山东财经大学导师一览

山东财政学院硕士生导师一览表

序号姓名性别职称学历学位所在学院专业名称1袁一堂男教授研究生博士金融学院金融学2刘兴云男教授研究生博士会计学院会计学

3聂培尧男教授研究生博士计算机信息工

程学院

管理科学与工程

4王玉华男教授研究生博士财税与公共管

理学院

财政学

5綦好东男教授研究生博士会计学院会计学6帅重庆男教授研究生硕士工商管理学院企业管理7闫庆悦男教授研究生博士经济学院区域经济学8李来胜男教授研究生博士经济学院区域经济学9徐雷男教授经济学院政治经济学10曹文芬男教授经济学院政治经济学11韩庆华男教授本科经济学院政治经济学12李荣山男教授本科学士经济学院政治经济学13刘文女副教授研究生博士经济学院劳动经济学14王传荣女教授研究生博士经济学院产业经济学15于淑波女教授研究生硕士经济学院政治经济学16赵福春男副教授研究生硕士经济学院区域经济学17周克任男教授研究生硕士经济学院政治经济学18赵利男教授研究生硕士经济学院劳动经济学19赵红女副教授研究生博士经济学院产业经济学20郝国彩女副教授研究生硕士经济学院产业经济学21臧传琴女副教授本科硕士经济学院政治经济学22张红霞女教授研究生硕士经济学院区域经济学23李文东男副教授研究生博士经济学院西方经济学24商海岩男副教授研究生博士经济学院西方经济学25庞晶女副教授研究生博士经济学院区域经济学26靳卫东男副教授研究生博士经济学院劳动经济学27程冬民女副教授本科学士经济学院政治经济学28刘华军男副教授研究生博士经济学院西方经济学29韩玉玲女副教授研究生博士经济学院政治经济学30王孝莹女副教授研究生博士经济学院产业经济学31张亦工男副研研究生博士图书馆政治经济学32付玉坤男教授本科学士体育教育学院产业经济学

33岳军男教授研究生博士财税与公共管

理学院

财政学

34潘明星男教授本科学士财税与公共管

理学院

财政学

35王守昆男教授本科财税与公共管

理学院

财政学

36朱德云女教授本科硕士财税与公共管

理学院

财政学

37丛建阁男教授本科硕士财税与公共管

理学院

财政学

38武普照男教授研究生硕士财税与公共管

理学院

财政学

39李森男教授研究生硕士财税与公共管

理学院

财政学

40潘寄青男教授本科学士财税与公共管

理学院

财政学

41王静女副教授研究生博士财税与公共管

理学院

国民经济学

42毕秋丽女教授本科硕士财税与公共管

理学院

财政学

43王爱君女副教授研究生博士财税与公共管

理学院

国民经济学

44孟庆平女副教授研究生硕士财税与公共管

理学院

财政学

45徐晓雯女教授本科硕士财税与公共管

理学院

财政学

46郭磊男副教授研究生博士财税与公共管

理学院

财政学

47赵宝廷男副教授研究生博士财税与公共管

理学院

财政学

48武辉女副教授本科硕士财税与公共管

理学院

财政学

49徐健男副教授本科硕士财税与公共管

理学院

财政学

50黄磊男教授研究生硕士金融学院金融学51宿玉海男教授研究生硕士金融学院金融学52刘瑞波男教授本科学士金融学院金融学53杨德新男教授研究生博士金融学院金融学54宋琳男教授研究生博士金融学院金融学55安起光男教授研究生博士金融学院金融学56柏宝春男副教授本科硕士金融学院金融学57冯玉梅女副教授研究生博士金融学院金融学58沈丽女教授研究生硕士金融学院金融学59张雪莹男副教授研究生博士金融学院金融学60宫玉松男教授研究生博士金融学院金融学61张延良男教授研究生博士金融学院金融学62丁述军男副教授研究生硕士金融学院金融学63孙秀清女教授研究生博士金融学院金融学64刘砚平女副教授本科硕士金融学院金融学65黄方亮男副教授研究生博士金融学院金融学66冯曰欣男教授本科金融学院金融学67张晶女副教授研究生博士金融学院金融学

68崔晓燕女副教授研究生博士金融学院金融学69王俊籽女副教授研究生硕士金融学院金融学70宿淑玲女副教授研究生硕士金融学院金融学71马孝先男副教授研究生博士金融学院金融学72孙建全男副教授研究生博士金融学院金融学73孙莉女副教授研究生博士金融学院金融学74李文君女副教授研究生博士金融学院金融学75王培志男教授研究生博士国际经贸学院国际贸易学76朱庆华男教授研究生博士国际经贸学院国际贸易学77刘新英女教授研究生博士国际经贸学院国际贸易学78黄保亮男副教授本科硕士国际经贸学院世界经济79王蔚男教授研究生硕士国际经贸学院世界经济80方慧女教授研究生博士国际经贸学院国际贸易学81郭艳茹女教授研究生博士国际经贸学院国际贸易学82陈相森男副教授研究生硕士国际经贸学院国际贸易学83辛晴女副教授研究生硕士国际经贸学院国际贸易学84刘伟全男副教授研究生博士国际贸易学院国际贸易学85王波男副教授研究生硕士国际贸易学院国际贸易学

