“挑战杯”通知

团发通知[2013]8号

关于举办中国海洋大学第九届“挑战杯”

大学生创业计划竞赛的通知

各学院（系、中心）团委：

为培养我校学生的创新精神和创业能力，不断推动我校大学生的科技创新活动，服务青年学生就业创业、成长成才，同时为2014年举行的全国第九届“挑战杯”大学生创业计划竞赛做好作品征集工作，根据团中央、团省委的有关精神，我校决定举办中国海洋大学第九届“挑战杯”大学生创业计划竞赛。现将竞赛有关事宜通知如下：

一、主办单位

共青团中国海洋大学委员会

二、参赛对象

全日制在校本科生、研究生（不含在职研究生）

三、作品要求

1、作品形式：

创业计划书

2、作品基本内容：

创业计划书一般包括：摘要、创业组织及计划概述、可行性分析报告、产品介绍、市场分析、公司组织与管理设计、公司经营规划与设计、财务分析、资本需求、融资方案和回报、风险及其防范以及相关附件资料等。

3、作品类别：

A、农林、畜牧、食品及相关产业类

B、生物、医药类

C、化工技术、环境科学类

D、电子信息（硬件）

E、电子信息（软件、网站）

F、材料类

G、机械能源类

H、服务咨询类

4、项目来源：

参赛者所提出的技术、产品和服务，可以是竞赛者参与的发明创造或经授权的发明创造，也可以是一项可能实现开发的概念产品或服务。

为了使广大参赛者能够尽快地选定项目，积极投入到分析研究中，所需项目可从以下渠道获得：

（1）“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛我校获奖作品、国家创新性实验计划项目我校立项作品；

（2）有我校特色的科技及产品资料；

（3）教师的研究课题；

（4）校外经授权可利用的科技成果、专利或新产品；

（5）学生自行开发的技术或产品，以及服务创意等。

四、参赛流程

1、组队。自由组成优势互补的竞赛团队，人数一般为5-10人。为了完成一份完整、具体、深入的创业计划，一般要求竞赛团队中要有市场、营销、管理、财务、法律、技术等方面的人才；

2、选择项目。选择具有市场前景的服务项目或产品。鼓励选择学生自己的专利或创意，所提出的服务项目或产品可以是参赛者的新发明创造或经授权的发明创造，也可以是一项可能研发实现的概念或服务；

3、立项。有意参赛的学生须按要求填写《中国海洋大学“挑战杯”大学生创业计划竞赛立项申报表》（以下简称《申报表》）由校团委组织专家组对各项目的可行性进行评估论证，通过评估的项目将提交完整创业计划书，参加专家书面评审及后期全校公开答辩；

4、调研。就所提出的服务项目或产品开展广泛的市场调查和深入研究。参赛小组应在广泛进行市场调研、认真进行企业分析的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、有实施可能的创业（商业）计划书；

5、成文。完成创业计划书，完整的创业计划书应该包括概要、公司描述、产品与服务、市场分析、竞争分析、营销策略及销售、财务分析、附录等部分；

6、作品提交。

五、日程安排（将根据山东省和全国比赛日程调整）

2013年9月上旬：撰写及提交《申报表》

2013年9月中下旬：评估论证《申报表》，公布评估结果

2013年10月：撰写创业计划书

2013年11月底：提交创业计划书

2013年12月：校内初赛评审，公布进入决赛团队名单

2014年1-2月：进入决赛团队作品进一步完善

2014年3月：校内决赛公开答辩，公布获奖结果

2014年4-5月：部分校内获奖作品继续完善后参加山东省赛

2014年9-10月：省级比赛推荐作品参加全国比赛

六、材料提交

请各单位于2013年9月12日前提交《申报表》。

《申报表》书面版：各单位汇总后统一交至校团委办公室；

《申报表》电子版：各单位汇总后发至邮箱：oucsx@https://www.wendangku.net/doc/8515327895.html,。

七、相关支持

1、提供创业培训。通过邀请校内外专家，聘请社会成功创业人士，并结合成功创业案例，给参赛选手提供系统性好、实战性强的创业培训；

2、搭建交流平台。通过举办素质拓展、商务交流等活动，搭建创业学生之间、创业学生与企业家之间沟通的桥梁。邀请各类创业成功人士成立“创业导师团”指导部分创业项目；

3、实现注资孵化。通过校内外相关融资平台，吸引各类创业投资，实现对优秀大学生创业项目注资孵化。

八、活动要求

1、上交《申报表》时，参赛项目、团队组成、项目基本分析论证等方面应初步确定；

2、《申报表》一经上交，原则上不得更改所选项目，但各团队组成人员仍可根据需要进行适当调整；

3、《申报表》一经团委组织专家组评估通过，即视为正式参加校内比赛，参赛作品按照专家组的评定等级将给予不同程度的调研经费支持。

4、参赛作品产权应归属申报者所有，知识产权须明晰，无权属纠纷。参赛者与发明创造或专利技术持有人的一切纠纷与学校无关。

5、请各团队确定好申报作者序，将根据申报时填写的登记表作为奖励时的依据。

希望各分团委要充分调动广大学生的主动性和创造性，让更多同学参与到科技创新活动中，并积极为他们提供支持和帮助，共同营造我校良好的科技活动氛围。

附件1：《中国海洋大学第九届“挑战杯”大学生创业计划竞赛立项申报表》

附件2：《项目申报信息汇总表》

共青团中国海洋大学委员会

2013年7月11日

附件1：

中国海洋大学第九届

“挑战杯”大学生创业计划竞赛立项申报表

2、表中未涉及事宜如参赛团队需要说明，请在备注栏中写明。

关于组织第十三届全国“挑战杯”竞赛作品立项申报工作的通知

(预发) 关于组织第十三届全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品 竞赛立项申报工作的通知 校属各有关单位： 为提高大学生的科研兴趣，进一步推进我校大学生课外科技创新活动的蓬勃发展，发现和培养一批具有创新精神的优秀人才，积极做好第十三届全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛的选拔工作，学校决定组织第十三届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛的立项申报工作。现将有关事项通知如下： 一、作品分类 （一）作品分为自然科学类学术论文、社会科学类（含哲学、社会、法律、教育、经济、管理等学科）调查报告和学术论文、科技发明制作等三类。 （二）自然科学类学术论文的作者仅限本、专科学生。 （三）科技发明制作类分成A、B两类：A类指科技含量较高、制作投入较大的作品，即理工农医学类学术论文；B类指投入较少，且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作，即发明制作。 二、申报要求 （一）申报作品必须是课外学术科技或社会实践活动成果。

