七、口语交际。(5分)
学了《夜晚的实验》这一课,你一定对蝙蝠飞行的秘密有所了解吧,请你用文字对蝙蝠飞行的秘密加以说明,并说说你从中受到什么启发?
八、阅读短文,完成练习。(8分+14分)
(一)
他禁不住拿起二胡,他要通过琴声把积淀已久的情怀,倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着,流水月光都变成了一个个动人的音符,从琴弦(xián xuán)上流泻出来。起初,琴声委婉连绵,有如_________,__________。这似乎是阿炳在赞叹__________________,在怀念,在思索。随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲进入了高潮。它以势不可挡(dǎnɡ dānɡ)的力量_________________,抒发了对___ 。
1、给加点的字选择正确的读音,打上“√”。
2、文中的“他”是(谁)_____,原名叫__________。乐曲的名子叫《》。
3、在短文划横线处填空。
4、联系全文,想想阿炳有哪些“积淀已久的情怀”?
(二)候鸟的迁飞
春天,燕子从南方飞回北方,秋天,又带着子女到南方过冬,这种鸟叫候鸟,如大雁、燕子、杜鹃、黄鹂等。有的鸟长年留在出生地,这种鸟叫留鸟,如麻雀、喜鹊、鹰等。
候鸟的迁飞是一次充满着危险的旅行。如果在茫茫的大海中迷失方向,就有死亡的危险。有时还会遇上暴风雨,冲过暴风雨幸存下来的候鸟已经(jīn pí lì jìn)了,就落在轮船上休息,谁也不知有什么危险在等待它们。候鸟还有向明亮地方飞的习性,有时大群的候鸟被灯塔或飞机场的灯光所吸引,结果撞死在建筑物上。此外,候鸟在途中被猛禽追捕、吃掉的事,也常常发生。
许多候鸟一边飞行,一边捕食。野鸭在白天找食,夜晚飞行,有的候鸟则在迁飞前吃得胖胖的,迁飞时不捕食,就靠(xiāo hào )体内储存的脂肪。迁飞时,燕子每小时飞100千米,野鸭飞80到90千米,而海燕能达到160千米。飞行途中,候鸟常常要有短时间的休息,过海洋或大沙漠时,就要不停地飞行了。
是什么原因让候鸟一定要迁飞呢?原来,当春天的白天越来越长,秋天的白天越来越短的时候,候鸟就知道迁飞的时间到了。这是候鸟父母传下来的习性。到了五、六月间,北方各种虫子多起来,候鸟往北飞来,(xiǎnɡ yònɡ)这些丰富的食物。这些地方离北极很近,白天时间长,有充足的时间捕食和喂养小鸟。科学家们经过考察发现,越往北方,候鸟的产蛋量越多,后代就越兴旺。
候鸟没带指南针和地图会不会迷路呢不会的科学研究证明白天候鸟用太阳
作向导飞行夜晚靠星星引路它们就这样飞向南方又飞回北方
⒈按查字典的要求填空。(3分)
“迁”字查()部,再查()画。字典里的解释:①更换地点;②改变。在“迁飞”一词中“迁”的意思是()。
2、读短文中的拼音,将这些词语写在下面的横线上。(3分)
_____________ _____________ _____________
3、写出下列词语的近义词。(3分)
迷失()储存()丰富()
4、根据课文内容填空。(8分)
⑴__________________叫候鸟。_____________________叫留鸟。
⑵候鸟迁飞的原因是:①__________________②____________________
⑶短文从__________________、__________________、____________和__________四方面说明候鸟迁飞是一次充满着危险的旅行。
5、抄写文中的一个表示假设关系的句子,再照样子造句。(2分)
九、作文(30分)
请同学们回忆一下,在我们的身边哪一位给留下深刻的印象,他和别人有什么特别的地方,请你把它写成一篇文章,字数350字左右。
小学语文新课标测试题及答案 (一) 一、填空题。(6分) 1、语文课程应致力于学生(语文素养)的形成和发展。 2、语文教学应在(师生)平等对话的过程中进行。(学生)是语文学习的主人,(教师)是学习活动的引导者和组织者。 3、课程目标按(九年一贯)整体设计,根据(知识与能力)、(过程与方法)、(情感态度和价值观)三个维度设计。 4、课程目标的总目标部分一共10条,第3条要求培植热爱祖国语言文字的 情感,养成语文学习 的(自信心)和(良 好习惯),掌握最基 本的( 语文学习方法)。 5、语文课程标 准将原来的中高年级 “以写记叙文为主” 改成了“能写(简单 的纪实作文和想象作 文)”。 四、分析题 (50分) (一)课 标与大纲对比分析。 (10分) 答:首先,新 课程标准在认字方面 识字量有了很大的增 加,并将“会认”“会 写”分开要求,明确 了小学低段的识字教 学是多认少写,可以 避免字字要求“四 会”,造成学生的学习 负担过重。这为尽早 让学生开始阅读打下 了一个基础。并且提 出了培养学生的认字 兴趣,这在“大纲” 中是没有的。 其次,在写字 方面,大纲中有掌握 “笔顺规则、间架结 构”,“能按汉字的基 本笔画、笔顺、偏旁 和结构分析、记忆字 形”的明确要求,在 音形意三方面的学习 作了具体的布置,而 “新课标”中作的要 求是总体性的,“掌握 汉字的基本笔画和常 用的偏旁部首;能按 笔顺规则用硬笔写 字,注意间架结构。 初步感受汉字的形体 美。养成正确的写字 姿势和良好的写字习 惯,书写规范、端正、 整洁。” 再者,新课标 中提出了学生的自主 识字“能借助汉语拼 音认读汉字。能用音 序和部首检字法查字 典,学习独立识字。” 这在“大纲”中是没 有的。可以看出新课 标对学生的自主学习 能力有了明确的要 求,给学生打下了扎 实的,可持续发展的 识字基础。 (二)案例分 析(请围绕新课标精 神分析下面的案例) (20分) 1、一位教师执 教《太阳》时,当教 师引导学生学完了太
