扩展语句高考题荟萃教师版

扩展语句高考题荟萃

1.（2012山东卷）根据语境，仿照下面的句子中本体（画线部分）的句式，补写出两个恰

当的喻体。

作诗填词，本来是为了传情达意。如果写出的诗词不能传情达意，这就有如做出的饭菜不能色香俱全，又如买来的衣服不能称心如意，还有什么用呢？

2.（2012浙江卷）使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法。（不

超过60字）

银杏树初冬疾风骤雨凋零

2.示例：昨夜，疾风骤雨丝毫也不曾理会生命的感受；今晨，银杏树的叶子只得华丽转身，扑簌簌凋零的片片绿叶仿佛瞬间蜕变，如同云霞般金黄、耀眼。

3.（2011天津）请从以下7个词语中任选4个，写一段话，要求语意完整合乎情理，不超

过48字，（4分）

给力雷人粉丝妙趣横生山重水复美不胜收怡然自得

3. 参考示例：海南，那美不胜收的风光，那妙趣横生的漂流，海滩怡然自得地漫步，给力

的民族舞蹈……真让人陶醉。

4．（2010年重庆卷）有人用“千里为重，广大为庆”来解释“重庆”二字。请你以此开头，续写一副对联。要求能够体现重庆精神，上下联续写部分分别在8～20字之间。

4.参考答案：千里为重，山清水秀物产丰富名扬海外

广大为庆，人杰地灵生活幸福喜上眉梢

5．（2010年浙江卷）余光中先生说：一个方块字是一个天地，美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉字，并用富有文采的语言描述它。要求是：至少运用一种修辞方法。（4分）

【例1】墨：打底滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。

【例2】鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。

5. 尘：轻飘飘飞着的小土粒。人类啊，我本不是灾害，应该好好思考出生我的原因了。

舒：舍我其谁？伟大作家的豪言壮语。

6.（2009年全国卷Ⅱ）利用所给词语写一段话，介绍“征集全民健身口号”活动的结果，

要求语意完整，句子通顺，字数在50～60之间。

来源广一个月入选口号千余条“我运动，我快乐”

6. 全民健身口号征集活动在一个月里受到应征口号千余条，稿件来源广，参与人数多，经

过评审，最终入选口号为“我运动，我快乐”。【解析】本题为扩展语句的新题型，涉及语言表达简明、连贯、得体。解答时要利用所给词语，语意完整，扣住主题“征集全民健身口号”。语言要求流畅、富有文采。注意字数要求。

7.(2008湖北)下面这首诗的每一句都可以想像成一个电影镜头，前两个镜头的脚本已写出，请续写后两个。要求：①按照诗意来设计场景和人物的神态动作；②想像合理；③每个镜头脚本的字数不超过40字。

采莲子 ［唐］皇甫松

船动湖光滟滟秋，贪看年少信船流。 无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。

［场景］湖边。采莲船上。

［人物］采莲女，小伙子，女伴。

镜头一：秋日湖上，波光粼粼。一位美丽的姑娘驾着采莲船从荷花丛中划出，左右顾盼。镜头二：忽见岸上有位英俊少年，姑娘悄然心动，痴痴地看着他，竟忘记了摇桨，任凭船儿漂荡。

7.镜头三：姑娘抓起一把莲子，笑着朝少年抛去，正打在他身上，少年会心一笑。

镜头四：姑娘的举动被邻舟女伴看到，引起一阵嬉笑声。姑娘羞得满脸通红，低着头，半天都不好意思。

8.（2007四川）根据括号内的要求写一段树叶与阳光的对话。

早晨，树叶与阳光亲密地交谈。

8.树叶：示例①你用火一般的热情给我以新绿，给人们以温暖，给大地以光明，世界因你而

流光溢彩。示例②你无私的关爱，慷慨的施与，温暖的呵护，使我的生命充满活力。阳光：示例①你是大地的外衣，不单是我，和煦的春风、绵绵的细雨也为你增添了美丽。

示例②你是绿色的宝石，没有你的质地，在你身上也不可能闪烁我的光辉。

解析注意要求有两方面：（1）树叶感激阳光为内容，运用排比句式。（2）阳光态度谦逊，运用比喻句。

9.（2007重庆）有人说：“有时候拥有善良比拥有真理更重要。”请根据这句话的意思，续

写一段文字。要求：续写的话与引文衔接自然，语言通顺。字数在70至90之间。9.有时候拥有善良比拥有真理更重要。有时候，一个人所需要的不是空洞的说教，而只是一

双可以相执的手；有时候，一个人需要的不是无力的劝慰，而只是一个能靠在上面痛哭的肩头；有时候，时间并不能抹去一切，只有爱才能抹平伤口。【解析】拥有真理是宝贵的，但有时拥有善良更重要，在这里强调了善良的重要，要选好立足点，展开续写。10.（山西省山大附中2010届高三12月月考）用夸张的手法扩展下面的句子。

草地上的雾特别浓而且湿。

10.草地上的雾特别浓而且湿，仿佛随意向空中抓一把，都能挤出水来似的。

11.（江西省白鹭洲中学2010届高三上学期第三次月考）下面是屠格涅夫《猎人笔记》的一

段话，其中画横线处句子被紧缩了，请根据语境将其重新扩展开来。（不少于50个字）在早春的日子里，当四周一切都发出闪光而逐渐崩裂的时候，透过融解的雪的浓重的水气，已经闻得出温暖的土地的气息。云雀歌唱，溪水奔流。

