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冀教版小学语文五年级上册 6 匆匆

冀教版小学语文五年级上册 6 匆匆
冀教版小学语文五年级上册 6 匆匆

6 匆匆

教材:冀教版小学语文五年级上册

单元:珍惜生命

板块:教学设计

教材分析:

课文是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。

教学目标:

知识与技能:

1. 正确认读7个要求会认的生字,掌握8个要求会写的生字。

2. 能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

3. 了解课文主要内容,能抓住重点句段,体会作者表达的思想感情。知道时间来去匆匆,要懂得珍惜。

过程与方法:

1. 引导学生在读中初步体会文章表达的特点,并积累优美的语句。

2. 在理解课文内容和表达方法的基础上,指导学生模仿课文中的写法写几句话。

情感、态度与价值观:

体会作者表达的思想感情,知道时间来去匆匆,要懂得珍惜。

重难点分析:

1. 重点:理解课文中含义深刻的句子。

2. 突破方法:抓住含义深刻的句子读、议、体会。

3. 难点:领悟作者对时间流逝、光阴虚度的无奈。

4. 突破方法:读读,议议,说说。

课前准备:

课件、搜集有关朱自清的资料。

收集与珍惜时间有关的名言、警句。

教学过程与设计说明:

人教版五年级上册生字表

人教版五年级上册生字表(二)组词(带拼音)1 窃qia窃取窃听盗窃窃窃私语 炒chǎo炒菜菜热炒炒锅 锅guō锅盖锅炉火锅铁锅 踮diǎn 踮脚踮起踮高 哟yō哎哟啊哟 饿a饥饿挨饿饿虎扑食 惧jù惧怕恐惧无所畏惧临危不惧 充chōng补充充实充分充满充沛冒充 滥竽充数 檐yán帽檐房檐屋檐飞檐走壁 皱zh?u皱纹皱眉皱痕眉头一皱 碗wǎn 饭碗顶碗茶碗 酸suān寒酸穷酸辛酸酸甜苦辣尖酸刻薄

撑chēng支撑撑腰撑住撑杆 柜guì掌柜书柜柜台衣柜翻箱倒柜3 侣lǚ伴侣侣伴爱侣情侣 娱yú娱乐欢娱聊以自娱 盒h?盒饭墨盒盒子 豫yù毫不犹豫豫剧犹豫 趟tàng赶趟几趟趟tāng过 诵s?ng 背诵传诵朗诵传诵 零líng飘零零件零星化整为零 七零八落感激涕零 编biān编辑汇编主编编排编织编写某mǒu 某人某些某地某种 5

洛lu?洛阳洛河洛水 榆yú榆树榆钱榆木 畔pàn 湖畔耳畔江畔湖畔 帐zhàng 帐本帐目蚊帐帐蓬帐单 6 魂hún 灵魂失魂落魄魂飞魄散 魂不守舍魂不附体 缕lǚ千丝万缕一缕缕不绝如缕 幽yōu 幽静幽灵幽默幽暗 葬zàng 葬礼埋葬葬送葬身鱼腹安葬愁ch?u 愁闷忧愁愁眉苦脸愁眉不展腮sāi 腮帮子两腮腮边腮腺 呜wū呜咽ya一命呜呼 甚shan 甚至过甚不求甚解欺人太甚绸ch?u 绸缎纺绸彩绸未雨绸缪m?u 谓wai 称谓无谓(不知害怕)所谓

梳shū梳子梳理梳头梳妆梳洗 衰shuāi衰弱衰败衰老兴衰衰退 未老先衰 绢juàn 手绢绢本绢花 侨qiáo 华侨归侨侨胞侨居 9 鲸jīng鲸鱼鲸油长须鲸虎鲸 猪zhū猪头猪圈猪肝猪肉肥猪 腭a软腭硬腭上腭哺bǔ哺乳哺育哺养嗷嗷待哺 滤lǜ滤纸过滤滤斗滤器 肚dù 肚子肚量泻肚牵肠挂肚鼠肚鸡肠d?羊肚牛肚猪肚 肺fai 肺炎肺腑之言狼心狗肺感人肺腑矮ǎi 高矮矮小矮墙

2019年冀教版一年级语文上册生字表

2019年冀教版一年级语文上册生字表识字与学拼音: 1、家爸爸妈妈一个 2、我国子朵坡 3、白鹅河乐热 4、小丽五大地你 5、山上树东西住 6、去曲绿鱼 7、泼播门福 8、天了又的呢 9、鸽公鸡席 10、字丝吃日出 11、叶风吹飞开 12、秋手笑走双 13、节八月十夜儿 14、面云根琴春 15、青黄瓜灯笼 鸽子蝌蚪白鹅公鸡红旗凉席 写字刺猬吐丝 织毛衣吃苹果狮子日出 泼水扫院子贴福字听广播

冀教版一年级语文上册生字表 课文中的生字: 1. 二三四里村台六七座九枝花 一二三四五六七八九十 2. 羊群有站着躺下来别在着凉肥美天上小羊下 3. 水鸟鸣叫声草苗田雨 蒙山水田雨 4. 江南可 莲戏间北东南西北 5. 是中娃生黑眼睛长头 写话不中生头不 6. 起歌男孩女和拉脸全世界心连心 女手大心 7. 球真好她让半空松鼠虾兔狗 个子鸟鱼 8. 多想看告诉弯弯路遥远方广场 方门开白 9. 老师语泉清甜星颗亮句暖 的花星句 10. 慢轻流它朋友动只喜欢也 在它只也

11. 鹊从前孤单后几安静睡觉 里有几飞 12. 乌鸦力气雪自己寒冷问渴 乌力来口 13. 哪篮夏哥姐借毯冬爷 儿去了叶 14. 柳池塘线做太漂逗人呀 太月日人 15. 画竹梅鸭枫马用什么参加 竹马牙用什么 16. 彩晴色仔细瀑布轮船汽车回 布从车回 17. 棵原鲜果园浪海蓝很拥抱郎 看草朵果 18. 阳香闻到晚股浓干净早处 香干早是 19. 知道管能翅膀追赶奇妙同会 云同会色 20. 红笔圆圈条右蝌蚪左弟聪明

