建筑参观实习报告

建筑参观实习报告

为更好地巩固所学到的各门知识，使其能密切结合工程实际得以充分运用，做好毕业设计，并在其过程中拓宽视野，了解我国城市建设和单体建筑的发展趋势，胜任未来实际工作的要求，学校组织建筑参观实习。由于我们组的毕业设计题目为《山东农业大学科研教学中心设计》，因此我们小组的参观实习的主要方向就是文教类建筑。在文教类建筑中我选取了具有代表性的建筑—图书馆作为本次参观实习的主要方向。

调研期间我去了上海，并参观了上海的几所主要高校；在参观中我以图书馆为中心，下面举例说明此次参观实习的成果。

1.上海交通大学闵行校区新图书馆

①总平面介绍

新图书馆位于闵行校区中心位置，于2006年3月11日奠基，服务面积约3.5万平方米，于2008年12月15日正式开馆，主馆座位约3600席。

如总平面图所示，图书馆西面为一面较大的湖水（涵泽湖），北面为园林区，东面和南面各有一条河，地处交通便利、人流量较多之地，选址符合高校图书馆之需，而且东面、北面、西面风景宜人，为图书馆创造了十分优美的环境。

②功能布局

新图书馆主馆，定位为“理工生医农科综合馆”，在崭新的布局和设计上将充

分体现图书

馆全新的学科服务理念。在服务上实现“藏、查、借、阅、参”五位一体的有机服务机制，在功能布局上面，不仅有着安静舒适、观景角度宜人的自习室，还根据现代高校图书馆的复杂功能需求配备有小组讨论室、课题研究室、多媒体试验区、多媒体制作室、多媒体演播室等空间。另外，采用一门式管理模式，淡化书库和阅览室的界限，推行大开放、大服务格局，

如下图所示：

传统图书馆在功能上主要以收藏为主，阅读为辅，所以藏阅两大功能严格分开，二者相互独立，不可互换。然而，这样的布局显然不能满足现代图书馆有意要拉近读者和图书距离的要求，于是在管理上，书架与阅览室的布局渐渐从闭架走向开架并向完全开放式布局走近。而在新图书馆以及接下来的华东师范大学图书馆也正体现了这一点，完全开放式的布局，阅览区与书架区置于同一大空间内。如图所示：

从总体布局上来看，不难看出建筑为三个正方体块与一个长方体块组合在一起，正方体块在满足其各自功能要求的同时，它们之间夹住的室外区域即形成公共内院，能为图书馆引景创造条件，内院里边种植着一些生机盎然的绿色植物，配合图书馆营造了浓厚、高雅的文化氛围的同时，也让阅览室内的读者们在休息之余能有良好的美景可观。如图所示：

③内部空间

首先，新图书馆入口大厅比较大气，为一长条形贯穿一二层的大空间，方向性较强。入

口大厅内布置咨询台、借阅手续办理台、公共检索区以及休息区，在采光上面，除了两侧外墙的玻璃幕墙采光外，在入口大厅这一空间顶部还有一个令人称奇的地方----圆形采光天窗，充分保证了一层入口大厅白天在即使不用人工照明的时候仍然能有着明亮的空间。此外，这些圆形天窗不仅能满足一层入口大厅以及二层廊道的部分采光需求，还能为三层的廊道综合阅览区提供一个十分宜人的内院。

由于新图书馆面向读者的空间主要为三个正方的体快，所以从内部空间上来说利用率比

较高。另外很容易发现阅读区的布置有这么一个规律，座位布置要么是在玻璃幕墙边，要么是绕着中庭布置，这样的“回”字形布置方案的优点一方面能保证充足的室外照明以及能有良好的观景角度，让读者感觉身处于环境优美的读书环境中；另一方面能将大空间围合成一个内空间，保证书架的藏书空间与阅览区放在一起时仍为读者提供出一条流畅、便利的流线。

此外，在图书馆内部空间的氛围上，主要有两种，一种为敞亮，照度高的大型阅览空间，比如入口大厅、B200\300\400，这种空间能突出高校图书馆的现代性；另外一种为古朴的、暖色系的空间，这样的空间主要藏有类似四库全书这样的古书，在其内部装饰上，也尽量都用古朴色的木片来装饰，力求空间的统一性，这样的空间更能突出图书馆的安静氛围，人在里面不自觉地会降低自己说话的音亮以及停止其他可能会破坏空间安静氛围的行为。如图：

另外，主图书馆在空间处理上还体现了设计者着重使用的一种手法——内庭，在图书馆内参观，会随处可见很多上下贯穿的内庭，很大程度上完成了上下空间的相互渗透，有利于上下的通风以及采光需求。

内庭的存在还能为整个阅览空间提供了一条垂直交通的通道——旋转楼梯，在三个大体块中，每个体块都有一个贯穿二层到四层的内庭，每个内庭都有一个旋转楼梯，旋转楼梯不仅解决了垂直交通的问题，更成为了空间内的一件建筑艺术小品，为空间提供了丰富的趣味。如图：

④不足之处

由于图书馆的朝向以及可能设计者的疏忽，新图书馆的内部热物理环境并不十分良好，

常常需要空调等设备才能满足内部环境的舒适度。最大的问题就是东西晒问题，尤其是西晒，下午4时左右过后，在三个大体块阅览区的靠西侧窗户学习的读者会觉得西晒的考验特别难耐。

2.华东师范大学闵行校区图书馆

华东师范大学闵行校区图书馆于2006年正式投入使用，主楼加裙楼共计约

3.9万平方

米。在体形上，该图书馆为一筒形主楼（12层）与带有弧形的不规则形状裙楼（5层）组成，两楼在二层上有廊道和广场连接，二楼为主入口，并且在一层上连成一体，裙楼因为有弧形的存在而使两楼的互相呼应，相得益彰。

由于主楼为圆形筒状，故而在平面布置上按环状布置，总体布置为中间部分是交通、厕所等服务性空间，外圆为电子阅览室、书库以及其他阅览室的图书馆功能空间。阅览室因为玻璃幕墙的存在而使得内部空间特别敞亮，在抵抗东西晒问题上面，主楼使用了百叶窗的方式。但由于筒状平面半径较小，故而从二层的入口大厅开始包括其楼梯空间和廊道空间都较为狭小，不能满足较大人流的使用，这在它的三角形平面的楼梯上突出的更明显，设计者明显也能意识到了这点，故而设了两部对称的楼梯，但还是难以掩饰其余服务空间的狭小。

在功能布局上面，一层主要为内部采编以及书库之用，因为一层能直接与室外地坪连接，故而方便了货物运输通道的设定。另外，一层还设置了一些比较零碎的阅览区和一个弧形展厅，满足了一些小型展览需求。

在带有弧形玻璃幕墙的体块和主楼体块中间，设计师为裙楼搭配了一个三角

形平面的玻璃体块，作为裙楼的入口大厅，在垂直方向上子为两层通高。由于入口大厅的体块为玻璃材质，加上设计师对通风的处理上可能效果不佳，入口大厅在不开空调设备的情况下比较闷，也许也是因为参观当日的细雨天气较闷使然。

在参观华东师范大学闵行校区图书馆的过程中，第一感受是觉得空间有点

多，因为其中很多不规则形的平面太多而感觉有点零碎，但当进去阅览区选择一个靠窗的位置坐下时发现其实设计师的聪颖，他利用了裙楼有一个弧形玻璃幕墙的特点，绕着弧形布置空间，在凌乱中不失规律，空间与空间之间相互渗透。设计师在有意垫高的二层入口广场与裙楼之间故意留有一个不规则形状的内庭，里