11.在雪融化了的地方，在斜射的太阳光底下，云雀天真烂漫地歌唱着；溪水发出愉快的喧

哗声和咆哮声，从一个溪谷奔流到另一个溪谷。

12.（2009年安庆市高三模拟考试〈二模〉）高三毕业在即，班上要举办一场毕业晚会。请

从下面的歌曲名称中任选一个加以阐发，来发表你的毕业感言，80 字左右。

①《敢问路在何方》②《阳光总在风雨后》③《永远的朋友》④《光阴的故事》

12.悲观的人埋怨风向，乐观的人期待风向改变，现实的人则调整风帆。此刻我想到一支歌

——《阳光总在风雨后》，请相信有彩虹，风风雨雨都能接受。同学们，我一直会在你的左右，人生路上甜苦和喜忧，愿意与你分担所有。

13.（08江苏泰兴4月测试）揣摩下面这首诗的内容和意境，以“山行”为话题，扩写前两

句，表达出一种趣味。不少于30个字。

雨过山村王建

雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。

13.在霏霏的小雨中沿着斗折蛇行的小路一边走，一边听那萧萧竹韵、潺潺水声，不觉来到

与竹溪村路自然和谐的板桥跟前。

14.请使用“春天”“夏天”“秋天”“冬天”四个词语，运用一定的修辞方法写一段表达人生

感悟的文字。要求修辞合理，语言连贯，结句带有总结性，不少于45个字。

14.（示例）童年是人生的春天，充满活力；青年是人生的夏天，辛勤耕耘；中年是人生的

秋天，事业有成；老年是人生的冬天，安静详和。人生一世，当格外珍惜。

三生三世十里桃花经典句子

三生三世十里桃花经典句子 导读：本文是关于三生三世十里桃花经典句子，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、我明白得太迟，而你终究不会在原地等我了。 2、十里桃林，十里桃花，漫山遍野的灼灼芳华。 3、我爱你，我想时时地地都同你在一处。 4、我天生擅长粉饰太平，所以他和素锦天妃的种种纠葛我都可以当作不知道。 5、也不是看不开，只是不晓得该怎么去看开。如果我晓得该怎么做，兴许就能看得开了。 6、我这个未来的夫君夜华，我遗憾自己没能在最好的年华里遇上他。 7、我不过火上浇点菜花油，在他那大果上，平添几分不痛不痒的怒气而已，已算是修养良好了。 8、关于距离，最让人怕的，就是会不确定，对方是惦记你，还是把你给忘记。有些事，你把它藏到心里，也许还更好，等时间长了，也就变成了故事。 9、早就没了眼睛，泪水又从何而来。 10、花开花谢，劫缘轮回。只要你在，踏遍千山，再续前缘。 11、我翻身跃下诛仙台。夜华，我对你再没什么要求了，真好。 12、夜华，我放过你，你也放过我，我们从此，两不相欠罢。

13、我欠她的，她欠我的，怕是命盘里早就乱成一团，数不清了。 14、梦醒之后，梦中如何，便忘干净。 15、我想燃烧这个我，化为一道爱的火，我曾以为你会躲没成想却让我自食了苦果。 16、于是她一梦醒来，代价是失去双眼，失去光明。 17、司音一生最后悔之事就是来这大紫明宫遇见你离镜鬼君。你们夫妇一个狼心一个狗肺倒也真是般配。从此，司音与你大紫明宫不共戴天。 18、当年我与你二叔订婚时，你还尚未出世，转眼间，也长得这般大了，真是白驹过隙，沧海桑田，岁月这东西，着实不饶人啊。 19、这正是桃花盛开的时节，十里桃林十里桃花，漫山遍野的灼灼芳华。 20、大抵长得那个模样的，天生都带了副十分的仙骨，当年的墨渊上神如是，夜华亦如是。 21、锦鸡打鸣三遍，我慢悠悠醒转，隐约觉得昨夜似乎做了个十分有趣的梦。梦里我一副风流形状，恣意轻薄一位良家少年郎。待要仔细回忆那少年郎的模样，却只记得一袭玄色长衫和十里夭夭桃林。 22、我已只有我自己，你也变得不像你，最后一句对不起我把它送给我自己！ 23、桃之夭夭，灼灼其华，任春风十里轻飏，奏一曲波澜眷恋。 24、光晕一层一层，打出斑驳的印记，桃林十里，娇烂漫红，

初中英语教师教学技能大赛试题(标准答案)

保密★启用前 松桃县中小学英语教师教学技能大赛试题 英语学科课程标准(１0分) 一、单项选择题:从Ａ、B、C三个选项中选出最佳答案填入题前的括号内。 （5分,每小题1分) ( )1．___＿＿_＿和人文性双重性质。 A.科学性 B.工具性Ｃ．阶级性 （）2．课程标准五级目标要求在日常人际交往中有效地进行表达，这是课程标准在______＿__方面的描述。 A.语音 B.话题C．功能 ( )3学习策略是指学生为了有效地学习和发展而采取的各种. A．计划和反思 B.复习和预习C．行动和步骤 ()4. 是课程资源的核心部分。 A.英语教材Ｂ.各种形式的网络资源Ｃ.多媒体光盘资料( )5.国家英语课程标准要求九年级结束时应达到第级的基本要求。 A．三 B.五Ｃ.九 二、判断题:对的在相应说法前的括号内打“√”，错的 打“×”。(5分,每小题1） ( ×)6.初中毕业生要学会使用30００个左右的单词和2０0~300个习惯用语或固定搭配。(√）7.英语课程的评价体系要体现评价主体的多元化和评价形式的多样化。 ( ×)８.语言技能只包括听、说、读、写四个方面的技能。 (√）9.学业考试的命题要确保试题的信度和效度,杜绝繁、偏、旧的试题。( √)10.英语教学要面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。

第二部分英语学科教材内容（6５分） 一、单项选择：从A、B、C、D四个选项中选出最佳答案填入 题前的括号内。(２０分，每小题1分） ，couｌd Ｉspeaｋｔo Mr. Ｓmitｈ, pleａse？ —Sorry, tｈere isn’t __＿＿Mｒ. Ｓmith here. A. the B. a C.an Ｄ. / 解析：多数初中老师或小学老师会误选A,其实不定冠词用于人名前，表示不认识此人或与某名人有类似性质的人或事。此题是高中英语知识,但中小学教师应该掌握的。 ( ）２．We ｎｅｅdn’t trouble untiｌus. A.troｕbleｓ；ｔrｏｕｂle; trouble B.ｔrｏuｂle;tｒoｕbles;ｔroublｅ C.troｕｂle; troubｌe；trouｂｌｅs D. trouble；troｕble; ｔroubｌe 解析:直译是”不要招惹麻烦，直到麻烦招惹你”，意译是”不要自找麻烦”第一个是动词,招惹的意思祈使句用原形第二个是名词,麻烦的意思，是不可数名词。第三个是名词,麻烦的意思.第四个是动词,招惹的意思,用三单形式。此题是初中知识，考场一词多义也考查不可数名词。 （）3. —When shall we mｅet aｇａiｎnext ｗｅek? —___＿___ day iｓpossible.Iｔ’s ｎo ｐroblem wｉｔh mｅ. A. Eithｅr Ｂ．Neither C. Eｖｅｒy D.Anｙ 解析:下周有7天,所以不可能是两者之间的选择,排除A和B;eveｒy侧重于整体,而ａny侧重个体，所以答案D最佳.注意:any用语肯定句表示“任何的”。此题是初中知识,中考常考题。 （)4．—A laｔｅst magaｚine, ｐlease. —Oｎlｙｏne lｅft. Wｏuｌｄyoｕliｋe to haｖe ___＿____? A.it B. one Ｃ. ｔhｉs D.tｈat 解析:句意：—请来一份最新杂志。 —只剩下一份了,你要吗? ｉｔ指代前文提到过的事物，one指同类事物。从语境看肯定选择Ａ. ( ）５.—Woulｄyｏu lｉke some coffeｅ? —Yes, anｄｐlｅase ｇｅt me sｏmｅｍiｌk. I prｅfer coffee____＿milｋ. A. ｗｉtｈ B. to C. of D. oｎ 解析:如果想当然选择,容易误选B. 但仔细推敲语境:我喜欢加牛奶的咖啡。就会得出本题答案是A. ( )6. I dｏn’t haｖe ｔｏintroｄucｅｈim to yｏu __＿_ you know ｔhe boy. A. untilＢ. uｎless C. sinｃe D．bｕt

