文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 李【血案的教训】泽洲故意杀人案侦破纪实

李【血案的教训】泽洲故意杀人案侦破纪实

李【血案的教训】泽洲故意杀人案侦破纪实

李泽洲故意杀人案侦破纪实

初夏,久雨放晴,青山碧水的芷江侗族自治县碧涌镇在雨后的阳光里更显秀丽。

5月12日上午,一辆警车慢慢地驶入了碧涌镇大冲村岩湾组,正在忙着农活的村民谁也没注意到,戴着手铐坐在警车上的李泽洲透过车窗玻璃看着自己的故乡泪流满面。15年了,5400多个日日夜夜,这个让他魂牵梦绕而又悔恨万分的地方,山水依旧。只是很多乡亲已经淡忘了当初的民办教师李泽洲,这个当年一枪杀死电管员的犯罪嫌疑人在许多人的记忆里日渐模糊。

警车到达当年案发地,在刑侦民警的押守下,带着镣铐的李泽洲一一指认了现场。残破的旧屋前,一段段记忆涌向李泽洲的脑海,悔意也重重压抑着他的心。李泽洲说,如果知道这15年会过得如此狼狈不堪,如果知道逃亡再久再远也逃不脱法律的制裁,15年前那个夏天的夜晚,他一定不会冲动地开那致命的一枪。

只是,现实生活没有如果,悲剧还是发生了……

时间的指针倒回到15年前。

往事不堪回首

李泽洲是碧涌镇大冲村人,高中文化程度的他长得斯斯文文,白白净净。在偏僻落后的当地李泽洲的文化程度还算高,便在村小当起了民办教师。每天白天上课,晚上写教案,育有两儿一女,有着让人羡慕的幸福之家。

1995年7月19日晚9点多,全家人从红薯地里忙完农活回来,孩子们因为劳累早早睡了,李泽洲在厨房里用打米机打米。这时,村里的电管员杨辉荣和同村孝坡冲组的李开云来了。进屋后,杨辉荣发现李泽洲家违规用电,不由分说就开始拆电线,边拆线边讲:“现在还敢偷电?!”听到响声的李泽洲立即关掉打米机从厨房走了出来。

电管员杨辉荣以前来李泽洲家查过几次用电情况,因李泽洲偷电,被责令罚款并拆了电表。家里没电,确实不方便,李泽洲便来到镇上的电管站把几次的罚款共570元交了。电管站的工作人员说杨辉荣会来安装好拆下的电表。但过了许久,杨辉荣依然没有来安装电表。李泽洲因为晚上要写教案、改学生作业,没电不方便,于是自己从隔壁弟弟李泽荣家里接电线过来以便照明。于是,又发生了私自接电的违规行为。

“你不给我装电表,我没电不方便。你现在又要拆我的线,你还让我吃饭不?”

“我爱怎样就怎样,你偷电就要拆线!偷了几次电了还要偷!”电管员杨辉荣大声地训斥道。

书生气十足的李泽洲当时一听到“偷电”这个字眼又气又急,冲动的他随即跑到正屋里面,顺手把放在房门背脚的自制火枪拿了出来。

年轻气盛的杨辉荣见此情景毫无畏惧地说:“我还怕你拿枪啊。”

“你不怕就试下啊!”李泽洲的自制火枪都是装满了火药的,平常自己带着上山防身,夜晚拿来防野兽壮胆。一般情况下,塞在枪管里的火药,隔夜就打不响了。李泽洲心想,打不响也可吓唬吓唬杨辉荣,乡里乡亲的,本来就没有多大的矛盾,只是电表安装的问题罢了。

此时站在横屋与正屋的巷子口处的两人相距不超过两米,正在气头上的李泽洲拿着自制的火枪,枪口对着杨辉荣,朝其扣动了火枪的扳机,“砰”的一声,火枪响了,铁砂发射出去,杨辉荣应声而倒。

本以为火枪不会响的李泽洲吓傻了。此时,与杨辉荣同来的李开云慌忙逃离了李泽洲的家,李泽洲的家人也都被吓得手足无措。李泽洲拿起火枪对吓哭了的老婆说:“这下我是完了,不知道以后死在哪里,你要好好照顾崽女们。”说完这句话,闯下大祸的李泽洲拿起火枪从自家后门的小路上逃走了。漆黑的夏夜,慌乱的他沿着山路一直走,途中随手把火枪扔

2020届江苏省南京师大附属扬子中学高三下学期期初数学试题

2020届江苏省南京师大附属扬子中学高三下学期期 初数学试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、填空题 1. 已知集合,,若,则 ________. 2. 若复数为纯虚数(为虚数单位),则实数______. 3. 一组数据4,5,6,8,的平均数为7,则该组数据的方差为______. 4. 袋中装有大小相同且形状一样的四个球,四个球上分别标有 “1”?“2”?“3”?“4”这四个数.现从中随机选取两个球,则所选的两个球上的数字之和恰好为偶数的概率是______. _____. S←1 I←2 While S≤100 I←I + 2 S←S×I End Whlie Print I 6. 设双曲线的离心率为,则的渐近线方程为 ___________. 7. 在等比数列中,,,为的前项和.若,则__________.

8. 若函数为偶函数,则的值为 ________. 9. 如图,在正四棱柱中,P是侧棱上一点,且.设三棱锥的体积为,正四棱柱的体积为V,则的 值为________. 10. 已知函数,则不等式的解集为 _________. 11. 如图,在长方形ABCD中,M,N分别为线段BC,CD的中点,若 ,,,则的值为 ______. 12. 若为半圆直径延长线上的一点,且,过动点作半圆的切线,切点为,若,则面积的最大值为____. 13. 已知的三个角所对的边为.若,为边 上一点,且,则的最小值为_________.