86陈晓兰女教授研究生博士统计与数理学

院

数量经济学

87尉雪波男教授本科学士统计与数理学

院

统计学

88黄守坤男教授研究生博士统计与数理学

院

数量经济学

89吕志勇男教授研究生硕士统计与数理学

院

数量经济学

90林春艳女教授研究生博士统计与数理学

院

统计学

91马玉林男副教授研究生博士统计与数理学

院

数量经济学

92刘太琳男教授研究生博士统计与数理学

院

数量经济学

93刘纪芹女教授研究生博士统计与数理学

院

数量经济学

94孟宪萌女教授研究生博士统计与数理学

院

数量经济学

95倪杰女副教授研究生硕士统计与数理学

院

统计学

96李茹兰女教授研究生硕士统计与数理学

院

数量经济学

97郝秀梅女教授研究生硕士统计与数理学

院

数量经济学

98邱茂路男教授本科学士统计与数理学

院

数量经济学

99张慧女副教授研究生博士统计与数理学

院

数量经济学

100裴海峰男副教授研究生博士统计与数理学

院

数量经济学

101刘爱芹女副教授研究生硕士统计与数理学

院

统计学

102王继强男副教授研究生博士统计与数理学

院

数量经济学

103蔡好涛男副教授研究生博士统计与数理学

院

统计学

104谭璐男副教授研究生博士统计与数理学

院

数量经济学

105苏华男副教授研究生博士统计与数理学

院

统计学

106韩建新男副教授研究生硕士统计与数理学

院

数量经济学

107王新军男教授研究生博士统计与数理学

院

统计学

108孙运福男教授研究生硕士政法学院马克思主义中国化

研究

109封来贵男教授研究生硕士政法学院马克思主义中国化

研究

110刘光男教授本科学士政法学院马克思主义中国化

研究

111于丽平女副教授本科硕士政法学院马克思主义中国化

研究

112施锐利女教授本科硕士政法学院马克思主义中国化

研究

113蔺淑英女副教授研究生硕士政法学院马克思主义中国化

研究

114朱玉周男副教授研究生博士政法学院马克思主义中国化

研究

115刘中建男副教授研究生博士政法学院马克思主义中国化

研究

116孟凡麟男副教授研究生硕士政法学院马克思主义中国化

研究

117赵付科男副教授研究生硕士政法学院马克思主义中国化

研究

118闫宝龙男教授本科学士政法学院马克思主义中国化

研究

119邵伟杰女副教授研究生硕士政法学院马克思主义中国化

研究

120李毅男教授本科学士外国语学院外国语言学及应用

语言学

121李小飞女教授本科外国语学院外国语言学及应用

语言学

122杨慧琴女教授本科硕士外国语学院外国语言学及应用

语言学

123史汝波女教授研究生博士外国语学院外国语言学及应用

语言学

124王璐女副教授本科硕士外国语学院外国语言学及应用

语言学

125周洁女教授研究生硕士外国语学院外国语言学及应用

语言学

126莫振银男副教授研究生硕士外国语学院外国语言学及应用

语言学

127徐如志男教授研究生博士计算机信息工

程学院

计算机应用技术

128褚东升女教授本科计算机信息工

程学院

管理科学与工程

129安世虎男教授研究生博士计算机信息工

程学院

管理科学与工程

130赛英女教授研究生博士计算机信息工

程学院

管理科学与工程

131许天兵女副教授研究生硕士计算机信息工

程学院

计算机应用技术

132杨明男副教授研究生博士计算机信息工

程学院

计算机应用技术

133高康林男教授研究生博士计算机信息工

程学院

计算机应用技术

134杨晓红女教授研究生硕士计算机信息工

程学院

管理科学与工程

135张抗抗男副教授研究生博士计算机信息工

程学院

计算机应用技术

136赵华伟男副教授研究生博士计算机信息工

程学院

计算机应用技术

137李德生男副教授研究生硕士计算机信息工

程学院

计算机应用技术

138刘鲁川男副教授研究生博士计算机信息工

程学院

管理科学与工程

139杨峰男副教授研究生博士计算机信息工

程学院

计算机应用技术

140王小斌男副教授研究生博士计算机信息工

程学院

管理科学与工程

141赵志崑男副教授研究生博士计算机信息工

程学院

计算机应用技术

142林培光男副教授研究生博士计算机信息工

程学院

计算机应用技术

143王晓辉女副教授研究生博士计算机信息工

程学院

管理科学与工程

144曲吉林男教授研究生博士会计学院会计学145朱德胜男教授研究生博士会计学院会计学146李恩柱男教授研究生硕士会计学院会计学147王维虎男教授本科学士会计学院会计学148李玉平女教授研究生博士会计学院会计学149赵英林男教授本科学士会计学院会计学150张涛男教授本科学士会计学院会计学151李连燕女教授本科硕士会计学院会计学152赵冠华男副教授研究生硕士会计学院会计学153张建刚男副教授本科硕士会计学院会计学154叶飞男副教授本科硕士会计学院会计学155王乐锦女教授研究生博士会计学院会计学156王敏女教授本科硕士会计学院会计学157王贯忠男副教授研究生硕士会计学院工商管理158杜宁女副教授研究生硕士会计学院会计学159丁鸿雁女副教授研究生硕士会计学院工商管理160朱彩婕女副教授研究生硕士会计学院会计学161曹洪军男教授研究生博士工商管理学院企业管理162刘正林男教授研究生博士工商管理学院技术经济及管理163吴国华男教授本科工商管理学院企业管理164刘翠萍女教授本科工商管理学院企业管理165杨爱华女教授本科工商管理学院企业管理166张华芹女教授研究生博士工商管理学院企业管理167李秀荣女教授研究生硕士工商管理学院企业管理168李季芳女教授研究生博士工商管理学院企业管理169崔霞女教授研究生硕士工商管理学院企业管理170陈寒松男教授研究生博士工商管理学院企业管理171阚功俭男副教授研究生硕士工商管理学院技术经济及管理172于树青男副教授研究生硕士工商管理学院旅游管理173熊爱华女教授研究生博士工商管理学院旅游管理174邢永杰男副教授研究生博士工商管理学院企业管理175马迎贤男副教授研究生博士工商管理学院企业管理176于孝水男副教授研究生博士工商管理学院企业管理177李修林男教授研究生硕士工商管理学院企业管理178韩强男副教授研究生博士工商管理学院企业管理179高丽君女副教授研究生博士工商管理学院企业管理180梁阜女教授本科博士工商管理学院企业管理181李琪男副教授研究生博士工商管理学院企业管理182王璟珉女副教授研究生博士工商管理学院企业管理183莎娜女副教授研究生硕士工商管理学院企业管理184王骥洲男副教授研究生博士工商管理学院企业管理185张洪意男副教授本科硕士工商管理学院企业管理

186王玉燕女副教授研究生博士工商管理学院企业管理187张沛女副教授本科硕士工商管理学院企业管理188夏同水男教授研究生博士工商管理学院技术经济及管理

山经

会计学孙文刚、韩晓翠、初宜红、崔国平、郑伟

民商法学纪建文、王维芳、赵信会

企业管理杨明海、于仁竹、李新路、江岩、李国锋、夏宁

金融学朱相平、刘超

社会保障路军、魏建、武中哲、张红凤

国际贸易学王晓荣

政治经济学刘冠军、张志勇、马静玉

西方经济学王文平王立平

产业经济学郭庆刘冰陈保启

计算机应用技术李防震王胜元

区域经济学赵历男

管理科学与工程郭强秦升平

教育经济与管理李国强、孙玉杰、刘玉静、苗文利、于洪良、申培轩、王丽娟、王继训

山东财经大学专业介绍

山东财经大学专业介绍本科类专科类 经济学经济学经济统计学资源与环境经济学经济学类(中外合作办学) 财政学金融学金融工程金融数学信用管理国际经济与贸易贸易经济 法学法学社会工作 文学汉语言文学英语德语法语日语商务英语新闻学广告学理学数学与应用数学统计学 工学计算机科学与技术数字媒体技术 管理学管理科学信息管理与信息系统工程管理工商管理市场营销会计学财务管 理国际商务人力资源管理审计学资产评估文化产业管理体育经济与管 理工商管理类(中外合作办学) 农村区域发展公共事业管理行政管理劳动与社会保障城市管理物流管理电子商务旅游管理会展经济与管理 艺术学音乐学美术学视觉传达设计数字媒体艺术 财经财务会计类(中外合作办学) 经济管理经济贸易类(中外合作办学) 经济学(本科类) 国家级特色专业、省级品牌专业 培养层次：本科生 一、专业培养目标 本专业培养具有扎实的经济学理论基础、较强的实践能力和创新能力，掌握现代经济分析方法及技术手段，具有向经济学相关领域拓展渗透的能力，能够在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企事业单位等从事经济分析、预测、规划、管理、科学研究及教学工作的应用型人才。 本专业下设两个方向：理论经济学和应用经济学。“理论经济学”方向侧重培养有志于从事理论研究的人才，应用经济学侧重于培养在企事业单位等从事经济分析与管理的应用型人才。 二、专业培养要求 本专业主要学习现代经济学的基本理论和基本方法，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状，了解经济学发展的前沿动态，具备从事经济管理和科学研究的基本素质，拥有运用经济分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济研究和实际操作的能力，熟练掌握一门外语和计算机操作技能。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握现代经济学的基本理论和分析方法； 2.掌握研究现实经济问题的基本方法和技能； 3．了解中外经济学发展的动态及前景； 4．了解中国经济体制改革和经济发展的进程； 5．熟悉党和国家的经济方针、政策和法规； 6．掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的经济研究和实际工作能力。 三、主干课程

