文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 师德小故事)

师德小故事)

师德小故事

我很平凡,平凡得就像那大海中的一滴水,没有光辉的历程,没有显赫的业绩,但就是在这些平凡的日子里,我的心却实实在在感到了前所未有的满足与充实。如果说非要找出什么原因的话,我想,那便是心中满满的爱。

记得前年,因为学校的人事变动,我担任起了四年级一班的数学教学工作,对于不是专业的我来说,心里很有压力。开学初,我对学生的情况不太了解,为了初步了解学生的情况,在第一节数学课上,我让每个学生进行自我介绍,大部分学生都很积极,可是,当轮到第三组最后一位女生时,她站起来一声不吭,这时同学们都看着她在笑,当时我真搞不明白,后来我才知道她是班级里成绩靠后的学生,性格很内向,对于学习提不起精神。

了解这一情况后,我经常利用课间与她谈心、交流,使得她慢慢地能够接受我,愿意与我交流一些事情。后来得知她其实是愿意学习的,只是在接受知识时需要较长的时间对待她需要足够的耐性。自从和我熟悉后,她经常主动的帮我做些事情,擦擦黑板、发发作业本、整理课桌凳等等。于是每节数学课前,黑板总是干净的,讲桌上也是郑洁的,她做的让我很满意。从那以后,她对数学课的兴趣有些提高了,作业也开始认真完成了,上课可以积极举手发言了,这对于她来说是多么的不容易呀,虽然在对她的辅导过程中有许多的劳累和烦恼,但每次看到她的进步时,都感到无比高兴和欣慰。

这只是发生在我教学中极其普通而又简单的一个事例,可以说在

平时的工作生活中这样的小故事实在是不胜枚举。有人说:“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”反过来说,如果我们只知道教书而不知道育人,那么,只能称其为“教书匠”,所谓“人类灵魂工程师”也是空有其名。由此看来,“德”是赋予人类灵魂的基石,道德的培养和提高,不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。只有热爱学生,才能去关心他们的成长,才能去教书育人,才能尊重学生人格、引导学生成才。谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子,教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。

“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。教师对学生的爱,不是出自个人的感情,而是出自社会的需要、教育的需要,这种爱是稳固的、深厚的,是与教师所肩负的社会责任紧密相连的,这种责任和爱能超越一切,汇聚成一股无可阻挡的力量,创造出我们光辉和伟大的事业。

相关文档