高校多媒体机房科学管理论文

高校多媒体机房科学管理研究

多媒体教学具有简单、直观、生动的特点，已经成为高校教学的重要手段之一。从硬件上说，如投影仪、多媒体计算机、功放、摄像机、液晶电视、无线麦克、多媒体控制台、监视器、嵌入式硬盘录像机等设备；从软件上说，电子教室、课件点播软件、资源点播软件等一系列软件，全部都被用于多媒体的教学和实验中。这些设备和软件无疑为提高教育教学课堂质量，扩充课堂教学手段方法，帮助学生更好的理解课堂教学中教师所传授的知识提供了良好的外部环境和基础，但同时这些设备的使用、管理和维护都为机房本身的管理提供了更多的挑战，对于管理人员来说如果没有一套科学、合理的管理方法，很可能会造成多媒体机房使用效率的低下。

一、健全机房各项管理规章制度是先行

“无规矩不成方圆”，机房管理中制度保障是先行，在日常工作过程中，我们首先要先制定一系列全面的规章制度对使用者进行规范和约束,机房建立伊始我们就先后出台了《机房管理规章制度》、《机房上机规程》、《机房安全制度》、《机房卫生制度》、《机房维护制度》和《设备管理及报修办法》等各项制度，并制作成宣传板粘贴在墙上，同时制作成《机房使用手册》向首次使用机房的上课教师和学生们发放。在机房指定地点设立信箱，专门接受同学生在机房使用中提出的各种宝贵意见，定期进行汇总研讨，对这些制度中不完善的地方进行改进，多年来从实践中看，这些行为取得了良好的效果，同学们在机房使用中严格遵守各项规定，同时也为机房的

大型数据库课程设计报告——机房管理系统

大型数据库课程设计 设计报告 题目：机房管理系统 学号： 学生姓名: 指导教师： 提交时间：

目录 第1章需求分析 (1) 1.1 需求调查 (1) 1.2 系统功能分析 (2) 1.3 面对用户需求分析 (3) 第2章面向对象分析和设计 (4) 第3章逻辑结构设计 (6) 3.1 类和对象向关系模式转换 (8) 3.2 关系模式优化 (9) 第4章数据库物理结构设计 (9) 4.1 存取方法设计 (9) 4.2 存储结构设计 (9) 4.3 物理设计 (10) 第5章数据库完整性设计 (12) 5.1 主键及唯一性索引 (12) 5.2 参照完整性设计 (12) 5.3 Check约束 (12) 5.4 Default约束 (12) 5.5 触发器设计 (13) 第6章数据库视图设计 (15) 第7章数据库存储过程设计 (16) 第8章权限设计 (17) 总结 (18) 参考文献： (18)

机房管理系统后台数据库 第1章需求分析 1.1 需求调查 针对一般高校机房管理系统的需求分析，通过对各个用户的调查，该机房管理系统有如下需求： 1)机房管理：实现机房管理员对机房信息、计算机信息以及教学班上机相关 信息的管理。机房管理员可以对包括机房名称、该机房拥有的计算机数目、计算机编号、计算机上机费率在内的相关机房信息、计算机信息进行管理，也可以为教学班的课程分配上机时间和地点。 2)基本信息管理：实现对课程信息和教学班的基本信息的管理，包括课程的 教师、上机时间和上机地点等基本信息，以及教学班学生、课程和成绩等基本信息的管理。学生可以对自己的个人基本信息进行管理，机房管理员可以对上机时间和地点等进行管理，任课教师可以对教学班学生课程成绩进行修改。 3)查询：实现对机房信息、学生信息、课程信息和教学班信息的相关查询。 机房管理员可以对机房各项相关信息进行查询，学生可以对包括学号、姓名、民族、性别、出生日期、班级、系别、专业和卡号在内的学生个人基本信息，课程的教师、上机时间、上机地点和成绩在内的课程信息，以及包括上机收费和余额在内的充值卡信息进行查询，任课老师可以对教学班学生信息、课程信息、上机时间、上机地点以及成绩等基本信息进行相关查询。 4)充值管理：实现充值人员对学生充值信息的管理，包括卡号、充值时间、 充值金额以及余额等基本信息。学生通过充值人员为自己的卡充值，也可以了解自己的充值卡余额。 5)上机管理：实现对学生上机信息和机房收费信息的管理。下机后，系统将 自动修改该学生的充值卡账户余额；通过机房收费信息可以统计各机房上机的费用。

