期中考试模拟题教案

期中考试模拟训练2013.11 一、单项选择题

下图是“地球经纬网示意图”。读图回答1—2题。

1．图中各点既位于北半球又位于西半球的是( )

A．③④B．①②C．⑤⑥D．③⑦

2．图中④点位于⑧点的( )

A．东北方向B．西北方向C．东南方向D．西南方向

下图中，沿甲图EF、MN所作的地形剖面图分别为乙图和丙图。读图回答3—5题。

3．该地的地形是( )

A．山峰B．山脊C．山谷D．鞍部

4．①地比②地( )

A．海拔高，坡度大B．海拔高，坡度小

C．海拔低，坡度大D．海拔低，坡度小

5．③地位于④地的( )

A．东北方向B．东南方向C．西北方向D．西南方向图中D为AB线的中点。读图完成6—7题。

6．若图中ADB线为一根经线，ACB线为昏线，则C点的地方时为( )

A．12时B．18时C．6时D．9时

7．若图中AD线与DB线分属两根不同经线的一部分，ACB线为晨昏线

的一部分，且A点地方时为6时，下列说法正确的是( )

A．北京正午太阳高度达一年中的最小值

B．中纬西风带偏南分布

C．图示地区位于南半球

D．南京地区东北方向日出

读图，回答8—9题。

8．若上图表示热力环流形势，则

a地与b地的气压(P)和气温(T)的大小

关系是( )

A．P a>P b；Ta

B．P a

C．P a

T b

D．P a>P b；T a>T b

9．若图示地区在北半球，理论上，c、d两地间的稳定水平气流方向(风向)为( ) A．南风B．东北风C．东风D．西南风

下图是“空间上气温为3℃的某等温面上等高线分布图”，读后回答10—11题。

10．从热力环流原理看图示近地面( )

A．①为海洋，④为陆地B．①为谷地，④为山地

C．①为郊区，④为城区D．①为陆地，④为海洋

11．若图示近地面地势低平，气温都为21.5℃，则飞机在图中①、②、③、④四处飞行飞行员感觉最颠簸的是( )

A．①B．②C．③D．④

如图为季风区地理分布图，读图回答12—13题。

12．季风成因与信风带季节移动有关的一组是( )

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

13．①季风盛行时( )

A．几内亚湾北部盛行西南风B．南亚处于一年中的旱季

C．澳大利亚西北部草木茂盛D．天山牧民在山麓放牧

下图中箭头表示风向。读下图，完成14—15题。

14．B点所在气压带是( )

A．北半球的极地高气压带B．南半球的极地高气压带

C．北半球的副极地低气压带D．南半球的副极地低气压带

15．下图中和上图中A处气候特点最接近的是( )

下图为“北半球某平原地区某日气温水平分布模式图”(图中等温线之间的距离相等)，回答16—17题。

16．若该地有一锋面活动，则该锋面的位置可能在( )

A．①附近B．②附近C．③附近D．④附近

17．关于图中各地的叙述正确的是( )

A．①、②两地盛行偏南风B．②、③两地可能出现降水

C．④、⑤两地气压最高D．③地风力小于⑥地

哥伦布航海期间，每天都用船上的象限仪观察北极星，只要数据为28°，他就坚信自己航向正确。读“哥伦布航海线路图”和“所使用的象限仪图”。据此回答18—19题。

18．按哥伦布的最初计划，他将一直沿( )

A．4°34′N航行B．28°N航行C．41°34′N航行D．62°N航行19．为加快航速，下列洋流中哥伦布航海时可利用的是( )

A．加那利寒流B．拉布拉多寒流C．本格拉寒流D．东格陵兰寒流读长江全年补给水源示意图，回答20—21题。

20．读图判断长江补给水源( )

A．b是雨水补给，a是冰雪融水补给B．a是地下水补给，c是冰雪融水补给C．a是雨水补给，b是冰雪融水补给D．a是冰雪融水补给，c是地下水补给21．图中显示b冬季缺失，其原因是( )

A．雨季结束，降水较少B．气温较低，冰雪不会融化

C．地下水位较低，无法补给河流D．农业灌溉减少，下渗减少

读我国某河流的年径流量变化示意图，回答22—23题。

22．该河流位于( )

A．亚热带季风区B．我国西北地区C．温带季风区D．高寒地带23．该河流最有可能是( )

A．珠江B．塔里木河C．淮河D．松花江

下图所示是我国南方某一地区地质剖面图。读图回答24—25题。

24．该地区地质演变过程可能是( )

A．水平挤压—岩层下降—外力侵蚀B．岩层下降—外力侵蚀—水平运动

C．水平挤压—岩层上升—外力侵蚀D．岩层下降—水平运动—外力侵蚀

25．判断背斜和向斜最可靠的依据是( )

A．岩层的弯曲形态B．地形的起伏状况

C．岩层的坚硬程度D．岩层的新老关系

二、非选择题

26．读下图的经度为0°，回答问题。

(1)该图日期为________月________日前后，北半球为________(节气)，此时，南半球为________(季节)。

(2)图中A、B、C、D、E五点：

自转角速度的大小关系是____________。

自转线速度的大小关系是________________。

正午太阳高度的大小关系是________。

(3)GH是________。(晨线或昏线)

(4)这一天，地球的公转速度( )

A．最快B．最慢C．较快D．较慢

(5)从B地水平运动到C地的物体会向________(东或者西)偏转。

从C地水平运动到E地的物体会向________(东或者西)偏转。

从C地水平运动到D地物体会________偏转。

(6)这一天，A地的昼长为________，C地的日落时间为________。

(7)此时，北京时间为________，国际标准时间为________。

(8)此时太阳直射点的地理坐标为________。

27．如右图所示：P1、P2、P3表示等压线，E处箭头表示风向。回答下列问题。

(1)该天气系统位于________(南、北)半球，反映的是高空还是近地面情况？________。

(2)该系统属于________气压中心，从气流运动状况看属于________。

(3)图中的甲锋面为________锋。在图中正确地画出它的符号。

(4)E地目前在________气团控制下，不久将经历________的天气过程。

(5)若甲、乙锋面均引起降水，那么A、B、C、D四个区域中，目前以________区域为主。

28．下图是“以极点为中心的半球俯视图”，箭头表示洋流的分布位置及流向。读后回答下列问题。

(1)说明图示显示的半球，并说出判断的理由。

(2)分别写出A、B、C、D、E所表示的洋流中属于寒流和风海流的字母名称。

(3)A、B、C三支洋流中，最强大的洋流是________(填字母)，分析该洋流强大的原因。

(4)正常年份，________(填字母)洋流经过的海域渔船云集，渔获量巨大。但也有些年份，因海面水温上升，海面常常漂浮着大量的死鱼，渔船稀少，可能发生了________现象。

(5)洋流E每年的6、7、8三个月特别强大，海面风浪大，主要原因是什么？

29．阅读下列材料及图回答问题。

材料一据英国《卫报》2009年3月12日报道，英国科学家近日通过研究证实当全球平均气温上升大约5度时，整个气候系统结构将发生变化，热带雨林年轻树木无法成熟，老龄树木渐渐枯死后，数百万公顷的热带雨林将不复存在。而随着伐木量的增加，二氧化碳排放量的上升，这一恶性循环将不断加剧。

材料二《联合国气候变化框架公约》第14次缔约方大会于2008年12月1日在波兰波兹南市开幕。会上，某些发达国家试图否定《京都议定书》或将双轨谈判进程合二为一。11月30日，《联合国气候变化框架公约》秘书处执行秘书德博埃尔在波兹南市警告说，如果人类社会不能遏制气候变化，由此造成的经济损失规模可能是“第二次世界大战和经济大萧条的总和”。