2006学年五年级语文试卷(一) (考时100分钟满分100分) 一、汉语拼音。(3+4+1=8分) 1、读拼音,将词语规范地写入田字格。(3分) dān wù ké sòu xuán yá dǎo mǐ yáo fèi bù má zuì jì 2、按要求填空。(4分) ①学校有“金、倪、王、张、孙、胡、费、操”几位老师,按音序表中的顺序排列,排在最前的应是______老师,排在最后的是______老师,排在第五位的是_____老师。 ②在“折磨”、“磨平”、“磨盘”这三个词语中,“磨”的读音依次是_________、 _________、_________。 ③在“裹上”、“嚼着”、“情谊”、“摔跤”、“畜生”、“钳子”这些词语中,带点字读轻声的词语是_____________________________________。 3、读谜语答题。(1分) Yì jiān xiǎo xiao lǐ fà diàn ,Shí cháng gù kè jìn lǐ mia n。 Zhǐ yào shēn zi zhuàn jǐ quān,Nǎo dài lǐ de jiān yòu jiān。 这段拼音中的整体认读音节有______________________________;这个谜语的谜底是__________________。 二、字词句部分。(共31分) 1、给下面各词中加点的字注音、解释、查字典方法完全正确的一组是()(1.5分) A.一截:jié,量词,段;按部首查字法,查“隹”部,七画。 B.骤雨:zhòu,急速;按部首查字法,查“马”部,十四画。 C.张冠李戴:guān,帽子;按音序查字法先查大写字母G,再查音节guan D.纵横交叉:chà,叉形符号;按数笔画查字法,查三画。 2、根据句子的意思,用“望”字写九个词语,再分别填入句中括号里。(不能重复。)(4.5分) ①老班长()地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,变成个钓鱼钩。 ②五位壮士屹立在狼牙山顶峰,()着群众和部队主力远去的方向。 ③对未来,他充满了()。 ④家里虽穷,但他非常()读书。 ⑤他读书的()是谁也阻止不了的。 ⑥实现四个现代化,是全国人民的共同()。 ⑦旧社会,劳动人民的生活没有()。 ⑧去北海公园过队日,是我们()已久的一项活动。 ⑨我们要珍惜幸福的学习生活,决不辜负党对我们的() 3、把下面的词语补充完整,并根据词语的意思,用直线连上右边相应的表示语。(3分) 鞠躬尽()表示赞扬人间亲情 ()戚与共歌颂伟人或英杰 寸草春()赞颂坚贞友谊 4、用“——”画出下列各组中不是同一类的词语。(2分) ①足球排球棒球气球网球
九年级语文综合测试题参考答案 一、基础知识与运用(15分) 1.(3分)(1)(1分)隶书。 (2)(2分)静思天下事,多读圣贤书。 2.(6分)(1)(4分)①shǔ;②暇;③lǚ;④怡。 (2)(2分)①A;②B。 3.(2分)读培根的随笔,我体会到了透彻深邃的哲理;读高尔基的小说,我拥有了战胜坎坷命运的力量;读鲁迅的诗集,我获得了生命不止、战斗不息的坚韧意志;读陆游的诗词,我树立了忠诚爱国、抗敌立功的志向。 4.(4分)(1)(1分)30岁以下的年轻人占75%。(或:24~29岁者占多数,30岁及以上的占少数。)(意思答对即可) (2)(3分)A.应将关联词语后的内容对换(句序不当,逻辑错误)。 B.可删去“务必不要辜负我的期望”;或改为“祝节目越办越好”(表达不得体)。格式:“顺祝”退后两格,“身体健康,工作愉快”应顶格写(祝语书写错误)。 二、古诗文积累与阅读(25分) 5.(8分)①何当共剪西窗烛;②思而不学则殆;③星河欲转千帆舞;④梦回吹角连营;⑤最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤;⑥人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 6.(2分)凄凉地;弃置身。 7.(3分)示例一:用“沉舟”和“病树”比喻久遭贬谪的自己,用“千帆”和“万木”比喻仕途得意的新贵们,表达了诗人对自己身世的感慨之情。 示例二:这两句借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含着深刻的哲理。意思是说,个人的沉沦算不了什么,社会总是要向前发展的,未来一定会比现在更好。 示例三:这两句诗告诉我们社会总是向前发展的,新事物必将取代旧事物,表达诗人乐观向上的精神。 8.(2分)A(B应读作xiǎn;C 应读作sì;D应读作xiàn)。 9.(4分)①亲近而不庄重;②耸立的样子;③有时;④等同,一样。 10.(4分)①(莲花)从污泥里长出来却不沾染污秽,在清水里洗涤过并不显得妖媚。②驱使它,不能按照正确的方法;喂养它又不能使它充分发挥自己的才能。 11.(2分)甲文运用了托物言志的表现手法,批判了当时趋炎附势、追求富贵的世风;乙文运用了托物寓意的表现手法,批判了封建统治者埋没人才、摧残人才的现象。(表现手法0.5分,现象0.5分) 三、名著阅读(5分) 12.(3分)智取生辰纲;吴用;晃盖(公孙胜、刘唐、阮小七、阮小五、阮小二)。 13.(2分)精细(或:精明能干、小心谨慎)。不敢喝那下了蒙汗药的酒;看别人喝了无事,自己才喝,而且只喝半瓢。从这些细节可以看出他是一个小心谨慎、十分精细的人。(性格特点1分,结合内容分析1分)
九年级语文综合测试题(二) 一、积累与运用(共26分) 1.下列各组词语中加点字的读音和字形完全正确的一项是() A.惬意(qiè)畸形(qí)粗制烂造(làn) B.拔涉(bá)烦躁(cào)怏怏不乐(yàng) C.羡慕(mò)嘻戏(xī)断壁残垣(yuán) D.瞥见(piē)鞭挞(tà)出类拔萃(cuì) 2.结合语境,选出恰当的一组词语填空() (1)据长沙市交通建设部门日前,长沙市除继续加快地铁1号线、2号线施工外,3号线、4号线的前期准备工作也将全面铺开。 (2)与书为伴,能够使我们的人格得到,思想得到提升,情操得到陶冶。 (3)今年入春以来,湖南出现了严重的旱情,洞庭湖水面缩减了约五成,做好抗旱准备 工作已经成为的事情。 A.公布完备刻不容缓 B.公示完备迫不及待 C.公布完善刻不容缓 D.公示完善迫不及待 3.找出下列语句中没有语病的一句() A.为了防止酒驾这类事件不再发生,交警部门采取了强有力的措施。 B.今年是中国共产党建党90周年,全国各地开展了以“忆党恩、感党恩、跟党走”为主 题的系列活动。 C.随着农家乐的兴起和快速发展,使长沙乡村旅游已逐步上升到一个产业化阶段。 D.从2011年6月1日起,我国所有动车组列车将基本上完全实行实名制购票 4.