08-212【思维方式】王路：忙成狗时当如何(一院庄振杰推荐)doc
【思维方式】
王路：忙成狗时当如何？
（一院庄振杰推荐，2016年1月16日）
推荐理由：忙，很多时候是一种附带情绪的心态，而非实实在在的状态。世界上没有随随便便就能做成的事，除非那件事太过简易。把一件事做完和把一件事做好完全是两码事，事情的多少，不决定忙碌的程度，如何执简驭繁，如何提高效率，才是关键所在。那么，当我们面对种种挥之不去的任务时，不妨换种心态去应对——为了把事情尽心做好的心态。毕竟，“忙成狗”更多只是吐槽，我们是地球人，而非汪星人。
—１—
我一向的运动量是日均14000步。手机入手十个月来，前九个月都如此。但最近，连着许多天没有达到均线。这很可怕，表示我的习惯和节奏被打破了。
最近非常忙。写稿子，宣传新书，做讲座。这些都是好事，表示事业顺利，有发点小财的可能。不过，把人搞糟糕的大多是好事。要是坏事，早就撂挑子不干，回家歇着了。正因为好事多，才忙得马不停蹄。谁都不愿意累成狗，但如果为了赚钱，就愿意。
不过，这个说法冤枉狗了。晚上回家，见大爷遛狗，狗绳解了，一颠一颠跑得可欢实。累了，就停树边撒泡尿，歪着头斜觑我：小样，累成狗？狗舒坦着呢。我很生气，瞪它一眼，骂道：你堕入畜生道了你知道么！
其实，到底谁堕在畜生道还真不一定。忙得像狗，累得像驴，奋力周旋，以为自己的工作无比重要，揭开蒙眼布一看，发现只是绕着石磨转了几圈，还在原地。甚或搞垮了身体，怠慢了亲人，疏远了朋友，这岂不是畜生道的愚痴。
罗素说，一个人精神崩溃的先兆就是觉得自己的工作无比重要。忙起来我老想到这句话。虽然知道自己不大会精神崩溃——懒是对精神崩溃的天然防御——但神经衰弱倒真有可能。既然有一二三四五件事等着做，就要脑子里绷着好多弦，像头顶悬着的剑，虽然不会掉，但总让人提防着。
不是说忙的生活不应该。而是要留意，是忙着勇猛精进，还是原地转圈。发财的事，不能算勇猛精进。有人奋斗八年，买了—２—
房子，看股市一片大好，投进去了，没了。
勇猛精进是不会退转的。到了，有了，就永远都在。钱、名声、地位这些，得到了还会丢的东西，是谈不上勇猛精进的。勇猛精进指的是不退转地改掉先天的毛病。人生下来是不完善的，有贪婪、自私、傲慢的积习，勇猛精进就是在践行中一点点改掉这些。
生活内容的变化不是坏事。它提供了机会。并不是提供了发财的机会，而是提供了格物的机会，让人有机会去了解先前不知道的东西。那么，就有机会发现先前不了解的自己。与万事万物的接触，只有一个目的最要紧，就是发现自己。其他一切，都是副产品。
故而，哪怕是厄运的降临，也隐含着福赐的意思。哪怕是幸运的到来，也暗藏着危厉。人总是容易被事相上的漂亮迷惑，忘记了最初发心。
我高三和初三那年，都有人因为学习压力太大而精神崩溃。一旦将所有的希望都悬决于不能由自己主宰的地方，就只能靠侥幸躲避灭顶之灾。
若能将忙碌的意义永远系于格物致知，迁善改过，事相上的差别就会不再重要。
忙碌在很多时候只是错觉。再忙的人，每天也只有24小时，上天不会额外赐给他两个小时。忙碌都是自找的，老天爷并没有让谁忙。而且，无论再忙，也照样得吃饭，睡觉，上厕所。
—３—
世界上没有多少事情比吃饭和睡觉更重要。孔子对吃饭和睡觉都很认真，对发财倒没那么认真。割不正，不食；鱼馁而肉败，不食；不时，不食；食不言，寝不语。至于发财，如不可求，从吾所好。
人应当有正见。所谓努力，并不止于努力挣钱，也并不见得是努力磨砺手艺。很多人以手艺自居，觉得磨砺手艺才叫精进。那并不正确。手艺没有那么重要。
努力加餐饭，也是努力；努力爱邻人，也是努力。在这些方面用心用力，要比努力做生意、努力搞创作的人更令我钦敬。
努力也不代表每天工作14个小时。努力跟工作多久没有任何关系。搬砖是工作，打高尔夫、喝咖啡也可以是工作。如果以为工作只是从事身心俱疲的事情，这种见地会牵引人堕入愚痴的旁生道和贪婪的饿鬼道。
写一篇文章，花三个小时，屁股没有离开椅子，我不觉得忙。但如果在两个小时里，处理了10件事情，哪怕每件事情只花了5分钟，我也会觉得很忙。
这种忙源于两处。一是要在不同事务间来回切换，就像开车时频繁踩油门和刹车。二是在繁多事务的切换中，有情绪附着其上。没有修行功夫的人，总会把处理一件事情的情绪带入另一件事情。频繁切换对脑力的耗费，令人烦躁厌倦。事情不会把人弄糟糕，但是情绪会。情绪一旦附着在事相上，简单的事也难处理得体。
—４—
程明道云：“百官万务，金革百万之众，饮水曲肱，乐在其中。万变俱在人，其实无一事。”无一事，不是手上无事，而是心头无事。只有把事情只当事情做，不沾染情绪在上面，才能做到“其实无一事”。
朋友圈和微博，常给人带来虚假的充实。繁杂无序的信息让人疲于应接，好在和自己无干，还不至于带上太多情绪，但仍然会误以为得到了阅读的充实，其实帮助甚少。
越忙的人，工作越难有重要的意义。忙和意义是相违的。要处理复杂的问题，需要平静的心绪，持久的专注，灵感的造访。这些都是忙碌所排斥的。
譬如，厨师要做一桌好菜，最好亲自挑选食材。要亲眼看过，亲手捏过，要什么样的茄子、冬瓜，和豆腐，是老还是嫩，都看好了，拎回来的菜才满意。要烧菜，时间和火候也必须够，本来一道菜二十分钟，急于上菜而开大火候减几分钟，味道肯定不对。
一切事情莫不如此。高效，只是个障眼的词。越是急功近利，越容易轻信高效的存在。能高效解决的问题，都是简单问题。复杂的问题不可能通过效率来解决，只能通过态度。灵感、创造力、想象力，这些解决复杂问题的必备，都不可以强求，只能耐心等待。
