一年级专题片计划

一年级专题片计划

一、目的意义：

通过记录学生在校的学习、生活活动，体现出学生在校开心地学习，快乐地生活。让他们感觉自己像生活在天使般的世界一样。

二、结构安排：

1．学校的介绍：衡山博雅艺术学校简介（校名、校园全景图、教学楼、校训“蒙以养正”）

2．班级的介绍：（宣传栏、评比栏、作业栏、绘画展）我们班有来自衡东，衡山县城及周边乡镇的44名可爱的小天使们。

三、班干部的组成及介绍：

班长：胡雯萱副班长：文婧

学习委员：赵玮卫生委员：王小雨

语文课代表：冯梦姗数学课代表：

英语课代表：李朗

班干部小能手：开学留给我印象最深刻的是胡雯萱小朋友，每次见到她爸爸，伯伯或其他家人从学校经过，她都会在四楼甚至跑到一楼校门口呐喊着，“我要回家”待家人进校后都会双手抱着家人的大腿咬着不放。现在能带领着我们班的副班长文婧同学，每天清晨老师还没进教室，她俩就能组织好同学们进行早读了，每当班上同学之间有争吵，或是

某某的家长到校后，她都会在第一时间报告老师，老师为她有这样的表现感到开心。

四、学习上的快乐：

1、语文课堂：小老师带读认生字。

全体背诵古诗《登鹳雀楼》《咏鹅》

《山村》《画》

个别朗诵课文：谢瀚哲

2、英语课堂：唱英文歌，做游戏（李朗）

3、音乐课：边唱边做

4、数学课：

五、生活自理方面：

a.折叠衣服比赛（主题）李洁妮董恒志文婧周国梁邓慧聪成佳华李惠港谭湘琳陈圆圆王志杰罗鑫诚赵玮赵海涛

b.大扫除：李朗（摆杯子）彭鑫旺（摆书包）

黄宇琴、谭圆（扫地）刘益彬、胡雯萱（拖地）刘文杰（擦黑板）

c.两人合作叠被子

女生：胡雯萱（王小雨彭静妍）（文婧黄宇琴）（李洁妮熊思语）

男生：罗明翔

d. 排队就餐：

六、专业培训的乐趣：

舞蹈、绘画、跆拳道

七、丰富的课外活动：

1、赵玮同学在课间玩魔尺：蛇、香水瓶、毛毛虫、8字、锤子、话筒、网球、笔记本、木马、长枪、骆驼、箭、鸵鸟…

2、学生阅读各种课外书籍：胡雯萱——唐诗

谭圆、冯梦姗——故事

3、开心的星期天：

老师和学生一起做游戏：

男：玩排球、跳绳、下飞行棋、一起拼雪花片积木。

女：编花篮、小鱼小鱼快快来、炒花生

八、学生个别典型转变：

性格转变：李朗：

王志杰：

学习转变：旷进辉：

王维辉：

九、课任老师进行个别辅导：或一帮一：

语文：周国梁、旷进辉

数学：颜璨、李朗

十、集体荣誉：

队行队列比赛奖状（集体合影）

完整一年级经典诵读安排计划

一、指导思想中华民族在自己发展的历史长河中，形成了优良的历史文化传统，诵读中华经典诗文，站在历史的高度上去认识，就是继承和发扬我们祖先优秀的历史文化遗产，这也是培养小学生人文精神的一个有效途径。《弟子规》是一部浓缩的教育史，集中国文化之大成。我们常常为语文教学的单薄而苦思，寻求更好的办法让学生的知识与见识厚重起来。感受中华传统文化的熏陶，做一个文化人，而今学校开展以《弟子规》为载体的校本课研，也是为了给处在记忆黄金时期和人格形成时期的孩子们进行中华民族优秀传统文化和传统美德教育，为孩子们打下做人的底子，使他们的知识底蕴厚重起来，让我们的孩子终生受益。 二、总体目标与具体目标： 1、总体目标：通过学校组织学生熟读、熟背诗文经典，让他们在医生记忆力最好的时候，获得中华文化的熏陶和修养。 2、具体目标： ①培养小学生的注意力和记忆力。 ②营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好的语 文素养。 ③培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。 ④通过天天颂读活动，培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅 四、诵读计划 三月：阅读《孔子讲学》——《陶母封鲊》

诵读内容： 第一周： 弟子规，圣人训；首孝悌，次谨信。 泛爱众，而亲仁；有余力，则学文。 第二周： 父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。 父母教，须敬听；父母责，须顺承。 第三周： 冬则温，夏则清；晨则省，昏则定。 出必告，反必面；居有常，业无变。 第四周： 事虽小，勿擅为；苟擅为，子道亏。 物虽小，勿私藏；苟私藏，亲心伤。 四月：阅读《司马光改错》一一《晏婴的车夫》诵读内容： 第一周： 亲所好，力为具；亲所恶，谨为去。 身有伤，怡亲忧；德有伤，贻亲羞。 亲爱我，孝何难；亲赠我，孝方贤。 第二周: 亲有过，谏使更；怡吾色，柔吾声。

