仿写2

初一语文仿写训练2

常见的仿写题型主要有以下三种：

1、续写式如：仿照句子，将下面的句子补充完整。

爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；

爱心是 -----------------------，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；

爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，--------------------------------- 。

（参考答案：“沙漠中的一泓清泉”；“使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉”。）

2、话题式

如：仿照例句，以“笔”为话题立意开头，并作为本体，写出两个句式相同的比喻句。

例句：书似阶梯，开启心灵之门；书似灯塔，照亮前行之路。

（参考答案：笔似火焰，点燃文明之光；笔似犁铧，耕耘五彩之梦。）

3、开放式如：仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。

例句：太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨；大地无语，却展示广博。（参考答案：青春无语，却焕发活力；鲜花无语，却散发芬芳；春雨无语，却滋润大地。）

二、课堂练习：

（1）例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

1、如果我是细雨，我将滋润所有的花草。

2、如果我是暴风雨，我将荡涤所有的罪恶。

3、如果我是森林，我将抵挡所有的风尘。

4、如果我是彩虹，我将闪亮整个天空。

（2）用“……把……的门推开了”的句式，写句子。

例句：书籍把知识的门推开了，知识把智慧的门推开了。

智慧把成功的门推开了，成功把人生的门推开了。

仿句：

1、自然把生命的门推开了；生命把沟通的门推开了；

沟通把关怀的门推开了；关怀把和谐的门推开了。

2、放弃把失败的门推开了；失败把伤心的门推开了；

伤心把奋斗的门推开了；奋斗把成功的门推开了。

3、花朵把芬芳的门推开了；美景把石诗画的门推开了。

4、雷电把雨天的门推开了；阳光把晴天的门推开了。

5、读书把知识的门推开了；运动把健康的门推开了；

游戏把快乐的门推开了；交流把沟通的门推开了。

6、朝阳把清晨的门推开了；烈日把正午的门推开了；

黄昏把傍晚的门推开了；落日把黑夜的门推开了。

7、诚实把信任的门推开了。

8、努力把梦想的门推开了。

（3）例句：书是钥匙，能开启智慧之门。

书是阶梯，帮助人们登上理想之峰。

1、书是食量，能充实我们的精神生活。

2、书是桥梁，沟通读者与作者间心灵的感悟。

3、书是航船，摆渡人们到达成功的彼岸。

4、书是火焰，焚烧人们的愚昧。

5、书是明灯，给迷途的人照亮夜行的路。

6、书是画笔，能描绘人们美好的蓝图。

7、书是益友，伴我度过美好人生。8、书是罗盘，帮助人们走向成功

(4)仿照例句的形式，写三个句子，构成四季

例句：人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物；

(人们都爱夏天，爱他的绿树成阴，爱他的荷花映日，爱他的热情似火；

人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的硕果累累；

人们都爱冬天，爱他的银装素裹，爱他的冰清玉洁，爱他的五谷丰登。)

(5)仿句，构成排比。

生活是一道彩虹，流动着丰富的色彩；

(生活是一首歌曲，跳动着欢快的音符；生活是一杯清茶，飘散着淡淡的芳香。)

(6)仿照划线句接写两句：人需要祝福，需要快乐，需要思念。

如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；(如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；

如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。)

(7)仿照划线句接写两句：

青春是一首歌，让你用如火的精力唱出它的生命；

(青春是一幅画，让你用五彩的画笔绘出它的美丽；

青春是一本书，让你用激扬的文字，写出它的华章。)

(8)仿写：学习，是打开智慧大门的钥匙；学习，是攀登科学高峰的工具。

(学习，是通往成才路上的桥梁；学习，是渡向成功彼岸的航船。)

(9) 仿指定格式，不指定话题

例句：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流，拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。

(拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。拥有网络，就拥有了时间和空间；拥有网络，就拥有了世界和梦想。)

(10)接写三句：童年是美好的，童年是富于想象的。在童年的目光中，一只蝴蝶就是一只凤凰； (一根竹棍，就是一匹骏马，一朵轻云就是一条飞毯；一棵大树就是一个老人。)

(11)仿写一句：勤奋者每天的生活都充实，因为他时时体验的是奋斗与进取；

( 创造者每天的生活都喜悦，因为他时时享受的是新颖与奇特。)

(12)．仿照下面的句子，再写两句，构成语意连贯的排比句：

花儿飘落了，变成滋润树根的肥料

(冰雪融化了，汇成浇灌大地的溪流，树叶凋零了，变成孕育生命的养料。) (13)．仿照下列句子，以“知识”为话题写两个句子。

知识就像撑杆跳的竹竿，借助它你会跳得高；

(知识就像航船上的风帆，依靠它，你会航行得更远；

知识就像雄鹰身上的翅膀，凭借它，你会飞得更高)。

(14)仿写（要求把人生比喻为大海、天空）：

如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符；

(如果人生是波澜壮阔的大海，那么，挫折则是其中一块不可缺少的暗礁；

如果人生是白云缭绕的天空，那么，失意则是其中一片不可缺少的乌云。)

(15)我们不希求风平浪静，风平浪静造就不了优秀的水手，

我们不惧怕路途崎岖，路途崎岖才能检验我们的毅力。

(我们不希求轻易获得，轻易获得品尝不到奋斗的快乐，

我们不惧怕困难挫折，困难挫折能够磨练我们的意志。)

(16)仿写划线的句子。

人生是什么？有人说，人生是一场赛跑，人人都在追赶着自己的目标。

(人生是一个舞台，人人都在表演着自己的角色；人生是一次登山，人人都在进行艰苦的攀登。)

(17)仿照划线句，接写两句。

我喜欢蓝色，蓝色是天空，我愿我的胸怀像天空一样宽广；

(我喜欢红色，红色是火焰，我愿我的青春像火焰一样热烈；

我喜欢金色，金色是秋天，我愿我的生命像秋天一样丰盛。)

