彼得兔奇遇记品读课

《彼得兔奇遇记》品读教学设计

外国语学校城南分校三年级组教学目标：

1、了解故事的主要情节，学会概括故事的主要内容。

2、走进人物内心，品读人物。

3、畅谈阅读感受，从中受到启发，不要去做违背自然规律的事情。教学过程：

一、谈话导入

1、同学们，最近我们一起阅读了美国著名作家伯吉斯写的《彼得兔奇遇记》这本书，书中你认识了哪些动物？

彼得兔、狐狸雷迪、土拨鼠约翰尼、秃鹫巴扎德……

二、回忆故事主要内容

1、谁来说说这个故事主要讲了什么？

2、指多名学生讲述故事主要内容，教师适当引导补充。

彼得兔非常机警，可同时也是个包打听，喜欢四处打探消息。这无疑会给狐狸雷迪很多可乘之机。雷迪挖空心思，一次又一次地设下自以为高明的陷阱，想让彼得兔上当，但每次都让彼得兔识破，结果雷迪成为别人的笑柄。但这也让彼得兔变得自大和粗心起来，结果差点丢了小命……

深秋时节，吃得肥嘟嘟的土拨鼠约翰尼和彼得兔挥手告别，相约来年开春再见。彼得兔大为困惑，一番求教后，他终于揭开了心中的谜团。谁知他异想天开，也想依葫芦画瓢，结果让自己落下了个不小的笑柄。

三、品味人物

在这个动物童话中，彼得兔、狐狸雷迪、土拨鼠约翰尼、麝鼠杰里等小动物，或乐观，或活泼，或任性，或贪玩，或调皮，或好了伤疤忘了疼，或聪颖，或愚笨，总是不停地惹祸上身，却总能在同伴的帮助下，摆脱那些小麻烦。它们经历着一个又一个有趣、刺激、惊险的奇遇，同时又感悟着一个又一个道理和意义，增长着一个又一个见识。

1、走近彼得兔

下面，就让我们一起认识彼得兔，这到底是一只怎样的兔子呢？请你找出文中的句子来谈谈。

彼得兔是一只聪明，机警，努力在狐狸雷迪的魔抓下屡次逃生的兔子，它能够与雷迪斗智斗勇。

彼得兔很喜欢捉弄别人，他捉弄了谁，结果怎么样呢？同桌讨论。

说话训练：彼得兔，我想对你说：“。”2、走进狐狸雷迪

狐狸雷迪到底是一只怎样的狐狸呢？请你找出文中的句子来谈谈。

狐狸雷迪非常狡猾，雷迪挖空心思，一次又一次地设下自以为高明的陷阱，想让彼得兔上当，但每次都让彼得兔识破，结果雷迪成为别人的笑柄。

狐狸雷迪为了抓住彼得兔，还做了哪些事呢？小组讨论，交流。

四、吸取教训

1、深秋时节，小动物们都准备过冬了，他们分别是怎样过冬的？

2、彼得兔异想天开，也想依葫芦画瓢过冬，结果让自己落下了个不小的笑柄，他闹出了什么笑话？

3、学了《彼得兔奇遇记》这个童话故事，你受到了什么教训？

不要去做违背自然规律的事情。

你还有哪些收获？

五、总结延伸

动物童话是儿童故事中最喜闻乐见的一种，很多动物都会在不同的故事中体现着某种共性，如狐狸的狡猾、狗的忠诚、熊的憨厚、兔子的古灵精怪。这些动物相逢在一起，总能发生让你意想不到的奇妙故事，而这些故事不但给予了孩子丰富的想象力，还在潜移默化中教会他们做人处事的道理以及科学的小知识。这些东西，我们一般不能很直接的灌输给孩子，但是在故事里却能很微妙的开启孩子的心灵。好的行为会在故事里有一个美好的结局，反过来就会遭受到惩罚。这样就会对善恶对错有了敬畏之心。

六、推荐作品

除了《彼得兔奇遇记》，伯吉斯的童话代表作还有很多，《红狐狸雷迪奇遇记》《土拨鼠约翰尼奇遇记》《负鼠比利大叔奇遇记》……

七、作业：继续阅读《彼得兔奇遇记》

1、要养成“不动笔墨不读书”的好习惯。如果是自己的书，可以在书上圈圈划划，也可以在书上记下自己的感想和体会。如果是借来的书，就要在自己的读书笔记本上做好记录，也可以自制读书卡片，抄写精彩的语句，采用多种方式留下自己读书的痕迹。

2、指定读书计划，坚持每天必读，根据自己的情况划定时间表，一个月左右的时间把本书读完。

《木偶奇遇记》阅读试题

《木偶奇遇记》阅读测试题 1、《木偶奇遇记》是（意大利）作家（科洛迪）的作品。 2、匹诺曹是（老木匠樱桃师傅）做的木偶。 3、匹诺曹被吊在大橡树上时，是（小仙女）救了他。 4、匹诺曹遇到的高个子强盗其实是（装瘸的狐狸）。 5、刚诞生的匹诺曹最喜欢（撒谎）。 6、匹诺曹深夜出门寻吃的结果是（烧了两条腿）。 7、匹诺曹相信金币种下后能得到（更多的金币）。 8、匹诺曹为了去看戏卖了（课本）。 9匹诺曹因为（说谎），鼻子变长了。 11、从匹诺曹的变化中，你明白了（要做一个诚实的人）。 12、《木偶奇遇记》作者是意大利的作家（科洛迪）。 13、匹诺曹是（杰佩里）做的木偶。 14、匹诺曹遇到的高个子强盗其实是（狐狸）。 15、匹诺曹深夜出门寻吃的结果是（烧了两条腿）。 16、匹诺曹相信金币种下后能得到（更多的金币）。 17、匹诺曹为了去看戏卖了（识字课本）。 18、匹诺曹因为（撒谎），鼻子变长了。 19、从匹诺曹的变化中，你明白了我们做人要（诚实）。

1.为什么大家叫老木匠是樱桃师傅（C） A．他喜欢吃樱桃 B．他长得像樱桃 C．他的鼻尖像熟透了的樱桃 D．他的名字叫樱桃 2为什么大家叫杰佩托是“老玉米糊”（C）A．他长得像“老玉米糊” B．他喜欢吃“老玉米糊” C．他那头黄色短发像玉米糊 D．他长得像老玉米糊 3杰佩托为什么被警察送到监狱去（D）A．他偷了东西 B．他打架 C．他做了坏事 D．他对匹诺曹凶 4匹诺曹在离开家的过程中，谁批评他不听话，会倒霉的（ A ） A．蟋蟀

B．苍蝇 C．蟑螂 D．毛毛虫 5杰佩托用什么给匹诺曹做了一套衣服（C）A．树皮 B．面包心 C．花纸 D．布匹 6杰佩托是用什么换了钱给匹诺曹买了识字课本（D） A．自己做的木头家具 B．食物 C．裤子 D．短上衣 7匹诺曹卖掉了自己的识字课本干什么（C）A．买东西吃 B．逃学 C．去看木偶戏 D．帮助乞丐

