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育星小学高年级每周积累

五年级上学期积累 (2)

五年级下学期积累 (11)

六年级上学期积累 (20)

六年级下学期积累 (29)

五年级上学期第（1）周积累签名

格言与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。（马克思）

歇后语六月间的扇子——借不得

古诗词

宿建德江孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。

美文

急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，

贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读

的滋味。

五年级上学期第（2）周积累签名

格言

书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。（高尔基）

歇后语贪吃的鱼儿——易上钩

古诗词

赠花卿杜甫

锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻？

美文

哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里

边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急

切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。

啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。

五年级上学期第（3）周积累签名

格言剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头。

——李煜

歇后语杀鸡用牛刀——大材小用

古诗词

题临安邸林升

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

美文

月亮，是妈妈的脸庞。逢年过节的时候，我

总是伫立守望，让思念把她划圆、擦亮，然后，

就睡在这汪柔柔的水里，让梦之船轻轻地荡漾，

摇回我那山青水秀的故乡。

五年级上学期第（4）周积累签名

格言大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。

——亚里士多德

歇后语窍通了六窍——一窍不通

古诗词

春夜洛城闻笛李白

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

美文

如果我是一只小鸟，那么书就是任我飞翔的蓝天，如果我是一条小鱼，那么书就虽凭我遨游的海洋。我快乐地读书，就在这海阔天空中放飞

着我的梦想。

五年级上学期第（5）周积累签名

格言

关心动物是一个人真正有教养的标志；一个社会的文明程度越高，其道德关怀的范围就越宽广。——达尔文

歇后语九毛加一毛——时髦

古诗词秋夜将晓出篱门迎凉有感陆游迢迢天汉西南落，喔喔邻鸡一再鸣。壮志病来消欲尽，出门搔首怆平生。

美文

灰尘是地球上永不疲倦的旅行者，它随着空

气的动荡而飘流。从室内到室外，从城市到郊野，

从平地到高山，从沙漠到海洋，几乎处处都有它

的行踪。

五年级上学期第（6）周积累签名

格言

逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐地茁壮。——莎士比亚

歇后语十五个水桶打水——七上八下

古诗词

夏日绝句李清照生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

美文

有这样一本书——书中没有一个字，却处处

都是学问；书上没有作者的姓名，但每个人都是

书的作者。这本书的名字叫“生活”。

五年级上学期第（7）周积累签名

格言

在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。——张海迪

歇后语拿着鸡毛当令箭——大题小做

古诗词

锦瑟李商隐

锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。

美文

这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原

来是天上的呢！它补过天，在天上发过热，闪过

光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明、

向往、憧憬（chōng jǐng)；而它落下来了，在

污土里，荒草里，一躺就是几百年了！

五年级上学期第（8）周积累签名

格言

人之学问，知能成就，犹骨象玉石，切磋cu ō琢zhuó磨也。——王充

歇后语卤煮鸭子——肉烂嘴不烂

古诗词

约客赵师秀

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

美文

我一直都坚信着文字是有生命有灵魂的东

西，有时候读一些文章时常常被文字的真实与贴

切所打动，被文字所动容的感觉是微妙的，又是

那么令人回味的。

五年级上学期第（9）周积累签名

格言

才智最高的人就像山峰一样，最早迎来黎明。——麦考莱

歇后语吹鼓手吃饭——顾吃不顾吹

古诗词

登飞来峰王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

美文

用文字谱写生命，用文字记录永恒，用文字诠释生活，用文字点亮黑夜，用文字照耀所有人的心房吧！

五年级上学期第（10）周积累签名

格言伟大的事业常常是冒大险完成的。（希罗多德）

歇后语吹鼓手掉进井里——想着想着下去了

古诗词

论诗赵翼

李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数年。

美文

蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡(wēnɡ)

嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎、

圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。

五年级上学期第（11）周积累签名

格言

我已渐渐明白，不管我走出妈妈的视线有多远多久，也永远走不出妈妈的心底。（顾城）

歇后语吹口哨过坟场——自己给自己壮胆

古诗词

画眉鸟欧阳修

百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。

美文

传说仓颉（jié）创造了文字。仓颉在野外

的泥地上看到了鸟的足迹，它们有直有斜有交

叉，富有变化，而且每个线条都那么均匀、那么

优美。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。

五年级上学期第（12）周积累签名

格言

世界上一切感情都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。——泰戈尔

歇后语吹鼓手赶集——没事找事

古诗词

柳郑谷

半烟半雨江桥畔，映杏映桃山路中。

会得离人无限意，千丝万絮惹春风。

美文

父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱

是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只

有用心的人才能体会。

五年级上学期第（13）周积累签名

格言

世界上一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）

歇后

语

吹喇叭扬脖——起高调

古诗词

夜上受降城闻笛李益

回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

美文

亲情，深藏在熟悉的画面背后——是凝固在

窗口的牵挂，是缝在寒衣上的密密针线，一如那

指尖的流沙，稍纵即逝，渐行渐远。

五年级上学期第（14）周积累签名

格言

恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。（吉鸿昌）

歇后语吹胡子瞪眼——气到极点

古诗词

黄鹤楼崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。睛川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