笔条右左 21. 吧猴要摘学爬洗澡游泳那景翔 自己吃风 22. 时候观察思考坐新升见发现 又坐升见后 23. 伙伴滴木高兴喊航行禾救跑 河木兴可禾苗 24. 唱林联勇敢目光再练习非常 林你哥目习 附送: 2019年冀教版一年级语文上册第一单元测试 一识字测试: (一)课内部分: 1 测试内容:本单元要求会认的45个生字。 2 测试方法: (1)随堂测试:每学完一篇文章,组长与组员互查识字情况,并进行星级评价。(全部会认的,得一颗星)(2)集中测试: 家长评价:本单元学习结束后,家长检查45个生字的认读情况,标准同上。 “小老师”评价:本单元学习结束后,邀请高年级的同学当“小老师“,对45个生字的认读情况进行评价。(全部会认的,得三颗星;错1—2个生字的,得两颗星;错3—5个生字的,得三颗星。另外,不会认的生字,要用圆圈圈出来。) 教师评价:对有不会认的字的同学,进行二次评价。全部会认的,同样得三颗星。 (二)课外部分: 本单元学习结束后,以“课外识字记录表”为依据,以家长评价为主,教师抽测为辅,根据课外识字的量与质,评选出本阶段的“识字小明星”。 二背诵测试: (一)内部分: 1 测试内容:《一去二三里》、《天上的小白羊》、《山青青》、《江南》、《秋月白》等五篇文章。 2 测试方法: (1)随堂测试:每学完一篇文章,组长与组员互查背诵情况,并进行星级评价。(一颗星:正确但不够流利地背诵;二颗星:正确、流利,但没有感情地背诵;三颗星:正确、流利、有感情地背诵。) (2)集中测试: 家长评:本单元学习结束后,家长检查五篇文章的背诵情况,标准同上。 教师评:本单元学习结束后,将需要背诵的五篇文章的题目做成签儿,抽签决定背诵篇目,标准同上。

冀教版五年级语文上册 冀教版小学语文五年级上册

冀教版小学语文五年级上册【字专项】 一、查字典。(14分) 1.携:读音(),部首是(),除去部首再查(),最后一笔是()。组词()。 2.幽:()结构,书写顺序遵循先()后()的原则,中间的竖是第()笔。组词()。 3.曛:读音(),书写的时候注意左()右(),方能写美观,“白日曛”中“曛”的意思是()。 二、按要求给下列形声字分类。(8分) 惦窜蔚警鹭鸬跨健 1.左形右声:________________________________________________ 2.左声右形:________________________________________________ 3.上形下声:________________________________________________ 4.上声下形:________________________________________________ 三、给下面的字加偏旁组成新字并组词。(15分) 1.龙:____()____() ____() 2.交:____()____() ____() 3.夸:____()____() ____() 4.者:____()____() ____() 5.台:____()____() ____() 四、用“√”给易读错的字选择正确读音。(10分) 尘垢(gòuhòu)眼睑(jiǎnliǎn) ..

痴迷(zhīchī) 蓑毛(shuāisuō) . 倔强(juèjué) 歼灭(qiānjiān) .. 膝盖(xīqí) 潜伏(qiǎnqián) .. 酣睡(hāngān) 淙淙(cóngzōng) .. 五、根据拼音写出正确的字。(12分) 1.“qí” ()岖()祷锦() ()视()异()马 2.“jù” 根()电()()全 相() ()怕编() 3.“lún” ()敦游() ()落 ()语昆()囫() 4.“yè” ()窝()体摇() ()晚()子()码

人教版小学五年级语文上册生字表

人教版小学五年级语文上册生字表 1、窃读记 qiè cháoɡōu diàn 窃()炒()锅()踮() yōuèjùcōnɡ 哟()饿()惧()充() yán zhòu wǎn suān 檐()皱()碗()酸() chēnɡɡuìyèlán 撑()柜()腋()婪() lù 辘() 2、小苗与大树的对话 pénɡxiá 彭()侠()嗯() 3、走遍天下书为侣 lǚyúhéyù 侣()娱()盒()豫() tànɡsònɡlínɡbiān 趟()诵()零()编() mǒu 某() 4、我的“长生果” yùfēi nàyǐn 喻()扉()呐()瘾() húlún shācí 囫()囵()莎()磁() duàn jiànǒu lì 锻()鉴()呕()沥() 5、古诗词三首

luòyúpàn zhànɡ 洛()榆()畔()帐() 6、梅花魂 hún lǚyōu zànɡ 魂()缕()幽()葬() chóu sāi shèn chóu 愁()腮()甚()绸() wèi shūshuāi juàn 谓()梳()衰()绢() qiáo pōdiàn bǐnɡ 侨()颇()玷()秉() sōu juàn 飕()眷() 7、桂花雨 luóhánɡ 箩()杭() 8、小桥流水人家chánēlín hé 潺()婀()粼()涸() zhuìpánɡxiè 缀()螃()蟹() 9、鲸 jīnɡzhūèbǔ 鲸()猪()腭()哺() lǜdùfèiǎi 滤()肚()肺()矮() pàn tāi qí 判()胎()鳍() 10、松鼠 xùn zhēn jǔlì

驯()榛()榉()栗() jiǎo yīnɡduòtái 矫()缨()舵()苔() xiǎn xiámiǎn 藓()狭()勉() 11、新型玻璃 dào xián jiáyànɡ 盗()嫌()夹()恙() ǒu zhān zào fèi 藕()粘()噪()废() 12、假如没有灰尘 wùāi lùyùn 勿()埃()漉()晕() 13、钓鱼的启示 lāo yòu jiànɡōu 捞()饵()溅()钩() yìzònɡpāsāi 翼()纵()啪()鳃() jiǎo chún jǔyòu 皎()唇()沮()诱() jièjiàn lúxī 诫()践()鲈()翕() jué 抉() 14、通往广场的路不止条dài yàn rèn yì 黛()宴()纫()绎() 15、落花生 mǔchánɡfēn fù 亩()尝()吩()咐()

五年级上册生字表

人教版五年级上册生字表(二)组词(带拼音) 1 窃qiè窃取窃听盗窃窃窃私语 炒chǎo炒菜菜热炒炒锅 锅guō锅盖锅炉火锅铁锅 踮diǎn踮脚踮起踮高 哟yō哎哟啊哟 饿è饥饿挨饿饿虎扑食 惧jù惧怕恐惧无所畏惧临危不惧 充chōng补充充实充分充满充沛冒充滥竽充数 檐yán帽檐房檐屋檐飞檐走壁 皱zhòu皱纹皱眉皱痕眉头一皱 碗wǎn饭碗顶碗茶碗 酸suān寒酸穷酸辛酸酸甜苦辣尖酸刻薄 撑chēng支撑撑腰撑住撑杆

柜guì掌柜书柜柜台衣柜翻箱倒柜 3 侣lǚ伴侣侣伴爱侣情侣娱yú娱乐欢娱聊以自娱 盒hé盒饭墨盒盒子 豫yù毫不犹豫豫剧犹豫 趟tàng赶趟几趟趟tāng 过 诵sòng背诵传诵朗诵传诵零líng飘零零件零星化整为零七零八落感激涕零 编biān编辑汇编主编编排编织编写 某mǒu某人某些某地某种 5 洛luò洛阳洛河洛水 榆yú榆树榆钱榆木 畔pàn湖畔耳畔江畔湖畔 帐zhàng帐本帐目蚊帐帐蓬帐单 6