一旦面临的事情繁多，就渴望尽快结束。事情成了负担，列在时间表上，做完一件，划掉一件。但总有更多事情不断列入，最终不能胜任。这是很糟糕的。在这个过程中，对待事情的态度
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悄然变化了，变成以结束为目标。
这就谈不上格物了。格物不是要去结束事情，而是要去完就事情。不是要把事情弄完了事，而是要把事情办得漂亮。漂亮不是人家觉得好看，而是让自己有收获。有时候，面对一件并不熟悉的事情，花了很大功夫，依然挫败，但自己有收获，就是漂亮的事情。轻而易举就做得光鲜的事情，往往都不漂亮。把一切事物的来临，都当作发掘新知的机会来临，就明白何事宜做，何事不必做。这才是格物的态度。
所以，像孔子这样的人，从来都没有忙碌过。孔子说，终日不食，终夜不寝，去考虑事情，没有什么好处。他也曾有错过吃饭的时候，但不是因为忙，而是因为太投入。不是因为拼命追求成功而顾不上，而是因为尽情地投入生活而忘记了。这种投入让他太快乐，以至于忘掉了所有的忧虑，甚至连自己正一步步走向衰老都忘记了。
（推荐者注：本文来自阅读时间网-阅读生活2016年1月15日，作者：王路；原注来源：新浪·教育专栏）
（注：学校关工网站刊发时间：2016年1月29日）—６—
帅狗杜明尼克
《帅狗杜明尼克》知识竞答 一、判断题 1、杜明尼克第一个帮助的动物是老猪巴塞勒谬獾先生。（） 2、帅狗去参加婚礼穿的是白色天鹅绒礼服。（） 3、杜明尼克救了倒挂在树上的野猪。（） 4、米王那彭巴的魔法字眼是立刻（presto）。（） 5、杜明尼克、山羊和侏儒香途中想的魔法字眼是X W V A C T S R P吗？（） 6、土匪帮干尽了好事。（） 7、《帅狗杜明尼克》这本书告诉我们要乐于助人而且要有冒险精神。（） 8、杜明尼克在婚宴上穿的是绅士服吗？（） 二、选择题 1、帅狗为什么要去闯荡？( ) A、有人抓他 B、闲得无聊 C、探望朋友 2、老猪最喜欢的珠宝是什么？（） A、翡翠 B、宝石 C、珍珠 3、侏儒象原来生活在哪个洲？（） A、亚洲 B、非洲 C、美洲 4、世界末日帮的领导者是（） A、黄鼠狼 B、狼 C、狐狸 5、杜明尼克识破了谁的奸计？ A、世界末日帮 B、野猪 C、狐狸 6、如果你是杜明尼克，你会冲出礼堂，勇敢抓那两个偷礼物的“客人”吗？ A、会，我要抓住他们伸张正义。 B、不会，那多危险，我不想受伤。 C、不得不去，大家都认为我是英雄，我还是去吧。 7、杜明尼克离家出走你认为 A、对，因为旁边的邻居太闹了。 B、不对，因为没有家，就没有安全感。 C、对，因为杜明尼克想去冒险，并有一颗善于发现的好奇心。 8、如果你是杜明尼克会继承老猪的财富吗？ A、会，因为这是老猪的一个心愿。 B、会，这么多财富不拿白不拿。 C、不会，小心拿了“世界末日土匪帮”会盯上我。 9、如果你是杜明尼克，你会走左边（冒险之路）还是右边（平凡之路）？ A、左边，想去闯荡一下 B、右边，平凡一点 C、无法选择。
《帅狗杜明尼克》读后感
《帅狗杜明尼克》读后感 《帅狗杜明尼克》读后感 当阅读了一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，是时候写一篇读后感好好记录一下了。为了让您不再为写读后感头疼，下面是整理的《帅狗杜明尼克》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。 《帅狗杜明尼克》读后感1 今天我看完了《帅狗杜明尼克》这本书，故事里面的那只冒险的狗，翻山越岭，披荆斩棘，吃尽了苦头，勇往直前，顽强不屈，令人很佩服。它跟那些末日帮的土匪战斗了一整天，终于到了它想要去的地方了。看来只要我们不怕吃苦，敢冒险，就能达到自己的目的。 我也有同样的经历。那天我第一次到同学栾永超家玩。玩好之后，我要走了，但对他家的布局不熟，所以迷路了。他家是开小旅社的，有很多门，我怎么也不知道应该走哪个门。走哪个门呢？又怕走错了被人家骂；问同学，他在做作业，要是打扰了他，他会不高兴，说不定他还会嘲笑我。所以我下定决心，打开了第一个门，金灿灿的阳光立即照耀着我的脸庞，我终于回家了。我想：冒险就是要思考，选择，挑战，那样才能度过难关。 因此，我喜爱冒险！ 《帅狗杜明尼克》读后感2 我们这些同龄人都喜欢养宠物，尤其是那些可爱活泼、聪明伶俐的狗。当电视里播放狗的电视时，我会坐在电视机前聚精会神地看，
但我今天要说的是优秀小说《帅狗杜明尼克》这本书。这本书我感觉相当不错，内容相当精彩，并告诉我们，让我们知道并懂得，什么习惯是好的，什么是不良习惯，值得大家一读。 《帅狗杜明尼克》这本书主要写的是帅狗杜明尼克是一条生性活泼，总想见识一下外面世界的小猎犬。在外探险的征途中，他遇见了一只姓獾的老猪，一只会写字的蜜蜂、一头懒驴、一只乌龟，救了一只姓狐狸的母鹅：成全了一头野猪的故事：还遇上了世纪末日土匪帮的一群无恶不作的坏蛋。他在结交了许多知心朋友的同时，还同这些坏蛋进行殊死搏斗。杜明尼克凭着活泼、善良、勇敢、乐于助人与足智多谋，很快成为了远近闻名的铲奸除恶的大英雄，最终觅得了一位美丽的伴侣，并准备开始更伟大的冒险 《帅狗杜明尼克》读后感3 帅狗杜明尼克很活泼，他很想冒险，可是，它遇上了世界末日土匪帮，还好有鲶鱼送给它的矛枪，再加上四肢有力的爪子，还有土很松软，它很轻松的逃了出来。 帅狗杜明尼克还遇到了很多朋友，比如说一直会写字蜜蜂、一头姓獾的老猪、世界上行动最快的乌龟、一头懒惰的驴 帅狗杜明尼克还有机智打败了世界末日土匪帮，可是，帅狗杜明尼克也受伤了。 最终，帅狗杜明尼克找到了一位伴侣，高高兴兴的过上了生活。 假如，帅狗杜明尼克在地球上，也能说话，这样，无论他在哪里，我都会找到它，跟他好好交流一下。