美文

滔滔黄河水，奔流着中华儿女对祖国的满腔热血；滚滚长江浪，歌唱着华夏子孙对祖国的炽烈真情。

五年级上学期第（15）周积累签名

格言

饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。（毛泽东）

歇后语吹起来的肥皂泡——不攻自破

古诗词

从军行（青海长云暗雪山）王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

美文

这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电

的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中

国人民的心一齐欢跃起来。

五年级上学期第（16）周积累签名

格言爱民如保赤子，体会入微。（毛泽东）

歇后语人之有道也，饱食暖衣，逸居而无教，则近于禽兽。《孟子·滕文公上》

古诗词

没有理想，人生如荒漠，没有生气;没有理想，人生如黑夜，没有光明;没有理想，人生如迷宫，没有方向。

美文

读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌

战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们

能领悟到人生的真谛和生命的意义；读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇。

五年级上学期第（17）周积累签名

格言

我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。（爱因斯坦）

歇后语

孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和。”《孟子·公孙丑下》

古诗词

红色的塑胶跑道上只听“砰”的一声，运动员们好像离弦的箭一样，飞快地向前跑去。这时，跑道两边的同学围起一堵厚厚的人墙，大家不断地高喊：“加油！加油！”。

美文

我们排着整齐的队伍来到操场上参加开幕

式.蔚蓝的天空白云朵朵,太阳公公也赶来凑热

闹,洒下了金辉.整个操场上,欢乐的气氛越来越

浓了。

五年级上学期第（18）周积累签名

格言我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。（赵博生）

歇后语以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。（管仲）

古诗词

只见一群孩子紧紧地跟在一个小战士身旁，跑呀跳呀，原来小战士的枪筒上挂着两个鲜红的辣椒，在金灿灿的阳光下左右摆动，好像两颗闪光的红玛瑙，喜人极啦！

美文

楼下的人越聚越多，火光就是信号，就是命

令！人们纷纷用脸盆、水桶紧张地泼水……六十

多岁的郭伯伯，拎起一桶水猛泼，全然不顾满身

的汗水和瘦弱的身体，甚至六岁的小毛毛，也夹

在大人中间端着小盆泼水。好一派紧张景象！

五年级下学期第（1）周积累签名

格言大漠孤烟直，长河落日圆。——王维歇后语炊事员行军——替人背黑锅

古诗词

秋浦歌李白

秋浦长似秋，萧条使人愁。客愁不可度，行上东大楼。正西望长安，下见江水流。寄言向江水，汝意忆侬不。遥传一掬泪，为我达扬州。

美文

爷爷说，西部是个美丽的地方，那里有荒凉

的沙漠，有旖旎的风光；奶奶说，西部是个神奇

的地方，那里的高山离天空最近，种出的蔬菜带

有太阳的芳香……西部啊西部——你是我幼小

心灵深处永远的向往。

五年级下学期第（2）周积累签名

格言

逆境，是倾覆弱者生活之舟的波涛，又是锤炼强者钢铁意志的熔炉。——（英）戴维

歇后语春天的石榴花——心红

古诗词

商山早行温庭筠

晨起动征铎，客行悲故乡。

鸡声茅店月，人迹板桥霜。

槲叶落山路，枳花明（照）驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。

美文

这时候的高原，天是那么湛蓝湛蓝，云朵是

那样雪白雪白，峰巅山峦绵延，湖畔草原无边，

天与地的相接处，分不清云似羊群还是羊群如

云。

五年级下学期第（3）周积累签名

格言

我必须承认，幸运喜欢照顾勇敢的人。——达尔文

歇后语此地无银三百两——不打自招

古诗词

芙蓉楼送辛渐王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

美文

童年原是人生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。

五年级下学期第（4）周积累签名

格言

智慧属于成人，单纯属于儿童。——（英）蒲柏

歇后语锤砸铁砧——响当当

古诗词江南逢李龟年杜甫

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。

美文

童年的趣事就像一只藏满了宝石的五彩六

色的魔术盒子。现在，我就取出宝盒里最闪亮的

一颗宝石给你们瞧瞧！

五年级下学期第（5）周积累签名

格言

语言最能暴露一个人，只要你说话，我就能了解你。——（美）本·琼森

歇后语春天的蜜蜂——闲不住

古诗词

乌衣巷刘禹锡

朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

美文

语言能融化心中的冰块；语言能滋润人们的

心田；语言能唤醒人们的良知，语言能浇灭仇恨

的火焰。

五年级下学期第（6）周积累签名

格言知者不言，言者不知。——（春秋）老子歇后语从小没娘——说来话长

古诗词

江南春杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

美文

语言只是一种工具，通过它我们的意愿和思

想就得到交流，它是我们灵魂的解释者。

五年级下学期第（7）周积累签名

格言

我们应当在不同的岗位上，随时奉献自己。

——（瑞）海塞

歇后语阿拉伯数字8分家——零比零(0：0)

古诗词

回乡偶书贺知章

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。

美文

我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三

夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，

穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中

送炭啊！

五年级下学期第（8）周积累签名

格言

爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。（罗曼·罗兰）

歇后语阿公吃黄连——苦也(爷)

古诗词赠刘景文苏轼

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

美文

我虽然只有十岁，但心里却装满了让我感动

的故事，其中让我最感动、最难忘的是和老师、

同学之间发生的一件事。

五年级下学期第（9）周积累签名

格言

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（司马迁）

歇后语阿斗当皇帝——无能

古诗词

送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

美文

沐浴歇后语的甘露，将历史的遗产收获。借

助歇后语的春风，我们会飞得更高。

五年级下学期第（10）周积累签名

格言禅杖打开危险路，戒刀杀尽不平人。（施耐庵）歇后语案板底下放风筝——起不来

古诗词过故人庄孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

美文

如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，

秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为

的是我们赵国呀！

五年级下学期第（11）周积累签名

格言

如果错过互联网，与你擦肩而过的不仅是机会，而是整整一个时代。（王俊涛）

歇后语矮子骑大马——上下两难

古诗词

从军行杨炯烽火照西京，心中自不平。

牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。

雪暗凋旗画，风多杂鼓声。

宁为百夫长，胜做一书生。

美文

朋友，你进过因特网吗？没有？不要紧的，

请跟我来吧。让我们一起去冲浪，一起去感受因

特网的神奇魅力，一起去领略因特网上的旖旎风

光。

五年级下学期第（12）周积累签名

格言科学的敌人，不比朋友少。（土耳其谚语）歇后语矮子坐高凳——上下两难

古诗词

使至塞上王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候吏，都护在燕然。

美文

我们生活在一个信息世界里。在教室里学

习，听广播，看电视，读书看报，上网浏览，与

亲戚、朋友通信，都是在获取信息。

五年级下学期第（13）周积累签名

格言

失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。爱迪生（美国）

歇后语接着葫芦挖籽——挖一个少一个

古诗词

次北固山下王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。

美文

也许他们非常平凡，但却闪烁着真、善、美

的光辉。一起想起他们，心中就会充满敬佩。

五年级下学期第（14）周积累签名

格言须交有道之人,莫结无义之友。歇后语往火炕里钻——憋气窝火

古诗词

题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但馀钟磬声。

美文

这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大

衣，脚穿高筒皮靴。高个子，方脸盘，长得很魁

梧。下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着

亮，使人觉得粗犷又精明。

五年级下学期第（15）周积累签名

格言苦口的是良药，逆耳必是忠言。

歇后

语

安禄山起兵——反了

古诗词

左迁至蓝关示侄孙湘韩愈

一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣朝除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

美文

奇特的民俗民风，让你欢乐开怀。山外有山，

天外有天。感受外部世界不一样的精彩。

五年级下学期第（16）周积累签名

格言身安不如心安，屋宽不如心宽。

歇后

语

未有府库财，非其财者也。

古诗词

每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇

耐人寻味的。

美文

威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有

点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的

新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

五年级下学期第（17）周积累签名

格言忍一时，风平浪静，退一步，海阔天空。

歇后

语

为人君，止于仁；为人臣，止于敬。

古诗词正是三月天，城外天显得极高，也极清。田野酥酥软软的，草发得十分嫩，其中有了蒲公英，一点一点的淡黄，使人心神儿几分荡漾了。

美文

湖的周围是连绵不断的山峰。湖水碧绿，清澈

见底。无风的时候，水平如镜，朵朵白云，青青山

影倒映于湖面，山光水色，融为一体。

五年级下学期第（18）周积累签名

格言上天给人一份困难时，同时也给人一份智慧。

歇后

语

为人子，止于孝；为人父，止于慈。

古诗词

太阳渐渐收起了微笑，羞红了脸，好像也急着回家，挥手再见，一不小心把晚霞洒满了半空。道路两旁整齐的稻田，黄绿相间，仿佛给大地铺上了一条厚厚的地毯。

美文

清晨，空气中混合着泥土的味道和雨水的清凉。

望着天空，发现雨后天空如洗，仿佛过滤掉时间所

有的尘埃，连同烦恼悲伤夜一起洗去。

六年级上学期第（1）周积累签名

格言立身以立学为先，立学以读书为本。歇后语

接着龙头喝水——勉强不得

古诗词

菩萨蛮书江西造口壁辛弃疾

郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。

青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。

美文

到过黄山的人，都说黄山的云海日出是不可

多得的美景佳境，我早就盼望能一饱眼福了。

六年级上学期第（2）周积累签名

格言聪明在于学习,天才在于积累。——列宁世上无难事,只要肯攀登。——毛泽东

歇后语矮子推掌——出手不高

古诗词

虞美人李煜

春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

美文

我是大自然中的一员——一滴小雨滴。

我原本是一片无忧无虑的云朵中的一员，随

着云朵飘扬，到过无数美丽的地方。

我是大自然中的一员，我爱大自然，即使我

是一颗无人知晓的小雨滴……

六年级上学期第（3）周积累签名

格言为中华之崛起而读书。(周恩来) 书籍是人类进步的阶梯。(高尔基)

歇后语

墙上芦苇——头重脚轻根底浅

古诗词

雨霖铃柳永

寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说?