电视剧《三生三世十里桃花》经典台词赏析

电视剧《三生三世十里桃花》经典台词赏析 经典台词： 你只道我放手放得潇洒，却不知这潇洒背后多少心酸苦楚。离镜，并不是每个人都能将疼痛堂而皇之挂在脸上的，即便没挂在 脸上，那痛却是一分也不少的。 人说万般皆是命，半点儿不由人，凡人的命由神仙来定，神仙的命则由天数来定，都逃不过一个时来运转，一个时变运去。 “如今我只能用这一只手抱着你，你若不愿意，可以挣开。”很是心疼。

天苍苍，野茫茫，一枝红杏要出墙。 然我实在好奇，他到底是怎么发现这园子的设计风格是被我颠覆了的。 夜华，我放过你，你也放过我，我们从此，两不相欠罢。 其实那本是他们二人之间的爱恨情仇，我不过一个路人，模模糊糊被牵扯近来，是命中的劫数。 我后退两步，由衷赞叹：“水君好身法，再多两步，老身就被你砸死了。” 我原以为自己的姻缘树乃是棵老铁树，批死了万万年也开不了花，今遭，这棵老铁树居然，居然开花了?且还开的一株并蒂花?!

我不过火上浇点菜花油，在他那大果上，平添几分不痛不痒的怒气而已，已算是修养良好了。 白浅，你生来仙胎，不用修行便是神女。可四海八荒哪有这么便宜的事情，不历这一番天劫，你又怎么飞升得了上神。 “我一直都在妄想罢了，可我欠你多少，你欠我多少，命盘里怕早已乱成一团理不清了。” “你调戏我老婆，倒调戏得很欢快么。” 风月里的计谋不算计谋，情趣罢了。风月里的情趣也不算情趣，计谋罢了。 这声小丫头令我油然生出一种自己其实还很嫩的错觉，受用无比。

我的夫君夜华，我遗憾没能在最好的年华里遇上他。 所以，这须臾几十年的爱恨恩怨，不过一场天劫。 我凛然道：“身为男子最作不得吞吞吐吐的形容，一不留神就猥琐了，有什么却说，痛快些。” “娘亲再不进去棒打鸳鸯，父君便要被那缪清公主抢走了。”又抚额做悲叹状：“自来后花园便是是非之地，多少才子就是在这 里被佳人迷了魂道失了前程，累得受苦一生的。” 我顿觉空虚，夜华活到如今，也不过五万来岁，就惹出这许多的情债，委实是个人才。

小学信息技术教师技能大赛试题无答案

小学信息技术学科专业知识测试 一、选择题（单选题每小题3分共60分） 1.在信息技术教育教学中要注重培养学生的信息素养。信息素养一般包括（）几个方面。 ①信息意识；②信息知识；③信息技能；④信息情感；⑤信息道德 A．①③④⑤ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．①②③④ 2.下列有关信息与载体的说法中正确的有( )。 ①同一个信息可以加载到多种不同的载体上②信息可以不依附于载体而独立存在③点燃的烽火是信息的载体④信息不会随着载体的物理形式变化而变化 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 3.人类经历的五次信息技术革命依次为：语言的使用、文字的使用、( )、电报、电话、广播、电视的使用和计算机的普及应用及其与通信技术的结合。 A．火的使用B．印刷技术的应用 C．指南针的使用D．蒸汽机的发明和使用 4．信息技术课程既坚持学生对信息技术基础知识、基本能力的建构，也强调使学生在学习过程中培养（）、感悟信息文化、内化情感态度与价值观。 A．逻辑意识 B．信息意识 C．学习意识 D．操作意识 5．参考下图，更改计算机屏幕的分辨率，可以改变显示文字的大小。下列分辨率设置选项中，设置后文字的显示最大的是（） A．1920×1080 B．1600×900 C．1024×768 D．800×600 6．参考下图，为快速找到当前文件夹下刚刚创建的文件，可以将文件的排列方式设置为（）。 A．名称 B．大小 C．项目类型 D．修改时间 7. 信息安全就是要防止非法攻击和病毒的传播，保障电子信息的有效性，从具体的意义上来理解，需要保证以下哪几个方面的内容？（）。 ①保密性②完整性③可用性④可控性 A．①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④

古典美文摘抄经典语录

古典美文摘抄经典语录

古典美文摘抄经典语录 【篇一：古典美文摘抄经典语录】 春又百花秋有月，夏有凉风冬有雪。若无心是挂心头，便是人间好时节。 日期：2016-10-15 点击：18191 作者：玲尧的那片世界紫色艳 【篇二：古典美文摘抄经典语录】 小说中的唯美古风句子摘抄 1、一看桃花自悠然，几重烟雨渡青山，看不够，晓雾散，轻红醉洛川。二月桃花临水看，溪水青丝绕指转，转不完，浮生梦，共悲欢。三生桃花绘成扇，细雨落花人独看，唱不尽，相思阙，落鸿为谁传。四叹桃花入梦寒，几夜青灯为君燃。——昭朔琰《临水照花》 2、我金戈铁马，万箭齐发，杀气如麻，心中却藏着佳人，待我卸甲归家，许你花前月下。我十年寒窗，诗里平仄，七律绝句，心中却藏着理想，待我状元及第，许你凤冠霞帔。我戏耍诸侯，美人在怀，烽火连城，心中却藏着执念，待我一统江山，许你红妆盛世。我苑中哼唱，红扇轻舞，水袖飘扬，心中却藏着向往，待我三年了愿，许你戏曲咿呀。我布衣素雅，刀剑舔血，江湖厮杀，心中却藏着牵挂，待我灭仇无敌，许你桃园安家。我身如游龙，飞檐走壁，金银在手，心中却藏着誓约，待我旧情放下，许你并肩天涯。我孤棋乍落，杀生大权，命不由我，心中却藏着痴恋，待我束缚无主，许你看遍繁华。我弹指风华，十面埋伏，弦断琵琶，心中却藏着情花，待我鸿门宴归，许你春风十里。

3、世间万物，飞禽走兽，都是有灵性的。只要用心，就能感受到乐曲中的真义。这首曲子叫空山鸟语，迷失在幽谷中的鸟儿，独自飞翔在这诺大的天地间，却不知自己该飞往何方！《空山鸟语》 4、桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。——桃夭《诗经》 5、转身，一缕冷香远，逝雪深，笑意浅。来世你渡我，可愿？——夜小岛《醉仙歌》 6、最是那一低头的温柔恰似一朵水莲花不胜凉风的娇羞——徐志摩《沙扬娜拉》 8、岁月落尽了繁华，鲜血染透了戎甲，谁能为你君临天下？ 9、雨醉江南，看此番，烟雨弥漫，错过你一次又一次的撑伞，却又为何心有不甘；杨柳彼岸，挑灯看，伊人温婉，听罢你一次又一次的清弹，也曾经沉醉你眉弯；画楼西畔，执笔染，桃花凋残，临摹你一次又一次的容颜，分不清沉鱼与落雁；祸水红颜，朱砂点，泪已泛滥，寻觅你一次又一次的阑珊，不在乎蜚语与流言；宿敌恩怨，挥泪断，前世姻缘，辜负你一次又一次的执念，只因有沧海与桑田。 10、枯骨，红颜，这世上最不给人留情面的，原来是时间——九鹭非香《司命》 11、君生我未生，我生君已老君恨我生迟，我恨君生早君生我未生，我生君已老恨不生同时，日日与君好我生君未生，君生我已老我离君天涯，君隔我海角我生君未生，君生我已老化蝶去寻花，夜夜栖芳草《唐代铜官窑瓷器题诗》 12、人生一梦，白云苍狗。错错对对，恩恩怨怨，终不过日月无声、水过无痕。所难弃者，一点痴念而已！——桐华《步步惊心》

