优秀值日生奖状模板

姓名同学：

在二○一一学年度第二学期中工作认真，积极负责，表现优秀，被评为

优秀值日生

特发此状，以资鼓励。

学校名称

二○一一年十二月

特别优秀学生表彰决定

特别优秀学生表彰决定 特别优秀学生表彰决定1 公司各单位、各部门: 为进一步促进高校毕业生快速成长，持续推动人才战略的实施，按照集团公司安排，各单位对近年来爱岗敬业、勤奋钻研、积极进取、勇担重担，能将所学知识运用到实际工作中，并取得突出成绩的优秀大学生进行了推荐。集团公司根据被推荐人员的思想表现、工作业绩、综合考评等情况，进行了认真评审，决定对xxx等三十名优秀大学生进行表彰。(名单附后) 希望受表彰的优秀大学生珍惜荣誉，再接再厉，在今后的工作中取得更加优异的成绩。希望大家以优秀大学生为榜样，为集团公司又好又快地发展做出更大的贡献。 优秀大学生名单 xxx xxx年七月八日 特别优秀学生表彰决定2 过去的一学期，学校全面贯彻党的教育方针，坚持德育为先，立德树人，扎实推进素质教育。为xx学子搭建展示才华、发展能力的广阔舞台，培育和造就了一大批先进个人。为表彰先进，树立典型，学校决定授予梅峻豪等46名同学为学校“班级年度人物”称号，授予叶欣仪等452名同学为学校“优秀学生干

部”，授予江昕玥等5名同学为学校“三好学生”，授予李心璇等374名同学为“校园之星”。 在新学期开始之际，学校希望每位xx学子继续发扬“超越自我，追求卓越”的xx精神，进一步明确自己的努力方向，养成良好的思想品质和高尚的道德情操，把自己锻炼成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。 xx市xx中学 xxx年二月 特别优秀学生表彰决定3 各处室、年级: 为了激励全校学生刻苦学习、立志成才，奋发向上的热情，进一步端正全校的教风、学风，决定对全校在上学期德智体美劳各方面突出的xxx等180名同学授予“三好学生”的称号，并颁发奖状;对在上学期工作勤奋，作风抓实，对所在工作有高度的责任心，有一定的专长，而且在道德行为上有较突出的表现的王嘉祺等283名同学分别授予授予“优秀班干部”、“文明学生”、“优秀团员”、“学习标兵”、“体育标兵”、“音乐标兵”、“美术标兵”、“优秀学生会干部”的称号，并荣誉证书。 希望受表彰奖励的同学谦虚谨慎、戒骄戒躁、再接再励，取得更大的进步。希望所有同学以先进为榜样，奋起直追，取得优异成绩。 附:优秀学生名单

优秀学生和先进集体表彰奖励规定

天津理工大学优秀学生与先进集体表彰奖励办法 第一条为全面贯彻落实党和国家的教育方针，推进素质教育，树立良好的学风和校风，学校对德、智、体、美全面发展，在思想品德、学业成绩、科技创新、文体活动及社会工作等方面表现突出的学生个人和集体给予表彰奖励，并根据教育部二○○五年颁布的《普通高等学校学生管理规定》结合我校实际情况，特制定本办法。 第二条本办法适用于具有我校正式学籍的全日制研究生、本科生个人和集体。 第三条表彰奖励应遵循公开、公平、公正的原则。 第四条符合下列全部条件的学生个人或集体可申请表彰奖励： （一）热爱祖国，诚实守信，遵纪守法，积极进取； （二）尊敬师长，团结同学，学习勤奋，成绩优良； （三）积极参加体育锻炼，身体素质良好，达到“大学生体质健康标准”合格及以上等级； （四）学生个人或集体年度学习成绩平均学分绩点不得低于2.0，学生个人申请奖励时，还须无不及格课程； （五）综合测评中品行表现测评为优良。 第五条有下列情况之一的学生个人或集体不得申请各级表彰奖励：

（一）本学年度内违法违纪，受到法律制裁或纪律处分者； （二）品行不端，有弄虚作假行为者。 第六条学生集体表彰奖励项目及评选条件 （一）校级先进集体 1.校级先进集体是我校对学生团体表彰的最高荣誉，以班集体、社团等为单位，主要表彰在学风建设、团队精神、政治进步、操行文明等方面表现突出的集体。事迹特别突出的集体，可评定为先进集体标兵，也可推荐评选市级先进集体。 2.评选条件 （1）集体成员政治上与党中央保持一致，认真努力学习实践马克思主义中国化的理论成果和社会主义核心价值体系，爱党、爱国、爱校。50%以上成员提交入党申请书，50%以上同学参加了各级、各类党的理论知识学习与实践的活动。在关系到学校和社会稳定的大是大非面前立场坚定。 （2）集体成员遵纪守法,遵守并认真贯彻执行学校的各项规章和管理制度，本学年内无人违法违纪。积极参加各项活动，爱护公物，讲究卫生，维护公共秩序，尊敬师长，敢于指出并劝解他人的不文明行为。 （3）集体成员勤奋学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能，学风优良，学习成绩排在同类集体前列。同学之间团结互助，能够结合本专业或团体的特点，开展各类学习竞赛活动和课外科技学术活动，并取得良好成绩。 （4）积极开展体育活动，体育合格率达到100%，坚持开展