小学文体的工作计划.doc

深入贯彻落实党的教育方针和上级文件有关精神，以音乐体育为载体，审美教育为核心，结合我校实际情况，对学生实施美育教育，文体教育，有效地丰富学生的精神生活和课余生活，培养学生感知、鉴赏、创造、意志等诸多方面的能力，锻炼体能，陶冶学生的艺术审美情趣，提高艺术素养。根据我校近期发展规划的要求，制定我校文体计 划。 二、工作目标 1、学校艺术领导小组思想上高度重视，组织落实学校各项文体活动的开展，全面提高我校文体工作的质量。 2、营造优化的艺术育人环境，为学生个性特长的发展创设最佳的教育影响，充分发挥艺术活动的育人作用。 3、实施双轨工程，提高教师的特色操作能力。学校文体教育的发展离不开高素质的老师，为提高文体教师的教育水平，实施“外请内培，双轨提高”的师资建设工程。 4、继续发展我校“快乐小游戏节”等特色，发挥美术、体育教育的中介作用，促进学生德、智、体、美、劳和谐发展，全面提高教育质量。

5、积极地将学校文体教育工作同学校的节日文化教育活动有机结合，开展各项丰富多彩的文体活动。 6、加强学校文体教育活动的对外交流。为学生提供文体艺术学习与交流的舞台，展示学校文体教育的发展与成果。 三、具体工作 1、加强学校艺术领导小组的思想建设，规范管理，认真组织落实各项具体工作。 2、加强教师培训，实施双轨工程，提高教师的特色操作能力。（1）高素质的师资是文体教育活动的保障。我校实施“派出去，请进来”的方案对有关老师进行培训，指导教师提高艺术修养，掌握教学艺术。 （2）加强教师的自我培训。要求教师自学自练，积极主动选择第三专业的进修，使其能成为一专多能型的教师。 3、充分发挥学校文体骨干教师的作用，挖掘学校文体教育资源，为我校的文体工作的积极有效的开展提供有力的保障。 4、结合我校多彩儿童教育的主题，积极开展各项文体活动。 （1）组织开展为迎接县艺术节活动选拔人才和作品。（2）组织开展“快乐小游戏”游戏节活动。（4）组织开展庆祝教师节文艺汇演活动。 （5）组织开展“美术”“剪纸”等各类兴趣小组活动。（6）组织开展庆祝国庆节文艺比赛活动。

(完整版)五年级经典诵读计划[1]

五年级经典诵读教学计划 一、指导思想 经典古诗文是我国文学宝库的瑰宝，源远流长，是对少年儿童进行思想教育非常宝贵的精神财富。为创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，我们将长期、扎实而有效地开展经典古诗文诵读活动，使学生阅读经典，亲近书籍，享受阅读的乐趣，让孩子们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，弘扬祖国优秀的传统文化，提高广大学生的文化素养和道德素质，增强学生的民族自信心和自豪感。 二、活动目标 1.通过经典诵读活动，让学生了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情愫。 2.通过经典诵读活动，让学生接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，陶冶其性情，培养学生良好的道德情操。 3.通过经典诵读活动，培养学生形象思维、想象力和创造力等思维能力。 4.通过经典诵读活动，使学生养成良好的学习习惯和学习方法。 5.通过经典诵读活动，努力营造学校文化氛围，创建书香校园。 三、活动对象 五年级全体学生。 四、诵读内容 除继续巩固《义务教育课程标准》规定必背篇目70篇外、主要以学校开发的经 典古诗文诵读教材《中华古诗文读本》为蓝本，在此基础上又穿插了《三字经》《弟 子规》《论语》等篇目。 五、实施建议 全体教师要积极参与和投入该活动的实施过程中，形成全校教师人人参与，各个想方设法，处处书声琅琅的良好诵读氛围。各科教师都要自觉地在班主任老师的统一协调下，在各个规定的时间段里，有条不紊地组织、指导学生开展形式多样的阅读活动。阅读活动要在时间上给予确保。 （1）每天早晨5分钟，进行诵读。 （2）第1、4、7、10、13、16周利用学校课程在星期四课外活动时间进行诵读 赏析，并结合语文学科教学时间进行评点。

小学文体活动方案

小学文体活动方案

外小文明办【】5号 关于印发《郑州航空港区外国语小学文体活动 实施方案》的 通知 各处室、办公室： 现将《郑州航空港区外国语小学文体活动实施方案》印发给你们，请结合实际，认真贯彻落实。 9月12日

郑州航空港区外国语小学文体活动 实施方案 一、指导思想： 以全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导，认真执行市县镇关于规范办学的基本要求，引导和鼓励学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展和健康成长，努力构建文化校园、文明校园、活力校园。 二、活动期限： 9月—12月，保证学生课外文体活动组织体系得到进一步健全，并扩大规模，提高工作水平，使在校学生经常参加文体活动总数达到85%。 三、工作目标： 1．合理利用（改造）学校现有文体活动场地、设施，努力创设适合小学生特点的文体活动内容，吸引全体学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动。 2．构建学校课外文体活动体系同小学体育与健康、艺术的课程改革的实验工作相结合，精心组织实施课外文体活动，落实课外文体