在下面语段的空白处依次填入的一组句子,排序正确的一项是() 生命中没有导演,谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧,把生活变成我 们想要的体裁:那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌,那些柴米油盐的琐碎,那些坎坷不平的经历。让你的人生时而像水一样流淌,,时而像山路一样跌宕起伏,。生活是一座杂乱无章的素材库,我们要做的,就是努力使自己成为一个优秀 的编剧。 ①峰回路转,柳暗花明②可以改编成散文③悠闲而又充满诗意④可以改编成小说 A.②①④③ B.②④①③ C.④②③① D.②④③① 5.古诗文默写填空。(8分) (1),悠然见南山。(陶渊明《饮酒》) (2),衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》) (3),,故逐之。《曹刿论战》) (4)范仲淹在《岳阳楼记》中借题发挥,表达了“,”的旷达胸怀和“,”的政治抱负。(范仲淹《岳阳楼记》) 6.下面各项中表述有误的一项是() A.施耐庵在《水浒传》中成功地塑造了一批啸聚江湖,行侠仗义的绿林好汉。108个英雄好汉,性格迥异:宋江的谦恭,吴用的多谋,武松的勇武等等,无不让人如闻其声,如见 其人。 B.《西游记》主要叙述的是孙悟空保唐僧西天取经,历经九九八十一难的故事。书中大 闹天宫、智取生辰纲、高老庄招亲、三调芭蕉扇等情节已是耳熟能详。 C.《格列佛游记》是英国作家斯威夫特的代表作,讲述的是英国船医格列佛因海难等原 因流落到小人国、大人国、飞岛以及马(慧骃)国等地的经历。 D.山水田园诗如一幅优美的画卷在诗歌的长廊中徐徐展开,如东晋陶渊明的《归园田
人教版小学语文毕业试卷及答案 一、判断下面的句子是否与原文全同,全同的打“√”,不全同的打“×”。(4分) (1)稻花香里说丰年,听联蛙声一片。() (2)欲穷在地三千尺,须上高峰八百丈。() (3)弈秋者,通国之善弈者也。() (4)西北望长安,可怜无数山。() 二.积累与运用。(23分) 1.看拼音写词语(4分) liáo liàng pá i huái zhōng míng d?ng shí ()()() 2.下列汉字中注音正确的一组是()。(2分) A.膝盖xī gài B.纤维qiān wéi C.亲爱qīnài D.人名rén mín E.暖和nuǎn he F.勇敢 yónggǎn 3.在下列诗句、成语中,“日”字的意义相同的是()。(2分) 4.①锄禾日当午②日久见人心③千里江陵一日还④夜以继日⑤王师北定中原日 ⑥日出江花红胜火 A、①⑥ B、②⑤ C、①④ D、③⑤ 4.划掉每组词语中的一个错别字,把正确的写在()后。(3分) (1)恍然大悟百衣百顺玲珑剔透前赴后 继() (2)千里迢迢赞叹不已极尽权力绝口不 提() (3)雪中送炭流光益彩自作自受阡陌纵 横() 5.下面四个词语的排列顺序,唯一正确的是()组。(2分) A.波涛起伏→汹涌澎湃→微波荡漾→水平如镜 B.水平如镜→微波荡漾→汹涌澎湃→波涛起伏 C.波涛起伏→汹涌澎湃→水平如镜→微波荡漾 D.汹涌澎湃→波涛起伏→微波荡漾→水平如镜 6.下列句子中,意思不同的一句是()。(2分) A.他今天一定不会来。 B.今天他一定不会来。 C.他一定今天不会来。 D.今天一定他不会来。 E.他今天不一定会来。 F.他今天一定会不来。 7.根据文段内容,选择短语填空正确的是()。(2分) 有人说,宽容是一种润滑剂,()宽容是一种镇静剂,()宽容是一束阳光,()宽容是一座桥梁,()①可消融彼此间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的摩擦 ③可将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中恪守平静
小学五年级语文期末试卷(含答案) 班级姓名成绩 笔试部分(分值:100分;90分钟完成) 一、根据要求完成字词句练习 (27分) 1.把下面的字写在田字格中,注意写得正确、工整。(6分)盈率膝幽遮隶 2.用“√”给加点的字选择正确的读音。(6分) 栖.息(xīqī)细菌.(jūn jùn)飞来横.祸(h énɡhènɡ) 大厦.(xiàshà)战车千乘.(chénɡshènɡ)翘.首遥望(qi áo qiào) 3.根据读音填字。(3分) zào干()急()()音 ɡē()壁收()()膊 4.写出加点字的意思。(4分) 惊叹不已.()互相应和.()应怜.屐齿印苍苔()它送来的缕缕幽香,袅袅地钻.到我们的心中。() 5.按要求写成语。(4分)
①照样子写意思相近的成语。 例:气度不凡(气宇轩昂) 举世无双()化险为夷 () ②形容“说”的成语:()() 6.选择正确的词填入括号里。(4分) 收银买单网民网虫包涵借光留步赐 教 ①随着时代的发展,新词不断走进我们的生活,如坐出租车叫打的,吃完饭结帐叫(),电子计算机互联网的用户叫 ()。 ②你家的客人要告辞了,你把他们送到门口说:“招待不周,请多()。”客人说:“多谢盛情,请()。” 二、根据课文内容填空(22分) 1.月亮出来了,。月光洒落在江面上,江面被照亮了,流动的江水中, 有。《望月》(4分)2.“儿童不解春何在,只拣游人多处行”是古人的诗句,到了冰心的文章里变成了“游人不解春何在,”。类似的情况还出现在《大江保卫战》中:“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心”是顾炎武的名句,到了文中变成了
