防空防灾主题班会教案
三（1）班防空防灾主题班会教案
一、指导思想
为了进一步增强全民的防空防灾意识，提高防灾减灾技能，最大限度地减少各类灾害事故给群众的生命和财产带来损失。在基础教育阶段，向学生宣传防空防灾知识，提高学生的防灾减灾技能是十分必要的。我中队组织学生开展“防空防灾”主题班会活动，让学生在生动活泼的活动中获得知识，并受到教育，使学生终身受益。
二、班会主题
以防空防灾知识宣传和教育为中心，通过配乐朗诵，课本剧、小快板、知识问答等多种形式，使学生受到一次深刻的防灾减灾的教育。
三、班会目标
1、了解防空防灾知识，增强防灾减灾和自我保护的意识。
2、进行安全教育，生命价值教育。培养学生团结协作的意识。
四、班会形式：主题班会
五、班会准备
1、组织学生学习防空防灾知识。
2、准备以“防空防灾”为内容的问答题目。
3、指导学生排练与“防空防灾”相关的节目。
六、班会过程
（一）班会礼仪
1、各小组整队报数，小组长向班长报告人数。
2、班长向老师报告人数。
3、班长宣布主题班会开始。
（二）班会内容
1、防空防灾拍手歌
防空防灾拍手歌
你拍一，我拍一，人民安全数第一；
你拍二，我拍二，熟知防空防灾害；
你拍三，我拍三，遇到空灾不慌乱；
你拍四，我拍四，细听指挥有秩序；
你拍五，我拍五，遇上空袭弹飞舞；
你拍六，我拍六，背向炸弹手抱头；
你拍七，我拍七，戴好口罩不透气；
你拍八，我拍八，化学武器全不怕；
你拍九，我拍九，安全常识记清楚；
你拍十，我拍十，防空防灾要落实。
2、诗朗诵《抗洪救灾英雄颂》
抗洪救灾英雄颂
甲：恶水长江翻激浪，狂风暴雨从天降。
千里大堤难抵挡，哀鸿遍野将何往。
乙：生死关头谁当先，死守严防军令响。
部队官兵走在前，众志成城铁肩膀。
丙：抗洪救灾成绝唱，英雄辈出战魔王。
赠款捐物齐努力，团结互助美名扬。
合：团结互助美名扬。
3、课本剧《地震中的父与子》
人物：父亲、儿子及救援人员
（轰隆隆……）
父亲（跪地）：阿曼达，我的儿子！
（父亲用双手在废墟中挖掘，8小时，12小时，24小时，36小时……）
儿子：爸爸，是你吗？
父亲（大喊）：阿曼达！我的儿子！
儿子：爸爸，真的是你吗？
父亲：是我，是爸爸！我的儿子。
儿子：我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么事，你总会和我在一起！
父亲：你现在怎么样？有几个孩子活着？
儿子：我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架成个大三角形，我们没被砸着。
父亲（向四周呼喊）：这里有14个小孩，都活着！快来人！
（救援人员过来帮忙）
父亲（声音颤抖）：出来吧！阿曼达。
儿子：不！爸爸，先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么事，我知道你总会跟我在一起。
（这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。）
4、小快板《安全歌》
小快板：安全歌
甲：风筝远高电杆放，确保安全才能玩。
乙：钓鱼莫在电杆旁，休闲娱乐要安全。
丙：变压器，常有电，大人小孩要离远。
丁：电杆旁，莫取土，防止杆倒出事故。
甲：教育孩子懂安全，不爬电杆摇拉线。
乙：电线别挂金属物，裸露电线有危险。
丙：出了事故快断电，切断电源是关键。
合：安全常识要记牢，百姓平安最重要，最重要。
5、童谣《安全疏散常识》
安全疏散常识
熟悉环境，记清方位，明确路线，迅速撤离。
通道不堵，出口不封，门不上锁，确保畅通。
听从指挥，不拥不挤，相互照应，有序撤离。
发生意外，呼唤他人，不拖时间，不贪财物。
自我防护，低姿匍匐，温巾捂鼻，防止毒气。
直奔通道，迅速疏散，不入电梯，以防被关。
保持镇静，就地取材，自制绳索，安全逃生。
烟火封道，关紧门窗，湿布塞缝，防烟侵入。
火已烧身，切勿惊跑，就地打滚，压灭火苗。
6、《防空防灾》知识小竞答
竞答分为必答题和抢答题。
必答题由每队小组长回答，抢答题由全体队员共同参与抢答。班长做成绩记录，最后宣布优胜小组。
知识抢答赛
1.人口疏散分哪三种方案？早期疏散，临战疏散，紧急疏散。
2.遇到空袭时，应随身携带什么？生活用品：手电筒、饮用水、药品（急救包）等。
3.空袭警报是怎样的？鸣6秒、停6秒、共3分钟。
4.解除警报是怎样的？长鸣3分钟。
5.油锅起火怎么办？马上熄灭火源，盖上锅盖。
6、用灭火器灭火时，人应该站在哪？上风处。
7、火警119、匪警110、急救120、事故122
8、遇到煤气泄露怎么办？屏气用湿毛巾掩口，迅速关闭气阀，打开门窗严禁开灯。
9、地震时避险原则是什么？冷静不惊慌，就近躲避，震后迅速撤离到安全地带。
10、交通信号包括哪九类？信号灯、交通标志、交通标线、交警的指灯。
11、黄灯亮时可以通行吗？越过停止线的车辆可以继续通行。
12、中毒的症状有哪些？恶心、呕吐、腹痛、腹泻、头晕、无力。
13、排毒的方法有哪些？催吐、洗胃、导泻。
7、辅导员总结讲话：
辅导员：同学们，观看你们精心编导的小节目，聆听了你们的心声，老师也很受教育。当遇到紧急事件时，要冷静，不能慌乱，要采取科学的方法进行预防和控制，孩子们，让我们携起手来，沐浴党的阳光，让我们共同防范，安全伴我们健康成长，愿你们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪!