（二）作者必须是2013年 7月1日前在校的全日制非成人教育、非在职的高等学校中国籍专科生、本科生、硕士研究生或博士研究生。申报者可以是个人，也可以是团队。 （三）作品要体现大学生所学知识的理论与实践相结合，重点体现学生创新能力和实践动手能力，具有一定的创新性。 三、申报程序 （一）申报必须以学院为单位组织，要在广泛开展课外学术科技活动的基础上进行。各学院要成立专门的学生课外学术科技作品专家评审小组，负责本学院作品的评审与推荐。 各学院要将推荐作品于2012年3月31日前上报校团委。 （二）学校组织专家组对各学院推荐的作品进行评审，最终确定立项资助项目。 各学院要认真宣传，积极动员广大教师和学生广泛参与大学生课外学术科技创新活动，把我校学风建设推上一个新的台阶。 联系人及联系方式： 郑美玲 朱丹丹（683690） 冯敏儒（611502）

挑战杯比赛策划书

一、活动主题 第七届“挑战杯”大学生创业计划大赛 二、活动目的 培养高校大学生创新意识、激发创意思维、提高创造能力、弘扬创业精神，引导和激励学生拓宽思维、大胆创新，深入开展大学生创业活动。 三、参赛资格 凡沈阳农业大学在校注册登记的各类全日制在校专科生、本科生、硕士研究生、博士研究生和全日制留学生都可申报作品参赛，在校学生以团队（学历、年级不限）形式（3—7人）,以学院为单位报名参赛。 四、组织机构 大赛设组委会，负责大赛的组织、宣传、活动设计和会务等工作；大赛设评审委员会，负责对进入决赛全部作品进行评审，决定入围作品的奖励等级（详见大赛《评审实施细则》）;大赛设执委会，负责执行大赛组委会的各项有关大赛的决定。 五、赛事安排 大赛分为初赛、复赛和决赛三部分。 初赛：以面试（30%）和创业计划大纲（70%）为主。面试主要围绕团队成员的基本素质、配合;团队的创业规划、凝聚力，沟通和协调能力等各方面，由评委（由专家学者、有成功创业经验的人、企业管理者担任评审）提问并由团队成员回答完成，时间大概每队10~15分钟。创业计划大纲基于具体的产品、技术、概念产品和服务，着眼于特定的市场、竞争、营销、管理、财务等方面，描述公司的创业机会，阐述创立公司、把握这一机会的进程并说明所需资源。初赛选取12支队伍进入复赛。 复赛：要求参赛选手在初赛大纲的基础上，结合评审意见，完善创业计划书。创业计划书应条理清晰、重点突出、力求简洁，相关数据科学、真实、准确，对于一个非技术背景的人士应清晰易懂。在复赛阶段，由主办方利用网络媒介介绍宣传各团队，扩大大赛的影响力，各团队进行上传资料对团队的创业方案进行宣传、推广，最终由大众进行网络票选，由大赛评委会针对团队的创业计划书进行秘密答辩。结合票选结果（30%）和评委会意见（70%）选取6支队伍进入决赛。 决赛：在复赛的基础上6支队伍进行公开答辩，公开答辩以风险投资人进行风险投资审核的方式进行，包括阐述商业计划和回答评委提问答辩每场次由一个团队参加，时间为20分钟（待定）。公开答辩分团队陈述、自由展示、评委提问及团队回答三个部分。决赛现场有30位大众

挑战杯创业计划大赛立项申请书

“挑战杯”创业计划大赛立项申请书艺术与体育学院“挑战杯”创业计划大赛立项申请书作品名称：“团这儿吧”之三线城市高校团购实体店申报者（组长姓名）：肖露 指导教师：弓韦波 “挑战杯”创业计划大赛立项申请表 项目组成员 姓名 班级 学号 联系方式 负责人 其他成员 指导老师 姓名 院系 性别 职称 联系方式 项目设计的基本思路 产业背景分析

团购就是团体购物，指认识或不认识的消费者联合起来，加大与商家的谈判能力，以求得最优价格的一种购物方式。根据薄利多销的原理，商家可以给出低于零售价格的团购折扣和单独购买得不到的优质服务。团购的商品价格更为优惠，尽管团购还不是主流消费模式，但它所具有的爆炸力已逐渐显露出来。 近年来，随着中国网络经济的迅速发展，团购网如雨后春笋般出现。“团购”这种购物形式逐渐被更多的消费者接受，产业整体发展迅猛，“团购”也日渐成为人们耳熟能详的词语。 市场前景分析 首先，随着中国经济的发展，“团购”这种购物形势逐渐被更多的消费者接受，行业的发展前景良好。 其次，本项目面临的是挖掘现在团购市场中的空白市场——三线城市高校学子对当地娱乐、服务类产品（如餐饮、、影院等）团购需求市场。当今“团购”市场虽商品种类丰富，但服务的市场目前主要集中在一二线城市，主要方式也只是网络团购。而网络团购面临着诸多问题，尤其是针对处于三线城市经济较不发达的高校，学生购买所就读高校城市的娱乐、服务类产品的需求很大，但由于三线城市经济发展较为滞后，网络团购的三线城市服务类商品稀缺，而我们就是针对这片相对空白市场，向三线高校学子推出娱乐、服务类产

品实体团购店，其前景具有很大的开发挖掘空间。 市场机会分析 首先，我们所开发的市场——三线城市高校学子对当地娱乐、服务类产品（如餐饮、、影院等）团购需求市场尚处于一个相对市场空白期，缺乏一个团体对该市场进行整合； 第二，随着我国经济的发展，人民生活水平的提高，大学生的消费能力也迅速增长，尤其是对娱乐、服务类产品的需求不断增大，且大学生对“团购”概念熟悉并且对价格优惠十分敏感，对新的消费方式较易去尝试与接受。所以，针对大学生进行当地娱乐、服务类产品消费的需求进行团购具有巨大的市场开发潜力； 第三，团购对三线城市的商家已不是一个较新的概念，对大部分商家而言也是一个十分希望开发的盈利模式，但他们缺乏一个较好的平台去做此类团购信息的发布，因而我们为这些商家提供一个专业集中地宣传平台，由此来联合他们开发这块团购市场的实施可能性极强。 产品服务描述 面向三线城市的高校学生，联合当地适合学生消费的娱乐、服务类商家(如餐饮、、影院等)推出商品的团购信息，由我们来进行团购信息整合并在学校周边建立一个团购实体店——“团这儿吧”。 团购实体店为一个向消费者对团购的服务进行描述与