(18)在中国人的心里，家是祖母颤颤悠悠的拐杖，家是母亲密密麻麻的针线，

(家是游子歇脚的驿站，家是船员避风的港湾。)

(19)．故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起；

(故乡的歌是一只轻盈的风筝，总在异乡的天空飞翔；)

(20)棉花：是花，我却不与百花争芳斗艳；不是花，我却用花絮温暖人间。

(帆：离开船桅，我是一块普通的布；

只有走进江海湖泊，才能大展宏图，才能高歌奋进。

钉子：在压力和困难面前，挺直腰杆，不断进取，绝不弯腰低头，受人歧视。

谷穗：低头，是向农人致谢；鞠躬，是向土地感恩。

竹子：气节和谦虚的完美结合，使你生机勃勃。)

仿写句子大全

仿写句子大全 时间:2015-08-03 分类:好词好句来源:书通网 1、祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；祖国是森林，我就是森林里的一棵树；祖国是高山，我就是高山上的一块石头。 2、真诚是简单的，只有虚伪者才会觉得难以接受。人生哲理是简单的，只有平庸者才会觉得难以悟透。 3、月是黑夜的眼，帆是大海的眼，露是花朵的眼。泉是沙漠的眼，火是寒夜的眼，草是春天的眼。 4、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。 5、友谊是什么?友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。 6、友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制一件件绚丽的衣衫；友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个美丽的花坛。 7、友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难之中的倾囊相助，是错误路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。读书，是人生一笔获利丰富的储蓄。这储蓄，是发现未知的钥匙，是追求真理的阶梯，是超越前贤的基础，是参与竞争的实力。 8、相识是一种闪光的美丽，相处是一种温馨的快乐，相知是一种永恒的珍贵。 9、我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机；我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿。 10、我要感谢生活，感谢它赐给我体验自然的欢愉，感谢它赐给我亲情友情的温暖，感谢它赐给我成长岁月的磨难 11、我向往一种生活状态，叫做——安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒;我也憧憬另一种生活

仿写课文《背影》《我的母亲》指导及范文

仿写课文《背影》《我的母亲》指导及范文 一、仿写课文《背影》、《我的母亲》 写作模仿点： （一）、截取人物最典型的经历来表现人物。 （二）、穿插议论深化主题。 （三）、语言细腻、真挚、深沉。 （四）、采用白描手法，使文章有自然美、质朴美。 二、正文 母爱浓浓 我的心怎么也静不下来，像是被风吹得急速旋转的风车。风越来 越大，我便越发不安。 -----题记 我的妈妈生在农家，所以朴实。她比所有普通人更普通、更平凡， 就像一滴雨一片雪，一粒灰尘，渗进泥土里，飘在空气中，看不见， 不会引人注意。可我，是这么幸运地在浓浓母爱的包围中幸福地成长 着。

妈妈家姊妹多，所以她没机会读书。正因为妈妈没文化，所以把许多牺牲当成了理所当然，甚至可以说母亲根本没意识到这是一种“牺牲”。 我们家除了妈妈，谁都出去游玩过。每次让她一起放松下心情，她都会以很多种理由推辞掉。有一次，我固执地缠着她：“妈，就去玩一次吧。”妈妈想了半天，认真地说：“我不去。我走了猪怎么办”听妈妈这样一说，我们就心安理得地扔下母亲，出去玩了。多次这样以后，令人难以置信的是，我们居然把这当成了习惯。 妈妈天生好强，又实在的很，别人几句好言好语，就能哄得她把老底托给人家。为了一家人的生计，农闲时的妈妈会鼓捣一些小玩意到地摊儿去卖。记得有一次，我陪母亲出摊儿，也不知是工商还是城管来抓，四下里作鸟兽散。母亲动得晚了，摊上的东西全被收走，倔强的妈妈追出好远，撕心裂肺地喊：“那是我一家人的生活费啊！……”我怔在那儿，泪流满面，也就是从那时起，我发誓一定要出人头地，再也不要妈妈为我经风沐雨，奔波劳碌。回家的路上，心猿意马的妈妈又差点被急速行驶的汽车撞伤，那一刻，我用尽全身力气扶起妈妈，心理很是害怕，我怕失去妈妈，更怕再也看不见妈妈。凭什么我们怕死，妈妈就该不怕，是我们的命比妈妈的金贵吗 我的心怎么也静不下来，像是被风吹得急速旋转的风车。风越来越大，我便越发不安心。心里不停地发誓：我一定要努力读书，要让妈妈过一个幸福的晚年。

2.仿写句子

仿写句子 一、考纲要求 1．仿写句子，变换句式。(能力层级：运用) 2．根据表达需要运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反 复、设问、反问等常见修辞方法。(能力层级：运用) 二、考纲阐释 2014 年考纲修订后在考查内容中增加了“仿写句子”，仿写就是参照给定的句式，再写几个句式相同，所用修辞方法相同的句子。句子的仿写实际上是语法、修辞、标点等知识的综合运用。这种题型既有广阔的思维空间和自由发挥的余地，又有一定的条件限制。三．真题演练 (2013 年辽宁锦州卷)仿照加点句子，在下面横线上补写一句话，使之与前文构成排比。(2 分) 钻石再大，若永埋地底也只是等同于砖石；黄金再多，若久藏土中也只是等同于黄土；______________，___________________ ……世上许许多多东西，若永远不为人所用，原本珍贵的也会变得一文不值。 【探究】 仿句考查的时候不会太难，答题时要认真分析给定的句式和要求，在构思时一定要有想象力，因此，平时要善于积累优美意象与好词佳句。 四．仿写策略 仿写基本要求：一是仿形，二是仿神 (1)找准特点，总结结构。仿写就是要求写与例句具有共同特点的句子，所以对例句的分析是至关重要的，仔细分析例句，总结出例句的结构特点，即“公式”，然后只需根据“公式”填空即可。