魂hún灵魂失魂落魄魂飞魄散魂不守舍魂不附体 缕lǚ千丝万缕一缕缕不绝如缕 幽yōu幽静幽灵幽默幽暗 葬zàng葬礼埋葬葬送葬身鱼腹安葬 愁chóu愁闷忧愁愁眉苦脸愁眉不展 腮sāi腮帮子两腮腮边腮腺呜wū呜咽yè一命呜呼 甚shèn甚至过甚不求甚解欺人太甚 绸chóu绸缎纺绸彩绸未雨绸缪móu 谓wèi称谓无谓(不知害怕)所谓 梳shū梳子梳理梳头梳妆梳洗 衰shuāi衰弱衰败衰老兴衰衰退未老先衰 绢juàn手绢绢本绢花 侨qiáo华侨归侨侨胞侨居

9 鲸jīng鲸鱼鲸油长须鲸虎鲸 猪zhū猪头猪圈猪肝猪肉肥猪 腭è软腭硬腭上腭 哺bǔ哺乳哺育哺养嗷嗷待哺 滤lǜ滤纸过滤滤斗滤器 肚dù肚子肚量泻肚牵肠挂肚鼠肚鸡肠 d?羊肚牛肚猪肚 肺fèi肺炎肺腑之言狼心狗肺感人肺腑 矮ǎi高矮矮小矮墙 判pàn 判定判断批判宣判判刑 判若两人 胎tāi胎儿胎气胎位轮胎珠胎暗结双胞胎 11 盗dào盗窃强盗盗贼盗用监守自盗鸡鸣狗盗掩耳盗铃

冀教版五年级语文上册期末试卷(完整版)

语文期末模拟试卷(三) 一.生字闯关。(15分) 1.巧填同音字。(6分) yōu ()深()愁()美()久 cānɡ()促()桑()白船() qì放()堆()哭()()官 2.各就各位。(6分) 嗽漱()口咳()搜瘦()集()弱拳举()头()手坦胆()量舒()傅薄单()师()挪娜婀()()用3.小小播音员。(3分) ____ ____ ____ ____ ____ ____ 家雀.儿徘徊.陶冶.装载.倔.强作.料 二.词语对对碰。(13分) 1.成语迷宫。(6分) 含数字的 _______________ _______________ _______________ 由历史故事得来的 _______________ _______________ _______________ 2.根据意思写词语。(3分) ⑴指某事常见,不足为奇。() ⑵指远距离地翻山渡水。()

⑶指对某事非常疑惑,很不理解。() 3.词语巧搭配。(4分) ()的叹息()的哭泣()的雪峰()的蓝天三.连连看。(4分) 人闲桂花落,夜静春山空。元王安石 江晚正愁余,山深闻鹧鸪。唐王维 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。宋高适 莫愁前路无知己,天下谁人不识君!唐辛弃疾 四.课文内容填一填。(9分) 语文课本就像一本百科全书。在这里,有清新自然的画面,《在天晴了的时候》中这样描写小白菊:___________________________________________________ ___________________________________________;在这里,有让我们成长的深刻道理,《匆匆》让我明白要:__________________,《一诺千金》让我知道要:____________________________;在这里,有各式各样感人至深的感情,人鸟情《》、母女情《》、爱国情《》…… 五.一字多义我来选。(7分) 名:A.名字,名称;B.名义;C.出名的,有名声的;D.说出。 1.你不该以出差为名.,到处游山玩水。() 2.在我的家乡有一座名.山。() 3.他的一通话使大家感到莫名.其妙。() 破:A.东西变得不完整;B.突破;C.使真相露出;D.花费。 4.只见一艘船,船头阴森地往上翘起,突破.黑暗,在一片浪花中飞驶过来()

2019年冀教版五年级语文上册复习知识点

2019年冀教版五年级语文上册复习知识点 中心: 1、《在天晴了的时候》:这首诗师现代诗人戴望舒写的,运用了比喻,拟人的修辞手法,描写了雨过天晴后的清新动人的景象,描写了雨后的泥路、小草、小白菊、凤蝶等景物。表现了作者对亲近自然的自由快乐。 2、《珍珠鸟》:这篇文章按照事情发展的顺序叙述了我和珍珠鸟情感的变化过程。在这个变化过程中,我的态度起到了决定作用。我对鸟儿的关爱换来了鸟儿对我的信任。鸟由怕人到信任人师文中的线索,揭示出信赖能创造出美好的境界。 3、《人类的朋友》:本文讲了我在美国亲身感受到人与动物相处的那样和谐,感受到人与动物互为朋友师那样美好,告诉我们要保护生态环境,爱护动物。 4、《大自然你好》:这是张海迪写给小欧的回信,她鼓励小欧去大自然中发现秘密,寻找知识。感受到海迪对孩子们的关爱,和他对自然的渴望和向往。 5、《动物二章》鸬鹚:这篇写景散文按事情发展顺序,运用动静结合手法描绘了恬静的渔人闲憩图,欢腾的捕鱼图,渔舟唱晚图,感受到渔人的悠闲和水乡景色的优美。一抹是全文的文眼。 鹭鸶:本文按总分总的结构,运用衬托、对比、仿写的手法,描绘了垂钓图、望哨图、低飞图。表达了热爱自然,热爱生活的情感。本文的文眼是鹭鸶是一首精巧的诗。 6、《匆匆》:本文作者是朱自清,运用拟人、对比、比喻、叠词、设问的手法,紧扣匆匆二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了对时光飞逝的惋惜和无奈,告诉我们要珍惜时间。

7、《假如只有三天光明》:本文作者海伦凯勒师一个身患残疾、热爱生活、珍惜生命、睿智、善于思考的人。文章运用对比、反问的写法告诉我们要珍惜生命、珍惜健康,珍视你所拥有的一切。 8、《现代诗二首》:我微笑着走向生活:汪国真的这首诗写了面对平坦、崎岖、幸福、不幸时的不同态度,表达了诗人乐观的人生态度。 假如生活欺骗了你:普希金的这首诗,告诉我们要勇敢地面对苦难,镇静思索,保持积极乐观的心态,坚信快乐的日子会到来。 9、《生命中最美好的时刻》:无论是孩子的眼中,还是成人的视角,讲述着一个共同的结果:生命中最美好的时刻就在我们身边,当你发现生命在涌动时,就找到了生命中最美好的时刻。 10、《二泉映月》这篇文章记叙了阿炳创作的二胡名曲二泉映月的艰苦历程,写出了阿炳苦难的一生,表达了二泉映月的内涵,表现了阿炳热爱生活,热爱音乐,追求美好理想,敢于同命运抗争的精神。乐曲的特点:由委婉连绵到升腾跌宕,由舒缓而又起伏到恬静而又激荡。 11、《古诗二首》渭城曲:描绘了一幅美丽清新的画面,表达了依依惜别之情。别董大:描绘了一幅悲凉壮阔的画面,表达了诗人乐观豪迈的精神。 12、《有个孩子叫咪咪乔》本文运用了插叙的手法,叙述了交警和女儿把咪咪乔当做孩子看待,妈妈的态度由虚伪应付到愧疚。 13、《祖父后园我》本文描述了美丽的后园,慈祥幽默的祖父,自由自在、幸福美好的童年生活,表达了那份浓浓的亲情。

