操作篇-2

试卷编号：9579

所属语言：计算机基础

试卷方案：操作篇综合作业2（第2版）

共有题型：4种

试卷总分：100分

一、Windows 共5题（共计15分）

第1题（3.0分）题号:26

--------------------------------------------------------------------- 请在打开的窗口中，进行下列操作，完成所有操作后，请关闭窗口。

---------------------------------------------------------------------

1、新建一个文件夹命名为“图片”。

2、将图片文件“1”，“2”，“3”，全部剪切到文件夹“图片”内，

并将图片文件“1”的属性设为“只读”和“存档”。

第2题（3.0分）题号:500

--------------------------------------------------------------------- 请在打开的窗口中，进行下列操作，完成所有操作后，请关闭窗口。

--------------------------------------------------------------------- 1.在答题文件夹下GPOP\PUT文件夹中新建一个名为HUX的文件夹。

2.将答题文件夹下MICRO文件夹中的文件XSAK.BAS删除。

3.将答题文件夹下COOK\FEW文件夹中的文件ARAD.WPS复制到答题文件夹下

ZUME文件夹中。

4.将答题文件夹下ZOOM文件夹中的文件MACRO.OLD设置成隐藏属性。

5.将答题文件夹下BEI文件夹中的文件SOFT.BAS重命名为BUAA.BAS。

第3题（3.0分）题号:36

--------------------------------------------------------------------- 请在打开的窗口中，进行下列操作，完成所有操作后，请关闭窗口。

-------------------------------------------------------------------- 在日期时间数字格式设置中进行如下设置：

1、其他设置里，数字小数位数设置为“3”

2、其他设置里，货币符号设置为“$”

3、其他设置里，使用当地数字设置为“国家/地区”

4、其他设置里，货币小数位数设置为“4”

第4题（3.0分）题号:41

--------------------------------------------------------------------- 请在打开的窗口中，进行下列操作，完成所有操作后，请关闭窗口。

--------------------------------------------------------------------- 在日期时间数字格式设置中进行如下设置：

1、其他设置里，货币小数位数设置为“3”

2、货币数字分组设置为“123456,789”

3、货币符号设置为“$”

4、在其他设置中，时间中的长时间格式设置为“tthh:mm:ss”

5、其他设置里，排序设置为“笔划”

第5题（3.0分）题号:236

--------------------------------------------------------------------- 请在打开的窗口中，进行下列操作，完成所有操作后，请关闭窗口。

--------------------------------------------------------------------- 1、任务栏外观设置为“使用小图标”

2、在[开始]菜单中，设置电源按钮操作为“注销”

3、在[开始]菜单中设置“存储并显示最近在[开始]菜单和任务栏中打开的项目”

4、把“链接”添加到任务栏的工具栏中

二、Word 共2题（共计40分）

第1题（20.0分）题号:88

--------------------------------------------------------------------- 请在打开的WORD的文档中，进行下列操作。完成操作后，请保存文档，

并关闭WORD。

--------------------------------------------------------------------- 1、将标题段（“十年后的家电”）文字设置为三号蓝色黑体居中、加红色

文字底纹。

2、将正文各段落（“科技改变生活……都是做什么的”）中中文文字设置为

5号宋体、西方文字设置为5号Arial字体；将正文第一段

（“科技改变生活……会是什么样子呢？”）首字下沉2行（距正文0.2厘米）、其余各段落（“目前各地的……都是做什么的。”）首行缩进2字符。

3、在页面底端中插入页码（普通数字2），并设置起始页码为“II”。

4、将文中后11行文字转换为一个11行4列的表格；设置表格居中，表格第一列

列宽为2厘米、其余各列列宽为3厘米、行高0.7厘米，表格中单元格

对齐方式为水平居中（垂直、水平均居中）。

5、设置表格外框线为0.5磅蓝色双实线、内框线为0.5磅红色单实线；按

“销售台数列”（依据：“数字”类型）降序排列表格内容。

第2题（20.0分）题号:140

--------------------------------------------------------------------- 请在打开的WORD的文档中，进行下列操作。完成操作后，请保存文档，

并关闭WORD。

---------------------------------------------------------------------

1、将标题段（“中国铁路第六次大提速”）文字设置为三号红色黑体、加

粗，字符间距加宽3磅。

2、将正文各段落（“4月18日零时……广大乘客。”）中的文字设置为5号

宋体；设置正文各段落左、右各缩进1字符，首行缩进2字符；

3、在页面底端（页脚）居中位置插入页码，并设置起始页码为“Ⅲ”。

4、将文中后9行文字转换为一个9行3列的表格；设置表格居中，表格列宽

为3.5厘米，行高0.6厘米，表格中所有文字水平居中；

5、设置表格外框线为0.75磅蓝色双窄线、内框线为0.75磅蓝色单实线；按“

全程运行时间”列（依据“数字”类型）降序排列表格内容。

三、Excel 共2题（共计30分）

第1题（15.0分）题号:45

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请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel并保存工作簿。

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在工作表Sheet1中完成如下操作：

1、对“食品、服装、生活用品、消费品”分类汇总，以“地区”为分类字段，

以“求和”进行汇总。

2、设置B7:G23的外边框为“红色双实线”，内部“蓝色细实线”。

3、设置标题“部分城市消费水平抽样调查”字体为“黑体”，字号为“14”，

字型为“加粗”。

在工作表Sheet2中完成如下操作：

4、将B6:H6单元格范围内的单元格合并为一个单元格。

5、将表中数据以“总分”为关键字，按降序排序。

6、在“赵川”所在行前插入一空行。

7、以“年龄”所在列（不包含空数据）的数据建立图表，图表名称为“年龄分布表”，

图表类型为“带数据标记的雷达图”，作为对象插入工作表中。

第2题（15.0分）题号:74

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请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel并保存工作簿。

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注意：请严格按照以下要求进行操作，不得擅自增加操作，否则扣分

1、将区域A1:F1单元格的字体格式设置为：字号为20，字体为方正姚体，字体颜

色为红色，加粗；将区域A1:F1的单元格合并居中。

2、用sum函数计算每款空调第三季度的销售总量；使用公式计算各款空调第三季

度所占销售比例（根据题意自己创建公式）；将区域F3:F9的数据设置为百分

比样式（小数位数2位）。

3、按各款空调销售总量进行“降序”排序。

4、将sheet1重新命名成“张三空调销售统计表”。

5、在工作表“张三空调销售统计表”中选取区域A2:A9和区域F2:F9作为数据源绘

制图表，图表类型为“分离型三维饼图”，图表布局使用布局6，图表标题为

“第三季度空调销售统计表”，图表为独立式图表，新工作表名为“第三季度空调销售图表”。

四、PowerPoint 共1题（共计15分）

第1题（15.0分）题号:38

--------------------------------------------------------------------- 请在打开的演示文稿中新建一标题幻灯片，然后完成以下