例如：“我们钦佩鲁迅先生，因为他敢于向黑暗的社会宣战；_____________________，______________________；我们赞美王昭君，因为她敢于独自出塞，去那天寒地冻的边疆完成民族和平的使命。”“公式”：“我们(表赞美的动词)(历史名人)，因为他(她)敢于(这位名人所做的事情)。” (2)注意句式、语气、修辞等。要关注例句的句式特点，能够准确判断肯定句、否定句、把字句、被字句、疑问句、感叹句等；判断修辞手法，是拟人、排比还是比喻等，仿写时，才能依据例句的特点，仿抄相同点，改写不同点，上下关照，前后推敲，把相同点迁移到仿句中，把不同点加以拓展和创新，写出恰当的句子。 (3)注意例句与仿句的意义及感情色彩。仿句的意义一定要与例句相关，不能两个句子风马牛不相及，一定要使仿句与例句衔接恰当，浑然一体。为此必须认真分析例句的表意特点、表意手法，同时也要注意仿句与例句的感情色彩的相关性，褒贬一致，在限制中写出既在内容上保持一致又富有创造性的句子。值得特别指出的是：好的仿句还要求思想健康，尽量减少调侃、黑色幽默的成分，杜绝错误的思想言论。 对联仿写的基本要求： (1)对联上下两联要字数相等，断句一致。 (2)上下联要意思相关，上下衔接。 (3)上下联应结构对称，词性相当。 五、修辞方法讲解 (一)比喻

仿写句子2

1. 爱心是冬日一片的阳光.使饥寒交迫的人感到人间的温暖, 爱心是沙漠里的一泓清泉.使濒临绝境的人重新看到生活的希望, 爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣.使孤苦无依的人获得心灵上的慰藉, 爱心是一场洒落在久旱的大地上的甘霖.使心灵枯萎的人感到情感的滋润. 爱心是一股撞开冰闸的春水.使铁石心肠受到震撼, 爱心是一座亮在黑夜的灯塔.使迷途航船找到港湾. 爱心是一瓢纷洒在春天的小雨.使落寞孤寂的人享受心灵的滋润, 爱心是一泪流淌在夏夜的清泉.使燥热不寐的人领略诗般的恬静. 爱心是一柄撑起在雨夜的小伞.使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇, 爱心是一道飞架在天边的彩虹.使满目阴霾的人见到世界的美丽. 爱心是一杯泼洒在头顶的冰水.使高热发昏的人得能冷静地思索, 爱心是一块衔含在嘴里的奶糖.使久饮黄连的人尝到生活的甘甜. 爱心是一阵炎炎夏日的清风.使心急如焚的人感到无比的凉爽 2.语文是滋味甘醇的美酒.让人回味无穷, 语文是色彩缤纷的花园.让人流连忘返, 语文是意境深远的油画.让人惊叹不已, 语文是旋律优美的音乐.让人听之动容. 3.你渴望生命吗?那么别浪费时间.因为时间是组成生命的材料. 你渴望理解吗?那么请敞开你的心扉.因为这是通向理解的桥梁. 你渴望成才吗?那么请努力学习.因为努力学习是通向成功的桥梁. 4.石间细流脉脉.如线如缕,林中碧波闪闪.如锦如缎. 湖上烟雨蒙蒙.如诗如画,叶上水珠点点.如玉如珠. 天上彩云飘飘.如锦如缎,山下小径弯弯.如如线如绳. 花丛露珠点点.如珠如玉,林间鸟鸣声声.如歌如诉. 5.生活就是一块五彩斑斓的调色板. 奋斗就是一支搏风击浪的船桨. 奋斗就是一张通向成功的通行证. 奋斗就是一座达到理想彼岸的桥梁. 希望就是一把打开成功之门的钥匙. 希望就是一盏黑暗中的指路灯. 6.即使我们只是一支蜡烛.也应该[蜡炬成灰泪始干", 即使我们只是一只春蚕.也应该[春蚕到死丝方尽", 即使我们只是一片树叶.也应该[化作春泥更护花", 即使我们只是一根火柴.也要在关争键时刻有一次闪耀, 即使我们只是一朵花.也要给人们带来一丝清香, 即使我们只是一颗星星.也要在黑暗中闪出自己的光芒, 即使我们只是一滴水.也要在生命的旅途中作叮咚的脆响, 即使我们只是一棵小草.也要给大地带来一点绿色. 7.读书.是人生一笔获利丰厚的储蓄.这储蓄.是打开知识迷宫的钥匙.是追求真理的阶梯.是超越前贤的基础.是参与竞争的实力. 友情.是人生一笔受益非浅的储蓄.这储蓄.是患难中的倾囊相助.是错误道路上的逆 耳忠言.是跌倒时的一把真诚的搀扶.是痛苦时抹去泪水的一缕春风. 8.万里长城.犹如一条腾飞的巨龙.蜿蜒于崇山峻岭之间.她是中华民族不屈不挠精神的象征,

