学生访谈提纲及记录表
学生访谈提纲及记录表
省校名称分校（教学点）名称
课程名称学生的专业构成
访谈人数人均访谈时间
访谈内容访谈记录整理分
值
打分
A B C D E F
1 0.8 0.6 0.4 0.
2 0
1、对自主学习进行及时有效的监督和指导 3
2、面授辅导教师内容讲解清晰，重点突出 4
3、小组学习设计好
4、小组学习组织好
5、小组学习有效果 2
6、对学生进行了及时有效的关于资源使用的指导 5
7、对学生的意见处理、反馈及时有效 1
8、学生认为该课程的学习负担（作业、学习内容
的量等）可以承受 5
9、加深了学生对该方面知识的兴趣 2
其他意见或建议
访谈人员签字时间年月日说明：请省级电大访谈人员按照访谈内容对学生进行深度访谈，根据学生的回答，逐条记录访谈情况并进行打分。
采访优秀学生
4月6号，我们采访了10级的学姐谢靓，由于考试封楼，我们决定将采访地点设置在修业广场的花坛旁。 初见谢靓学姐，我们就被她和善的态度所感染，让我们紧张的心情放松了下来，在这次的采访中我们问了学姐一系列关于大学生活的问题，在她详细风趣的解答中，我们这组的同学收获良多。 在这次的采访中，我们对于学习方面，课余方生活和人际交往三个方面提出了问题。 首先，对于在大学里学习，学姐给了我们几点建议，一是：类比反思，二是：努力学习，三：是诚恳态度，她说我们的身份是大学生，所以不管参加什么活动都要在不耽误学习的情况下，如果因为别的事情而把学习落下了，那就是本末倒置。而要想成绩好的话，上课是非常重要的环节，在上课时，你通过和老师的互动可以锻炼自己的思维，然自己对于问题有更加清晰的了解，此外，学姐和我们说，大学不同于高中，大学最重要的是主动学习，在课堂上老师因为时间原因，能解决的问题有限，很多的能在图书馆自己解决的问题应该自己解决，这样的学习效率才会高。 然后，学姐告诉我们在学习之外丰富的课余生活也是必不可少的，比如一些参加学校的活动，在参加活动的过程中能够培养我们的语言组织能力，思维逻辑能力，让自己学会多方面思考，此外，兼职在大学生活中也是很重要的，在大学中接触的人都是同学或者老师，是比较单纯的交往，和社会毕竟有一定的区别，而在兼职的过程中，会接触行行色色的人，这对你以后踏入社会是有很大的帮助的，而且在这个过程中你能体会到挣钱的不易，对父母的辛苦有一定的体会，所以，学姐觉得在大学中，兼职是必须的。 最后，学姐说大学是丰富多彩的,在和同学的交往中，你不仅能够扩宽自己的人脉，你还可以获得各种各样的乐趣，这对你以后的发展很有作用。 通过这次的采访，我对于自己的大学生活有了更加深刻的认识，对于自己以后努力的方向有了明确的目标，我相信这也是本院举行本次活动的目的，通过优秀学姐学长的经历来给新生一个借鉴。
学生访谈记录
高一年级2015至2016学年语文学科学生访谈记录 学生访谈记录（一） 谈话学生姓名：韦炫丞谈话教师：黄亚桃 时间：2015年11月1日 谈话原因：了解学生关语文学习的困惑，纠正学习态度 地点：办公室 老师：现在过了半个学期，你逐渐适应高中语文的课堂和学习了吗在语文学习方面有什么困难吗 学生：还可以，语文课还是挺有趣的，我也喜欢上语文课。我觉得我的作文很难写好，还有文言文、古诗鉴赏不会分析和答题。尤其是作文，很难写够字数。 老师：你每次上语文很认真，回答问题积极，做笔记也很详细。你没有带手机来学校，在课后都是在阅读课外书籍，可以看得出你喜欢阅读。你觉得作文很难写，可能是因为高中作文和初中作文写法不一样，要求的能力也高一点，还有以前缺乏系统的作文训练，没有形成较好写作习惯；还有没有看懂材料和作文题目要求。虽然作文很难写够字数，但是也不能失去信心。文言文、和古诗鉴赏的提高不是一两天的事情，这需要长期的训练和积累，你其实每次考试都可以写出要点，就是没有细致分析，有点懒哦。你最近参加了市里的演讲比赛和学校的朗诵比赛，取得不错的成绩，变得有点骄傲了，上课有时开小差，不做笔记，不读书了，这样的学习态度不太好。 学生：我也知道，自己有点飘飘然了，知道不应该骄傲自大，会改正
自己的态度。认真接受您的教导和辅导，绝不偷懒，期考争取更大的进步。 学生访谈记录（二） 谈话学生姓名：樊兴隆谈话教师：黄亚桃 时间：2015年12月15日 谈话原因：每次考试成绩低于50分，作文写作困难，上课打瞌睡 地点：办公室 老师：樊兴隆同学，我发现自从段考之后，你语文成绩在月考、测试时都低于50分，作文写不到一半，上课也在打瞌睡，学习态度不够认真，这是为什么 学生：老师，我也很想学好。可是，在初中我的基础不好，拼音都没有过关。语文课本上的字很多我都不认识，上课听不懂，所以就打瞌睡。作文一向就是我最头疼的。以前在初中很少写作文，我现在能写300多字，已经很努力了。我也很想提高自己的语文，可是基础太差，没有信心和勇气。我认识到我上课打瞌睡的错误了，在今后的语文课堂上保证不再出现，并且认真做好笔记。 老师：你还想学习，说明你的态度还是可以的。基础不好可以慢慢来，拼音不过关，可以学习拼音，查字典。你可以通过练字来识字，也可以锻炼你的写字。如果作文不会写，先每个星期抄写一篇优秀例文交上来，扩大积累和阅读量。要对自己有信心。老师，相信你一定可以有所进步的。 学生访谈记录（三）
中学生心理健康访谈记录