彼得兔经典故事

彼得兔经典故事 比得兔，又译彼得兔，(英语：Peter Rabbit)是一个虚构的图画小说拟人角色，他的作者是英国女性作家暨插画家碧雅翠丝;波特(Helen Beatrix Potter)。下面由给大家整理了彼得兔经典故事相关知识，希望可以帮到大家! 彼得兔经典故事 从前，有这么四只小兔子，他们的大名是：跳跳，蹬蹬，短尾巴，还有彼得。 他们和兔子妈妈一起，住在一棵高大的无花果树脚下的一个小土包后面。 “好了，亲爱的孩子们，”一天早上，兔子妈妈说道，“现在你们可以到田野上去玩了，不过要记得走小路，千万别跑到蛮哥古里古先生的菜园里去了，你们的爸爸就是在那儿出的事;;他被蛮哥古里古先生捉住，放进一个大馅饼里面去了。” “好了，你们去撒欢吧，别伤着自己。这会儿我还要出一趟门。” 于是，兔子妈妈就提着一个小篮子，夹着一把伞，穿过树林到面包师傅那儿去了。她买了一长条黑面包，还有五个夹葡萄干的小圆面包。 跳跳，蹬蹬和短尾巴，都是很乖的小兔子，他们就沿着小路走到田野上，去采摘黑莓浆果了。

可是，彼得这个淘气包，却立刻就朝着蛮哥古里古先生的菜园跑去，他从关着的大门下面挤了过去! 他先是尝了尝那儿的莴苣和四季豆，接着又啃起了小红萝卜。 不过，吃了太多的萝卜让他觉得有点不舒服，他又想找一些芹菜来换换胃口。 可绕过黄瓜架的尽头，他看见了谁呢?正是蛮哥古里古先生! 蛮哥古里古先生正跪在地上，手脚并用地种着卷心菜，可他一看见彼得就跳了起来，一边追赶他，一边还挥舞着一只钉耙大叫：“站住，小偷!” 彼得从来没受过这样的惊吓，他一路飞奔着逃跑，跑遍了整个菜园，因为他已经忘记了大门是开在哪边。 他在卷心菜的旁边跑丢了一只鞋，另一只鞋也被甩进了土豆地里。 不过，丢了鞋子以后，他甩开四条腿，反而跑得更快了，我猜想，要不是他因为运气不佳，撞到了醋栗丛里，他肯定已经成功地逃之夭夭了。可是，醋栗的枝杈挂住了他夹克衫上面的一颗钮扣;;那可是一件崭新的蓝色夹克衫，钮扣都是黄铜做的。 彼得为自己的厄运感到很丧气，他抽抽搭搭地哭起来。可这哭泣声被几只友善的麻雀听到了，他们叽叽喳喳地飞到彼得身边，劝他再做一番努力。 蛮哥古里古先生带着一个筛网走了过来，他想拿手上的网子“砰”的一下罩在彼得的脑袋上，然而，彼得却及时地挣扎了出来，这一次，

木偶奇遇记阅读题

《木偶奇遇记》问答题。 1.匹诺曹找到的鸡蛋打碎蛋壳后跑出来的是什么答:一只小公鸡。 2.木偶戏班班主心软（宽恕别人）的表现是什么答：打喷嚏。 3.匹诺曹是用什么做成的答：木头。 4.吃火人在饶恕匹诺曹后，准备用谁来烤羊肉答：花衣小丑。 5.匹诺曹的脚怎么没了答：被火烧没的。 6.是谁从吃火人那里救下了花衣小丑答：匹诺曹。 7.劝告匹诺曹别上当的乌鸫后来怎么样了答：被猫吃掉了。 8.匹诺曹的五个金币后来只剩四个了，还有一个哪里去了 答：在红虾旅店付了晚饭钱。 9. 匹诺曹遇到的杀人凶手究竟是谁答：狐狸和猫。 10.当匹诺曹被挂在大橡树上时，仙女让谁去救他的 答：一只大鹰和一只长卷毛狗。 11. 匹诺曹因为上当受骗在哪里的监狱被关了四个月“抓傻瓜”城 12. 匹诺曹前往仙女家的路上遇到的蛇是怎么死的 答：看到匹诺曹摔跤很狼狈而笑死的。 13. 匹诺曹和爸爸在哪里相逢的答：鲨鱼的肚子里。 14. 匹诺曹最后有没有变成真正的孩子答：变成了真正的孩子。 15.匹诺曹在当看门狗时发现的偷鸡贼是什么答：四只黄鼠狼。 16.是谁把匹诺曹带到海边去见杰佩托的答：一只鸽子。 17.匹诺曹因为什么事被宪兵抓走答：和同学打架。 18.匹诺曹变成驴子在马戏团受伤后又有了什么遭遇 答：被人买去想用他的皮做一面鼓。 19.和匹诺曹父子一样从鲨鱼肚子里逃出来并把他们带到陆地上的是谁答：金枪鱼。 20.骗人的狐狸和猫最后怎么样了答：猫真的瞎了，狐狸衰老了，浑身长癣，一侧的毛都脱光了，连尾巴都没有了。 21.匹诺曹最后在哪里见到了灯心他怎么样了答：在菜农詹吉奥家里，灯心作为一个小驴子因为饥饿和过度劳累死了。 1.《木偶奇遇记》的作者卡洛·科洛迪是哪个国家的（意大利） 2．匹诺曹是（杰佩托）做的木偶。 3．为什么大家叫杰佩托是“老玉米糊”（他那黄色假发套像玉米糊）4．杰佩托为什么被警察送到监狱去（他对匹诺曹凶） 5．匹诺曹在离开家的过程中，（蟋蟀）批评他不听话，会倒霉的。

木偶奇遇记阅读检测题(有答案)

《木偶奇遇记》深度阅读测试题（含答案） 一、填空。 1、爸爸用自己的短外套为匹诺曹换来了一本新课本，自己却在下雪天穿着衬衫，冷得直发抖。 2、木偶戏班的班主给了匹诺曹 4个金币，匹诺曹在路上遇到了狐狸和猫，这两个坏家伙打起了匹诺曹的主意，骗匹诺曹去捉傻瓜城的奇迹宝地种金币，一枚金币能长出两千个。匹诺曹想到有了那么多钱能让他与爸爸过上幸福的日子，他就相信了。 3、两个强盗把匹诺曹绑在一棵大橡树上，是天蓝色头发的仙女把匹诺曹救下来，并帮助他恢复了健康。 4、仙女为了让匹诺曹尽快恢复健康，她想尽了各种办法，让匹诺曹吃药，可是匹诺曹因为怕苦，就是不肯吃，仙女让四只黑兔字抬着一口小棺材，匹诺曹看了，吓得连忙吃药。 5、在勤劳蜜蜂国城里，匹诺曹又意外地遇到了仙女，他又渴又饿，仙女用一块面包、一盆花椰菜和酒心糖来吸引匹诺曹，终于让匹诺曹学会了第一次用劳动（拿一瓦罐水）来换取食物。 6、匹诺曹渐渐变得听话的、用功读书，当他明天将要变成一个真正的孩子时，匹诺曹遇到了小灯芯，把他带到了玩儿国，在这个国家里，匹诺曹在种种玩乐中度过了五个月后，他变成了驴子。这就是不爱书本，不爱学习，不爱老师，整天玩乐的孩子最后的结果。 7、一天早上，匹诺曹从梦中醒来，他发现自己已经不是木偶，他变成了一个聪明伶俐的漂亮男孩，有着栗色头发和蓝色眼睛，脸蛋红彤彤的，匹诺曹变成一个了真正的男孩，他快活得像过节一样。匹诺曹能变成小男