浅谈图书馆机房资产管理系统的设计与实现

浅谈图书馆机房资产管理系统的设计与实现 作者：何张金 来源：《办公室业务（上半月）》 2017年第6期 科技不断发展，促使了计算机信息化技术不断渗透到了社会的各个行业中。通过全新的计 算机系统应用能够提高企业发展速度，对于图书馆机房管理系统的科学开发能够使机房资产的 周期性延长，让图书馆管理工作更加轻松、便捷，全面更新的计算系统IT资产信息也面临着全新的发展和变革。本文通过对图书馆机房管理进行科学分析，对在图书馆机房管理过程中存在 的问题进行仔细探讨并提出解决措施，为促进图书馆机房管理工作的顺利开展作出积极贡献。 一、发展问题 随着社会科技不断发展，图书馆数字资源的数据量不断增加，促进了图书馆服务网络体系 不断更新，作为图书馆的系统中心，中心机房所承担的责任越来越重，并且随着数据信息资源 的越来越多，中心图书馆的机房承受能力已到达极限。 二、系统的设计和实现 （一）开发运行环境。在图书馆软件中WindowsXP级以上的造成系统进行平台研发，安装 IIS服务器就可以保障图书馆机房系统的安全使用。在系统中要通过科学的架构分布和完善的 管理权限设定，促使PC客户端利用网络浏览器进行系统操作。将数据库和机房管理进行一体化设计，能够实现独立的安全保障系统适用不同的网络环境，并且保证系统安全运行。系统中通 过对机房工作人员进行不同的权限设定，细致权限中的不同功能，保障图书馆机房资产管理系 统的动态运行。 （二）系统设计。为了能够更好地实现系统目标中各项功能的有效进行，通过在系统框架 中设置6层设计结构，包括：底层数据项目、资产模型管理、自动化资产管理、资产数据管理、管理流程、资产展示。底层数据项目是通过所有系统数据统一储存，并且保障系统正常运行的 数据支撑平台系统。自动化资产管理是针对资产的配置数据进行维护和保管，包括数据的指导 搜索、过滤，通过自动化的处理能够保障资产数据中的准确性。资产管理流程对资产审核与资 产申请流程的确认、审核等具体功能，能有效促进系统完善性，监管资产动向。模型资产管理 是通过对资产类型的灵活分类审核管理的过程，通过资产类型、数形等不同信息进行数据管理，能够促进资产数据的正常运行。数据资产管理主要负责日常资产的数据配置内容，通过对所有 资产数据的审核和维护，能够有效便捷数据系统工具的使用，为数据管理开启了全新的管理方法。资产展示层主要对图书馆机房中的不同数据进行基础分类，并且针对不同级别的人员制定 不同的搜索数据范围，有效控制资产导向，促进资产信息可视性发展。 （三）底层数据设计。为了促进图书馆机房系统的操作更加简易、可靠和安全，系统底层 数据库需要通过全新的商业数据系统更新。例如SQL数据库等等。对于自动化系统载入图书馆 中的广泛应用，也可以采用大型数据管理系统，如ORACLE数据库系统。在系统的设计上主要包含两个方面内容：一种是基本表格，在表内主要显示记录各种资产数据属性状态，包括中心数 据表格、空间呈现表格、机架表格、RFID表格等等，另外一种是流程表，表内的字段是通过记 录设备上的运行环节中的各种数据信息，包括机柜改变状态日志表、资产改变状态表等类型。 （四）系统功能地方实现。通过全新的B/S构架能够促进部署位置服务器，通过客户端浏 览器就可以完成系统功能的应用，并且通过系统中采用了UHF RFID标签能够有效开发RFID手

浅谈学校计算机机房的日常维护及管理

农村学校计算机机房的日常管理与维护 摘要：随着近几年国家对学校信息化建设的投入，农村学校的信息化建设也得到了很大改善。很多学校机房已配置了大量的计算机, 信息技术课也步入正常化，所以对于对于怎样管理与维护好机房是一个很重要且现实的问题，科学有效地管理好机房不仅可以使现有的设备发挥最大功效, 还可以提高教学质量、保证良好的教学秩序，笔者作为长期从事农村学校信息化建设者，结合机房管理实践, 以适应教学需要为出发点,对现存的问题和建议等方面进行探究。 关键词：计算机机房维护管理, 0、引言 随着计算机的迅速普及和信息技术的不断发展，计算机机房的建设已成为各级各类学校现代化教学重要组成部分。机房的维护管理工作是信息技术教学的重要环节，但由于学校机房的服务对象主要是学生，他们好奇心强，动手能力强，因此破坏性也极强，经常会随意更改系统数据而出现系统设置的改变、文件的丢失、删除，非正常操作引起系统死机，从而使机器不能正常启动，系统界面被改得面目全非，甚至有的学生把带有病毒的活动硬盘或u盘带入机房，导致计算机系统全部崩溃，严重地影响了计算机实践课的教学效果。怎样才能做好机房管理，为教学提供一个好的环境，对提高课堂教学效果，减轻计算机教师的工作强度，都有着十分重要的意义。因此我提出了一套简便而又切实可行的网络机房的管理与维护方案。 1、计算机机房的维护 1、1系统恢复技术 （1）使用克隆(Ghost)技术备份和恢复系统 克隆技术是现代机房维护的得力工具，利用Ghost软件的数据备份及恢复功能，可以快速地恢复系统。先利用某一个标准配置的工作站（机房初建成且已装好所需的应用程序）的系统分区制作一个分区映像文件。操作步骤为：在执行Ghost软件后，依次执行local→partition→To Image，管理员将映像文件保存在网络中可靠的存储设备中，以备工作站系统区崩溃时进行恢复，如存储在E:\ghost\win xp.gho。以后万一系统受损，就可以很方便地利用Ghost软件将所做的备份还原出来。还原过程是在工作站上以DOS方式启动ghost后（若非DOS 时进行恢复，有时会出现异常，如蓝屏），再依次执行local→partition→From Image，选择备份所在的盘符、路径和文件名，再选择系统欲恢复的分区，然后一路“OK”就行了。Ghost软件在系统备份以后，如果机房的某一台计算机系统坏了，本身的Ghost备份又失效了，或者新换了一个硬盘，这时就可以利用Ghost 软件对两个硬盘进行对拷。具体操作为：运行Ghost软件，执行local→Disk→To Disk，然后选择源盘、目标盘，按照提示做一些选择后等待指示条完成就可以了。网络工作站在系统还原之后还需重新启动计算机，设置系统IP地址、计算机名称及相应的驱动程序。至此系统重新更新完毕。 （2）利用网络同传功能快速地安装应用软件和恢复计算机 每个老师都会根据教学计划和继续进度的安排在机房的计算机上安装部分软件，这其实是一件比较繁琐的事情，但我们可以在一台计算机上先行安装并测