中学生心理健康访谈记录 一、基本状况 林XX，男，中学初一学生，头脑聪明，语言表达潜力很好。但上课注意力不集中，自制力较差，无法专心听讲，不是乱说话就是做小动作，经常严重干扰课秩序，行为上表现出多动的倾向： 1、活动过度：（1）在一些不该动的场合乱跑乱爬。（2）经常在座位上扭来扭去，小动作多。（3）经常话多，说起来没完。（4）很难安安静静地玩。 2、注意力不集中：（1）学习、做事不注意细节、粗心大意。（2）经常忘事。（3）经常不能完全按要求做事。（4）经常丢一些常用的东西。（5）经常容易因无关刺激而分心。（6）做事时难以集中精力。 3、反应很慢：（1）写一个字要花别人两三倍的时间。（2）考试经常不能在规定时间内完成。（3）课上被老师点名，要个三四秒的时间才会反应过来。 二、诊断和成因分析 1、家庭的教育方式存在严重偏差。父亲教育方式简单粗暴，采用棍棒式教育，而他妈妈对他则比较溺爱，家庭教育观念的不一致他不良的行为习惯未能从根本上改变，久而久之他注意力不集中的毛病就越来越难以改正。 2、父母工作忙，没时间管孩子，所以未能及时发现孩子身上存在的问题，而当他们发现孩子身上存在的问题时，问题已经很严重了。这时他们对孩子的期望值又容易过高，期望透过一两次的教育就让孩子改掉不良习惯，这显然是不现实的。 三、教育和辅导过程 1、对学校环境的干预。 ①调整座位。由于孩子注意力容易分散，任何视觉或听觉的信号都会转移他的注意力。所以我选取了上课比较遵守纪律的同学坐在他的旁边和前后。并且让他坐在教室的前边，这样我能够经常注意他并针对其不良的行为采取措施，当他分心时能够及时提醒他。 ②对学习的期望:选取适宜的学习目标，降低期望值，找出适合他的学习方法，尽量减轻他的作业量，减轻学习负担，加强对其学习技能的培训，如精确做作业的潜力、仔细检查的潜力等。 ③改变教学方式。采用灵活、搞笑、快乐的教学方式授课，争取每节课都能有让他发言的机会，努力把他带到课堂中来，不让他的注意力游离于课堂之外。 2、对家庭管理的干预。我及时与其家长联系，相互配合，共同商讨干预方案。要求家长要全面、客观了解孩子的状况，持续平常心，为孩子选取适宜的学习目标，不要提过高的要求。另外向其家长带给一些好的教育方法，帮忙孩子建立良好的学习习惯，而不是日复一日地陪在孩子身边做作业。 ①帮忙其家庭制定明确的规定，且具有必须的规律。这对一般的孩子很重要，对注意力涣散的孩子更加重要，使孩子在家的活动有规律，家长的规定要简明扼要，规定越具体，孩子就越容易约束自己。 ②自我控制潜力训练:鼓励家长帮忙他建立独立学习、生活的自我管理潜力，自我制定学习计划，自己整理书包，学会记笔记，学会提高学习效率。 ③家庭作业的管理:鼓励家长运用一些方法，培养他独立完成作业的潜力。认真记录家庭作业的资料，适当辅导，规定时间按时完成，对完成的作业及时反馈等，并采取一些强化手段，对加速学习的正确行为进行表扬，增加适应行为，
大学生人物采访稿范文
大学生人物采访稿范文 大学生人物采访稿范文 欢迎来到，以下是聘才小编为大家搜索整理的，欢迎大家阅读。大学生人物采访稿范文活跃在临床医学，微笑着面对一切。她不仅在爱情上收获了满满的幸福，也在学生会历练了不一样的成长，更是在学习上取得了傲人的成绩。从不以名次为目的的她，成绩却保持年年专业最高的记录，在人才辈出的临床医学，她是如何做到如此，你，难道就不好奇么?“情”伴一生——“生活的笑声来至于他们的鼓励和陪伴”第一次见到李燕良的时候，就被她脸上那个灿烂的笑容所深深地感染了，临床专业的学习很累很辛苦,但是她却能笑着面对这一切的压力，这一切都被她归结于自己身边的“情”。当我们问道她在临床专业有没有感觉自己在哪方面比较有优势的时候，李燕良很自然地脱口而出，“我有一个好男朋友啊!而且还有我那几个闺蜜呢!”她回忆起自己在刚刚转入这一临床专业的时候，心里对繁重的课业还是有一点抵触情绪的，再加上临床专业知识的不断深入，李燕良也和班上的同学一样慢慢地在心底里感到很压抑，终于在一天，积压了许久的情绪爆发了。“那天晚上感觉整个人都快不行了，郁闷到快哭的感觉，然后就打了电话给导师。”果然，作为医学学者的过来人，老师很能理解这种感受，建议她休个假，出去放松一下。于是她就和男朋友出去玩了两天： 喝喝早茶，放下风筝，到海岸城看下电影李燕良告诉我们： “休息了两天之后，感觉课业比别人落下一些，顿时有了学习的动力，郁闷的情绪也一扫而空。” 就这样，美好的爱情和亲密无间的
友情，就像给她的生活打了一针兴奋剂似的，就算再迷茫也找得到出口，就算再累心里也能笑开了花。在场的我们，也都深深地被她这种积极的心态所感动制胜的秘诀——“正确的方法与合理的时间安排”感情的羁绊给了李燕良许多精神上的鼓励，让她可以有一个良好的心态来面对生活。但是，成长的路从来都不是一帆风顺的，尤其是在学业压力极大的临床医学专业，单有一个好的心态是远远不够的，所以，我们又向李燕良请教起她学习的秘诀。“做个计划和合理安排时间，这个是王道!”她这样说道，“当然，正确的学习方法也很重要。”从物理学院转过来的李燕良，非常擅长理解记忆，但临床专业却有大量需要死记硬背的知识，对此，她找到了自己应对的方法，“我会把他们编成顺口溜，方便自己记忆。”李燕良告诉我们，学习不应该以名次为目的，觉得自己努力了才是最好最开心的。她并没有因为学业的压力就把所有时间都拿来泡在图书馆，李燕良觉得忙与不忙，都是取决于自己的安排。“比如我有一天的时间学习，我就可以稍微放松一点，不必追得太紧，如果我只有两个小时学习，就要全身心地投入进去。”她这样举例到。而李燕良每学期都年级第一的成绩也证明了，这种想真正为自己而努力的心态，往往能取得事半功倍的效果。在与李燕良聊起这些的时候，她总是传递给我们这样一条信息： 学习虽然没有捷径，但是如果找到正确的方法，并能合理地安排时间，往往能取得意想不到的效果。“小志-大志”的目标——“被需要的感觉是我无悔的选择!”在谈到为什么选择读医学的时候，李燕良很深情地和我们提起她自己的一段经历：