九年级语文测试 (满分:150分;考试时间:150分钟) (请将答案写在答题纸上) 一、积累运用(35分) 1、下列各组中加点字注音没有错误的一组是()(3分) A.连翘.(qiáo)栈.桥(zàn)汲.水(jí)腻.烦(nì) B.深谙.(àn)恣.睢(zì)吞噬.(shì)作梗.(ɡěnɡ) C.跻.身(jī)蕈.菌(xùn)瞥.见(piē)蹚.水(tānɡ) D.缘分.(fèn)晦塞.(sè)累赘.(zhuì)消弭.(mí) 2、下列句子中标点符号使用有误的一项是()(3分) A. 如果你喜欢自然,喜欢绿色,就来关注一下刚刚诞生在澳洲的“生态住宅”吧。 B. 春花灼灼,难免林黛玉葬花之悲;秋色如水,亦有欧阳修的夜读之凉。 C. 他听了我的话,笑了:“明天就开始吧。当然,今天开始最好不过。” D. “卖蟹了”!小姑娘又亮开了又甜又脆的嗓门。 3、下列各句中,没有语病的一句是()(3分) A.影片《淮海战役》的编导人员,满怀激情地塑造了刘伯承、邓小平、陈毅、粟裕等许许多多运筹帷幄、叱咤风云的人民解放军高级将领群像。 B.日前,上海外国语大学与新西兰怀卡多大学合作开设“英语与商务管理”专业,这是该校一项发展国际合作办学的新举措,开学典礼将在上海外国语大学隆重进行。 C.要修复被损毁的穿越海底的通讯光纤电缆,最困难的不是确定光纤电缆损毁的具体位置,而是能否完好修复,在技术上的要求极高。 D.在当今商品经济为主导的时代,当诗歌失却往昔荣耀而逐渐远离我们的时候,读到这样一首清纯明净、催人奋然前行的祖国颂歌,真是难得的精神享受。 4.下列句子中加点成语运用不正确的一项是( )(3分) A.他坐在演播室里,与主持人谈笑风生 ....。 B.在训练中失去双腿的他坐在轮椅上潸然泪下 ....。 c.凭着勤学苦练,不善言辞的他在同行中崭露头角 ....。 D..鬼斧神工 ....的大自然刺激了她的感官,也抚慰了她的心灵。 5、下列有关文学常识及课文内容的表述正确的一项是()(3分) A.鲁迅,中国现代伟大的文学家、思想家和革命家,我们学过他的短篇小说《社戏》《故乡》以及散文《从百草园到三味书屋》等。 B.《鼎湖山听泉》《画山绣水》《飞红滴翠记黄山》都是从大自然的美景中感悟到人生哲理的散文。 C.《桃花源记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》的作者分别是范仲淹、陶渊明和欧阳修。 D.中国是诗的国度,有唐诗宋词元曲的说法。郭沫若的散文诗《白鹭》、臧克家的《有的人》,鲁藜的《一个深夜的记忆》都是新诗的杰出的代表。 6.下列句子排列顺序恰争的一项是( )(3分〉 ①很久以来,人们都认为快乐是理所当然的事。 ②我们可以通过某种方式使别人更加喜欢自己。
25一、填空题。(每小题2分,共20分) 1、小学语文课程的“三维目标”分别指的是(知识与能力)、(过程与方法)和(情感态度和价值观)。 2、(工具性)与(人文性)的统一,是语文课程的基本特点。 3、课程目标按(九年一贯)整体设计,根据(知识与能力)、(过程与方法)、(情感态度和价值观)三个维度设计。 4、课程目标的总目标部分一共10条,第3条要求培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的(自信心)和(良好习惯),掌握最基本的(学习语文的方法)。 5、语文教学应充分激发学生主动意识和进取精神,倡导(自主)、(合作)、(探究)的学习方式。 6、语文课程应致力于学生(语文素养)的形成和发展。 7、语文教学应在师生平等对话的过程中进行。学生是语文学习的(主体),教师是学习活动的(组织者)和(引导者)。 8、语文课程标准将原来的中高年级“以写记叙文为主”改成了“能写(简单的纪实作文和想象作文)”。 9、语文课程资源包括(课堂教学)资源和(课外学习)资源。 10、写作是运用语言文字进行(表达)和(交流)的重要方式,写作能力是(语文素养)的综合体现。 二、判断。(每小题1分,共10分) 1、陶行知:“社会即学校”的基本观点是反指学校要与社会统一,把社会办成一个大学校,要求学校与社会建立密切联系,打破学校在时间和空间与社会隔绝的状况。(√) 2、陶行知的“教学做合一”的观点是说教学做三者是不可分割的,做是教与学的中心。(√) 3、陶行知的“六大解放思想”的内涵是:解放儿童的双眼,解放儿童的大脑,解放儿童的双手,解放儿童的嘴,解放儿童的空间,解放儿童的思想。(×) 4、“爱满天下”是陶行知奉行的格言,也是他在教师对待学生的师德方面所提倡的师德规范。“师爱”是陶行知师德思想的核心。(√) 5、亲历性、真实性是教育叙事的基本品格。(√) 6、案例是含有问题或疑难情境在内的典型性事件或故事,把这些事件或故事记录下来,加上作者的反思或感悟,就是案例研究。(√) 7、苏霍姆林斯基在论课堂教学时提出的分层教学是说把一个班学生明显划分为不同学习水平的学生,让学生都知道自己在哪一个层次中。(×) 8、苏霍姆林斯基说:关于学习困难学生的教育,不要靠补课,也不要靠没完没了的“拉一把”,而要靠阅读、阅读、再阅读、请记住,儿童的学习越困难,他就应当更多地阅读。(√) 9、加德纳提出每个人至少有五种智能。(×) 10、每节课中应同时应用加德纳的全部智能来教,并同时训练全部智能。(F) 三、单选题。(20分,将正确答案的序号填入横线上) 1、课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计,三个方面相互渗透,融为一体,注重(C)的整体提高。 A、语文知识 B、语文能力 C、语文素养 2、(A)是语文学习和发展的主体。 A、学生 B、教师 C、学生和教师 3、阅读是学生的(A)行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。 A、个性化 B、整体化 C、综合化 4、语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和(B)、评价目的和方法等方面进行系统的改革。 A、学习态度 B、学习方式 C、学习目的 5、创新型课堂教学应是(B)。 A、营造人人参与的氛围,激发学生的灵气; B、注重人人参与的过程,张扬学生的个性; C、给予人人参与的评价,促进学生的发展。 6、教学方式、学习方式转变的基本精神是(B) A自主、合作、创新 B自主、合作、探究 C主动、合作、改革 D提高、发展、创新 7、关于教学策略的认识正确的是(D) A教学策略即教学方法 B制定教学策略就是做好教学计划。