大学生毕业论文(设计)要求

大学生毕业论文（设计）要求 毕业论文（设计）的主要内容应包括文献综述、任务提出、方案论证、设计思想、设计计算、实验结果、技术分析、结论等。实验研究类的题目要有相应的系统结构图，毕业论文（设计）的基本要求要符合学校本科生毕业论文（设计）的撰写规范。 学生完成毕业论文（设计）书面材料包括： 1．题目：应能概括整个论文最重要的内容，恰当、简明、引人注目。题目应力求简短，一般不宜超过30字。需要中英文。 2．中文摘要：论文第1页为内容摘要，约300字左右。应说明工作目的、研究方法、成果和结论。要突出本论文的创造性成果或新的见解，语言力求精练。为了便于文献检索，应在本页下方另起一行注明本文的关键词（3至5个）。3．英文摘要：论文第2页为英文摘要。上方应有题目，内容与中文摘要相同。4．目录：应是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题。目录应独立成页，包括论文的全部页码。 5．前言：在论文的开头，一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的及意义，指出论文写作的范围。 6．正文：是学位论文的主体，着重反映论文研究工作范畴，研究方法。在正文中应将调查、研究中所得的材料和数据进行加工整理和分析研究，提出论点，要突出创新。正文一般可包括以下几个方面： （1）研究内容 （2）研究方法（实验方法） （3）结果 （4）讨论 正文要求论点正确，推理严谨，数据可靠，文字精练，条理分明。 7．参考文献：只列主要的及公开发表过的，按中文引用的顺序附于文末。8．致谢：对给予各类资助、指导和协助完成研究工作以及提供各种对论文工作有利条件的单位及个人表示感谢。致谢应实事求是。 9．学位论文完成后，在最后加上指导教师评语、论文评阅人评语、答辩委员会意见。

学校机房管理管理办法

学校机房管理管理办法 学校机房管理制度为规范机房管理，提高计算机使用效率，保证计算机设备安全和教学工作的正常运转，特制定本制度。 一、机房财产设备管理 、机房财产设备由学院后勤或教务处集中统一管理，并建账登记。 、教学使用者要爱护机房的各类设备，发现损坏和丢失要立即向学校报告，配合调查原因，并追查责任。 二、机房软硬件维护办法 、机房当值教师为机房计算机软硬件管理的具体负责人。 、设备出现故障较小时可由当值教师自行解决，较大故障要及时向相关人报告，争取在最短时间内对故障查明原因。如因当值教师疏忽发现问题而不及时上报的，对正常教学造成影响时要追究当值教师责任。 、在计算机资源相对紧张的情况下，各机房软件安装首先满足各专业教学大纲规定的要求，在有余力的情况下，再考虑安装其他软件。对专业教师和学生提出的其他软件安装要求，在不影响正常教学的前提下，经有关部门批准，可由机房当值教师统一组织安装。未经许可私自从网上下载、安装任何软件的师生，如引起系统故障，视为严重违纪，一经查实，由当事人承担相关责任。 三、指导教师岗位职责 、上机过程中要保证出口畅通，指挥学生打开门窗。

、加强防火防漏电意识，发现异常情况要及时采取措施，并报知相关领导。 、每天上机课前分钟到达机房，开启服务器，作好上机准备，并查机房设备是否有损坏现象。 、上课时间要在机房中巡查，认真负责地指导学生上机操作，不得中途离开机房。 、教育、监督学生不得随意挪动机房设备，并督促学生安排班级打扫卫生保持机房清洁。 、上机时如果学生做与学习无关的事情（如上网、聊天、玩游戏、讲话、看其他书籍），要及时制止，情节严重的必须做好记录并上交教务处。 、发现微机故障应做好记录并及时通知机房管理人员，和管理员一道重新调整和安排上机。 、上机结束后应全面检查一次机房设备，做到心中有数，关好服务器并组织学生关好门窗、风扇、电源等，待学生全部离开机房后教师方可离开。 四、学生上机守则 、上机时要求带齐学习用具，在教师指导下安静、认真地上机，不得喧哗吵闹，更不准随意走动。 、不得随意进出机房，预备铃响后（正式上课前分钟）方可进入机房并严格按教师指定的机位就坐。 、爱护机房卫生，雨具、仪器等不得带入机房，不得乱扔果皮、