边种植绿色植物，美化了其环境也给读者提供了很好的室外景色。

设计师利用了这些不规则形状的空间很好的完成了空间与空间之间的交流，当坐在阅览室其中时会发现你可以观察另一空间的使用者，甚至可以透过弧形玻璃幕墙看另一侧的建筑空间。通过对交通空间的合理布局，设计师很好地利用了一些三角形的锐角部分，以致于不会影响空间的利用率，另外在侧向外墙上很少开窗，只是挖了一些细长的洞，很好地避免了东西晒。

参观结束后我与小组其他人员交流并讨论得出了一些关于文教类建筑的收获和总结：

文教类建筑（以大学校园建筑为例）

（1）、建筑环境学校不宜与市场、公共娱乐场所毗邻。校园内宜建设有完善的绿化系统。宜营造出浓厚的学习氛围和创造出舒适的课后休憩空间。宜设置景观小品。

（2）、建筑布局学校的总体布局采用有利于学科交叉、资源共享的细胞模式

系统化布局。各建筑组团有序发展，各组团都有自己的中心，并有便捷的步行系统于相邻组团联系，形成多个独立高效运作的系统。同时也改善各专业封闭独立的传统布局，以整体集中、个性独立的方式既满足学科交叉、高效便捷的要求，又满足各局部功能相对独立的要求。新校区规划以生态环保意识为指导，人与自然共存。充分利用现有地形、地貌营造高雅而有活力的校园文化氛围，并在单体布局中尽可能满足节能通风和环保的要求。充分利用基地现有自然条件，因地制宜。规划不仅对原有环境进行保护，使人工环境与自然环境相互融合，突出建筑群布置的层次感，同时加强校园环境景观的配套设计，还注意从更高层次来创造一种学府氛围，把人文环境的营造与自然环境的保护结合起来。

（3）单体建筑平面布置功能性较强，在设计中应考虑到不同专业使用不同面积的教室，并应考虑房间的通风和采光对于人流量较大的交通枢纽处应考虑加大交通空间的面积

（4）、建筑造型学校的大门设计较出色，校园内的建筑中，主教学楼、图书馆和体育馆造型独特、美观，可作为学校的代表性建筑。

（5）、建筑色彩选色朴素，给人以稳重感，也迎合和大学校园特有的氛围。

除了参观了上海的高校，我还去上海其它地方参观。有：

1、参观博物馆等演出展览性建筑，从大的方面了解公共建筑的布局、构造、造型等特点，从小的方面了解建筑的节点、细部做法。

2、参观学习新天地、8号桥地区，观摩旧建筑改造实例。参观外滩、北外滩、城隍庙，了解老上海历史和旧上海建筑风格。

3、还去参观游览杭州西湖景区和中国美术学院象山校区，体验具有中国特色的如诗如画的湖光山色，体会如何将建筑与自然融为一体，让建筑生长。

这些天的经历，不仅让我开拓了眼界，拓展了知识，而且让我对一些建筑理念产生了全新的认识，这对我以后的设计创作是很有帮助的。我的认知，大致可以总结为以下几个方面：

1．建筑表皮是一个建筑最生动的表情，一些简单普通的建筑材料通过建筑师独具匠心的设计安排可以达到意想不到的艺术效果。例如中国美术学院象山校区， 设计者王澍将平日极为常见的旧小青瓦，旧砖块堆砌在一起 ，朴素的砖墙、石墙、夯土墙、水泥抹灰本色墙，简单的砌筑方式，随自然而变，生趣盎然，间杂以简易木作，钢构，体现出人们在长期与山水的共存中，发展出一种面对自然的本能的基本智慧（见图13）。 再比如世博园案例联合馆将红砖创意组合，便得到另一种别具风格的效果。

图13. 中国美术学院象山校区常见的旧小青瓦，旧砖块堆砌在一起 ，朴素的砖墙、石墙、夯土墙、水泥抹灰本色墙，简单的砌筑方式 图14. 世博园案例联合馆4-2将红砖创意组合，便得到另一种别具风格的效果。

2．建筑应该注意与周围环境和谐一致，做到物在景中，景中有物。这在建筑设计中是十分必要的。但凡大师作品，一定会充分考虑建筑与周围环境的关系，使得建筑与环境相得益彰。比如大师贝律明设计的苏州博物馆，就充分考虑了博物馆特殊的地理位置和苏州悠久的历史背景。为充分尊重所在街区的历史风貌，博物馆新馆采用地下一层，地面也是以一层为主，主体建筑檐口高度控制在6米之内。“修旧如旧”的忠王府古建筑作为苏州博物馆新馆的一个组成部分，与新馆建筑珠联璧合，从而使苏州博物馆新馆成为一座集现代化馆舍建筑、古建筑与创新山水园林三位一体的综合性博物馆。新馆与原有拙政园的建筑环境既浑然一体，相互借景、相互辉映，符合历史建筑环境要求，又有其本身的独立性，以中轴线及园林、庭园空间将两者结合起来，无论空间布局和城市机理都恰到好处。

3．作为中国未来的建设者，我们

肩负着继往开来的重任。学习如何把中

国元素融入到现代建筑中是十分不要

的。中华民族五千年的光辉历史博大精

深，我们现处在国际化开放化的时代，

如何保持民族特色，弘扬民族文化，

是

图16. “天圆地方”、“天地之间”和“天人合一”

图15. 苏州博物馆新馆成为一座集现代化馆舍建筑、古建筑与创新山水园林三位一体的综合性博物馆。

许多大师着重考虑的问题。在实习中看到的许多建筑，就巧妙的将中国元素融入到建筑理念和建筑实体中，不仅给国人以亲切之感，也让更多的外国人了解到中国文化。例如上海博物馆象征“天圆地方”的圆顶方体基座构成了新馆不同凡响的视觉效果，整个建筑把传统文化和时代精神巧妙地融为一体；上海大剧院建筑的构思为"天地之间"，被设计师定位为"开放的宫殿"；世博会中国馆融合了中国古代营造法则和现代设计理念，诠释了东方“天人合一，和谐共生”的哲学思想，展现了艺术之美、力度之美、传统之美和现代之美，是对中国文化的最好表达。

4．一个出色的建筑师，不仅需要对建筑的外观有敏锐的头脑，更需要用细致的眼光做好建筑的每一个细节。很多时候，细节比建筑的形体更为重要。细节的处理使得建筑更加耐人寻味，引人入胜。这一点，古人做到了，我们就更应该做到。在中国园林设计中，古人就很注重细节。每一个窗花，每一个墙角，每一个石块，每一株植物都是经过精心设计的。游人徜徉在如诗如画的庭院中，听风赏景，更有人在画中的美丽意境。这次实习游览的拙政园和网师园就是中国园林的典型代表，大至一间房、一扇门，小至一花一草都耐人寻味，值得细细品尝。