推荐总结-优秀大学生党员访谈稿六篇
优秀大学生党员访谈稿六篇篇一 小编：请问学姐是如何平衡好学习、工作和生活的呢？ **：首先，分清主次。高效利用时间的秘密是，清楚的知道那些事情是重要的，哪些事情是可以暂缓的。但是关键是把最锋利的刀刃用在发现事物的本质上。把所有事情都置于最高的优先级别只能耗尽你的精力；其次，定制计划。反思你一周之内做的每一件事情，包括工作相关的和工作无关的活动。决定什么是最重要的，什么是你最满意的。删除你不喜欢的活动，任何时候都不要内疚。 小编：在大学四年时光里，我们必然会遇到各方面的困难和挑战，请问学姐是如何应对的呢？ **：遇到困难的时候，首先肯定不能逃避，先自己想解决办法，尝试解决，如果说方法无效，可以请教老师或者有经验的人，困难是越逃避越多的。不要怕问问题犯错误，好好去解决就行了。遇到挑战，先估计一下自己一人之力能不能接受这个挑战，不能逃避，也不能丝毫不考虑就上，其实寻求帮助是非常好的解决办法。这不是证明你无能，而是可以锻炼自己的团队合作能力。 小编：学生党员时常被定义为优秀的群体，请问学姐是如何看待党员这个身份呢？ **：共产党员的光荣感和使命感，不仅具有当今时代的现实基础，而且具有理想信念的丰厚源泉。每个党员从入党那天起，就宣誓为实现共产主义的远大理想而奋斗终生，都决心为中国特色社会主义伟大事业贡献力量，努力树立起坚定
正确的理想信念。作为大学生党员，我们也是普通大学生中的榜样群体，需要在各个方面做好先锋带头作用。但是我们也是普通的群众，需要从群众中来到群众中去，服务群众才是我们党员最应该做的也是最需要做的。这才是我们是优秀群体的原因。 寄语 光荣的共产党员，希望自己的言行能配上“光荣”这一评价。 篇二 小编：请问学姐是如何平衡好学习、工作和生活的呢？ **：在大学里，其实空闲时间相对于上课时间来说，是有很多的，这就需要我们在上课以外的时间里，好好地区分开学习、工作和生活。首先，我们作为一名在校学生，学习应该相对来说是比较重要的，我们要在学习任务都准备好的情况下，去努力工作和生活。其次，我们工作的目的是为了能够充实我们的大学生活的，所以，对于无意义的工作，我们就没有必要再去花费时间去做，集中精力利用时间做一些能够提升自己的事情。将学习与工作区分开来，有条不紊的进行各项事情，你会发现大学生活很美妙！ 小编：在大学四年时光里，我们必然会遇到各方面的困难和挑战，请问学姐是如何应对的呢？ **：生活中，遇到困难和挑战是很正常的，就看我们怎么去看待它们的。我个人觉得，首先是心态，面对各种各样的麻烦与意外，一个良好的心态，能在很大程度上缩短我们解决意外的麻烦的时间。其次是逻辑思维能力，困难总是接踵而至的，这时候需要我们以一定的逻辑思维能力去分辨如果按紧要程度排序去一
学生谈话记录
学生谈话记录 学生姓名：何珍艳 谈话时间：3月12日 谈话目的：掌握学习方法，提高学习效率 谈话要点： 一、学习不是光靠热情就可以学好的，还要掌握正确的方法。 二、在学习时，要多思考，更要细心思考。 三、多向学习好的同学请教，学习他们好地学习方法。 学生认识态度： 诚恳地接受老师的建议。 效果： 与学习好的同学走得较近，但成绩提高不明显。
学生姓名：蒋波 谈话时间：3月21日 谈话目的：字要写工整 谈话要点： 一、指出他的字写得太过潦草，作业不整洁。 二、要加强炼字，平时多练习。 三、炼字时要用心，不能图快，要一笔一画慢慢写。学生认识态度： 诚恳地接受老师的建议。 效果： 作业相对来讲较以前整洁，但字依然还是比较潦草。
学生姓名：黄凯 谈话时间：3月26日 谈话目的：学习要勤奋 谈话要点： 一、表扬他很聪明。 二、指出他的成绩不怎么理想。 三、指出他成绩不理想时因为他懒。 四、提出希望：平时多学习，按时完成教师布置的作业，提高成绩。学生认识态度： 诚恳地接受老师的建议。 效果： 作业坚持了一段时间比较好，但不久又开始不交作业了。
学生姓名：蒋云飞 谈话时间：4月6日 谈话目的：怎么做一个受学生们欢迎的人？ 谈话要点： 一、询问她最近的苦恼。 二、分析造成她的苦恼的原因。 三、指出指出工作是面对不同的人要用不同的方法。 四、提出希望：试着按老师的方法开展工作。 学生认识态度： 诚恳地接受老师的建议。 效果： 与同学的关系有所缓和。
学生姓名：刘龙华 谈话时间：4月16日 谈话目的：作业要按时完成 谈话要点： 一、询问她每完成作业的原因。 二、指出他的错误：没有按时完成作业。 三、点明不完成作业的坏处。 四、提出希望：今后要及时把作业做好并上交作业。学生认识态度： 诚恳地接受老师的建议。 效果： 能按时交作业。
优秀大学生采访稿
优秀大学生采访稿 XX工业学院动科学院08级学生周XX.杨XX.王XX.袁XX 考研均取得优异成绩，周XX和杨XX分别以396分，378分的成绩考上XX大学，袁XX以350分考上XX中科院水生所，王XX以316分的成绩考上XX大学，她们都住在常青公寓D 栋118宿舍，是什么让她们都能取的成功呢？下面通过我对几位学姐的才访来了解一下她们的不凡之处在哪里吧！（Q:提问者 A：被采访者） Q：学姐，你们四人一直住同一个宿舍吗？ A：不是的，我（杨XX）和周XX是一个专业一个班的，另外两人都是水产的，我们是大三的时候正式决定考研时为了更好的复习才住在一起的。 Q：哦，这样啊。那你们都是大三才决定考研的吗？你们的大一.大二有没有为考研作一些准备呢？ A：基本上是大三才确定，但我（杨XX）进学校就有考研的打算，大一.大二也没有可刻意准备，但就女生而言，学习上一直都比较认真。 Q：学姐，你们考研备考之前与之后生活有什么主要变化呢？ A：备考之前主要是学习和参加各类活动，学校里的活动我们基本上踊跃参加，我（杨XX）曾担任院系学生会副主