优秀学生事迹材料模板

英才学院2011年届优秀学生事迹材料模板 内容要求：姓名，学院，专业，班级，曾任职务。所获奖励或突出事迹（100字左右）。具体格式如下： 英才学院20XX级学生——XXX XXX，XX学院（系）2010届本科毕业生，专业：XXXXXX，班级：XXXX，毕业去向：中国航天月球探测工程中心。（宋体小四，单倍行距） 曾任职务（黑体四号）： XX学院学生会主席（宋体小四，单倍行距） XX班级班长 XX班级党支部书记 ……. 曾获荣誉（黑体四号）： 一等人民奖学金（宋体小四，单倍行距） 宝钢优秀学生奖学金 校三好学生 校优秀团干部 ……. 突出事迹（黑体四号）（150字以内）： （宋体小四，单倍行距）XX，女，汉族，党员。哈尔滨工业大学实验学院环境工程专业2006级本科生。曾任校学生处学生助理、0636107班文艺委员。曾获得校优秀团员、校三好学生、校社会实践积极分子、校优秀学生干部、校“校自强之星”提名等荣誉称号，获得中石油奖学金两次、一等人民奖学金四次、二等人民奖学金两次，参与科技创新立项活动获校级三等奖。 来自大山的她，继承了大山的倔强和坚强，以“我的未来不是梦”作为信条实践着她的人生。 事迹正文： 我的未来不是梦 记英才学院2011年国家奖学金获得者张姣

（详细事迹材料以第三人称书写，字数不得少于2000字） 梦之源起 北京通往太原的动车在刚刚竣工的太行山隧道疾驰15分钟之后，来到了一个叫做盂县的地方，下车后乘大巴沿着新建的马路从盂县到郊区，再绕过崎岖的山路，一个叫做东南沟村的地方映入眼帘。这里就是张姣的家乡——一个鲜为人知的小山村。

例1： 英才学院2006级学生——张姣 XXX，XX学院（系）2010届本科毕业生，专业：XXXXXX，班级：XXXX，毕业去向：中国航天月球探测工程中心。 曾任职务（黑体四号）： XX学院学生会主席（宋体小四，单倍行距） ……. 曾获荣誉（黑体四号）： 一等人民奖学金（宋体小四，单倍行距） ……. 突出事迹（黑体四号）（150字以内）： XX，女，汉族，党员。哈尔滨工业大学实验学院环境工程专业2006级本科生。曾任校学生处学生助理、0636107班文艺委员。曾获得校优秀团员、校三好学生、校社会实践积极分子、校优秀学生干部、校“校自强之星”提名等荣誉称号，获得中石油奖学金两次、一等人民奖学金四次、二等人民奖学金两次，参与科技创新立项活动获校级三等奖。 来自大山的她，继承了大山的倔强和坚强，以“我的未来不是梦”作为信条实践着她的人生。 事迹正文： 我的未来不是梦 记英才学院2010届优秀毕业生张姣（详细事迹材料以第三人称书写，字数不得少于2000字） 梦之源起 北京通往太原的动车在刚刚竣工的太行山隧道疾驰15分钟之后，来到了一个叫做盂县的地方，下车后乘大巴沿着新建的马路从盂县到郊区，再绕过崎岖的山路，一个叫做东南沟村的地方映入眼帘。这里就是张姣的家乡——一个鲜为人知的小山村。 张姣出生的时候，这个山村一穷二白。至今她还记得，小时候村里穷，全村停水停电，自家的生活更是有这顿没下顿的。为了省钱，蜡烛舍不得买，每天放

九年级优秀毕业生评选方案

九年级优秀毕业生评选方 案 The final edition was revised on December 14th, 2020.

2017届九年级优秀毕业生评选方案 各位九年级班主任： 为了推动我校素质教育的深入实施，促进学校精神文明建设，提高学校整体办学水平，在广大学生中树立榜样，带动全体学生德、智、体、美、劳全面发展。经学校研究决定，在2017届九年级毕业班中实行评选优秀毕业生制度。 现对评选及推荐工作有关事宜通知如下，请遵照执行： 【评选条件】 1. 有高尚的道德品质，明理诚信、团结助人、尊敬师长、文明友善。热爱学校，关心班集体，自觉遵守班级和学校纪律，自觉维护班级和学校声誉和利益。 2．遵守国家法令和学校及班级的各项规章制度，模范遵守中学生行为准则和日常行为规范，具有优良的文明行为习惯。在教学区和生活区均无违纪行为，不吸烟，不喝酒，不打架，不参与违法或不良行为。 3. 惜时如金，注重方法，爱好阅读，教学区勤学善问，生活区表现优秀，周末学习质量较高，获得同学、老师和家长的一致好评。 4. 符合上述条件，并具备下列条件可优先考虑： （1）曾获得过校级及以上三好学生、优秀学生干部等荣誉称号。 （2）能够主动参与学校管理，在志愿服务、学生会、学生社团等活动中表现优异，受到师生广泛赞许的。 （3）学习目的明确，态度端正，学习刻苦钻研，努力学习科学知识和实践技能，勇于创新，曾在期中、期末考试年级表彰中荣获奖项的。 （4）代表学校参加过区级及以上各类音体美等竞赛活动并获得团队或者个人奖项的。 【推荐程序】 先由各班自行组织民主推荐，即先由学生个人递交申请信，再由班主任组织任课老师、生活老师和家长代表评议，然后班主任将评选名单上报年级部进行资格复核，合格后，在年级内进行名单公示，公示时间为三天，最后报校长审批。 最终入选的学生需填写优秀毕业生登记表一份，由学校作为校史资料留存。获奖学生也将在中考50天倒计时仪式上由年级部颁发奖状。 【时间安排】 评选持续三周，每周每班可评选出3名优秀毕业生上报。 第8周：4月4日周二下午返校班主任上报名单 第9周：4月10日周一班会课后班主任上报名单 第10周：4月17日周一班会课后班主任上报名单 九年级年级部 2017年03月30日

各类奖状样式

奖状 ＿＿＿＿＿同学: 在本学期期末质量检测中被评为“英语进步学生”。特发此状,以资鼓励。 XX小学 二○年月日 奖状 ＿＿＿＿＿同学: 在本学期期末质量检测中被评为“数学进步学生”。特发此状,以资鼓励。 XX小学 二○年月日 奖状 ＿＿＿＿＿同学: 在本学期期末质量检测中被评为“语文进步学生”。特发此状,以资鼓励。