活动的各项规章制度，努力提高课外文体活动的质量。 3．努力办好体育艺术特色班，充分发挥体艺特长生在学校课外文体活动中的作用，探索课外文体活动特色，努力提高文体活动的整体质量。 四、活动原则： 1．坚持教育性、科学性、趣味性原则 课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐、寓艺于乐。 2．坚持全面性原则 课外文体活动与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与小学生综合素质培养工作有机结合。课外文体活动的内容与形式比较丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。 3．坚持全体性原则 全体老师、学生人人参与。每位教师至少选择一个活动项目，另外，针对自己的特长开展一些兴趣小组。在活动时间，任课教师必须到场地现场指导或维持学生的活动秩序，每位学生在课外文体活动时间内，必须到确定的活动场地按要求活动。 4．坚持必选与自选相结合的原则 每位学生必须选择两项体育活动和一项艺术活动或科普活动，另外学生能够针对自己的特长选择一到两项兴趣小组。

五年级下册经典诵读计划

五年级经典诵读计划 诗词是人类文化的宝库。她是宝贵的精神食粮，是民族精神的教科书，哺育了一代又一代的中华儿女。学校开展经典诵读活动，意在把学生引入知识的海洋，让他们与高尚对话，与智慧碰撞，从而打下扎实、厚重的文学功底。为了全面落实学校的安排，结合五年级教材特点和本班学生情况，特制定以下诵读计划： 一、活动目标： 1.通过诵读诗词活动，帮助学生积累诗词，充分感受诗词的韵律美、语言美、意境美，提高学生朗诵诗词的水平，同时陶冶情操，净化心灵。 2.学生能够熟练地背诵所学诗词并理解诗词中所蕴含的深意，通过诗词对学生进行教育。 3、让学生通过诵读了解我国现代诗文的一些诗人及著名的诗句。 4.学生能够在一定的情境中或者一定的场景中联想到相应的名句，实现积累基础上的适当运用，丰富自己的文化底蕴，提高文学修养。 二、诵读内容 1、小学生必背80首 2、《弟子规》 3、《城南旧事》

三、活动措施： 1、利用每天上午早读时间由班干部领着集体背诵，教师进行指导， 并范读，指导学生读出诗词的抑扬顿挫，让学生大致理解诗词内容并作简单的鉴赏。 2、重在平时兴趣的激发，每周背诵一首诗词，每月背诵一篇论语或 现代美文。教师注重督促、检查。 3．运用激励法培养孩子诵读的兴趣，尊重孩子对优秀经典理解的方式，培养孩子创新和想象的思维品质。 4、回家后，再由家长带动诵读。 5、教室可利用板报、字画宣传，让学生有一个熟悉经典的环境。 6、建立一本经典诵读集锦册，抄写自己喜欢的诗文、句子。 7、每个学生完成一份“经典诵读”手抄报。其中内容要丰富、图文 并茂。 8、检查方法，背诵当天由家长写上所背古诗名称并签字，第二天学 生进行梯度检查，找老师盖章并颁发积分奖励。

一年级文体课程教学计划

xxxx小学2019-2020学年度第一学期 一年级地方教学计划 环境，是人类赖以生存的必要条件，进入21世纪，随着科技的高速发展，工业的生产，人们都在充分地挖掘利用地球上的资源，以不断地提高我们的生活水平，但也给与我们息息相关的生存环境带来了危害为了人类，为了自已，为了我们的子孙后代，永远有一个美好的生存环境，我们要从孩子抓起，保护环境就是保护我们自已。作为小学教师，应该培养学生从小学起就有爱护环境的行为习惯和美德．对小学生实施环保教育，使他们从小具备环保意识与环保习惯是十分必要的。 一、学生情况分析 一年级有学生19 人，其中男11人，女8人。他们掌握的基本知识比较少，虽然可能有一些好的学习方法，学习习惯良好，有一定的环保意识和环保知识，但不系统、不全面。学生个体间存在差异，个别学生不愿开动脑筋，学习兴趣不浓，极少开展综合实践活动是他们滞后的原因。 二、教学目的 （一）学生了解一些生态环境问题的产生和发展，感知这些环境问题带来的危害，树立环保意识，转变浪费资源、破环环境的生活方式。学会从自己做起，从身边做起，持久地采取适当措施保护生态环境。（二）体验健康生活离不开好的环境。（三）树立爱护环境、保护大自然的情感意识。 三、教学重难点 （一）学生热爱大自然的情怀得到培养，团结协作的能力得到锻炼。（二）学生的环保意识和节约用水的意识增强，树立“从我做起，从现在做起”的良好美德。（三）体会自然之声的美妙、和谐，保护大自然的意识增强。（四）从小树立环境保护意识，把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动。 四、教学内容 （一）从我做起，保护绿色生命。通过活动，教育学生懂得环

小学课外文体活动实施设计方案

小学课外文体活动实施设计方案 一、目的意义为全面推进素质教育,促进学生的全面发展和健康成长,规范学生课外文体活动的内容和形式,确保学生每天一小时的体育活动时间,引导学生学习、掌握体育健康知识与技能,学习科学的锻炼方法,增强体质,锤炼意志,培养学生的创新能力和团队精神,养成终身参加体育锻炼的良好习惯,促进学生身心健康发展。积极创新课间体育活动形式和方法,与学校文艺活动相结合,陶冶学生情操,提高审美素养,发现培养优秀的体育、艺术人才,特制定本实施方案。二、指导思想课外文体活动工程以全面推进素质教育为指导,以“促进学生生动、活泼、自由发展、张扬学生个性”为主题,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以规范学生课外文体活动内容和形式为途径,引导广大学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动,以达到促进学生身心全面发展的目的。三、实施原则1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动坚持育人的宗旨,遵循教育规律和小学生身心发展特点,寓学于乐,寓炼于乐。2、全面性原则。课外文体活动的内容与形式丰富多彩,能满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要,促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高,并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外文体活动的过程,教师的鼓励、引导是必要的,

