心得一 (自动保存的)

“国培计划”送教下乡听课心得体会

陇西县渭阳初级中学

张占川

2016年5月7日上午，在河西学院“国培计划（2015）”送教下乡活动中。由陇西县教体局组织的来自河西学院教授、定西师专的教授及河西金安苑的老师和陇西渭州学校的老师给我们展示了精彩的教学，陇西县全体八年级物理教师跟随送教下乡的老师来到了渭州学校，听了王建春老师、张剑中老师和王伟老师的同课异构的课，又听了定西师专陈军教授和河西学院杜国富教授的专家讲座，我对物理教学有了更深刻地了解，我受益匪浅，现将谈谈自己的点滴体会。

首先，三位老师语言亲切和蔼，消除了学生对陌生老师的心理隔阂，它能有效带领学生一起走进课堂，深入文本，深入人的心灵深处。王伟老师课堂语言幽默，简洁，准确，他用自己的挥洒自如的语言带着学生认识浮力。通过简单明白的通俗语言，让学生由浅入深，不知不觉中把浮力学透。让学生深切感受只要你勤动手动脑，物理课其实并不难。而张老师讲授的浮力，不多的字，锻炼学生，目标很到位，有拓展，通过表格探究影响浮力大小的因素，高效正在提升，教学优势得到发展，让我豁然开朗，心想：物理课原来可以这么上，可以这么活泼生动趣味盎然啊，充分发挥学生的学习积极性，让学生有话可说，解决学生生活中存在的问题。

其次，这次活动让我有很大的触动：上好一堂集体教学活动课并不是一件容易的事，尤其是一个人对着40多人的情况下，更是不容易。需要老师付出很多的心血，课堂的举例要符合学生的年龄特点、兴趣和生活经验。学生自主获取知识，就地取材，及时发现问题。让学生自主学习与传统教学的冲突得到解决，老师要参与到整个活动中，小组合作学习的方法得到发展。老师的提问方式也要恰到好处，既要开放性的、科学性的，又要有一定的挑战性。

再次，而王建春老师用自己上课前的讲故事引导学生进行课堂学习，把一个兵兵球掉入老鼠洞，让同学们发挥想象。创设民主、和谐的氛围，激发学生的主动参与意识，开发学生的学习潜能，指导学生学会学习。如，我们在课堂上，就看到了老师每次的公式得出方法都是通过前面所学分析、演变得出，指导扎实有效，相当到位，可以说是“润物细无声”，学生真的是学有所得。

存在一些不足，由于是偏僻地区学生，加上是外校老师来上课，学生不敢大胆发言，条理不够清晰。我们陇西教师的个人能力有限，出现了一些小小的错误，比如，在重力的方向上，学生画的并不是竖直方向；大小相等的力箭头的长短应该一样长，这些老师都没指出来，弹簧测力计的提物姿势老师和学生统统错误，但我们听课老师能通过他们在教学活动中的语态、引导、评价、调控等方面看到上课的教学功底，学到了很多的知识。

总之，通过这次外出听课学习，我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质去努力，不断学习，博采众长，充分利用一切学习机会尤其是互联网，牢牢抓住这次“国培计划”河西学院送教下乡培训机会，努力提高自己，积淀教学素养。

常怀律己之心_心得体会

常怀律己之心 本文是关于心得体会的常怀律己之心，感谢您的阅读！ 常怀律己之心 刘忠昌 当今中国，正处于前所未有的大变革中。面对复杂多变的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，党员领导干部如何自重、自省、自警、自励，讲党性、重品行、作表率；如何做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，永葆共产党人的政治本色，关键在于严于律己，也就是胡锦涛总书记所强调的“常怀律己之心”。这一谆谆告诫，语重心长，寓意深远，应当成为每一名领导干部把握好自己并躬行实践的座右铭。 对于领导干部来说，常怀律己之心，就是要始终保持高尚的精神追求和道德情操，坚持严于律己、清正廉洁，清清白白做人、干干净净做事，不为权力所困，不为金钱所诱，不为美色所迷，真正做到秉公用权、廉洁从政。能否做到常怀律己之心，不仅关乎领导干部的个人荣辱，更关涉党和人民事业的长远发展。 关于“律己”的话题，在我国古代有着深厚的思想渊源。其中，“不能自律，何以正人”，强调了律己的重要性；“不奋发则心日颓靡，不检束则心日恣肆”，则道出了不能律己的危害所在——人一旦失去自律，就必然消极颓废，丧失斗志，腐化堕落。如何律己？古代圣贤也给出了明确的回答：“罪莫大于多欲，欲不除，如蛾扑火，粉身乃止”。“不虑于微，始于大患；不防于小，终亏大德”。也就是说，要戒除贪欲、防微杜渐。这些古训，可谓微言大义，值得铭记与思考。 中国共产党历来把严于律己作为党员党性修养的重要内容，形成了党的优良传统。正因为有了这样的优良传统，我党历史上涌现出了一大批优秀党员和道德典范。他们严于律己，用自己的模范行为诠释了共产党人一心为民、清正廉洁的高尚情操，赢得了广大人民的拥护和爱戴。但是，也有少数党员领导干部，在市场经济大潮的冲击下，动摇了理想信念，滥用权力、贪污腐化，走上了违法犯罪的道路，成为人民之害、国家之祸。这里，一个重要原因就是没有做到严于律己。对此，各级领导干部应当汲取教训，引以为戒。 今天，面对时代的新要求、人民的新期待，面对“四大考验”和“四大危险”，我们党所承担的领导责任，比历史上任何时期都更为繁重。这就要求各级领导干