近两年，由气候变化引起的雪灾、干旱、洪涝、台风、炎热等极端天气事件日益增多，受到国际社会的普遍关注。

(1)对图中海平面变化影响很大的因素是__________。

(2)图中海平面的变化特点是________，在近代时期表现出的明显特点是________________________________。

(3)从气候变化来看，图中代号能够表示现代间冰期的是________，末次冰期的是________。

(4)你是如何看待全球气候变暖的？你认为全球气候变暖，可能带来的有利与不利影响有哪些？

30．读我国某年成品油产量和市场缺口预测资料及我国油气资源供应体系的三个战

(1)根据资料分析，我国能源生产和消费的主要特点有______________。

(2)第Ⅲ安全区中，资源前景最好的地区是________，制度风险最大的地区是________。

(3)为拓宽国际能源渠道，我国应与周边地区的________等国家或地区加强合作，可优先考虑的陆上交通运输方式是________。

(4)除拓宽国际能源渠道外，我国为解决能源问题，还可采取哪些措施？

期中考试模拟训练参考答案2013.11 1.B 2.A 第1题，根据地球自转方向，左图逆时针自转为北半球，右图为南半球，东半球顺着地球自转方向从西经20度到东经160度，图中经线间隔为20度，③④位于东半球，①②位于西半球。第2题，④位于北半球，东经10度左右，⑧点位于南半球，西经10度左右，所以，④点位于⑧点的东北方向。

3.B

4.B

5.A第3题，根据乙图(纵剖面)EF高度逐渐降低和丙图(横剖面)中间高、两边低的特点即可判断。第4题，根据乙图剖面线的变化特点，可以推知①地比②地海拔高，坡度小。第5题，③地位于EF上，且靠近F点，④地位于MN上，且靠近N点，转绘到甲图上即可判断③地位于④地的东北方向。

6.B若ADB为一条经线，则A、B分别位于南北极点，故昏线ACB经过南北极点，即昏线ACB与经线重合，此日为春秋分日，昏线上各点地方时为18时。

7.D依据信息可判断该图为极地俯视图，且D为极点，A、B两点位于赤道上；又依据A点地方时为6时，可判断为北半球夏季，太阳直射北半球，则南京地区日出东北方。

8.A从图中可以看出a地是下沉气流，b地是上升气流，则可以判断b地气温高于a地，气压低于a地。

9.C c地气流堆积形成高压，d地气流下沉形成低压，所以气压梯度力的方向由c指向d。理论上，高空中大气运动只受水平气压梯度力和地转偏向力的影响，北半球高空风向相对于气压梯度力来说向右偏转，所以最终高空的稳定风向为东风。

10.C11.A本题组考查等值线图的判读与应用。第5题，图中3℃等温面上等高线数值

①<②<③<④，由此判断近地面气温①<②<③<④。因此①为郊区，④为城区。其他选项在白天和黑夜温度高低会发生变化。第6题，由“近地面地势低平，气温都为21.5℃”可知，①处递减率最大，对流最强盛，飞行员感觉最颠簸。

12.C季风成因与信风带季节移动有关的是热带季风气候。因此选C。

13.A①为西南季风，盛行时，北半球为夏季，气压带和风带北移。南半球的东南信风北移越过赤道，右偏形成西南季风。

14.C15.A第14题，由A点所在纬线上的点与地心连线和地轴的夹角以及图示风向可知，A所在纬线为40°N，故B点所在气压带为北半球的副极地低气压带。第15题，A 点为(40°N，120°E)，位于温带季风气候区。A图表示温带季风气候，B图表示地中海气候，C图表示温带大陆性气候，D图表示亚热带季风气候。

16.C17.B锋面附近的温度变化显著，从图中可以看出，③附近温度变化最大(距离相同的情况下温差大)，第16题选C；从温度的变化情况看应该是冷锋，降水出现在锋面附近及锋后，故第17题选B。考查均质平原上气温与其他气象要素之间的关系，注意温度不是均匀变化的。

18.B哥伦布用船上的象限仪观察北极星，度数为28°，也就是相对于北极星的仰角的度数，等于该地的地理纬度，他一直沿28°N航行，航向没有改变。

19.A根据哥伦布航海时的路线，大西洋中低纬度海区，由欧洲到北美顺洋流航行，为加快航速，可利用加那利寒流；从北美返回，可以利用北大西洋暖流，因此选择A。

20.B冰雪融水主要受气温影响，冬季气温较低，冰雪不会融化，因而该补给缺失。

21.C该河东部地区等高线密集，坡度较陡，径流速度快，降水转变为地下水不充分；

潜水和地表水一样，受重力作用，从高处流向低处、大致垂直于等潜水位线。图示潜水流向相对于河流向外分散，即河水补给地下水、河流处于丰水期。

22.C图示河流具有明显的春汛和夏汛，应位于温带季风区，春天季节性冰雪融水带来春汛，夏天降水带来夏汛。

23.D松花江流域雨季位于7、8月，符合图示夏汛时间分布特点。

24.C该地的岩层发生了明显的弯曲变形，受水平运动挤压而成，背斜部分因隆起而岩层上升，向斜部分因凹陷而岩层下降；且图中所示为“背斜成谷，向斜成山”，因此可以概括为：水平挤压—岩层上升—外力侵蚀。因此选C。

25.D判断背斜和向斜有三种方法，分别是从地形、岩层的弯曲方向和岩层的新老关系来判断，最可靠的是岩层的新老关系。

26.(1)622夏至日冬季(2)A＝B＝C＝D＝E C＝D>B＝E>A B>C＝D>A>E(3)晨线(4)D(5)西东不(6)24小时18：00(7)16：008：00(8)(23°26′N，60°E) 解析：(1)从晨昏线和北极圈及其相切，北极圈及其以北出现极昼现象，可以判断太阳直射北回归线，为6月22日，北半球夏至日，南半球冬季。(2)自转的角速度除极点外，处处相等，即A＝B＝C＝D＝E；线速度赤道最大，向两极递减，可知C＝D＞B＝E＞A；正午太阳高度太阳直射点最大，由太阳直射点向南北两侧降低，同纬度正午太阳高度相同，由此可判断B＞C＝D＞A＞E。(3)GH线根据地球的自转方向和昼夜半球判断是晨线。

(4)夏至日地球在公转轨道上靠近远日点，速度较慢。(5)做水平运动的物体，北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏转。(6)A地出现极昼现象，昼长24小时，C地位于赤道，昼夜平分，日落为18点。(7)晨线与赤道相交的经线为6时，0°经线为8时，也即国际标准时间；北京时间为东经120度经线的地方时，为16时。(8)太阳直射北回归线，直射经线为最右侧的经线，经度为60°E。

27.(1)北近地面(2)低气旋(3)冷略(黑三角箭头由锋线指向B)(4)暖大风、阴雨(或雪)、降温(5)A、D

解析：本题综合考查了锋面气旋这种天气系统与天气状况，解答时应注意分析图中的信息，利用所学知识解决问题。

(1)由已知条件中E处箭头表示风向可知，该风向相对于与等压线垂直的水平气压梯度力而言向右偏转了；风向与等压线斜交，说明大气运动受摩擦力影响。

(2)风向箭头指向低压区，因此该系统是低压中心。

(3)图中锋面与气旋结合形成锋面气旋。由于位于北半球，故而锋面以北为冷气团，甲锋面在冷气团A处向暖气团B处流动，故为冷锋。

(4)在不久的将来，甲锋面将经过E处，E处的天气受冷锋影响将有大风、阴雨、降温等现象。

(5)根据锋面多雨区范围，乙锋雨区主要在锋前即图中D区；甲锋降水主要集中在锋后的A区。

28．(1)南半球。存在着以极点为中心且呈顺时针方向流动的西风漂流，中低纬大洋环流呈逆时针方向流动，中低纬存在着三个大洋环流。(答对其中两点即可)