操作，完成之后请关闭该窗口。

---------------------------------------------------------------------

1、插入一张幻灯片，版式为“标题幻灯片”，选择“龙腾四海”为主题，

并完成如下设置：

1）设置标题文字内容为“好好学习”，字体为“幼圆”，字形为“倾斜、加粗”，字号为“48”，颜色为“橙色 RGB（255，192，0）；

2）设置副标题文字内容为“天天向上”，字体为“幼圆”，字形为“倾斜、加粗”，字号为“44”，颜色为“橙色 RGB（255，192，0）。

2、设置幻灯片切换效果为“垂直百叶窗”。

企业门户网站使用说明书

企业门户网站使用说明书 配置源程序 附加数据库MySQL （1）将TM\08\Database文件夹中db_database25.sql放入mysql目录下的bin 文件中，选择“开始”/“所有程序”/“MySQL”/“MySQL Command Line Client”命令， （2）将打开MySQL数据库的Command Line Client窗口，在该窗口中，输入密码并按下〈Enter〉键时，进入数据库在命令行输入source db_database25.sql。 发布与运行 （1）将光盘\TM\08\MedicineManager文件夹拷贝到MyEclipse的工作空间中。 （2）启动MyEclipse。 （3）选择“文件”/“导入”菜单项，展开“常规”节点，选择“现有项目到工作空间中”子节点，如图1所示。 图1 “导入”窗口 （4）单击【下一步】按钮，单击【浏览】按钮，选择程序所在目录，然后勾选“将项目复制到工作空间中”复选框，如图2所示。

图2 “导入”窗口 （5）单击【完成】按钮。 （6）参照第07章文档中的7.3.5节中的第5小节，为MyEclipse配置Tomcat服务器。 （8）添加MySQL驱动包。 （9）单击工具栏的“”按钮，将弹出如图3所示的对话框。这个对话框是项目发布对话框，在对话框的“Project”下拉选择框中选择本系统的项目名称“MedicineManager”，单击Add按钮进行项目发布的设置。 图3 MyEclipse项目发布对话框 （10）在弹出如图4所示的对话框中，选择“Server”下拉选择框中的“Tomcat 5”服务器，单击“完成”按钮程序将自动发布到服务器中。如果需要重新发布项目，可以单击Redeploy按钮。

电子税务局操作手册——门户管理

江苏电子税务局纳税人端用户操作手册

目录 1.1 功能概述 (3) 1.2 办税业务指引区 (3) 1.2.1功能概述 (3) 1.2.2操作步骤 (3) 1.2.3 注意事项 (4) 1.3 办税渠道区 (4) 1.3.1功能概述 (4) 1.3.2用户登陆注册 (4) 1.3.3纳税服务热线 (18) 1.3.4办税厅导航 (19) 1.3.5手机客户端、江苏国税官方微信 (20) 1.3.6邮递办税 (25) 1.4政策宣传发布区 (27) 1.4.1功能概述 (27) 1.4.2操作步骤 (27) 1.4.3 注意事项 (35) 1.5办税应用区 (35) 1.5.1功能概述 (35) 1.5.2操作步骤 (35) 1.5.3 注意事项 (37) 1.6视频辅导区 (37) 1.6.1功能概述 (37) 1.6.2注意事项 (38) 1.7在线帮助区 (38) 1.7.1功能概述 (38) 1.7.2征期日历 (38) 1.7.3 信息查询 (39) 1.7.4办税指南 (45) 1.7.5网上学堂 (45) 1.7.6在线帮助 (46) 1.7.7服务投诉 (46) 1.7.8涉税举报 (47) 1.7.9问卷调查 (47) 1.8其他 (48) 1.8.1功能概述 (48) 1.8.2下载中心 (48) 1.8.3 计算器 (49) 1.8.4 浏览器设置 (50)

首页各类功能区介绍及操作指引 1.1 功能概述 电子税务局门户首页包含7块区域，分别是A办税业务指引区、B办税渠道区、C政策宣传发布区、D办税应用区、E视频辅导区、F在线帮助区和G其他。页面如下： 1.2 办税业务指引区 1.2.1功能概述 本区域包含首页、税收优惠、申报及缴（退）税、发票使用、登记认定、税收证明和小微企业税银互动六个栏目，页面以若干常见问题问答的形式，系统友好地引导纳税人办理各类税收业务，并提供操作链接、办税指南、热点问题、视频学习，提高用户业务办理能力。 1.2.2操作步骤 点击进入各类模块即可查看。

新五防操作步骤

五防操作步骤 1．双击打开CDSKCS的快捷方式。 2．点图形开票→弹出用户登录，输入用户：1 密码：1 3．点开始→点所需操作设备→点结束 →弹出编辑操作票框 →依次写入票号、电压等级、间隔名称、操作任务。

4．如需添加检查项，则在右边点其他操作术语，先选择一次设备，写入所需语句，在相应位置点前插入或后插入。 （注：方便以后操作,可保存。）

5．核对完操作内容后，点确定 →弹出当前操作票→点五防校验→点打印操作票（前期操作可存为典型票，方便以后直接调用）。 点发送到钥匙→钥匙会显示当前操作→拿钥匙去现场，根据钥匙提示进行操作，所以操作相操作完成后，钥匙会显示操作“当前操作票完成，结果等待回传”，将钥匙放回适配器，提示语音“回传结束”，即当前操作结束。 6.通讯若断开，点报文查看，点断开，再点开始就行。

7.(图中若有显示 ，则表示当前再操作状态，点置位，恢复原有状态 即可。) 8.若反馈信息显示，则需将 适配器（放钥匙的大盒子）重启。 9.若退出遥控，点数据库管理→拓展到相应的间隔→点一次设备 →点编辑→双击将锁类型改成机械锁 →点保存→点系统设置→点系统初始化→点电脑钥匙初始化→结束。

2.6.2.2执行操作票 按屏幕提示的操作步骤进行解锁操作，在插入正确的锁时钥匙会语音提示“正确，请操作”，按前面2.5.4所述的操作方式完成解锁操作后，钥匙界面会提示钥匙会提示“本部操作已完成”，请继续。 2.6.2.3终止操作票 点击右上角下拉菜单中的“终止操作票”，在输入框中输入需要取消的操作票的票号，即可取消该操作票。 中止操作票 2.6.2.5回传操作票 将钥匙连上后台电脑，即可自动已执行或终止的操作票回传。

