七年级上科学培优专题三(第三章)(浙江省绍兴市越城区)

绍兴市马山镇中学科学七年级上第三章测试

一、选择题：（每题2分，共50分）

1．为了证明地球是个球体，小明收集了以下证据：①远离海岸的帆船，船身比桅杆先消失；②日食时，日轮的缺损部分为圆弧形；③在地上插一根竹杆，观察太阳下杆影长度的变化；④月食时，月轮缺损的部分为圆弧形。请判断其中不能作为证明地球是个球体的证据的是()A. ①②B. ②③C.③④D.②④2．长江全长6300多千米在一幅地图上，量得长江的长度是21厘米，这幅地图的比例尺是（）

A、三十万分之一

B、三千万分之一

C、1∶3000000

D、图上1厘米表示实地距离30千米

3．有关经纬线的叙述：①所有的经线一样长，②所有的纬线一样长，③所有的经线都是圆，④所有的纬线都是圆，⑤纬线是与赤道垂直的线，⑥经线是连接南北两极且互相平行的线。其中正确的有（）A．①②③④⑤⑥B．①③④⑥C．①③D．①

4．已知甲的经纬度为135°E、45°N，乙的经纬度为120°E、45°N，则甲在乙的（）

A、正东方向上

B、东北方向上

C、正西方向上

D、西北方向上

5．下列四幅图中的P点，既位于北半球，又位于东半球的是（）

6．如果地球上没有大气，则地球上仍能看到的是（）

A．蔚蓝色的天空B．闪电雷鸣C．流星现象D．彗星

7．登月一直是我国人民的愿望。假如“嫦娥X号”登月开始了，而你就作为一名宇航员到月球上进行考察时，下面不符合实际的是（）

A、在月球上行走像在水中漫步一样，轻飘飘的，可以跳跃很远

B、月球上万籁俱寂，宇航员的脚步声显得震耳欲聋

C、虽然是白天，但天空却像地球的晴朗黑夜一般，繁星满天

D、月球上的一天特别漫长，几乎是地球上的一个月

8．黑子、耀斑、太阳风等太阳活动依次发生在（）

A．色球层、光球层、日冕层B．光球层、色球层、日冕层

C．日冕层、光球层、色球层D．光球层、日冕层、色球层

9．下列现象中，与太阳活动是否强烈无关的是（）

A．地球上的短波通讯受到干扰B．发生日食现象

C．到达地面的紫外线辐射增强D．地球上的某些地方洪涝灾害增多

10．苏轼曾写过著名的词句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。这里月球的各种圆缺形态是指（）A、月食B、月相C、月像D、月蚀

11．下列能表示一次完整月相的过程的是（）

A．A→B→C→D→E→F→G→H→A

B．E→A→G→B→F→C→H→D→E

C．F→A→G→B→F→C→H→D→F

D．E→D→H→C→F→B→G→A→E

12．下列关于产生日食和月食的说法，正确的是()

①日食时，太阳被遮掩，从西缘开始，东缘结束

②发生月食时，月面先亏于东缘，复圆于西缘

③日月食过程中，日月被逐渐遮掩的情况，都可以说明月球是自西向东公转的

④月食轮廓是弯曲的圆弧，这可以证明地球是圆的

A.①②③

B. ①②④

C.③④

D.①②③④

13．下面是昨天日历的内容：“2008年12月4日戊子年鼠十一月小初七星期四”，则这一天出现的月相与下列哪句诗所表示的月相相似的？（）

A、月落乌啼霜满天，夜半钟声到客船

B、月上柳梢头，人约黄昏后

C、今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月

D、楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月如钩

14．下列关于产生月相变化原因的叙述中，正确的是（）

①月球本身不发光；②地球是一个球体；③月球绕地球公转；④月球、地球、太阳三者的相对位置在一个月中有规律地变化

A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②③④

15．有关木星的叙述中正确的是（）

A、和木星临近的行星是地球和土星

B、木星上的大红斑是木星表面激烈喷发的岩浆

C、木星上没有大气，却有光环

D、木星的体积是太阳系中居于第二位的天体

16．关于现代天文学星座的理解正确的是()

A.小熊座中共有七颗恒星，称为北斗七星

B.星座中的各个星星离地球的距离是一样的

C.用星等来表示星星的明暗程度，星等越大，星星越亮

D.星座是天空中的某些区域

17．关于现代天文学星座的理解正确的是（）

A．星座是太空中的某些区域B．星座是某些亮星连接而成的图形

C．全天有48个星座D．小熊星座中共有七颗恒星，称为北斗七星

18．下列关于彗星的说法正确的是()

A. 中国古人把彗星尊称为启明星，把流星贬称为扫帚星

B. 英国人哈雷最早发现彗星，哈雷彗星由此得名

C.哈雷彗星是最著名的彗星，绕日公转的周期是11年

D. 彗星是岩石碎片、固体微粒和水结成的“大冰球”19．下列天体系统按照由小到大顺序排列的是( )

A．地球、太阳系、银河系、地月系、太阳B．木星、地月系、总星系、宇宙

C．地球、地月系、太阳系、银河系、总星系D．太阳系、银河系、地球

20．不同类型日食的形成与下列因素有关的是（）

①观察者在月球阴影区的位置②时间的不同③月、地距离不同④太阳大小的不同

A、①②

B、①③

C、②③

D、②④

21．在中秋节中你可能看到的天文景观是（）

A、北斗七星的斗柄朝东

B、发生月食现象

C、发生日食

D、看到一个弯弯的月牙

22．马山镇中学东西长180米,南北宽150米,请你在长宽为10厘米的纸上绘制一张该学校地图,下列比例尺合适的是( )A、1：180 B、1：100 C、1：2000 D、1：200 23．农历初一时，假设你站在月球上看地球，看到的应该是什么样子？（）

A．像地球上看到的满月B、像地球上看到的新月

C、像地球上看到的上弦月

D、像地球上看到的下弦月

24．某星期六小龙外出旅游，一早起来只见弯弯的月亮挂在东方天边，此时约为农历（）

A、二十六、二十七

B、十一、十二

C、十七、十八

D、初七、初八

25．某人发现自己所在地的东侧是东半球，西侧是西半球，北侧是低纬度，南侧是中纬度。他此时的位置是（）A、30°N、20°W B、30°S、20°W C、30°N、160°E D、30°S、160°E