五年级上册生字表组词(人教)

五年级上册生字 1窃:偷窃。窃取。窃笑。窃听。用不合法不合理的手段取得:窃位。窃夺。窃窃私语(轻声说话,尤其是为了保密),鼠窃狗盗(象老鼠少量窃取,象狗钻油偷盗。指小偷小摸。) 炒:炒菜。炒米。炒面。炒冷饭(喻办事不讲效率,说话做事只是简单地重复过去,没有新的内容)。炒鱿鱼(方言,因鱿鱼一炒就卷起来,因以借指卷铺盖,解雇。亦简作“炒”)。 倒买倒卖:炒黄鱼(指倒买倒卖黄金)。炒地皮。炒买炒卖(指对股票外汇的买卖)。锅:饭锅。铁锅。砂锅。火锅。锅炉。背黑锅(比喻代人受过。泛指受冤屈),砸锅卖铁(砸了锅去卖废铁。表示穷极无聊,不留后路。也比喻把所的都拿出来了。),热锅上蚂蚁(比喻处境艰困、惶急不安的人。)。等米下锅(比喻生活困难,缺少钱用。)。 踮:踮脚。踮步(蹑手蹑脚的样子) 哟:天哟,哎哟(叹词。表示惊讶或痛苦等),嗨hāi哟(众人协力使劲时的呼喊声)。 饿:饥饿,饿虎扑食(饿极了的老虎向食物扑去,喻极其食馋,动作极为迅速猛烈)。忍饥受饿(忍受饥饿。形容生活极其贫困,艰难度日。) 惧:恐惧。惧怕。惧色。临危不惧(遇到危难的时候,一点也不怕。)。无所畏惧(什么也不怕。形容非常勇敢。),一则以喜,一则以惧(一方面高兴,一方面又害怕。) 充:充足。充实。充分(fan ),填充。充满,充当。充耳不闻(充:塞住。塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。),精力充沛(体力强盛,精神充足。),装傻充愣(假装傻头傻脑的样子。),画饼充饥(画个饼来解除饥饿。比喻用空想来安慰自己。),汗牛充栋(栋:栋宇,屋子。书运输时牛累得出汗,存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。),滥竽充数(比喻无本领的冒充有本领,次货冒充好货。),檐:房顶伸出墙壁的部分:廊檐。飞檐。前檐。覆盖物的边沿或伸出的部分:帽檐儿。飞檐走壁(旧小说中形容有武艺的人身体轻捷,能够跳上房檐,越过墙壁。),在人矮檐下,怎敢不低头(比喻受制于人,只得顺从。) 皱:皱纹。皱褶zhě。皱痕。防皱。皱眉头,吹皱一池春水(原形容风儿吹指水面,波浪涟漪。后作为与你有何相干或多管闲事的歇后语。),眉头一皱,计上心来(形

冀教版小学三年级上册生字表及组词

冀教版小学三年级上册生字表 一走进大自然 追追着追问追击追随追上 密密林亲密密切秘密机密稠密 醒叩醒睡醒清醒醒酒醒着 访访问采访访谈 瓣花瓣豆瓣 网网住渔网网子网络网吧上网 吧走吧说吧好吧来吧 验体验检验实验验证 沉深沉沉思沉重 感感受感想感觉情感 受感受接受受到 二火烧云 烧烧火发烧焚烧烧炭烧饼燃烧 靠依靠可靠靠背靠墙 茄茄子番茄颠茄 钟钟表时钟分钟钟楼 脖脖子围脖 模模糊模拟模式模特 威威武威风威严威胁威望 武威武武术武打英武武力 转一转眼转弯转身转危为安 必必须必定必然 等等待等候平等等级 三会说话得草 仰仰卧仰头仰脸信仰仰慕 卧仰卧卧铺卧倒卧室藏龙卧虎 狗狗尾草小狗猎狗狼狗狗仔 摇摇曳摇头摇晃摇摆 旁身旁旁边旁观旁人 须必须根须胡须 扎扎手扎实扎针 爬爬行爬树爬山攀爬爬楼梯 肩肩头肩膀双肩 棵一棵几棵 四诗得材料 材材料木材教材器材材质 料材料木料调料料理布料 展展开舒展展览展翅开展 破破裂破坏破例残破爆破打破 吗好吗对吗就是吗行吗 呢人呢水呢东西呢怎么办呢 解解开理解解释注解解扣 随随风飘动跟随随从随意 站站立车站罚站公交站火车站 拿拿来拿着手拿拿笔拿刀拿主意 五金色得草地 谢姓谢答谢感谢谢谢多谢 留留神留心留下收留容留拘留留宿数数不清数数数星星数落不可胜数赞称赞赞扬赞助赞歌赞许赞颂察观察视察考察警察察瞧 擦擦黑擦伤板擦擦干净 掌手掌掌握掌心仙人掌掌声鼓掌 晨早晨清晨晨露晨练 睡睡觉睡眠睡梦沉睡 觉睡觉午觉安稳觉 迎迎接欢迎迎来迎面 六古诗二首 诗古诗诗人诗歌诗句 偶偶尔对偶木偶人偶偶数 离离开离家分离距离离散 楼楼房大楼高楼危楼 浩浩大浩荡浩瀚 辞告辞辞别辞职推辞辞退修辞 孤孤独孤立孤儿孤单 帆帆船船帆扬帆帆布白帆 影影子电影皮影黑影色影人影倒影际天际国际实际交际无边无际 七走月亮 照照亮照射照顾照应照片照相 阿阿妈阿姨阿妹 满布满满足自满加满充满占满 味香味味道美味臭味怪味 灰灰色灰尘灰心 抱抱着拥抱怀抱抱怨抱歉 运运载运输运动运行运气好运 载运载载重装载载人载客 温温暖温柔温度体温水温 暖温暖暖洋洋暖与暖水袋暖气 八泥姑娘 纪年纪世纪纪念纪律遵纪守法 致以致一致致敬致命极致精致雅致呀哎呀好呀来呀说呀走呀快呀 越越来越好越过穿越跨越逾越 硬硬朗坚硬硬木软硬硬汉 持支持坚持持久主持 倒击倒倒下倒闭摔倒躺倒 击击倒冲击打击击打射击袭击击鼓难艰难困难难题难听难瞧 苏苏醒复苏苏州流苏 九难忘得八个字 除除此之外除去除掉除害 般一般百般 依依次依照依靠相依为命不依不饶教教室教师教育教会 述复述叙述述说讲述陈述 聪失聪聪明聪敏聪颖 否就是否能否否定否认否决 装假装服装衣装装备装扮装模作样终终于终点始终剧终年终 希希望希冀 十小摄影师 夏夏天夏季盛夏华夏