2015年校内挑战杯比赛通知讲解

关于开展广东机电职业技术学院2015年“挑战杯”创新创效创业竞赛暨广东省2016年“挑战杯”广东创新创业系列竞赛的通知 各二级学院： 为更好地培养学生的科技创新、实践能力，充分调到和 激发学生的创新创效创业热情，提高学生综合素质，贯彻学 校学生“综合素质”工程，提高学生的专业能力、科研创新 能力和创业能力，引导学生刻苦钻研、勇于创新、积极投身 科学实践，为学生搭建科技创新平台，推动学生创新成果的 有效转化，鼓励学生科技创业，同时为广东省2016年“挑 战杯”广东创新创业系列竞赛做好准备，学校决定举办广 东机电职业技术学院2015年“挑战杯”创新创效创业竞赛 暨广东省2016年“挑战杯”广东创新创业系列竞赛校内选 拔赛，现将有关事宜通知如下： 一、活动时间 2015年9至2016年1月 二、主办、承办单位 大赛组委会主任：李铭辉 大赛组委会由学工处、教务处、科技处、思教部、基础 部负责人和各二级学院院长、书记组成。

大赛组委会办公室设置学生工作处 组委会办公室主任：郑广峰副主任：罗陶 三、参赛对象 我校在籍学生均可参赛 四、作品要求 竞赛作品分为创业计划、创业实践、公益创业、创意设计、生产工艺革新和工作流程优化、社会调研论文六大类，作品要求具有一定的科学性、先进性、理论性和现实意义。参赛作品须以学生为主设计，独立完成，能够参加展示。毕业设计和课程设计（论文）、往年参加省挑战杯的作品等不能参赛。 凡在2016年7月1日以前正式注册的全日制非成人教育的我校在校专科生可参加全部6项主体赛事；毕业5年以内（时间截至2016年7月1日）的专科生可代表原所在二级学院参加创业实践挑战赛（需提供毕业证证明）。 1.创业计划类：本项目分为已创业与未创业两类；共分为农林、畜牧、食品及相关产业，生物医药，化工技术和环境科学，信息技术和电子商务，材料，机械能源，文化创意和服务咨询等7个组别。实行分类、分组申报。 拥有或授权拥有产品或服务，并已在工商、民政等政府部门注册登记为企业、个体工商户、民办非企业单位等组织

组织开展挑战杯大学生创业计划竞赛的通知

组织开展挑战杯大学生创业计划竞赛的通知 文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

团委 工商管理分院 浙财院东团〔2011〕31号 关于组织开展2012年“挑战杯”大学生 创业计划竞赛的通知 各分院： 为培养我院大学生的创新意识、创业能力和争创一流的精神，引导大学生崇尚科学、探索创业，激发大学生创新创业、实践成才的热情，进一步提高学生自主创新水平，增强创业技能，为建设整体办学水平居于浙江省独立学院前列、社会声誉较高的教学型大学和培养具有创新、创业精神和实践能力的，高素质的应用型专门人才做出贡献。学院将于2011年9月至2012年2月举办“挑战杯”大学生创业计划竞赛，同时将该项赛事作为2012年浙江省第八届“挑战杯”大学生创业计划竞赛的校内预选赛，现将有关事项通知如下： 一、竞赛主题 挑战放飞希望创业点燃梦想 二、组织机构 主办：共青团浙江财经学院东方学院委员会 承办：工商管理分院 三、参赛资格和要求 （一）参赛资格。 凡2012年7月1日前正式注册我院在校全日制普通本科生均可申报参赛。 （二）参赛要求。 竞赛要求参赛者根据自身的素质和能力组成优势互补的竞赛团队，提供一个具有市场前景的产品、服务（项目来源包括：已在进行创业的项目；参赛团队成员参与的发明创造、专利技术或课外制作；经授权的发明创造或专利技术，引用其产品；或是一项可能研究发现的概念产品或服务方向），并围绕这一产品或服务完成一份具体、完整、深入的商业计划，以吸引风险投资，并投入实际运作，具体要求如下： 1、竞赛以创业计划团队形式参赛。竞赛要求参赛者组成学科优势互补、专业配备科学、人员结构合理的创业计划团队（包括团队项目负责人、技术（服务）人员、管理人员、财务人员、营销人员等），并以团队的形式参赛。目前

挑战杯大学生创业大赛简介

“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛 “挑战杯”中国大学生创业计划竞赛是20世纪80年代在美国高校兴起的以推动成果转化为目标的活动。它借助风险投资运作模式，要求参赛者组成学科交叉、优势互补的竞赛团队，就一项具有市场前景的技术产品或服务，以获得风险资本的投资为目的，完成一份完整的创业计划书，“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛被誉为中国大学生创业创新类比赛的“奥林匹克”盛会，是目前国内大学生创业创新类最热门最受关注的竞赛。“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目，一个是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛；另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展，每个项目每两年举办一届，该比赛是全国目前最具有导向性、示范性和权威代表性的全国竞赛活动。 1基本信息 奖项名称：“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛 创办时间：1998年 主办单位：共青团中央中国科协教育部全国学联地方人民政府 承办单位：国内著名大学 2奖项介绍 在美国，它不仅催生了闻名世界的“硅谷”，而且在大学的创业氛围中诞生了不少高科技公司，使创业计划竞赛近几年风靡全球高校。竞赛坚持育人宗旨，引导大学生在专业学习和课外学术科技创作基础上，围绕一项具有市场潜力的产品或服务，组成优势互补的创业小组，形成规范系统、具有可操作性和说服力的商业计划，通过参加培训和比赛，不断完善项目设计，吸引风险投资介入，进而催生高新科技创业公司的实践活动。 大学生创业计划竞赛又称商业计划竞赛，是风靡全球高校的重要赛事。它借用风险投资的运作模式，要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，提出一项具有市场前景的技术、产品或者服务，并围绕这一技术、产品或服务，以获得风险投资为目的，完成一份完整、具体、深入的创业计划。 “挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛由江泽民同志亲自题写杯名，由团中央、中国科协、教育部、全国学联共同主办，由国内著名大学承办，分课外学术科技作品竞赛和大学生创业计划竞赛两类，课外学术科技作品竞赛简称为“大挑”，大学生创业计划竞赛简称为“小挑”，每两年一届间隔举办，已被公认为中国大学生的“科技奥林匹克圣会”。1999年、2000年、2002年、2004年、2006年、2008年、2010年，2012年，第一、二、三、四、五、六、七、八届“挑战杯”

创业计划书 挑战杯创业计划大赛的立项申请书

挑战杯创业计划大赛的立项申请书 项目组成员 姓名 班级 学号 联系方式 负责人 其他成员 指导老师 姓名 院系 性别 职称 联系方式 项目设计的基本思路 产业背景分析 团购就是团体购物，指认识或不认识的消费者联合起来，加大与商家的谈判能力，以求得最优价格的一种购物方式。根据薄利多销的原理，商家可以给出低于零售价格的团购折扣和单独购买得不到的优质服务。团购的商品价格更为优惠，尽管团购还不是主流消费模式，但它所具有的爆炸力已逐渐显露出来。

