新闻记者考试《防止虚假新闻》练习题标准答案

新闻记者考试《防止虚假新闻》练习题标准答案

（一）单选题

1.是新闻的生命。( C )

A.市场性

B.奇异性

C.真实性

D.趣味性

2.虚假失实新闻违背了新闻的原则。( B )

A.趣味性

B.真实性

C.时效性

D.接近性

3.虚假新闻是媒体所报道的内容与不符的报道。( D )

A.受众需求

B.广告主的需求

C.媒体的需求

D.客观事实

4.大众传媒公信力是指公众与大众传媒的相互作用关系中，大众传媒赢得信任的能力。( D)

A.新闻界

B.企业

C.广告公司

D.公众

5.媒体的公信力建立在的基础之上。(B )

A.新闻数量

B.新闻真实性

C.新闻时效性

D.新闻趣味性

6.在宏观层面上，虚假失实新闻损害了生存与发展的根基。( D)

A.新闻从业人员

B.广告公司

C.广告主

D.新闻业

7.记者通过来让公众认知。(A )

A.新闻报道

B.个人魅力

C.所在媒体

D.行业状况

8.虚假失实新闻是对社会公众的损害。( B )

A.名誉权

B.知情权

C.隐私权

D.肖像权

9.新闻职业道德和社会一般道德是一种的关系。( B )

A.此消彼长

B.相互促进（促退）

C.相悖

D.没有关系

10.“纸箱馅包子”的案例属于层面的虚假新闻。( D )

A.新闻知识

B.新闻采写

C.新闻编辑

D.新闻伦理

11.是媒体发展壮大的最重要的内在动力。( B )

A.设备方面的投入

B.高素质的新闻人才

C.不断调整的战略规划

D.高额的经济利益

12.是新闻真实与否的第一把关人。( A )

A.记者

B.编辑

C.广告主

D.受众

13.如何处理及时性和两者之间的矛盾，是新闻从业人员减少虚假报道亟须解决的问题。( A )

A.真实性

B.趣味性

C.显著性

D.接近性

14.大众媒体受到消费主义的影响，新闻内容会和消费化。( D)

A.理性化

B.深刻化

C.严肃化

D.产品化

15.在进行选题把关时，新闻从业者应根据进行取舍。( D )

A.个人好恶

B.媒体利益

C.广告主利益

D.新闻价值

16.新闻自律是对所从事的信息传播活动进行自我限制或自我约束的一种行为。( A )

A.新闻工作者

B.政府管理部门

C.广告主

D.社会公众

17.新闻单位要坚持采编、经营分开制度，保持新闻采编活动的。( C )

A.全面性

B.活力性

C.独立性

D.趣味性

18.是新闻记者获取新闻信息来源，调查新闻事件的基本权利和保障。( B)

A.申诉权

B.采访权

C.批评权

D.出版权

19.为了保证新闻报道的真实准确，新闻从业者必须。( B)

A.与广告主及时沟通

B.加强对新闻的核实

C.服从媒体机构的利益

D.迎合受众的喜好

20.假新闻一旦发生，新闻单位要。( D)

A.沉默应对

B.拒不承认

C.推脱责任

D.积极面对，化解危机

（二）多选题

1.虚假新闻可以从角度来理解。( ACD)

A.新闻观

B.同行竞争

C.新闻伦理

D.新闻采编

2.虚假新闻和失实报道之间的联系和区别在于。(ABC)

A.全部与部分的虚假关系

B.出发点有一定差异

C.都对社会有危害性，但失实报道更有隐蔽性

D.虚假新闻就是失实报道

3.新时期的虚假新闻出现的新特点有。( BCD)

A.虚假新闻的数量有所减少

B.虚假新闻开始入侵严肃新闻领域及传统媒体之间联动刊发虚假新闻

C.报网联动为虚假失实新闻提供了新渠道以及虚假失实新闻题材呈现跨国性特点

D.虚假新闻信息来源日趋社会化及其传播途径日益多元化和快速化

4.虚假新闻失实报道对媒介公信力的危害主要体现在。(ABC)

A.损害了整个新闻业生存与发展的根基

B.损害了新闻媒体与受众之间的信任关系

C.损害了受众对新闻记者的信任

D.虚假失实报道对媒介公信力的影响不大

5.虚假失实新闻会产生哪些社会负面影响？( ABD )

A.对报道对象的名誉权、肖像权、隐私权等的侵犯

B.误导了受众的认知和行为

C.虚假失实新闻违背了新闻真实性原则

D.影响正常的社会信息交流秩序

6.虚假失实新闻会对国家产生哪些负面影响？(ABC )

A.影响我国媒体的国际话语竞争力

B.败坏社会道德风尚

C.影响国家文化软实力建设战略

D.虚假失实新闻在新时期有新特点

7.虚假失实新闻在新闻观层面的表现形式有。( ABC)

A.道听途说、无中生有

B.网络拼料、旧闻翻新

C.数据和图片造假

D.采访不实

8.虚假失实新闻在新闻伦理层面的表现形式有。(ABCD )

A.商业炒作、编造新闻

B.为了个人名利而策划虚假新闻

C.为求典型、任意拔高

D.新闻敲诈、丢失客观

9.新闻伦理层面的虚假失实新闻产生的原因有。(ABC )

A.为了获得经济利益，与采访对象合谋策划虚假报道

B.记者为了个人名气炮制虚假新闻

C.惯性思维导致典型报道的失真

D.信息源造假，无法识别

10.虚假新闻在新闻采编层面表现形式有。( ABC )

A.采访不实、缺乏核实

B.无法识别假信息源、编校失误

C.断章取义、理解错误

D.受利益驱动

11.新闻采编层面的虚假失实新闻产生的原因有。( AC )

A.媒体机构在新闻采编流程管理上的漏洞

B.记者应该加强自身内在修养

C.一味抢新闻时效性导致的虚假失实新闻

D.媒体行业不需要自律

12.虚假失实新闻产生的原因从媒体机构主观维度上看有。( BCD )

A.外部环境的影响

B.采编流程管理漏洞，缺乏核实机制

C.市场利益驱动，经营部门影响采编流程

D.人才培养重视程度不够

13.虚假失实新闻产生的原因从媒体机构客观维度上看有。( AC )

A.外部环境的影响

B.媒体机构受利益驱动

C.新闻体制尚不够完善

D.缺乏必要的社会责任感

14.虚假失实新闻产生的原因从个人主观维度上看有。( AB )

A.缺乏正确的新闻观

B.采访不细，主观编造填补

C.信息源造假，无法识别

D.媒体机构缺乏核实机制

15.虚假失实新闻产生的原因从个人客观维度上看有。( ABC )

A.过分依赖不可靠新媒体信息源

B.对信息源缺乏鉴别力

C.知识结构差异造成事实理解的偏差

D.道德缺失，真实让位利益

16.外部环境对虚假失实新闻的形成有哪些影响？( BD)

A.媒体从业者缺乏对外部环境的判断能力

B.大众消费主义影响受众需求，新闻趋于产品化

C.外部环境的改变对虚假失实新闻没有影响

D.受市场逻辑和商业利益的影响

17.从新闻记者个体层面看，预防虚假失实新闻产生的具体措施有。( AB )

A.专业精神的培养

B.强调新闻自律约束

C.完善内部管理机制

D.加强与广告经营部门的互动

18.记者责任意识的培养主要从哪几个方面着手？( ABD)

A.培养新闻从业者的独立判断意识

B.加强自身内在修养

C.记者个人利益出发

D.培养新闻工作者的中立和平衡报道立场

19.记者的业务知识应从哪几个方面着手？(BCD )

A.加强媒体的管理

B.新闻知识和法律法规修养

C.经济、科技等专业领域的专业知识修养

D.掌握基本社会科学方法

20.在媒体机构内外部环境管理层面预防虚假失实新闻产生的具体措施有。(AB)

A.完善对新闻从业人员的严格聘用制

B.建立新闻从业人员的培训、学习机制

C.与记者个人的发展没有太大关系

D.以媒体利益为主

21.在媒体采编流程方面预防虚假失实报道产生的具体措施有。( ABD)