2019最新泰山版信息技术第一册全册教案

第1课信息工具知多少 教学目标 1.了解什么是信息和信息工具，知道信息工具的作用。?? ?2.知道身边常见的智能信息工具有哪些，能说出他们的主要功能。?? 3.初步了解电脑的基本组成和主要功能及其对促进社会发展的重要作用。 教学重点 知道身边常见的智能信息工具有哪些，能说出他们的主要功能 教学难点 了解电脑的开机、关机的操作步骤 教具准备多媒体课件、计算机、课本等 教学过程 一、谈话导入新课?? 同学们我们这节课是什么课？ 对，信息课，那什么是信息呢？信息工具都有哪些呢？? 二、做中学： （一）信息和信息工具： 1.通过学生的回答和阅读课本导图，让学生明白： 我们通过书籍、路牌、电视等获取的知识或消息就是信息；传递这些信息的书籍、路牌、电视就是信息工具。 2.活动一：说说身边的信息工具。 学生先分组说再轮流说、补充说等，通过各种形式，让学生说出身边

的信息工具都有哪些。 （不要太乱铺得太开，着重引导学生说说身边的高科技产品）?? （二）电脑是强大的信息工具。 1.根据学生的回答，告诉学生电脑是强大的信息工具。 2.教师要和学生区分：狭意电脑（笔记本和台式机）和广义电脑（还包括手机、导航仪、一体机、CT机……等智能工具）：?? 3.活动二：我来说电脑在生活中的作用。 根据学生的回答，让学生知道：电脑正在成为人类社会不可缺少的信息工具。 （三）电脑的主要组成部分： 1.先让学生自行说，再以台式机为例，让学生了解它主要由主机、显示器、键盘和鼠标组成。 2.了解各部分的功能： 先让学生自行说，再补充，让学生知道：主机是电脑的主要部件，运算处理的主人。 键盘：传统键盘、无线键盘、软键盘 鼠标：有线、无线、触摸屏…… 显示器：显示信息，任何电脑都离不开它。 3.了解开关机顺序，并让学生自己操作，学会开关机。 （四）练一练： 完成P7页的练一练。 三、我来说：

沱牌舍得经销商门户操作手册(简化版v2.1)分析

附件2： 经销商门户系统操作手册 (V2.1) 四川沱牌舍得酒业股份有限公司 金蝶软件（中国）有限公司成都分公司 2015年09月

修改记录 更改记录 日期作者版本参考版本备注2015-8-6 谢松V1.0 2015-9-15 杜泽春V2.0 2015-10-8 杜泽春V2.1 添加了登录网址后缀 审校 日期作者版本参考版本备注

目录 修改记录 (2) 更改记录 (2) 审校 (2) 1 WEB端登录 (4) 1.1登录网址 (4) 1.2密码修改 (6) 2网上订货单制作 (6) 3渠道管理 (8) 3.1渠道网点建设单新增 (8) 3.2渠道网点建设单维护 (8) 4渠道库存导入单 (9) 5报表展示 (13) 5.1市场费用可用额度查询 (13) 5.2客户折扣对账表 (13)

本版本主要介绍经销商网上订货单制作、渠道网点建设制作、渠道库存导入单制作。 1 web端登录 1.1登录网址 1、输入网址：http://118.122.182.188:8888/K3WEB/login.aspx见如下界面 2、输入公司代号与密码：公司代号：06 密码：为空，不用输入任何文字 3、登录公司验证:点击确定则可，将出现如下界面。

4、公司验证通过后，选择命名用户登录 5、选择数据源：沱牌舍得业务账套 6、选择子系统：客户门户 7、输入用户名与密码（用户名系统唯一，客户首次登录须修改） 强恒用户名：13010303 密码：tpsd*2601 8、点击确定，则登录公司经销商门户系统。 注意事项： ①公司将为经销商在系统里建立1个唯一用户名。 ②系统将为经销商预设一个初始密码，第一次登录后，须更改密码，重新设置。 ③各经销商要妥善保管好用户名与密码，所有以自己用户名登录发生的经济业务自行承 担责任。

五防图形系统操作步骤

VALWELL华伟CWBS-II防误闭锁系统操作步骤： 登录→对位→模拟→打印操作票→传送操作票→就地/监控操作→回传 1、登录桌面：① 2、（双击）→②→ 3、③→ 4、④→

⑤进入主界面 1、对位：检查图形中设备状态是否与现场一致，如果和现场设备状 态一致，点在系统主菜单条上点击按钮进入手工设备对位状态（此时其它图标变为灰色），操作人员可以整定设备分、合状态，将一次图位置与 现场设备一致，完成后点击按钮退出对位状态，系统保存对位 2、模拟：→点击设备即可（二次部分在一次图上有即级连窗口点击就可以进入二次操作界 面）→（结束模拟）

→弹 3、打印操作票：点击上图中的 4、传送操作票：点击上图中的→ （出现该画面时可 由监控机操作，如果需要就地操作时点上图的→

→打开电脑钥匙，点击 5、就地/监控操作：拿传好的电脑钥匙到就地操作， 如果遇到操作开关时需要转为监控操作，那么将电脑钥匙插入 传送座，点中的后就会出现步骤5中的 6、回传：操作完后将电脑钥匙打开后放入设备器，点击 态一致） 操作步骤 进入程序→开始模拟→结束模拟→传送票→回传

1、双击桌面“五防闭锁”图标，进入登陆窗口。 2 、选择“用户名”，输入密码‘1’，按“确定”键进入主界面。 3、用鼠标单击“开始模拟”按钮或者按票模拟按钮，进入模拟环境 4、用户鼠标点击一次或二次图（单击）要操作的设备(在左边选中设备框内会 显示该设备的数字编号）。 5 、选中设备后，用鼠标单击该设备,下面的操作步骤框内显示当前操作的操作 票内容。 6、如果模拟操作过程中需要更正，可以按“撤销”按钮，每按一次撤销退后 一个步骤。 7、任务模拟结束后，用鼠标单击“直接提交票”按钮；按票模拟任务模拟结 束后用鼠标点击“传送操作票” 8、将电脑钥匙打开电源放入设备器,单击"传送票"按钮,将本次操作任务的一次 操作内容输入到电脑钥匙, 传送完毕显示“确定回传”提示框。（如果第一步操作的是后台远动设备，系统会弹出“等待监控系统完成监控操作”窗口，后台操作完后此窗口自动消失，然后将剩下步骤传送给钥匙）。 9、拿电脑钥匙到现场进行解锁倒闸操作（如有需要后台远动操作的设备，将钥匙打开电源插入传送座，按“确定”按钮回传，又会自动弹出“监控操作”窗口，重复上述步骤）。 10 、操作完后,将钥匙打开电源插入传送座,按程序界面上的"确定"读钥匙 11 、将钥匙放回设备器充电,本次任务结束 附：“对位”功能按纽能将没有遥信点的设备进行对位（即改变现状态）。

一体五防调试流程(共创版)

. . . .. . . 摘要： 此文档是工程服务中心_____一体五防调试流程（共创版）_______。(标题) 关键字： 一体五防共创版初始化电脑钥匙操作说明 版本及修订说明： .