冀教版小学五年级语文上册全册教案

全册教材分析 一、教学内容。 全册书由六个单元构成,后面附有生字表,要求会认的生字有126个,要求会写的生字有145个。每个单元围绕一个文化主题来安排学习,分别由五篇课文、一个阅读链接和一个综合学习组成。五篇课文按照三篇精读穿插两篇略读组成。综合学习依旧由“我的采蜜集”,“读读背背”,“口语交际”“我的小笔头”等基本环节组成。 二、各单元文化主题。 第一组:享受自然——体验和谐与博爱 第二组:追求真我——体现生命与价值 第三组:情思满怀——领悟真爱与感恩 第四组:人生启迪——思考道德与人格 第五组:科学奋进——体会执着与求真 第六组:多彩文化——欣赏多元与内涵 三、全册训练主题。 1、培养学生独立识字能力,重视课后练习中的范写和巩固练习。 2、关注学生的默读,训练学生的默读速度。 3、通过布置与监督,培养学生预习、复习的习惯。在课上通过阅读方法的引导,培养学生不动笔墨不读书的习惯及使用工具书的习惯。 4、继续练习概括文章大意,揣摩文章表达顺序。 5、指导学生在阅读中思考,通过朗读课文,联系上下文、生活实际,结合资料,品味语言,想象画面等方式指导学生理解课文内容,交流阅读感受,体会文章表达效果。 6、固定、确保课外阅读时间,教师根据教学的需要,及时推荐课外读物,培养学生的速读能力,引导学生读说结合。 7、引导学生关注生活,触发学生的“独特感受”,使学生的习作努力做到如实、客观、具体的反映生活。注重多元积累,提高写作质量。 8、创设课堂口语交际气氛,培养学生倾听、表达、交际的能力,并且延伸课外,拓宽交际渠道,培养文明礼貌素养,使学生不断提高交际能力。 四、训练主题与各单元文化主题的融合。 第一组:享受自然——感悟人与自然和谐相处之道,捕捉有特点的词句,品味其中蕴含的情感。 第二组:追求真我——运用朗读、联系生活实际等教学策略,引发学生对生命价值的思索。 第三组:情思满怀——整体把握文章大意,体验作者在细腻的描写中流露的涓涓情意第四组:人生启迪——学习用小标题概括文章主要内容,品味语言体会品格的力量第五组:科学奋进——整体把握,学习不同的表达顺序;捕捉细节,感受崇高的科学精神 第六组:多彩文化——想象画面,欣赏丰富文化内涵,品味积累生动的语言

人教版五年级上册生字(注音词语)表

第一组 1窃读记 生字(一): 窃qiè 腋yè 哟yō 婪lán 惧jù 辘lù 撑chēng 生字(二): 窃qiè窃取窃听盗窃窃窃私语 炒chǎo炒菜热炒炒锅 锅guō锅盖锅炉火锅铁锅 踮diǎn踮脚踮起踮高 哟yō哎哟啊哟 饿è饥饿挨饿饿虎扑食 惧jù惧怕恐惧无所畏惧临危不惧 充chōng补充充实充分充满充沛冒充滥竽充数檐yán帽檐房檐屋檐飞檐走壁 皱zhòu皱纹皱眉皱痕眉头一皱 碗wǎn饭碗顶碗茶碗 酸suān寒酸穷酸辛酸酸甜苦辣尖酸刻薄 撑chēng支撑撑腰撑住撑杆 柜guì掌柜书柜柜台衣柜翻箱倒柜 2小苗与大树的对话 生字(一): 彭péng 侠xiá 嗯ńɡ 3走遍天下书为侣 生字(一): 侣lǚ 娱yú 趟tàng 诵sòng 生字(二): 侣lǚ伴侣侣伴爱侣情侣 娱yú娱乐欢娱聊以自娱 盒hé盒饭墨盒盒子

豫yù毫不犹豫豫剧犹豫 趟tàng赶趟几趟趟tāng过 诵sòng背诵传诵朗诵 零líng飘零零件零星化整为零七零八落感激涕零 编biān编辑汇编主编编排编织编写 某mǒu某人某些某地某种 4我的“长生果 生字(一): 喻yù 扉fēi 呐nà 瘾yǐn 囫hú 囵lún 莎shā 磁cí 锻duàn 鉴jiàn 呕ǒu 沥lì 【词语盘点1】 读读写写: 招牌担忧急切惧怕知趣光顾恐怕充足理由屋檐其实支撑鼓励环绕娱乐感叹周游思考品味片段忽略意义方式倾盆大雨毫不犹豫 读读记记: 贪婪通顺可靠培养起码比喻心扉呐喊饱览过瘾报偿驳杂馈赠磁石锻炼借鉴饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长日久如醉如痴浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻千篇一律别出心裁与众不同 大显身手心安理得念念不忘呕心沥血

冀教版小学五年级上册语文期中试卷

冀教版五年级语文上册期中检测试题 班级姓名 一、基础知识。 1.根据拼音写出相应的汉字。 j iǎn ()阅mù 夜()bǔ 追()()单羡()缝() ()朴坟()占() 2.为带点的字选择正确的解释。 没精打采()采访() A.摘 B.开采 C.搜集 D.选择取 E .精神、神色 漠然()漠不关心() A.沙漠 B. 冷淡地、不关心地 3.在括号里填上合适的词语。 ()的雪末()的大雪()的风景()的歌喉()的面庞()的比赛 4.补充成语。 ()烛夜游()之不理刻骨()心和颜()色 全力以()生意兴()销声()迹应()不() 二、按课文填空。 1.阳春布德泽,()。 2.少壮不努力,()。 3.横看成岭侧成峰,__________________________________________。

4()赶上()或者天气突变,就得全家动员,(),十分紧张。 5.()朋友送我一对珍珠鸟。我把它们放在一个简易的竹条编成的笼子里,笼内还有一些干草。那是()的巢。 三、阅读。 荷叶 席慕容 后院有六缸荷,整个夏天此起彼落开得轰轰烈烈,我只要有空,总是会去院子里站一站,没时间写生的话,闻一闻花叶的香气也是好事。 虽说是种在缸里,但因为紧贴着土地,荷花荷叶仍然长得很好。有些叶片长得又肥又大,亭亭而起,比我都高了许多。 我有一个发现,在这些荷叶间,要出水面到某一个高度才肯打开的叶子才能多吸收阳光,才是好叶子。 那些在很小的时候就打开了的叶子,实在令人心疼。颜色原来是嫩绿的,但是在低矮的角落得不到阳光的命运之下,终于逐渐变得苍黄。细细弱弱的根株和叶片,与另外那些长得高大健壮粗厚肥润的叶子相较,象是侏儒又像是浮萍,甚至还不如浮萍的青翠。 忽然感觉到,在人生的境界里,恐怕也会有这种相差吧。 太早的眩耀、太急切的追求,虽然可以在眼前给我们一种陶醉的幻境,但是,没有根柢的陶醉毕竟也只能是短促的幻境而已。 怎么样才能知道?那一个时刻才是我应该尽量舒展我一生怀抱的时刻呢?怎么样才能感觉到那极高极高处阳光的呼唤呢?