5．关于旧建筑改造。旧建筑的改造虽然会受到很多限制，空间造型变化也很小，但是却可以节约建筑成本，减少建筑垃圾，花小的力气却有打功效。这次实习期间看到了很多旧建筑改造的成功例子。例如上海八号桥创意园区，“八号桥”以打造设计创意产业为目标，将原上海汽车制动器厂上世纪50－80年代的八栋车间大楼重新规划布局。由于厂房不是保护建筑，故在改造设计中更有创意和发挥的余地。厂房间的新增连廊、通道树立了整体连贯的社区形象，通过拆除和打通部分厂房形成的消防车通道成为尺度宜人的“后街”，凸窗、转角窗、条形窗等现代感的开窗形式替代了原来的单一格局，大量的公共活动空间促进了企业和社会的互动和交往。又如上海新天地，它以上海独特的石库门建筑旧区为基础改造成的集餐饮、商业、娱乐、文化的休闲步行街。中西融合、新旧结合，将上海传统的石库门里弄与充满现代感的新建筑融为一体。再如上海世博园里的几个城市案例综合馆，还有园区里由烟囱改造的温度计，都是由旧变新的最好案例。

实习

参观工地实习报告总结

参观工地实习报告总结 参观工地实习报告总结(1) 整个实习过程虽然只有一天，收获是不少的。自己的所学和今后的工作实际还是有差距的。这次实习虽然时间不长。但是接触到了许多之前不曾了解的东西。许多知识都是以前在书本上所学不到的。 一、实习目的 参观实习是建筑专业基础必修的实践性教学环节。通过实地参观，我们对建筑工程的施工现场和施工方式有了更进一步的了解。开拓了我们在实际工程方面的知识面，并且激发我们对本专业后续课程知识的求知欲。为今后的课程学习打下了良好的基矗使我们更加了解建筑学专业，培养对专业的热爱，增加学习本专业的自信心。 二、实习内容 认识建筑结构，建筑材料，建筑机械。了解某些结构的施工工艺。结合结构课上学习的知识，使理论与实际结合起来。 三、实习时间 2019年__月__日 四、实习地点 __人民路建筑工地 五、实习概况 我参观的是一个大厦的施工现场，这座大厦叫安商大厦，我参观时建筑工地上正在建造。目前裙楼已经完成五层，塔楼完成了八层，可以说工程的进程还是比较快的。

以前，钢筋、混凝土、模板、脚手架这些东西，我们都是只是在书本上看到。参观工地最直接的感觉，就是书本上的例子一个个都在眼前。在这里，我们可以看到建筑工人们是如何戴着手套绑扎钢筋，如何浇 筑混凝土的以及如何搭建和拆除脚手架的。 我去的时候，工人们刚刚绑扎好了钢筋，准备支起模板来浇筑混凝土。工人首先检查模板支撑的稳定情况，特别注意检查用斜撑支撑的悬臂构件。先把模板湿润，然后开始浇筑。而且还要边放料边振捣，振捣要及时密实，千万不能漏振，否则会出现质量问题。比如蜂窝、麻面等外观质量问题。 浇筑完混凝土，接下来就是养护了。养护的意义在于提供水泥水化作用必须的适当的温度，湿度条件，以保证正常的水化作用。混凝土养护不及时，不充分，易产生收缩裂缝、降低强度，而且影响混凝土的耐久性和其它各种性能。养护方法按其养护工艺分为自然养护和蒸汽养护两大类。自然养护又分为浇水养护，带膜养护，太阳能养护。在混凝土养护过程中，如果发现遮盖不好、浇水不足、以致表面泛白或出现干缩细小裂缝时，要立即仔细加以覆盖，加强养护工作，充分浇水，并延长浇水日期，加以补救。因为现在是冬季，在养护混凝土时还要注意保温，所以工人们还在浇筑好的混凝土上盖上了草帘。 另外还有塔吊的使用，塔吊作为建筑工地上最常用的一种起重设备，以一节一节的接长(高)，好像一个铁塔的形式，还叫塔式起重机，用来吊施工用得钢筋、木楞、脚手管等施工原材料的设备。是建筑施

建筑学2015年参观实习报告

南阳理工学院 建筑与城市规划学院 城市建筑参观调研实习报告 学院：建筑与城市规划 专业：建筑学 年级： 2012 班级： 124451 学生：张存堂 学号： 1204715058 参观方向：上海 指导教师：刘素芳 王爱凤 何航 2015 年 07 月

建筑学2015年参观实习报告作为一名建筑学的学生，理应对世界各地的建筑都有所了解，虽然不能游历世界，也应通过各种方式了解一些，这次的北京，天津，青岛之行给了我这个机会。 一．鸟巢，水立方： 在2015年7月3号这天我们踏上了北上的火车，开始了此次的参观之旅。在第二天的上午的我们到达北京，下午就先去了鸟巢和水立方。在08年奥运会就看到的建筑，今天终于能亲眼看到，心里充满了向往。来到这里后，远远的就望见了鸟巢，外部的钢结构框架使整个建筑显的雄伟壮观。走近鸟巢，看着一根根交织在一起的钢架，这是工业的产物，是我国实力的展示。走进鸟巢发现，原来钢架并不是和建筑连在一起的整体。鸟巢内部的看台视野宽广，无论从哪个地方看，都有很好的视野。 水立方在鸟巢的正西面，和鸟巢相互对应，水立方的外部结构是一个方形，和鸟巢的圆形形成了对比，这两个建筑不仅是现在建筑的产物，更体现出了中国文化。它的设计方案，是经全球设计竞赛产生的“水的立方”（[H2O]3）方案。认知感受：水立方给人一种通透的感觉，给人以轻盈纯净的感觉。值得一提的是对膜结构的运用，它的膜结构已成为世界之最。它是根据细胞排列形式和肥皂泡天然结构设计而成的，这种形态在建筑结构中从来没有出现过，创意奇特。 在建筑寓意上，鸟巢代表温暖、厚重，水立方代表寒冷、冰洁，还是强烈的反差。这两个建筑既符合中国传统建筑的造型特点，又有现代建筑造型的创新思维，同时又体现中国城市建筑文化的对称与和谐。

实习报告：房屋建筑实习报告总结

房屋建筑实习报告总结 实习对于我们将要走入社会的学生来说是一次熟悉社会,了解社会的好机会.实习是我们了解社会的第一站,今天我们来到学校为我们联系的工地武警医院办公楼.以下是我了解到的工程情况.通过本次实习,我对建筑工程的现场施工和管理有了直观地认识,增强了对所学基础理论和专业知识的感性认识,并综合运用自己所学过的知识,同监理工程师一起解决工程中所遇到的问题;并且在本次实习中,我对建筑工程的各方责任和角色有了更切实际的了解,深刻体会到工程建设中所包含的种种矛盾、种种限制、种种实际问题;亲眼所见了建筑工人的辛苦,以及他们在实际施工中各种手法的巧妙性和实用性,比如,钢筋的绑扎,底层基础钢筋的绑扎首先要放样,每一跨度里钢筋的接头数只有25%,即4根钢筋里只有一个接头,另外,接头要尽量放在受压区内.在砌墙的过程中,如遇到墙要转角或相交的时候,两墙要一起砌起来,在留槎的过程中,可以留斜槎,如果要留直槎,则必须留阳槎,且要有拉结筋,不能留阴槎.在进行混凝土施工的过程中,要特别注意混凝土的配合比,在天热的时候要注意养护等等.在工地上所见所闻,更加激发了我对本专业的热爱和憧憬,也深深体会到要在建筑这个行业上有所作为必须付出更多的努力,不仅仅是在论上,更是在实际的应用中.与此同时,我也深深的体会到一份责任,希望能够通过自己的努力,为祖国的大建设添砖增瓦,实现自身的价值. 下面我就本次实习的过程内容作报告如下: 实习简况. 实习内容:学习国家相关的规章制度,了解各种工程程序;通过阅读图纸,了解设计的意图、设计方案、施工细部;了解在工程建设中可能发生的实际问题,并学习切实可行的解决方法等.