二、填空题：（每格1分，共35分）

1．经过英国的经线为0度经线，也叫。在地球仪上50度经线有条。2．太阳的外部结构从里到外为和日冕层，太阳黑子发生在

太阳大气的层,太阳黑子的活动周期约为年。

3．如图某村示意图，回答下列问题：

(1)林地在村庄的方向，养鸡场在村庄的方向。

(2)该村的示意图中根据地图的三要素，还缺少了。

(3)该村的示意图的方向判断采用的方法是。

(4)图中小河是从方向流向方向。

(5)在该村的示意图中，量得林地与耕地间的直线距离约为5.8厘米，两地的实际距离约为1856

地图的比例尺应是。

4．下面是太阳系中距离太阳由近及远的略图，请回答：

（1）行星3是_______；行星6是__ _ 。

（2）其中两颗体积最大的行星是（以下都填序号）________和_______

（3）最适宜生存的行星是。（填序号）

（4）有光环的行星是_____。（填序号）

5．读右边星图，回答：

（1）①——③所代表的星座是：

①，②，③

（2）图中所代表的恒星是：⑤，

7．如图是北斗七星的示意图，请据图回答：

（1）该图显示的是季的晚上八九点时的星

图；

（2）请找出北极星的位置（在图中画出。）

8．如图是地球正视图，图中有7条经线将半个地

球平分成6等份，读图后回答：

①写出A点的经纬度：；②A点在C点的方向；

③B点既在___________，又在半球。④下列两点之间的距离关系是：

AB CD；AC BD

9．读图甲、乙两幅图，回答下列问题

（1）①点的位置是（）

A东经950、北纬200 B东经950、南纬200

C西经950、北纬200 D西经950、南纬200

（2）②的位置在（）

A东半球 B北半球 C中纬度 D我国境内

（3）甲、乙两图表示实地范围较大的是，所用比例尺较大

的是。

（4）甲、乙两图都用表示方向

三、实验探究题：(每格1分,共15分)

10.如图：是日食的不同日轮，根据此图回

答下列问题

①日食有三种类型；②此

图反映的是日食的过程；

③请按日食的先后顺序将图中的代号进行

排列。④这种现象

发生在农历的，此时，日、地、月三者的位

置关系是怎样的？（填在右图中）：

11．根据图中的四个月相（阴影部分表示月球的阴影部分），回答下列问题：

①图中A、B、C、D四个月相的名称分别是：A： C：

②从初一到十五，这4个月相按先后出现的次序是：

③某同学计划在正月初一晚上用天文望远镜观测月球上的环形

山，他能观测到吗？你对他有什么建议吗？

④每年的农历正月十五是我国的传统元宵节。小强说元宵节看到了月食现象，小明说元宵节看到了日食现象。他们两人中谁的话肯定是不可信的?理由是: .

精编人教版七年级数学上册培优强化训练题(含答案)

培优强化训练 1. 设P=2y －2, Q=2y+3, 有2P －Q=1, 则y 的值是 ( ) A. 0.4 B. 4 C. －0.4 D. － 2.5 2. 儿子今年12岁, 父亲今年39岁, _____父亲的年龄是儿子年龄的4倍. ( ) A. 3年后 B. 3年前 C. 9年后 D. 不可能 3. 下列四个图形中, 能用∠1、∠AOB、∠O 三种方法表示同一个角的图形是 ( ) A B C D 4. 点M 、N 都在线段AB 上, 且M 分AB 为2:3两部分, N 分AB 为3:4两部分, 若MN=2cm, 则AB 的长为 ( ) A. 60cm B. 70cm C. 75cm D. 80cm 5. 轮船在静水中速度为每小时20km, 水流速度为每小时4km, 从甲码头顺流航行到乙码头, 再返回甲码头, 共用5小时(不计停留时间), 求甲、乙两码头的距离. 设两码头间的距离为x km, 则列出方程正确的是 ( ) A. (20+4)x+(20－4)x=5 B. 20x+4x=5 C. 54x 20x =+ D. 54 20x 420x =-++ 6. 五边形ABCDE 中, 从顶点A 最多可引_______条对角线, 可以把这个五边形分成_______个三角形. 若一个多边形的边数为n, 则从一个顶点最多可引_______________条对角线. 7. 某足协举办了一次足球比赛, 记分规则为: 胜一场积3分; 平一场积1分; 负一场积0分. 若甲队比赛了5场后共积7分, 则甲队平__________场. 8. 解方程. （1） 5(x+8)－5=－6(2x －7) （2） )1x (3 2 )]1x (21x [21-=-- 9.当n 为何值时关于x 的方程 n 2 x 113n x 2+-=++的解为0? 10.如图，BO 、CO 分别平分∠ABC 和∠ACB， （1）若∠A=60°。求∠Q

浙教版七年级上册科学2.6物种的多样性培优练习

第6节物种的多样性培优练习 一、选择题（共15题；共30分） 1.下列说法正确的是（） A. 草履虫利用纤毛游动，所以纤毛是其运动器官 B. 植物的基本组织有上皮组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织 C. 植物体一定由六大器官构成 D. 皮肤是人体最大的器官，由外到内分为表皮、真皮、皮下组织三层 2.关于生物多样性的说法，错误的是（） A. 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源 B. 建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施 C. 保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性 D. 为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种 3.与衣藻类相比，草履虫缺少的结构有( ) ①细胞壁②细胞膜③叶绿体④细胞质⑤细胞核 A. ①④ B. ③④ C. ①③ D. ②③ 第3题图第4题图第5题图 4.草履虫通过如图中哪一结构进行呼吸？（） A. ①收集管和伸缩泡 B. ②细胞质 C. ③表膜 D. ④口沟 5.右图中鸟儿的“我的家在哪里”启示人们，保护动物多样性的根本措施是( ) A. 禁止开发利用任何生物资源 B. 保护动物的栖息地 C. 控制有害动物的数量 D. 宣传保护动物的重要性 6.为了保护大熊猫，我国建立的自然保护区是（） A. 四川卧龙东省 B. 青海可可西里 C. 广西花坪 D. 东北长白山 7.下列不属于造成大熊猫数量大量下降的原因是( ) A. 大熊猫的栖息地由于被人类侵占而不断减少 B. 大熊猫遭猛兽捕杀 C. 大熊猫的食性单一 D. 大熊猫的繁殖率低 8.三峡大坝建成后，库内许多原有的特物种面临灭绝的威胁，为保护这些特有物种，最有效的措施是（） A. 就地保护 B. 迁地保护 C. 建立自然保护区 D. 严格控制污染 9.下列4组生物中，细胞的基本结构最为相似的是（） A. 酵母菌、大肠杆菌、豌豆 B. 芹菜、草履虫、乳酸菌 C. 海星、绿脓杆菌、紫菜 D. 变形虫、水绵、香菇 10.目前地球上生物多样性受到严峻挑战，其主要表现在（）