同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权,在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。4、坚持以校内教育为主阵地,充分发挥校外教育的独特功能,促进校内校外教育的有机结合,密切配合家庭教育和社区教育,努力创建良好的课外教育环境。5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程,加强安全教育,制定出安全措施、应急措施和防范措施,避免和防止意外事故的发生。但也防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。 四、实施范围:司徒街小学全体学生五、实施目标与具体措施:1、实施目标:学校以实施教育部“体育、艺术2+1”项目和《学生体质健康标准》为主要内容,确保每个学生能够掌握两项体育运动技能,具有一项艺术特长。在开齐开足体育和艺术课程,提高课堂教学质量的同时,开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动,满足全体学生个性发展和多样化的活动需求。组织课 外文体活动覆盖全体学生,全校学生“体育、艺术2+1项目”2、精心组织,强化落实。以“全面普及,特色优先”为总体策略,具体活动、措施安排如下: 1)、进一步规范学生文体活动的内容和形式。对学生每天一小时和假日活动的文体活动加强领导,统筹安排,做到“五定”,即定计划、定内容、定时间、定场所、定指导教师。2)、推广校内班级间文体竞赛活动。结合本校文艺、体育传统项目在课余时间组织开展班级之间的球类、歌咏、书画、演讲、征文等比赛。3)、“二

体育教学计划

2017-2018学年第一学期体育上册教学计划 一．指导思想 以学生健康为第一的思想为指导,一切为了学生，认真领会体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新,在体育教学中以学生发展为中心，重视学生的主体地位,培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高身体素质。 二、教学目标 1．增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能。 2．培养运动兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯。 3．提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式。 4．发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度 5．培养良好的课堂常规 三、教学目的 在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。 1.使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。 2.初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

3.培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。 四、学生情况分析 三年级的学生们对体育课有着很浓厚的兴趣。对于刚刚接触体育课的一些新同学来说。当务之急就是培养他们的的兴趣,发掘其潜力是首当其冲要解决的问题。充分培养学生终身体育的意识。六年级学生正处在生长发育的初期，他们生性好动活泼开朗，注意力相对集中，课堂常规有了初步的了解。针对上述情况，本学期将因材施教，提高兴趣，发现体育人才，重点抓课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下基础。 五、具体措施 坚持“健康第一”的思想，重视让学生充分地参与体育课上的活动。利用体育运动游戏项目，激发学生上体育课的兴趣和热情，提高学生的健康水平。根据学生的特点，选用不同的分组形式开展教学，以发挥最大的教学效益;重视学生的情感和体验，改变传统的教学方法，吸引学生上好每一堂课，使学生形成坚持锻炼的习惯。 1.重点培养课堂教学常规，狠抓队列队形、路队和两操。 2.针对学生在平时体育锻炼的弱项进行一些针对性的训练使每位同学的每个技术动作都能到位。 3.利用奖励措施来提高学生课堂学习积极性。 4.重点训练学生的队列队形。 5.重点强化课堂常规。

小学一年级体育教学工作计划(新版)

小学一年级体育教学工作计划 (新版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改

小学一年级体育教学工作计划(新版) 导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 一年级的学生刚入学，年龄较小，接触的东西也少，什么对他们来说都是新鲜的，什么对他们来说也是从零做起的，喜欢接受新知识，但对某些难度教大的知识接受较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。 二：教材分析 小学一年级的教材较为简单，本册教材内容有：体育基础知识（看图学习体育知识天天进行身体锻炼）、韵律体操及舞蹈（在欢乐的日子里）、田径类的跳跃（单脚跳双脚跳跳绳跳高）和投掷（轻物掷远抛接球）、体操（团身前后滚动分腿跪撑后仰蹲撑往低处滚翻团身前滚翻蹲撑前滚翻抱腿起）、队列练习、走跑练

习（30米跑高抬腿跑300-500跑走交替）、步法练习（跑跳步踏跳步踏点步后踢步小碎步小跑步）。内容简单，但全是基础的东西，所以一定要让学生养成良好的动作习惯，体操难度较大，教师在注意安全的前提下适当降低动作难度，多加以引导，给学生打下良好的基础，养成终身体育的好习惯。 三：教学目标及重难点 1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。 2、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。 3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 教学重点： 重点是田径的各种跳动和投掷动作。 教学难点： 各种体操动作。 五：教学措施与教改思路

2018年小学学校文体活动工作计划

2018年小学学校文体活动工作计划 一、指导思想 为更好的贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。坚持“健康第一的指导思想”，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。提倡自制器材和开发利用体育资源，在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念，以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新。 二、目标和原则 (一)目标 1、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。 2、根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。 3、优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。 4、全面提高学校师生的综合素质。 (二)原则 1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功