孩，是因为他白天辛苦工作，晚上刻苦学习，努力帮助遇到不幸的父母，爸爸也变得身体健康，精神抖擞，因为匹诺曹从坏孩子变成了好孩子。看到匹诺曹终于从木偶变成真正的男孩，我想对匹诺曹说：你原来是一个淘气任性的孩子，爱逃学爱撒谎，吃了苦头，却又屡教不改。后来，经过种种磨难，在仙女帮助下，终于变成一个勤劳、真诚、爱父母的害孩子。我祝贺你。 二、我会判断 1、《木偶奇遇记》的作者卡洛.科洛迪是意大利人。（对） 2、《木偶奇遇记》讲述了一位名叫匹诺曹的木偶历经波折，接受教训，最后成为真正的孩子的故事。( 对 ) 3、匹诺曹听狐狸和猫的话，真的种出了金币。（错） 4、匹诺曹认黄颜色头发的仙女为妈妈。（） 5、匹诺曹在撒谎时鼻子会变短。（错） 6、在“玩儿国”匹诺曹长出了驴耳朵。（） 7、木偶匹诺曹是个诚实的孩子。（错） 8、匹诺曹是不是在勤劳蜜蜂岛重新找到仙女的？（） 9、匹诺曹的金币被偷之后，他自己反而坐牢了。（） 10、匹诺曹和爸爸是在大鲨鱼的肚子里相见的。（对） 11、在《木偶奇遇记》中，因为老木匠杰佩罗的鼻尖红得发紫，活像一个熟透的樱桃，所以大伙儿管他叫“樱桃师傅”。( ) 12、匹诺曹历尽许多离奇的遭遇后，在鲨鱼的肚子里终于和爸爸杰佩罗相遇。( 对 ) 13、读了《木偶奇遇记》这本书后，小木偶匹诺曹聪明勇敢、天真善良、痛恨邪恶、顽皮而任性等特点给我留下了深刻的印象。( )

《彼得兔的故事》读后感200字三篇

《彼得兔的故事》读后感200字三篇 【第1篇】 星期天，爸爸妈妈帮我买了一本《彼得兔的故事》的书。这本书 的封面上画着五只可爱的兔子。故事的主人公是一只名叫彼得的兔子，他很淘气也很顽皮，有一天妈妈出门去买面包，临行时再三叮嘱：不 要去蛮哥古里古先生的菜园玩耍，因为他们的爸爸就是在那里出事情的。可是小彼得没有听妈妈的话，他独自一个人来到蛮哥古里古先生 的菜地里，并偷吃了菜地里的红萝卜和蔬菜。被蛮哥古里古先生发觉了，并且遭到了蛮哥古里古先生的追赶，吓的彼得到处乱窜、乱跑， 还丢了掉了他的鞋子和蓝外套。彼的心里非常难过。回到家中他没有 把自己去蛮哥古里古先生的菜地的事情告诉你他妈妈，妈妈以为他又 淘气把自己的衣服和鞋子弄丢了。彼得的没有吃到妈妈买的面包，而 且还生了一场病。 读了这本巜彼得兔的故事》，我觉得每个小孩都要听爸爸妈妈的话，爸爸妈妈不让你去的地方千万别去，因为那里有危险，每一个爸 爸妈妈都不会欺骗自己的孩子，所以我们不能不听爸爸妈妈的话，我 们要学会长大了，不能再让爸爸妈妈为我们担心。 【第2篇】 今天晚上我读了《彼得兔》的故事，说的是：在一棵大冷杉树下，住着兔妈妈和她的四个孩子，其中一个就是彼得。有一天，兔妈妈让 四个孩子去摘黑莓，告诫他们可不能去迈克先生的菜园子里，那三个 孩子就按照妈妈的话来做，但是，彼得却不听话，就去了迈克先生的 菜园子里，还吃了迈克先生的好多蔬菜，突然，他看见了迈克先生， 迈克先生也看见了他，迈克先生就想逮住他，最后经过千辛万苦彼得 终于脱险了,但是却弄丢了他的衣服和鞋子。

读了这本书，我觉得每个小孩都要听妈妈的话，妈妈不让你去哪里，是因为那里有危险。我们也不能像彼得那样，明知故犯。每个人的妈妈是不会骗自己的孩子。所以我们不能不听妈妈的话，不能再让妈妈难过了。 【第3篇】 今天读了《小兔彼得的故事》，这个故事从小兔彼得和它的姐妹们在路边玩耍说起，玩得好好的，可小彼得却很调皮的独自一人去了老麦克葛瑞格先生的菜园，看着嫩嫩的绿油油的蔬菜，小彼得忍不住的偷吃了，正在吃的时候就看见了长长的，挂在枝上的小扁豆，它就忍不住吃了一些，接着看见从地里刚露出红红小脑袋的小萝卜，他又忍不住吃了一些，就在它吃的起劲的时候，突然觉得肚子很不舒服，这时它就想妈妈说肚子不好可以吃点香菜来消消食。但就在它四处寻寻香菜的时候，却很不幸的遇到了菜园主人麦克葛瑞格先生。 因为它偷吃了老麦克的菜，所以彼得心里是又可怕又慌张，居然忘记了大门怎么走，在菜园里乱冲乱撞。在卷心菜地跑丢了一只鞋；在土豆地里，跑丢了另一只鞋；又撞进了一个网子里，衣服的扣子挂在了网子上，这时它可怕又绝望的哭了，几只好心的麻雀听到它的哭声，让它自己努力逃出去，这时它不得不挣脱妈妈刚给它做的新衣，不然就会被老麦克抓住变成香喷喷的烤兔肉了。想到这里它更怕了，一会冲到车子上，一会从窗子舍命跳出去，幸好，老麦克累了，不想再为一只兔子折腾了，就又去地里干活了。彼得趁着老麦克干活时，仓皇的逃出了菜园。虽然它脱险了，可晚上到家却大病了一场，只能吃一勺甘菊煮的药，而它的姐妹们却吃了面包、牛奶和黑莓。 通过这个故事中我明白一个道理，做人要堂堂正正，光明磊落，不能为了讨便宜而做小偷，到头来吃亏的一定是自己。

木偶奇遇记阅读题及答案

木偶奇遇记》阅读测试题 一、填空题。 1.《木偶奇遇记》是____________(国 家)___________(作者)写的一部童话故事。 主人公是__________,故事讲述了他从一个_____的木偶变成了一个 _________________。 2.皮诺曹第一次从家里逃到街上，警察抓住了他的_______________。 3.匹诺曹要去上学了，爸爸用__________给他做了一套衣服，用__________给他 做一双鞋子，用__________给他做了顶帽子。 4.爸爸用自己的为皮诺曹换来了一本新课本，自己却在下雪天穿着衬 衫，冷得直发抖。

5.木偶戏班的班主给了皮诺曹个金币，皮诺曹在路上遇到了 和，这两个坏家伙打起了皮诺曹的主意，骗皮诺曹去 城的种金币。 6.两个强盗把皮诺曹绑在一棵大橡树上，是把皮诺曹救下来，并帮助 他恢复了健康。 7.皮诺曹将要被渔夫扔进锅里被油炸的时候，________救了他。 8.仙女为了让皮诺曹尽快恢复健康，她想尽了各种办法，让皮诺曹吃药，可是皮 诺曹因为怕苦，就是不肯吃，仙女让抬着来，皮 诺曹看了，吓得连忙吃药。 9.在里，皮诺曹又意外地遇到了仙女，他又渴又饿，仙女用一块和来吸引皮诺曹，终于让皮诺曹学会了第一次用劳动（拿一瓦

罐水）来换取食物。 10.皮诺曹渐渐变得听话的、用功读书，当他明天将要变成一个真正的孩子时， 皮诺曹遇到了，把他带到了，在这个国家里，皮诺曹 在种种玩乐中度过了五个月后，他变成了。这就是不爱书本，不 爱学习，不爱老师，整天玩乐的孩子最后的结果。 二、选择题。（请将正确答案的序号填在括号里） 1.匹诺曹是（）做的木偶。 A 安东尼奥 B阿尔奇诺 C 王尔德 D杰佩托 2.匹诺曹深夜出门寻吃的结果是（）。 A闪了一下腰 B烧了一只手 C烧了两条腿 D鼻子变长了 3.匹诺曹相信金币种下后能得到（）。

