江苏省涟水县红日中学八年级政治下册第20课第3框保护环境学案(无答案)苏教版

保护环境

一、学习目标

1.了解我国环境方面的国情，知道我国面临严峻的环境问题；

2.体会环境问题对于人类发展的影响；

3.了解我国保护环境的国策，培养保护环境的情感，树立可持续发展的观念，以实际行动保护环境。

二、重点难点

重点：我国环境方面的国情。难点：我国保护环境的基本国策

三、自学交流

1.什么是环境问题？我们接触较多的环境问题有哪些？

2.环境问题的危害有哪些？

3.如何保护环境？

4.可持续发展战略的含义及要求是什么？

5.结合生活实际谈谈，我国环境问题有哪些？会带来的哪些负面影响？

6.保护环境，我们中学生能做点什么？

7.请你设计两条保护环境的公益广告。

四、展示点评

五、达标检测

（）1.下列关于环境问题的说法正确的有

①是人类共同面临的严峻问题②是人类在开发利用资源过程中必然造成的

③是指大气污染、水质污染和噪声污染和食品污染

④是人类不合理的开发利用资源所造成的污染和破坏

A.①②

B.①④

C.③④

D.②③

（）2.环境问题的危害主要表现在

①威胁生态平衡②促使人口剧增

③危害人类健康④直接制约着我国经济和社会的可持续发展

A.①②③④

B.①②③

C.①③④

D.②③④

（）3.“速度、质量、效益相协调；消费、投资、出口相协调；人口、资源、环境相协调。”这三个“相协调”最能反映的是

A.以经济建设为中心的思想

B.对外开放的基本国策

C.可持续发展战略

D.计划生育战略

（）4.面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中我们都必须

①实施可持续发展战略②坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观③正确处理好人口、资源、环境之间的关系，促进人与自然的和谐④实施西部大开发战略A.①②③④ B.②④ C.①②③ D.①②④

（）5.实施可持续发展战略我们应该实行的基本国策是

①计划生育②节约资源③保护环境④改革开放

A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.②③④

（二）拓展提升

6.材料一：“十一五”上半期单位GDP能耗和主要污染物排放指标

能耗下降 3.66% 4.5

材料二：每万元GDP消耗能源吨油当量，美国为2.33，德国为1.46，日本为1.31，中国则高达7.24。

材料三：2010年4月22日，是第41个世界地球日，今年我国世界地球日的主题是“节约地球资源转变发展方式倡导低碳生活”。（注：低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式。）

（1）材料一、二分别说明了什么？

（2）材料三表明我国正在实施什么战略？你对这个战略是如何理解的？

安徽省蚌埠市小升初语文冲刺试题(四)

安徽省蚌埠市小升初语文冲刺试题（四） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、积累与运用 (共10题；共16分) 1. （1分） (2016三上·罗湖期末) 我会拼，还能规范漂亮地写出词语来! qiān xūgǔlìxiōng púsàn bù ________________________________ guān cháxīn shǎng chuí tóu sàng qìfēng chén pú pú ________________________________ 2. （1分）比一比，再组词。 加________ 到________棋________ 另________ 致________其________ 3. （1分）按要求写词语 ①写近义词 忽然—________ 立刻—________ 逐渐—________ 茁壮—________ 寻找—________ 特别—________ ②写反义词 昂贵—________ 简单—________ 成功—________ 粗糙—________ 凶狠—________ 慌张—________ ③把词语补充完整

筋疲________ 亡________补________ ________言________语 揠________助________ 泣不________ 引人________ 眉________眼________ 兴致________ ________颜________色 4. （1分）手到擒来，读下边的句子，给带横线的词语选择正确的解释。 招呼：A呼唤 B用语言或动作表示问候 C吩咐，关照 D照料 E小心，留神 ①总理招呼我坐在他的写字台对面。________ ②大家都围了上来，我不知道招呼谁好。________ ③天黑路滑，你招呼别摔倒了。________ ④那边有人在招呼你。________ ⑤我妈妈对奶奶招呼得课周到了。________ 5. （1分）填上适合的关联词。 ________你说得对，我们________改正。 6. （2分）下面词语搭配不当的一项是（）。 A . 不住地埋怨壮阔的场面来得及时 B . 改进错误增强收入发动命令 C . 做事精明思维精细振奋精神 7. （1分）选择恰当的关联词语填空 A.不是……就是…… B.虽然……但是…… C.既然……就…… D.不是……而是…… ①彩虹桥真奇怪，（）用钢筋和水泥铺成的，（）一层薄薄的水雾，在阳光的照射下显出七种美丽的色彩。________

2020年淮安市中小学优秀班主任人选名单

2020年淮安市中小学优秀班主任人选名单 （排名不分先后） 序号姓名单位 1 沈晖淮安市高级职业技术学校 2 张艳淮安市高级职业技术学校 3 刘佩佩淮安市高级职业技术学校 4 张悦江苏省淮阴商业学校 5 高兴江苏省淮阴商业学校 6 韦小利江苏省淮阴商业学校 7 范春玲江苏省淮阴中学 8 徐丹悦江苏省淮阴中学 9 杨丹江苏省淮阴中学 10 赵辉江苏省淮阴中学 11 汤景晨江苏省淮阴中学 12 刘浩江苏省淮阴中学 13 刘宝江苏省淮阴中学 14 顾福敢江苏省淮阴中学开明分校 15 刘玉强江苏省淮阴中学开明分校 16 钱晶江苏省淮阴中学开明分校 17 卞晓燕江苏省淮阴中学新城校区