西藏大学关于加强本科生毕业论文指导与管理的意见

西藏大学关于加强本科生毕业论文指导与管理的意见

西藏大学关于加强本科生毕业论文（设计）指导与管理的意见毕业论文（设计）是实现培养目标的重要环节，是教育与生产劳动及社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要途径。毕业论文（设计）的质量也是衡量教学水平，学生毕业与学位资格论证的重要依据。毕业论文（设计）在培养学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面都具有重要意义。为了保证西藏大学本科生毕业论文（设计）的教学质量，根据教育部办公厅《关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》（教高厅[2004]14号）精神，特提出加强本科学生毕业论文（设计）撰写规范、指导工作及管理的意见。 一、毕业论文（设计）工作的组织管理 全校的本科生毕业论文（设计）在主管校长统一领导下进行，实行分级管理，层层负责的办法。 1.教务处负责协调有关问题，检查毕业论文（设计）执行情况；汇总各学院（部）毕业论文（设计）选题和指导教师情况；收集和保管各学院（部）毕业论文（设计）工作总结及毕业论文（设计）分析报告；收集各学院（部）本科生毕业论文（设计）成绩等。 2.各学院（部）负责布置本学院（部）毕业论文（设计）工作任务，制定具体的工作安排并填写《西藏大学学院（部）200 届本科生毕业论文（设计）工作日程安排表》（见附件4），审查毕业论文（设计）题目和任务书；安排指导教师，进行毕业论文（设计）工作动员；定期检查毕业论文（设计）工作进展情况；协调处理毕业论文（设计）中的有关问题，考核指导教师的工作；对学生毕业论文（设计）进行审查，组织毕业论文（设计）答辩、成绩考核与评定工作，复查成绩评定情况。对优秀和不及格的毕业论文 (设计)进行审核评价；推荐优秀毕业论文（设计）；进行毕业论文（设计）工作总结；收集并妥善保存学生毕业论文（设计）原件及评审情况相关资料。 二、毕业论文（设计）的基本教学要求 1．培养学生调查研究、文献检索与阅读、资料收集、归纳整理、综合分析及创新能力； 2．培养学生综合运用所学专业理论知识，独立发现、分析和解决实际问题的能力； 3．培养学生研究和正确撰写论文（设计）的能力。 三、毕业论文（设计）工作流程 本科生毕业论文（设计）工作由选题及定题、论文（设计）指导、中期检查、定稿、论文（设计）评阅、答辩与评定成绩、论文（设计）抽检、优秀论文（设计）推荐、工作总结等九个环节组成。其工作流程见附件23。 四、毕业论文（设计）选题工作及要求 1．毕业论文（设计）应由各系（教研室）组织教师拟定若干方面的题目，于第7学期开学初交学院院长（部长）审查，之后由分管教学的院长（部主任）以任务形式下达给各系（教研室），系（教研室）主任最后将任务分配给本系（教研室）的教师。 2．第7学期的第5周，由学院（部）将审定后的毕业论文(设计)题目以毕业论文（设计）选题指南的形式向本单位毕业学生公布和介绍。论文（设计）题目的确定按照“双向选择”的原则进行，学生填写选题志愿，由学院（部）根据学生志愿和教师的意见，最后由学生在指导教师的指导下确定毕业论文（设计）选题。 3．毕业论文(设计)的选题要求： ①选题内容覆盖面要宽，利于拓展学生的思维与眼界。 ②专业学科特点鲜明，符合专业培养目标。选题应与社会、生产、科研和实验室建设等实际情况相结合。 ③理论与实践联系紧密，其中具有理论和实际意义的选题应在80%以上，培养学生实际应用知识的能力。 ④能够跟踪学科发展新趋势，选题关注专业学科的热点、焦点等问题。

青岛大学本科毕业论文(设计)基本规范要求

附件2： 青岛大学本科毕业论文（设计）基本规范要求 根据《青岛大学本科毕业论文（设计）工作管理办法》和《科学技术报告、学位论文和学术报告的撰写格式》（国家标准GB 7713-87）的有关规定，结合我校实际情况，将青岛大学本科毕业论文（设计）基本规范要求如下： 1 基本规范要求的内容 1.1 毕业论文（设计）文本结构组成 毕业论文（设计）由11个部分组成：⑴毕业论文（设计）封面；⑵毕业论文（设计）任务书；⑶标题；⑷学术声明；⑸中外文摘要（或设计总说明）；⑹目录；⑺正文；⑻谢辞；⑼参考文献；⑽毕业论文（设计）成绩评分表；⑾附录。 1.2 毕业论文（设计）结构规范 1.2.1 毕业论文（设计）封面 封面按学校规定的格式填写，包括论文题目、作者姓名、指导教师姓名、学科专业等内容。 1.2.2 毕业论文（设计）任务书 《青岛大学毕业论文（设计）任务书》必须在指导教师指导下，进行周密思考和充分调研后填写，任务书的内容要能够体

现设计者的主要思路和预期目标。 1.2.3 标题 标题要求以最恰当、最简明的词语反映毕业论文（设计）中最重要的特定内容的逻辑组合，做到文、题贴切。题名中不使用非规范的缩略词、符号、代号和公式，一般不采用疑问句。标题的词语必须是有助于选择关键词和编制题录、索引等二次文献可以检索到的特定使用信息。 标题的中文字数一般不超过20个字，外文标题不超过10个实词，中外文标题应一致，居中编排格式。 1.2.4 学术声明 示例如下： 重声明 本人呈交的学位论文（设计），是在指导教师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，所有数据、图片资料真实可靠。除文中已经注明引用的内容外，本学位论文（设计）的研究成果不包含他人享有著作权的内容。对本论文（设计）所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体，均已在文中以明确的方式标明。本学位论文（设计）的知识产权归属于青岛大学。 本人签名：日期： 1.2.5 中外文摘要（或设计总说明）及关键词

C语言课程设计报告——机房管理系统

目录一．设计内容 二．设计要求 （1）题目要求 （2）输入/输出要求 三．整体设计思路 四．流程图 （1）层次模块图 （2）空机号查询N—S图五．主函数及功能菜单说明六．各模块简要说明 七．心得体会 附录 一．源程序代码 二．各模块运行结果截图

一：设计内容 题目：机房管理系统 设计机房管理系统，要求由菜单进行管理。 （1）上机前先检查是否有空机位，有则将其显示出，无则提示无空位。 （2）还有空位置时，运行进入，并记录下位置号以及序号，与上机时间。 （3）可对上机者上机信息进行查询，修改与删除。 （4）设计相关模块，显示上机者的上机费用。 （5）显示所有上机者的上机信息。 二：设计要求 题目要求: （1）为各项操作功能设计一个菜单。应用程序运行后，先显示这个菜单，然后用户通过菜单项选择希望进行的操作项目。 （2）要求以上功能分别用函数实现。 输入/输出要求： （1）应用程序运行后，先显示一个菜单，然后用户根据需要选择相应的操作项目。进入每个操作后，根据程序的提示输入相应的信息。 （2）要求用户输入数据时，要给出清晰、明确的提示信息，包括输入的数据内容、格式及结束方式等。 三：整体设计思路 在设计该程序时，要将系统的不同功能分成各个模块。每个模块由一个函数