仿写句子大全

仿写句子大全 1、生命像火焰，火在舞蹈，那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。生命像大海，海在呼啸，那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望。 2.大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览;青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强;成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力; 3.成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌。友谊要用真诚去播种，要用理解去呵护，要用热情去浇灌。 4、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。 5、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将吹走世间的尘埃。如果我是春雨，我将滋润人们的心田。 6、我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。我不是矗立在广场中央的高大石像，而是矗立在广场中央的高大石像——为繁忙的交通运输献上全部的力量。我不是一条奔腾的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水——为需要我的大陆流淌甘泉。 7、太阳无语，却放射出光辉;高山无语，却体现出巍峨;大地无语，却展示出广博。青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。 8、信誉是你结交朋友的桥梁。信誉是你立足社会的通行证，信誉是你创建事业的基矗 9、友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。家是休生养息的港湾，让人留恋往返。童年是五彩缤纷的梦，让人魂牵梦萦。 10、你渴望生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。你渴望理解吗?那么请敞开你的心扉，因为这是通向理解的桥梁。你渴望成才吗?那么请努力学习，因为努力学习是通向成功的桥梁。 11、在与同学的交往中，我日渐感悟出：给别人一缕阳光，你也会感受到阳光的温暖与色彩;给别人一点爱心，你也会感受到爱心的可贵和幸福;给别人一点快乐，你也会感觉到快乐的美好与充实。 12、即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”;即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方颈;即使我们只是一片树叶, 也应该“化作春泥更护花”;即使我们只是一根火柴，也要在关争键时刻有一次闪耀。 13、不是所有的笑容都表达喜悦，就像不是所有的眼泪都表达悲痛;不是所有的喝彩者表达赞颂，就像不是所有的沉默都表达否定;不是所有的顺从都表达虔敬，就象不是所有的反对都表达憎恶;不是所有的顺利都表达成功，就像不是所有的挫折都表达不幸。不是所有的伙伴都是朋友，就象不是所有的对手都是敌人;不是所有的坚持都表示顽强，就象不是所有的放弃都表达懦弱。 14、在实现人生目标的途中，我们不要希望今天刚抬腿，明天就能到达终点;今天刚栽下一棵树，明天就能结出果实;今天刚读书，明天就成才。 15、我若是鲜花，就用我装点世界;我若是一丝风，就用我拭去烦忧;我若是一片叶，就用我遮挡炎日;我若是一缕光，就用我照亮前程!

(最新)部编版二年级语文下册 仿写句子

人教版二年级语文下册专项训练 仿写句子 （二）遮遮掩掩（AABB式） （三）碧绿碧绿（ABAB式） 碧绿→碧绿碧绿 （四）笨手笨脚（ABAC式） （五）生机勃勃（ABCC式） （六）勃勃生机（AABC式） （七）越来越亮（越越式） （八）又肥又大（又又式） 一、按要求填写。 奔跑（两个字是近义词） 愤怒（形容生气）

伤心欲绝（形容难过） 捧腹大笑（表现笑） 专心致志（形容精力集中） 日月如梭（形容时间过得很快） 三、照样子造字，组词。 （加偏旁）占＋贝→贴→张贴专＋→→ 才＋→→市＋→→ （减偏旁）菠→→护→→ 影→→泳→→ （换偏旁）根→→晓→→ 住→→扑→→ 四、照样子补充短语。 （一）一个人一枝条一马一城堡一汽车一电脑一大衣一字典一桌子一牛奶一商店一招牌一蜘蛛一星期一蜈蚣一风景一清泉一柳树几雨点 （二）一条条河一颗颗一束束

一串串一滴滴一座座 （三）凶恶的魔王 的童话的城堡的公主的鲜花 的春天的孩子的小河的小草 的水果的春风的小鸟的田野 的小路的米糕的笑容的礼物 （四）地挖地找地说地站 （五）攻打魔窟童话城堡公主 （七）拉二胡书法水桶星星 鹊蛋蜻蜓蘑菇松鼠五、句式

（一）例：门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。 1.天空中飘着的云朵。 2.池塘里游着的小鱼。 （二）例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。 1. 就像。 （三）例：天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。 1.花坛里的花无颜六色的，好像。 2.林中的小路，好像。 3. 。 （四）例：夜晚，环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。 犹 如。 （五）例：爸爸拾起一根又长又细的枝条。 1．妈妈买回来一个又又的西瓜。 2.仿写：。 （六）例：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛…… 1．，有，有，还有…… （七）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，

仿写句子大全与答案五年级

仿写句子练习题 1、照下面的句式续写两句话。 未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！__________________________， ________________________________________!_____________________________,_________ _____________________________________！ 2、下面是一位同学致老师的赠言，请仿写一句赠言，献给你的亲友、师长或同窗。 人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最 璀璨的珍珠，最精彩的乐章！ ________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3、仿写。要求句式相同，语意连贯。 体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份，____________________________。 4、仿照例句,仿写一组句子。 例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春； 母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 仿写：父爱是_________________________________________________________________ 父爱是_________________________________________________________________ 5、仿照例句，补写出一个比喻句。 例：诚信是人生路上的一张通行证。 声誉是。 6、按照例句发挥想象力，把下面的句子补充完整。 绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。 ________________，_________________。 7、例：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 你珍爱自己的生活环境吗？ 8、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是清风，我将_______________________________ 。 如果我是春雨，我将___ ________________。 9、一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，_____________， _______________。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。 10、没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。 没有的聚积，就没有。 11、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦； 朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。 仿：朋友是什么，朋友是。 朋友是 12、仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。 让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花， 一次善意的批评是一朵花，________________，__________________，能为别人开花的心是 善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。 13、如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖 暖香香的阳光；如果你是，那快乐就 是；如果你是，那快乐就

二年级课文仿写句式

二年级课文仿写句式 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

一、《找春天》 你找到的春天是什么样的仿照第4-7自然段或第8自然段说一说。 1、拟人、比喻句 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧把小草比作春天的眉毛。 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧把野花比作春天的眼睛。 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧把树木的嫩芽比作春天的音符。 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧把小溪的流水声比作春天的琴声。 仿写：笋芽儿从土里钻出来，那是春天的臂弯吧 仿写：小鸟在树枝上歌唱，那是春天的乐曲吧 2、拟人句、排比句 她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… 仿写：她在小溪里散步，在花丛中飞啊飞；她在桃花、梨花上起舞，在蓝天上微笑。 二、《开满鲜花的小路》 课文中美好的礼物指的是什么生活中还有什么也是美好的礼物 “美好的礼物”指的是那条开满鲜花的小路。美好的礼物是和家人一起分享的好消息，是和小朋友一起分享的生日蛋糕，是通过努力之后获得的进步。 三、《邓小平爷爷植树》 默读第3自然段，借助插图说说邓爷爷植树的情景。 邓爷爷首先挖了一个树坑，接着挑选了一棵柏树苗，然后小心地移入树坑，再挥锹填了几锹土，最后把小树苗扶正。 四、《雷锋叔叔，你在哪里》

