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第一章追求远大理想，坚定崇高信念

一、单选题

1、建设有中国特色的社会主义，把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家，是现阶段我国各族人民的（D）

A、生活理想

B、职业理想

C、道德理想

D、社会理想

2、对吃穿住用的构想以及对爱情婚姻家庭方面的追求目标，是人们的（A）

A、生活理想

B、职业理想

C、道德理想

D、社会理想

3、“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这个比喻表达的是（B）

A、理想来源于现实，等同于现实

B、理想要变成现实，必须经过人们的实践和辛勤劳动

C、只有经过实践检验，成为了现实的理想才是科学的理想

D、只要投身实践，任何美好的理想一定实现

4、实现理想的根本途径是（C）

A、设计好理想

B、理论学习

C、艰苦奋斗、勇于实践

D、人际交往

5、理想，是人们在实践中形成的（D）

A、有实现必然性的对美好未来的追求和向往

B、不可实现性的对美好未来的追求和向往

C、超越客观性的对美好未来的追求和向往

D、有实现可能性的对美好未来的追求和向往

6、一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利到达彼岸。这主要说明了理想是(A)

A、人生的指路明灯

B、人们的主观意志和想当然

C、人生的桥梁

D、人们对某种思想理论所抱的坚定不移的观念和真诚信服的态度

7、人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态是（A）

A.信念

B.理想

C.情感

D.意志

8、当代中国，建设中国特色社会主义是我们共同的理想信念，它的基本内容是在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现（D）

A.大同世界

B.小康社会

C.和谐社会

D.中华民族伟大复兴

9、人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的追求和向往称为(C)

A.幻想

B.空想

C.理想

D.信念

10、希望选择一种理想的职业，找到一个理想的工作；希望自己在工作和职业活动中达到理想的境界，取得理想的成绩。这是（B）

A．生活领域中的理想B．职业领域中的理想C．道德领域中的理想

D．社会领域中的理想

11、理想是一定社会关系的产物，它必然地带有特定时代的烙印，在阶级社会中，还必然带着（D）

A、人的烙印

B、民族的烙印C 、动物的烙印D、阶级的烙印

12、马克思主义最崇高的社会理想是(A)

A、实现共产主义

B、建设社会主义

C、发展民主主义

D、摆脱贫穷落后

13、人们在做人方面所向往和追求的理想目标是(C)

A、生活理想

B、职业理想

C、道德理想

D、社会政治理想

14、理想的追求和实现是一个(D)

A、坐享其成的过程

B、信手拈来的过程

C、纵情享乐的过程

D、艰苦奋斗的过程

15、理想与现实本来就是一对矛盾，它们是对立统一的关系。对立性体现在(A)

A、理想是“应然”的，现实是“实然”的

B、理想是未来的现实，现实是理想的基础

C、理想包含现实，现实包含理想因素

D、在一定条件下现实必定要转化为现实

16、在科技十分落后的古代，人们梦想过许多东西，如千里眼、顺风耳、飞毯、神枪之类，但像现代生活中普及的电话、电视、电脑等，是那时的人们连想都想不到的。这说明，理想具有(B)

A.共同性

B.时代性

C.阶级性

D.思想性转

17、中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的联系，它们之间是(C)