能，重视活动过程的教育。 2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。 3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。 4、创新型原则。根据我校场地的特点，大课间活动增创校园集体舞和有利于健康的活动内容，将艺术、体育融为一体。 三、成立组织机构，完善制度，强化管理 为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，我校除了在时间和课程计划给予保障以外，还要在制度上为大课间活动给予保障。(领导督导制、教导处负责制、班主任量化管理制、大课间体育活动评比制)。 组长：杜志强 成员：各班班主任四、实施措施 四、大课间体育活动内容 1、内容 (1)集体项目：广播操、校园集体舞2、分班活动 a、室外活动项目及场地分布：低年级：跳绳、踢毽子。 中高年级：乒乓球、篮球、跳绳、踢毽子、拔河、 b、形式：先集体做广播操、校园集体舞，再进行分班分点分项目活动。

五年级国学经典诵读计划

五年级国学经典诵读计划 白北关小学张爱香 国学经典诵读,在许多方面对孩子的教育成长起着很重要的作用：有利于培养孩子高尚的道德情操；可以明显、快速地增加识字量；能显著提高孩子的记忆能力;大大提高了孩子的文化素养;促进了学校、家庭的和谐;国学经典诵读是培育优秀子女的法宝，是中华民族走向复兴的重要武器。为了更好落实教育局“国学经典诵读计划”,传承中华民族五千年古诗文经典文化,汲取传统文化的精髓,繁荣校园文化,丰富学生的语文学习生活,本班特制定本学期的诵读计划如下: 第一周学习第一单元古典诗词专题诵读:蝶纷飞1、2、３首古 诗。 第二周学习国学经典诵读:蒙学经典增广贤文(七)。 第三周学习第二单元第5、6、7 首古诗。第四周学习增广贤文(八)。 本学期我们五年级学习蒙学经典准备达到的目标是：①能够正确、流利、有感情的进行朗读和背诵;②在学习中,帮助学生注意积累文章中优美词语、精彩语句，注意在课外阅读和生活中积累语言材料。 第五周：学习第三单元第９、1０、11首古诗词。 第六周：学习增广贤文（九)

第七周:学习第四单元第13、14、15首古诗词。第八周：期中复习 第九周：学习增广贤文(十） 第十周:学习第五单元第1７、18、19首古诗。 第十一周：学习增广贤文（十一） 第十二周：学习第六单元21、22、23首古诗。 第十三周：学习增广贤文(十二) 本学期五年级学生学习古诗词贮备达到的目标是:①能够正确、流利、有感情的进行朗读和背诵;②能够大体把握诗意,初步理解诗句意思,受到优秀作品的感染和熏陶；③能够试着想象诗歌描述的情境，初步体会诗人的情感;④在学习中,帮助学生注意积累诗词中优美词语、精彩语句,注意在课外阅读和生活中积累语言材料。 以上是我们五年级组两位教师经过交流后制定的国学经典诵读计划,主要分为了〈声律启蒙〉和〈古诗词〉两部分穿插学习,努力使学生博学爱学,并以交换内容的形式保持和提高学生的学习积极性。

小学一年级课外体育活动计划

小学一年级课外体育活动计划 课外活动的学习内容是开放的。课外活动不受或不完全受教学计划的控制，它主要以学生的兴趣、爱好、好奇心等为基础，结合学校的条件开展活动，既可以充分发挥老师们的特长，建立各种兴趣小组，给学生创造条件和机会，发掘他们的潜力，展现他们独特的天赋，使个性的发展丰富多彩，又可以充分利用大众传媒，把最新的信息引入到学生的认识范围 之中，使学生们的知识经验更贴近现实生活，更能体现时代精神。一、活动目的 为了活跃校园文化生活，发展学生的爱好、兴趣、特长，也为了培养开拓型人才，本学期计划积极开展课外体育活动。 二、活动意义 首先，促进学生全面发展，促进学生社会化。课外活动由于强调学生自主参与、自愿组合，充分发挥了学生的个性。 其次，促使学生在社会化过程中个性化。没有个性化，所谓个性的社会化就失去了现实意义，甚至是不可能的。社会要求各种各样的人才为他服务，在这一点上，个体的社会化与个性化是一致的，课外活动恰好能够在促进个体社会化的过程最大限度的满足个体在个性化方面的需要。 第三，课外活动给学习生活增添了乐趣。一般来说，课外活动是学生自愿参加的，他们没有多少心理负担，有的只是探索的愉悦；另外，相对于课内学习，课外活动内容比较新颖，容易给人以新鲜刺激，

使人身心得到享受；课外活动也能帮助学生学会利用闲暇，培养健康的兴趣爱好，丰富其精神生活。第四，课外活动在发挥学生特长发面也有重要作用。在普及层次的课外活动中，通过有计划的丰富多采的活动，使每个学生都能找到发展自己特长的领域，尤其对一些差生来说。另外，在提高层次的课外活动中，一部分学生可以脱颖而出。国内外许多著名的科学家、学者都有这样的经历：学校教育虽然给他们的发展奠定了坚实的基础，而专业方面的成就，往往是与他们在青少年时代的课外兴趣和活动相联系的。 三、教学措施 1、教师认真贯彻小学体育教学大纲的精神，精心备课，充分上好每一堂课。 2、小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。 3、多鼓励新生在课堂上大胆做示范，并提出问题，对这方面表现好的同学进行表扬。 4、教学中教师注重培养学生良好的习惯，保证正确的跑走姿势，并对学生及时给予表扬。 5、教师要将学过的知识，有机地穿插到课堂教学中去，以达到提高的目的。积极组织课外活动小组，引导学生提高认识，做到优生优培，差生转化。 6、教师加强各方面学习，提高理论水平，以理论指导实践，虚

