北师大版一年级语文上册连词成句练习题

小学一年级上语文连词成句练习题是我小学生

上高高兴兴学校我们

同学学校里啊真多

语文我们教张老师

操场上同学们玩在一群游戏

教室里同学们在读书写字认真地

儿歌在语文课上小朋友们认真地读

真快乐英语课上同学们你问我答

唱歌在校园里和我们开心地做游戏

阿姨看天鹅湖边带我到白天鹅美丽的

一年级连词成句的方法和技巧(附练习题)

连词成句的方法和技巧 1、连词成句：我们学过的主要的句式有 （1）谁（什么）是什么。关键：看到是就要想到这个句式。2）什么像什么. （3）谁（什么）怎么样。看到“多么”“真”这样的词语，就要引起注意，标点符号用感叹号 （4）谁干什么。这类句子可以引申出多种句子：谁在哪里干什么。 在哪里，谁干什么。 什么时候，谁在哪里干什么。 什么时候，怎么样的谁在哪里干什么。 什么时候，谁在哪里怎么样地干什么。 什么时候，怎么样的谁在哪里怎么样地干什么。关键是要注意以下几点： 1、时间、地点放在句首，要在后面加逗号 2、“的”的后面加物品，比如小鸟，草地，云朵，小朋友等，“地”的后面加动作，比如打，叫，唱歌等。 3、句末的标点符号不要忘记，尤其是问句和感叹句。 4、词语不要漏掉，写完后读一读

一、基本句型 1、谁干什么 ①往南②飞③燕子④一群⑤排着队 2、谁在什么地方干什么 ①做游戏②小朋友③在操场上 3、谁在什么地方干什么 ①小马②池塘边③在④喝水⑤清清的 4、谁为谁干什么 ①为②买了③皮球④妈妈⑤一个⑥我 5、谁为谁干什么 ①为②买了③皮球④妈妈⑤一个⑥我 6、谁和谁在什么地方干什么 ①小兔②草地上③在④和⑤赛跑⑥小马 7、什么地方有什么 ①美丽的②有③池塘④一朵⑤荷花⑥里

8、什么地方有什么在干什么 ①树林里②啄木鸟③在④为大树⑤有⑥治病⑦一只 9 、什么时候谁怎么样地干什么 ①秋天②一群③往南飞④小燕子⑤排着队 9、谁在什么地方怎么样地干什么 ①做游戏②小朋友③在操场上④快乐地 10、什么样的谁在什么地方怎么样地干什么 ①开开心心地②小海里③玩④可爱的⑤在⑥沙滩上 11、谁在什么样的地方干什么 ①一眼望不到边的②羊群③在④草原上⑤走来走去

一年级语文练习(连词成句)

仅供参考小学教育资料 姓名：__________________ 班级：__________________ 第1 页共33 页

一年级语文练习——连词成句 1、①小熊②西红柿③在④摘⑤菜园 ________________________________________________ __________ 2、①是②李白③著名④我国⑤诗人⑥的 ________________________________________________ __________ 3、①在②清清的③小羊④河水边⑤喝水⑥的 ________________________________________________ __________ 4、①在②果园里③农民④西瓜⑤收 ________________________________________________ 第2 页共33 页

5、①是②的③我④一年级⑤小学生 ________________________________________________ __________ 6、①去②妈妈③菜场④买⑤蔬菜 ________________________________________________ __________ 7、①羽毛②像③黄叶④落下来⑤轻轻地⑥一样 ________________________________________________ __________ 8、①打扫得②教室③把④干干净净⑤我 ________________________________________________ 第3 页共33 页

小学二年级语文连词成句专项练习题大全(附答案)

小学二年级语文连词成句专项练习题大全 班级姓名 1、书包去明明上学背着 2、妈妈篮子去提着菜买 3、保护庄稼益鸟猫头鹰是的 4、应该之间关心同学互相 5、干干净净把我教室得大家扫和 6、是不是一支丢你了铅笔 7、台湾一家是大陆和 8、叶子一把把像银杏树小扇子的 9、跑去他向公共汽车停在站台的 10、四周立交桥的绿毯似的草坪有 11、得意地她在微风里跳起舞来 12、马儿草原上在奔跑 13、快乐节日祝我妈妈 14、要青菜吃多小朋友 15、小河我家前门一条有 16、小小的弯弯的像船一只月儿 17、爸爸字把写好的我交给 18、英勇的大门守卫着日夜祖国的解放军战士

19、会唱你这首吗歌曲 20、恐龙庞大的消失呢为什么了会 21、一位有画家戴嵩唐朝著名的叫 22、年轻变得的故宫古老了 23、叔叔雷锋是战士解放军一位的优秀 24、鱼各种各样大海的里有 25、祖国欢庆妈妈人民的生日 26、态度的非常王老师对和蔼我 27、邮票正式英国发行首次 28、笑容满面地中间来到周总理人群 29、笋芽儿嗓音呼唤着雷公公粗重的用 30、准时傍晚把玲玲盲人小桥接过 31、你昨天过什么吗东西捡到 32、在转来转去他田边焦急地 33、蓝天上洁白的在鸽子飞翔 34、飞舞蜜蜂花丛中多一群群在快乐呀 答案: 1、明明背着书包上学去。 2、妈妈提着篮子去买菜。 3、猫头鹰是保护庄稼的益鸟。 4、同学之间应该互相关心。 5、我和大家把教师扫得干干净净。 6、你是不是丢了一支铅笔？