14. 已知函数,若,使得,则的取值范围是______ 二、解答题 15. 已知,,其中. (1)求的值; (2)求的值. 16. 如图,在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AD//平面BCC1B1,AD⊥DB.求证: (1)BC//平面ADD1A1; (2)平面BCC1B1⊥平面BDD1B1. 17. 如图,在南北方向有一条公路,一半径为100的圆形广场(圆心为)与此公路所在直线相切于点,点为北半圆弧(弧)上的一点,过点作直线的垂线,垂足为,计划在内(图中阴影部分)进行绿化,设的面积为(单位:),

徐州市人力资源和社会保障局、徐州市财政局、徐州市人民政府国有

徐州市人力资源和社会保障局、徐州市财政局、徐州市人民政府国有资产监督管理委员会、徐州市地方税务局关于困难企业申报一次性社会保险补贴工作的通知 【法规类别】税收综合规定 【发文字号】徐人社发[2012]148号 【发布部门】徐州市人力资源和社会保障局徐州市财政局徐州市国有资产监督管理委员会徐州市地方税务局 【发布日期】2012.05.21 【实施日期】2012.05.21 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 徐州市人力资源和社会保障局、徐州市财政局、徐州市人民政府国有资产监督管理委员会、徐州市地方税务局关于困难企业申报一次性社会保险补贴工作的通知 (徐人社发〔2012〕148号) 各有关单位: 为贯彻落实人社部、财政部《关于东部7省(市)扩大失业保险基金支出范围有关问题的通知》(人社部发〔2011〕95号)和省人社厅、财政厅《关于延长扩大失业保险基金支出范围试点政策有关问题的通知》(苏人社发〔2011〕576号)和市政府批示精神,充分发挥失业保险促就业、防失业、保生活的作用,进一步减轻企业负担,推动经济社

会发展,现就困难企业申报一次性社会保险补贴(下简称“社保补贴”)有关事项通知如下: 一、申报条件 困难企业申报一次性社保补贴须同时符合以下条件: (一)市区国有或国有控股企业; (二)已采取稳定就业岗位措施且当年参保人数比年初减少不超过5%的; (三)已依法参加社会保险且欠缴社会保险费在6个月以上,但申报认定时已按规定履行缴费义务的。 二、认定组织及程序 成立由市人保、财政、国资、地税等部门组成的困难企业申报认定工作小组,市人保部门分管领导任组长,主要负责困难企业的申报资格审查和认定工作。工作小组下设办公室,具体承办申报材料的接收登记、资格初审和相关事项协调等工作。办公室设在市人力资源和社会保障局,办公地点在新城区元和路1号东区B楼117室。 同时,建立认定工作小组联席会议制度。 申报企业将《徐州市困难企业申请一次性社保补贴认定表》及认定所需资料报送市认定工作小组办公室,办公室接收登记并初审后提交市认定工作小组联席会议,联席会议各成员单位每月集体审查和认定一次。经认定符合申报条件的困难企业,到市劳动就业管理中心办理享受社会保险补贴相关手续。 三、补贴标准 社保补贴采取“总量控制、先缴后补”的方式,先核定困难企业年度内享受社保补贴的总量,在核定的总量内给予社保补贴,超过核定总量的部分,不予补贴。社保补贴总量计算方法为:以实际缴费基数为基数,按照企业参加社会保险缴费人数,给予企业不超过当年6个月的应缴纳社会保险费总额的50%补贴。

徐州市专业技术人员继续教育考试常用文体写作考试题库单选题

徐州市专业技术人员继续教育考试常用文 体写作考试题库单选题 1、(B)原则是科研选题的前提。(单选) A.创新B.价值C.科学D.可行P200 2、(C )的特点是技术性、专业性、实用性强。(单选) A.综合性科学期刊B.学术性科学期刊C.技术性科学期刊 D.检索性科学期刊P213 3、“读书破万卷,下笔如有神”,因此提高科技论文写作水平需要(A )。(单选) A.多阅读文献资料,多阅读各类图书,多看别人的论文B.不断进行写作实践C.反复修改 D.切实选好论文题目P233 4、“凡金属受热体积就膨胀”的结论是依据对金、银、铜、铁等金属受热体积膨胀,而未遇到矛盾的情况下做出的结论。这属于(C )。(单选)A.完全归纳推理B.简单枚举归纳推理 C.科学归纳推理 D.演绎推理P227 5、“计划三要素”不包括(D )。(单选)A.具体任务B.步骤安排C.措施要求D.分配工作P6 6、“计划三要素”中,指采取什么方法实现计划目标的是( C)。(单选)A.具体任务B.步骤安排C.措施要求D.分配工作P6 7、“玉不琢不成器,文不改不成章。”因此提高科技论文写作水平需要( C)。(单选) P234A.多阅读文献资料,多阅读各类图书,多看别人的论文B.不断进行写作实践C.反复修改D.切实选好论文题目 8、《××大学关于改革毕业生就业工作情况的调查报告》属于( A)。(单选)A.新生事物的调查报告B.典型经验的调查报告C.揭露问题的调查报告D.反映社会基本情况的调查报告P31 9、《现代隧道技术》属于(C )。(单选) P213 A.综合性科学期刊B.学术性科学期刊C.技术性科学期刊D.检索性科学期刊 10、按学科分类及体系排列来查找文献属于何种检索途径(C )。(单选) P232 A.著者途径B.序号途径C.分类途径D.主题途径 11、按照科技论文语言简明的要求,做法不正确的是(C )。(单选) P256 A.避免不必要的重复和反复强调 B.意思复杂的单句改用复句 C.多用介词结构和文言虚词 D.复句的意思很简单则改为单句 12、按照科技论文语言简明的要求,做法不正确的是(C )。(单选)A.避免不必要的重复和反复强调B.意思复杂的单句改用复句C.多用介词结构和文言虚词D.复句的意思很简单则改为单句P256 13、按证明信的内容划分包括(D )。(单选) A.组织证明信B.个人证明信C.邮寄证明信D.婚姻状况证明P71 14、比较适合于典型经验调查或社会基本情况调查的调查报告主体部分结构是(A)。(单选) A.横向式结构B.纵向式结构C.纵横结合式结构 D.乱序结构P35 15、标明制定计划的单位名称和具体时间的是(D)。(单选) A.前言B.主体C.结尾D.落款P7 16、标题为《对××××的探讨》表示(B)。(单选) A.常用于理论性和创造性较多的论文B.作者提出的是一种有价值但不太肯定性的结论,有讨论之意C.作者是对把握不太大的课题的看法D.都不对P247 17、不写或少写具体工作的内容,而将行文的重点放在分析工作得失、梳理经验教训、摸索事物发展规律方面。这样的总结主体部分的表述方式属于(C)。(单选)A.两段式写法B.概述式写法C.经验式写法D.阶段式写法P21 18、参与制定计划的人员必须高瞻远瞩,善于科学合理地预测事物发展趋势,这是反映