一帮一教学帮带活动心得体会

“一帮一”教学帮带活动心得体会 高溱2013年9月，我从漫水湾中心小学借调入城厢小学任教，担任五年级六班的数学教学工作。刚接到任务，我懵了很长一段时间，作为一名从事语文教学工作近20年的我，突然要改行担任数学教学工作，而且还是高段的数学教学工作，面临的压力可能是借调入城厢小学的教师中最大的。一边认真钻研教材大纲课标，一边顶着压力摸索着教学，充分体会到了转行的不适与重压，还好，学校及时安排了“一帮一”教学帮带活动，此次活动的目的是通过老教师的帮助与指导使得新教师在不断的学习中尽快成长起来。非常幸运的是，我由教科室刘主任对我进行帮带。 在刘主任与我结成帮带对子的近两学期中，刘主任对我悉心指导，无论是在教学上还是在生活中都给予了我很多的帮助，并给予了热切的关心。帮带的过程中，老师采取了多种形式对我进行帮带，比如彼此听课；刻下座谈；思想交流等等。 经过近两个学期的“一帮一”教学帮带活动，使得我无论是在思想、教学态度还是在教学方法、技巧方面都得到了很大的提高。在此，将自己这一年来的心得体会总结如下： 首先，在刘主任的帮助下，通过参看刘主任及其他老师的备课教案，明确了备课的总要性。尤其是对于我这样的“新老师”，刚接触高年级的数学教学，教师只有对教材内容、教学对象、教学方法经过深思熟虑，了然于胸，才能把课上好（我还不敢说把课讲得妙趣横生、

引人入胜——这也算是我的奋斗目标吧！）因此说备好课不仅是讲好课的重要前提，是提高教学质量的基本保证，也是教师不断丰富自己教学经验和提高文化水平、专业知识、业务能力的重要途径。对我这样的“新老师”来说，更应该在课前做好备课工作。 其次，要明确备什么内容。备课就是去熟悉准备讲的内容，但是只熟悉内容不够，还必须明确这堂课的内容什么是重点，什么是难点，什么是概念，什么是必须掌握的，什么是一般理解的……这一系列问题，在备课时就必须很清醒，并且要有意识地根据这些问题，引导激发学生去领会它。对于重点、难点或比较抽象的概念，备课时就要想办法在课堂上如何用显见、易懂的事例或简明的语言，使学生比较容易理解和接受。在备课时要提醒自己在讲这些问题时，除了用抑扬顿挫的声调外，还可利用板书引起学生对重点、难点的重视。在这两学期中，遇到问题我会及时上网查找，还是不明白的我通过电话联系帮带教师刘主任，办公室向同级其他教师请教，对每一道例题，每一道习题丝毫不敢马虎，在充分准备的情况下最终走上课堂。 第三，在听课的过程中学习如何组织数学课堂教学。从事语文教学时，我经常说数学课太简单了，很多教师15分钟左右就可以新课授完，很多习题在课堂上就可以解决完，课堂组织应该是轻松的事。而事实与想象相差实在太远。不过在不断向老师学习的过程中，我也淘到了不少经验，数学课堂有静有动。静，给予学生认真思考独立完成的空间，动，让学生在自主活动中充分发挥学生的主导性能动性，成为了课堂真正的主人。而在组织教学过程中出现的超预设情景，在

五个一工程,心得体会.doc

五个一工程,心得体会 篇一：五个一工程总结 “五个一工程”工作总结 近年来，我校不断深入研究和探索实施“五个一”工程的方法和途径，坚持从德育常规工作入手，坚持抓好“五个一”工作的开展，对学生进行德育教育，使我校的德育工作步入科学化、规范化、特色化。一、加强领导，狠抓落实。 根据中心校统一安排，结合学校实际，成立了由校长任组长，政教处主抓，骨干教师为主体的活动领导小组，制定了切实可行的“五个一”成长工程计划和实施方案，明确分工，责任到人，并结合学生身心成长的规律，选取适合学生特点的活动内容、形式，吸引学生踊跃参与到活动中来。 二、以活动为载体，以序列化主题教育为重点，扎实推进“五个一”活动的开展。 利用重大传统节日开展群众性活动，深入探索拓宽开展“五个一”成长工程的方法和途径。结合三八节、母亲节、清明节、五四青年节、六一儿童节、七一建军节、国庆节等节日开展征文、手抄报、演讲比赛、书画比赛、古诗背诵、歌咏比赛、体育比赛等活动。深入实施主题月活动，实现活动为载体，“学生唱主角”的特点。如把三月份定为“学雷锋守规范，争做文明好少年”活动月，把四月份定为革命传统教育月，五月份定为理想、情操教育月，六月分定为成果展示汇报月，七八月份定为社会实践月。主题活动月的实施，不仅使活动目标更明

确，而且大大丰富了“五个一”成长工程活动的内容，活动的影响力进一步得以强化发展。具体做法如下： 1、“发现一位心目中崇拜的英雄”活动。 并深入开展了“英雄五个一”活动，即唱一首革命歌曲、读一本英雄书籍、看一部英雄电影、访一位英雄前辈、写一篇活动体会，活动以班级为单位，班主任、课任教师协调配合，经层层选拔，选出优秀者全校范围进行比赛。活动的开展，旨在引导学生继承英雄遗志，弘扬英雄百折不挠、自强不息的民族精神，使学生树立了心目中的英雄榜样。 2、“确立一条激劢向上的人生格言活动”。 为加强此项工作的实效性，浓化育人氛围，经学校申请，中心校批准，将闲置的学校南墙更新为文化长廊，内容包括人生格言、名人名言、天文科技、学科知识，不仅为学生的活动提供了优良的场所，而且使校园文化气息更加浓郁。随之开展了“人生格言”征集活动，活动中，注重发挥学生的自我教育功用，学生利用课外时间进行阅读、收集，人人建立集锦本，并通过“人生格言”集锦展评、黑板报、宣传栏评比等活动，促进了活动的有序开展。 3、“练就一项受益终生的体育项目活动”。 此项活动结合市教育局在全市倡导的“快乐大课间”活动的开展，以体育课、课外活动为载体。学校制定了详细的活动计划、实施方案，以班级为单位课外活动开展了跳绳、篮球、乒乓球比赛等丰富多彩的活动，学校相机在全校开展校级比赛，努力为学生搭建展示自我的舞台，培养学生的运动兴趣，练就一项受益终生的体育运动。