定义，整个程序由函数调用来实现。每个模块是一个子函数，由一个主函数调用各个子函数。在定义子函数时，根据不同的功能选择不同的语句，如需要使用循环时可以用“do……while”来实现；需要使用选择时可以用“switch”或“if”语句来实现等。 设计以菜单方式工作的机房管理系统，主要包括六个模块，分别是上机者信息输入模块，上机者信息查询模块，上机者信息修改模块，上机者信息删除模块，上机者上机费用计算模块，所有上机者信息显示模块。每个模块由组员相应完成。另外考虑到机房的特殊要求，新增一个上课模式，此模式功能是将所有机子开启，统一赋上上机者相关信息，避免管理员一个一个的给机子输入信息。 本系统程序关键在于一个空机位的检索，亦是本程序核心之所在。本程序是通过给StudentList[time]赋值为0或1分别实现空机号的判断。0代表无人上机，及为空机号，反之1代表有人上机，及不为空机号。 本程序通过定义结构体，包括姓名[name]，机号[seat],学号[stu_num]，上机时间[time]四个成员。具体如下; Struct student_info{char name[10]; int seat; Long stu_num; int time;} 四：流程图 层次模块图

机房管理系统毕业论文

机房管理系统毕业论文 目录 第一章系统需求分析 (1) 1.1概述 (1) 1.2问题定义及容简介 (3) 1.3背景 (3) 1.4本系统功能需求分析 (4) 第二章系统分析 (5) 2.1系统分析的概念 (5) 2.1.1系统分析的基本含义 (5) 2.1.2初步调查 (5) 2.2可行性分析 (8) 2.2.1系统可行性研究分析 (8) 2.2.2可行性分析报告 (9) 2.2.3系统开发具体研究分析 (9) 2.3详细调查 (10) 第三章系统设计 (14) 3.1系统设计 (14) 3.1.1系统设计的任务与原则 (14) 3.1.2系统的总体设计 (14)

3.1.3数据库设计 (15) 3.1.4系统打包具体步骤 (16) 第四章建立程序界面、编写程序代码 (17) 4.1程序界面及程序代码的建立与编写 (17) 4.1.1建立系统登录窗体 (17) 4.1.2建立系统主界面 (20) 4.1.3建立系统维护界面 (22) 4.1.4建立会员信息查询界面 (30) 4.1.5建立用户虚拟界面 (33) 4.1.6建立计算机维护界面 (36) 4.1.7会员添加界面 (40) 4.1.8帮助界面 (41) 第五章结论与展望 (43) 5.1系统功能的总结 (43) 5.1.1用户信息的登录功能 (43) 5.1.2会员添加功能 (43) 5.1.3用户信息的维护 (43) 5.1.4计算机信息维护 (44) 5.1.5结账管理 (44) 5.1.6无卡通 (45) 5.1.7帮助 (45) 5.2系统展望 (45)

致谢 (46) 参考文献 (47)

2019年学校机房管理制度

学校机房管理制度 为规范机房管理，提高计算机使用效率，保证计算机设备安全和教学工作的正常运转，特制定本制度。 一、机房财产设备管理 1、机房财产设备由学院后勤或教务处集中统一管理，并建账登记。 2、教学使用者要爱护机房的各类设备，发现损坏和丢失要立即向学校报 告，配合调查原因，并追查责任。 二、机房软硬件维护办法 1、机房当值教师为机房计算机软硬件管理的具体负责人。 2、设备出现故障较小时可由当值教师自行解决，较大故障要及时向相关人 报告，争取在最短时间内对故障查明原因。如因当值教师疏忽发现问题而不及 时上报的，对正常教学造成影响时要追究当值教师责任。b5E2RGbCAP 3、在计算机资源相对紧张的情况下，各机房软件安装首先满足各专业教学 大纲规定的要求，在有余力的情况下，再考虑安装其他软件。对专业教师和学生提出的其他软件安装要求，在不影响正常教学的前提下，经有关部门批准, 可由机房当值教师统一组织安装。未经许可私自从网上下载、安装任何软件的师生，如引起系统故障，视为严重违纪，一经查实，由当事人承担相关责任。 plEanqFD Pw 三、指导教师岗位职责

1、上机过程中要保证出口畅通，指挥学生打开门窗。 2、加强防火防漏电意识，发现异常情况要及时采取措施，并报知相关领 3、每天上机课前 5 分钟到达机房，开启服务器，作好上机准备，并查机房 设备是否有损坏现象。 4、上课时间要在机房中巡查，认真负责地指导学生上机操作，不得中途离 开机房。 5、教育、监督学生不得随意挪动机房设备，并督促学生安排班级打扫卫生 保持机房清洁。 6、上机时如果学生做与学习无关的事情（如上网、聊天、玩游戏、讲话、 看其他书籍），要及时制止，情节严重的必须做好记录并上交教务处。 7、发现微机故障应做好记录并及时通知机房管理人员，和管理员一道重新 调整和安排上机。 8、上机结束后应全面检查一次机房设备，做到心中有数，关好服务器并组 织学生关好门窗、风扇、电源等，待学生全部离开机房后教师方可离开。 RTCrpUDGiT 四、学生上机守则 1、上机时要求带齐学习用具，在教师指导下安静、认真地上机，不得喧哗 吵闹，更不准随意走动。 2、不得随意进出机房，预备铃响后（正式上课前 2 分钟）方可进入机房并 严格按教 师指定的机位就坐。 3、爱护机房卫生，雨具、仪器等不得带入机房，不得乱扔果皮、纸屑等， 实习用纸学生要自行带走。导。 DXDiTa9E3d

毕业论文管理规定

毕业论文管理规定 （2008） 安徽建筑工业学院法律与政治系 目录 1、法律与政治系本科毕业论文管理办法（2008）-------------------------------1 附件： （1）法律与政治系毕业论文文本规范----------------------------------------------8 （2）法律与政治系本科毕业论文工作进程----------------------------------------13 （3）法律与政治系本科毕业论文答辩程序----------------------------------------16 附表： （3）法律与政治系本科毕业论文任务书-------------------------------------------19 （4）法律与政治系本科毕业论文开题报告----------------------------------------21 （5）法律与政治系本科毕业论文承诺书-------------------------------------------25 （6）法律与政治系本科毕业论文成绩考核表-------------------------------------26 （7）法律与政治系本科毕业论文评分表-------------------------------------------28 （8）法律与政治系本科毕业答辩成绩评定表-------------------------------------31（9）法律与政治系本科毕业答辩成绩汇总表-------------------------------------32（10）法律与政治系本科毕业论文答辩会议记录--------------------------------33 （11）法律与政治系本科毕业论文指导教师变更申请表----------------------35