小学五年级语文期末试卷 2017.12 命题人:陆燕霞(满分120分,时间90分钟) 班级姓名等级 一、看拼音,写汉字。(9分) duàn liàn xié tiáo lǐ mào jīnɡ huānɡ shī cuò ()()()() ɡuàn huǎnɡ jiānɡ xùn léi bù jí yǎn ěr 一()说()海()() 二、选出合适的答案,将序号填在括号里。(7分) 1.加点字读音不正确的一项是:() A友谊.(yí)B舷.窗(xián)C钥匙.(shi)D怒发冲冠.(ɡuān) 2.下列词语中,含有错别字的一项是:() A迫不及待B首屈一指C志存高远D守珠待兔 3.加点字词解释不正确的一项是:() A情有独钟.(集中,专一)B这位林武师非比他人 ....(与一般人不同) C引人入胜.(胜利)D最喜小儿无赖 ..(顽皮) 4.加点字用得不正确的一项是:() A微风拂.过 B 潮水涌.来C细雨泻.落D冒.出水泡 5.下列句子中,加点词语用得不正确的一项是:() A每年暑假,我都外出旅游,饱览 ..名山胜景。 B班长王成宇品学兼优,深受同学爱戴 ..。 C即使 ..雨再大,也.阻挡不了解放军战士前进的步伐。 D给文章起个好题目,常常能起到画龙点睛 ....的作用,激发人们的阅读兴趣。 6.下面的故事,出自《水浒传》的是:() A三打祝家庄B三顾茅庐C三打白骨精D三英战吕布 7.按照朝代顺序,对下列四则历史事件进行排序,正确的是:() ①明代郑和下西洋②南北朝花木兰替父从军 ③宋代岳飞精忠报国④汉代司马迁忍辱写《史记》 A ④①②③ B ②①④③ C ③①②④ D ④②③① 三、按要求进行句子练习。(6分) 1.把句子写得具体些。 听到这个喜讯,我高兴极了, 2.填上合适的歇后语。 好朋友林林从北京旅游回来,送给我一枚香山红叶做成的书签,这可真是“”。 3.一个外国学者读了钱钟书的小说《围城》,想登门拜访。钱钟书在电话里说:“假如你吃了一个鸡蛋,
2018部编版九年级上册语文期末综合测试卷 一、基础·积累(每小题3分,共12分) 1.下列各词语的书写完全正确和加点字的读音完全不相同的一项是( ) A.作揖./编辑.停滞./繁植.执拗./扭.捏作态天骄./矫.揉造作 B.促狭./海峡.鲁钝./遁.词扑.倒/前仆.后继墨.守/默.默无闻 C.发怔./征.引撩.逗/撩.起愧赧./赦.赦有名灌溉./慷慨.大方 D.恪.守/洛.阳阴霾./埋.头重.叠/郑重.其事拜谒./歇.斯底里 2.下列句子中的加点成语使用正确的一项是( ) A.兵临城下,形势间不容发 ....,我们必须迅速做出决断。 B.全面深化改革既要深思熟虑,又要随机应变 ....,关键要敢于迎难而上。 C.先天残疾的他没有选择自暴自弃 ....,没有选择自甘堕落,纵然面临生活、工作的不便以及企业、社会的歧视,他依然选择坚持,选择与命运顽强抗争。 D.所谓学习,不一定限于书本或是某种技术,随时随地学习,这是不断提升自我的唯一的不二法门 ....。
3.下列句子中有语病的一项是( ) A.八个企业的领导干部在年底开会,研究2018年度如何深化企业改革的问题。 B.截至2018年3月为止,达州全市的摩托车保有量已突破40万辆,电瓶车、电动自行车的保有量也在快速增长。 C.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来,用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。 D.党中央决定支持海南全岛建设自由贸易试验区,支持海南逐步探索稳步推进中国特色自由贸易港建设。 4.(原创题)下面语句的顺序排列恰当的一项是( ) ①有关报告指出,仅以某大城市为例,该城市中小学生每年校园餐饮的浪费总量估算值约7780吨,折合经济损失约1.6亿元,而浪费掉的这些食物所占用的耕地面积约为28万公顷。 ②教育和引导中小学生养成珍惜粮食的好习惯,是中小学生人生中的重要一课。 ③必须看到,我国是一个人均资源有限的国家,仍有数千万人口生活在贫困线下,必须采取更加有效的措施,正视校园餐饮浪费的问题。 ④培养他们良好的饮食习惯,可使其受益终身。 ⑤如果放到全国范围内来看,数据无疑将更加惊人。 ⑥俗话说,民以食为天。
中学 2015-2016 学年 九年级语文上册试题 (全卷四个大题,共25个小题,共8 页,满分120分,考试用时150分钟)姓名班级考号得分 一、语文知识积累(1-6题,每题2分,第7题6分,共18分) 1.下列各项注音没有错误的一项是()(2分) A.挫.折cuò狼籍.jí细胞.pāo 玲珑剔.透tī B.脉搏.bó辐.射fú解剖.pāo 忍俊.不禁jīn C.玷污.diàn 挨.饿ái 跋涉.shè鲜.为人知xiǎn D.污秽.huì脂.肪zhī崭.新zǎn 相辅相承.chèng 2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分) A.装钉针砭厉行节约歪风斜气 B.缭草急躁一愁莫展出类拔萃 C.禁锢狼藉人才倍出冥思遇想 D.苍茫斑斓陈词滥调漫不经心 3. 下列句子中加横线成语或俗语使用有误的一项是()(2分) A.经过外墙粉刷、护栏改装、地面平整等系列改造,老旧小区的面貌终于焕然—新。 B.星期天,亮亮一边戴着耳机听音乐,一边欣赏湖边的美景,耳濡目染十分惬意! C.只有品行优良的人才能在与他人的长期交往小最终赢得别人的信赖和尊敬,正所谓“路遥知马力,日久见人心”。 D.网络技术日新月异,几大互联网综合服务商八仙过海,各显其能,推出了诸如博客、飞信、微信等社交软件: 4. 结合语境,将下列句子填人横线处,顺序最恰当的一项是()(2分) 汉字是先民生活与智慧的结晶,有着深厚的文化内蕴有的汉字最初就是一幅美丽的图画,记录了某些生活场景。_________ ①现代汉语中“客”字的本义正是“外来者”,它与“主”相对,表示宾从的一方。客人、客座、客卿中的“客”都包含此意。 ②在水利行业,人们就把来自本地以外的水称为"客水”③例如,“客”字的甲骨文,俨然一幅简笔画:穹窿似的屋宇下,左方是背着行囊的旅人,右方是拱手相迎的主人。 ④延伸开来,凡属外来的或宾从的事物均可称“客”。 A.①③④② B.③②①④ C.③①④② D.①③②④ 5. 下列文学常识有误的一项是()(2分) A.《故乡》选自散文集《朝花夕拾》,取材于鲁迅的亲身经历。 B.《捕蛇者说》的作者是唐朝的柳宗元,为唐宋八大家之一。 C.《我的叔叔于勒》的作者是法国短篇小说巨匠莫泊桑。 D.长篇小说《骆驼祥子》的作者是现代作家老舍,原名舒庆春。 6.为空格处选择合适的词语,将序号填在横线上。( )( )( ) (2分) 最好的道路不是大道,而是;最慢的步伐不是小步,而是;最快的脚步不是跨越,而是。 A .徘徊 B.继续 C.坦荡 7. 古诗词名句填空。