工地参观心得

工地参观心得 这次我有幸参观了南京信息工程大学里的教学楼建设工程工地。去的时候，那边的施工大多接近尾声，但还有些部分还只有进行了一半。一到工地，就看见工地的生活区域，施工区的门上也写着不戴安全冒者不得进入施工现场，当然在信息楼结构主体外面的防护网上写着标语：“安全责任，重于泰山”。由此可见在建筑施工当中，首先要注意的问题就是安全问题。 跟着工地项目经理在工地上晃荡，我们踏上用钢管和铁网搭接成的梯子，开始觉得很危险，四周都有伸出来的钢管或铁条。二三楼的模板和支架已经拆了，我们可以清楚地看到支撑上部重量的柱子很大，大到使我们都觉得层高变小了。在承重柱的四周有很多构造柱，它们是用来加大墙的强度的，以避免因墙身过长导致容易坍塌。一路上去，我们看到上面几层楼板的支架还没有拆，这些支架是用钢管和模板组成的，钢管很密，可见要承受完全没有强度的混凝土板和梁需要很大的支撑力。看着他检查已完工的房屋，可自己却什么都不懂，问他在看什么，为什么要看。随着时间的推移，问的问题就越多。想想自己大学也半年读下来了，怎么感觉就跟没学没什么一样。我不知道这是个人问题还是大家都一样。 项目经理带我们参观了一栋框架结构房子和框剪结构房子，下面是具体的实践体会：

框架结构是指由梁和柱以刚接或者铰接相连接而成构成承重体系的结构，即由梁和柱组成框架共同抵抗适用过程中出现的水平荷载和竖向荷载。采用结构的房屋墙体不承重，仅起到围护和分隔作用，一般用预制的加气混凝土、膨胀珍珠岩、空心砖或多孔砖、浮石、蛭石、陶粒等轻质板材等材料砌筑或装配而成。 框架剪力墙结构俗称为框剪结构，它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合，在结构平面布置上除了布置了框架还增加了部分剪力墙（或称抗震墙）吸取了各自的长处，既能为建筑平面布置提供较大的使用空间，又具有良好的抗侧力性能。框剪结构中的剪力墙可以单独设置，也可以利用电梯井、楼梯间、管道井等墙体。因此，这种结构已被广泛地应用于各类房屋建筑。 框剪结构与框架结构的主要区别就是多了剪力墙，框架结构的竖向刚度不强，高层或超高层的框架结构建筑更是如此！为了解决这个问题故使用剪力墙或称抗震墙）。剪力墙是自基础顶面至设计高度不中断的抗侧力构件，其抗侧刚度大，但抗侧平面外刚度小，故一般不考虑其承受竖向荷载，它的布置要按照相关规定进行，当然剪力墙也可以起到墙体的围护和分隔作用。 总结: 所谓实践是检验真理的唯一标准，这次工地实践使我学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识，这些知识往往是我们在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的。尽管知识获取是甚

高中生寒假社会实践报告：参观建筑工地详细版

文件编号：GD/FS-7089 （报告范本系列） 高中生寒假社会实践报告：参观建筑工地详细版 The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc., Will Eventually Achieve Good Planning For The Future. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________

高中生寒假社会实践报告：参观建 筑工地详细版 提示语：本报告文件适合使用于个人或机构组织在定时或不定时情况下进行的近期成果汇报，表达方式以叙述、说明为主，内容包含分析，综合，新意，重点等，最终实现对未来的良好规划。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 作为学生，我们抱着贴近社会，服务社会的愿望，参加这次寒假社会实践活动，希望提早与社会来个零距离接触，学习如何与人沟通，如何与人交流，如何与人合作等等。 寒假刚开始，我们团队就来到建筑工地进行社会实践。实践中, 我们认识了不少领导。领导们是那样的和蔼、亲切，对我们的到来也表示了热烈欢迎，我们开始时的紧张顿时荡然无存。 随后，我们就由项目部的技术人员带领奔走于工地了，并即刻开始了一天工作。进入工地，我们戴上

安全头盔与手套，随着他到了一个三层建筑底下，在负责人的提醒下，我们蹲下身子，环视四周，但因为头上的头盔挡住了视线，与楼梯上的钢管碰触了好几次，头盔撞得“当当”响。到了第二层，上下层之间密集的钢管，矗立于周围，紧接着我们上了最后一层，终于可以不再像在第一层时那么小心翼翼了。顶上的水泥面上有几条笔直的刻线，经技术人员介绍，我们了解了刻线的作用；还有那些竖起的长短不一的钢筋条，负责人说是因为底层的位置不一样。 参观完工地之后，我们进行了劳动体验，虽然只能是干一些看似没有技术含量的体力活，却比想象中的复杂。我们一人搬一块木板向木板堆积处走去，那些木板是盖在屋顶上用的多层板，体积很大。搬了一会儿，同学们就已经气喘吁吁了。休息了一会儿，喝了点水，继续干。这次换成两个人抬两块板，期间我

建筑学专业实习报告

建筑学专业实习报告 专业：建筑学 年级：建筑 姓名： 指导老师： 实习时间：xx.12.1-12.4 这次我们去了xx大学城，xx展馆等地方参观其建筑及学习，以下是我的内容! 我们到了xx的第一站是xx展馆。xx展馆是大型的刚结构建筑物，主要以曲线作为整个建筑的主调，整体像坦克，充满动感的曲线让人感觉整栋建筑都在运动，充满生机! xx展馆局部 后来回来后经查阅，其特点优势可总结为一下五点：(1) xx展馆是目前亚洲规模最大、设施最先进、档次最高，能满足大型国际级商品交易会、大型贸易展览等需要的多功能、综合性、高标准的国际展览中心(2) xx展馆是高科技、智能化、生态化完美结合的现代化建筑，按照国家5a智能化建筑标准进行设计，建设中大量应用国际高新科技，智能、通风、交通系统体现了世界先进水平;层高、地面负荷、电力供应可满足大型机械展、帆船展等各种对展馆条件要求苛刻展览的要求。 (3) 单个展厅面积均在1万m2左右，且各馆门面设计合理，一、

二层的十三个展厅各有开阔的门面，多个展览可同时举办，互不干扰。展厅无柱空间大，利用率高，特装效果特别好。 (4) 展馆周围建设与会议和展览相关联的配套设施如酒店、写楼、银行、商业服务、博物馆等，能充分满足客商的商旅要求。 (5) 交通便利，设有地铁站台，东、西、南、北向均有城市干道。已开通的地铁二号线和未来四号线将在这里交汇，地铁三号线也将从附近经过。目前已有137、203、206快线、229、262等多路公交车在这里设立站点。 xx展馆正门 然后接下来的两天我们的主要目的是大学城里的十个校区。而xx科技中心则是在那一带的一处建筑物。它位于xx大学城所在的小谷围岛内，占地45万平方米，其中建筑面积13.75万平方米，是xx 省政府投资19亿元兴建的大型科普教育基地，也是目前世界上建筑面积和规模最大的科普场馆。 xx科技中心远观 选用正统的或者是方方正正的外形都不太适合，所以用了一种充满动感的建筑形态，使建筑物融入到所处的自然环境中。 俯视图 而且在建筑物的另一边设计了一个人工湖，使整体建筑呈现一种在水上漂着的感觉，建筑物在水中间产生倒影，距离感也很美。 局部 在水中屹立的xx科学中心，犹如一艘蓄势待发的科技航母。“‘科

