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2017年最新人教版小学五年级数学下册全册1-8单元全套试题(含期中及4套期末试卷)

2017年最新人教版小学五年级数学下册全册1-8单元全套试题(含期中及4套期末试卷)
2017年最新人教版小学五年级数学下册全册1-8单元全套试题(含期中及4套期末试卷)

2016-2017学年度下学期单元自测题

五年级数学第一单元

班级 姓名 等级

一、“认真细致”填一填。

1. 下图分别是小华从什么方向看到的,请填一填。

2.用小正方体拼一个立体图形,使得从左面看和从上面看如下图,至少需要( )个小正方体,最多需要( )个小正方体。

3.

从左面看有( )个正方形,从上面看有( )个

正方形,从正面看有( )个正方形。

4.若干小方块堆在一起,从上面看到的形状是 ,从左面看到的形状

是 。

(1)搭成这个立体图形至少要用( )块小方块。

第一单元学习结束了,相信你会有不少收获吧,那就快来显显身手吧,祝你成功!

(2)搭成这个立体图形最多要用()块小方块。

5.

(1)从上面看到的图形是的有()。

(2)从上面看到的图形是的有()。

(3)从左面看到的图形是的有()。

二、“对号入座”选一选。(选择正确答案的序号填在括号里。)

1.在下面的图形中左图是右边哪一个立体图形从正面看到的呢?()

2.用5个同样大的正方形体摆一摆,要求从正面看到,从左面

看到,从上面看到 ,下面摆法中()符合要求。

3.一个立体图形,从左面看形状是 ,从上面看形状是,共有()种搭法。

A.3

B.6

C.7

三、连一连。

1. 从正面看从右面看从上面看

2. 正面看左面看上面看

3. 正面看左面看上面看

4. 正面看左面看上面看

四、摆一摆、画一画。

1.摆一摆,用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。

2.

2016-2017学年度下学期单元自测题

五年级数学第二单元

班级 姓名 等级

一、认真思考,正确填空。

1.一个数的因数的个数是( )的,其中最小的因数是( ),最大的因数是( );一个数的倍数的个数是( ),其中最小的倍数是( )

2.写出符合要求的最小三位数:既是2的倍数又是3的倍数( );既是3的倍数又是5的倍数( );既是2和3的倍数又是5的倍数( )。 3.要使17□50同是被2、3、5的倍数,□最大能填( )最小能填( )。 4.9的因数有( )这些因数中,( )既是奇数,又是合数,( )既不是质数也不是合数。

5.一个四位数,千位上是最小的质数,百位上是最小的奇数,个位上是最小的合数,其余数位上的数字是0,这个数写作( )。 6.3007至少要加上( )就是3的倍数。

7.如果a 的最大因数是19,b 的最小倍数是1,则a+b 的和的所有因数有( )a-b 的差的所有因数有( ) 8.有因数3,也是2和5的倍数的最小三位数是( )。

9.三个连续奇数的和是45,这三个奇数分别是( )、( )和( )。 二、仔细推敲、辨析正误。(下列说法你认为正确的打“√”,错误的打“×”。) 1.2既是质数也是偶数。 ( ) 2.一个合数最少有3个因数。 ( )

3.因为36÷9=4,所以36是倍数,9是因数( )。 4.A ÷B=5,所以A 是B 的倍数,B 是A 的因数。 ( )

同学们,第二单元的学习已经结束,老师相信

你一定又有新的收获吧,快来检验一下吧!

5.在五个连续的自然数中,必有一个是5的倍数。()6.523的个位上是3,所以523是3的倍数。()7.所有的质数都是奇数,所有的合数都是偶数。()8.一个数是2的倍数,又是5的倍数,这个数个位上一定是0。()9.自然数a的最大因数是a,最小倍数也是a。()10.所有的质数加上1后,就变成了合数。()三、反复比较、慎挑细选。(把正确答案的序号填在括号里。)