A.加强采访环节管理

B.建立记者采编活动信用记录体系

C.采编流程方面的虚假失实报道无法避免

D.完善新闻从业人员的采编从业资格制度

22.媒体在加强采访环节管理时应注意。(BCD)

A.记者在现场采访时可不与其沟通

B.保护记者采访权的实现和约束记者滥用采访权

C.培养和协助记者提高采访能力

D.媒体要求记者采访必须遵守现场原则、采访作风扎实原则、平衡原则

23.媒体在加强编辑环节管理时应注意。( ABD )

A.力求信息全面，保证整体真实

B.认真核对单个新闻报道，保证微观准确

C.媒体可放松对编辑环节的管理

D.建立编辑部门的核实机制和事后处理制度

24.媒体在对新闻来源的求证核实过程中应注意。(ABC )

A.尽量采用权威稿源的稿件

B.避免使用模糊新闻来源

C.选取与新闻事件相关度较高的信息源

D.难以核实可以不进行核实

25.对信息源的核实分为以下几种情况。( ACD )

A.对网络信息源的核实

B.对采访内容的核实

C.对社会自由撰稿人消息源的核实

D.对其他媒体信息源的核实

26.媒体在建立事后处理相关制度方面应注意。(BCD)

A.对责任人尽量从轻处理，主要从制度、机制建立并严格执行新闻从业人员信用记录，构建一个“制度打假”的氛围和机制

B.媒介要建立起更正与答辩制度

C.根据假新闻分布的特点，对假新闻实行分类监管

D.不能只从媒体自身利益考虑进行处理

27.新闻单位要加强对媒体经营工作的管理，应做到。(ABD)

A.坚持采编、经营分开制度

B.防止媒体被企业利用，参与企业之间的商业竞争

C.坚持采编合一制度

D.媒体工作人员不得以采访为名到地方和企业索要钱物

28.虚假失实新闻会对公众产生哪些负面影响？( AC )

A.虚假失实报道是对公民知情权的损害

B.影响媒介公信力

C.虚假失实新闻误导公众的行为

D.扰乱社会秩序

29.虚假失实新闻的传播途径包括。( ABCD)

A.人际传播

B.组织传播

C.群体传播

D.大众传播

30.虚假失实新闻会对产生影响。(ABCD )

A.国家

B.社会

C.个人

D.媒体

31.媒体机构缺乏严格的虚假失实新闻惩治机制容易导致。( ABC )

A.造假新闻和有偿新闻

B.媒介公信力下降

C.公众知情权的丧失

D.社会秩序混乱

32.部分记者为了获取个人或组织利益，将新闻职业道德弃之不顾，表现在。( BC )

A.社会责任感很强

B.迎合商业机构的宣传，故意编造广告式的虚假新闻，蒙骗受众

C.以负面新闻相要挟，从报道对象单位获取丰厚利益，搞有偿新闻

D.不断加强自身业务知识的积累

33.防止虚假失实新闻应从哪几个方面着手？( ABD)

A.新闻记者个体层面

B.媒体采编流程层面

C.社会发展层面

D.媒体机构内外部环境管理层面

34.影响新闻从业者的独立判断意识是由等外界因素决定的。( AB )

A.经济利益

B.人际关系

C.个人利益

D.个人修养

35.培养新闻工作者的中立和平衡报道立场应做到。( ABCD )

A.避免迎合商业机构的宣传，故意编造广告式的虚假新闻，蒙骗受众

B.不应一味追求轰动、新奇的传播效果而故意夸张歪曲事实

C.不带个人偏见地、客观地反映事实报道新闻

D.在进行选题把关时，不应根据个人偏好或抵触心理进行选择

36.新闻自律是新闻工作者对所从事的信息传播活动进行的一种行为。( AB )

A.自我限制

B.自我约束

C.自我放纵

D.强制性管制

37.要想彻底杜绝虚假失实新闻，还必须进行他律，包括。( ACD )

A.制定详细的行业规范，建立多层次的监督体系

B.进一步加强媒体的自律

C.推行新闻行业评议制度，定期对虚假失实新闻曝光

D.聘请专家或行业资深人士担任传媒内部监察员

38.在媒体机构内部建立记者的信用记录体系有利于。( ABC )

A.对记者的专业信用进行记录

B.对记者形成约束，并让媒体对记者前期行为有掌握

C.规范记者的行为

D.给记者造成压力

39.在编辑环节中应强化编辑责任，要求编辑过程不能伤害稿件的真实性，健全三级审稿制度。(BCD)

A.记者

B.编辑

C.部门负责人

D.总编辑

40.约束记者对采访权的滥用是为了防止。(ACD)

A.记者利用所获取的负面报道相威胁，获取经济利益

B.记者对信息源进行核实

C.记者通过公关活动隐瞒事实真相

D.记者制造假新闻进行敲诈勒索

（三）判断题

1.虚假新闻和失实报道的本质区别在于有无事实依据。(√)

2.新闻报道中出现部分内容失实不属于虚假失实新闻。(×)

3.虚假新闻是最近几年才开始出现的。(×)

4.虚假新闻和失实报道都是主观原因造成的。(×)

5.非故意的失实新闻，对媒体的形象没有损害。( ×)

6.面对其他信息源时，最好方式就是直接转载。( ×)

7.在公众与传媒这对关系中，公众是传媒公信力的评价主体，传媒是被评价的客体。( √)

8.虚假失实新闻对媒体与受众之间信任关系的负面影响在短期内就可消除。( ×)

9.新闻的品质与新闻记者的整体形象息息相关。( √)

10.传媒公信力的建构是一个长期的过程，却可能在一夜之间被摧毁。(√)

11.正面的虚假失实新闻能起到宣扬、鼓舞的作用，有益无害。(×)

12.虚假失实新闻更广泛的受害者是受众。(√)

13.虚假失实新闻只要不被揭穿，就没有危害。( ×)

14.虚假失实新闻对正常的社会信息交流秩序的影响是微不足道的。(×)

15.“刻板印象”是由于大众传媒对一定社会群体、社会组织等的长期片面、歧视性、不平衡报道而形成的。( √)

16.虚假失实新闻将严重影响我国媒体在国际话语竞争力方面的表现，进而影响到我们的文化软实力建设战略。( √)

17.道听途说指记者在进行事件采访和调查过程中没有切身实地调查事实真相，只是在一些听闻基础上的主观臆断和“合理想象”而形成新闻报道。( √)

18.为了使新闻报道更具说服力，可以对数据进行造假。( ×)

19.故意摆拍不属于图片造假。( ×)

20.新闻记者可以直接使用网络信息源。( ×)

21.新闻伦理层面的虚假新闻是新闻工作者主观和客观方面的原因造成的。( ×)

22.为了制造轰动效应，可以对报道对象的事迹任意拔高。( ×)

23.新闻采编中，新闻媒体机构对新闻信息真伪把关不严，是导致虚假新闻产生的一个重要原因。( √)

24.新闻的真实性不重要，只要能给媒体机构和广告主带来利益就行。(×)

25.媒体机构本身没有建立严格的虚假失实新闻惩治机制就等于变相纵容虚假失实新闻。( √)

26.新闻的采访、写作、编辑是个体性为主的精神劳动。( √)

27.为了增强新闻的客观性和可信度，记者必须在新闻叙事中交代消息来源，交代消息来源就构成了客观性叙事的必要环节。( √)

28.新闻的真实程度与人们对新闻事件认识的深入程度成反比。( ×)

29.在突发性新闻事件中，跟进调查是了解事实真相的基本态度。(√)

30.新闻消费主义对新闻专业能力的消解，容易导致虚假失实新闻的出现。( √)

31.新闻价值的五要素包括时新性、重要性、显著性、刺激性和趣味性。( ×)

32.只要新闻从业者和媒体机构的自律就能够杜绝虚假失实新闻。( ×)

33.要避免虚假失实报道，媒体必须要建立顺畅、完善的采编对接制度。( √)

34.编辑可以根据版面的需要对新闻事实进行任意删改。( ×)

35.采访是获取新闻素材的直接来源和首要方式，严谨细致的采访是防止新闻失实的第一道防线。( √)