山东财经大学三千计划

摘要：农村的现代化就是国家的现代化，发展农村经济已成为现在热门话题。目前我国农村中仍然存在很多问题，文中列出了一些问题并针对相关问题提出了解决措施，同时又为农村今后的繁荣发展提出了建议，就是发展乡镇企业，完善农村专业合作组织。而近年来,枣庄市作为18个国家农村改革试验区之一,突出农业经营体制机制创新这一主题,坚持先行先试,纵深推进农村 土地产权制度改革,扎实做好各项配套改革,极大地解放了农业 生产力,促进了农村发展、农业增效、农民增收,走出了一条具有枣庄特色的农村改革路子。 关键字：枣庄市生产力水平科学发展观农村土地使用三位一体生活垃圾污染问题经济发展现状 正文：为响应山东财经大学大学生社会实践进‘千村、千社区、千企业’计划”，积极配合学校要求，特对我市农村经济建设及发展状况进行调查。调查方式为调查问卷，访问，实地探察等。 一.调查目的 三农问题一直是举国上下关注的焦点，我国经济的发展越来越快，我认为对农村经济发展现状做调查是很有必要的。农村经济的发展不仅仅关系到农民的小康致富更是中国经济发展一

个不可忽视的部分。并且我也是在农村长大，因此对农村我有着特殊的情感，对农村的经济发展做调查就更有必要了。中国现有8亿农民，对此我想到应该盯住这个庞大的市场，利用这一机遇发挥好拉动国家地区经济增长的的巨大作用。在此背景下我利用寒假时间对我所处的农村经济的现状作了一次调查。通过对农村经济现状的调查，了解当前政府对农村发展所实施的政策，农村经济发展状况，以及农村经济发展中存在的问题等现状，研究提高提高农村经济水平方案，为社会主义新农村建设服务。 二.调查的基本情况 （一）调查途径和地点 由于地域面积过大，调查主要通过网上问卷的方式和对某些村镇的实地探查为主。涉及到枣庄的五区一市（县级市）的广大地区，以山亭区和滕州市的某些地区为主。枣庄市位于山东省最南部，属于经济欠发达地区，因此为了调查的对象有一定的典型性，这次调查的农村既有小康创建示范村，又有小康过渡村，还有贫困村，既有以农业经营为主的农村，又有以其他产业为主的农村。随后统计并总结调查问卷的基本情况。 （二）调查内容设计 调查问卷主要包括两个方面，一是个人的基本信息，包括姓名，年龄以及工作等。二是问卷的主体，对家乡建设的建议和看

校长刘兴云在山东财经大学2020届毕业典礼的致辞

校长刘兴云在山东财经大学2019届毕业典礼的致辞：永不放弃的追求 亲爱的2019届毕业生同学们： 又一次站在这里，与你们深情话别，为你们真诚送行。首先，请允许我代表全体师生员工向即将踏入梦想旅程的9000名同学表示最衷心的祝贺!同时，我也提议以最热烈的掌声向所有在你们成长、成才道路上付出辛劳的师长和亲友表示最衷心的感谢! 此时此刻，我和在座的老师、家长们对你们充满了不舍，而你们也对这个即将由“校园”变成母校的地方，充满了留恋惜别之情。但庆幸的是，我们拥有共同的荣耀，此生，山财大的血脉已将你我紧紧联系在一起，你们的未来将是母校永远的牵挂。 三四年前，你们怀揣理想和希望迈入山东财经大学的大门。在这里，你们度过了生命中无怨无悔的青春韶华;在这里，你们夯实了健全的人格和优容的素养;在这里，你们获取了知识，提升了能力。你们的经历，丰盈了山东财经大学的光阴故事，成为永远不会忘却的铭记。你们在校的这几年，恰是山财大合校的初始期，一方面，揭牌去筹、省部共建、博士点建设让你们骄傲;另一方面，由于合校所带来的一些暂时无法解决的问题，也让你们受了很多委屈和磨难，在此，作为校长，除了表达深深的歉意之外，我还要对你们的理解和支持表示真诚的谢意。 乘着希望出发，风雨总在路上。在你们即将走出校门之际，作为校长，还要做最后的嘱托和叮咛。 一、弘扬大学精神 爱因斯坦说，“学校向来是把传统的财富从一代传到下一代的最重要的手段”。我希望，在这最后一刻，将大学精神作为最宝贵的财富郑重地交到你们手中，让这种精神自始至终陪伴你们，并能够指引你们寻找光明之路。 大学精神就是大学存在和发展中形成的独特气质，是科学精神的时代标志和具体凝聚，是整个人类社会文明的高级形式。 21世纪，中国的大学进入了重要的改革和发展期，同时也是社会对大学的信任危机期。当学术造假不断曝光、高收费和低就业屡遭诟病、大学生被指责为信仰缺失的一代、大学被疑问是大学还是培训机构等等时，社会上就质疑，蔡元培先生所倡导的“兼容并包、思想自由”的大学精神是否还活着。作为一名教育从业者，我始终认为，中国的大学精神存在并在不断充实完善中，在同学们即将离校之际，我也希望能让这种精神永续： 第一，自觉的创新精神。每个人生下来都是的，可太多人活到最后成了盗版。创新是一个民族的灵魂，是一个大学的生命力，我希望我们山财大的学子在毕业之际带走的不是千篇一律的教条，而是一份创造的激情和把事物变好的能力。苏格拉底曾说，“教育不是灌输，而是点燃火焰”，我希望同学们带着这团火焰照亮自己的人生。 第二，永恒的道德精神。同学们今天披上庄重的礼袍毕业，正式成为学士、硕士。“士”

山东财经大学《基础会计》最全练习题总结

山东财经大学《基础会计》最全练习题总结 第一章总论 一、单项选择题 1．反映企业某一特定日期财务状况的财务报表是( )。 A．资产负债表 B．现金流量表 C．利润表 D．利润分配表 2．资产按照购置时支付的现金或者现金等价物的金额，或者按照购置资产时所付出的对价的公允价值计量是指的哪种计量属性( )。 A．重置成本 B．可变现净值 C．历史成本 D．公允价值 3．资产和负债按照在公平交易中，熟悉情况的交易双方自愿进行资产交换或者债务清偿的金额计量是指的哪种计量属性( )。 A．重置成本 B．可变现净值 C．历史成本 D．公允价值 4．1494年11月出版的 ( )的《算术·几何·比及比例概要》中“计算与记录详论”（简称“簿记论”）是至今认可的第一部会计学著作（严格意义上应称作“簿记学”），也可以看作是会计学的奠基之作。 A．劳伦斯·罗伯特·狄克西 B．乔治·利斯尔 C．蔡锡勇 D．卢卡·帕乔利 5．会计的基本目标就是( )。 A．帮助企业管理层做出合理决策 B．向信息使用者提供有助于他们做出合理判断和决策的经济信息 C．反映企业财务状况、经营成果和现金流量的一系列信息 D．反映企业管理层受托责任履行情况 6．会计信息分为财务会计信息和管理会计信息。财务会计信息是以( )为主要报告对象的信息。A．外部信息使用者 B．内部信息使用者 C．管理当局 D．股东 7．( )促使美国公认会计原则的产生。 A．安然事件 B．第二次世界大战 C．1929年美国的经济大危机 D．第一次世界大战 8．( )促使国际会计准则产生。