建筑实习认识实习报告

认识实习报告 题目：认识实习报告 院（部）：土木工程学院 专业：建筑工程管理 班级： 2009建管一班 姓名：张恒 学号：200932104036 指导教师：王广军 完成日期： 2010年12月30日 目录 摘要·1 1 前言·2 2 实习目的和任务·2 3 实习内容 3.1 建筑外观·2 3.2 建筑施工·3 3.3 建筑内部·4 4 实习体会·5 谢辞·6

摘要 2010年11月24日，我们建筑工程学院的学生在王广军和王丹辉等老师的带领下进行了为期一天的认知实习。众说周知。建筑工程行业是相当注重实际经验的。身为一名应用型高职土木专业的学生，经验对我们来说就更加重要了。这次我们终于有机会去众多的建筑工地实地考察了。实习那天天气不是很好，我们参观的工地距离较远，同学们路上很是劳累。我却始终怀着兴奋的心情，认真听着老师和施工员，监理人员的实地讲解，这使我收获很大。这不但使我对本专业的认识进一步加强，也是我对今后工作的选择有了初步的认识。 作为一名大学生，专业需求的建筑认识实训开始了，我们建筑工程管理专业的同学在潍坊市的各大建筑工地认识实习，对于我当初选择土木工程这样的专业，说真的我并不知道什么是土木工程。现在我对土木工程有了基本的感性认识了，我想任何事的认识都是通过感性认识上升到理性认识的，这次认识实习应该是一个锻炼的好机会！ 关键词：实习；认知；施工组织；土木工程；学习锻炼 1 前言 实习是工程管理专业教学计划中重要的环节，是我们在学校期间理论联系实际、增长实践知识的总要手段和方法之一。作为工程管理专业的学生，我们的实习很短暂，只有一天的时间，这仅仅是一个认识实习。这次实习主要是对工地进行参观，了解工程施工和管理的主要流程，同时主要了解民用建筑的构造、以及现场的施工组织。为了让我们对这门自己即将从事的专业获得一个感性的认识，为今后的学习打下坚实的基础，方便以后的教学，我们在我们专业带头人曾老师的安排下，我们进行了为期一个星期的实习。在实习过程中，我们在老师的带领下我们对工地进行了参观，了解了工程施工和管理的主要流程，认识建筑材料，建筑机械，施工技术并熟悉工程管理制度，为将来从事的工程施工和管理打下实践的基础。通过这次认识实习让我们了解了施工现场并且进一步知道理论与实际的差别。虽然时间很短暂，接触的专业知识不多，但通过这次的认识实习我觉得自己还是有不少收获的。尤其是在工地上，老师现场讲解的部分 2 实习目的及任务 认识实习是工程管理专业基础必修的实践性教学环节。通过实地参观，使我们通过实践对土木工程的施工现场和施工体系进行考查，了解土木工程建筑、结构、施工的基本知识，建立起初步的工程意识，激发我们对土木工程专业后续课程的求知欲，为学习专业基础课和专业课奠定感性认识的基础。使我们进一步了解土木工程专业。 本次实习主要目的如下; 1.通过参观实际建筑，增加对建筑的认识程度，加深对所学知识的理解。 2.通过参观和老师的讲解，运用所学知识分析建筑的优缺点，提高自身的观察能力和欣

工地实习参观心得

工地参观实习心得 摘要 不实践很多问题都考虑不到，实践后才知道什么情况都可能遇到，这就要求我们必须有丰富的实践经验，像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在工作过程中就吃不开了。到了施工现场，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。在研一这学期里，我去了天津市西青区富力津门湖的工地参观实习。在实习过程中我们做到倾听、观察、联想，从而使我们有一个充实而又有意义的实习。 一．实习目的 1. 通过实习使学生对所学理论知识有个直观了解与认识，并在此基础上理论联系实际，验证、巩固、深化课堂所学的理论知识，为今后工作实践奠定基础。 2. 学习施工技术、施工管理等方面的实际知识，对工程建设有一个较系统的了解，将已学的理论知识，灵活运用到生产实践中去，培养分析和解决实际问题的独立工作能力。 二．实习要求 1. 掌握施工过程的施工工艺，紧凑联系所学的内容，要做到举一反三的能力。 2. 在实习过程中仔细听老师讲解，在实践中所学习的要和理论中的作比较，从而加强和巩固自己专业知识能力。 3. 在实习过程中注意安全。 4. 结合所学知识和查阅资料完成一份实习报告。 三．实习内容 1. 施工缝、变形缝、后浇带 在我们一进入工地时最显眼的就是后浇带了，在经过老师的讲解后我们联想到施工缝、变形缝。 施工缝：遭到施工工艺的限制，按方案中缀施工而构成的接缝，被称为施工缝。混凝土构造由于分层浇筑，在本层混凝土与上一层混凝土之间构成的缝隙，就是最罕见的施工缝。所以并不是真正意义上的缝，而该当是一个面。因混凝土先后浇注构成的分离面简单出现各种隐患及质量 成绩，因而，不同的构造工程对施工缝的处理都需求慎之又慎。

建筑工地认识实习报告

建筑工地认识实习报告 一丶实习性质 认识实习，由指导老师带队去建筑工地。 二丶实习目的 认识实习是工程管理专业重要的环节，是我们在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一； 了解建筑行业的管理系统及技术丶方法丶手段和建筑行行业管理过程中的各项职能活动，并能对建筑企业管理中存在的问题进行初步分析研究； 通过工地实习，对一般房屋建筑的功能丶构造及其特点有一定的了解； 对一般的房屋建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解，增加对专业的感性认识，为后续课程学习打下基础。 三丶实习时间 9月4日～9月6日 四丶实习安排 为了对实际工程工地有所认识,有所了解,学校安排了从9月4日到9月6 日为期近一周的工地认识实习。期间我们在老师的带领下在建筑工地现场进行了三次实习参观，了解了工程施工和管理的主要流程，认识建筑材料，建筑机械，施工技术并且熟悉工程管理制度，为将来从事工程施工和管理打下实践基础。通过工程师的讲解和自己的旁听，让我了解了施工现场并且进一步知道理论与实际的差别。虽然接触的专业知识不多，但是通过这次实习我觉得自己还是有许多收获的。使我基本上对工地上的大概情况有了了解，这将有助于我们 今后立足与实际来学习理论，为以后能更好的学习专业知识，更好的更快地融入工作做好准备。五丶实习内容 本次认识实习一共去了三个建筑施工工地。