2019-2020学年七年级上(密度专题)竞赛培优练习(试卷和答案)

第 1 页，共 6 页 2019-2020学年七年级上（密度专题）竞赛培优练习（试卷和答案） 一、选择题 1． 用质量相同的铁、铜、铝制成的体积相同的金属球，则可能出现的情况是（ ） A ．如果铜球是实心的，那么铁球一定是实心的 B ．如果铁球是实心的，那么铜球和铅球一定是空心的 C ．如果铝球是实心的，那么铁球和铜球一定是空心的 D ．三个球都是空心的，且空心部分体积V 铝＞V 铜＞V 铁 2． 如图所示，甲、乙为两个实心均匀正方体，它们的质量相等，若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，并将截去部分叠放在对方剩余部分上此时它们的质量 分别为m '甲 和m '乙，下列判断正确的是（ ） A ．m '甲 可能小于m '乙 B ．m '甲一定小于m '乙 C ．m '甲可能大于m '乙 D ．m '甲 一定大于m '乙 3． 小军在探究实验活动中遇到了下列问题，请你解决：在“测定液体密度”的实验中，液体的体积（V 液）及液体和容器的总质量（ m 总）可分别由量筒和天平测得。小军同学通过改变液体的体积得到几组数据，画出有关图线，在图中能正确反映液体和容器的总质量m 总跟液体的体积V 液关系是（ ） 4． 一个实心球由两种不同的均匀物质组成，两种物质各占一半体积，其密度分别为ρ1、ρ2， 如图所示，如果实心球完全浸入静水中能保持悬浮状态，则（ ） A ．ρ1=ρ2 B ．ρ1+ρ2=ρ水 C ．ρ1 - ρ2=ρ水 D ．（ρ1+ρ2）/2=ρ水 5． 一个容器能装1kg 煤油（ρ煤油＝0.8×103kg/ m 3），用来装水，最多能装（ ） A ．0.8kg B ．1kg C ．1.2kg D ．1.25kg 6． 如果空心铁球、铜球和铅球的质量相同，则（ ） A ．铁球体积最大 B ．铜球体积最大 C ．铅球体积最大 D ．无法判断三个球体积的大小 7． 酒精的密度是0.8×103千克/米3，那么（ ） A ．能装0.5千克纯净水的瓶子一定能装下0.6千克的酒精 B ．能装0.5千克的酒精的瓶子一定能装下0.6千克的纯净水 C ．水和酒精的质量比是5∶4 D ．水和酒精的体积比是4∶5 8． 现有密度分别为ρ1和ρ2的两种液体，且ρ1＞ρ2。在甲杯中盛满这两种液体，两种液体的质量各占一半；在乙杯中也盛满这两种液体，两种液体的体积各占一半。假设两种液体之间不发生混合现象，甲、乙两个杯子也完全相同，则（ ） ρ1 ρ2

浙教版科学七年级上册暑期培优”快人一步“讲义(三)：温度的测量【含答案】

一、温度 温度：是表示物体冷热程度的物理量。国际单位单位名称叫开尔文，简称“开”，符号是“K”。摄氏温度的规定：把冰水混合物的温度规定为零度，把1标准大气压下沸水的温度规定为100度，把0度和100度之间分成100等分，每1等分叫1摄氏度，用符号C 来表示。二、温度计 2020浙教版科学七年级上册暑期培优“快人一步”讲义（三）： 温度的测量

（1）我们用温度计来测量温度。液体温度计的原理：液体的热胀冷缩。温度计的构造：玻璃外壳、细玻璃管、玻璃泡、刻度。 温度计上的刻度（在一标准大气压下） （2）使用方法 估，选，放，读，取（选、放、看、读、记） ①测量前，选择合适的温度计。切勿超过它的量程。 ②测量时，手握在温度计的上方。温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触，但不 能碰到容器壁。③温度计的玻璃泡浸人被测液体后，不能立即读数，待液柱稳 定后再读数。 ④不能将温度计从被测物体中取出读数。 ⑤读数时视线要与温度计内液相平。 ⑥记录时，数据后面要写上单位。 三、体温计的使用 1.体温计： （1）量程为：35℃～42℃，最小刻度为：0.1℃。 （2）特点：玻璃泡大，玻璃管内有一段极细的弯曲，水银柱可在此处断开，这样使得体温计可以拿出来读数。 （3）正常人的体温约为：37℃。 温馨提示：体温计用过后一定要甩一下才能用，如果不甩温度只会升不会降。

例1、为了应对“新冠肺炎”疫情，要求各地学校每天对学生进行晨检、晚检，其中就用了到体温计。如图是一支常见体温计的示意图，它的量程是℃，它的分度值为℃。图中体温计显示的温度是。 例2、温度计的使用： ①实验室里常用的温度计是根据的原理制成的； ②温度计上的字母℃表示采用的是温标；它把的温度规定为100℃。 ③体温计的测量范围通常为。 ④图所示温度计示数为℃。 ⑤按正确使用温度计的步骤，依次排列顺序为。 A．选用合适量程的温度计B．估计被测水的温度C．稍后，待温度计的示数稳定 D．让温度计的玻璃泡与水充分接触E．取出温度计 F．视线与温度计内液面齐平，读取示数 G．仔细观察温度计的量程和分度值． 例3、小金同学自制了一支温度计，这支温度计共有110个刻度，他用该温度计测冰水混合物时，温度计液面停在第20格，用该温度计测沸水的温度时（标准大所压下），温度计液面停在第70格，求： （1）该温度计的分度值； （2）该温度计的量程； （3）若用该温度计测水壶中水温时，液面停在55格，则壶中水温是多少？

初一上册数学培优提升练习

初一上册数学培优提升练习 第一讲 有理数（一） 1、若|||||| 0,a b ab ab a b ab +- f 则 的值等于多少？ 2． 如果m 是大于1的有理数，那么m 一定小于它的（ ） A.相反数 B.倒数 C.绝对值 D.平方 3、已知两数a 、b 互为相反数，c 、d 互为倒数，x 的绝对值是2，求 220062007()()()x a b cd x a b cd -+++++-的值。 4、如果在数轴上表示a 、b 两上实数点的位置，如下图所示，那么||||a b a b -++化简的结果等于（ ) A.2a B.2a - C.0 D.2b 5、已知2(3)|2|0a b -+-=，求b a 的值是（ ） A.2 B.3 C.9 D.6 6、有3个有理数a,b,c ，两两不等，那么,, a b b c c a b c c a a b ------中有几个负数？ 7、设三个互不相等的有理数，既可表示为1，,a b a +的形式式，又可表示为0， b a ， b 的形式，求20062007a b +。 8三个有理数,,a b c 的积为负数，和为正数，且 ||||||||||||a b c ab bc ac X a b c ab bc ac = +++++则321ax bx cx +++的值是多少？ 9、若,,a b c 为整数，且20072007||||1a b c a -+-=，试求||||||c a a b b c -+-+-的值。