7、台湾和大陆是一家。 8、银杏树的叶子像一把把小扇子。 9、他向停在站台的公共汽车跑去。 10、立交桥四周有绿毯似的草坪。 11、她在微风里得意地跳起舞来。 12、马儿在草原上奔跑。 13、我祝妈妈节日快乐。 14、小朋友要多吃青菜。 15、我家门前有一条小河。 16、弯弯的月儿像一只小小的船。 17、我把写好的字交给爸爸。 18、英勇的解放军战士日夜守卫着祖国的大门。 19、你会唱这首歌曲吗？ 20、庞大的恐龙为什么会消失了呢？ 21、唐朝有一位著名的画家叫戴嵩。 22、古老的故宫变得年轻了。 23、叔叔雷锋是一位优秀的解放军战士。 24、大海里有各种各样的鱼。 25、人民欢庆祖国妈妈的生日。 26、王老师对我的态度非常和蔼。 27、英国首次正式发行邮票。 28、周总理笑容满面地来到人群中间。 29、笋芽儿用粗重的嗓音呼唤着雷公公。 30、玲玲傍晚准时把盲人接过小桥。 31、你昨天捡到过什么东西吗？ 32、他焦急在田边地转来转去。 33、洁白的鸽子在蓝天上飞翔。 34、一群群蜜蜂在花丛中飞舞，多快乐呀！

部编人教版一年级语文上册连词成句专项专题训练

部编人教版一年级语文上册连词成句专项专题训练1. 用号码把下面的词语连成句子。 （1）①家里②弟弟③在④看书③一个人 （2）①篮子②连忙③往家跑④小白兔⑤挎起 2. 给词语排队组成句子，加上恰当的标点符号。 ①祖国多么我们的广大 ②做了青蛙事情好不少 ③公园鲜花着到处盛开里 3. 连一连 4. 这些星星叫什么？连一连。 5. 用号码连成句子。 1.①好吃②外婆③粽子④包的⑤十分 2.①全家人②兰兰③这张画④都喜欢⑤画的 6. 把词语连成句子。 ①很大觉得我自己 ②长大自己盼着我 7. 抢红包啦!找一找。连一连。

8. 我会把下列词语排成通顺的句子，并加上标点。 ①白云一朵朵天空飘着 ②好小明孩子是个热心的 9. 把下面每组词语连成句子写下来，再加上标点符号 我们高兴＂六一＂儿童节非常那天 10. 读一读，连一连。 11. 把下列词语排成通顺的句子，并加上标点。 ①上学我去背着书包 ②乱跑上课下课 ③天天早陪我去起得学校 12. 按一定的顺序排列下面的词语。 ①重阳节清明节春节端午节中秋节元宵节 ②下午清晨夜晚中午黄昏上午 13. 连词成句 ①盛产水时新疆葡萄沟那里有个地方叫吐鲁番 ______ ②味道甜颜色鲜葡萄沟非常有名葡萄干生产的 ______

14. 把下列词排列成通顺的句子，再加上标点 （1）青草了长满土堆上 ______ （2）常常我们老师告诉学习勤奋要 ______ （3）知道蒲公英这种植物叫我 ______ 15. 用下面的音节组成句子。 （1）bá Iuó bo bà ba ______ （2）dǎdìdi bǎ______ 16. 连一连吧。 17. 小鸟送回家。 18. 选出下列汉字正确的读音。 19. 将下列词语连成一句通顺的话，并加上标点符号。 ①台湾省日月潭我国一个湖是最大的 ②好地方真是葡萄沟一个 ③吐鲁番美丽的葡萄沟地方有个叫

一年级连词成句

连词成句练习卷 、连词成句：（写序号） 1、（1）紧张（2）参加（3）不要（4）比赛时（5）你 2、（1）一块（2）蚂蚁（3地上（4）看见（5）饼干（6）有 3、（1）滚来滚去（2）水珠（3）荷叶上（4）的（5）晶莹（6）在 4、（1）小朋友们（2）做（3）认真地（4）在操场上（5）广播操 5、（1）知道（2）他们（3）你（4）是（5）吗（6）谁 6、（1）把（2）你（3）作业（4）做完了（5）今天的（6）吗 7、（1）阳台上（2）美丽的（3）我家的（4）太阳花（5）—盆（6）种了 8 （1）迷人（2）像（3）春天（4）真（5）一幅（6）的（7）图画 9、（1）啊（2）妈妈（3）我（4）讲的（5）有趣（6）多么（7）给（8）故事 10、（1）傍晚（2）从（3）西方（4）太阳（5）了（6）落下去 11、（1）是（2）—只（3）这（4）可爱的（5）小

12、（1）小朋友们（2）在（3）种树（4）公园里（5）带领（6）老师们 13、(1) 是 (2) 瓦特 (3)发明家(4)有名的 (5)一位

14、 (1)认识(2)到(3)吗(4)路 (5)少年宫 (6)你(7)的 15、 ( 1 )悄悄地( 2)月亮( 3)窗户( 4) 离开了 16、( 1 )放学路上( 2)整齐地( 3)同学们( 4)回家( 5)排着( 6)队伍 17、(1)妈妈( 2)团团转( 3)就( 4)忙得(5) 一上班 18、(1)粮食(2)蚂蚁(3)过冬(4)躺在(5)装满(6)的(7)洞里 19、( 1 )吗( 2)是 ( 3)这本书( 4)的( 5) 你