彼得兔导读课

《彼得兔奇遇记》导读教学设计 外国语学校城南分校三年级组教学目标： 1、享受读书乐趣，激发读书热情,引发学生的阅读期待。 2、认识作者伯吉斯，及童话中的动物。初步感受动物的特点，如狐狸的狡猾、狗的忠诚、熊的憨厚、兔子的古灵精怪。 教学过程： 一、简介作家: 1、作者：伯吉斯，美国著名儿童文学作家，自然主义者，自然资源保护论者，1874年出生于美国马萨诸塞州科德角半岛桑威奇。伯吉斯一生笔耕不辍，创作了大批童话作品。 2、插画：比阿特丽克丝·波特女士创造了彼得兔这一经典形象。受她的启发，伯吉斯决定将彼得兔刻画得更加丰满。他曾这样写道：“波特女士让彼得兔这个名字享誉世界，我和卡迪先生也许可以让彼得兔这一形象变得有血有肉、活灵活现。” 3、读了课题《彼得兔奇遇记》，你的脑海里产生了哪些疑问？ 4、指导看封面，猜测：谁会是我们这个故事的主角呢？ 5、小结：是的, 彼得兔非常机警，可同时也是个包打听，喜欢四处打探消息,还闹出了笑话呢！ 二、认识故事中的角色 1、首先，让我们一起来看一看故事的目录，自己读一读。 彼得兔决定改名 彼得兔有了个新名字 尊名贵名不如旧名 彼得兔好好捉弄了臭鼬吉米一把 麻烦找上了狐狸雷迪 猎狗鲍泽最终还是让雷迪给戏弄了 雷迪邀请彼得兔共进早餐…… 2、读了目录，你发现故事中还出现了哪些小动物？ 彼得兔、狐狸雷迪、土拨鼠约翰尼、秃鹫巴扎德……

三、认识彼得兔，了解彼得兔改名的原因。 过渡：那么，接下来，就让我们静下心来，细细品味这个好听的故事。 1、故事是这样开始的…… （出示：“彼得兔！彼得兔！大自然妈妈给我取的这个名字可真是土得掉渣儿。人们总是拿我的名字嘲笑我。不过，要是我能换个好听的名字，他们就不会嘲笑我了。） 2、指名读，说说彼得兔为什么要改名？你猜接下来可能会发生什么事了？ 3、彼得兔成天想着改名的事儿，他发生了什么事？ （胃口变得越来越差） 4、彼得兔遇到了谁？他的新名字叫什么？ 5、彼得兔觉得这个新名字怎么样？ 四、留下悬念，推荐阅读 1、接下来会发生什么故事呢？请同学们接下去阅读。 2、《影响名人一生的成长故事?伯吉斯动物童话:彼得兔奇遇记》是一套影响名人一生的动物童话，蕴涵着丰富的科学知识。在这套了不起的动物童话中，彼得兔、狐狸雷迪、土拨鼠约翰尼、麝鼠杰里等小动物，或乐观，或活泼，或任性，或贪玩，或调皮，或好了伤疤忘了疼，或聪颖，或愚笨，总是不停地惹祸上身，却总能在同伴的帮助下，摆脱那些小麻烦。它们经历着一个又一个有趣、刺激、惊险的奇遇，同时又感悟着一个又一个道理和意义，增长着一个又一个见识。

《木偶奇遇记》阅读试卷及答案

《木偶奇遇记》课外阅读卷及答案 班级姓名 1. 《木偶奇遇记》的作者是（）。 ①意大利科洛迪②丹麦人安徒生③狐狸姐姐 2.这本书的主人公小木偶他有一个好听的名字叫（）。 ①匹诺曹②安东尼奥③罗利奥 3. 这本书中小木偶那个善良的爸爸是（）。 ①安东尼奥②杰佩托③罗利奥 4.匹诺曹的脚被火烧了，肚子又饿，正好爸爸回来，他给匹诺曹吃了什么？（） ①三个鸡蛋②三个梨③三个面包 5. 为了报答爸爸给他做了新脚，匹诺曹决定做什么？（） ①马上去上学②马上去赚钱③马上去扫地 6.爸爸为了给匹诺曹买一本新书，他卖掉了什么？（） ①新裤子②旧鞋子③短上衣 7. 木偶戏班主给了匹诺曹多少金币，让他带给自己的爸爸？（） ①5个金币②10个金币③3个金币 8.匹诺曹进了傻瓜城碰到了谁？（） ①两个强盗②两个警察③两个阿姨 9.匹诺曹和小仙女说谎话的时候身体会有什么变化？（） ①脚变短②鼻子变长了③手变大 10.匹诺曹被偷走了4个金币，去猩猩法官那里告状，结果怎样？（） ①拿回了4个金币②被关了4个月③被痛打了一顿 11.匹诺曹路遇大蛇，结果蛇死了，为什么呢？（） ①看到匹诺曹滑稽的样子，笑死了。 ②吃太饱撑死了。 ③被匹诺曹打死了。 12.匹诺曹太饿了想偷吃葡萄，结果怎样？（） ①吃饱了肚子②被抓住成了“看门狗”③逃走了 13.匹诺曹帮农民看门时抓住了什么？（）

①四只狐狸②四只猫③四只鸡貂 14.匹诺曹寻找爸爸的途中碰到了一个好心的小妇人，她是（），最后她成 了匹诺曹的（）。 ①小仙女②姐姐③妈妈 15.匹诺曹救了落水的大狗阿利多罗，阿利多罗又在什么时候救了匹诺曹？（）。 ①快被渔夫扔下海的时候 ②快被渔夫放锅里炸的时候 ③快要被渔夫用刀宰的时候 16.匹诺曹快要变成真正的孩子的时候，却因为受不了诱惑和同学罗梅奥“小灯 芯”去了哪里？（） ①女儿国②小人国③玩儿国 17.在玩儿国里匹诺曹和“小灯芯”都变成了什么？（） ①驴②猪③狗 18.匹诺曹最后落入了（）的嘴巴，在这里他碰到了（）。 ①大鲨鱼②小仙女③杰佩托 19.匹诺曹最后因为什么原因变成了一个真正的孩子？（） ①因为他最后勤劳、善良有爱心 ②因为小仙女用魔法帮助他 ③因为他天天祈祷 20.读了《木偶奇遇记》你都明白了什么道理？ 答案： 1. ①意大利科洛迪 2. ①匹诺曹 3. ②杰佩托 4. ②三个梨 5. ①马上去上学 6. ③短上衣 7. ①5个金币 8. ①两个强盗 9. ②鼻子变长了 10. ②被关了4个月 11. ①看到匹诺曹滑稽的样子， 笑死了。 12. ②被抓住成了“看门狗” 13. ③四只鸡貂 14. ①小