江苏省南京市扬子一中2015-2016学年

江苏省南京市扬子一中2015-2016学年 九年级上英语月考试卷(12月份) 班级姓名 一、选择题 ( )1. — So many people are standing outside the hall. ________ will the concert begin? — ________ seven o'clock. A. How soon; Until B. How long; Until C. How long; Not until D. How soon; Not until ( )2. — What do you think________ if the car________? A. can we do; is broken B. can we do; breaks down C. we can do; breaks down D. we can do; is broken down ( )3.He has _______ little money that he can’t even afford to buy__________ little sheep. A. so; so B. such; such C. so; such D. such; so ( )4. —Which of these shirts do you like best? —I’ll take . They are both expensive and out of fashion. A. neither B. either C. none D. both ( )5. Wendy is my best friend. To me, our friendship is _______price. A. off B. beyond C. under D. within ( )6. –Why did Miss. Wang look so worried when we saw her. --Because she wondered ______________________. A. what she will do during the trip B. when would the policeman come C. if her students survived the earthquake D. where did the other students go ( )7. It was her ___________ performance, but the memory was ____________. A. last; lasting B. last; lasted C. lasted; lasting D. lasted; last ( )8. It is well known _______ all people that Beijing is known _______ the capital of China. A. to; as B. to; for C. for; as D. for; for ( )9. The number of the classes in our school is _______ than _______ of any other school in Wuxi. A. larger; the one B. more; that C. larger; that D. more; the one ( )10. You could hardly imagine ______________ amazing the Great Wall was _______________ you saw it with your own eyes. A. how, unless B. what, unless C. how, if D. what, until ( )11. My teacher was so angry at _______________ he walked out of the office without a word. A. what he did and B. what did he that C. he did what that D. what he did that ( )12. The Smith are considering _________ to England because they __________ the cold weather there. A. not moving, aren’t used to B. not moving, didn’t use to C. not to move, didn’t use to D. not to move, aren’t used to ( )13. She _________her lovely pet dog last week. She was very sad for the _________of the dog.. A. lose, loss B. lost, losing C. lost, loss D. lost, lost

关于失业人员领取失业保险金有关问题的通知

关于失业人员领取失业保险金有关问题的通知各区、县(市)劳动和社会保障局: 为进一步规范失业人员领取失业保险金工作,严格执行国家、省《失业保险条例》和国家劳动部《失业保险金申领发放办法》(劳动和社会保障部令第8号)及市政府促进失业人员再就业工作会议要求,现就失业人员领取失业保险金有关问题通知如下: 一、失业人员领取失业保险金必须实行就业认定和本人按月申领的原则。失业保险经办机构要严格审核,对未经就业认定和不按有关规定程序申领失业保险金的,停发其失业保险金。 二、失业保险金的发放必须符合国家、省《失业保险条例》和国家劳动部《失业保险金申领发放办法》的规定及市政府促进失业人员再就业工作会议要求,严禁任何部门和组织随意调整失业人员领取失业保险金的期限。对失业人员轮流发放失业保险金和对失业人员擅自停发失业保险金的作法,要坚决予以纠正。 三、失业保险经办机构接收失业人员,由过去失业人员到区、县(市)失业保险机构报到,调整为失业人员从终止或者解除劳动关系之日起三十日内,持《失业职工报到通知单》及有效身份证明,到其户口所在地街道社会保障科报到,办理《失业证》和《就业服务手册》,接受再就业服务。并到户口所在社区社会保障服务站办理就业认定手续。社区要从失业人员报到之日起二十日内完成就业认定工作。 街道社会保障科为符合领取失业保险金规定的失业人员开具《失业保险金申领通知单》。失业人员在十日内持本人身份证到指定商业银行办理"玫瑰卡",并持"玫瑰卡"和《失业保险金申领通知单》到其户口所在区、县(市)失业保险经办机构办理失业保险金申领手续,确定领取失业保险金的标准和期限。 失业人员每月在规定的时间内到街道社会保障科办理领取失业保险金手续,享受失业保险待遇。 四、失业人员就业后再次失业的,到户口所在街道社会保障科报到,并到社区保障服务站重新办理就业认定手续,按规定享受失业保险待遇。