13、(1) 是 (2) 瓦特 (3)发明家(4)有名的 (5)一位

部编人教版一年级语文下册连词成句专项练习题

部编人教版一年级语文下册连词成句专项练习题 1. 把下面排列错乱的词语整理成通顺的句子。 ①羊群撒在雪白的草原大的一望无际上 ②菊花盛开秋天着千姿百态的公园里 ③可以鸟研究空气资料污染为可贵的提供 2. 把下列词排列成通顺的句子，再加上标点 （1）青草了长满土堆上 ______ （2）常常我们老师告诉学习勤奋要 ______ （3）知道蒲公英这种植物叫我 ______ 3. 按要求完成句子。 （1）连词成句。（注意加标点） ①散步晚上拉我去爸爸偏要 ②微笑都像花草白天一样 （2）天一黑就不敢往外瞧。（仿写） （3）仿句。（写出夜晚的迷人景色） 例：原来花草都像白天一样微笑。 原来______。 4. 按一定的顺序排列下面的词语。 ①重阳节清明节春节端午节中秋节元宵节 ②下午清晨夜晚中午黄昏上午 5. 连词成句 ①盛产水时新疆葡萄沟那里有个地方叫吐鲁番 ______ ②味道甜颜色鲜葡萄沟非常有名葡萄干生产的 ______ 6. 把下列词语排排队，变成一句通顺的话。 （1）我一名是小学生一年级 （2）春姑娘春雨纺出的线像

（3）小朋友们高了长我们班的 7. 把下面的词语连成一句通顺的话。 1.①桥②有③天上④美丽的⑤一座 2.①包的②粽子③外婆④好吃⑤十分 8. 连词成句. ①太阳②清凉③给夏天④绿绿的⑤一片⑥带来①森林广场②参加③动物们④大会⑤来到 9. 把音节组成句子写下来。 （1）xiě zuò yèjiějie zài （2）sǎo xuě yé ye zài 10. 连词成句。 ①不知道什么学些月亮该自己 ______ ②故事这个开头结局只有没有 ______ ③每样都学习必须东西生活怎么 ______ 11. 把下列的词语排队组成一句通顺的句子。（填序号）（1）连忙①篮子②挎起③小白兔④跑回家⑤（2）看见①你②李老师③吗④了⑤ 12. 认一认，连一连。 13. 用号码连成句子。 1.①好吃②外婆③粽子④包的⑤十分 2.①全家人②兰兰③这张画④都喜欢⑤画的 14. 读一读，连一连。

一年级连词成句专项练习

专项练习----连词成句 一、连词成句。 1、风儿说话跟树 _____________________________________ 2、我一把有花伞 _____________________________________ 3、3、吃小羊在青草 _____________________________________ 4、画了绿色的我一条金鱼 _____________________________________ 5、几个花园里小朋友玩儿在 _____________________________________ 6、水升高瓶子里的渐渐 _____________________________________ 7、小白兔跑去往湖边的雪地里 _____________________________________ 二、用序号把这些词语连成一句话并抄下来。记得加上标点。 1、学校公共汽车坐我去 _____________________________________ 2、西瓜的长大了地里 _____________________________________ 3、爸爸看书在沙发上 _____________________________________ 4、放进把石子瓶子里乌鸦

5、小狗的外婆家爱我 _____________________________________ 6、草地小河边有青青的一片 _____________________________________ 7、小马有草地一匹上 _____________________________________ 8、司马光有古时候叫一个孩子 _____________________________________ 9、小狗可爱的一只走来向我正在 _____________________________________ 10、大树有门前我家一棵 _____________________________________ 小学一年级上语文连词成句练习题 （1）是（2）我（3）小学生 （1）上（2）高高兴兴（3）学校（4）我们 （1）同学（2）学校（3）里（4）啊（5）真多 （1）语文（2）我们（3）教（4）张老师 （1）操场上（2）同学们（3）玩（4）在（5）一群（6）游戏（1）教室里（2）同学们（3）在（4）读书写字（5）认真地

一年级语文连词成句专项练习(有答案)

一年级语文连词成句专项练习(有答案) 要求：把下面的词语排列成一句通顺的话;并加上标点。 1、天天上课我们在教室里 2、明明的是和方方好学生爱学习 3一包小白兔菜子送给老山羊 4、司马光被小朋友缸里的掉在救出来了 5、常常我和公园玩去小丽 6、种年年地瓜我们村很多 7、树上从小松鼠下来跳 8、江上大桥有一座

9、山洞小熊住在一家里 10、学习的孩子小明是爱个好 11、一车送给老山羊把小白兔白菜 12、爷爷种了地里许多在花生 13、听过你故事这个吗 14、听讲专心我们都要上课时 15、关心老师成长多么我们啊 16、好事做的这件谁是

17、马路种在两旁树少先队员 18、在做工工人工厂里 19、跟一块儿毛主席小朋友看戏 20、妈妈奶奶吃请苹果 21、山水画毛小波太美了的 22小蝌蚪游来游去湖水里在清清的快活地 23、小朋友喜欢各国大熊猫都 24、小牛小羊拔河和草地上在比

25、高兴地鸽子妈妈笑了为什么 26、敌人放牛在山坡上王二小就叫他看见带路 27、一个他是勇敢的小八路爱学习的 28、花儿的花园里真好看开得啊 29、送给做了王冬一朵我大红花 30、今天星期是几兰兰我问 31、许许多多不同的画了达芬奇鸡蛋 32、为什么那里不动啊你站在

33、婆婆一只我绿色送给蝈蝈的 34、想起让欢乐婆婆了歌声童年的我 35、小海好朋友我的是 36、常常明明给小树浇水 37、华佗古代是医生有名我国的 38、校园里小朋友跑步在 39、在家帮我奶奶常常干活 40、知道你尾巴燕子什么有吗的用 41、我要好消息把告诉这个大家

42、上课铃我们教室走进一响 43、小东好孩子是个爱劳动的 44、一起我们小花好吗玩 45、游玩天鹅和一起高兴地同伴们 46、家里一位抱回好心丑小鸭农夫的把 47、地方人们不用很远的再去也挑水了 48、割草在山坡上小白兔 49、说话蚂蚁正在小白兔跟