A.个人理想和社会理想的关系

B.职业理想和道德理想的关系

C.阶段性理想和最终理想的关系

D.有实现可能性的理想和根本不可能实现的空想的关系

18、理想从内容上划分为（D）

A.个人理想、社会理想

B.科学理想、非科学理想

C.长远理想、近期理想

D.政治理想、道德理想、生活理想和职业理想

19、在人的生命历程中，理想和信念是如影随形，相互依存，表现在（C）

A.理想是实现信念的重要保障

B.信念是理想的根据和前提

C.理想是信念的根据和前提，信念是实现理想的重要保障

D.信念产生理想，理想包含在信念中

20、信念包含有强烈的情感，因此信念具有（B）

A.不稳定性

B.稳定性

C.随意性

D.脆弱性

21、理想具有实现的（C）

A.必然性

B.偶然性C、可能性 D、随意性

22、理想源于现实是指（D）

A、理想等同于现实

B、理想不是现实

C、理想与现实差不多

D、理想产生于现实

23、理想按性质划分为（B）

A、空想与幻想

B、科学理想与非科学理想

C、长远理想与近期理想

D、崇高理想与低层次理想

24、理想从对象上划分为（A）

A、个人理想与社会理想

B、未成年人理想与成年人理想

C、工人的理想和农民的理想

D、职业理想和道德理想

25、理想超越现实是指（A）

A.理想是与奋斗目标相联系的未来的现实

B.理想是超脱于现实的未来想象

C、理想是对现实的全面否定

D、理想是人们的自由想象

26、信念是人类特有的精神现象，它是（D）

A、情感的唯一产物

B、意志的主要体现

C、通过认识的就可以形成的

D、认知、情感和意志的统一体

27、信念的稳定性是（C）

A、绝对的

B、因人而异的

C、非绝对的

D、不确定的

28、信仰是信念最集中、最高的表现形式，信仰有（C）

A、科学的与人文的

B、理性的与情感的

C、科学的与非科学的

D、宗教的与哲学的

29、科学理想信念的理论基础是（C）

A、哲学

B、社会学

C、马克思主义

D、逻辑学

30、中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的（A）

A、主题

B、基础

C、灵魂

D、精髓

31、理想信念对每个人的人生意义重大，理想信念的作用主要表现在：提供人生的前进动力、提高人生的精神境界和（B）

A、提高人生的知识含量B.指引人生的奋斗目标

C、增加人生的财富水平

D、使人生一帆风顺

32、理想信念对每个人的人生意义重大，理想信念的作用主要表现在：指引人生的奋斗目标、提高人生的精神境界和（C）

A、使人生一帆风顺B.提高人生的知识含量

C、提供人生的前进动力

D、增加人生的财富水平

33、理想信念对每个人的人生意义重大，理想信念的作用主要表现在：指引人生的奋斗目标、提供人生的前进动力和（D）

A、增加人生的财富水平B.提高人生的知识含量

C、使人生一帆风顺

D、提高人生的精神境界

34、科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义，主要表现在：指引大学生走什么路、激励大学生为什么学和（A）

A、指导大学生做什么人 B.指导大学生做什么事

C、指导大学生做什么职业

D、指导大学生如何成功

35、科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义，主要表现在：指导大学生做什么人、激励大学生为什么学和（C）

A、指引大学生学什么 B.指引大学生做什么职业

C、指引大学生走什么路

D、指引大学生做什么事

36、科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义，主要表现在：指导大学生做什么人、指引大学生走什么路和（B）

A、激励大学生自我奋斗B.激励大学生为什么学

C、激励大学生成名成家

D、激励大学生更早成熟

37、人和动物的区别是人有精神生活，而理想信念是人精神生活的（B）

A、一部分

B、核心

C、次要部分

D、大部分

38、大学生要树立马克思主义的信仰，因为马克思主义具有持久的生命力、马克思主义以改造世界为己任、（D）

A、马克思主义学术价值高B.马克思主义是理论

C、马克思主义是伟人马克思、恩格斯创立的

D、马克思主义是科学而崇高的

39、大学生要树立马克思主义的信仰，因为马克思主义是科学而崇高的、马克思主义以改造世界为己任、（B）

A、马克思主义是理论

B、马克思主义具有持久的生命力

C、马克思主义学术价值高

D、马克思主义是伟人马克思、恩格斯创立的

40、大学生要树立马克思主义的信仰，因为马克思主义是科学而崇高的、马克思主义具有持久的生命力、（A）

A、马克思主义以改造世界为己任

B、马克思主义是理论

C、马克思主义学术价值高

D、马克思主义是伟人马克思、恩格斯创立的

41、马克思主义诞生于（C）

A、17世纪

B、18世纪

C、19世纪

D、20世纪

42、共产主义是一种理想、一种制度、一种学说，更是（D）

A、一种方法

B、一种立场

C、一种观点

D、一种实践

43、中国特色社会主义共同理想集中体现了工人、（D）

A、农民、民族资产阶级、知识分子的利益和愿望

B、农民、学生、干部的利益和愿望

C、脑力劳动者与体力劳动者的利益和愿望

D、农民、知识分子、其他劳动者、爱国者的利益和愿望

44、由于生产力发展水平不同，社会性质和人们所处经济政治文化地位不同，所处的阶级关系与阶级地位不同，对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同，所以形成的理想也必然不同，这说明理想具有（C）

A、社会性和变化性B民族性与多样性C、时代性和阶级性D、随意性与不确定性

45、空想和理想都是人们对未来的一种想象，但空想与理想的根本区别在于：空想（B）

A、最大的发挥了人的主观能动性，实现了人的主体性

B、是脱离实际的主观臆想，没有实现的可能性

C、超越了现实，实现了人的自由

D、是人脑的机能，实现了人对动物的超越

46、科学理想是人们在社会实践基础上，对社会历史发展客观规律的正确把握，是人的（A）

A、主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映

B、知识水平与实践能力一致性的反映

C、形象思维和抽象思维一致性的反映

D、审美需要与道德需要一致性的反映

47、理想与实践是相互作用的，主要表现在（C）

A、理想产生实践，实践指引理想

B、实践源于理想，理想促进实践

C、实践产生理想，理想指引实践

D、理想超脱实践，实践着眼理想

48、不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历等方面的差异，会形成不同的乃至相反的信念。即使同一个人，也会形成关于诸如政治、经济、文化以及事业、学业和生活等不同方面的信念，并相应形成不同层次的信念。这说明信念具有（B）

A、复杂性

B、多样性和层次性

C、不确定性

D、无共同性

49、信念具有层次性，在下列信念中，相比较高层次的一种信念是（C）

A、追求爱情的信念

B、成为作家的信念

C、中国特色社会主义的信念

D、对金钱的崇拜和信仰

50、一个人“内心空虚、成天无所事事、做一天和尚撞一天钟”，其深层次原因是（C）

A、没有事情可做

B、缺乏激情

C、缺乏理想

D、贪图享受

51、孔子说“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”；墨子说“志不强者智不达”；诸葛亮说“志当存高远”。这里的“志”是指（C）