2021年小学文体活动方案

文体，是指独立成篇的文本体裁(或样式、体制)，是文本构成的规格和模式，一种独特的文化现象，是某种历史内容长期积淀的产物。它反映了文本从内容到形式的整体特点，属于形式范畴。除此以外，文体还是文娱和体育的合称。站今天为大家精心准备了小学文体活动方案，希望对大家有所帮助! 小学文体活动方案 一、基本情况分析 本班学生24人，男生14人，女生1人，这些学生身体健康，无运动技能障碍。他们喜欢跑、追逐、打乒乓等活动。但对竹竿舞缺乏兴趣，动作显得僵硬呆板。在课堂常规方面，他们已有了很大的进步，注意力有了较大的提高，对体育也有较大的兴趣。但在集体活动中，还尚缺乏团结合作意识，而且自律性也不强，很容易分散注意力，参加活动的动机是以直接兴趣为目标。对于活动与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。因此，这学期的文体“2+1”活动应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。 二、活动目标要求 乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过乒乓球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。 三、活动措施和管理办法 乒乓训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对乒乓球的兴趣。主要培养学生的球性、基本功及胜不骄败不馁的优秀心理素质。 训练要点 1、了解中国国球的辉煌历史及相关知识，激发学生练习的兴趣。 2、球感的训练。 3、攻球的训练。 4、推挡的训练。 5、发球的训练。 6、接发球的训练。

XX年小学一年级体育教学工作计划

XX年小学一年级体育教学工作计划 在素质教育中，体育占有非常重要的位置，要把体育作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，作为工作的主要方面。以下是XXXX为大家精心整理的，欢迎大家阅读，供您参考。更多详请关注XX! 在素质教育中，体育占有非常重要的位置，要把体育作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，作为工作的主要方面。在教学中应充分发挥体育的综合功能，结合“体育艺术2+1”，切实提高学生身体素质和社会适应能力，增强体质，使学生获得愉快地情感体验，培养学生良好的意志品质和锻炼身体的良好习惯，为更好的圆满地完成教育教学任务，特定计划如下： 一、学情分析 我所教的一年级的四个班，平均年龄在6―― 7岁左右，独生子女占大多数，他们除了具有同龄儿童活泼好动，兴趣广泛，争强好胜，善于模仿，喜欢表现自己的特点，也存在注意力容易分散，以我为中心，怕苦怕累的特点。通过观察访问，发现他们尽管在年龄上、智力上区别不大，但在个性能力上却有明显的差异。有的胆子很大，教师面前无拘无束，能说会道;有的胆子很小，总是沉默寡言，害羞不敢大说话。一般学生在反应、速度、灵敏素质方面

较好，力量和耐力素质较差，协调性普遍有待提高。 二、教材分析 体卫常识 1、饮水有益健康：水对人体健康的重要性，如何让饮水和养成合理饮水的良好习惯。 2、安全的进行游戏：游戏对儿童成长的重要意义，不玩危险游戏和养成游戏出现意外应及时报告。 3、健康饮食益处多：健康饮食的重要性，知道食物的种类，养成不偏食、不挑食和常喝牛奶的好习惯。 4、阳光运动身体好：经常呼吸新鲜空气，到户外阳光下参加运动有益身体健康、少生病，增加免疫力。 5、不乱扔果皮纸屑：乱扔果皮纸屑的坏处，以及我们如何养成讲卫生爱学校的良好意识。 6、口腔卫生要注意：口腔卫生的重要意义以及我们如何做到保持口腔清洁。 基本活动： 1、队列队形：是指全体学生按照统一的口令和规定的 动作，进行协同一致练习 2、拍手操：是一种以手随节拍在身体不同部位击掌所进行的

五年级下册经典诵读

目录 1. 假如生活欺骗了你（普希金） (1) 2．乡愁（余光中） (2) 3. 断章（卞之琳）） (3) 4．再别康桥(徐志摩) (4) 5．观沧海(操) (6) 6．咏怀(阮籍) (7) 7．对酒(秋瑾) (8) 8．于浩初上人同看山寄京华亲故(柳宗元) (9) 9．从军行(王昌龄) (10) 10．秋词(禹锡) (11) 11．浪淘沙(禹锡) (12) 12．秋夕（杜牧） (13) 13．望月（杜甫） (14) 14．登高（杜甫） (15) 15．逢入京使（岑参） (16) 16．商山早行（温庭筠） (17) 17．钱塘湖春行（白居易） (18) 18．望月怀远（九龄） (19) 19．登金陵凤凰台（白） (20) 20．无题（商隐） (21)

