五年级下册语文摘录笔记
第一单元
﹡自豪装饰崇敬威力无比变幻万千呼风唤雨至高无上
金龙献瑞龙凤呈祥龙飞凤舞龙腾虎跃
﹡真真切切缩小腾云驾雾呼风唤雨气魄喷涌搏击旭日东升
﹡叶公好龙凿窥魂不附体
第二单元
﹡书籍浩瀚领略真谛遨游一贫如洗步履质朴无华
﹡津津有味悬念气愤填胸酷爱广泛人情世故厌烦兴旺盛衰总而言之消遣索然无味堆砌心动神移自己
我永远感到读书是我生命中最大的快乐!
﹡娱乐选择倾听欣赏忽视判断麻烦
每逢读书时,你就走出自己的心灵,进入另外一个人的心灵中,倾听另一个人的心声。
﹡书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游《题书斋联》
﹡奇文共欣赏,疑义相与析。——陶渊明《移居》
﹡多少人通过读一本书而使生活翻开了新的一页!——[美国]亨利梭罗
第三单元
登飞来峰题西林壁
(宋)王安石(宋)苏轼飞来峰上千寻塔,横看成岭侧成峰,
闻说鸡鸣见日升。远近高低各不同。
不畏浮云遮望眼,不识庐山真面目,
只缘身在最高层。只缘身在此山中。
﹡浮云庐山缘
﹡无所谓大概惹怒况且助威挣脱束缚欺负无缘无故
﹡将心比心设身处地推己及人换位思考
﹡己所不欲,勿施于人。——《论语》
﹡老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。——《孟子》
第四单元
﹡交往交流真诚心灵
﹡究竟醒目尽收眼底沁人心脾馋延欲滴沉浸欢愉小心翼翼幽默
在那儿,我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。
﹡凛冽寻觅怀疑坦然艰辛决计漫天要价挖苦天地自容
窘境嫣然一笑纳闷惭愧
我真惭愧。是我诚实,还是她诚实?是我信任她,还是她信任我呢?
﹡吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
——《论语》﹡精诚所至,金石为开。——王充《论衡》
﹡遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。——[法国]巴尔扎克
芙蓉楼送辛渐黄鹤楼送孟浩然之广陵
(唐)王昌龄(唐)李白寒雨连江夜入吴,故人西辞黄鹤楼,
平明送客楚山孤。烟花三月下扬州。
洛阳亲友如相问,孤帆远影碧空尽,
一片冰心在玉壶。唯见长江天际流。
第五单元
﹡揍慈悲撇嘴抽噎冻僵逗笑孤零零指望
天空撒满了快活地眨着眼的星星,天河显得很清楚,仿佛为了过节,有人拿雪把它擦亮了似的。
﹡潜身滋润躯壳孕育允吸积攒明媚絮语妒忌稚气许诺盟誓酿造
﹡亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。——屈原《离骚》
﹡路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》
己亥杂诗
(清)龚自珍
九州生气风雷,
万马齐喑究可衰。
我劝天公重抖擞,
不拘一格降人才。
第六单元
秋浦歌悯农
(唐)李白(唐)李绅炉火找天地,春种一粒粟,
红星乱紫烟。秋收万颗子。
赧朗明月夜,四海无闲田,
歌曲动寒川。农夫犹饿死。
﹡浑浊腐烂清澈心满意足面面相觑刚强探索晶莹痕迹徒劳朴素信守证实领悟
幸福就在有益于人类的劳动中。
﹡威胁煤矿深渊欺侮不耐烦赌气误事
﹡滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干。靠人靠天靠祖上,不算是好汉。——陶行知《自立立人歌》
﹡滴自己的汗,吃自己的饭,别人的事我帮忙干。不就苦来不就难,可算是好汉。——陶行知《自立立人歌》
第七单元
﹡紧锁敞开渴望身躯永生
﹡强盛侮辱欺君之罪陪笑囚犯得意扬扬安居乐业盗贼赔不是尊重
﹡乞丐慷慨施舍怔住鞠躬鄙夷不屑气度不凡报酬
﹡天行健,君子以自强不息。——《易经》
﹡富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。——《孟子》﹡不会尊重别人的人,别人也不会尊重你。——[德国]席勒
竹石
(清)郑板桥
咬定青山不放松,
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,
任尔东西南北风。
第八单元
﹡抛弃禽兽野蛮抵御侵袭震怒惩罚撕裂乞求仁慈懊悔折磨镣铐
普罗米修斯忍受了这一切苦痛而不哼一声,决不乞求宙斯仁慈,决不对自己做过的事说一句懊悔的话。
﹡衰减目眩领域切割锋利灵敏迎刃而解众所周知误差
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﹡漫步歼灭聚精会神注视憧憬焦急千钧一发暴露璀璨
这位年轻的战友不惜自己的性命,为了让孩子们能够在电灯底下学习,他自己却没有来得及见一见电灯。
第九单元
﹡荒芜官绅眼睁睁提心吊胆磕头求饶渠道灌溉
﹡奋力踉跄号呼愕然
﹡写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。——郭沫若
﹡科学研究能破除迷信,因为它鼓励人们根据因果关系来思考或观察事物。
——爱因斯坦
第十单元
﹡游览卓尔不鲜醉心矛盾劳顿抢劫行囊源流锲而不舍
勘探详实不朽先驱
此后三十多年,他与长风为伍,云雾为伴,行程九万里,历尽千辛万苦,获得了大量第一手考察资料。
﹡探寻经历恋恋不舍各奔前程薄子开阔汹涌
最重要的是先让我们看到许多困难,然后才看到成功。让我们经历许多艰苦,而又让我们在劳动的时候,得到快乐!