1.10以内既是奇数,也是合数的数是()。

①9 ②2 ③7

2.29是()。

①奇数,也是质数②偶数,也是质数③合数

3.某班的学生无论分成6人一组或4人一组,都刚好分完,则下列()可能是这个班的人数。

① 30 ②60 ③40

4.100以内是3和5的倍数的最大奇数是()。

①75 ②90 ③95

5.a+3的和是奇数,a一定是()。

①质数②合数③奇数④偶数

6.属于因数和倍数关系的等式是()。

①2×0.25=0.5 ②2×25=50 ③2×0=0

7.一个数,它既是12的倍数,又是12的因数,这个数是()。

①6 ②12 ③24 ④144

8.两个不同的自然数(0除外)的公因数一定()公倍数。

①大于②等于③小于

9.最小的合数是()。

①2 ②4 ③9

10.从0、1、4、5这四个数字中选择三个不同的数字,组成既是3的倍数,又是2的倍数的三位教,有()种不同的组法。

①2 ②4 ③3 ④ 5 四、细心观察,精确套圈。

51 77 13 25 19 88 111 2 57 49 62 23 质数 合数 奇数 偶数

五、看清要求,慎重答题。

(1)在圈内写上合适的数。

60的因数 50以内6的倍数

(2)从四张数字卡片中选出三张,按要求组成三位数(最少写出4个),使它符合题目要求。

①奇数: ②偶数: ; ③组成的数是3的倍数 ; ④组成的数是5的倍数 ;

⑤组成的数既是2的倍数,又是3的倍数 ; ⑥组成的数有因数2和5 ; 六、灵活运用,解决问题。

1.五年级有48名同学报名参加义务劳动.老师让他们自己分成人数相等的若干小组,要求组数大于2,小于10.可以分成几组?

5

2

8

2. 五(1)班6名同学去给小树苗浇水,小树苗不到30棵,他们发现每人浇水棵数相同,这批小树苗可能有多少棵? 3.

4.猜一猜:小红家的电话号码是多少?

第一位是最小的质数,第二位的因数只有1和3,第三位既不是合数也不是质数,第四位是10以内最大的奇数,第五位的最大的因数是8,第六位是10以内3的倍数的同时又是偶数,第七位是10以内最大的合数。

认真检查是一种良好的学习品质!

2016-2017学年度下学期单元自测题五年级数学第三单元

班级姓名等级

一、认真思考,细心填写。

1.1.5dm3=()cm3 3.06L=()mL

730 dm3=()m3()m3=30L=()cm3

2. 填上合适的单位。

(1)数学课本的体积大约是500()。

(2)一个水桶的容积大约是12()。

(3)一块橡皮的体积大约是3()。

(4)一间教室的面积大约是54()。

3.一个正方体的棱长是6cm,它的棱长之和是()cm,表面积是()cm2,体积是()cm3

4.一个正方体的表面积是96cm2,它的一个面的面积是(),它的体积是()。

5.一个长20m,宽10m,深2m的水池,这个水池的占地面积是()。

6.一个长方体纸箱,长和宽都是3 dm,高是4 dm,做这样的一个纸箱需要纸板( ) dm 2,它的容积是( ) dm3。

7.把一个长5 dm,宽4 dm,高3 dm的长方体截成一个最大的正方体,这个

正方体的体积是()。

8.计算鱼缸能装水多少升,是求鱼缸的();制鱼缸框架所需要的材料是求鱼缸的(),给鱼缸框架上安装玻璃,是求鱼缸的(),给鱼缸框架上安装玻璃,是求鱼缸的()。

同学们,第三单元的学习已经结束,老师相

信你一定又有新的收获吧,快来检验一下吧!

二、火眼金睛,准确判断。

1 .一个木箱的体积就是它的容积()2.正方体的棱长扩大4倍,表面积和体积都扩大16倍。()3.4个正方体能拼成一个大的正方体。()4.长宽高都相等的长方体一定是正方体。()5.将一个正方体切成两个相同的长方体,每个长方体的表面积是正方体表面积的一半。()6.两个正方体的表面积相等,它们体积也一定相等。()

7.体积是 1 dm3的正方体,可以分成1000个体积是1cm3的小正方体。()

三、精心挑选,慎重选择。

1.下面( )图可以折叠成正方体.

A. B. C. D.

2.用木条搭一个长为7cm,宽为4cm,高为3cm的长方体框架,一共需要()cm长的木条。 A.14 B.56 C.28

3.个长方体容器从里面测得长30 cm,宽20 cm,里面装7 cm深的水,将一块钢材放入,完全沉没,水面上升4 cm,这块钢材体积是( )立方厘米。 A. 1200 B. 2400 C. 3600

4.将一个正方体钢坯锻造成长方体,正方体和长方体( )。

A.体积相等,表面积不相等

B.体积和表面积都不相等.

C.表面积相等,

体积不相等.

5.8个小正方体拼成一个大正方体,从中任意拿走一块,大正方体的表面积()。

A.大了B.没变 C.小了D.无法确定

6.一根长方体木料,长1.5m,宽和厚都是2dm,把它锯成4段,表面积最少增加()dm2.

A.8

B.16

C.24

四、计算下面长方体、正方体的表面积和体积。

8cm

五、走进生活,灵活运用。

1.一个长方体的体积是85.4 cm 3

,这个长方形的底面积是多少?