A、志趣

B、志气

C、理想信念

D、意志

52、孙中山曾激励广大青年：“要立志做大事，不要立志做大官。”就是希望青年人要（D）

A、个人奋斗

B、不做大官

C、做对自己一生发展有影响的大事

D、以国家民族的命运为己任，不以个人的荣华富贵为人生理想

53、一般而言，理想越高远，实现过程就越（B）

A、容易和顺利

B、复杂和长期

C、简单和短暂

D、不需要意志和信心

54、实现理想的思想基础是（B）

A、解放思想

B、正确认识理想与现实的关系

C、创新思维

D、阶级分析方法

55、理想转化为现实的桥梁是（B）

A、认识

B、实践

C、情感

D、意志

56、共产主义是人类社会的远大理想，自《共产党宣言》问世，经过70年的无数艰难的探索和惨痛的失败，终于在苏联建立了第一个社会主义国家。二战后一批社会主义国家如雨后春笋勃然兴起，显示了社会主义强大的生命力。但是20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动遭受重大挫折。东欧剧变、苏联解体后，中国人民坚定不移的走社会主义道路，中国特色社

会主义的成功实践，使社会主义运动又展现了光明的前景。这说明理想的实现是（C）。

A、不可预测的B靠运气C、艰难曲折的，但要经过坚持不懈的奋斗D、非常少的

57、实现理想会出现逆境，逆境（B）

A、降低了实现理想目标的可能性

B、不会消解实现理想目标的可能性

C、提高了实现理想目标的可能性

D、消解了实现理想目标的可能性

58、树立中国特色社会主义共同理想的信念，必须坚定走中国特色社会主义道路的信念、坚定实现中国民族伟大复兴的信心、（A）

A、坚定对中国共产党的信任

B、坚定战胜国际金融危机的信念

C、坚定中国改革成功的信念

D、坚定“缩小贫富差距”的信念

59、树立中国特色社会主义共同理想的信念，必须坚定对中国共产党的信任、坚定实现中国民族伟大复兴的信心、（C）

A、坚定战胜国际金融危机的信念

B、坚定“缩小贫富差距”的信念

C、坚定走中国特色社会主义道路的信念

D、坚定中国改革成功的信念

60、树立中国特色社会主义共同理想的信念，必须坚定对中国共产党的信任、坚定走中国特色社会主义道路的信念、（B）

A、坚定“缩小贫富差距”的信念

B、坚定实现中国民族伟大复兴的信心

C、坚定战胜国际金融危机的信念

D、坚定中国改革成功的信念

61、《共产党宣言》问世于（C）

A、1842年

B、1748年

C、1848年

D、1742年

62、人们心灵世界的核心是（D）

A、宗教信仰

B、科学思想

C、美好爱情

D、理想信念

63、理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的（B）

A、本质体现

B、集中体现

C、统一体现

D、必然体现

64、区别高尚充实的人生与庸俗空虚的人生的是（C）

A、有无崇高的道德修养

B、有无丰富的科学文化知识

C、有无科学而崇高的理想信念

D、有无积极向上的精神追求

65、任何信仰都包含着两个基本方面，它们是（C）

A、信念和思想

B、意志和情感

C、信念和理想

D、信念和精神

66、由于成长环境和性格等的不同，人们会形成不同的信念，从而使之具有（D）

A、阶级性

B、实践性

C、共同性

D、多样性

67、对个人理想的性质、内容以及实现有决定性影响的是（D）

A、生活理想

B、职业理想

C、道德理想

D、社会理想

68、确立理想信念最集中和突出的时期是（B）

A、少年时期

B、青年时期

C、中年时期

D、幼儿时期

69、理想与现实它们是对立统一的关系。其中统一性体现在(D)

A、理想是“应然”的，现实是“实然”的

B、理想是观念的，现实是客观的

C理想是完美的，现实是有缺陷的D理想来源于现实，在将来又会变成新的现实

70、理想信念的实践性是指，人们的理想信念（D）

A、在阶级社会里会打下阶级的烙印

B、是一种纯粹的主观现象和静止的精神状态

C、存在于人的内心深处，属于一种精神现象

D、包含着人们的行动意志，是一种从精神向行动的转变过程

71、解决人生目的和奋斗目标的问题，最根本的是要靠（B）

A、法制教育

B、理想信念

C、社会舆论

D、文化素质

72、推动人生自觉活动的力量可能来源人自身内部或外部的许多方面，但其中最根本最持久的是（C）

A人的素质和品德B人生的修养和境界C人生理想和信念D、人生的情感和态度

73、以下正确的观点是（B）

A、理想与信念具有相同的内涵

B、理想与信念是紧密相连、相互依存的

C、信念是理想的根据和前提

D、理想是实现信念的重要保障

74、下列属于理想特征的是（A）

A、实现的可能性或科学性

B、实现方法的多样性

C、实现过程的长期性和艰巨性

D、实现途径的共同性

75、属于社会理想的是（D）

A、科学发展观B社会主义初级阶段C小康社会D、中国特色社会主义的共同理想

76、马克思主义的理论品格是（B）

A、科学性

B、与时俱进或实践性

C、革命性

D、崇高性

77、以下关于信念的错误观点是（B）

A、信念是认知、情感和意志的有机统一体

B、信念具有绝对的稳定性

C、在一定社会，会形成社会的共同信念

D、信念也是人类特有的精神现象

78、下列选项中属于科学信念的是（C）

A、金钱是伟大的,人是渺小的

B、人生充满苦难和罪恶,尘世很难有幸福,幸福只能在天国

C、社会主义必然代替资本主义,全世界最终必然实现共产主义

D、个人本身就是目的,具有最高价值,社会只是个人达到目的的一种手段

二、多项选择题

1、把理想与现实对立起来，容易陷入的误区是(CD)