三、课堂备用练习题。 1、计算：1+2-3-4+5+6-7-8+…+2005+2006 2、计算：1×2+2×3+3×4+…+n(n+1) 3、计算：59173365129 132******** +++++- 4、已知,a b 为非负整数，且满足||1a b ab -+=，求,a b 的所有可能值。 5、若三个有理数,,a b c 满足||||||1a b c a b c ++=，求||abc abc 的值。

2018-2019学年七年级科学下册习题：期末专题培优试卷

期末专题培优试卷 说明：本卷总分为200分，考试时间120分钟。 一、选择题(本题有20小题，每小题4分，共80分。请选出一个符合题意的正确选项) 1．昆虫的生殖和发育方式是(D) A．体外受精、体内发育B．体内受精、体内发育 C．体外受精、体外发育D．体内受精、体外发育 2．下列有关力学知识的说法中正确的是(D) A．风吹树摇，风停树静，说明力是物体运动的原因 B．做匀速直线运动的物体，速度越大，受到的力也就越大 C．踢出去的足球，能继续向前滚动，是因为足球受到惯性的作用 D．静止在水平桌面的课本，课本对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对相互作用力 3．土星是太阳系的第二大行星，2013年4月28日发生了土星“冲日”现象。所谓“冲日”是指位于地球轨道外侧的大行星和地球运行到与太阳同一条直线上，而且地球处于大行星和太阳之间。在“冲日”期间用天文望远镜观察土星，则看到的土星“星相”类似于(C) A．新月B．上弦月C．满月D．下弦月 第3题图第4题图 4．如图，①②③分别表示人体神经系统、身体总发育、生殖系统随人的年龄增长而发育的曲线。下列叙述错误的是(C) A．神经系统的发育与身体总发育基本一致B．生殖系统的发育与身体总发育基本一致C．神经系统发育的高峰期从青春期开始D．生殖系统发育的高峰期从青春期开始

第5题图 5．在学习“物体运动状态改变的原因”时，老师做了如图的实验：具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线AB运动；如果在它的运动路径近旁放一磁铁，钢珠的运动路径将变成曲线AC。对该实验的理解正确的是(D) A．用玻璃球代替钢珠也能达到实验目的 B．钢珠沿直线AB运动时不受任何外力作用 C．钢珠沿曲线AC运动时运动状态保持不变 D．实验说明力是改变物体运动状态的原因 第6题图 6．如图是伽利略1604年做斜面实验时的一页手稿照片，照片左上角的三列数据如表格。表中第二列是时间，第三列是物体沿斜面运动的距离，第一列是伽利略在分析实验数据时添加的。根据表中的数据，可以得出的结论(C) A．物体具有惯性 B．物体做匀速直线运动 C．物体运动的距离与时间的平方成正比 D．物体运动距离的增加量与时间成正比

浙教版科学七年级上册暑期培优”快人一步“讲义(二)：体积的测量【含答案】

一、体积 1、定义：体积是指物体占有的空间大小。 2、常见的体积单位 ①国际单位制中体积的主单位是:立方米（m3） ②常用单位 固体：立方分米（dm3）、立方厘米(cm3)、立方毫米(mm3) 液体：升(L)、毫升(mL) ③单位换算 1米3（m3）＝103分米3（dm3）＝106厘米3（cm3） 1分米3（dm3）＝1升（L）＝103毫升（mL）=103厘米3（cm3）1毫升=1厘米3 1 m3 1 dm3 1 cm3 二、体积的测量 1、测量液体体积的工具:量筒或量杯。 体积的测量

共同点：无”0”刻度线；不同点：量筒刻度均匀；量杯刻度上密下疏。 2、量筒的使用方法： ①选正确：选择合适的量筒，看清分度值。 ②放正确：使用量筒测量时，量筒要平稳地放置于水平桌面上。 ③注正确：向量筒里注入液体时，左手拿量筒，略倾斜，右手拿试剂瓶，使瓶口紧挨量筒口，试剂瓶标签贴于手心，使液体沿量筒壁缓缓注入。待注入的量比所需的量稍少时，用胶头滴管滴加。 ④看正确：视线应与量筒内液体凹液面中央最低处保持水平，读出液体体积；量筒读数不需要估读。 ⑤记正确：读数的后面，必须加上合适的单位。 注意：仰视使读数比实际值偏小，俯视使读数比实际值偏大。 三、不规则固体的测量 1、形状不规则（密度比水大）较小物体体积的测量：排水法 ①先量出一定的水V1； ②再把待测物浸没水中然后测出体积V2； ③后把两者相减的差即为待测物体积V； ④V = V2 - V1 3、形状不规则而比水轻的物体的体积测量 方法一:用量筒（沉坠法） V木=V3－V2 方法二：针压法 V木=V2－V1 例1．在溶液配制过程中，若要用量筒量取40毫升的水，当液面接近刻度线时，要改用胶头滴管．下列示意图中，实验操作规范的是（）

浙教版七年级上册科学2.4常见的动物培优练习

第4节常见的动物培优练习 一、选择题（共15题；共30分） 1.下列都是我们日常生活中所说的“鱼”，其中真正属于生物学分类上的鱼类是（） A. 鲸鱼 B. 鳄鱼 C. 鲫鱼 D. 娃娃鱼 2.爬行动物、鸟类、哺乳动物的共同特点是（） A. 都生活在陆地上，以卵繁殖后代 B. 终生都用肺呼吸 C. 既能生活在水中，又能生活在陆地上 D. 都是恒温动物 3.甲乙两同学根据不同的分类标准对下列动物进行了简单的分类，如下表所示 类别动物名称类别动物名称 1 燕子、野兔 1 燕子、青蛙、野兔、鱼 2 蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鱼 2 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛 如果甲的分类依据是“是否恒温”；那么乙的分类依据是（） A. 有无脊椎骨 B. 有无触角 C. 有无坚硬的外壳 D. 卵生或胎生 4.下列哪项不是家鸽适于飞行生活的特征（） A. 身体呈现流线型，体表被覆羽毛 B. 骨薄，有的愈合，有的中空 C. 龙骨突两侧生有非常发达的胸肌 D. 具有坚硬的角质喙 5.如图是部分食肉动物的分类系统图解，下列叙述不正确的是（） A. 狗和狼的亲缘关系最近 B. 狗和狐的共同点比狗和豹的共同点多 C. 犬科动物之间的共同特征比犬属动物之间的多 D. 种是最基本的分类单位 6.小明绘制如图所示单细胞生物分类检索表，表中的甲、乙、丙、丁与下列四种单 细胞生物相对应。其中丙对应的是（） A. 大肠杆菌 B. 草履虫 C. 衣藻 D. 酵母菌 7.根据下列脊椎动物二歧分类检索表，可以确定共同特征最少的两种生物是（） 1a体外长有毛皮，胎生………………………………………………………………甲 1b体外没有毛皮，卵生 (2) 2a体外长有羽毛，体温恒定…………………………………………………………乙