语句复位专题训练

语句复位专题训练 语句复位是高考考查语言运用能力的一个重要题型，它和语言衔接、排列句序的考查点是一致的。从命题的角度、考查的方式来看，此题型更注重对整体内容的把握。 ［试题1］填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是 我们的时代，是百花齐放的时代，我们不但要盈亩满畦的牡丹和菊花，我们也要树下的紫罗花，草地边的蒲公英。。我们的责任是不但让读者能兼收并蓄，而且还可以各取所需。 A.世界上没有不爱花卉的人，但是每人的爱好又是多种多样的 B.世界上没有不爱花卉的人，但是每人的爱好不尽相同 C.因为每种花都有生存的权利，人们既爱牡丹、菊花，又爱紫罗兰、蒲公英 D.因为每种花都有生存的权利，那么每位读者也有选择的权利 ［试题2］填入下面横线处的句子，最恰当的一项是 ，我认为，如果没有塞纳河，巴黎只是精雕细刻的大理石堆砌而已。我到巴黎，第一眼看到巴黎的柔波，我就浮想起这样一个思想：塞纳河给予巴黎以生命。事实证明了我的想法，巴黎圣母院在塞纳河中心的一个岛上，法国朋友告诉我，这个岛屿是巴黎的摇篮，巴黎是从这个岛上开始的，是在塞纳河的浇灌下诞生的。 A.在巴黎的那些日子，走来走去总是看见塞纳河 B.游塞纳河是我向往已久的愿望，今天终于实现了 C.在巴黎我最爱的是塞纳河 D.每次走过塞纳河，我都凝视着它 语句复位一般有“定位选句”和“定句选位”这两种主要的题型，其解题思路和方法基本一致，下面结合有关例句简要归纳其解答技巧。 一、内容吻合 内容一致、意思吻合是语句衔接的关键的一环，如果做不到这一点，也就谈不上连贯。 ［例题］衔接恰当的一项是 利民饭庄和新风小吃店为元宵节特别制作的“迷你”小元宵，，好吃、好煮、好熟。 A.口味独特，价格合理 B.每50克竟有五六个 C.真正“利民”树“新风” D.随到随卖，保证质量 二、语境相同 语境是指语言环境，包括内部语境和外部语境。内部语境是指语言本身所构成的环境条件，在书面语中主要指上下文。外部语境指言语以外的语言交际的社会环境，包括时间、地点、场合、对象、话题、交际目的、表达的基本思想观点和感情基调。语境一致，言语的思想感情才会贯通。

教师技能大赛主题口号

教师技能大赛主题口号 口号，教师技能大赛主题口号 １、飞扬年华，展示精彩。 ２、技能出众，生活出彩。 ３、辽阔天地，你来演绎。 ４、任重添辅翼，技精展风采。 ５、展精湛风采，育德艺英才。 ６、真心蕴真爱，赛出真风采。 ７、激情迎盛会，技优创精彩。 ８、专业展精彩，激情创未来。 ９、秀技能水平，展师者风采。 １０、笃行见真知，博学润学子。 １１、展导师特技，促学子图强。 １２、金榜题名动天下，独占鳌头扬风姿。 １３、导师博弈众技长，育良才子创辉煌。 １４、扬技能之帆，启梦想之旅。 １５、一展导师风采，预促国之良材。 １６、师出名校，技压群雄。 １７、知识改变命运，技能成就事业。 １８、秀出我精彩，梦幻你未来。 １９、用心，用情，见证学子的成长之路。 ２０、竞逐知海，领航未来。 ２１、风云竞技展风貌，才识倾注辅天骄。 ２２、辅神州栋梁，赛卓越技能，成巅峰自我。 ２３、秉持热情，依据规范，践行科学，培育英才。２４、演绎技能，赛出风采；为我辽宁，增添光彩。２５、锻炼中培养素质，竞赛里提升形象。 ２６、S风采，练实力；强素质，树形象。

２７、展导师风采，育国之栋梁。 ２８、展现自我，秀出风采。 ２９、博弈多才显导师风采，学无止境树学子榜样。３０、育良才不辞辛苦，赴赛场大展技能。 ３１、技绎精彩，成就未来。 ３２、公平竞赛展风采，提高素质树新风。 ３３、辅导员，S风采；一起来，更精彩。 ３４、心辽驰辅业，技渊骋才学。 ３５、从师竞德，传道授业。 ３６、用技能证明专业，以热情创造感动。 ３７、超越自我，勇攀高峰；艺展竞能，立德树人。３８、展职业技能赛精彩，赛高技能名师水平。 ３９、公平竞赛展风采，提高素质树新风。 ４０、赛出技能亮点，展现职业风采。 ４１、激情竞技，热情育人。 ４２、好栋梁德才兼备，金导航技写春秋。 ４３、技能改变命运，实力成就未来。 ４４、以技能丰满羽翼，以形象服务希望。 ４５、秀职业技能，展名“导”风采。 ４６、扬新时代风貌，赞五千年文明。 ４７、我愿以我之才，成就你们的未来。 ４８、赛精湛技能，育一流学生。 ４９、甘为人梯，辅助人生，幸福你我。 ５０、技能争锋激扬风采，思想指导引航未来。 ５１、桃李满天下，赛场竟风流。 ５２、大赛展精湛风采，技优育德艺英才。 ５３、赛出一流素质，助力万千学子。 ５４、鹰击长空竞班导技能，鞠躬尽瘁育国之雄才。５５、正心树德，竞技育人。