2.用96cm 长的铁丝焊接成一个正方体的框架,然后用包装纸把表面包裹起来,这个正方体的棱长是多少cm ?至少需要多大面积的包装纸?

7cm

3.一个底面长和宽都是2dm的长方体玻璃容器,里面装有5l水,将一个铁球浸没在水中,这时水深1.5dm。这个铁球的体积是多少?

4.一个长方体机油桶,长8dm,宽2dm,高6dm.如果每升机油重720g,可

装机油多少kg?

5.在一个长20m,宽8m,深1.6m的长方体蓄水池的底面和四周贴瓷砖,瓷砖是边长为2dm的正方形,贴完共需瓷砖多少块?

6.一个长方体的底面是一个周长为30cm的长方形,高为10cm,如果长和宽的厘米数都是合数,那么这个长方体的体积是多少?

2016-2017学年度下学期单元自测题五年级数学第四单元

班级姓名等级

一、认真思考,细心填写。

1.

6

7

错误!未定义书签。错误!未定义书签。表示把()平均分成()份,表示这样的()份。它的分数单位是();再加上()个这样的单位就是最小的质数。

2.分数

x

5

,当X=( )时,它是这个分数的分数单位;当X=( )时,它是最小的假分数;当X=( )时,它的分数值为1。

3.把3m长的绳子平均分成5段,每段长

()

() m,每段是全长的

()

()。4.5个

1

5

是(),()个

1

8

是1,

5

12

里面有()个

1

12

5.把

8

17

9

17

9

16

按从大到小的顺序排列起来是()> ( )>( )。 6.把

2

7

的分母扩大4倍,要使分数的大小不变,分子应加上(),这是根据()来推算的。

7.1m的

3

4

和()m的

1

4

相等。

8.分数单位是的最小假分数是(),最大真分数是(),最小的带分数是(),所有最简真分数的和是()。

同学们,第四单元的学习已经结束,老师相信

你一定又有新的收获吧,快来检验一下吧!

8

1

9.34 =( )8 =12( ) =( )÷( )=( )(填小数)。 二、火眼金睛,准确判断。

1.真分数都小于1,假分数都大于1。 ( ) 2.分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数,分数的大小不变。( ) 3.大于 34 而小于 14 的分数只有2

4

一个分数。 ( )

4.约分时,每个分数值越来越小;通分时,每个分数的值越来越大。 ( )

5.分母越大的分数,分数单位越大。 ( ) 6.把4

5

的分子加上20后,要使分数大小不变,分母应该乘6。 ( )

7.小红吃了一根火腿肠的21,爸爸吃了一块面包的2

1

,他们两个吃的一样多。( )

8.男生人数是女生人数的34 ,则女生人数是男生人数的4

3 。 ( )

9.两个数的最小公倍数肯定比它们的最大公因数大。 ( ) 三、精心挑选,慎重选择。

1.一个分数的分子是分母的最大因数,这个分数一定能写成( )。 A .0 B .1 C .真分数 2.分母是9的最简真分数一共有( )个。 A .6 B .7 C .8

3.如果A=2×3×3,B=2×3×5,那么A 和B 的最大公因数和最小公倍数分别是( )

A .2,30 B.6,30 C.6,90

4.有一根绳子第一次截去它的的52,第二次截去5

2

米,两次截去绳子的长度比

较( )

A .无法比较

B .第一根长

C .第二根长

D 。同样长。

5.做同一种零件,甲2小时做15个,乙3小时做20个,( )做得快。 A .甲 B .乙 C .同样快 D.无法比较 四、 耐心细致,计算准快。

1.在下面的○里填上“>”、“<”或“=”

0.88○78 4○314 56 ○34 298 ○276

920 ○12 56 ○98 14 ○13 254

○2.8 2.先找出下面每组分数中分母的最小公倍数,再通分。 56 和718 14 和112 125和1514

3.把下面的各分数约分

34

85

= 3280 = 54180 =

4.把分数化成小数,把小数化成分数。

825 = 34 = 7

8 = 0.16 = 0.075= 3.8= 5.把假分数化成带分数或整数,把带分数化成假分数。 84 = 165 = 22 = 265= 五、走进生活,灵活运用。