(2)A、B、C、E属于寒流；D、E属于风海流。

(3)A南美洲南端距南极洲较非洲和大洋洲近得多，陆地对强大西风漂流的阻挡作

用，使得汇入秘鲁寒流的水量大增、流速加快。

(4)A厄尔尼诺

(5)6、7、8三个月正值南半球冬季，高低纬之间获得太阳辐射量的差异大，气温差异大，水平气压梯度力大，西风特别强劲。在强大的盛行西风作用下，西风漂流特别强立大，海面风浪大。

29.(1)气候变化

(2)上升与下降交替出现，呈现出一定的周期性海平面呈上升趋势(3)②④

(4)全球气候变暖弊大于利。有利影响：积温增加，农作物生长期延长；高纬度地区变暖，降水增加，适宜农作物生长；高纬度地区冬季取暖能源消耗减少；促进节能减排技术的发展等。不利影响：海平面上升，沿海低地被淹；低纬度地区变得干旱，农耕区退化；蒸发加剧，改变区域降水量和降水的分布；极端天气和气候事件增多。

解析：(1)气候变化对海平面的升降影响很大，气候变暖，海水膨胀、极地冰川融化，海平面上升；反之，则下降。(2)曲线反映的海平面变化，呈现周期性升降。(3)冰期时海平面比现代要低，间冰期时比现代要高。现代间冰期一定是图中距今较近、海平面较高的②，末次冰期是距今较近、海平面最低的④。(4)从有利和不利两方面分析全球气候变暖给资源条件、自然灾害、生态系统、农业生产等带来的影响。

30.(1)生产和消费地区分布不均；大多呈现消费量大于生产量，能源供应紧张(2)中东非洲(3)俄罗斯、中亚(哈萨克斯坦)、东南亚(印尼、马来西亚、文莱等) 管道运输(4)①加强资源勘探，提高后备储量和产量；②积极开发新能源，促进能源消费结构多元化；

③进行技术革新，提高能源利用率；④调整产业结构，发展低能耗产业；⑤建立石油战略储备基地。

解析：表格显示，我国成品油生产和消费地分布不均；除华东外都消费量大于生产量，能源供应紧张。缓解能源危机的措施包括国际和国内开源(勘探新矿、开发新能源)、国内节流(提高利用率；产业结构调整，发展低耗产业)、储备三大方面。

期末考试复习动员会主题班会教案

期末考试复习动员会主 题班会教案 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

以期末考试复习动员会为主题的班会一、班会设计思想： 一个学期即将结束，期末考试是对学生这一个学期学习成果的检验，而有些同学可能还没有深刻的认识到，为了提高同学们在思想上对期末考试的重视，从而落实到行动中去，制定切实可行的目标和具体计划，运用恰当的复习方法，使每一个同学都能够积极的行动起来，为考取一个理想成绩而努力。 二、班会目标： 1、通过本次主题班会，提高学生在思想上对期末考试的重视 2、通过本次主题班会，使学生积极行动起来，制定切实可行的目标和具体计划。 三、班会时间：2016年12月22日 四、主持人： 五、班会准备：制作相关内容的PPT。 六、班会过程 师：同学们，期末考试即将来临，你准备好了吗？ 生：准备好了（还没有）。 师：这节课我们进行一个以期末考试复习动员会为主题的班会。 生：2016年即将过去，让我们做最后的冲刺，在2016年无怨无悔！ 生：好！ 师：为期末考试的荣誉再奋斗10天。 生：距离期末考试只有10天了吗？

师：大家可以算一算日子，今天是2016年12月22日，我们应该是在2017年1月3日考试，还有多少天？10天！ 生：怎么有种要中考的感觉，好有紧迫感啊！ 师：希望同学们在考试之后会感谢这次考试，让你展现了你自己的能力。而不是后悔怎么没多看几眼书。 你能在暴风雨夜睡着吗？我们一起来看下面这个小故事。 从前有一位农场主，在大西洋沿岸耕种一块土地。他总是不断地张贴雇用人手的广告，可还是很少有人愿意到他的农场工作。因为大西洋沿岸的风暴总是摧毁沿岸的建筑和庄稼。直到有一天，一个又矮又瘦的中年男人找到农场主应聘。“你会是一个好帮手吗？”农场主问他。”“这么说吧，即使是飓风来了，我都可以睡着。”应征者得意地回答。 虽然这听上去有点狂妄，农场主心里也有点怀疑，但是农场主还是雇用了这个人，因为他太需要人手了。 新来的长工把农场打理得井井有条，每天从早忙到晚，农场主十分满意。不久后的一天晚上，狂风大作。农场主跳下床，抓起一盏提灯，急急忙忙地跑到隔壁长工睡觉的地方，使劲摇晃睡梦中的长工，大叫道：“快起来！暴风雨就要来了！在它卷走一切之前把东西都拴好！” 长工在床上不紧不慢地翻了个身，梦呓一样地说：“不，先生。我告诉过你，当暴风雨来的时候，我能睡着的。”农场主被他的回答气坏了，真想当场就把他给解雇了。 他强压着火气，赶忙跑到外面，一个人为即将到来的暴风雨做准备。不过令他吃惊的是，他发现所有的干草堆都早已被盖上了焦油防水布，牛在棚里，

一年级数学期中考试题

一年级数学期中考试题 出卷人：得分： 一、口算（20分)★★ 12 - 7 = 14 - 5 = 4 + 9 = 9 + 8 = 15 - 5 = 18 - 9 = 59 - 9 = 50 + 8 = 10 + 40 = 45 - 5 = 30 + 5 = 75 - 30 = 57 - 40 = 10 + 9 = 20 + 5 = 73-40= 19－9+3= 39－9+8= 15－8+2= 19+4= 二、填空题（33分）★ 1、80里面有（）个十；由4个十和8个一组成的数是（）。 2、十位是5，个位是0，这个数是（）。（）个十是100。 3、34的十位上是（），表示（）个十；它的个位上是（），表示（）个一。 4、从右边起，第一位是（）位，第（）位是十位，第三位是（）位。 5、74前面的一个数是（），后面的一个数是（）。 6、把这些数从大到小排一排：76，25，60，19，100，82，46 。（）> （）> （）> （）> （）>（）>（） 7、按规律填数 （1）2、4、6、（）、（）。 （2）40、35、30、（）、（）。 8、用30、8、38三个数写出两个加法算式、两个减法算式．________________________ ________________________ 9、在○里填上“>”、“<”或“=” 70－30○30 60○67－7 80-10○70-30 78○69 99○100 78○78 三、把算式与得数用线段连接起来（4分）★ 7 - 3 20 + 9 50 + 6 87 - 7 56 29 80 4 四、请你数一数，填一填：（8分）★ 这辆小火车里有（）□，有（）Δ，有（）个○，

一年级期中考试试卷

小学数学第一册期中试卷 一、 填空题(3+4+6+6+4+2+2+2+2共 31分) 数一数,小黑猫前边有( ) 只小猫，后边有( ) 只小猫，在第8只小猫上打“ √”．? 2. ( )＋4＝8 9?( )＝7 8＋( )＝10 ( )?3＝3 ( )比( )多( ) ( )比( )少( ) ( )比( )少( ) ( )比( )多 ( )? 4. 在○里填“＜”、“＞”或“＝”． 5○5 4?3○4 5＋0○5 6○7 3＋6○5 9?4○9 5. 按数的顺序填空． 6.比 轻重：轻 5 4 3. ⑵ 1