﹡读万卷书,行万里路。
﹡知者乐水,仁者乐山。——《论语》
﹡乘兴而行,兴尽而返。——刘义庆《世说新语
部编本一年级语文下册专项复习 一、生字表 第一单元 春(春风)(春雨)(春天)风(风雨)(大风)(东风)冬(冬天)(冬日)(冬雪)雪(大雪)(风雪)(雪人)花(开花)(花朵)(雪花)飞(飞鸟)(飞天)(飞机)入(入学)(入口)(出入)姓(姓名)(姓李)(姓氏)什(什么)(干什么)(为什么)么(多么)(什么)(对么)双(双手)(双目)(双耳)国(中国)(国家)(国学)王(国王)(王后)(王子)方(对方)(大方)(东方)青(青蛙)(青天)(青年)清(清水)(清明)(清早)气(天气)(力气)(和气)晴(晴天)(晴日)(晴空)情(友情)(同情)(心情)请(请问)(请人)(请坐)生(学生)(花生)(出生)字(生字)(字画)(名字)左(左右)(左手)(左耳)右(右手)(右耳)(左右)红(红花)(火红)(红色)时(小时)(时间)(有时)动(生动)(运动)(活动)万(万里)(万年)(十万) 第二单元 吃(吃水)(吃力)(好吃)叫(叫好)(大叫)(叫声)主(主人)(主要)(公主)江(江水)(长江)(江山)住(住口)(住手)(住人)没(没有)(没人)(没用)以(以后)(可以)(以上)会(学会)(开会)(大会)走(走出)(不走)(走动)北(北方)(东北)(北风)京(北京)(东京)(京口)门(大门)(开门)(门口)广(广大)(广东)(广西)过(不过)(过年)(过去)各(各自)(各人)(各个)种(种子)种田)(种花)样(同样)(一样)(样子)伙(同伙)(入伙)(小伙子)伴(伙伴)(同伴)(女伴)这(这样)(这儿)(这里)太(太阳)(太子)(太太)阳(阳光)(太阳)(阴阳)片(一片)(叶片)(动画片)金(金光)(金子)(金秋)秋(秋天)(秋风)(秋雨)因(因为)(因果)(主因)为(为了)(为什么)(以为)第三单元 他(他们)(他的)(他人)河(小河)(江河)(河水)说(说明)(不说)(小说)也(也是)(也好)(也对)地(种地)(大地)(地方)听(听见)(听说)(动听)哥(哥哥)(大哥)(二哥)单(单人)(单手)(单元)居(居住)(同居)(居然)招(招手)(招生)(招工)呼(招呼)(呼叫)(呼气)快(飞快)(快门)(快马)乐(快乐)(乐土)(乐趣)玩(好玩)(玩乐)(玩火)很(很好)(很多)(很大)当(当心)(当年)(当时)音(音乐)(观音)(拼音)讲(讲课)(听讲)(主讲)行(行为)(行人)(行动)许(许多)(也许)(许可) 第四单元 思(思想)(心思)(秋思)床(木床)(床头)(床单)前(前后)(以前)(从前)光(月光)(阳光)(光头)低(低头)(低音)(低下)故(故乡)(故国)(故人)
新人教版一年级语文下册期末试卷及答案 班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 一、我会读拼音,写词语。(20分) chūqùhuílái yònɡxīn tǔdì 地shuǐɡuǒkàn jiàn huǒshāněr duo 看朵 二、比一比,再组词。(10分) 三、读一读,连一连。(10分) 兔鸟竹羊木月
四、想一想,选词填空。(10分) 竹林 (1)这片(_______)子长得真高! (2)风吹过树(_____)发出刷唰唰的声音。 五、照样子,按要求写句子。(15分) 例:小白兔割草。小白兔在山坡上割草。 小鸭子游泳。小鸭子_______________游泳。 2.例:小公鸡跟在小鸭子后面。小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面。 小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子__________游到小公鸡身边。 六、阅读短文,回答问题。(20分) 树真好 树真好。小鸟可以在树上做窝。每天天一亮,小鸟就会唧唧喳喳地叫。 树真好。我们全家喜欢在树荫下野餐,大家吃得很香,说说笑笑,热热闹闹。 树真好。如果有一只大狗来追我的小猫,小猫就会爬到树上躲起来,气得大狗“汪汪”直叫。 树真好。我做个秋千挂在树上,让我的布娃娃坐上去,摇呀摇,摇呀摇。1.这篇短文一共有(______)个自然段。 2.我会照样子写词语。 例:唧唧喳喳____________________ 3.我会根据短文内容填空。 树真好,______可以在树上做窝,________喜欢在树荫下野餐…… 4.树在我们生活中无处不在,请你也来夸夸它的好,写在横线上。 树真好,______________________。
七、看图写话。(15分) 不要摘花 星期天,小方和妈妈一起去______。 公园里的风景真____啊!有___的亭子,____的假山,_____的树木,_______的草丛。小方看到路边开了许多___的菊花,想:__________!妈妈看见了,连忙摇手说:“______。”小方听了觉得妈妈的话有道理,______地说:“妈妈,我明白了,我不摘花了!”
人教版小学六年级下册语文课文(要求背诵的有全文更好) 第一课:《文言文两则》 1、《学奕》 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至, 思援弓缴(zhuó)而射之。虽与之俱学,弗若之矣。 为是其智弗若与?曰:非然也。 2、《两小儿辨日》 孔子东游,见两小儿辩斗问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿以日初出远,而日中时近也。 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中盘盂(yú), 此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧(cāng)沧凉凉,及其日中如探汤, 此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。 两小儿笑曰:“孰(shú)为汝(rǔ)多知(zhì)乎?” 第二课:《匆匆》 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了, 有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的, 你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢? 我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。 在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。 我不禁头涔涔而泪潸潸了。 去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候, 日子从水盆里过去 ;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。 我 觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日 子的 影儿又开始在叹息里闪过了。 在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只
一年级语文下册专项练习卷 姓名_______ 一、比一比,组词语。 们()队()看()学() 门()认()着()字() 李()井()问()吓() 秀()开()间()虾() 意()贝()情()各() 音()见()清()名() 起()中()该()亲() 赶()种()孩()新() 跳()洗()朋()万() 桃()选()明()方() 午()千()亮()主() 牛()干()高()王() 妈()很()忙()办()
蚂()得()忘()为() 过()量()我()己() 时()最()找()已() 刚()闭()童()边() 网()闲()量()连() 拉()南( ) 就()跑() 位()面()凉()包() 要()晴()远()因() 耍()睛()玩()园() 二、读一读,选一选,填一填。 在再到道有友 ()见正()()达()路朋()没() 个各明名情请 ()别()自发()()称()客心()
完玩网往童同 ()成()耍()吧()常()学儿() 和合气汽近进 ()唱()好( )球天()()步最() 坐座 1、他今天()在我的()位上。 2、爸爸的位置是三十七排二十六()。 作做 1、我的()业已经()完了。 2、爸爸每天都有()不完的工()。 常长 1、小军经()帮助王爷爷拿牛奶。 2、大象有一个()鼻子。 像象向 1、天上的那朵云很()一条小狗。 2、今天动物园里的大()也()过节似的打扮得很漂亮。 3、我朝着他指的方()望去,果然有一张相片。 那哪 1、我们的妈妈在()里呢? 2、你们到()边去找吧!