(6分)(①--⑥题选做4道,第⑦题为必做题)(6分) ①山回路转不见君,。(《白雪歌送武判官归京》) ②长风破浪会有时,。 (李白《行路难》) ③,大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) ④受任于败军之际,。(诸葛亮《出师表》) ⑤剪不断,理还乱,是离愁,。(李煜《相见欢》) ⑥衣沾不足惜,。(陶渊明《归园田居》) ⑦月亮的圆缺象征人间的离聚,让人感慨万千:李煜在《相见欢》中,抒发“无言独上西楼,月如钩,”的凄苦心境;苏轼在《记承天寺夜游》中,赏月怡情:“怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,,盖竹柏影也。” 二、口语交际与语文综合运用(含8-9题)(6分) 8.三月春风吹拂,我校全面掀起了向雷锋同志学习的活动,张集中学团委决定面向全体同学招募一批“爱心天使”到敬老院去帮助孤寡老人。 (1)请你为这次学雷锋活动拟一条富有感染力的宣传标语。(1分) (2)如你打算响应校团委的号召去作“爱心天使”,你将怎样自荐(2分)
1、语文单独设科是在:__________ A 1916年 B 1912年 C 1949年 D 1902年 2、关于“语文”这个学科名称的确定,是由谁确定的:__________ A 徐特立 B 张志公 C 叶圣陶 D 夏丏尊 3、新课程标准提出的五个领域是:__________ A课外活动、阅读、写作、口语交际、综合性学习 B 识字与写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习 C研究性学习、阅读、写作、口语交际、综合性学习D识字与写字、阅读、写作、口语交际、实践活动 4、综合性学习的主要特点是:__________ A综合性、自主性、开放性 B整体性、自主性、开放性 C整体性、随意性、开放性 D整体性、自主性、交互性 5、口语交际训练的目标有:__________ A规范口头语音、规范口语交际的语义、规范口语交际的语法 B 规范口头语言、规范口语交际的语义、规范口语交际的语法C规范口头语言、规范口语交际的行为、规范口语交际的语法 D规范口头语音、规范口语交际的行为、规范口语交际的语法 6、口语交际的主要特点是:__________ A创造性、互动性、综合性 B情境性、单一性、综合性 C情景性、互动性、综合性 D情境性、互动性、复杂性 7、阅读教学的中心环节是:__________ A对文章形式的理解 B对文章的内容和形式的研读过程 C对文章思想的领悟 D对文章的语言和主题的研读过程 8、语文教学中培养和训练想象力的主要方法有:__________ A口语训练、设置场景、设置悬念 B语言描述、加强引导、设置悬念 C语言描述、设置场景、提高兴趣 D语言描述、设置场景、设置悬念 9、写好作文批语的要求是:__________ A运用夸张性语言进行表扬、运用幽默的语言进行批评、选择恰当的句式写评语 B运用激励性语言进行表扬、运用含蓄的语言进行批评、选择恰当的句式写评语C运用激励性语言进行表扬、运用幽默的语言进行批评、选择恰当的句式写评语 D运用激励性语言进行表扬、运用幽默的语言进行批评、选择随意的句式写评语 10、在阅读教学中培养阅读兴趣需注意以下几点:__________ A ①明确阅读的方法②鼓励学生自主选择阅读材料③追求阅读教学的审美境界 B ①明确阅读的目标和意义②鼓励学生精读阅读材料③追求阅读教学的审美境界 C ①明确阅读的目标和意义②鼓励学生自主选择阅读材料③追求阅读教学的审美境界 D ①明确阅读的目标和意义②鼓励学生自主选择阅读材料③追求阅读教学的美育境界 二、填空题(每空1分,共20分) 1、联合国教科文组织自1995年起,把定为“世界阅读日”。 2、2001年语文新课标的课程目标根据三个维度设计,分别是、
小学五年级语文测试卷 (时间40分钟,满分60分) 一、积少成多(10分) (一)默写纳兰性德的《长相思》,要求书写正确、端正、整洁。(4分) (二)下面的词语中有六个错别字,请圈出来并把正确的写在括号里。(2分)莫名其妙胆大妄为大显生手络绎不决无可奈何毫不犹矛象 仪态端庄头晕目眩郑重其是生气勃勃浮想连翩呕心口厉血 ()()()()()() (三)在语境中填入恰当的格言、谚语或古诗文。(4分) 1、中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下,“____________,___________。”亲人啊,可知道海外游子的心! 2、时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是,王刚就不这么认为,每当看到他沉迷于各种游乐中的时候,你真想对他说:“____________,___________。 3、当我们回忆母爱,要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句:,“____________,___________。” 4、现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句““____________,___________。”来表达对远别好友的深情厚谊。 二字斟句酌(23分) 1、将下列习惯用语或歇后语的上半部分或下半部分填出来(4分)