语文人教版三年级下册《帅狗杜明尼克》整本书阅读
《帅狗杜明尼克》教学设计4稿 螺岭外国语实验学校陈惜仪 教学目标： 1.学会用思维导图的方式梳理《帅狗杜明尼克》的故事情节，培养学 生的故事复述能力； 2.在复述故事的基础上，体会书中人物的性格特点，并学会用思维导 图，归纳人物性格特点。 教学过程： 一、谈话导入 师：同学们，这段时间我们一直在读《帅狗杜明尼克》这本书，和杜明尼克一起经历了很多有趣的冒险故事，我们还做了他的冒险地图，据老师了解，很多同学都是一口气读完这本书，是什么吸引着你一口气把书读完的呢？ 生1:是书中好玩的冒险故事吸引我读完这本书。 生2：因为很想知道后面发生什么故事，所以一口气读完这本书。 师：这节课，让我们从他的冒险故事聊起吧！ 二、梳理故事情节 1.借助冒险地图梳理故事情节 师：首先，老师想请一个同学，结合自己的冒险地图，来给我们讲讲杜明尼克的冒险故事。 生：上台展示自己的冒险地图并讲解。 师：XXX同学读书读得很认真，冒险故事做得非常完整，仿佛让我们再一次回顾了书中的情节。老师想问问，你的地图做得这么完整，有什么小窍门可以介绍给同学吗？ 生：我的小窍门就是认认真真读完这本书，然后借助书本的目录来做我的冒险地图。 师：我们在做冒险地图的时候，可以借助书本的目录来完成，其他同学也可
以借鉴这个办法，回去之后完善自己的冒险地图。 2.通过游戏再次巩固情节 刚刚，我们整体上回顾了整本书的内容，那么具体的情节，大家还记得吗？这里，老师找了3幅图，现在，请大家在4人小组里，自己选择一幅图，小组配合，把故事讲出来，可以是小组派代表复述故事，可以是组员一起来朗读，也可以通过自己的表演，来展示图片里的内容。 生小组内讲故事 生上台讲故事 （此环节请3组学生上台讲片段，展示的片段要最能体现杜明尼克的性格特点。） 片段一（杜明尼克设法逃离末日帮的陷阱）：读和表演配合 师：我想采访一下杜明尼克，当你深陷在陷阱里的时候，你在想什么？（想办法逃出去）有害怕吗？（没有） 师：谢谢这一个小组的同学。在这个片段里，你觉得杜明尼克是一只怎样的狗？ 生：机智的，聪明的，淡定的，从容的，勇敢的。 片段二（杜明尼克救大黄蜂）：生复述 师：xxx同学讲得声情并茂，让我们仿佛也来到了杜明尼克身边。杜明尼克明明这么的害怕大黄蜂，为什么还要救他呢？ 生：围绕“乐于助人”、“心地善良”、“不忍心看到大黄蜂死去”等等自由回答。 片段三（杜明尼克和末日帮大战）：分段落朗读 师：好一个英勇善战的杜明尼克。从刚刚的故事里，你觉得杜明尼克是一只怎么样的狗？ 生：勇敢的，英勇的，顽强的。 三、体会人物性格特点 师：读了这个多故事后，老师想问问，“帅狗”仅仅是说他长得英俊潇洒吗？ （生齐答：不是。）
帅狗杜明尼克大阅读备课
《帅狗杜明尼克》 阅读目标 1、通过导读，让孩子对故事的内容有一定了解，享受读书的快乐。 2、通过阅读这本书，感受帅狗杜明尼克的精神。 3、激发学生对新书《帅狗杜明尼克》的阅读兴趣，产生阅读期待。 阅读课（4课时） 1提出目标 阅读《帅狗杜明尼克》这本书，利用两周四节课读完，了解主要内容，感受儿童文学的特点。 2、阅读安排 第九周和第十周在大阅读课阅读，其余时间课下阅读。 3、指导方法 先了解作者情况，再读读目录，了解主要有哪些篇章，然后逐篇阅读，借助拼音边读边标画好词好句以及重点内容。 4、学生阅读 教师巡视，并及时进行指导。 交流课（1课时） 1、阅读书目简介（包括简介书的大体内容、作者简介、写作背景等） 1）、教师简介这本书。《帅狗杜明尼克》讲的故事是一条狗叫杜明尼克，他外出冒险的故事。 故事是这样的：帅狗杜明尼克是一条生性活泼、聪明好奇，对外面世界充满了好奇心的小猎犬。在外出探险的征途中，他遇见了一头姓"獾”的老猪、一只会写字的黄蜂、一头懒驴、一只乌龟；救了一只姓“狐狸”的母鹅；成全了一头野猪的婚事；还遇上了“世界末日土匪帮”的一群无恶不作的坏蛋。他在结交了许多知心朋友的同时，还同这
些坏蛋进行了殊死搏斗。杜明尼克凭着活泼、善良、勇敢、热情、慷慨、乐于助人与足智多谋，很快成为了远近闻名的铲奸除恶的大英雄，最终觅了一位美丽的伴侣，并准备开始更伟大的冒险...... 我想到了平时应该要善良、勇敢、热情、慷慨、乐于助人和足智多谋。别人有困难应该帮助他，不要在去欺负他，遇到坏人时要足智多谋，想尽一切办法逃跑。在生活中应该多出去见识见识，了解世界，不要总是在家里，对外面的世界一无所知。做事要有勇敢，凡事需要勇气。 2）、作者简介： 威廉·史代格，能写又能画的威廉·史代格出生于1907年，如今已经是将近百岁的老人了。他成长在美国纽约市的布朗克斯，从小即受到家中充满创意的环境的影响，对绘画产生了浓厚的兴趣，他的启蒙老师就是他身为职业画家的哥哥欧文。 史代格到了六十岁的时候才开始他的童书创作，结果很快获得成功。他的第一部作品就是《帅狗杜明尼克》，本书为他赢得了令人瞩目的克里斯多佛奖，书里的插图当然也是他亲手绘制的。 史代格喜欢将动物作为故事的主人公，这是因为动物能够给予他较大的挥洒空间。当孩子们看到动物的行为酷似他们认识的人时，就会觉得极为有趣，而且他们还会领悟到这不只是一个有关动物的故事，它还拥有关于人生的深刻内涵。 2、汇报自己的读书收获（分组汇报） 一组二组汇报自己最感兴趣的部分：（分别汇报） 三组四组汇报搜集的精彩句子： 五组六组汇报积累的好词； 七组八组组汇报故事中的人物； 九组汇报自己独到的读书感悟：通过读这本书，你学到了些什么？ 我想到了平时应该要善良、勇敢、热情、慷慨、乐于助人和足智多谋。别人有困难应该帮助他，不要在去欺负他，遇到坏人时要足智多谋，想尽一切办法逃跑。在生活