XX小学 二○年月日 奖状 ＿＿＿＿＿同学: 在本学期被评为扶大中心小学“优秀值日生”特发此状,以资鼓励。 XX小学 二○年月日 奖状 ＿＿＿＿＿同学: 在班级工作中表现突出,被评为“优秀班干部”。特发此状,以资鼓励。 XX小学 二○年月日

奖状 ＿＿＿＿＿同学: 在本学期“扶大小学之星”系列评选活动中,被评为“之星”。特发此状,以资鼓励。 XX小学 二○年月日 奖状 ＿＿＿＿＿同学: 在本学期表现优秀,德、智、体全面发展,被评为“三好学生”。特发此状,以资鼓励。 XX小学 二○年月日 奖状 ＿＿＿＿＿同学: 在本学期得红领巾广播工作中变现突出,被评为“优秀广播员”。特发此状,以资鼓励。

XX小学 二○年月日 奖状 ＿＿＿＿＿同学: 参加第届校运会比赛,荣获年级组第名。特发此状,以资鼓励。 XX小学 二○年月日 奖状 ＿＿＿＿＿小朋友在本学期表现优秀,被评 为好孩子 特发此状,以资鼓励。 XX小学 二○年月日

奖状 ＿＿＿＿＿同学: 在本学期英语科专项竞赛中成绩优秀名列全级前茅。特发此状,以资鼓励。 XX小学 二○年月日 奖状 ＿＿＿＿＿同学: 在本学期数学科专项竞赛中成绩优秀,名列全级前茅。特发此状,以资鼓励。 XX小学 二○年月日 奖状 ＿＿＿＿＿同学: 在本学期语文科专项竞赛中成绩优秀,名列全级前茅。特发此状,以资鼓励。 XX小学 二○年月日

优秀学生奖励策划方案

优秀学生奖励策划方案 优秀学生奖励策划方案优秀学生奖励策划方案四篇各科任教师对学生的学期总评成绩按平时成绩各类评价.作业评价次数.等级等.能力考查等的平均成绩 .期中.期末三项成绩按三三四比例进行评定。下面是为大家整理的优秀学生奖励策划方案资料，提供参考，欢迎你的阅读。优秀学生奖励策划方案一为了进一步完善激励性和制约性相结合的学生思想品德与学业管理机制，全面推进学生综合素质评价，充分调动学生的学习积极性和主动性，培养学生正确的学习态度和良好学习习惯，营造“勤奋学习.积极健康.不断上进”的浓厚学习氛围，切实转变学风，促进学生全面充分发展， 根据学校教育教学发展的实际需要，特制定学生学业成绩奖励评定办法。 一.评奖原则1 .坚持品德为先，学业为主的原则;2 .坚持过程评价与结果考评相结合的原则;3 .坚持客观.公正.公平.公开.时效的原则。 二.学习优秀奖评奖内容1 .全科合格奖;2 .成绩优秀奖;3 .学xxx步奖;4 .知识竞赛奖。 三.各类奖项的评选条件一全科合格奖评选条件1 .在学校统一组织的期中.期末考试或检测考试中各科成绩包括音乐.体育.美术.劳技等学科均达到60 分含60 分，按百分制计算以上;2 .能

按时独立完成各科书面作业，作业完成率达到学校规定次数的95 以上，且无抄袭记录。 3 .在各类考试中无违纪行为。 二成绩优秀奖评选条件1 .在学校组织的期中.期末考试中各科成绩均包括音乐.体育.美术.劳技等学科及格按100 分计算，并且均分达到70 分以上;2 .能按时独立完成各科书面作业，作业完成率达到学校规定次数的95 以上，且无抄袭记录。 3 .在各类考试中无违纪行为。 三学xxx步奖评选条件1 .各学科成绩期末比期中考试成绩均提高5 分以上;2 .学习态度有明显好转，学习自觉性有明显提高;能按时独立完成各科书面作业，作业完成率达到学校规定次数的95 以上，且无抄袭记录。 3 .在各类考试中无违纪行为。 四知识竞赛奖评选条件在各类知识竞赛中荣获奖项名次的。 四.各类奖项的评选办法及程序一全科合格.成绩优秀奖评选办法1 .由班主任 根据期中期末考试成绩，达到资格条件的按时上报教导处审查;2 .由教导处严格审查学习表现与成绩，政教室审查品德表现，合格者列入奖励名单上报校委会审议决定。 3 .本项奖励按期中期末兑现。全科合格者奖励100 元，在此基础上均分每提高1 分奖励5 元。

优秀毕业生发表的感言三篇

优秀毕业生发表的感言三篇 优秀毕业生发表的感言篇一 敬爱的老师，亲爱的同学们 今天，是我们六年级同学小学毕业的日子，在此，我代表全体老师，祝贺同学们顺利的毕业!尽管从一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时的时候。我们不免会有一些不明所以的感慨。 这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过得充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑;我们踏着荆棘，却嗅着万里花香。几千个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。 六年与老师朝夕相处的学习生活，一幕幕与犹如在眼前。最难忘，黑板前，老师那洪亮的讲课声和那熟悉的动作表情;最难忘，放学后的教室里，老师为同学们补课，那永不疲倦的目光和身影;最难忘，校长和老师们坐在我们的课堂里听课，带给我们多少温暖和喜悦;最难忘，六一节师生同乐。欢歌笑语回荡在教室的上空。教师是辛勤的园丁，既教书又育人。 老师曾经说过一句话;“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们今天的成果都是老师一手培育出来的，几千个日日夜夜，老师不断的为我们操劳，用辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑和一双洞察的眼睛。马上，我们就要毕业了，让我们对所有教过我们的老师道一声：“老师，您辛苦了!”