A．计算机技术的不断发展 B．市场竞争的加剧 C．互联网技术的的迅速发展 D．全球化资本市场和商品市场的不断发展 9．( )实现了我国会计标准与国际会计标准的基本趋同。 A．2006年2月发布的中国企业会计准则体系 B．1985年《中华人民共和国会计法》正式颁布实施C．1992年颁布的《企业会计准则》 D．20世纪70年代末开始的经济改革和对外开放 10．2006年2月发布了具有历史意义的中国企业会计准则体系，并于2007年1月首先在上市公司实施。这次发布的新企业会计准则体系包括( )。 A．2项基本准则和38项具体准则 B．1项基本准则和38项具体准则 C．1项基本准则和40项具体准则 D． 39项具体准则。 11．IASC以及后来的IASB已发布( )国际会计准则，已有100多个国家或地区不同程度地采用了国际会计准则或与之趋同。 A．38项 B．39项 C．40项 D．41项 二、多项选择题 1．企业是以营利为目的的经济组织。透视其本质可将它们分为( )。 A．个人业主制企业 B．合伙制企业 C．公司制企业 D．集团企业 2．我国《企业会计准则——基本准则》（简称《基本准则》）规定了企业可以选用的计量属性是( )。A．历史成本 B．重置成本 C．可变现净值 D．现值 E．公允价值 3．( )是自然人企业而不是独立的法律主体。 A．个人业主制企业 B．合伙制企业 C．公司制企业 D．集团企业 4．会计的作用包括( )。 A．反映企业管理当局受托责任的履行情况 B．按照公认或统一的会计准则编制格式化的财务报告 C．帮助企业管理层做出合理决策和做好管理控制 D．为企业外部利益相关者做出合理决策提供信息服务 5．有了内部和外部信息使用者的划分，会计信息也相应地分为两大领域( )。 A．税务会计信息 B．管理会计信息 C．财务会计信息 D．国际会计信息

2011山东财经大学财政学专业培养方案

财政学专业培养方案(PROGRAMME OF PUBLIC FINANCE) 财政税务学院2011-12-2216:44:01浏览4067次 学科门类经济学专业代码020103 一、培养目标 本专业培养具有扎实的财政、税收等方面的理论知识，掌握现代化信息处理手段，能在财政、税务及其他经济管理部门、企业、社会团体、中介机构、教学科研事业单位从事相关工作，德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展需要，具备财政方面的专业知识和实践动手能力的高素质应用型人才。 二、培养要求 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握扎实、系统的财政理论知识；具备较强的运用所学知识分析、解决问题的能力，德智体美全面发展，综合素质较高。 2．熟悉经济、管理类专业的基础知识和国家有关财政、税收的方针、政策和法律、法规，具有办理一般财政、税收业务的工作能力。 3．能够运用所学方法、知识去获取新的知识，并能够做到学以致用。在语言表达方面，能够运用准确的文字系统表达自己的思想；在计算机运用方面，要熟练掌握通过计算机处理文字及搜集整理信息的基本技能，熟悉各种常用软件的操作使用方法；在外语方面，能比较自如地进行日常交流，借助工具书能阅读本专业的外文文献资料，获取必要信息；能按照特定的目标要求，独立完成实验设计并能较为熟练地完成实验操作规程，达到实验目的。 4．在具备较高业务素质的同时，要通过选修课程的学习提高自身文化素养；并通过积极的体育锻炼形成健全的体魄，适应未来工作岗位的多方面要求。 三、课程设置 课程按性质分为必修课、选修课两类。其中必修课包括通识教育必修课、学科共同基础课和专业必修课；选修课包括通识教育选修课和专业选修课。课程总体结构比例即必修课与选修课的比例原则为7：3。 课程按内容分为通识教育课程（包括通识教育必修课和通识教育选修

全国会计类研究生点和导师一览

全国会计类研究生点和导师一览 从各种渠道整理，目前共整理139家单位与1300余位会计硕士生导师，以供大家参考。 由于信息所限，少数导师的信息需要大家补充。如果您发现没有包含在其内的硕士点和硕士生导师，您可以自行添加，也可以提示管理员进行添加。 如果有您学习过的单位和老师，您可以对其进行评论，以便更多的朋友选择时有所依据。 1、东北财经大学会计学院49 许龙德、王觉、牛彦秀、王棣华、李日昱、孙坤、姜楠、王振武、杨惠城、傅胜、崔凤鸣、任月君、刘继伟、王满、迟旭升、徐文华、乔世震、徐平、史德刚、陈艳、陈文铭、梁爽、吴大军、陈友邦、于显国、傅丹、姜欣、王春山、秦志敏、傅荣、池国华、陈立军、张捷、邓延芳、裴树田、俞机先、赵恒群、王诚明、王晓霞、李桂媛、王景升、张炜、贺蕊莉、陈国辉、张先治、刘明辉、万寿义、刘玉廷、刘永泽 2、中南财经政法大学会计学院47 汤湘希、凌志雄、贺欣、刘亚莉、张士建、张明瑜、唐伟敏、康均、李璐、陈保华、刘家松、季小琴、许亚湖、焦跃华、杨汉明、金静红、陈正林、毛洪安、曾小青、罗真、李秉成、唐本佑、张敦力、王雄元、张慧德、彭岚、陈辉、陈震、王征、聂曼曼、高文进、邓春华、张志宏、陈波、罗飞、施先旺、王清刚、詹雷、陈小林、罗殿英、孙贤林、沈烈、向德伟、袁天荣、王华、夏成才、张龙平 3、中央财经大学会计学院42 余应敏、邢俊英、赵雪媛、刘桔、陈守中、林秀香、陈刚、张俊生、杨进军、白蔚秋、吴溪、郑海英、周苹英、王鑫、白玉芳、孙丽虹、刘俊勇、刘彩霞、廉秋英、袁淳、岳彦芳、李晓梅、宗文龙、于桂芹、梁俊娇、苗润生、杨金观、徐惠玲、雷沙力、潘秀丽、关新红、李玲、王尔康、吴晓根、陈均平、丁瑞玲、王君彩、王瑞华、孟焰、祁怀锦、刘红霞、李爽 4、上海财经大学会计学院33 杨永辉、汤云为、蒋义宏、陈信元、张鸣、徐政旦、朱红军、储一昀、王松年、李增泉、朱荣恩、潘飞、袁树民、孙铮、原红旗、赵建勇、陈文浩、夏立军、张纯、陈振婷、戴欣苗、瞿灿鑫、乐艳芬、李荣林、林世怡、刘晓宏、刘华、钱逢胜、饶艳超、王蔚松、叶建芳、朱凯、薛爽 4、厦门大学管理学院会计学系33 薛祖云、肖虹、曲晓辉、黄志忠、王桦、王光远、庄明来、黄世忠、常勋、陈少

2016届山东财经大学会计学本科毕业生论文选题

山东财经大学会计学院2016届本科毕业生论文选题 1.中外财务报告比较及启示 2.企业整合报告研究 3.中国会计准则国际趋同与等效问题研究 4.中美会计监管协调问题研究 5.我国会计规范体系与监管体系的完善 6.政府职能转变环境下政府及非营利组织会计理论与实务研究 7.会计监管与反腐机制建设研究 8.上市公司社会责任会计研究（侧重于某一方面） 9.会计行为及其经济后果 10.碳排放权会计处理探讨 11.我国排污许可证交易的会计问题研究 12.资产负债观与收入费用观的发展及应用研究 13.公允价值计量中不确定性分析的披露 14.电子商务环境下的会计确认研究 15.会计职业判断研究 16.会计政策选择研究 17.税务会计理论研究 18.苹果公司避税问题研究 19.资产减值会计研究 20.顾客忠诚计划会计问题研究 21.伊斯兰交易和工具会计问题研究