A、把理想等同于现实

B、把现实等同于理想

C、以现实来否定理想

D、以理想来否定现实

2、理想与现实本来就是一对矛盾，它们是对立统一的关系。对立性体现在(ABC)

A、理想是“应然”的，现实是“实然”的

B、理想是观念的，现实是客观的

C理想是完美的，现实是有缺陷的 D理想来源于现实，在将来又会变成新的现实

3、理想作为对未来的向往和追求，是（ABC）

A、对现实生活的超越

B、在现实生活中尚未实现的东西

C、人们的要求和期望最集中、最直观的表达

D、违背客观规律从而根本不可能实现的现象

4、任何信仰都包含的基本方面有（AB）

A、理想

B、信念

C、真理

D、谬论

5、理想信念之所以能够成为一种推动人生实践和社会生活的巨大力量，就是由于它（AC D）

A、具有实践性

B、停留于主观领域

C、能够进入人们改造世界的活动

D、能够化为人们行动的热情和意志

6、根据人们社会生活领域，理想可以分为（ABC D）

A、生活理想

B、职业理想

C、社会政治理想

D、道德理想

7、下列选项中，属于个人理想的有（ABC）

A、生活理想

B、职业理想

C、道德理想

D、社会政治理想

8、人们在道德生活中的理想追求有（BC）

A、生活理想

B、人格理想

C、道德理想

D、社会政治理想

9、理想信念对于人生至关重要，理想信念的作用表现以下方面：（AB D）

A、指引人生的奋斗目标

B、提供人生的前进动力

C、增加人生的精神负担

D、提高人生的精神境界

10、树立科学的理想信念，首先要确立马克思主义的科学信仰，因为马克思主义（AC D）

A、是科学而又崇高的

B、是马克思、恩格斯创立的

C、具有持久生命力

D、以改造世界为己任

11、坚定马克思主义的信仰，需要（A D）

A、相信马克思主义的科学而崇高

B、把对马克思主义信仰等同于一种宗教信仰

C、把马克思主义理论看作众多理论流派中的一个

D、用马克思主义理论武装自己的头脑，指导自己的行动

12、现阶段我国各族人民共同理想的基本内容有（BC D）

A、建立共产主义社会

B、在中国共产党领导下

C、实现中华民族伟大复兴

D、走中国特色社会主义道路

13、1840年鸦片战争后，中华各族儿女的共同理想有（AB CD）

A、挽救民族危亡

B、取得民族独立C建设强大国家D、实现中华民族的伟大复兴

14、共产党人的最高理想就是在全世界实现共产主义社会制度，共产主义社会将是（B CD）

A、劳动谋生成为手段的社会

B、物质财富极大丰富的社会

C、每个人自由而全面发展的社会

D、人民精神境界极大提高的社会

15、建设中国特色社会主义（AB CD）

A、是现阶段全国各族人民的共同理想

B、符合中国国情

C、符合全国各族人民利益

D、是中国发展、走向富强的必由之路

16、人们在确立自己的理想信念时，应该（AB C）

A、把崇高的理想和坚定的信念结合起来

B、学会对不同的理想信念进行辨别和选择

C、把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来

D、把科学的理想与非科学的空想结合起来

17、在追求理想的过程中，需要充分认识理想实现过程的（AB C）

A、长期性

B、曲折性

C、艰巨性

D、随意性

18、理想是社会关系的产物，它必然具有（AB）

A、时代性

B、阶级性

C、理论性

D、人性

19、理想来源于现实，又高于现实，具有（B C）

A、不可预测性

B、实现的可能性

C、超前性

D、幻想性

20、马克思主义作为我们党和国家的根本指导思想，是由（AB CD）

A、马克思主义严密的科学体系决定的

B、马克思主义鲜明的阶级立场和巨大的实践指导作用决定的

C、是近代以来中国历史发展的必然结果

D、是中国人民长期探索的历史选择

21、我们之所以要确立马克思主义的信仰，因为（AB CD）

A、马克思主义是科学理想信念的理论基础

B、马克思主义是科学而崇高的

C、马克思主义具有持久的生命力

D、马克思主义以改造世界为己任

22、实现现阶段我国各族人民的共同理想，应该（A CD）

A、坚定对中国共产党的信任

B、坚定全心全意为人民服务的理想信念

C、坚定走中国特色社会主义道路的信念

D、坚定实现中华民族伟大复兴的信心