浙教版科学七年级上册暑期培优”快人一步“讲义(四)：科学探究【含答案】

一、科学探究 1、科学探究是获得科学知识的一种基本方式。它是一个不断地发现问题，通过多种途径寻求证据，运用创造性思维来解决问题，并通过评价与交流达成共识的过程。 2、科学探究的基本过程是： 提出问题→建立猜测和假设→制定计划→获取事实与证明→检验与评价→合作与交流。【提出问题】 (1)能从日常生活中发现与科学有关的问题。(2)能从科学的角度较明确地表述这些问题 建立假设 (1)能对问题的答案提出假设(2)能对实验结果进行预测 【设计实验方案】 (1)明确实验目的和已有条件，制定实验方案。(2)尝试选择实验方法及需要的装置与器材。(3)认识到制定计划的作用。 科学探究

【收集事实证据】 (1) 能用不同方式收集实验数据。 (2) 如实记录实验数据，知道重复收集实验数据的意义。 (3) 能对实验数据进行分析处理。（求平均值） 表格和图象等是很好的记录方式 【检验假设】 (1)尝试根据实验现象和数据得出结论 (2)能对实验结果进行解释和描述。 (3)认识到对实验数据进行分析论证是必不可少的。 【交流】 (1)能写出实验探究报告。 (2)在合作中注意既坚持原则又尊重他人 (3)有合作精神。 (4)认识到必须有交流与合作的乐趣。 二、控制变量法 1.对照实验： 指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条 件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量。 2.设计原则： 一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排 除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能，这就是控制变量法。 例1、一天饭后，小青同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒。他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干。妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了。他感到有些奇怪。忙问妈妈是怎么回事？妈妈只是告诉他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的。他不禁想到了一个问题并进行了如下的探究。 (1)提出的问题：________________________________________________________。 (2)猜想与假设：抹布的吸水能力可能跟布料的种类有关。 (3)所需的器材：三个形状和大小相同的烧杯，质量相同的棉布，麻布和涤纶布各一块。 足够的水。 (4)主要步骤：将三个烧杯中倒入________的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透， 然后将三块布分别取出。从方便和准确的角度看，应观察和比较________。将现象记 (5) (6)炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸渍．会让人觉得很不舒服。因此，从吸水多少这个 角度说。应尽量采用________类的布料来制作夏装。

长河初中七年级科学培优试题(七年级上)

长河初中七年级科学培优试题 班级：姓名： 一、选择题 1、学会科学探究是为了………………………………………………………（） A．培养分析问题、解决问题的能力B．当科学家 C．提高智商D．提高解题能力，得到好成绩 2、我国一角钱硬币的厚度大约是：…………………………………………（） A．2.4微米B．2.4毫米C．2.4厘米D．2.4分米 3、按照国际标准，质量的单位是……………………………………………（） A、吨 B、千克 C、克 D、毫克 4、一个物体的质量大小决定于：……………………………………………（） A．物体外部形状大小B．物体所处的位置 C．物体所含物质的多少D．物体的状态和物体所含物质的多少 5、下列说法正确的……………………………………………………………（） A．测量液体时，把温度计插入液体中立即读数 B．体温表测量体温时，离开人体读数就不准了 C．实验室用来计量的停表，有电子停表和机械停表两种 D．天平测量物体质量时，砝码放左盘，被测物体放右盘 7、下列不属于科学研究的是…………………………………………………（） A．小明到杭州旅游，发现西湖十大美景 B．苹果落在牛顿头上，发现万有引力 C．瓦特好奇水沸腾，发明蒸汽机 D．麦哲伦航海探险，发现地球是圆的 9、下列单位换算过程中正确的………………………………………………（） A．1.8米=1.8×1000=1800毫米B．1.8米=1.8米×1000=1800毫米C．1.8米=1.8米×1000毫米=1800毫米D．1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米 10、在运动会上的铁饼比赛中，裁判员用皮卷尺测量比赛的成绩，如在测量时将皮卷尺拉的太紧，则测量值将会……………………………………………………………（）A．偏大B．偏小C．不变D．都有可能 11、托盘天平调节好以后，在称量时发现指针偏在标尺中央的左边，这时应（） A、把右端的平衡螺母向右旋出一些 B、把左端的平衡螺母向左旋出一些 C、向天平右盘中增加砝码或将游码向右移动 D、将天平右盘中砝码减少 12、某同学由于过度疲劳，发现脉搏每分钟跳动120次，则他的脉搏跳动一次所用的时间是…………………………………………………………………………………（） A、2秒 B、0.5秒 C、0.0083秒 D、120秒 13、用量筒测量液体体积时小明采用俯视读数法，读出液体的体积为35毫升，则此液体的真实体积将比35毫升………………………………………………………（）A．大B．小C．一样D．都有可能 14、使用放大镜时，为了获得大而清晰的视觉效果正确的方法是…………（） A、让放大镜尽可能地靠近观察物体 B、让放大镜处于被观察物体和眼睛之间的中点位置上