保存和恢复文档的备份副本

保存和恢复文档的备份副本 Microsoft Office Word 提供了多种在出现电源故障或其他问题时备份和恢复文档的方式。恢复工作的最可靠的方式是未雨绸缪，例如，频繁地手动保存文件或将 Word 设置为自动创建备份副本。这样，一旦文件被损坏，便可以使用“打开并修复”功能或文件恢复文本转换器来恢复工作。 创建远程文件的本地副本 如果要处理的文档存储在网络或可移动设备（例如，软盘或可移动磁盘）上，则默认情况下Word 将在远程位置打开该文档。如果网络或设备出现问题，则可能无法将文档正常保存回该远程位置，因而造成工作丢失。若要防止这一问题，可以启用一个适当的选项，以自动为远程存储的文档创建本地副本。 启用此选项后，Word 会临时为存储在网络或可移动设备上的文档存储一个本地副本。保存本地副本时，Word 也会将更改保存至原始副本。如果原始文件不可用，Word 会提示您将该文件保存至其他位置。 启用允许在本地编辑远程文件的选项 单击“Office 按钮”，然后单击“Word 选项”。 单击“高级”。 滚动至“保存”部分，然后选中“将远程存储的文件复制到您的计算机上，并在保存时更新远程文件”复选框。 保存备份副本 可以将 Word 设置为每次保存文档时自动保存备份副本。如果原始文档被损坏或删除，保存备份副本可以保护您的部分工作。备份副本是您最近一次保存之前保存的文档版本，因此在备份副本中没有您最近的更改。但是，备份副本可以防止文档全部丢失。 如果在未保存原始文档的情况下将其删除，则备份副本将不会包含您自上次保存文档后所做的任何更改。

备份副本与原始文档保存在同一个文件夹中，其文件名为“备份属于文档名称.wbk”。每次保存文档时，都会有一个新的备份副本替代现有的备份副本。 将 Word 设置为自动保存备份副本 1.单击“Office 按钮”，然后单击“Word 选项”。 2.单击“高级”。 3.滚动至“保存”部分，然后选中“始终创建备份副本”复选框。 打开备份副本 1.单击“Office 按钮”，然后单击“打开”。 2.在“文件类型”框中，单击“所有文件”。 3.如果要打开保存在不同文件夹中的备份副本，请找到并打开该文件夹。 4.单击“视图”旁边的箭头，然后单击“详细信息”。 在“名称”栏中，备份副本的名称显示为“备份属于文档名称”。在“类型”栏中，备份副本的文件类型显示为“Microsoft Word 备份文档”。 5.找到并双击该备份副本以将其打开。 6.如果要将备份副本作为普通 Word 文档使用，请单击“Microsoft Office 按钮”， 单击“另存为”，然后在“文件名”框中为该文件键入一个名称。 打开并修复文件 如果文件已损坏且无法通过常规方法将其打开，则可以使用“打开并修复”功能来恢复文件内容。 1.单击“Office 按钮”，然后单击“打开”。 2.在“查找范围”列表中，单击包含要打开的文件的驱动器、文件夹或 Internet 位置。 3.在文件夹列表中，找到并打开包含该文件的文件夹。 4.选择要恢复的文件。 5.单击“打开”按钮旁边的箭头，然后单击“打开并修复”。 使用文件恢复转换器

包西线第一阶段集中修个人心得体会

包西线第一阶段集中修个人心得体会 2019年4月9日，包西线第一阶段集中修在黎明时打响第一枪，这是包西线开通以来迎来的首次大规模机械化专业集中修，也是包西线在国家路网中的重要性以及设备增量所决定的必然维修模式，更是我们工务人敢于拼搏、不怕吃苦、敢干能干的强兵之路，截止5月17日第一阶段集中修完美收官，取得的成就有目共睹，暴露的问题也发人深省，现将本次跟班神木西车间线路捣固情况从以下几个方面总结得失和谈谈心得体会。 一、总结典型问题，把错的改正过来。 1.车间组织生产的优势还没有完全体现，集中修期间全员参与的联动性欠缺，个别点未统筹安排车间其他工区人员；下行天窗按120分钟兑现，个别临时给点180分钟时，准备工作、大点的利用大打折扣； 2.车间对《工务大型养路机械“无障碍”施工结合部固定设备管理办法》文件的规定，落实不够坚决，处理专业配合现场问题存在“得过且过”思想，专业间配合好人思想严重，现场过道电缆“测不准”“未挖开枕木头检查电缆深度和详细的过缆枕盒”，导致现场临近几根枕木均无法捣固、增加人工工作量、小区段道床软硬不一等，作业质量综合指标欠佳； 3.神木西至大保当区段个别点受风沙侵蚀等影响，道床板结较为严重，不能满足捣固需求，需后期组织清筛； 4.机捣区段后期整修还需要及时跟进，一是现场使用内燃扳手紧固扣件，扣压力达不到标准，为确保防胀期间设备安全稳定，需对更换胶垫处所扣件进行加力；二是个别枕木孔道床板结，后期安排清挖后起道捣固；三是对曲线标志不清晰的及时刷写。 5.大保当至中鸡站间线路道床存在区段性缺碴，为确保防胀工作及万吨开行设备稳定，需进行补充石碴，恢复轨道结构。 二、提炼有效做法，把对的坚持下去。 1.车间技术准备充分，回归技术管理的理念逐渐深入管理核心。一是车间安排专人负责对机捣区段缺碴情况进行了排查，并建立缺碴地段台账，提前安排

帮扶工作心得体会范文

帮扶工作心得体会范文 帮扶表示对一个地方或者一个人的帮助扶持。下面是的帮扶工作心得体会，希望对大家有帮助！ 赴对口帮扶村开展学习交流实活动后，支部及时召开了小结会，会上，大家联系实际，畅谈了自己的体会和感想，其主要收获有以下几点： 一是增强了责任感和使命感，提高了保持党员先进性的自觉性和坚定性。通过到农村基层的参观学习实践活动，使大家受到深刻的触动，充分认识到党员教师肩上担子沉重。有的党员教师谈到：到贫困农村看一看，深深体会到教育的重要性，由于经济的落后阻碍了教育的发展，反过来，教育的滞后又制约着经济的发展，农民不具备较高的知识文化水平，很难摆脱贫困，更谈不上科学发展。作为高校党员教师，要始终保持党员的先进性，做好本职工作，多为农村为基层培养和输送合格人才，要通过强有力的思想政治工作，教育和引导学生到基层、到农村去就业，把对学生的理想信念教育与全面建设小康社会紧密结合起来，与建设家乡、服务基层紧密结合起来，与振兴贵州基础教育紧密结合起来，鼓励学生脚踏实地到基层去开创自己的事业，为贫困山区的早日脱贫做出自己的积极贡献。