老师的关怀，同学的友谊，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的小学生活也即将画上一个圆满的句号。同学们，让我们在毕业之前牢记老师们对我们所有学生的殷切期望，现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来，毕业时各奔东西甚至天各一方的分别;毕业是执手相握心心相印的经典时刻;毕业是一切都并非结束的郑重开始;毕业是一切都没有飘散的深沉时刻。 同学们，毕业是一个里程碑。毕业不是结束，而是新的开始。千里之行，始于足下。在此毕业之际，愿同学们在以后的学习中脚踏实地，取得更优异的成绩!愿同学们把在母校造就的“诚信、爱心、责任心”的道德品行和“能说、会写、善运动”的基本素养带到高一级学校，带到你人生的每一天。 最后，请允许我再一次代表六年级一班的全体同学，向尊敬的学校领导和老师们致以崇高而真挚的敬意。 祝老师们身体健康、万事如意，祝同学们学习更上一层楼! 优秀毕业生发表的感言篇二 我们小学毕业啦!今天我们即将结束一段不平凡的旅程，明天我们将意气风发地踏上新的征程。此时此刻，我们每个人的心中一定都感慨万千。这六年来，我们的进步是巨大的。我们每个人都在这里从一个懵懂的六岁儿童成长为一个知识丰富的十三岁的少年，我们的成长记录袋里放满了各类的奖状和作品：三好生、优秀生、作文、奥数、美术、书

深圳职业技术学院优秀毕业生评选办法.

附件1 深圳职业技术学院“优秀毕业生”评选办法 (2010年2月修订 为了全面贯彻党的教育方针,鼓励学生德、智、体全面发展,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,根据上级有关文件精神,结合我校实际,特制订本办法。 一、评选条件 1.拥护党的路线、方针和政策,热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,能模范执行《高等学校学生行为准则》,品行优良,在校期间未受过任何处分。 2.在校期间学习成绩达到以下条件之一: (1三年制学生累计四个学期获得二等以上奖学金;四年制学生累计六个学期获得二等以上奖学金;五年制学生以后三年学习成绩为准,累计四个学期获得二等以上奖学金。 (2两年制学生累计三个学期获得二等及以上奖学金,或在校期间,获得一次以上(包括一次三等奖学金,但在各项学习活动、文体竞赛以及科技活动中获得省、市级以上表彰,成绩突出,为校争光者可予优先考虑。 (3在校期间每学期均获得三等以上奖学金。 国家奖学金以年度为评选单位,故以上条件中,获一次国家奖学金与获两次校级二等奖学金等效。 (4在校期间,累计获得两次三等以上奖学金,并在学校批准参加的各项学习活动、文体竞赛、科技活动以及社会活动中作为唯一或 主要参加者(主力队员获得省、市级以上表彰,取得突出成绩,为学校争得荣誉者。

活动或比赛级别由市级以上主管机关颁发的证书或奖状为证,参与程度(如是否主力队员由担任活动或竞赛项目的指导老师或主教练出具证明。鼓励范围为国家级(全国表彰团体、个人前六名;省、市级表彰团体、个人前三名。 国家奖学金不算作活动或比赛所获国家级荣誉。 (5在专业学习领域取得突出成绩,成为行业领域内具有公信力的技术能手或专家。 3.积极参加学校开展的各项文体活动,有良好健康的身心素质,达到《国家体育锻炼标准》。 4.遵守国家就业政策,能正确处理个人与国家需要的关系,到祖国最需要的地方去。 5.毕业设计或毕业论文总评成绩为优秀。 6.在校期间,所学课程有一门(含一门以上补考者,无资格申请“优秀毕业生”的评选。 二、评选比例 以各学院毕业生总数为单位计算,按3%组织评选。 三、评选时间和程序 1.每年6月进行。 2.各毕业班按比例推荐符合条件的候选人,经院、系初审后报学生处复核,公示后报学校审批。 3.受表彰者申报材料中需出示荣誉证书或相关表彰证明的复印件(学生所在院系或批准参赛部门验原件并盖章,竞赛或活动的等级、权威性说明以及是否主要参加人(主力队员、相关职业资格证书等证明材料。

学生奖励方案

学生奖励方案（一） 一、指导思想 为贯彻党的教育方针，激励学生德、智、体、美、劳全面发展，培养学生争先创优、积极进取的精神，发挥榜样的引领作用，形成校内积极向上的舆论氛围，对学生进行有效的思想教育工作，对各类优秀的学生进行表彰奖励。 二、设奖目的 1、坚持精神鼓励为主、物质奖励为辅的原则，激励学生努力学习，成人成才。 2、形成竞争机制，提高竞争意识。 三、获奖条件 1、优秀学生 品德：热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党。热心为集体服务，模范遵守学校的各项规章制度。遵守社会公德，校内外表现如一。有理想、有进取精神、有强烈的求知欲。意志坚强，举止文明。期末思想品德评定等级为优秀。 智育：学习目的明确，态度端正，认真刻苦；学习效果明显，有一定的自主学习能力。 期中、期末的成绩考试科目均在85分（含85分，含85分，语文可适当放宽到80分以上）以上，考查科目均在85分以上。 体育：坚持锻炼并有自锻能力，体育成绩为优秀。 劳动：热爱劳动，积极参加大扫除工作，有良好的卫生习惯，身体和心理均健康。 2、优秀学生干部 （1）必须符合优秀学生的条件 （2）担任班干部，工作积极、主动、热忱；工作效果良好；在班内有一定威信，能协助班主任做好班级管理工作。评选范围为班委会、团支部成员。 3、“校园之星”单项奖 在文学、文艺（音乐、绘画）、科技、体育、文明、助人、劳动等方面有专长或表现突出，受到师生一致好评，且各门学科无不及格者。 四、评定办法： 1、各项奖励均由各班民主选举产生候选人，候选人按规定填写登记表。 2、候选人征求班主任、各任课老师意见。 3、年级组评定，政教处审定。 五、几点说明： 1、学校各类表彰的学生均应在班级、年级表彰基础上产生。 2、凡获以上奖励的同学，由学校或上级部门发给奖状或证书。获奖材料存入学生档案。 3、本办法适用于我校所有在校生。 4、本办法在执行过程中不断修改，以臻完善。 学生奖励方案（二） 第一条为鼓励我校学生德、智、体全面发展，培养德才兼备的高素质人才，根据《关于省属普通高等学校有关经费开支标准的通知》（吉教计字〔**〕84号）的有关规定，结合我校实际，制定本办法。 第二条奖励分个人奖和集体奖。个人奖主要包括奖学金和单项奖（优秀学生干部、三好学生、优秀学生标兵和优秀毕业生等）；集体奖主要包括先进班级和先进文明寝室。 第三条奖励原则和方式。坚持精神鼓励和物质鼓励相结合，以精神鼓励为主的原则。奖励方式分为通报表扬、授予荣誉称号、颁发荣誉证书、发给奖品或奖金等。 第四条单项奖类别及评选办法 （一）优秀学生干部