一体五防调试流程（共创版） 一、功能描述 1、使操作人员在电气操作的整个过程中都置于五防系统的提醒和监视约束之中，从而有效地防止误操 作，实现人们至为关注的五防功能； 2、五防系统通过接收综合自动化系统或RTU数据采集装置的开关位置信息，也可通过电脑钥匙回送部 分非实时开关的状态（如网门、临时地线等），使五防一次系统运行图与当前的实际运行状态相一致； 3、一体五防只用于电气操作的防误操作，至于软件中附带的操作票编辑、操作票打印、模板票制作等 功能，大家要弱化这些功能项（尤其在广东地区，由于用户都有专门的操作票系统，所以我一体五防不用于操作票的编辑及打印，更不要去做模板票），因为要使用这些功能，会增加成倍的调试工作量，所以大家在介绍一体五防系统时，要注意这点； 4、五防系统所实现的五种防止电气误操作： ?防止带负荷分合刀闸 ?防止误入带电隔离区间 ?防止误分合断路器 ?防止带电挂接地线 ?防止带地线合刀闸 二、系统安装及设置 1、一体五防作为监控软件的一个功能插件，是内嵌于监控系统的，所以其系统的安装就等同于安装后 台监软件，这里就不再累述； 2、一体五防的设置 ?系统设置→遥控设置→“遥控五防校验”和“监控内部五防校验”打√ ?系统设置→节点设置→配置为五防机节点其“五防操作票”打√

?运行d:\RCS9700\BIN\WFSysConfig.exe，出现五防系统配置窗体，如图形进行设置： 说明：“规则校验时判断测点状态”含义：该测点所在的装置通讯中断的情况下，五防校验是无法通过的；一般建议该项不选，因为通讯中断的情况下，我监控后台或者五防系统是可以手工对位的，只要位置对位了，仍然可以进行五防模拟及操作的； 说明：如果使用的共创27版电脑钥匙，则上图中选择“共创27版电脑钥匙”，两者区别在于五防锁的编码位数差异，26版是十位编码，27版是十二位编码；

2018泰山版小学信息技术第一册教案

泰山版小学信息技术（2018版） 信息技术备课 （第一册） 单位名称： 教师姓名：

目录 第1课信息工具知多少 第2课软件操作新尝试 第3课病毒危害早预防 第4课走进键盘大家庭 第5课指法顺序要记清 第6课汉字输入练练手 第7课手写语音更智能 第8课勾勒校园新景色 第9课浓描淡抹有层次 第10课添加文字增魅力

第1课信息工具知多少 教学目标： 1、了解什么是信息和信息工具，知道信息工具的作用。 2、知道身边常见的智能信息工具有哪些，能说出他们的主要功能。 3、初步了解电脑的基本组成和主要功能及其对促进社会发展的重要作用。 教学重点： 知道身边常见的智能信息工具有哪些，能说出他们的主要功能。 教学难点： 了解电脑的开机、关机的操作步骤。 教具准备： 多媒体课件、计算机、课本等。 教学过程： 一、谈话导入新课： 同学们我们这节课是什么课？ 对，信息课，那什么是信息呢？信息工具都有哪些呢？ 二、做中学： （一）信息和信息工具： 1、通过学生的回答和阅读课本导图，让学生明白： 我们通过书籍、路牌、电视等获取的知识或消息就是信息；传递这些信息的书籍、路牌、电视就是信息工具。 2、活动一：说说身边的信息工具。 学生先分组说再轮流说、补充说等，通过各种形式，让学生说出身边的信息工具都有哪些。 （不要太乱铺得太开，着重引导学生说说身边的高科技产品） （二）电脑是强大的信息工具。 1、根据学生的回答，告诉学生电脑是强大的信息工具。 2、教师要和学生区分：狭意电脑（笔记本和台式机）和广义电脑（还包括手机、导航仪、一体机、CT机……等智能工具）。 3、活动二：我来说电脑在生活中的作用。

中国电信集中MSS项目_外部门户系统操作手册

中国电信2013年 全国集中MSS外部门户系统

文档管理 文档信息 版本信息 批准 姓名: ____________________________ 日期: ___________ 姓名: ____________________________ 日期: ___________

目录 1文档说明 (4) 1.1编制说明 (4) 1.2项目背景 (4) 1.3文档目标 (4) 2供应商注册 (4) 2.1业务说明 (4) 2.2涉及角色 (5) 2.3操作流程 (5) 3登录系统 (14) 3.1用户登录 (14) 4系统功能 (16) 4.1系统功能模块 (16) 4.2角色简介 (16) 4.3常用操作 (17) 4.3.1常用操作 (17) 5日常业务 (17) 5.1系统主要业务功能简介 (17) 5.2日常业务操作 (19) 5.2.1采购协同 (36) 5.2.2付款协同 (39) 5.2.3可研协同 (46) 5.2.4设计协同 (51) 5.2.5施工协同 (59) 5.2.6监理委托 (66)

1 文档说明 1.1 编制说明 本操作手册适用于指导中国电信全国集中MSS项目外部门户系统的学习使用。 1.2 项目背景 通过集中MSS系统的建设，目标是在中国电信全国范围内建立一个集中、规范、统一的管理支撑系统的平台。通过数据规范的统一和数据透明促进企业内部数据和信息的共享，建立贯穿集团、省、地市的采购与库存管理体系一体化和标准化管理流程，提高采购执行效率、规范采购业务行为、规避采购风险，降低库存水平、提升供应链的总体运营效率；通过建立集团级企业管理信息数据仓库，为业务部门和管理层提供实时准确的业务管理和决策支持信息。 其次，通过建设集中MSS系统这样一个规范高度统一、业务高度集成的平台，为加强业务整合、统一业务模式、规范业务操作、优化业务流程、固化管理要求提供有效的管理手段和强有力的系统支撑。 总之，通过集中MSS系统的建设，将有效促进中国电信的纵向管理一体化和横向业务集成化进而达到集约高效，为中国电信进一步提高管理水平、保持可持续发展和实现精确管理搭建强大的技术和管理平台。 1.3 文档目标 2 供应商注册 2.1 业务说明 与电信合作单位需要在门户系统发起供应商注册申请，供应商注册审批通过后全国通用；