的画√，重的画○。 7.最长的画√，最短的画○。 8找规律，填一填。 2、4、____、____、10 9. 接着画下去： 二、看谁算得又对又快。（12+12=24分） 1. 8＋1＝ 5＋2＝ 7－4＝ 5＋5＝ 5－3＝ 7＋2＝ 2＋8＝ 0＋5＝ 6－6＝ 4＋5＝ 6－2＝ 9－0＝ 2. 8＋2?1＝ 8?4?4＝ 5＋0＋2＝ 6＋4?3＝ 7?2＋5＝ 10?3?4＝ 三、动手动脑，认真仔细（5+6+4+2+4=21分） 1. 小明给小刚( ) 个苹果,小明和小刚苹果的个数就同样多 2. 看算式，先在圈里画图，再计算． 3+5=( ) ( )+( )=9? 7 8

＝ 3. 在最上面，的下面是 ， 在 的下面， 的上面是 。 把它们画在相应的格内。 4.．把合起来是10的数用线连起来。 四.走进生活，应用数学(6+6+3+4+5= 24分) 1. 看图列式计算． 2. 看图列式计算． 4. 看图列式计算： 5. 看图填空 9 3.

小学二年级语文期中考试质量分析知识讲解

小学二年级语文期中考试质量分析

2014-2015学年度上学期二年级语文期末考试质量分析 一、总体分析 1、试卷分析 本次小学语文二年级期末试卷主要由“给加点字选择正确的读音”、“我会拼，我会写”、“给加点的多音字选择正确的读音”、“比一比，组词语”、“我会填”、“连一连”、“划掉每组中不是同一类的词”、“写反义词”、“按要求写句子”、“按课文内容填空”、“开心阅读”、“看图写话”十二部分组成。 试卷难度较小，基本上把握了教材的内容，覆盖面广，试题形式多样，但基本上没有拔高创新的题型，甚至有些考题就是课文内容的再现，所以，此次考试主要是对学生基本知识点掌握程度的检验，以及对学生做题细致度的考察。 2、学生情况分析 本班共有学生42人，参考41人，1人请假缺考，从整体来看，本次学生的考试成绩较期中考试有所提升，19人优秀，27人及格，优秀率46.3%，及格率65.9%，不及格学生15人。此15名学生平时学习接受力较差，学习也较为被动，经常出现不交作业或迟交作业的现象。经了解，知道此15名学生基础知识点大多不过关。这就要求在后半学期的语文教育教学中，要在保持学优生、提升中等生的同时，更要争取学困生能有所转化，以期提高全班整体成绩。 二、存在的主要问题 1、“给加点字选择正确的读音”、“给加点的多音字选择正确的读音”两题，虽大多数学生得了满分，但仍有一小部分学生出错。究其失分原因，部分学生

在于粗心大意，部分学生则是拼音掌握不足。根据大体情况，汉字拼音的拼读以及多音字的理解积累仍是个较为严重的问题，今后仍需要继续注意。 2、“划掉每组中不是同一类的词”一题，平时作业、测试中训练不多，出错率在这张卷子中较高。有一部分学生是因粗心大意等原因而失分，而更多学生则是因为读不懂题目或是对词语不能准确分门别类而出错。根据此种情况，在今后的教学过程中，应特别注意多加练习各种题型，来拓宽学生的视野。 3、“写反义词”、“按要求写句子”、“按课文内容填空”三题，所考查的内容均是教材基础知识点，平时训练比较多。但是，此三题的得分率也不算太高，究其失分原因，大部分学生仍在于粗心大意，生字掌握不牢固，很多学生因写错别字而丢分。针对如此情况，以后仍需以规范学生生字书写为主。 4、“看图写话”一题，难易适中，平时训练也较多。此题学生失分情况如下：格式错误（首行未空两格）失分；不会写的字写拼音错误失分；写话内容不按照图片展示，而是过多地想象失分。所以，在今后的写作训练中，要多加强调写话要求，以便学生能更好地说话写话。 三、今后的改进措施 1、继续把握教材知识点，多加训练巩固。经过半个学期的教学工作，我在教学时间安排方面已比较合理，在完成教学任务的同时，仍留有学生半个月复习巩固的时间。但是，新进教师对于学生情况了解不足的问题仍需得到重视。我经常会站在成人的角度而非孩子的角度来思考学生面临的问题，此种问题亟待证实解决。 2、要继续重视识字认词和积累。本次考试中，识字填词部分比重较大，这仍是二年级语文需要掌握知识的重中之重。虽说，在平时的课堂教学中，识字

高三语文期中考试卷讲评课教案

高三语文期中考试卷讲评课教案 教学目标： 1、知识与技能：通过试卷分析，进行相关知识点的复习与整理。 2、过程与方法：归纳总结各知识点，做到相关知识点的迁移，举一反三。 3、情感与态度：培养认真的态度、良好的钻研和审题习惯。 教学重点难点： 1、抓住典型题目和共性问题，引导学生把握解题思路，总结解题一般规律。 2、如何阅读现代文、根据原文组织现代文的阅读答案，作文如何审题如何扣题。 3、培养学生灵活的思维能力。 教学时数：4课时 教材分析： 1、数据统计：准确的统计是为了做到对成绩、对试卷、对学生心中有数。了解整套试卷的平均分、及格率、优秀率、低分率、年级最高分、班级最高分之外，还要统计每题得分率以及每一个板块的得分率。其目的是利用好试卷的检测功能，对得分率较低的试题认真分析失分的原因，及时发现教学中的漏洞或是薄弱环节。 2、分析比较：根据试题出现的典型错误，研究学生试卷，揣摩学生的答题思路，发现问题，利用试卷更好的指导今后的教学。一定要多向比较，可以同类班级比较、也可以通过本次考试和上次考试情况作比较分析。 3、明确目的：①纠正错误——纠正学生答题中的各种错误，掌握正确解法。 ②分析得失——通过试卷讲评引导学生学会学习、学会考试。③找出差距——让学生认识到自身与他人的差距，认识自身学习实际与学习能力的差距。④提炼概括——对知识、方法作进一步的归纳，站到语文思想的高度认识所学内容。 学情分析： 教学过程: 第一课时作文讲评 阅读下面材料，按要求作文。 从前有位农场主巡视谷仓时，不慎将一只名表遗失，因遍寻不获，便决定悬赏寻表，要农场上的小孩帮忙寻找，谁能找到手表，赏金500美元。众小孩在重赏之下，无不卖力搜寻，奈何谷仓内到处都是成堆的谷粒和稻草，大家忙到太阳

一年级期中测试题(附答案)

2020年青岛版一年级下册数学期中测试题 一年级数学试题 一、看谁算的最准确.（12分） 70+2= 25-9= 2+64= 71-3= 6+57= 39+60= 80-20= 16+8= 13-6= 42+8= 56-6= 19-8= 二、填一填.（32分） 1、46里有（）个十和（）个一. 2、2０里面有（）个十.10个10 是（）. 3、３０比（）大１，比（）小１. 4、（如右图）在个位上加1个珠子后，表示的数是（）. 5、和79相邻的两个数是（）和（）. 6、最大的两位数是（），最小的两位数是（）.它们的差是（）. 7、个位是１，十位是９，这个数是（）. 8、从2、8、5三个数字组成的两位数中，最大的数是( )，最小的数是( ). 9、把下面各数按从小到大的顺序排列起来. 56 48 34 72 90 87 65 （）<（）<（）<（）<（）<（）<（） 10、爸爸今年29岁，小红今年3岁，小红比爸爸小（）岁.再过30年，爸爸比小红大（）岁. 11、35+745 91+9100 62-753 69-877 62-4024 67+2080+7 914－5 4+6268 三、看图写一写.（29分） 1、写出下面钟面上的时刻.（8分） 2、下面的小棒组合中，能拼出长方形的是（）.（2分） ①②③④ 3、数一数，填一填.（8分）