18 刘京晶江苏省淮阴中学新城校区 19 赵惠敏江苏省淮阴中学新城校区 20 崔绪春江苏省清江中学 21 丁卫华江苏省清江中学 22 杨建胜江苏省清江中学 23 徐荣江苏省清江中学 24 朱红巧江苏省清江中学 25 周敏江苏省清江中学 26 姚冠冕淮阴师范学院附属中学 27 董育宁淮阴师范学院附属中学 28 刘璐淮阴师范学院附属中学 29 张文娟淮阴师范学院附属中学 30 孙志妍江苏省淮阴中学教育集团淮安市新淮高级中学 31 蔡力伟江苏省淮阴中学教育集团淮安市新淮高级中学 32 徐姗姗淮安市实验小学 33 赵青淮安市实验小学 34 齐静静淮安市实验小学 35 曹珊珊淮安市实验小学 36 王海霞淮安市实验小学 37 马娅淮安市实验小学 38 张薇淮安市实验小学 39 陈玲淮阴师范学院第一附属小学

40 张丹淮阴师范学院第一附属小学 41 刘慧淮阴师范学院第一附属小学 42 陈翔淮阴师范学院第一附属小学 43 李洁淮安市外国语实验小学 44 王慧淮安市外国语实验小学 45 蔡敏淮安小学 46 陈梦园淮安小学 47 朱晓春淮安市特殊教育学校 48 金宝淮安市特殊教育学校 49 王明姗淮安工业园区实验学校 50 吴静淮安工业园区实验学校 51 张宏江苏省清河中学 52 时坤明江苏省清浦中学 53 许蔓菁淮安市北京路中学 54 宋蔓淮安市第一中学 55 张殿林淮安市实验初级中学 56 沈玲玲淮安市浦东实验中学 57 姚凤淮安市清江浦中学 58 陈锐江苏省淮阴中学教育集团清河开明中学 59 陈海霞江苏省淮阴中学教育集团清浦开明中学 60 冯鑫淮安市盐河镇中心学校 61 沈向月淮阴师范学院附属小学

关于提供资料真实性、准确性和完整性的承诺函

关于提供资料真实性、准确性和完整性的承诺函 天津红日药业股份有限公司（以下简称“上市公司”）拟发行股份购买北京超思电子技术股份有限公司（以下简称“北京超思”）100%股权。本人作为北京超思的股东，现就本次交易相关事项承诺如下： 一、本人已向上市公司及为本次交易服务的中介机构提供了本人有关本次交易的相关信息和文件（包括但不限于原始书面材料、副本材料或口头证言等）。本人保证：所提供的文件资料的副本或复印件与正本或原件一致，且该等文件资料的签字与印章都是真实的；保证所提供信息和文件真实、准确和完整，不存在虚假记载、误导性陈述或者重大遗漏，并对所提供信息的真实性、准确性和完整性承担个别及连带的法律责任。 二、在参与本次交易期间，本人将依照相关法律、法规、规章、中国证券监督管理委员会和深圳证券交易所的有关规定，及时向上市公司披露有关本次交易的信息，并保证该等信息的真实性、准确性和完整性，保证该等信息不存在虚假记载、误导性陈述或者重大遗漏。 如违反上述声明和承诺，本人愿意承担相应的法律责任。 （以下无正文）

（本页无正文，为交易对方《关于提供资料真实性、准确性和完整性的承诺函》之签章页） 承诺人签字： 刘树海 年月日

关于提供资料真实性、准确性和完整性的承诺函 天津红日药业股份有限公司（以下简称“上市公司”）拟发行股份购买北京超思电子技术股份有限公司（以下简称“北京超思”）100%股权。本人作为北京超思的股东，现就本次交易相关事项承诺如下： 一、本人已向上市公司及为本次交易服务的中介机构提供了本人有关本次交易的相关信息和文件（包括但不限于原始书面材料、副本材料或口头证言等）。本人保证：所提供的文件资料的副本或复印件与正本或原件一致，且该等文件资料的签字与印章都是真实的；保证所提供信息和文件真实、准确和完整，不存在虚假记载、误导性陈述或者重大遗漏，并对所提供信息的真实性、准确性和完整性承担个别及连带的法律责任。 二、在参与本次交易期间，本人将依照相关法律、法规、规章、中国证券监督管理委员会和深圳证券交易所的有关规定，及时向上市公司披露有关本次交易的信息，并保证该等信息的真实性、准确性和完整性，保证该等信息不存在虚假记载、误导性陈述或者重大遗漏。 如违反上述声明和承诺，本人愿意承担相应的法律责任。 （以下无正文）

初一政治课教案中学政治优秀教学设计教案实录精选

第十二课保护环境 一、教学要求与目标 1、知识目标：通过学习，使学生了解什么是环境及它所包括的内容，掌握什么是环境 问题及危害，理解人类与环境的关系，从而产生环保意识。 情感目标：通过理解环境问题及危害，增强环保意识。 行为目标：自觉保护环境卫生，不做污染环境的事。 2、重点：人与环境的关系，环境问题及危害。 3、难点：环境问题及危害 4、教法：讲解法、讨论法 5、教具：幻灯、胶片、小黑板 二、教学过程： ㈠、新课导入: 同学们,地球是人类的母亲,是生命的摇篮,它就像群星璀璨的茫茫宇宙中的一叶扁舟,是那样富有诗情画意,我们都生活在地球上,那么,请同学们想象一下你在地球上生活,需要一个什么样的生存环境?(有花、草、水、树……空气清新……)这种环境会使你产生什么样的感受？（心情愉快、精神抖擞、学习、工作、生活……信心十足），假如你所在的环境被废水、废气、废渣所污染，你的心情还会如此畅快吗？（不会）那么为了防止环境遭到破坏，我们应该怎么办？（保护环境） ㈡、讲授新课 第十二课保护环境（板书） 指名学生阅读本页一段文字： 师：为什么说保护自然环境，正是保护人类自身？因为整个地球都面临着：