近年来，随着中国网络经济的迅速发展，团购网如雨后春笋般出现。“团购”这种购物形式逐渐被更多的消费者接受，产业整体发展迅猛，“团购”也日渐成为人们耳熟能详的词语。 市场前景分析 首先，随着中国经济的发展，“团购”这种购物形势逐渐被更多的消费者接受，行业的发展前景良好。 其次，本项目面临的是挖掘现在团购市场中的空白市场——三线城市高校学子对当地娱乐、服务类产品（如餐饮、ktv、影院等）团购需求市场。当今“团购”市场虽商品种类丰富，但服务的市场目前主要集中在一二线城市，主要方式也只是网络团购。而网络团购面临着诸多问题，尤其是针对处于三线城市经济较不发达的高校，学生购买所就读高校城市的娱乐、服务类产品的需求很大，但由于三线城市经济发展较为滞后，网络团购的三线城市服务类商品稀缺，而我们就是针对这片相对空白市场，向三线高校学子推出娱乐、服务类产品实体团购店，其前景具有很大的开发挖掘空间。 市场机会分析 首先，我们所开发的市场——三线城市高校学子对当地娱乐、服务类产品（如餐饮、ktv、影院等）团购需求市场尚处于一个相对市场空白期，缺乏一个团体对该市场进行整合； 第二，随着我国经济的发展，人民生活水平的提高，大学生的消费能力也迅速增长，尤其是对娱乐、服务类产品的需求不断增大，且大学生对“团购”概念熟悉并且对价格优惠十分敏感，对新的消费方

挑战杯通知

关于开展2011年“挑战杯”全国大学生创业计划大赛 西南政法大学选拔赛的通知 各学院团委： 2011年“挑战杯”全国大学生创业计划大赛西南政法大学选拔赛将于2012年3月举行，为引导和激励我校大学生敢于实践、勇于创新的精神，进一步推动我校大学生创业实践活动的蓬勃开展，展现我校学生学术实践实力和创新风采的优秀创业计划成果，为即将进行的第8届“挑战杯”全国大学生创业计划大赛选拔优秀作品，我校决定在全校范围内安排开展2011年“挑战杯”全国大学生创业计划大赛西南政法大学选拔赛。现将校内选拔赛相关安排通知如下，请各学院广泛动员，积极组织，认真做好各项竞赛组织工作。 一、竞赛宗旨 崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战 二、竞赛章程 竞赛具体操作遵从《西南政法大学学生科技创新活动管理暂行办法》（校发【2005】94号） 三、竞赛日程及要求（2011年10月—2012年1月） 竞赛日程： 1.2011年9月，竞赛启动，各学院成立竞赛组织协调机构，开展竞赛的相关培训和宣传报名，启动竞赛活动。 2.2011年10月中旬前，参赛者进行题材选择以及构思，填写参赛项目申请书以及参赛活页，各学院及时汇总以下资料，并上报： (1)本学院参赛者报名汇总表（附件二）； (2)参赛诚信承诺书（附件三）；

(3)参赛作者按要求认真填写《参赛作品申报书》及《活页》，各学院按照“申请书报送一式1份，活页一式3份，电子文档1份（包括参赛者报名汇总表、申报书、活页）”的要求，将本学院相关资料汇总报送学生活动中心1012办公室；电子文档亦汇总打包发至邮箱xzxtwxc@https://www.wendangku.net/doc/8515327895.html,，来信主题请标明：“2011年“挑战杯”全国大学生创业计划大赛西南政法大学选拔赛（xxx学院）”；上报日期10月12日-10月14日，上报地点：渝北学生活动中心1012办公室，联系电话：67258475 。 3.2011年12月上旬，参赛者完成作品，并上交各学院，各学院汇总参赛者作品并进行学院选拔。 5.2011年12月中旬，校内组织专家复审，推选优秀作品，进入下一阶段修改与完善。 6.2012年1月上旬，组织校内作品终审，形成校级优秀作品名单。 四、参赛要求 1．参赛学生须为2011年7月以前正式注册的在校中国籍全日制研究生（硕士生、博士生）、本科生； 2．创业团队：参赛者组成团队，要有自己的团队名称。本赛鼓励学生跨学科、跨年级合作参赛。 3．创业项目：选择具有市场前景的技术、服务或产品，不限于是经授权的新发明、新创造，也可以是一项可能研发实现的概念或服务。 请各院系积极通过教师科研成果、科研立项等途径挖掘优质项目，学校也将与校内外有关科研、专利机构合作，争取授权，为参赛同学推荐部分项目。 4．调研：针对创业项目开展广泛的市场调查和深入研究。 5．成文：完成创业计划书，完整的计划书应包括概要、公司描述、产品与服务介绍、市场分析、竞争分析、营销策略及销售、财务分析、附录等部分。 五、表彰奖励 本次校内选拔赛奖励办法遵从《西南政法大学学生科技创新活动管理暂行办法》（校发【2005】94号）（文件见校团委网站公告栏2007年1月25日公告）

“挑战杯”大学生创业计划竞赛作品立项申报书

2014年“挑战杯”大学生创业计划大赛 作品申报书（A表） 注：为了实现匿名评审，每个项目组的A表请同附件2 一起装订上报

2014年“挑战杯”大学生创业计划大赛 作品申报书（B表） 注：B表请同创业计划提纲一起装订上报

沈阳市中小加工企业信息服务平台 1. 创业机会描述......................................... 错误!未定义书签。 1.1 产品市场需求分析 ................................ 错误!未定义书签。 1.2 液压抱闸产品描述 ................................ 错误!未定义书签。 1.3 产品的国内外市场环境 ............................ 错误!未定义书签。 2. 企业经营策略......................................... 错误!未定义书签。 2.1 企业的创业模式 .................................. 错误!未定义书签。 2.2 企业盈利方式 .................................... 错误!未定义书签。 2.3 液压抱闸用户 .................................... 错误!未定义书签。 2.4 如何为顾客服务 .................................. 错误!未定义书签。 3. 企业的盈利能力....................................... 错误!未定义书签。 3.1 企业的盈利能力 .................................. 错误!未定义书签。 3.2 队伍管理模式 .................................... 错误!未定义书签。 3.3 创业计划 ........................................ 错误!未定义书签。 沈阳市中小型机加工企业服务平台创业计划

第六届“挑战杯”(含附件)

校政…2013?85号签发人：颜事龙 关于组织开展第六届“挑战杯”安徽理工大学 大学生创业计划竞赛的通知 各学院及有关处级单位： 为培养大学生的创新意识、创意思维、创造能力、创业精神，提高大学生就业创业能力，引导大学生崇尚科学、追求真知，走科技创新、实践成才之路，同时为学校选拔优秀创业计划项目、参加第六届“挑战杯”安徽省大学生创业计划竞赛和第九届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛做好准备，学校决定举办第六届“挑战杯”安徽理工大学大学生创业计划竞赛。现将有关事宜通知如下： 一、竞赛主题 挑战放飞希望创业点燃梦想 二、组织机构 学校成立第六届“挑战杯”大学生创业计划竞赛领导组，负责竞赛活动的组织领导工作。领导组成员名单如下： 组长：颜事龙 副组长：叶醒狮刘泽功王其东 成员（以姓氏笔画排序）：马芹永王先江王传礼石必明 叶松田中良朱炜朱金波华心祝苏嘉银李敬兆