完整版语句复位题

语句复位学案 一、考点阐释 语句复位，指的是将某一语段中的某一句（或某几句）抽出，另设几种与之相近的答案，让考生从中选出原句。 语句复位题能较好地测试考生的阅读理解能力和思维的条理性、语言表达连贯性。2015年全国卷采 用了这种题型。 语言的衔接连贯常常涉及二方面的要求：一是语意的连贯（内容），二是结构的连贯（形式）。要求 内容方面保持话题的一致性，保持事理的逻辑性，保持意境的和谐性。形式方面做到句序合理，句式协调，音节和谐； 二、考题类型-- 语句复位（抽句复位） 句子复位主要有二种类型：一是“定位选句”，即句子的位置已确定，要求选择合适的句子，这种类型是近几年高考考查的主要类型。二是“定句选位”，即句子内容确定，要求从文章、段落中找出合适的位置复位。 三、基本方法-- 语句复位“ 6是否” 1 ?话题（主语）是否一致； 2 ?事理是否相承； 3 ?前后是否照应 4 ?意境是否协调； 5 ?句式是否一致； 6 ?音节是否和谐 四、应用体验 技法一：主语一致或话题统一 ……口诀：话题统一要确保，主语一致很重要，顶针衔接最巧妙。 .... 1、【2015年浙江卷】填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是（） 我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐，____________ 。雨季来时上面长了些绿绒似地苔类。雨季一过，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花，有细脚蜘蛛在旁边爬。 A. 阳光和雨露把这石头漂白磨光了 B ?这石头被阳光和雨露漂白磨光了 C.阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的 D .这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的 【答案】D 2、【2015年全国卷2】填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分） 辣，我们都不陌生，很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾，这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的 神经末梢时，会在大脑中形成类似灼烧的感觉，机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等 现象，_________ ,内啡肽又促进多巴胺的分泌，多巴胺能在短时间内令人高度兴奋，带来“辣椒素快感”慢慢地我们吃辣就上癌了。 A .大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来 B .内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来 C.这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽 D .这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来 答案：A 3、分别比较下列两组句子，上下文衔接较好的一项是（） ①远处看，山顶上明显地有座宝塔。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。

小学教师数学技能大赛试题

小学教师数学技能大赛 本试题包括三部分，9道大题，满分100分。考试时间90分钟。请在答题卷上作答。 1 参赛教师姓名： 得分： 第一部分课标知识（13分） （这一部分包括7道小题，每空 1分，共13分。） 1. 《标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从（ ）、数学思考、解决问题、（ ）等四个方面作出了进一步的阐述。 2. 《标准》中，对过程性目标所应达到的各种标准分别是（ ）、（ ）和探索。 3. 有效地数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、（ ）与（ ）是学生学习数学的重要方式。 4. 小学数学在加强基础教学的同时，要把发展（ ）和培养（ ）贯穿在各年级教学的始终。 5. 对数学学习的评价既要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的（ ）。 6. 《标准》中，对学习内容安排了数与代数、空间与图形、（ ）、（ ）四个学习领域。 7. 在新的数学课程标准中，对计算教学有 （ ）、（ ）和鼓励算法多样化的要求。 第二部分数学解题（57分） 一、填空：（本题包括9道小题，每小题 1分，共9分。） 1. 7.15小时＝（ ）小时（ ）分 2.甲数＝2×2×3×7 乙数＝2×3×3 它们的最小公倍数是（ ）。 3. 某班女生相当于男生人数的7/8，男生人数比女生人数多（ ）/（ ）。 4.某人从甲地到乙地，每小时行4千米；返回时，每小时行5千米。那么他往返一次平均每小时行（ ）千米。 5. 从一个长方体上截下一个棱长3厘米的正方体，剩下一个长方体，它的体积是45立方厘米，原来长方体的长是（ ）厘米。 6.一个圆柱与一个圆锥的底面半径比是2：3，高的比是4：5，它们的体积比是（ ）。

高考语文满分作文范例及解析--三生三世十里桃花

阅读下面的内容根据要求写作。 现在的邮票不仅是寄递邮件的邮资凭证，而且蕴含着丰富的文化信息，还具有较高的审美价值和收藏价值，真可谓“方寸天地，魅力无比”。邮票一般由主权国家发行，常体现一个国家或地区的历史、科技、经济、文化、风土人情、自然风貌等特色。 下面几张邮票是我国在不同时期发行的，其题材都与大家熟知的历史人物、文学篇章相关。假如你的朋友是一位集邮爱好者，你会向其推荐哪一张呢？ 请你选择一张邮票，领略画面的艺术美，写出画面中的一些细节和由此引发的联想，以此作为你推荐的理由。 要求：恰当运用描写和抒情的手法，不要写成说明文，不要泄露个人信息，不少于800字。【试题来源】河南省洛阳市2018-2019学年高一上学期期末考试语文试题 【答案解析】 范文： 三生三世十里桃花 前段时间追剧《三生三世十里桃花》，甚是喜欢里面的十里桃林，看着看着，我自己仿佛也走进了十里桃林，成了其中的一朵桃花，穿着粉红的衣裙，沐浴在阳光下，一阵风吹来，我就在风中翩翩起舞，粉红的衣裙随风飘动。“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”，我想陶渊明的“桃源”应该更美吧！ 朋友，选择陶渊明吧，让我们一起走进桃林，走进桃源，走进陶渊明，去聆听陶渊明的心声。陶渊明,这个让我们既熟悉又陌生的名字。《桃花源记》让我认识了他,让我知道了他内心的所向往；《归园田居》让我了解了他对官场的厌恶及对大自然的无比热爱,说明他是一位清高,不与世俗同流合污的诗人；《归去来兮辞》让我读懂了他遗世独立,心胸独旷的乐观精神。 春光明媚，鸟语花香，你视而不见；觥筹交错，案牍累累，你望而生厌；巍巍泰山，绵绵长城，你望而却步；独寻那阡陌交通，田园之乐…… 退隐一山、一水、一草屋；一花、一木、一田园。这些就是后期的先生。 桑麻的长势让他忧心，豆苗的稀稠让他牵挂，家乡的秋山让他感受到生命的舒展，纯朴的乡情让他感受到人间的美好。他的身心融入了自然之中，这种田园牧歌式的虚静淡远，便是先生心性的写明。 透过宦海的沉浮，人间的俗恶，我从你——陶渊明的身上，读出了一种境界，那就是你超脱尘世的人生追求——淡泊。 即使是“环堵萧然，不敝风日”，即使是“短褐穿结，箪瓢屡空”，又怎能纠结你的心灵？终究是过往烟云，“晏如也”。 因为有淡泊的心态，所以无意花的容颜和芬芳，不惧树的挺拔、山的伟岸，故能生能消，能大能小，能强能弱；水，因为有淡泊的心态，故能容万物而心无万物，故遇礁更能卷起千堆雪，惊涛拍岸，一往无前；云，因为有一颗淡泊的心，所以能安于苍穹之下，随风做千万变

教师技能大赛理论题库800题(带答案)