五年级数学期中考试试卷

学年度上学期 五年级数学期中考试试卷 一、用心思考,正确填写(每空1分,共21分) 1、3.56×6.8的积是()位小数,5.24×1.02的得数保留一位小数是()。 2、1.26868……可以简写成()。 3、一个一位小数“四舍五入”后是6,这个小数最大是(),最小是()。 4、一枝钢笔的单价是7.8元,老师买了n枝这样的钢笔,应付()元, 付出20元,最多可以买()枝这样的钢笔。 5、在除数是小数的除法中,要把()化成整数再除。 6、根据2784÷32=87,可以推算出3.2×0.87=(),27.84÷3.2=() 7、在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。 5.6×1.02○5.6 1.26÷0.98○1.26×0.98 5.6÷1.02○5.6 78.5×0.99○78.5×(1-0.01) 8、一本书有a页,小华每天看8页,看了x天,还剩()页没看,如果 a=120,x=6,还剩()页没看。 9、小王4分钟做100道口算,平均每分钟做()题,平均每题花() 分钟。 10、根据已有的结果找出规律,直接写得数。 37037×3=111111 37037×6=222222 37037×9=333333 37037×12=() 37037×18=( ) 37037×24=()

二、仔细推敲,认真判断(每题1分,共5分) 1、x2与2x都表示2个x相乘。() 2、0.3×8与3×0.8计算结果相等。() 3、含有未知数的式子叫方程。() 4、5.666666是循环小数。() 5、球体从任何角度看都是圆形。() 三、反复比较,慎重选择(每题1分,共5分) 1、6.8×101=6.8×100+6.8是运用了() A、乘法交换律 B、乘法结合律 C、乘法分配律 D、加法结合律 2、一个数y除以纯小数,所得的商()。 A、大于y B、小于y C、等于y D、不能确定 3、13.6÷2.6当商是5时,余数是() A、6 B、0.6 C、0.06 D、0.006 4、如果甲×1.1=乙÷1.1(甲、乙≠0)那么() A、甲=乙 B、甲﹥乙 C、甲﹤乙 D、无法确定 5、五年级有学生m人,六年级比五年级少3人,两班共有学生()人。 A、m+3 B、m-3 C、2m+3 D、2m-3 四、注意审题,细心计算(31分) 1、直接写出得数(4分) 6.4÷0.8= 8×2.5= 0.2+0.78= 0.99×1.25×8= 6.6÷0.6= 1.8×0.3= 0.1-0.02= 3.8×8.2+3.8×1.8=

人教版五年级下册数学期中测试题(最新)

亲爱的同学们,时间如白驹过隙,转眼开学已经快两个月了。这期间你又增长了多少知识,有了多少新的收获呢?让我们一起来检验一下吧!希望你做得又快又准确! 一、用心思考我会填(每空1分,共18分) 1.在你的周围有哪些物体是轴对称图形,如()、()、()等。 2.图形的变换包括()、()、()等。 3.是2、3、5的倍数的最小三位数是( )。 4. 273是()、()、()这三个质数的倍数。 5. 一个数是5的倍数,又有因数3,也是7的倍数,这个数最小是()。 6. 20以内所有的质数的和是()。 7.在括号里填上适当的单位名称:一个仓库的容积是500(),一瓶墨水60()。 8.把3个棱长为2cm的小正方体摆成一个长方体,摆成的长方体表面积是()cm2。 9.表面积是96平方厘米的正方体,它的体积是()立方厘米。 10.用铁丝做一个棱长为12分米的正方体框架,至少要用()分米的铁丝,如果在这个框架外糊一层纸,至少需要()平方厘米的纸。 二、仔细推敲,我会辨。(10分,对的打“√”,错的打“×”。) 1. 一个数最大的因数就是这个数最小的倍数。() 2. 除2以外的质数都是奇数,偶数都是合数。() 3. 一个大于1的自然数,不是质数就是合数。() 4. 两个质数的积一定是合数。() 5.体积相等的两个长方体表面积一定相等。() 三、细心斟酌,我会选。(16分,将正确答案的序号填在括号里。) 1.一个合数至少有()个因数。 A. 2 B. 3 C. 无数 2.一个奇数和一个偶数的积是()。 A. 奇数 B.偶数 3. 100以内是3和5的倍数的最大奇数是()。 A.75 B. 90 C. 95 4.一个长方体的长扩大2倍,宽扩大2倍,高不变,体积()。 A.扩大2倍 B.扩大4倍 C.扩大8倍 5. 至少要用()个相同的小正方体才可以拼成一个较大的正方体。 A. 4 B. 8 C. 100 6. 长方体的底面扩大为原来的6倍,高缩小为原来的 1 3 ,体积()。 A. 扩大为原来的2倍 B. 扩大为原来的6倍 C. 缩小为原来的 1 3 7.求电视机箱占空间的大小就是求机箱的()。 A. 重量 B. 体积 C. 表面积 8.一个容积是15升的药桶,装满了止咳药水。把这些药水分装在100毫升的小瓶里,可以装()瓶。 A. 150 B. 180 C. 160 四、手脑并用,操作思考。(16分) 1.利用平移和旋转、对称设计一幅美丽的图案。 2 2、作图题。 (1)将图形A绕点O顺时针旋转90o得到图形B。 (2)将图形B向右平移4格得到图形C; (3)以直线i为对称轴,作图形C的对称图形,得到图形D。