非飞 1、磁悬浮列车在轨道上跑得()快。 2、磁悬浮列车在轨道上跑得()常快。 三、照样子,连一连。 诚实落后软睡快闲进步骄傲胖晚升窄虚心记得早硬忙重将来虚伪借瘦宽降忘记过去醒还轻慢 笔直弯曲高湿前少高兴糟糕干暗新丑精彩粗心明错美旧细心难过对矮老后热情冷淡长短是非
sh ēng d òng zu ǒ y òu b ěi j īng yu ǎn j ìn y ǐ j īng sh ēn t ǐ 期末综合测试卷 时间:60分钟,满分100分 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、基j ī础ch ǔ知zh ī识sh í 。(61分) 1.把b ǎ 词c í 语y ǔ 和h é对du ì应y ìn ɡ的de 音y īn 节ji é连li án 起q ǐ来l ái 。(5分) 告诉 有趣 微笑 瓢虫 棉花 pi áo ch óng w ēi xi ào mi án hu ā g ào s ù y ǒu q ù 2.读d ú拼p īn 音y īn ,写xi ě词c í 语y ǔ 。(16分) 3.选xu ǎn 字z ì 组z ǔ 词c í 。(5分) 睛 情 晴 清 请 4.读d ú 句j ù 子z ǐ写xi ě同t ón ɡ音y īn 字z ì 。(3分) ch ūn f ēng c ǎo f áng ___水 ___天 心___ ___问 眼___ z ài
(1)同学们正( )写作业。 (2)现( ),人们的生活水平越来越好了。 (3)我要去上学了,我跟妈妈说( )见。 5.比b ǐ 一y ì 比b ǐ ,再z ài 组z ǔ 词c í 。(8分) 清( ) 快( ) 洋( ) 真( ) 请( ) 块( ) 样( ) 直( ) 6.选xu ǎn 字z ì填ti án 空k ōn ɡ。(4分) 呢 吗 吧 呀 (1)你要干什么去( )? (2)你去过上海( )? (3)我的小刀哪儿去了( )? (4)我们一起做游戏( )! 7.按àn 查ch á字z ì典di ǎn 的de 内n èi 容r ón ɡ填ti án 空k ōn ɡ。(9分) 8.
六年级下册语文笔记 Prepared on 22 November 2020
1文言文两则 1.《学弈》选自《孟子·告子》。通过写弈秋教两人下棋的事,一个人(原文)(惟弈秋之为听)另一个人(原文)(思援弓缴而射之)。说明了学习必须专心致志,不能三心二意。 2、字义 ①弈:下棋②通国:全国③诲:教导④鸿鹄:天鹅⑤援:引.拉⑥缴:古时指带有丝绳的箭⑦俱:一起⑧弗:不⑨矣:了 10、为:因为 11、其:他的,指后一个人 12、善:善于、擅长 3.《两小儿辩日》选自《列子·汤问》,故事体现了两小儿善于观察,敢于提问,说话有理有据和孔子实事求是的态度。同时告诉我们看待事物可以有不同的角度和学无止境的道理。 4、《两小儿辩日》的作者是(列子),他是(道家)的代表人物之一,生前被称作“(有道之士)”,这篇文章选自(《列子·汤问》),其中包括着名的寓言故事(《杞人忧天》)(《愚公移山》)(《夸父追日》)等。 5.孟子是我国古代的思想家,教育家,被称为“亚圣”。后世将他与孔子合称为“孔孟”。孔子是春秋时期的思想家,教育家,政治家,儒家学派的创始人。孔子一生的言行被弟子编成《论语》一书。《孟子》是孟子与他的弟子合着的,内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。 6、字义 1辩斗:辩论、争论 2以:以为 3去:离 4日中:正午 5及:到 6苍苍凉凉:形容清凉的感觉 7探汤:把手伸向热水里,意思是天气很热。 8汤:热水 9决:判断 10汝:你 11知:通“智” 练习题 一写出“之”字在各句中的意思: 1弈秋,通古之善弈者也。(的) 2一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。(弈秋的教导)(鸿鹄)
部编版一年级语文下册11. 反义词 班级________ 姓名________ 得分________时间:40分钟满分:100分 出新快苦冷淡讨厌温暖进步 慢入甜旧寒冷落后热情喜欢 弯——()粗——()早——()是——() 里——() 近——() 暖——() 假——() 伤心——()乌黑——()很少——() 1.我们不能只看见自己的长处,看不见自己的短处。 2.小明做事很认真,我做事很马虎。 3.夜晚,街上没有了白天的热闹,非常冷清。 4.我喜欢唱歌,讨厌跳舞。
11. 反义词一、 二、直细晚非外远凉真 高兴雪白许多 三、1.示例:长处短处 2.认真马虎 3.示例:热闹冷清 4.喜欢讨厌 四、
新部编版一年级语文下册期末试卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 一、我会读拼音,写词语。(20分) yuǎn fāng yě xǔ jìn rù guò hé fàng yáng ( ____)(______)( _____)( _____)(______) pá xíng cǎo dì píng shíài xīn gè zì ( _____ )( _____ )( _____ )( _____ )( _____ ) 二、比一比,再组词。( 10 分) 才( ____ )明( ____ )同( ____ )学( _____ ) 寸( ____ )朋( ____ )周( ____ )字( ___ _ ) 三、读一读,连一连。( 10 分) 月儿 yè zi 蓝蓝的树 叶子 yuèér 绿绿的云 白云 xiǎo niǎo 白白的花 小鸟 bái yún 红红的天 四、想一想,选词填空。( 10 分) ①远②近③有④无 Ⅰ我家 ________ 一只可爱的小花狗。 Ⅱ太阳离我们很 ________ 。 Ⅲ我家离学校很 ________ ,只需五分钟就走到了。
人教版一年级下册语文期末试题及答案一、看拼音写词语。(10分) zhīdào nán hái liàn xízhúqiáo ( ) ( ) ( ) () xiǎng niàn nián jíbāng máng zháo jí( ) ( ) ( ) ( ) zhǔyìyuán yīn ( ) ( ) 二、按要求填空。(4分) 1、“母”字共()笔,第一笔是()。 2、“连”字是()结构的字。 3、“写”字共()笔,第三笔是()。、 4、“再”的第四笔是(),组词是()。 三、变一变。(10分) 1、加一笔,组成新字。