席以及校园广播美编，周XX曾任社团会长，王XX和袁XX 也是很喜欢参加各类活动，我们这样的生活很充实。开始备考后，我们的目标性变强了，基本上将生活重心转到学习上了,活动也相对较少了。 Q：那么，你们的备考过程是怎样的一种状态呢？你们的基本作息时间是怎样的呢？ A：我们四人虽然大三才住在一起，但是我们的关系相处融洽，我们的作息时间基本保持一致，早上大概同时6点20起床，晚上同时11点熄灯睡觉，白天就各自去图书馆或自习室复习，10点左右回宿舍，我们会一起讨论当天复习过程中遇到的问题，或者聊一下天，放松放松，感觉很好。 Q：考研备考长达10个月，那是一个漫长的过程，在这期间，你们是否遇到了一些难题呢，又是如何解决的呢？ A：困难总是有的，比如说遇到复习过程中一些章节内容弄不懂，又要去上课，又要复习有点焦头烂额，每当这时，我就会找自己的好朋友聊一下，调节一下情绪，然后再静下心来思考问题或是请教老师或其他同学，对于我门而言，这10个月，同学门的互帮互助以及家人的理解与支持很重要。 Q：哦，学姐，你们的分数考的不错，考的学校也不错，你们是如何选取考研方向以及院校的呢？ A：我们考的都是本专业的研究生，首先我们对本专业比较感兴趣，其次我们对所考专业比较有把握，至于院校就
学生谈话记录
小学二年级学生谈话记录学生谈话记录 学生姓名：陶丁利 谈话时间：12月17日 谈话目的：最近总有人告你的状的原因是什么 谈话要点： 一、最近总有人告你的状是为什么？ 二、你觉得都是人家要和你过不去吗？ 三、你认为近来你有哪些地方做得不对？ 四、你打算用什么办法改正这一缺点？ 学生认识态度： 认识到了不顾别人只管自己是不对的。 并表示以后一定多为别人想想。 效果： 有进步 学生谈话记录 学生姓名：陈乾 谈话时间：12月13日 谈话目的：了解下课与三年级同学打架的原因 谈话要点： 一、你与陈振威同学是怎样打起来的？ 二、你把他故意为难你的情况告诉老师了吗？ 三、你认为这次你有哪些地方做得不对？ 四、你对你做得不对的地方怎么办？ 学生认识态度： 认识到了与人打架是不对的。 并表示以后一定遵守学校纪律。 效果： 学生谈话记录 学生姓名：贺倩
谈话时间：12月8日 谈话目的：了解上课时总是不专心听讲的原因 谈话要点： 一、你近段上课时总是不专心听讲的是什么原因？ 二、你对老师的讲课有什么听不懂的吗 三、你不喜欢老师的哪些地方？ 四、你在学习上有什么困难吗？ 学生认识态度： 开始不作声。 后有所认识，并表示以后一定认真听。 效果： 有进步，但也有反复，还需巩固。 学生谈话记录 学生姓名：陈能 谈话时间：12月5日 谈话目的：了解上课时总是无精神的原因。 谈话要点： 一、你近段上课时总是无精打采的是什么原因？ 二、你感觉有哪些不舒服？ 三、希望你到县医院去作个体捡。 四、你在学习上有什么困难吗？ 学生认识态度： 近来总是没有力气。 经常感冒，患病。 效果： 去县医院检查果然有白血求增多之兆。 学生谈话记录 学生姓名：陈仟 谈话时间：11月24日 谈话目的：表扬利用休息时间捡操场垃圾。 谈话要点： 一、你今天在操场捡垃圾是谁叫你去的？
优秀大学生人物采访
“踏踏实实做事，认认真真做人”——访2013届会展校友胡昊 （传媒党员之家新闻部实践部） 由宋璐宏，江翀和杨敏贞为成员的小组是此次走访的小分队之一，他们走访的是2013届会展校友胡昊。因为这次采访的时间是周末，学长换下了平日的西装，穿上了简单的T恤和牛仔裤，就像还是在学校里读书的学生一样，顿时拉近了同学们和学长之间的距离，消除了一开始他们担心的那种陌生感，而学长独有的讲话语调也让他们莫名的心安。在与学长像朋友一样闲聊的过程中，学长有条理的回答，丰富的见识，沉稳笃定的眼神让组员们感到了他的踏实干事和认真生活，值得我们大家学习。 胡昊学长是会展的佼佼者，讲到他在会展收获的东西，他有着让我们所有人都惊叹的个人履历：德纳杯浙江省会展策划大赛一等奖；浙江大学城市学院第三届会展策划大赛一等奖；浙江大学城市学院学业三等奖学金；浙江大学城市学院学科竞赛二等奖学金；牵头创建浙江大学城市学院城市会展协会并担任浙江大学城市学院城市会展协会会长一职，期间带领协会成员撰写“2012杭州大学生自行车文化节暨世界无车日宣传活动”及“杭州会展精英培育004计划”项目策划并执行等。他在杭州城市会展研究发展中心的实习期间，也参与了多项活动和策划，如2010年9月参加西湖国际博览会造势活动，负责现场管理；2010年10月参加第三届中国会展城市高峰论坛组委会工作，负责迎接嘉宾及代表和论坛内场管理；2010年10月30日参加“礼仪2010”全国大学生礼仪大赛浙江赛区复赛工作，负责现场管理工作；2011年7月—9月18日杭州城市会展研究中心实习等。 也正是丰富的实习经验让他从一次次的实战中获得提高，使得现在的他，没有应届生毕业找工作的焦虑，顺利成为杭州城市会展研究发展中心的一名职员。虽然工作很辛苦，工资并不高，但是他热爱会展，热爱生活，尽自己的全力去做好这份工作他觉得很值得。同时学长也聊到了就业这个问题，他就身边同学的就业情况说就业压力的确大，现实也很残酷。不过我们学校对学生就业情况关注较多，相应的帮助也多，大多数的毕业生都找到了一家实习单位或者已经成为正式员工；有的回家乡，有的选择在大城市里打拼。刚开始时，大家的工资并没有很高，但是每个人都很珍惜拥有工作的机会，他也不例外。 