新闻编辑学考试题库 3

新闻编辑学考试题库 一、名词解释 第二章报纸设计 1、报纸设计——报纸编辑根据报纸的外部环境与内部条件，在确定编辑方针的前提下，对报纸的规模、结构和形象进行整体设计 2、编辑方针——根据办报方针对报纸编辑工作作出的决策，它规定了报纸的读者对象、传播内容、报纸水准与风格特色，是报纸编辑工作必须遵循的准则 第五章新闻标题 1、新闻标题——新闻标题是用以揭示、评价新闻内容的一段最简短的文字，用大于正文的字号刊于新闻之前 2、大标题——多条新闻共有的标题，用以概括这些新闻的共同主题；可以对新闻事实加以揭示，也可以提出观 点、发出号召 3、提要题——传统意义的提要题指在重要的长新闻的主题之下，所加的“内容提要”式的长副题，较详细地概 括新闻最主要的内容。近年来提要题有新的发展，内容、形式和位置都可有所变化。 4、小标题——又称分题、插题，通常用于篇幅较长的稿件，具有长文短化、方便读者选择阅读的作用。在不影 响内容表达的前提下，小标题的结构、字数应尽量相近，所辖文字长短也相近，富有节奏感，层次更分明 第六章版面设计与排版 1、报纸版面——各类稿件在报纸上编排布局的整体产物，是读者第一接触的对象 2、版心——除去周围留的空白，一块版面上真正容纳文字与图片的区域 3、基本栏——横排报纸的版心纵向等分为若干栏，称基本栏，一般为5-8栏之间 4、报眉——眉线上方所印的文字，一般刊登该版名称、版序、出版日期、版面内容标识等 5、大头条——在版面上占有绝对地位，是本版最重要的稿件，一般占四至六栏宽。 6、小头条——处于版面重要位置，但实际并非头条的稿件。一般位于真正的头条之上、之左，标题小于头条， 涉及重要人物、机构、活动，但无实质性的重要内容，字号多为一号 7、版面语言——指版面特有的表现手段。版面语言的基本形式包括：版面空间，编排手段，版面的布局结构。 8、版面空间——版面所提供的表现编排思想和内容的空间。包含的主要因素是：区域、面积、距离、形状。 9、编排手段——安排稿件所采用的物质手段，是版面语言的一种基本形式，包括：字符、图像、线条、色彩 10、综合式版面——整个版面包含的稿件较多,虽有主次之分,但不强调稿件之间的轻重差别 11、重点式版面——特别强调版面的某一局部，使其成为版面上的重点 12、集中式版面——用整个版面或版面的绝大部分刊登有关同一主题的稿件 13、编排思想——依据报道思想对版面编排的决策，是版面编辑根据对各篇稿件的评价对在版面上恰当安排这些稿件的整体构想 14、同题集中、专栏集中、集纳性专栏、单一性专栏 15、集纳——将几篇有联系的稿件组合在一起，使之或相互补充，或相互映衬、比较 补充：新闻图片：图片的一个子概念，广义指在新闻媒体上出现的全部图片，狭义仅指与新闻保持着直接与密切关系的图片，或者直接反映新闻，直观传递新闻信息，或者评价新闻事实，表达媒体观点。 二、简答题 第一章概论： 1、你认为当前报纸版面编辑出现了哪些新特征或趋势。大信息量；版面简洁；图像化；强化新闻版；专刊、副

记者面试问答题及答案资料-共10页

记者编辑问答题 1、简述新闻工作的内涵和特点。 答：及时、准确、有针对性！做一名新闻工作者，1有责任心。2敢于对自己的发表负责。3本着实事求是的态度。特点有好有坏：1可以和各色人接触，长见识。2采访工作有一定的危险性。3可以去很多地方。4发稿是一定要做到一字不错。 2、你认为一名新闻战线的记者最重要的责任是什么？ 答：新闻记者是信息的传播者和社会活动家，这是对新闻记者的社会角色所作的最简洁、最本质的概括。我们社会主义国家，新闻记者社会责任的实质性含义是“为社会主义服务”、“为人民服务”、“以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人，不断培养和造就一代又一代有思想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，在建设有中国特色的社会主义的伟大事业中，发挥有力的思想保证和舆论支持作用”。新闻事业是党的整个事业的重要组成部分，新闻记者既是新闻信息传播员，也是党的宣传员，人民的宣传员，为党的事业、人民的事业、社会主义事业鼓与呼，这是我国新闻记者最重要的社会责任。 3.结合你喜欢看的新闻栏目包括时政和民生新闻，你如何理解一个新闻记者在新闻报道中所担负的责任意识？ 答：具体来说，新闻记者有如下主要社会责任：1、报道事实与意见，为社会公众服务。2、提供知识，教育人民。大众传播媒介不

仅能提供各种信息，同时也提供知识，担负起教育大众的责任。3、介绍和阐明社会美好的东西。⒋开展社会批评、扶正祛邪这是新闻记者的又一重大社会责任 4、我国现行的新闻职业道德的基本内容？ （a）全心全意为人民服务； （b）坚持正确的舆论导向； （c）遵守宪法、法律和纪律； （d）维护新闻的真实性； （e）保持清正廉洁的作风； （f）发扬团结协作精神 5、新闻侵权的具体表现。 答：新闻侵权有狭义和广义之分，狭义的新闻侵权主要指民事侵权，即对公民、法人及其他社会组织一般权利的侵害，广义的侵权则是包括因新闻报道引起的所有侵害。我们在此讲的新闻侵权是指狭义的新闻侵权。新闻侵权的类型 1.侵犯隐私权。新闻侵犯隐私权主要表现为三种情形：第一，记者未经当事人许可通过他人进行隐私方面的调查或采访并擅自予以发表；第二，编辑在采选稿件时把关不严，把涉及他人隐私的稿件予以发表；第三，捏造事实，使公众对当事人的私生活产生误解。 2.侵犯姓名权或名称权。新闻侵犯姓名权或名称权主要有两种表现形式：第一，在发表（含转载）新闻稿件时，因失误把作者的姓名或名称遗漏、误写，或故意不予标明、在他人稿件上擅自加上自己的

广播电视台招聘考试简答题题库(55题 附答案)

简答题 1、广播电视新闻的语言表达应遵守的原则有哪些？ 答：广播电视新闻的语言表达必须遵循广播电视媒体的传播特点和新闻写作的基本原则，具体表现为： （1）广播电视新闻的语言表达应明白晓畅，易于接收、接受。 （2）广播电视新闻需要受众听得见、听得懂，便于耳听接收。 （3）广播电视新闻各构成要素都要求真实、准确，语言表达要准确。（4）广播电视新闻所要表达的信息应相对完整。 （5）受众多样性需要广播电视新闻的语言表达通俗易懂，同时也要避免语言表达的简单化与庸俗化。 2、简述广播电视记者是如何获取新闻线索的？ 答：广播电视记者获取新闻线索主要通过以下四种渠道： （1）政务渠道，又称官方渠道，主要是指各级政权机关及其行政事务活动，包括有关会议、文件、简报或有关政策和领导人讲话等. （2）生活渠道，是记者本人在现实生活和采访过程中的观察和积累. （3）受众渠道，是来自受众的信息. （4）传播渠道，即从其他媒介获得的信息。报刊、通讯社、网络、其他广播电视报道等，都可以作为新闻线索再发现的来源。 3、现场报道对记者的要求是什么？ 答：进行现场报道的记者除了具备记者的一般素质外，还应突出具备以下几项能力： （1）较强的现场洞察能力。现场报道中记者面对的将是不断发展变化的复杂情况，记者必须通过观察现场、了解现场、快速掌握情况，尽快作出判断，及时找到合适的采访对象或知情人，当机立断进行采访，迅速选择最有新闻价值的点进行报道。 （2）出色的口头表达能力。现场报道很大一部份是通过记者在现场的观察、描述、评论结合真实生动的现场音响、画面向受众传达相关信息，所以记者品头表达能力的强弱直接影响现场报道的质量的好坏。 （3）良好的心理调节能力。现场报道中记者面对的是一个充满未知和随时发生意想不到变化的新闻现场，记者需要有充分的心理准备，随时应对。良好的

(新)记者团招新面试问题

I.TEEN广播台记者团 招新面试题目 记者团是暨南大学珠海校区爱听广播台下设的采访部门；鉴于本部门的报道形式多样，包括稿件、摄影、录音及DV报道的形式，又加上本部门是新成立的部门，一切的工作都需要从零开始，因此我们除了需要分别熟悉各个方面的人才之外，更注重的是面试者对于工作的热情与好奇心。热情能基本上保证新人对于工作的热忱，好奇心能驱使新人对工作有更多个人创新的想法，也能使新人对工作有持续的探索热情。坚决拒绝懒散、对待工作不真诚、人品有问题的新人加入。

面试开始要求面试者准备1分钟左右的个人表现时间，形式不定（突出：简洁明了、有个人特色）

基础性问题（必答）： 1、简述一下你对记者团的了解及你选择加入记者团的理由。（考察面试者加入部门的动机及真诚） 2、简述一下你觉得能被我们录取的理由。（考察面试者的自信心及闪光点）

针对性问题： 1、你觉得作为一个记者应该具备怎样的素养，你觉得你身上有哪些特质是符合 你之前提到的记者的专业素养的（或者是你身上有什么样的缺点是有悖于记者的这些专业素养的，你是怎样看待的）？（考察面试者对于工作本身的理解及面试者对于自己本身的了解） 2、选择最近发生的一件时事进行1分钟的简述，并对此发表个人的看法。（考察 面试者对于新闻的概括能力及个人思考） 3、如果你能加入记者团，你觉得你个人比较适合哪项工作？（考察面试者对于 个人的认知及了解面试者的特长） 4、你觉得记者团这个部门的工作能给你带来怎样的收获？（考察面试者加入部 门的动机及对部门的进一步理解） 5、你还打算加入什么其他的学生组织？（了解面试者的专一性及服从紧急任务 调动的可能性） 6、之前你有参加过类似的工作吗？（考察面试者的经验） 7、本来这周你被分配到的任务只有一个，但是有突发任务找到你，而你对工作 有所厌倦，你会怎样做？（考察面试者的诚实、合作能力、责任心及对于紧急任务调配的反应） 8、加入在工作中，你的任务已经完成了，而同伴的任务还没完成，你会怎样做？ （考察面试者的合作能力） 9、如果你在某次采访任务中出错了，并对记者团造成一定影响的，你会怎样做 （+理由）？（考察面试者的责任担当） 10、说说你不喜欢和怎样的人共事，理由？如果某次任务要求你一定要和那 个你不怎么喜欢的同事共事，你会怎样应对？（考察面试者的为人处事及进一步的合作能力） 11、如果在同一场的报道工作中，你遇到其他学生组织的成员问你拿某方面 的报道资料，你会怎么做？为什么？（考察面试者的为人处事及关于其对与其他学生组织合作的看法） 12、有人说性格内向的人在面试中比性格外向的人吃亏，对此你有什么看 法？你是属于哪一类型的？@内向：用一件事情说服我们你能承担记者团的工作；外向：说一个外向的性格可能在工作中遇到的障碍，并说出其中一种解决方法@（考察面试者的性格、对个人的了解及解决困难的能力）

2014新闻记者培训练习题第三章答案

新闻记者培训 2013 练习题 《新闻伦理》练习题(含答案) （一）单选题 1.我国新闻伦理规范的根本原则是什么？(B) A.社会责任原则 B.为人民服务原则 C.新闻专业原则 D.新闻自由原则 2.西方新闻伦理规范的根本原则是什么？(D) A.社会责任原则 B.为人民服务原则 C.新闻专业原则 D.新闻自由原则 3.世界各国新闻伦理规范中，最普遍的原则是什么？(C) A.客观、平衡原则 B.社会责任原则 C.真实原则 D.为公众服务原则 4.哪一选项不属于新闻职业伦理的基本特性？ (D) A.核心服务对象的公共性 B.较强的政治伦理色彩 C.社会示范的强烈性 D.较强的商业性 5.为何对党和政府监督是我国新闻记者应遵守的职业伦理规范？ 下列哪条解释不正确？(B) A.有助党和政府“照镜子” B.记者是“无冕之王”，是“第四权力方” C.新闻媒体的耳目功能，要求记者将各种信息都传递给党和政府 D.防止党和政府被党和政府内少数不良分子和集团所“被代表” 6.2009 年修订版《中国新闻工作者职业道德准则》共七条准则，哪 一准则被摆在第一位？(C) A.坚持正确舆论导向 B.遵纪守法 C.全心全意为人民服务 D.坚持新闻真实性原则 7.下列哪一选项不应成为新闻职业道德的主要调解方式？(C) A.通过评价、教育、示范、激励等方式来指导和纠正新闻工作者的职 业行为 B.通过唤起新闻工作者的知耻心、敬业精神等方式，促使他们自觉遵 守职业道德规范 C.通过法规、政策等方式强制约束新闻工作者遵守职业道德规范 D.通过诉诸舆论褒贬、沟通疏导、教育感化等方式 8.客观是新闻记者所应遵守的职业伦理规范，下列哪条不属于新闻客 观的评价标准？(D) A.是否按照事物的本来面目反映事物 B.是否将事实与观点严格分开，避免主观倾向

新闻编辑学考试题库附答案

新闻编辑学考试题库附答案 一、名词解释 第二章报纸设计 1、报纸设计——报纸编辑根据报纸的外部环境与内部条件，在确定编辑方针的前提下，对报纸的规模、结构和形象进行整体设计 2、编辑方针——根据办报方针对报纸编辑工作作出的决策，它规定了报纸的读者对象、传播内容、报纸水准与风格特色，是报纸编辑工作必须遵循的准则 第五章新闻标题 1、新闻标题——新闻标题是用以揭示、评价新闻内容的一段最简短的文字，用大于正文的字号刊于新闻之前 2、大标题——多条新闻共有的标题，用以概括这些新闻的共同主题；可以对新闻事实加以揭示，也可以提出观 点、发出号召 3、提要题——传统意义的提要题指在重要的长新闻的主题之下，所加的“内容提要”式的长副题，较详细地概 括新闻最主要的内容。近年来提要题有新的发展，内容、形式和位置都可有所变化。 4、小标题——又称分题、插题，通常用于篇幅较长的稿件，具有长文短化、方便读者选择阅读的作用。在不影 响内容表达的前提下，小标题的结构、字数应尽量相近，所辖文

字长短也相近，富有节奏感，层次更分明 第六章版面设计与排版 1、报纸版面——各类稿件在报纸上编排布局的整体产物，是读者第一接触的对象 2、版心——除去周围留的空白，一块版面上真正容纳文字与图片的区域 3、基本栏——横排报纸的版心纵向等分为若干栏，称基本栏，一般为5-8栏之间 4、报眉——眉线上方所印的文字，一般刊登该版名称、版序、出版日期、版面内容标识等 5、大头条——在版面上占有绝对地位，是本版最重要的稿件，一般占四至六栏宽。 6、小头条——处于版面重要位置，但实际并非头条的稿件。一般位于真正的头条之上、之左，标题小于头条， 涉及重要人物、机构、活动，但无实质性的重要内容，字号多为一号 7、版面语言——指版面特有的表现手段。版面语言的基本形式包括：版面空间，编排手段，版面的布局结构。 8、版面空间——版面所提供的表现编排思想和内容的空间。包含的主要因素是：区域、面积、距离、形状。 9、编排手段——安排稿件所采用的物质手段，是版面语言的一种基本形式，包括：字符、图像、线条、色彩

管理岗位面试题目

2.有一个资格比你老的人，总是抢着做事，但是每次做不完又交给你，导致每次领导都批评你。你怎么办？ 【参考答案】 在工作上受到领导批评是很正常的，要调整好自己的心态，有承担错误与责任的勇气，针对问题积极解决，保证以后不出现类似错误。 资格比我老的同事，总是抢着做事，他这种积极的工作态度和工作热情，是值得我学习的。老同事中途把自己负责的工作交给我，有可能是因为老同事临时有更重要的工作要做，这种同事间交接工作的情况是很正常的现象。老同事把工作交给我，一方面是对我的信任，另一方面给予我更多的锻炼机会，我可以在新工作的尝试中不断积累经验，锻炼和培养独自承担工作的能力。 但是，这也反映出我与老同事间职责分配不明的问题，长此下去，很有可能影响单位的整体工作进程，也无法实现高质量、高效率为人民服务，构建效率型政府的要求。因此，我会找一个合适的机会，征询上级领导的意见，为我们做出更加清晰的工作划分。 在今后的工作中，我会对老同事本着尊敬的态度，积极配合、谦虚谨慎、任劳任怨；虚心接受各方的批评，认真反思、积极改正；同时加强与领导、同事的沟通，虚心向他们请教，不断提高自己的工作能力，争取在今后的工作中得到同事的信任和领导的认可。 【中公点睛】解答人际关系题一定要有阳光心态，正确对待领导的批评，尊重老同事是根本，但是也要对此现象提出合理的解决方法，从而促进团队关系的和谐和整体工作效率的提高。 3.现在很多人从车窗扔垃圾，一个人扔可能垃圾并不多，人多了垃圾也就扔多了。你如何解决车窗扔垃圾的问题？ 【参考答案】 这种从车窗扔垃圾的现象让我想到了破窗理论。一个很干净的地方，人们不好意思丢垃圾，但是一旦地上有垃圾出现之后，人就会毫不犹疑地抛，丝毫不觉羞愧。这并不是一种简单的跟风现象，它本质上反映出人们文明意识、环保意识的欠缺。向车窗外扔垃圾的问题，并不是一朝一夕能解决的，而应该综合思想、制度、监督等手段多管齐下。 首先，加强全民文明意识、环保意识的培养。大力普及、宣传环保知识，提高全民素养，倡导文明行动从自身做起、从点滴做起；孩子是未来社会的主人，因此，要把学校教育、家庭教育和社会教育多方面结合起来，教育孩子们从小树立保护环境、文明守法的意识。思想意识的提高，是解决车窗扔垃圾问题的关键。 其次，制度是行为的规范，可以对不良行为进行有效制约。比如在车上粘贴制度条例进行规范，通过车媒播放公益广告，乘务员也可以通过喇叭宣讲制度，相应的对违纪人员进行提醒。对于乱扔垃圾现象严重的，按照制度规定进行相应惩罚。 再次，加强群众的监督和举报，一经发现有乱扔垃圾的情况，可将车牌号向监督部门举报，经摄像头核实，对被举报人进行处罚。 最后，在车上可以多安放垃圾桶等公共设备，方便乘客丢垃圾。设备损坏的要及时维修和补给。 相信通过以上的措施，可以有效的解决乘客往车窗外扔垃圾的不文明现象。 【中公点睛】本题需要考生提出有效、可行的措施，来解决从车窗乱扔垃圾的现象。考生可以按照传统的结构，从思想、制度、监督三个维度有条不紊地提出改进措施。 4.台湾有位作家说了句有名的话：冷静的脑，温暖的心。请按照这个说一段话。 【参考答案】 这句话是对人生的一种感悟，“温暖的心”是情感认同的真挚展现，“冷静的脑”则是对现实实事求是的认识和了解。“温暖的心”和“冷静的脑”其实是一个整体，只有将两者结合起来，个人才能成长，社会才能进步。 “冷静的脑”可以使我们更加明智。做任何事情，我们都需要保持冷静的头脑，都需要考虑现实条件的制约，遵守实事求是的原则，遵循客观规律，不盲目、不冲动。拥有“冷静的脑”，才能做出明智的选择和理性的取舍，才能够实事求是，按照社会发展的现实要求采取符合客观实际和长远要求的决断。作为政府工作人员，“冷静的脑”能帮助我们抵抗各种诱惑，提高防腐拒变的能力。

新闻记者培训练习题-第五章答案

新闻记者培训练习题-第五章答案

新闻记者培训 2013 练习题 《新闻采编规范》练习题(含答案) （一）单选题 1.新闻从业者在获取新闻事实的过程中不能逾越的底线是。(D) A.不使用计谋获取材料 B.确保对当事人不造成任何伤害 C.不采取隐性采访手段 D.遵守法律 2.在某些报道领域，为尽量对新闻当事人做到最小伤害，新闻界普遍采纳的报道原则是。(A) A.知情同意原则 B.公共利益至上原则 C.真实准确原则 D.平衡报道原则 3.关于保持中立，以下说法不正确的是。(B) A.不做任何有偿新闻 B.对事实以个人口吻加以评论 C.报道中客观呈现各方观点 D.报道中避免歧视与偏见 4.以下哪个栏目是树立报纸公信力的必要手段？(C) A.致歉 B.勘误 C.更正 D.声明 5.保证新闻报道准确性的最重要方式是。(B) A.现场采访 B.核实事实 C.深入调查 D.多方求证

D.社交网络 22.新闻语言传达的信息是否能被受众所理解和接受，取决于语言运用哪方面？(B) A.时效性 B.规范性 C.可读性 D.娱乐性 23.在新闻报道中，要较多地使用什么词？(D) A.名词 B.形容词 C.副词 D.动词 24.以下哪个词在报道中可能会成为读者阅读的障碍？(B) A.“3G 手机” B.转氨酶达 2000 多 C.“高开低走” D.“固体燃料” 25.为方便读者阅读，报道中使用数字，一段内不宜连续使用多少个以上的数字？(C) A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.5 个 26.以下的新闻语言表述中，哪个选项不合适？(A) A.他做这工作很称职 B.原告律师说证人撒了谎 C.他坠楼身亡，验尸官认定是自杀 D.节目如下 27.新闻报道语言应该尽可能使用什么样的语言？(B)

记者笔试面试参考题目及答案

记者专业题 1、简述新闻工作的内涵和特点。 答：及时、准确、有针对性！做一名新闻工作者，1有责任心。2敢于对自己的发表负责。3本着实事求是的态度。特点有好有坏：1可以和各色人接触，长见识。2采访工作有一定的危险性。3可以去很多地方。4发稿是一定要做到一字不错。 2、你认为一名新闻战线的记者最重要的责任是什么？ 答：新闻记者是信息的传播者和社会活动家，这是对新闻记者的社会角色所作的最简洁、最本质的概括。我们社会主义国家，新闻记者社会责任的实质性含义是“为社会主义服务”、“为人民服务”、“以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人，不断培养和造就一代又一代有思想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，在建设有中国特色的社会主义的伟大事业中，发挥有力的思想保证和舆论支持作用”。新闻事业是党的整个事业的重要组成部分，新闻记者既是新闻信息传播员，也是党的宣传员，人民的宣传员，为党的事业、人民的事业、社会主义事业鼓与呼，这是我国新闻记者最重要的社会责任。 3.结合你喜欢看的新闻栏目包括时政和民生新闻，你如何理解一个新闻记者在新闻报道中所担负的责任意识？ 答：具体来说，新闻记者有如下主要社会责任：1、报道事实与意见，为社会公众服务。2、提供知识，教育人民。大众传播媒介不仅能提供各种信息，同时也提供知识，担负起教育大众的责任。3、介绍和阐明社会美好的东西。⒋开展社会批评、扶正祛邪这是新闻记者的又一重大社会责任 4、我国现行的新闻职业道德的基本内容？ 答：a）全心全意为人民服务；（b）坚持正确的舆论导向；（c）遵守宪法、法律和纪律；（d）维护新闻的真实性；（e）保持清正廉洁的作风；（f）发扬团结协作精神 5、新闻侵权的具体表现。 答：新闻侵权有狭义和广义之分，狭义的新闻侵权主要指民事侵权，即对公民、法人及其他社会组织一般权利的侵害，广义的侵权则是包括因新闻报道引起的所有侵害。我们在此讲的新闻侵权是指狭义的新闻侵权。新闻侵权的类型 1.侵犯隐私权。新闻侵犯隐私权主要表现为三种情形：第一，记者未经当事人许可通过他人进行隐私方面的调查或采访并擅自予以发表；第二，编辑在采选稿件时把关不严，把涉及他人隐私的稿件予以发表；第三，捏造事实，使公众对当事人的私生活产生误解。 2.侵犯姓名权或名称权。新闻侵犯姓名权或名称权主要有两种表现形式：第一，在发表（含转载）新闻稿件时，因失误把作者的姓名或名称遗漏、误写，或故意不予标明、在他人稿件上擅自加上自己的姓名等。这种侵权形式同时侵犯了作者的著作权，并往往伴随着因不注明来源而同时侵犯新闻源相关权利的情形。第二，在所发表的稿件（尤其是批评稿件）中将姓名或名称误写、张冠李戴，从而侵犯了第三人的姓名权或名称权。 3.侵犯肖像权。新闻侵犯肖像权主要表现为：记者未经当事人同意擅自制作其肖像并予

新闻记者培训练习题-第三章答案

新闻记者培训2013 练习题 《新闻采编规范》练习题(含答案) （一）单选题 1.新闻从业者在获取新闻事实的过程中不能逾越的底线是。(D) A.不使用计谋获取材料 B.确保对当事人不造成任何伤害 C.不采取隐性采访手段 D.遵守法律 2.在某些报道领域，为尽量对新闻当事人做到最小伤害，新闻界普遍采纳的报道原则是。(A) A.知情同意原则 B.公共利益至上原则 C.真实准确原则 D.平衡报道原则 3.关于保持中立，以下说法不正确的是。(B) A.不做任何有偿新闻 B.对事实以个人口吻加以评论 C.报道中客观呈现各方观点 D.报道中避免歧视与偏见 4.以下哪个栏目是树立报纸公信力的必要手段？(C) A.致歉 B.勘误 C.更正 D.声明 5.保证新闻报道准确性的最重要方式是。(B) A.现场采访 B.核实事实 C.深入调查 D.多方求证

6.为什么引语的使用是记者保持客观的重要依据？(D) A.引语深化新闻主旨 B.引语增加趣味性 C.引语增加信息量 D.引语拉开与新闻当事人的距离，涵化立场 7.朱镕基总理神色凝重，严正地指出：“谁要是搞台湾独立，你就没 有好下场！”话语掷地有声，震撼人心。此处引语的使用有何优点？(A) A 鲜明地表明了说话人的立场和观点 B.概括地指出了具体事实 C.语言简洁 D.巧妙地过渡 8.“整整5 天，我一点都没有睡觉。24 小时备战，全面布控，就怕 慢一步就成了炮灰”，电话那头，国美人士情绪有些激动，“我现在 可以说的是，我们这几天产生了巨大的销售额，黄老板（黄光裕）会为此骄傲。”此处在使用引语时存在的问题是。(C) A.引语使用不够简洁 B.引语无消息源 C.引语的消息源不明确 D.标点符号使用错误 9.如何避免过度解读被采访对象的意思？(A) A.保留原始材料，编辑核实 B.全篇报道使用直接引语 C.直接引语不做丝毫修改 D.记者将自己的观点附加在引语中 10.使用间接引语的优点是什么？(A) A.语言更具概括性 B.更具现场感 C.更有趣味性 D.能体现受访者的鲜明立场和个性

新闻采编人员岗位培训试题及答案

新闻采编人员岗位培训试题及答案 一、《中国特色社会主义》练习题 （一）单选题 1．中国特色社会主义的本质属性包括以下哪一项？（A） A．社会和谐 B．生活小康 C．全面小康 D．四个现代化 2．党的十三大提出基本实现我国社会主义现代化的发展战略是什么？（A）A．“三步走”发展战略 B．“四步走”发展战略 C．“五步走”发展战略 D．“全面小康”发展战略 3．党的十八大报告提出，到_____年实现全面建成小康社会宏伟目标。（B）A．2015年 B．2020年 C．2030年 D．2040年 4．党的十八大报告指出，建设中国特色社会主义，总布局是_____。（C）A．“三位一体” B．“四位一体” C．“五位一体” D．“六位一体” 5．党的十八大确立了_____的历史地位，并将之确立为党的指导思想。（D）A．毛泽东思想 B．邓小平理论 C．“三个代表”重要思想 D．科学发展观 6．党的十八大报告从_ ____个方面对全面建成小康社会的目标，进行了充实和完善。（D）

A．二 B．三 C．四 D．五 7．党的十八大把_____与开辟了中国特色社会主义道路、形成了中国特色社会主 义理论体系一道，作为改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因。（B） A．坚持了中国共产党的领导 B．确立了中国特色社会主义制度 C．深化了改革开放的政策 D．完善了人民民主的政治制度 8．习近平同志指出，中国梦归根到底是_____的梦。（A） A．人民 B．工人阶级 C．中国共产党 D．全球华人 9．习近平同志指出，实现中国梦必须走_____道路。（A） A．中国特色社会主义 B．现代化 C．和平发展 D．改革开放 10．习近平同志指出，实现中国梦必须凝聚中国力量。所谓中国力量，就是_____。 （B） A．中国共产党领导的力量 B．中国各族人民大团结的力量 C．工人阶级团结的力量 D．全球华人合作的力量 11．以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，进行了社会主义改造，确立了_____。（B）

记者笔试面试参考题目及答案

记者专业题 、简述新闻工作地内涵和特点. 答：及时、准确、有针对性！做一名新闻工作者，有责任心.敢于对自己地发表负责.本着实事求是地态度.特点有好有坏：可以和各色人接触，长见识.采访工作有一定地危险性.可以去很多地方.发稿是一定要做到一字不错.文档收集自网络，仅用于个人学习 、你认为一名新闻战线地记者最重要地责任是什么？ 答：新闻记者是信息地传播者和社会活动家，这是对新闻记者地社会角色所作地最简洁、最本质地概括.我们社会主义国家，新闻记者社会责任地实质性含义是“为社会主义服务”、“为人民服务”、“以科学地理论武装人、以正确地舆论引导人、以高尚地精神塑造人、以优秀地作品鼓舞人，不断培养和造就一代又一代有思想、有道德、有文化、有纪律地社会主义新人，在建设有中国特色地社会主义地伟大事业中，发挥有力地思想保证和舆论支持作用”.新闻事业是党地整个事业地重要组成部分，新闻记者既是新闻信息传播员，也是党地宣传员，人民地宣传员，为党地事业、人民地事业、社会主义事业鼓与呼，这是我国新闻记者最重要地社会责任.文档收集自网络，仅用于个人学习 .结合你喜欢看地新闻栏目包括时政和民生新闻，你如何理解一个新闻记者在新闻报道中所担负地责任意识？ 答：具体来说，新闻记者有如下主要社会责任：、报道事实与意见，为社会公众服务.、提供知识，教育人民.大众传播媒介不仅能提供各种信息，同时也提供知识，担负起教育大众地责任.、介绍和阐明社会美好地东西.⒋开展社会批评、扶正祛邪这是新闻记者地又一重大社会责任文档收集自网络，仅用于个人学习 、我国现行地新闻职业道德地基本内容？ 答：）全心全意为人民服务；（）坚持正确地舆论导向；（）遵守宪法、法律和纪律；（）维护新闻地真实性；（）保持清正廉洁地作风；（）发扬团结协作精神文档收集自网络，仅用于个人学习 、新闻侵权地具体表现. 答：新闻侵权有狭义和广义之分，狭义地新闻侵权主要指民事侵权，即对公民、法人及其他社会组织一般权利地侵害，广义地侵权则是包括因新闻报道引起地所有侵害.我们在此讲地新闻侵权是指狭义地新闻侵权.新闻侵权地类型文档收集自网络，仅用于个人学习.侵犯隐私权.新闻侵犯隐私权主要表现为三种情形：第一，记者未经当事人许可通过他人进行隐私方面地调查或采访并擅自予以发表；第二，编辑在采选稿件时把关不严，把涉及他人隐私地稿件予以发表；第三，捏造事实，使公众对当事人地私生活产生误解.文档收集自网络，仅用于个人学习 .侵犯姓名权或名称权.新闻侵犯姓名权或名称权主要有两种表现形式：第一，在发表（含转载）新闻稿件时，因失误把作者地姓名或名称遗漏、误写，或故意不予标明、在他人稿件上擅自加上自己地姓名等.这种侵权形式同时侵犯了作者地著作权，并往往伴随着因不注明来源而同时侵犯新闻源相关权利地情形.第二，在所发表地稿件（尤其是批评稿件）中将姓名或名称误写、张冠李戴，从而侵犯了第三人地姓名权或名称权.文档收集自网络，仅用于个人学习 .侵犯肖像权.新闻侵犯肖像权主要表现为：记者未经当事人同意擅自制作其肖像并予以发表；编辑在转载或加工肖像时擅自予以歪曲（含对肖像本身地特意加工和所附文字地不当说明）.文档收集自网络，仅用于个人学习 .侵犯名誉权.根据《民法通则》第一百零一条及上述规定，侵害名誉权地方式即可划分：侮辱；诽谤；宣扬他人地隐私.文档收集自网络，仅用于个人学习 .侵犯著作权中地人身权.