教师技能大赛理论题库 一、单项选择题 1.制度化教育的标志是（） A、教育实体 B、学校 C、学校教育系统 D、终身教育 2.初等义务教育的普遍实施出现在（） A、第一次工业革命的基本完成 B、第二次工业革命的基本完成 C、第三次工业革命的基本完成 D、信息革命的出现 3.教育的终身化的特点（） A、古代教育 B、近代教育 C、20世纪以后的教育 D、后工业社会教育 4.教育学作为一个学科独立的标志是（） A、夸美纽斯的《大教学论》 B、康德的《论教育》 C、赫尔巴特的《普通教育学》 D、杜威的《主义与教育》 5.学校文化的核心是（） A、物质文化 B、制度文化 C、校园文化 D、思想观念赫行为方式 6.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临着不同的发展任务，这表现身心发展的（） A、顺序性 B、阶段性 C、不平衡性 D、不稳定性 7.我国教育目的的理论基础是（） A、社会本位 B、个人本位 C、社会要求与个体发展的统一 D、马克思关于人的全面发展的学说 8.教学过程的中心环节是（） A、引发动机 B、领会知识 C、巩固知识 D、运动知识 9.《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，反映的教学原作是（） A、直观性原则 B、启发性原则 C、激励性原则 D、巩固性原则 10.一份教案的核心是（） A、提出教学目的 B、选择教学方法 C、设计教学进程 D、规划板书容 11、现代教学的基本组织形式是（） A、个别教学制 B、班级授课制 C、现场教学 D、小组教学 12.新课程改革中提出的课程"三维目标"是（） A、知识，智力，能力 B、基本知识，基本技能，基础性学力 C、知识与技能，过程与方法，情感，态度，价值观 D、知识，智力，情感 13.德育工作的基本途径是（） A、班主任工作 B、政治课教学 C、思想政治课和其他学科教学 D、党支部共青团少先队活动 14.致力于发展学生道德判断能力的德育模式是（） A、认知模式 B、价值澄清模式C社会学习模式D、体谅模式 15.班主任工作的中心环节是（） A、理解和研究学生 B、组织和培养班集体 C、做好个别教育工作 D、统一多方面的教育影响 16.在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（）。 A.赫尔巴特 B.卢梭 C.巴洛克 D.杜威 17.人力资本理论说明了（）。 A.教育对经济发展的促进作用 B.经济发展水平对教育的制约作用 C.政治对教育的制约作用 D.教育对科学技术的促进作用

唐七公子《三生三世十里桃花》经典语录

唐七公子《三生三世十里桃花》经典语 录 1.阿离唤你娘亲，我却要唤你姑姑，嗯，浅浅，这是什么道理？ 2.阿离在一旁嗫嚅道：从前在俊疾山时，东海的那个公主做的东西我也吃不惯，却没见父君专门给我另做饭食的。就知道夜华嘴硬 3.阿音，我寻你寻了七万年 4.爱一个人便是这样了，处处都只想着所爱之人好，所爱之人好了，自己便也好了。 5.爱这种东西，有时候，会让人变得非常卑微。 6.半夜里睡得朦胧，仿佛有人双手搂了我，在耳边长叹：我一贯晓得你的脾气，却没料到你那般决绝，前尘往事你忘了便忘了，我既望着你记起，又望着你永不再记起…… 7.彼时我们两族正有些嫌隙，自同你一处以来，我日日都在想着将来如何说服阿爹阿娘，能同意我们的婚事，因怕忘了，每想到一条好理由，便喜滋滋记在绢帛上，丈余的绢帛用小楷记得满满当当。 8.并不是每个人都能将疼痛堂而皇之挂在脸上的，即便没挂在脸上，那痛却是一分也不少的。 9.但凡我那时有稍微的怀疑，最后便不该是那般的结

局。可他装得很好，一直装得很好。 10.当着我的面调戏我老婆，诓我儿子，成玉你近日越发出息了嘛。 11.东皇钟开启了又怎么，八荒众神都被焚尽又怎么，终归我们两个是在一处的，烧成灰也是堆成一堆的灰，你怎么，你怎么能丢下我一个人？ 12.恩怨纠葛如浮云过,她遗憾没在最好的年华里遇上他。 13.风月里的计谋不算计谋，情趣罢了。风月里的情趣也不算情趣，计谋罢了。经过一番情伤后，我以为甚有理。堪堪彼时，却并未悟到其中三味。 14.感情这个事情，乃是个万万容不得拖泥带水的事情。 15.光晕一层一层，打出斑驳的印记，桃林十里，娇烂漫红，千朵浓芳，一枝枝缀乱云霞。那烟霞底下立著的玄衣青年，眉如泼墨，鬂若刀裁。 16.好说，好说，下下个月我大婚，届时请你们吃酒。 17.花开花谢，劫缘轮回。只要你在，踏遍千山，再续前缘 18.活的太长，旧事一想起来就没个尽头 19.锦鸡打鸣三遍，我慢悠悠醒转，隐约觉得昨夜似乎做了个十分有趣的梦。梦里我一副风流形状，恣意轻薄一位良家少年郎。待要仔细回忆那少年郎的模样，却只记得一袭

教师技能竞赛教师综合知识考试题库完整

师学院教师技能竞赛教师综合知识考试题库 一、选择 1.我国并且也是世界最早的一部教育专著是（）。 A．《论语》 B．《学记》 C．《中庸》 D．《理想国》 2.注意的（）是指注意在一定时间保持在某个客体或活动上。 A.广度 B.稳定性 C.转移 D.分配 3.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘随着时间的进程是（）。 A.先慢后快 B.先快后慢 C.先后一样 D.时快时慢 4.马克思主义认为，教育起源于（）。 A．生物界 B．儿童对成人的无意识模仿 C．生产劳动 D．动物本能 5.根据人的发展的个别差异性，教育要做到（）。 A．循序渐进 B．因材施教 C．教学相长 D．防微杜渐 6.当原有的图式不能同化新的刺激时，就需要对原有的图式进行修改或重建，以适应环境这是（）。 A.同化 B.图式 C.顺应 D.运算 7.素质教育的核心观点是培养学生的（）。 A．探索能力 B．实践能力 C．创新能力 D．创新精神和实践能力

8.狭义教育制度是指（）。 A．国民教育制度 B．社会教育制度 C．学校教育制度 D．高等教育制度 9. （）是指使用原有已证明有效的方法解决新问题的心理倾向。 A. 思维定势 B.功能固着 C.问题表征 D.已有经验 10. 根据马斯洛的需要层次论，学生结交朋友、与他人建立情感联系的需要属于（）。 A．生理需要 B．安全需要 C．归属与爱的需要 D．自尊需要 11.打破传统的学科课程的知识领域，组合两门以上学科领域构成一门学科的课程是（）。 A．学科课程 B．活动课程 C．结构课程 D．综合课程 12. 根据韦纳的归因理论，能力属于（）因素。 A. 部的、可控的、稳定的 B.部的、不可控的、稳定的 C. 部的、可控的、不稳定的 D.部的、不可控的、不稳定的 13.率先提出活动课程主的是（）。 A．布鲁纳 B．赫尔巴特 C．杜威 D．霍姆林斯基 14.合并数门相邻学科的容形成的综合课程叫做（）。 A．融合课程 B．广域课程 C．核心课程 D．轮形课程