帅狗杜明尼克阅读训练题
帅狗杜明尼克阅读训练姓名 一、填空题。 1、《帅狗杜明尼克》作者是国作家在岁写成的，里面的绘画也是他画的，本书获得奖。 2、杜明尼克是一只、的小猎犬，他喜欢戴和吹 。 3、在冒险的路上，他遇到过老猪先生，公驴 先生，乌龟先生，野猪先生，母鹅太太， 老鼠先生，山羊先生，侏儒象等。 4、杜明尼克创作了一曲名叫的曲子。 5、本学期，我们读了国际大奖小说、和。 6、杜明尼克和艾芙玲的命运是算好的，他们命中注定会在一起。 二、选择题 1、杜明尼克踏上旅程的第二天，来到岔路口，他选择走（） A左边B右边C前面 2、杜明尼克给了巫婆鳄鱼（），感谢他的忠告。 A两毛五B五毛C沙丁鱼 3、巫婆鳄鱼给杜明尼克的建议是走（），因为那条路很有冒险性。 A左边B右边C前面 4、杜明尼克的矛抢是（）给的。 A巫婆鳄鱼B鲶鱼C狐狸 5、杜明尼克掉进洞里，是世界末日帮的（）干的。 A狐狸、黄鼠狼、雪貂B狐狸、野猫、老鼠C狐狸、黄鼠狼、野狗 6、在洞里，杜明尼克是（）逃脱的。 A与绑匪正面交战B挖出隧道挖到地面上C黄蜂的帮忙 7、杜明尼克救助了一只（） A会写字的黄蜂B会写字的蜘蛛C会跳舞的黄蜂 8、杜明尼克没为老猪做什么？（） A泡茶B炒鸡蛋C用酒精擦身体D埋葬他并且立碑 9、老猪獾先生一生中唯一的遗憾是什么？（） A没有打败世界末日土匪帮B没有花光他所有的钱就要死了C没有孩子 10、老猪是哪天死的？（） A十四日星期三B十三日星期四C十五日星期五 11、老猪的遗产里没有什么？（） A一箱珍珠B一箱各种宝石镶成的首饰C金子做的短笛D一袋钻石12、世界末日土匪帮打杜明尼克挖到的财宝什么如意算盘？（） A能抓一点是一点B全部抢走C抢走金子 13、那场激烈的战斗结果是（） A世界末日土匪帮赢了B杜明尼克以寡敌众，赢得战斗C杜明尼克靠黄蜂的帮助赢了
《帅狗杜明尼克》教学设计12
《帅狗杜明尼克》教学设计 韩城小学鲁小建 一、内容简介 这是一部非常富有想象力的书。威廉?史代格用一种奇特的手法把一只狗的奇遇写得生动有趣。书中以充满童心的纯真和乐观态度，描绘各种稀奇古怪的幸与不幸、善与恶，证明美德、勇气与爱心终究胜过一切。 帅狗杜明尼克是一条生性活泼，总想见识一下外面世界的小猎犬。在外出探险的征途中，他遇上了“世界末日土匪帮”的一群无恶不作的坏蛋，但他凭借着自己的勇敢和智慧从这些坏蛋的手中成功逃脱了，而他也变得比以往更加热衷于冒险了。在接下来的旅途中，帅狗杜明尼克帮助了一只会写字的黄蜂，还认识了一头姓“獾”的老猪，并陪伴这头老猪度过了一段非常快乐的时光。由于老猪的寿终正寝，杜明尼克继承了老猪的一大笔丰厚的遗产，为了不让遗产落入那群坏蛋的手里，他在黄蜂的帮助下，击败了那群坏蛋。带着那笔遗产，帅狗杜明尼克继续踏上了征途，并认识了一头懒惰的公驴，一只世界上行动最快的乌龟，一头被“世界末日土匪帮”那群坏蛋抢去财产的野猪，并识破了坏狐狸想夺得遗产的诡计，然后解救了一只姓“狐狸”的母鹅，还认识了母鹅太太的一家人。在这个过程中，杜明尼克把自己继承到的遗产都给了这些个朋友。没有了沉重包袱的杜明尼克开心地又踏上了征途，却撞上了一只小老鼠画的足以以假乱真的画，然后他和这只小老鼠利用他的画帮助那群受“世界末日土匪帮”坏蛋欺负的兔子狠狠地教训一下那群坏蛋。然后，帅狗杜明尼克又继续踏上了征途，并在月夜和一头山羊、一只小象成了朋友，还一同参加了那头野猪的婚礼，最后杜明尼克还和“世界末日土匪帮”那群坏蛋进行了殊死搏斗。帅狗杜明尼克凭着活泼、善良、勇敢、热情、慷慨、乐于助人与足智多谋，很快成了远近闻名的铲奸除恶的大英雄，最终觅得了一位美丽的伴侣，并准备开始更伟大的冒险…… 二、阅读要点 1、书中的主人公——杜明尼克，他是一只喜欢冒险的小狗。他厌倦了四平八稳的生活，怀着对世界的好奇心，离家去闯荡天下。面对鳄鱼巫婆指出的两条路，他毫不犹豫地选择具有冒险性的一条。 2、杜明尼克非常善良，他乐于助人，在探险途中，他救助了黄蜂、姓“狐狸”的母鹅，照顾一头姓“獾”的老猪，还用得到的财宝救助了许多人。 3、帅狗杜明尼克利用自己灵敏的嗅觉与聪明的脑袋，保护了身边所有的朋友；还充分地发挥自己的天赋，成功躲避了一群无恶不作的坏蛋——“世界末日土匪帮”。 4、他足智多谋，能充分地利用自己聪明的脑袋想出一些办法来惩治那些令人非常憎恨的坏蛋。 5、他有过人的勇气，面对着凶残的“世界末日土匪帮”的一群无恶不作的坏蛋，他竟然毫不畏惧、临危不惧地跟他们殊死搏斗。 6、在探险的旅途中，他结交了许多知心朋友，还同坏蛋进行殊死搏斗。最后，杜明尼克凭着善良、勇敢、热情、慷慨与足智多谋，很快成为家喻户晓的大英雄。 三、问题提示 1、面对巫婆鳄鱼指出的两条路，杜明尼克选择了哪一条？他为什么要选择
《帅狗杜明尼克》读后感400字(20191126191002)