23、中国共产党的性质（AB C）

A、中国共产党是中国工人阶级的先锋队

B、中国人民和中华民族的先锋队

C、是中国特色社会主义事业的领导核心

D、是以马克思主义理论为指导

24、中国特色社会主义共同理想是汇集全国各族人民意志的科学理想，因为它（AB CD）

A、把党在社会主义初级阶段的目标、国家的发展、民族的振兴与个人的幸福紧密联系在一起

B、把各个阶层、各个群体的共同愿望有机结合在一起

C、有着广泛的社会共识

D、具有令人信服的必然性、广泛性和包容性

25、共产主义是一种理想，同时又是（B CD）

A、一种手段

B、一种学说

C、一种制度

D、一种实践

26、信念一旦形成必然包含有（AB C）

A、认知

B、情感

C、意志

D、行为

27、下列关于理想的正确结论是（AB D）

A、理想是社会实践的产物

B、理想是社会关系的产物

C、理想是多样的，没有共同性

D、理想源于现实，又超越现实

28、理想是多方面和多种类型的，有（AB CD）

A、科学理想和非科学理想、崇高理想和一般理想

B、长远理想和近期理想

C、个人理想和社会理想

D、社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想

29、理想从性质上划分有（AB）

A、科学理想

B、非科学理想D、幻想 D、空想

30、理想从层次上划分有（CD）

A、长远理想

B、近期理想

C、崇高理想

D、一般理想

31、理想从时序上划分有（B C）

A、阶段性理想

B、近期理想

C、长远理想

D、最终理想

32、理想从对象上划分有（CD）

A、中华民族的理想

B、外国民族的理想

C、个人理想

D、社会理想

33、理想从内容上划分有（AB CD）

A、社会政治理想

B、道德理想

C、职业理想

D、生活理想

35、以下关于信念的正确说法是（B CD）

A、信念具有非理性

B、信念具有稳定性

C、信念有不同的内涵和层次性

D、信念是认知、情感和意志的有机统一体

36、一个人具有不同方面的信念，涉及政治、经济、文化以及事业、学业和生活等多方面，且具有层次性，同一个人不同信念之间是（B D）

A、杂乱的

B、具有内在联系

C、缺乏联系

D、有机构成的体系

37、在一个人形成的信念体系中，（AB CD）

A、高层次的信念决定低层次的信念

B、低层次的信念服从于高层次的信念

C、高层次的信念具有最大的统摄力

D、高层次的信念代表一个人基本社会信仰

39、理想信念对大学生成长成才具有重要意义，它（AB C）

A、引导大学生做什么人

B、指引大学生走什么路

C、激励大学生为什么学

D、告诉大学生读什么书

40、马克思说“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界”这句话鲜明地表明了（BD）

A、马克思主义重视知识

B、马克思主义重视实践

C、马克思主义以探究世界是什么为己任

D、马克思主义以改造世界为己任

41、化理想为现实，需要（AB D）

A、正确认识理想与现实的关系

B、有坚定的信念

C、敢想、大胆

D、勇于实践、艰苦奋斗

42、造成人们不同乃至截然相反信念的原因，主要是（AB CD）

A、社会环境的差异

B、思想观念的差异

C、利益需要的差异

D、人生经历和性格特征的差异

43、下列正确的观点是（AB D）

A、信念具有高于一般认识的稳定性

B、信念的稳定性不是绝对的

C、人们的信念是多样的，没有共同之处

D、信念有科学的与非科学的

44、具有虚幻性、盲目性和狂热性的信仰，属于（AB）

A、非科学信仰

B、宗教信仰

C、迷信

D、非信仰

45、在社会实践中，对以事物发展规律的正确认识为基础的思想见解或理论主张的坚信不疑、身体力行的心理态度和精神状态，是（B C）

A、科学理想

B、科学信仰

C、马克思主义者主张的信仰

D、心理健康的表现

46、由于生产力发展水平不同，社会性质和人们所处经济政治文化地位不同，所处阶级关系与阶级地位不同，对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同，所形成的理想也必然不同。这就使得理想具有（CD）