三生三世唯美句子 关于三生三世的句子

三生三世唯美句子关于三生三世的句子 1、踏过小桥流水，怀着三生三世的美丽与惆怅，在花香满径的阡陌中徐徐回眸，点点笑靥，如盛开的花蕊，亦如封存了千年的爱恋，痴痴绵绵。 2、有一种爱叫“一见钟情”，有一种爱叫“两情相悦”，有一种爱叫“三生三世”，有一种爱叫“死心塌地”，我的爱叫“情有独钟”。202020，千年一遇表白日：亲爱的，我爱你一生一世！ 3、或许，离别只是今生的远行，而三生三世的温柔，却是我今世痴痴眷眷，无悔无怨。 4、宿命的相守，三生三世，唯想换你一句“我爱你”。 5、昨天，是十万座城池，云上建亭，九千行白鸟，八百里尘土埋媚骨，七十年不停相遇，依然于六朝华都，却回眸一笑五蕴皆空，四时衣上起风尘，三生三世三弦音，弹破江湖两相忘，一朝风起一朝白露为霜。 6、架一座鹊桥，传两地相思，许三生三世，历四时寒暑，绘五彩缤纷，传天地六合，于七夕之节，邀八方来贺，飞九天之外，得十分幸福。预祝七夕节快乐！ 7、带着无限的眷恋，走近你，那青丝飘逸的釉彩，在古朴的清幽中，在悠长的静谧里，与你相约在，烟雨蒙蒙的江南里，与你相见在，犹如泼墨的山水里，读你水袖轻摆的姿态，读你天青色般的缠绵，在那三生三世的情意里，用釉色渲染，那侬情的前世今生，在如梦如烟的风景中，听青花吟唱，那爱恋的素心情事。

而你的绝代风姿，早已把我的目光深深地锁定，让我随着你典雅的韵味，不由自主地浸在这传世的青花瓷中，看你自顾自美丽。 8、你的一个不经意间的回眸，让我许下了三生三世的承诺。 9、和你在一起的时候，我一点都不贪心，从没想过三生三世，你给我余生就够了。 10、既然有缘分就当好好珍惜，误会能少则少。我从前喜欢一个人的时候，相当一老天爷讨一点点缘分都讨不着，你不晓得缘分是多分艰难的事。——唐七公子《三生三世枕上书》 11、三月的桃花，夹着梅雪季末的一丝凉意，开放的韵致不够饱满。一枚桃花的情结，在记忆中逸香；我想，那份三生三世十里桃花的凄美、动人，要等到四月才会开到绚烂、极致吧！ 12、一池墨色，半盏流光，我于爱你的路匍匐朝拜，三生三世，未悔当初。纵盛世烟火、纵春华秋实，难抵这一纸寂寞。 13、我用三生三世的痴守，换不来你刹那间的回眸。 14、如果上天让我许三个愿望，我的第一个是今生今世和你在一起；第二个是再生再世和你在一起；第三个是三生三世和你不再分离。 15、因为一个交易，她承诺他三生三世，却次次独留他在人间受尽孤苦。因为一个诺言，忘却前尘的他，却独守忘川河边千年，只为等着她，披荆斩棘，为他而来 16、万丈红尘，黄泉碧落，三生三世茫茫情缘错，再错，三错。万缕流云，花前月下，月下独酌久久思念长，又长，再长。 17、并不是每个人都能将疼痛堂而皇之挂在脸上的，即便没挂在脸上，那痛却是一分也不少的——《三生三世十里桃花》

小学英语教师基本功技能大赛试题201402

小学英语教师基本功技能大赛试题 一.语音测试(本题共 10分,每小题 1分 Ⅰ.从下列各组中选出画线部分读音不同的词。( 1.A. their B. girl C. thirteen D. bird ( 2. A.number B. bus C. ruler D.much ( 3. A.home B.box C.zero D.no ( 4.A. he B.she C.see D.pen ( 5.A.middle B. his C.hill D.nine ( 6.A. age B.bag C. apple D.thank ( 7.A.hello B.old C.those D.orange ( 8.A.five B.bike C.kiss D.fine ( 9.A.rice B.clock C.cake D. picture ( 10.A. their B. thank C.these D.those 二.词汇测试(本题共 10分,每小题 2分 I .按要求填空: 1. 工程师(汉译英 2. feel的过去式 3. luggage的汉译 4. 剧院(汉译英 5.swim 现在分词 6.buy 的过去式 7.new 变名词 8.dry 的反义词 9. peach的复数 10.cloud 变形容词

II .单词释义(本题共 10分,每小题 1分根据所给单词释义和首字母,写出这个单词。 1. F______ the second month of the year 2. n______ a piece of paper for everyday news 3. s______ give out bright light 4. d______ very good to eat or smell 5. s______ make or keep safe from danger 6. i______ a piece of land with water all around it 7. r______ move suddenly and quickly 8. g______ big, important 9. h______ to get sounds through the ear 10. q______ a line of people waiting for something. 三.语法测试(本题共 10分,每小题 2分 I .单项选择: ( 1. ---- We’ ll spend the vacation in Hawaii. Don’ t you think it is a wonderful idea? ---- ___ I have waited for it for a whole year. Now my dream has come true. A. I don’ t think so B. No, it isn ’ t. C. How wonderful! D. Me too . 2. ---- May I take your order now ? ---- We’ d like three black and … A . coffee B . coffees C. cups of coffees D. cup of coffees

三生三世十里桃花电影经典语录_三生三世十里桃花台词对白.doc

三生三世十里桃花电影经典语录_三生三世 十里桃花台词对白 三生三世十里桃花电影经典语录_三生三世十里桃花台词对白 电影版《三生三世十里桃花》近日杀青，电影版《三生三世十里桃花》近日杀青，先来欣赏一下三生三世十里桃花电影经典语录台词对白里的唯美句子吧，希望大家喜欢! 三生三世十里桃花电影经典语录 1. 恩怨纠葛如浮云过，她遗憾没在最好的年华里遇上他。 2. 遗传学淡定地告诉我们：跨物种恋爱注定是没有好结果的。 3. 从前万分依恋的怀抱万分依恋的人，如今已变得让人不能忍受。 4. 当初当初，真是悔不当初。 5. 那时候，我还没有爱上他，我只是一个人很寂寞。 6. 爱这种东西，有时候，会让人变得非常卑微。 7. 在这九重天上，他是我的唯一。我一直想着，想着等孩子生下来之后，要和他牵着孩子的手，看十里云海翻腾，万丈金芒流霞。他不知道光明对于我，有多么重要的意义。 8. 你有没有爱过一个人。你有没有恨过一个人。 9. 已经够悲惨了，所以不能再更加地悲惨。 10. 所以，这须臾几十年的爱恨恩怨，不过一场天劫。 11. 退隐三界、不问红尘、情趣优雅、品位比情趣更优雅

的神秘上神是他对自己的定位。 12. 这声小丫头令我油然生出一种自己其实还很嫩的错觉，受用无比。 13. 我才恍然这声素素唤的，勘勘正是不才在下本上神。 14. 我还没回过神来，面前的糯米团子爹已挥袖挑下了我缚眼的白绫，我反射性地紧闭双目。他抬手抚过我额间。 15. 小糯米团子在一边抖着嗓子喊登徒子登徒子。 16. 可惜了临风玉树的一副好人才，年纪轻轻的，却终得同我这老太婆成亲，真是叫人扼腕长叹，天道不公，不公至斯。 17. 我眯着眼睛看了半天，十分欣慰地发现，今天这一天，将注定会是精彩而梦幻的一天。 18. 就我这处境，不能保持欢快的心态来见她，也着实情有可原。然而，如何含蓄又优雅地表达出我不愿见她其实是在迁怒，倒也是个问题。 19. 造化之力神奇，时间却比造化更加神奇。 20. 本上神是在造孽啊，造天大的孽 21. 尴尬这情绪已逾万年未曾造访我，眼下却又能亲自体验，倒有些不合时宜地令人感动莫名。 22. 我不过火上浇点菜花油，在他那大果上，平添几分不痛不痒的怒气而已，已算是修养良好了。 23. 我揉了揉他脑袋：还是个小孩子，要什么杀伤性武器。 24. 我后退两步，由衷赞叹：水君好身法，再多两步，老身就被你砸死了。 25. 老实人都是些宝贝。 26. 真是他爷爷的仙术不昌，他奶奶的道风衰败啊。