该工程地下室为核六级人防工程和设备用房，一层地下室设1.7米设备层。 工程质量要求达到《建筑工程施工质量验收统一标准》的“合格”等级。 1.2建筑安装和结构特征

1.2.1高层建筑概况 本工程建筑物类别为一类，耐火等级为一级，结构抗震等级为一级，主楼 观为全现浇钢筋混凝土剪力墙结构，工程建筑层高地下室为3.6米，地下设备夹层为1.8米屋面设电梯机房，水箱间等。 1.2.2装饰装修工程做法 外墙面：基层外贴40mm厚挤塑聚苯板保温层，饰面层底层为外墙面砖，二层以上为外墙涂料，门套为花岗岩石材门套。 楼地面：地下室及设备用房，楼梯间为水泥砂浆楼地面，电梯厅（前室） 为铺花岗石楼地面，户内楼地面二次装修由用户自理（厨卫间设1.5厚聚氨脂防水层）。 内墙面：发电机为穿孔吸声墙面，地下室及其它设备用房为水泥砂浆墙面 刷（喷）内墙涂漆，一层电梯厅及门厅为花岗岩墙面；其余公共部分为混合砂浆抹灰刷乳胶漆墙面，户内墙面由用户自理。 顶棚：地水泵房，配电房为石膏穿孔板吊顶，其余均为板底乳胶漆顶棚，户内等朋友用户自理。 门窗：外门窗采用中空玻璃塑钢门窗，有防火要求的部位安装木质防火门，住宅入户门为防火防盗门，户内用户自理。 地下防水：钢筋混凝土自防水（P6）面外贴4mm厚SBS改性沥青防水卷材一道。 屋面工程：主楼屋面（由上至下）：8～10mm厚地砖用3mm厚1：水泥砂浆（加建筑胶）粘贴；缝宽1：1水泥砂浆（加建筑胶）；勾缝——25mm厚1：3 水泥砂浆；找平层——2~3mm厚纸筋灰；隔离层——3mm厚SBS自粘防水卷材两道1：3水泥砂浆；找平层——55mm厚挤塑板；保温层——1：6水泥陶粒找坡最薄处30mm厚。局部不上人屋面除面层为20mm厚1：2.5水泥砂浆保护层外，

建筑工程专业实习报告范文2000字

建筑工程专业实习报告范文2000字（精选 4篇） 一段忙碌又充实的实习生活又告一段落了，想必都收获了成长和成绩，让我们好好总结一下，写一份实习报告吧。那么实习报告怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的建筑工程专业实习报告范文2000字（精选4篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 建筑工程专业实习报告1 一、前言 实训就是在实习中加强岗位职业能力，提高专业素质的培训，它是学生对所学的建筑施工等相关课程的内容进行深化、拓宽、综合训练的重要阶段。施工实训实习无疑是建筑工程技术专业学生完成教学计划，使我们知识，能力，素质得到提高，达到培养的关键性实践性教学环节，它为后续的课程教学奠定必要的基础。通过施工实训学习这一实践学习，我们得到一个深入实践，了解社会的机会。我们将会接触到各种人和事，以锻炼我们对社会的适应等的辨别能力；有利于我们将本书上所学的理论知识和生产实践相结合，并拓宽视野；学习施工现场生产与管理知识，可以提高我们综合分析解决问题，组织管理和社交的能力；从实习开始就要把实习与就业挂钩，要从分认识

到社会人才市场的竞争是激烈而残酷的，要从理论到实践去充实完善自己。建筑行业是一个重视经验的行业，因此应有意识的进行实践积累，确立能够充分发挥自己才能的职业目标，做好职业基本点位，把社会需求与个人才能，爱好等进行有机的结合，在实习中培养自己的择业竞争能力，把今天的实习作为明天上岗的准备。 二、实习目的： 为了加强我们对建筑结构工程的理解，学校就安排我们进行维持一天的专业认识实习。这个实习不仅是工程管理专业教学计划中必不可少的实践环节，同时也让我巩固和深入理解了即将要接触和学习的理论知识，为以后的课程学习积累了感性认识，而且也为以后的工作积累了经验。 三、实习流程： 这次实习维持一天，地点是河北联合大学迁安学院周围的工地。12月27号上午老师为我们做了认知实习动员大会，为我们讲解了关于实习现场的注意事项。12月31日参观的地点是学校东面的某工地的一些建筑，以及到天洋城工地现场进行参观学习。 四、实习内容： 实习现场指导教师--老师负责为我们讲解了关于基坑支护的处理、后浇带原理、筏板基础与独立基础共同使用的优点、施工现场塔吊的布局、变形缝的分布与注意事项等一些实用性知识。 在老师为我们讲解一些专业知识后有我们自己进行参观学习，在自行参观过程中我向现场工人询问了关于后浇带的处理，筏板

参观建筑工地心得体会3篇

参观建筑工地心得体会3篇 建筑工地是一处正在发展建筑项目，进行土木工程的地点，其范围常有围板、铁丝网或者围墙所封闭，限制人员及物料、机械和车辆的进出。下面是参观建筑工地心得体会，希望可以帮到大家。 篇一：参观建筑工地心得体会 通过参观巨梁半岛的实习，使我学到了很多课本上没有的知识，并且我的理论知识得到了时间。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过实习，使我近距离的观察了整个建筑物的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，而这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。在学习实践了许多课内外的具体施工方法的同时还对许多具体施工细节以及管理过程有了更真实更进一步的了解。 首先，实习时指导老师为同学们讲解安全施工的重要性，并要求同学们在进入施工现场后要有较强的自我保护意识。提到安全文明施工，我在学校的工地看到了很多的不足之处。整个施工现场，安全文明施工标语少得可怜;大门上虽写着"施工重地，闲人免进"，但字迹早已不清晰，一般很难看到;施工现场内各工作区分隔不明确;施工材料似乎是随意堆放，拆卸掉的脚手架杂乱的堆在场内，未能及时清理出场;有很大一部分施工人员未戴安全帽，有些施工人员工作时很随意，工作态度不严谨。 有一次进工地时我居然还在正在施工的楼层看到了无人看管，到处乱跑的四五岁大的孩子。以上所列各项足以说明该工地的安全员相当失职。一项工程本应是服务于人，惠及于人的，如果由于有关人员及部分监管人员的监管不力使一项工程成为索取人们姓名的黑手，那么我们宁愿舍弃这项工程而保留宝贵的生命。企业的安全工作来不得半点侥幸心理，安全生产是企业最大的效益，是企业生存的保障。加大对安全的投入，也许有人会认为增加了企业的成本，减少了收入和利润。这一种极不负责任的观点，安全投入不应是企业的负担，它所产生的也绝不是一种负效益。实习中我们看到的墙体大部分都是用空心砌块砌成的，推行使用空心砖是国家的方针政策，也是工程中的需要，空心砖有隔热、隔声、质量轻、可以节省材料等优点。

建筑施工实习报告范本

Screen and evaluate the results within a certain period, analyze the deficiencies, learn from them and form Countermeasures. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 建筑施工实习报告范文

编号：FS-DY-86074 建筑施工实习报告范文 在XX至XX学年第二学期末，自XX年12月1日起，我们进行了为期14天的工程测量实习。 这次实习的内容是对工程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质。也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。 在实习的第一天，由常允燕老师给我们做了实习的动员。在动员会上，常老师强调了本次实习的重要性，并分析了水电校地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓励同学们努力克服困难，努力完成本次实习。

还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式开始了室外的测量工作。 (二) 实习目的 (1)巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。 (2)通过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。 (3)掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。 (4)通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。 (5)熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。 (四) 实习心得 为期两个星期的工程测量学习已经结束了，通过这次实