五防软件使用说明书

DAW-2100型五防系统使用说明 无锡捷瑞科技有限公司 2009年7月1日

目录 1程序的运行环境： (2) 1.1操作系统的要求： (2) 1.2其他软件的要求及安装次序： (2) 2操作前的内容的说明 (2) 2.1数据库的添加操作步骤为 (2) 3画图软件的使用说明 (3) 3.1工具栏的说明： (3) 3.2图元的定义： (4) 3.3右键菜单的功能说明： (4) 3.4桌布模板的设置 (4) 4配置程序软件的功能说明 (5) 4.1配置软件运行 (5) 4.2菜单栏的说明 (5) 4.3设备和按钮的定义 (13) 4.4定义后的设备右键菜单 (15) 5微机五防操作票系统 (16) 5.1运行微机五防软件 (16) 5.2菜单中功能的说明 (16) 5.3管理： (19) 5.4测试：用来测试点信息是否正确； (21) 5.5规则的定义：选择已定义的设备，在非下票的状态喜爱右键菜单中有 (21) 5.6显示设备属性：查看该设备的定义情况 (22) 5.7查看操作提示：查看已添加的自定义的非操作后的提示性操作术语 (22) 5.8远程遥控：当点击了定义有遥控功能的设备时就会可用，在非操作票模式下， 用来测试遥控点是否正确； (22) 5.9清除闪烁：是单个设备的清闪；用来停止单个设备的闪烁。 (22) 5.10查看设备锁号：可以查看当前设备的锁类型及锁码值 (23) 5.11在编辑操作票状态下：右键菜单的功能说明 (23) 5.12全画面的清闪操作：右击界面的空白处会弹出此对话框 (23) 5.13操作票的编辑步骤： (23) 6数据查看 (24) 6.1界面及功能说明： (24)

第2课 秀秀美图更漂亮(教学设计)

第2课秀秀美图更漂亮 一、目标确立 （一）教学内容分析 本节课是本单元第二课，教学内容是用美图秀秀中的“美化图片”功能，对照片进行编辑调整。本节课用的“美图秀秀”，是网页版，其中“美化图片”的功能也比较多。课堂上，不可能一一让学生尝试体验各种美化效果。但如果仅仅局限于课本中的两三点知识，学生又不能充分体验美图的艺术效果和强大功能。所以，本节课首先要让学生认识到“美化图片”中包含着10个不同的选项，每个选项里又包含着不同的效果，“美化图片”的功能是非常丰富和强大的，以引导有兴趣的学生在课后深入研究。在本节课的学习过程中，除了课本学习内容外，补充了更贴近日常需求的任务，如“调整照片的大小”、“给图片加文字”；和学生感兴趣的照片艺术化处理，如“加场景”、“魔幻笔”等。这些增加的内容根据课堂时间适当调整，以丰富学习内容、增强图片处理的实用性，激发学生的学习兴趣。 （二）学情分析 经过上节课的调查，部分学生用过美图秀秀（手机版）或其他的图片编辑软件，虽然与网页版不尽相同，但也有许多相通之处。对接触过相关软件的同学，本节课学习内容可能比较简单，完成任务快。面对学习水平上的差异，老师要掌握好课堂节奏和进程，可发挥小组互助，让同学间多交流经验，“以快带慢”、“以熟教生”，共同完成学习任务。另外，在学生掌握了基本方法后，鼓励学生多探索软件功能，自主完成2-3个学习任务，以激发学生自主学习的兴趣和信心。 （三）课时教学目标确定 1．了解美图秀秀的基本功能及操作方法。 2．能够用美图秀秀对照片进行简单的美化。 3．通过照片美化活动，提高自己的审美水平，增加生活的趣味。 二、教学流程与设计意图 第一环节：做中学 一）照片秒变艺术照 师：同学们，上节课咱们知道，可以利用拍照软件，给照片加上特殊效果。但拍照软件中的功能是有限的。看一看，如果我想把照片处理成这种效果，该怎么办呢？ 生：交流讨论 师：总结 采光和聚焦是手机拍照中最基本的两项技巧。 1、光线明亮（打开闪光灯或“夜间”模式拍摄） 2、轻触手机屏幕中的拍摄物体，镜头会自动对焦在上面。

门户网站操作指南

门户网站操作指南 哈尔滨市妇女联合会 2013年8月

目录 第一章门户网站简介 (2) 1.1 主要栏目 (2) 1.2 信息类型与表现形式 (3) 第二章门户网站后台管理 (5) 2.1 信息提交 (5) 2.1.1 图文结合类信息提交步骤 (5) 2.1.2 通知公告类信息提交步骤 (11) 2.1.4 视频类信息提交步骤 (14) 2.1.5 信息提交后的维护 (14) 2.2 审核发布 (14) 2.3 回收站 (15) 2.4 密码修改 (15) 附：信息编辑要求 (16) （供信息管理员使用）

第一章门户网站简介 哈尔滨市妇女联合会门户网站是以信息公开、在线办事、公众参与为主要内容的综合性网络平台，涉及我市妇女发展、维权、建设以及儿童家庭、社会服务等多方面内容，并将通过此平台为广大公众服务。这是加强妇女建设、提高办公效率、展示我市形象、建设阳光政府的有效途径，将为我市妇女及儿童教育的又好又快发展创造条件。 网站平台采用主/子网站模式构建，主要由首页、妇女工作、维权窗口、女性讲堂、巾帼志愿、爱心世界、家长网校、就业家政、妇儿规划、女性社区等子站组成。 1.1 主要栏目 【妇女工作】：为了宣传贯彻党的路线、方针、政策。教育、引导妇女成为有理想、有思想、有文化、有纪律的社会主义新女性，宣传、普及有关妇女儿童的法律和法规 知识，提高妇女儿童健康水平和家庭教育水平，维护社会稳定。 【维权窗口】：呼吁社会关注、推动有关部门解决侵害妇女儿童权益的热点、难点问题，进行男女平等基本国策、法律法规政策的宣传培训，开展婚姻家庭调适服务，举 办增强妇女能力、提高妇女素质相关内容的培训。 【女性讲堂】：进一步提高妇女和家庭的思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质，促进女性、家庭和社会的和谐与幸福。 【巾帼志愿】：大力发展社会服务业，帮助更多的下岗失业妇女在社会中实现再就业；开展结对帮扶、扶贫济困和群众性互助服务活动。 【爱心世界】：致力公益慈善事业，关爱青少年成长，倡导企业公民责任，推动社会河蟹进步，通过互联网平台支持广泛的公益慈善事业。 【家长网校】：系统,科学,完整的帮助家长掌握好学习方法,提高学习效率和能力。 【就业家政】：通过就业培训扩大内需、服务民生、增加就业、构建和谐社会。 【妇儿规划】：深入贯彻落实科学发展观，宣传倡导全社会共同关注妇女儿童发展，并积极参与推动规划的实施，为妇女儿童创造良好的发展环境。 【女性社区】：围绕妇女学习、就业、婚恋、参与、维权等基本需求，不断加大服务力度，拓展女性服务领域。

微机五防系统使用及维护说明

目录 WFBX系统使用说明 (2) 系统启动 (2) 预演模拟 (3) 预演开票 (4) 传票及存票、调票及执行票操作 (6) 系统退出 (7) WFBX系统维护说明 (7) 图形编辑 (7) 参数设置 (8) 规则库编写 (10) 操作术语维护 (10) 用户管理 (12) 锁具维护 (13) 系统重装步骤 (15)