多媒体教室设备管理及维护制度

学校多媒体室管理制度 为了更好地利用现代化教育设备，保证教学过程能顺利进行，特制订学校教室多媒体的使用管理制度如下： 一、各班教室多媒体设备管理第一责任人为各班班主任，对本班教室多媒体设备的管理工作与安全工作负全责。 二、各班需指定一名学生为管理员，负责教师使用多媒体的预约及设备的防尘、防水、防潮、防震、防盗等日常管理。 三、教室多媒体设备的钥匙由各班班主任负责指定责任心强的学生保管，任何人不得私配钥匙，不得将钥匙随意转借他人。教师若需要使用多媒体，需至少课前半天通知学生管理员。周末放假钥匙交班主任保管，期末将钥匙上交教科处。 四、严格遵守多媒体系统操作规程，以确保系统正常运行。投影机关闭后，待风扇停转彻底冷却后（约2分钟），才能切断总电源（否则烧坏投影机责任自负）。投影机关机后30分钟内不得重新开机。 五、教室多媒体设备只供本班教师上课时使用。教师上课前先填写《教室多媒体使用记录》，教师下课后要对设备进行例行检测，整理好仪器设备。及时锁好控制台，做好安全防范工作。 六、若某节课不用多媒体，可以将幕升起至适当高度，注意用力要轻。 七、操作台上不能放任何其它物品。

八、放学后，任课教师必须必须待学生全部走完后关闭教室窗户并亲自锁好教室门。 九、未经同意，任何人不准擅自改动设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何多媒体设备，不得擅自将多媒体设备移出电子讲台外使用。教室内的多媒体设备一般不得用于召开聚会、娱乐等活动。 十、多媒体要定期清洁、维护设备保证其运行良好，延长其使用寿命。主管领导要做到一周一检查。 多媒体教室设备保养维修制度 一、学校多媒体教学设备管理人员，应该与学校领导及全体教师互相配合，搞好多媒体教学设备的保养维修工作。 二、对需要保养的多媒体教学设备，需及时报告学校领导，做到及时保养不误期，以延长设备的使用寿命，减少不必要的损失，保证多媒体教学设备的正常使用。 三、学校教学用计算机和教学用多媒体是实施现代化教学手段的重要工具，任何人不得随意挪为他用，如发现有此行为应该及时报告学校。

大学本科毕业论文、毕业设计

山东大学本科毕业论文、毕业设计 工作管理条例（试行） 毕业论文、毕业设计教学过程是高等学校实现本科培养目标要求的重要培养阶段。毕业论文、毕业设计是在大学期间学生毕业前的最后学习阶段，是学习深化和提高的重要过程；是学生运用已学过知识的一次全面总结和综合训练；是学生素质与能力培养效果的全面检验；是对学生的毕业及学位资格进行认证的重要依据；是衡量教育质量和办学效益的重要评价内容。因此，搞好比业论文、毕业设计工作，对全面提高教学质量具有重要意义。为了加强对毕业论文、毕业设计工作的规范化管理，根据教育部有关规定和本科专业培养计划的要求，结合我校实际情况，特制定本条例。 本条例适用于全日制本科生毕业论文、毕业设计，全日制专科生毕业论文、毕业设计亦可参照执行。 一、目的和要求 （一）目的 毕业论文是高等学校的应届毕业生在毕业前所撰写的学位论文，表明作者在科学研究工作中取得的新成果和新见解，反映作者具有的科研能力和学识水平。毕业设计是高等学校技术科学与工程技术专业的应届毕业生在毕业前接受课题任务，进行实践的过程及取得的成果。毕业论文、毕业设计的目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析和解决实际问题的能力，使学生在知识、能力素质方面得到综合训练、转化和提高。 （二）要求 各院（部）要加强对毕业论文、毕业设计工作的领导。在毕业论文、毕业设计工作中，要认真贯穿“三个结合”的原则：理论与实践相结合，教学与科研、生产相结合，教育与国民经济建设相结合。通过三个结合，实现毕业论文、毕业设计的教学、教育功能和社会功能。按照高等学校人才培养目标和毕业论文、毕业设计工作教学目标的基本要求，重视学生多学科的理论、知识和技能等综合运用能力的实际训练，加强学生创新意识和创造能力的培养，不断提高毕业论文、毕业设计质量、人才培养质量及教学管理工作水平。 搞好毕业论文、毕业设计工作的关键在于指导教师。各院（部）要采取有效措施，加强指导教师队伍的建设，按要求选配好指导教师，并充分发挥指导教师的作用。要加强对学生毕业论文、毕业设计的选题、指导、答辩、成绩评定等各个环节的质量检查，切实保证毕业论文、毕业设计的质量。 除医学类部分专业（如临床医学、口腔医学、护理学等专业）外，其余专业都要进行毕业论文、毕业设计工作。 二、进程安排

机房管理系统

课程设计说明书 课程名称：高级语言程序设计 设计题目：机房管理系统 院部：计算机科学与信息工程学院 学生姓名： 学号： 专业班级：物联网工程 指导教师：周晏 2015年6月

课程设计任务书

目录 一前言 (1) 二需求分析 (1) 三概要设计 (2) 四详细设计 (3) 五改进或增加功能模块说明 (7) 六程序测试 (8) 七课程设计总结 (14) 八致谢 (15) 九参考文献 (15) 十源程序 (15)