杨力束学军吴照明何刚何杰陈艺经来旺 胡友彪宫能平徐颖殷志祥高明中黄友锐谢振安 领导组下设办公室，办公室设在校团委，具体负责学校赛事活动组织、开展及评审的相关工作。 三、参赛对象 凡2014年7月1日前在校的安徽理工大学全日制本科生、硕士研究生和博士研究生都可申报作品参赛。大赛必须以组队的方式参加，参赛团队负责人必须由2014年7月1日后仍在校的学生担任。 四、参赛要求 参赛者根据自身的素质和能力组成优势互补的竞赛团队，提供一个具有市场前景的产品（如：农林、食品、生物、医药、化工、环境、电子信息、材料、机械能源）或服务，并围绕这一产品或服务完成一份具体、完整、深入、可行的商业计划书。商业计划要具有科学性、前瞻性、创新型、可操作性，以吸引风险投资，并投入实际运作，具体要求如下： （一）竞赛以创业计划团队形式参赛。竞赛要求参赛者组成学科优势互补、专业配备科学、人员结构合理的创业计划团队（包括团队项目负责人、技术（服务）人员、管理人员、财务人员、营销人员等）参赛。参赛团队人数一般为3～5人。指导老师不超过2人。每个团队限报1件作品，一般由团队项目负责人所在学院作为申报单位。 （二）参赛团队应在广泛进行市场调研，认真进行企业分析、行业分析的基础上，完成一份能把产品或服务推向市场的完整、具体、有实施可能的创业（商业）计划书，完整的计划书应包括概要、公司描述、产品或服务介绍、市场分析、竞争分析、营销策略及销售、财务分析、附录等部分。 （三）申报作品必须是竞赛申报日前2年内完成的创业（商业）计划成果。项目来源可为已在进行创业的项目；参赛团队成员参与的发明创造、专利技术或课外制作；经授权的发明创造或专利技术，引用其产品；或是一项可能研究发现的概念产品或服务方向等。毕业设计和课程设计（论文）、学年论文和学位论文、国际竞赛上获奖的作品、获国家级奖励成果等不在申报范围之列。

学校第二届挑战杯比赛的通知

关于举办金华职业技术学院第二届大学生“挑战杯”创新创业竞赛的 通知 各学院： 为了促进学校十二五规划发展目标的实现，培养我校大学生的创新意识、创意思维、创造能力和创业精神，引导他们崇尚科学、追求真知，激发他们创新创业、实践成才的热情，实现“挑战杯”竞赛的有效延伸，为建设创新型社会培养大批高素质人才，为学校内涵建设开展更多的探索和实践，经研究决定举办学校第二届大学生“挑战杯”创新创业竞赛。现将有关事项通知如下： 一、竞赛宗旨 增强创新意识激发创造活力 培养职业素养提升创业能力 二、竞赛主题 在知识引领下创新在职业规划下创业 三、参赛对象 金华职业技术学院全日制在校学生。 四、活动时间 2011年3—6月 五、协调部门 金华职业技术学院学工部、团委、科技处、教务处、基地管理办公室 六、承办单位 金华职业技术学院机电工程学院 七、竞赛项目 竞赛分为产品创意设计竞赛、生产工艺革新和工作流程优化竞赛、创业计划竞赛、社会调研论文竞赛四大类别。 1. 产品创意设计竞赛。产品创意设计注重产品的功能优化以及外观创新。具体可分为产品设计、外观设计以及服务创意设计。 2.生产工艺革新和工作流程优化竞赛。生产工艺革新侧重于具有理工专业技术背景的项目，具体分为机械与控制、信息技术、生命科学、能源化工；工作流程优化侧重于财经文管等服务业务背景的项目。 3.创业计划竞赛。创业计划设计既要强调创业计划的规范性、科学性，更要注重创业计划的创新性、可行性和可操作性。具体分为服务、产品两大类，其中产品分为机械设计、能源化工、生物医学、电子信息、环保建设等五类。

4.社会调研论文竞赛。以社会实践调查报告为重点，结合日常调研和专业调研，就当前经济社会发展中的热点、焦点、难点等问题，提出理性建议和独特见解，内容可以涵盖哲学、经济、社会、法律、教育、管理等学科类型。 八、参赛方式 1.竞赛以个人或团队形式参赛。团队形式参赛的，参赛者可自行组成学科优势互补、专业配备科学、人员结构合理的小组进行参赛。参赛小组的人数一般在10人以下。可以跨学院组队参赛（但小组成员务必事先协商明确作品申报单位）。 2.参赛者的参赛作品可以是一项产品创意设计,生产工艺的革新和生产流程的优化（包括发明创造和技术专利），也可以是一项创业计划，或者是社会调研论文。 3.比赛以学院为单位，统一进行申报。 4.申报作品要求有文字版和电子版，具体格式见作品申报书“说明”。 九、竞赛奖励 竞赛设特、一、二、三等奖若干名，优秀组织奖、优秀指导教师奖若干名。 十、竞赛实施步骤 1．动员部署宣传阶段（3月下旬—4月下旬）。 向各二级学院下发竞赛通知，各二级学院进行组织准备。在学校相关网站发布竞赛通知和宣传。制作海报在学校张贴栏张贴。在相关地点悬挂宣传横幅。 2．预赛阶段（5月下旬-6月上旬）。各学院上交参赛作品，组织专家对参赛作品进行评审，选出决赛入围作品。 3．决赛阶段（6月中旬）。对入围决赛的团队统一组织答辩，评出最终获奖作品。 4．总结表彰（6月下旬）。举行颁奖典礼，为获奖组织、团队、个人进行奖励。 5．优秀作品完善阶段（7-9月）。利用假期完善和修改获奖作品，准备参加浙江省第三届高职高专“挑战杯”大学生创业创新竞赛。 6．省级竞赛准备（10月）。优秀作品推荐参加浙江省第三届高职高专“挑战杯”大学生创业创新竞赛。 十一、竞赛成果转化 竞赛后期，竞赛组委会将适时举办“挑战杯”创新创业竞赛成果双向交流会，通过组织信息介绍、成果展示、项目提升等活动，积极与学校大学生创业园、浙江省大学生科技创新项目申报的对接力度，让科技创新和创业计划的成果转化成为可能，从而推动参赛作品的市场化、商业化，提高科技成果对促进生产力发展的贡献率。 十二、法律申明 组委会有义务不泄露参赛作品中涉及的技术秘密和商业秘密。有关本次竞赛的所有信息必须经组委会授权后方可在公共媒体及推荐网站上发布；凡涉及参赛作品的相关报道，如属于个体行为，请参赛选手自行把握参赛作品中技术及商业内容的披露尺度，与竞赛组委会无关；参赛者与其作品中经授权的发明创造或专利技术的所有人之间的纠纷与竞赛组委会无关。