彼得兔奇遇记品读课

《彼得兔奇遇记》品读教学设计 外国语学校城南分校三年级组教学目标： 1、了解故事的主要情节，学会概括故事的主要内容。 2、走进人物内心，品读人物。 3、畅谈阅读感受，从中受到启发，不要去做违背自然规律的事情。教学过程： 一、谈话导入 1、同学们，最近我们一起阅读了美国著名作家伯吉斯写的《彼得兔奇遇记》这本书，书中你认识了哪些动物？ 彼得兔、狐狸雷迪、土拨鼠约翰尼、秃鹫巴扎德…… 二、回忆故事主要内容 1、谁来说说这个故事主要讲了什么？ 2、指多名学生讲述故事主要内容，教师适当引导补充。 彼得兔非常机警，可同时也是个包打听，喜欢四处打探消息。这无疑会给狐狸雷迪很多可乘之机。雷迪挖空心思，一次又一次地设下自以为高明的陷阱，想让彼得兔上当，但每次都让彼得兔识破，结果雷迪成为别人的笑柄。但这也让彼得兔变得自大和粗心起来，结果差点丢了小命…… 深秋时节，吃得肥嘟嘟的土拨鼠约翰尼和彼得兔挥手告别，相约来年开春再见。彼得兔大为困惑，一番求教后，他终于揭开了心中的谜团。谁知他异想天开，也想依葫芦画瓢，结果让自己落下了个不小的笑柄。 三、品味人物 在这个动物童话中，彼得兔、狐狸雷迪、土拨鼠约翰尼、麝鼠杰里等小动物，或乐观，或活泼，或任性，或贪玩，或调皮，或好了伤疤忘了疼，或聪颖，或愚笨，总是不停地惹祸上身，却总能在同伴的帮助下，摆脱那些小麻烦。它们经历着一个又一个有趣、刺激、惊险的奇遇，同时又感悟着一个又一个道理和意义，增长着一个又一个见识。 1、走近彼得兔

下面，就让我们一起认识彼得兔，这到底是一只怎样的兔子呢？请你找出文中的句子来谈谈。 彼得兔是一只聪明，机警，努力在狐狸雷迪的魔抓下屡次逃生的兔子，它能够与雷迪斗智斗勇。 彼得兔很喜欢捉弄别人，他捉弄了谁，结果怎么样呢？同桌讨论。 说话训练：彼得兔，我想对你说：“。”2、走进狐狸雷迪 狐狸雷迪到底是一只怎样的狐狸呢？请你找出文中的句子来谈谈。 狐狸雷迪非常狡猾，雷迪挖空心思，一次又一次地设下自以为高明的陷阱，想让彼得兔上当，但每次都让彼得兔识破，结果雷迪成为别人的笑柄。 狐狸雷迪为了抓住彼得兔，还做了哪些事呢？小组讨论，交流。 四、吸取教训 1、深秋时节，小动物们都准备过冬了，他们分别是怎样过冬的？ 2、彼得兔异想天开，也想依葫芦画瓢过冬，结果让自己落下了个不小的笑柄，他闹出了什么笑话？ 3、学了《彼得兔奇遇记》这个童话故事，你受到了什么教训？ 不要去做违背自然规律的事情。 你还有哪些收获？ 五、总结延伸 动物童话是儿童故事中最喜闻乐见的一种，很多动物都会在不同的故事中体现着某种共性，如狐狸的狡猾、狗的忠诚、熊的憨厚、兔子的古灵精怪。这些动物相逢在一起，总能发生让你意想不到的奇妙故事，而这些故事不但给予了孩子丰富的想象力，还在潜移默化中教会他们做人处事的道理以及科学的小知识。这些东西，我们一般不能很直接的灌输给孩子，但是在故事里却能很微妙的开启孩子的心灵。好的行为会在故事里有一个美好的结局，反过来就会遭受到惩罚。这样就会对善恶对错有了敬畏之心。 六、推荐作品

彼得兔经典故事读后感

彼得兔经典故事读后感 彼得兔的故事是一则童话故事。喜欢读童话故事的你打算写什么读后感。下面是小编给大家整理的彼得兔经典故事读后感，供大家阅读! 彼得兔经典故事读后感1 文章讲述了这样一个故事：我很想追上时代的潮流，但我爸爸只是一个修车工，收入不高。我体谅了爸爸的不易，理解了爸爸的艰辛，用给自己买新写的钱为爸爸买了一双新鞋。爸爸非常感动 读了这个故事，我懂得了父母爱孩子的心是多么伟大。他们可以为了养孩子在风雨中穿梭，不顾寒冷与危险，把温暖留给孩子。但作为孩子，我们也可以试着理解父母，为父母做些力所能及的事情。比如文中的孩子，能够放弃追随时尚而去追随父亲的高尚，这就是对父母最好的关爱与理解。 所以，从现在开始，我们应该尽力去理解父母，帮助他们做些事。从身边的小事做起，为我们深爱的亲人、深爱我们的亲人献上自己的爱! 彼得兔经典故事读后感2 今天，妈妈在书香宝贝给我借了一本《彼得兔的故事》的书，漂亮的封面画着一只可爱的兔子，让我迫不及待地去阅读它。 故事的主人公是小兔子彼得和它的表哥本杰明。彼得是个淘气的小兔子，有一天，妈妈出门去买面包，临走时交代孩子们不要去麦克

瑞革先生的菜园里，因为他们的爸爸就是在那里出事的。可是彼得没有听妈妈的话，偷偷离开它的姐姐们一个人来到菜园，还偷吃了菜园里的红萝卜和蔬菜，被麦克瑞革先生发现了，遭到了他的拼命追赶，彼得吓得到处乱窜，途中丢了它的鞋子和妈妈刚给它做的蓝外套。彼得非常难过，好不容易回到了家，它没有把这件事情告诉妈妈，妈妈也很纳闷它的衣服和鞋子哪去了，彼得睡了，它也没有吃到它最爱的面包。 后来彼得遇到它的表哥本杰明，它带着彼得重新来到菜园里把彼得的衣服和鞋子从稻草人身上拿下来，并且还偷了一些洋葱，可是一路彼得并没有因为找到了它的衣服和鞋子而高兴，它只想快点回家，告诉妈妈自己做错了，得到妈妈的原谅。 书中彼得，好像有我们的影子，它淘气会不听大人的话而遇到危险，事后又因为害怕不告诉父母，我觉得这样不好，因为父母把经验告诉我们了让我们远离危险就不能再去铤而走险，即便遇到也不能慌张而应冷静下来找找解决办法，总之，这本书是教会我们要听大人的话。 彼得兔经典故事读后感3 这本书放在书架上很久，一直没有写心得，我一直在想怎么来写对这本书的感觉呢，她给我的感觉差不多是一波三折，从欣喜到不明白到心有感悟。刚拿到书时，小小的书，特别方便带在包里，我一直都很喜欢这种可以随身带着的书，现在很多书都属于超大的，儿童绘本也是，成人书也是，当然我也不否认对超大书的喜爱，只是太不方便随身带了，而小点和我有着同样的习惯，