二是增强了对贫困山村的感情，提高了认识，转变了作风。有的党员教师谈到：我们的普高生大多数都农村，多数都是贫困生，他们的家境与联合村一般村民家庭经济状况都差不多，我们应该对贫困生给予特别的关爱。例如，各位班主任在落实助学贷款、助学金、奖学金等项工作的时候，工作责任心应更加强一点，心应更细一点，工作效果更公平一点，力争把国家资金用在刀刃上，把国家对贫困生的好事做实，把实事做好。要通过对口帮扶活动，提高认识，加强自身的教风学风建设，只有把我们的各项工作都做好了，才能争创领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好，群众反映好的“五好”党支部。 三是增强了工作的主动性和敬业精神。大家一致认为，要改变贵州农村的贫困面貌，我们必须努力担当好为贵州基础教育服务的职责，切实提高教育教学质量，用自己的实际行动打好改制迎评的攻坚战。有的党员教师谈到：联合村地处黔南州东北部，属此次全国凌冻灾害最严重的地区之一，现在村前村后仍可以看到被雪凝压倒堆放的树木。村干部介绍，两个月的雪凝天气造成停电停水，交通中断，给群众的生产生活造成巨大灾难。 但面临严重灾害，有党和政府的坚强领导，在最困难的时刻，___来了，武警部队来了，全国各路电力抢修大军来了，自愿者队伍来了，政府的救灾物资资金到了，原计划三个月完成的救灾重建任务

五个一活动工作总结

江西昌南建设集团有限公司 工控云创港项目一期Ⅰ标段项目部 “五个一”活动总结报告 为认真贯彻落实全国、全省安全生产会议精神，在全区建设辖区内所有施工企业开展“五个一”活动，旨在消除各种事故隐患，有效遏制重特大安全事故的发生，结合工控云创港项目一期Ⅰ标段工程建设情况开展了施工现场安全隐患排查治理工作，现将检查情况总结如下： 一、精心组织，加强领导。此次检查我司高度重视，及时宣传贯彻了各级关于开展安全生产大检查的通知精神，成立了安全生产大检查活动领导小组，由主要领导任组长，抽调精干人员组成检查组，并指定专人负责，确保检查工作落实到位。 二、规定了检查内容，确定了检查方式。检查采取项目部自查，业主和监理单位检查、社会督查相结合的方式，以企业自查为主，条块结合，项目部管理人员齐心协力，各司其责。检查内容包括安全生产责任制度落实情况，安全生产法规、标准规程执行情况，隐患排查整改和危险源监控情况，应急管理情况、安全基础工作及教育培训等，同时，以“安全生产文明施工”为主题，加大了对施工现场的安全管理，现场警告标示、临边/洞口防护、各工种安全技术交底、现场用电及防火等方面的督促检查。

三、对各班组进行了严格要求。一是本着对施工现场的人身及财产安全的高度责任感，把这次的检查当作大事来抓；二是深入施工现场各个角落检查，查源头，重落实，并以此次检查为契机，把“安全生产文明施工”各项工作落到实处，切实从源头上排查治理各类隐患；三是严格落实即查即改责任制，坚持边查边改，以检查促整改，对检查出的问题立即通知当事人员，严格落实整改措施，对暂时不能整改到位的隐患和问题，制定并落实防范措施，指派专人跟进。 四、通过进行这次的安全隐患排查治理工作，极大地宣传了安全文明生产有关法律法规，增强了全体管理人员及施工人员的安全生产文明施工意识；对排查出的一些安全隐患进行了整改，基本消除了施工现场存在的安全隐患；对施工现场因场地狭小导致的乱堆乱放问题，也得到了有效的治理并安排专人负责现场协调、管理材料堆放问题。 2018年8月15日

一帮一活动总结作文

一帮一活动总结作文 在本学期“一帮一”活动中我收获颇多，受益匪浅。刚开始参加这个活动的时候，我感觉很陌生，因为之前从没接触过这一类活动，不知道怎么去开展，一方面担心自己做得不好，同学不接受，另一方面，作为一名学生，我觉得自己本身就不是很优秀，还需要不断提高自己。但同时我要想给自己一个挑战，为了把这个活动搞好，我积极向同学寻求经验。她们告诉我，要想使活动顺利进行，先要和“一帮一”对象成为好朋友，只有当他主动愿意接受帮扶，才好开展下一步的工作；自己本身也要有耐心，积极与对方沟通，只有充分了解才好对症下药。 我帮助的对象积极进取，学习态度端正，但其英语基础比较弱，参加过两次四级考试都没过，因此我主要就提高其英语水平为目标进行工作。以下就是我本学期的活动总结，总的来说，我是通过以下几方面来进行的：首先，在思想上，加强对该同学的思想政治教育，不断提高其政治理论水平和思想修养，树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助他树立正确的理想和信念。第二，关心学习进步。及时了解该同学的学习情况，并结合实际进行学习指导，解决学习中遇到的困难，努力提高其学习成绩。希望通过辅导使其顺利通过英语四级考试。第三，关心生活状况。关注该同学的生活，

经常询问、主动发现存在的生活困难并帮助其顺利解决生活中的困难。 总体来说，我的党员“一帮一”活动工作开展得很顺利，帮助对象也积极配合我的工作，在思想，学习和生活等方面都有了很大的提高。党员“一帮一”活动给了我帮助别人的机会，同时也促使我进一步思考反省自己，令我获益良多。在以后的“一帮一”活动中，我会更加努力，因为帮助别人的同时也帮助了自己。最后衷心感谢党支部对我们的信任和肯定，能为我们提高一次这么好的机会！ **年第一学期学习部举办的学习委员“一帮一”活动，即各班级学习委员在班级中选择一名在学习上需要帮助的对象进行一学期的帮扶再将期末成绩与上学期比较看是否有进步，我们从各班学习委员交上来的“一帮一”登记表可以看出，此活动的开展有一些明显的积极效果，也充分体现出学习部倡导的优良学风班风对各班各位同学的的影响。 我们主要对07、06级各班“一帮一”活动进行了详细的分析，结果显示：**级共有41个班级，交上来的登记表是41份；06级共有33个班级，交上来的登记表为30份。我们对收好的71份登记表进行统计，主要情况是：学分绩点有明显上升的为56人，学分绩点下降的为6人，学分绩点基本没变的是9人。 这样的结果表明，绝大部分帮扶人员学习成绩是进步的，