4、接力赛.(9分 ) 5、在合适的答案下面画“○”.（2分） 故事书可能有多少本？ 四、看图列算式.（6分） 五、解决问题.（21分） 1. 2、还有多少页没看？ 3. （1）哥哥比弟弟多摘了多少个松塔？ （2）哥哥和弟弟一共摘了多少个松塔？ 4、（先把合适的问题圈起来，再列算式）（5分） 有13头牛和16只羊，其中白羊有4只. ①黑羊有多少只？ ②黑牛有多少头？

C程序设计基础_期中考试试题详解

《C程序设计基础及实验》课程期中考试试卷参考答案 试题一、单选题（每小题2分，共20分） 1.以下正确的字符常量是______。 A．’\412’B．255 C．’\08’D．’\’ 【解答】 A．八进制412超出了8位二进制所能表示的范围03ff； B．255是一个合法的整数，可以表示一个字节的值； C．8不是一个合法的八进制数字； D．\是转义字符，\’表示单个单引号字符本身，所以。字符常量缺少右单引号。2.假设有定义：float x=16/5/2.0, y=16/5.0/2; 则x 和y 的值分别为______。 A．1.5 1.6 B．1.6 1.6 C．1.5 1.5 D．1.6 1.5 【解答】 16/5/2.0 → (16/5)/2.0 → 3/2.0 → 1.5 16/5.0/2 → (16/5.0)/2 → 3.2/2 → 1.6 3.下列语句中，_____ 将输出%d。 A．printf(“%d”); B．printf(“%%d”); C．printf(“\%d”); D．printf(“%%%d”) 【解答】 A．%d表示输出十进制整型量，但缺少相应的输出表达式，故输出结果是随机值； B．%%表示输出一个%符号本身，d是普通字符，原样输出，所以输出%d； C．\%表示符号%，%d表示输出十进制整型值，故输出结果是随机值； D．%%表示输出符号%本身，%d表示输出十进制整型值。 4.下列程序段输出结果为_____。 int x=1, y=012; printf(“%d”,y*x++); A．12 B．10 C．20 D．24 【解答】 x++表达式的值是1，y*x++ → y*1 → y → 012 → 10 5.下列程序段输出结果为_____。 int a=1,b=2,c=2,t; while(a

期中考试动员主题班会-教案

期中考试动员主题班会教案 一、活动背景 期中考试是我们一学期工作成果的展示，是收获的季节，是我们所有同学摘取果实的时候，所以，我们所有的老师、同学，从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期中考试的竞争当中去，要以百分之百的精力投入到教与学的过程当中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去，奏响每个同学人生的交响曲，书新的篇章。 二、活动目的 充分认识本次考试的重要性，明确个人目标,制订学习计划，树立自信。利用他们强烈的集体荣誉感鼓励他们好好学习。 三、活动过程 第一、同学们要充分认识本次考试的重要性。 考试是一个学期以来教和学的总结，是对同学一个学期以来学习的一次检阅，是我们评价同学们一个阶段学习情况的重要依据，通过考试可以反思学习过程，发现学习问题，研究学习方法，进而改进和调整学习策略，提高学习质量，以达到我们师生共同进步的目的。特别本次考试是由县教育局统一组考，而我校自2010年6月创办以来，经历了县统一抽考的三次重大考试中，综合分均居全市前几名。我们是再续辉煌，还是……关健在于我们在座的同学们，请问，你们有不有信心再续辉煌？ 第二、合理安排复习时间，妥善安排复习计划，注重复习效果。 同学们！离考试只有6天的时间了，时间对于我们来说相当紧迫，所以我们要求同学们要以期末考试复习为重心，以考试为中心，以争取考试取得好成绩为目标，把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开，安排一个切实可行的复习计划，抓紧时间，认真复习，努力提高复习质量。时间对每个人来说是平等的，上课时间、晚自习时间、课外时间对每位同学来说都是一样的。谁能合理安排学习时间是至关重要的。 复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节，复习不单是机械的重复，而更应包含对知识的理解和应用，平常学习好的同学要善于归纳、总结，应该利用复习之机扎实基本知识、基本技能，由此及彼，由表及里，加大复习的力度，重在知识的迁移，在训练能力上下功夫，做到触类旁通，举一反三，使自己学习水平再上新台阶。原来基础差的同学应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，查漏补缺，做到复习到位，消化到位。 第三、在考前应理清思路，克服心理障碍，排除内外干扰，集中精力，奋力一博。 第四、我们在抓好期末复习的同时，每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项规章制

一年级数学期中考试题(人教版)

2019年一年级数学期中考试题（人教版） 严谨是数学证明中很重要且基本的一部分。查字典数学网为大家准备了2019年一年级数学期中考试题希望能对大家有所帮助。 一、口算。 12 - 7 = 14 - 5 = 4 + 9 = 9 + 8 = 15 - 5 = 18 - 9 = 59 - 9 = 50 + 8 = 10 + 40 = 45 - 5 = 30 + 5 = 75 - 30 = 57 - 40 = 10 + 9 = 20 + 5 = 73 - 40 = 19-9+3= 39-9+8= 15-8+2= 11-9+4= 二、填空题。 1、 80里面有( )个十;由4个十和8个一组成的数是( )。 2、十位是5，个位是0，这个数是( )。( )个十是100。 3、34的十位上是( )，表示( )个十;它的个位上是( )，表示( )个一。 4、从右边起，第一位是( )位，第( )位是十位，第三位是( )位。 5、74前面的一个数是( )，后面的一个数是( )。 6、把这些数从大到小排一排：76，25，60，19，100，82，46 。 7、按规律填数 (1)2、4、6、( )、( )。

(2)40、35、30、( )、( )。 8、用30、8、38三个数写出两个加法算式、两个减法算式. ___________ _____________ ___________ ____________ 9、在○里填上“”、“”或“=” 70-30○30 60○67-7 80-10○70-30 78○69 99○100 78○78 三、把算式与得数用线段连接起来。 7 - 3 20 + 9 50 + 6 87 - 7 56 29 80 4 四、请你数一数，填一填。 这辆小火车里有( )□，有( )Δ，有( )个○， 有( )个。 五、在你认为合适的答案下面打“√”。 1.梨有40个，苹果的个数比梨少得多，苹果可能有多少个? 18个 28个 48个 2.三(5)班有47人去春游，坐哪辆汽车比较合适? 40座的 50座的 30座的 3.小汽车的价钱比飞机便宜一些，小汽车可 能要多少钱? 73元 57元 22元 60元 ?元