木偶奇遇记阅读测试题及答案

一填空。 1.《木偶奇遇记》是作家（科洛迪）的作品。 2.匹诺曹是（老木匠樱桃师傅杰佩里）做的木偶。 3.匹诺曹被吊在大橡树上时，是（小仙女）救了他。 4.匹诺曹遇到的高个子强盗其实是（装瘸的狐狸）。 5.刚诞生的匹诺曹最喜欢（撒谎）。 6.匹诺曹深夜出门寻吃的结果是（烧了两条腿）。 7.匹诺曹相信金币种下后能得到（更多的金币）。 8.匹诺曹为了去看戏卖了（识字课本）。 9.匹诺曹因为（说谎），鼻子变长了。 10.从匹诺曹的变化中，你明白了（要做一个诚实的人）。 11.皮诺曹第一次从家里逃到街上，警察抓住了他的（鼻子）。 12.匹诺曹要去上学了，爸爸用（花纸）给他做了一套衣服，用（树皮）给他 做一双鞋子，用（面包心）给他做了顶帽子。 13.木偶戏班的班主给了匹诺曹（五）个金币，匹诺曹在路上遇到了（狐狸）和（猫），这两个坏家伙打起了匹诺曹的主意，骗匹诺曹去（傻瓜）城的“（奇迹宝地）”种金币。14.仙女为了让皮诺曹尽快恢复健康，她想尽了各种办法，让匹诺曹吃药，可是匹诺曹因为怕苦，就是不肯吃，仙女让（兔子）抬着（棺材）来，匹诺曹看了，吓得连忙吃药。 二、判断题。 1.《木偶奇遇记》的作者是意大利人。（对） 2.《木偶奇遇记》讲述了一位名叫匹诺曹的木偶历经波折，接受教训，最后成为真正的孩子的故事。( 对) 3.匹诺曹听狐狸和猫的话，真的种出了金币。（错） 4.匹诺曹是在勤劳蜜蜂岛重新找到仙女的。（对） 5.匹诺曹在“玩儿国”长出了驴耳朵。（对） 6.匹诺曹的金币被偷之后，他自己没有坐牢。（错） 7.匹诺曹历尽许多离奇的遭遇后，在鲨鱼的肚子里终于和爸爸杰佩罗相遇。( 对) 8.在《木偶奇遇记》中，因为老木匠杰佩罗的鼻尖红得发紫，活像一个熟透的苹果，所以大伙儿管他叫“苹果师傅”。( 错) 9.匹诺曹是从嘴巴做好之后才会说话的。（错） 10.小灯芯变成驴子，最后死掉了。（对） 三、选择。 1.故事里的蟋蟀会不会说话？（A ） A.会 B.不会 2.杰佩托为了给匹诺曹买识字课本，卖掉了（A ）。 A.短上衣 B.裤子 3.木偶戏班的班主的名字叫（ A）。 A.吃火人 B.樱桃师傅 4.骗匹诺曹金币的是狐狸和（ B）。 A.蟋蟀 B.猫 5.故事里的仙女的头发颜色是（A ）。 A.蓝色 B.黄色 6.匹诺曹要在锅里被油炸的时候，（A ）救了他？ A.狗 B.猫

三年级课外阅读专项

三年级课外阅读专项 一、选择题 1、多萝西和小狗托托被龙卷风卷到（） A:翡翠城B:堪萨斯州C:芒奇金国 2、奥兹大王其实是（）人。 A英国俄勒冈B法国波尔多 C美国俄马哈 3、飞猴几次帮助多萝茜（） A: 1 B:2 C: 3 D: 4 4、多萝茜最后能回到故乡是因为（） A:可怕的龙卷风B:脚上的银鞋C:东方女巫的法术D:坐氢气球 5、是谁给彼得兔改名为“彼得.棉球尾”？（） A: 臭鼠吉米B: 秃鹫巴扎德C:狐狸雷迪D:土拨鼠约翰尼 6、在农夫布朗家的菜园里，让狐狸雷迪吓破胆的是（） A:彼得兔B：猎狗鲍泽C：农夫布朗 D:一顶草帽 7、狐狸雷迪用什么办法才摆脱了猎狗鲍泽追踪的（） A:躲到菜园里B:快跑C:逃到树林里 D:跳到一头羊背上 8、在过河时，河流很急，是谁救了稻草人？（） A海鸥B鹳鸟 C 鹭鸟 9、西方女巫最怕（） A火B、水 C、油 10、西方女巫的魔帽可以使用几次？（） A 3 B 4 C 5 二、填空 1.《绿野仙踪》这本书被称为（）。 2.在去翡翠城的路上，小女孩先后认识了（）。 3.彼得兔想找松鼠杰克解开心中的谜团，可杰克没有时间搭理他，最后是（）告诉了他答案。 4.《彼得兔奇遇记》的作者是（）。 5.《绿野仙踪》的作者是（）。 6.（）让多萝茜到翡翠城去。 7.多萝茜的银鞋子互相碰撞（）次，就可以命令这双鞋子去任何想去的地方？ 8.当彼得兔学着在洞里冬眠的时候，负鼠比利大叔、浣熊鲍比和臭鼬吉米模仿( )戏弄了他一番？ 9.雷迪装死的时候，彼得兔让豪猪波奇用( )去挠他，让他“醒”了过来？ 10.大家为了实现自己的梦想，接收了奥兹大王的任务——( ) 三、问答题 1、“快嘴”蓝松鸦萨米和雷迪密谋干坏事，请彼得兔去看“世界上最有看头的怪事儿”，彼得兔是如何识破的？

《木偶奇遇记》阅读题

春蕾读书三年级测试题 班级：姓名： 《木偶奇遇记》 一、选择题 1.皮诺曹是（）做的木偶。 A、蓝发仙女 B、翟彼特 C、樱桃师傅 2.当皮诺曹被吊在大橡树上时，是（）救了他。 A、翟彼特 B、蟋蟀 C、蓝发仙女 3.皮诺曹遇到的高个子强盗其实是（）。 A、狐狸 B、猫 C、蟋蟀 4.刚诞生的皮诺曹最喜欢（）。 A、上学 B、吃喝玩 C、演木偶戏 5.皮诺曹深夜出门寻吃的结果是（）。 A、找到一个梨 B、找到一个蛋 C、被泼了一盆水 二、判断题 1.皮诺曹是从嘴巴做好之后才会说话的。（） 2.皮诺曹相信金币种下后能得到无数的金币。（） 3. 皮诺曹遇到了仙女，仙女什么也没劝说他。（）

4. 皮诺曹没有遇到一帮同 学。（） 三、填空题 1.皮诺曹为了去看戏卖了（）。 2.木偶大戏院的班主说让阿尔奇诺替皮诺曹死时，皮诺曹却说将（）丢进火焰里，从这里我看出皮诺曹是一个 （）的人。 3. 《木偶奇遇记》的作者是（）。 4. 皮诺曹来到学校碰到了 （）事。 5. 皮诺曹有一个（）缺点，老师与仙女都提醒他要注意。 6. 很怪的渔夫把皮诺曹当成了（）。 《海底两万里》阅读练习题

六年级班姓名 一、填空 1、儒勒?凡尔纳是国科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为“”。 2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部 是：， 。 3、《海底两万里》主要讲述（“鹦鹉螺号”）潜艇的故事。潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用来提供能源。 4、凡尔纳的小说之所以动人，原因在于，，还在于。 5、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和展开过搏斗，捕鲸手尼德?兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的，它的肉当晚就被端上了餐桌。 6、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步： 二、简答 1、尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出3次险情。 2、请说出尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线。

彼得兔故事读后感

彼得兔故事读后感 彼得兔故事读后感1 这本书放在书架上很久,一直没有写心得,我一直在想怎么来写对这本书的感觉呢,她给我的感觉差不多是一波三折,从欣喜到不明白到心有感悟。刚拿到书时,小小的书,特别方便带在包里,我一直都很喜欢这种可以随身带着的书,现在很多书都属于超大的,儿童绘本也是,成人书也是,当然我也不否认对超大书的喜爱,只是太不方便随身带了,而小点和我有着同样的习惯,到哪都想带本书,这本小书太可爱,让我们俩一见就爱。 不过随后而来的却是点小宝不是很喜欢这书的故事内容,我也没弄明白这本小书的故事所想表达的思想,然后对这本书的喜爱就到此为止,我们俩都不想去碰这书了。还有一个非常私人的感觉,我不喜欢她把动物画得如此真实,我不喜欢青蛙所以不愿意这样俱实地表现青蛙,我当时就想是小朋友的书,为什么不可以画得更可爱些,更漂亮些。 这段放弃的时间有点长,当我再次认真来读这本书时。我告诉我自己不要带着任何个人的思想,公正地去看待这本书,我所知道的这套大名鼎鼎《彼得兔的故事》在英语国家一直胜行,几乎每个英语国家的小朋友的梦里都会出现这套书中的人物。不能以个人喜好去认定一本书的好坏。当我端正了自己的态度再去看这本书时,说实话我还是不太确定我是不是真正理解了作者的思想,但我将把我真实的想法写下 来。 《彼得兔的故事》是毕翠克丝波特小姐为了安慰一个生病的孩子所讲的故事,只是她用了书信的方式来编故事,这里让我敬佩是她一生都生活在一个庄园中,没有游历过任何地方,这么多生动的故事,这么美丽的色彩,这么细腻的笔触,她是如何编织出这么一套世界名著呢?这里面有着怎么样的爱心,怎么样的祝福,才会有这样可爱美丽的故事,这套故事又给那个生病的孩子带去多少快乐时光呢?我很羡慕那个生病的孩子,我希望我也能一个机会能给我点点编个快乐的故事。我猜想她是用这些