美文

这就是中国，我的祖国！哦，在我心中她

是多么强大，多么美丽！我们没有理由不热爱我

们的祖国！“少年智则国智，少年强则国强”，作

为祖国的未来，我们有责任把祖国建设得更加富

强!让我们齐心协力，共同谱写中华更璀璨的诗篇

吧！

六年级上学期第（4）周积累签名

格言任何成就都是刻苦劳动的成果。（宋庆龄）歇后语按老方子吃药——还是老一套

古诗词

水调歌头明月几时有苏轼

明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

美文

当风儿拨动我的琴弦，夏虫开始了歌唱，将

欢乐还给你我，也还给了寂寞的月亮。伸开双臂，

挺起胸膛，向着远方的牧场，忘情地呼吸自然的

芬芳，像一个孩子，熟睡在月亮之上。

六年级上学期第（5）周积累签名

格言学习知识要善于思考，思考，再思考，我就

是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦歇后语暗地里耍拳——瞎打一阵

古诗词

临江仙滚滚长江东逝水杨慎滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。

美文

慈悲不是出于勉强，它像是甘霖一样从天上

降下尘世；它不但给幸福于受施的人，也同样给

幸福于施与的人。

六年级上学期第（6）周积累签名

格言

上有天堂，下有苏杭。峨眉天下秀，三峡天下雄。

歇后语岸边的青蛙——一触即跳

古诗词

浣溪纱秦观

漠漠清寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。

美文

我是一只小鸟，而爸爸的爱是天空，我飞翔

在父爱的关怀中；我是一条小鱼，而爸爸的爱是

海洋，我游弋在父爱的温馨中。

六年级上学期第（7）周积累签名

格言

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游) 水南水北重重柳，山后山前处处梅。(王安石)

歇后语案板上砍骨头——干干脆脆

古诗词

朝天子咏喇叭王磐

喇叭，锁呐，曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬声价。军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹

伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！

美文

一株小草，悄悄地融入碧绿的原野；一颗露

珠，轻轻地融入奔流的小河。你来了，悄无声息；

你走了，静寂无语。你的平凡，是一种风格；你

的平凡，是一股力量。平凡的你让世界变得不再

平凡……

六年级上学期第（8）周积累签名

格言取之有度，用之有节，则常足。

——司马光《资治通鉴》

歇后语牛角抹油——又尖又滑

古诗词

声声慢李清照

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损、如今有谁堪摘。守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得。

美文

人类生活所需要的水资源、森林资源、生物

资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给

人类作贡献的。但是，因为人类随意毁坏自然资

源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再

生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来

了严重的威胁。

六年级上学期第（9）周积累签名

格言

一周无水，人则虚；一年无水，则国损；百年无水，将如何？——中国古语

歇后语虎口拔牙——冒险

古诗词

山坡羊潼关怀古张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。

美文

杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。

看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半

截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了

原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯。

六年级上学期第（10）周积累签名

格言

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。《自嘲》其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。

歇后语龙王跳海——回老家

古诗词

浣溪纱晏殊

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

美文

他紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一

个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，

怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将

他套住了。

六年级上学期第（11）周积累签名

格言千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。歇后语马尾搓绳——不合股

古诗词

木兰花宋祁

东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。

美文

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠(yùn)，不亦君子乎？

部编版六年级语文课外积累资料大全

部编版六年级语文课外积累知识大全一、词语（一）固定结构 1、ABB 慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花白茫茫、红彤彤、亮晶晶、金灿灿、轻飘飘 2、AABB 高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细日日夜夜、来来往往 3、AABC 栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、白发苍苍、九九归一、步步登高、久久不忘、面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼、息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝表示数量的AABC的词语: 点点星光, 丝丝凉风表示声音的AABC的词语: 嗷嗷直叫, 哈哈大笑表示程度的AABC的词语: 郁郁寡欢, 闷闷不乐表示样子的AABC的词语: 摇摇欲坠, 洋洋得意 4、ABCC 人才济济喜气洋洋大腹便便得意洋洋神采奕奕怒气冲冲衣冠楚楚可怜兮兮微波粼粼波光粼粼白雪皑皑金光闪闪白发苍苍风尘仆仆小心翼翼千里迢迢

沧海茫茫阴风阵阵忧心忡忡劣迹斑斑硕果累累信誓旦旦野心勃勃逃之夭夭风度翩翩疑虑重重来势汹汹形色匆匆忠心耿耿流水淙淙大雪纷纷相貌堂堂忠心耿耿雾气腾腾忧心忡忡财源滚滚文质彬彬凉风习习晚风习习秋风习习得意洋洋信誓旦旦炊烟袅袅兴致勃勃北风呼呼热气袅袅大名鼎鼎生机勃勃 5、ABAC 人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样 6、又A又B 又唱又跳、又细又长、又说又笑又大又圆、又松又软、又香又脆 7、A来A去游来游去、飞来飞去、跑来跑去、转来转去跳来跳去、走来走去、动来动去、直来直去 8、不A不B 不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问、不上不下、不前不后、不三不四、不理不睬不依不饶、不吵不闹、不多不少、不长不短不真不假、不早不晚、不言不语、不大不小描写颜色的词语：红：红彤彤、红艳艳、火红、桃红、枣红、鲜红、红红火火、花红柳绿黄：橘黄、杏黄、土黄、鹅黄、金黄、韭菜黄、蓝：天蓝、湖蓝、粉蓝、淡蓝、深蓝绿：碧绿果绿青绿湖绿墨绿深绿嫩绿葱绿草绿翠绿橄榄绿白：白茫茫、白花花、雪白、象牙白、洁白黑：黑乎乎、黑洞洞、黑压压、深黑、描写声音的词语：

部编人教版六年级语文上册课外知识积累

课外知识积累成语品质：平易近人、两袖清风、光明磊落、不屈不挠、奋不顾身、舍己为人、大公无私会说：能说会道、能言善辩、滔滔不绝、出口成章、语惊四座、妙语连珠、口若悬河会写：炉火纯青、笔走龙蛇、一气呵成、生花妙笔、妙语如珠、栩栩如生、绘声绘色知识：学富五车、满腹经纶、才高八斗、学贯中西、博学多才、博古通今、博览群书外貌：眉清目秀、面红耳赤、骨瘦如柴、五大三粗、亭亭玉立、如花似玉、老态龙钟精神：神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、意气风发、精神焕发、兴致勃勃心情 ?喜悦：开怀大笑、嫣然一笑、捧腹大笑、哄堂大笑、笑逐颜开、眉开眼笑 ?愤怒：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿、暴跳如雷 ?悲哀：欲哭无泪、泣不成声、心如刀绞、泪如雨下、声泪俱下、痛哭流涕 ?忧愁：无精打采、愁眉苦脸、闷闷不乐、垂头丧气、唉声叹气、

忧心忡忡 ?着急：迫不及待、急不可待、操之过急、心急如焚、坐立不安、心急火燎 ?害怕：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、心惊肉跳、忐忑不安动作：走马观花、扶老携幼、手舞足蹈、前俯后仰、指手划脚、手忙脚乱、摇头晃脑专心：专心致志、聚精会神、一心一意、全神贯注、目不转睛刻苦：废寝忘食、孜孜不倦、闻鸡起舞、夜以继日、通宵达旦、悬梁刺股、凿壁借光坚持：滴水穿石、绳锯木断、坚持不懈、持之以恒、锲而不舍、合作：手足情深、志同道合、风雨同舟、肝胆相照、生死相依、同甘共苦、心心相印人多：济济一堂、门庭若市、万人空巷、座无虚席、人山人海、摩肩接踵、水泄不通比赛：摩拳擦掌、跃跃欲试、胸有成竹、生龙活虎、马到成功、胜券在握、旗开得胜有名：闻名于世、举世闻名、闻名天下、大名鼎鼎、驰名中外、誉满全球、享有盛誉赞扬：赞不绝口、赞叹不已、啧啧称赞、叹为观止、交口称赞、啧啧赞叹、心悦诚服贬义：自私自利、口是心非、狼狈为奸、阴谋鬼计、阳奉阴违、

小学六年级语文课外积累资料(推荐文档)