福无双至,()。(),一波又起。 捡了芝麻,()。 ( ),败事有余(),焉得虎子。狗咬吕洞宾—— 猪鼻子里插大葱——大姑娘上轿—— 2、阅读语段,完成习题。(19分) 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。” 我们都说是,母亲也点点头。 父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。” 我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人。” 父亲说:“对。这是我对你们的希望。” 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话深深地印在我的心上。 1.这段话出自《落花生》。这篇文章以花生为线索,依次写______、_____ _、______、______,为了借花生的特点说明做人的道理,赞美花生的精神,作者详细地写了_________的经过。通过这一过程告诉我们一个道理:__________ ___________________________________。 2.文中花生最可贵的特点是______________、________________。 3.体会意思:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用”。 _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _______________________ 4. “那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人”。“有用的人”指什么?“体面”是什么意思?体会句子的意思。 “有用的人”指___________________________________________________ __________人。 体面:____________________________________ 整个句子的意思:_________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________ 5. 我能在括号里填上最合适的关联词语。 它( )不好看,( )很有用。 它( )好看,( )很有用。
九年级语文下册期末测试题一、积累运用 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()(2分) A.蘸.水zhàn 奄.奄一息ān 名讳.huì阔绰(chu? B.掂.量diān 契诃.夫kē咀.嚼jǔ隐匿(nì) C.荣膺.yīng 吹毛求疵.cī绽.裂zhàn 荫庇(bì) D.腻.歪nì滑稽.可笑jì颓.唐tuí干瘪(biě ⒉请选出下列词语中没有错别字的一项()(2分) A.阔绰无原无故侍侯温顺 B.隐匿无精打采吆喝腌臜 C.戏谑不可救要驾驭伶俐 D.置息心甘情愿帐蓬魁梧 3、下列句中加点成语使用恰当的是()(2分) A、这个建筑工地管理混乱,建筑材料随意堆放,错落有致 ....,被责令限期整改。 B、学校团委组织团员利用双休日到敬老院为老人做好事,团员们积极响应,无独有偶 ....,他也报了名。 C、新出版的百科全书汇集了各学科的名词术语,分条编排,详加解说,内容丰富,包罗 .. 万象 ..。 D、多年前,妈妈为她织了一件漂亮的毛衣,直到现在她都没舍得穿一次,真可谓敝帚自 ...珍.哪! 4、下列句子没有语病的一项是()(2分) A、由于革命潮流的冲击和进步思想的影响,使他形成了初步的民主主义思想。 B、通过开展“城乡环境综合治理”活动,我们学校环境卫生状况有了很大改变 C、为了发挥自己的充分才能,他毅然决定回国,参加中国的太空开发研究。 D、宽带网不仅能浏览信息,收发电子邮件,还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、 个性化。 5、按原文默写(共6分,每空l分) ①关关雎鸠,在河之洲。,君子好逑 ②蒹葭苍苍,。所谓伊人,在水一方 ③黑云压城城欲摧, ④必先苦其心志,,饿其体肤,空乏其身。 ⑤为什么我的眼里常含泪水,。 ⑥生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,,舍生而取义者也。 6、名著阅读4分 ①梁山一百单八将中第一个出场的是__________,他的绰号是__________。 ②鲁达替金氏父女打抱不平,三拳打死镇关西后用智逃脱。你怎么评价这位英雄好汉的做 法? 7、细观察下面这幅漫画,回答问题。(共3分) (1)用说明性语言简要介绍画图的内容。(1分) (2)请谈谈你对“一本好书,一生财富”的认识。(2分) 8、情景说话(2分) 小明乘火车去北京旅行,途中,邻座的小伙子拿出一瓶饮料请他喝,小明想起学过的安全知识,于是礼貌的说: “_________________________________ ” 二、阅读下面文言文,回答问题: (一) 宋人或得宝,献诸子罕,子罕不受。献玉者日:“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之。”子罕日:“我以不贪为宝,尔以玉为宝.若以与我,皆丧宝也,不若人有其宝。 9、解释加点字(2 分)
小学语文课标测试题及答案 小学语文新课程标准测试题 一、填空。(40分,每空2分) 1、语文是最重要的()工具,是人类文化的重要组成部分。()与()的统一,是语文课程的基本特点。 2、课程目标根据()()()三个维度设计。三个方面相互渗透,融为一体,注重()的整体提高。各个年段相互联系,螺旋上升,最终全面达成总目标。 3、小语新课标第一学段要求学生认识汉字()个,其中()个要求会写;第二学段要求累计认识常用汉字()个左右,其中()个左右会写;第三学段要求学生有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字( )个左右,其中 ( )个左右会写。 4、一至二年级要求学生对写话有兴趣,写()的话,写()的事物,写出自己对周围事物的()和()。 5、 3至4年级学生要能不拘形式地写下()、()和(),注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。 二.选择(20分,每小题2分) 1、教育的中心和灵魂在() A.学生 B.学校 C.教师 D.校长 2、评价是为了促进学生的全面发展,发展性评价的核心是() A、关注学生的学业成绩 B、关注学生在群体中的位置 C、关注和促进学生的发展 D、帮助学生认识自我,建立自信 3.探究学习实施的过程是()