人教版五年级语文上册连词成句、连句成段专项练习题

连词成句 1 傍晚飘来天边暗红色的一朵云 2 于是街道上他们俩送邮件一起往 3 这天女教师自己的信箱里发现一束野花插着 4 快吃把你坏了吧快吃饿 5 亚平一会儿玩了拾麦穗就去

6 爸爸会有为什么变化呢这么大的 7 于是也就不让爸爸上学了我们 8 英国大科学家有叫牛顿位 9 他渐渐地刻苦钻研养成了的习惯 10 终于一天有被这事发现先生 11 不是时候什么可以都用智谋的

12 丛林中一只漂亮的鹿住着 13 这次再也狮子追上没有 14 这下可好了我从远处人家望不见了我 15 鹿自己的用蹄子地面踏有力结实好的很 16 抱怨鹿腿开始自己的起 17 长腿在中蹦来蹦去有力的灌木丛 18 美丽的差点儿命两只我的送了角

19 忽然目光我的停留在坐凳上几个 20 少年的流露出眼睛里遗憾的神情一丝 21 他了笑两排洁白的牙齿露出了 22 一场危机过去了似乎 23 正当踏上她最后楼梯一级时熄灭了蜡烛 24 演出真真掌声博得了 25 我的使电话感受到了她母亲做的幸福

26 我愉快的经常和小精灵聊天这个 27 我了找到我说话的人听 28 我后悔很那样做 29 我心想我防御只是还手绝不 30 到了日子比赛的玲玲交给了老师把板报 31 哼算了吧朋友呢还是忙都不帮这点 32 我先我爸爸给你讲讲的故事

33 他几本看了效率的书讲 34 爸爸不断在好像实验做 35 请问多少那本书的最低价是 36 那名男子离开书店了拿起书 37 因为知道我母亲喜欢很鲜花 38 我仿佛心里刺了一下被什么东西 39 为什么爸爸给我不能一件礼物呢特殊的 40 终于他听到了又爸爸的声脚步

(完整版)小学语文连词成句

连词成句 一、基本句型 1、谁干什么 ①往南②飞③燕子④一群⑤排队 一群燕子排队往南飞。 2、谁在什么地方干什么 ①做游戏②小朋友③在操场上 小朋友在操场上做游戏。 3、谁在什么地方干什么 ①小马②池塘边③在④喝水⑤清清的 小马在清清的池塘边喝水。 4、谁为谁干什么 ①为②买了③皮球④妈妈⑤一个⑥我 妈妈为我买了一个皮球。 5、谁带谁干什么 ①带②秋游③我们④老师⑤去 老师带我们去秋游。 6、谁和谁在什么地方干什么 ①小兔②草地上③在④和⑤赛跑⑥小马 小兔和小马在草地上赛跑。 7、什么地方有什么 ①美丽的②有③池塘④一朵⑤荷花⑥里 池塘里有一朵美丽的荷花。 8、什么地方有什么在干什么 ①树林里②啄木鸟③在④为大树⑤有⑥治病⑦一只树林里有一只啄木鸟在为大树治病 9、什么时候，谁怎么样地干什么 ①秋天②一群③往南飞④小燕子⑤排着队 秋天，一群小燕子排着队往南飞。 二、较复杂的句型 10、谁在什么地方怎么样地干什么 ①做游戏②小朋友③在操场上④快乐地 小朋友在操场上快乐地做游戏 11、什么样的谁在什么地方怎么样地干什么 ①开开心心地②小海星③玩④可爱的⑤在⑥沙滩上可爱的小海星在沙滩上开开心心地玩

小学语文连词成句练习题把下列词语连成句子，并加上标点。 1、①小兔②白菜③兔妈妈④带着⑤在菜园里⑥收 2、①高兴地②燕子妈妈③笑了④为什么 3、①公园里②秋天③菊花④开满了⑤各种颜色的 4、①可爱的②在天空中③小鸟④飞来飞去⑤快活地 5、①聪明的②锯③的④鲁班⑤发明⑥是 6、①世界②这么③原来④美丽⑤呀 7、①你②吃③喜欢④水果⑤吗 8、①一年四季②吃到③蔬菜④人们⑤新鲜的⑥都可以 9、①公园里②春天③桃花④开满了⑤迎春花⑥和 10、①清清的②划船③他们④小河里⑤在⑥星期天 11、在果园里阿姨苹果摘秋天 12、做游戏小朋友操场上快乐地在 13、一箱送给奶奶把早上爸爸草莓新鲜的 14、花朵天黑了夜来香张开了美丽的 15、出来了开了太阳牵牛花漂亮的火红的 16、一条长出了啦新尾巴终于小壁虎 17、提了个你为什么问题叔叔错误的 18、夜空中星星晚上珍珠满天的像无数撒在 19、诸葛亮架人桥士兵江里让站在三国时 20、有十来枝真美湖里荷花亭亭玉立的啊 21、①的②小猴③翻跟头④在⑤皮球上⑥。