挑战杯大赛

竹笛之梦玩乐城 商业策划书 负责人： 策划团队： 班级： 指导老师

目录： 第一章：公司介绍 1.公司简介： 2．服务宗旨： 3．公司战略： 4．意义： 第二章：商业构思 1：玩具 2：服装工艺饰品 3：游戏间 第三章：市场分析 1．市场背景分析 2．目标市场 3．服务对象【各个年龄段的孩子和成年人】第四章：市场与销售 1.市场计划 2.销售策略 3.市场联络 第五章：投资退出规划

第一章：公司介绍 1.公司简介： 建立一综合性游乐城；集玩具、服装、游戏于一体化，三者环环相扣相互促进；核心是主打动漫形象衍生玩具；将静态的动漫演变为真人版的游戏。意在通过积极健康的游戏，减轻成年人在工作中所承受的压力；同时重视家庭教育，促进家人与孩子间的亲情沟通；此外在这个物质性的社会里，让大家放慢脚步，享受参与游戏的快乐。 3．服务宗旨： 服务至上，让孩子们感受亲情，让成年人回味童年 4．公司战略： 先在一线城市推及该玩乐城模式，让中等富有的家庭注重对孩子关爱，切身体验游戏的快乐。以此为契机，打开新的市场。随着中国经济的进步，中国家庭生活质量越来越好，把这一游乐体系推广到全中国，乃至全世界。 5．意义： a锻炼孩子的模仿能力，创新力，身体协调能力。 b促进孩子的想象力，表演能力，表达能力。 c促进家人和孩子之间的交流，互动，培养感情。 d让公众在节假日休闲，娱乐，释放压力。 e宣传中国文化节日，促进动画业，游戏的发展。 第二章：商业构思

第一层：玩具 1.按照动画本身版本制造小型玩具，包括人物，及其带有的器具像佩剑等。

2.玩具大全，按照时间，年代。【国产动画被国人认为“单纯”、“幼稚”、“无聊”，但是国产动画教育青少年怎么做人的，十分纯洁，相对适合低年龄儿童】 1.中国第一部动画片《大闹画室》（1926年） 2.中国第一部在国际上获奖的动画片《神笔》（1956年） 3.中国在国际上获奖最多的动画片《神笔》（1956年） 4.中国第一部有声动画片《骆驼献舞》（1935年） 5.中国第一部黑白动画电影动画片《铁扇公主》（1941年） 6.中国第一部彩色动画片《乌鸦为什么是黑的》（1955年） 7.第一部获“百花奖”最佳美术片奖获奖影片《小鲤鱼跳龙门》（1958年） 8.中国第一部彩色剪纸片《猪八戒吃西瓜》（1958年） 9.中国第一部彩色动画长片《大闹天宫》（1961年、1964年） 10.中国第一部立体电影木偶片《大奖章》（1960年） 11.中国第一部水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》（1960年） 12.中国第一部折纸片《聪明的鸭子》（1960年） 13.中国第一部彩色木偶长片《孔雀公主》（1963年） 14.中国第一部彩色宽银幕动画片《哪吒闹海》（1979年） 15.中国第一部水墨剪纸片《长在屋里的竹笋》（1976年） 16.第一届中国电影“金鸡奖”最佳美术片奖获奖影片《三个和尚》（1980年） 17. 中国第一部在国外获奖的科教动画片《遗传工程初探》（1985年） 18.中国第一部系列动画片《邋遢大王奇遇记》(1986年) 19.中国第一部系列剪纸动画片《葫芦兄弟》（1987年）中国动画:葫芦兄弟 20.中国第一部系列科普教育动画片《海尔兄弟》 21.中国第一部长篇系列动画片《西游记》(1998年) 22.中国第一部青少年校园音乐题材的动画片《我为歌狂》 23.中国第一部投资超过一亿人民币的电影动画片《魔比斯环》（2006年) 24.中国第一部集数最长的动画片《喜羊羊与灰太狼》(2005年) 25.中国第一部票房最高的电影动画片《喜羊羊与灰太狼之虎虎生威》（2010

关于组织第七届挑战杯大学生创业计划竞赛活动的立项通知

关于组织第七届挑战杯大学生创业计划竞赛活动的立项通知 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）

关于组织第七届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛活动的立 项通知 校属各单位： 为积极响应党的十七大提出的“实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业”的号召和团中央促进青年就业创业的总体部署，培养我校学生的创新意识、创造能力、创意思维和创业精神，引导大学生崇尚科学，激发大学生科技创业成才的热情，帮助我校学生提高就业创业能力，同时做好第七届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛参赛准备，进一步推动我校学生创业计划活动的开展，学校决定于2009年4月起开展学生创业计划作品立项申报工作。 请各学院根据当前的实际情况，广泛发动指导老师和学生积极参与创业计划作品的立项申报，共同推动我校学生创业计划竞赛再上一个新台阶。 一、活动时间 2009年4月、5月 二、参赛对象 参赛作者必须是2010年7月1日前在校的全日制非成人教育、非在职的高等学校中国籍专科生、本科生、硕士研究生或博士研究生。 三、申报办法 （一）申报以各学院为单位组织，各学院要在广泛开展学生创业活动的基础上进行。 （二）成立学院学生创业计划作品专家评审小组，对学生立项进行评审推荐，并于2009年5月4日前上报校团委。

（三）推荐的作品需填写立项申报书一式两份（外加电子文档），并上交校团委。（申报表附后） （四）届时校团委将组织校级专家委员会，对各项目进行评审，确定立项及资助金额。 （五）立项项目在2009年9月30日前完成，并上交作品的结题报告书。四、作品类别及说明 （一）申报作品所属领域分为服务和产品两大类。 （二）产品类又按专业领域分为7类：农林、畜牧、食品及相关产业类，生物、医药类，化工技术、环境科学类，电子信息（软件、网站）类，电 子信息（硬件）类、材料类、机械能源类。 （三）申报作品综合考虑概述、产品/服务、市场、竞争、营销、组织、财务、表述等9个方面。 五、作品要求 （一）申报立项的作品必须具有可操作性和创新性。 （二）作品在结题时需上交创业计划书。 校团委学术科技部 二００九年四月三日 广州大学学生 创业计划作品申报书 作品名称： 申报者姓名 （集体名称）： 所在单位：