读句子，想象画面，再根据课文的内容，用自己的话说一说。 沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔在这里遇到了迷路的孩子，他把孩子送回了温暖的家。 顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔在这里遇到了年迈的大娘，他背着大娘走出了荆棘。 六、《一匹出色的马》 河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。 仿写：麦田金黄金黄的，一阵风吹过，翻起了金色的麦浪。 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 仿写：小溪弯弯曲曲的，非常清澈，像一条长长的蛇。 七、《彩色的梦》 先展开想象，想一想自己用彩色铅笔可以画出哪些美丽的图画。 在绿色的草原上，绵羊们在吃草，请小鸟留下歌声。 蒙古包的屋顶上，冒出了一缕缕轻烟，那是妈妈唤孩子回家吃饭。 九、《要是你在野外迷了路》 苹果是个忠实的向导， 它在树上指引方向。 红的一面是南, 黄的一面是北。 树桩是个天然的指南针， 它在路边指引方向。 疏的一面是南，

仿写句子大全精编版

仿写句子大全 时间2015-08-03 分类:好词好句来源:书通网 1、祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；祖国是森林，我就是森林 里的一棵树；祖国是高山，我就是高山上的一块石头。 2、真诚是简单的，只有虚伪者才会觉得难以接受。人生哲理是简单的，只有平庸者才会觉得难以悟透。 3、月是黑夜的眼，帆是大海的眼，露是花朵的眼。泉是沙漠的眼，火是寒夜的眼，草是春天的眼。 4、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。语文是意境深远的油 画，让人惊叹不已。语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。 5、友谊是什么？友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。 6、友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制一件件绚丽的 衣衫；友谊如花种，我们共同播撒，培育岀一个个美丽的花坛。 7、友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难之中的倾囊相助，是错误路上的逆耳忠言，是跌倒 时的一把真诚搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。读书，是人生一笔获利丰富的储蓄。这储蓄，是发 现未知的钥匙，是追求真理的阶梯，是超越前贤的基础，是参与竞争的实力。 8、相识是一种闪光的美丽，相处是一种温馨的快乐，相知是一种永恒的珍贵。 9、我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机；我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿。 10、我要感谢生活，感谢它赐给我体验自然的欢愉，感谢它赐给我亲情友情的温暖，感谢它赐给我成长岁 月的磨难 11、我向往一种生活状态，叫做一一安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；我也憧憬另一种生活

仿写说课稿

《仿写》说课稿 平定四中孙文娟 一、说教材 人教版八年级下册的《社戏》《大自然的语言》等课文中，有很多优美的写景片段，让学生读之神往，却又无法掌握写景的写作技巧，描绘出像课文中一样的美景。这时，给学生上一堂景物描写的作文课，应了学生的迫切需要。让学生掌握写景的技巧，拿起笔来描绘生活中的美景，也有利于学生学会欣赏美，感恩大自然，促进学生心理健康发展。二、说学生 初二年级的学生，观察能力强，感情丰富，对待生活热情积极，审美观正在形成过程中，他们懂得欣赏美，追求美。美丽的景色，漂亮的衣服饰物，形象气质好的明星，都能吸引他们的注意，他们愿意用文字表现美。同时，他们的观察能力还不够完善，欣赏事物的角度比较单一，所以在写作上，发表的观点单一浅薄，描绘的景物角度单一，缺乏生动形象的美感。因此，本堂作文课要教给学生多角度描绘景物。 三、说目标 1、了解仿写的定义、归纳仿写的方法。 2、以仿写为出发点，提高学生的写作水平 四、说教法： 1、讨论法 2、合作写作法 3、相互评价法

五、说教学过程 （一）激趣导入。 欣赏曹植的《七步诗》和郭沫若的《反七步诗》，导入新课。（二）了解仿写。 1、作文仿写的定义 2、作文仿写的方法 （三）寻找美点 回顾我们这一册学过的课文，你认为写的最精彩的是哪篇课文的那个段落？它写了什么内容，有哪些写法值得我们学习？ 1、何为场面描写？ 2、场面描写可仿写内容 3、景物描写 4、景物描写可仿写内容 （四）学以致用 仿写《背影》，从一个独特的视角写一个人。 六、说教学效果 在本堂课的教学中，学生基本上掌握了从多个角度去观察，从多个角度去写景，抓住景物的特征，融情于景，顺利完成了教学目标。 不足之处是，课堂上给的写作时间和展示时间太少，很

小学二年级语文上册仿写句子、按要求写句子

小学二年级语文上册仿写句子、按要求写句子一、仿写句子 1、 漂漂亮小红的发卡真漂亮。 独＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 稻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 议＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 逃＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 意＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 勇＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 补＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 衬＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、天上的星星怎么数得清? 天上的星星数不清。 (1) 小明怎么能不写作业呢？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2) 你怎么能不讲卫生呢？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、小明把书包放在教室里了。书包被小明放在教室里了。 （1）我们把公主从城堡里就出来了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）小仙女把我送到了长城脚下。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、葫芦叶子被虫子吃了。虫子把葫芦叶子吃了。 （1）枣被年轻人吞进肚子里去了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）红红被妈妈骂了一顿。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、也许明天会下雨。明天也许会下雨。 (1) 小莉昨天发烧了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）妈妈今天早晨早早叫我起床。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3)小明的哥哥五天后出差回来。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6、马棚里住着一匹老马。马棚里住着一匹小马。 马棚里住着一匹老马和一匹小马。 1）我们班有49名男生。我们班有28名女生。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2）小亮爱学习。小亮爱劳动。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3）小红放学回到家。小红开始写作业。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、给下面的句子排排队 （）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。 （）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。 （）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。 （）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。 三、仿写句子 1.例：我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。 我在公园里走来走去， 想寻找一朵美丽的鲜花。 我在， 想。 2.例：不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中慢悠悠的走回家。 不要给我整理书包， 爸爸，我自己能整理好。 不要， 爷爷，。 3. 例：一路上，影子总是跟着我，它为什么会变来变去呢？ 一路上，小鸟总是唱歌不停，