2017年全国高考理科数学试题及答案-全国卷

2017 年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学 本试卷 5页, 23小题,满分 150 分。考试用时 120 分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔将 试卷类型 ( B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需要改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷 上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区 域内相应 位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改 液。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共 12小题,每小题 5分,共 60 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目 要求的。 已知集合A={x| x<1} ,B={ x| 3x 1},则 如图,正方形ABCD内的图形来自中国古代的太极图 . 正方形内切圆中的黑色部分和白色部分关于正方形的中心成中心对称 . 在正方形内随机取一点,则此点取自黑色部分的概率是 其中的真命题为 绝密★启用 前 1. A.AI B {x|x 0} B.AUB R C.AUB {x|x 1} D.AI B 2. 3. A. 1 4 B. 设有下面四个命题 p1 :若复数z 满 足1 R ,则 C. 1 2 D. R;p2 :若复数z 满足z2 R ,则z R ; p3:若复数z1, z2满足z1z2 R,则z1 p4 :若复数z R ,则

人教版五年级数学上册期中测试卷③(含答案)

五年级数学期中质量检测 (考试时间:70分钟) 一、认真填写。 1、7个1.9是();6.3是0.9的()倍。 2、在,0.978,0.97878...,0.999这四个数中,有限小数有 (),无限小数有(),其中最大的数是(),最小的数()。 3、根据“156×27=4212”填写下面算式。 15.6×27=()()×()=4.212 4、盒子里有5个蓝球,3个红球,1个白球,摸出()球的可能性最大。 5、王奶奶家上半年节约水费34.5元。李奶奶家第二季度共节约水费21元。()家平均每月节约的水费多。 6、做一套西服需要3.1米布料,现有36.8米折腰的布料,能做()套这样的西服。 7、在○里填上“>”“<”“=”。 65.1×0.58○65.1 8.76×1○8.76×0.99 1×0.0001○0.01×0.01 48.5÷16○48.5÷25 8.2×0.2○8.2÷0.2 7.5×0.4○75×0.04 8、一个三位小数“四舍五入”到百分位约是1.65,这个三位小数最大是(),最小是()。 9、一个小数,如果把小数点向右移动一位,所得的数比原来增加了27.45,那么这个小数是()。

10、□×3.6÷1.5=12,□=()。 二、仔细判断。 1、数对(3,4)和(4,3)表示物体的位置不相同。() 2、3.1×1.25×8=3.1×(1.25×8)运用了乘法交换律。() 3、0.77777是循环小数。() 4、两个数相除,商一定小于被除数。() 5、计算小数乘法只要把小数末尾对齐,小数点不要对齐。() 三、用心选择。 1、今天是晴天,明天()是雨天。 ①可能②一定③不可能 2、下面各题的商哪个小于1的? ①5.04÷6 ②76.45÷45 ③0.84÷0.28 3、下列算式中,与43.9×100.1的结果相等的是() ①43.9×100+0.1 ②43.9×100+43.9 ③43.9×100+43.9×0.1 4、(0.1-0.1×0.1)÷0.1的计算结果是() ①0 ②0.9 ③9.9 5、近似值为3.7的两位小数有()个。 ①4 ②9 ③无数 6、6.04747...小数点后面第100位上的数字是()。 ①0 ②4 ③7 7、如果甲×0.96=乙×1.15(甲,乙均不为0),那么甲()乙。 ①等于②大于③小于

最新人教版五年级上册数学期中测试试题以及答案

五年级上册数学期中测试试题 一、填一填。 1、5.37×0.5的积是()位小数,积保留两位小数约是()。 2、0.384÷0.24=()÷2.4=() 3、6.04242…是()小数,用简便方法表示,应写作(),保留两位小数约是() 4、 3.6× 5.4+4.6× 3.6=()×(+) 5、在下面的○里填上“><=” 5.26×1.05○5.263 6.5÷1.2○36.5 0.68×0.68○0.6812.5÷0.8○12.5 6、两个数相除,商是18,余数是3,若被除数、除数同时扩大为原来的100倍,这时商是(),余数是()。 7、54.8连续减去()个5.48后得5.48。 8、6分钟做12个零件,每分钟做()个零件,每个零件需要()分钟。 二、判断。(对的画“√”,错的画“×”) 1、除不尽时,商一定是循环小数。()。 2、两个a相加就是2a,两个a相乘就是a2。() 3、无限小数不一定是循环小数,循环小数一定是无限小数。() 4、在小数乘法中,积有几位小数取决于其中一个因数的小数位数。