WFBX系统使用说明 系统启动 方法一：开启五防机，五防系统即随机启动。 方法二：在桌面快捷图标中找到“五防系统”快捷方式，鼠标双击即可运行五防系统。 方法三：进入“我的电脑”，依次进入C:\Fjnt\bin\ ，找到FjFace.exe 程序鼠标双击即可运行五防系统。 进入五防系统后，界面如下： 挂牌操作： 系统启动或开票预演时，均可使用挂牌功能，即用鼠标右击选择挂牌菜单，选择需挂牌的选项。其中前四个可以直接选，其他的在其他菜单中选择。

预演模拟 方法一：进入五防系统界面后，从系统菜单栏“五防操作”下拉条选项中选中“开始预演”，进入预演选项框，依次选择两个不同人名(一个操作员，一个监护员)并分别输入密码后即可 开始预演模拟操作。 方法二：进入五防系统界面后，点击快捷工具栏 中的图标，依次选择两个不同人名(一个操作员，一个监护员)并分别输入密码后即可开 始预演模拟操作。 方法三：进入五防系统界面后，鼠标右键在图形界面空白处点击，出现右键快捷菜单，选择操作票预演→开始预演，依次选择两个不同人名(一个操作员，一个监护员)并分别输入密码 后即可开始预演模拟操作。

注意：进入预演模拟前，全图设备一定不能处于人工强制对位状态，否则系统将不允许进入模拟开票状态。所以在此之前，请检查快捷工具栏 中的图标未处于凹下去的状态，确保其在凸起状态，保证全图的自动刷新。 进入开票预演的界面如下： 预演开票 方法一：将鼠标置于要进入预演的设备上，待鼠标呈现手形图状后，鼠标右键点击出现快捷菜单，选择“五防操作→五防合（分）”，操作票窗口上即会出该操作票项。 方法二：将鼠标置于要进入预演的设备上，待鼠标呈现手形图状后，鼠标左键点击相应设备，操作票窗口上即会出该操作票项。 附注：对于系统中本站使用到的常用快捷工具栏作用说明如下：

【单点登录】统一内部应用门户用户操作手册

BN市劳动保障 总集成及公共服务建设项目统一内部应用门户 用户操作手册 (V3.0)

目录 第一章系统介绍 (1) 1.1统一内部应用门户 (1) 1.2组织机构管理 (2) 1.3单点登录系统 (1) 第二章操作流程 (3) 2.1登陆流程 (3) 2.2个性化首页 (4) 2.3进入业务系统 (4) 第三章组织机构维护 (6) 3.1进入组织机构管理 (6) 3.2维护行政区划管理 (7) 3.3维护组织单元类型 (8) 3.4维护组织单元管理 (9) 3.5维护岗位管理 (13) 3.6维护用户管理 (15) 第四章配置管理 (18) 4.1系统管理 (18) 4.2菜单管理 (20) 4.3资源管理 (21) 第五章安全管理 (22) 5.1用户注册管理 (22) 5.2用户组织关系变更查询 (23) 5.3统一审计管理 (23) 5.4组织单元变更日志 (24) 5.5CA绑定管理 (24) 5.6访问策略管理 (25) 5.7用户信息查看 (26)

5.8在线用户查看 (27) 5.9帐号状态管理 (27) 5.10组织角色授权 (28) 5.11安全管理角色 (29) 5.12业务角色管理 (31) 5.13用户密码修改 (32) 第六章公共服务 (33) 6.1网站管理 (33) 6.1.1新建网站 (33) 6.1.2设为缺省网站 (35) 6.1.3更改网站名称 (36) 6.1.4委派网站管理员 (36) 6.1.5设定网站可访问人群 (38) 6.1.6网站导入 (39) 6.1.7网站导出 (41) 6.1.8网站删除 (42) 6.2页面管理 (42) 6.2.1新建页面 (43) 6.2.2创建链接 (44) 6.2.3编辑页面 (46) 6.2.4删除页面 (47) 6.2.5复制页面 (47) 6.2.6向上移动页面 (48) 6.2.7向下移动页面 (50) 6.2.8移动页面到 (51) 6.2.9配置模板 (51) 6.2.10手工编辑 (52) 6.2.11页面属性编辑（通用） (53) 6.3模板管理 (62) 6.3.1添加模板 (62)

共创五防用户使用说明书

珠海共创防误系统 用户使用说明 目录 1登录 (2) 1.1 菜单功能 (2) 1.1.1菜单说明 (2) 1.1.2系统功能 (4) 2对位 (5) 2.1 监控对位 (5) 2.2 手工对位 (6) 3图形模拟开票 (6) 3.1 自由模拟开票 (6) 3.2 典型票开票模拟 (11) 4操作票系统 (12) 4.1 操作票开票方式 (13) 4.2 修改操作票 (15) 5黑匣子 (16)

1登录 运行FY2004主程序，在FY2004型图形系统的“登录”菜单内点击登录选项，系统弹出对话框。如图： 选择用户名并输入密码后并确认，进入一次主接线图界面。 1.1菜单功能 1.1.1菜单说明 点击进入操作票目录，可以进行典型票开票、修改操作票等； 点击进入对位环境，可以对设备进行手工强制对位，整订设备状态； 点击进入模拟开票，

点击进入手工开票； 点击打印操作票； 点击可以放大一次接线图； 点击缩小一次接线图； 点击将一次图返回实际大小； 点击切换至上一副图； 点击切换至下一副图； 点击切换到首图； 点击进入导航窗口； 点击注销当前用户，再操作时需重新登录；式；

1.1.2系统功能 选择“登录情况查询”可以查询用户登录记录； 选择“开票及操作记录”可以查询用户操作记录； 选择“黑匣子记录”可以查询钥匙操作记录； 选择“设备状态统计”可以查询一次设备数量以及分合情况；选择“隐藏临时地线”隐藏图形中的临时地线设备； 选择“隐藏网门”隐藏图形中的网门设备； 选择“数据备份”程序备份数据文件和图形文件等； 选择“数据恢复”恢复上次备份的数据； 选择“监控主机通讯监测”可以监测程序收到或发出的遥信；选择“智能语音提示”操作时程序带有语音提示功能； 选择“模拟时显示提示窗口”程序模拟时提示操作内容；