精选的仿写句子大全

精选的仿写句子大全 导读：1、生命长河，若波澜不惊，则显得平庸；人生之旅，若浪花小泛，亦显得平淡。 2、童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是一首诗，激情澎湃，浪漫潇洒。 3、没有欢乐的人生是悲哀的；没有忧愁的人生乏味的。 4、爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远。 5、书籍是净化心灵的清洁剂，书籍是打开智慧大门的金钥匙。 6、人生哲理是简单的，只有平庸者才会觉得难以悟透。 7、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖；爱心是久旱之后的一场春雨，使失望悲伤的心灵得到抚慰和激励；爱心是沙漠里的一滴清泉，使长途跋涉的行者得到希望和生命。 8、人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。 9、生命像火焰，火在舞蹈，那扭动 10、时间好比一条无形的的河流，它无声地流过每一个人的身旁；时间如同一位公正的法官，它公平地对待每一个人的是非；时间好比一支画笔，它能在人们脸上画出沧桑；时间如同一把刷子，它能刷掉

人们心头的痛苦。 11、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。 12、春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野；她伴着浙沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙；她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童；她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。 13、我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机；我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿。 14、大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力； 15、人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。 16、春天的雨，细腻而温柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，凉爽而惬意，为落

仿写二年级课文5

仿写《送给盲婆婆的蝈蝈》片段参考 歌声会领您走进鸟巢看到热烈的场面；歌声会领您爬上山顶，看到脚下美丽的大地；歌声会领您走进花园，闻到鲜花散发出淡淡的清香。 歌声会领您来到奥运会赛场，听到“中国赢了”这句话；歌声会领您来到音乐厅，倾听悠扬的歌曲。 张晋东：歌声会领您走上小桥，看到河里可爱的小鱼；歌声会领您走回家里，看到餐桌上美味的饭菜；歌声会领您走出家门，看到道路上飞快的汽车。 歌声会领您走近月牙湖，看到迎风起舞的垂杨柳；歌声会领您走进栖霞山，看到火红火红的枫叶；歌声会领您走进鸟巢，看到运动员奋力拼搏的场面。 歌声会领您走进森林，听到鸟儿欢唱的歌声；歌声会领您来到沙滩，想起往日拾贝的乐趣；歌声会领您爬上山顶，看到那美丽的夕阳。 歌声会领您走进果园，摸到红通通的苹果；歌声会领您走进花园，闻到悠悠的桂花香。 歌声会领您走进梅花山，看到含苞欲放的梅花；歌声会领您走进森林，闻到泥土的芬芳；歌声会领您走进大海，听到阵阵的波涛声。 歌声会领您走进草原，看到嫩绿的小草和成群的牛羊。

歌声会领您走进花园，看到五颜六色的花朵；歌声会领您走进海洋看到鱼儿遨游的快乐；歌声会领您走进高山，看到美丽的夕阳。 歌声会领您走进果园，看到红彤彤的苹果、紫幽幽的葡萄、黄澄澄的鸭梨。想起往日欢快地吃果子，样子是那么幼稚。 歌声会领您走进动物园，看到翩翩起舞的小鸟，在天上巡视，蹦蹦跳跳的小兔，啃着萝卜真可爱，摆者优雅姿态的白孔雀正撒开它那绚丽多姿的尾羽``````使您想起心爱的小花猫。 婆婆，婆婆，这是一只活蹦乱跳的蝈蝈，您看，他跳得多高，扑通，扑通``````` 生：歌声会领你走进花园，闻到淡淡的清香。 生：歌声会把你带回故乡，想起往日难忘的欢乐。 生：歌声会领你走进教室，听到小朋友琅琅地读书声。 生：歌声会把你带到大街上，看到热闹的人们。 生：歌声会把你带进大森林，看到可爱的小动物。 生：歌声会领你走进树林里去，听到小鸟们唧唧喳喳地欢叫声。 生：歌声会把你带入马戏团，欣赏到精彩的马戏。 歌声会领你走遍世界，

二年级仿写句子练习

二年级仿写句子练习姓名 1、湖水像一面镜子。 红红的高粱像_____________________ _ 满山的枫叶像______________________ ________________像_______________ 2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。 ___________是_____________，___________也是_______________。 3、小河上有座石桥。 ___________有_____________________ 4、小青蛙欢快地说：“多好玩啊!” _________________说：______________ 5、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。 我要给_____________________________ 6、你把绿铅笔借给我用一用，行吗? ____________________________ ___吗? 7、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 _____________________________ __吧。 8、你把绿铅笔借给我用用，行吗? ______________________________ ___? 9、小猴子爬上葡萄架。 小猴子迫不及待地爬上葡萄架。小明笑起来。 小明_______ _____笑起来。10、天空飘着白云。 天空飘着一朵朵白云。 小朋友们在唱歌。 _________________________ _________ 那些小猴子在山上串上串下的。 ________________________________ __ 星星在天空中眨眼。 ________________________________ __ 小朋友在读书。 __________________________ ________ 11、大雁总是把小雁护在翅膀底下。 小雁总是被大雁护在翅膀底下。 船里装载的新米把船身压得很低。 我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。 澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。 一阵清脆的铃声把睡梦中的小芳惊醒了。