《帅狗杜明尼克》读后 感400 字 【第 1 篇】 在这个快乐的寒假里，我的图书库里有一本非常惹人喜爱的书——《帅狗杜明尼克》，希望大家能够喜欢哦！故事里有一条狗叫杜明尼克。作为一条天性热爱冒险的狗，杜 明尼克想到什么立刻去做什么，绝不犹豫迟疑。危险？正好增长阅 历！挑战？正好活动筋骨！朋友？正好相互温暖！敌人？正好去教 训一顿！ 在启程的路口，巫婆鳄鱼告诉杜明尼克，一条路有冒险，另一 条是坦途。他毫不犹豫地选择了冒险之路！在这路上，他和一群无 恶不作的末日帮进行了殊死搏斗。当然，还交了不少朋友：一头姓“獾”的老猪；一只会写字的大黄蜂；会画画的老鼠；乌龟莱缪尔和 懒驴埃利亚；以及野斯万夫妇 这一路，杜明尼克一直在思考生命的真谛，冒险的意义。其实， 从他迈出第一步开始，答案早以出现了。 读完了这个故事，让我深深明白了：做事要有勇气和自信，也 不能靠蛮力去做事，更不能只靠一个方便去想问题，要多方便去想， 就会成功！ 在我去年生日时，妈妈送我一辆自行车。我欣喜若狂，激动万分，决定要学会骑自行车。到每到周末，爸爸妈妈就陪着我一起练习。在 一次练习当中，突然，“咔嚓，啊”原来，我摔了一跤，
膝盖摔破了，鲜血直流，疼痛直进我的骨头里，我不停地哭泣，以 为哭了就会好，可世上哪有那么好的事呢？妈妈鼓励我说：“灿灿啊，咱们再来一次，摔破是小事，坚持的精神可是大事啊，只要我们不断地练习，就会成功的！”我听了妈妈的话，就更加有信心，又练了起来。真是“功夫不负有心人”啊，我终于练会了。 后来，自行车各式各样的高难度：单轮子骑，单轮转圈，双轮 腾跳我都会了！ 我要感谢妈妈的那番话和杜明尼克的善良，坚持和勇敢的精神 都感染了我，让我懂得了坚持的精神！在生活当中，我们也要去帮 助一些有困难的人，这样生活才会变的充实，有意义，才会更加丰 富多彩。让我们行动起来吧！ 【第 2 篇】 最近，我读了一本叫《帅狗杜明尼克》的书，它的作者是威廉. 史塔克，他写的这本书讲了这样一个故事：在一条充满刺激冒险的路上，杜明尼克遇到了重重困难，同时 也结识了一群奇特的朋友：一头姓“獾”的百岁老猪，一只会写字的 大黄蜂，一只姓“狐狸”的母鹅，一只姓“沙袋鼠”的乌龟，以及一头 记不住魔法咒的小象。。。。。。他们一起并肩作战，打走了末日帮 的大坏蛋们，让许多动物的生活得到了安宁。 我最喜欢杜明尼克，他乐于助人，善良，正直，还特别的勇敢， 他喜欢他那些绅士小礼帽，他不喜欢欺负人，但是末日帮的人太坏 了，杜明尼克不得已才用那长矛赶走了坏人。他这种除恶扬善、伸 张正义的精神值得我们学习。我也要学习他的精神，并把这种精神 用到现实生活中，团结并关心帮助同学，以身作则，起好带头作用， 对身边不好的行为举止进行劝阻，不怕得罪人。我也希望大家都能 向杜明尼克学习，我相信，人只要保持善良的本性，就不会被利益 熏心，就不会成为大家眼里的坏人，大家都团结友好的话，社会将 会和谐发展，成为强国，其他国家就不会欺负我们了。 这本书很好看，我建议大家都去读读哦！ 【第 3 篇】 狗是人类忠实的朋友，狗是嗅觉灵敏的“看门神”，狗还是帅气 的探险家。杜明尼克就是这样一只善良勇敢、乐于助人的帅狗。
帅狗杜明尼克读后感三篇
帅狗杜明尼克读后感三篇 这本书大概讲的是：这只叫杜明尼克的帅狗觉得家的附近没有什么新鲜事了，就离家出走想去看看世界上有啥新鲜事。帅狗杜明尼克刚刚出门没多久就碰上了一条大鲶鱼，大鲶鱼拿着一个毛枪，说：我是按照师父的命令给您送这根毛枪的。帅狗杜明尼克经常碰见末日土匪帮，哦，对了，我忘记告诉你他们是一个怎么样的土匪帮了，我认为世界末日土匪帮是一个又坏又卑鄙的土匪帮。看完这本书，我就会非常讨厌这些土匪帮。这些土匪帮没有钱财，就合起来，骗人家的钱，抢人家的钱。害得又善良的老猪巴塞勒谬？獾先生没有好日子过，还被折磨死了。世界末日土匪帮还经常捉弄帅狗杜明尼克，有一次，要不是好心的杜明尼克从蜘蛛网上救了小黄蜂，小黄蜂过来报恩，不然的话帅狗杜明尼克就要丢下老猪的财宝逃走了呢。还有一会，世界末日土匪帮的狐狸来办成了一个很穷很穷的穷人来骗帅狗杜明尼克，然后，帅狗杜明尼克用鼻子闻了一闻，才知道这只动物是末日土匪帮的，要不是杜明尼克有灵敏的鼻子，不然的话，帅狗杜明尼克早就上了末日土匪帮的狐狸的当了，但是，这本书最后的时候，帅狗杜明尼克就把末日土匪帮给消灭了，给世界带来了一片安宁。 最后，我告诉大家：这些坏人他们总有一天要被消灭。那些好人总是会被发现，成为世界上的英雄。 一边是坦途，一边是。帅狗的选择带来了挑战和期待！这句话吸引了我，让我立刻确定《帅狗杜明尼克》是一本好书。读完这本书后，我就喜欢上了这只生性活泼，总想见识一下外面世界的小猎犬--
杜明尼克。从他身上，我懂得了许多首先，是他大战那群无恶不作的世界末日土匪帮。他用他那根又长又尖的矛枪同这些坏蛋进行了殊死搏斗。这时，我感觉到了他的勇气、顽强和智慧，让人敬佩。在老猪巴塞勒谬﹒獾先生家里，善良的杜明尼克又整天为他炒菜做饭、拖地擦灰，陪伴着他度过最后的日子。当獾先生脸上带着安详的微笑跨入另一个世界时，杜明尼克伤心地哭了，觉得人生的悲哀莫过与此，但是同时他也悟到了生命的秘密，感受到了人生的美丽。终于，他甩掉了忧郁，满怀激情，继续冒险书中还有许多精彩的地方：解救一只会写字的黄蜂和一只姓狐狸的母鹅；促成了一头野猪的婚事他还用獾先生继承给他的财富帮助了许多人，使他们开心。《帅狗杜明尼克》这本书通过多个故事的情景描绘，展示了一个充满阳光、智慧、信心和爱心的帅狗形象。也让我明白：什么是帅？帅，就是乐观昂扬；帅，就是慷慨善良；帅，就是冷静沉着；帅，就是率情率性；帅，就是坚韧不拔！这只小帅狗的形象已深深地映在了我的心中！ 这本书中有一条很帅的小猎犬杜明尼克，它是一条爱四处探险的小猎犬，在探险时，它遇到了一头有钱的老猪，老猪死后，老猪的钱，全都给了杜明尼克。杜明尼克它救了一只会写字的黄蜂。遇到一头不背重物的懒驴、一只速度很慢的乌龟。还救了一只母鹅，这只母鹅姓狐狸。成了一对野猪的媒人。还遇到了世界末日帮的大坏蛋，与它们打斗，打不过，就凭着聪明，战胜了世界末日帮的大坏蛋。很快就成了大英雄，最后找到了一位伴侣。