一框：严重的环境问题（板书） ㈠．人与环境的关系(板书) 请同学们阅读本目内容，思考： 1、什么是环境?环境包括哪些内容？ 2、人与环境有什么关系？（师举例说明） 师：不适当的索取资源会给环境带来什么样的问题呢？ ㈡．环境问题及危害(板书) 请同学们阅读本目内容,出示图表: 人类活动与环境 该图表说明了什么问题？ 生：（略） 师：它说明了随着社会的发展，生产力水平的提高，生产方式的变革，人类对自然的影响力越来越大，加之人类对环境保护的忽视，以致逐渐产生了环境问题，尤其是20世纪50年代以后，环境问题越来越严重。 1、环境问题（板书） ⑴、产生环境问题的原因 这一图表告诉我们，环境问题产生的原因是什么？ 生：是人类活动破坏了环境的自然协调的结果。

部编小学语文五年级上《少年中国说》同步练习

第13课《少年中国说》第一课时同步练习 基础百花园 一、看拼音，写词语。 yīng sǔn wújiāng qián lìbùlǚhuáng dì 二、请给下面的形近字组词，并填入括号里。 鳞粼 1.现代化的大都市高楼（）。 2.春天里,小溪在阳光的照耀下,（）,仿佛绸带上镶嵌了亮晶晶的宝石。 三、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（） A.潜龙腾渊(qiǎn) 一泻汪洋（xiè）鳞爪飞扬（lín） B.百兽震惶(huāng) 鹰隼试翼(sǔn) 地履其黄(lǚ) C.奇花初胎(tāi) 矞矞皇皇(yù) 干将发硎(xíng) 提升训练营 四、解释下列词语。 1.天戴其苍，地履其黄： 2.鹰隼试翼，风尘吸张： 3.干将发硎，有作其芒： 五、下列说法正确的是（）。 A.“红日初升，其道大光”象征着祖国顶天立地的高大形象。 B.“河出伏流，一泻汪洋”象征中国的进步不可限量。 C.“潜龙腾渊，鳞爪飞扬”象征着中国的美好生活。 思维大练兵 六、根据课文内容回答问题。 1.本文作者将“少年中国”比作了什么？ 2.读一读下列句子，谈谈你的感受。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！ 七、课外阅读。 祖国啊，我亲爱的祖国 我是你河边上破旧的老水车，

数百年来纺着疲惫的歌； 我是你额上熏黑的矿灯， 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我是干瘪的稻穗，是失修的路基； 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊， ——祖国啊！ 我是贫困， 我是悲哀。 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊， 是“飞天”袖间 千百年未落到地面的花朵， ——祖国啊！ 1、诗中的“我”指的是____________，“你”指的是____________。 2、诗中一连用了多个比喻，指出下列比喻的含义。 （1）“破旧的老水车”突出了中国的________________________。 （2）“熏黑的矿灯”暗示了几千年来的______________________。 （3）“淤滩上的驳船”示意祖国____________________________。 （4）“千百年未落到地面的花朵”指的是____________________。 3、从这首诗中，你可以体会到作者怎样的一种感情？ 答：_______________________________________________。 4、仿照课文，在下面这些诗句后添加一句诗，使它们尽可能与原诗和谐一致。我是干瘪的稻穗，_______________________________________________； 我是失修的路基，_______________________________________________。

初中思想政治课教案

初中思想政治课教案 《我知我家》教案 沙河市蝉房中学 刘聚书

第一课爱在屋檐下 教学目标 1、知识目标：了解家庭关系、家庭关系确立的情形和现代家庭结构的三个类型； 了解自己在家庭中位置。 2、能力目标：在日常生活中继承与发扬良好的家风和传统。 3、情感目标：理解家的含义；理解和体会亲子之情不会因父母地位甚至父母缺陷而改变。初步形成为家庭作贡献、为父母分忧的人生态度。 重点、难点 1、重点：认识和摆正自己在家庭中的位置，认识家庭关系的情形。 2、难点：进一步理解和体会亲子之情以及继承与发扬良好的家风和传统。 教学过程预设 第一课时（总第1课时） （一）情景预设 板书课题：我知我家 引言：（学生阅读教材P3页第一段后，教师引入本课教学。） 每个人都有自己的家，每个人都有父亲和母亲。人人都盼望有个温暖的家。作为子女、家庭中的一员，我们要了解家庭，爱自己的家，爱自己的父母，孝敬父母长辈。 今天我们学习的内容是《我知我家》，那么，你知道家是什么吗？你想要一个什么样的家呢？我们首先来阅读P4两幅图片及文字说明。 指导学生阅读教材P4页图：学生讨论回答，教师引导。 图一：有房子——————没有家：家不只是房子 图二：没房子——————有家了：加中有亲人、亲情 至于地域、住所、人群集合体、好朋友、吃饭的地方等，虽然与家庭有关，但都只能是家庭的一 个侧面，而不是家庭的实质。那么什么是家、家庭关系是怎样建立起来的？（二）教学活动过程 一、家庭关系的建立 1、家庭的含义 活动一： （1）想一想、写一写： 我们每个同学想一想在自己家里曾经发生过的故事，然后写出一句话“家是————”来表达你对家的理解。 （2）读一读、比一比：我们再来看看书本上写的“家是什么”（指导学生讨

红日初生,其道大光

红日初生，其道大光 从没想过会来CQ——这座魅力无限的城市，更没想到会来到XX 大学，真的是意料之外，本以为不会有希望来到这里，但最终如愿以偿。 对此，如愿来到了XX大学，我像所有的应届毕业生一样，对这所高校充满了无限的憧憬与向往。 因为是省外的考生，所以希望可以尽快适应这里的环境，学习这里的人文历史，习惯这里的饮食文化和生活习惯。所以呢，你好，XX 大学，初次见面，请多指教！来日方长，未来可期！ 第一次要去离家这么远的地方，内心又是激动又是恐惧，很开心可以来到这所高校，又很害怕离家太远，害怕自己有时也会很想回家。但是，这是我的选择，因为比起想家，我更害怕自己最终一事无成，所以，我希望我能在大学学会勇敢，远行，自理，自立，坚强，踏出第一步。未来很远，但我要努力前行，有些事情只能自己扛，自己去突破。 在大学，我希望可以尽快考过英语四级，大学不比高中，大学更注重培养自我的学习能力，更注意学生的全面发展，特别是有关精神的培养和人格的塑造。在大学要比高中更努力，要自律，要突破，要学会与社会同步。希望可以入党，为建设社会主义强国添砖加瓦。 大学四年，说长不长，说短不短，但仍要好好规划，不要荒度了时光。 大一时，充分利用大学这个平台和资源及条件优势，不断完善自

己，进一步提高，认真学好专业知识。大学是一个新的起点，每个人都站在同样的起跑线上，准备奋力一战。为此，我要尽全力全面提高个人综合素质，参加各类级考，并争取一次性通过考试。 大二时，延续大一时的计划，参加考试，认真学习，不要懈怠，要提高自己的社交能力，像今年的导航学长学姐一样尽心尽力为学弟学妹答疑解惑。 大三时，要开始接触社会，利用大二时积累的人脉关系，出去走走看看，有可能的话，实习自己的职业。 大四啊，最后一年，变数很多，但是会逐步开始参与社会工作了，更加明确自己想要的是什么，想追求什么。可能会是与学校离别，也可能是继续学习，不好说，人的想法是会改变的。 走了一段很远的路了，想在这里歇一歇，可是还是要继续往前走啊！未来很长!对我来说，这是红日初生，其道大光！ 你好，大学，我来了!

江苏省涟水县红日中学七年级英语下册《Unit 7 Abilities(第3课时)》学案

Abilities Reading(2) 一、学习目标 1. 能根据文体、标题和图片猜测语境。 2. 能用英语描述火灾。 3. 了解用火安全以及发生危险时的自救及求救方法。 二、重点难点 1.读懂理解文章，学习文中年轻人善良和勇敢的品质。 2.能掌握文中重点句型的用法。 三、自学交流 (一) 写出下列单词 1. 毯子_____________ 2. 消防员___________ 3. 点头 __________ 4. 记者 ______________ 5. 报纸 ____________ 6. 火柴__________ 7. 仔细的，认真的，小心的 ____________ 8. 时刻，片刻，瞬间 ___________9.新闻，消息 ________ 10. 垃圾，废弃物 _________ （二）用所给词或汉语意思填空。 1.I ______ ( hurt) my leg just now, so I couldn’t go out of the room. 2. Were you able ________( ride) a bike two years ago? 3. Please do not leave __________(垃圾) here. 4. We read the story in the h___________ yesterday. 5. She is very ________(勇敢) little girl. 6. It was too late. Li Ming r_______ into the classroom this morning. （三）选择题 ( ) 1. It’s important _______ fire. A to care B. be careful C. to be ca refu l D. to be careful with ( 2.. A car hit her yesterday and she is now______. Let’s_______ her thi s afternoon. A. in the hospital, go and to see B. in hospital, go and see

中国旅游地理课后题目整理 (1)

第二章 选择题 1、在海边看日出，能观赏到红日在海平面上冉冉升起，色彩渐渐变化，金光万道，光彩夺目，这是属于（）旅游资源。 A天气B天象C气象 2、旅游资源与其他资源相比，最主要的区别具有（） A空间特征B美学特征C文化特征 3、中国最大、保存最好的哥特式建筑在（） A北京西什库教堂B上海圣三一教堂C广州圣心大教堂D上海松江圣母大教堂4、下述旅游景点中有“火山地貌博物馆”之美誉的是（） A五大连池B雁荡山C镜泊湖 5、地理纬度、海陆分布、地形起伏对（）的形成起着决定性作用！ A天气B气象C大范围气候 6、下列哪个要素是自然中最富有活力和生气的要素？（） A水光山色B气象与气候C生物景观 判断题 1、自然旅游资源中的地质、地貌、水文等要素都属于无机物，由他们构成的风景景观也有动静的变化，但这种动静的变化主要是在内外营力的作用下自然运动过程，是无生命的。（） 2、自然环境的演化也会给城市的发展产生制约甚至是破坏性作用，导致城池遗址的形成。（） 3、建筑物的体量可以用开间来反映，开间越多，题量越大，等级越高。（） 4、构成气候气象的各种要素，如冷、热、干、湿、风、云、雨、雪、雾等，不仅具有直接造景、育景的功能，而且是人类旅游活动的基本条件。（） 5、一些景区内，作为主景的并不是地质地貌的物质形象和塑造，但由于有了这些地质景观的合理搭配，却可以起到很好的烘托作用，从而强化了主景的美学特征，使山更秀，谁更美，园林更自然和谐。（） 6、水体资源既可以观赏又可体验、参与，因此对于水体类旅游资源的开发颇具优势。旅游者也总对水给与青睐和厚爱，观水、戏水、漂流总是情趣无限，魅力不减，水总是能给人们刺激和愉悦的感受。（） 第三章 选择题 1旅游地理区常以（）为轴心。 A中心城市B骨干名胜C 交通要道D经济发达区 名词解释：旅游地理区划 第四章 选择题 1、我国三大瀑布之一的吊水楼瀑布位于（） A松花江畔B镜泊湖边C长白山区D河西走廊 2、我国雾凇景观最壮观，最典型的城市是（）。

八年级环境教育教案

八年级环境教育教案Prepared on 21 November 2021

第七课垃圾 一、活动目的： 1、通过活动，使学生了解垃圾的危害，增强环保意识。 2、通过写垃圾处理方案，培养学生的创新能力和想象能力。 3、通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识。 二、活动准备： 1、让学生观察周围环境，说说环境的变化，并了解当今社会人们是如何处理垃圾的。 2、教师收集有关的图片、数据、文字资料和录象带。 三、课前准备： 1、教师用的展板一块，照片、文字材料（粘贴好）。 2、录象带。 3、地球图片、文字、双面胶带、钢笔。 4、学生研究用的方案和宣传稿。 活动过程： 一、计算导入：（算一算） “今天老师要和大家上一堂研究课。在上课前，老师想出道题目考考大家，怎么样？ 1、出示题目： 西安市约有180000户家庭，如果每户家庭每天产生1千克的垃圾，那么1天之内，这个市会有多少垃圾呢？ 如果以30天计算，每个月又会产生多少垃圾呢？ 如果一年以365天计算，海宁市每年又会产生多少垃圾呢？ 2、学生计算，教师板书。 日180000千克180吨 月5400000千克5400吨 年65700吨 3、“看了上面的数据，你有什么话想说吗？” 4、“我们刚才算的，只是西安市一年之内家庭产生的垃圾量，这个是不是最终的数据呢为什么（加上宾馆、饭店以及西安市大大小小的27000家厂家，垃圾量大大超出了上面的这个数字）西安市就有那么多的垃圾，那么全世界呢？”

5、出示地球图片，讲述全球垃圾现状，贴上垃圾覆盖的效果。“今天，老师就要和大家一起来研究有关垃圾的问题。这个问题可是个世界级的难题，你们有没有信心挑战这个难题？” 二、观看录象：（看一看） “我们就从自己熟悉的西安市来开展研究。接下来，就让我们从录象中去看看西安市产生的垃圾是怎样的一种情况！” 1、学生观看录象。 2、“看了刚才的录象，你有什么想说的吗？” 3、“西安市正在争创省级文明城市，难道我们能任由这些垃圾散布在大街小巷，影响西安市的形象吗你们能不能为环保局的叔叔阿姨出出主意，帮他们想想如何处理这些已经产生的垃圾能接受吗” 三、研究方案：（写一写） 1、学生研究，教师巡回指导。 2、全班交流，教师提要求。 交流建议： （1）、其他小组在汇报方案时，所有的同学都要做个文明的小听众。如果你有不同意见或同一小组的成员要补充的话，请等这位同学汇报完再发言。（2）、如果你们组的方案和前面小组的方案相同或类似，那么你就不必在重复。 3、随机补充： 在日常生活中，人们习惯将垃圾分成三类： 一、有机垃圾：又称湿垃圾、不可回收垃圾或餐余废弃物。包括：瓜果皮、蔬菜皮、变质食品、剩饭菜等。 二、无机垃圾：又称干垃圾、可回收垃圾或可再生废弃物。包括：废纸、废金属、废塑料、废玻璃、废织物（布料）等。 三、有害垃圾：又称危险废弃物。包括：废电池、过期药品、水银温度计、废油漆桶等。 中国国家环保总局近日向社会公布了处理城市垃圾的国家行动方案。这个方案规定：今后中国的城市垃圾将进行填埋处理，并把垃圾填埋产生的气体收集起来发电。 消除白色污染的好办法：连碟子一起吃 目前，世界上许多国家都在开发环保产品，以取代传统的纸杯、纸碟、饭盒。前不久，波兰一家面粉厂的厂主维索茨基想出了制造能吃得下肚的环保杯碟。

五年级语文上试题-少年中国说同步练习含答案-人教部编版

最新部编本五年级语文上册精编一课一练试卷 少年中国说 （适用于2019年秋） 学校：班级：姓名：得分：一、选出下列加粗字的正确解释。 （1）盖袭译欧西人之言也（） A．沿袭 B．袭击 C．触及 （2）人固有之，国亦宜然（） A．坚牢 B．坚决 C本来 （3）彼老朽者何足道（） A．充足 B．值得 C．可以 （4）干将发硎，有作其芒（） A．光芒 B．锋芒 C．茫茫 二、文中有很多排比句和比喻句，各举一例分别说明它们在表达上的作用。 三、解释下列词句的意思。 1矞矞皇皇：___________________ __ 2鹰隼试翼，风尘翕张：___________________ __ 3干将发硎，有作其芒：___________________ __

4天戴其苍，地履其黄：___________________ __ 四、下列说法正确的是（）。 A.“红日初升，其道大光”象征着祖国顶天立地的高大形象。 B.“河出伏流，一泻汪洋”象征中国的进步不可限量。 C.“潜龙腾渊，鳞爪飞扬”象征着中国的美好生活。 五、根据课文内容回答问题。 1 本文作者将“少年中国”比作了什么？ 2读一读下列句子，谈谈你的感受。 美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！ 六、课文整体梳理。 这篇课文首先强调了少年的________，告诉我们，国家的强大要靠少年的强大，紧接着，作者用______、_______、______、______、_______、奇花、干将发硎等做比，告诉我们中国少年前途无量，少年中国前途无量。 七、作为当代少年，你觉得你有什么责任？ ________________________________________ 八、为下列加点字选择正确的读音。 潜（qián qiǎn）龙腾渊地履（lǔ lǚ）其黄 奇花初胎（tāi tái）百兽震惶（huāng huáng） （鳞麟）爪飞扬一（泻泄）汪洋

重磅汇总河北省各高中18年录取分数线(2)

重磅汇总！2018年河北省各地市高中录取分数线石家庄各学校普通高中录取分数线如下：

2018年石家庄市元氏县各高中录取分数汇总 石家庄第二实验中学（元氏师范） 招生分数线确定：公助线548分，美术专业生（文化438分，专业127分） 元氏县第一中学（元氏一中） 高一招生：1100人，因招生名额有限，自7月2日12时起，元氏一中统招线提至500分，录满为止！（原招分数线450分）请线上学生于7月2日到元氏一中报到。 元氏县第三中学（元氏三中） 高一招生：统招分数线410分。 元氏县第四中学（元氏四中） 高一招生：560人，公助线390分。 元氏职教中心 高一普高招生：分数线360分，实验班380分，职高统招分数线320分，实验班350分。 元氏音体美学校 高一招生政策：普高建档线380分，50人小班化教学，职高建档线280分，线上学生预交费500元，招满即止。

2018年井陉三所高中录取分数线 井陉一中2018年新生录取分数线 443分 井陉二中2018年新生录取分数线 美术书法生：379~442分 文化生：366~378分 井陉职教中心2018年新生录取分数线 对口升学专业： 机电一体化、电子电器、果树花卉、建筑工程（230分）会计（290分） 计算机平面设计（350分） 校企合作专业：不限分 新乐一中一次统招线 543分 2018年平山各学校中考招生预估录取分数线

河北平山中学 平山中学2018年高一招生预估分数线（最后以县招办公布为准）：公助线498分，实验班530分，自强班538分，宏志班548分！ 古月中学 预估录取分数线375分。2018年古月中学计划招收2个普高班，6个美术班，1个音乐班。 回舍中学 预估录取分数线305分。 外国语中学 预估录取分数线380分。 唐山 唐山7所高中2018年录取分数线 2018年开滦一中、光厚高中录取分数线 开滦第一中学统招生录取分数线558分 唐山光厚高级学校录取分数线500分 2018年唐山一中、翔云中学录取分数线

高中政治课教学设计

高中政治课教学设计 在现有的课程体系内，教学设计中最简单的做法是以框题或课题为单位进行设计，而优秀的教师总是要对内容进行重组而进行大单元的、相对完整的设计，实现内容的纵向贯通和横向联系。新课程的模块内容不是线性的单一线索，而是立体网状的综合体。因此，在模块课程背景下，在某一模块的教学开始之前，教师必须要把握模块整体的内容，还要认真考虑本模块与其他模块之间的横向的或纵向的联系。重视整体性的教学设计，有助于高屋建瓴地把握教材，有效地整合教学资源，以及灵活地分配教学时间。 目标设计 思想政治课课程标准与教材之间存在一个落差，即课标表述的弹性、原则性、选择性与课堂教学的具体性、操作性和确定性的矛盾。因此，教学设计中要把课程标准“内容目标、提示与建议”细化为具体的可操作的课堂教学目标，以此来指导教师的课堂教学、学生的学习以及学业成绩的评价。比如对《文化生活》第一单元《文化与生活》进行学习目标设计： 上述目标分为基础和提高两个层次，既体现了对全体学生的共同基础要求，又体现了让学生自主选择自主发展的理念。 2．重视对课本教学内容的重组。 注重使用当代社会进步、经济发展和科技发展的新成果充实教材内容，更新教学案例和素材，体现时代性，将重要概念、原理、观点等理论教学内容与自己所教班级学生的日常生活和已有经验紧密联系和有效融合起来，以有利于学生结合自己的经验建构知识模块。 教材的线索是清晰的，重点和难点知识、教学资源的选择、探究活动的设计等都应该围绕“货币的本质和职能”展开。至于教材中出现的商品的含义、商品的二因素、货币的派生职能、外汇的构成和作用、人民币的币值的变化及其影响等则是非重点，它们不应该作为共同的基础性要求扩充给全体学生，否则两个课时一定教不完。至于这些知识如果有学生感兴趣，可以作为提高性要求，在选修教材中得以体现。 3．情境设计。 这是“从生活逻辑到理论逻辑，引导学生以生活为基础构建学科知识体系”的课程理念的重要表现，也是探究性学习方式的重要体现。情境设计要贴近学生、贴近实际、贴近社会，真正体现从生活逻辑到知识逻辑，不要简单地照搬书上的素材，也不仅仅是用生活的例子来印证书本的结论。 4．课程资源的整合与开发。 要注意将教科书与其它的各种课程资源合理整合，充分利用多种课程资源支撑起学生的学习活动。如网络信息、图片、录音、录像、影视作品、参观、调查、访谈、时事政策、校园活动、地区特色等。

八年级绿色环境教育教案

八年级绿色环境教育教案Prepared on 21 November 2021

八年级上册《绿色环境教育》教案 《第一章生态农业》 第一节农业环境 教学目标： 一、知识与技能 1、知道农业环境的概念，农业环境的几大要素 2、了解农业生态环境问题 二、过程与方法 通过学生讨论，引导学生了解农业环境与农业生态环境存在的问题，从自身的感受出发，增强学生环境保护意识，关注身边的农业生态环境。 三、情感、态度与价值观 树立学生爱护环境的意识，创建生态农业的意识，增强学生对不同学科间知识综合运用的能力。 教学重点、难点： 了解农业生态环境问题， 教学方法及手段： 以学生讨论、互动为主体，以多媒体辅助教学为载体。 教学过程： 一．导入新课： 展示农业的有关图片，了解农业的分类，有农、林、牧、副、渔，让学生对农业有一个简单的了解。 二．讲解新课： 活动：多媒体展示不同农业环境的图片，结合教材上的图片，了解农业环境中的主要自然环境要素，包括土壤、地形、水源和气候。并讨论以下问题： 1.土壤是农作物生长的物质基础，简单了解几种典型的土壤。 （1）东北的黑土地农田（2）东南丘陵的红壤与茶园（3）长江中下游平原水稻土和水田 2.不同地形区适合发展的农业类型？

平原为耕地，山区发展林业，高原山地发展畜牧业，有河流和靠海的地方发展渔业等。 3,、农业的发展离不开水源，但水源过多和过少都不利于农业的发展，我们应该采取什么措施？ 水分过多会造成涝灾，水分过少会造成旱灾，我们应该新修水利，保证农业的生产。介绍都江堰、坎儿井、三峡。 4、气候对农作物的影响？ 由于农作物具有对气候的适应性，所以光照时间、降水等气候条件对农作物的生长影响较大。随着维度、海陆位置的不同，气候条件会发生变化，农作物的分布也会不同。介绍南稻北麦，南甘北甜，南油菜北大豆，和适宜在不同温度带上种植的不同的植物，如亚热带的柑橘，温带的向日葵等。 （二）农业生态环境问题 活动二：给出两类人类改造农业环境的影响，从良性的改造和破坏两个方面入手，让学生能够客观的了解人类对农业环境的影响是有利也有弊的。通过阅读课本、主要从我国的角度出发,回答下列问题： 思考问题：从我国目前的情况来看，限制我国农业发展的资源主要有哪些？ 土地资源、水资源、森林资源、气候资源 问题讨论：1、讨论，温室效应将给国农业环境带来的影响？ 2、收集资料，分组讨论农业环境发生的变化，并分析原因 学生分组讨论，并发表看法，教师总结。 教师归纳：农业生态系统是在人类活动的干预下，农业生物与其环境之间的相互作用下形成的一个有机的综合体系，它不仅仅受自然制约，还受人为控制。人是农业生产系统中的改造者，如果人类活动不利于农业环境的可持续发展，将会破坏农业的生态环境。所以我们应该保护农业环境，实现农业环境的可持续发展。 三．课后作业： 写一篇有关保护农业生态环境的小论文 四．课后反思 第二节发展生态农业 教学目标：

安徽省铜陵市2020年(春秋版)小升初语文期末试卷C卷新版

安徽省铜陵市2020年（春秋版）小升初语文期末试卷C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、积累与运用 (共10题；共71分) 1. （17分）形近字组词。 驰________ 拐________ 郎________ 径________ 艇________ 池________ 别________ 朗________ 经________ 挺________ 2. （2分）下列说法正确的是（） A . 按部首查字法，“醇”字应该查“酉”部，再查七画。 B . “我是他的老儿子”和“老大爷”中的“老”都是年岁大的意思。 C . 这是我的书包。（不是自行车） D . 这个病句，我改/不好。（这句话的停顿，表示没把握。） 3. （17分）下面句子没有语病的一句是（） A . 这学期，我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。 B . 六月一日上午，我们去公园玩了一整天，个个意犹未尽。 C . 科技人员废寝忘食地实验。 D . 这次语文考试，全班同学普遍成绩提高了。 4. （2分）《狱中联欢》"洞中才数月，世上已千年"这幅对联的横额是（） A . 苦尽甜来 B . 极乐世界

C . 扭转乾坤 5. （2分）给下面句子选择正确的解释。 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。_____ A . 人总是要死的，但有的人死得不值得。 B . 人总是要死的，但死的意义不同。 C . 人总是要死的，但有的人死得有价值。 6. （2分）判断对错 （1）“做梦、采色、弟弟、抢钱”里面没有错别字。 （2）“轻诺必寡信”出自《老子》。 （3）《彩色的梦》的作者是高洪波。 （4）“围、团、圆、母”都是全包围的字。 （5）“草叶用一颗露珠把脸洗干净。”是比喻句。 7. （5分）照样子，用带下划线的词语写句子。 他们一下车，就迅速投入救援工作。 8. （5分）按要求写句子。 （1）把下列句子补充完整。 ①花园里的花真多呀，有________，有________，还有________。 ②________悄悄地________。 ③________嫩嫩的。 （2）把下面的词语组合成完整的句子，并加上标点。 ①动缩着笋芽儿身子不敢

江苏省涟水县红日中学七年级英语 暑假作业(2)(无答案)(新版)人教新目标版

江苏省涟水县红日中学七年级英语暑假作业（2） 一、 翻译词组 1. 一位新学生_____________________ 2. 喜爱阅读_______________________ 3. 擅长踢足球_____________________ 4. 12岁_____________________ 5. 又高又苗条_____________________ 6. 戴眼镜_______________________ 二.用所给词的正确形式填空 1. Simon’s father is 37 ________ (year) old. 2. Does your brother like _________(阅读) very much? 3. He is good at _________ (swim). 4. I am in Class Four, G_____ Seven now. 5. There are 71 ________ (学生) in our class, so I have 70 _________ (同班同学). 三．用方框中所给短语的适当形式填空。 live in listen to wear glasses at school come from 1. I love ______________ music. What about you? 2. Now he ______________ Beijing. 3. Daniel is not tall and _____________. 4. My friend Kate _____________ America. 5. I have some new friends ______________. 四.选择填空 ( )1. -Are you the dog’s master?- ______. A. Yes, it i s. B. Yes, you are C. Yes, I am D. Yes, I’m ( )2-What class are you in? - ________ A. I’m in One Class B. I’m in Class One. C. Yes, I am D. No, I’m not. ( )3. Simon is very tall. He likes playing ________basketball. A. a B. an C. the D. / ( )4. Now let’s _______ school. A. to go B. go to C. to go to D. going to ( )5. Where _______Andy _____from? A. is; / B. does; is come C. does; comes D. do; come ( )6. She has _______. A. a long hair B. many long hairs C. long hair D. long hairs ( )7. Lucy, this is Mr. Wu. _____ is our teacher. A . She B. He C. I D. You ( )8. How old _____ your sister ? A. am B. is C. are D. be ( )9. Where _____ he _____ ? 1

中国呼吸系统药物市场现状及投资前景研究报告-灵核网

中国行业研究门户[灵动核心产业研究院] 2015-2020年中国呼吸系统药物市场现状及 投资前景研究报告 报告编号：A00030531

行业研究是进行资源整合的前提和基础，属于企业战略研究范畴，作为当前应用最为广泛的咨询服务，其研究成果以报告形式呈现，以下通常行业市场研究思路及方法。 》行业市场研究 》》目标市场研究 国际市场上，客户需求截然不同，当面临着不同需求和欲望的客户群体，目标市场细分能有效的选择并进入目标市场。从中选择自己的目标客户群，并明确定位。因此，企业必须重视市场细分和目标市场的选择。

》》》市场监测研究 市场运行监测是市场管理、宏观调控、资源配置的基础性工作。而市场监测工作的最重要环节之一是市场监测数据的转化和分析。如何统计和分析好市场监测数据对于企业的发展和指导流通业至关重要。 一份专业的行业研究报告，注重指导企业或投资者了解该行业整体发展态势及经济运行状况，旨在为企业或投资者提供方向性的思路和参考。 一份有价值的行业研究报告，可以完成对行业系统、完整的调研分析工作，使决策者在阅读完行业研究报告后，能够清楚地了解该行业市场现状和发展前景趋势，确保了决策方向的正确性和科学性。 灵核网（https://www.wendangku.net/doc/8016836681.html,）基于多年来对客户需求的深入了解，对产品的长期监测及定位，了解行业本身所处的发展阶段，判断行业投资价值，揭示行业投资风险，全面系统地研究该行业市场现状及发展前景，注重信息的时效性，从而更好地预测并引导行业的未来发展趋势，为投资者提供依据。

内容介绍 随着近年来环境的不断恶化，早前已被广泛认定为全球第二大死因的呼吸系统疾病，如哮喘、咳嗽、感冒、肺部相关疾病等发病率逐年上升，甚至呈现愈演愈烈的态势!居高不下的发病率，意味着呼吸系统疾病治疗刻不容缓，同时也意味着呼吸系统用药市场的巨大潜力。 呼吸系统用药市场目前在我国并未得到完全开发。而深究其背后，这既有医生、患者对疾病认识的不足，也有严重诊断不足或者诊疗不规范等因素的掣肘;既有限抗令的束缚，也有降价等调控政策的制约。与此同时，企业自身在开发上也存在着不足：缺乏创新产品，同质化竞争严重;品牌意识不足，宣传没有战略性;在降价潮流下，营销模式难以与市场现状匹配等。在未来几年内，全球范围内呼吸系统用药市场将基本保持平稳态势，复合年增长率约为0.6%，到2015年市场额将超过270亿美元;而在中国，其整体市场容量也在逐年增长，且上升速度超过行业增速。 灵动核心对呼吸系统药物整个行业有着多年的市场监测及调研，灵动核心实时掌握呼吸系统药物行业市场发展规律及最新动态，大量收集呼吸系统药物行业市场及企业发展的最新信息,准确及时的整合出呼吸系统药物行业目前发展的现状。结合多年呼吸系统药物行业的发展规律，中心专家及研究团队综合大量的信息依据，整合出《2015-2020年中国呼吸系统药物市场现状及投资前景研究报告》，对呼吸系统药物行业未来发展的趋势及投资的前景作出明确的分析及预测。 正文目录 第一章中国呼吸系统药物行业发展概述 第一节呼吸系统药物行业概述 一、呼吸系统药物行业定义 二、呼吸系统药物行业报告范围界定 三、呼吸系统药物行业报告分析体系 第二节呼吸系统药物行业特点 一、呼吸系统药物行业发展特点 二、呼吸系统药物行业影响因素 第三节呼吸系统药物行业政策环境 一、呼吸系统药物行业相关政策介绍及解读 二、呼吸系统药物行业相关规划介绍及解读 第二章 2014-2015年国内外呼吸系统药物行业发展情况 第一节化学制药行业发展概况 一、国际化学制药行业发展概况 二、国内化学制药行业发展概况 第二节中国呼吸系统药物行业发展概况 一、呼吸系统药物行业概况及分类 二、呼吸系统药物行业运行情况