七年级科学竞赛培优练习4华师大版

1文档收集于互联网，已整理，word 版本可编辑. 1.同学测得一支铅笔的长度是16.34厘米。从这个数据分析，他所用的刻度尺的最小刻度是（ ） A 、分米 B 、厘米 C 、毫米 D 、微米 2、引起太阳光直射点南北移动的原因是（ ） A 、地球是不透明的球体 B 、地球被厚厚的大气所包围 C 、地球一刻不停地自转 D 、地球斜着身子不停地公转 3、右图为5种鱼对水温和含盐量的忍受程度，请指出这5种鱼中的哪三种鱼能分别分布在北极海域、热带湖泊或分布在全球水域（ ） A 、1、2、3 B 、5、3、4 C 、3、1、2 D 、2、1、5、 4、2013年3月5日，在中国政府工作报告中首度出现“PM2.5”。新 修订的《环境空气质量标准》中也增加了“PM2.5”监测指标。PM2.5指直径小于等于2.5微米的颗粒物，是造成灰霾天气的“元凶”之一， 会严重危害人体健康。某日，温州市区出现罕见的浮尘天气。环境监 测中心报告，当天空气污染指数为270～290，首要污染物为可吸入颗粒物。依据下表判断，当天温州空气质量状况属于（ ） 5、小东和小明分别购买了两种橡胶球。小东说：“我的橡胶球弹性比你好。”小明回答说：“我希望你能 证实你的说法。”请你帮助小东选择下列哪个方案来解决这个问题（ ） A 、把两球向墙掷去，测量它们反弹时离墙的距离 B 、用手触摸两球，看哪一个球较硬 C 、把两球向地面掷下，测量它们反弹的高度 D 、让两球从离地等高处释放，测量哪一个反弹得高 6、在无脊椎动物中，昆虫的活动和分布范围最大，主要原因（ ） A 、口器发达 B 、一般有两对翅膀 C 、体表有外骨骼 D 、适于陆生生活 7、有两支温度计，玻璃泡一样大，但玻璃管的内径不同，将它们插入同一杯热水中， 它们的水银柱上升高度和示数分别是（ ） A 、上升高度一样，示数相同 B 、内径细的升得高，它的温度示数亦大 C 、内径粗的升得高，它们的温度示数一样大 D 、内径细的升得高，它们的温度示数一样大 8、据右上图日历所提供的信息，这一天的月相与下列月相最接近的是( ) A 、今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月 B 、月上柳梢头，人约黄昏后 C 、月落乌啼霜满天，夜半钟声到客船 D 、楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月如钩． 9、观察右侧食肉目部分动物的分类图解， 请分析下列说法不正确的是( ) A 、虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多 B 、猫与豹的亲缘关系比狗的近 C 、猫与虎长得最相像 D 、种是分类的最基本单位 10、某同学测量一小石块的体积，向量筒里倒入一定量的水，俯视得 数据20毫升，而放入小石块后水面上升又仰视得数据30毫升。则 关于小石块的体积，下列说法正确的是（ ） A 、大于10立方厘米 B 、小于10立方厘米 C 、由于先俯视后仰视，误差抵消，刚好等于10立方厘米 D 、无法确定 11. 右图为两种物质的溶解度曲线。下列说法不正确的是（ ） A.30℃时，氯化铵、硫酸钠的溶解度相同 B ．氯化铵的溶解度随温度的升高而增大 C ．将50℃时硫酸钠饱和溶液降温，一定有晶体析出 D.将60℃时硫酸钠饱和溶液降温至40℃，溶质的质量分数保持不变 12、在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦和大豆是同门不同纲。 下列说法正确的是（ ） A.小麦和玉米、大豆之间没有共同的特征 B.小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多 C.小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多 D.小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少 13．北宋欧阳修的诗句“西湖春色归，春水绿于染”、唐朝刘禹锡的诗 句“苔痕上阶绿，草色入帘青”，两位诗人所描述的“绿”，是自然界 中的哪些植物类群引起的（ ） A ．藻类植物和苔藓植物 B ．藻类植物和蕨类植物 C ．苔藓植物和蕨类植物 D ．蕨类植物和被子植物 空气污染指数 0-50 50-100 100-200 200-300 ＞300 空气质量状况 优Ⅰ 良Ⅱ 轻度污染Ⅲ 中度污染Ⅳ 重度污染Ⅴ 盐分 第3题图 温 度 3 4 1 5 2

浙教版科学七年级上册科学入门单元测试卷(培优)--试卷

浙教版科学七年级上册科学入门单元测试（培优） 一、单选题（共15题；共30分） 1.为探究沙漠中的蝎子在白天为什么把身体藏在数厘米深的沙里这个问题，某同学做了一个模拟实 验，并测得以下一组数据： 表面2cm深处4cm深处6cm深处 干细沙的温度(℃) 26 24 22 20 湿泥土的温度(℃) 24 23 22 21 根据所测得的数据，不能得到的结论是 ( ) A.干细沙深度越深温度越低 B.干细沙随深度降温比湿泥土快 C.表面的湿泥土温度比干细沙的温度低 D.干细沙的温度总比湿泥土的温度高 2.下列说法正确的是 ( ) A.刻度尺的零刻度磨损了就不能再使用这把刻度尺了 B.测量时，误差产生的主要原因是读数时视线与刻度尺歪斜所致 C.一位同学测量黑板长度，四次测量结果完全一样，这说明他的结果完全没有误差 D.记录的测量结果只写了数字而未标明单位是无用的、错误的 3.如图，测量一圆纸片的直径，下列方法正确的是 ( ) A. B. C. D. 4.下列是小科同学整理的“错误操作”与对应“测量结果”，各选项中一致的是 ( ) 选项错误操作测量结果 A 用托盘天平测量物体质量时使用生锈的砝码偏大 B 用量简测量液体体积时仰视读数偏大 C 用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数偏大 D 测量细铁丝的直径时，在铅笔上没有紧密绕细铁丝偏大 A.A B.B C.C D.D 5.2019年鄞州区全面推广彩虹标尺，来调整课桌椅的高度，从而预防学生近视。小科利用“彩虹标 尺”测自己的身高，四次结果分别为165.2cm，165.0cm，166.2cm，165.1cm。则下列说法正确的是 ( ) A.该彩虹标尺的最小刻度是1mm B.165.0cm中最末一位数字“0”是没有意义的 C.几次结果有差异与测量的工具有关 D.最终的测量结果应记作165.1cm 6.体温计水银面指在3 7.5℃上，某同学在未甩的情况下，分别量三位同学的体温，测得的结果第一 次为37.5℃，第二次为38.5℃，第三次为38.5℃。则 ( ) A.只有第一、二次正确 B.第二次肯定正确，第一、三次一定错误 C.只有第一、三次正确 D.第二次肯定正确，第一、三次也可能止确 7.下列实验数据合理的是 ( ) ①用毫米刻度尺测量科学书的宽度183.6毫米；②在10毫升试管中加热5毫升水； ③用100mL量筒量取5.26mL的食盐水；④用普通温度计测得某液体的温度为25.62℃； ⑤用10mL量筒量取6mL的食盐水 A.①② B.②③④ C.④⑤ D.①⑤