挑战杯大学生创业大赛_模板

“挑战杯”大学生创业计划大赛参赛作品模板 关于创业计划指南 创业计划首先是一种吸引投资的工具，同时也是确定目标和制定计划的很好的参考资料，是一个企业管理和操作的行为指南。 创业计划竞赛参赛者组成优势互补的竞赛小组，提出一个具有市场前景的产品或服务，围绕这一产品或服务，完成一份完整、具体、深入的创业计划，以描述公司的创业机会，阐述创立公司、把握这一机会的进程，说明所需要的资源、提示风险和预期回报，并提出行动建议。创业计划聚焦于特定的策略、目标、计划和行动，创业计划可能的读者包括：希望吸纳进入团队的对象、可能的投资人、合作伙伴、供应商、顾客和政策机构。 第一部分：封面设计 封面页 把你的产品的一副颜色图像放在首页。但需留出足够的版面排列以下内容： 创业计划书 一、公司名称 二、公司性质 三、司地址 四、邮编 五、负责人 六、职务 七、电话 八、E-mail 九、公司主页(WWW) 填写说明: 1、此文本仅是一个模板格式,且不是唯一; 2、任何人/公司可以根据自己的情况填写,补充完善; 3、文字说明或解释仅供参考,最终文本中不得出现相同的内容。 第二部分：目录

目录 初步商业计划书后,注意确认目录页码同内容的一致性 ●概要 ●公司概述 ●产品与服务 ●市场分析 ●竞争分析 ●市场销售战略 ●财务分析 ●附录 第三部分:创业设计的具体内容 （一）、概要 概要作为商业计划的第一部分，是对整个商业计划的浓缩，是整个商业计划的精髓所在。商业计划概要应简洁、清楚地介绍你的商业项目（产品或服务）的机会、商业价值、目标市场的描述和预测、竞争优势、核心的管理手段和资金需求、盈利能力预测、团队概述、预期投资人得到的回报等。字数一般要求在500字左右。 （二）、公司概述 1、公司的宗旨 2、公司的名称、公司的结构 3、公司经营理念 指出公司的远景目标，在追求和实现我们的目标的同时，我们要报答那些关注我们发展的人士，客户，和公众。描述各有关团体和人事如何受益。 4、公司经营策略 在这里用最简洁的方式，描述你的产品/服务；什么样的困难你准备解决；你准备如何解决；你们的公司是否是最合适的人选。 5、相对价值增值 说明你的产品为消费者提供了什么新的价值。

第六届挑战杯大学生创业计划竞赛获奖作品答辩展示

第六届挑战杯大学生创业计划竞赛获奖作品答 辩展示 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022

第六届挑战杯大学生创业计划竞赛获奖作品答辩展示暨“挑战杯”2008“动感地带”河北省大学生创业计划竞赛 参赛选拔的通知 各系团总支，各分院团委： 为进一步提高我院广大同学的创业意识和创精神，培养与科技创业相关的研究、经济、管理、实际运作等方面的知识和能力，努力营造浓厚科技创新创业氛围，促进学生综合素质的不断提高，为2008年“挑战杯”河北省大学生创业计划竞赛做好选拔工作，特举办本次答辩。具体事宜通知如下： 时间：2008年三月下旬 地点：学术报告厅 参与人员：第六届挑战杯大学生创业计划竞赛获奖团队（前三等）答辩要求： 1．组委会将为答辩组提供专用答辩室，参赛团队应准时到达指定答辩室，凡无故迟到5分钟以上者，将取消答辩资格。 2．每场答辩限时10分钟，分为团队陈述、自由问答两个阶段，团队陈述阶段不得超过5分钟。 3．答辩时，参赛团队自行携带电脑演示文档，组委会将提供数字投影仪及电脑。同时允许参赛团队携带必要的文字、图片、产品样品等任何可用于辅助说明的器材。 4．参赛团队答辩时团队成员应注意分工，答辩时每个团队参加答辩人员限4人以内。

5．决赛答辩需由参赛团队成员独立完成。 附件：答辩评审标准 共青团河北科技师范学院委员会 二〇〇八年三月五日附：答辩评审标准

1、正式陈述（55%） 评定团队正式陈述各项的标准： ①、能清楚阐明创业计划内容，根据团队陈述的情况进行评定。 ②、创业团队的创业计划书可作为参考 ③、分值分布参考： 产品/服务介绍和市场分析10% 公司战略和营销策略 10% 团队能力和经营管理 10% 企业经济/财务状况 5% 融资方案和回报 10% 关键风险和问题分析 5% 陈述时间控制 5% 2、回答提问（30%） 评定团队回答提问各项的标准： ①、正确理解评委提问：对评委问题的要点有准确的理解，回答具有针对性而不是泛泛而谈。 ②、及时流畅作出回答：能在评委提问结束后迅速做出回答，回答内容连贯、条理清楚。 ③、回答内容准确可信：回答内容建立在准确的事实和可信的逻辑推理上。 ④、特定方面的充分阐述：对评委特别指出的方面能做出充分的说明和解释。 3、整体表现（15%） 评定团队整体表现的标准： ①、整体答辩的逻辑性及清晰程度：陈述和回答提问的内容具有整体一致性，语言清晰明了。

关于举办校大学生创业计划大赛暨“挑战杯”全国大学生创业计划大赛校内选拔赛的通知

关于举办校大学生创业计划大赛暨“挑战杯”全国大学生创 业计划大赛校内选拔赛的通知 各院系： 为贯彻落实团中央《关于进一步做好服务大学生就业创业工作的意见》通知精神，培养我校大学生的创新精神，增强创业意识，提高创业本领，激发大学生自主创业、科技创业、团队创业的热情，学院决定举办校第二届大学生创业计划大赛暨第七届江苏省大学生创业计划竞赛校内选拔赛。现将具体事宜通知如下： 一、比赛时间和参赛对象 比赛时间：2011年11月—2012年4月 参赛对象：XX工业职业技术学院全日制在校学生 二、大赛主题 挑战梦想创业先行 三、大赛组织 本次大赛由XX工业职业技术学院教务处、学工处、研究与项目管理处、团委联合举办，大赛设立组织委员会和评审委员会，负责比赛的组织、宣传、活动安排、会务及参赛作品的评审工作，组委会办公室设在团委（地点：体育馆216 联系人：高强）。 四、参赛方式 1、参赛者根据自身的创业计划要求，组成一支优势互补、团结协作的竞赛团队，提出一项具有市场发展前景的产品或服务，在深入研究和广泛进行市场调查的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的具体、完整、深入的商业计划，要求该商业计划具备技术上创新性、经济上的合理性和操作上的可行性。参赛者要将商业计划形成书面的创业计划书。每个竞赛团队限报一个参赛作品。 2、竞赛团队人数不限，可以跨专业、跨学院组成。组队时，竞赛团队应充分考虑团队成员的专业优势和技能特长，答辩环节需要团队成员具备较强的语言表达能力。 3、参赛项目可以是一项发明创造、技术专利，也可以是一项可能研发实现的概念产品或服务。具体来源有：参赛团队成员参与的发明创造，专利技术或课外制作；经授