22.用益物权会计初探 23.反向收购中的会计问题研究 24.不确定性会计问题研究 25.会计原则体系的构成及其逻辑协调 26.捐赠与补助会计研究 27.会计人员能力框架的建设研究 28.论会计确认标准与计量基础的发展 29.会计信息基本质量特征的确定与评价 30.会计准则导向的评价与选择 31.会计准则执行与效力研究 32.小企业会计准则研究 33.会计领域的管制与政治活动分析 34.试论政府在会计管理中的职能定位 35.创业板上市公司会计信息披露 36.国际板会计与审计问题研究 37.公司治理与会计信息系统 38.资产组减值的确认与计量研究 39.企业重组的财务与会计问题研究 40.设定受益计划会计问题研究 41.金融工具会计问题研究 42.金融资产分类的相关问题研究 43.金融互换会计问题研究

山东财经大学财政学期末复习题

财政学复习重点整理 1．市场失灵的含义及其表现是什么？ 含义：我们把现实市场中不符合完全竞争假设条件，以及市场运行结果被认为不令人满意的方面称为市场失灵。 表现：1.市场机制无力于组织与实现公共产品的供给； 2.市场机制无法补偿和纠正经济外在效应； 3.自由市场竞争最终必然会走向自己的反面——垄断； 4.市场无法解决信息不对称问题； 5.市场分配机制会造成收入分配不公和贫富两极分化； 6.市场不能保持国民经济的综合平衡和稳定协调发展； 7.市场中存在着优值品和劣值品。 2．什么是外部性，试用图说明外部性导致的效率损失。 定义：外部性就是指某些个人或厂商的经济行为影响了其他人或厂商，却没有为之承担应有的成本费用或没有获得应有的报酬的现象。换言之，外部性就是未在价格中得以反映的经济交易成本或效益。 3．什么是公共产品，其社会的需求曲线是如何得到的？ 公共产品的两个特性。即消费的非竞争性和受益的非排他性。 消费的非竞争性是指增加一个人对公共产品的消费不减少其他人对公共产品消费的数量和质量，即MC=0 受益的非排他性是指无法将那些不付费的人排除在公共产品消费之外，可能是因为技术上的原因，可能是因为排他成本太高。 公共产品的社会需求曲线是由私人需求曲线纵向加总而得。 4．什么是逆向选择与道德风险？ 逆向选择：是指由于交易双方信息不对称和市场价格下降产生的劣质品驱逐优质品，进而出现市场交易产品平均质量下降的现象。在产品市场上，特别是在旧货市场上，由于卖方比买方拥有更多的关于商品质量的信息，买方由于无法识别商品质量的优劣，只愿根据商品的平均质量付价，这就使优质品价格被低估而退出市场交易，结果

经济、金融专家 吴怀山老师简介

吴怀山老师介绍 著名独立经济学者、城市智库特聘专家、《Open Nation 开 源中国》杂志荣誉顾问、中国创新创业企业家联盟咨询专家、国 家银河培训工程特聘专家、中企创优特聘专家、湖南省吴文化交 流协会顾问、浙江玖成文化传媒公司顾问。曾任中国社科院中小 企业研究中心投融资部主任、融资有道全国巡讲活动秘书长、中 国西部投融资高峰论坛秘书长、中国最具成长性新锐企业奖评 委。 曾在北京人民大会堂、钓鱼台国宾馆、清华大学、北京大学、上海交通大学、国家高级公务员培训中心等授课，在中国国际文化产业博览交易会（文博会）、中国北京国际科技产业博览会(科博会)、城市智库专家年会、中国中小企业论坛、中国最具成长性新锐企业奖评选活动、中国西部投融资高峰论坛、中国地产高峰论坛、融资有道全国巡讲活动、国家发改委银河培训工程、21世纪经济报道-中国邮政读者系列讲座、亚洲教育北京论坛、新形势下的投融资趋势解读高峰论坛、中国经济发展论坛等几十个大型论坛、活动担任演讲嘉宾、对话嘉宾、主持人。 曾接受《21世纪经济报道》、《财经》、《国际商报》、《第一财经》、《聚商圈》、《晓芳耍大牌》、《前沿讲座》、《创骐云课堂》等多家权威媒体采访、报道、录制网课。

吴怀山老师（左二）与时任国家发改委中小企业司司长王远枝（中）、渣打银行中国区总裁曾璟璇（右二）、雅虎中国总裁曾鸣（左一）、分众传媒总裁江南春（右一）共同启动“中国最具成长性新锐企业评选活动” 在北京人民大会堂举办的在北京钓鱼台国宾馆（右二）“中国动力地产高峰论坛”作报告与郎咸平（左二）对话互联网金融 国家人事部高级公务员培训中心讲授卫星课程中国经济发展论坛

山东财经大学学费标准多少,2019年山东财经大学各专业学费标准设置.doc

山东财经大学学费标准多少,2019年山东财经大学各专业学费标准设置 山东财经大学学费标准多少,山东财经大学各专业学费标准设置 山东财经大学学费标准多少,2018年山东财经大学各专业学费标准设置 2018年高考已经结束，目前正在高考录取阶段。很多报考了山东财经大学的考生都在了解山东财经大学的相关信息，其中关于山东财经大学的学费标准很多人都在关注。本文带你一起了解关于2018年山东财经大学学费标准以及山东财经大学的各专业学费标准，希望报考山东财经大学的考生可以多关注本文。 一、2018年山东财经大学简介及成就 山东财经大学是财政部、教育部、山东省共建高校，坐落于名泉喷涌的国家历史文化名城——济南，是一所办学历史悠久、办学规模较大、办学特色鲜明，以经济学和管理学科为主，兼有文学、法学、理学、工学、教育学、艺术学八大学科门类，在国内外有一定影响力和美誉度的省属财经类高校。 历史沿革 学校于2011年7月4日由原山东经济学院和原山东财政学院合并筹建，2012年6月9日正式揭牌成立。党和国家领导人

李岚清、姜春云、王丙乾、陈至立等题词祝贺。 山东经济学院的前身山东财经学院，创建于1952年，由山东会计学校与齐鲁大学的经济系合并组建而成，是山东省建校最早的财经类普通高校，也是全国建校最早的财经类普通高校之一。“文革”期间，山东财经学院中断办学。1978年，经国务院批准恢复办学，更名为山东经济学院。1993年获得硕士学位授予权。山东财政学院始建于1986年，是财政部与山东省人民政府共同创办的普通高等财经院校。建校初期实行部、省共建，以部为主的领导管理体制。1998年获得硕士学位授予权。2000年后，学校领导管理体制改为中央与地方共建、以地方管理为主的领导管理体制。 2012年8月23日，财政部、教育部、山东省人民政府在济南签署协议，共同建设山东财经大学。2013年7月，经国务院学位委员会批准，学校获得博士学位授予权。2013年12月，学校入选山东省“省部共建人才培养特色名校立项建设单位”。 二、山东财经大学学费标准多少钱相关信息 普通本科专业学费收取标准按照相关主管部门规定的标准执行（鲁价费函【2015】50号）；按照山东省物价局有关文件规定，中加合作经济学本科专业18750元ㄍ年，中新合作会计学本科专业18750元ㄍ年，校企合作信息管理与信息系统专业（软件外包方向）8800元ㄍ年，校企合作计算机科学与技术专业（金融信息化方向）8800元ㄍ年。新生报到时，收费标准如有调整，按主管部门规定的新标准执行。新生注册入学后，学生因故退学或受校纪处分开除学籍的，退费规定按照《山东省高等学校收费管理暂行办法》（鲁政办发【2008】65号）的有关规定执行。 上述山东财经大学各专业学费收费标准数据来源于网络，仅