A、层次性

B、差异性

C、时代性

D、阶级性

47、理想与现实的统一性表现在（AB C）

A、现实是理想的基础，理想是未来的现实

B、现实中包含着理想的因素，在一定条件下现实必定转化为理想

C、理想中包含现实，在一定条件下理想就可以转化成为未来的现实

D、理想受现实的规定和制约

48、中国共产党在历史上形成的优良作风有（AB C）

A、密切联系群众

B、理论联系实际

C、批评与自我批评

D、深入开展反腐败斗争

49、与其他阶级的政党相比，中国共产党的优势是（AB CD）

A、有远大目标和正确宗旨

B、有科学理论的指导

C、有完整严密的组织系统

D、有密切联系人民群众的作风

50、下列对马克思主义的正确理解是（AB CD）

A、它是关于无产阶级和人类解放的思想体系

B、它要求按照世界的本来面目来认识世界

C、它要求遵循世界的客观规律来改造世界

D、它是科学的世界观

51、确立科学而崇高的理想，需要（A CD）

A、立志高远

B、志向奇特

C、立志做大事

D、立志须躬行

52、华罗庚认为，雄心壮志只能建立在踏实的基础上，否则就不叫雄心壮志。这说明（AB）

A、崇高的理想的实现需要一点一滴的奋斗，踏踏实实地去实现

B、通往理想的道路是遥远的，但起点就在脚下，在一切平凡岗位上

C、崇高的理想必须有科学文化知识作基础，否则就不叫崇高理想

D、崇高的理想必须以从事不平凡的工作为基础，否则就不叫崇高理想

53、周恩来中学时期就立下了“为中华崛起而读书”的志向，这表明了周恩来（B C）

A、志向不高

B、立志高远

C、立志做大事

D、立志读书

54、实现理想的过程总会经历顺境和逆境，其中顺境对人生和理想而言，往往具有两面性，其两面性表现在（B C）

A、顺境的宽松气氛往往影响目标的实现

B、顺境使人更容易接近和实现目标

C、顺境的宽松气氛、优越条件，又容易使人滋生娇气、自满自足、意志衰退

D、顺境容易使人产生新的目标

55、实现理想的过程总会经历顺境和逆境，其中逆境对人生和理想而言，往往具有两面性，其两面性表现在（AB CD）

A逆境增大了人们向理想目标前景的难度B逆境消解不了实现理想目标的可能性C、逆境的恶劣环境，对于挑战者来说，可以磨炼意志、陶冶品格、积累战胜困难的经验

D、在逆境中向理想目标奋斗，可能会有顺境中难以得到的效果

56、关于理想的错误观点是（A CD）

A、理想就是有利就想

B、理想是合理即合符客观规律的想象和追求

C、理想就是有（财）富就想

D、理想就是主观臆想

57、关于空想的正确观点是（B CD）

A、空想是经过努力能够转化为理想的想象

B、空想是不可能实现的想象

C、空想是违背客观规律的想象

D、空想是脱离实际的主观想象

58、下列属于信念的是（B C）

A、良心

B、对共同理想的执著追求

C、对共产主义的坚信不疑

D、社会舆论

59、建设有中国特色的社会主义，把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家，是现阶段我国各族人民的（B D）

A、生活理想

B、共同理想

C、道德理想

D、社会理想

60、小明是一位建筑专业的大学生，他有很多理想，其中属于个人理想的是（AB C）

A、将来想成为一名有造诣的建筑师

B、非常崇拜居里夫人，人格上想成为她那样的人

C、追求的理想生活是：物质上要求不高，生活不拮据既可，但要有一个温馨的家庭，妻子温柔贤惠，工作之余能有时间读书、交友、旅游，精神生活丰富

D、非常坚信中国特色社会主义道路，希望国家强大，早日实现中华民族的伟大复兴

61、以下关于理想的正确的观点是（ABCD）

A、理想都具有实现的可能性

B、理想的实现是一个过程

C、理想实现过程是艰难曲折的

D、理想实现的根本途径是勇于实践、艰苦奋斗

62、信念是人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态，因此，信念具有如下特征（AD）

A、稳定性

B、认知性

C、情感性

D、执着性

63、中国特色社会主义的共同理想是（ABCD）

A、社会主义核心价值体系的主题

B、实现共产主义远大理想的阶段性理想

C、现阶段全国各族人民的共同理想

D、党在社会主义初级阶段的目标

64、下列属于空想的是（ABCD）

A造永动机B莫尔的《乌托邦》C康帕内拉的《太阳城》D、欧文的《和谐大厦》

65、马克思主义的基本特征是（ABCD）

A、科学性

B、实践性

C、革命性

D、崇高性

66、下列中国共产党的性质是（ABCD）

A、中国工人阶级的先锋队和中国人民和中华民族的先锋队

B、中国特色社会主义事业的领导核心

C、代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益

D、党的最高理想和最终目标是实现共产主义

67、关于立志最高的境界是是（A B）

A、立志高远

B、立志做大事

C、实践

D、认清实现理想的长期性和艰巨性

68、信仰是信念最集中、最高的表现形式，信仰有如下类型（AD）

A、一种是对虚幻世界、不切实际的观念、荒谬的理论的盲目相信、狂热崇拜

B、一种是宗教信仰

C、一种是主义信仰

D、一种是在社会实践中，对以事物发展规律的正确认识为基础的思想见解或理

69、由于人们的社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征的差异，由于人们面临的社会生活是多方面的，因此信念具有（AC）

A、多样性

B、共同性

C、层次性

D、随意性

70、中国特色社会主义理论体系包括（BCD）

A、毛泽东思想

B、邓小平理论

C、“三个代表”重要思想

D、科学发展观

71、中国古代著名史学家司马迁惨遭宫刑之祸，蒙受莫大的不幸，但他苦而不悲，孤而不堕，。

这个材料告诉我们正确的道理是（ABC）

A、正确对待实现理想过程中的逆境

B、逆境可以磨炼意志、陶冶品格

C、树立必胜的信念，坚持科学的态度，克服困难，逆境反而能使人的潜能最大限度的地迸发出来，创造出奇迹，实现理想

D、逆境是实现理想的必要条件

三、判断题

1、理想信念是人的精神生活的支柱（正确）

2、理想作为一种精神现象是人的精神生活的产物（错误）

3、理想是必然实现的对未来社会和自身发展的向往和追求（错误）

4、坚定崇高的理想信念，是大学生健康成长、成就事业的精神支柱和前进动力（正确）

5、人们在改造客观和主观世界的实践活动中，对现状永不满足、对未来不懈追求，是理想形成的动力源泉（正确）

6、理想是社会关系的产物，因而具有人性特征（错误）

7、理想不仅受时代的制约，而且随着时代的发展而发展（正确）

8、科学理想是人脑对现实的正确反映（错误）

9、个人理想包括职业理想、生活理想、道德理想等（正确）

10、空想是人们对未来的一种想象，这种想象脱离了实际，不可能实现（正确）

11、空想脱离了实际，因而是剥削阶级的产物（错误）

12、理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，就在于它不仅具有现实性而且具有预见性（正确）

13、有了明确的认知就能形成信念（错误）

14、宗教信仰也是信仰，只不过是一种对虚幻世界、不切实际的观念（正确）

15、理想信念紧密联系在一起，在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想。当理想成为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张；当信念成为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求（正确）