小学六年级语文课外积累资料（总积累、古诗、名人名言、谚语、古诗）劝学类：作者诗题黑发不知勤学早，白首方悔读书迟. 颜真卿《劝学》纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游《冬夜读书示字聿》惜时类： 1．少壮不努力，老大徒伤悲。汉乐府《长歌行》 2．一年之计在于春，一日之计在于晨。 3．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。送别类： 1．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王维《送元二使安西》2．莫愁前路无知己，天下谁人不识君. 高适《别董大》 3．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。李白《送孟浩然之广陵》4．又送王孙去，萋萋满别情。白居易《赋得故草原送别》四季类：春天： 1．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。贺知章《咏柳》2．等闲识得东风面，万紫千红总是春。朱熹《春日》3．迟日江山丽，春风花草香。杜甫《绝句》4．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。叶绍翁《游园不值》5．好雨知时节，当春乃发生。杜甫《春雨》夏天：1．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。杨万里《小池》

2．接天莲叶无穷碧，映入荷花别样红杨万里《晓池敬慈寺送林子方》秋天：1．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜牧《山行》冬天：1．千山鸟飞绝，万径人踪灭。柳宗元《江雪》2．日暮苍山远，天寒白屋贫。柳长卿《逢雪宿芙蓉山主人》爱国类： 1．天下兴亡，匹夫有责。顾炎武 2．人生自古谁无死，留取丹心照汗清。文天祥《过零丁洋》3．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐范仲淹《岳阳楼记》4．生当作人杰，死亦为鬼雄。李清照《绝句》 5．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游《示儿》友情类： 1．海内存知己，天涯若比邻。王勃《送杜少府之任蜀州》2．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李白《赠汪伦》思乡类： 1．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。王维《九月九日忆山东兄弟》2．举头望明月，低头思故乡。李白《静夜思》节日类： 1．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。王安石《元日》2．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。杜牧《清明》3．但愿人长久，千里共婵娟。苏轼《水调歌头》4．遥知兄弟登高处，遍插茱蓃少一人王维《九月九日忆山东兄弟》

小学语文毕业考前课外知识积累

小学语文毕业考前课外知识积累一、描写友情送别的古诗： 1、题目：⑴《送元二使安西》（唐—王维）、（2）《山中送别》（唐—王维）、⑶《别董大》（唐—高适）、⑷《赋得古原草送别》（唐—白居易）、⑸《赠汪伦》（唐—李白）、⑹《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（唐—李白）、⑺《芙蓉楼送辛渐》（唐—王昌龄）、⑻《送杜少府之任蜀州》（唐—王勃） 2、诗句：⑴劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。⑵春草明年绿，王孙归不归？⑶莫愁前路无知己，天下谁人不识君。⑷又送王孙去，萋萋满别情。⑸桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。⑹孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。⑺洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。⑻海内存知己，天涯若比邻。二、描写边塞或军旅生活的古诗： 1、题目：⑴《出塞》（唐—王昌龄）、⑵《凉州词》（葡萄美酒夜光杯）（唐—王翰）、⑶《塞下曲》（唐—卢纶）、⑷《从军行》（青海长云暗雪山）（唐—王昌龄）、⑸《凉州词》（黄河远上白云间）（唐—王之涣）、⑹《使至塞上》（唐—王维）、⑺《前出塞》（唐—杜甫）、⑻《白雪歌送武判官归京》（唐—岑参） 2、诗句：⑴但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。⑵醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？⑶林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。⑷黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 ⑸、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。⑹大漠孤烟直，长河落日圆。⑺射人先射马，擒贼先擒王。⑻千树万树梨花开，忽如一夜春风来。三、爱国的诗词： 1、题目：⑴《出塞》（唐—王昌龄）、⑵《示儿》（南宋—陆游）、⑶《菩萨蛮?书江西造口壁》（南宋—辛弃疾）、⑷《夏日绝句》（南宋—李清照）、⑸《闻官军收河南河北》（唐—杜甫）、⑹《十一月四日风雨大作》（南宋—陆游）、⑺《过零丁洋》（宋—文天祥）⑻《狱中题壁》（清—谭嗣同）⑼《秋夜将晓出篱门迎凉有感》（南宋—陆游）⑽《己亥杂诗》（清—龚自珍） 2、词句：⑴但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。⑵王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。⑶郁孤台下清江水，中间多少行人泪。⑷生当作人杰，死亦为鬼雄。⑸剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。⑹僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。⑺人生自古谁无死，留取丹心照汗青。⑻我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。⑼遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。⑽我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。四、珍惜时间的名人名言、诗词、谚语等： 1、名人名言：⑴时间，就像海绵里的水，只要你愿挤，总还是有的。——鲁迅⑵抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚 ⑶完成工作的方法是爱惜每一分钟……——达尔文 2、诗词：⑷莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞《满江红》 ⑸花有重开时，人无再少年。——关汉卿⑹今日复今日，今日何其少！——文嘉《今日诗》⑺明日复明日，明日何其多！——文嘉《明日诗》⑻少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》⑼黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学》⑽青春须早为，岂能长少年。——孟郊《劝学》⑾劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。——无名氏《金缕衣》⑿少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《绝句》 3、谚语：⒀一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。⒁光阴似箭，日月如梭。⒂一年之际在于春，一日之际在于晨。⒃光阴好比河中水，只能流去不流回。五、描写梅花的诗词： 1、题目：⑴《卜算子?咏梅》（1961年10月—毛泽东）⑵《卜算子?咏梅》（南宋—陆游）

2020部编版小学语文六年级上册课外积累知识及美文阅读

一、词语（一）固定结构 1、ABB 慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花白茫茫、红彤彤、亮晶晶、金灿灿、轻飘飘 2、AABB 高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细日日夜夜、来来往往 3、AABC 栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、白发苍苍、九九归一、步步登高、久久不忘、面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼、息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝表示数量的AABC的词语: 点点星光, 丝丝凉风表示声音的AABC的词语: 嗷嗷直叫, 哈哈大笑表示程度的AABC的词语: 郁郁寡欢, 闷闷不乐表示样子的AABC的词语: 摇摇欲坠, 洋洋得意4、ABCC 人才济济喜气洋洋大腹便便得意洋洋神采奕奕怒气冲冲衣冠楚楚可怜兮兮微波粼粼波光粼粼白雪皑皑金光闪闪白发苍苍风尘仆仆小心翼翼千里迢迢沧海茫茫阴风阵阵忧心忡忡劣迹斑斑硕果累累信誓旦旦野心勃勃逃之夭夭

风度翩翩疑虑重重来势汹汹形色匆匆忠心耿耿流水淙淙大雪纷纷相貌堂堂忠心耿耿雾气腾腾忧心忡忡财源滚滚文质彬彬凉风习习晚风习习秋风习习得意洋洋信誓旦旦炊烟袅袅兴致勃勃北风呼呼热气袅袅大名鼎鼎生机勃勃 5、ABAC 人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样 6、又A又B 又唱又跳、又细又长、又说又笑又大又圆、又松又软、又香又脆 7、A来A去游来游去、飞来飞去、跑来跑去、转来转去跳来跳去、走来走去、动来动去、直来直去 8、不A不B 不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问、不上不下、不前不后、不三不四、不理不睬不依不饶、不吵不闹、不多不少、不长不短不真不假、不早不晚、不言不语、不大不小描写颜色的词语：红：红彤彤、红艳艳、火红、桃红、枣红、鲜红、红红火火、花红柳绿黄：橘黄、杏黄、土黄、鹅黄、金黄、韭菜黄、蓝：天蓝、湖蓝、粉蓝、淡蓝、深蓝绿：碧绿果绿青绿湖绿墨绿深绿嫩绿葱绿草绿翠绿橄榄绿白：白茫茫、白花花、雪白、象牙白、洁白黑：黑乎乎、黑洞洞、黑压压、深黑、描写声音的词语：叮当叮叮当叮当叮当叮叮当当哗啦哗哗啦哗啦哗啦哗哗啦啦