8、班长宣布班会圆满结束。
防自然灾害主题班会教案.2doc
防自然灾害主题班会教案 一、活动目标： 1.通过学习，让学生能够了解一些基本常识。 2.通过结合“全国防灾减灾日”开展活动，进一步强化安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。 二、内容简介 1.“防灾减灾日”意义。对我国影响较大的几种自然灾害 2.常见灾害及预防自救、 三、活动过程 1、“防灾减灾日”意义 （1）我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。 （2）自今年起，国务院确定每年的5月12日为“防灾减灾日”。 （3）2008年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地震，损失影响之大，举世震惊。设立我国的“防灾减灾日”，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提醒国民前事不忘，后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。国家设立“防灾减灾日”，将使我国的防灾减灾工作更有针对性，更加有效地开展防灾减灾工作。 2、对我国影响最大的几种自然灾害 地质灾害：种类有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。 洪涝及其它灾害：雨涝灾害、洪水灾害、凌汛灾害、地震灾害。 大风灾害：风力达到足以危害人们的生产活动、经济建设和日常生活的风，成为大风。危害性大风主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。 热带气旋灾害：我国是世界上少数几个受热带气旋严重影响的国
家之一。 冰雹灾害：我国是世界上雹灾较多的国家之一。 海洋灾害：风暴潮、灾害性海浪、海啸、赤潮。 其它灾害还有很多。 3、常见灾害及预防自救自护常识 （1）、地震的自救常识 ——大地震时不要急 破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。 ——人多先找藏身处 学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。 ——远离危险区 如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。 ——被埋要保存体力 如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。 学校人员避震 在学校中,地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。有中长期地震预报的地区，平时要结合教学活动，向学生们讲述地震和防、避震知识。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地；震后沉着地
最新小学生防震减灾主题班会教案
小学生防震减灾主题班会教案 三（1） 活动目标：通过活动使学生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各种灾害之间的关联性。 活动准备：收集有关地震的相关材料;排练节目;课件制作等。 活动过程： 一、情境导入 世界各地的大地震，给无数人民带来巨大的伤痛及损失，说一说你了解到了哪些地震知识?今天我们一起来了解地震是怎么产生的，遇到地震应该如何防护? 二、活动过程 1、小组内相互交流，了解地震的成因。 2、学生出示搜集到的有关地震知识，互相交流。 3、初步了解各种地质灾害的关联性。 各种地质灾害既具有各自形成、发展、致灾的规律，各灾害之间以及它们与其他因素之间又有一定的关联性。 一个地域内的地质灾害可能有若干种，它们在成因上是有关联的。 例如，在一次灾害发生过程中，往往有一种原发性的主灾诱发其他灾害，例如，地震因毁坏生产和生活设施而成灾，同时造成地裂，并引发火灾，又由于人员伤亡和医疗设施的破坏，可能会引起疫病曼延等。人类活动及其对自然环境施加的影响，可以间接或直接诱发地质灾害。例如，人类对植被的破坏，使地表径流的水量和速度加大，是泥石流日趋频繁的重要原因。人类大规模的工程活动，造成滑坡等灾害的事件时有发生。 4、地震发生时，如何进行个人防护? (1)如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼。
(2)如果你在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。 (3)如果你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场院所。地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。 (4)如果你在百货商场，应就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开玻璃柜。在楼上时，要看准机会逐步向底层转移。 (5)如果你在工厂的车间里，应就近蹲在大型机床和设备旁边，但要注意离开电源、气源、火源等危险地点。 (6)如果你在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要注意行李掉下来伤人。 (7)无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部。如果正在使用明火，应迅速把明火灭掉。 5、地震防护演习。 三、班会小结： 说说你这节班会课有哪些收获?
防灾减灾主题班会教案
弘扬防震减灾文化，提高防震减灾意识 -------防灾减灾主题班会活动教案 一、目标：通过学习，让学生对能够了解一些基本常识,结合“全国防灾减灾日”开展活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。 二、内容简介 1、“防灾减灾日”意义。对我国影响较大的几种自然灾害 2、常见灾害及预防自救、自护常识 三、活动过程 Ⅰ、活动背景 1、出示搜集到的有关地震知识。 学生1：地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂，地球内能以地震波的形式释放出来，从而引起一定范围内地面震动的现象。大部分地震的发生与地质结构有关。在地壳中有断层，而且断层又具有一定活动性的地带，地震最容易发生。世界上有两大地震带：环太平洋地震带和地中海—喜马拉雅山地震带。 学生2：地震的大小通常用里氏震级来表示。地震释放出来的能量越大，震级越高。震级每增加1级，能量约增加30倍。通常，3级以下的地震，人无感觉，成为微震；5级以上地震，会造成不同程度的破坏，成为破坏性地震。 