假如生活欺骗了你 （俄·普希金） 假如生活欺骗了你， 不要悲伤，不要心急！ 忧郁的日子需要镇静。 相信吧，那愉快的日子即将来临。 心永远憧憬着未来， 现在却常是忧郁。 一切都是瞬息， 一切都会过去， 而那过去了的， 就会成为亲切的怀恋。 ［注释］普希金(1799～1837 )：俄罗斯民族诗人，小说家，19世纪俄国浪漫主义文学的主要代表，同时也是现实主义文学的奠基人。他创立了俄罗斯民族文学和文学语言，在诗歌、小说、戏剧乃至童话等各个领域都给俄罗斯文学提供了典。普希金被高尔基誉为“俄罗斯文学之父”。他的著名诗作有《自由颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》等。 全诗表达了诗人热爱生活，积极向上、乐观坚强的人生态度。

乡愁 （·余光中） 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 ［注释］1.余光中（1928-）：当代著名诗人和评论家。永春县桃城镇洋山村人，生于。1947年入金陵大学外语系，1949年随父母迁，次年赴台，就读于大学外文系。1953年，与覃子豪、钟鼎文等共创“蓝星”诗社。现任大学文学院院长。 2．邮票是一种意象，诗中的船票、邮票、坟墓等都是意象，都寄予了作者的思乡情怀。

小学体育教学计划表

小学体育教学计划表 体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的学期里，我本 着全面贯彻党的教育方针，全面推动素质教育，以新课改为标准将本 学期的体育教学工作计划如下： 一、教材分析： 在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发 展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提升学生的身体素质； 在跳的练习中，主要发展学生的弹跳水平为主要的练习内容 二、教学目的： 1.增进学生健康，增强学生体质。 2.掌握基本的卫生保健常识，懂得简易急救及体育常识。 3.对学生的运动水平得到稳步提升。 三、教学重点： 努力提升学生的身体素质和健康水平，规范体育课堂教学，提升 教学质量。 四、教学难点： 提升学生锻炼的积极性，力争提升全校学生的体育达标率。 五、教学措施： 1.从学校体育教育现状出发，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的展开铺平道路。 2.学校体育教育坚持普及与提升相结合的原则，面向全体学生展 开工作，对所学课程即时测试，以督促学生学习，提升学生锻炼的积 极性，

3.展开课外体育活动，丰富学校文体生活。 学校增强对课间操课间舞的管理，建立课间操常规，严格纪律，保证课间操、舞顺利展开。在本学期力争使我校课间操、舞形成自己的特色。 4.学校组织学生以班级为单位，利用下午第三节课的时间，实行体育锻炼，由各班主任负责，体育教师与班主任密切配合，协助各班制定执行锻炼计划，并给予技术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，实行思想教育，保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班锻炼情况实行评比，即时总结，形成制度。 5.学校以全面锻炼学生身体保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐开足体育课程和课间操舞的基础上，将根据学校的实际情况，贯彻小型多样单项分散的原则，按季节气候的不同展开丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。 本学期学校领导从思想上达成共识，对体育工作充分重视，相信在领导的督促协调下我校的体育教育教学工作一定会步入一个新的台阶。

一年级文体教学计划范文

一年级文体教学计划 一年级文体教学计划范文 一年级文体教学计划1 一、指导思想 《国学启蒙》是经山东省中小学教材审定委员会审查通过的地方课程，学习传统文化，在研读中华经典的同时，注重国学思想精髓与当代教育思想的结合，并融入学生创新能力拓展和研究性学习等内容。通过这些经典内容的学习，能使学生明白热爱学习，孝敬老人，关爱他人等道理，促进孩子们身心健康发展。 二、教材分析 本册教材包括两个单元《经典驿站》和《艺术乐园》，共有十八课。当你畅游于这套教材的时候，你会看到一个丰富多彩的人生世界。在“经典驿站”里，你会感悟到我们民族语言的魅力，会聆听到古代圣贤关于做人、处事的语重心长的教诲;你还会学到读书的方法和道理，会欣赏到具有浓郁民族文化气息的风景人物，每篇文章都是历代文人墨客留下的精华之作;在“艺术乐园”里，你会领略到流传了上百年甚至上千年的中国的民族艺术。 三、教学目标 1、能够熟读、背诵这些经典名句。 2、能够理解这些名篇名段的意意思。 3、学习了这些经典文章之后，能感受到中华民族文化的博

大精深，能聆听到古代圣贤语重心长的教诲，并能在实际中学以致用。 四、教学重难点 国学教学的重点之一是，经常让学生轻松并有韵律感的吟诵，倡导学生先求熟读，并初步背诵所学内容;国学教学的重点之二是，在教学中，有许多品德教育渗透其中(尊敬长辈、孝敬父母、友爱兄弟等)，注重教育学生，要用实际行动体现国学的学习内容，加强学生的思想道德建设，弘扬中华传统美德。 国学教学的难点是学生正确理解所学内容;这些蒙学经典都 是古文，古文与白话文相比，会有更多的生僻字和多音字，学生不容易理解，因此学生初步理解学习内容就成为教学难点，如果这些难点得到突破，将会不断增强学生的文化素养。 五、教学措施 1、教学形式多样化。时而教师讲解、时而学生讲故事、时 而读书、讲歇后语比赛等。 2、注重游戏教学。教学中要善于激发学生兴趣，我将运用 游戏“对句、接龙、找宝藏、小老师”等。 3、注重面向全体和个别差异。集体、小组、个人展示等交 错进行，使每一个学生在原有的基础上都有所提高。 六、教学进度 一年级每两周一课，二年级每周一课时，新学期、新起点，为了能更好地有序地开展教学，特制定五年级国学教学计划如下：