王——()乌——()白——()云——() 2、加两笔,组成新字。 口——()三——()力——()天——() 3、填一个字,变出去多字。 今相自音你原 () 斤乞昌十欠尼 () 四、比一比,组词。(8分) 坐()完()以()气() 座()玩()已()汽() 五、写反义词。(8分) 矮——长——老——热——
旧——开——慢——后—— 六、给句子加标点。(3分) 1、听音与是一件快乐的事 2、美丽的小路怎么不见了 3、鸟妈妈见不到鸟蛋多焦急啊 七、连线组成词语。(10分) 而顾勇跑 精界脑敢 照且忽袋 世彩潮然 感激奔湿 八、把古诗补充完整。(10分)
九、句子仿写秀。(8分) 1.官员们一边看一边议论。我们一边,一边。 一边,一边。 2.瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐。 渐渐。 十、按要求回答问题。(15分)
(一) ()过了几天,白菜长出了。 ()白菜很快就长大了。 ()小白兔回到家里,把地翻松了,种上菜籽。 ()小白兔常常给白菜浇水,施肥,拔草,捉虫。 1、补充词语。(2分) ()草()虫()菜籽()水 2、给句子排排队,把序号写在句子前面的括号里。(8分) 3、用“常常”写一句话。(2分) (二) 我()地捧着鸟蛋,()忙走到树边,轻轻地把鸟蛋送还,我仿佛()鸟儿的欢(),抬起头来,把() 投向()的蓝天。 1.按原文填空。(3分)
在三亚看落日真有诗意。夕阳滑落的景象美妙绝伦,一点儿也不比日出逊色 三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的融成一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰树,不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿、亮闪闪的,软软地暖地搔着人们的脚板,谁都想捏一捏、团一团,将它揉成韧韧的面 活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红色,热烈一片 时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐地收敛了光芒,变得温和起来像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,一挨到海面,又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面顽皮地蹦跳。大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眼,生怕眨眼的那一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见”。 哦,这就是三亚的落日! 烟台的海 中国的沿海城市,东面或南面临海的居多,北面临海的却很少。烟台恰是北面临海,所以便有了一份独特的海上景观。 冬天,深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹的掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子,许多烟台人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观赏这蔚为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服,站在岸边,以那数丈高的浪花作背景拍照留念,形成一道壮丽的风景线。 春天,海水变得绿盈盈的。微波泛起,一道道白色的浪花,从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边,刚一触摸到岸边的礁石、沙滩,又害羞似的退了回去,然后又扑了上来,像个顽皮的孩子。春天是播种的季节,大海也不例外。脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面,到养殖区去播下希望的种苗,期待着收获的季节。夏天,来自南太平洋的风使许多南面临海的城市感到湿漉漉的,而这股带着潮气的风经过胶半岛崇山峻岭的阻拦、过滤,到达北面临海的烟台时,只剩下凉爽和惬意。因此,夏日烟台的海常水平如镜,宛如一个恬静、温柔的少女。清晨,太阳像被水冲洗过的红色气球,飘飘悠悠地浮水面,海面上拖着长长的倒影,每一次的海边日出都使人如痴如醉。傍晚,平静的海面倒映着万灯火,岸边的石凳上坐满了游人,他们脚下,是海浪与堤岸的呢喃细语 走出夏日的浪漫,烟台的海步入秋的高远。久居这座城市的人都有这样的体验,一到立秋天,海水立刻变得格外湛蓝,天空也显得格外明朗,较之昨日,空气中立刻就有了秋的凉意。告了冬日的凝重、春日的轻盈、夏日的浪漫,秋天的海平添了几分充实与忙碌,渔家驾船出海了,轮起锚远航了… 烟台的海,是一幅画,是一道广阔的背景,是一壮丽的舞台。世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。 记金华的双龙洞 1日,我在浙江金华,游北山的双龙洞 出金华城大约五公里到罗店,过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花,这儿一丛,那儿一簇,很不少。上沙土呈粉红色,在别处似乎没有见过。粉红色的山,各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,前一片明艳 一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。入山大约五