各种证书奖状的译文

各种证书奖状的译文 一、国家及校级奖项、称号 国家奖学金——National Scholarship 国家励志奖学金National Encouragement scholarship 校一等奖：The First Prize Scholarship 校二等奖：The Second Prize Scholarship 校三等奖：The Third Prize Scholarship 单项奖学金：Individual Scholarship 三好学生标兵——Pacemaker to Merit Student 三好学生——Merit Student 学习优秀生——Model Student of Academic Records 突出才能奖——Model Student of Outstanding Capacity 先进个人——Advanced Individual/Outstanding Student 优秀工作者——Excellent staff 优秀学生干部——Excellent Student Cadre 优秀共青团员——Excellent League Member 优秀毕业生——Outstanding Graduates 优秀志愿者——Outstanding Volunteer 先进班集体——Advanced Class 优秀团干——Outstanding League Cadres 学生协会优秀干部——Outstanding cadres of Student Association 学生协会工作优秀个人Outstanding Individual of Student Association 精神文明先进个人——Spiritual Advanced Individual 社会工作先进个人——Advanced Individual of Social Work 文体活动先进个人——Advanced Individual of Cultural and sports activities 道德风尚奖——Ethic Award 精神文明奖——High Morality Prize 最佳组织奖——Prize for The Best Organization 突出贡献奖——Prize for The Outstanding Contribution 工作创新奖——Prize for The Creative Working 团队建设奖——Prize for The Team Contribution 二、各系比赛与奖项 外语系（Foreign Language Department）: 话剧比赛——Drama competition 英语演讲比赛——English Speech Contest 八系辩论赛——Eight Departments Invitational Debate Competition 黑板报设计大赛——Blackboard Poster Design Contest PPT设计大赛——Courseware Design Competition 文明宿舍——Outstanding Dormitory OK杯篮球比赛——OK Cup for Basketball Game 我心飞扬歌唱比赛——“My Heart Flies”Singing Competition 中文系( Department of Chinese Language and Literature)：

班规(5)

班规 为了使同学们有良好的学习环境，安安静静、轻轻松松、愉愉快快、健健康康地学习成长， 特 制定以下班规条例。初二（ 2）班的同学，让我们共同遵守，把我们班建设成全校最优秀的班集 体，相信大家一定能做得到。 扣分条例 一．课堂纪律类 1．按时上课，无故迟到一次扣 1分，早退一次扣 2 分，旷课一节扣 5 分。有特殊情况请假讲 明理由的不扣分。上课期间不进课室，周围逛，甚至到校外玩的，每次扣 5 分，严重的停学处理。 2．上课要安静，随便说话班干在三次提醒后还不改正的，开始记录，一次扣 1 分。 3．不做与课堂无关的事，堂上看小说等无关该科的书籍，没收书籍外，一次扣 2 分。带手机 的要开回震荡，堂上不能接打电话，不能发短信。若课堂上手机发出声响的，玩手机游戏的，手 机暂时没收，每次扣 3 分。堂上打牌、下棋、玩火机烧纸的没收，每次扣 3 分。 4.在课堂上听看 MP3、MP4, —经发现，没收 MP3、MP4外，扣3分一次。 5．按时作息，精神充足。不能在课堂上睡觉，发现一次扣 1 分。 6. 不随便走过位,不搞小动作,不能在背后弄人家头发,或用粉笔钢笔等弄脏同学衣服。走 过位一次扣 2 分,其它视情节轻重扣 3—10 分。在楼上不能向楼下乱丢杂物、吐口水,也不能从 楼上往下吊东西影响本班和其他班上课,如有发现,每次扣 5 分。 7. 爱护公物,尤其班级财产。乱丢粉笔头的 一次扣 3 分,破坏台凳、门、玻璃的,除照价赔 偿外,视情节轻重扣 5—15 分。班级墙上贴的课程表、班规条例、墙报、其它通知等,不能乱涂 改、撕毁, 发现一次扣 10 分。教室里的用具, 如灯制、 扫把、 垃圾桶要合理使用, 不能故意破坏, 如有发现,照价赔偿外,扣 4 分一次。用粉笔头乱写乱画的一次扣 3 分。 8. 按时按质完成作业,缺交作业一次扣 2 分。考试要遵 守考场纪律,不准提早交卷,如有违 反,扣 10 分。 9. 集会、做操要做到快、静、齐。 分,带报纸书籍、 MP3、 MP4 类的, 守纪律 ,搂搂抱抱 ,你追我赶的每次 扣 10. 上体育课不能到其他班级围观影响老师上课,下课经过别班教室也不能踢门拍窗,甚至损 坏别班东西,一经发现,赔偿外,扣 2—10 分。经常到其他班课室闹事被投诉的 ,一次扣 5 分,严重 的停学处理。 二.道德礼貌类 11. 尊敬老师,见到老师要问好,迟到要报告。给老师起外号、叫老师外号的每次扣 5 分。 上课顶撞老师、甚至恐吓老师的,上课不听课甚至冲出课室的 ,视情节轻重扣 10— 50 分,或开除 处理。 12. 团结同学,不给同学起外号,不恶意叫同学外号,不在同学背后说坏话。如有发现,一 次扣 5 分。尊重班干,服从班干安排工作,对班干有意见向班主任反映,不能辱骂甚至殴打班干, 若有迟到扣 1 分，缺席扣 5分，排队不整齐扣 1 分，讲话扣 1 没收外扣 2分，玩手机的扣 3分。搞小动作扣 2 分。出操不 3 分，做操大部分动作不做的 ,每次扣 2 分。