第一阶段总结

《小学语文阅读教学中培养创新思维的实践与研究》课题 第一阶段总结 -----徐金丽 一、课题进展情况。 本课题自进入实施阶段以来，语文教研组全体老师按计划全面开展研究工作，通过课堂教学实践，不断反思，积累经验。在学科教学模式中，已初具规模。各位教师能结合学科模式和自身教学风格，开展生动有趣的阅读课堂教学，取得较好效果。同时，课题组教师连续两年全部参加了学校的阅读课堂教学交流活动，每学期每人讲一节研讨课，开一节示范课。组内教师随时听，及时交流、共同研究。通过参赛和广泛的听评课，吸取他人之长，完善提高自己的教学水平。每学期老师们还认真准备，积极参加校本培训活动，例如每学期的教师论坛，大家把自己工作中的心得体会进行交流，取长补短、受益匪浅。通过学校业务理论培训，自学新课改理论知识，不断提高业务水平，使我们的课堂教学既生动又具有实效，较好地激发学生学习兴趣，提高学习效率。在学生综合素质评价方面，我们制定了能全面提高学生素质的评价方案，在课堂教学实施过程中，极大调动学生积极向上学习精神，使学生能以此为动力，严格要求自己，不断进步，并且在实施中，不断修改其中不完善的评价细则。 二、本阶段研究的目标、具体内容。 在前期研究工作的基础上，在本阶段我们重点做好以下研究工作。

1、培养学生自主预习、自主质疑的习惯。 2、增强课堂阅读教学有效性，共同探讨“以读为主，读中体会关键词 句在句段中表情达意的作用”和“积累文本优美词语、精彩句段”，以及“联系上下文理解词句意思和情感色彩”和“学习概括段落的主要内容”的有效教学方法。 3、继续研究课堂教学评价体系，并与课堂教学改革目标统一起来。 三、本阶段实验做法、解决的问题、取得的成果。 在本阶段研究过程中，我们根据本阶段研究工作的任务，通过相关的理论学习、培训，课堂教学实践研究，教学研讨活动，教学设计、教学案例、教学经验交流等，及时地总结经验，发现问题，个别调整了实验计划，提高了课题研究工作的实效。 1、组织参与课题研究的教师进行相关教科研理论的学习、培训。 为使参与研究的老师明确实验的目标和任务，对教师相关的教科研理论的学习、课题研究方法等进行了培训。由课题组负责人为参与课题的老师举办了专题讲座，并邀请校外专家为老师们开讲座，解读新课标。明确了本阶段研究的方向和主要内容，课题组成员在近一年的时间内撰写了多篇以阅读教学有效模式行动研究为主题的教学设计和教学论文。 2、召开课题组研讨会，及时交流课题的研究进展情况。 在实验中我们采用点面结合的形式，先后举行了多场研讨活动。还组织了常规性的研讨课近二十多节，进行多次的不定期的研讨交流活动。在研

党员一帮一的活动总结三篇

党员一帮一的活动总结三篇 导读：本文党员一帮一的活动总结三篇，来源互联网,仅供读者阅读参考. 【篇一】 本学期以来，我参加了我们党支部的党员“一帮一”活动。在这次的活动中我收获颇多，接下来就总结一下我的活动，谈谈我的一些感受。总的来说，我是通过以下几方面来进行工作的。 1、关心思想进步。加强对该班同学的思想政治教育，不断提高其政治理论水平和思想修养，树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生树立正确的理想和信念。 2、关心心理健康。及时了解同学们的心理状况，激励他们艰苦奋斗，勇敢面对生活中的困难，努力进取，积极上进，乐观向上。 3、关心学习进步。及时了解该班同学的学习情况，并结合实际进行学习指导，解决学习中遇到的困难，努力提高学习成绩。 4、关心生活状况。关注该班同学的生活，经常询问、主动发现存在的生活困难。该班同学经常抱怨家庭经济困难，所以我鼓励他们要刻苦学习，通过争取国家、学校各项奖学金、助学金等各种方式帮助改善生活状况。 5、关注个人发展。鼓励同学们积极参与各项有益的文体活动，积极参加社会实践，提高个人综合素质;鼓励贫困学生努力学习。 刚开始接触这个活动的时候，我很感觉很陌生，因为之前从不接触过这一类活动，不知道怎么去开展，我想了很多，我不知道应该这么去做，我一方面怕自己做得不好，班级不接受，另一方面，作为一名学生，我觉得自己本身就不是非常的优秀，觉得自己如果做得不是很好的话，会影响到该班同学的情绪。为了更

好把这个活动搞好，我向其他学院党支部的师兄师姐寻求经验。他们告诉我，先要和帮扶的班级商量好，只有班级支持和配合，才好开展下一步的工作;还有要积极向上，有上进心，愿意接受别人的帮助，愿意改变自己的不足，工作中要多联系班委。为了更好的开展活动，我没课的时候会去他们班听课，了解他们的课堂表现;课余也经常和同学们一起就餐、谈心，了解他们的想法，听取他们的建议。该班的大部分同学们在我的帮扶指导下和班干部的提醒下，都能严于律己，及时纠正自身的不足，成为有道德、有知识、有纪律的学生。 【篇二】 按照上级领导下发的文件安排和部署，我街为参加全区第二批深入学习实践科学发展观活动的单位，时间从20xx年x月开始到20xx年x月基本完成。鉴于街工委下辖各支部农村党员多，离退休党员多，文化水平参差不齐，且住址分散，为切实搞好本次学习实践活动，现制定党员“一对一”帮扶实践活动实施方案。 一、指导思想 全面贯彻党的十吧大、十八届三中、四中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以*理论和“三个代表”重要思想为指导，以“统筹城乡科学发展、推进两型社会示范街建设”为主题，组织全街广大党员特别是各级领导班子和党员领导干部深入学习实践科学发展观，以党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠为目标，进一步解放思想、实事求是、大胆创新，提高慈惠在经济和社会发展过程中落实科学发展观的能力，为建设更美、更富、更和谐的新慈惠提供坚强保证。