A.计划阶段——问题阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段 B.问题阶段——计划阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段 C.问题阶段——计划阶段——研究阶段——反思阶段——解释阶段 D.计划阶段——问题阶段——解释阶段——研究阶段——反思阶段 4、()是我们实施素质教育的核心点,也是我们本次新课程改革的主要目标。 (1)探究精神和合作能力;(2)创新精神和实践能力; (3)自主意识和探究精神;(4)合作能力和创新精神; 5、创新型课堂教学应是()。 A、营造人人参与的氛围,激发学生的灵气; B、注重人人参与的过程,张扬学生的个性; C、给予人人参与的评价,促进学生的发展。 6、教学方式、学习方式转变的基本精神是() A自主、合作、创新 B自主、合作、探究 C主动、合作、改革 D提高、发展、创新 7、新课程积极倡导的学生观是() ①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 8、课程评价按评价的主体可分为()。 A、定量评价法与定性评价法 B、目标评价法和目标游离法 C、自评与他评
小学五年级语文竞赛测试题及答案小学五年级语文竞赛测试题及答案 一、看拼音,写词语。(每空1分,5分) 2.你知道吗?很多人喜欢在夜里读书,因为夜深人静,你沉浸在 书里,会更好地 jǔ()jué()文字,消除心中的jì()mò()。 二、用“雅”字组成不同的词语填空,不能重复。(每题1分, 共3分) 1.语文课上,小强的坐姿很不(),老师用目光示意他坐端正。 2.这里山清水秀,环境(),民风古朴,是休闲度假的好去处。 3.她演奏的古筝曲子()动听,我们都陶醉了。 三、在下面的空白处按要求或情境填写合适的内容。(每空1分,7分) 1.徐庶进曹营——__________________(补充歇后语) 2.“一双丹凤眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威而不露,丹唇未启笑先闻。”这两句话描写的人物是我国古 典文学名著《______________》中的______________。 3.杨时是“______________”这一成语故事中的人物。 4.解释“孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出”中黑体字的意思。 诣:____________________乃:_______________________ 5.“良药口苦利于病,__________________________。”同学们,希望大家能够告别网吧,把握自己。
四、把下面歇后语补充完整(每空1分,共5分) 1.刘关张桃园三结义----_________________________ 2.孔明借东风----_________________________ 3.孙猴子的脸----_________________________ 4.梁山泊的军事----_________________________ 5.张飞吃豆芽----_________________________ 五、先将《清平乐?村居》补充完整,再按要求做题。(10分) 清平乐?村居 [宋]辛弃疾 茅檐低小,_____________________。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿__________,中儿正织鸡笼。 _________________________,_______________________。 1.把诗句补充完整(2分) 2.清平乐是()(1分) A.题目 B.词牌名 3.写出下列词语的意思。(1分) 吴音:___________相媚好:______________________ 4.词中的“亡赖”同__________,是____________________的意思。(2分) 5.那句诗体现了老夫妻一边喝酒一边闲话家常的惬 意?________________________________________________________ ____________________________________。(2分) ________________________________________________________ _____________________
第五单元单元测试题 第Ⅰ卷(20分) 一、听力Ⅰ。本大题4小题,共8分。 答题提示:第Ⅰ卷的1~4题读一遍,第Ⅱ卷的11题读两遍,答案写在试卷的相应位置上。请注意,录音只播放一次,考生可以边听边答题。 1. 听读一段场景,女主持人所说的一句话应该是()(2分) 2. 听一段话,选出说法有误的一项。()(2分) A. 世界读书日全称“世界图书与版权日”,又称“世界图书日”。 B. 联合国科教文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤,要求社会成员人人读书,让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。 C. 联合国教科文组织总干事松蒲幌一郎曾撰文称图书和版权作为人之创造精神的重要推动力,“在争取和平的斗争中发挥着突出作用”。 D. 1995年11月,联合国教科文组织第二十七次大会通过决议,宣布每年4月23日为“世界读书日”。 听读一段说明文,完成3~4题。 3.不属于文段中出现的俗语或谚语的一项是()(2分) A. 日晕三更雨,月晕午时风。 B. 东虹轰隆西虹雨。 C. 东边日出西边雨。 D. 朝霞不出门,晚霞行千里。 4.下列说法不正确的一项是()(2分) A. 日晕和月晕常常产生在卷层云上,卷层云后面的大片高层云和雨层云,是大风雨的征兆。 B. 日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。华环由小变大,天气可能转为阴雨。 C. 虹在东方,就有雷无雨;虹在西方,将有大雨。 D. 朝霞在西,表明阴雨天气在向我们进袭;晚霞在东,表示最近几天里天气晴朗。 二、语文基础。本大题6小题,共12分。 5.下列句中加点成语运用不准确的一项是()(2分) A. 众人取笑了一回,见新人老气横秋 ....的那个样子,便纷纷散去。 B. 节日期间,公园里熙熙攘攘 ....,人们笑逐颜开,真热闹呀! C. 学习应该聚精会神 ....,不能三心二意。 D. 青海湖,醉人的湖,那充满梦幻色彩的奇异景色总是让远道而来的游客安之若素 ....,久久不愿