一年级连词成句

一年级连词成句Revised on November 25, 2020

连词成句练习题 1、（1）是（2）我（3）小学生 2、（1）上（2）高高兴兴（3）学校（4）我们 3、（1）同学（2）学校（3）里（4）啊（5）真多 4、（1）语文（2）我们（3）教（4）张老师 5、（1）操场上（2）同学们（3）玩（4）在（5）一群（6）游戏 6、（1）教室里（2）同学们（3）在（4）读书写字（5）认真地 7、（1）儿歌（2）在（3）语文课上（4）小朋友们（5）认真地（6）读 8、（1）真快乐（2）英语课上（3）同学们（4）你问我答 9、（1）唱歌（2）在校园里（3）和（4）我们（5）开心地（6）做游戏 10、（1）阿姨（2）看（3）天鹅湖边（4）带我到（6）白天鹅（7）美丽的 11、（1）大萝卜（2）娃娃（3）抱回家（4）把（5）两位（6）开心的 12、（1）数（2）认真地（3）小弟弟（4）鱼池边（5）在（6）金鱼 13、（1）穿过草地（2）蘑菇（3）小白兔（4）采（5）到森林里 14、（1）变出（2）田伯伯（3）会变魔术的（4）从衣服里（5）小松鼠（6）三只 15、（1）小娃娃（2）打电话（3）在家里（4）相互 16、（1）电视塔上（2）小朋友（3）一群（4）游玩（5）在东方明珠（6）（7）一年级的（8）快乐地 17、（1）柳树（2）要发芽了（3）下雨啦（4）要开花（5）桃树 18、（1）小花鼓（2）弟弟（3）一面（4）敲破了（5）不小心

19、（1）帮弟弟（2）小花鼓（3）补好了（4）敲破的（5）哥哥 20、（1）小茶杯（2）拿着（3）在（4）小明（5）漱口（6）认真地 21、（1）做了个（2）小弟弟（3）梦（4）稀奇的（5）我家的 22、（1）做游戏（2）小鸡们（3）绿草地上（4）毛茸茸的（5）在 23、（1）背上（2）小黑鸡（3）着急的（4）站着（5）鸡妈妈（6）一只 24、（1）小猴子（2）倒立走钢丝（3）顽皮的（4）会表演 25、（1）会（2）聪明的（3）表演（4）小花狗（5）做算术 26、（1）狮子（2）哇哇叫（3）咬住（4）痛得小猴（5）尾巴稍（6）小猴 27、（1）在森林里（2）啄木鸟（3）勤劳的（4）捉害虫（5）日夜忙着 28、（1）小羊（2）两只（3）看到（4）在水中游（5）一条（6）鱼儿 29、（1）拔萝卜（2）三只（3）小白兔（4）用力地（5）正在 30、（1）扛了（2）大苹果（3）一篮子（4）小松鼠（5）五只 31、（1）好像（2）小娃娃（3）游泳（4）小青蛙（5）一群（6）在水里 32、（1）开会（2）小燕子们（3）排好队（4）一群（5）在电线上 33、（1）在操场上（2）小朋友们（3）一起（4）排好队（5）做早操 34、（1）枫叶（2）秋天（3）一片片（4）到了（5）红了 35、（1）喵喵叫（2）老鼠（3）看到（4）开心地（5）小猫 36、（1）在草地上（2）欢乐地（3）一群（4）吃草（5）小白羊们 37、（1）许多（2）轻轻地（3）小螃蟹（4）小泡泡（5）吹出 38、（1）在白纸上（2）小明（3）最美丽的（4）用铅笔（5）文字（6）写出 39、（1）一口一口（2）可爱懂事的（3）喂年纪大的（4）小乌鸦（5）妈妈（6）叼着虫子

【精选】小学语文《连词成句》专项练习题

【精选】小学语文《连词成句》专项练习题1爱我们劳动好孩子要做的 ______________________________________________ 2 纸上他花了一只在小狗 ______________________________________________ 3 每天妈妈我们都给可口的做饭菜 ______________________________________________ 4 理想我的医生一名当是 ______________________________________________ 5 都公园里全家人在游玩 ______________________________________________ 6应该帮助我们主动别人 ______________________________________________ 7 下雨艾力了还没回家呢 ______________________________________________ 8 不爱心需要是回报的 ______________________________________________ 9 小学生是我和小明 ______________________________________________ 10 身体母亲一直的不好 ______________________________________________ 11开了都花园鲜花里的 ______________________________________________ 12 故乡哈密老师的在 ______________________________________________ 13 从飞过小燕子头上他 ______________________________________________ 14 有空你今天怎么出来呀 ______________________________________________

二年级下册语文期末连词成句练习

二年级语文连词成句精练 1、奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线 2、老师我们献上鲜花给一束教师节那天 3、圆圆的小猫眼睛一条线在阳光下眯成 4、做我们孩子诚实的要 5、小熊干什么去菜园里带着熊妈妈到 6、树上秋天黄叶许多落下了 7、爸爸带着三峡去我旅游 8、去给妈妈超市我两件衣服买了 9、出来了散了慢慢地大雾太阳 10、野花啊山坡上多的真

11、赶快教室同学们上课铃走进响了 12、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是 13、每天我们身体锻炼坚持都 14、红叶你们吗看过的香山 15、教室里写我小明作业看见在 16、发现有明明野花许多路边 17、从慢慢地空中落下来飘雪花 18、小朋友们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园 19、自由自在地在鱼儿游来游去水草间 20、帮我早晨妈妈起来房间整理 二年级语文连词成句精练（二）

1、向可爱的一群书包背着孩子学校高高兴兴地走去清晨活泼 2、五彩缤纷山坡上野花无数引来了蝴蝶的只 3、小吃的上海闻名各色全国豫园 4、的全世界谁疼爱自己的父母不孩子 5、要习惯我们好写每天日记的养成 6、大镜子水池塘明晃晃的了像满一面的 7、旅游胜地的九寨沟著名我国是 8、一妈妈回就到去急忙厨房做饭家 9、打开东东拿出书包认认真真地语文书课文读起了

10、出现了雷雨美丽的天边彩虹过后一道 11、提高了耐心小红的经过辅导成绩老师的 12、跑步就下周一如果明天推迟到比赛下雨进行 13、淋了因为病了所以雨我好几天一场 14、打毛衣客厅看电视一边里一边奶奶 15、排成在空中一会儿人字形一字形一会儿大雁排成 16、响起了会场里掌声雷鸣一阵般的 17、是粽子的中华传统点心民族 18、叫一碰草收拢叶子就低下头来的含羞草 19、被奥地利王国称作音乐人们 20、身上张亮好学有勤劳不少活泼优点

一年级语文下册连词成句专项强化练习题

一年级语文下册连词成句专项练习 1. 将下列词语连成一句通顺的话，并加上标点符号。 ①台湾省日月潭我国一个湖是最大的 ②好地方真是葡萄沟一个 ③吐鲁番美丽的葡萄沟地方有个叫 2. 用下面的音节组成句子。 （1）bá Iuó bo bà ba ______ （2）dǎdìdi bǎ______ 3. 连词成句。 （1）①高高的②一个木瓜③掉进④湖里⑤从⑥树上（2）①丢手绢②的③好吗④一起⑤游戏⑥玩⑦我们 4. 把下面的词语整理成一段通顺的话写下来。 ①伟大感激大家英雄非常这位的治水 ②大禹代代相传治水故事的被 5. 将下列词语组成通顺的句子，

①我一本小人书有 ______ ②鸟儿天上在小小的飞来飞去 ______ 6. 用下列音节组成句子。 （1）xǐyīfu māma （2）huà dà huāgēg e 7. 将下列词语连成一句通顺的话，并加上标点符号。 ①台湾省日月潭我国一个湖是最大的 ②好地方真是葡萄沟一个 ③吐鲁番美丽的葡萄沟地方有个叫 8. 把下面每组词语连成句子写下来，再加上标点符号我们高兴＂六一＂儿童节非常那天 9. 把下面排列错乱的词语整理成通顺的句子。 ①羊群撒在雪白的草原大的一望无际上 ②菊花盛开秋天着千姿百态的公园里 ③可以鸟研究空气资料污染为可贵的提供

10. 小鸟送回家。 11. 用下列音节组成句子。 （1）xǐyīfu māma （2）huà dà huāgēge 12. 把下列的词语排队组成一句通顺的句子。（填序号）（1）连忙①篮子②挎起③小白兔④跑回家⑤ （2）看见①你②李老师③吗④了⑤ 13. 连词成句，并加上标点。 ①草长花开飞蝴蝶 ②暖新制轻棉衣又 14. 把下列词排列成通顺的句子，再加上标点 （1）青草了长满土堆上

一年级连词成句75855

连词成句练习卷 一、连词成句：（写序号） 1、（1）紧张（2）参加（3）不要（4）比赛时（5）你 ____________________________________________________________ 2、（1）一块（2）蚂蚁（3地上（4）看见（5）饼干（6）有 3、（1）滚来滚去（2）水珠（3）荷叶上（4）的（5）晶莹（6）在 ____________________________________________________________ 4、（1）小朋友们（2）做（3）认真地（4）在操场上（5）广播操 ____________________________________________________________ 5、（1）知道（2）他们（3）你（4）是（5）吗（6）谁 ____________________________________________________________ 6、（1）把（2）你（3）作业（4）做完了（5）今天的（6）吗 ____________________________________________________________ 7、（1）阳台上（2）美丽的（3）我家的（4）太阳花（5）一盆（6）种了 ____________________________________________________________ 8、（1）迷人（2）像（3）春天（4）真（5）一幅（6）的（7）图画 ____________________________________________________________ 9、（1）啊（2）妈妈（3）我（4）讲的（5）有趣（6）多么（7）给（8）故事 ____________________________________________________________ 10、（1）傍晚（2）从（3）西方（4）太阳（5）了（6）落下去 ____________________________________________________________ 11、（1）是（2）一只（3）这（4）可爱的（5）小 12、（1）小朋友们（2）在（3）种树（4）公园里（5）带领（6）老师们____________________________________________________________

一年级连词成句小技巧

一年级连词成句小技巧 基本句型 1、谁在干什么？ 2、谁为谁干什么？ 3、谁带谁干什么？ 4、什么时候，谁在什么地方做什么？ 5、什么时候，谁在什么地方怎么样的做什么？ 正确使用标点符号 感叹句与问句： 1、句中见到：真、呀、多么、啊、极了等用感叹号“！” 2、句中见到：怎么、哪里、呢、吗、是不是、为什么、多少、几等用问号“？” 具体句型的举例 第一种类型： ①往南②飞③燕子④一群⑤排队 分析： 这个句子有“谁”“干什么”的含义。因此排序为：一群燕子排队往南飞。 排列前首先思考，句子的“头”是什么？然后根据这个“头”是什么再思考“头——干什么”。这样就可以很快得出结论：句子的头是“燕子”——“燕子”“排队”“飞”。“一群”是数量词，修饰限制“燕子”这个句子的头的。所以，“一群”要排在句子的最前面。

第二种类型： ①做游戏②小朋友③在操场上 分析： 这个句子有“谁”“在什么地方”“干什么”的意思。因此排序为：小朋友在操场上做游戏。 首先思考句子的“头”是？这个句子的“头”是小朋友（表示人称的词语）；“做游戏”是表示动作的，承担着“干什么”的作用。那么结果就和明显，排根据“谁——在哪里——干什么”这个原则排列的。 第三种类型： ①为②买了③皮球④妈妈⑤一个⑥我 分析： 这个句子有“谁——为——谁——干什么”的含义。因此排序为：妈妈为我买了一个皮球。 句子的头是“妈妈”、“我”，这两个词都是表示人称的词，可以作为句子的“头”，“买了”是一个表示动作的词，作为谓语（不需要孩子知道，却要明确的）。“买了”的对象是“皮球”，“一个”是修饰限制“皮球”的。 第四种类型： ①带②秋游③我们④老师⑤去 分析：这个句子中有两个表示人称的代词“我们”、“老师”，表示动作的词是“带”、“去”，分析这两个人称词，发现“老师”可以跟“带”搭配，“我们”可以跟“去”“秋游”搭配。整句符合“谁——带——谁——干什么”的句式。排序是：老师带我们去秋游。

【小学语文】一年级语文连词成句的方法和技巧(附练习)

【小学语文】一年级语文连词成句的方法和技巧（附练 习）的方法和技巧 1、连词成句：我们学过的主要的句式有 （1）谁（什么）是什么。关键：看到是就要想到这个句式。（2）什么像什么. （3）谁（什么）怎么样。看到“多么”“真”这样的词语;就要引起注意;标点符号用感叹号 （4）谁干什么。这类句子可以引申出多种句子：谁在哪里干什么。 在哪里;谁干什么。 什么时候;谁在哪里干什么。 什么时候;怎么样的谁在哪里干什么。 什么时候;谁在哪里怎么样地干什么。 什么时候;怎么样的谁在哪里怎么样地干什么。 关键是要注意以下几点： 1、时间、地点放在句首;要在后面加逗号 2、“的”的后面加物品;比如小鸟;草地;云朵;小朋友等;“地”的后面加动作;比如打;叫;唱歌等。 3、句末的标点符号不要忘记;尤其是问句和感叹句。 4、词语不要漏掉;写完后读一读。 一、基本句型 1、谁干什么 ①往南②飞③燕子④一群⑤排着队 2、谁在什么地方干什么 ①做游戏②小朋友③在操场上 3、谁在什么地方干什么 ①小马②池塘边③在④喝水⑤清清的 4、谁为谁干什么 ①为②买了③皮球④妈妈⑤一个⑥我 5、谁带谁干什么

①带②秋游③我们④老师⑤去 6、谁和谁在什么地方干什么 ①小兔②草地上③在④和⑤赛跑⑥小马 7、什么地方有什么 ①美丽的②有③池塘④一朵⑤荷花⑥里 8、什么地方有什么在干什么 ①树林里②啄木鸟③在④为大树⑤有⑥治病⑦一只 9、什么时候; 谁怎么样地干什么 ①秋天②一群③往南飞④小燕子⑤排着队 二、较复杂的句型 10、谁在什么地方怎么样地干什么 ①做游戏②小朋友③在操场上④快乐地 11、什么样的谁在什么地方怎么样地干什么 ①开开心心地②小海星③玩④可爱的⑤在⑥沙滩上 一、把下列词语连成句子;并加上标点。 1、春雨纺出的春姑娘线是 2、有趣的正在一群一个争论小鸟问题 3、是个日子 1985年的令人难忘的植树节 4、邓小平亲手栽种的已经长大了柏树爷爷

一年级语文连词成句练习题

一年级语文连词成句练习题（5）（一）连词成句（写序号，加标点）。 （1）皮球（2）小亮（3）高高兴兴（4）拍 （1）翻跟头（2）的（3）皮球上（4）小猴（5）快乐地 1 .①大萝卜②拔了③一个④哥哥 2. ①为②捉虫③大树④啄木鸟⑤日夜 3. ①吗②看③你④马戏⑤喜欢 4. ①会②的③小狗④聪明⑤做算术 5?①变成②蚂蚁③小弟弟④老母鸡⑤梦见 6. ①桃花②开满了③桃树上④粉红色的 7. ①小鱼②和③池塘里④有⑤青蛙 8 ①正在②小鸡③数④鸡妈妈 9. ①去过②吗③你④东方明珠电视塔 10. ①的②个③小明④是⑤画家⑥爸爸 是小学生我（）（）（）去我上学天天（）（）（）（）在草地上玩我们（）（）（）（）读会我儿歌（）（）（）（）做游戏我们校园里在（）（）（）（）蘑菇小白兔采在森林里（）（）（）（） ①一根②肉骨头③正在④小黄狗⑤啃 ①黄色的②小花猫③草帽④一顶⑤戴了 ①站着②淘气的③鸡妈妈的④一只⑤背上⑥小黑鸡

①飘舞着②雪花③在空中④又轻又软的 ①蝴蝶②一群群③翩翩起舞④在百花丛中⑤美丽的 ①春天的歌②哗哗③河水④唱着 ①皮鞋②给③一双④我⑤买了⑥红色的⑦妈妈 ①歌唱②在树林里③清晨④小鸟⑤快乐地 ①一同②小亮③回家④放学后⑤和⑥小方 ①在沙滩上②拾贝壳③夏天④小朋友⑤快乐地 ①真地②放学后③在家里④写字⑤小月 一年级语文补充句子练习题 在上山吃草。3他最2?我在写字。 。4. 非常可爱。 5.他都喜欢。 6.他看见。 7.你知道真好看。 9.王二小是 。10.我们热爱 。 是你的吗真美呀！ 学习很专心。14.小明在写作业。 15.爸爸最 。16.太阳像 。 仃.小鱼。是好孩子。

一年级连词成句专项练习

一年级连词成句专项练习 一、连词成句。 1、风儿说话跟树 _____________________________________ 2、我一把有花伞 _____________________________________ 3、3、吃小羊在青草 _____________________________________ 4、画了绿色的我一条金鱼 _____________________________________ 5、几个花园里小朋友玩儿在 _____________________________________ 6、水升高瓶子里的渐渐 _____________________________________ 7、小白兔跑去往湖边的雪地里 _____________________________________ 二、用序号把这些词语连成一句话并抄下来。记得加上标点。 1、学校公共汽车坐我去 _____________________________________ 2、西瓜的长大了地里 _____________________________________ 3、爸爸看书在沙发上 _____________________________________ 4、放进把石子瓶子里乌鸦 _____________________________________ 5、小狗的外婆家爱我 _____________________________________ 6、草地小河边有青青的一片 _____________________________________ 7、小马有草地一匹上 _____________________________________ 8、司马光有古时候叫一个孩子 _____________________________________ 9、小狗可爱的一只走来向我正在 _____________________________________ 10、大树有门前我家一棵 _____________________________________ 小学一年级上语文连词成句练习题（1）是（2）我（3）小学生 （1）上（2）高高兴兴（3）学校（4）我们

部编人教版一年级语文上册连词成句专项练习

部编人教版一年级语文上册连词成句专项练习 1. 连词成句。 1.①在②小青蛙③荷叶④底下⑤游泳 2.①都会②字谜③猜④我们 3.①大家②学校③上④一起 2. 连词成句，并加上标点 ①太阳光明都是地球上的送来的和温暖 ②柳丝千万条微风嫩绿的吹拂着 ③轻轻地我它脱落的摇动快要乳牙 ④两排笑了牙齿露出了的他洁白 ⑤他为什么医生问哭呢 3. 将下列词语组成通顺的句子， ①我一本小人书有 ______ ②鸟儿天上在小小的飞来飞去 ______ 4. 把词语组成句子写下来。 ①婆婆一只我绿色送给蝈蝈的 ②想起让欢乐婆婆了歌声童年的 5. 把下面每组词语连成句子写下来，再加上标点符号 我们高兴＂六一＂儿童节非常那天 6. 读一读，再连线。

7. 请把它们排好队，连成一句话。 （1）扫地认真妈妈地在家里 （2）高兴地她笑了看看画 （3）愉快地孩子们郊游路上走在的 8. 把下面的词语整理成一段通顺的话写下来。 ①伟大感激大家英雄非常这位的治水 ②大禹代代相传治水故事的被 9. 把下列词排列成通顺的句子，再加上标点 （1）青草了长满土堆上 ______ （2）常常我们老师告诉学习勤奋要 ______ （3）知道蒲公英这种植物叫我 ______ 10. 我会把下列词语排成通顺的句子，并加上标点。 ①白云一朵朵天空飘着 ②好小明孩子是个热心的 11. 用下列音节组成句子。 （1）xǐyīfu māma （2）huà dà huā gēge 12. 用下列词语组成一句通顺的话，并加上标点。 （1）游到来了上小鱼水面 （2）住着小河许多小动物两岸 （3）正忙着蚂蚁东西搬呢 （4）满地西瓜看见的小猴子 13. 用下面的音节组成句子。 （1）bá Iuó bo bà ba ______ （2）dǎdìdi bǎ______ 14. 把音节组成句子写下来。 （1）xiě zuò yèjiějie zài （2）sǎo xuě yé ye zài 15. 排排队，连词成句。 （1）①瑞金城外②沙洲坝③小村子④有个⑤叫（2）①奔来②一匹③从远处④骏马

二年级语文“连词成句”答题技巧大全(附练习题+答案)

二年级语文“连词成句”答题技巧大全（附练习题+答案） 1 首先要理解什么是连词成句： 连词成句是低年级年段经常考到的一个重要知识点，意思是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。 2 连词成句题型及解题技巧： 1.读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，就在特殊的词后加上特别的标点。 例如：①世界②黑③这么④吗？⑤外面的⑥也 ①世界②这么③原来④美丽⑤呀！ 表示问句的词：谁？哪里？吗？什么？为什么？怎么？ 几个？多少？是不是？ 表示感叹句的词：多么！真！太！啊！呀！极了！ 2.“的”、“地”搭配好 “的”后面跟名词，“地”后面跟动词。 例如： ①有趣的②小鸟们③一个④争论⑤热烈地⑥问题⑦正在 “有趣的”应该和名词“问题”搭配， “热烈地”应该和动词“争论”搭配。 ①为树木②啄木鸟③森林里④不停地⑤勤劳的⑥治病 “勤劳的”应该和名词“啄木鸟”搭配， “不停地”应该和动词“治病”搭配。

3.连一连，加上正确的标点。注意：用掉一个序号，划去一个序号；标点不要漏。哪些情况加逗号： 1）表示时间的词语放在句子开头：清晨，太阳从东方升起来了。 2）表示地点的词语放在句子开头：森林里，啄木鸟为树木治病。 3）表示称呼的词语放在句子开头：妈妈，你在哪里？ 4）第一层意思表达完了：太阳升起来了，牵牛花开了。 4.仔细检查三遍： 第一遍：看看数字有没有遗漏，标点有没有忘记。 第二遍：按1、2、3、4的顺序查一查数字有没有写错。 第三遍：左手点自己连的顺序，右手找词语，读一读是否通顺。 最后我们可以通过练习来锻炼和测试一下哦 20道专项练习 1、①小兔②白菜③兔妈妈④带着⑤在菜园里⑥收 ____________________________________________ 2、①高兴地②燕子妈妈③ 笑了④为什么 ____________________________________________ 3、①公园里②秋天③菊花④开满了⑤五颜六色的 ____________________________________________ 4、①可爱的②在天空中③小鸟④飞来飞去⑤ 快活地 ____________________________________________ 5、①聪明的②锯③的④鲁班⑤发明⑥是 ____________________________________________ 6、①世界②这么③原来④美丽⑤呀 ____________________________________________