苏教版小学五年级上册语文全册生字

全册生字、词语 第一单元生字词语: 1、姥姥、炊烟、歇息、唠叨、恍然大悟、睡醒、滋味、手杖 2、是否、锻炼、堡垒、鞭策、激励、源泉、值勤、承担、需要 3、骑马、振动、鸣蝉 第二单元生字词语: 4、敞开、芬芳、描绘、云锦、微风、无限、黄昏、饱览、苍劲、相聚、 5、纵横、闪烁、光泽、责骂、中毒、观察、可恶、痴迷、宫殿、垃圾、昆虫 鸟栖虫居、鼓鼓囊囊 6、连续、准确、依然、判断、距离、介绍、地震、笔筒、腹部、香蕉、棕色 绘声绘色、名副其实、指手画脚、凶相毕露 7、搜索、枝丫、配合、协调、恢复、抽搐、柿子、颜色、辣椒、趴下 枝繁叶茂、依依不舍 第三单元生字词语: 8、矛盾、墙壁、逼真、神韵、楚国、买卖、锐利、张口结舌、自相矛盾 惊叹不已、画龙点睛 9、皎洁、妥帖、簇拥、避让、宽恕、推敲、莽撞、斟酌、礼貌、和尚、 毛驴、街道、闯关 10、威逼、周旋、接济、敬重、企盼、敬重、蒙古、丸药、皓月当空 迫不及待、树影婆娑、奸诈贪婪 12、狐狸、葡萄、馋嘴、酸甜、戒烟、粪土、谎言、鱼贯而入、慌张 第四单元生字词语: 13、民族、爱戴、崭新、呜咽、篇章、痛悼、海疆、属于、全党、 破翻浪涌、奔腾不息 14、妻子、庞大 15、携带、仁慈、遭遇、得意、魔鬼、孕育、天灾 第五单元生字词语: 16、陡崖、毅力、情有独钟、姿态优美、盆景、宾客、饱经风霜、充满生机 荣誉、屏风、侧卧 17、杰作、缝隙、悬挂、气势非凡、沉醉、胸膛、掩映、山回谷应、轰鸣 间隔、重叠、哗啦 18、断崖绝壁、威风凛凛、惟妙惟肖、啧啧赞叹、腐败无能、漫天遨游 宏伟瑰丽、精妙绝伦、敦煌、尊重、泉水、琴弦、绣花、帝王 六单元生字词语: 19、雷电交加、不足为奇、混为一谈、冷嘲热讽、安然无恙、无稽之谈 欣喜若狂、怒发冲冠、暴躁、劈开、炸弹、枪毙、揭开、拴住、 钥匙、颠簸 20、浙江、搬迁、博士、抄写、锁头、挣钱、诞生、博览群书、 家徒四壁、一袭破衫、奋笔疾书 21、实验、机械、艰苦、装置、威力、运输、逝世、劈山筑路、荒山野岭 砸破、铁锤、摩擦、瑞雪 22、提纲、谋略、贩卖、依恋、权利、勉强、滴水穿石、微不足道、 日雕月琢、持之以恒、炉火纯青、坚持不懈、半途而废、孜孜不倦、 接连不断、翻山越岭、锲而不舍 第七单元生字词语: 23、枪棒、款待、衣裳、理睬、推辞、较量、白昼、羞惭、抵押、溜走、 依草附木、措手不及 24、耽误、晶莹、补贴、高手、隔壁、牵挂、明媚、孝敬、秦国、明媚、 装载 25、暮色、姓孟、饮水、暂时、友谊、唯一、烟雾迷蒙、依依惜别、 誉满天下、脍炙人口、按捺不住、永世不绝 26、低小、吴音、莲蓬、鸡笼、锄头、翁媪

部编版五年级上册生字字音、字形、字义检测

五年级上册生字练习 班级:姓名: 1.“窃”用部首查字法应该先查(),再查()画,用音序查字法应先查音序(),再查音节()。“窃”在字典中的解释有:①偷;②用不正当的手段获取、占据;③偷偷地。 2.“炒”用音序查字法应先查音序(),再查音节(),用部首查字法应先查( ),第二笔为()。“炒”在字典中的解释有:①烹调方法;②炒作;③直解雇。“他让老板给炒了。”的“炒”应选第()中解释;请你写出其它解释的的词语(标上解释序号)()()。 3.“踮”用音序查字法应先查音序(),再查音节()。 4.“哟”有两个读音,①“yō”,表示轻微的的惊异(有时带开玩笑的语气);②“yo”,用在句末请求的语气;③“yo”,用在歌词中,无实际意义。“哟,你把“窃书记”的“窃”应选第()中解释;请你写出其它解释的的词语(标上解释序号)()()。 我头发弄乱了。”的“哟”应选第()中读音和解释;“大家一起用力哟”的“哟”应选第()中读音和解释;“呼儿嗨哟”的“哟”应选第()中读音和解释。 5.“充”用音序查字法应先查音序(),再查音节()。“充”在字典中的解释有:①满、足; ②装满、塞住;③担任;④冒充。“以次充好、打肿脸充胖子”的“充”应选第()中解释;“充耳不闻”的“充”应选第()中解释,请你写出其它解释的的词语(标上解释序号)()()。 6.“檐”用部首查字法应该先查(),再查()画。 7.“皱”用部首查字法应该先查(),再查()画,用音序查字法应先查音序(),再查音节()。 8.“酸”用部首查字法应该先查(),再查()画,用音序查字法应先查音序(),再查音节()。“酸”在字典中的解释有:①像醋的味道或气味;②悲痛、伤心;③迂腐(言谈、行事拘泥于陈旧的准则,不适应新时代);④身体微痛而无力的感觉。“酸秀才”的“酸”应选第()中解释;“酸菜”的“酸”应选第()中解释;请你写出其它解释的的词语(标上解释序号)()()。 9.“撑”用部首查字法应该先查(),再查()画,用音序查字法应先查音序(),再查音节()。“撑”在字典中的解释有:①撑住;②支持;③张开;④充满到容不下的程度。“撑腰”中的“撑”应选第()中解释;“撑伞”中的“撑”应选第()中解释;“撑死”中的“撑”应选第()中解释;请你写出其它解释的的词语(标上解释序号)()。 10.“柜”第6画为(),用部首查字法应该先查(),再查()画,用音序查字法应先查音序(),再查音节()。 11.“侣”用音序查字法应先查音序(),再查音节()。 12.“娱”第2画为(),用音序查字法应先查音序(),再查音节()。