《木偶奇遇记》阅读题

春蕾读书三年级测试题班级：姓名： 《木偶奇遇记》 一、选择题 1.皮诺曹是（）做的木偶。 A、蓝发仙女 B、翟彼特 C、樱桃师傅 2.当皮诺曹被吊在大橡树上时，是（）救了他。 A、翟彼特 B、蟋蟀 C、蓝发仙女 3.皮诺曹遇到的高个子强盗其实是（）。 A、狐狸 B、猫 C、蟋蟀 4.刚诞生的皮诺曹最喜欢（）。 A、上学 B、吃喝玩 C、演木偶戏 5.皮诺曹深夜出门寻吃的结果是（）。 A、找到一个梨 B、找到一个蛋 C、被泼了一盆水 二、判断题 1.皮诺曹是从嘴巴做好之后才会说话的。（） 2.皮诺曹相信金币种下后能得到无数的金币。（） 3. 皮诺曹遇到了仙女，仙女什么也没劝说他。（）

4. 皮诺曹没有遇到一帮同学。（） 三、填空题 1.皮诺曹为了去看戏卖了（）。 2.木偶大戏院的班主说让阿尔奇诺替皮诺曹死时，皮诺曹却说将（）丢进火焰里，从这里我看出皮诺曹是一个（）的人。 3. 《木偶奇遇记》的作者是（）。 4. 皮诺曹来到学校碰到了（）事。 5. 皮诺曹有一个（）缺点，老师与仙女都提醒他要注意。 6. 很怪的渔夫把皮诺曹当成了（）。 《海底两万里》阅读练习题

六年级班姓名 一、填空 1、儒勒?凡尔纳是国科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为“”。 2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部 是：， 。 3、《海底两万里》主要讲述（“鹦鹉螺号”）潜艇的故事。潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用来提供能源。 4、凡尔纳的小说之所以动人，原因在于，，还在于。 5、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和展开过搏斗，捕鲸手尼德?兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的，它的肉当晚就被端上了餐桌。 6、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步： 二、简答 1、尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出3次险情。 2、请说出尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线。

绘本《彼得兔的故事》教学内容

《彼得兔的故事》 从前，有这么四只小兔子，他们的大名是： 跳跳， 蹬蹬， 短尾巴， 还有彼得。 他们和兔子妈妈一起，住在一棵高大的无花果树脚下的一个小土包后面。 “好了，亲爱的孩子们，”一天早上，兔子妈妈说道，“现在你们可以到田野上去玩了，不过要记得走小路，千万别跑到蛮哥古里古先生的菜园里去了，你们的爸爸就是在那儿出的事——他被蛮哥古里古先生捉住，放进一个大馅饼里面去了。”

“好了，你们去撒欢吧，别伤着自己。这会儿我还要出一趟门。” 于是，兔子妈妈就提着一个小篮子，夹着一把伞，穿过树林到面包师傅那儿去了。她买了一长条黑面包，还有五个夹葡萄干的小圆面包。 跳跳，蹬蹬和短尾巴，都是很乖的小兔子，他们就沿着小路走到田野上，去采摘黑莓浆果了。

可是，彼得这个淘气包，却立刻就朝着蛮哥古里古先生的菜园跑去，他从关着的大门下面挤了过去！ 他先是尝了尝那儿的莴苣和四季豆，接着又啃起了小红萝卜。

不过，吃了太多的萝卜让他觉得有点不舒服，他又想找一些芹菜来换换胃口。 可绕过黄瓜架的尽头，他看见了谁呢？正是蛮哥古里古先生！ 蛮哥古里古先生正跪在地上，手脚并用地种着卷心菜，可他一看见彼得就跳了起来，一边追赶他，一边还挥舞着一只钉耙大叫：“站住，小偷！” 彼得从来没受过这样的惊吓，他一路飞奔着逃跑，跑遍了整个菜园，因为他已经忘记了大门是开在哪边。 他在卷心菜的旁边跑丢了一只鞋，另一只鞋也被甩进了土豆地里。 不过，丢了鞋子以后，他甩开四条腿，反而跑得更快了，我猜想，要不是他因为运气不佳，撞到了醋栗丛里，他肯定已经成功地逃之夭夭了。可是，醋栗的枝杈挂住了他夹克衫上面的一颗钮扣——那可是一件崭新的蓝色夹克衫，钮扣都是黄铜做的。 彼得为自己的厄运感到很丧气，他抽抽搭搭地哭起来。可这哭泣声被几只友善的麻雀听到了，他们叽叽喳喳地飞到彼得身边，劝他再做一番努力。

三年级木偶奇遇记阅读试题

三年级《木偶奇遇记》阅读试题 、选择 1、《木偶奇遇记》的作者卡洛. 科洛迪是哪个国家的？（） A、意大利 B、丹麦 2、匹诺曹的爸爸是（）。 A、樱桃师傅 B、杰佩托 3、故事里的蟋蟀会不会说话？（） A、会B 、不会 4、杰佩托为了给匹诺曹买识字课本，卖掉了（） A、短上衣 B、裤子 5、木偶戏班的班主的名字叫（）。 A、吃火人 B、樱桃师傅 6、骗匹诺曹金币的是狐狸和（）。 A、蟋蟀 B、猫 7、故事里的仙女的头发颜色是（）。 A、蓝色 B、黄色 8、匹诺曹要在锅里被油炸的时候，（）救了他？ A、狗 B 、猫 9、匹诺曹和（）一起去了“娱乐国” A、小灯芯 B、小蜡烛10、匹诺曹有一次长出了（）耳朵。 A、驴 B、猪 11、杰佩罗在鲨鱼肚子里是靠（）生存下来的。 A游进来的鱼虾 B 沉船上的食物 12、农民在匹诺曹的脖子上套上了（），让他来守夜。 A草绳子 B 狗项圈 13、匹诺曹在傻人国因为（）终于被放出了监牢 A皇帝打了胜仗B 抓住了骗子 14. 为了进木偶大戏院看戏，匹诺曹用（）换了四个子儿买了戏票A花纸外套 B 识字课本 15. 为什么大家叫老木匠是樱桃师傅（） A. 他喜欢吃樱桃 B. 他的鼻尖像熟透了的樱桃 16. 为什么大家叫杰佩托是“老玉米糊” （） A.他长得像“老玉米糊” .他那头黄色短发像玉米糊B. 17. 杰佩托为什么被警察送到监狱去（） A.他偷了东西B .他对匹诺曹凶 18. 匹诺曹在离开家的过程中，谁批评他不听话，会倒霉的（A ） A.蟋蟀B .苍蝇 19. 杰佩托用什么给匹诺曹做了一套衣服（）