浙教版科学七年级上册2020暑期培优”快人一步“讲义(一)：长度的测量【含答案】

一、测量 是一个将待测的量和公认的标准进行比较的过程。 二、长度的测量 1、单位：长度的国际单位是“米”，用“m”表示； 长度单位还有千米（km），分米（dm），厘米（cm），毫米（mm），微米（um），纳米（nm）。 2、长度单位之间的换算: 1千米＝1000米；1米＝10分米；1分米＝10厘米；1厘米＝10毫米； 1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米＝106微米＝109纳米。 光年：光在一年内通过的距离。1光年=9.46×1015米。 3、估测 感受体验下1m、1dm、1cm、1mm的长度。 三、测量长度的工具 长度的测量

高科技的测量工具：声纳、雷达、激光 四、刻度尺的使用 （1）使用前：观察刻度尺，零刻度是否磨损，最大测量范围（量程）和最小刻度值。 ①零刻度线：刻度尺测量的起点 ②最小刻度值：读出每一大格数值和单位，分析每一小格所表示的长度和单位，即为最小刻度值。 ③量程：所能测量的最大范围。 （2）使用时： ①放正确：不利用磨损的零刻度线，使零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺一定要与待测物紧贴、平行。 ②看正确：读数时视线要与刻度尺垂直，不可斜视。 ③读正确：读数时先读被测物体长度的准确值，再读最小刻度的下一位（即准确值＋估计值）。 ④记正确：被测物体的长度＝准确值＋估计值＋单位。 特别提醒：1.测量的数据一定有估计值、带上单位。 2.测量时所选工具的量程大于待测物体的长度。 3.对于同一物体，每次测量结果可能不一致，但不是错误，误差不可避免，要想更精确，应多次测量取平均值。 4.测量所能达到的准确程度是由刻度尺的最小刻度值决定的。根据实际测量的要求和测量对象，会选择合适的测量工具和测量方法。 5.零刻度线磨损了，找一清晰的刻度线作为零刻度线，但读数时要注意减去起始长度。

七年级语文上册培优补差计划

七年级104班语文培优补差计划 一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观。牢固树立学习观和绩效观。全面落实“两全”精神，提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。培辅计划要落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的素养和成绩。 二基本情况 本期担任七年级151、152班两个班语文教学。151班共有43人，152班42人，经过一个月的学习，月考成绩较好的有朱丹、童纪星、刘沐宁、吴妮、晏逸轩、万腾、毛周慧、邓畅、孙婷等。成绩较差的唐畅、汤佳、曾奇、曾骏、文港铭、罗益、王婷等等。从第一个学月学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，各科作业能按时按量完成，且质量较好，两班优等生均能起到较好的模范带头作用，但也有少部分学生基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。 三、任务和目标 1．做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视 他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。 2．定期与学生家长、班主任联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情通过集体和个别相结合的方式，充分挖掘每个学生的学习潜能，端正学习态度，提高学习成绩。 四、方法措施 利用课余时间和第八节课，对各种情况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下： 1上课时对学困生多加注意，有针对性地提问，找到他们学习上的难点，予以解决。课堂上差生回答或板演，中等生订正，优等生解决难题。 2．注重因材施教，进一步做好培优补差工作。让学优生和学困生结对，达到手拉手同进步的目的。安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。

浙教版七年级上册第4章物质的特性单元培优测试及答案

浙教版七年级上册第4章物质的特性单元培优测试 一、选择题（每小题2分，共40分） 1．关于密度公式ρ=m/v ，下列说法正确的是（ ） A ．当质量不变的时候，密度与体积成正比 B ．当体积不变的时候，密度与质量成正比 C ．物质的密度等于它的质量与体积之比 D ．密度与体积成反比、与质量成正比 2．某同学要称量10.2克食盐，10克以上用砝码，1克以下用游码。操作方法如下：①取10克砝码放入右盘； ②调节天平平衡； ③左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线； ④移动游码到0.2克处。其合理顺序是（ ） A ．①②③④ B ．②①④③ C ．②③④① D ．②④③① 3．★人体的密度接近于水的密度，则一名中学生的体积最接近（ ） A ．0.005立方米 B ．0.05立方米 C ．0.5立方米 D ．5立方米 4. 已知空气的密度是1.29千克/立方米，则一间教室内空气的质量大约是（ ） A ．0.2千克 B ．2千克 C ．20千克 D ．200千克 5．★若只用量筒取出21克汽油（汽油的密度为0．7×103 千克／立方米），则下列叙述中，正确的是（ ） A ．用量筒量取7毫升汽油 B ．用量筒量取21毫升汽油 C ．用量简量取30毫升汽油 D ．只用量筒是做不到的，必须有天平 6．★下列现象中，能说明分子间有斥力的是（ ） A ．液体很难被压缩 B ．沾在物体上的灰尘能被抖掉 C ．一根细铅丝很难被拉断 D ．两块磁铁放在一起相互排斥 7．★★如图，用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水（水的比热容比煤油的大），隔着石棉网同时对两试管加热．哪一图线能反映该实验情况（ ） A. B. C. D. 8．如图是某同学根据实验数据描出一定质量的冰熔化过程中温度随时间变化的图象。下列根据图象做出的判断，正确的是（ ） A ．0至5min 内冰的温度不断升高，说明冰的熔点不断升高 B ．5min 至10min 内冰的温度不变，冰的内能也不变 C ．5min 至10min 内冰的温度不变，但冰仍然吸热 D ．10min 以后和前5min 相比较，说明吸收相同热量液态水升温比冰快 9．在寒冬，用手摸室外的铁块和木块时感觉不同，摸铁块有明显冷的感觉，这主要是因为（ ） A ．铁是热的良导体，木块是热的不良导体 B ．铁是热的不良导体，木块是热的良导体 5 10 时间/min 温度/℃ 0 -10 -20

浙教版科学七年级上册培优讲义08：密度1【含答案】

一、密度 1. 定义：单位体积某种物质的质量，叫做这种物质的密度。 2. 密度是表示物质特性的物理量，物质的特性就是指物质本身具有的而又能相互区别的一种性质。 3. 点拨：“密度是物质的特性”这句话的含义有三种： ① 每种物质都有它确定的密度，对于同种物质来说，密度是不变的，、币它的质 量与体积成正比，例如对于铝制品来说，不论它体积多大、质量多少，单位体积的铝的质量都是不变的。 ② 不同的物质，其密度一般不同，平时习惯上讲“水比油重”就是指水的密度 大于油的密度，在相同体积的情况下，水的质量大于油的质量。 ③ 密度与该物质组成的物体的质量、体积、形状、运动状态等无关，与状态、 温度、压强有关。 二、密度、体积、质量的关系 1. 公式：用ρ表示物质的密度，用m 表示物体的质量，V 表示物体的体积，则密度的公式可表示为m V ρ=。 2. 单位：密度的国际单位制单位是千克每立方 米（kg/m 3 ），表示1 m 3体积的物体的质量是多少，常用单位还有g/cm 3、kg/dm 3等，它们的换算关系是：1 g/cm 3=1kg/dm 3=1000kg/m 3。 浙教版科学七年级上册培优讲义（八）： 密度1