建筑学认知实习报告

行之南 ---2012级建筑学南方实习报告 承办单位：xx大学xx级建筑学系 带队老师：xxxx 实习时间：xxxx年x月xx-xx日

实习地点：xxxxxx 报告作者：xx 作者学号：xxxxxxxxxxx 撰写日期：xx年x月x日 ■1.实习行程 6.18 从济南火车站出发 6.19 抵达苏州火车站。参观地方：观前街、平江路一带 6.20 沧浪亭、可园、网师园、苏州诚品书店 6.21 拙政园、苏州博物馆、留园 6.22 同里（退思园、耕乐堂周边） 6.23 从苏州火车站出发抵达上海火车站，参观地方：上海外滩、南京路周边 6.24 上海博物馆、龙美术馆、上海当代艺术馆 6.25 上海城市规划展览馆、中国文化宫中国馆、上海东方明珠、金茂大厦、环球金融中心、上海中心 6.26 上海浦东图书馆、喜马拉雅中心、震旦博物馆、浦东沿江一带 6.27 从上海火车站出发前往杭州火车站。参观地方：西湖、西湖周边、国美南山路校区 6.28 清河坊巷景区、国美象山校区、国美民间博物馆 6.29 良渚文化村、良渚博物馆、良渚文化艺术中心（良渚图书馆） 6.30 杭州火车站返回济南火车站 ■2.实习报告正文 建筑---一部凝固而流动的诗 之所以给建筑下这样的定义，不仅仅是为了粉饰文章，也不是为了故弄玄虚。凝固，是因为建筑在一定意义上，从最初的想法知道落地之后便不在能够有太多的改变，而流动，是因为建筑虽然是静态的，但是人在内

部是动态的，同时建筑本身也会随着时间的推移，发生变化，诸如建筑物外墙的植物有四季的变化，建筑在的风雪雨霜的催生下也是一幅幅不同的画卷。而建筑前两个是建筑与生俱来的特点，也是每一个建筑都会存在的本质属性，建筑的最后一个形态是建筑是一首诗，说它是一首诗，是因为建筑是需要人来品的，品什么，品设计者的意图，品设计者说要带给观者、使用者的感受，品建筑与环境的关系，品建筑与天、地、人的合一之感。 短短的13天的实习，观赏了苏州、上海、杭州三个地方很多的大师作品以及之前遗留下来的古建筑，可以说满载而归吧。之所以满载而归，是因为在整个的观摩过程中，我都是很小心翼翼的，我不敢有丝毫的来玩的想法（这是对于那些有这种想法的人的嘲讽），并且我在看每一个建筑的时候都带有疑问和思考去的。我尽力克制自己在看到优秀建筑时候的激动情绪，这样才可以不至于盲目崇拜，也可以发现每一个建筑的问题，因为必然的我们都知道，任何一个优秀的作品背后都是多多少少有一些瑕疵存在的。而我们在看建筑的时候 也并不是只是看到作者好的地方，也要看到其中不足，否则我们就会 走向一个极端，在大师面前五体投地而永远再没有翻身之日。我们来 的目的是，学习他，认识他，然后有可能的在未来的某一天能够超越 他们，但是远远很多人在理解这个问题上只是五体投地之后便大脑空 白，他们也只会在未来的某一天和别人说说，我去过某某地方，又有 什么用呢。 我们去的第一站是苏州火车站，虽然很 累也有些难以适应南方闷热的气候，但是 在苏州火车站的时候还是被打动了一下， 因为出站当时出错了，来到了北入口，对 面是湖面，湖面后面是一些点点星光，背 后就是苏州火车站的折板屋顶，不禁要感动了一番，画面中的支撑部分，即多面体即作为一个受力构件，也作为一个灯光，十分精巧，广场是用两排路灯来界定空间，把人流引入入口。在空间界定上，使用了网格的木材，有一种朦胧美。但是也有两个很不足的地方，一是室内空间太过于宽敞，以至于造成了很多的空间浪费，并且室内的感觉真的配不上它这么酷炫的有诗意的形体。二是广场上面做了很多硬质铺装和大理石地面，对于这样炎热的城市来说，我觉得做一些景观和绿地会更好，也同时会给人们提供更多的可以休闲、休憩的空间吧。

建筑实习报告范文3000字

建筑实习报告范文3000字 建筑实习报告范文3000字（一）在进行2年半的理论知识积累之后，要有一个踏入工地进行实践的过程，也就是理论与实践的结合，特别是对与建筑这种实践性能非常强的一门学科更要强调实际操作技能的培养。而且这门学科在很大程度上与书本有一定程度的差异，在这次实习中能使我们所掌握的理论知识得以升华，把理论与实践找到一个最好的切入点，为我所用。所以就要有一个将理论与实践相融合的机会。在实习中可以得到一些只有实践中才能得到的技术，为我们以后 参加紧工作打好基础，这就是这次实习的目的所在。 一、实习目的 通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力，为以后走上工作岗位打下基础。 二、实习内容 参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。 三、实习概况 在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教善于发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。对钢筋工程、模

板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。 1.钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则；钢筋必须有出厂合格证和检验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为：钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。 2.模板工程模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模（变形）、跑模（位移）甚至坍塌的情况时有发生。为避免事故，保证工程质量和施工安全，提出了对模板及其支架进行观察、维护和发生异常情况时进行处理的要求。 3.混凝土工程结构混凝土的强度等级必须符合设计要求。用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。取样与试件留置应符合下列规定： 1、每拌制100盘且不超过100m3的同配合比的混凝土，取样不得少于一次； 2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盘时，取样不得少于一次； 3、当一次连续浇筑超过100m3时，同一配合比的混凝土每200m3取样不得少于一次；

建筑工地实习心得体会范文(体会心得)

建筑工地实习心得体会范文 我们小组三人是在卓老师介绍的一工地施工队上参加实习的，在一个多月的日子里我们几乎每天都和施工队形影不离。从一开始的陌生人到随意闲谈的朋友，我们学着一点一点主动的去与人相处，交流。我觉得这一点很重要，不管是为了更好的学习，还是仅仅为了能与他人友好和谐相处，主动，礼貌的交流都应该是很必要的。只有掌握了一定的交流能力、交流技巧，氛围和谐了很多事情协调起来就简单得多了，毕竟任何一个工程都不是某一个人之力建起来的。建筑工业是一个跨多个专业领域的行业。尤其是当你是一位管理层人员或即将往该方向发展，交流，协调就变成了工作的重点。在这一点上我们表现都还不错，以一个施工员标准严格要求自己，身体里充满了那份应有的激情与责任感，切切实实的融入到施工队中，成为其中的一分子。 房屋建筑工程是我们专业的方向，所以建筑工地是此次实习的重点。在此次实习中，我们了解了商品住宅房屋建筑工程的功能布局、造型美观等设计理念和施工务实的方法与工艺。由于我们加入时工程已经建到十三层，所以错过了很重要的那部分基础工程。每天我们都是站在施工员的角度，做着一些施工员该做的事，放线，打标高，检查模板、钢筋，浇筑混凝土，验收砌体…… 给我体会特别深刻的是： 建筑工程一般都存在分包现象。由于这个工地上的管理模式稍有一点儿不同，工人拿钱与施工队签字没什么联系，所以存在一些素质较差的班组对施工员的话经常是爱听不听。不按要求施工或要求整改的不按期进行，这就必会在一定程度上影响到一些细部工程的进度及质量，增加一些不必要的工作。如有一楼层