五个一工程心得体会

五个一工程心得体会 【篇一：五个一工程总结】 “五个一工程”工作总结 近年来，我校不断深入研究和探索实施“五个一”工程的方法和途径，坚持从德育常规工作入手，坚持抓好“五个一”工作的开展，对学生 进行德育教育，使我校的德育工作步入科学化、规范化、特色化。一、加强领导，狠抓落实。 根据中心校统一安排，结合学校实际，成立了由校长任组长，政教 处主抓，骨干教师为主体的活动领导小组，制定了切实可行的“五个一”成长工程计划和实施方案，明确分工，责任到人，并结合学生身 心成长的规律，选取适合学生特点的活动内容、形式，吸引学生踊 跃参与到活动中来。 二、以活动为载体，以序列化主题教育为重点，扎实推进“五个一” 活动的开展。 利用重大传统节日开展群众性活动，深入探索拓宽开展“五个一”成 长工程的方法和途径。结合三八节、母亲节、清明节、五四青年节、六一儿童节、七一建军节、国庆节等节日开展征文、手抄报、演讲 比赛、书画比赛、古诗背诵、歌咏比赛、体育比赛等活动。深入实 施主题月活动，实现活动为载体，“学生唱主角”的特点。如把三月 份定为“学雷锋守规范，争做文明好少年”活动月，把四月份定为革 命传统教育月，五月份定为理想、情操教育月，六月分定为成果展 示汇报月，七八月份定为社会实践月。主题活动月的实施，不仅使 活动目标更明确，而且大大丰富了“五个一”成长工程活动的内容， 活动的影响力进一步得以强化发展。具体做法如下： 1、“发现一位心目中崇拜的英雄”活动。 并深入开展了“英雄五个一”活动，即唱一首革命歌曲、读一本英雄 书籍、看一部英雄电影、访一位英雄前辈、写一篇活动体会，活动 以班级为单位，班主任、课任教师协调配合，经层层选拔，选出优 秀者全校范围进行比赛。活动的开展，旨在引导学生继承英雄遗志，弘扬英雄百折不挠、自强不息的民族精神，使学生树立了心目中的 英雄榜样。 2、“确立一条激劢向上的人生格言活动”。 为加强此项工作的实效性，浓化育人氛围，经学校申请，中心校批准，将闲置的学校南墙更新为文化长廊，内容包括人生格言、名人

廉洁警示教育的心得体会

廉洁警示教育的心得体会 为进一步增强我行营销队列和柜员的廉洁自律意识，提高拒腐防变能力，10月28日，我行组织观看了《红包?炸药包》，《守住第一次》，《蚁贪之祸》警示教育片，观看以后，发人深省，令人深思，所谓一失足成千古恨，贪官们留下了千古骂名，永远被钉在历史的耻辱柱上，以案为鉴，才能警钟长鸣。 一、勿让红包毁掉前程 片中几位领导干部收受“红包”数额由小至大，没有抵挡住“糖衣炮弹”的诱惑，逐渐迷失了党性；同时监管机制出现了缝隙，周围的人集体失声，直到纪委开展调查。这些案例详实、全面，个个如警钟长鸣于耳，时刻警示、提醒着我们。全体中共党员都要做到“立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私”。经验与教训反复证明，权力是把双刃剑，秉公用权为百姓利益尽力，就会造福一方；以权谋私为个人利益打算，就会为害一片。对领导干部来说，用权不谋一己之私，是为政用权的基本准绳。只有常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，才能用好手中的权力为事业谋发展、为人民谋福祉。 二、守住第一次，走好每一步 片中案例再次警示我们，必须时刻牢记两个“务必”，慎初，慎微，慎独，随时警示自己，守住底线，心静如水，锁住贪腐的缺口。作为一名职工，我们一定要遵章守纪。应在法纪规章允许的前提下、行使职权，用良心做事，才会不辱自身的名誉节操。所以我们要认真学习党纪、国法和行业规章制度。法纪和规章制度是防止权力滥用、行为失范、道德越轨的基本约束，是规范管理、落实工作、促进发展的基石，也是我们做人处事的行为准则，可以说是碰不得的“红线”和“高压线”。什么时候都不能越，不能碰，更不能闯。任何组织和个人都必须在法纪范围内活动，绝不允许有超越法纪的特

一帮一帮扶工作总结[工作范文]

一帮一帮扶工作总结 篇一：结对子一帮一活动总结 结对子一帮一活动总结 团结是为集中力量实现共同的理想或任务而联合；互助是人与人之间帮助对方。团结互助，就是为实现共同的目标，共同进步。我国古代一些有代表性的杰出人物，都把团结互助视为伦理道德的基础和为人处事的准则。 一、高度重视，制定学习计划和实施方案 为了提高同学的学习热情，增进同学间的友谊，提高期末考试复习效率和进行诚信考试教育，经过班委的热烈讨论，我们举办了结对子一帮一的活动。我校学风优良，自建校以来为社会为国家培养了许多建设性人才。在老师的帮助和调动下，同学们的学子热情进一步提高，有效地引导和促进了我校的学风建设和学校教育工作的发展。 二、分组进行，建立有效地互助机制 为了切实了解和评价学生在结对帮扶工作中的效果，共同提高学习热情，我们建立了稳定的互助机制。一是两人一组，选出学习成绩较好的一个做为负责人，对学习较弱的同学进行帮助。二是为了保证负责人的水平要预先进行测评。三是在帮扶期间大家要尊重互相学习的原则。 三、重视交流，达到优质资源共享

在活动期间，实行信息资源共享，通过提供书籍，以及借助老师帮助等措施，同学们的学习兴趣提高，养成了讨论的习惯。由于实行资源共享，我校的教育资源得到了更加有效地利用，教学质量明显提高，学风建设工作取得很大进展。 四、有始有终，建立考核评价机制 为了对活动的最终效果进行考核评价，我们对参加活动得的同学进行了测试，并选出了学习效果最佳的小组，对他们进行了嘉奖。 五、感受和启发 虽然这次活动的时间不长，但给我们的感受和启发较多。一是提高了同学们的学习热情，同学间养成讨论的习惯，为我校的学风建设工作作出贡献。二是调动个别逃避学习学生的积极性，使他们受到了奋发向上积极性的渲染。三是有限的优质教育资源得到了共享，促进了我校教育工作的长足发展。总之，开展结对一帮一活动是一项根本性的战略举措，在今后的工作中，我们将继续坚持从实际出发，注重实效，互相学习，共同提高，为学校学风建设等教育工作作出更大的贡献。 篇二：“一帮一”扶贫工作总结 “一帮一”扶贫工作总结 -总结 []20XX年“一帮一”扶贫 20XX年，我们按照市委、市