山东财经大学2012年山东省分专业录取情况

山东财经大学2012年山东省分专业录取情况录取批次：本科二批理工一本线：582 文史一本线：573 科类专业名称平均分文史类保险（精算方向）585.73文史类保险581.56文史类财务管理599.85文史类财政学596.22文史类城市管理579.14文史类德语583.20文史类对外汉语572.55文史类法学578.95文史类法语579.18文史类房地产经营管理578.38文史类工商管理587.31文史类公共事业管理575.40文史类国际经济与贸易591.52文史类国际商务584.17文史类汉语言文学574.90文史类环境资源与发展经济学578.43文史类会计学611.12文史类金融学609.18文史类经济学600.73文史类劳动与社会保障575.91文史类旅游管理579.97文史类贸易经济579.41文史类人力资源管理582.60文史类日语576.60文史类社会工作573.00文史类审计学598.46文史类市场营销577.48文史类税务590.00文史类体育经济576.00文史类新闻学577.48文史类信用管理585.04文史类行政管理577.64文史类英语576.67文史类资产评估589.16理工类保险（精算方向）619.94理工类保险609.03理工类财务管理622.49理工类财政学623.36

理工类城市管理602.56理工类德语606.20理工类电子商务（技术与应用方向）607.81理工类电子商务609.78理工类法学610.46理工类法语601.80理工类房地产经营管理609.67理工类工程管理610.22理工类工商管理617.23理工类公共事业管理602.70理工类管理科学608.95理工类国际经济与贸易620.27理工类国际商务612.00理工类环境资源与发展经济学609.40理工类会计学634.25理工类计算机科学与技术605.93理工类金融工程625.67理工类金融学635.47理工类经济学625.75理工类劳动与社会保障603.57理工类旅游管理609.15理工类贸易经济611.73理工类人力资源管理609.54理工类日语603.95理工类社会工作598.76理工类审计学624.75理工类市场营销609.33理工类数学与应用数学608.23理工类数字媒体技术603.59理工类税务618.70理工类体育经济598.89理工类统计学611.63理工类物流管理610.09理工类新闻学602.92理工类信息管理与信息系统612.68理工类信息与计算科学604.66理工类信用管理615.68理工类行政管理605.83理工类英语603.00理工类资产评估614.91

2019年山东财经大学教师招聘考试试题及答案

2019年山东财经大学教师招聘考试试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。 注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、我国中小学课程（教学）计划的最基本部分是（）。 A、学科设置 B、课时分配 C、学科顺序 D、学周安排 【答案】A 2、由于反映活动的形式不同，知识可以分为（）。 A、感性知识、理性知识 B、具体知识、抽象知识 C、陈述性知识、程序性知识 D、方式方法知识、普通原理知识 【答案】C 3、校园文化的核心是（）。 A、学校的物质文化 B、学校的精神或观念文化 C、学校组织和制度文化 D、学校的非正规文化 【答案】B 4、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。A、客体 B、主体 C、学生依赖教师 D、教师代替学生思考 【答案】B 5、高等学校战略管理的首要问题是（）。A、办学定位

B、战略制定 C、大学使命 D、大学精神 【答案】A 6、下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是（）。A、教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提 B、教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提 C、教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件 D、教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴 【答案】B 7、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。A、客体 B、主体 C、学生依赖教师 D、教师代替学生思考 【答案】B 8、以多种语言发表同一成果，以下说法正确的是（）A、语言不同可以记为不同研究成果 B、视为同一成果 C、可以在不同的出版物上自由发表 D、不需要注明原始刊载处 【答案】B 9、科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要的途径是（）。 A、学校教育 B、高新技术的应用 C、科学理论的产生 D、完善的社会制度 【答案】A 10、采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是（）。 A、华生 B、加涅 C、柯尔伯格 D、皮亚杰 【答案】C 11、下列选项中，属于影响学习的主体因素的是（）。A、学习目标

462山东财经大学成人高等教育期末考试 企业筹资学复习题-专升本

《企业筹资学》复习题A 一、选择题 1、下列不属于农发行主要业务的是（） A 办理农业生产资料贷款。范围限于农业生产资料的流通和销售环节 B 办理业务范围内企事业单位的存款及协议存款、同业存款等业务 C办理代理保险、代理资金结算、代收代付等中间业务 D向客户详细介绍各国别贷款特点、供货比例、贷款条件以及其他特殊要求 2、下列哪一种不属于短期借款（） A可转换债券B同业拆借C证券回购协议D向中央银行借款 3、2012年11月1日，甲公司从乙公司租入一台全新设备，设备的可使用年限为5年，原账面价值为280万元，租赁合同规定，租期4年，甲公司每年年末支付租金80万元。到期时，预计设备的公允价值为10万元，甲公司担保的资产余值为10万元，合同约定的利率为6%，到期时，设备归还给乙公司，则该租赁为（），应由（）公司对该设备计提折旧。 A 融资租赁，乙 B 融资租赁，甲 C 经营租赁，甲 D 经营租赁，乙 4、内源融资最大的缺点是（） A融资的有限性B融资的不便利C融资的成本高D融资的回报率低 5、以下哪种证券工具不属于风险投资中的证券工具（）。 A 可转换优先股 B 可转换债券 C 债券 D 可认股债券 6、风险资本的转让对象也可以是其他公司或另一家风险投资机构，由其它公司对创业型企业进行合并与收购，这种方式称作( ) A、出售 B、股份回购 C、一般并购 D、第二期并购 二、判断题 1、企业筹资是财务管理的首要环节。（） 2、按所筹活动是否通过金融机构企业筹资分为直接筹资和间接筹资。（） 3、权益资金实质股东自有资金。（） 4、预购定金借款是短期借款。（） 5、流动性风险报酬指的是资产变现能力越强，流动性越好，流动性风险越小。（） 6、优选顺序理论认为存在明显的目标资本结构。（）

山东财经大学院系划分一览表

山东财经大学院系划分一览表 1保险学院保险 2保险学院保险（保险精算方向） 3财政税务学院财政学 4财政税务学院税务 5法学院法学 6法学院社会工作 7法学院政治学与行政学 8工商管理学院房地产经营管理 9工商管理学院工商管理 10工商管理学院工商管理(跨校3+2专升本) 11工商管理学院工商管理(中澳2+2专升本) 12工商管理学院旅游管理 13工商管理学院人力资源管理 14工商管理学院市场营销 15工商管理学院市场营销（专升本） 16公共管理学院城市管理 17公共管理学院公共事业管理 18公共管理学院公共事业管理(跨校3+2专升本) 19公共管理学院劳动与社会保障 20公共管理学院行政管理 21管理科学与工程学院工程管理 22管理科学与工程学院管理科学 23管理科学与工程学院物流管理 24管理科学与工程学院项目管理 25管理科学与工程学院信息管理与信息系统 26管理科学与工程学院电子商务(原山财) 27管理科学与工程学院电子商务(跨校3+2专升本) 28管理科学与工程学院信息管理与信息系统（软件外包）29国际交流学院国际贸易实务 30国际交流学院金融管理与实务（中英专科） 31国际交流学院经济学(中加办学) 32国际教育学院对外汉语 33国际教育学院工商企业管理(中澳) 34国际教育学院会计（中新合作） 35国际教育学院英语(中新合作) 36国际教育学院英语(中新合作会计) 37国际经贸学院国际经济与贸易 38国际经贸学院国际经济与贸易(跨校3+2专升本) 39国际经贸学院国际商务 40国际经贸学院贸易经济 41会计学院财务管理