六年级语文词语积累

1.ABAC 无影无踪、无牵无挂、无边无际、无忧无虑、无缘无故、无穷无尽、自言自语、自吹自擂、自私自利、自高自大、自暴自弃、自给自足 2.AABB：明明白白、干干净净、高高兴兴、快快乐乐、整整齐齐、来来往往、弯弯曲曲、许许多多、 3.ABAB：（动作）整理整理、打扫打扫、研究研究、打听打听、商量商量、活动活动、总结总结（颜色）雪白雪白、碧绿碧绿、金黄金黄、乌黑乌黑、瓦蓝瓦蓝 4.AABC窃窃私语、津津乐道、欣欣向荣、栩栩如生、滔滔不绝、翩翩起舞、赫赫有名、娓娓动听、井井有条、闷闷不乐、彬彬有礼、奄奄一息、津津有味、斤斤计较、依依不舍、沾沾自喜、夸夸其谈 5.ABCC：神采奕奕、小心翼翼、白雪皑皑、赤日炎炎、白发苍苍、大名鼎鼎、风度翩翩、文质彬彬、仪表堂堂、硕果累累、生气勃勃、 6带有”马“的词语：马不停蹄、马到成功、龙马精神、指鹿为马、一马当先）（带有”鸡“的词语：闻鸡起舞、鹤立鸡群、鸡犬不宁、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮）（带有”牛“的成语：九牛一毛、牛头马面、牛鬼蛇神、牛毛细雨、九牛二虎之力）带龙的成语；叶公好龙、龙争虎斗、龙飞凤舞、画龙点睛、车水马龙、龙马精神、望子成龙、带鼠的成语：贼眉鼠眼、鼠目寸光、胆小如鼠、贼头鼠脑、 .带有动物名称的成语：杯弓蛇影、马到成功、亡羊补牢、鹤立鸡群、声名狼籍、胆小如鼠、打草惊蛇、指鹿为马、对牛弹琴、杀鸡儆猴、鸦雀无声、鱼目混珠、望子成龙、蛛丝马迹、 7含近义词的成语：见多识广、察言观色、左顾右盼、千辛万苦眼疾手快胡言乱语道听途说 8含反义词的成语（1和3字）大惊小怪、东张西望、古为今用、苦尽甘来、来龙去脉、前因后果 2和4反义：出生入死舍近求远、承上启下、争先恐后口是心非、声东击西贪生怕死三长两短 1和2字反义：朝夕相处、古今中外、生死相依。悲欢离合 1.3和 2.4字反义;扬长避短、舍近求远。大同小异、死去活来、优胜劣汰 9表现人物优秀品质的成语：大公无私、助人为乐/见义勇为、拾金不昧、光明磊落、鞠躬尽瘁 10描写山水风景的成语：山明水秀、山清水秀、湖光山色、山光水色、波澜壮阔、 11赞美“人”的成语：一表人才、仪表堂堂、衣冠楚楚 12表现人物有学、有才能的成语;学富五车、才高八斗、才华横溢、才思敏捷、文思泉涌、 13表现人物心情的成语：心花怒放、欣喜若狂、心乱如麻、心如刀绞、心烦意乱 14描写春天的成语：春意盎然、春暖花开、春风化雨、春光明媚、鸟语花香、冰消雪融、草长莺飞夏：烈日炎炎骄阳似火、绿树成荫、酷暑难耐、夏日可畏秋：果实累累、秋高气爽、天高云淡、五谷丰登、秋水盈盈冬; 银妆素裹、白雪皑皑冰天雪地、风雪交加、天寒地冻、滴水成冰、天寒地冻描写雪景的成语：粉妆玉砌。银装素裹、大雪纷飞、白

部编版六年级下册语文小升初语文课外知识积累汇总

小升初语文课外知识积累汇总 1在括号中填写日常生活中的谦词雅语（限2字词）初次见面说（久仰）好久不见说（久违）请人勿送说（留步）向人祝贺说（恭喜）请人批评说（指教）请人指点说（赐教）请人帮忙说（劳驾）求人方便说（借光）等候客人说（恭候）客人来到说（光临）陪伴朋友说（奉陪）中途先走说（失陪）看望别人说（拜访）与人分别说（告辞）赞人见解说（高见）托人办事用（拜托）请人解答用（请教）归还原物说（奉还）欢迎购买说（光顾）对方来信用（惠书）赠送作品用（斧正）老人年龄用（高寿）称人家庭用（府上）道已之家用（寒舍）请人原谅说（抱歉）祝人健康说（保重）请人勿送说（留步）未及迎接说（失礼）请人接受说（笑纳）请人让路说（借光） 2填上适当的词读史使人（明智）读诗使人（聪慧）演算使人（精密）哲理使人（深刻）

伦理使人（有修养）逻辑修辞使人（长于思辨） 3趣填《“笑”字歌》开心的笑是（眉开眼笑）有意味的笑是（微笑）天真的笑是（憨笑）兴奋的笑是（捧腹大笑）无表情的笑是（冷笑）讨好别人的笑是（媚笑）挖苦别人的笑是（嘲笑）讥讽别人的笑是（讥笑）4用“败”组词填空书画或写的文章中有毛病的地方。（败笔）官司打输了。（败诉）部队打仗输了，逃走。（败阵）坏分子的阴谋被发觉。（败露） 5用“严”组词填空（严明）的纪律（严正）的立场（严格）的要求（严厉）的批评（严谨）的结构（严肃）的态度（严密）的组织（严整）的队伍 6各写一个含有“手”的成语形容高兴（手舞足蹈）形容聪明（心灵手巧）形容容易（手到擒拿）形容冷漠（袖手旁观）形容亲密（情同手足）形容慌乱（手忙脚乱）形容熟练（得心应手）形容喜爱（爱不释手）形容凶狠（心狠手辣）形容敏捷（眼疾手快）

六年级语文课外积累

五、对联、歇后语、名人名言 1、对联风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心。山河增秀色，大地沐春晖。神州有天皆丽日，祖国无处不春风。春雨洗尘埃一片清新好风景，东风送和煦千株红艳最芬芳。松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家。风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。 2、歇后语竹篮打水------一场空十五个吊桶打水------七上八下小葱拌豆腐------一青（清）二白擀面杖吹火------一窍不通黄鼠狼给鸡拜年------没安好心八仙过海------各显神通周瑜打黄盖------一个愿打，一个愿挨姜太公钓鱼------愿者上钩千里送鹅毛------礼轻情意重铁杵磨成针------功到自然成大水冲了龙王庙----一家人不认识一家人打开天窗-----说亮话丢了西瓜拣芝麻----因小失大恶人先告状-----反咬一口恶虎斗群狼---寡不敌众耗子钻风箱----两头受气和尚头上的虱子----明摆着和尚打伞-----无法（发）无天好心当作驴肝肺------不识好歹鸡蛋里挑骨头------没碴找碴孔夫子搬家-------净是书（输）老和尚撞钟------过一日是一日两个哑巴见面------没说的拿着鸡毛当令牌-----小题大做肉包子打狗---有去无回热锅上的蚂蚁-----团团转如来佛治孙悟空------强中还有强中手兔子拉犁耙----心有余而力不足王母娘娘开蟠桃会-----聚精会神瞎子点灯----白费蜡哑巴吃饺子------心里有数杨志卖刀-------无不识货猪八戒照镜子-------里外不是人做梦掉下井------虚惊一场诸葛亮唱空城计----被逼无奈周瑜打黄盖-----一个愿打，一个愿挨丈二的和尚-------摸不着头脑哑巴吃黄莲------有苦说不出 3、名人名言合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下； -------《老子》爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。------孟子观察，观察，再观察。 -------巴甫洛夫一切推理都必须从观察与实验中得来。 ------伽利略书犹药也，善读之可以医愚。 ------西汉刘向我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 -----高尔基哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。 ------鲁迅儿童不解春何在，只拣游人多处行。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 -----《大林寺桃花》读书百遍，其义自见。读书破万卷，下笔如有神。读书要三到：心到、眼到、口到。人无信不立。言必行，行必果。君子一言，驷马难追。火心要空，人心要实。黄金失去可再得，名誉失去难挽回。朝霞不出门，晚霞行千里。雷公先唱歌，有雨也不多。困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。君子不失色于人，不失口于人。礼到人心暖，无礼谈人嫌。台上三分钟，台下十年功。师傅领进门，修行靠个人。要练惊人艺，须下苦功夫。若要戏路通，全靠幼时功。艺多不压身，艺高人胆大。百日笛子千日箫。小小胡琴拉断腰。上有天堂，下有苏杭。