学生3：地震是一种危害和影响最大的地质灾害。我国是世界上地震灾害最严重的国家之一，全国大部分省区都发生过6级以上地震。1976年7月28日发生在唐山的7.8级大地震,使这个百万人口的工业重镇,倾刻成为一片废墟.这是20世纪全球破坏性最大的一次地震灾害。 学生4：我国川、滇、黔接壤地带，该地带现代地壳活动强烈，地震濒发，震级高。由于地壳活动强烈，山体中断裂发育，岩石破碎，风化严重，加上干湿季节分明，暴雨集中。促使滑坡、泥石流灾害突发。这次四川发生了8.0级的地震，震后到目前为止，还发生了四次6级以上的余震，以唐山大地震的破坏性更大。 ④、初步了解各种地质灾害的关联性。 各种地质灾害既具有各自形成、发展、致灾的规律，各灾害之间以及它们与其他因素之间又有一定的关联性。一个地域内的地质灾害可能有若干种，它们在成因上是有关联的。例如，在一次灾害发生过程中，往往有一种原发性的主灾诱发其他灾害，例如，地震因毁坏生产和生活设施而成灾，同时造成地裂，并引发火灾，又由于人员伤亡和医疗设施的破坏，可能会引起疫病曼延等。人类活动及其对自然环境施加的影响，可以间接或直接诱发地质灾害。例如，人类对植被的破坏，使地表径流的水量和速度加大，是泥石流日趋频繁的重要原因。人类大规
防灾避险主题班会教案
防灾避险主题班会教案内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
《应急避险》主题班会教案 活动目的： 1、让学生根据自然灾害发生的规律和特点，学会自救自护。 2、能学会采取积极有效的措施，尽量的减少损失。 活动效果: 通过本课的学习和活动,学生能够冷静地面对突发的自然灾害,积极自救自护. 活动形式：儿歌、小品、知识竞赛等。 活动过程: 引入 主持人（AＢ）：欢迎各位领导老师来我班参加主题队会！ A：五（5）中队《应急避险》主题队会现在开始。 B：:我们爱动，我们爱玩。 A：我们年岁还小，我们爱闹爱跳。 AB：可是我们不愿意受到伤害，在各种活动中，我们应该注意安全，我们应该学会保护自己，学会应急避险。 B:下面请中队长讲话,，大家欢迎！ 中队长：同学们，我们今天队会的主题根据自然灾害发生的规律和特点，学会自救自护。能学会采取积极有效的措施，尽量的减少损失。下面祝队会圆满 成功！（敬礼） Ａ：我们是祖国的未来、民族的希望 Ｂ：我们沐浴着党的阳光。 Ａ：像鲜花一样健康成长 Ｂ：我们要牢记“安全”，学会自救自护。首先要知道生活中都有哪些自然灾害，？你们知道吗？ 生1：地震、 生2：车祸 生3冰雹、 生4滑坡、 生5煤气泄漏 生6溺水、 生7火灾、雷雨、等 A：发生这些自然灾害时应该怎么做？首先请大家说说关于地震的情况吧 B:地震前有什么征兆？请听儿歌<地震前的征兆》由刘红红表演 生：儿歌<地震前的征兆》 震前动物布前兆，发现异常要报告 牛羊骡马不进圈，猪不吃食狗乱咬
鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫 冰天雪地蛇出洞，老鼠痴呆搬家逃 兔子竖耳蹦又撞，鱼儿惊慌水面跳 蜜蜂群迁闹嗡嗡，鸽子惊飞不回巢 A：那一旦发生地震了我们应如何自救? 生1、不惊慌失措，不要去阳台或窗下躲避，不要拥向楼梯。 生2、要迅速躲在桌、柜、床等家具下面或小房间里。 生3、在学校要听从老师指挥，安全疏散。前三行走前门,后三行走后门.靠右边下楼梯. 生4我们班(学校单子:逃生演练) 生5（安全教育书85页1-6） B:一旦煤气泄漏了该怎么办？ 生：安全教育手册16页1-4名学生 A：在路上遇到劫持时怎么办？ 生：安全教育手册132页1-6名学生主持人 A：同学们都很聪明。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》首先看小品表演：剧1 C1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？ D：我，你李叔叔。 C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！ D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。 C1：（开门，让D进来） D：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？ C1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？ D：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。 C1：（大吃一惊） D：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。 C1：（乖乖地到抽屉去拿钱给D） B：下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。 小品表演：剧2 C2：（读白）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？
防灾减灾主题班会教案
防灾减灾主题班会教案篇一 【教学目标】 1、学习防灾减灾知识，了解防灾减灾日的来历 2、提高安全意识，树立珍爱生命观念 3、学习一些基本逃生、自救技能 【教学重点】 学习防灾减灾知识 【教学难点】 学习一些基本逃生、自救技能 【教学过程】 一、谈话导入 师：同学们，今天是几号？ 八年前的5月12日天发生了什么震惊世界的大事？ 你知道5.12被定为什么日子吗？
为什么要这么定呢？ 今天我们来学习防灾减灾知识。 二、学习防灾减灾知识，了解防灾减灾日的来历 1、经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。 2、“防灾减灾日”的设立，有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，有利于全社会防灾减灾意识的普遍增强，有利于推动全民防灾减灾知识和避灾自救技能的提高，最大限度地减轻自然灾害的损失。 3、防灾减灾知识问答 问：什么是自然灾害？ 答：以自然变异为主而产生并表现为自然态的灾害称为自然灾害，如干旱、洪涝、地震、滑坡等。 问：遇到地震，你知道怎么逃生吗？ 答：遇地震，先躲避，桌边床边找空隙，靠在墙角曲身体，抓住 机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。 问：发生火灾时，如何防护？