广东交通职业技术学院优秀毕业生评选办法(试行)

附件1： 广东交通职业技术学院优秀毕业生评选办法（试行） 粤交职院学工处…2009?20号 （2009年5月18日印发） 为了全面贯彻党的教育方针，鼓励学生德、智、体全面发展，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制订本办法。 一、评选条件。 符合以下两种条件之一者。 （一）同时具备下列条件： 1、思想品德好，一贯坚持四项基本原则，模范遵守学校的各项规章制度，关心集体，团结同学，尊敬老师，维护社会公德，处处在同学中起先锋、表率作用，并有较高的威信，每学期综合测评分数居于班中前列，未受过纪律处分； 2、学习成绩优良，平均成绩在80分以上，毕业设计或毕业答辩成绩优良； 3、在校期间，获得国家奖学金、国家励志奖学金或学院奖学金（含一、二、三等）； 4、在校期间，获得“三好学生”或“优秀学生干部”称号。 （二）同时具备下列条件：

1、思想品德好，一贯坚持四项基本原则，模范遵守学校的各项规章制度，关心集体，团结同学，尊敬老师，维护社会公德，处处在同学中起先锋、表率作用，并有较高的威信，每学期综合测评分数居于班中前列，未受过纪律处分； 2、在学校批准参加的各项学习活动、文体竞赛、科技活动以及社会活动中作为唯一或主要参加者（主力队员）获得省、市级以上表彰，取得突出成绩，为学校争得荣誉者。活动或竞赛级别由市级以上主管机关颁发的证书或奖状为证，参与程度（如是否主力队员）由担任活动或竞赛项目的指导老师或主教练出具证明。鼓励范围为国家级（全国）表彰团体、个人前六名；省、市级表彰团体、个人前三名。 二、评选比例 以各二级学院毕业生总数为单位计算，名额按5%的比例组织评选。 三、评选时间和程序 1、每年5月各二级学院组织评选，6月10日前将评选结果（优秀毕业生名单和优秀毕业生登记表）报到学生工作处。 2、各毕业班按比例推荐符合条件的候选人，经各二级学院初审后报学生处复核，公示后报学院审批。 3、受表彰者申报材料中需出示荣誉证书或相关表彰证明的复印件（学生所在二级学院或批准参赛部门验证原件并盖章），竞赛

学院评优评先最新规定

学院评优评先最新规定

附件: 学院学生奖励办法 第一章总则 第一条为贯彻党和国家的教育方针，促进学生德、智、体、美全面发展，鼓励学生刻苦学习，努力实践，奋发向上，成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义事业建设者和接班人，根据有关规定精神，结合我院实际情况，特制定本办法。 第二条学院对学生的奖励坚持精神奖励和物质奖励相结合的原则，以精神奖励为主。 第三条凡在我院接受普通高等学历教育的学生，德、智、体、美全面发展，或在思想品德、学业成绩、文体活动、社会实践、社会工作以及其他方面表现突出者，依据本办法予以奖励。 第二章奖励种类和方式 第四条奖项项目： （一）国家级项目：国家奖学金、国家励志奖学金 （二）自治区级项目：自治区政府奖学金、先进班集体、三好学生、优秀学生干部、高校优秀大学毕业生等。 （三）院级项目： 1 院长奖学金； 2学科竞赛奖励； 3 三好学生； 4优秀学生干部； 5先进班集体； 6学业优秀奖； 7优秀毕业生； 8其他单项奖。 第五条学院对获得上述奖励的学生采用以下方式予以表彰： （一）授予荣誉称号；

（二）通令嘉奖； （三）通报表扬； （四）颁发奖章、证书或奖状； （五）颁发奖金或奖品。 第三章奖励条件 第六条国家、自治区级项目奖励条件以上级文件为准。 第七条院级项目奖励条件 （一）广西大学行健文理学院院长奖学金奖 热爱祖国，拥护中国共产党的领导，模范遵守大学生守则，并具备下列条件之一： 1、品学兼优，综合素质好，成绩特别优秀； 2、在全国各类竞赛中取得突出成绩者（个人或团队）； 3、对学校或社会做出突出贡献者。 （二）广西大学行健文理学院学生学科竞赛奖励（单列） （三）三好学生 1、热爱祖国，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，关心国家大事，自觉遵守国家法令和学校规章制度，未受过任何处分；热爱学校，关心集体，尊敬师长，团结同学，热心助人，文明礼貌，积极参加学校组织的各项活动；热心社会工作，积极参加劳动和社会实践活动，实事求是，言行一致，具有良好的道德品质，品行端正，注重个人修养，具备良好的群众基础； 2、上课出勤率高（含早读、晚自修），每个学期平均出勤率90%以上，遵守课堂纪律，无扰乱课堂教学秩序等现象； 3、学习努力，学风严谨，热爱所学专业，注意理论联系实际，注意培养科研能力和分析、解决问题的能力，一个学年度各科成绩加权平均分排名在班级的前30％，无补考科目，单科最低成绩65分以上（劳动合格）；至少一个学期操行等级评为“优”。 4、积极参加体育锻炼和文娱活动，达到《国家体育锻炼标准》，讲究个人卫生和公共卫生，积极参加创建“文明宿舍”活动。 评选比例不超过学生总人数的15％。

