之一是（ D ） A．在科学预测的基础上指明社会发展的方向 B．在科学预见的基础上指明社会发展的方向 C．以科学类比的基础上指明社会发展的方向 D．在揭示人类社会发展一般规律的基础上指明社会发展的方向 2. 共产主义的基本特征之一是（ D ） A．物质财富极大丰富，生产资料按需分配 B．物质财富极大丰富，消费资料各取所需 C．物质财富极大丰富，生产资料各取所需 D．物质财富极大丰富，消费资料按需分配 3.共产主义理想之所以是能够实现的社会理想，是因为它是（ C ） A．具有客观可能性的 B．人类向往的美好境界 C．具有客观必然性的 D．人类不断追求的目标 4.在展望未来社会的问题上，马克思主义与空想社会主义的根本区别是（ D ） A．展望的内容是否正确 B．展望的目的和动机是否正确 C．有没有预见性 D．立场、观点和方法是否科学 5、作为社会历史范畴，自由王国是指（ D ） A 处于绝对自由的原始社会状态 B 不再受自然规律和社会规律支配的状态 C 允许自由竞争的资本主义状态 D 摆脱了自然和社会关系的奴役，成为自己社会关系主人的状态 判断题： 1．共产主义理想是无法实现的社会理想。（x） 2、人类在客观世界面前所处的两种不同的社会活动状态是自由和必然。（x)

3、共同理想的实现是一个艰苦奋斗的过程，这是因为任何理想的实现，都要付出辛勤的劳动（x ） 4、共产主义是人类的最崇高的社会理想（√） 5、“必然王国”与自由王国“是人类生存和发展的、两种不同的社会状态（√） 简答题： 1．简述共产主义社会生产资料所有制的特点。 答：(1)共产主义社会高度社会化的生产，要求由社会占有全部生产资料，实行生产资料社会公有制；（3分） (2)在共产主义社会社会生产资料变为公共财产，全部生产资料由社会占有，全体社会成员成为生产资料的共同所有者，真正体现出人们在生产资料面前的完全平等关系，从而彻底铲除以往私有制为基础的社会中阶级不平等的经济根源，同时也不再存在社会主义公有制条件下的多种公有制形式，公有制经济单位之间的利益差别也随之消除。共产主义社会中由全体社会成员组成的联合体，共同占有并共同使用生产资料，生产的成果也归全体社会成员共同所有，为满足他们的物质文化需要和全面发展服务。（7分） 2、简述共产主义社会的基本特征？ 答：（1）物质财富极大丰富，消费资料按需分配；（3分） （2）社会关系高度和谐，人们精神境界极大提高；（3分） （3）每个人自由而全面的发展，人类从必然王国向自由王国的飞跃。（4分）3、马克思论述的社会主义社会与共产主义社会在经济上的区别是什么? 答：马克思论述的社会主义社会和共产主义社会在经济上的主要区别是： (1)在社会分工方面。社会主义社会还存在旧的社会分工，即每个劳动者长期乃至一生被束缚在一种职业上，使劳动片面化，并存在脑力劳动与体力劳动的根本差别。而共产主义社会则消灭了旧的社会分工，人们得到全面发展，体脑劳动差别缩小，人们可以根据需要和意愿变换工作；（3分） (2)在劳动性质方面。在社会主义社会，劳动对每个劳动者来说，还只是一种谋