其实胡昊学长最值得我们学习的是他的踏实诚恳工作，热心开朗生活。会展专业的男生很稀有，而脚踏实地的男生更加稀有，胡昊学长算是其中一个。每一件交给他的事都努力做到最好，也不会计较付出多或少，在团队中总是默默干实事而从不张扬的一个人。在大三的时候牵头建立了会展协会，担任第一届会长，新协会的初建，其中的困难外人不知，但他还是坚持把它做好。工作上他孜孜不倦，认真负责，在会展中心做了3年的学生助理，老师们都很喜欢这个踏实肯干的小伙子。而生活中的他还有着大男孩的爽朗笑容，更是烧得一手好菜。小组中的杨敏贞同学提到曾经在一个比赛结束后去他家庆祝，一桌的菜都是他准备的。他更是一个勤俭节约的人，从不铺张浪费。胡昊学长很热心，杨敏贞作为他的学妹，有问题请教时他总是热心讲解，在负责会展的活动时也总是帮助别人。他就是这样一个暖人心的人。 他长得普通，家境普通，但他却一步一步，用自己的努力证明自己，用自己的双手，为自己打造出一片属于自己的美丽天空！虽然他刚毕业，刚参加工作，
小学生心理访谈记录
心理辅导谈话记录 教师：陈新德（谈后整理）
谈话时间：9月12日学生姓名：小红谈话目的：最近总有人告你的状的原因是什么谈话目的：一、最近总有人告你的状是为什么？二、你觉得都是人家要和你过不去吗？ 三、你认为近来你有哪些地方做得不对？四、你打算用什么办法改正这一缺点？ 学生认识态度： 认识到了不顾别人只管自己是不对的。并表示以后一定多为别人想想。 效果：有进步
谈话时间：9月15日学生姓名：小明谈话目的：了解下课与三年级同学打架的原因谈话目的： 一、你与陈振威同学是怎样打起来的？二、你把他故意为难你的情况告诉老师了吗？ 三、你认为这次你有哪些地方做得不对？四、你对你做得不对的地方怎么办？ 学生认识态度： 认识到了与人打架是不对的。并表示以后一定遵守学校纪律。 谈话时间：9月20日学生姓名：小欣谈话目的：了解上课时总是不专心听讲的原因谈话过程：一、你近段上课时总是不专心听讲的是什么原因？二、你对老师的讲课有什么听不懂的吗三、你不喜欢老师的哪些地方？四、你在学习上有什么困难吗？ 学生认识态度： 开始不作声。后有所认识，并表示以后一定认真听。 效果： 有进步，但也有反复，还需巩固。
谈话时间：9月22日学生姓名：小琦谈话目的：了解上课时总是无精神的原因。谈话过程： 一、你近段上课时总是无精打采的是什么原因？二、你感觉有哪些不舒服？ 三、希望你到县医院去作个体捡。四、你在学习上有什么困难吗？ 学生认识态度： 近来总是没有力气。经常感冒，患病。 效果： 去县医院检查果然有白血求增多之兆。 谈话时间：10月10日学生姓名：丁丁谈话目的：表扬利用休息时间捡操场垃圾。谈话要点： 一、你今天在操场捡垃圾是谁叫你去的？二、你做的时候是怎样想的？ 三、希望在学习上也多认真一点，把成绩提高。四、你在学习上有什么困难吗？ 学生认识态度： 爸爸在工地上受伤一年了，我想自己找钱买学习用具。愿意努力学习，把作业做工整。 效果： 老师表扬了他的这种行为，也号召全班同学帮助他。
优秀学生采访稿
真正的佼佼者 “工作能力强”﹑“成绩优秀”﹑“长的帅气”…… 他是刘梦雨。他常被赋予这样的标签： 让我们走进关于他的访谈，去了解一个真正佼佼者的优秀之处。 记者：在大学的学习与工作之中，激情与动力仿佛是逐渐褪色的，请问学长是如何一直保持激情与动力的？ 刘梦雨：首先我认为这是兴趣的引导，我认为干一行就需要爱一行。比如我大一的时候是班级的宣传委员，我想把宣传委员干的出彩，我当时在班上找了一个软笔字写得好的人和一个硬笔字写得好的人，然后我们三个组成一个宣传小组，把工作做好，随着兴趣需找成就感。再者我“强迫”我自己做该做的事，走出寝室，去上自习，去图书馆，我也从来不会在早自习和晚自习上迟到。 记者：那在近三年的学生工作中，有没有让学长难以忘却的事呢？ 刘梦雨：当然有了，就说上学期的三证颁发仪式吧。当时葛琎老师准备拿我给大家做一个表率，然后问我：党的定义是什么？很难堪的是，我当时不知道，没有做好我该做的事。后来我就补了我关于党方面的知识，其实我在入党的时候我也是背过的，可是我觉得我有种应付的感觉了，算是一种好大喜功吧。 记者：谈到党，有人说：“不是因入党而优秀，而是因优秀而入党。”学长作为大三仅有的几位党员之一，在入党后有什么收获和感悟呢？ 刘梦雨：在入党后我觉得我的个人责任感是变的更强了。因为像在世博会，奥运会这样光鲜的事背后，你也许看不到党员的作用，但是像在汶川地震，玉树地震的灾难之中，冲在最前线的总是党员。有些事我得像一个主人公去面对了。 记者：学生干部工作比较多，学长是如何在付出与收获之间找到支点的？ 刘梦雨：给你举个例子吧。我现在在准备考研，如果我考不上研究生，在别人眼里，我现在的准备就是没有收获的，但我想我认真准备考研，我的思维能力是得到锻炼的，这也是我想要的收获。虽然收获不一定以理想的形式呈现，但付出是一定会有收获的。 记者：在学习与工作之余，学长有什么特别的兴趣爱好吗？ 刘梦雨：我是比较喜欢文体的，看电影﹑听音乐﹑打篮球也是我生活的一部分。当然我也喜欢表演，表演很大的锻炼了我的能力，让我不怯场，可以表现出我最好的一面。曾经我也喜欢弹吉他，在女生宿舍楼下弹着吉他，多帅啊！ 记者：最后我想说的是，在大学有些问题是我们不得不面对的，例如恋爱问题，当然这也许是一个被谈烂了的话题了，学长对于这个有什么独到的看法吗？ 刘梦雨：对于恋爱，也许我是一个“失败者”。但我认为因寂寞空虚而产生的恋爱是绝对失败的。当然在我的身边也有那种两个人互相帮助，共同进步的情侣。在大学的自由氛围中，校园恋爱是纯洁的，没有势利，没有潜规则。 这就是刘梦雨。他有两次国家励志奖学金﹑马鞍山社会实践先进个人﹑校一等奖学金﹑校二等奖学金﹑校优秀学生干部等等数不清的荣誉；他仿佛又像是一个古时的江南文人一样，儒雅和善，却不失幽默风趣；他是我们之中真正的佼佼者。 记者息112班王杰