一年级下册数学期中考试试卷

小学数学一年级下期中测试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 考场号： 座位号： 温馨提示：同学们，这个学期快过一半了，前面已学的知识是遗忘了还是记牢了？赶快拿起手中的笔试试自己的身手吧！ 一、我是计算小能手。（20分） 12 - 7 = 14 - 5 = 4 + 9 = 19－ 9+3= 15 - 5 = 18 - 9 = 59 - 9 = 39－9+8= 9 +8= 50 + 8 = 10 + 40 = 15－8+2= 45－5 = 30 + 5 = 75－70 = 11－7+20= 20 + 5 = 73－3 = 64 -60= 57－50－5= 二、填一填。（33分） 1. 写作:( )；读作( ) 写作:( )；读作( ) 2.找规律填数。 3. 43是由( )个十和( )个一组成的；100里面有（ ）个十。 4. 5个十和6个一组成的数是（ ），再添上1个十是（ ）。 5. 与90相邻的两个数是（ ）和（ ）。 6. 一个数，从右边数起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。 7. 最大的两位数是（ ）；最大的一位数是（ ）； 这两个数相差（ ）。 8. 36块饼干，10块装一袋，可以装满（ ）袋，还剩（ ）块。 9. 根据百数表，在空白方框里添上合适的数。 10. 按顺序排一排：76、25、36、55、100、9 11. ＜ ＜ ＜ ＜ ＜ 三、请你数一数，填一填：（8分） 三角形有 个，长方形有 个， 65

圆有 个， 正方形有 个。 四、在正确答案下面画“√”（4分） （1） （ 2 五、解决问题（21分） 1、这些人乘坐一辆大巴车，能全部坐下吗？ 2、我们班一共有32人，每人一个蛋糕，还差2个。 问：有多少个蛋糕？ □○□=□( ) 3、一本故事书小明看了20页，还剩8页。这本故事书一共有多少页？ □○□=□( ) 4、美术小组一共有18人，他们画了5幅画，现在只到了6人。这个小组还有几人没到？ □○□=□( ) 5、舞蹈班有女生17人，男生9人，男生比女生少几人？ □○□=□( ) 六、分类整理下面的餐具。（14分） 1、照样子涂一涂。（3分） 2、根据上图填写下表。（4分） 3、根据上面统计结果回答问题。（7分） ①图中（ ）个数最多，（ ）个数最少。 ②碗比盘子多（ ）个。 我们班一共有30名同学 我们班有3名老师 限乘35人

三年级语文下册期中考试复习课教案

三年级语文下册期中考试复习课教案 徐德云 复习目标 1、识字写字：能准确认读358个生字，并能按笔顺正确书写、默写生字，能按字的结构把字写端正、匀称，能正确理解、运用这些生字。学会用音序和部首查字法查字典。 2、词语：掌握由生字组成的词语，认读并听写词语，会造句，找出部分近义词和反义词，给词语归类，排列词语，搭配词语。正确填写量词。 3、句子： (1)能区分句子是否完整，把不完整的句子补充完整。 (2)能按要求把句子写具体生动。 (3)养成文必加点的习惯，会按句子的语气和停顿，正确使用逗号、句号、问号、叹号。 4、口语交际：能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述其基本内容，能较完整的复述课文内容，做到语句完整，意思连贯；能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。与别人进行口语交际的时候，态度大方，口语清楚，有礼貌。 5、阅读：正确、流利、有感情地朗读课文，熟练背诵指定的课文，联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思；理解课文内容，知道课文的大意。 6、写话：能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。复习按一定顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话；复习应用文.在写话过程中能正确使用逗号、句号、问号、感叹号。 复习重点 1、正确书写358个生字。 2、朗读、背诵课文

3、简单的阅读训练 4、写话练习 复习形式： 纵向知识点的复习；归类练习（拼音、字、词、句）；阅读写话交际；综合练习积累；自行复习。 复习措施 学困生：力求扎实基础知识，加强训练，落实课本知识的复习。 中等生：进一步扎实基础知识与课本知识，加强课外阅读训练。 优等生：拓展知识面，加深难度，培养他们的综合能力。 复习小策略： 一是互帮互学，优化组合。课内，我们让优等生与后进生搭配，以优促差；课外主要采用优优组合，相互竞争激励。 二是注意学生的信息反馈，以便及时矫正或查漏补缺。 三是通过创设和谐、平等的师生关系，让学生能保持积极的心理状态。特别对差生不仅不能歧视他们，而是要加倍关心他们，关注每一点进步并予以支持鼓励，使她们看到身边老师和同学的期望，增强他们的自信心。

一年级上册语文期中考试试卷含答案

第一学期小学期中调研测试 一年级语文试卷 （考试时间：50分钟满分：100分） wǒ jiào yùn mǔ qǐng bǎ wǒ zhǎo chū lái xiě zài sì xiàn gé一、我叫韵母，请把我找出来写在四线格里。（8分） bóqún tuǒběn piāo chuān fēi jiù qǐng bǎ mí lù de pīn yīn bǎo bao sòng huí jiā 二、请把迷路的拼音宝宝送回家。（8分） zh si b wu r yu j zi zhi z yi d ch ri ɡ y zhào yàng zi ，xiě yì xiěxiě 三、照样子，写一写。（10分） b - à→bàj- i -ā→ j - üé→ n - ǚ→j -ü-àn→ ch-u-ō→ chuān→—— qún→—

kàn tú xuǎn yīn jié，zài xiě zài sì xiàn gé lǐ 四、看图选音节，再写在四线格里。（12分） bái cài méi huā shù yè mǎ yǐ jiǎn dāo hú dié kàn pīn yīn xiě hàn zì 五、看拼音，写汉字。（12分） kǒu shí yún tóu 人天白两 huǒ shān hé tián sān rén ér zi zhào yàng zi xiě zì bìng tián kōng 六、照样子写字，并填空。（12分） 例:“下”下第一画是（一） “禾”第三画是（）“里”）

“火）第一画是（） “耳”）第五画是（）zhào yàng zi ，jiā yì jiā，biàn yí biàn 七、照样子，加一加，变一变。（8分） 例：一（十） 了（）日（）人（）木（） zhào yàng zi lián yì lián 八、照样子，连一连。（10分） 日草雪爸语词 地月爸花文语 dúér gē wán chéng liàn xí 九、读儿歌，完成练习。（9分） xiāng jiāo shù mā ma 香蕉树妈妈， gè zi gāo yòu dà 个子高又大， shēng xià pàng wá wa 生下胖娃娃， zhǎng de xiàng yuè yá

期中考试语文试题讲解版

2018-2019初三第一学期期中语文试卷 一、基础·运用（共12分，每题2分） 阅读下面文段，完成1-4题。 扇，自古以来为引风纳凉之物。千百年来除使用价值之外，小小的扇中还孕育着中华文化艺术的智慧，凝聚了古今工艺美术的精华，是民族传统文化艺术的瑰宝。“，花/逐轻风//次第/开”早已成为脍炙人口的著名诗句。扇面的丹青墨宝值得珍藏，扇骨的精工细雕成为艺术。舞台上，演员一扇在手，或进或退，或开或合，瞬息万变，活灵活现。建筑中，“扇”这种独特的艺术造型，还被古典园林的镂空花窗所吸收，成为移步换景、美不胜收的花墙小景，表现出耐人寻味的文化魅力。 我国的扇具有（yuán）远流长的发展历史。①目前发现的最早实物扇应是楚地出土的春秋战国时的扇子，有竹扇和羽扇两种。②虽然出土的竹扇是2000多年前的遗物，但其制作已相当精良。③到了宋代，折叠扇从日本和高丽先后传入中国：扇面以纸、绢等制成，以其新颖、灵巧、轻便的特点而受到欢迎。④到明代中晚期出现了大量以诗、书、画为主体的扇面，同时又涌现出一批制造扇骨与扇面的能工巧匠，从此折叠扇开始独领风骚。 1.下列选项字音、字形完全正确的一项是( D )（2分） A.脍．炙人口（huì）镂．空（lóu）源远流长 B.脍．炙人口（kuài）镂．空（lóu）渊远流长 C.脍．炙人口（huì）镂．空（lòu）渊远流长 D.脍．炙人口（kuài）镂．空（lòu）源远流长 2.第一段横线处最佳的对句是( B )（2分） A.有风/休动/麝香衣 B.叶/随彩笔//参差/长(zhǎng) C.汗/流浃前//曾/施力 D.频摇//不怕/落莓苔 3.第二段中标点使用有误的一句是（C）（2分） A.① B.② C.③ D.④ 4.下列扇面书体判断正确的一项是（C）（2分）