2016最新《马克思主义基本原理概论》第六章复习要点

《马克思主义基本原理概论》复习提纲 科学社会主义部分（第六章、第七章） 第六章社会主义社会及其发展 第一节社会主义制度的建立 一、社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1.社会主义从空想到科学的发展 【空想社会主义】 萌芽期：16-17世纪，资本主义原始积累和初期发展阶段。反映了早期无产阶级迫切要求改造现存社会、建立理想的新社会的愿望。代表作：莫尔《乌托邦》、康帕内拉《太阳城》。 发展期：18世纪以后。地区：欧洲的资本主义国家。代表人物：巴贝夫、摩莱里、马布利。（了解即可） 马克思主义科学社会主义的直接理论来源：19世纪初期，欧洲三大空想社会主义者：法国的圣西门、傅里叶和英国的欧文。P225、P41. 空想社会主义是历史上进步的思想体系，但不是科学的思想体系。 标志着科学社会主义理论的公开面世：1848，马克思恩格斯的《共产党宣言》（社会主义思想史上第一个纲领性文件）。P225+P44. 马克思、恩格斯创立唯物史观和剩余价值学说，揭示了人类历史发展的奥秘和资本主义剥削的秘密，论证了无产阶级的历史使命，把争取社会主义的斗争建立在社会发展客观规律的基础上，从而超越了空想社会主义，创立了科学社会主义。 2.无产阶级革命与社会主义制度的建立 ·无产阶级革命是迄今人类历史上最广泛、最彻底、最深刻地革命的原因。（简答）P226. ·无产阶级革命的形式的基本形式：暴力革命。 马克思主义在强调暴力革命这一主要的基本的形式的同时，也并不完全排除和平过渡到社会主义的可能性。马克思、恩格斯曾经从自由竞争的资本主义时代条件出发，认为无产阶级革命至少将在几个主要的资本主义国家内同时发生，提出“同时胜利论”。P227 自由资本主义发展到垄断资本主义阶段即帝国主义阶段，列宁提出帝国主义时代的无产阶级社会主义革命，将是由一国或数国首先胜利，然后波浪式地发展为全世界的胜利。P227、P45. 二、列宁、斯大林领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索 （一)列宁领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索 列宁领导的苏维埃俄国对社会主义道路的探索，大体上经历了三个时期：即通过“剥夺剥夺者”、银行和大工业的国有化使无产阶级掌握了国家的经济命脉，巩固苏维埃政权时期；在外国武装干涉和国内战争背景下，实行以取消商品货币关系为主要特征的战时共产主义政策，在经济上采取一系列非常的、特殊的又带有强制性的措施战时共产主义时期；实行以发展商品经济为主要特征的新经济政策时期。 列宁的主要贡献：P229-230。 (二)斯大林领导下的苏联对社会主义的探索

《马克思主义基本原理》第四章练习及答案

第四章资本主义的形成及其本质 一、单项选择题 1、当生产某种商品的社会劳动生产率提高时，在单位时间里（）。 A．生产的使用价值量增加，单个商品的价值量上升 B．生产的使用价值量增加，单个商品的价值量下降 C．生产的使用价值量减少，单个商品的价值量不变 D．生产的使用价值量不变，单个商品的价值量不变 2、商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，它是在（）。 A．同类商品的生产者之间的竞争中实现的 B．不同商品的生产者之间的竞争中实现的 { C．商品生产者和消费者之间的竞争中实现的 D．商品生产者和销售者之间的竞争中实现的 3、资本主义生产方式的绝对规律是（）。 A．剩余价值规律B．价值规律C．平均利润规律D．竞争规律4、在揭示资本主义工资的本质问题上，首先要区分（）。 A．必要劳动和剩余劳动B．劳动和劳动力 C．具体劳动和抽象劳动D．私人劳动和社会劳动 5、劳动力商品的使用价值的特点是（）。 A．能够转移自身价值B．能够创造比自身价值更大的价值 C．随使用价值消失，价值也消失D．只是生产商品的使用价值 ( 6、资本主义的生产过程是（）。 A．劳动过程和价值增殖过程的统一B．劳动过程和价值形成过程的统一C．价值形成过程和价值增殖过程的统一D．价值转移过程和价值形成过程的统一7、在资本主义价值增殖过程中（）。 A．具体劳动创造出新价值，抽象劳动转移生产资料价值 B．抽象劳动创造出新的使用价值，具体劳动创造新的价值 C．具体劳动转移生产资料的价值，抽象劳动创造出相当于劳动力价值的新价值D．具体劳动转移生产资料的价值，抽象劳动创造出大于劳动力价值的新价值 8、正确反映资本家对工人剥削程度的是（）。 A．剩余价值量的多少B．工人工资的多少 $ C．剩余价值率的高低D．利润率的高低 9、促使资本家竞相改进技术的直接动因是（）。 A．降低劳动力的价值B．追逐超额剩余价值 C．获取绝对剩余价值D．获取相对剩余价值 10、资本主义工资，本质上是资本家支付给工人的（）。