2016 届优秀毕业生成长故事 - 机械与动力工程学院—学生工作办公室

2016届优秀毕业生成长故事 5120209224曹晟 其实我知道，在交大这样一个人才济济的地方，在机动学院这样一个人才辈出的地方，没人敢以“优秀”自居的。我也不敢讲自己的“成才”故事，只是成长的经历，只是自己进步的过程。 我对自己有信心，因为我坚信，一个能坚持不断进步的人，要比当下已经以“优秀”自满的人要更为宝贵。也正是这样的信条，支持我走进上海交通大学的大门，陪伴了我整整大学四年。现在回顾大学四年的经历，发现虽然过程曲曲折折、走了不少的弯路，可是确实是在不停地进步的。 现如今获得保研直升机会，将在上海交通大学机械与动力工程学院热能工程研究所，继续自己的研究生生活，我也将继续秉承这个信条，敦促自己不要自满，要每天都不断地进步、不停地成长。 其实刚刚进入上海交通大学的时候，自己并没有这么明确的目标，也没有这么要强的性格。可能因为是从一所很普通的高中考进来的学生，当遇到身边的同学大多都是来自国家、省、市级的重点高中的优秀同学时，心里难免会有一些自卑，觉得自己只要顺顺当当毕业了就好了，别的什么也不敢想。那时心中对自己没有明确的规划，只想找一份一般的工作，养家糊口能照顾自己就好。 信心的培养是在大一，当时学院举办“新生杯”机械创新大赛，按照比赛要求需要每班组成6人队伍，自行设计并制造一辆机械小车，搬运一些圆柱体绕过障碍送到场地的另一端。学院为了增加比赛的难度，还要求小车在搬运过程中必须将圆柱体翻一个面才行。对于刚刚进入大学校门、尚未接触任何专业知识和经历的我们来说，真的不是一件简单的事。当时也不知道自己为什么就稀里糊涂的加入了班级的小组。在过程中我们犯了很多很愚蠢的错误，有些现在想想依然很好笑。但无论如何，我们最终完成了设计。当捧着自己的小车和别人进行预赛、初赛的时候，也和别的班的成员进行了很多的交流，观看了别人的设计，有些复杂、有些简单、有些富有创意、有些则令人捧腹，重要的是这些都是大家智慧的结晶，而且大多数人都是和我一样，从未接触过机械，也是自己现学现用的成果，效果还不错。 我们设计的小车只是所有队伍里最普通的一辆，止步于复赛8强，但是这却给了我很大的信心，让我认识到，只要努力没有什么不可能，只要自己肯现在下功夫去学习知识技能，曾经来自什么级别的高中并不重要。于是开始规划自己的大学生涯，开始想读研究生，希望学到更多的东西；告诉自己要注重知识的实用性，多进行课外的实践项目，将学到的知识灵活的应用才是最终的目的。 于是进入大二之后，我就辞去了曾经的全部社团，把全部的经历投入到课程外的实践中，并加入了一个对我影响极大的社团——“上海交通大学赛车队”。我大二进入赛车队，因为自己从来没接触过发动机，觉得很好奇，想学习一些发动机的知识，于是在动力总成部发动机组做了一名小小的队员。在赛车队见到了真真正正的发动机，接受了发动机的结构培训，做了发动机拆解，认识了发动机的每一个系统和每一个零件，开始接触一些真的很有趣的知识。 由于要准备参加2014年中国大学生方程式汽车大赛，随着时间的逐步推移，赛车的设计和加工任务越来越重，自己懂得也越来越多，组长开始把更多的任务交给我来做。由于发动机是成品，而且不易改动，所以我们的主要任务就是在设计动力总成系统的周边，包括进气系统、排气系统、散热系统、供油系统和发动机固定。 我一直在想，为什么赛车队对我的影响如此大，就是因为这里的设计工作是实际的。不同于一些课程设计，只要老师不仔细看，一些细节问题是不会被发现的，因此你设计工作马马虎虎，也能获得老师的高分。但是在赛车队，设计是最终要做出实体的、并且是要安装在

优秀毕业生回校访谈活动策划

吉林化工学院信息与控制工程学院优秀毕业生回校访谈 活 动 策 划 书

一、活动名称 “HOLD 住your life”——信控学院优秀毕业生访谈。 二、活动时间：2012 年9 月25 日晚7 点。 三、活动地点：二教报告厅。 四、活动对象：信息与控制工程学院所有学生。 五、活动主办单位：信息与控制工程学院。 六、活动目的： 1、展示优秀毕业生风采； 2、为毕业生与非毕业生提供一个交流的平台，让优秀的毕业生向学弟学妹们传授经验，造福更多的学子； 3、向优秀毕业生送去老师以及学弟学妹们的祝福。 八、活动流程： 1、前期准备 （1）找辅导员推荐的优秀毕业生，并与其取得联系，咨询主要信息以便做开场视频，并于9月20 号之前完成。 （2）场地、话筒申请，联系辅导员作为嘉宾出席，确定记者、主持人以及各项工作人员，9 月20 号之前完成 （3）海报宣传：绘制5 张具有特色的海报，张贴在学院各个醒目位置。要求注明活动的内容及活动时间、地点、及活动的流程。海报应有特色，并且对职业生涯规划做适当的说明。 2、活动准备 （1）开场视频：主题诙谐幽默，开头初定是以电影中搞笑片段改

编话语。中间以杨澜访谈为基调改编，具体可以改变为访谈一位优秀大学生的相关经历。 （2）嘉宾介绍视频：我们准备给每位访谈的学长拍摄一小段个人成就的视频（录取学校，找到的工作，以及获得的奖项等等），地点选一处比较优美的地方，以个人陈述为主。 （3）邀请嘉宾：五个老师，四五位大四毕业生（分别为保研、考研、找到工作、重大奖项获得者的代表）。老师必须是有大学生职业生涯规划教学经验的。 （4）布置会场：所有同学提前两小时即下午 5 点到报告厅布置会场，5:40 开始进行简短彩排。 （5）奖品奖状：赠送请来的学长一份纪念品； （6）准备访谈：前来观看的各班班长负责好以下工作 a.统计本班所有学生毕业后目标（读研，工作，出国）以及者是同学们最喜欢的职业，以图表形式展现出来 b.思考自己对专业与就业之间关系的认识。 (7)主持人提纲：（对学长）保研：学长，保研对于你是水到渠成还是有计划而为之？水到渠成：既然如此，那学长你应该是一个自学能力和自我约束能力很强的的人咯。那你是如何安排学习的？那你成绩这么好，肯定有自己的独门秘方吧!不介意和大家分享一下吧？有计划而为之：那这样说你是一开始就有这个打算了哦，那我们都知道干一件事坚持最难，那学长一直支持一路下来的信念是什么？那大学四年你是怎么计划的?每天按着固定的计划走你会