优秀大学生党员访谈稿六篇
优秀大学生党员访谈稿六篇 ：请问学姐是如何平衡好学习、工作和生活的呢？ **：首先，分清主次。高效利用时间的秘密是，清楚的知道那些事情是重要的，哪些事情是可以暂缓的。但是关键是把最锋利的刀刃用在发现事物的本质上。把所有事情都置于最高的优先级别只能耗尽你的精力；其次，定制计划。反思你一周之内做的每一件事情，包括工作相关的和工作无关的活动。决定什么是最重要的，什么是你最满意的。删除你不喜欢的活动，任何时候都不要内疚。 ：在大学四年时光里，我们必然会遇到各方面的困难和挑战，请问学姐是如何应对的呢？ **：遇到困难的时候，首先肯定不能逃避，先自己想解决办法，尝试解决，如果说方法无效，可以请教老师或者有经验的人，困难是越逃避越多的。不要怕问问题犯错误，好好去解决就行了。遇到挑战，先估计一下自己一人之力能不能接受这个挑战，不能逃避，也不能丝毫不考虑就上，其实寻求帮助是非常好的解决办法。这不是证明你无能，而是可以锻炼自己的团队合作能力。 ：学生党员时常被定义为优秀的群体，请问学姐是如何看待党员这个身份呢？
**：共产党员的光荣感和使命感，不仅具有当今时代的现实基础，而且具有理想信念的丰厚源泉。每个党员从入党那天起，就宣誓为实现共产主义的远大理想而奋斗终生，都决心为 __社会主义伟大事业贡献力量，努力树立起坚定正确的理想信念。作为大学生党员，我们也是普通大学生中的榜样群体，需要在各个方面做好先锋带头作用。但是我们也是普通的群众，需要从群众中来到群众中去，服务群众才是我们党员最应该做的也是最需要做的。这才是我们是优秀群体的原因。 寄语 光荣的共产党员，希望自己的言行能配上“光荣”这一评价。 ：请问学姐是如何平衡好学习、工作和生活的呢？ **：在大学里，其实空闲时间相对于上课时间来说，是有很多的，这就需要我们在上课以外的时间里，好好地区分开学习、工作和生活。首先，我们作为一名在校学生，学习应该相对来说是比较重要的，我们要在学习任务都准备好的情况下，去努力工作和生活。其次，我们工作的目的是为了能够充实我们的大学生活的，所以，对于无意义的工作，我们就没有必要再去花费时间去做，集中精力利用时间做一些
学生党员采访稿
党员采访稿 时间：二〇一一年四月二日星期一 地点：**实验楼 被采访人：** 采访人：** 今天我们采访了化学工程系老党员：**同学。当我们促膝而坐，他侃侃而谈起他作为党员的那份责任与荣耀时，我为之折服……虽然年纪轻轻，但是他对党的热爱与期盼丝毫不逊色于其他党龄较大的老党员……以下是我们提出的一些重要问题。 问：能否回忆一下，当初在怎样的情况下要求加入共产党的？ 答：我是在上海应用技术学院上学时加入中国共产党的，当时在大三快结束的时候。因为我们当时入党的名额不多，到最后毕业班级里五十多个人大概有三至四十个尚未入党。 问：您对于党，你有什么深刻认识呢？ 答：深刻认识的认识，现在还谈不上。但是，作为一位党员，是我一生的荣幸，中国共产党作为国家的执政党，它是中国社会主义事业的核心，代表中国先进文化的前进方向，代表中国广大人民的根本利益，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。我们的党是先进的党，进步的党，时时刻刻全心全意为人民服务的党。 问：能否谈一谈，作为一名共产党员应具备哪些基本素质和基本条件？ 答：我认为基本素质应分为四大类： 要求有高度的政治觉悟，对党的忠诚和对共产主义的信仰。在思想方面要以党员的要求来要求自己，要牢记党员的八项义务，并认真贯彻实施。 作为大学生要想为国家为人民作贡献，没有良好的文化素质是不行的，现在你们应该努力学习，才能为祖国的社会主义建设做好准备！ 在大学里学习的不但是文化知识，还要学会为人处事，作为要求入党的积极分子，不能光停留在口头上，要落实到行动中去，在同学之间真正起到先锋模范作用！至于基本条件，我认为必须达到党章上提出的基本要求。 问：能否谈一谈共产党员的先锋模范作用（先进性）体现在什么地方，在群众中应树立怎样的形象？ 答：作为大学生党员不仅要在学习、工作等方面带好头，更要在平时的点滴、细微之处能够
优秀学生采访稿
宏志广博，文质彬彬 ——“闪耀经管”国奖学长学姐系列专访 采访人物： 采访人物简介： 采访时间： 采访地点： 相关照片： 规划篇 记：大家都知道您是一个特别优秀的学长，请您首先对自己做一个自我评价吧。洪：我是一名来自辽宁鞍山的学生，特别优秀不敢当。我和别人的区别在于，在上大学之前我就有一个明确的目标：出国。所以从大一到现在我都在为这个目标努力着，不断寻找机会，这也是我现在能取得这些成绩的一个重要原因。 记：您对大学毕业后的去向有什么打算？是否有进一步的计划？ 洪：大学毕业后我会选择出国深造，我比较想去的国家是美国。说到进一步的计划，我想在国外的环境下有一段经历，提高自己的能力后再去新加坡做项目。 记：请问是什么原因让你选择出国这条路？ 洪：主要是我自己的想法，我英语能力不错，想去国外体验不同的文化，获得更多的发展空间。另外家里也都很支持我出国，希望我能够更好地发展自己。 记：我们得知今年暑假您参加了我校的一个交流项目，请问在此期间您有什么收获或感悟？ 洪：今年暑假，我参加的是我校的UCLA-Extension IECP交流项目。