苏教版五年级数学下册期中考试复习第十周教案

v 苏教版第 10 册年级：五学科：数学 教学内容 第一单元方程复习教案（方程） 使用日期4月21 课型练习主备人樊学新执教者樊学新第1课时 / 总46课时 教学目标 1．使学生在具体的情境中，理解方程的含义，初步体会等式与方程的关系；初步理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程，会列方程解决一步计算的实际问题。 2．使学生在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中，经历将现实问题抽象成式与方程的过程，积累将现实问题数学化的经验，感受方程的思想方法及价值，发展抽象思维能力和符号感。3、使学生在积极参与数学活动的过程中，养成独立思考、主动与他人合作交流、自觉检验等习惯；获得一些成功的经验，进一步树立学好数学的自信心，产生对数学的兴趣。 教学重点 寻找等量关系是列方程解决实际问题的教学重点，也是教学的难点。教学难点 寻找等量关系是列方程解决实际问题的教学重点，也是教学的难点。教学具准备 课前预习 教学活动过程设计 师、生活动预设学习要点改进建议练习：1、下面的式子中，是等式的在后面（）里 画“√”。 X+18=36 （） x+2﹥10 （） 72-x （） x=3 （） 知识点：方程：含有未知数的等式是方程。复习什 么是等式，什么是方程。 练习：1、下面的式子中，是方程的在后面（）里 画“√”。 X+18=36 （） x+2﹥10 （） 72-x （） x=3 （） 知识点：复习方程与等式的关系：方程一定是等式， 等式不一定是方程。 练习：1、哪些是等式，哪些是方程，请填入相应的 横线上。(填序号) ①3+x=12 ② 3.6+x ③4+17.5=21.5 ④ 48+x﹤63 等式________________________；

人教版一年级数学期中考试题

人教版一年级数学期中考试题 一、口算。 12 - 7 = 14 - 5 = 4 + 9 = 9 + 8 = 15 - 5 = 18 - 9 = 59 - 9 = 50 + 8 = 10 + 40 = 45 - 5 = 30 + 5 = 75 - 30 = 57 - 40 = 10 + 9 = 20 + 5 = 73 - 40 = 19-9+3= 39-9+8= 15-8+2= 11-9+4= 二、填空题。 1、 80里面有( )个十;由4个十和8个一组成的数是( )。 2、十位是5，个位是0，这个数是( )。( )个十是100。 3、34的十位上是( )，表示( )个十;它的个位上是( )，表示( )个一。 4、从右边起，第一位是( )位，第( )位是十位，第三位是( )位。 5、74前面的一个数是( )，后面的一个数是( )。 6、把这些数从大到小排一排：76，25，60，19，100，82，46 。( )> ( ) > ( ) > ( ) > ( ) >( ) >( )

7、按规律填数 (1)2、4、6、( )、( )。 (2)40、35、30、( )、( )。 8、用30、8、38三个数写出两个加法算式、两个减法算式. ___________ _____________ ___________ ____________ 9、在○里填上“>”、“<”或“=” 70-30○30 60○67-7 80-10○70-30 78○69 99○100 78○78 三、把算式与得数用线段连接起来。 7 - 3 20 + 9 50 + 6 87 - 7 56 29 80 4 四、请你数一数，填一填。 这辆小火车里有( )□，有( )Δ，有( )个○， 有( )个。 五、在你认为合适的答案下面打“√”。

四年级下册语文期中考试重点内容复习讲课教案

四年级下册语文期中考试重点内容复习

四年级下册语文期中考试重点内容复习 第一单元： 1. 《独坐敬亭山》 众鸟高飞尽，译：许多鸟都高飞远去，看不见了， 孤云独去闲．。一片白云悠闲的独自飘远。 相看两不厌．（满足），此时此刻，和我互相凝望，彼此都看不够的， 只有敬亭山。只有敬亭山了 解析：这首诗抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情（后两句采用了拟人的修辞手法）。 《独坐敬亭山》作者李白（701-762），字太白，后人称为诗仙，是唐代伟大的浪漫主义诗 人。诗人通过对敬亭山景象的描写，抒发了因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情。 1、敬亭山——在今安徽省宣州市郊。 2、闲——形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。 3、厌——满足 4、独坐——表示诗人独坐时孤寂之情。 5、只有：突出了诗人对敬亭山的喜爱。 6、尽——完 7、相看——互相看 2. 《望洞庭》 湖光秋月两相和．，秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和． 谐．。 潭面 ．．无风镜未磨。湖面上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜 镜。 遥望洞庭山水翠，远远望去，洞庭湖和群山的颜色， 白银盘里一青螺。就好像白银盘子托着青青的田螺。 解析：表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情（采用了比喻的修辞手法）。 《望洞庭》作者刘禹锡：字梦得，唐代文学家、哲学家。与白居易并称“刘白”。诗人以轻快地笔触，描写了一幅优美的洞庭湖秋月图。 1、洞庭——户名，在湖南省北部。 2、和——和谐，这里指水色月色融为一体。 3、潭面——指湖面。 4、青螺——这里用来形容洞庭湖中的君山。君山的颜色像青色的螺。 5、相——相互。 6、湖光——湖水的光。 7、秋月——秋天的夜晚。 8、未——没有。 9、磨——磨拭。 10、白银盘——形容洞庭湖湖水很白。11、两相和——湖水和月光融合在一起，显得非常和谐。 12、遥望——远望。 13、山——这里指君山。 3.《忆江南》 。 江南好, 风景旧曾谙．。江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉 ．．

【精品制作】一年级数学期中考试学情分析

一年级数学期中考试学情分析 本次一年级的数学试卷包括写数、数数、计算、比较、用数学解决问题等多 方面的内容，形式多样，内容丰富，是一份检测内容较全面的试卷。下面根据实 际情况作以下分析： 试卷方面： 一、内容全面，结构宽阔 依据《新课程标准》低年级教学内容的规定，根据教材的知识、能力和情感 态度发展总体结构进行设计，较全面地考查学生的学习情况，在注重考查学生的基础知识和基本能力的同时，适当考查了教学过程，能较好地反映出学生的实际数学知识的掌握情况。 二、注重培养学生解决问题的能力 数学教学中，实际问题的解决具有重要意义，它既是学生数学思维发展的过程，又是培养学生应用意识、创新意识的重要途径。本次检测对实际问题的解决尤为侧重。比如，看图列算式具有趣味性，有利于学生主动地进行观察、实验、 猜测、推理，感受了数学的思维训练，培养他们探索数学问题的兴趣。 试卷情况具体分析: 一、数字书写。 大部分学生的数字书写都是规范数写，只有极个别同学书写潦草，以及一人在田字格正中间书写占错格。本题正确率高，在于平时练习较多，易于学生掌握。 二、计算题。 本题出错人数较少。错误的原因是计算时粗心大意，以及不按顺序做题出现漏题现象。 三、填空题。 1~3题。考查“左、右”，数字规律，比较大小。左、右”学生以分清。出 错主要在找规律这个知识点上，还有部分同学出现漏题现象。 4题填“﹢或﹣”。错误集中出现在：需在等号左右两边都填上“﹢或﹣” 这类题目上。出错原因，此类题型平时练习较少，学生做题不熟练。 5~6题看图数数列算式。错误主要原因是马虎数错。 四、连线题 此类连线题与平时所做的连线题有所不同。需要学生先正确算出得数，进而 1