小学文体活动计划

凉州区蔡庄小学文体活动计划 一、目的意义 为全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，确保学生每天一小时的体育活动时间，引导学生学习、掌握体育健康知识与技能，学习科学的锻炼方法，增强体质，锤炼意志，培养学生的创新能力和团队精神，养成终身参加体育锻炼的良好习惯，促进学生身心健康发展。积极创新课间体育活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，发现培养优秀的体育、艺术人才，特制定本活动计划。 二、指导思想 以《国家学校文生实行基本标准》，全面推进《国家学生体质健康标准实施办法》的精神为指导，积极创造条件，开设形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术和各类兴趣小组活动，全面推进素质教育，促进学生全面发展和健康成长。 三、实施原则 1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。 2、全面性原则。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩，能满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。 4、坚持校内校外相结合原则。应以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。 5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，要制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。 四、实施范围:蔡庄小学全体学生。 五、工作内容 1、进一步规范学生文体活动的内容和形式。对学生每天一小时和假日活动的文体活动加强领导，统筹安排，做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场所、定指导教师。 2、推广校内班级间文体竞赛活动。结合本校文艺、体育传统项目在课余时间组织开展班级之间的球类、歌咏、书画等比赛。 3、积极在学生中推广普及“二操”（眼保健操、学生广播体操）。 4、加强文艺、体育传统项目的建设。建立健全篮球、田径队等运动项目，注重体育传统项目的建设，以促进民族文体活动的发展。 5、结合地方特点，发展特色项目。 六、活动形式

五年级经典诵读活动计划实施方案

五年级开展“经典诵读”主题队会活动 实施方案 一、指导思想 通过开展国学经典诵读活动，引领学生亲近优秀传统文化经典作品，感受中华文化的源远流长，汲取民族精神的丰富营养；感受汉语言的魅力，培养对文学的兴趣爱好，提高学习能力；培育学生的爱国情操、崇高志向、自强人格和诚信品质，使他们成长为德行高尚、知识广博、行为优雅的现代中国人。 二、活动主题 读经典诗文，做少年君子。 三、活动目的 1．传承中华文化，丰富精神世界。通过国学经典诵读，让学生感受中华文化的源远流长，儒家思想的博大精深，从经典作品中汲取民族精神的精华，获得古圣先贤的智慧启迪。在诵读中融化心灵，陶冶性情，开启智慧，不断丰富精神世界，提高自身修养。 2．了解传统经典，获得人文熏陶。国学经典是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典，接受传统文化和人文精神熏陶。 3．培养读书兴趣，提升文化底蕴。诵读国学经典，让学生从中感受到历史、地理、天文、常识、艺术等丰富的知识，有效激发了学习和读书的兴趣。国学经典内容的丰富，精炼的文字，不仅增加了学生的阅读量，而且夯实了学生的文化功底，提升了语文素养。

4．营造书香校园，推进素质教育。引领师生诵经典、读好书，营造浓郁的校园读书氛围，提升办学水平和品位。读经诵典，培育美好心灵，吸收丰富营养，开发学生心智，使学生在道德、文化、智能等方面的素质得到全面提高，积极推进素质教育的实施。 四、诵读内容 结合《语文课程标准》对课外阅读的要求，坚持选文的高品位、典范性，诵读作品应情、趣、理兼备，朗朗上口，易于诵记。根据儿童的认知规律，诵读篇目如下： 中国传统道德读本》（小学本）、《西游记》（少儿版）、《格林童话》、《格列佛游记》、《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、《探险家故事精选》、《体育明星故事精选》、《艺术家故事精选》、《文学家故事精选》、《企业家故事精选》、《中国古代寓言选》、《外国民间故事选》、《毛泽东的青少年时期故事》、《草房子》、《邓小平的故事》、、《神奇的发明世界》丛书、《看北极》丛书、《人类探险史故事》丛书、《科学王国里的故事》丛书、《探索宇宙的奥妙》丛书、《骑鹅旅行记（上下）》、《木偶奇偶记》、《铁木尔和他的伙伴们》、《淘气包艾米尔》、《捣蛋鬼的日记》、《好兵帅克历险记》、《窗边的小豆豆》、《自古英雄出少年》、《王尔德童话》、《豪夫童话》、《列那狐的故事》 五、活动实施 （一）准备酝酿阶段 1．宣传发动，营造氛围 学校宣传：利用学校橱窗、戗牌、横幅、班级板报、红领巾广播台等途径，展开国学经典诵读活动的宣传发动，以

体育教学计划

【小学体育教学计划一】 一、指导思想 以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以健康第一为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。 二、工作目标： 1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。 2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。 三、工作重点及主要措施 1、狠抓课堂常规，提高课堂质量 本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。 2、规范实施《学生体质健康标准》 严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实两操一舞活动，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。 3、积极开展教科研活动 根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。在总结过程中注重训练的实用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经验的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上。组内教师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见，以促进体育教学水平不断提高。 4、抓好学校运动队的训练