机房管理系统 一前言 设计以菜单方式工作的机房管理系统，主要包括六个模块，分别是上机者信息输入模块，上机者信息查询模块，上机者信息修改模块，上机者信息删除模块，上机者上机费用计算模块，所有上机者信息显示模块。每个模块由组员相应完成。另外考虑到机房的特殊要求，新增一个上课模式，此模式功能是将所有机子开启，统一赋予上机者相关信息，避免管理员一个一个的给机子输入信息。 二需求分析 1 要求 （1）用C语言实现程序设计； （2）定义各个函数分别完成不同功能，如背景设计，判断等； （3）画出查询空机号模块的流程图； （4）系统的各个功能用函数调用的形式实现； （5）界面友好（良好的人机互交），程序要有注释。 2 任务 （1）定义各类头文件，变量及宏定义； （2）写出详细设计过程； （3）改进或增加模块； （4）各个模块运行情况； （5）编写代码； （6）程序分析与调试。 3 运行环境 （1）WINDOWS2000/XP系统

（2）TurboC2.0编译环境 （3）WINDOWS8/8.1系统 4 开发工具 C语言 三概要设计 1 模块组成图。 主要包括8个模块，分别是学生信息输入模块，空机号查询模块，查询上机情况模块，上机者信息修改模块，上机者信息删除模块，上机者上机费用计算模块，所有上机者信息显示模块，上课模式模块。如图3-1所示。 图3-1 功能模块图 2 空机号查询函数流程图。 空机号检索是本程序的核心，本程序的其它几个模块皆是通过先对空机号的判断然后进行下去的（及先对StudentList[time]的值进行0或1的判断）。例如“显示所有

【2018-2019】计算机毕业设计题目-范文模板 (2页)

【2018-2019】计算机毕业设计题目-范文模板 本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 计算机毕业设计题目 1．C语言程序设计》多媒体教学课件的制作 2．《成绩管理系统》设计（用C语言实现） 3．软件设计：超级商场进销存管理系统（可选：基于WEB网络版、基于COM+网络版、S/C网络版） 4． VB专题网站的建设 5．《信息技术教育》多媒体教学课件制作 6．《数据结构》多媒体教学课件制作 7．供电部门用电计费系统的设计 8．计算机房管理系统的设计 9．网上教学辅助系统的设计与实现 10．浅谈试卷智能生成系统的开发 11．多媒体教学课件制作课题简介：多媒体技术的应用，促进了现代教育教学技术的发展。利用多媒体课件及现代教学手段进行教学，事半功倍。本课 题拟将某知识领域的教学内容制作成教学课件，通过比较传统教学与多媒体教 学两种不同模式的教学效果，探索多媒体教学模式的特点及发展方向。课题预 期成果为论文及软件形式的教学课件。选用开发软件可为PowerPoint XP 或AuthorWare等。课题二：数据库管理系统课题简介：数据库技术是计算机应 用的一个重要领域。利用数据库技术开发的应用（管理）系统，在各行各业都 有着广泛应用。本课题拟对某一应用系统（如收费管理、教材管理、人事管理等）进行市场调节及需求分析，利用数据库技术开发相应应用管理系统，并通 过用户反馈，加以完善。选用开发软件可以是VB，VFP等。 12．旅游酒店订单管理系统本程序可以对酒店，酒店房间进行编辑，查询，统计。订单管理模块可以统计客户订单，订单查询，订单打印。

学校计算机机房的管理和维护精编

学校计算机机房的管理 和维护精编 Document number：WTT-LKK-GBB-08921-EIGG-22986

浅谈学校计算机机房的管理和维护 河西堡学校王建平 随着信息技术教育的不断发展，计算机机房的建设已成为各级各类学校现代化投资的重要部分，是学校开展信息技术教育的重要依托点。机房的维护管理工作是信息技术教学的重要环节，但由于学校机房的服务对象主要是学生，他们好奇心强，动手能力强，破坏性也强，动辄出现如注册表被改动，系统遭删除而崩溃，非法安装游戏程序等诸多问题，严重地影响了计算机实践课的教学效果。怎样才能做好机房管理，为教学提供一个好的环境，对提高课堂教学效果，减轻计算机教师的工作强度，都有着十分重要的意义。 一、严格制度，抓常规管理 建立、健全计算机机房的各项规章制度是做好机房管理的前提。机房日常管理应根据实际需要，制定相应的《机房管理制度》。有了章法，日常管理工作也就有章可循，有据可依，严格管理的指导思想也能落在实处。

机房管理人员不仅要会开机、关机，更重要的是懂维护、会维修，要有很强的责任心，负责机房安全工作，包括财产安全，用电安全等。同时还要担负起防止计算机病毒的工作，注意定期查杀病毒。 当然，机房的软硬件保护得再好，也会有百密一疏的地方，加之有些学生恶意操作，导致系统崩溃，器件受损。因而对学生上机也应严加管理，有必要制定《学生上机守则》、《学生上机违纪处罚条例》等硬性规定，严禁私下带个人软件上机或是擅自插拔电脑部件等等。 二、寻求可行的技术手段来维护系统的正常运作 1、工作站的硬盘实行分区管理 为了充分展现网络的灵活性，体现多媒体教学功效，许多学校的机房多采用有盘工作站，因此，在对工作站的硬盘实行系统分区时，应充分考虑到网络管理的问题。我们可以借鉴模块化的管理思想，将工作站的硬盘分为多个区，每个区进行不同的软件资源管理。如进行这样的分区：一个为C：用于安装win98系统，另一个为D：用于安装?win2000操作系统，第三个为程序区E：用于安装应用软件，第四个为数据区F：用于保存用户数据文档资源。系统盘是工作站中最重要的部分，也是最容易被破坏的部分，我们必须采取措施对不同的分区施行不同的保护措施，如可以借助于硬盘保护卡对系统分区始终设置为只读