它拓展了我的视野，对我的英语学习有很大的帮助。在交流过程中，我感受到不同文化间的差异，同时也交了很多朋友。我认为这样的经历对个人成长有很好的帮助，所以建议你们有机会也可以去尝试一下。 记：工程管理是一个学科较为综合的专业，请问您当初是出于什么原因选择了这个专业？ 洪：一方面是家里的原因，我妈妈朋友的孩子学的也是这个专业，因此她对工程管理比较了解，很支持我学习这个专业。另一方面是我自己的想法，觉得个人在此领域发展潜力比较大。 记：在大学期间有什么想取得的成就？比如考取证书或是一些其他的目标？洪：首先有一个相对明确的比较长远的目标就是出国留学，所以大一就开始为这个目标努力了，不断提高自己的英语能力就是为出国打好基础，我为下个月的托福考试已经准备了半年多。在大一刚开始，还定了三个短期目标，一是拿国奖，二是取得专业第一，三是修双学位。各方面来说都是为出国做准备，每一项成就
教师访谈记录一
教师访谈记录 访谈一 访谈时间：2015年2月7号 访谈学校： 被访老师及联系方式：谢老师 访谈提纲及访谈心得： 访谈提纲： 作为一名师范生，为深入了解教师这一职业，我在寒假期间回母校采访了谢旺富老师。就该职业的任职要求、岗位职责、日常生活、工作压力、工资待遇、发展空间等问题咨询了谢老师，谢老师详细解答了我的疑惑。这次访谈让我受益匪浅。以下是详细的访谈记录： 【访谈方式】：面对面交流 【访谈记录】： 问：谢老师，现在在类似的学校中任职的基本条件是什么？需要什么证书吗？答：基本上在类似的学校中任职要求有全日制普通高校的本科及以上学历，相关专业本科生优先，例如招收英语老师时会优先招收英语师范专业的优秀本科生。至于证书，一般都需要教师资格证。另外相关学科也会有某些要求取得的证，比如说，英语老师需要像专业四级或公共六级这样的考试证书。当然，这只是最基本的要求。相关证书还是多一点比较好，这一定程度上能说明你在大学中学习比较好，掌握较多的专业知识及相关知识。 问：您认为成为一名老师需要具备什么能力或素质呢？可以详细谈谈吗？答：在我看来，作为一名老师首先需要掌握相关的专业知识。如当语文老师就必须拥有足够的文学修养和学识。只有自身专业知识足够好，才能去教导别人，教好学生。如果自身水平不足，一知半解就会误导学生，害人害己。其次，相关的业务水平要掌握好，例如表达要清晰流利，能够让学生听明白；要不断改善教育方式，能够让学生理解教学内容；书写要端正，能够让学生看明白书写内容；能够运用现代化教学手段和设施等等。这些与教学相关的能力要具备。再来，作为一名老师，还需要具备良好的教学态度，需要具备责任心、耐心、爱心以及教学热情。这些都是一位优秀老师所必需具备。 问：作为一名初中老师，您一天工作日生活通常是什么样子的呢？ 答：像其他老师一样，非班主任一般都需要带多个班级，我要带两个班。在一周五天的工作日当中，平均每天需要上四到六节课。一般早上6点多起床，7点钟的时候基本到达学校并准备早自习。一般按照学校教学安排，有课上时就会去上课，课间会回答学生问题。没有课时基本上就在办公室批改作业、备课及研究课程。上午一般到11:30左右才能休息。下午上课从2:20到5:20左右。安排和上午差不多。晚上按照学校安排上晚自习，一般从6:30上到10:00。基本上是去
优秀学生访谈录1
优秀学生访谈录 个人先进事迹简介 xxx，男，xxxxx班学生,中共党员，原技术经济系团总支学生会主席。在其任职期间学生会工作有条不紊，各部在他的协调下高效运行，从而带动了学生会整体的良好发展，为技术经济系做出了不可磨灭的贡献。 xxx同学自入学以来积极参加学校组织的各项校园文化活动，遵守校规校纪，乐于帮助同学，关心他人，在各方面表现突出，事事能起到模范带头作用，是技术经济系系学生干部的骨干力量，学习成绩在本专业中一直名列前茅，是同学们心中的好同学，好干部，也是老师心目中的优秀学生，得力助手。 一、工作――严于律己，宽以待人 工作中的他，严肃深沉，时刻使自己拥有一颗清醒的头脑，在遇到问题时他能够迅速做出应对，提出有效的解决意见。作为学生会的主席，他是整个学生会的主心骨。他的领导能力直接关乎整个系部的发展状况。一颗清醒的头脑，一颗平淡的心，是他工作制胜的法宝。他说：“作为学生会的主席，我深知自己的行为对其他人的影响，我们所制定的规章制度不光是用来要求别人的，更是用来约束我们干部自身的，我们要比平常人做的更好，要求的更严苛。” 二、学习――我的本职是学生 作为学生会的主心骨，老师的好帮手，他的很多时间都被工作所
占用，因而他不得不付出更多的精力去追赶自己的课业。在繁忙的工作结束后，即使拖着疲惫的身体，他也还是会拿出一部分休息的时间去复习最近落下的的功课。他本着以“学习为中心，全面发展”的原则，做好自身工作，努力学好基础知识，丰富业余生活，充实自己的头脑，积极拓宽自己的视野。他始终明确自己的本职，他说“作为一个学生，我们的主要职责是学习，我不能放下手里的工作，但是我更不能放下我的学业，我必须付出更多的精力去做好自己的本职工作。” 三、生活上——乐观微笑 工作中的他是严肃深沉的，学习中的他是刻苦专研的，而生活中的他，却是令人意想不到的。生活中他与一个普通的大学生一样，乐观积极，甚至有点孩子气。他笑起来时，就像一个拿到糖果的孩子一样阳光、灿烂。“作为年轻的一代，我们应该具有属于我们这个时代人的特点。生活中虽然有很多不尽如人意的事，但是我们如果每天都沉浸在烦恼忧愁的思绪中，我们永远都不会快乐。快乐与否取决于我们自己，生气是拿别人的错误来惩罚自己，我们没有必要为别人的错误买单”。 记者总结：工作，学习，生活，不同的情景里，他扮演着不同的角色。作为一个领导者他睿智果敢；作为一个学生，他虚心刻苦；作为一个生活者，他乐观稚嫩。不论是哪个角色，他都充分的尊重自己的生命。将生活渲染的多姿多彩。在本次访谈的最后，他以一个学哥的身份，给予他的学弟学妹们以恳切的忠告，他说：“请珍惜大学时光，那段