答：火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，弯腰 快步离险境，不乘电梯走楼梯，盲目跳楼会伤身。 问：洪水来，我们应该怎么办？ 答：洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，大树能栓救命绳，准备食物手电筒，穿暖衣服度险情。 问：我们在雷雨天需要注意什么？ 答：雷雨时，强雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要远离，打雷家中也防患，关好门窗断电闸，避免雷火屋里窜。 问：暴雪天气，我们应该怎么办？ 答：暴雪天，怒风吼，最好别往外面走，室外受冻无知觉，千万 不能用火烤，冰雪搓洗手和背，慢慢温暖才见好。 三、小结 1、交流上述避险知识 2、你还有哪些好主意避险？ 四、提高安全意识，树立珍爱生命观念
2020《廉洁在我心中》主题班会教案内容
2020《廉洁在我心中》主题班会教案内容 “千锤万凿出深山，烈火焚烧只等闲;粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。”当我们吟诵这首著名的《石灰吟》时，无不被明代民族英雄于谦的一身正气、满腔忠诚所震撼和感动。这里给大家分享一些关于《廉洁在我心中》主题班会，希望对大家有所帮助。 《廉洁在我心中》主题班会1 一、活动目的： 1．通过活动，使学生认识到浪费可耻，节约光荣，培养勤俭节约的美德。 2.懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起；从我做起，从身边的小事做起，为创建节约型社会做贡献。 3.教会学生勤俭节约的方法，并落实在行动上。 二、活动过程： （一）、揭示班会主题： 主持人甲：还记得我们学过《锄禾》这一首古诗吗？来让我们一起背一背。 学生：齐背“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。” 主持人乙：这首诗教育我们：一粒粮食来之不易，要节约每一粒粮食。其实，我们生活中要节约的何止是
一粒米，还有很多、很多┄┄主持人齐：二（4）班主题班会《廉洁在我心中》现在开始！ （二）、听一听:讲勤俭节约的故事： 主持人甲：节约，是中华民族的传统美德，是祖辈留给我们的宝贵财富。 主持人乙：节约是两个多么平凡而又伟大的字眼。从古到今，有许多人用自己勤俭节约的美德，谱写了一个个感人的故事，树立了一个个光辉的榜样。你们知道哪些勤俭节约的故事呢？来让我们先来听听雷锋的故事； （三）、看一看:浪费的现象： 1．播放课件：只写了几个字的白纸扔进了垃圾箱。短的铅笔头。切橡皮。水笼头，没关灯。 2．餐桌浪费。 主持人甲：以上这几种行为，属于什么行为？你见到过吗？谈谈你的感受。说说生活中你还见过哪些浪费现象？ 学习用具方面： （1）铅笔没用完就扔了，橡皮用刀子切着玩，用三角板，尺子当玩具。 （2）文具丢了，不查找，不认领。 （3）用新买来的本子当草稿，只用正面，不用反面，随意撕本子，写不了几个字就扔了，换新的。
防空教育主题班会教案
防空教育主题班会教案 高一（3）班 教育主题：防空教育主题班会 教育形式：主题班会 教育目标： 1、借助本次主题班会让学生认识到防空教育的重要性， 2、让学生认识到防空教育的重要性，并且通过主题班会让学生 们养成良好的防空意识。 活动的过程： 1、做好本班的疾病排查，因身体疾病或残疾不能参加的，允许不参加。 2、演练前的教育：不穿高跟鞋、拖鞋，一律穿运动鞋，鞋带一定要系好，下楼梯时要弯腰沿着墙前进，要注意有秩序，不能推挤，不准冲撞，不准打闹，听警报的声音和听从老师的指挥。疏散的顺序，走春华楼的西楼梯，前三排的同学从前门，后三排从后门疏散，在拐角处听从老师的指挥，到达指定的地点，然后由班主任指定的两位同学清点人数，向班主任报告，班主任自己也要清点一遍，最后向年段长报告到位的人数。 3、布置：演练完，每人写一篇《参加防空、防灾演练感怀》下周一交。 4、演练：当警报响起，老师停止上课，所有的学生做好了准备，有秩序的跑出教室，由于下大雨，我们把学生疏散到教室的走廊，有秩
序的贴着墙角排好，学生都听从班主任、科任老师的指挥，个个严肃、认真。 4、小结：中小学生缺乏安全保护意识所引发的伤害，近年来呈上升趋势，成为造成中小学生非正常死亡的主要原因。来自权威部门的资料显示，我国目前每年有50余万人次学生遭受意外伤害，意外伤害已成为威胁学生安全的头号杀手。从教育部门的统计来看，我国中小学生每年非正常死亡人数都在1万人以上。1999年，中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等，平均每天都有40多人，相当于每天有一个班的孩子消失，受伤的中小学生就有更多了。仅2001年，我国就有1.6万名中小学生非正常死亡。这是一个非常令人震惊的数字，也是令无数家庭悲痛的冰冷的数字。为全面深入地推动中小学安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进学生健康成长，国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部1996年初联合发出通知，把每年3月份最后一周的星期一，确定为全国中小学生安全教育日。安全教育日的确定体现了党和国家对青少年的关心与爱护，对校园安全的高度重视。2010年全国中小学生安全教育日的活动主题是“加强防灾减灾，创建和谐校园”。我校坚持以全国中小学生安全教育日为契机，以“安全第一，预防为主，教育为先”为原则，认真贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》，今年的5月10日，在学校的精心组织下，进行了一次“教室应急疏散”演练，这次成功演练增强了教职员工和学生的自救自防方面的意识，掌握突发事件自我保护的技
18年国际减灾日主题班会教案内容
18年国际减灾日主题班会教案内容 5月12日是我国第八个防灾减灾日，5月9日至15日为防灾减灾宣传周。这里给大家分享一些关于18年国际减灾日主题班会，希望对大家有所帮助。 18年国际减灾日主题班会1 活动目标： 1、通过演习，训练幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。 2、教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。 3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。 活动准备： 1、教师幼儿共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。 2、了解地震中自救的基本常识。 活动过程： 一、听音乐