本科生毕业论文管理制度

本科生毕业论文（设计）撰写基本规范 毕业论文（设计）全文包括：封面、学士学位论文原创性申明、中英文摘要（中文摘要300字左右，外文摘要250个实词左右）、目录、正文、结论、参考文献、附录（可选）、致谢（可选）等）； 毕业论文（设计）字数：理工科5000字以上；文科6000字以上，其中外语专业4000单词以上，艺术类专业3000字以上（含图表、程序和计算数字等）。 一、毕业论文（设计）撰写的内容要求 （一）目录 目录按三级标题编写（即：1……、1.1 ……、1.1.1 ……），要求标题层次清晰。目录中标题应与正文中标题一致。 （二）标题 标题应简短、明确、有概括性。标题字数要适当，不超过20字。 （三）摘要 毕业论文（设计）摘要或总说明书要概括研究课题的内容、方法和观点以及取得的成果和结论，应反映整个内容的精华，字数在300字左右。 （四）前言部分 前言部分要说明本课题的意义、目的、研究范围及要求达到的技术参数；简述本课题应解决的主要问题。 （五）正文部分 正文部分是作者对研究工作的详细表述，其内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件，基本概念和理论基础，模型的建立，实验方案的拟定，基本概念和理论基础，设计计算的方法和内容，实验方法、内容及其分析，理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果及结果的讨论等。 撰写设计（设计）正文部分的具体要求是： 1.理论分析部分应写明所作的假设及其合理性，应以简练的文字概略地表达。所用的分析方法、计算方法、实验方法等，要写明哪些为人所用，哪些为己所改进，哪些为己所创造，以便指导教师审查和纠正。 2.对于用实验方法研究的课题，应具体说明实验用的装置、仪器的性能，并对所用装置、仪器做出检验和标定；对实验的过程和操作方法，力求叙述简明扼要；对于由理论推导达到研究目的的课题，内容要精心组织，做到概念准确，判断推理符合客观事物的发展规律。 3.结果与讨论是全文的心脏，对必要而充分的数据、现象、认识等要作为分析的依据进行具体撰写。在对结果作定性和定量分析时，应说明数据的处理方法以及误差分析，说明现象出现的条件及其可证性，交代理论推导中认识的由来和发展；对结果进行分析后得出的结论，应说明其适用的条件与范围。 此外，作为结果与分析的图、表，应精心制作、整洁美观。 （六）结论 结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，所得结果与已有结果的比较和本课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。 结论集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究的课题的见解，结论要概括、简短。 结论撰写时应注意以下几点：

学校多媒体教学设备使用与管理制度

学校多媒体教学设备使用与管理制度XX学校教室多媒体教学设备使用与管理制度 教室多媒体教学设备是学校开展现代教育教学活动的重要设施，是教师落实课程教材改革理念，实施信息技术与学科教学活动整合的硬件平台。设备能否正常使用直接关系到新课程教学能否顺利落实、二期课改能否正常推进。为了保证全校正常的教育教学秩序，提高教室多媒体设备的利用率，特制订教室多媒体使用与管理制度如下，望各班严格参照执行: 一、教室多媒体设备是学校开展教育教学的工具，不得用于其它活动。 二、教室多媒体设备由班主任和班级管理员(由班主任指定一名学生担任)负责日常管理，学校网管员负责设备的维护及使用人员的技术培训工作。多媒体设备的钥匙一套由班主任保管，一套交学校网管员统一保管。 三、使用多媒体设备的人员须事先接受操作培训并严格按多媒体系统操作规程操作，以确保系统正常运行。严禁无关人员随意摆弄多媒体设备。 四、使用时，严格按规程操作，不得违反操作规程以免造成损坏，还要时刻注意系统设备的运转情况，一旦发现设备异常，不得强制使用，应立即报告网络管理员，并详细说明出现故障的原因。若当时不报告，事后发现时一切责任由当事人负责。因使用不当造成多媒体教学设备损坏的，按学校损坏仪器赔偿的有关规定处理。 五、未经同意，不得擅自修改系统环境及相关参数，不准擅自改动系统设备的连接线，不准擅自移动或拆卸系统设备，不准擅自把系统设备拿出室外使用。上网、使用软盘和可移动盘、安装课件及应用程序时，应严格采取预防病毒措施。

六、使用结束，应严格按规定程序关闭系统设备及电源，整理好仪器设备，由使用教师认真填写《教室多媒体设备使用记录》，以便统计设备使用率，帮助维修人员掌握设备的使用情况。及时锁好讲台，做好安全防范工作。 七、班主任老师为各班多媒体设备管理的第一责任人，每天放学后，班主任要检查，各设备电源必须处于断开状态，将总电源插头拔下，防止引起火灾和设备的损坏。各班管理员协助班主任和任课老师做好班级多媒体教学设备的管理、使用工作，并保持多媒体设备的清洁工作，其他学生不能私自动用多媒体设备，若因学生私自动用设备，导致设备损坏，该学生应照价赔偿。 八、定期做好卫生保洁工作。在教室上课的教师和学生，必须爱护线路和讲台及各种教学设备，保持整洁卫生，粉笔必须放在粉笔盒联系电话:xxxxxxxx 手机:xxxxxxxxxxx XX学校 20xx年x月 附一:多媒体教学设备使用细则 附二:XX学校多媒体教学设备使用记录表 附三:XX学校多媒体教学设备检查项目表 多媒体教学设备使用细则 一、关于综合控制器 综合控制器上有总电源、投影机开关、信号切换系统。使用时，请先打开总电源开关，然后就可以打开需要使用设备的电源。 二、关于投影机 投影机是多媒体设备中最昂贵，也较易出故障的设备，投影机的灯泡是最易损耗且昂贵的部件，它是平时使用时需要注意的地方。请大家记清楚投影机开关机的步骤: