普通报告厅申请书

申请书

尊敬的各位领导：

你们好！如此美丽的校园，加上同学们热情高涨的学习生活氛围，丰富的校园文化生活亦成了我校一道亮丽的风景。

亳州师范高等专科学校五禽戏健身协会自成立以来就本着“服务学生，丰富校园文化生活，传承中华民族文化”的精神不断发展着。为了庆祝我协成立两周年，也为了丰富校园文化生活，我协决定于2011年11月8日晚举办一次大型文艺晚会。这是我协第一次举办此类晚会，为了能够将其办好，办成功，并博得全校师生的喜爱与信赖，我们在做好各项准备工作的同时，需向校领导申请借用一号楼其中一个报告厅供我们彩排使用，具体使用时间为：10月31日中午整个阶段；11月4日下午课外活动整个阶段；11月7日中午(或下午课外活动整个阶段)。诚望各位领导能够批准。谢谢！

此致

敬礼

申请单位：亳州师专五禽戏健身协会

2011年10月28日

普通话水平测试常见难点词语

一、常见普通话难点词语: 伶俐(línglì) 联络(liánluò) 凌乱(língluàn) 流浪(liúlàng) 领路(lǐnglù)料理(liàolǐ)裸露 (luǒlù)能耐(néngnài) 落难(luònàn) 逆流(nìliú) 嫩绿(nènlǜ)靓女(liàngnǚ)泥淖(nínào) 纳凉(nàliáng) 年龄(niánlíng) 戮力(lùlì) 暖流(nuǎnliú)出差(chūchāi)橱窗(chúchuāng)走卒 (zǒuzú)残存(cáncún) 琐碎(suǒsuì)资助(zīzhù)洒扫(sǎsǎo)磋商(cuōshāng)尊崇(zūnchóng)受贿(shòuhuì) 豢养(huànyǎng)绊脚(bànjiǎo)淙淙(cóngcóng) 给予(jǐyǔ)恐吓(kǒnghè)粳米 (jīngmǐ)堤坝(dībà)宽窄(kuānzhǎi)钦佩(qīnpèi)歼灭(jiānmiè)占卜(zhānbǔ)馄饨 (húntún)验收(yànshōu)讣告(fùgào) 浣衣(h uànyī)边塞(biānsài)麦穗(màisuì) 伫立(zhùlì)绥靖(suíjìng) 奴隶(núlì) 慎重(shènzhòng) 缄默(jiānmò)瞥见(piējiàn)经营(jīngyíng)人参 (rénshēn)憎恨(zēnghèn)横亘(hénggèn) 任凭(rènpíng) 水泵(shuǐbèng)耿直(gěngzhí)声音 (shēngyīn)心疼(xīnténg)神圣(shénshèng) 罪行(zuìxíng) 赢利(yínglì) 蓊郁(wěngyù)夺命(duómìng) 褐色(hèsè) 隔阂(géhé) 懦弱(nuòruò) 摹刻(mókè) 沼泽(zhǎozé)撮合(cuōhe)勒索(lèsuǒ)傀儡(kuǐlěi)喝彩(hècǎi)星宿(xīngxiù)法则(fǎzé)吝啬(lìnsè) 卧铺(wòpù) 嫌隙(xiánxì) 须臾(xūyú)羽翼(yǔyì)陨落(yǔnluò)雀跃(quèyuè) 结业(jiéyè) 铁屑(tiěxiè)发掘 (fājué)引擎(yǐnqíng)接界(jiējiè)缺席(quēxí)哽咽(gěngyè)摇曳(yáoyè) 携手(xiéshǒu)剽窃(piāoqiè)削减(xuējiǎn)蓓蕾(bèilěi)粗犷(cūguǎng)步骤(bùzhòu)毗邻(pílín) 蜿蜒 (wānyán)吨位(dūnwèi)大概(dàgài) 肚脐(dùqí) 秩序(zhìxù) 炽热(chìrè) 媲美(pìměi)枸杞(gǒu qǐ)屏弃(bǐng qì)浸泡(jìn pào) 泡桐(pāo tóng)酝酿(yùnniàng) 殉难(xùnnàn) 眼睑 (yǎnjiǎn)尔后(ěrhòu)揣度(chuǎiduó)拆卸(chāixiè)环绕(huánrào) 搜捕(sōubǔ)字帖 (zìtiè)率真(shuàizhēn)三亩(sānmǔ)茂密(màomì) 贸易(màoyì) 褴褛(lánlǚ)胡诌 (húzhōu)驴肉(lǘròu)奴婢(núbì) 蓖麻(bìmá) 脉搏(màibó) 荨麻(qiánmá)荨麻疹 (xúnmázhěn)轧花机(yàhuājī)大伯子(dàbǎizi)地窖(dìjiào) 麻绳(máshéng) 粳米(jīngmǐ)迫击炮(pǎijīpào)佝偻病(gōulóubìng)银杏(yínxìng) 选(xuǎn)拔(bá) 盥(guàn)洗(xǐ)露马脚 (lòumǎjiǎo)煤核儿(méihúr)呼唤(hūhuàn)着火(zháohuǒ)关卡(guānqiǎ)沏茶(qīchá)大厦(dàshà) 粘连(zhānlián)北京(běijīng)迫害(pòhài) 拍照(pāizhào)漂泊(piāobó) 湖泊(húpō)沮丧(jǔsàng)商埠(shāngbù)揣好(chuāihǎo)踹开(chuàikāi)惴惴(zhuìzhuì) 喘气(chuǎnqì)寂寞(jìmò) 酗酒(xùjiǔ)惊骇(jīnghài)债券(zhàiquàn) 蹩脚(biéjiǎo)遂意(suìyì) 厦门(xiàmén) 漆黑(qīhēi)倾慕(qīngmù)删除(shān chú) 喘气(chuǎnqì)免疫(miǎnyì)模拟 (mónǐ)伪造(wěizào)织布(zhībù)含糊其辞(hánhúqící) 深谋远虑(shēnmóuyuǎnlǜ)背井离乡(bèijǐnglíxiāng)毕业(bìyè) 刑律(xínglǜ)涅槃(nièpán)曲折(qūzhé)混浊(hùnzhuó)广场(guǎngchǎng)花蕊(huāruǐ)炫耀(xuànyào) 肖像(xiàoxiàng)收敛(shōuliǎn)模样(múyàng) 慷慨(kāngkǎi)咀嚼(jǔjué)病菌(bìngjūn)绮丽(qǐlì)香菌(xiāngjūn)请假(qǐngjià)假如 (jiǎrú)和煦(héxù) 驯服(xùnfú) 场院(chángyuàn) 雏形(chúxíng) 妊娠(rènshēn)妇孺 (fùrú) 手腕(shǒuwàn)炎热(yánrè) 咯血(kǎxiě)勉强(miǎnqiǎng)荫庇(yìnbì) 刊载 (kānzǎi)运载(yùnzài) 树荫(shùyīn)雇佣(gùyōng)佣人(yòngrén) 创造(chuàngzào) 创伤(chuāngshāng)杠杆(gànggǎn)电线杆(diànxiàngān)处置(chǔzhì)处所(chùsuǒ)职称 (zhíchēng)称职(chènzhí) 骨气(gǔqì)骨朵儿(gūduǒer)连累(lián·lěi)附和(fùhè) 和谐 (héxié) 慰藉(wèijiè) 狼藉(lángjí) 勉强(miǎnqiǎng)强硬(qiángyìng) 乐曲(yuèqǔ)头晕 (tóuyūn)晕车(yùnchē)转换(zhuǎnhuàn)转盘(zhuànpán) 请帖(qǐngtiě)夹杂(jiāzá)夹被 (jiábèi) 企图(qǐtú)针砭(zhēnbiān)乞求(qǐqiú)笔记(bǐjì)尽量(jǐnliàng)辍学(chuòxué) 精髓(jīng suǐ)梗概(gěnggài)热衷(rèzhōng)希冀(xījì)恩爱(ēn’ài)纪委(jìwěi)河蚌(hébàng) 蚌

会议室、学术报告厅使用管理规定

图书馆会议室使用管理规定 为加强对图书馆会议室的管理，充分发挥作用，提高利用率，现对学院会议室的使用作如下规定： 一、图书馆212会议室由图书馆办公室管理协调安排使用，并负责卫生、安全以及对室内设备物品的管理和维护。 二、校级会议党政领导联席会议、院长办公会和办公室牵头承办召开的各类会议，由办公室负责做好各项会前准备、会中服务和会后整理事宜。 三、部门承办会议或分管院领导组织的会议，须由承办部门或分管校领导指定人员，在会议前两个工作日与学院办公室联系（内线电话2494），办理会议室的使用预约手续。 四、办公室按照“系部、处室会议服从院级会议，先定先使用”的原则统一安排，并做好有关准备工作，保证会议准时召开。 五、使用会议室时，未经办公室和技术部的同意，不得改变会议室设备、家具的位置，不得将会议室物品携出室外，不得擅自动用室内音响、功放、投影等设备，如需使用应在预约时一并申请，由办公室派技术部人员开启调试。 六、会议室为会议和接待来宾常规备有饮用开水，内部会议一律不配茶叶、纯净水和纸杯；承办重要会议需要茶水等，须在预约使用会议室时一并申请；有其他需要则自行准备。部门会议请自行做好会务服务工作。在会议室悬挂、张贴标语条幅，需在办公室专人指导下开展，并在用后及时清除，以保持墙面整洁。

七、会议期间会议室的卫生、照明、空调、设备的使用由承办部门负责，使用时要爱护各种设施，如有损坏，按照规定赔偿。 八、会议承办部门应提前到达会场，做好会场布置及准备工作。 九、会议所需的笔记本电脑等设备由图书馆技术部提供，也可以由会议承办部门准备。 十、凡使用会议室的承办部门负责人即为会议期间的防火负责人。若出现安全问题及其他隐患，学校将追究使用部门的责任。 十一、会议期间请自觉保持室内清洁，会后应及时清理会场，关好门窗、空调等设备，通知办公室查验设备，并由承办部门办理登记手续。 十二、对于未按规定要求预约、使用会议室的部门，学院办公室有权不予适用，并提出批评或通报。 十三、本规定自下发之日起执行，由图书馆办公室负责解释。 二○一五年七月二十日会议室现有设备：音响设备一套，投影设备一套。 开启顺序是：进门电闸，灯，夏季和冬季可以开空调（温度一 般设定为26度），投影仪，连接电脑设备，打开音响。 关闭的顺序：音响设备，投影仪，电脑设备，空调，灯，电 闸。

XX市各普通话测试点联系方式【模板】

附件1： XX市各普通话测试点联系方式

附件2: 山东省普通话水平测试报名统计表县市区：

备注：下半年是否安排普通话水平测试是（）否（） 附件3： XX市普通话水平智能测试考生信息上报要求 1.考生姓名、性别和身份证号要注意核对，与身份证一致; 2.考生相片的文件格式必须为jpg或jpeg格式； 3.考生相片比例建议为120*160像素（宽*高）； 4.每个考生相片的文件大小必须小于1M； 5.每个考生相片文件的命名必须为“考生证件号码”，如：考生的证件号码是123456，则该考生相片文件的命名即为“123456”且该照片格式必须为jpg或jpeg格式； 6.考生相片的背景色应为蓝色、红色或白色。

附件4: 山东省计算机辅助普通话水平测试 考试要求及考试纪律 一、机辅测试监考要求 1.各考点应整洁安静，挂有“国家普通话水平测试××考点”字样，并有考场分布示意图；候测室、备测室、测试室应有醒目标志。 2.监考人员应加大对测试的监考力度和严密度，以保证测试的公正公平。 3.监考人员、考场工作人员、视导员均应佩带有照片的标志。 4.应试人进入候考室后，由监考人员宣读考试要求和考试纪律。 5.应试人进入备考室前，应有2名监考人员核对其准考证、身份证与本人是否相符，核验好后方能准其抽题准备。 6.应视人进入考试室前应有2名监考人员再次核对，并由监考人员叫号，应试人自报姓名，审验无误后方可进场。

7.监考人员应熟悉计算机操作与考试流程，严密监视考场，发现举手示意应试人应立即前去解答问题并指导操作。 二、机辅测试应试人考试纪律 1.应试人须在规定时间参加测试，缺考或迟到15分钟视为自动放弃考试。 2.应试人须凭身份证和准考证在规定时间进入考点。 3.酒后人员不得进入考点。 4.应试人进入考试区域不得大声喧哗，按要求进入候测室等候。 5.应试人在考试人员指引下进入备测室抽题，准备考试。试题不准带走。 6.应试人进入测试室不准携带任何文字材料，手机等设备必须关闭。 7.应试人在考场内不得讲话，须认真听取主监考指令，并按指令操作。有问题举手示意副监考。不得损坏设备。 8.说话项考试的目的，是测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，因此，应试人如照着文字读，或看文字提

普通话水平测试 普通话作文30篇范文

普通话水平测试普通话作文30篇范文（2） 学习2010-05-13 23:14:11 阅读1166 评论2 字号：大中小订阅 16、我的成长之路普通话 我的成长之路 在我的记忆里，我的成长之路是在读书中度过的。因为在上学前，我都是在父母的细心呵护下慢慢成长的，而进入了学校，我才 慢慢的学会独立，享受成长的快乐！ 可以说，从上小学的那一天起，就正式开始了我的成长之路。小学的学习生活是快乐的，每天背着书包开开心心的上学，放学后 ，做完老师布置的作业后就可以出去玩了，而上了初中，学习生活就开始变得紧张了，这种紧张的生活一直延续到高考结束的那一刻 ，而中学六年的学习生活，也让我体味到了什么叫做充实！ 转眼间，已经是大三的学生了，大学的生活已走过两年，大学的学习生活是丰富多彩的，相对于中学的学习生活我们有了许多自 由的时间，我从小就喜欢读课外书，看一些文学名著，而一直没有充裕的时间，而到了大学，没有课的时候，我常常去书馆看书，这 正是我从小就向往的。 周末，总会和室友一起去逛街，买一些自己喜欢的东西，还记得大一时，我们都不会花钱，每到月末，就会集体吃几天泡面，想 起那段日子，我们总是会心一笑。 在大学里，除了学习我们必修的专业课，我们还可以把自己喜欢的课程作为我们的选修课，这不仅满足了我们的求知欲，也丰富 了我们的学习生活。为了放松一下一周的心情，我常会在周六的晚上和同学一起去参加舞会，在那里，我也认识了许多别的系的学生 。 在大学里，我学到了许多有关计算机的知识，没事的时候，我喜欢用电脑处理一些照片，做几个简单的Flash动画和课件，看着自 己做出来的东西，总里总是会开心好久。 除了计算机，我还很喜欢英语，在上大一时，我就在课余时间做过英语家教，而在上次暑假，我还在白城一中附近的一个辅导班 里当英语老师，这不仅让我积累了许多经验，也为我的家里减去了不小的负担，由于父亲这几年体弱多病，家里的一切都由母亲一个

普通话测试说话部分说话稿(通用型)

普通话测试说话部分说话稿 一、通用部分（无论哪个话题，均以此为主要内容） ……首先拿来七八个青椒放在盆里洗一洗，大约要洗三遍。然后拿起菜刀一个一个地把青椒切开，切成细细的丝状。然后把鸡蛋打在碗里，估计是打四五个的样子。用一双筷子把鸡蛋搅匀，搅动鸡蛋时发出的有节奏的声音真是令人难以忘怀。鸡蛋打匀之后，就可以向锅里放点油。炒鸡蛋的时候，油放多少很关键，正确的量是大约放鸡蛋液体的三分之一左右就可以了。点火给油加热，当油开始有一点冒烟时就向锅里倒鸡蛋液体。注意，这个时候，鸡蛋液体会自然而然地凝固，先别急着动锅铲，再耐心地等一等，等到鸡蛋液大多已经凝固的时候用锅铲从鸡蛋的边缘轻轻把鸡蛋翻过来，煎一时，等鸡蛋两面的颜色都呈现出金黄的颜色时，把鸡蛋从锅里盛出来。这个过程一定要注意别糊了，否则就是彻底失败。鸡蛋盛出来以后再向锅里倒一点油，同样要加热，把青椒丝倒入锅里翻炒，这时可以向锅里适量加一点点水，但不能多，只能是一点点。等青椒稍稍变了点颜色之后，就把鸡蛋块再次倒入锅里和青椒丝一起翻炒，加点盐和葱蒜等配料。不要炒的时间过长，用锅铲在锅里左炒三五下，右炒三五下，如此反复四五次就可以啦。菜出锅时可以加一点点醋，这样味道会更鲜美。…… 话题一、童年的记忆 和大多数人一样，我的童年是美好的。虽然那时我住在农村，生活并不富裕，但是日子过得十分充实而甜美。总之，童年给我留下的是极其幸福的感觉。 童年之所以给我留下美好的印象，主要是因为我的外婆。想当年，我的父亲结婚时是到我母亲家里来过生活的，所以我的外婆一直和我们生活在一起，并且我也从不叫她外婆，而是叫她奶奶。 那个时候，虽说条件很艰苦，但是我的奶奶却想着办法给我们兄妹三个调剂生活，奶奶能把普通的菜蔬变成美味的佳肴。记得奶奶最为拿手的一道菜就是青椒炒鸡蛋，那种香喷喷的味道我永远无法忘记。我经常亲眼看奶奶炒这道菜，所以至今还能记得做菜的程序。这道菜是这样做的：……通用部分…… 记得那时，每当外婆把青椒炒鸡蛋盛出锅里，我和妹妹们就会馋得直流口水，那种颜色真是太好看了，那种香味真是太美妙了。就是现在，如果我把眼睛一闭上，仍然还会清晰地想见那诱人的样子。 有一次，外婆把青椒炒鸡蛋端到桌上后就去忙别的事情去了，我站在一旁，实在受不了那种诱惑，就偷偷地吃了一口，啊！太香了，就又吃了一口，越吃越觉得香，越吃越想吃，最后竟然一不留神把整整一盘子的青椒炒鸡蛋全给吃光了。害得爸爸从地里回来后好一顿数落。 话题二、我的朋友 一个人生活在这个世界上，或多或少会有几个朋友吧。朋友分两种，一种是泛泛之交；一种是像自家人一样，见了面连一句客气话都不用说的那种。 也许是性格内向的缘故吧，我的朋友不多。但是似乎在我的每个人生阶段却都会有几个好朋友，小学时我的朋友有5个，都是邻村的，后来长大了，天南地北的，一个联系的也没有了。初中时的朋友比较多，但真正要好的却只有一个，他姓樊，个子不高，一米六七的样子，身材很壮实，是个厚道人。我们在一起的时候可以说是无话不谈，并且我们两家经常走动。我经常会去他家里吃饭喝酒。我的这个朋友有一道菜做得非常拿手，那就是青椒炒鸡蛋。那种香喷喷的味道我永远无法忘记。我经常亲眼看他炒这道菜，所以至今还能记得做菜的程序。这道菜是这样做的：……通用部分…… 每当我的朋友炒好鸡蛋以后我们就坐下来喝酒，一边喝一边聊一些家长里短，那种感觉是无拘无束的，令人陶醉的，吃着菜，喝着酒，聊着天，我想那应该就是幸福的味道吧。 有一次，我们边吃边聊，就聊到了他的儿子上学的事来……

多功能报告厅使用及管理制度

多功能报告厅使用及管理制度 （草案） 多功能报告厅是学校举办学术报告、讲座、各种工作会议及文艺演出等活动的场所，为规范报告厅的日常使用及管理，特制定如下规定： 一、报告厅的用途 1、召开较高层次和级别的学术会议、讲座； 2、举办大型报告会、会议； 3、进行学科、专业教学实践、观摩； 4、举办学校文艺演出和学生竞赛活动； 5、经校委会批准的其他活动。 二、报告厅的管理 1、报告厅由学校行政办公室专人负责。 2、报告厅的使用安排遵循校级会议及活动优先的原则。如无重大会议及活动安排，则按照申请时间顺序安排使用报告厅，行政办公室进行统筹和调整。 3、学校或各学部、各科室、各年级使用时必须有管理人员、值班人员、年级主任（或班主任）负责学生进场和退场的疏通并在会场内进行组织和管理，活动组织者配合报告厅管理人员做好设备的使用及维护工作，尤其做好安全防范工作。 4、活动组织者在使用前要调试好音响、灯光及多媒体

设备，会议（活动）结束后，活动负责人要认真检查、清理场地、关闭电源，确保厅内安全。 5、报告厅管理人员对每次使用情况进行登记、检查、上报。室内设施在会议（活动）期间如遭人为损坏，由使用人负责赔偿，并追究会议（活动）组织者的相关责任，同时限制其本学期内再次使用。 6、报告厅管理人员和后勤保障人员要定期对灯光、音响、线路、消防栓等电器设备进行安全检查，发现问题及时处理，确保电器设备安全有效地工作，做到防患于未然。 7、校外单位使用报告厅须经校长批准后方可使用。 三、报告厅的使用报批程序 1、申请使用人到办公室填写《报告厅使用申请表》，填写使用时间、活动负责人、活动内容、人数及其它服务要求等，经登记批准后方可使用。 2、使用报告厅原则上应提前三个工作日到办公室办理申请手续，重大会议或对会场环境及设备有特定要求的，须提前一周预约。如果学校临时有紧急会议需使用报告厅，经校领导批准，方可启用。 3.办理使用手续后需要变更或取消使用计划的，须在预约使用日前一天通知办公室。 四、报告厅的使用要求 1、进入报告厅须衣着整齐、举止文明，禁止穿背心、

普通话考试要点注意事项

读单音节字词注意事项 1、考题字音读错允许纠正一遍，以第二遍为准；不允许隔字纠正； 2、多音字允许读任何一个读音； 3、要求声、韵、调准确到位，正确饱满； 4、语速要适中； 5、音量与试音音量相似，不要忽大忽小； 6、注意发上声调字音时，发音呈曲折形式（214）。 单音节字词难点 庵唬戳砸纂摔舀掸锹攫赋 臊晕润凝蛆漱碑藕镖蔑唁 瞟掏迢芯蕊钩缫闩癣蚌屡 碱裆腮沁箔槐胚灌嫩淤瓮 蓊镍增绒擎颌贰羹踱铐釉 觥铂串窜蹿您髻蓊褶茬馁 皿膺玄崩拢撅揩爵缀孽搔 涮攥饷撞鳖鳌嗔铡飒券酣 酉驹孵眨蜇舂篾撵泅窘绯 膺啮孽碾踹僧裕绺拔拨瞥 挨螯拗胞膘埠钵泵擦揣腻 踹蹿搓逮裆汞硅券绢浙邹 炯撅槛铐嗑挎拎绺履轴攥 眶框挠蔫蹑捺酿妞溺颇扎

匹瞟蕊润撒鳃臊涩膻瞥铡 栓晌潲谁僧漱舜涮闩禹浊 索榻屉瓮孕荫晕剜捂折诈 妄憎蛰 读多音节词语注意事项 1、读词语时如有口误，可以及时纠正一次；不能隔词纠正； 2、注意发音时声、韵、调准确饱满； 3、不能把词语生硬地字化（即一字一顿）； 4、发上声调值要准确到位（214）； 5、上上相连时注意前一音节要音变为阳平（即214+214变为35+214）； 6、注意儿化词语（一般有4个）； 7、确定轻声词语（一般有3～5个）。 多音节字词难点 胆怯狭窄钻头苗头预赛咨询酗酒 恒星徘徊卤水犹如贫乏转化最初 尊敬稍微球场声调表彰态度意思 熊猫蘑菇而且教训昏厥撇开鸦片 疟疾丧失琼脂窗户眉头聘请悄声 好玩儿脸盘儿玩意儿小曲儿门槛儿 队伍包庇比较蝙蝠编纂濒于 摒除档案机械参与抄袭梨核儿

称职荒谬成绩处理揣度创伤伺候从容挫折答应当作提防西瓜堵塞发酵梵文风靡敷衍符合膝盖运转拂晓附和冠心病复杂与其高涨供给勾当骨髓瑰宝木匠骨头横财佛寺几乎脊梁外婆状态悬念给予宝塔间断纤维尽量角色揪心结束拘泥矩形载体俊俏绿林悄然可恶因为侵略宁愿毗邻爆肚儿手绢潜伏强迫教室婴儿亲家撇开疟疾似的塑料拥护挑衅因而着急召开照片脂肪露馅儿指甲质量豆腐秩序诸位卓越着想总得模样麦秸佛学友谊请帖荫凉铺盖瞻仰癫痫电磁波 朗读短文注意事项 1、不可以回读或更正错误； 2、语音准确，吐字清楚； 3、克服语调偏误：句调不当、轻重不当； 4、要停连得当：字话、机械地三、五字一顿；

普通话测试点建设

一、国家普通话水平测试信息管理信息系统和计算机辅助测试系统 ——省级管理系统功能简介 省级管理系统包含智能测试、语音数据管理、考试过程管理以及数据信息管理与统计分析。省级管理系统分为省中心管理子系统和测试站管理子系统。 1.省级管理子系统 提供各省市普通话水平测试全过程管理，实现考试任务审批、准考证管理、考试批次分配、打分管理、复审管理、测试员管理、证书管理、考生管理、数据分析等全过程的信息化管理。 2.测试站管理子系统 提供基层测试站的信息管理功能，包括考试申请、报名、报名信息下载、考试数据上传、测试站数据统计、报表管理等功能。 二、各测试点的工作职责为 按照同级语委制定的普通话培训测试工作规划和年度计划，负责本地、本校普通话培训测试的具体组织实施，制定本地、本校测试工作计划；组织辖区内测试员参与测试工作、开展业务学习；管理应试人员的档案等。 三、测试站的设置条件为： 1．语言文字工作领导机构和办事机构健全； 2．按照国家和省上有关规定正常开展语言文字水平培训测试工作，每年测试数量超过500人； 3．有固定的办公经费、符合规定的测试条件和设施； 4．有负责人和2名以上专（兼）职工作人员队伍； 5．有3名以上国家级或省级普通话水平测试员； 6. 有本地（校）普通话培训测试工作规划和年度工作计划。 四、测试站建设设施及要求 1. 试室场地分布合理，名牌、指示牌、标志牌用字规范，职责、规定装挂上墙。 2.《普通话水平测试实施纲要》《新华字典》、《现代汉语规范词典》工具书符合要求 3. 需建立测试站办公室，并给办公室配备了电脑、电话、档案柜、打印机、测试用的 录音机，工作人员的工作职责和要求，考场规则、考生须知、处罚规定、达标等级规章制度装挂上墙，测试所需文具（计算机、秒表、座位卡、胸卡等）及其他办公用品齐备，门口拟挂测试站的不锈钢名牌。

学术报告厅使用申请及管理办法

学术报告厅使用申请及管理办法 学术报告厅是我院举办学术活动、大型会议、文艺演出、播放教学影视片等文化活动的公共场所，是学院创建积极向上的校园文化、开展精神文明建设的重要阵地。为加强管理，规范服务，保障学术报告厅上述活动的正常进行，特制定本规定。 1．学术报告厅由后勤服务中心物业部负责管理。使用单位需提前3天提出书面申请，经分管后勤的副院长批准后，由后勤服务中心物业部安排方可使用。特殊情况使用需提前1天提出申请。 2．学术报告厅原则上只安排100人以上的正式大型活动，不用于学院内的一般性上课、演讲和学生社团活动。举办大型文艺演出等活动前，如确需进行彩排，在条件允许的情况下可酌情安排1次。 3．使用单位进行现场布置时，不得使用双面胶、胶带、图钉、钉书针、钉子等对墙面和地面装饰层有污损或破坏的物品。 4．报告厅灯光、音响、话筒、投影机和屏幕等设备由图书馆安排专人操作，其他人员不得擅自操作。否则，造成设备损坏，按学校有关规定进行赔偿。 5．使用单位应指定专人负责联络和协调工作。学生组织使用报告厅需经所在系主要领导签字并呈分管后勤的副院长批准，并安排辅导员或其他管理人员全程指导和管理方可使用，不得在报告厅内进行与申请不相符的活动。 6．在报告厅播放影视片时，影片内容需经学院党群工作部审批。

7．原则上按座位安排人员，不得超员。未经许可，不得加座。使用报告厅时，安全通道门及警示灯必须保持开启状态。 8．在报告厅举办大型学生活动时，活动组织者应事先与学院保卫部门联系，采取相应的保安措施，预防不测。如有意外，及时向有关部门报告。 9．注意防火、防盗。保卫部门负责防火、防盗设施的配备和检查。在报告厅内严禁使用明火，禁止吸烟，严禁擅自动用消防设施。活动完毕，图书馆管理人员负责断电、关门、关窗。 10．在报告厅内禁止进餐、吃零食、嚼吐泡泡糖，禁止随地吐痰、乱丢杂物，禁止在桌椅上乱涂乱画，禁止随意张贴标语和广告。活动完毕，活动组织者负责清理会场，打扫卫生。 11．申请的报告厅使用安排如有变动，使用部门应尽早与后勤服务中心物业部联系。 12．校外单位租用学术报告厅，需经院领导同意并参照市场价格缴纳租金后，方可使用。

最新普通话测试话题范文30篇

普通话测试话题范文30篇 1、我的愿望 我从小就想当一名导游，初中毕业后我就义无反顾地选择了这个专业。我们国家地大物博，拥有世界一流的旅游资源，如雄伟的长城、秦代的兵马俑、奇异的云南石林、险峻的长江三峡、瑰丽的溶洞、秀丽的桂林山水、卓绝的石窟艺术，这一切都吸引着我，我要把这美丽的风景介绍给全世界的游客。说起导游，有人觉得这是一个非常浪漫的专业。将来当了导游，每天领着游客游山玩水，吃香的，喝辣的，多好啊！也有人觉得这是一个非常艰苦的专业。如果当了导游，通常要起三更，累半夜。旅游界有这么一段话：“北京的导游跑断腿，西安的导游磨破嘴，海南的导游晒脱水” “客人坐着我站着，客人吃着我看着，客人骂着我忍着，客人歇着我累着”。可以说是一个“痛并快乐着”的职业。年轻的我活泼开朗，喜欢挑战，喜欢旅游，我自己觉得比较适合这个职业。如今，还有一年我就要毕业了，今年12月我就要参加全国导游资格证的考试了，离达成我的愿望不远了。在学校读书的二年里，我学了不少专业知识，如《导游基础》《导游实务》《导游政策与法规》《广西导游》等，这些科目给我将来从事导游工作奠定了理论基础。将来当我成为一名真正的导游之后，我将用我最真挚的心迎接八面游客；我将用我最甜美的微笑，让游客感到无限的亲切；我将用我最亲切的声音，向游客介绍我们祖国各地风景。

2、我的学习生活 都说“活到老，学到老”，所以作为一名学生，我更应该好好学习。应该学好普通话。普通话是我国的通用语言，也是国际语言之一。它以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。说一口标准的普通话不仅能给人一种美感，还能给人一种无穷的享受。尤其是对于教师这个职业，我认为，说好普通话更是我们的必修课。 学普通话的过程，有苦也有乐。要想学好普通话，首先要从拼音练起。如果拼音不过关，说好普通话是何其之难，简直就是无本之木、无源之水！每天我都早早的起来练习，不懂的就向其他人请教，有时为了读准一个拼音，经常练到嘴巴发痛，舌头发硬。然后，我们要做生活的有心人。在看电视、听广播的时候，要注意主持人的发音，并默默跟读，练习说普通话的感觉。这还可以帮助我们注意普通话与方言之间的对应关系。另外，我们要多向字典请教，不懂就查，尤其要注意一些字的多音与多义等。其次，我认为，要把一些经常读错的字记录下来，抽时间专门练习，这样可以做到更有针对性，这也是最有效的方法。最后，坚持用普通话进行日常交流。因为语言取决于环境，在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，即使你方音浓重，也会逐渐受感染的。最后，我想的说是，只要我们大家一齐努力，同心携手，就一定能把普通话说好，使她成为全国人民交流的通用语言。 3、我最尊敬的人

普通话考试要点及注意事项

普通话考试要点及 注意事项

读单音节字词注意事项 1、考题字音读错允许纠正一遍，以第二遍为准；不允许隔字纠正； 2、多音字允许读任何一个读音； 3、要求声、韵、调准确到位，正确饱满； 4、语速要适中； 5、音量与试音音量相似，不要忽大忽小； 6、注意发上声调字音时，发音呈曲折形式（214）。 单音节字词难点 庵唬戳砸纂摔舀掸锹攫赋 臊晕润凝蛆漱碑藕镖蔑唁 瞟掏迢芯蕊钩缫闩癣蚌屡 碱裆腮沁箔槐胚灌嫩淤瓮 蓊镍增绒擎颌贰羹踱铐釉 觥铂串窜蹿您髻蓊褶茬馁 皿膺玄崩拢撅揩爵缀孽搔 涮攥饷撞鳖鳌嗔铡飒券酣 酉驹孵眨蜇舂篾撵泅窘绯 膺啮孽碾踹僧裕绺拔拨瞥 挨螯拗胞膘埠钵泵擦揣腻 踹蹿搓逮裆汞硅券绢浙邹 炯撅槛铐嗑挎拎绺履轴攥 眶框挠蔫蹑捺酿妞溺颇扎

匹瞟蕊润撒鳃臊涩膻瞥铡 栓晌潲谁僧漱舜涮闩禹浊 索榻屉瓮孕荫晕剜捂折诈 妄憎蛰 读多音节词语注意事项 1、读词语时如有口误，能够及时纠正一次；不能隔词纠正； 2、注意发音时声、韵、调准确饱满； 3、不能把词语生硬地字化（即一字一顿）； 4、发上声调值要准确到位（214）； 5、上上相连时注意前一音节要音变为阳平（即214+214变为35+214）； 6、注意儿化词语（一般有4个）； 7、确定轻声词语（一般有3～5个）。 多音节字词难点 胆怯狭窄钻头苗头预赛咨询酗酒 恒星徘徊卤水犹如贫乏转化最初 尊敬稍微球场声调表彰态度意思 熊猫蘑菇而且教训昏厥撇开鸦片 疟疾丧失琼脂窗户眉头聘请悄声 好玩儿脸盘儿玩意儿小曲儿门槛儿 队伍包庇比较蝙蝠编纂濒于

摒除档案机械参与抄袭梨核儿称职荒谬成绩处理揣度创伤 伺候从容挫折答应当作提防 西瓜堵塞发酵梵文风靡敷衍 符合膝盖运转拂晓附和冠心病复杂与其高涨供给勾当骨髓 瑰宝木匠骨头横财佛寺几乎 脊梁外婆状态悬念给予宝塔 间断纤维尽量角色揪心结束 拘泥矩形载体俊俏绿林悄然 可恶因为侵略宁愿毗邻爆肚儿手绢潜伏强迫教室婴儿亲家 撇开疟疾似的塑料拥护挑衅 因而着急召开照片脂肪露馅儿指甲质量豆腐秩序诸位卓越 着想总得模样麦秸佛学友谊 请帖荫凉铺盖瞻仰癫痫电磁波 朗读短文注意事项 1、不能够回读或更正错误； 2、语音准确，吐字清楚； 3、克服语调偏误：句调不当、轻重不当；

学校多功能报告厅使用及管理制度

学校多功能报告厅使用及管理制度 多功能报告厅是学校举办学术报告、讲座、各种工作会议及文艺演出等活动的场所，为规范多功能报告厅的日常使用及管理，经学校党委决定，特制定如下使用规定： 一、多功能报告厅申请使用范围 1、召开校级学术会议、讲座； 2、举办大型报告会、会议； 3、进行学科、专业教学实践、观摩； 4、举办学校文艺演出和学生竞赛活动； 5、经校委会批准的其他活动。 二、多功能报告厅的使用管理 1、报告厅由学校行政办公室专人管理负责。 2、报告厅的使用安排遵循校级会议及活动优先的原则。如无重大会议及活动安排，则按照申请时间顺序安排使用报告厅，行政办公室进行统筹和调整。 3、学校或各学部、各科室、各年级使用时必须有管理人员、值班人员、年级主任（或班主任）负责学生进场和退场的疏通并在会场内进行组织和管理，活动组织者配合报告厅管理人员做好设备的使用及维护工作，尤其做好安全防范工作。 4、活动组织者在使用前要调试好音响、灯光及多媒体

设备，会议（活动）结束后，活动负责人要认真检查、清理场地、关闭电源，确保厅内安全。 5、报告厅管理人员对每次使用情况进行登记、检查、上报。室内设施在会议（活动）期间如遭人为损坏，由使用人负责赔偿，并追究会议（活动）组织者的相关责任，同时限制其本学期内再次使用。 6、报告厅管理人员和后勤保障人员要定期对灯光、音响、线路、消防栓等电器设备进行安全检查，发现问题及时处理，确保电器设备安全有效地工作，做到防患于未然。 7、校外单位使用报告厅须经校长批准后方可使用。 三、多功能报告厅的使用报批程序 1、申请使用人到办公负责人处填写《多功能报告厅使用》，填写使用时间、活动负责人、活动内容、人数及其它服务要求等，经分管领导批准后方可使用。 2、使用报告厅原则上应提前三个工作日到办公室办理申请手续，重大会议或对会场环境及设备有特定要求的，须提前一周预约。如果学校临时有紧急会议需使用报告厅，经校领导批准，方可启用。 3、办理使用手续后需要变更或取消使用计划的，须在预约使用日前一天通知办公室。 四、多功能报告厅的使用要求 1、进入报告厅人员须衣着整齐、举止文明，禁止穿背

普通话测试30个话题

精心整理 普通话测试30个话题 1、我的愿望（或理想）/我喜爱的职业/我最尊敬的人 每个人都有自己的理想，我的理想是做一位优秀的教师。 教师这个职业很神圣，通过把自己的知识传授给学生,实现自己的社会价值；其次当教师许多空闲时间做自己想做的事。 腿上，帮它抓痒，它总是一副很享受的样子；其实它很懂事，他会在家门口等我放学回家，喵喵的向我问好，我想这样可爱动物是再也找不到了。 开心还是难过它都会陪在我身边，逗我开心，当然它也有不开心的时候，其实猫是很有灵性的，有一次他做错了事，从来不打它的爸爸一怒之下打了它，害我安慰了好半天终于吃了饭。

猫就是这么的可爱。 5、童年的记忆、我的家乡 我的家乡不美丽，也不富裕，却是我最想回去的地方，那里有我的童年，有我思念的伙伴。 每个人都有自己的童年，我的童年幸福而快乐，经常会和几个伙伴一起去河边钓鱼，在岸边烤鱼，在公园嬉戏，虽然我们的公园没有鲁迅先生的百草园那么稀奇而充满 我喜欢夏天，夏天是一个浪漫，一切都是那么美好。 16、我的成长之路 每个人都在成长，无论身体或是思想都会而慢慢成长。每个人的成长都不是一帆风顺的，经历了高考复读我想我是真的长大了，第一次高考，可以说是考得一塌糊涂，当时很失望，虽然未曾努力过，后悔浪费了三年的时光，我发现父母真的是

老了，他们为我付出了好多，而我辜负了他们，通过一年的努力我考上了大学，决定不要再虚度光阴，生活变得充实而丰富多彩。 曾经惧怕成长，害怕成人的世界都是谎言，但每个人都要面对，要学着面对现实，适应社会，因为没有一个人是一个孤岛。 ！ 19、我和体育 22、我喜欢的节日 我喜欢的节日有很多，比如国庆节、劳动节。但我最喜欢的是春节。 春节对于中国人，就如同圣诞对于欧美人。 我喜欢春节，一家人在一起吃年夜饭，其乐融融。 我喜欢春节，我喜欢烟花，喜欢热闹。 我喜欢春节，因为春节有压岁钱拿。虽然我不知道今年有没有。

普通话测试说话部分30篇例文

1、我的愿望（或理想） 我很小时候就有一个愿望，就是长大后当一名优秀的教师。 我喜欢当教师有几个原因，外在原因是觉得教师这个职业很神圣，我觉得做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生,用自己的人格魅力影响学生，实现自己的社会价值.其次当教师有许多业余时间，可以做自己想做的事情，比如，每年有两个假期，寒假与暑假，每周有两天休息日，我可以利用这些时间来学习，回顾或总结。并且父母都希望我将来能有一份稳定的工作，那样就不必再为生活奔波。其实，我喜欢当教师的最大的原因是受我的一位初中老师的影响。他不仅仅在学习上帮助我们，而且在其他方面也是处处为学生考虑，处处维护自己的学生。从那时起我就暗暗地对自己说，我长大后也要当一名这样的教师，当一个全心全意为了学生的教师。为了实现我当教师的心愿，我在努力学习，如今终于如愿以偿了。 ２、我的学习生活13学习普通话的体会 普通话是我国的通用语言,是我们日常交流沟通的工具.我认为学好普通话很重要,尤其是在我们教师的行业中则更重要。通过看书、听范文朗读的普通话学习，才知道自己好多地方发音不准。特别是习惯发音与普通话发音有差距，较难纠正。还有就是方言与标准音的冲突较大。这就要求我们不仅要听还要跟着读，刚开始时我一篇文章读下来要错很多，通过跟读学习训练，我已经矫正了许多自己以前容易产生的发音错误,同时也增长了许多自己以前不知道的知识.比如语气词"啊"的变读,关于儿化,轻声，变调等，我在不断听读写看、分析比较的普通话学习过程中，我的普通话水平得到了很大的提高，真正领悟到了学习普通话的好处和重要性。普通话学习是一个持续的过程，不可中断。要做生活的有心人，虚心求学，不断上进，才能学有所获。以上是我学习普通话的体验。 总之,只要努力，就一定能把普通话说好。上课用普通话，课下与学生交流也尽量使用普通话，通过普通话的学习,使我受益非浅，今后我要继续加倍的学习使用普通话。 3、我最尊敬的人（我的朋友）（我的朋友很多很多，多到不知说哪一个了，那今天就来说说的妈妈吧，我的妈妈是我人生中最好的朋友）我所尊敬的人，是我的妈妈，我的妈妈就是一名普普通通的农村家庭妇女，妈妈没有过高的学历，也没有容貌过人的外表，她更不善言谈，但是他确实我最尊敬的人，她教会了我如何去生活，如何去孝敬老人、如何去克服困难。。。记得在我很小的时候，家境不是很富裕，爸爸要外出去打工，留下妈妈一个人，那是的妈妈是很辛苦的，既要照顾我们姊妹三人，又要照顾年迈的爷爷奶奶，当时妈妈不管多忙，总会及时的，变着法的做出可口的饭菜给爷爷奶奶送去，每天不管事情多少，宁可回到家里忙到很晚，也总是去爷爷奶奶那坐上一小会儿，妈妈还经常让我们姊妹几个去爷爷奶奶家帮爷爷奶奶做家务，陪他们聊聊天。也正是源于那时养成的习惯，现在即便已经成家立业了，每天也会抽时间去妈妈那陪着爸妈聊上一会儿，送去他们爱吃的水果点心。还有妈妈教会了我如何坚持，如何克服困难。那是家在农村，每年秋天都会收玉米，由于爸爸比在家，妈妈每年这个时候就会更累了，记得有一次，玉米收到家，要把玉米整齐的摆放到一起，我们姊妹几个陪着妈妈摆玉米，已经很晚了，月亮都升的老高，可妈妈还没有停下来的意思，最后我们终于在那天晚上把所有的玉米都摆放整齐了才休息。妈妈告诉我们不管做什么，一定要当天的事情当天完成，因为明天还会有明天的事情。还有一次下大雨，当时我正在读初二，学校离家里很远，要骑自行车去上学，路很不好走，下起雨全是泥巴，我变一边推着车子，一边用小木棍往下清理车轮子上的泥巴，看看同学们陆陆续续的都被爸爸妈妈接走了，只剩下了我，当时脸上也不知道是雨水还是泪水，一路跌跌撞撞的走近了家门，远远地看见妈妈站在院门口，雨伞下已被淋湿衣服的妈妈很显然已经站了很久，看着妈妈心疼的样子，我变不觉得委屈了，当时也没想什么，再后来的生活中才慢慢的体会到了妈妈当年的良苦用心，是妈妈教会了我如何去坚持，如何去面对困难，也正是有了那次经历，在我以后的工作生活中不管遇到什么事情，我都会刻苦坚持，从不半途而废。正是因为妈妈这些年的潜移默化，才造就了我的今天，所以说妈妈是我最尊敬的人。（也是我最好的朋友）

普通话测试点建设

普通话测试点建设 一、国家普通话水平测试信息管理信息系统和计算机辅助测试系统省级管理系统功能简介省级管理系统包含智能测试、语音数据管理、考试过程管理以及数据信息管理与统计分析。省级管理系统分为省中心管理子系统和测试站管理子系统。1、省级管理子系统提供各省市普通话水平测试全过程管理，实现考试任务审批、准考证管理、考试批次分配、打分管理、复审管理、测试员管理、证书管理、考生管理、数据分析等全过程的信息化管理。2、测试站管理子系统提供基层测试站的信息管理功能，包括考试申请、报名、报名信息下载、考试数据上传、测试站数据统计、报表管理等功能。 二、各测试点的工作职责为按照同级语委制定的普通话培训测试工作规划和年度计划，负责本地、本校普通话培训测试的具体组织实施，制定本地、本校测试工作计划；组织辖区内测试员参与测试工作、开展业务学习；管理应试人员的档案等。 三、测试站的设置条件为：1．语言文字工作领导机构和办事机构健全；2．按照国家和省上有关规定正常开展语言文字水平培训测试工作，每年测试数量超过500人；3．有固定的办公经费、符合规定的测试条件和设施；4．有负责人和2名以上专（兼）职工作人员队伍；5．有3名以上国家级或省级普通话水平测试员； 6、有本地（校）普通话培训测试工作规划和年度工作计划。

四、测试站建设设施及要求1、试室场地分布合理，名牌、指示牌、标志牌用字规范，职责、规定装挂上墙。 2、《普通话水平测试实施纲要》《新华字典》、《现代汉语规范词典》工具书符合要求 3、需建立测试站办公室，并给办公室配备了电脑、电话、档案柜、打印机、测试用的录音机，工作人员的工作职责和要求，考场规则、考生须知、处罚规定、达标等级规章制度装挂上墙，测试所需文具（计算机、秒表、座位卡、胸卡等）及其他办公用品齐备，门口拟挂测试站的不锈钢名牌。计算机辅助普通话水平测试应用模式 一、计算机测试应用模式开展计算机测试，测试站可以根据实际情况采用两种方式：利用现有机房（语音室）或建设专用测试机房。1、利用现有机房目前大部分学校基本都有机房或语音室，在机房安装计算机测试软件即可以进行计算机测试。为保证测试效果，在实际测试时，建议一个机房最多使用10台计算机同时测试，每台计算机之间的距离不小于3米。具体布置示意图如下：利用现有机房进行测试具有如下优点：无需费用投入，各测试站可以很快开展计算机测试。缺点：机房使用具有不确定性，每次测试之前需要安装、检查测试软件，软件的维护工作量较大。2、建设专用测试机房各测试站选择一个合适的房间，将房间分割成若干个小的测试室，采用隔音材料封闭到顶。考生在每个测试室进行测试。具体布置示意图如下：采用这种方式可以最大程度的保证测试效果，进一步规范测试。考生在安静的环境下

普通话水平测试60篇短文重点字词拼音注音版

普通话水平测试60篇短文重点字词拼音注音版 收集整理:Sharui Jing 阿诺德 ānu òd é 布鲁诺 b ùl ǔnu ò 达瑞d áru ì 托尔斯泰tu ōěrs īt ài 歌德g ēd é 西伯利亚x īb ól ìy à 哥伦 g ēl ún 波b ō 伦 敦 l únd ūn 莱伊恩 l áiy īēn 温 泽 市w ēnz ésh ì 萨文河s àw énh é 彼德b ǐd é?弗f ú雷 l éi 特t è 加拿大ji ān ád à 奈 n ài 良li áng 渥太华w òt àihu á 纽 约ni ǔyu ē 日本r ìb ěn 卡k ǎ 廷 t íng 希腊 x īl à 亚 y à各 g è斯 s ī 耶稣y ēs ū 里约热内卢l ǐyu ēr èn èil ú 巴西b āx ī 贝利b èil ì 耐n ài 斯s ī市sh ì 巴黎b āl í 瑞 士ru ìsh ì 班b ān 杰 ji é明 m íng 让 r àng 彼 b ǐ 浩h ào 勒l è 新加 坡x īnji āp ō 东南 亚d ōngn ány à 挠n áo 虬qi ú 浣 hu àn 彤 t óng 溯s ù 睿ru ì 擤 x ǐng

镶 xi āng 兑du ì 悖b èi 舷 xi án 诧ch à 巢 ch áo 帛b ó 麓l ù 吝l ìn 馨x īn 掬j ū 憩q ì 穹 qi óng 簇c ù 骇h ài 湍 tu ān 圭gu ī 壑h è 襟j īn 涸h é 炽ch ì 萃cu ì 肴y áo 涤d í 婆娑p ósu ō 庇 b ì覆f ù 繁 衍f ány ǎn 浩瀚h àoh àn 上 溯 sh àngs ù 睿 智ru ìzh ì 悠 荡 y ōud àng 蒲p ú苇w ěi 驰ch í荡 d àng 游弋y óuy ì 战 栗zh ànl ì 昌 ch āng 达d á 频 繁p ínf án 戎 装 r óngzhu āng 霍 霍hu òhu ò 肃穆s ùm ù 次第c ìd ì 屏 障 p íngzh àng 响晴 xi ǎngq íng 设 若 sh èru ò 割 g ē刈y ì 修 缮 xi ūsh àn 恪 守k èsh ǒu 嘤 嘤 y īngy īng 淙 淙 c óngc óng 悭 吝qi ānl ìn