仿写句子大全87611

1.【例句】未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！ 【仿写】未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！ 未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！ 2.【例句】人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！ 【仿写】人生的岁月，是漫天繁星；漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最耀眼的星光，最灿烂的花朵！ 3.【例句】体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份。 【仿写】宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。 4.【例句】母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春； 母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 母亲是失意时的一杯暖茶，当你感到痛苦时，她会给你带来一阵温暖； 母亲是困难时的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，他会帮助支撑起一片希望的田野； 【仿写】父爱是一棵白杨，让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉；父爱是一座高山，让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。 父亲是一株青松，他教给我们正直和不屈； 父亲是一片蓝天，他教给我们高尚和纯洁。 5.【例句】诚信是人生路上的一张通行证。 【仿写】声誉是岁月途中的一位过路者。 6.【例句】绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。 【仿写】金色推开秋天的门，风雪推开冬天的门。 7.【例句】你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。【仿写】你珍爱自己的生活环境吗？那么别砍伐森林，因为森林是构成生命的骨架。 8.【例句】如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 【仿写】如果我是轻风，我将吹散所有的阴霾。 如果我是春雨，我将浇灌所有的土地。 9.【例句】一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章。【仿写】一块碎石组成不了雄壮的山川，一滴水珠汇集不成辽阔的海洋。10.【例句】没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。 【仿写】没有水滴的聚积，就没有海洋的汹涌。

【新版】部编版二年级语文下册仿写句子

一、照样子，写一写。 （一）兴冲冲（ABB式） 沉→沉甸甸 （二）遮遮掩掩（AABB式） （三）碧绿碧绿（ABAB式） 碧绿→碧绿碧绿 （四）笨手笨脚（ABAC式） （五）生机勃勃（ABCC式） （六）勃勃生机（AABC式） （七）越来越亮（越越式） （八）又肥又大（又又式） 二、按要求填写。 奔跑（两个字是近义词） 愤怒（形容生气） 伤心欲绝（形容难过） 捧腹大笑（表现笑） 专心致志（形容精力集中） 日月如梭（形容时间过得很快） 三、照样子造字，组词。 （加偏旁）占＋贝→贴→张贴专＋→→才＋→→市＋→→ （减偏旁）菠→→护→→ 影→→泳→→

（换偏旁）根→→晓→→ 住→→扑→→ 四、照样子补充短语。 （一）一个人一枝条一马一城堡一汽车一电脑一大衣一字典一桌子一牛奶一商店一招牌一蜘蛛一星期一蜈蚣一风景一清泉一柳树几雨点（二）一条条河一颗颗一束束一串串一滴滴一座座 （三）凶恶的魔王 的童话的城堡的公主的鲜花 的春天的孩子的小河的小草 的水果的春风的小鸟的田野 的小路的米糕的笑容的礼物 （四）地挖地找地说地站 （五）攻打魔窟童话城堡公主 （七）拉二胡书法水桶星星鹊蛋蜻蜓蘑菇松鼠 五、句式 （一）例：门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。 1.天空中飘着的云朵。 2.池塘里游着的小鱼。 （二）例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。 1. 就像。

（三）例：天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。 1.花坛里的花无颜六色的，好像。 2.林中的小路，好像。 3. 。 （四）例：夜晚，环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。 犹如。 （五）例：爸爸拾起一根又长又细的枝条。 1．妈妈买回来一个又又的西瓜。 2.仿写：。 （六）例：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛…… 1．，有，有，还有…… （七）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… 1. ，一会儿，一会儿，一会儿…… （八）例：我们炸死了魔王。 我们把魔王炸死了。 魔王被我们炸死了。 1.我们救出了公主。 。 。 2.树叶挡住了阳光。 。 。 3.春风吹绿了小草。 。 。 （九）例：小鸟很可爱。 毛茸茸的小鸟很可爱。 1．我把触须擦得亮亮的。 我把触须擦得亮亮的。 2.天空中飘着气球。 天空中飘着气球。 （十）例：他在田边转来转去。

二年级上册仿写词句

二年级词句仿写练习 学校姓名得分 一、照样子，写词语。 1. 喜洋洋 2. 隐隐约约 3. 又大又圆 4. 百花争艳（描写春天） 7. 红色—火红桃红黄色—（）（）白色—（）（） 绿色—（）（）蓝色—（）（） 二、照样子，写句子。 1. 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 公园里的共都开了，有桃花、杏花、迎春花， 。 下课了，同学们在操场上活动， ，处处欢声笑语，热闹极了。 三、把括号里的词语放进句子的合适位置，使它变得得具体。 1. 曹操的儿子曹冲七岁。（才） 2. 长颈鹿有多高呢？（到底） 3. 鱼儿在河里游来游去。（自由自在地） 四、用加点字仿写句子。 1. 有时候 ．．．爸爸却很暴躁。 ．．．爸爸很温和，有时候 2.平常我在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在．海洋里跳舞、唱歌、开大会。 3. 只要 ．．挂住动物皮毛，孩子们就．能去田野、山洼。 4. 那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却．得不到它。 5. 曹操叫人按照曹冲的办法去做，果然 ．．称出了大象的重量。

6.我把作业本弄丢了。（改为“被”字句） 7.花瓶被我打坏了。（改为把字句） 五．按要求写句子。 1. 冬天，山坡给自己披上一条洁白的毛毯。（仿写拟人句） 2. 秋天到了，黄黄的银杏叶好像一把把小扇子。（仿写比喻句） 3、小狮子抬起头，懒洋洋地说：“每天练功多累呀，我才不自找苦吃！”抬起头，懒洋洋地说：“。”抬起头，地说：“。 4、白胡子爷爷鼓励巨人：“试一试吧！你身强力壮，也许能爬上去。”鼓励：“试一试吧！。” 5、我走在路灯，我忽然发现地上有自己的影子。 我走在，我忽然发现。 6、牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能趟过去吗？ ，请您告诉我，？ 7、河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样浅。 既，也。 8、它的样子也好看，就像我小小的手掌。 ，像。 9/我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。 我在树林里走来走去，想。 我在，想。 10/它比朝霞还红，比玫瑰还红。 它比还，比还。 11、要想成为一只真正的狮子，你必须学会自己生活的本领。 要想，你必须。 我画结满面包的大树，为了永远消灭饥荒。 我画，为了。 12、画一条蓝色的直线，那是小河流过稻田。 画，那是。

一年级下册语文仿写句子 (2)