1、请学生闭着眼睛听音乐，让学生感受地震时天崩地裂的感觉。教师观察幼儿的表情。 听完音乐提问：音乐表现的是什么事情?(地震时的声音)幼儿听了音乐以后有什么感觉?(害怕、担心)引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。 那地震来了我们要怎么办? 二、幼儿自主进行撤离演练幼儿根据讨论的结果按自己的方法进行演练，教师对幼儿的演练做观察记录。 三、幼儿评价自己的撤离演练四、教师对幼儿的撤离演练发表自己的看法，讲述观察记录，总结幼儿的演练效果(教师从幼儿的撤离路线，撤离时的动作进行评价)五、教幼儿安全有效的撤离 1、学习正确的撤离动作。 2、提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。(双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离) 18年国际减灾日主题班会2 一、目标：通过学习，让学生对能够了解一些基本常识。
二、内容简介 “防灾减灾日”意义 对我国影响较大的几种自然灾害 常见灾害及预防自救、自护常识 三、活动过程 1、“防灾减灾日”意义 我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。 自今年起，国务院确定每年的5月12日为“防灾减灾日”。 20XX年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地震，损失影响之大，举世震惊。设立我国的“防灾减灾日”，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提醒国民前事不忘，后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。国家设立“防灾减灾日”，将使我国的防灾减灾工作更有针对性，更加有效地开展防灾减灾工作。 在学校开展防灾减灾教育是国家综合减灾的重要组成部分。教育一个孩子，将影响一个家庭，因此开展学校防灾减灾教育意义重大。
国际减灾日主题班会教案内容
5月12日是我国第八个防灾减灾日，5月9日至15日为防灾减灾宣传周。这里给大家分享一些关于18年国际减灾日主题班会。 18年国际减灾日主题班会1 活动目标： 1、通过演习，训练幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。 2、教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。 3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。 活动准备： 1、教师幼儿共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。 2、了解地震中自救的基本常识。 活动过程： 一、听音乐 1、请学生闭着眼睛听音乐，让学生感受地震时天崩地裂的感觉。教师观察幼儿的表情。 听完音乐提问：音乐表现的是什么事情(地震时的声音)幼儿听了音乐以后有什么感觉(害怕、担心)引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。 那地震来了我们要怎么办 二、幼儿自主进行撤离演练幼儿根据讨论的结果按自己的方法进行演练，教师对幼儿的演练做观察记录。 三、幼儿评价自己的撤离演练四、教师对幼儿的撤离演练发表自己的看法，讲述观察记录，总结幼儿的演练效果(教师从幼儿的撤离路线，撤离时的动作进行评价) 五、教幼儿安全有效的撤离 1、学习正确的撤离动作。 2、提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己幼儿讨论寻找最有效的保
护方法。(双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离) 18年国际减灾日主题班会2 一、目标：通过学习，让学生对能够了解一些基本常识。 二、内容简介 “防灾减灾日”意义 对我国影响较大的几种自然灾害 常见灾害及预防自救、自护常识 三、活动过程 1、“防灾减灾日”意义 我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。 自今年起，国务院确定每年的5月12日为“防灾减灾日”。 2008年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地震，损失影响之大，举世震惊。设立我国的“防灾减灾日”，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提醒国民前事不忘，后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。国家设立“防灾减灾日”，将使我国的防灾减灾工作更有针对性，更加有效地开展防灾减灾工作。 在学校开展防灾减灾教育是国家综合减灾的重要组成部分。教育一个孩子，将影响一个家庭，因此开展学校防灾减灾教育意义重大。 18年国际减灾日主题班会3 一、目标：通过学习，让学生对能够了解一些基本常识。 二、内容简介 “防灾减灾日”意义。对我国影响较大的几种自然灾害 常见灾害及预防自救、自护常识 三、活动过程 1、“防灾减灾日”意义
扶贫济困主题班会
“扶贫济困靠大家，温暖人心你我他”主题班会 活动目的： 通过班会的召开使学生进一步认识到关心、帮助别人的重要性及其重大意义。引导学生自觉发扬关爱互助的精神，使他们以后能更主动地伸出手去关心和帮助别人，从而营造一个充满爱心的世界。 活动准备： 1、发动学生搜集有关贫困山区的生活情况以及社会上“献爱心”的具体事例，并进行宣传教育。 2、准备有关的图片。 活动地点：学校多媒体教室 主持人：赵晗其梁阔 班会过程： 一、班主任提出活动目的并请主持人上台。 二、主持人宣布活动开始： 敬爱的校长、老师，亲爱的同学们，6.2班“扶贫济困靠大家，温暖人心你我他。”主题班会现在开始。 主持人1：老师，同学们，自2014年起，每年的10月17日为“扶贫日”。设立“扶贫日”充分体现了党中央、国务院对扶贫开发工作的高度重视，对贫困地区贫困群众的格外关心，对于宣传党和政府扶贫开发方针政策、弘扬中华民族扶贫济困传统美德和友善互助核心价值观、加强扶贫理论政策研究交流，对于构建政府市场社会协同推进扶贫开发的工作格局，动员全社会力量继续向贫困宣战，必将发挥重要作用。 主持人2：在这个特殊的节日里。我想和大家分享一些内容。让我们一起关注留守儿童。当我们牵着妈妈温暖的手，漫步在街头，谈天论地时，你会觉得很平常，当你躺在爸爸的怀里撒娇时，你会觉得很自然。就这样既平常又自然的举动，可有的孩子是那么的渴望。他们就是留守儿童。他们的父母，为了适应快速发展的社会经济，丢下了他们的孩子背井离乡，外出打工。用勤劳和智慧获取家庭收入，
为经济发展和社会稳定作了贡献。而他们的子女将远离父母的关爱。很多时候，孩子们只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中才能感受到父母的存在他们的目光中闪烁着期盼关爱的光芒。他们茫然地观察着周围的人群,由于缺少父母的关爱，很多孩子在性格上变得内向。孤僻，时时伴随着他们成长，在他们内心深处铸起了厚厚的防护墙。其实他们渴望关爱，渴望爱的温暧，渴望亲情的呵护，哪怕是一句简单的问候。在这里我代表全体老师向大家发出倡议，我们要从自身做起。用爱心去温暖身边的留守儿童，手牵手帮助他们;用我们的一片真诚去打开他们早已关闭许久的心灵;让他们的脸上再次出现阳光灿烂的笑容;鼓励他们自强。父母并不是不爱你们离你们而去，只是为了明天更美!留守并不是谁的错，只是社会发展的一个过程。 主持人1：赠人玫瑰，手有余香，一份幸福与他人分享，就会变成双份的幸福，让我们帮助那些留守儿童，帮助那些学习条件艰苦、有梦想不能实现的小伙伴们吧!让他们也和我们一样，走进这美丽的学校，感受快乐! 在我们的周围，还有许多我们的同龄朋友因为生活困难而上不了学的，你知道吗？ 主持人2：是啊，同学们，你们了解这方面的情况吗？ （学生纷纷发言） 主持人1：我突然想起了安徒生童话里那个卖火柴的小女孩，同学们，你们的感受是什么呢？ （学生发言，说出自己的感受） 主持人2：同学们，你们说得太好了。 主持人1：是啊，同学们，有这样一句我们非常熟悉的歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”其实这反复吟唱的就是一个再简单不过的真理啊！那就是：同一片蓝天下，一方有难，应该八方支援。 主持人2：是啊，我们是心地善良的少先队员，记得我们读《卖火柴的小女孩》这篇童话故事时，老师问我们如果小女孩来到我们的中间，咱们会怎么做，同学们有的说会带她到家里过年，吃好吃的，有的说会把过年的新衣服让给她穿，还
防灾减灾主题班会教案
防灾减灾主题班会教案 Final revision on November 26, 2020
弘扬防震减灾文化，提高防震减灾意识-------防灾减灾主题班会活动教案 一、目标：通过学习，让学生对能够了解一些基本常识,结合“全国防灾减灾日”开展活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。 二、内容简介 1、“防灾减灾日”意义。对我国影响较大的几种自然灾害 2、常见灾害及预防自救、自护常识 三、活动过程 Ⅰ、活动背景 1、出示搜集到的有关地震知识。 学生1：地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂，地球内能以地震波的形式释放出来，从而引起一定范围内地面震动的现象。大部分地震的发生与地质结构有关。在地壳中有断层，而且断层又具有一定活动性的地带，地震最容易发生。世界上有两大地震带：环太平洋地震带和地中海—喜马拉雅山地震带。 学生2：地震的大小通常用里氏震级来表示。地震释放出来的能量越大，震级越高。震级每增加1级，能量约增加30倍。通常，3级以下的地震，人无感觉，成为微震；5级以上地震，会造成不同程度的破坏，成为破坏性地震。 学生3：地震是一种危害和影响最大的地质灾害。我国是世界上地震灾害最严重的国家之一，全国大部分省区都发生过6级以上地震。1976年7月28日发生在唐山的7.8级大地震,使这个百万人口的工业重镇,倾刻成为一片废墟.这是20世纪全球破坏性最大的一次地震灾害。 学生4：我国川、滇、黔接壤地带，该地带现代地壳活动强烈，地震濒发，震级高。由于地壳活动强烈，山体中断裂发育，岩石破碎，风化严重，加上干湿季节分明，暴雨集中。促使滑坡、泥石流灾害突发。这次四川发生了8.0级的地震，震后到目前为止，还发生了四次6级以上的余震，以唐山大地震的破坏性更大。 ④、初步了解各种地质灾害的关联性。各种地质灾害既具有各自形成、发展、致灾的规律，各灾害之间以及它们与其他因素之间又有一定的关联性。一个地域内的地质灾害可能有若干种，它们在成因上是有关联的。例如，在一次灾害发生过程中，往往有一种原发性的主灾诱发其他灾害，例如，地震因毁坏生产和生活设施而成灾，同时造成地裂，并引发火灾，又由于人员伤亡和医疗设施的破坏，可能会引起疫病曼延等。人类活动及其对自然环境施加的
“扶贫济困 奉献爱心”主题班会
“扶贫济困奉献爱心”主题班会 活动目的： 通过班会的召开使学生进一步认识到关心、帮助别人的重要性及其重大意义。引导学生自觉发扬关爱互助的精神，使他们以后能更主动地伸出手去关心和帮助别人，从而营造一个充满爱心的世界。 活动准备： 1、发动学生搜集有关贫困山区的生活情况以及社会上“献爱心”的具体事例，并进行宣传教育。 2、准备有关的图片。 活动地点：学校多媒体教室 主持人：刘兆兴、荣靓赛 班会过程： 一、班主任提出活动目的并请主持人上台。 二、主持人宣布活动开始： 敬爱的校长、老师，亲爱的同学们，7.5班“扶贫济困奉献爱心”主题班会现在开始。 主持人1：老师，同学们，今天我想骄傲地告诉你们，我是一个幸福的孩子，刘兆兴，你知道为什么吗？ 主持人2：这还用问吗？因为我也是一个幸福的孩子，在座的同学们也都是幸福的孩子，因为我们有健康的身体、优越的生活条件，更重要的是我们有这么好的学习环境，对吗？ 主持人1：你说得太好了。看，每人一套的课桌椅，电灯、风扇、多媒体电脑、阅览室、电脑室等等，应有尽有。可是，在我们的周围，还有许多我们的同龄朋友因为生活困难而上不了学的，你知道吗？ 主持人2：是啊，同学们，你们了解这方面的情况吗？ （学生纷纷发言） 主持人1：看来同学们也了解了不少，让我们一起来目睹一下他们的情况吧。
（放映图片） 主持人2：看了这些图片，我的心情非常沉重，王悦，你呢？ 主持人1：我突然想起了安徒生童话里那个卖火柴的小女孩，同学们，你们呢？ （学生发言，说出自己的感受） 主持人2：同学们，你们说得太好了。 主持人1：是啊，同学们，有这样一句我们非常熟悉的歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”其实这反复吟唱的就是一个再简单不过的真理啊！那就是：同一片蓝天下，一方有难，应该八方支援。 主持人2：是啊，我们是心地善良的少先队员，记得我们读《卖火柴的小女孩》这篇童话故事时，老师问我们如果小女孩来到我们的中间，咱们会怎么做，同学们有的说会带她到家里过年，吃好吃的，有的说会把过年的新衣服让给她穿，还有的说会让她住在家里，跟自己一块儿生活，一块儿上学学习。同学们，如今，虽然不是那位卖火柴的小女孩，但是需要帮助的人就在我们的周围，我们是祖国未来的建设者，雷锋精神要发扬，既要有好的学业，也要有好的思想。 主持人齐：赶快行动起来，慷慨解囊，奉献爱心，帮一帮这些贫困的同学吧。 三、随着《爱的奉献》的歌声，学生们进行献爱心捐款。 四、刘副校长宣布启动仪式开始。 五、刘校长讲话。 六、主持人宣布主题班会结束。 七、辅导员布置作业： 从现在起主动伸出手去关心帮助每一个需要你的人，这份卷子希望能延续到明天、后天，甚至用一辈子的时间去把它完成。因为在这个世界上，我们活着不能光为自己，主动地伸出双手去关心别人，彼此间互相帮助，我们的人生会更加丰富、更加精彩、更加有意义。只要我们大家都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
防空防灾主题班会教案
防空防灾主题班会教案 篇一：防灾减灾主题班会 防灾减灾主题班会 ——八年级班 一．班会目的： 通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防灾减灾安全知识，增强学生 的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少灾难事故的发生，促使中学生的健康成长。 二．班会准备： 1、让同学们收集有关灾难事故的新闻。 2、组织学生排演节目。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些防灾安全知识。 三．班会过程： 1、宣布班会开始： 同学们大家好！谁都知道”天有不测风云，人有旦夕祸福”。古往今来，无论人类社会如何发展，灾难事故总是不断发生，威胁着人类的生命和财产安全。虽然灾害事故不可能完全消除和避免，但是国内外的大量实践证明，灾害事故是可以防范的，有效的防护措施能降低灾害事故所带
来的损害。所以，我们必须经过后天的专业训练，有意识地不断练习自我保护技能。希望通过这节班会，有更多的同学能自觉学习或有组织地学习关于地震方面的防灾自救知识，珍爱生命，防患于未然。 2、介绍相关知识： ▲在学校怎样避震：正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。 ▲在公共场所怎样避震：听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。 ▲在影剧院、体育馆等处：就地蹲下或趴在排椅下；注意避开吊灯、电扇等悬挂物；用书包等保护头部；在商场、书店、展览馆、地铁等处选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头；避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台；避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架；避开广告牌、吊灯等高耸后悬挂物。▲在户外怎样避震：就地选择开阔地避震蹲下或趴，以免摔倒；不要乱跑，避开人多的地方；用书包等保护头部；不要随便返回室内。避开高大建筑物或构筑物：楼房，特别是有玻璃幕墙的建筑；过街桥、立交桥上下；高烟囱、水塔下；避开危险物、高耸或悬挂物：变压器、电线杆、路灯等；广告牌、吊车等。 ▲地震时遇到特殊危险怎么办：燃气泄漏时：用湿毛巾捂住口、鼻，千
防灾减灾安全主题班会教案完整版
防灾减灾安全主题班会 教案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
四年级“防灾减灾”主题班会教案 王茜活动目的： 1.使学生知道一些简单的防灾减灾知识。 2、帮助学生树立安全意识、掌握安全常识、提高自我保护能力，懂得珍惜生命。 活动内容： 常见灾害及预防自救、自护常识。 活动过程： 一、导入： 1、同学们，让我们一起来回想一下，我们每天早上上学去的时候，家里人都对我们说了些什么（交待安全的话）为什么每天都说同样的话呢一个人的生命是伟大的，他可以有无数的发明创造，有可能改变人类的生活。同时我们的生命又是脆弱的，危险时时都在我们的身边。所以，我们要树立安全意识，了解一些安全知识，学会自我保护，懂得珍爱自己的生命。 2、板书班会主题：防灾减灾安全教育 3、学生齐读并理解班会主题。 二、师生互动活动： （１）、师生共同回顾学校六条禁令。 （学生自由发言，教师做相应的补充与强调） （２）、分组讨论： 1、在家里和学校里，我们小朋友可以在哪些地方玩耍，不可以在哪些地方玩耍？ （教师根据学生发言强调：严禁下河、池、塘、渠洗冷水澡或玩耍。） 2、夏季到了，我们该怎样防风、防洪、防雷电、防山路滑坡、防蛇、防蚊虫？ （教师根据学生发言引导学生注意：1、刮大风时不逗留在房檐下、大树下、危房边。2、打雷闪电时不站在大树下，电线下。3、洪水中的自救。暴
雨来临时，如果我们家处在地势低洼地区，可因地制宜采取“小包围”措施，如用红砖砌围墙、大门口放置沙袋、配置小型抽水泵等。如果我们家住在底层则应将家中的电器插座、开关等移到离地1米以上的安全地方。一旦室外积水漫进屋内，应及时切断电源，防止触电伤人。当受到洪水威胁时，如果时间充裕，我们应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等安全处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等适合飘浮的物品，作水上转移。如果洪水来得太快，已经来不及转移了，我们要立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙，作暂停避险。但千万不要游泳逃生，更不能攀爬带电的电线杆、铁塔，也不要爬到泥坯房的屋顶。同时利用各种渠道向外界求援。如已被卷入洪水中，一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西，寻找机会逃生。 3、在校园内有哪些危险的游戏不能玩？ （教师根据学生发言强调：不打架、不在校园内奔跑、不玩危险的玩具等。） 4、你知道哪些交通安全知识？ （教师根据学生发言强调：要遵守交通规则，不在马路上追赶、玩耍，要走人行道、、、、、、） （3）集体交流，教师引导学生掌握安全知识，学会保护自己。 三、学生做好相应的笔记。 四、小结。 这节课你有什么收获？我希望大家通过这节课的学习，能相应掌握一些安全知识和制度，懂得保护自己。
防灾减灾主题班会教案
防灾减灾主题班会教案 一、目标：通过学习，让学生对能够了解一些基本常识，防灾减灾主题班会教案。 二、内容简介“防灾减灾日”意义。对我国影响较大的几种自然灾害常见灾害及预防自救、自护常识 三、活动过程 1．“防灾减灾日”意义我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。自今年起，国务院确定每年的5月12日为“防灾减灾日”。2008年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地震，损失影响之大，举世震惊。设立我国的“防灾减灾日”，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提醒国民前事不忘，后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。国家设立“防灾减灾日”，将使我国的防灾减灾工作更有针对性，更加有效地开展防灾减灾工作。 2．对我国影响最大的几种自然灾害 地质灾害：种类有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。 洪涝及其它灾害：雨涝灾害、洪水灾害、凌汛灾害、地震灾害。 大风灾害：风力达到足以危害人们的生产活动、经济建设和日常生活的风，成为大风。危害性大风主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。 热带气旋灾害：我国是世界上少数几个受热带气旋严重影响的国家之一。