42会计学院管理学（创新） 43会计学院会计(原山财会计学院专科) 44会计学院会计学 45会计学院会计学（实验班） 46会计学院会计学（中新2+2专升本） 47会计学院会计学(专升本) 48会计学院审计学 49会计学院资产评估 50计算机科学与技术学院电子商务(原山经) 51计算机科学与技术学院电子信息科学与技术 52计算机科学与技术学院计算机科学与技术 53计算机科学与技术学院计算机科学与技术(跨校3+2专升本） 54计算机科学与技术学院数字媒体技术 55金融学院金融工程 56金融学院金融管理与实务（原山财金融学院专科）57金融学院金融学 58金融学院金融学（专升本） 59金融学院信用管理 60经济学院环境资源与发展经济学 61经济学院经济学 62经济学院经济学（创新） 63经济学院经济学(校内1+3专升本) 64经济学院农村区域发展 65人民武装学院经济学(国防经济专) 66数学与数量经济学院数学与应用数学 67数学与数量经济学院信息与计算科学 68体育学院工商企业管理(体育高水平专) 69体育学院金融管理与实务（体育） 70体育学院金融学（高水平） 71体育学院金融学(体育专升本) 72体育学院社会体育 73体育学院体育经济 74统计学院统计学 75外国语学院德语 76外国语学院法语 77外国语学院日语 78外国语学院英语 79外国语学院英语(商务英语方向) 80文学与新闻传播学院编辑出版学 81文学与新闻传播学院汉语言文学 82文学与新闻传播学院文化产业管理 83文学与新闻传播学院新闻学 84艺术学院广告学（艺术类） 85艺术学院美术学

以人为本_行为价值与人本管理会计机制研究_胡春晖

当代财经Contemporary Finance ＆Economics ———————————————— —收稿日期：２０１３－０３－１０ 基金项目：山东省社会科学规划研究项目“基于行为科学的企业价值自发驱动机制研究———以管理会计为核心”（12C K -JJ07）；中央高校基本科研业务费专项基金“价值驱动导向下的人力资本产权制度研究”(201013062) 作者简介：胡春晖，中国海洋大学讲师，博士，主要从事人本管理会计与价值创造管理研究；徐国君，中国海洋大学教授，博士生导师，主要从事人本管理会计与价值创造管理研究。 以人为本、行为价值与人本管理会计机制研究 胡春晖，徐国君 （中国海洋大学管理学院，山东青岛２６６１００） 摘要：围绕“物”为中心的传统管理会计将价值管理的重心放在“物”成本的节约，这与 经济形态转变带来的管理重心转移是相背离的。架构在行为科学基础上的价值形成逻辑主线，决定 了“人的某种需求”与“企业价值形成”之间建立起持续的直接关联，可以成为企业价值实现自驱 动的关键。依据心理学、行为学观点推演的跳闸理论表明，摒弃“物”本，构建以“人”为本的人本 管理会计可以成为企业价值实现自驱动的关键机制，而这种机制安排应以“行为－价值”为内核。 关键词：以人为本；行为价值；价值形成逻辑闭环；跳闸理论；人本管理会计机制 中图分类号：F 234.3文献标识码：A 文章编号：1005－0892(2013)09－0109－09 最近几年，经济全球化伴随着科学技术的发展，一种以知识和创新为动力的新经济形态俨然成形。知识经济的出现，不但改变了经济增长的方式，同时也改变了会计学科的面貌，使注重财务资本 的会计学科面临严峻的冲击和挑战（胡玉明、刘运国，２００８ ）。［１］在这一背景下，会计的两大分支财务会计与管理会计，因自身秉性的不同，面临不同的压力和变革进程。管理会计基于自身的灵活性，决定了其相对于具有制度刚性的财务会计来说更易受到冲击，也因此成为会计学科变革的前导。在知识经济条件下，管理会计应如何变革就成为会计学科发展亟待解决的重要课题。 一、管理会计实践的演变与研究的瓶颈 自１９世纪末，铁路管理者利用庞大而复杂的成本系统计算运输不同类型货物的成本开始，管理会计就在工业经济当中孕育、发展起来。根据管理会计实践关注的侧重点不同，管理会计实践演变的历程大致可以分为五个时期：（１）１９５０年以前。该阶段管理会计实践主要关注点是通过预算和成本会计系统的使用对“物”的成本进行确定和实现财务控制。（２）２０世纪６０年代至８０年代中期。管 理会计实践的侧重点转移到为管理计划和控制提供决策有用的信息。（ ３）２０世纪８０年代中期至９０年代中期。管理会计实践开始从严格地关注计划和控制转移到强调业务流程的精细化管理和间接费用的精确分配，产生了一些诸如作业成本法（ＡＢＣ）、流程价值分析和战略成本管理等管理会计技术或109

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【山东财经大学排名】山东财经大学特色专业-山东财经大学录取分数 线 山东财经大学坐落在山东省省会济南市，是财政部、教育部和山东省人民政府共建高校，中国财政发展2011协同创新中心和中国会计改革与发展2011协同创新中心理事单位，是国务院学位委员会批准的博士、硕士、学士学位授权单位，也是山东省唯一具有博士学位授予权的财经类院校。学校建有舜耕、燕山、圣井、明水4个教学校区，占地4818亩，校舍建筑总面积108.29万平方米。学校现设21个学院，62个本科专业，拥有应用经济学、工商管理、管理科学与工程3个一级学科博士学位授予权，15个博士学位授权点，10个一级学科硕士学位授予权，62个二级学科硕士学位授权点，11个专业硕士学位授予权，拥有财政学、金融学、企业管理和会计学4个“泰山学者”岗位，16个山东省重点学科，7个国家级特色专业，15个省级品牌特色专业，全日制在校生33000余人。在新的历史起点上，学校将深入贯彻落实科学发展观，遵循高等教育发展规律，依据国家与山东省中长期教育改革和发展规划纲要精神，以经济社会发展需要为导向，不断提升人才培养水平，增强科学研究能力，积极服务经济社会发展，深入推进文化传承创新，努力把学校建设成以应用型人才培养为主、特色鲜明、优势突出、国内一流、有较大国际影响的多科性教学研究型大学，成为山东省高层次财经人才培养和经济研究的重要基地，为地方和国家经济社会发展做出新的贡献。历史沿革山东财经大学由山东经济学院和山东财政学院合并组建而成。山东经济学院前身为山东财经学院，创建于1952年，由山东会计专科学校与齐鲁大学的经济系合并组建而成，是山东省建校最早的财经类普通高校，也是全国建校最早的财经类普通高校之一。1978年，经国务院批准更名为山东经济学院。山东财政学院始建于1986年，是财政部与山东省人民政府共同创办的普通高等财经院校。建校初期实行部、省共建，以部为主的领导管理体制。2000年后，学校领导管理体制改为中央与地方共建、以地方管理为主的领导管理体制。2011年4月，教育部同意山东经济学院与山东财政学院合并筹建山东财经大学，2012年6月，山东财经大学正式揭牌成立，同年8月，财政部、教育部、山东省人民政府签署协议，共同建设山东财经大学。学科专业学校现有21个学院，62个本科专业，其中，