的阳台装饰柱浇筑完了一复核，垂直度都跑得没边了，最后不得不全部打掉重做。

参观建筑工地的实习报告

参观建筑工地的实习报告 实习目的及任务: 目的是通过参观典型建筑，建筑工地，使以使我们对所学地 理知识有个感性认识，对本专业的概貌有个系统内全面的了解，增强 我们学习兴趣本专业领域的兴趣。具体目的及演训是： 1、通过参观实际建筑物，进步提高我们对建筑化、高层建筑知识以及建筑施工、建筑料的认识，稳固和扩大所学理论知识，提高 学习积极性。 2、通过参观工程项目工程及阅读施工图纸，进行现场比较，进步培养我们的想像空间想象能力，不断提高识读工程图的能力。 3、通过参观,运用所学知识品评建筑的优缺点,提高自身的观察能力和欣赏水平，为下面的课程设计打下基础。 4、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑料的特性及应用。 5、通过实习,培养我们劳动的观点，发扬理论联系实际的廉洁，为今后从事季谢区产技术管理工作奠定基础。 实习地点: 景湖弯 ,天伦城 ,东.南院 ,岳阳水泥厂, 岳化集团 实习时间: XX年xx月xx日到XX年xx月xx日 实习计划及进度: 1:实习动员,分组安排 ( 25号上午 ) 2:景湖弯建筑群参观 ( 25号下午 ) 3:观看南院的规划方案视频和东.南院现场参观 ( 26号上午 )

4:天伦城工地参观 ( 27号上午 ) 5:南院在建工地参观 ( 27号下午 ) 6:湘潭岳阳水泥厂参观水泥的生产工艺过程 ( 28号上午 ) 7:岳化集团参观火电发电过程及了解工业工场厂房 ( 28号下午 ) 8整理实习报告 ( 29号 ) 实习内容及要求 ()建筑学知识 参观乙烯建筑及建筑组群，参观特色建筑，了解分析参考资料： 1、根据所学知识，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行开展分析。 2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面提前布局及房间布置，观察建筑外观特色。运用所学知识运用分析该古建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。 3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。 (二)房屋构造 通过去参观建设项目工程现场情况，了解以下内容 1、了解该建筑物的构造形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等; 2、了解该建筑的建筑物地基及基础类型、构造形式及施工方法;

建筑学认识实习报告

建筑学认识实习报告 实习的目的及意义： （1）增加建筑的感性认识；（2）接触多种类型的建筑扩大知识面；（3）了解所观察的建筑（环境）功能与空间及各种流线的关系；（4）增加建筑与环境互动关系的认识；（5）增加对建筑材料、结构、构造技术的认识；以期为后续学习打好基础。 一、盛乐博物馆 盛乐曾是北魏的第一个都城，位于内蒙古和林格尔县内，近年的考古工作逐渐揭开了这座古城的面纱。为了展示其历史文化，内蒙古自治区政府注资修建一所博物馆，于是在内蒙古自治区首府呼和浩特市和林格尔县境内的盛乐古城遗址东侧，巍然矗立了一处新建的人文景观，全国唯一的一座以展示鲜卑历史文化为主、全区十大特色博物馆之一的和林格尔盛乐博物馆。 该馆儿基地选在遗址近旁，邻接公路，背靠古城墙。场地起伏较大，内有一座古墓，一座烽火台和用于考古工作站的临时建筑。建筑面积2800平方米。该馆造型新颖独特，以历史遗迹为展示脉络，采用目前国内最新的半地下覆土式、生态环保型设计，地上部分可登顶俯视盛乐古城全景，地下部分有三个展厅，共同展现和林格尔地区悠久的历史与光辉灿烂的地域文化，展现草原第一都盛乐风采。让参观者宛如游走了一遍从古到今的历史长廊。 走进盛乐博物馆宛如进入历史的殿堂，一路领略悠久的历史文化。第一展厅为盛乐古城春秋史陈列展，主要展示和林格尔发展历史和民俗风情。第二展厅为鲜卑民族历史与文化专题展，主要是展示拓跋鲜卑走出嘎仙洞两次南迁定都盛乐，在此二度建国、三筑城都、历经14帝140年的辉煌历史，再现鲜卑民族的生产、生活及征战场面。第三展厅是小板申东汉

壁画墓复原陈列展，壁画上反映了墓主人生前的活动内容。 盛乐古城博物馆的创建，在发展的前提下，既考虑了保护文化遗产，又适应当地的经济、文化、气候的特点。这种创造与环境的谨慎结合是我们初学者必须认真学习的并应用的。就功能而言，将古墓开放，纳入新建筑的展线中去，同时展线作进一步延伸，切入到古城墙内部，通过玻璃通道，人们可以看到古建筑的结构年轮，烽火台成为馆前营造氛围的一个人文景点，并对空间进行围合。结合地形，下沉体量，是屋顶可以轻松登临，形成可以眺望古城遗址的最佳视角。至此，形成了从内而外，自上而下，从文物到实景的多层次展示平台。另外，保留了基地入口处的考古工作站，作为博物馆的附属用房。 基地中的有形元素暗示了一种城台墙的意象。这种特征引导了建筑风格的走向：由青砖作为环境的体量，形成纯净的集合体叠加，透出雄浑的性格，就内涵而言，在挖掘博物馆艺术主题的过程中，北魏石窟中千佛洞的震撼氛围给我们启示。为此，建筑用佛像砖作为形势与空间的机理传递特定的表情。此外，这种表现从形体到比表皮都是现代的，彰显时代气息。以上在环境整合的资源利用和个性塑造的简约风格均同时来自经济上的度量。然而，建筑师对经济层面的策略还不够，从建筑的生命周期看，运行费用的节约同样重要，因此建筑师在设计的过程中，还采用适宜的构造技术，而他们又一次形成形态的持续演变，如覆埋、双墙、光缝。1、建筑体量的覆埋，减少了外墙面材料，增加里建筑保温性能，延续了草地，保护了生态环境建筑外围护结构采用双层墙体进一步减少能源消耗组织自然通风，并利用内层墙体的凹入，有效组织展位，节约二次装修的费用，在建筑屋面开设采光缝，导入自然光线，在有效展示文物的同时，又节省了照明费用。同时他们在地面上的处理效果，犹如散落在草地上的石头，传递一种草原式怡情的人文景观。 盛乐博物馆总平面图：

工地参观实习报告范文(标准版)

编号：YB-BG-0090 ( 实习报告) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 工地参观实习报告范文(标准 版) The internship report allows us to understand the society in practice, open up our horizons, increase our knowledge, and lay a solid foundation for the society.

工地参观实习报告范文(标准版) 备注：实习报告是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂 上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。 一、实习的目的与任务 通过参观建筑工地，使我们对所学知识有一个感性的认识，对 建筑工程的概貌有一个初步的了解，增强我们学习本专业的兴趣。 具体目的及任务： 1.通过参观实际建筑，进一步提高我们对建筑文化、建筑知识、 建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。 2.通过参观，运用自己的认识品评建筑的优缺点，提高自身的观 察能力和观赏水平，为下面的工程打下基础。 3.通过实习，了解建筑工程施工工艺。熟悉房屋结构，了解建筑 材料的特性及应用。 4.通过实习，培养我们劳动的观点，发扬理论联系实际的作风， 为今后从事生产技术管理工作奠定基础。 二、实习的主要内容