() 5、3两个数相乘,积一定大于其中一个因数。() 6、一个数除以0.01,等于把这个数扩大100倍。() 7、循环小数不一定是无限小数。() 三、选一选。 1、简算1.28×2.5×4时,要用到的运算定律是()。 A、乘法交换律 B、乘法结合律 C、乘法分配律 2、5÷6的商用循环小数表示,正确的是()。 A、0.83 B、0.83 C、0.8383… 3、与算式3.2×0.3的积相等的式子是()。 A、3.2×0.03 B、0.32×3 C、32×0.003 4、冬冬有a个乐羊羊挂件,比小红多b个,小红有()个乐羊羊挂件。 A、a+b B、a-b C、b-a 5、与方程3x+8=68的解相同的是()。 A、12x=60 B、x÷8=68 C、x+8=28 四、计算。 1、口算。 2.5÷0.5=0.42÷0.6= 3.5÷0.01= 0.25×4=12.5×0.8=0.2×

人教版五年级下册数学期中测试题(含答案)

人教版五年级数学下册期中测试题 年班姓名 一、填空。(23分) 1.5.08 dm3=()cm3 3200 mL=( )L 600 dm2=()m24067dm3=()m3 5200 cm3=()mL=( )L 993mL=( )cm3 =( )dm3 2.某超市要做一个长2.3m、宽50cm、高1.2m的玻璃柜台,现要在柜台各边都 安上角铁,这个柜台需要( )m角铁。 3.一个长方体的底面是周长为20 cm的正方形,高4 cm,这个长方体的棱长 总和是( ),表面积是( ),体积是( )。 4.一块长方体木料的横截面是边长为6厘米的正方形,木料长25厘米。这块 长方体木料的体积是( )立方厘米,合( )立方分米。 5.一个数的最小的因数是( ),最大的因数是( )。 6.用5个完全一样的正方体拼成一个长方体,表面积减少24平方厘米,这个 长方体的表面积是( )平方厘米。 7.填合适的单位。 一块橡皮的体积是5()水杯的容积是200() 微波炉的容积是17()一瓶饮料有0.6() 8. 18的因数有(),18和24的公因数有(),18和24的最大 公因数是()。 9.一个喷雾器的药箱容积是13升,如果每分钟喷出药液650毫升,那么喷完 一壶药液需要用()分钟。

二、我会判断。(10分) 1.质数都是奇数。 ( ) 2.正方体是特殊的长方体。() 3.真分数都小于1.假分数都大于1。 ( ) 4.一个正方体的棱长是6厘米,它的表面积和体积相等。 ( ) 5.有一件长15厘米、宽12厘米高8厘米的长方体工艺品,能把它放人一 个长18厘米、宽14厘米,容积为2268立方厘米的盒子里。 ( ) 三、选择题。(10分) 1.一个合数至少有( )。 A.一个因数 B.两个因数 C.三个因数 2.瓶眼药水的容积是10( )。 A.L B. M C. Dm3 3.下面三个数中,既不是质数也不是合数的是( )。 A.1 B. 2 C. 3 4.某个几何体如果从正面看到的是,那么它可能是( )。 B. C. D. 5.有一个数,它既是30的倍数又是30的因数,这个数是( )。 A.15 B.30 C.60 D.90 四、计算下面图形的表面积和体积。(单位:dm)(2×6分)

2017年高考全国卷一文科数学试题及答案

2017年普通高等学校招生全国统一考试全国卷一文科数学 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.已知集合A ={}|2x x <,B ={}|320x x ->,则 A .A I B =3|2x x ? ?

小学五年级数学上册期中试卷及答案

五年级数学第一学期期中质量检测卷 一、填空.(每空1分, 共20分,) 1.5.74的10倍是( ); 3.25的一半是( ). 2. 5.2×2.78的积有( )位小数. 3.在括号里填上“>、=、或 < ” 7.9×0.8( )7.9 2.1÷1.02( )2.1 0.89÷0.98( )0.89 4.25×1.1( )4.25 1.666( )1.6。 4÷5( )0.8 4.一个算式的商5.6,如果被除数和除数同时扩大100倍,商是( ). 5.3.2525……是( )小数,循环节是( ),用简便记法写( ),保留三位小数是( ). 6.在0.585 0.58? 0.58?? 0.5?85? 0.588这五个数中,最大 的数是( ),最小的数是( ). 7.如图2:A 点用数对表示为(1,1),B 点用数对表示为 ( , ), C 点用数对表示为( , ),三角形ABC 是 ( )三角形. 8.王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒.每个礼盒要用 1.5米长的丝带,这些红丝带可以包装( )个礼盒. 二、判断题(每小题1分,计5分) 1.一个小数乘0.01,就是把这个小数缩小100倍. ( ) 2.两个小数相乘的积一定比 1小. ( ) 3.一个不为零的数除以大于1的数,商一定比原数小. ( ) 4.循环小数都是无限小数. ( )