徐州市【教师】专业技术人员继续教育试题

(一) 单选题:只有唯一一个选项正确 1. 道德意识包括(D)等。 (A) 道德观念和道德情感 (B) 道德意志和道德信念 (C) 道德理想和道德理论体系 (D) 以上都包括 [分值:1.0] 2. (D)是社会物质生活条件的反映,是由一定的社会经济基础决定的社会意识形态,这就是道德的社会本质。 (A) 社会舆论 (B) 高尚品德 (C) 风俗习惯 (D) 道德 [分值:1.0] 3. (B)是党联系人民群众的桥梁和纽带,在构建社会主义和谐社会中承担着重要责任。 (A) 党政机关 (B) 政府部门 (C) 新闻媒体 (D) 舆论监督 [分值:1.0] 4. (B)是社会和谐的标志。这是中国特色社会主义的核心价值。 (A) 社会进步 (B) 文明进步 (C) 社会稳定 (D) 文明发展 [分值:1.0] 5. 在加快发展的同时,充分考虑环境、资源和生态的承受能力,把控制人口、节约资源、(A)放到重要位置,走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。 (A) 保护环境 (B) 改革开放 (C) 发展创新 (D) 节省成本 [分值:1.0] 6. 加强社会主义荣辱观教育,是当前(B)建设的首要任务。 (A) 思想观念 (B) 思想道德 (C) 经济文化 (D) 物质文化

[分值:1.0] 7. 社会主义职业道德是以(D)为指导的。 (A) 社会主义精神文明建设 (B) 邓小平理论 (C) 毛泽东思想 (D) 马克思主义 [分值:1.0] 8. (B)是无产阶级世界观的基础,是马克思主义的思想基础。 (A) 改革创新 (B) 实事求是 (C) 廉洁奉公 (D) 勤政爱民 [分值:1.0] 9. (B)是社会主义道德的集中体现,是贯穿社会主义社会一切道德规范的灵魂。 (A) 为社会服务 (B) 为人民服务 (C) 为国家服务 (D) 为单位服务 [分值:1.0] 10. 社会主义职业道德体系的丰富内容,都是围绕着一个核心而展开的,这个核心就是(A)。 (A) 为人民服务 (B) 马克思主义 (C) 社会主义荣辱观 (D) 国家和人民利益 [分值:1.0] 11. 自律是道德的本质特点,(D)就是发挥自律的功能。 (A) 批评教育 (B) 辅导教育 (C) 远程教育 (D) 自我教育 [分值:1.0] 12. 社会关系的调整,核心是调整(D)。 (A) 社会关系 (B) 利益关系 (C) 个人关系 (D) 经济利益关系

南京扬子精细化工有限责任公司

1.前言 1.1 项目由来 南京扬子精细化工有限责任公司成立于2000年9月,位于南京市六合区南京化学工业园,原属扬子石化公司,2004年3月改制,公司主要从事石油化工产品、催化剂、化学助剂、溶剂、精密陶瓷生产、销售;贵金属提取;精细化工技术开发;自营和代理国内各类商品及技术的进出口业务。南京扬子精细化工有限责任公司下设三个生产厂:化工一厂、化工二厂、化工三厂。 裂解碳九馏分是乙烯裂解的副产物,占裂解乙烯产量的10%~15%。近年来,我国石油化工迅速发展,特别是乙烯生产能力的提高,使得裂解碳九的产量不断增加。通过开发应用裂解碳九的综合利用技术,利用裂解碳九原料生产多种高附加值的化工产品,提高资源利用价值,具有重大意义,也具有非常好的应用前景。 扬子石化公司通过整合扬子石化烯烃厂乙烯装置、扬子巴斯夫乙烯装置碳九资源,拟利用部分碳九组分与伊士曼公司合资建设碳九树脂,部分碳九组分自建苯乙烯抽提项目;剩余部分碳九组分由南京扬子精细化工有限责任公司组织综合利用。南京扬子精细化工有限责任公司针对剩余碳九独特的组分情况,组织技术开发,拟在化工二厂旁的空地上投资建设“12万吨/年裂解碳九综合利用项目”,对扬子石化及扬子伊士曼公司的裂解碳九原料进行综合利用,该项目的建设既可以提升南京扬子精细化工有限责任公司的竞争力,同时也可使扬子区域碳九资源得到充分利用。 按照中华人民共和国环境保护法和国务院第253号令《建设项目环境保护管理条例》规定,南京扬子精细化工有限责任公司委托南京大学环境规划设计研究院有限公司(国环评证甲字第1906号)承担该公司的“12万吨/年裂解碳九综合利用项目”的环境影响评价。评价单位接受委托后及时开展了相关的环评工作,相关人员多次赴现场调研,收集和查阅了与项目相关的技术资料,结合扩建项目所在地的自然环境、社会状况等具体情况,并与建设方及项目所在地的管理部门进行了多次沟通,完成了该项目环境影响报告书