马克思主义基本原理概论第一章习题以及答案

试分析“人工增雨”所体现的哲学道理（1）事物运动是有客观规律的。人能够发挥主观能动性，认识和利用规律，预见事物发展的趋势和方向，指导实践世界，为人类造福。 （2）在认识大气运动的规律的基础上，人们进行人工增雨，以缓解旱情。正确处理了规律客观性与主观能动性的关系。 (意识的能动作用） 古语说：“谋事在人，成事在天。”试用这里所学的观点，指出其合理之处。 分析：（1）“谋事在人”，是说人们想达到改造世界的目的，必须充分发挥的人的主观能动性。（2）但客观规律和客观条件制约着主观能动性的发挥，人们认识世界和改造世界所能达到的深度和广度，一方面与人们掌握的规律有关；另一方面又受到现实条件的制约。因此，把“成事在天”中的“天”理解为客观规律或者客观条件则是正确的命题。（3）如把“成事在天”中的“天”理解为“上帝”或“神”则是错误） “人定胜天”中的“人定”是指“人谋”，“人定胜天”所要说明的是，人的意志和力量可以战胜自然。（2）这一命题有一定道理。因为它看到人在客观规律面前具有主观能动性。如果从这一角度审视，该命题是成立的。世界上虽还有未被人们认识和改造的事物，但却没有不可认识和不可改造的事物。（3）对这一命题的肯定应是有条件的，不能绝对化。一方面，每代人认识和征服自然的能力是有限的，看不到客观历史条件对人的主观能动性的制约，就易犯主观唯心主义的错误。另一方面，人的主观能动性的发挥，必须建立在尊重和运用客观规律的基础上，只有当人的认识和行为符合客观规律时，并具备了一定的条件，方能“胜天”，反之，人不仅不能“胜天”，还会受到规律的惩罚。（4）所以，单纯地强调：“人定胜天”是片面的。的，属于唯心论的观点。 辨析题：劈柴不照纹，累死劈柴人”这句俗语正确地揭示了客观规律性和主观能动性的关系（1）“劈柴不照纹”它告诉我们尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提，做任何事，如果不尊重规律，盲目地发挥主观能动性，必然劳而无功。（2）但若认为这就正确地揭示了客观规律性和主观能动性的关系，则是片面的，它没有反映出按规律办事，离不开发挥主观能动性的道理。（3）人们办事情的过程，就是按规律办事和发挥主观能动性的过程，只有把这两者统一起来，才能把事情办好。如何理解成语“审时度势”、“运用之妙，存乎一心”？这两个成语说明主观能动性对制约它的条件不是完全被动的，它能够分析条件，发挥有利条件的作用，限制或排除不利条件的影响，以达到活动的最佳效果。 三个和尚和三个凑皮匠 哲理：人的主观能动性的发挥受到客观条件的制约，但客观条件却又给人发挥主观能动性提供了广阔的余地。皮匠们“审时度势”“运用之妙，存乎一心”。虽然勺柄太长，不好往自己嘴里喂，就往同伴嘴里喂，相互都吃得饱饱的。他们善于分析条件，发挥有利条件的作用，限制和排除不利条件的影响，达到了活动的最佳效果。而和尚们在现实条件面前束手待毙，无能为力。没有分析条件、利用条件，而最终导致了忍饥挨饿的结局。所以，不顾实际任意发挥主观能动性是错误的。但那种认为客观条件会妨碍发挥主观能动性，人在客观条件面前无能为力，从而放弃主观能动性的观点是错误的。 辨析：“心想事成” ⑴“心想”即认识世界的活动；“事成”是指成功地改造世界。对心想能否事成要作具体分析。⑵在肯定物质决定意识的前提下，使主观符合客观，并把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来，通过实践改造世界，“心想”才能“事成”。⑶发挥人的主观能动性要受客观规律和物质条件的制约，如果光凭良好的主观愿望，不从实际出发，不按客观规律办事，甚至盲目蛮干，“心想”就不能“事成”；如果只想不做，即使是符合客观实际的“心想”，也不可能变为现实。⑷不加分析地、笼统地说“心想事成”是不科学、不准确的。