优秀学生和先进集体表彰奖励规定

优秀学生和先进集体表彰奖励规定

天津理工大学优秀学生与先进集体表彰奖励办法 第一条为全面贯彻落实党和国家的教育方针，推进素质教育，树立良好的学风和校风，学校对德、智、体、美全面发展，在思想品德、学业成绩、科技创新、文体活动及社会工作等方面表现突出的学生个人和集体给予表彰奖励，并根据教育部二○○五年颁布的《普通高等学校学生管理规定》结合我校实际情况，特制定本办法。 第二条本办法适用于具有我校正式学籍的全日制研究生、本科生个人和集体。 第三条表彰奖励应遵循公开、公平、公正的原则。 第四条符合下列全部条件的学生个人或集体可申请表彰奖励： （一）热爱祖国，诚实守信，遵纪守法，积极进取； （二）尊敬师长，团结同学，学习勤奋，成绩优良； （三）积极参加体育锻炼，身体素质良好，达到“大学生体质健康标准”合格及以上等级； （四）学生个人或集体年度学习成绩平均学分绩点不得低于2.0，学生个人申请奖励时，还须无不及格课程； （五）综合测评中品行表现测评为优良。 第五条有下列情况之一的学生个人或集体不得申请各级表彰奖励：

（一）本学年度内违法违纪，受到法律制裁或纪律处分者； （二）品行不端，有弄虚作假行为者。 第六条学生集体表彰奖励项目及评选条件 （一）校级先进集体 1.校级先进集体是我校对学生团体表彰的最高荣誉，以班集体、社团等为单位，主要表彰在学风建设、团队精神、政治进步、操行文明等方面表现突出的集体。事迹特别突出的集体，可评定为先进集体标兵，也可推荐评选市级先进集体。 2.评选条件 （1）集体成员政治上与党中央保持一致，认真努力学习实践马克思主义中国化的理论成果和社会主义核心价值体系，爱党、爱国、爱校。50%以上成员提交入党申请书，50%以上同学参加了各级、各类党的理论知识学习与实践的活动。在关系到学校和社会稳定的大是大非面前立场坚定。 （2）集体成员遵纪守法,遵守并认真贯彻执行学校的各项规章和管理制度，本学年内无人违法违纪。积极参加各项活动，爱护公物，讲究卫生，维护公共秩序，尊敬师长，敢于指出并劝解他人的不文明行为。 （3）集体成员勤奋学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能，学风优良，学习成绩排在同类集体前列。同学之间团结互助，能够结合本专业或团体的特点，开展各类学习竞赛活动和课外科技学术活动，并取得良好成绩。 （4）积极开展体育活动，体育合格率达到100%，坚持开

优秀毕业生获奖感言简单[工作范文]

优秀毕业生获奖感言简单 优秀毕业生作为毕业班中最优秀的一批学生，必须具备好的品质以及优异的学习成绩才能获得这个称号。下面有XX 整理的优秀毕业生获奖感言简单，欢迎阅读! 优秀毕业生获奖感言简单 尊敬的校领导、老师们： 你们好!我是来自经管系会计092班的xx，我很荣幸被评为优秀毕业生。此时此刻，我很高兴，也非常激动，在此，我要感谢校领导和老师的精心栽培。 回望过去，我怀揣着对大学生活的憧憬步入纺专校园，年轻的我洋溢着无限的激情。三年中，我凭着执着与努力，在知识的海洋里自由自在的汲取养分，停下脚步，回望三年的大学生活，这一路走来的点点滴滴，我收获得更多的是快乐与成长，每一份荣耀，每一张奖状都承载着分享的幸福。在纺专这片土地上，我多少次聆听着尊敬师长们的谆谆教导;在这里，我多少次与同窗好友挑灯夜战，完成作业;在这里，我用自己辛勤的汗水换来一份份丰硕的果实;在这里，我又多少次遭遇困难，但我还是坚强的面对。 三年的大学生活即将落下帷幕，在离开母校的时候，我有太多的不舍涌上心头，大学毕业，就意味着我要走向社会开始新的人生旅程，我将带着自己所学的知识继续努力，继

续拼搏，立志服务社会，报效祖国。 最后，祝愿母校的明天更加辉煌! 优秀毕业生获奖感言简单 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家早上好!我是xx商务高级班的王洪媛，很荣幸能获得“高级部十佳优秀毕业生”如此殊荣，并站在这里与大家一起分享，在此，请允许我对辛勤培育我们的师长表示衷心的感谢和诚挚的敬意! 阳江市高级技工学校高级部仿佛一位慈祥宽厚的长者，对于自己的孩子总是不吝啬支持与鼓励，令我倍增信心与前行的勇气。如果说我敢于不断地尝试去挑战自我，那么这正是高级部为我提供了源源不断的精神动力。站在演讲台上的是我，而成绩的取得绝不仅仅代表个人的努力。阳江市高级技工学校以其素质为根本，以技能为特色和促进“一体化”，形成了“勤奋、诚信、自强、创新”的优良学风滋养着我的心灵;正是这一切使我有了今天的成绩，也正因为如此，我不敢有丝毫的自满与懈怠，而是时时自省，倍感重任在肩。在此，我想感谢叔叔们的养育之恩;感谢老师们的关怀与谆谆教导;感谢朋友们和同学们的帮助与支持;感谢在座的师弟师妹们;感谢高级部。感谢它们给予勇气与胆量使我不断进步和发展。 我也要感谢我所有的任课老师与及辅导员，尤其是我的