16、理想信念是人的思想和行为的定向器（正确）

17、一个人的理想信念越崇高、越坚定，精神境界和人格就会越高尚（正确）

18、内心信念也称良心，它也是一种信念（正确）

19、一个坚定的社会主义者，一定有社会主义信念（正确）

20、我国实行宗教信仰自由，因此，宗教信仰是我们提倡的（错误）

21、宗教也教人从善，因而宗教信仰是科学的（错误）

22、科学信念就是以科学知识作基础的信念，有了科学知识就能形成科学信念（错误）

23、“有志者，事竟成”是说，有了理想，就能实现（错误）

24、理想受生产力发展水平的制约，说明理想具有阶级性（错误）

25、大学生有了理想信念就能健康成长（错误）

26、树立科学而崇高的理想信念是加强思想道德修养、提高精神境界的核心（正确）

27、马克思主义是科学理想信念的理论基础（正确）

28、马克思主义是牢固树立中国特色社会主义的理论前提（正确）

29、马克思主义是科学性、革命性、崇高性相统一的思想体系（正确）

30、马克思主义具有与时俱进的品格（正确）

31、中国特色社会主义的共同理想是社会主义核心价值体系的主题（正确）

32、中国共产党的宗旨是实现共产主义（错误）

33、“立志做大事”就是要做大的、不平凡的事，因此从事平凡的工作是胸无大志的表现（错误）

34、我们强调个人理想要符合社会理想，这是说不能有个人理想（错误）

35、古人说“千里之行，始于足下”，实现崇高的理想，要从现在做起，从平凡的工作做起（正确）

36、任何现实都是有缺陷的，因此，我们才需要理想来超越、改造现实（正确）

37、理想与现实的矛盾，根本上说是“应然”与“实然”的矛盾，如果理想与现实完全等同，理想的存在就毫无意义（正确）

38、树立科学的理想是实现理想的根本途径（错误）

39、艰苦奋斗是与我国“刺激消费，拉动内需”的经济政策相违背的，因此艰苦奋斗过时了（错误）

40、勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径（正确）

41、坚定的理想信念是实现理想不可或缺的重要条件（正确）

42、中国特色社会主义的共同理想具有先进性，因此只能是共产党员的理想（错误）

43、理想说到底是一个实践问题，不是思想认识问题（错误）

44、坚定中国特色社会主义共同理想与追求远大的共产主义理想是统一的（正确）

45、理想具有实现的可能性、时代性、阶级性、实践性特征（正确）

46、信念具有稳定性、执着性、多样性、亲和性特征（正确）

47、践行艰苦奋斗精神，是当代大学生实现理想的根本途径（正确）

48、中国共产党人把马克思主义基本原理与中国革命、建设和改革的具体实践相结合，形成了中国特色社会主义理论体系成果（错误）

49、存在决定意识，在市场经济条件下，如今人们都讲利益、讲实惠，谈崇高理想是不合时宜的（错误）

50、“低头向钱看，才能抬头向前（理想）看”（错误）

51、树立科学的理想是实现理想的前提（正确）

第二章继承爱国传统，弘扬民族精神

一、单选题

1、体现人们对自己祖国的深厚感情，对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感，反映个人与祖国的依存关系的属于（C）

A、民主主义

B、民族主义

C、爱国主义

D、民权主义

2、中华民族精神的核心是（A）

A、爱国主义

B、爱好和平

C、勤劳勇敢

D、自强不息

3、爱国主义包含着情感、思想、行为三个方面，其中灵魂是(B)

A、情感

B、思想

C、行为

D、意志

4、时代精神的核心是（D）

A、体制创新

B、制度创新

C、科技创新

D、改革创新

5、爱国主义精神的落脚点和归宿是（C）

A、爱国情感

B、爱国思想

C、爱国行为

D、爱国体验

6、爱国主义的基础是（A）

A、爱国情感

B、爱国思想

C、爱国行为

D、爱国言语

7、新时期爱国主义的主题是（C）

A、尊重知识，尊重人才

B、追求崇高的共产主义理想

C、建设和发展中国特色的社会主义

D、热爱祖国的大好河山和悠久历史

8、在经济全球化形势下，国际社会活动中的主体、民族存在的最高形式仍然是（B）

A、国际组织

B、国家

C、跨国公司

D、经济联盟体

9、爱国主义是一个历史范畴，当代中国的爱国主义是中华民族爱国主义发展的一个新阶段。建设和发展中国特色社会主义是新时期爱国主义的(D)