“五个一”活动心得体会6篇

2020年“五个一”活动心得体会 五个一活动心得体会（1） 我觉得教学质量的高低很大程度上取决于课堂教学的效果，因为课堂是教学的主阵地。课堂教学效果的好坏又取决于教师的教和学生的学两个方面，因为师生是课堂的主人。 那么如何提高教学质量呢?我认为： 一、不断提高自身的知识水平和业务水平，有助于提高教学质量。 一名合格的老师，只有在工作中永无休止地学习，增长知识，改变观念，才能储备一桶新鲜的活水，服务于学生，浇开每一朵小花。所以，要想提高教学质量，作为老师首先必须不断提高自身的知识水平和业务水平。同时，在教学过程中不断积累，勤思考，常总结，苦练基本功，不断提高教学水平。 二、注重堂课的教学质量，有助于提高教学质量 要想提高教学质量，就必须不断提高堂课的教学质量。如何提高呢?我认为要从教师在教学过程中，应该对自己所教学的内容：第一步先要自己明白;第二步要讲清楚;第三步要学生听懂(要简单，不要讲得太繁杂);这样才能达到一个良好的教学效果。

三、抓好常规，养成良好的学习好习惯，有助于提高教学质量。 良好的学习习惯是提高学习质量的保证。习惯是培养出来的，而不是生来就有的，它是在人的学习、生活实践中逐步形成的。习惯的力量是巨大而持久的，好的学习成绩正是靠习惯的力量去完成的，而且良好的习惯一旦养成，只需教师稍加提醒就能坚持住，它将使学生终生受益。 四、积极开展课外活动，能开发学生的智力，有助于提高教学质量。 丰富的课外活动是学生展示自我的重要舞台，也是让学生把理论运用于实际的一次次实践。它不但能展示学生各方面的才能，发展学生的个性，使学生能够得到多方面的体验，得到多方面的发展，获得多样的快乐与收获，而且也是团结协作的好机会。它不但能培养学生的创新精神，挖掘学生的潜能，也是增强学生自信心的一次机会。学生在尝试到了课外活动令人心情愉悦的同时，也增长了知识、技能，树立了信心，更有助于激发对学习的向往和热情，有助于教学质量的提高。 五、抓好后进生的补差工作，有助于提高教学质量。 班级中的后进生或多或少都存在，而作为老师，不应该对他们有歧视，更应该利用一些课余的时间去关心他们，帮助他们树立学习的兴趣和信心。因此，如做好后进生的辅导，

第一次把事情做对学习心得

第一次把事情做对学习心 得 Prepared on 22 November 2020

《第一次把事情做对》学习心得学完“第一次把事情做对”这一课程，我从中懂得了很多的道理，也了解了第一次把事情做对的重要性；也使我对工作有了重新的认识，我更应该把学习中获得的一些理念融入到工作中去，自觉养成一次吧事情做对的习惯，排除掉那些传统的不良认识，从而使我在工作中有更高的价值提升。 这一课程首先通过了一个关于狗狗的愚言故事来讲述了三种不同的狗狗：明明是一只要求事情做得差不多就行了的狗狗；聪聪是一只要求把事情做得尽量完美，存在一些小错误也是难以避免的狗狗；而慧慧是一只要求把事情做到零缺陷，达到标准、完美的狗狗。然后又把课程中的三个人物比尔、杨、盖瑞比作为这三种不同的狗狗，再通过三人的聊天，将“零缺陷”这一管理理念层层引入，再通过各种生动的例子与故事将一次把事情做对的重要性概念告诉我们每个学习的人。也让我们认识到真正要做好“第一次把事情做对”这一条法则，我们就应该像克劳士比教授在课程中点评的那样去做：确定目标—控制过程—预防错误—建立标准—寻求帮助—要求结果。 课程随后层层细化，首先提到了我们想要做好任何一件事情就一定要有一个明确的目标，有了目标才会有方向和信念。我们应该知道不管是工作中还是学习及生活的都要有明确的目标，如果没有目标，就失去了动力、失去了最终的意义。就像我们在销售工作中，每月都制定了相应的销售额，有了这一目标我们的销售人员才

会朝着目标去努力地做好销售工作，这就是方向。大家都想着这个月我们要务必完成它甚至去超越它，那样既可以提高了自己的收入又给公司创造出更好的经济效益。如果没有这个目标大家就会没有动力，觉得随便做做就可以了，反正又没有什么奖励，这样员工们的态度也会有所转变。所以说明确的目标就是我们做任何事情的一个方向标。明确目标后，怎么样才能通过工作来完成这个目标，那么重心就是对工作过程的严格控制把关，通过对过程的严格控制，从而为产生好的结果作了铺垫。 在有明确的目标与过程控制后，我们就可以建立完善而严格标准，就像课程中所讲的那样“工作就像芭蕾舞”，因为芭蕾舞要求每一个舞者的舞姿、步伐必须达到一致的标准，那样才能跳出完美无瑕的舞步，让人挑不出任何的瑕疵。在我们的工作、学习与生活中也一样，往往有像明明那样的人群，只要事情做得差不多就行了，凡事都是差不多。他们总觉得差不多就已经很好了，就差那么一点点而已，但是他们却忽视了一点点的缺陷可能会造成很严重的后果发生。也有像聪聪那样的人群，只是尽量把事情做得完美，但凡有点错误也是可以接受的，这种人总是觉得错误不可能完成避免的，认为自己的工作标准就是符合自己的要求。当然也有像慧慧那样的人群，他们的标准就是零缺陷，一次就把事情做对。所以我们应该明白做任何事情都要遵循相关的规定与准则，而不应该以个人的喜好或想象去决定做事的准则。