孙茂竹《管理会计学》第8版配套题库

孙茂竹《管理会计学》第8版配套题库 孙茂竹《管理会计学》（第8版）配套题库【考研真题精选＋课后习题＋章节题库】 目录 第一部分考研真题精选 第二部分课后习题 第1章管理会计概论 第2章变动成本法 第3章本—量—利分析 第4章经营预测 第5章经营决策 第6章存货决策 第7章投资决策 第8章标准成本法 第9章作业成本计算法 第10章全面预算管理 第11章业绩考核 第三部分章节题库 第1章管理会计概论

第2章变动成本法 第3章本—量—利分析 第4章经营预测 第5章经营决策 第6章存货决策 第7章投资决策 第8章标准成本法 第9章作业成本计算法 第10章全面预算管理 第11章业绩考核 ? 试看部分内容 考研真题精选 1一般情况下，可以改变盈亏临界点的措施是（）。[中央财经大学2018研] A．增加销售量 B．提高产品售价

C．降低单位变动成本 D．降低固定成本 【答案】BCD查看答案 【解析】盈亏临界点＝固定成本/（售价－单位变动成本），因此提高产品售价、降低单位变动成本、降低固定成本均可改变盈亏平衡点。 2某企业甲产品产量100件，单位售价100元，单位产品变动生产成本45元，单位变动销售费用7元，单位变动管理费用8元，固定成本2000元。则该产品的贡献毛益率为（）。[中央财经大学2017研] A．55% B．45% C．40% D．20% 【答案】C查看答案 【解析】贡献毛益率＝单位贡献毛益÷单价×100%＝（100－45－7－8）÷100×100%＝40%。 3下列哪些成本一般属于酌量性固定成本（）。[中央财经大学2017研] A．研发费用

B．设备租金 C．财产税 D．培训费 E．广告费 【答案】ADE查看答案 【解析】酌量性固定成本是指管理者的决策可以改变其支出数额的固定成本，如新产品开发费、广告费、职工培训费等。由于这类成本的预算数只在预算期内有效，企业领导可以根据具体情况的变化，确定不同预算期的预算数。 4某公司变动成本8元，单价12元，固定成本2000元，销售量1000件，欲实现利润3000元，该公司应采取的措施有（）。[中央财经大学2017研] A．单价提高1元 B．提高销量125件 C．单位变动成本降低1元 D．降低固定成本500元 【答案】AC查看答案 【解析】利润＝单价×销售量－变动成本×销售量－固定成本＝2000（元），分别将变动后金额代入式中可知，单价提高1元或变动成本下降1元可以提高利润1000元，提高销量125件或降低固定成本500元可提高利润500元。

山东财经大学经济学院研究生导师介绍

山东财经大学经济学院研究生导师介绍 政治经济学（020101）导师 聂炳华 男,1955年11月生,山东省济南市人,汉族。1996年年7月毕业于复旦大学政治经济学专业获经济硕士学位。研究员，兼任山东省经济管理学会会长、山东软科学研究会副理事长、山东社会学会副会长、中国“太湖文化论坛”首界理事，享受国务院政府特殊津贴专家、山东省第五批专业技术拔尖人才。研究方向：经济管理与经济政策研究。 教学情况：承担经济管理与经济政策研究、区域经济基本理论等多门课程。 科研情况：近年来承担多项国家和省级重要课题，研究成果受到省委、省政府领导重视和批示，有些成果还为国家有关决策所参考；主编和参编著作10多部。主要科研成果有：《农科教结合的模式与政策研究》、《山东高新技术产业开发区模式、运行机制和政策研究》、《关于加快我省中心镇建设与发展的研究》、《进一步推进农科教结合的建议》、专著《调研报告辑选及调研方法理论初探》等。获山东省科技进步奖、省社会科学优秀成果奖等省部级大奖10多项。 崔友平 男, 1964年9月出生,山东省文登市人,汉族。1987年7月毕业于曲阜师范大学政治专业,获教育学学士学位,1990年7月毕业于陕西师范大学经济学专业获经济学硕士学位,2007年12月获华中科技大学经济学博士学位。现为山东财经大学副校长、教授。校关键岗位学科带头人，山东省经济学会副会长，山东省商业经济学会副会长，山东经济管理学会副秘书长，山东生产力学会副秘书长。全国财经院校《资本论》研究会副会长，山东省省级中青年学术骨干学科带头人，入选山东省理论人才“百人工程”。研究方向：社会主义市场经济理论与实践。 教学情况：主讲过、《西方经济学》、《资本论》、《当代经济专题》等多门课程。《政治经济学》精品课程负责人。 科研情况：出版专著《走出通货膨胀之路》（南海出版公司1996年）、《两个转变与通货膨胀和失业》（航空工业出版社1998年）、《熨平经济周期的宏观经济政策研究》（经济科学出版社2004年）3部。自1989年以来，在《经济学动态》、《当代经济研究》、《中国工业经济》等刊物上发表学术论文100多篇。近几年作为主持人组织和承担的省级课题8项，主持国家级课题2项。以独立身份获山东省社科优秀成果二等奖两次、三等奖一次。山东省科技进步二等奖一次。 董长瑞 男，1962年7月生，山东省黄县人，汉族。1985年7月毕业于山东大学经济系，获经济学学士学位；1996年1月毕业于复旦大学经济系，获经济学硕士学位；华中科技大学在读博士。现为山东财经大学经济学院院长，山东省高校人文社会科学研究基地山东经济学院经济理论与政策研究中心主任，政协济南市人口资源环境委员会特邀委员。山东省教学名师。研究方向：收入分配问题、农业与农村经济、宏观经济问题。 多年来，一直从事教学、研究工作。主讲过《微观经济学》、《宏观经济学》等多门课程，教学效果优秀。主持的西方经济学课程被评为山东省精品课程，西方经济学课程建设被评为山东省优秀教学成果二等奖。在科研方面，主持了省级项目10余项，参与国家社科基金项目2项，参与国家软科学项目2项，参加省级科研项目10余项项。在《经济学家》、《马克思主义研究》等杂志上发表论文30余篇。主编《微观经济学》和《西方经济学》等3部，参撰教材、著作多部。科研成果获山东省科技进步三等奖1项、山东省社科优秀成果三等奖1项，获厅级奖多项。参与研究成果获省级优秀科研成果一等奖1项，二等奖2项，三等奖1项。 孟祥仲 男，1958年9月生，山东滕州人。1983年毕业于山东大学经济系，获经济学学士学位。1995年7月毕业于复旦大学经济系，获经济学硕士学位。2008年7月，毕业于复旦大学，获经济学博士学位。 近几年来主要从事微观经济学、宏观经济学的教学和科研工作。特别在土地经济学和宏观经济政策等研究领域取得了国内有影响的科研成果。共公开发表论文50多篇。获教学和科研奖4项。其中省级奖3项。参与和主持科研课题4项。主编教材3部。 李荣山 男，教授，山东师范大学政治系学士、山东省委党校研究生班毕业，学校教学名师，山东省高校优秀共产党员。曾获山东财政学院优秀科研成果三等奖1项，主持省社科规划项目1项，以第2位、第3位参与完成省社科规划项目、省自然科学基金资助项目4项，主持省教育厅人文社科研究计划项目1项。在《山东财政学院学报》、《山东师范大学学报》、《政法论丛》等学术期刊发表论文40多篇。主讲的《政治经济学》被评为山东财政学院“精品课程”。 教学与研究领域：政治经济学，当代中国经济，中国特色社会主义理论体系。