(完整版)江苏省普通高中名单

江苏省高中阶段招生计划 镇江高中招生计划 镇江市区: 江苏省镇江中学900人,江苏省镇江第一中学900人,镇江市实验高级中学900人(含2个艺术班,1个日语课程实验班),镇江市第二中学赛珍珠班100人;三星级高中市第二中学300人;镇江市国际学校160人(民办)。 丹徒:省大港中学700人,丹徒高级中学810人。 丹阳:省丹阳高级中学750人,省丹中国际部100人,吕叔湘中学900人,市第五中学1000人,市第六中学980人(含1个女足班30人),市第五中学艺术班50人,市教师进修学校艺术班100人,珥陵高级中学500人,吕城高级中学400人,访仙中学300人。 扬中:省扬中高级中学520人,新坝中学(重点班)104人,市第二高级中学(重点班)208人,新坝中学104人,市第二高级中学312人,市教师进修学校(艺术)60人。 句容:省句容高级中学832人,市实验高级中学832人,市第三中学832人,市第三中学玉清分校416人(民办)(含1个美术班)。 南京市教育局(3201) 76所 直属学校(320100):8 南京市第一中学、南京市中华中学、南京外国语学校、南京外国语学校中加国际高中、南京外国语学校剑桥国际高中、南京市金陵中学、南京市金陵中学剑桥国际课程班、南京师范大学附属中学 玄武区教育局(320102):8 南京市第九中学、南京市第十三中学、南京市第十三中学中加国际高中、南京市第三十四中学、南京市人民中学、南京市梅园中学、南京市第九中学震旦校区、南京体育学院附属中学 白下区教育局(320103):5 南京市第三高级中学、南京市第五中学、南京市第六中学、南京航空航天大学附属高级中学、南京市行知实验中学 秦淮区教育局(320104)2:南京市文枢中学、南京市第二十七高级中学 建邺区教育局(320105):3 南京市金陵中学河西分校、南京市金陵中学河西分校国际课程班、南京市建邺高级中学 鼓楼区教育局(320106):8 江苏教育学院附属高级中学、南京大学附属中学、南京大学附属中学中加国际高中、南京田家炳高级中学、南京田家炳高级中学中日课程班、南京市第四中学、南京市宁海中学、南京育英外国语学校 下关区教育局(320107):4 南京市第十二中学、南京市第六十六中学、南京市第三十九中学、南京南侨高级中学 浦口区教育局(320111):4 江苏省江浦高级中学、江苏省江浦高级中学文昌校区、南京市第十四中学、南京市实验国际学校 栖霞区教育局(320113):7 南京市燕子矶中学、南京市栖霞中学栖霞校区、南京市栖霞中学烷基苯校区、南京师范大学附属实验学校、南京外国语学校仙林分校、南京外国语学校仙林分校德国高中课程班、南京外国语学校仙林分校澳洲vce课程班 雨花区教育局(320114):20 南京市雨花台中学、南京市板桥中学、南京民办实验学校、南京市江宁高级中学、南京市江宁区秦淮中学、南京市江宁区临江高级中学、南京市江宁区天印高级中学、南京市江宁区湖熟高级中学、南京市江宁区秣陵中学、南京东山外国语学校、南师大附中江宁分校、南京英华学校、南京华夏实验学校、江苏省六合高级中学、南京市六合实验高级中学、南京市六合区实验高级中学瓜埠分校、南京市六合区程桥高级中学、南京市六合区横梁高级中学、南京市大厂高级中学、南京师范大学附属扬子中学 溧水县教育局(320124):3 江苏省溧水高级中学、溧水县第二高级中学、溧水县第三高级中学 高淳县教育局(320125):4 江苏省高淳高级中学、高淳县湖滨高级中学、高淳县湖滨高级中学永丰分校、高淳县淳辉高级中学 无锡市教育局(3202) 54所 直属学校(320201):4 无锡市大桥实验中学、无锡培林高级中学、无锡市运河实验中学、私立无锡光华学校 锡山区教育局(320205):6 江苏省天一中学、江苏省羊尖高级中学、江苏省怀仁中学、无锡市荡口中学、无锡市东亭中学、无锡市东北塘中学 惠山区教育局(320206):4 江苏省锡山高级中学、无锡市洛社高级中学、无锡市玉祁高级中学、无锡市堰桥中学 滨湖区教育局(320211):15 江苏省太湖高级中学、无锡市立人高中、无锡市胡埭中学、无锡市硕放中学、无锡市第一中学、无锡市辅仁高级中学、江苏省梅村高级中学、无锡市第一女子中学、无锡市第三高级中学、无锡市市北高级中学、无锡市青山高级中学、无锡市第六高级中学、无锡市广瑞高级中学、无锡市湖滨中学、无锡市综合高级中学、 江阴市教育局(320281):13

徐州市五险一金办事指南

徐州市五险一金办事指南 一、养老保险 参保指南 参保条件: 个人参保: 1、未与用人单位签订劳动合同的灵活就业人员。 2、个体工商户及其雇工。 3、与用人单位解除合同人员。 单位参保: 与企业签订劳动合同的人员 所需资料: 个人参保: 1、本人身份证的原件及复印件; 2、同底一寸彩照五张。 单位参保: 1、徐州市机关事业单位养老保险参保人员花名册、增减变动及养老保险费申报表(一式二份); 2、机构编制管理证; 3、录(聘)用手续及人力资源和社会保障部门核定的工资标准(原件和复印件); 4、职工档案; 参保流程; 个人参保: 1、新参保人员携带资料; 2、到市社会保障服务大厅,淮海西路181号办理参保登记手续; 3、办理完参保登记手续后次日即可到各银行相关网点缴费; 单位参保:

1、单位申报; 2、市机关事业社会保险处保险科初审,报分管处长复核,核定参保人员的缴费基数、比例和缴费金额,将相关信息录入计算机管理系统,进行结算; 3、核发养老保险手册。 领取指南 领取条件: 1、达到法定退休年龄,并已办理退休手续; 2、所在单位和个人依法参加养老保险并履行了养老保险缴费义务; 3、个人缴费至少满15年(过渡期内缴费年限包括视同缴费年限); 4、企业职工法定退休年龄为:男职工60岁;从事管理和科研工作的女职工55岁;从事生产和工勤辅助工作的女职工50岁,自由职业者、个体工商户女年满55周岁; 所需资料: 1、户口簿; 2、第二代居民身份证; 3、《养老保险待遇申报表》 领取流程; 1、单位或个人应在申领人达到国家规定退休年龄前一至二个月(属于续缴人员应在符合按月领取基本养老金条件时)向我局申报领取基本养老金 2、符合受理条件的,我局向申报人出具《受理回执》 3、经审核符合领取基本养老金条件的,基本养老金通过受托银行划入指定的账户。 转移指南 转移条件: 参加城镇企业职工基本养老保险的所有人员。包括农民工及城镇职工参保人员跨统筹区流动并在城镇就业时基本养老保险关系的转移接续(跨市转移)。