5.0.6时等于6分. () 三、选择题(每小题2分,计10分) 1.下面各题的商小于1的是.( ). A、6.04÷6 B、0.84÷28 C、 76.5÷45 2.与91.2÷0.57得数相同的算式是( ) A、 912÷57 B 、9.12÷57 C 、9120÷57 3.3.5÷0.01与3.5×0.01的计算结果比较() A、商较大 B、积较大 C、一样大 4.一个三位小数四舍五入后为 5.50,这个三位小数最大可能是(). A、5.504 B、5.499 C、5.509 D、5.495 5.音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( ) A、(5,2) B、(4,3) C、(3,2) D、(4,1) 四.计算. 1.用竖式计算(共10分) 3.45×0.36 91.2÷57 270.6÷1.5 1.5÷0.45 验算: (用循环小数表示)

人教版五年级下册期中考试数学试卷及答案

一、选择题 )。 A. 学 B. 习 C. 劳 D. 动 2.如果a表示一个奇数,那么与a相邻的两个奇数中较大的一个是()。 A. a+2 B. a+1 C. a-2 D. a-1 3.在100、95、90、……、15、10、5这列数中,第11个数是()。 A. 55 B. 50 C. 45 D. 60 4.一个用同样大小的小正方体搭成的立体图形,从正面看到的形状是,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是,搭这样的几何体,至少要用()个这样的小正方体。 A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 5.把3个棱长是1cm的小正方体拼或一个长方体,拼成后的长方体的棱长总和是 ()cm。 A. 3 B. 14 C. 18 D. 20 6.一大桶5L的果汁相当于()杯250ml的果汁。A. 2 B. 20 C. 200 D. 50 二、填空题(题型注释) 一瓶墨汁的容积约是250________ 一盒月饼的体积大约是3________ 大货车货箱的体积约是50________一个热水瓶的容积约是2________ 一部平板电脑的体积约是600________

一个礼堂的容积约是6000________ 8.13m 3=________dm 3 257cm 3=________dm 3 51600mL=________L 4.8m 3 =________m 3 ________dm 3 149cm 3 =________(填分数)dm 3 23mL=________(填分数)L 9.根据分数的意义, 表示把单位“1”平均分成________份,表示这样的________份 的数,它的分数单位是________,再添上________个这样的分数单位就是1。 10.把千克的盐平均分成3份,每份是千克的________(填分数)。 11. () 6 =3÷ 8= ()12 =() 40 =()27 12.在横线上里填上一个数字,使它同时是2、3、5的倍数。 3_____ 2____0 9_____ _____ 17________ 13.两个体积相等的长方体,它们的表面积必然相等. . 14.36的因数有________个,其中最大的因数是________,7的倍数有________个,其中最小的倍数是________。 15.一个长方体饼干盒子,长30cm ,宽12cm ,高18cm ,要在它的各条棱上粘上一圈胶带,至少需要准备________cm 的胶带,做这样一个饼干盒至少需要________cm 2 的硬纸板。 16.一个正方体礼盒,棱长总和是108cm ,这个礼盒的棱长是________cm 。如果要在这个礼盒的四周贴上彩色纸(上下面不贴),至少需要________cm 2 的彩色纸。 17.把900L 水倒进一个底面积是150dm 2,高10dm 的长方体水箱中,水深________dm 。 三、解答题(题型注释) 3米,宽1.5米,深2米,每立方米沙子重1400千克.这个沙坑里共装沙子多少吨? 19.求下面各图形的表面积和体积 (1) (2) 20. 在下面各图中涂色表示对应的分数。 (1) (2) (3) 21.画出从三个不同方向石到的图形。