一年级下册语文仿写句子 期末复习；可以按照字词句来复习；下面这份仿写句子；是对部编人教版一年级下册语文一些重点的句子句式进行解析·接下来就会出对应的专项练习· 1、你姓什么？我姓李·什么李？木子李· 这个仿写句子；主要是利用拆字的方法；来说自己的姓氏· 仿写：你姓什么？我姓章·什么章？立早章· 2、双人徐；言午许· 这个仿写句子；主要是利用说偏旁法来说说自己的姓氏· 仿写：文刀刘；耳东陈· 3、小小青蛙大眼睛· 这个句式是叠词+事物+特点；要体现用能体现事物的叠词来形容食物；然后说出该事物的另一个特点· 仿写：高高长颈鹿长脖子· 仿写：小小老鼠细尾巴· 仿写：大大河马宽嘴巴· 4、吃水不忘挖井人；时刻想念毛主席· 仿写：成才不忘启蒙师；时刻想念好老师· 仿写：长大不忘慈母恩；时刻想念老母亲· 5、我多想去看看· 仿写：我多想快点儿长大· 仿写：我多想成为一名画家· 仿写：我多想去北京看看· 6、正和小伙伴们玩着跳房子；操场上却响起了上课铃声·

“……却……”前面正进行一种情况；表示转折；突然出现与前面不同的情况· 仿写：我睡得正香；窗外却响起了一阵吵闹声· 仿写：我正津津有味地看着喜欢的动画片；妈妈却叫我去看书· 7、高山、田野、街道、校园；到处一片清凉· 仿写：草地、树林、田野、山谷；到处一片生机勃勃· 8、小公鸡找到了许多虫子；吃得很欢· “得”用在动词或形容词后；连接表示结果或程度的补语· 仿写：小女孩找不到自己的妈妈；急得直哭· 仿写：小朋友在做游戏；玩得很欢· 9、树很孤单；喜鹊也很孤单· “……也……”表示同一事物具有两种现象或两种事物具有相同的现象· 仿写：爸爸喜欢看书；也喜欢打羽毛球· 仿写：我很高兴；妹妹也很高兴· 10、可我一看窗外心就乱跳· “一……就……”表示一件事情发生之后紧接着发生另一件事情；这两件事情在时间上紧密相连· 仿写：我一听见雷声就害怕· 仿写：我一考试就紧张· 仿写：我一回家就做作业· 仿写：妈妈一有空就打扫房间· 11、粽子吃起来又黏又甜· “又~又~”用又字把两个特点连接起来；使句子更加生动· 仿写：十五的月亮又大又圆· 仿写：藤上的青瓜又细又长· 仿写：树上的苹果又大又圆；吃起来又脆又甜· 12、如果我提着它；走到桥上；把水洒下来；那不就是我在下雨吗？ “如果……”假设一种情况；“不就……”说明在假设的情况下产生的结果·

三年级仿写句子大全及答案

小学三年级语文（仿写句子） 1．秋天的叶子，像一把把扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎热.仿写句子 【答案】：红红的梅花像一个个笑脸，笑呀笑呀，送走了秋天的黄色。白白的雪花像一 张张窗花，贴呀贴呀，把秋天的不爽都贴走了。春天的雨像一丝丝歌声，飘呀飘呀，欢乐的 歌陪着冬爷爷回家。闪闪的星星像一只只眼睛，眨呀眨呀，陪着我度过了黑幽幽的夜晚。红 红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 亮晶晶的葡萄像一颗颗珍珠，闪哪闪哪，带来了秋天的香甜。 浓浓的爱像一缕缕粽香，飘啊飘啊，带给人们无穷欢笑。 老师的爱像一滴滴清水，洗啊洗啊，洗走了我岁月的风尘。 2. 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。一个建议就是（），也是（）。 【答案】：一本你喜爱的书就是打开智慧的钥匙，也是一盏明灯。一本你喜爱的书就是 一个温馨的家庭，也是一扇通往未来的大门。一本你喜爱的书就是下雨后的空气，也是来去 匆匆的时间。 一本你喜爱的书就是一缕明媚的阳光，也是一杯浓香的美酒。 一本你喜爱的书就是一个万花筒，也是善变的大海。 一本你喜爱的书就是一个网络，也是一个多彩的世界。 3. 母亲是雨中的一把伞，因为它为我们撑起了一方晴空；母亲是......因为......母亲是......因为...... 【答案】：母亲是大海的一个港湾，因为它为我们提供了安全；母亲是酷夏的一棵大树， 因为它为我们带来了一片阴凉； 母亲是夜路里的一盏灯，因为它为我们照亮了前进的道路； 母亲是饥饿时的一碗面，因为它为我们填饱了肚子； 母亲是难过是的一支歌，因为它给了我们力量。 4. 幸福是朋友雨中为你撑起的一把伞；幸福是（）；幸福是（） 【答案】：幸福是口渴难耐时一捧甘甜的泉水，幸福是你颓丧无助时的一个甜蜜微笑，幸 福是惬意的月光夜景 5. 嫩生生的荠菜，在微风中挥动它们绿色的手掌，招呼我，欢迎我。 【答案】：清灵灵的小溪，在阳光下轻扬着白色的手臂，呼唤我，迎接我。 6.这山可真高，快要把青天刺破了。 夜来香的味真浓，（） 夜晚，街市上的人真多，（） 【答案】 夜来香的味真浓，快要将天使吸引来了， 夜晚，快要把土地公公烦到天上去了， 夜来香的味真浓，方圆十里都能闻到， 夜晚，街市上的人真多，快要把土地公公烦到天上去了。 7. 多少（欢聚），又多少（离别），汇集在您的生命的长河。多少（忧愁），又多少（喜悦），交织在您的的无怨的岁月。 【答案】：母亲多少年来有喜也有忧，您把多少精力都放在我的身上，以至于你 忽略了自己。现在你渐渐的衰老该我们来回报你了。 8. 木桥开始（），开始（）。 【答案】：木桥开始出现一道道的皱纹，开始生命的倒计时。 9. 如果不能成为大道,那就当一条小路;如果不能成为太阳,那就当一颗星星. 如果不能