A.方法

B.传统

C.特征

D.主题

10、“中华民族之魂”指的是（C）

A、共产主义

B、民主主义

C、爱国主义

D、集体主义

11、下列不属爱国人士的是（A）

A、汪精卫

B、钱学森

C、吉鸿昌

D、邓稼先

12、自强不息精神的具体体现，不正确的是（B）

A、坚贞刚毅的品质

B、实事求是的品质

C、不屈不饶的精神

D、与时俱进的精神

13、爱国主义是调节个人与祖国之间关系的（D）

A、情感需要

B、思想原则

C、思维方法

D、道德要求、政治原则和法律规范

14、爱国主义要求爱人民群众，对人民群众感情的深浅程度，是检验一个人对祖国忠诚程度的（A）

A、试金石

B、方法

C、基础

D、条件

15、鲁迅说：“唯有民魂是值得宝贵的”鲁迅说的民魂是指（A）

A．中华民族精神B．中华文化C．中国的脊梁 D．创新和发展的思想

16、文化传统是一个民族群体意识的（B）

A、体现B．载体C．本质D．内容

17、爱国主义是历史的、具体的，在不同的时代具有（C）

A、不同的形式B．不同的传统C．不同的内涵D．不同的文化背景

18、鲁迅说：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。”民魂即中华民族精神，鲁迅的话主要告诉我们（D）

A．民族精神是一个民族独有的精神特质B．民族精神是民族文化的结晶

C．民族精神是民族之间相区别的重要特征

D．民族精神是民族生存和发展的强大动力

19、爱国主义随着国家的产生而产生，随着国家的发展而发展，在共产主义社会，爱国主义（D）

A、继续发展B．处在发展的高级阶段

C．将有更好的存在条件D．将失去存在的条件和意义

20、在阶级社会中，爱国主义具有（A）

A．阶级性B．统一性C．差异性D．对立性

21、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”体现了一种（D）

A．同仇敌忾、抗御外侮的爱国主义优良传统

B.维护祖国统一、反对分裂的爱国主义优良传统

C．开发祖国河山、创造中华文明的爱国主义优良传统

D.热爱祖国、矢志不渝的爱国主义优良传统

22、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了一种（C）

A．维护祖国统一、反对分裂的爱国主义优良传统

B.热爱祖国、矢志不渝的爱国主义优良传统

C．天下兴亡、匹夫有责的爱国主义优良传统

D.同仇敌忾、抗御外侮的爱国主义优良传统

23、爱国主义是中华民族继往开来的（B）

A．思想基础B.精神支柱C．情感纽带D.行动指南

24、在新的历史条件下，致力于中华民族的伟大复兴，必须在爱国主义旗帜下，集中整个民族的智慧和力量来谋求国家的发展和民族的振兴，建立（D）

A．一支强大的人民军队 B.一支高素质的庞大的知识分子队伍

C．同各国经济文化的广泛交流与合作D.最广泛的爱国统一战线

25、爱国主义是维护祖国统一和民族团结的（B）

A．桥梁B.纽带C．动力D.基础

26、爱国主义是实现中华民族伟大复兴的（C）

A．前提B.方法C．动力D.手段

27、爱国主义是个人实现人生价值的（A）

A．力量源泉B.保证C．导向D.根本途径

28、在现阶段，爱国主义与拥护祖国统一和（D）

A．爱人民是统一的B.爱劳动是统一的C爱科学是统一的D.爱社会主义是统一的29、爱国主义与拥护祖国统一的一致性，不仅是对生活在中国大陆的中国公民的要求，而且是对全体中华儿女包括（D）

A．海外侨胞的基本要求B.台湾同胞的基本要求

C．炎黄子孙的基本要求D.港澳台同胞和海外侨胞的基本要求

30、在经济全球化形势下，大力弘扬爱国主义，必须以宽广的眼界观察世界，以积极而理性的姿态参与经济全球化进程，实施互利共赢的开放战略，（B）A．维护世界和平B.促进我国国民经济又好又快的发展

C．促进共同发展D.促进我国改革的深入发展

31、一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和，属于（C）

A．民族文化B.民族价值C．民族精神D.民族气质

32、下列典型事例不是中华民族爱好和平的历史见证有（D）

A、开辟丝绸之路

B、郑和七下西洋

C、鉴真东渡扶桑

D、大禹倾心治水

33、民族精神是社会主义核心价值体系的（D）

A．灵魂B.主题C．基础D.重要组成部分

34、民族精神对于一个民族的重要性表现在，它是（D）

A．一个民族形成的标志B.一个民族存在的象征

C．一个民族团结的纽带D.一个民族赖以生存和发展的精神支柱

35、我国有“礼仪之邦”、“协和万邦”、“德莫大于和”的文化传统，历史上有联欧亚，开辟丝绸之路；郑和下西洋；历万难，玄奘印度取经；为传经，鉴真东渡扶桑等友好交往的典型事例。这些都反映了中华民族的（B）

A．勤劳勇敢精神B.热爱和平精神C．团结统一精神D.自强不息精神

36、“天行健，君子以自强不息”体现了中华民族的（C）

A．实事求是的精神B、勤劳勇敢精神C、自强不息精神D.艰苦奋斗精神