部编版六年级下册第6课《骑鹅旅行记(节选)》图文讲解+知识要点 知识点 教材分析: 《骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫创作的童话,首次出版于1907年。 在该书中,作者用新颖、灵活的手法,幽默而生动的笔调为孩子们描绘了瑞典一幅幅气象万千的美丽图画,并通过引人入胜的故事情节,对瑞典的地理和地貌、动物、植物、文化古迹、内地居民和偏僻少数民族地区的人民的生活和风俗习惯,进行了真实的记录,融文艺性、知识性、科学性于一体。 《骑鹅旅行记》是世界文学史上第一部,也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。 内容简介: 尼尔斯不爱学习,一看到书本就会犯困;不爱牧鹅放鸭,会经常捉弄家里饲养的小动物,以至于家禽看到他就会咬他。可是同住一个小村庄里的还有一群小妖精,尼尔斯有一天戏弄了一只小妖精,受到惩罚变成一个拇指大的小人。还没等他弄明自是怎么回事,他已经骑在家鹅马丁的脖子上,和一群野鹅飞上了天空。马丁
决定和野鹅飞往北方,那是他向往己久的拉普兰。途中尼尔斯发挥人的聪明机智和狡猾的狐狸做斗争,不畏艰险和困难智取乌鸦山的盗贼。尼尔斯和野鹅群一起主持正义,扶危济困,在去往拉普兰的路上,结交了很多好朋友。正是这些经历使尼尔斯从一个顽皮捣蛋的孩子变成一名有具有正义感、真诚、智慧、勇敢、善良的小英雄。尼尔斯最终变成善良懂事的小男孩,他变回原形,回到家生活在父母身边,从此也变成一名热爱学习的好学生。 该作品不仅给读者讲述了一个顽童骑鹅旅行的故事,还告诉读者相关地理概况、风土人情以及历史知识等。 作者介绍: 塞尔玛·拉格洛芙(1858-1940)是瑞典女作家,1909年获得了诺贝尔文学奖。她从小喜欢听故事,喜欢读书,立志要当一个作家。长大后,她在一个小城当了十年教师。在任教期间,她开始了文学创作,写出了许多优秀的短篇小说。《尼尔斯骑鹅历险记》是她唯一为儿童而写的长篇童话,在以后竟成为了世界文学艺术的珍品。因为拉格洛芙的巨大成就,1914年她被选为瑞典皇家学会会员。在瑞典,有一项最重要的儿童文学奖,就是用尼尔斯这名字命名的。 多音字: 冠:ɡuān (鸡冠)ɡuàn (冠军)
一年级语文下册专项练习(一) 同音字: 一、选字填空,你能分辨清它们的意思吗? 1、长常 ()处往()经()()短()久 2、非飞 ()常是()()机起() 3、明名 ()天成()()字()次 4、有友 ()人朋()()事()好 5、时石 同()()头宝()()间 6、力立 ()气()正()量起() 7、首手 ()都()长()机双() 8、鸡机 飞()手()母()公() 9、节结 总()()果()日春() 10、在再 ()一次现()()见不() 11、东冬 ()方立()()天()西 12、们门 我()人()开()房() 13、话画 ()家说()图()电() 14、香乡 ()油家()()亲花() 15、个各 ()人()位()自几()
16、完玩 ()成()耍()笑()全 17、跟根 树()脚后()()着()随 18、到道 ()路()达知()来() 19、网往 向()来()鱼()上() 20、亮量 力()明()月()气() 21、哥歌 ()唱大() 22、全泉 ()部()水完() 23、对队 ()长()方()手入()24、男难 ()处()女()生()点25、童同 儿()合()()学()年26、行形 ()动方()()为()状27、气汽 ()球()车()油生()28、后候 时()()天()来气()以()29、闻文 新()语()()化()明 30、以已 ()后()经所() 31、站战 ()立()争()队 32、.滴低 一()水()头
33、新心 ()衣()里()年()意 34、办半伴 同()()法()天 ()个()年()事 伙()做()()公 35、叶夜业 ()子绿()红() ()晚半()黑() 作()工()专() 36、里李理 ()外()面家() 道()()解()子行()37、生升声 ()日歌()出() 学()()音()旗 叫()()起()学 38、象像向 画()大()好()方() 39、工公共 ()作()人办()()园 ()家()同一() 40、禾合和河 ()气()苗()作()北 41、员园元原 队()公()()旦草()42、坐作座做 ()车让()()事()业请()()位
一年级语文下册期末测试卷 一、听写。(36分,错一个字扣0.5) (田字格) (注:应向学生说明词语与词语之间要空一格,听写几个词语后要检查和提示;每词读三次,如学生感到疑惑,教师可以用短句子说明,如“吃草”一词,可说:“‘老牛在草地上在吃草。’的‘吃草’。”) 词语:北京伙伴招呼太阳快乐故乡非常高兴同学国家许多没有低头以后因为已经月 光身体秋天生病草地医生晚上左右一分 钟捉虫子天气晴各种各样 二、读拼音,写字组词语。(25分,错一个扣1分) xiào jīn zǒu jūdān fānɡ (校)园(金)黄(走)路邻(居)孤(单)(方)向 jiǎo biélián xǐbāo pínɡ 墙(角)(别)人(连)忙(洗)脸书(包)(平)安 bàn wén biān xiānɡshēnɡqí (办)法(文)具路(边)(相)遇(声)音惊(奇) bǎi chūnfēnɡdōnɡxuěpǎojìn 一(百)遍(春风)吹(冬雪)飘(跑进)去 三、选一选,填一填。(9分,错一个扣1分) 情请清 1.()让我把事()说()楚。 住往 yīnɡɡāi 2.你的朋友()在荷花路,应该()东走。 您你 bèi 3.同辈称(),长辈称()。 再在 4.你()座位()唱一次。 四、阅读短文《两只小狮子》,完成练习。 两只小狮子
shī 狮子妈妈生下了两只小狮子。 zhěnɡliàn ɡūn pūsīkèkǔlǎn yánɡshài 一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬,非常刻苦。另一只却懒洋洋地晒太阳,什么也不干。 一棵小树问懒狮子:“你怎么不学点儿本领啊?” tūn 懒狮子抬起头来,慢吞吞地说:“我才不去吃那苦头呢!” 小树说:“那你以后怎样生活呢?” pín 懒狮子说:“我爸爸和妈妈是林中的大王,凭着他们的地位,我会活得很好!” bèi jiānɡ 这话被狮子妈妈听到了,她对懒狮子说:“孩子,将来我们老了,不在了, kào 你靠谁呢?你也应该学会生活的本领,做一只真正的狮子!” 1.仔细观察图1,想一想图画的意思,然后读读短文,想一想哪个自然段写了这幅图画的意思,在那个自然段前面画个“√”。(3分) 2.仔细观察图2,想一想图画的意思,然后读读短文,想一想哪些自然段写了这幅图画的意思,在哪些自然段前面画个“0”。(6分) 3.你喜欢或者不喜欢懒狮子呢?请选择答案在前面画个“√”(喜欢不喜欢)。然后在短文中用横线画出能说明理由的句子。(选择2分,画句子6分) 4. 你喜欢或者不喜欢另一只狮子呢?请选择答案在前面画个“√”(喜欢不喜欢)。然后在短文中用波浪线线画出能说明理由的句子。(选择2分,画句子6分) (注:先给10 —15分钟学生读读短文,然后由监考老师逐一读题,学生逐一作答;要留足学生作答的时间。)