帅狗杜明尼克阅读交流课
《帅狗杜明尼克》阅读交流课教学设计教学目标 1.通过交流整本书，尝试尝试叙述故事梗概，激发学生阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。 2.让学生知道到读书的快乐，阅读的乐趣。 3. 把在读书过程中遇到的问题和不懂的地方提出来，在小组内讨论，交流想法和意见，达成共识。 教学重难点 1.通过交流整本书，尝试尝试叙述故事梗概，激发学生阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。 2. 提高学生的课外阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。 教学过程 1.创设情境，激发阅读兴趣 帅狗杜明尼克是一条生性活泼，总想见识一下外面世界的小猎犬。他最喜欢的就是冒险、挑战。在这次外出探险的征途中，他遇见了一头姓“獾”的老猪，只会写字的黄蜂、一头懒驴、一只乌龟；救了一只姓“狐狸”的母鹅；成全了一头野猪的婚事；还遇上了“世界末日土匪帮”的一群无恶不作的坏蛋。他在结交了许多知心朋友的同时，还和这些坏蛋进行了殊死搏斗。同学们想知道这些奇妙的故事吗？下面我们就一起走近帅狗杜明尼克。 二、交流故事内容，尝试叙述故事梗概。 指名交流，集体评议。 三、提出问题，尝试解决。把在读书过程中遇到的问题和不懂的地方提出来，在小组内讨论，交流想法和意见，达成共识。 问题预设： 1．面对巫婆鳄鱼指出的两条路，杜明尼克选择了哪一条？他为什么要选择那条呢？如果是你，会选择哪一条？
2．杜明尼克刚上路就落进了“世界末日帮”的陷阱里。他是 用什么办法逃出陷阱的？ 3．杜明尼克是怎样照顾獾先生的？从中你体会到了什么？ 4．杜明尼克得到了獾先生的金银珠宝后，遭到世界末日帮土 匪的围攻，他可能会有什么后果？但结果怎样？黄蜂为什么要帮助 他呢？ 5．在杜明尼克带领动物们去找世界末日帮的匪徒算帐之前， 动物们对世界末日帮是什么态度？后来为什么发生了转变？ 6．杜明尼克独自疲惫地躺在树林里时，也遭遇了极大的危险，是谁帮助了他？ 7.杜明尼克的“帅”体现在那些地方？ 五、拓展延伸。 读了这本书，你最深的感受是什么？ 帅狗杜明尼克唤醒了皇宫里的“睡美人”，觅得了一位美丽的 伴侣，他们又开始一番伟大的探险。以后的故事会怎样呢？请同学 们发挥丰富奇妙的想象，续编故事吧！
帅狗杜明尼克阅读测试题
《帅狗杜明尼克》阅读测试题 1.《帅狗杜明尼克》的作者是(B) A 、EB·怀特B、威廉·史塔克C、罗尔德达尔 2.《帅狗杜明尼克》的主角是(A) A、一只猎犬 B、一只獾 C、一只狐狸 3.《帅狗杜明尼克》这本书获得了（B） A、国际安徒生儿童文学奖 B、麦克米伦世纪大奖 C、纽伯瑞儿童文学奖 4.在杜明尼克冒险的路上,他遇到了巫婆(C) A、狐狸 B、乌龟 C、鳄鱼 5.杜明尼克他喜欢戴(A) A、帽子 B、口罩 C、耳环 6.杜明尼克来到了岔路口,他第二次法择走(A)的道路 A、左边 B、右边 7.杜明尼克的长矛是(C)给的 A、鳄鱼 B、獾 C、鲶鱼 8.和杜明尼克作对,总是为难他的是(C) A、黄鼠狼 B、老鼠 C、末日帮 9.杜明尼克帮助了只(B) A、会跳舞的黄蜂 B、会写字的黄蜂 C、会打喷嚏的黄蜂 10.杜明尼克帮助了只叫()的(),他给了杜明尼克(C) A、达尔狐理好吃的 B、巴尼公驴钻石 C、獾老猪一大箱财产11,杜明尼克背着好大一笔财富遇到了公驴,他们的协议是(A) A、让公驴驮这些东西,并分他一半财宝 B、让公驴驮杜明尼克和这些东西,分他一半财富 C、他们一人驮一半东西,一人一半财宝 12.杜明尼克遇到了野猪,他哭哭啼啼的原因是（B） A、钱弄丢了 B、钱被末日帮抢走了 C、未婚妻不想和他结婚了 13.关于老鼠画家曼菲尔德的事情,下面说法错误的是（A） A、他是一位手法巧妙的画家,喜欢用抽象的风格表现世间万物 B、他的画骗到了杜明尼克,也骗到了一只黄鼠狼和雪貂 C、他面了几只免子在吃草的图画,在图画前面设下丁階阱
14.格兰村巴尼·斯万与珍珠斯温妮的婚礼上，（C）没有参加 A、山羊菲尼斯和帅够杜明尼克 B、侏儒象米江那彭巴和公驴 C、狐狸和雪貂 15.杜明尼克掉进未日帮挖的洞里,用(A)成功逃脱了 A、爪子 B、牙齿 C、铁锹 16.侏儒象马瓦纳·彭巴有一个魔法词可以让它施展魔法,这个魔法词是(B) A、杰斯特 B、很快 C、威士司 17.杜明尼克从老猪獾先生那里得到的财宝,没有赠送给谁？（C） A、母鹅狐狸太太 B、懒驴埃利亚 C、老鼠画家曼菲尔德 18.杜明尼克之所以叫帅狗,是因为他长得很帅，是吗？（B） A、是的 B、不是 19.帅狗杜明尼克遇到了(C)并一起开始另一段伟大而崭新的冒险 A、巴尼 B、马蒂达 C、伊芙玲 20.母鹅狐狸太太没有和杜明尼克聊到(C) A、她如何被绑架的 B、她为什么姓狐狸 C.她的厨艺为什么这么好