A.树皮 B .花纸

20. 杰佩托是用什么换了钱给匹诺曹买了识字课本（ A.自己做的木头家具B .短上衣 21. 匹诺曹卖掉了自己的识字课本干什么（） A.买东西吃B .去看木偶戏 22 木偶戏班班主叫什么（） A.安东尼奥B .吃火人 23. 木偶戏班班主送给匹诺曹几个金币（） A.三个B .五个 24. 匹诺曹上了谁的当，跟他们走了（） A.猫和老鼠B .猫和狐狸 25. 是谁从两个强盗手里解救出了匹诺曹（B ） A. 杰佩托 B. 天蓝色头发的小仙女 26. 什么时候匹诺曹的鼻子会长起来（A ） A. 说谎的时候 B. 生气的时候 27. 匹诺曹跟着猫和狐狸去哪儿种金币（B ） A. 森林里 B. 奇迹宝地里 28. 匹诺曹给农民逮住之后，被迫做什么事情（） A.打扫卫生B .看守鸡舍 29. 匹诺曹为什么答应仙女要学好，要读书（B ） A.他想让仙女做他的妈妈 B ?他要做一个真正的好孩子 30. 警察放出来的追匹诺曹的猛犬名字叫什么（B ） A.彼特B .阿利德罗 31. 渔夫捉到了匹诺曹，想对他怎么样（） A.放走他B 放在锅里油炸 32. 匹诺曹跟着朋友小灯芯上哪儿去了（） A.游戏厅B .娱乐国 ）B 匹诺曹玩了五个月后，头上长出了什么（33. A. —对兔子耳B .一对驴耳朵 34. 匹诺曹在鲨鱼肚子里找到谁了（） A.安东尼奥B .杰佩托 35. 匹诺曹是（）做的木偶。 A 安东尼奥 B 杰佩托 36. 匹诺曹深夜出门寻吃的结果是（）。 A闪了一下腰B 烧了两条腿 37. 匹诺曹相信金币种下后能得到（）。 A更多的南瓜B 更多的金币 38. 匹诺曹为了去看戏卖了（）。 A一只笔B 识字课本 39. 匹诺曹因为（），鼻子变长了。 A撒谎B 逃走

《彼得兔奇遇记》《小黑鱼》题目

必读书《小黑鱼》阅读复习 一、填空 1、《小黑鱼》的作者是（美）国的（李欧·李奥尼）。 2、小黑鱼看到水母像（彩虹果冻），大龙虾走起路来像（水下行走的机器），怪鱼像（一根看不见的线牵着），（森林似的）海草长在（糖果般）的礁石上，海鳗的（尾巴有多长）连他自己都搞不清，海葵像（粉红色的棕榈树），在风中起舞。 3、小黑鱼号召（小红鱼）游在一起，变成（海里最大的鱼），（小黑鱼）当这条大 鱼的眼睛。 二、把左右两边相关的事物用线连起来。 小黑鱼彩虹果冻 大龙虾机器 海草糖果 礁石森林 海葵淡菜壳 水母棕榈树 三、选择题 １、《小黑鱼》的作者是哪国人（ A ） A:美国 B:英国 C:德国 D：法国 2、谁把所有的小红鱼一口吞到了肚子里（ B ） A: 鲨鱼B: 金枪鱼 C:乌贼 D:海龟 3、小黑鱼没有遇到的生物是（ C ） A: 水母 B:大龙虾C:乌贼 D:鳗鱼 四、判断题 1.鳗鱼像被一条看不见的线牵着，很长很长。………………………（√） 2.小黑鱼的故事告诉我们：团结就是力量。…………………………（√） 3.小黑鱼很胆小，一直躲在海草和礁石的影子里。…………………（×） 五、问答题。 1、小黑鱼想到了什么办法吓跑了大鱼？如果你是小红鱼，你想对小黑鱼说些什么？ 小黑鱼和小红鱼游成了一条大鱼，小黑鱼当眼睛，把大鱼吓跑了。 如果我是小红鱼，我想对小黑鱼说：“小黑鱼，你可真聪明呀！要不是你相出这个办法，我早就没命了！” 2、你觉得小黑鱼是一条怎样的鱼？为什么？ 我觉得小黑鱼是一条聪明机智，爱动脑筋的鱼。因为他想到了一个办法，他和小红鱼游成了一条大鱼，小黑鱼当眼睛，把大鱼吓跑了。 3、读了《小黑鱼》，你懂得了什么道理？ 在困难面前，我们要积极动脑。这样才会克服困难。 4、人物形象： 小黑鱼：聪明勇敢、善于动脑、团结一致 彼得兔：聪明机灵

苏教版三年级课外阅读《木偶奇遇记》测试题和答案

《木偶奇遇记》阅读测试题 一、填空。 1、爸爸用自己的短外套为匹诺曹换来了一本新课本，自己却在下雪天穿着衬衫，冷得直发抖。 2、木偶戏班的班主给了匹诺曹 4个金币，匹诺曹在路上遇到了狐狸和猫，这两个坏家伙打起了匹诺曹的主意，骗匹诺曹去捉傻瓜城的奇迹宝地种金币，一枚金币能长出两千个。匹诺曹想到有了那么多钱能让他与爸爸过上幸福的日子，他就相信了。 3、两个强盗把匹诺曹绑在一棵大橡树上，是天蓝色头发的仙女把匹诺曹救下来，并帮助他恢复了健康。 4、仙女为了让匹诺曹尽快恢复健康，她想尽了各种办法，让匹诺曹吃药，可是匹诺曹因为怕苦，就是不肯吃，仙女让四只黑兔字抬着一口小棺材，匹诺曹看了，吓得连忙吃药。 5、在勤劳蜜蜂国城里，匹诺曹又意外地遇到了仙女，他又渴又饿，仙女用一块面包、一盆花椰菜和酒心糖来吸引匹诺曹，终于让匹诺曹学会了第一次用劳动（拿一瓦罐水）来换取食物。 6、匹诺曹渐渐变得听话的、用功读书，当他明天将要变成一个真正的孩子时，匹诺曹遇到了小灯芯，把他带到了玩儿国，在这个国家里，匹诺曹在种种玩乐中度过了五个月后，他变成了驴子。这就是不爱书本，不爱学习，不爱老师，整天玩乐的孩子最后的结果。

7、一天早上，匹诺曹从梦中醒来，他发现自己已经不是木偶，他变成了一个聪明伶俐的漂亮男孩，有着栗色头发和蓝色眼睛，脸蛋红彤彤的，匹诺曹变成一个了真正的男孩，他快活得像过节一样。匹诺曹能变成小男孩，是因为他白天辛苦工作，晚上刻苦学习，努力帮助遇到不幸的父母，爸爸也变得身体健康，精神抖擞，因为匹诺曹从坏孩子变成了好孩子。看到匹诺曹终于从木偶变成真正的男孩，我想对匹诺曹说：你原来是一个淘气任性的孩子，爱逃学爱撒谎，吃了苦头，却又屡教不改。后来，经过种种磨难，在仙女帮助下，终于变成一个勤劳、真诚、爱父母的害孩子。我祝贺你。 二、我会判断 1、《木偶奇遇记》的作者卡洛.科洛迪是意大利人。（对） 2、《木偶奇遇记》讲述了一位名叫匹诺曹的木偶历经波折，接受教训，最后成为真正的孩子的故事。( 对 ) 3、匹诺曹听狐狸和猫的话，真的种出了金币。（错） 4、匹诺曹认黄颜色头发的仙女为妈妈。（错） 5、匹诺曹在撒谎时鼻子会变短。（错） 6、在“玩儿国”匹诺曹长出了驴耳朵。（） 7、木偶匹诺曹是个诚实的孩子。（错） 8、匹诺曹是不是在勤劳蜜蜂岛重新找到仙女的（错）