2016新闻记者证600道考试题-附标准答案

四、《新闻法规》练习题 （一）单选题 1.我国《宪法》第（）条规定：“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。” A.35 B.38 C.41 D.47 2.人格权中的核心权利是（）。 A.肖像权 B.人格尊严权 C.人身自由权 D.荣誉权 3.良好的名誉首先取决于个人的（）。 A.地位身份 B.良好表现 C.学历 D.经济收入 4.公民或法人应受社会与公众公正评价的权利，是（）。 A.评价权 B.荣誉权 C.名誉权 D.形象权 5.人格尊严权集中体现为_____。（） ①生命健康权②自由权③名誉权 ④肖像权⑤姓名权⑥隐私权 A.①④⑤⑥ B.①③④⑤ C.③④⑤⑥ D.②③⑤⑥ 6.名誉权主要表现为_____。（） ①名誉获得权②名誉利益支配权③名誉维护权④名誉收益权 A.②③ B.①② C.③④ D.①④ 7.大学女同学甲和乙是同宿舍好友，后甲参加某选秀节目，引发舆论关注。乙未经同意将甲数张生活照片刊登在乙的新浪博客中，其中有几张甲的照片敞胸漏背显得不雅，丙媒体在刊发甲的相关新闻报道时未经甲乙同意，使用了其中数张照片，注明”照片来自乙博客“。丙报道刊出后，引发了一些网民对甲的贬损评价。下列哪一选项是正确的？（） A.乙侵犯了甲的肖像权 B.乙侵犯了甲的名誉权 C.丙侵犯了甲的肖像权 D.丙侵犯了甲的名誉权 8.张三和李四是大学同学，张三对李四不满，写了一份丑化李四的短文发布在其在某网站开设的微博上。李四发现后联系某网站要求删除该微博，某网站不予理会，致使李四遭受的损害扩大。关于扩大损害部分的责任承担，下列哪一说法是正确的？（） A.张三承担全部责任 B.某网站承担全部责任 D.张三和某网站承担连带责任 D.张三和某网站承担按份责任 9.甲到乙医院做隆鼻手术效果很好。乙为了宣传，分别在美容前后对甲的鼻子进行拍照（仅见鼻子和嘴部），未经甲同意将照片发布到丙网站的广告中，介绍该照片时使用甲的真实姓名。丙网站在收到甲的异议后立即作了删除。下列哪一说法是正确的？（） A.乙医院和丙网站侵犯了甲的姓名权，应承担连带赔偿责任 B.乙医院和丙网站侵犯了甲的姓名权，应承担按份赔偿责任 C.乙医院侵犯了甲的姓名权 D.乙医院和丙网站侵犯了甲的姓名权和肖像权，但丙网站可免于承担赔偿责任 10.甲乙之间有矛盾，乙为发泄对甲的不满，将甲的头像PS为纹格青灰底色，导致甲看起来比较阴森恐怖，然后发布在网络上。乙的行为_____。（） A.是合法行为 B.侵犯了甲的名誉权 C.侵犯了甲的肖像权 D.侵犯了甲照片的财产权 11.a地某报刊登了本报记者甲采写的对公民乙不利的报道。乙欲状告报社。乙户籍在b 地、常住在c地，暂住在d地。乙可以在下列哪些地方起诉？（）

新闻编辑期末重点测试题与答案

新闻编辑期末测试题与答案 总计： 5 大题，49 小题，共100 分答题时间:120 一、单选题（该大题共10小题，每小题1分。） 1．（）分析是新闻编辑分析与选择稿件的第一步。 A．新闻价值 B．社会效果 C．媒介适宜性 D．媒介容量 2．在所有稿件中，根据新闻价值分析挑选出真正意义上的新闻稿件。这是选稿操作的第一步，目的是（）。 A．淘汰那些不具有新闻价值的稿件，因为这类稿件往往在所有稿件中占有不小的比例。由于它们根本不是新闻，所以不需再做进一步的考虑 B．淘汰那些具有负面社会影响、导向不正确的稿件 C．淘汰那些不满足媒介容量大小的稿件 D．淘汰那些与媒体定位及编辑方针不符的稿件 3．在报纸编辑部内部的第（）次分工中，有了专门负责与读者、作者和通讯员联系的“通联”，负责接受各方面的新闻线索和来稿。 A．1 B．2 C．3 D．4 4．（）是版面分配的重要手段。 A．线条 B．图片 C．色彩 D．空白 5．（）则接近线的属性，更具流程感、指向感。 A．“点” B．“色彩” C．“面” D．“箭头” 6．（）又称刊头，报纸专版专刊上标出名称、期数等内容的部分。

A． 题头 B．栏头 C．版头 D．报花 7．引题：“车辚辚马萧萧凯歌贯云霄”。主题：“最可爱的人回来了”。这个引题是通过怎样的方式引出主题的？（） A．交代事件的背景与经过 B．交代事件的目的 C．描写新闻场景与气氛 D．说明主要新闻事实的性状 8．新闻标题能对新闻稿件中最重要的新闻事实进行简要的提示，使读者在最短的时间内了解新闻说的是什么，这是新闻标题必须具备的一种功能。这体现了新闻标题功能中的（）A．划分与组织新闻内容 B．揭示新闻内容 C．吸引读者阅读 D．美化版面并表现风格 9．（）有两种：一种是在报纸版面上位置相对固定、有专门名称的一种以照片为主、标题和文字说明为辅的专栏，以连续的、有规律的方式出现。另一种是临时根据报道需要组织的专栏，也是以照片为主，标题与文字说明为辅。 A．独立编发的新闻照片 B．配合文字稿件的照片 C．照片专栏 D．照片专版 10．（）是指无法事前预知的突发事件的报道策划，如地震、台风、水灾等自然灾害以及交通事故、恐怖袭击等。 A．可预见性报道策划 B．非独立型报道策划 C．非周期性报道策划 D．非可预见性报道策划 二、多选题（该大题共15小题，每小题1分。） 11．“春运”报道属于新闻报道策划的哪种类型？（） A．周期性报道

情景模拟面试题及参考答案

情景模拟面试题及参考答案 情景模拟面试题及参考答案 在日常学习、工作生活中，我们都不可避免地会接触到试题，试题是命题者根据一定的考核需要编写出来的。你知道什么样的试题才算得上好试题吗？以下是小编收集整理的情景模拟面试题及参考答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 情景模拟面试题及参考答案1如果你是本公司的业务员，你在一辆载着一车过期的面包的可口可乐公司的卡车上，准备到偏远的地区把这些面包销毁，但在半路遇见了一群难民，他们十分的饥饿，难民把路给堵住了，当场还有刚刚赶来的记者，那些难民知道车里有吃的。请问你，你会怎么样处理这件事情，既不让记者报导我们公司把过期的面包给人吃，又让难民可以吃掉这些不会影响身体的救命面包。 注：车不可以回去，车上只有面包，不可以贿赂记者。 这种面试题是没有标准答案的，它主要是考察面试者的观察能力、应变能力和处事能力。虽然没有标准答案，但回答还是有优劣之分的，下面给出几个回答并作点评。