软件操作新尝试

第2课软件操作新尝试 教学目标： 知识与技能 初步掌握鼠标单击、双击、右击的操作方法，学会用鼠标对软件进行简单的操作；能使用软件制作简单的相册。 过程与方法 通过电子相册制作活动，初步掌握鼠标的使用，以及对软件的操作方法，并学会制作个性化的电子相册。 情感态度与价值观 体验创作的乐趣，培养热爱生活、美化生活的情感和态度，提高审美观念，激发对电脑的学习兴趣。 教学重点与难点 重点：鼠标的基本操作 难点：对电子相册的美化创作。 教学方法： 基于活动的探究学习。 课前准备： 提前在学生的电脑上安装好“艾奇视频电子相册制作软件”，并准备提前拍摄的学生科技活动和课外阳光体育活动的照片各10张，舒缓的MP3前景音乐文件3个，手机和平板电脑各一部。 教学过程： 问题导入 在以前大家都有使用手机或平板电脑的经历吧，请大家回忆一下，你是如何打开和关闭手机或平板电脑上的程序的？ 提出问题，进行小组讨论。 讨论之后，分组让学生就以上问题谈感受，并让学生通过准备好的手机和平板电脑，演示打开应用程序的方法和过程。在此过程中，提示学生打开平板电脑上已经制作好的一个电子相册文件，用手指进行播放和暂停等操作。 [设计意图]：从学生已有的使用感受和实际操作引入，既容易调动学生的情绪，也方便与学生进行沟通，使学生能够很快进入话题讨论，营造师生平等对话的氛围，拉近学生与老师之间的距离，让学生一上来就能够畅所欲言，快速进手

语学习状态。 鼠标操作 请同学们按照先开显示器、再开主机的顺序打开电脑，试一试，能不能用手指打开电脑中的程序。 为什么时候手指不灵了呢？那怎样才能打开程序？ 进而提出鼠标及鼠标的操作，讲解单击、双击、右击的操作要领。 [设计意图]：邮于大多数学生缺乏对鼠标的认识，让学生讲或自己探究可能不会有好的效果，所以在这个环节中采用了教师演示、讲解的方法，只简单地演示一下操作要领，然后学生通过实际应用再慢慢掌握操作技巧。 活动探究 导语：同学们都有一本自己的相册吧？里面记录了你们的成长，也记录了你们的欢乐，当翻开相册的时候，以前的一些情景和故事就会浮现在眼前。如今，父母已经很少为我们洗印照片了，而是把照片存在手机或电脑中，现在纸质的相册也很少有人用了，取而代之的电子相册，它不仅漂亮、清晰，而且可以永久，永不褪色。 今天我们就来探究一下如何自己制作一个电子相册。下面打开“艾奇视频电子相册制作软件”，利用所提供的素材，进行分组探究。 制作我的电子相册 提出活动任务：按照“艾奇视频电子相册制作软件”中的提示，只添加照片和音乐，先制作一个简单的电子相册。 学生开展探究活动，探究内容如下： ①②③添加图片的时候，怎样一次就把所有图片都添加进去？ ②添加音乐的时候，怎样找开音乐文件？ ③怎样在开始制作相册之前，先进行效果预览？ 在学生探究过程中，老师通过不断地来回巡视，和学生交流操作上的一些问题。 五分钟后，找一个小组演示操作过程。 [设计意图]：先让学生通过活动进行分组探究，发挥小组作用，通过小组讨论，解决一些基本的操作问题，养成自己解决问题的好习惯。通过学生演示，统一操作方法，同时也解决一些技巧性的问题，如选取照片文件时，如何使用Shift 和平Ctrl键，实现全选或单选的问题。

信息门户使用指南

信息门户使用指南 上海建桥学院信息门户为全校师生提供各种应用系统、数据资源和互联网资源的访问和查询,根据每个用户使用特点和角色的不同,形成个性化的应用界面，并通过对事件、消息的处理和传输把用户有机地联系在一起。 一、访问路径: 打开IE,输入 https://www.wendangku.net/doc/8218785148.html, 二、用户名、密码及登录方式： 1）本系统采用学校“统一身份认证系统”进行个人身份认证，用户名为您的职工号或是学号（本专科生、专升本）。 2）“统一身份认证”的密码为：如您未修改过密码，则初始密码规则为：身份证号码，取其最后六位作为初始密码。 3）登录成功后，进入“初始化个人资料”界面，初次登录需填写必要信息，（*为必填项目）。 三、信息门户“首页”介绍 此页面为系统登录成功后的“首页”。 1)个人信息 显示与个人相关的信息内容，可在“个人设置”中修改相关信息。 2)系统导航 点击导航图片可直接进入系统。 3)待办提醒 提示当前用户系统内站内信、工作区通知、邀请提

示、工作区讨论、图书借阅和校园一卡通余额情况。 4)待办事宜 该页面显示与当前用户相关的业务系统待办事项。5）我的日程 为用户进行日程的安排和管理，用户可以点击日历上的日期后添加事件。 6）图书借阅 整合图书管理系统中的当前借阅图书名、借阅日期以及应还日期等信息。 7）教师课表 与教务系统同步抽取，显示本学期的课程安排。8）内部公开信息 整合信息公开网站中的对校内员工公开的信息。9）建桥新闻 整合新闻网的建桥要文。 四、“个人主页”介绍 点击“个人主页”，页面会自动显示个人主页相关页面。 五、“综合应用”介绍 综合应用主要针对日常工作中所需要的应用，如我的日程，主要让用户维护自己的日程表；工作区主要让用户进行群组讨论、分享信息等；我的考勤记录主要让用户查看考勤信息。 例如“我的日程”操作

泰山版信息技术教案(2018)第一册第一单元 认识信息工具

第一单元认识信息工具 一、单元分析 1.内容要点 本单元的学习活动，主要以认识信息工具为主，同时在教学伊始就注重培养学生的信息安全意识，认识到在信息工具的使用过程中，处处存在着各种各样的安全问题，要时刻提防潜伏病毒、恶意程序和系统漏洞给电脑造成的威胁。通过制作电子相册，让学生逐步掌握鼠标的使用技巧和软件的操作方法。 2.教学要求 以活动或项目的方式组织教学和学习学生通过实际的项目创作，探究信息技术机学如识和软件操作技巧，在与同样的交流和共同探索中建构知识，培养能力。 第1课，通过讨论和交流，认识身边常见的信息工具，尤共是智能信息工具，了解它们的主要功能和作用。从外观上了解电脑的组成，大体了解各个组成部分的作用，知道电脑是强有力的信息工。 第2课，通过制作电子相册，了解鼠标的基本操作方法和技巧，能使用民标进行能击、双击、右击操作。通过制作电子相册，利用鼠标完成添加图片、添加音乐，添加效果，预览相册，导出相册等系列操作，认识到鼠标在操作电脑和软件中的重要作用。 第3课，了解潜伏病涛和等悲意程序对电脑的危害，知道如何通过正当途径进行有效的扫描和查杀，了解什么是系统漏洞，知道通过电脑安全卫士等软件，可以及时修复漏洞，堵住病毒人侵电脑系统的大门。 3.单元作品 本单元学习结束后，可以以小组为单位，组织学生比一比、说说，看谁对电脑包识和信息工具了解得更多，并把在活动探究中讨论和探索列的电脑操作小技巧和好习情记录下来，与同学们一起之流，也可以整理、正包成简单的总结成科技小组文，发表在QQ空间或班级墙报栏中，以提高自己的语言表达和写作能力。 二、教学准备 1.教师知识准备