帅狗杜明尼克读书笔记300字优秀作文
帅狗杜明尼克读书笔记300字 篇一：《帅狗杜明尼克读后感》 杜明尼克是一条性格活泼的小猎狗。总想认识一下外面的世界，有一天，他要去冒险了。他在去的路上碰到了很多事比如：世界末日土匪帮、救助了一只黄蜂、老猪巴塞勒谬？獾先生去世了，杜明尼克继承了所有财富、不愿驮重物酌公驴先生、世界上行动最快的乌龟、哭哭啼啼的野猪、他识破了坏狐狸的奸计、遇到了，母鹅狐狸太太的一家。全成了一头野猪的婚事。他还克服了一个最大的困难就是末日土匪帮。一群无恶不作的坏蛋。 最终，他在一做小皇宫里找到了一位美丽的伴侣，并且继续去探险。我认为杜明尼克是一只活泼、善良、勇敢、热情的猎狗。因为他的善良，他获得了獾的遗产，但是，他并没有把钱一直留着而是分给其他受害的小动物们。赢得了小动物的友谊，小动物们一起和杜明尼克和末日土匪帮进入决战，最终，他们打败了敌人。我喜欢聪明勇敢的杜明尼克。 篇二：《帅狗杜明尼克》读后感谢佳颖 在假期里，妈妈又给我买了一本书，书的名字叫《帅狗杜明尼克》这本书里的帅狗机灵聪明，心胸宽阔，让我们看看下面的内容，了解了解杜明尼克是一只怎样的狗。 他是一只足智多谋的狗。有一天，杜明尼克在吹奏，他吹得非常开心，忽然，他那心不在焉的鼻子渐渐专注起来，他意识到，要有麻烦了，他停止了演奏，四处张望，他看见的可以让他知道自己身处困境，他急了，四处寻找他那神勇非凡的矛枪，矛枪呢？他那出神入化的矛枪呢？他的心咚咚的跳着，凶狠的狂犬一阵，吓唬吓唬他的对手，这样，他才会有充足的时间飞奔到屋里取矛枪，又返回金银珠宝旁边，战争时，杜明尼克挥舞着他那力道十足的矛枪，心中充满了胜利的掌握。 我的感受是：我们做事情要勇敢，要思考，就比喻想杜明尼克，他找不着矛枪了，要是直接去拿的话，匪徒们就会把金子抢走，所以我们遇到问题要善于动脑勤于思考。 篇三：《帅狗杜明尼克》读后感 他是一只智勇双全的狗他遇到坏人时，不着急的说出坏人的真面目，而且和坏人亲切的交谈，他在交谈时，尽量不说出坏人的真实身份，就像在和真正的好人一样到了最后他才说出坏人的真面目，还有一次，他落到了世界末日土匪帮的陷进里了，他趁晚上世界末日土匪帮睡着的时候，在陷进里挖了一个洞，爬了出来，重新获得了自由。我的感受是：我们遇到坏人时，尽量不要吓跑他，而是要千方百计的接近他，搞清楚他的真正目的是什么，在和他较量。 他是一只乐于助人的狗杜明尼克在月夜结实的好友这一章当中，他和山羊菲尼斯遇见了一只侏儒像，这只侏儒像需要帮助，鳄鱼巫师告诉了让一个字眼，可是，侏儒像却把这个字眼望了，杜明尼克说了成千上万词，但都不是，最后杜明尼克在水晶厅着火时想出了，这个字眼就是立刻，侏儒像用这个字眼让这里的一切都恢复了原状，从这里，我看出了杜明尼克助人为乐的高尚品格。 篇四：《帅狗杜明尼克》读后感 我读了《帅狗杜明尼克》之后，觉得它是一只讨人喜欢的大英雄，一只心地善良，性格坚毅而勇敢的狗。 杜明尼克出发去见识外面的世界，在旅途中遇到一头獾的老猪，由于这头老猪年老体弱，
帅狗杜明尼克
《帅狗杜明尼克》教学设计 一、内容简介 这是一部非常富有想象力的书。威廉?史代格用一种奇特的手法把一只狗的奇遇写得生动有趣。书中以充满童心的纯真和乐观态度，描绘各种稀奇古怪的幸与不幸、善与恶，证明美德、勇气与爱心终究胜过一切。 帅狗杜明尼克是一条生性活泼，总想见识一下外面世界的小猎犬。在外出探险的征途中，他遇上了“世界末日土匪帮”的一群无恶不作的坏蛋，但他凭借着自己的勇敢和智慧从这些坏蛋的手中成功逃脱了，而他也变得比以往更加热衷于冒险了。在接下来的旅途中，帅狗杜明尼克帮助了一只会写字的黄蜂，还认识了一头姓“獾”的老猪，并陪伴这头老猪度过了一段非常快乐的时光。由于老猪的寿终正寝，杜明尼克继承了老猪的一大笔丰厚的遗产，为了不让遗产落入那群坏蛋的手里，他在黄蜂的帮助下，击败了那群坏蛋。带着那笔遗产，帅狗杜明尼克继续踏上了征途，并认识了一头懒惰的公驴，一只世界上行动最快的乌龟，一头被“世界末日土匪帮”那群坏蛋抢去财产的野猪，并识破了坏狐狸想夺得遗产的诡计，然后解救了一只姓“狐狸”的母鹅，还认识了母鹅太太的一家人。在这个过程中，杜明尼克把自己继承到的遗产都给了这些个朋友。没有了沉重包袱的杜明尼克开心地又踏上了征途，却撞上了一只小老鼠画的足以以假乱真的画，然后他和这只小老鼠利用他的画帮助那群受“世界末日土匪帮”坏蛋欺负的兔子狠狠地教训一下那群坏蛋。然后，帅狗杜明尼克又继续踏上了征途，并在月夜和一头山羊、一只小象成了朋友，还一同参加了那头野猪的婚礼，最后杜明尼克还和“世界末日土匪帮”那群坏蛋进行了殊死搏斗。帅狗杜明尼克凭着活泼、善良、勇敢、热情、慷慨、乐于助人与足智多谋，很快成了远近闻名的铲奸除恶的大英雄，最终觅得了一位美丽的伴侣，并准备开始更伟大的冒险…… 二、阅读要点 1、书中的主人公——杜明尼克，他是一只喜欢冒险的小狗。他厌倦了四平八稳的生活，怀着对世界的好奇心，离家去闯荡天下。面对鳄鱼巫婆指出的两条路，他毫不犹豫地选择具有冒险性的一条。 2、杜明尼克非常善良，他乐于助人，在探险途中，他救助了黄蜂、姓“狐狸”的母鹅，照顾一头姓“獾”的老猪，还用得到的财宝救助了许多人。 3、帅狗杜明尼克利用自己灵敏的嗅觉与聪明的脑袋，保护了身边所有的朋友；