小学六年级语文必须掌握的课外知识积累

小学六年级语文必须掌握的课外知识积累 1、我国最古老的文学体裁是诗歌。 2、《诗经》是我国第一部诗歌总集，它集中了西周初年到春秋中叶约五百多年的诗歌305篇。它分为风、雅、颂三大部分，其常用的表现手法是赋、比、兴。 3、文学史上"风骚"并称,其中"风"指国风、“骚"指离骚 4、有“史家之绝唱，无韵之离骚”之称的我国第一部纪传体通史是〈史记〉。 5、我国最早的中医学专著是《黄帝内经》。 6、中国是有着五千年灿烂文化历史的国家，古人给我们留下了宝贵的文化遗产，人们称为“四书”的著作，分别是《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》。《五经》是指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。“往事不可谏，来者犹可追。”这句话出自《诗经》。 7、建安时期是我国文学发展的一个重要时期, “三曹”和“七子”成就很高, 其中“三曹”是指曹操、曹丕、曹植。 8、在中国文学史上，现存诗歌数量最多的诗人是陆游；唐代最著名的三大诗人是李白、杜甫、白居易。素

有诗仙和诗圣美誉的是李白和杜甫，“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”是杜甫诗《自京赴奉先县咏怀五百字》中的名句。 9、岳飞原《满江红》中写到“三十功名尘与土，八千里路云和月”。后面的一句诗句是莫等闲，白了少年头，空悲切。 10、“山外青山楼外楼”在原诗《题临安邸》中的下句是：西湖歌舞几时休；李煜《虞美人》“问君能有几多愁？的下一句是恰似一江春水向东流；文天祥写的《过零丁洋》中的最后一句是人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 11、中国民间流传最广、影响最大的四大民间传说是：《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》、《牛郎与织女》和《孟姜女》；相传我国古代能作“掌上舞”的人是赵飞燕。 12、中国古代四大发明是指：造纸术、印刷术、指南针、火药；《四库全书》的总纂官纪晓岚。 13、我国古代四大名著是：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。 14、“滚滚长江东逝水，浪淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”这是我国古典名著《三国演义》的开篇词。《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是：“奸绝”是曹操，“智绝”是诸葛亮，“义绝”是关羽。《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是关羽。

六年级语文课外知识拓展试卷

六年级语文课外知识拓展试卷练习一一、课外阅读大检阅根据你的课外阅读经验，选择正确的答案。 1、xx这一形象出自（）。 A.《水浒传》 B.《封神演义》 C.《隋唐演义》 D.《西游记》 2、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（）的壮观景象。 A.xx B.xx C.xx D.xx 3、《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的一部日记体小说，小说的主人公是（）。 A.xx B.xx C.xxxx D.xx 4、下面故事中（）不是xx故事。 A.赤壁之战 B.草船借箭 C.三顾茅庐 D.负荆请罪 5、盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中创造人类的是（）。 A.xx B.女娲 C.夸父 D.后羿 6、《孟姜女哭长城》是我国古代民间传说，里面提到的皇帝是（）。 A.xx B.xx C.xx D.xx 7、《哈里.波特》一书中描写去魔法学校的站台是国王十字车站的（）。 A.四分之一站台 B.九又四分之一站台 C.四分之三站台 D.九又四分之三站台 8、在卜劳恩的《父与子》中的父亲爱穿一件（）。

A.白色的西服 B.白色的马夹 C.黑色的西服 D.黑色的马夹二、xx总生情 1、把下面的句子填写完整，使它读起来充满诗情画意。例：xx匆匆走下xx。阳光________________大海。高山________________草原。黄昏________________村庄。春天________________小鸭。 2、用下面的这些词写一句话，使它充满童话色彩或诗情画意。例：坐—小野菊坐在篱笆的后面，侧着头。听— 跑— 回来— 睡觉-- 三、阅读与感悟绿手指去法国一个小镇上，有位老奶奶，长着“绿手指”。你可千万别奇怪，“绿手指”是当地人对好园丁的称赞。一天，她在报纸上看到一条消息，园艺所重金悬赏纯白的金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是棕色。白色的，不可思议。不过，我为什么不试试呢？她把自己的想法对儿女们讲了，遭到了一（致至）反对。大家说：“你根本不懂植物遗传学。专家都做不到的事，你这么大年纪了，怎么能做到呢？老奶奶决心一个人干下去。她（撤撒）下金盏花的种子，精心侍弄。金盏花开了，全是橘黄的，老奶奶挑选了一朵颜色最淡的花，任其自然枯萎，把种子（精心精致）地收集起来，第二年把它们种下去，然后，再挑选颜色最浅的花

小学四五六年级文学常识积累

小学语文课外知识积累（1） 1．我国最古老的文学体裁是诗歌。 2．“女娲补天”这则神话出自《淮南子》。 3．被称为“古今语怪之祖”的作品是《山海经》，《精卫填海》的故事里, “精卫”是一只鸟。 4．《诗经》是我国第一部诗歌总集，它集中了西周初年到春秋中叶约五百多年的诗歌305篇。它分为风、雅、颂三大部分，其常用的表现手法是赋、比、兴。 5．屈原是春秋时代楚国人，他在楚辞《招魂》中用诗的形式写出了很多精美的食品，那其实就是一份战国时期南方人的食谱。 6．文学史上"风骚"并称,其中"风"指国风、“骚"指离骚 7．有“史家之绝唱，无韵之离骚”之称的我国第一部纪传体通史是《史记》。 8．我国最早的中医学专著是《黄帝内经》。 9．中国是有着五千年灿烂文化历史的国家，古人给我们留下了宝贵的文化遗产，人们称为“四书”的著作，分别是《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》。《五经》是指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。“往事不可谏，来者犹可追。”这句话出自《诗经》。 10．我国古代最长的一首叙事诗是《孔雀东南飞》。《孔雀东南飞》里，刘兰芝"十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书”，请问，“箜篌”是什么乐器：拨弦乐器。 11．《西厢记》的作者是王实甫;“东床快婿”原本是指王羲之。 12．建安时期是我国文学发展的一个重要时期, “三曹”和“七子”成就很高, 其中“三曹”是指曹操、曹丕、曹植。 13．“初唐四杰”指：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王；唐宋八大家是韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。 14．在中国文学史上，现存诗歌数量最多的诗人是陆游；唐代最著名的三大诗人是李白、杜甫、白居易。素有诗仙和诗圣美誉的是李白和杜甫。 15．岳飞原《满江红》中写到“三十功名尘与土，八千里路云和月”。后面的一句诗句是莫等闲，白了少年头，空悲切。 16．中国民间流传最广、影响最大的四大民间传说是：《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》、《牛郎与织女》和《孟姜女》；相传我国古代能作“掌上舞”的人是赵飞燕。 17．中国古代四大发明是指：造纸术、印刷术、指南针、火药；《四库全书》的总纂官纪晓岚。 18．我国古代四大名著是：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。 19．“滚滚长江东逝水，浪淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”这是我国古典名著《三国演义》的开篇词。 20．《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是：“奸绝”是曹操，“智绝”是诸葛亮，“义绝”是关羽。《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是关羽。 21．《水浒传》中最典型的反面人物是高俅;“倒拔垂杨柳”的人物是鲁智深；号称黑旋风的名叫李逵，他使的武器是两把开山斧，该人力大如牛，但险些被冒充他的李鬼所害。 22．《红楼梦》原名《石头记》，该书以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情婚姻悲剧为核心，以贾、史、王、薛四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时

