西师版五年级数学下册精品教案-第三单元 长方体 正方体

五年级下册教案第三单元长方体正方体

第1课时长方体和正方体的认识

【教学内容】

教科书第38~39页的例1、例2,课堂活动第1题和练习十二的第1,2题。【教学目标】

1、通过观察、操作,认识并掌握长方体和正方体的特征,认识长方体和正方体的展开图形。

2、培养学生动手操作、观察、抽象概括的能力和初步的空间观念。

3、让学生体会知识的形成过程,以及所学知识在实际生活中的应用价值,激发学生学习数学的兴趣。

4、渗透事物是相互联系、发展变化的辩证唯物主义观点。

【教学重点】

长方体和正方体的特征。

【教具学具】

教具:多媒体课件,长方体、正方体直观图。

学具:长方体、正方体纸盒或物品。

【教学过程】

一、创设情境、导入新课

师:星期天老师去了一个新建的广场,很漂亮,你们想看看吗?(投影仪展示主题图)广场上有些什么建筑物、设施呢?

生:广告箱。

生:雕像座子。

……

师:能说说它们是什么形状吗?

生:有长方体也有正方体。

师:在这幅图中,你有什么关心的数学问题要问吗?

生1:注满这个水池需要多少水?

生2:做一个广告箱大约要用多少玻璃?

生3:做这样一个纸箱要用多少纸呢?……

师:要解决这些问题,你又会想到些什么呢?

师:解决这些问题我们还需要进一步学习有关长方体或正方体的知识。(引入课题)

二、探究学习

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