二年级-下册英语-期中考试试卷知识讲解

二年级-下册英语-期中考试试卷

小学二年级下学期英语期中考试卷姓名: 班级: 、连线：（每道5分，共40 分） photo flower camera n ewspaper sofa card stone 、连线：（每道3分，共30分） 房间letter 有风的little 街道room 年幼的sad 信street 伤心的sunny 今天no ise 阳光充足的late 声音today 晚的windy 、选择：（每道5分，共30分） cap ■ ■ ? it晋

()1. 如果你想知道天气怎么样，你用英语该怎么问呢？ A. It ' s hot. B. What ' s the weather like? ()2. “玲玲正在跳绳”用英语怎么表达呢？ A. Lingling is playing. B. Lingling is skipping. ()3. 老师问：What do you like doing in summer？(你喜欢在夏天做什么呢？)你该如何回答呢？ A. I like swimming. B. I like skiing . ()4. 你想问别人，你正在做你的家庭作业吗，该怎么问呢？ A. Where are you? B. Are you doing your homework? ()5. 如果你想找Sam玩，可是没见到人，你该如何问他妈妈呢？ A. What is he doin g? B. Where is Sam? ()6. 你想告诉老师Tom现在没有在整理房间，该怎么说呢？ A. Tom isn ' tidying his room. B. Tom is playing.

《期中考试动员》主题班会教案

七六班主题班会 期中考试动员主题班会教案 一、活动背景 期中考试是我们一学期工作成果的展示，是收获的季节，是我们所有同学摘取果实的时候，所以，我们所有的老师、同学，从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期中考试的竞争当中去，要以百分之百的精力投入到教与学的过程当中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去，奏响每个同学人生的交响曲，书新的篇章。 二、活动目的 充分认识本次考试的重要性，明确个人目标,制订学习计划，树立自信。利用他们强烈的集体荣誉感鼓励他们好好学习。 三、活动过程 第一、同学们要充分认识本次考试的重要性。 考试是一个学期以来教和学的总结，是对同学一个学期以来学习的一次检阅，是我们评价同学们一个阶段学习情况的重要依据，通过考试可以反思学习过程，发现学习问题，研究学习方法，进而改进和调整学习策略，提高学习质量，以达到我们师生共同进步的目的。特别本次考试是由县教育局统一组考，而我校自2010年6月创办以来，经历了县统一抽考的三次重大考试中，综合分均居全县第一名。我们是再续辉煌，还是……关健在于我们在座的同学们，请问，你们有不有信心再续辉煌？ 第二、合理安排复习时间，妥善安排复习计划，注重复习效果。 同学们！离考试只有6天的时间了，时间对于我们来说相当紧迫，所以我们要求同学们要以期末考试复习为重心，以考试为中心，以争取考试取得好成绩为目标，把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开，安排一个切实可行的复习计划，抓紧时间，认真复习，努力提高复习质量。时间对每个人来说是平等的，上课时间、晚自习时间、课外时间对每位同学来说都是一样的。谁能合理安排学习时间是至关重要的。 复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节，复习不单是机械的重复，而更应包含对知识的理解和应用，平常学习好的同学要善于归纳、总结，应该利用复习之机扎实基本知识、基本技能，由此及彼，由表及里，加大复习的力度，重在知识的迁移，在训练能力上下功夫，做到触类旁通，举一反三，使自己学习水平再上新台阶。原来基础差的同学应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，查漏补缺，做到复习到位，消化到位。 第三、在考前应理清思路，克服心理障碍，排除内外干扰，集中精力，奋力一博。

一年级数学期中考试

启黄初中2007年秋季一年级数学期中考试试题(时间：120分钟满分：120分) 命题：余国琴校对: 余国琴一、填空题(每小题3分，共24分) 1、单项式 2 7 -x3y2的系数是，次数是。 2、若(a-1)2+|b+1|=0，则(ab)2007= 。 3、若5x k -2=3是关于x的一元一次方程，则k= 。 4、若关于x的方程3x+a=1的解为x= -1，则a= 。 5、若2m2+6mn=5，则代数式5m2 -[5m2 -(2m2 -mn) -7mn -5]的值是。 6、如果某商品原价m元,提价50%，后又打8折出售，那么实际售价是元。 7、甲每天制造4个零件，乙每天制造3个零件，甲、乙分别已经做了6个和10个，问 再过几天后两人所做的零件的个数相等？若设再过x天后两人所做的零件个数相等，则可列方程 ．．．。 8、有一列数a1,a2,a3,…,a n,其中： a1=6×2+1 a2=6×3+2 a3=6×4+3 a4=6×5+4 …… 则第n个数a n= (用含n的代数式表数) 二、选择题(9～17小题是单项选择题，每小题3分；18～20题是多项选择题，每小题4分， 共计36分) 9、-3的相反数是（） A. 3 B. -3 C. 1 3 D. 1 3 - 10、-22等于( ) A. 4 B. -4 C. -2 D. 2 11、地球上的陆地面积约为149000000千米2，这个数用科学记数法(四舍五入保留两个 有效数字)表示约为（） A. 1.5×108千米2 B. 1.5×109千米2 C. 15×107千米2 D. 0.15×109千米2 12、若|m-1|=5，则m的值为（） A. 6 B. -4 C. 6或-4 D. -6或4 13、若整式x2-2kxy-3y2+1 100 2 xy x --中，不含xy项，则k应取( ) A. 1 B. -1 C. 1 4 - D. 1 4 14、下列各式中，运算过程正确的是（） A. 2a2+3a3=5a5 B. 1-(5-3)=1-5-3= -7 C. 3×( 1 3 -)×6=3×(-2)=-6 D. (-5)2×(1 5 -)= -10× (1 5 -)=2

部编版一年级上册期中测试卷

期中测试卷 满分：100分 基础积累 一、我wǒ会 huì连 lián 。按àn 声 shēnɡ母 mǔ的 de 顺 shùn 序 xù连 lián 一 yi 连 lián ，看 kàn 看 kan 是 shì什 shén 么 me ？ （9分） 二、我wǒ会 huì按 àn 要 yāo 求 qiú分 fēn 类 lèi 。（12分） ei yi ie wu zhu ɑ yue ri ou huo xi ɑ ui qu ɑn 复韵母： 三拼音节：

整体认读音节： 三、看kàn 图 tú,选 xuǎn 音 yīn 节 jié填 tián 空 kònɡ。（8分） 四、我wǒ会 huì看 kàn 图 tú写 xiě字 zì 。（10分）

五、我wǒ会 huì把 bǎ桃 táo 子 zi 分 fēn 类 lèi 放 fànɡ入 rù盘 pán 中 zhōnɡ。(连 lián 线 xiàn )（8分） 六、我wǒ能 nénɡ写 xiě出 chū下 xià列 liè词 cí语 yǔ的 de 反 fǎn 义 yì词 cí。（6分） 下—— 小—— 关—— 东—— 男—— 反—— 七、根ɡēn 据 jù课 kè文 wén 内 nèi 容 rónɡ填 tián 空 kònɡ。（10分） 1. 地分 下， 照今古。 2.弯弯的 小小的船，小小的船儿两 尖。 3.江南 采莲，莲叶何 。 读写天地 八、我wǒ会 huì看 kàn 图 tú把 bǎ句 jù子 zi 补 bǔ充 chōnɡ完 wán 整 zhěnɡ。（不 bú会 huì写 xiě的 de 字 zì用 yònɡ