小学六年级语文课外阅读计划

小学六年级语文课外阅读计划 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

小学六年级语文课外阅读计划一、课外阅读活动设计背景： “书籍是人类进步的阶梯。”真正的阅读能吸引学生的理智和心灵，课外阅读过程应该是学生能动的、积极的参与过程，从《语文课程标准》认识到：“现代社会要求公民具有良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备包括阅读理解和表达交流在内的多方面的基本能力。阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维，获得审美体验的重要途径。因此，根据我学生特点制定以下读书计划。二、课外阅读活动的目标：通过读书活动，要让学生感受读书带来的快乐，喜欢和好书交朋友。具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操和高雅趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅显的文言文。三、活动主旨：读中外经典名篇做博学儒雅少年。四、阅读内容：读书内容可让学生根据自己的特点和兴趣爱好而定，可以诵读古诗词，也可以阅读童话故事、古典名著，背诵名言警句；针对六年级学生的年龄特点和认知特点，可以尝试学习设计读书手抄报。向学生推荐的图书目录有：《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《小学百科全书》、唐诗宋词、《中外名人故事》等。五、课外阅读活动的具体实施： 1．保证课外阅读时间：每周两节的阅读时间。 2．加强班级图书角的建立。班内图书角要有图书质量上的保证，所陈列书籍须符合学生的年龄特点，有益于其成长，书籍类别丰富。对班级图书角的管理，须有健全的制度保证。 3．给学生推荐阅读材料，为学生选择合适的课外读物。“兴趣是最好的老师。”激发课外阅读兴趣是课外阅读开展的先导环节。在引导学生课外阅读前，首先要千方百计采用各种手段燃烧起学生的读书愿望。 4．指导学生阅读。这是课外阅读的关键环节。需要教师引导学生自读自悟、自我创新。

小学语文课外知识集锦

小学语文课外知识集锦小学语文课外知识积累(1) 表示处境危险的成语迫在眉睫盲人瞎马危在旦夕四面楚歌千钧一发火烧眉毛危急存亡岌岌可危危机四伏兵临城下表示人物高尚品格的成语一身正气高风亮节临危不惧大公无私光明磊落铁面无私见义勇为拾金不昧两袖清风以身殉职舍己为人视死如归表示人多场面热闹的成语车水马龙门庭若市人山人海座无虚席摩肩接踵济济一堂万人空巷熙熙攘攘表示神话故事的成语开天辟地愚公移山牛郎织女夸父追日八仙过海精卫填海寓言故事的成语掩耳盗铃滥竽充数画蛇添足画龙点睛拔苗助长惊弓之鸟守株待兔自相矛盾刻舟求剑南辕北辙买椟还珠坐井观天叶公好龙鱼目混珠亡羊补牢揠苗助长杯弓蛇影狐假虎威郑人买履表示历史故事的成语负荆请罪（廉颇）三顾茅庐（刘备）纸上谈兵（赵括）手不释卷（吕蒙）完璧归赵（蔺相如）望梅止渴（曹操）卧薪尝胆（勾践）闻鸡起舞（祖逖）表示读书刻苦勤奋的成语废寝忘食手不释卷争分夺秒通宵达旦夜以继日凿壁借光（匡衡）韦编三绝目不窥园悬梁刺骨（苏秦）囊萤映雪（车胤）形容注意力集中的成语目不转睛全神贯注目不窥园聚精会神专心致志表示心情紧张的成语心惊胆战忐忑不安心神不定心烦意乱心急如焚惴惴不安出自诗句的成语柳暗花明万马齐喑万紫千红寸草春晖形容海面起伏不定的成语汹涌澎湃波浪滔天波峰浪谷波涛汹涌惊涛骇浪 ABB 红通通绿油油黑乎乎紫微微金灿灿亮晶晶黄澄澄胖乎乎白茫茫红彤彤 ABAB 休息休息研究研究讨论讨论整理整理收拾收拾联系联系打扮打扮考虑考虑可怜可怜访问访问 AABC 彬彬有礼闪闪发亮落落大方依依不舍津津有味奄奄一息勃勃生机徐徐下降滔滔不绝济济一堂翩翩起舞井井有条默默无闻赫赫有名楚楚动人鼎鼎大名

人教部编版小学六年级语文课外基础知识考点

人教部编版小学六年级语文课外基础知识考点家长都知道，随着年级的升高，小学阶段对成语、格言、农谚、歇后语、对联等的考察力度越来越大，包括大中型考试中，也会有以上至少一种题型出现。因此，掌握和熟练大量的成语、格言、农谚等，不仅可以在考试中如鱼得水，取得高分，还会对平时写作文有很大的帮助。词汇多了，作文在文笔上就会出彩，给人眼前一亮的感觉。小语总结了1-6年级小学阶段的重点格言、农谚、歇后语、对联、广告语，家长和同学们可以收藏备用，也可以转发。歇后语砌墙的砖头－后来居上关公战李逵－大刀阔斧狗咬吕洞宾－不识好人心外甥打灯笼－照旧（舅）孔夫子搬家－尽是输（书）包公断案－铁面无私王婆卖瓜－自卖自夸姜太公钓鱼－愿者上钩飞蛾扑火－自取灭亡

擀面杖吹火－一窍不通竹篮打水－一场空兔子尾巴－长不了黄鼠狼给鸡拜年－没安好心门缝里看人－看扁了肉包子打狗－有去无回八仙过海－各显神通明珠弹雀－其得不复逆水行舟－不进则退对联望江楼，望江流，望江楼下望江流，江楼千古，江流千古印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年上海自来水来自海上山西悬空寺空悬西山蚕为天下虫鸿是江边鸟数字联万瓦千砖百日造成十字庙一舟二橹三人遥过四通桥一掌擎天五指三长两短

六合插地七层四面八方冰冷酒一点两点三点丁香花百头千头万头三个土头考老者五家王子弄琵琶童子看橡一二三四五六七八九十先生讲命甲乙丙丁戊己庚辛壬癸歇后联和尚撑船－－篙打江心罗汉佳人汲水－－绳牵井底观音马过木桥－－蹄打鼓鸡啄铜盆－－嘴敲锣开花芝麻－－步步高出土甘蔗－－节节甜碧纱帐内坐佳人－－烟笼芍药清水池中洗和尚－－水浸葫芦君子之交淡如－－水醉翁之意不在－－酒表示颜色的词金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、火红、粉红、橘红、桃红、嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝。古诗名句

六年级上册语文期末复习要点：课外知识积累

六年级上册语文期末考点：成语之最成语之最： (一日三秋)最短的季节。(一落千丈)落差最大的瀑布。(一字千金)最贵的稿酬。(一本万利)最赚钱的生意。(一手遮天)最大的手。(一毛不拔)最吝啬的人。(一步登天)最长的脚。(一日千里)跑得最快的马。(一尘不染)最干净的地方。(一掷千金)最浪费的行为。(一文不值)最便宜的东西。(一身是胆)胆最大的人。(千钧一发)最危险的时候。(羊肠小道)最狭窄的路。(一目十行)最快的阅读。(天涯海角)最远的地方。(无米之炊)最难做的饭。(顶天立地)最高的个子。(十全十美)最完美的东西。(无可救药)最重的疾病。(风驰电掣)最快的速度。(晴天霹雳)最反常的天气。(度日如年)最长的日子。(一柱擎天)最长的棍子。(气吞山河)最大的嘴。(一步登天)最长的腿。(顶天立地)最高的人。 (轻如鸿毛)最小的人。(无孔不入)最尖的针。(一言九鼎)最重的话。 (金玉良言)最贵重的话。(一览无余)最宽的视野。(脱胎换骨)最大的手术。(包罗万象)最大的气量。(天壤之别)最大的差异。(天翻地覆)最大的变化。