了解信息工具有关的科技发展近况，尤其是智能穿戴、智能家居、家庭机器人等方面的智能设备和应用情况。 掌握“艾奇视顿电子用册制作软件”用它很快制作出有特色的电子相册。 了解国内几种主流杀毒软件，瑞星杀毒、百度杀毒等。知道如何利用腾讯电脑管家。360杀毒和安全卫士、金山毒霸等。利用它们查杀病毒扫描，安装系统补丁。 2.教学软、硬件准备 艾奇视频电子相册制作软件”和“腾讯电脑安全管家”，计算机教室、投影仪及局城网控制软件 三、教学时间 三课时 第1课信息工具知多少 【教学要求】 1. 初步了解什么是信息和信息工具，知道信息工具的作用。 2.通过分组讨论和相互交流，知道身边有哪些信息工具，并能说出一些智能产品的主要功能和作用。从外观知道电脑的主要组成部件，通过交流初步认识电脑的强大功能。 3.通过对电脑和身边信息工具的学习与讨论，激发对电脑及智能电子产品的探究欲型和学习兴趣，初步培养对事物的描述和表达能力。 【教学重点】 了解电脑是强大的信息工具。 【教学难点】 知道并认识电脑的主要组成部件，通过交流初步认识电脑的强大功能。 【教学时间】 一课时 【教学设想】 情景导人，引导学生讨论交流和初步操作实践，掌握知识，培养技能。 【教学过程】

知识库门户操作说明

知识库门户操作说明2016年10月

1 知识库专题门户 1.1功能描述 HSE信息系统知识库专题门户，用户可以通过本门户方便快捷查询自己的工作待办和工作提醒，查看企业通知公告。同时，能将共享知识进行发布、收藏、查询和订阅，并且能进行知识问答提问和回答。

1.2 操作角色 系统各级用户。二级单位和基层单位用户登录系统后默认显示知识库专题门户，企业及以上权限用户可以点击左侧信息共享-》知识库专题门户进入。 1.3 操作说明 1、工作提醒、工作待办 点击工作提醒-》提醒信息列和工作待办-》任务列蓝色链接，可以到HSE信息系统相应的提醒页面。 工作提醒与系统右上角红色字体“工作提醒”显示内容一致，来源于运维中心已编制提醒指标的模块，目前包括亡人事故等。 工作待办与系统左侧菜单“待办事项”显示内容一致，来源于环境统计报表管理、应急管理等模块需待办的事项。 2、企业通知公告 点击企业通知公告栏目标题名称可以查看本企业发布的通知公告。 通知公告可查看本企业发布的通知。企业通知由企业相关人员发布，通知公告发布菜单为：HSE信息系统-》综合管理-》管理维护-》企业基础配置-》通知公告管理。 3、我的知识库 我的知识库默认显示系统自定义的6个知识内容，点击订阅可以任意选择需要订阅的知识（最多6个栏目，最少3个栏目），点击确认即可。 点击“我的上传文件”后的个数和“我的收藏文件”后的个数，可以跳转到知识库页面查看我上传和我收藏的文件。

点击“文件上传”按钮，调转到知识库页面“我的主页”，点击“上传文件”，即可以共享文档。 （1）点击文件上传； （2）点击上传文件； （3）选择需要上传的文件，选择共享级别，优先级，选择知识分类，选择无误后激活“上传文件”按钮，点击上传。共享级别如果选择集团级和专业公司级，上传的文档需要进行两级审批（首先由企业级审批，然后由运维中心审批）；共享级别如果选择企业级，只需进行一级审批（企业级审批）。配置审批权限的用户（审批权限统一由运维中心配置）可在任务-》我的待办任务里进行审批，审批通过后的文件即可发布。 ①上传文件

五防系统规程

300MW微机防误装置规程 1.1五防装置简介： 1.1.1我厂#1、2机组电气系统采用FY2000LY型微机防误闭锁系统（以下简称五防系统），由模拟屏、五防主机、解锁钥匙、模拟操作电脑构成。五防使用范围：一期所有电源系统开关、６ＫＶ开关。 1.2防误功能的实现 1.2.1防止误切、合断路器：使用操作闭锁盒； 1.2.2防止带负荷拉、合隔离开关：小车开关使用关闭屏门、刀闸把手上装挂锁； 1.2.3防止带电合（挂）接地隔离开关（接地线）：规范接地桩，运行装设临时接地线的接地点统一安装，并规范； 1.2.4防止带接地刀闸（接地线）合隔离开关：屏门挂锁 1.2.5防止误入带电间隔：屏门挂锁 1.3操作使用方法： 1.3.1准备要操作任务的倒闸操作票； 1.3.2在模拟屏上或五防主机上进行模拟预演操作； 1.3.3将操作票传送至电脑解锁钥匙上； 1.3.4图形界面上此时弹出“操作选择”浮动框，根据需要选择“传送操作票”方式； 1.3.5这时图形界面上又弹出“传送方式”对话框； 1.3.6选择方式，在钥匙选项中任意选择“#1或#2”钥匙，也可以同时选择，在方框前打“√”选中，点击“确定”按钮； 1.3.7系统窗口将出现“操作票执行情况”对话框； 1.4实际倒闸操作 1.4.1此时可以携带钥匙到设备操作区域，寻找相对应的五防锁具进行解锁操作，任何一把钥匙操作并确认后，主系统将对图形、及另一钥匙（两把钥匙同时接收到操作票的情况）进行状态及步骤整定； 1.4.2五防锁具的操作 1.4. 2.1开、闭锁操作： (1)对电动操作设备（如开关等），将钥匙插入该设备的电气锁中，待钥匙发出“条件符合，可 以操作！”语音指示后，转动设备的KK把手操作设备，钥匙检测设备操作完成后语音提示“本步操作完成，请继续！”，将钥匙从电气锁中取下； (2)对手动操作设备（如隔离刀闸、接地刀闸等），将钥匙插入该设备的机械锁中，待钥匙发出 “条件符合，可以操作！”语音指示后，将钥匙推钮推向开锁位置，钥匙发出“锁已打开”语音提示，将机械锁的闭锁销拉出，解除设备闭锁，操作人员可以对设备进行操作。设备操作完成后重新闭锁设备，将钥匙推钮拨回闭锁位置，钥匙发出“钥匙已回位，可以取下”，将钥匙从机械锁中取