对学校老师的采访稿
徐腾跃老师：那些光荣与梦想 徐腾跃老师：南雅中学初一年级组语文老师，曾参加江苏卫视2013一站到底节目并成为第一期星级战将。其课堂以幽默的语言和丰富有趣的课外拓展为特色，是一位了解之后就会爱上的萌萌哒老师！ 当记者一踏进徐老师的办公室，清新的绿扑面而来。徐老师笑吟吟地坐在办公桌前，丰满红润的他得意地向我们介绍他带头精心用绿色植物装饰起来的办公室，还获得了年级组第一名，引得我们一阵艳羡声。我们注意到徐老师座位边的窗外就是一帘鲜绿的翠竹。大概在这样的环境里工作，很难感到疲倦吧，所以徐老师看上去是那么精神饱满的可爱样子。 工作篇（南雅篇） 记者：徐老师是什么时候来到南雅的？ 徐老师：零九年的冬天，那时候南雅还是叫雅寄。 记者：那时候南雅还不是特别优秀的学校还有低谷期为什么还是决定留在这里？而且凤凰山也很比较偏是这么找到这边的呢？ 徐老师：当时来南雅的时候旅2的终点站就是楠雅宾馆，然后我坐车来到了这里。我凭感觉也没有问别人我就走到了这里，我就知道南雅肯定往这里走，我就走了进来，一来，主要还有一点就是当时学校领导特别的好非常的信任我，于是我下定决心一定要留下来，当时所教的班级还只是代课，班级纪律并不好，上课经常有想死的冲动（笑），最乱的一个班。如果说要我坚持下来的原因时南雅给我带来太多的感动，还有一个啊，每当我深夜查完寝之后从学校大门过的时候，看着凤凰山那巍峨的教学楼，我心里总会想起我们11年元旦表演过的一个节目，就是我们年级组老师跳了一个舞，音乐是改编一首歌的歌词，原来叫《我和我的祖国》，改编的歌词就是“我和我的南雅，一个都不能分割”，场面令人非常的感动。关键是你看到这么大的南雅，看到教师节优秀表彰看到一些优秀的事迹，看到学生这么敬爱老师，让我觉得教书育人真的是一件非常快乐的事情。我们这样一步一步的走过来，所以也就坚持下来了。
贫困生家访记录内容
贫困生家访记录内容 家访对象: 舒镨 家访原因:这名学生与别的学生“与众不同”:人很聪明，但入学后却无心学习，上课时总是很随便，管不住自己，总是大错不犯，小错不断。但在他身上我也发现了一些优点:如乐于助人，尊敬老师，热爱班级，每次集体劳动，老师分配的任务他都能十分出色的完成。如果他能改正自己的缺点，把心思放在学习上，必定是可造之材。 访前准备:家访之前，我首先认真学习和研究了家访的方法和策略，如平等对待家长，不与家长摆架子;公开家访内容，让学生直接参与，坚持学生在场的原则;家访内容以表扬鼓励为主，不能把家访变成单纯的向家长“告状”等。 家访过程:10月18日中午，我给孩子的妈妈打电话，通过和他父母的交流中，我了解到:该同学的家庭条件不是很好，父母的文化水平相对较低，比较关心他的学习，对他的期望值也相当高。但是孩子的父亲平时打工在外，对孩子的日常照顾不是很周到，也不太注意父子间的沟通与交流。正是这样的特殊的家庭背景，对于他现在所出现的行为上缺乏自我约束力，学习上缺少刻苦钻研精神等问题产生了一定的负面影响。 我们坦诚地交换意见，阐明各自的想法，交流心得体会，很快地，一座信任、合作的桥梁架在了我和家长的中间。我说:“孩子好玩 那是天性，应该能体会孩子的心情，尤其是男孩子更是这样，有时候犯些小错误也是难免的，碰到这样的情况千万不要打骂孩子，多和孩子沟通，多交流，经常检查作业，讲解问题，讨论问题，增进感情，要耐心，不要急与求成，不能用我们的思维来衡量他，认为他都应该会，所以啊，应该加以正面的引导和教育，慢慢提高，有进步时要及时表扬，多给他鼓励，多关心他。
家访反思:通过家访，我深深体会到，作为教师，要想更好地、更全面地了解自己的学生，知道学生在家时的学习情况、社会交往情况和在家的表现等，就必须经常深入到学生的家庭中去，深入了解学生的生活，了解他所生活的环境，让学生感受到老师的关注与重视;与家长很好地交流、沟通，了解家长对于学校、老师、子女的期望;同时，教师还应该把学生在校时的实际情况客观、全面地向家长作一个说明，指导家长的配合，这样有利于在教育学生方面形成合力，家校共管才能产生良好的教育效果。 贫困生家访记录及感受2017-01-15 13:24 | #2楼 马琪琪是我们三(2)班的一名普通学生，个子高高的但是很瘦，黝黑的小脸蛋时常看得到绽放的笑容。如果你不了解她，你一定会认为她是一个在阳光下快乐成长的孩子。 由于马琪琪爸爸工作忙的原因，直到9月19日下午我们才约好晚上他可以早点回来。放学后，我骑着车子带着马琪琪，由于我对马琪琪家的住址不太了解，路上，我问的最多的就是还有多远。在行驶了十七八分钟后穿过了一片小巷终于到了马琪琪的家。通 过我们在路上的交谈，我知道了马琪琪每天都一个人步行四五十分钟去学校，懂事的马琪琪还在后边加了一句她不累，听了让人有些心疼。 在家访的过程中，我发现这个孩子太需要被呵护了，她远远比我了解的情况要糟糕得多。马琪琪的老家在赣榆，在她三岁的时候，她的妈妈就因病去世了，留下了两个姐姐，一个三岁的她。因此我也能理解，推开门后有些凌乱的家，也许这就是没有妈妈的家特有的环境吧。通过交谈，我了解到马琪琪的爸爸现在在墟沟做装修，为了能方便工作，他通常都是早出晚归，中午马琪琪都是在他工友家吃的饭。繁忙的工作让他疏忽了对马琪琪功课的辅导，但是生活上，他坦言马琪琪是个懂事