《帅狗杜明尼克》读后感400字
《帅狗杜明尼克》读后感400字 《帅狗杜明尼克》读后感400字 《帅狗杜明尼克》是威廉·史代格的著作。 《帅狗杜明尼克》讲的是杜明尼克去冒险，碰到了“世界末日”土匪帮，杜明尼克于是为民除害，用鲶鱼给他的长矛打得以前在森林非常活跃的“世界末日”土匪帮丢盔卸甲。他在冒险的路上，遇见了母鹅狐狸太太一家、老猪巴塞勒缪·獾先生、雷曼非一只山羊米汪那·彭巴等等，他都帮助了他们，让他们很高兴。 《帅狗杜明尼克》这本书我最喜欢杜明尼克和巴塞勒缪·獾先生，我喜欢杜明尼克是因为，那只鳄鱼巫师给它织了两条路，一条很平静，一条充满冒险，他毫不犹豫的选了充满冒险的路途，他帮助别人像是自己的义务一样地做着，而且它遇见老猪就像遇见亲人一样照顾老猪，什么事都帮老猪，而且他也非常聪明，那几个“世界末日”土匪帮的人把他捉住以后把它看得好好的，杜明尼克却想到了办法逃走了，让“世界末日”土匪帮的那几个人懊恼不已。然后是米汪那·彭巴被一个巫师传授了咒语，而杜明尼克看到了就一起帮他想，就算到了婚礼的现场也在想，最后被杜明尼克这个聪明的脑瓜想到了。我喜欢巴塞勒缪·獾先生是因为虽然杜明尼克只是跟他认识了不到十天，而他却让杜明尼克继承他百万甚至是几亿的家产。 《帅狗杜明尼克》非常好看。值得我们看！！！ 《帅狗杜明尼克》读后感400字 最近，我读了《帅狗杜明尼克》这本书，他对我的影响颇深。 《帅狗杜明尼克》是一本国际大奖小说。是由美国的威廉·史代格写的。这本书主要讲述了帅狗杜明尼克是一条生性活泼、总想见识一下外面实际的小猎犬。在外出探险的旅途中，他遇见并结交了许多知心朋友，并和一群坏蛋进行着殊死搏斗。杜明尼克很快成为了远近闻名的惩奸除恶的大英雄。 当杜明尼克走到一个岔路口时，他遇到了向左走还是向右走的疑惑。这是巫婆鳄鱼告诉他：“右边是平淡的路，左边是冒险的路。”杜明尼克翘起了尾巴，毫不犹豫向左走去。如果没有向左走的选择，杜明尼克就无法遇到坏蛋，无法展现他的勇敢和机智，也无法有他和他的知心朋友们的友情，无法获得无数稀世的珍宝。选择决定命运，在成长的旅途中，面临着许多的选择。它就像课题一样，选择的结果就是答案。 杜明尼克帅在哪里呢？杜明尼克就帅在在他遇到挫折、困难、悲伤之后，总是昂扬、乐观、不改初衷地继续旅程，坚持走自己的路。这也是杜明尼克给予我们的宝贵的人生启示。 现在，越来越多的青少年对父母十分依赖，遇到困难，承受力和应变力都是很差的。杜明尼克是一个很好的典范。选择冒险，选择挑战，无论道路多么坎坷，应该乐于证明自己经得起这些考验，这才是真正的男子汉！
帅狗杜明尼克读书分享设计
《帅狗肚明尼克》读书分享教学设计 北京市朝阳区呼家楼中心小学杲振洪 教学目标： 1、了解整本书的主要内容，借助单项情节梳理故事情节，并发现情节之间的顺 序和前后关联。 2、根据课前阅读提取阅读中推动情节发展的信息和线索，感受小说创作中推动 情节发展的重要性。 3、创设情境，借助泡泡图进行个性人物评价，并通过例证陈述说明理由的和帅 狗杜明尼克的品质，正确评价人物； 教学重点：了解整本书的主要内容，借助单项情节梳理故事情节，并发现情节之间的顺序和前后关联。 创设情境，借助泡泡图进行个性人物评价，并通过例证陈述说明理由的和帅狗杜明尼克的品质，正确评价人物； 教学难点：根据课前阅读提取阅读中推动情节发展的信息和线索，感受小说创作中推动情节发展的重要性。 教学准备：流程图卡小白板小贴士 教学时数：两课时 一、导入：（出示封面图片），看，这只封面上都画了什么？你知道哪知小狗叫杜明尼克吗？你觉得这只小狗怎么样？看来大家都很喜欢它，那么今天咱们就一起聊聊这本书，看看这只小狗够不够帅？ 二、了解内容，梳理情节 1、小组分工合作，完成规定章节情节梳理 第一小组：1——4章2：5——7；3：8——10；4：11——13；5：14——16；6：17——19 2、贴好流程图，梳理顺序： 预设1：顺序没有问题，教师打乱顺序或空缺环节激发思考和讨论； 预设2：顺序有问题，抛给学生自主发现问题进行校正； 3、教师小结：通过刚才的梳理和观察我们发现了，一本书一个小说它的故事 情节发展一定不是随心所欲的，即使需要大胆的想象也要关注前后的顺序
和情节发展的合理性，不然读者是不喜欢的。 三、感受小说情节发展创作要素重要性 1、深度阅读，思考某一个章节中是否有吸引你继续阅读的兴趣或动力；是否有让思考停顿的语句，标画下来誊抄在小贴士上。 2、学生陈述理由反馈交流，教师点评是否具有推动性。 3、教师小结：读一本书或一个故事一定要关注这些对动情节发展的要点和语句，这里面往往隐藏了作者想要告诉你的思想或是他自己的故事。 四、头脑风暴，人物评价 过渡：下面我们就来一起看看我们这位可爱的主人公——帅狗杜明尼克，无疑它是这本书里的主人公，这里所有的情节故事发展都跟他密切相关，这到底是一只怎样的狗狗？ 1、提问，并思考：我们一起来一个头脑风暴把你阅读这本书后对狗狗所 有的了解都写在这张大纸上，并陈述自己的理由。 2、小组合作头脑风暴，合作填写圆形图，尽量全面的描述狗狗的性格特 点。 学情预设：1层：勇敢冒险挑战善良热心正义 2层：活泼开朗大方不贪财重情义有智慧乐观 3层：多情热爱生活观察能力强容易兴奋浪漫 不给别人添麻烦不安逸嗅觉灵敏 3、贴在黑板上，观察比较圆形图你发现了什么呢？ 正义；有的特点是不同的。举例说明 4、总结相同点陈述共性的理由：