人教版六年级语文下册课文 1、文言文两则《学弈》《两小儿辩日》电子课文 学弈(yì)[1] 弈秋[2],通国[3]之善弈者也。使弈秋诲[4]二人弈,其一人专心致志,惟(w?i)弈秋之为听[5];一人虽听之[6],一心以为有鸿鹄(hú)[7]将至,思援[8]弓缴(zhu ?)[9]而射之。虽与之[10]俱[11]学,弗(fú)[12]若之矣(yǐ)[13]。为[14]是其[15]智弗若与(yú)?曰:非然也。 两小儿辩日[16] 孔子东游,见两小儿辩斗[17],问其故。 一儿曰:“我以[18]日始出时去[19]人近,而日中[20]时远也。” 一儿以日初出远,而日中时近也。 一儿曰:“日初出大如车盖,及[21]日中则如盘盂(yú)[22],此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧(cāng)沧凉凉[23],及其日中如探汤[24],此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决[25]也。 两小儿笑曰:“孰(shú)为汝(rǔ)[26]多知[27]乎?” 1、本文选自《孟子?告子》。孟子是我国古代的思想家、教育家。《孟子》记录了孟子的思想和言行。弈:下棋。 2、秋:人名,因他善于下棋,所以称为弈秋。 3、通国:全国。 4、诲:教导。 5、惟弈秋之为听:只听弈秋(的教导)。 6、之:指弈秋的教导。 7、鸿鹄:天鹅。 8、援:引,拉。 9、缴:古时指带有丝绳的箭。 10、之:他,指前一个人。 11、俱:一起。 12、弗:不。 13、矣:了。 14、为:因为。 15、其:他的,指后一个人。 16、本文选自《列子?汤问》。 17、辩斗:辩论,争论。 18、以:认为。 19、去:离。 20、日中:正午。 21、及:到。 22、盘盂:盛物的器皿。圆者为盘,方者为盂。
中心思想 表现了少年经历了两次失败,但仍敢于拼搏的精神,同时也说明任何一个人的成长都离不开他人的鼓励和支持。要敢于面对困难。表达了作者对顶碗少年乐观、勇敢、坚持不懈的精神令人敬佩。顶碗少年的故事告诉我们:人生只有在艰难困难中敢于拼搏,最终获得成功。作者介绍 赵丽宏,男,上海市崇明县人,1951年2月生于上海市区,汉族人,是著名的散文家、诗人,中国作家协会全委会委员,上海作家协会副主席,专业作家。著作有散文集《风啊,你这弹琴的老手》、《生命草》、《维纳斯在海边》等。赵丽宏,是一位男青年散文家、当代作家,民进成员。 背景简介:赵丽宏,"文革"时中学毕业后曾去崇明岛"插队",其间种过田,学过木匠,做过乡村邮递员,教师与县机关工作人员。1977年考入华东师大中文系,1982年初毕业。在《萌芽》月刊从事多年文学编辑工作。1987年应聘上海作家协会专业作家。中国作家协会会员。曾任上海市青年联合会副主席,全国政协委员。现为上海作协副主席。2000年被华东师范大学文学院聘为客座教授。著有散文集、诗集、报告文学等各种著作共五十余部。作品曾二十余次在国内外获各种文学奖,散文集《诗魂》获中国新时期优秀散文集奖。部分作品被翻译成英、法、俄、意、日等文字在国外出版发行。 1.课文简说。 文章描写了顶碗少年三次表演的过程,紧紧围绕表演的“惊心动魄”展开。(1)抓住少年表演时的动作、神情进行描写,表现顶碗表演动作的高难度;(2)具体描写了观众观看表演时的反应,突出表演的扣人心弦;(3)采用了拟人的手法对“碗”进行描写,不仅体现了表演的难度之大,还烘托了表演的紧张气氛。作者主要抓住“少年、观众、碗”具体描写,突出表现了杂技表演的紧张程度。 这是一篇略读课文。选编这篇课文的意图,一是弄清故事的梗概,了解课文的表达顺序;二是感悟“失败乃成功之母”的人生哲理,培养学生面对挫折应有的信心和勇气;三是能结合生活实际谈自己的体会和感悟。 教学本文的重点是把握主要内容,弄清顶碗少年是怎样面对失败,坚持一次次表演,最后获得成功的。难点是领悟作者看表演时受到的启示。 (1)对词语的理解。 座无虚席:虚:空。席:座位。座位没有空着的。形容出席的人很多 惊羡:惊讶羡慕。 目不转睛:眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力高度集中。 不知所措:措:安置,处理。不知道该怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。 不失风度:不丧失美好的举止姿态。 惊心动魄:形容使人感受很深,震动很大。文中指顶碗少年的表演使作者受到很大震动,留下深刻感受。 附和:指应声叫和(多含贬义)形容言语、动作追随别人。文中用来形容在少年第二次表演失败时,一些观众跟着别人起哄的表现。 陶醉:形容很得意沉浸在某种境界或思想活动中。文中形容观众沉浸在优美的杂技表演之中。萦绕于心:是指某件事情或某种想法一直盘旋在心头,不能放下。 歉疚:觉得对不住别人,对自己的过失感到不安。 迷惘:由于分辨不清而困惑,不知该怎么办。 肩胛:也叫胛骨、琵琶骨。位于胸廓的后面,是三角形扁骨,介于第2~7肋之间。分为两个面、三个角和三个缘。前面为肩胛下窝,是一大而浅的窝。后面有一横行的骨嵴,称肩胛冈,冈上、下的浅窝,分别称为冈上窝和冈下窝。肩胛冈的外侧扁平,称肩峰。外侧角肥厚,