冰雹灾害：我国是世界上雹灾较多的国家之一。 海洋灾害：风暴潮、灾害性海浪、海啸、赤潮。 其它灾害还有很多。 3．常见灾害及预防自救自护常识 （1）、地震的自救常识 ——大地震时不要急破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。 ——人多先找藏身处学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。 ——远离危险区如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。 ——被埋要保存体力如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。 学校人员避震在学校中,地震时最需要的是学校领导和教师的
初中防震减灾主题班会教案
初中防震减灾主题班会教案 通过开展防震减灾主题班会树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力。，那么，下面是给大家整理收集的初中防震减灾主题班会教案，供大家阅读参考。 初中防震减灾主题班会教案1 教学目标： 1.通过对地震知识的学习，使学生了解地震带给社会和人们的危害和影响，提高学生的防震意识。 2.通过对学生进行防震知识的学习，使学生正确对待突发地震，学会在突发地震面前采取正确的应对措施，进行合理的自我防护，提高学生的自我保护意识。 教学重点： 防震减灾的正确应对措施。 教学难点： 让学生亲身感受地震的危害，能够在发生灾难时采取有效措施。 教学内容： 一、地震的产生 地球可分为三层。中心层是地核;中间是地幔;外层是地壳。地震一般发生在地壳之中。地壳内部在不停地变化，由此而产生力的作用(即内力作用)，使地壳岩层变形、断裂、错动，于是便发生地震。 二、地震的危害 汶川大地震
20xx年5月12日14时28分04秒，8级强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位，满目疮痍，生离死别……西南处，国有殇。这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震。地震重创约50万平方公里的中国大地! 截至xxxx年5月25日10时，共遇难69227人，受伤374643人，失踪17923人。其中四川省68712名同胞遇难，17921名同胞失踪，共有5335名学生遇难，1000多名失踪。直接经济损失达8452亿元。 三、地震的预兆 1. 地下水异常。 由于地下岩层受到挤压或拉伸，使地下水位上升或下降;或者使地壳内部气体和某些物质随水溢出，而使地下水冒泡、发浑、变味等。 井水是个宝, 前兆来得早, 天雨水质浑, 天早井水冒, 水位变化大, 翻花冒气泡, 有的变颜色, 有的变味道。 2. 动物异常。 震前一、二天,牛、马赶不进圈,乱蹦乱跳,嘶叫不止,烦燥不安,饮食减少;一些猪羊不吃食,烦燥不安,乱跑乱窜;狗狂叫不止;鸡不进窝,惊啼不止;鸭不下水;家兔乱蹦乱跳,惊恐不安;鸽子在震前数天惊飞,不回巢;密蜂一窝一窝地飞走;老鼠反应最灵敏,在震前一天至数天,老鼠突然跑光了,有的叼着小老鼠搬家;有些冬眠的蛇爬出洞外,上树;鱼惊慌乱跳游向岸边,翻白肚等。
防灾减灾安全主题班会教案
防灾减灾安全主题班会教 案 Final revision on November 26, 2020
四年级“防灾减灾”主题班会教案 王茜活动目的： 1.使学生知道一些简单的防灾减灾知识。 2、帮助学生树立安全意识、掌握安全常识、提高自我保护能力，懂得珍惜生命。 活动内容： 常见灾害及预防自救、自护常识。 活动过程： 一、导入： 1、同学们，让我们一起来回想一下，我们每天早上上学去的时候，家里人都对我们说了些什么（交待安全的话）为什么每天都说同样的话呢一个人的生命是伟大的，他可以有无数的发明创造，有可能改变人类的生活。同时我们的生命又是脆弱的，危险时时都在我们的身边。所以，我们要树立安全意识，了解一些安全知识，学会自我保护，懂得珍爱自己的生命。 2、板书班会主题：防灾减灾安全教育 3、学生齐读并理解班会主题。 二、师生互动活动： （１）、师生共同回顾学校六条禁令。 （学生自由发言，教师做相应的补充与强调） （２）、分组讨论： 1、在家里和学校里，我们小朋友可以在哪些地方玩耍，不可以在哪些地方玩耍？ （教师根据学生发言强调：严禁下河、池、塘、渠洗冷水澡或玩耍。） 2、夏季到了，我们该怎样防风、防洪、防雷电、防山路滑坡、防蛇、防蚊虫？ （教师根据学生发言引导学生注意：1、刮大风时不逗留在房檐下、大树下、危房边。2、打雷闪电时不站在大树下，电线下。3、洪水中的自救。暴
雨来临时，如果我们家处在地势低洼地区，可因地制宜采取“小包围”措施，如用红砖砌围墙、大门口放置沙袋、配置小型抽水泵等。如果我们家住在底层则应将家中的电器插座、开关等移到离地1米以上的安全地方。一旦室外积水漫进屋内，应及时切断电源，防止触电伤人。当受到洪水威胁时，如果时间充裕，我们应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等安全处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等适合飘浮的物品，作水上转移。如果洪水来得太快，已经来不及转移了，我们要立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙，作暂停避险。但千万不要游泳逃生，更不能攀爬带电的电线杆、铁塔，也不要爬到泥坯房的屋顶。同时利用各种渠道向外界求援。如已被卷入洪水中，一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西，寻找机会逃生。 3、在校园内有哪些危险的游戏不能玩？ （教师根据学生发言强调：不打架、不在校园内奔跑、不玩危险的玩具等。） 4、你知道哪些交通安全知识？ （教师根据学生发言强调：要遵守交通规则，不在马路上追赶、玩耍，要走人行道、、、、、、） （3）集体交流，教师引导学生掌握安全知识，学会保护自己。 三、学生做好相应的笔记。 四、小结。 这节课你有什么收获？我希望大家通过这节课的学习，能相应掌握一些安全知识和制度，懂得保护自己。