观“守住第一次”心得体会

观“守住第一次”心得体会 “一乃万物之始,世界上任何一个事物的发展变化都有一个由小到大,从量变到质变的演变过程,初之不慎,必有后患。”这是廉政警示教育片《守住第一次》的开场介绍,影片通过深入剖析11个具有代表性的典型案例,全景展示了违法违纪“第一次”从小到大、从量变到质变的演变过程,深刻揭示了由此引发的失去前程、亲情、健康、自由,甚至生命代价的悲剧结果,不能把握“第一次”,即是沦落的开始,也将陷入万劫不复的深渊。 古人云:“君子慎始而后无忧。”守住第一次,就要摒弃“仅此一次”的侥幸心理。“下不为例”的第一次和“就这一次”,恰恰就是人生嬗变的开始。有了“下不为例”的第一次,就会出现第二次的默认、第三次的麻木、第四次的心安理得……“自律”之堤一旦被冲垮,往往如泛滥之水,滔滔难遏。 “第一次“是诱惑,也是考验。剖析观察这些党员干部走向堕落的人生轨迹,不难发现这些人大都有过比较辉煌的过去,品质开始并不坏,领导能力和工作能力也不差,有的甚至比较突出,工作呕心沥血,在事业上取得一定成就,尔后因心存侥幸、放松警惕,最终身陷囹圄不能自拔。从磨难开始,以悲剧收场。正如那个轿夫,从开始谨小慎微,到“鞋子沾水”、“裤角沾泥”,再到索性脏鞋脏穿,一而再、再而三,无所顾及。这其中最值得警醒和深思的就是“不复顾惜”这四个字。 人生就像弈棋,一步失误,全盘皆输,这是令人悲哀之事,而且人生还不

如弈棋,不可能再来一局,也没有悔棋。作为一名人民教师,我们更要树立正确的“三观”,世界观是总开关,有什么样的世界观就有什么样的人生观、价值观。要成为一名理想崇高、信念坚定、品性高尚的人民教师,我们要坚持学习,提升自己的廉洁从业能力,时刻保持清醒,在学好本职业务知识的同时,我们更重要的是学好党纪国法。党纪国法,对每一个人来讲都是一门十分重要的必修课。这门课学不好,就会栽跟头、吃苦头,甚至后悔一辈子。现在一些人为了达到自己的目的,手段无所不用其极,你好吃,就投之以甘饴;你好喝,就投之以佳酿;你好赌,就投 之以金钱;你好色,就投之以粉黛;你好捧,就投之以谗言。表面上与你称兄道弟,其实只是为了满足他自己的私欲。因此,作为从事纪检工作的我们在思想上更要始终保持高度警惕,树立底线意识,做到知畏止行。底线就是红线,就是在党纪国法企规的范围内活动,从心底里把法纪当成高压线、警戒线。知畏止行就是要心有所畏,行有所止,什么该做, 什么不该做,时刻不能触碰底线。敬畏法纪贵在一个“常”字,不在于有多少豪言壮语,也不在于有多么惊天动地的举动,关键在于日复一日、年复一年的坚守,常怀敬畏之心,常拭心灵之尘,始终择善而交、择良而处,自觉做到自重、自省、自警、自励,慎始、慎微、慎情、慎友,不为亲情所累,不为私情所累、不为人情所累。做到知足常乐才能对各种腐朽思想和诱惑保持足够警惕,才能使自己在诱惑面前不动心,得意之时不忘形,法纪面前不违法。 从我做起,廉洁自律,洁身自好。虽然我们不在官位,并没有所谓的实权,貌似没有贪污受贿的机会,但实际上,工作和生活中到处都充满

如何找回没有保存的Word文档

故障现象: 工作和生活中我们经常遇到辛辛苦苦地编辑或是修改了一篇文档，可是退出Office时却意外击中了“不保存”按钮，或者电脑突然死机或者突然断电等意外的情况发生，导致文档未保存而丢失！Office 2010增加了恢复未保存的文档，这项全新的功能。 1、Word 2003以上的版本都有自动记忆的功能！再次开机打开word文档是！文档会提示回复上次数据！点击确定即可。 2、如果你的文档是Word2007或是Word2010他会自动保存的，保存地址为： C:\Users\你的用户名\AppData\Roaming\Microsoft\Word\文件内。 3、个人电脑系统不同可能文档目录有所区别。 原因分析: 原因分析： 在平时使用电脑工作的时候我们最害怕的就是写东西的时候发生意外导致文档来不及保存就被关闭，所以我们要养成每隔几分钟按一下 Ctrl + S 保存当前进度的习惯，或者把Office自动保存时间调到自己习惯的时间，Office默认自动保存时间是10分钟。工作和生活中我们经常遇到辛辛苦苦地编辑或是修改了一篇文档，可是退出Office时却意外击中了“不保存”按钮，或者电脑突然死机或者突然断电等意外的情况发生，导致文档未保存而丢失！Office 2010增加了恢复未保存的文档，这项全新的功能：

1、Word 2003以上的版本都有自动记忆的功能！再次开机打开word文档是！文档会提示回复上次数据！点击确定即可。 2、如果你的文档是Word2007或是Word2010他会自动保存的，保存地址为： C:\Users\你的用户名\AppData\Roaming\Microsoft\Word\文件内。 3、个人电脑系统不同可能文档目录有所区别。 解决方案: 以Word 2003为例，和大家共同学习如何找回没有保存的word文档内容： 方法一： Word2003中如果你是新建的文档，从来都没保存过，一般是很难找不回来的。如果你是修改已有的文件而忘记保存，一般可以找回来。在工具菜单里面打开选项子菜单，在子菜单里面找到文件位置，就可以看到自动恢复的文件位置了，然后去那个文件夹查看就可以了。 方法二：打开word的对话框时，左边最上面有一项“我最近的文档”，里面就有打开过的文件快捷方式一般可以找到未保存得文档。如果找前面找不到了，就到C:\Documents and Settings\（你的用户名）\Application Data\Microsoft\Word里找，各种word的临时文件，自动保存的文件都在。很多文件的扩展名为.tmp，但它们其实是完整的DOC文件再次打开word，如果出现自动恢复格式的文档，就说明已自动恢复，保存一下即可，如果没有出现就说明未自动恢复或已被后来的文档编辑覆盖掉，这样文档很难找回来。 方法三：当电脑突然死机或断电时，Word中来不及存档的档案，他会暂时存放在 C:\\Documents and Settings\\你的用户名\\Application Data\\Microsoft\\Word ，找到未保存，突然断电？找回死机后未储存的Word所以重开机时只要到上述的地方，找个档名为之类的这就是你刚辛苦打的文件了(注意：以上的的文档都是隐藏的，需要开启在工具→文件夹选项→查看中的\"显示所有文件和