一年级语文下册专项复习 一、生字表 第一单元 春(春风)(春雨)(春天)冬(冬天)(冬日)(冬雪)风(风雨)(大风)(东风)雪(大雪)(风雪)(雪人)花(开花)(花朵)(雪花)飞(飞鸟)(飞天)(飞机)入(入学)(入口)(出入)姓(姓名)(姓李)(姓氏)什(什么)(干什么)(为什么)么(多么)(什么)(对么)双(双手)(双目)(双耳)国(中国)(国家)(国王)王(国王)(王后)(王子)方(对方)(大方)(东方)青(青蛙)(青天)(青年)清(清水)(清明)(清早)气(天气)(力气)(和气)晴(晴天)(晴日)(晴空)情(友情)(同情)(心情)请(请问)(请人)(请坐)生(学生)(花生)(出生)字(生字)(字画)(名字)左(左右)(左手)(左耳)右(右手)(右耳)(左右)红(红花)(火红)(红色)时(小时)(时间)(有时)动(生动)(运动)(活动)万(万里)(万年)(万一) 第二单元 吃(吃饭)(吃力)(好吃)叫(叫好)(大叫)(叫声)主(主人)(主要)(公主)江(江水)(长江)(江山)住(住口)(住手)(住人)没(没有)(没人)(没用)以(以后)(可以)(以上)会(学会)(开会)(大会)走(走出)(不走)(走动)北(北方)(东北)(北风)京(北京)(东京)(京口)门(大门)(开门)(门口)广(广大)(广东)(广西)过(不过)(过年)(过去)各(各自)(各种)(各个)种(种子)(种田)(种花)样(同样)(一样)(样子)伙(同伙)(入伙)(伙伴)伴(伙伴)(同伴)(女伴)这(这样)(这边)(这里)太(太阳)(太子)(太太)阳(阳光)(太阳)(阴阳)片(一片)(叶片)(动画片)金(金光)(金子)(金秋)秋(秋天)(秋风)(秋雨)因(因为)(因果)(原因)为(为了)(为什么)(以为)第三单元 他(他们)(他的)(他人)地(种地)(土地)(地方)河(小河)(江河)(河水)说(说明)(说话)(小说)也(也是)(也好)(也对)听(听见)(听说)(动听)哥(哥哥)(大哥)(二哥)单(单人)(单手)(单元)居(居住)(同居)(居然)招(招手)(招生)(招呼)呼(招呼)(呼叫)(呼气)快(飞快)(快门)(快乐)乐(快乐)(乐土)(乐趣)玩(好玩)(玩乐)(玩火)很(很好)(很多)(很大)当(当心)(当年)(当时)音(音乐)(观音)(拼音)讲(讲课)(听讲)(主讲)行(行为)(行人)(行动)许(许多)(也许)(许可) 第四单元 思(思想)(心思)(秋思)床(木床)(床头)(床单)前(前后)(以前)(从前)光(月光)(阳光)(光头)低(低头)(低音)(低下)故(故乡)(故国)(故人)
人教版2017年一年级下册语文期末试卷 姓名班级 一、看拼音,写词语(8分) shuāng shǒu tiǎo tǎi zuǒyòu 一手一歌一鱼一机器 tiān kōng tài yáng yuèliang jiāng xīyǐjīng 二、比一比,再组词。(8分) 午()白()元()己() 牛)百()无()已() 东()金()玉()万() 冬()全()王()方() 三、变字小魔术。(6分) 1、加一加,变新字。 例:走+取→趣 木+交→()日+青→()口+欠→() 2、减一减,变新字。 例:张-长→弓 蜘-()→()肚-()→()飘-()→() 四、照样子,在()里填词。(6分) 1、例:(讲)故事 ()苹果()音乐()电视 ()作业()衣服()开水 2、例:(七彩)的桥 ()的衣服()的家()的太阳 3、例:一(条)鱼 一()鸟一()书一()云
五、选词填空。(8分) 结实果实 1、①今年,农民收了许多()。 ②这个孩子长得很()。 轻轻地静静地 2、①妈妈在休息,我()走进房间。 ②妈妈在休息,我()在房里做作业。 现在正在 3、①他()和同学们一起跳绳。 ②()是北京时间早上八点正。 美丽漂亮 4、①她穿的衣服真()! ②公园里到处都盛开着()的花儿! 六、照样子,写一写。(8分) 例:萝卜是蔬菜。白菜是蔬菜。 萝卜和白菜都是蔬菜。 1、小白兔可爱。小花猫也可爱。 2、见到了小伙伴,我多么 ..开心哪! ________________多么________________________! 3、这里只有 ..一棵树。 ________________只有________________________。 4、我正.忙着捉虫子呢! ________________正________________________! 七、用“/”把下面()中不恰当的字划去。(6分) 1、果园里(怎么、什么)果树都有。 2、小朋友们在校(园、圆)里玩。 3、我们要(向、像)雷锋同志学习。 4、爸爸天天(炼、练)习打门球,锻(炼、练)身体。 5、我(以、从)为燕子应(该、孩)往南飞了。 6、学校旁(边、面)有一条小河,河里的水很(清、晴)。 八、将下列词语组成句子,并加上标点。(6分)
【六年级下册语文课文匆匆】六年级下册语文书内容 《匆匆》是六年级语文下册第2课,是朱自清写的一篇关于时间的散文,小编为六年级师生整理了语文课文《匆匆》资料,希望大家有所收获!六年级下册语文第二课《匆匆》课文六年级下册语文第二课《匆匆》知识点 1.《匆匆》的作者是朱自清,他的作品还有《绿》、《背影》。文章的特点:一是结构精巧,层次清楚,转承自然,首尾呼应;二是文字清秀隽永,纯朴简练;三是情景交融,无论是写燕子、杨柳、桃花,还是写太阳,都与”我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体,处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜。 2.文章紧扣”匆匆”,写了时光流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。 3.课文运用了拟人、比喻、排比、反问等修辞手法。开头、结尾都用了设问句,首尾呼应,突出时间来去匆匆的惋惜和无奈的强烈情感。 4.写出珍惜时间的语句。 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 光阴似箭,日月如梭。 5.句子理解: ①燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? 用排比的句式,表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。”我们的日子为什么一去不复返呢?”运用设问的方法,表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。 ②像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。 作者运用比喻,把自己过去的八千多日子比喻成针尖上的水滴,把时间的流比喻成大海。表现出作者十分无奈的愁绪。 ③洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。 作者用一系列排比句展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。 ④过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢? 作者把自己八千多日子的流逝作了高度的概括,使时间匆匆而去的形象化为”如轻烟”“如薄雾”,比喻独特,联想新奇。轻烟、薄雾瞬息被”吹散了”,被”蒸融了”,日子就是如此稍纵即逝。作者用全身心去感受时光的流逝。 6.作者是怎么具体描述日子来去匆匆的?仿照课文中的写法,再写几句。 答:作者列举了生活中的具体细节,表现出了日子来去的匆匆。 仿写:看电视的时候,日子从屏幕上过去;玩耍的时候,日子随着笑声漂流;跑步的时候,日子也在脚步声中逝去;写作的时候,日子从笔尖划去……六年级下册语文第二课《匆匆》读后感 读了《匆匆》这篇课文,我深有感触。不得不佩服朱自清先生,能用细腻的笔触把时光飞逝不等人的道理写了出来。 人生短暂,岁月无情。的确如此,时光匆匆不等人。日历撕了一页又一页,换了一本又一本。从出生到现在,我又做了些什么呢?无奈!无奈!竟然什么有意义的事情没有做啊。从“呱呱”降世到现在,这十二年的时间,似乎一晃眼就过去了。蓦然回首,才发现自己已经走了这么长的路了。 自古就有劝人珍惜时间的名言警句:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”、“一个今天胜过两个明天”、“明日待明日,明日何其多”……这些都告诉了我们:好好的珍惜时间吧。记得法国有位名人说过:“我愿站在街头乞讨人们不需要的时间。”一位大名鼎鼎的名人竟然
1文言文两则 1.《学弈》选自《孟子·告子》。通过写弈秋教两人下棋的事,一个人(原文)(惟弈秋之为听)另一个人(原文)(思援弓缴而射之)。说明了学习必须专心致志,不能三心二意。 2、字义 ①弈:下棋②通国:全国③诲:教导④鸿鹄:天鹅⑤援:引.拉⑥缴:古时指带有丝绳的箭⑦俱:一起⑧弗:不⑨矣:了 10、为:因为 11、其:他的,指后一个人 12、善:善于、擅长 3.《两小儿辩日》选自《列子·汤问》,故事体现了两小儿善于观察,敢于提问,说话有理有据和孔子实事求是的态度。同时告诉我们看待事物可以有不同的角度和学无止境的道理。 4、《两小儿辩日》的作者是(列子),他是(道家)的代表人物之一,生前被称作“(有道之士)”,这篇文章选自(《列子·汤问》),其中包括著名的寓言故事(《杞人忧天》)(《愚公移山》)(《夸父追日》)等。 5.孟子是我国古代的思想家,教育家,被称为“亚圣”。后世将他与孔子合称为“孔孟”。孔子是春秋时期的思想家,教育家,政治家,儒家学派的创始人。孔子一生的言行被弟子编成《论语》一书。《孟子》是孟子与他的弟子合著的,内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。 6、字义
1辩斗:辩论、争论 2以:以为 3去:离4日中:正午 5及:到 6苍苍凉凉:形容清凉的感觉 7探汤:把手伸向热水里,意思是天气很热。 8汤:热水 9决:判断 10汝:你 11知:通“智” 练习题 一写出“之”字在各句中的意思: 1弈秋,通古之善弈者也。(的) 2一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。(弈秋的教导)(鸿鹄) 3虽与之俱学,弗若之矣。(他,指前一个人)二、理解句子。 (1)为是其智弗若与?曰:非然也。 难道是因为他的智力不如别人好吗?回答说:“不是这样的。” (2)我以日始出时去人近,而日中时远也。 我认为太阳刚出来的时候离人近一些,而中午的时候离人远一些。 (3)孰为汝多知乎?谁说你的知识渊博呢? 《学弈》全文翻译: 弈秋是全国的下棋高手。他教导两个学生下棋,其中一个学生非常专心,只听弈秋的教导;另一个学生虽然也在听弈秋讲课,心里却一直想着天上有天鹅要飞过来,想要拉弓搭箭把它射下来。虽然他俩在一块儿学习,但是后一个同学不如前一个学得好。难道是因为他的智力不如别人好吗?说:不是这样的。 《两小儿辩日》全文翻译:
一年级语文下册复习资料 复习内容:1、生字表二 2、语文园地 3、课后题 4、课文 生字考点:看拼音写词语 1、听写。生字表二字,一个字组词二个。 单元1千万丁冬说话朋友春雨百花齐放行动红花绿草花草爷爷红花绿叶春风长高春节节日岁月花花绿绿亲手 母亲父亲古老大声万里无云多少高处知足帮忙 单元2 洗手认真扫地父母爸爸全家大家关门完全看着画画笑话妈妈奶奶上午收看女孩太多生气天气 出去天亮明亮听写回家家乡学会合唱洗脸开会 单元3 和气语文李子秀气香水听见连忙高远一定方向以后明天鸟语花香主意总会先生干净赶快一起 同学工人专心年级先进听话少先队明白更多山清水秀单元4 蚂蚁房前空房古诗树林儿童黄牛关闭起立可是是非花朵绿叶飞机过去时间让开虫子很多小河 姐姐借书江河借用书房 单元5 可怕跟前凉风力量最早果园因为笑脸阳光太阳可口可以石头办法许多找人别人到处那里都是 吓人叫好再见大象脸上照片公园前面画像做工点头单元6 沙子海军石桥竹子树苗井口井水乡亲上面忘记想念念书一边这边知道平原男孩小虾飞跑草地 快乐老师原来吹牛 单元7 长短面对冷淡热情拉车扫地送给生活干活种花练习苦头非常学问中间伙伴汽车共同十分要是 没有孩子人选地位公共汽车 单元8 南北江南湖水秋雨秋天只有星星雪白下雪帮忙请问就是地球玩球跳高桃树刚走兰花各自坐好座位 让座急忙出名带动 2、多音字组词 乐lè ( 快乐 ) 长 zhǎng( 长大 ) 着 zhe( 看着 ) 空kōng( 天空 ) yuè ( 音乐) cháng(长江) háo( 着火 ) kòng( 空地 ) 只 zhī ( 一只) 种zh?ng(种子) Zhǐ (只有) zhòng(种树) 3、同音字组词 同音字、形近字 再()玩()有()画()乡()快()在()完()又()话()香()块()亮()进()到()后()刻()冬()