“挑战杯”大学生创业大赛心得体会

“挑战杯”创业计划大赛参赛感想 拼搏青春,年轻没有失败 我们有梦我们就有希望,我们有耕耘便有收获。我们就是激情、年轻、进取、创新得玉师学子。青春就是我们得资本,即便就是处在失败得边缘,依然不会放弃希望。我们立志用自己得青春创造希望,抓住眼前得分分秒秒为我们得创业梦想去奋斗、去拼搏。我们坚信:拼搏青春,年轻没有失败。 第七届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛已经结束了。回想起这一年来走过得每一步,参与活动过程中得点点滴滴不禁令人感慨万千。当初茫然又懵懂得结伴组队,一起听动员讲座时得兴奋激动,选择项目时得商议与分歧，一次次团队讨论时大家得思考与完善，走过得每一步都就是那么难忘，那么清晰地留在脑海中。 经历了这段时间得忙碌与努力,静下心来来谈谈我们得感想与收获，我们觉得就是一种美好。“挑战杯”首先吸引我们得不就是整个社会对它得认同,不就是它得含金量，最重要得就是它带给我得精神，这种精神包括不断创新,团队协作,坚持不懈。正就是这些精神给我们得能力带来了一次升华,让我们受益匪浅。 下届得参与团队提供借鉴并避免类似得失误。参与创业大赛得整个过程后,我从简要几个方面总结出得个人心得如下: 一、项目创意得选择 首先回忆一下最初策划时得项目,俗话说万事开头难,要想在创业大赛中取得好成绩,让人眼前一亮,就需要从创新得角度出发,结合

实际，结合社会现实带来社会经济效益才称得上一个号项目。现在随着经济得发展,人们生活水平得提高,人们越来越关注于独特、浪漫、高雅得恋爱方式。 怎样让独特、浪漫、高雅得恋爱方式变成一个切切实实得项目,成为一个公司,怎样这个项目给社会带来经济效益。这一系列得问题出现就要打破传统观念,不再就是创建一般得礼品店/ｄiy,不再就是提供一般得服务。所以我们要走在创新行列中,用敏锐得洞察力与超高得决策能力,经过反复商讨,“爱情百分百梦工厂”得整体构想诞生,我们用创新赢在起点。 二、团队成员得构成 创业大赛不同于一般得比赛,并不就是要求所有队员整齐划一，水平相当。它就是从创业得角度出发,考虑到创业过程中运用到得各种知识与相关得各类人才，而不就是要求所有队员掌握相同知识拥有同种能力。因此,在组建团队时要充分考虑各成员得资源互补、优势组合。在团队成员得构成上,除了具备一定拥有管理才能得人才,数量得项目专业人员，精通财务知识专业得队员、拥有管理才能得人才、考虑公司将派人去学习制造产品得技术、加强创意得收集。 三、创业大赛得内涵 在“就业难“得现实状况下,政府出台各种政策及优惠措施引领大学生自主创业,以缓解就业压力。创业大赛即就是从现实层面来讲，解决大学生就业问题,靠创业来解决毕业后生活问题得一种比赛，而不仅仅只就是校园里那些普通得纯粹得比赛活动。所谓创业大赛,即

挑战杯创业大赛总结

( 校园活动总结) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-046060 挑战杯创业大赛总结Summary of Challenge Cup entrepreneurship competition

挑战杯创业大赛总结 创业大赛结束已经三个多月了，一直没时间写个总结。这是我大学以来参加的第一个大型的比赛，怎么说呢，付出了很多，但得到的更多。我们一路披荆斩棘，最终止步于校决赛，虽然结果不是很理想，但是有句话叫做知足者常乐，所以我已经满足了（后来的事我不是很清楚，进了省赛，而且还拿了一等奖，太强了！！！虽然我没参加省赛，不过依然很自豪，毕竟我也付出过）。感谢我的组员们，感谢我的学姐学长特别是小麻子，还有队里干练的几位“女豪杰”，很荣幸能够和你们一起合作，你们都很有优秀，导致我现在觉得自己也变得自信起来了，呵呵。 还有一句话叫做过程比结果重要，所以，回忆参加比赛的点点滴滴，重温那激情燃烧的岁月。 初赛 现在想想初赛其实是最辛苦的，本来对这个采集器一无所知，对经济学的知识一无所知的情况下，竟然要几个人一起办一个模拟公司，难度之大可想而知。不过我这个人是如果有一个人可以在旁边一起讨论，就能够暂时忘记压力，毕竟有“难”同当了嘛。。。渐渐的对课题和团队有了一定的了解后，接下来又碰到了一个问题——分工问题。我向来自信不足，突然说要自己独立担负起一块，团

队里的其他人都是各个专业的精英人物，有的擅长财务，有的技术很在行，有的演讲能力出色··关键时刻，总有贵人相助，这个人就是小麻子。所以后来我就和他一起负责公司战略和市场营销的部分，那段时间真实，哎，感觉大学里除了期末考试，没有其他时候会比当时更累，更疯狂，白天上完课，就去图书馆看市场营销的书，或者上网查资料，作业，课程根本不当回事，现在想想好疯狂，原来我努力起来有这么疯狂，可以一直在电脑面前一写就写到午夜一点多，可以做梦上着物理课想着怎样提高采集器的销量。。。 11月27日，疯狂程度达到极限（其实是因为第二天要给指导老师看，正所谓压力产生动力），凌晨三点多，终于把策划书给写好了。看着我写的五千多字的市场营销的策划，一种成就感油然而生，小麻子也把他的战略那块完成了。就这样，靠着我们的努力，顺利晋级。 复赛 过了两个多星期，我们的任务又来了，说要做ppt，而且要在一个星期内做好，更糟糕的是，团队里没人会做ppt，而且有人要考试，有人要考证。。。当时根本不知道该如何下手。结果又一个贵人出现了，那就是钟佳佳学姐，她带来了很多很perfect的ppt，还有她的专注做事的精神，结果5天之内，我们的ppt 前前后后改了4遍，那几天是几乎时时刻刻在想着怎样把ppt给完善，怎样完成党交给的光荣而艰巨的任务。最后在陈亮学长的实验室，又通宵把ppt给做完了，记得那天还是考六级。那天给我映象最深的是，陈亮学长的抗冻能力真是太强了，就这样进入决赛。 调研和决赛 悠闲地寒假过去了，当其他同学还在家享受着家的温暖的时候，为了我们的