人教版五年级语文上册生字表(含拼音)

生字表一(共200字) 埃(āi)俺(ǎn)黯(àn)版(bǎn)爆(bào)绷(bēng)秉(bǐng)礴(bó)簸(bò)嚓(chā)潺(chán)撑(chēng)骋(chěng)踌(chóu)瞅(chǒu)雏(chú)躇(chú)炊(chuī)唇(chún)瓷(cí) 磁(cí)挫(cuò)沓(tà)黛(dài)党(dǎng)典(diǎn)玷(diàn)喋(dié)锻(duàn)舵(duò)婀(ē)腭(è)饵(ěr)扉(fēi)废(fèi)赴(fù)搁(gē)葛恭瀚(gěgōnghàn) 杭(háng)涸(hé)宏(hóng)鸿(hóng)吼(hǒu)囫(hú)魂(hún)混(hún)矶(jī)箕(jī)艰(jiān)睑(jiǎn)践(jiàn)鉴(jiàn)皎(jiǎo)矫(jiǎo)诫(jiè)谨(jǐn)烬(jìn)舅(jiù)

拘(jū)沮(jǔ)榉(jǔ)俱(jù)眷(juàn)抉(jué)叩(kòu)寇(kòu)框(kuàng)蜡(là)莱(lái)婪(lán)沥(lì)隶(lì)栗(lì)砾(lì)粼(lín)瘤(liú)茏(lóng)珑(lóng) 鲈(lú)滤(lǜ)碌(lù)漉(lù)辘(lù)侣(lǚ)抡(lūn)囵(lún)箩(luó)嘛(ma)曼(màn)蔓(màn)茅(máo)魅(mèi)勉(miǎn)腼(miǎn)岷(mín)闽(mǐn)茗(míng)眸(móu) 捺(nà)呐(nà)嗯(èn)拟(nǐ)腻(nì)碾(niǎn)聂(niè)钮(niǔ)蔫(niān)噢(ō)呕(ǒu)藕(ǒu)螃(páng)彭(péng)撇(piě)颇(pō)剖(pōu)沏(qī)歧(qí)崎(qí) 鳍(qí)侨(qiáo)窃(qiè)擎(qíng)岖(qū)纫(rèn)

冀教版一至六年级会写生字表

冀教版一至六年级会写生字表

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冀教版会写字生字表 一年级上册会写109会认359 B 八北不白布笔 C从车吃草 D 东大的朵 E二儿 F 方飞风 G个干果哥 H 花回会禾河后 J 九句几己见 K 开口看可 L六里力来了林 M 门马么目苗木 N南女鸟你 Q 七去 R日人 S 三四十上山水生手什色是升 T 天田头它太条同 W五乌 X 下小西心星香习兴 Y一羊雨鱼也有叶月牙用右云又 Z 中子在只竹左自早坐 一年级下册会写192 会认450

A安爱 B 伴半贝把爸巴伯步杯办百 C 春处吹出虫采成常丛才 D 斗丁多点对到当道豆动定 E 耳 F 非房父 G 广告过给高关瓜各光国跟 H伙和红黄户好很还孩合 J 经家叫金尽尖件姐久今角井进近江 K 快空科块 L令亮乐立老另 M 米们美妈明名母 N 那年牛奶男农 P 怕皮朋 Q 青轻却千气泉秋犬 R让入 S 少谁说沙市闪声身石送岁师叔司士 T 台团听他她兔叹抬 W问我文位无往外午玩为王万 X 行乡学写雪卫向笑 Y 已原以要永衣友爷音夜园圆玉义 Z 这走种长着zhe知庄主祖直正座张作舟住足二年级上册会写260个会认444个

B冰背并边变别部包比倍遍闭备报本败扮便 C 川尺粗场chǎnɡ茶池唱船彩冲次错参床传菜丑诚 D 低刀灯读打电都第弟呆导店代 F 丰分夫服芬芳法发饭份 G 古歌姑冈观挂怪更故公工贵该骨改甘 H海活护火画坏汗慌忽挥华欢汉喝 J 就巨脚景居加记间讲甲紧及军旧借价 K 肯客卡课渴 L 绿连丽两冷邻理礼领烂拉兰 M 民每妹没买卖毛忙灭 N 内宁娘念 P 片拍披跑扑飘品 Q 前桥区其抢清亲奇情球全庆钱劝 R 然如认 S 首神伸书松士视深伞收舌杀时社束术 T体提投特停 W晚娃尾望闻弯物屋完 X 秀形细像象笑血兄响先息喜些 Y 烟于扬尤洋样言语亚医应艺因源愿 Z咱状众阵做专找柱争止总准招字珍枝指支杂志战征纸州洲 二年级下册会写259个会认374个

冀教版小学语文五年级上册.doc

5 动物二章 教材:冀教版小学语文五年级上册 单元热爱自然享受自然 板块:教学设计 教材分析: 《鸬鹚》这篇写景散文,以诗一样的语言,按事情发展的顺序,为我们展 现了三幅画卷。从文中我们欣赏了优美的水乡景色,感受到渔人的悠闲自得, 并从渔人和鸬鹚的默契中体会到这更是一曲人与自然和谐相处的赞歌。 《鹭鸶》这篇文质兼美的散文生动地描写白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行的韵味,给人以美的享受,表达了作者对白鹭的喜爱。全文条理清楚,主要写了白鹭的外形和活动之美,语言流畅而传神,营造出自然清新而又浓郁绵远的意蕴,恰如清风拂过读者的心田,又似纯净的溪水荡涤内心的焦躁与烦闷。 教学目标: 知识与技能: 1. 正确认读10个要求会认的生字,掌握12个要求会写的字。 2. 能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

3. 抓住重点词语理解课文内容;想象文章描绘的画面美;了解并学习文 章的写作特点和表达方式。体会作者在写景状物时寄托的思想感情。 过程与方法: 1. 引导学生充分、专注地诵读全文,使他们能够读正确、读流利。要通 过整体感知,使学生领悟行文思路,领悟湖面的平静与否跟鸬鹚捕鱼之间的关系。 2. 要引导学生熟读、美读课文,使学生能借助画面背诵课文。 情感、态度与价值观: 体会作者在写景状物时寄托的思想感情;激发学生热爱大自然、热爱生活的情感。 重难点分析: 1. 引导学生充分、专注地诵读全文,使他们能够读正确、读流利。要通 过整体感知,使学生领悟行文思路,领悟湖面的平静与否跟鸬鹚捕鱼之间的关系。 2. 引导学生熟读、美读课文,使学生能借助画面背诵课文。 3. 体会作者在写景状物时寄托的思想感情;激发学生热爱大自然、热爱 生活的情感。 课前准备:

冀教版五年级语文上册复习知识点

冀教版五年级语文上册复习知识点中心 1、《在天晴了的时候》:这首诗师现代诗人戴望舒写的,运用了比喻,拟人的修辞手法,描写了雨过天晴后的清新动人的景象,描写了雨后的泥路、小草、小白菊、凤蝶等景物。表现了作者对亲近自然的自由快乐。 2、《珍珠鸟》:这篇文章按照事情发展的顺序叙述了我和珍珠鸟情感的变化过程。在这个变化过程中,我的态度起到了决定作用。我对鸟儿的关爱换来了鸟儿对我的信任。鸟由怕人到信任人师文中的线索,揭示出信赖能创造出美好的境界。 3、《人类的朋友》:本文讲了我在美国亲身感受到人与动物相处的那样和谐,感受到人与动物互为朋友师那样美好,告诉我们要保护生态环境,爱护动物。 4、《大自然你好》:这是张海迪写给小欧的回信,她鼓励小欧去大自然中发现秘密,寻找知识。感受到海迪对孩子们的关爱,和他对自然的渴望和向往。 5、《动物二章》鸬鹚:这篇写景散文按事情发展顺序,运用动静结合手法描绘了恬静的渔人闲憩图,欢腾的捕鱼图,

渔舟唱晚图,感受到渔人的悠闲和水乡景色的优美。一抹是全文的文眼。 鹭鸶:本文按总分总的结构,运用衬托、对比、仿写的手法,描绘了垂钓图、望哨图、低飞图。表达了热爱自然,热爱生活的情感。本文的文眼是鹭鸶是一首精巧的诗。 6、《匆匆》:本文作者是朱自清,运用拟人、对比、比喻、叠词、设问的手法,紧扣匆匆二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了对时光飞逝的惋惜和无奈,告诉我们要珍惜时间。 7、《假如只有三天光明》:本文作者海伦凯勒师一个身患残疾、热爱生活、珍惜生命、睿智、善于思考的人。文章运用对比、反问的写法告诉我们要珍惜生命、珍惜健康,珍视你所拥有的一切。 8、《现代诗二首》:我微笑着走向生活:汪国真的这首诗写了面对平坦、崎岖、幸福、不幸时的不同态度,表达了诗人乐观的人生态度。 假如生活欺骗了你:普希金的这首诗,告诉我们要勇敢地面对苦难,镇静思索,保持积极乐观的心态,坚信快乐的日子会到来。

冀教版五年级语文上册字词专项复习

五年级上册字词专项复习姓名: 一、用“√”选择带点字的正确读音。 船舷.(xián xuán)浸.透(jìn jìnɡ) 徘徊.(huí huaí) 潜.伏(qián qiǎn) 地堡.(bǎo bù) 眼睑.(jiǎn liǎn) 尝.试(cánɡ chánɡ) 欣赏.(sǎnɡ shǎnɡ) 欺侮.(wǔ rǔ) 隐.藏(yǐn yǐnɡ) 尘垢.(hòu ɡòu)山涧.(jiàn jiǎn) 颧.骨(quán qián)倔强.(qiánɡ jiànɡ)收敛.(niǎn liǎn)抽噎.(yīyē)歼.灭(qiān jiān) 僻.静(pìbì) 承诺.(ruò nuò) 暂.时(zàn zhàn) 澎湃.(pài bài)胆怯.(qiè qù)粗糙.(zào cāo) 疙.瘩(ɡēɡā) 咳嗽.(sou suò)陷.(xiàn xuàn)阱碾.(zhǎn niǎn)压覆.(lǔ fù)盖二、读拼音写词语。 dǎn qiè xīɡài cōnɡ lónɡ xiànɡ kuànɡ zhì huì yōu jìnɡxì nì xiōnɡ pǔ lú cílù sī xuán yá pái huái tūn jìn nuó yí chì luǒ bīn fēn shī fù cānɡ sānɡ quán lì zǎn qián zhēnɡ zhào huàn bìnɡ chén ɡòu kònɡ zhìěr lónɡ jiàn kānɡ cán kuì xū wěi rán shāo chǒnɡ huài ké sòu zǔ zhòu línɡ lì mù dǔ shí bēi

人教版五年级上册生字组词(带拼音+字义解释)

人教版五年级上册生字表(二)组词 第一课窃读记 【窃】qiè1050页窃取窃听盗窃窃窃私语 解释:1、偷:行窃、窃案 2、比喻用不正当的手段获取、占据:窃位、窃国 3、偷偷地:窃笑、窃听 4、副词,谦辞,用于称自己的行为,表示私自、私下:窃谓、窃以为不可。 【炒】chǎo156页炒菜菜热炒炒锅 解释:1、烹调方法,把食物放在锅里加热并随时翻动使熟,炒菜时要先放些油:炒辣椒、炒鸡蛋、糖炒栗子、炒花生 2、炒作:炒地皮、炒股票、炒楼花、炒新闻 3、解雇:他让老板给炒了 【锅】guō494页锅盖锅炉火锅铁锅 解释:1、炊事用具,圆形中凹,多用铁、铝等制成:铁锅、砂锅、钢精锅、一口锅 2、某些装液体加热用的器具:锅炉、火炉 3、锅子:烟袋锅 【踮】diǎn 292页踮脚踮起踮高 解释:抬起脚后跟用脚尖站着 【哟】yō哎哟啊哟 【饿】è341页饥饿挨饿饿虎扑食 解释:1、肚子空,想吃东西(跟饱相对):饥饿、饿虎扑食、肚子很饿

2、使挨饿:牲口多拉几趟不要紧,可别饿着它。 【惧】jù705页惧怕恐惧无所畏惧临危不惧 解释:害怕;恐惧:畏惧、毫无所谓、连我也谓他三分 【充】chōng179页补充充实充分充满充沛冒充滥竽充数 解释:1、满;足:充沛、充分、充其量 2、装满;塞住:充电、充塞、充耳不闻 3、担任;当:充当、充任 4、冒充:冲行家、以次充好、打肿脸充胖子 5、姓 【檐】yán1498页帽檐房檐屋檐檐沟飞檐走壁 解释:1、屋顶向旁伸出的边沿部分:房檐、廊檐、檐下、檐前 2、某些器物上形状像房檐的部分:帽檐 【皱】zhòu1695页皱纹皱眉皱痕皱襞眉头一皱 解释:1、皱纹(名词):上了年纪脸上就会起皱纹 2、起皱纹,使有皱纹(动词):衣裳皱了、眉头一皱,计上心来【碗】wǎn 1342页饭碗顶碗茶碗碗盏 解释:1、盛饮食的器具,口大底小,一般是圆形的:饭碗、茶碗、买了几个碗 2、像碗的东西:轴碗 3、姓 【酸】suān 1243页寒酸穷酸辛酸酸楚酸痛酸软酸甜苦辣尖酸刻薄解释:1、电解质电离时所生成的正离子全部是氢离子的化合物:盐酸、硫酸 2、像醋的气味或味道:酸菜、酸枣、青梅很酸

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