对液体：千克/升（L kg /）、克/毫升（ml g /） 单位换算：333/1g /101cm m kg =?L m kg /1kg /10133=? 例1、体育课所用的铅球，质量是4kg ，体积为0.57dm 3，这种铅球是纯铅做的吗？（ρ铅＝11.3×103Kg/m 3） 例2、小华家的晒谷场上有一堆稻谷，体积为4m 3，为了估测这堆稻谷的质量，他用一只空桶平平地装满一桶稻谷，测得桶中的稻谷的质量为10kg ，再用这只桶装满一桶水，测得桶中水的质量为8kg ，求： （1）桶的容积是多少？ （2）稻谷的密度是多少？（保留小数点后两位小数） （3）这堆稻谷的总质量约为多少吨？

人教版数学七年级上册期末培优测试卷(含答案)

人教版数学七年级上册期末培优测试卷（含答案）一、选择题：（本大题共10小题，每小题4分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请把正确选项前的字母代号填在题后的括号内.）1．在π，﹣2，0.3，﹣，0.1010010001这五个数中，有理数的个数有（）A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 2．下列说法中，正确的是（） A．绝对值等于它本身的数是正数 B．任何有理数的绝对值都不是负数 C．若线段AC=BC，则点C是线段AB的中点 D．角的大小与角两边的长度有关，边越长角越大 3．下列说法中，正确的是（） A．2不是单项式B．﹣ab2的系数是﹣1，次数是3 C．6πx3的系数是6 D．﹣的系数是﹣2 4．把方程3x+去分母正确的是（） A．18x+2（2x﹣1）=18﹣3（x+1）B．3x+（2x﹣1）=3﹣（x+1） C．18x+（2x﹣1）=18﹣（x+1） D．3x+2（2x﹣1）=3﹣3（x+1） 5．把一些图书分给某班学生阅读，如果每人分3本，则剩余20本；如果每人分4本，则还缺25本，设这个班有学生x人，下列方程正确的是（） A．3x+20=4x﹣25 B．3x﹣25=4x+20 C．4x﹣3x=25﹣20 D．3x﹣20=4x+25 6．过正方体中有公共顶点的三条棱的中点切出一个平面，形成如图几何体，其正确展开图正确的为（） A．B．C． D．

7．下列结论： ①若关于x的方程ax+b=0（a≠0）的解是x=1，则a+b=0； ②若b=2a，则关于x的方程ax+b=0（a≠0）的解为x=﹣； ③若a+b=1，且a≠0，则x=1一定是方程ax+b=1的解． 其中正确的结论是（） A．①②B．②③C．①③D．①②③ 8．按下面的程序计算， 当输入x=100时，输出结果为501；当输入x=20时，输出结果为506；如果开始输入的值x为正数，最后输出的结果为656，那么满足条件的x的值最多有（）A．5个 B．4个 C．3个 D．2个 9．超市店庆促销，某种书包原价每个x元，第一次降价打“八折”，第二次降价每个又减10元，经两次降价后售价为90元，则得到方程（） A．0.8x﹣10=90 B．0.08x﹣10=90 C．90﹣0.8x=10 D．x﹣0.8x﹣10=90 10．如图1，将一个边长为a的正方形纸片剪去两个小矩形，得到一个“”的图案，如图2所示，再将剪下的两个小矩形拼成一个新的矩形，如图3所示，则新矩形的周长可表示为（） A．2a﹣3b B．4a﹣8b C．2a﹣4b D．4a﹣10b 二、填空题：（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 11．2016年春节期间，在网络上用“百度”搜索引擎搜索“开放二孩”，能搜索到与之相关的结果个数约为45100000，这个数用科学记数法表示为． 12．为了倡导绿色出行，某市为市民提供了自行车租赁服务，其收费标准如下：

浙教版科学七年级上册培优讲义05：走进实验室【含答案】

走进实验室 一、常用仪器 1.加热仪器和可加热仪器 酒精灯 试管 蒸发皿

圆底烧瓶平底烧瓶燃烧匙锥形瓶烧杯量筒温度计

天平 集气瓶 4、其他仪器

（一）药品的取用 1．取用原则 （1）“三不”原则：不能用手接触药品；不要将鼻孔凑到容器口去闻药品或气体的气味； 不得尝药品的味道。 （2）节约原则：按规定用量取用药品；没说明用量：液体1~2mL ，固体盖满试管底。 （3）处理原则：用剩药品不能放回原瓶，不要随意丢弃，不要拿出实验室。应交还实验室或放入指定容器， 2．固体药品的取用 （1）粉末或小颗粒药品用药匙取用 ①操作：一斜：使试管倾斜；二送：用药匙（或纸槽）将药品送入试管底；三直立：将试管直立，药品落底。

②操作目的：避免药品沾在管口、管壁上。 （2）块状药品或密度较大的金属颗粒一般用镊子夹取。 ①操作：一横：将容器横放；二放：用镊子将药品放在容器口；三慢竖：将容器慢慢竖立。 ②操作目的：以免打破容器。 3．液体药品的取用 （1）液体药品的倾倒：拿下瓶塞倒放桌上，瓶口挨管口，标签向手心，液体缓缓倒入试管。 （2）量筒量液：①放置：量筒放平；②读数：视线与液体凹液面的最低处保持水平。 （3）滴管取液：①取液时：捏橡胶乳头，赶空气，再伸入试剂瓶中；②取液后：不平放，不倒置，橡胶乳头在上；③滴液时：垂直悬空在试管口正上方，逐滴滴入，不伸入试管内，不碰管壁。④用完时：立即用水冲（滴瓶上的滴管不用水冲），不放在实验台上或其他地方。 （二）托盘天平的使用 称量前：先将游码移零，再调节天平平衡。称量时：两盘垫纸，左物右码。称量后：砝码回盒，游码回零。注意：易潮解的药品，要放在玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）里称量。 （三）连接仪器、装置 ①玻璃管和胶管、胶塞连接——管口沾水，转动慢插。 ②在容器口塞胶塞——转动塞入 例1、请选择恰当的仪器填空． （1）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是______； （2）镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是______；