(无米之炊)最难做的饭。(风驰电掣)最快的速度。(取之不尽)最多的资源。(一日三秋)最短的季节。(度日如年)最长的一天。(无边无际)最大的地方。(如饥似渴)最爱学习的人(废寝忘食)最爱工作的人(一刻千金)最宝贵的时间(万寿无疆)最长的寿命(一网打尽)最成功的战斗(一败涂地)最惨的结局(四海为家)最大的家(包罗万象)最大的容量(天壤之别)最大的差距 (脱胎换骨)最大的手术(一叶障目)最大的树叶(多事之秋)最繁忙的季节(尽人皆知)最公开的事情(药到病除)最高明的医术(鬼斧神工)最高超的技术(一呼百应)最高明的指挥(过目成诵)最好的记忆(一箭双雕)最好的箭术(不毛之地)最荒凉的地方

小学六年级语文课外知识大全

小学语文常见百科知识大全 1、民间四大传说：白蛇传孟姜哭长城牛郎织女梁祝 2、我国“四书五经”：《大学》《中庸》《论语》《孟子》《诗》《书》《礼》《易》《春秋》 3、我国四大史书：《吕氏春秋》（吕不韦）《左传》（左丘明）《国语》（左丘明）《战国策》（刘向） 4、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。 5、初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。 6、北宋文坛四家：黄庭坚、欧阳修、苏轼、王安石。 7、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。 8、明江南四才子：唐伯虎、祝枝山、文徵明、周文宾。 9、当代散文四家：杨朔秦牧魏巍刘白羽 10、“苏门六君子”：黄庭坚秦观晁补之张耒陈师道李骞（前四人又被称为“苏门四学士”） 11、世界十大文豪：荷马（古希腊）但丁（意大利）歌德（德国）拜伦（英国）莎士比亚（英国）雨果（法国）泰戈尔（印度）列夫·托尔斯泰（俄国）高尔基（前苏联）鲁迅（中国） 12、清末四大谴责小说：《孽海花》《官场现形记》《二十年目睹之怪现状》《老残游记》

13、世界四大文化名人：屈原（中国）哥白尼（波兰）拉伯雷（法国）何塞·马蒂（古巴） 14、世界三大短篇小说巨匠：莫泊桑（法国）欧·亨利（美国）契诃夫（俄国） 15、中国古典十大悲剧：《窦娥冤》（元·关汉卿）《赵氏孤儿》（元·纪君祥）《精忠旗》（明·冯梦龙）《清忠谱》（清·李玉）《桃花扇》（清·孔尚任）《汉宫秋》（元·马致远）《琵琶记》（明·高则诚）《娇红记》（明·孟称舜）《长生殿》（清·洪升）《雷峰塔》（清·方成培）16、中国古典十大喜剧：《救风尘》（元·关汉卿）《西厢记》（元·王实甫）《看钱奴》（元·郑廷玉）《中山狼》（明·康海）《墙头马上》（元·白朴）《李逵负荆》（元·康进云）《幽闺记》（元·施君美）《绿牡丹》（明·吴炳）《玉簪记》（明·高濂）《风筝误》（清·李渔） 17、中国十大才子书：《三国演义》《水浒传》《好逑传》《平山冷燕》《玉娇龙》《西厢记》《琵琶记》《花笺记》《斩鬼记》《三合剑》18、我国“古书第一”：第一部诗歌总集《诗经》第一部长篇抒情诗《离骚》第一部工农业生产技术论着《天工开物》第一部字典《说文解字》第一部编年体史书《春秋》第一部汇编古代文化的典籍《永乐大典》第一部兵书《孙子兵法》第一部国别体史书《国语》第一部系统性戏曲理论着作《闲情偶寄》第一部神话集《山

六年级语文课外知识测试卷

六年级语文课外知识测试卷词语部分一、成语接龙（4分）１、握手言欢——（）——（）——（）——（）２、人浮于事——（）——（）——（）——（）二、谁是主角（6分）汉语中有许多成语来源于历史故事，这些故事有许多人物登场，众多人物中有一个是故事的主角，你能说出下列成语主角吗？凿壁偷光（）破釜沉舟（）纸上谈兵（）望梅止渴（）指鹿为马（）围魏救赵（）完璧归赵（）卧薪尝胆（）初出茅庐（）口蜜腹剑（）闻鸡起舞（）入木三分（）三、填成语，使填上的前后两个字组成古今作家名（3分）（）山流水（）可而上张冠( )戴（）驹过隙（）当益壮（）己救人四、怪味成语（6分）最无奈事（）最成功的生意（）最公开的事（）最高的人（）最长的一天（）最难做的饭（）最重的话（）最厉害的贼（）最长的腿（）最大的变化（）最危急的时刻（）最长的文章（）五、按要求写成语（各写三个）（9分）１、带有人体器官或部位名称的成语：２、带有动物名称牛的成语：３、数字开头的成语：

４、表示颜色多的成语：５、表示数量多的成语：６、表示变化快的成语：７、表示速度快的成语：８、表示人物品质的成语：９、表示人物心情的成语：六、将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来（5分）出其不意（）福无双至（）捡了芝麻（）一波未平（）翻手为云（）（）焉得虎子智者千虑（）（）败事有余七、写出《三国演义》人物歇后语4条（4分） ① ② ③ ④ 句子部分一、按要求填空（12分）１、填颜色 ①（）日依山尽，（）河入海流。 ②日暮（）山远，天寒（）屋贫。 ③一年好景君须记，最是橙（）桔（）时。２、填数字

新人教版六年级语文下册课外积累阅读训练卷

六年级语文训练卷 [语言积累与运用] 语文，就像清凉甘甜的泉水，畅饮泉水，会让我的心变得玲珑剔透；语文，就像浩瀚无边的大海，倾听大海，会让我的心变得宽阔博大。漫步在语文长廊，我们走rén jìhàn hì的百草园，聆听“油蛉在这里低唱；①___________________ ”的美妙旋律；一同瞻仰巍峨的人民英雄纪念碑，缅怀先烈的丰功伟绩；我们听到了岑参“_________________，凭君传语报平安”的思乡之音；体会到了南唐后主李煜“问君能有几多愁，③____________ ”的绵长愁思；随同常建到古寺感受“④，______________，_______________ ”的幽深。轻轻地，你——语文，走进我的心灵，留下一串美妙的音符。 1．给加点字注音，根据拼音写出汉字。(2 分) 瞻．仰 ________________ rén jì hàn hì____________________ 2．结合语境，说说你对画线句中“剔透”一词的理解。(2 分) 剔透 _________________________________________________ 3.请默写出语段中的诗文佳句。 4．根据语境并依照画线的句子仿写。(3 分) 语文，就像_________ ，_____ ，会让我的心____ 。山茶花开，鲜艳、丰润。远远望去，殷红如血，似一团团的火焰，燃烧着整棵树。雨后初晴，花瓣上缀满着晶莹剔透的雨珠，在阳光下闪烁着耀眼的金红色。百花竞相怒放，尽管有很多会迷蒙在悠远的岁月里鲜为人知，但皆有其生存的缘由。山茶盛开，不就是春天的信使么?不矫不揉，毫无粉黛，tián静清雅，淡泊如水。她的花似玉，光彩照人，却不媚不俗。你看，那一树的山茶花，灿若云霞；朵朵花儿，美如芙蓉，艳若牡丹，娇像桃花，柔似幽兰。5．给加点字注音，根据拼音写出汉字。(2分) 殷红 _____________ tián静 ___________ 6、请你解释“鲜为人知”中“鲜”的意思。(1分) 鲜：________________________ 7．画线句子运用了比喻的修辞手法，请你也用这种修辞描写你喜欢的一种植物。(2分) ____________ ___________ 站在迎泽桥头，极目远眺：汾河，犹如一颗明珠镶嵌在城市之中。岸边，芳草如茵，佳木葱笼。畅游其中，便有“人在画中游”的感觉，令人心旷神怡。作为太原人，我们应该承担保护母亲河。 ①“镶”应该读作 _____________