91分徐州市专业技术人员继续教育常用文体写作试题

1.市场调查报告是对市场调查所获得的信息和资料进行梳理、得出结论、提出合理建议的 (填空 ) 77 2. 以提高企业的商誉,扩大企业的商机。 (填空 ) 147 3. 否定的前人结论,都应做出客观评述,并在文尾逐一列出篇名。 (填空 ) 265 4.自然科学的综合方法不包括( )。 (单选 ) 226 A.系统论方法 B.逻辑论方法 C.控制论方法 D.信息论方法 5.科技论文的摘要应包括( )。 (单选 ) 247 A.本学科领域方面的常识内容 B.重复文章题名中表述过的信息 C.公式和存在的问题 D.图表和化学结构式 6.论文中的术语、缩写、符号、计量单位等都应按国家规定的标准使用,这是科技论文语言特点中的( )。(单选 ) 254 A.准确性 B.简明性 C.生动性 D.规范性 7.按照科技论文语言简明的要求,做法不正确的是( )。 (单选 )256

A.避免不必要的重复和反复强调 B.意思复杂的单句改用复句 C.多用介词结构和文言虚词 D.复句的意思很简单则改为单句 8.述职报告的标题有哪些形式( )。 (多选 ) 42 A.由“任职期限 + 所任职务 + 文种”组成 B.由“职务名称 + 述职针对年度 + 文种”组成 C.只写文种,题下签署述职者职务和姓名 D.只写职务,题下签署述职者职务和姓名 9.市场调查报告的主体部分一般包括( )。 (多选 ) 81 A.情况部分 B.预测部分 C.建议部分 D.结尾部分 10.一般商务信函信头部分包括( )。 (多选 ) 151 A.文书编号 B.发文者姓名 C.主题 D.问候 11.感谢信称谓要写出受感谢单位的全称或受感谢个人的姓名,并加冒号。 (判断 ) 正确错误

江苏省南京市扬子二中2016届高三上学期初英语测试卷

江苏省南京市扬子二中2015-2016学年高三上期初英语测试卷 一、单项选择 1. —Will you come over to Beijing next summer? —I’d like to, but my family ______ London that summer. A. are visiting B. are to visit C. will be visiting D. will visit 2. The traditional view is ______ we sleep because our brain is “programmed” to make us do so. A. when B. why C. whether D. that 3. I don’t like people who try to _______ you with how much money they’ve got. A. strengthen B. show C. press D. impress 4. He didn’t mak e ______ clear when and where the meeting would be held. A. this B. it C. that D. these 5. Across the Yangtze River ______ more than one bridge, the Nanjing Changjiang Bridge being the first one. A. lay B. lies C. lie D. laid 6. —Was ______ Bill, ______ played basketball very well, ______ helped the blind man cross the road? —Yes, of course. He is always ready to help others. A. it; who; that B. this; who; that C. which; that; that D. it; that; who 7. She was the first woman ______ to the board. A. to be appointed B. having been appointed C. appointing D. to appoint 8. —Where did you lose your bicycle? —It was in the playground______ I played basketball. A. that B. where C. which D. when 9.These problems, ,will seriously affect the growth of teenagers and even the nation’s future. A.not if solved properly B.if solved properly C.not if properly solved D.if not solved properly 10.Choosing the right dictionary depends on ______ you want to use it for.

南京市高中排名及历年高中录取分数线

1 / 3 南京市高中排名及历年高中录取分数线 南京四星级普通高中(共22所): 南京师范大学附属中学、金陵中学、第一中学、中华中学、第九中学、第十三中学、江苏教育学院附属高级中学、南京航空航天大学附属高级中学、第五中学、宁海中学、第三高级中学、南京师范大学附属扬子中学、行知实验中学、雨花台中学、第二十七高级中学、第十二中学、建邺高级中学、江浦高级中学、江宁高级中学、六合高级中学、溧水高级中学、高淳高级中学 南京三星级普通高中(共20所): 第四中学、人民中学、第六中学、第三十四中学、梅园中学、南京田家炳高级中学、大厂高级中学、南京大学附属中学、燕子矶中学、第三十九中学、南京师范大学附属实验学校、文枢中学、第六十六中学、江宁区秦淮中学、江宁区临江高级中学、六合区程桥中学、六合区实验高级中学、溧水县第二高级中学、溧水县第三高级中学、高淳县湖滨高级中学 二星级普通高中(共4所): 第十四中学、栖霞中学、板桥中学、六合区瓜埠高级中学 没有参加评星高中略(包括南外他们校长不愿评星) 南京地区高中排名: 1、南京外国语学校 2、南京师范大学附属中学 3、南京金陵中学 4、南京第一中学 5、南京中华中学 6、南京市江宁高级中学 7、南化公司第一中学 8、南京师范大学附属扬子中学 9、江浦县中学 10、南京第九中学 11、南京第十三中学 12、南京航空航天大学附属中学 13、江苏教育学院附属中学 14、南京第五中学 15、南京第三中学 16、南京市宁海中学 17、南京第十二中学南京第四中学 18、南京市人民中学 19、南京第六中学 20、南京第二十七中学 21、南京市雨花台中学 22、江宁县秦淮中学 23、南京市第三十四中学 24、南京市行知实验中学 25、南京市第二中学南京市梅园中学 26、南京市第五十中学