答案 【答复一】“不劳者无食”，临时决定雇佣难民到山区为公司销毁过期面包，并告知他们：1、过期面包不会影响身体;2、公司将支付一定的金钱或为难民申请救济以作为他们为公司销毁过期面包的报酬。将上述决定告知记者，并通过记者向社会呼吁：关注难民，关注失业人员。 【点评】85分。答题者有急智，很灵活，有一定创意，考虑问题比较周到。不足之处：“组织难民销毁面包”并不具有很强的可操作性;另外，题目中明确指明要“让难民可以吃掉这些不会影响身体的救命面包”，答题者明显疏忽了这一点。这说明答题者的信息管理能力方面有欠缺。总的说，此人很适合外部环境变动较大的工作，建议在公关部、企划部工作。 【答复二】先让记者拍难民，然后再让记者拍我们销毁面包的场面，(当然只是销毁小部分面包，然后倒在路边其余的大部分面包)，然后我用车子把记者全部拖回去，得，剩下的就难民自己看着办吧。 【点评】50分。答题者缺乏社会经验，喜欢想当然，记者不太可能参与这样的作假活动。另外，用作假的手段欺骗公众说明此人价值观有问题，不可聘用。 【答复三】我会把面包给难民吃。我还要问记者：如果你是难民你吃吗?如果你是我你会看着他们挨饿吗?社会道德

新闻记者考试《新闻法规》练习题标准答案 (1)

新闻记者考试《新闻法规》练习题标准答案 （一）单选题 1.我国《宪法》第( A )条规定：“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。” 2.人格权中的核心权利是( B )。 A.肖像权 B.人格尊严权 C.人身自由权 D.荣誉权 3.良好的名誉首先取决于个人的( B )。 A.地位身份 B.良好表现 C.学历 D.经济收入 4.公民或法人应受社会与公众公正评价的权利，是( C )。 A.评价权 B.荣誉权 C.名誉权 D.形象权 5.人格尊严权集中体现为。( C ) ①生命健康权②自由权③名誉权 ④肖像权⑤姓名权⑥隐私权 A.①④⑤⑥ B.①③④⑤ C.③④⑤⑥ D.②③⑤⑥ 6.名誉权主要表现为。( A ) ①名誉获得权②名誉利益支配权 ③名誉维护权④名誉收益权 A.②③ B.①② C.③④ D.①④ 7.大学女同学甲和乙是同宿舍好友，后甲参加某选秀节目，引发舆论关注。乙未经甲同意将甲数张生活照片刊登在乙的新浪博客中，其中有几张甲的照片敞胸露背显得不雅，丙媒体在刊发甲的相关新闻报道时未经甲乙同意，使用了其中数张照片，注明“照片来自乙博客”。丙报道刊出后，引发了一些网民对甲的贬损评价。下列哪一选项是正确的？( A ) A.乙侵犯了甲的肖像权

B.乙侵犯了甲的名誉权 C.丙侵犯了甲的肖像权 D.丙侵犯了甲的名誉权 8.张三和李四是大学同学，张三对李四不满，写了一份丑化李四的短文发布在其在某网站开设的微博上。李四发现后联系某网站要求删除该微博，某网站不予理会，致使李四遭受的损害扩大。关于扩大损害部分的责任承担，下列哪一说法是正确的？( C ) A.张三承担全部责任 B.某网站承担全部责任 C.张三和某网站承担连带责任 D.张三和某网站承担按份责任 9.甲到乙医院做隆鼻手术效果很好。乙为了宣传，分别在美容前后对甲的鼻子进行拍照（仅见鼻子和嘴部），未经甲同意将照片发布到丙网站的广告中，介绍该照片时使用甲的真实姓名。丙网站在收到甲的异议后立即作了删除。下列哪一说法是正确的？( C ) A.乙医院和丙网站侵犯了甲的姓名权，应承担连带赔偿责任 B.乙医院和丙网站侵犯了甲的姓名权，应承担按份赔偿责任 C.乙医院侵犯了甲的姓名权 D.乙医院和丙网站侵犯了甲的姓名权和肖像权，但丙网站可免于承担赔偿责任 10.甲乙之间有矛盾，乙为发泄对甲的不满，将甲的头像PS为纹格青灰底色，导致甲看起来比较阴森恐怖，然后发布在网络上。乙的行为。( B ) A.是合法行为 B.侵犯了甲的名誉权 C.侵犯了甲的肖像权 D.侵犯了甲照片的财产权 地某报刊登了本报记者甲采写的对公民乙不利的报道。乙欲状告报社。乙户籍在b地、常住在c地，暂住在d地。乙可以在下列哪些地方起诉？( D ) A.只能在a B.只能在a或b C.可以在a或b或c D.可以在a或b或c或d 12.某媒体刊发了本媒体记者张某采写的对某公民不利的报道。某公民欲状告该媒体。公民可以起诉？( B ) .只能是媒体 B.可以是媒体或记者张某 C.只能是记者张某 D.必须是媒体和记者张某 13.某网民在其博客中发文章披露称20年前被医院宣布为因肺病去世的某演员其实是因身患艾滋病而病故。博文中除称该演员当年症状类似艾滋病发作，且有圈内传说该演员曾经吸毒外，此外再没有就此提出充足证据。此文随后被众多网站转载，反响激烈。演员父母、兄妹和妻子对该网民、转载的网站提起名誉权诉讼。下列说法正确的是。( D ) A.某演员已去世20年，并不具有名誉权，所以法院应该驳回起诉 B.就算起诉，也只有该演员的父母和妻子有起诉资格，其兄妹不具有起诉资格 C.就算起诉，也应该以隐私权起诉，不应该以名誉权起诉 D.法院应该受理此起诉 14.某女大学生为某摄影师充当模特，双方未对照片的发表和使用作出约定。后摄影师将大

蔡雯《新闻编辑学》(第2版)配套题库(模拟试题)【圣才出品】

第四部分模拟试题 蔡雯《新闻编辑学》（第3版）配套模拟试题及详解（一） 一、概念题（5×5=25分） 1．珠江模式 2．独立型报道策划 3．说明性按语 4．核对法 5．纯净版面 二、简答题（10×3=30分） 1．简述报道策划中如何把握受众心理。 2．简述报道配置的若干方式。 3．新闻的发掘有哪些方法？ 三、论述题（15×3=45分） 1．试述新闻传播编辑把关的特点，并举例说明。 2．论述新闻照片选择的标准。 3．试论新闻报道策划的客观性表现。 四、实务题（50分）

请将下列稿件改成500字以内的短消息。 本报讯来自中国大连、出生于1956年6月的王刚义和随行记者薛冠超于今天中午乘智利空军大力神运输机到达乔治王岛，由长城站站长王建国等接至长城站。王刚义原计划于昨天到达，因乔治王岛暴风雪，飞机到达机场上空后无法降落，又折返彭塔阿雷纳斯。 在王刚义用完午餐后稍事休息时，王建国站长紧急布置考察队员在站前海湾测量了风力、风速、水温和气温，并由橡皮艇从长城站码头至阿德雷岛之间进行了实地勘察，尽可能做了各项准备。经过连日罕见的暴风雪后，今天下午是长城站少有的好天气，虽然是阴天，但风力仅4级，风速6米/秒，气温1摄氏度，水温1.4摄氏度。据气象预报，一个新的气旋正在逼近，为抓住有利时机，王站长与王刚义商定，下午就下水。 下午4时（北京时间8日上午4时），在长城站餐厅举行了一个简短而隆重的仪式。王建国站长代表长城站与王刚义签订了一份协议，明确长城站可能提供的支持和救助手段，但不能提供安全保证，对意外事故不承担任何责任。我作为见证人之一，也在协议上签字。接着王刚义宣布了他的目标，表明他必胜的信心，并告诉大家在他上岸后如何配合他恢复的注意事项。考察队越冬女队员、北京同仁医院医师林清为王刚义做了体检。他状态良好，体温37度，血压110／160，脉搏每分钟120次。王站长对两条橡皮艇上救助人员的配置、救助办法及应急措施做了安排，长城站人员全体出动，全力以赴。 下水前，王刚义向大家展示，他的全部装备是游泳帽、防护眼镜、游泳裤、手套和脚套。4时40分，王建国站长吹响出发哨后，王刚义在长城站码头下水，向阿德雷岛方向游去，两条橡皮艇在他的前后引导和防护。我在第一条橡皮艇上，是两位计时员之一。据事前测量，这段距离736米。今天的长城湾称得上风平浪静，尽管远处有巨大的冰山，附近飘荡着浮冰，有时还能见到企鹅和海豹的踪影。王刚义一路游得非常顺利，大约22分钟后，他在阿德雷岛岸边折返。按事前约定，我在30分钟和35分钟时大声报时，此后每1分钟报一次。