班主任技能大赛试题及答案

首届班主任技能大赛之理论知识考试 1、“师者，人之模范”，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师必须（） A.热爱学生 B. 尊重学生 C. 以身作则，言传身教 D. 积极引导学生 2、班主任必须具备许多优秀的素质，其中（）是班主任职业道德规范的最 根本的要求。 A.责任意识 B. 创新意识 C. 专业意识 D. 集体意识 3、第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教师教学过程中必须遵循（） A.直观性原则 B. 启发性原则 C. 巩固性原则 D. 因材施教原则 4、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（） A.年龄影响力 B. 性别影响力 C. 个性影响力 D. 学术影响力 5、班主任要在学生中树立自己的威信就要对学生（） A .严格要求，严格管理 B.不苟言笑，一幅严肃面孔 C. 大事小事一人说了算 D. 严中有爱严中有度，爱在细微 6、班主任人格的作用形式主要通过班主任（） A.言传身教 B.说服教育 C.和学生打成一片 D.树立威严 7、学校、幼儿园教职员工对未成年人有下列情形之一的，由其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，依法给予处分。（） A.实施体罚或变相体罚的 B .批评学生

8、学校不但要传输知识，更重要的是（） A.塑造人品人格 B. 教给生存能力 C.教给操作技能 D .锻炼强健体魄 9、叶圣陶曾说，教育归根到底是（） A.教给知识 B. 培养习惯 C. 传授技能D .树立意识 10、对于（）未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。 A.已满十二周岁不满十四周岁 B.已满十六周岁不满十八周岁 C.已满十四周岁不满十六周岁 D.已满十周岁不满十二周岁 11、班集体形成的主要标志之一是（） A. 成立了班委会 B. 开展了班级工作 C. 形成了正确的集体舆论 D. 确定了班级工作计划 12、在许多人“起哄”的时候，平时文雅的学生也会表现得粗鲁无礼，这种行为是（） A. 服从 B. 从众 C. 去个性化 D. 模仿 13、“捧着一颗心来，不带半根草去” 这句名言出自于以下哪位教育家（） A.蔡元培 B.陶行知 C.苏霍姆林斯基 D .胡适 14、班主任与科任教师/生活教师在班级管理中是（）关系。" A. 领导与被领导 B. 分工与合作 C. 平等互助 D. 竞争 15、新教改要求重视培养学生的（），普遍提高学生的人文素养和科学素质。 A. 创新精神和实践能力 B. 创新能力

电视剧《三生三世十里桃花》经典台词

导语：最近一部电视剧大火，相信大家都有耳闻-三生三世十里桃花，连小编都忍不住偷看了几眼。下面是语文迷小编收集整理的关于《三生三世十里桃花》的经典台词对白，欢迎大家阅读参考! 1、“若我什么都没了，你还愿意跟着我么?” 2、“我一直都在妄想罢了，可我欠你多少，你欠我多少，命盘里怕早已乱成一团理不清了。” 3、“我想要的?我想要的至始至终不过一个你罢了。” 4、“如今我只能用这一只手抱着你，你若不愿意，可以挣开。”很是心疼 5、“依我看，你就很不错。可你实在用不着跟我学，我们两个有一个会就行了。”多好的夫君啊，做饭这种事，夜华一个人担了 6、累世情缘，谁捡起，谁抛下，谁忘前尘，谁总牵挂。忆当时年华，谁点相思，谁种桃花。 7、其实那本是他们二人之间的爱恨情仇，我不过一个路人，模模糊糊被牵扯近来，是命中的劫数。 8、夜华，我放过你，你也放过我，我们从此，两不相欠罢。

9、我翻身跃下诛仙台。夜华，我对你再没什么要求了，真好。 10、白浅，你生来仙胎，不用修行便是神女。可四海八荒哪有这么便宜的事情，不历这一番天劫，你又怎么飞升得了上神。 11、遗传学淡定地告诉我们：跨物种恋爱注定是没有好结果的。 12、从前万分依恋的怀抱万分依恋的人，如今已变得让人不能忍受。 13、那时候，我还没有爱上他，我只是一个人很寂寞。 14、爱这种东西，有时候，会让人变得非常卑微。 15、在这九重天上，他是我的唯一。我一直想着，想着等孩子生下来之后，要和他牵着孩子的手，看十里云海翻腾，万丈金芒流霞。他不知道光明对于我，有多么重要的意义。 16、 1.灼灼桃花十里，取一朵放在心上，足矣。 17、2.那一世，千顷瑶池，芙蕖灼灼，他挚爱的女子当着他的面，决绝地，跳下了九重垒土的诛仙台。 18、3.她一饮而尽，这世间再没俊疾山上的素素，那不过是青丘之国白止帝君的幺女白浅上神做的一场梦，带着无尽苦楚和微微桃花色。梦中如何，梦醒之后，便忘干净。 19、我的夫君夜华，我遗憾没能在最好的年华里遇上他 20、并不是每个人都能将疼痛堂而皇之挂在脸上的，即便没挂在脸上，那痛却是一分也不少的。 21、因果轮回，欠了别人的债是一定要还的。 22、大抵长得那个模样的，天生都带了副十分的仙骨，当年的墨渊上神如是，夜华亦如是。 23、所以，这须臾几十年的爱恨恩怨，不过一场天劫。 24、人说万般皆是命，半点儿不由人，凡人的命由神仙来定，神仙的命则由天数来定，都逃不过一个时来运转，一个时变运去。 25、他注定是她飞升的情劫。不是他，也会是别人。他不晓得命运的残酷。 26、浅浅，过来 27、你看这高耸入云的大山，站在山顶一看，这世间一切都渺小至斯，不会令你心胸瞬时博大起来吗?不会令你觉得小儿女情伤不过是天边的浮云，一挥手便可抹去吗? 你看这飞流直下的瀑布，奔腾入河川，不舍昼夜，且从不回头，你看了这个瀑布，不会觉得人生亦是如此，不能回头，总是要向前看的吗? 你看这蝼蚁一般的凡人，能在世上走的不过数十载春秋，且还受司命排的种种命格所困，种田的大多一生穷苦，读书的大多志不能展，养在深闺的好儿女大多嫁个王八丈夫，可他们仍欢欢喜喜的过着，你可看了这些凡人，不会觉得自个儿比他们好上太多了吗?