徐州市专业技术人员继续教育职业道德_教材

专业技术人员职业道德.教材 第一章道德的本质、内容及作用 一、道德的本质 (一)道德的含义:马克思主义伦理学认为道德是一种社会意识形态,是一个社会用善恶评价并依靠信念、习俗和社会舆论的力量来维持的调整人们之间以及个人 与社会之间的行为规范总和。善恶评价是由心理和意识来评判的;行为规范包括行为和 活动。 (二)道德的三层含义:调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范;用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为;依靠信念、习俗、社会舆论的力量来调整人们在社会关系中的各种行为的调节机制。 (三)道德的本质,是一种社会意识形态及思想上层建筑,是社会物质生活条件的反映,由一定的社会经济基础决定的社会意识形态。 社会经济基础是生产力一定发展阶段相适应的占统治地位的生产关系的总和。 二、道德的内容与结构 (一)道德的内容:道德意识、道德关系、道德活动 道德意识:观念、情感、意志、信念、理想等以及以此建立的理论体系; 道德关系:是一种特殊的社会关系。由经济关系所决定的,所派生的一种人与人的关系。“人伦”关系:个人与个人,个人与集体,集体与集体; 道德活动:道德行为、道德评价、道德教育、道德修养。 道德行为,不道德行为,非道德行为 道德评价根据一定的道德原则、规范对人们的行为进行善恶评判 道德修养,自我剖析,自我改造 (二)道德的结构:包括道德原则、道德规范、道德范畴、某些特殊领域内的道德要求。 道德原则,集中反映了社会与阶级的根本要求。从整体上直接回答了个人与社会整体的利益关系,在道德规范体系中占主导地位,并成为区别不同道德类型显著标志的最根本的行为准则,道德原则是人们对待各种社会关系的宗的行为善恶准则; 道德规范,人们对待某一种重大社会关系的行为善恶准则; 道德范畴,有广狭义之分: 广义:反映和概括人类的道德的各种现象及其特征关系、方面的本质的概念;狭义:反映和概括道德的主要本质的体现一定社会整体的道德要求的,并需成为人们的普遍信念而对人们行为发生影响的基本概念。三个主要特征: 必须是反映人们之间,以及个人与社会整体之间最本质、最主要、最普遍的道德关系的基本概念; 它的规定性必须体现一定社会整体对人们的道德要求,显示人们认识和掌握道德现象的一定阶段;

扬子石化简介

扬子石化简介

扬子石化简介 公司概况 中国石化扬子石油化工有限公司(原扬子石油化工股份有限公司)坐落于江苏省南京市,系中国石油化工股份有限公司(“中国石化”)的全资子公司,注册地址为南京高新技术产业开发区高科一路28号,注册资本为233059.6654万元。公司主营业务为石油炼制和烃类衍生物的生产与销售。公司目前拥有以800万吨/年原油加工、65万吨/年乙烯、140万吨/年芳烃装置为核心的43套大型石油化工生产装置,年产聚烯烃塑料、聚酯原料、橡胶原料、基本有机化工原料、成品油等5大类44种商品700多万吨,可广泛应用于轻工、纺织、电子、食品、汽车、航空以及现代化农业等各个领域,公司年销售收入400多亿元。 扬子石化地理位置图

[1] 2006年3月,中国石化向扬子石油化工股份有限公司(“扬子石化”或“扬子股份公司”)除自身以外的所有股东发出了全面收购要约。要约收购完成后,除中国石化以外的其他股东持有的股份约占总股本的0.49%,低于10%。“扬子石化”因股权分布不符合股票上市条件,于2006年4月21日终止了在深交所的上市地位。2006年4月至6月,中国石化又进行了两期余股收购,此后中国石化对“扬子石化”的持股比例由99.51%上升到99.81%。要约收购结束后,中国石化采取了吸收合并的方式,以达到最终整合目的。2006年12月22日,中国石化在南京高新技术产业开发区设立了注册资本500万元的全资子公司——中国石化扬子石油化工有限公司,经严格履行法律程序,该公司对扬子股份公司进行了吸收合并,2007年7月26日,本公司完成了工商变更登记,注册资本从500万元增加到233059.6654万元,扬子股份公司的全部资产、负债、业务和人员均转移到本公司,自2007年10月1日起正式以中国石化扬子石油化工有限公司名义运营.

南京新“四大名校”出炉

单位(学校) 语数英总分(含附加) 人数均分 南京东山外国语学校120 357.11 南京市金陵中学396 346.97 南京市第十三中学413 346.87 南京市第二十九中学431 346.37 南京师范大学附属中学372 343.60 南京市第一中学340 337.36 南京外国语学校仙林分校 68 336.51 江苏省溧水高级中学498 334.63 南京市中华中学390 334.32 江苏省高淳高级中学608 326.64 南京市第九中学393 324.30 江苏省六合高级中学559 323.30 南京师范大学附属扬子中学387 320.55 江苏省江浦高级中学367 318.50 南京市宁海中学164 317.61 南京市雨花台高级中学 228 316.13 南京师范大学附属中学江宁分校271 315.79 南京外国语学校149 314.89 南京市金陵中学河西分校 237 312.49 南京市江宁高级中学562 310.92 南京航空航天大学附属高级中学331 309.46 南京市田家炳高级中学225 302.71 南京市第三高级中学276 302.43 南京市燕子矶中学135 301.21 南京市第十二中学241 298.85 南京市第五中学180 295.36 溧水县第二高级中学143 294.67 南京市天印高级中学366 276.64 南京市第二十七高级中学58 276.17 南京市大厂高级中学198 273.71 南京市建邺高级中学148 272.36 江苏省江浦高级中学文昌校区226 268.30 南京市人民中学75 268.28

南京大学附属中学111 263.24 高淳县湖滨高级中学190 262.16 南京市秦淮中学265 258.32 南京市玄武高级中学223 257.38 南京市第十四中学70 246.50 南京民办实验学校32 245.25 南京市第六十六中学68 240.51 南京市六合区实验高级中学222 238.15 高淳县淳辉高级中学95 234.79 南京师范大学附属实验学校48 232.52 南京市板桥中学50 231.38 南京市行知实验中学39 226.44 南京市文枢中学140 218.26 溧水区第三高级中学131 216.71 南京市六合区程桥高级中学154 215.85 江苏省江浦高级中学新疆班65 208.28 南京市临江高级中学214 207.22 南京实验国际学校63 193.35 南京市11735 303.22 玄武区1104 315.42 鼓楼区1240 312.16 溧水区772 307.22 化工园区585 304.70 高淳区893 303.15 栖霞区251 297.64 建邺区385 297.06 雨花台区310 295.14 江宁区1798 287.67 秦淮区1024 287.57 六合区935 285.39 浦口区791 278.76

南京市高中排名及历年高中录取分数线

南京市高中排名及历年高中录取分数线 南京四星级普通高中: 南京师范大学附属中学、金陵中学、第一中学、中华中学、第九中学、第十三中学、江苏教育学院附属高级中学、南京航空航天大学附属高级中学、第五中学、宁海中学、第三高级中学、南京师范大学附属扬子中学、行知实验中学、雨花台中学、第二十七高级中学、第十二中学、建邺高级中学、江浦高级中学、江宁高级中学、六合高级中学、溧水高级中学、高淳高级中学 南京三星级普通高中: 第四中学、人民中学、第六中学、第三十四中学、梅园中学、南京田家炳高级中学、大厂高级中学、南京大学附属中学、燕子矶中学、第三十九中学、南京师范大学附属实验学校、文枢中学、第六十六中学、江宁区秦淮中学、江宁区临江高级中学、六合区程桥中学、六合区实验高级中学、溧水县第二高级中学、溧水县第三高级中学、高淳县湖滨高级中学 二星级普通高中: 第十四中学、栖霞中学、板桥中学、六合区瓜埠高级中学 没有参加评星高中略(包括南外他们校长不愿评星) 南京地区高中排名: 南京外国语学校、南京师范大学附属中学、南京金陵中学、南京第一中学、南京中华中学、南京市江宁高级中学、南化公司第一中学、南京师范大学附属扬子中学、江浦县中学、南京第九中学、南京第十三中学、南京航空航天大学附属中学、江苏教育学院附属中学、南京第五中学、南京第三中学、南京市宁海中学、南京第十二中学、南京第四中学、南京市人民中学、南京第六中学、南京第二十七中学、南京市雨花台中学、江宁县秦淮中学、南京市第三十四中学、南京市行知实验中学、南京市第二中学南京市梅园中学、南京市第五十中学、南京市燕子矶中学、南京大学附属中学、南京大厂中学 南京08年高中录取分数线 南外759分(本校毕业生)非本校市区毕业生757分(含英语加试)) 南外仙林分校722分(含英语加试)

2018年徐州市专业技术人员继续教育职业发展与规划试卷与答案94分

徐州市专业技术人员继续教育---《职业发展与规划》试题及答案 是非题 1. 在实践活动中,兴趣能使人们工作目标明确,积极主动,从而能自觉克服各种艰难困苦,获取工作的最大成就,并能在活动过程中不断体验成功的愉悦。 A对 B错 2. 人们能够积极地从事某方面的实践活动,是因为他们对这种职业产生了浓厚的兴趣。 A对 B错 3. 职业兴趣测试测试是将个人兴趣与那些在某项工作中较成功的员工的兴趣进行比较。它是用于了解一个人的兴趣方向以及兴趣序列的一项测试。 A对 B错 4. 兴趣似乎在很长时期内是稳定的,并与某些领域的成功有关。但是兴趣不等于才能或能力。 A对 B错 5. 职业兴趣测试主要用于评议和职业的指导方面。 A对 B错 6. 在为自己做职业生涯规划之前,一定要清楚和明确自己的价值观和职业价值观。价值观和职业价值观决定了哪些因

素对你是重要的,哪些是不重要的。 A对 B错 7. 从社会角度看职业是劳动者获得的社会角色,劳动者为社会承担一定的义务和责任,并获得相应的报酬。 A对 B错 8. 从国民经济活动所需要的人力资源角度来看,职业是指不同性质、不同内容、不同形式、不同操作的专门劳动岗位。 A对 B错 9. 《中华人民共和国职业分类大典》是我国第一部对职业进行科学分类的权威性文献。 A对 B错 10. 参照国际标准和方法,1986年,我国国家统计局和国家标准局首次颁布了中华人民共和国国家标准《职业分类与代码》。 A对 B错 单选题 1. 职业心理学家研究指出,一个人一生中选择什么样的职业,()占主导地位。 A兴趣 B能力 C知识 D机遇

2. ()是心理测试的一种方法,它可以表明一个人最感兴趣的并最可能从中得到满足的工作是什么。 A兴趣测试 B职业兴趣测试 C职业发展测试 D发展测试 3. 1927年,()编制完成了第一个正式的职业兴趣量表。这是最早的职业兴趣测验。 A库德 B坎波尔 C霍兰德 D斯朗特 4. 1968年()主持了对斯朗特职业兴趣量表的修订工作,增加了基本兴趣量表和一般职业主题。 A库德 B坎波尔 C霍兰德 D弗洛伊德 5. ()是由在内容上具有相似性且在统计上具有高相关的题目组成,因此,这种量表属于同质性量表。 A一般职业主题量表 B基本兴趣量表 C职业兴趣量表 D管理指标量表 6. 俗话说,人各有志。这个志就是(),它是一种具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为,对一个人的职业目标和择业动机起着决定性的作用。

相关文档
相关文档 最新文档