人教版五年级数学下册期中考试试题【最新】

人教版五年级数学下册期中考试卷 一、填空。(每空1分,共23分) 1.ɑ的最大因数是12,它的最小倍数是( )。 2.一个长方形体纸盒长8cm,宽6cm,高4cm,这个纸盒六个面中最大的面的面积是 ( )2cm ,最小的面积是( )2cm ,做这样一个纸盒至少需要( ) 2cm 的硬纸板。长方体的棱长的和是( ) 3、.整数ɑ(ɑ>0)的最小因数是( ),最大因数是( ),最小倍数是( )。 4、一个棱长总和是36m 的立方体,它的表面积是( )。 5、 1.2L=( )mL 3.25L=( )d 3m =( )c 3m 250d 2m =( )c 2m 2025c 3m =( )d 3m ( )c 3m 6、分数单位是9 1 的最大真分数是( ),它至少再添上( )个这样的分数单位 就成了假分数。 7、.100克盐水里含盐20克,盐占盐水的 ()() 。 8、两个质数,它们的和是20,积是91,这两个数分别是( )和( )。 9. 7÷9=()() 1514=( )÷( ) ()21=31÷( ) 10.一辆汽车4小时行200千米,平均每行1千米要( )小时。 二、判断题。(6分) 1.一个合数至少有3个因数。 ( ) 2.自然数不是质数就是合数。 ( ) 3.把一块长方体橡皮泥捏成一个正方体,它的形状和体积都变了。 ( ) 4.两个奇数的和与差一定都是偶数。 ( ) 5.棱长是6cm 的正方体,它的表面积和体积一样大。 ( ) 6、6的倍数一定是2的倍数,又是3的倍数 。 ( ) 三、选择。(将正确答案序号填在括号中)(12分) 1、一根长40分米的铁丝焊成一个长方体框架,还余4分米,这个长方体框架 中相交于一点的三条棱的长度和是( )分米。 A.12 B.9 C.6

(完整版)2017年全国高考理科数学试题及答案-全国卷1

绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学 本试卷5页,23小题,满分150分。考试用时120分钟。 注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。 用2B 铅笔将试卷类型(B )填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B 铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需要改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的。 1.已知集合{}|1{|31}x A x x B x =<=<,,则 A .{|0}A B x x =U D .A B =?I 2.如图,正方形ABCD 内的图形来自中国古代的太极图.正方形内切圆中的黑色部分和白色部分关于正方形的中心成中心对称.在正方形内随机取一点,则此点取自黑色部分的概率是 A . 1 4 B . 8π C .12 D . 4 π 3.设有下面四个命题 1p :若复数z 满足1 z ∈R ,则z ∈R ; 2p :若复数z 满足2z ∈R ,则z ∈R ; 3p :若复数12,z z 满足12z z ∈R ,则12z z =; 4p :若复数z ∈R ,则z ∈R . 其中的真命题为 A .13,p p B .14,p p C .23,p p D .24,p p

最新人教版五年级数学上期中试卷及答案

2019-2020学年度第一学期 五年级上册数学期中质量检测卷 一、填空。(每空1分, 共20分,) 1.5.74的10倍是( ); 3.25的一半是( )。 2. 5.2×2.78的积有( )位小数。 3.在括号里填上“>、=、或 < ” 7.9×0.8( )7.9 2.1÷1.02( )2.1 0.89÷0.98( )0.89 4.25×1.1( )4.25 1.666( )1.6。 4÷5( )0.8 4.一个算式的商5.6,如果被除数和除数同时扩大100倍,商是( )。 5.3.2525……是( )小数,循环节是( ),用简便 记法写( ),保留三位小数是( )。 6.在0.585 0.58? 0.58?? 0.5?85? 0.588这五个数中,最大的数是 ( ),最小的数是( )。 7.如图:A 点用数对表示为(1,1),B 点用数对表示 为( , ), C 点用数对表示为( , ),三角形 ABC 是( )三角形。 8.王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒。每个礼盒 要用1.5米长的丝带,这些红丝带可以包装( )个礼盒。 二、判断题(每小题1分,计5分) 1.近似数3.0和3的大小相等,精确度也一样。 ( ) 2.两个小数相乘的积一定比1小。 ( ) 3.一个不为零的数除以大于1的数,商一定比原数小。 ( ) 4.循环小数都是无限小数。 ( ) 5.0.6时等于6分。 ( ) 三、选择题(每小题2分,计10分) 1.下面各题的商小于1的是。( )。

A、6.04÷6 B、0.84÷28 C、 76.5÷45 2.与91.2÷0.57得数相同的算式是( ) A、 912÷57 B 、9.12÷57 C 、9120÷57 3.3.5÷0.01与3.5×0.01的计算结果比较() A、商较大 B、积较大 C、一样大 4.一个三位小数四舍五入后为 5.50,这个三位小数最大可能是()。 A、5.504 B、5.499 C、5.509 D、5.495 5.音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( ) A、(5,2) B、(4,3) C、(3,2) D、(4,1)四.计算。 1.用竖式计算(共10分) 3.45×0.36 91.2×5.7 270.6÷1.5 1.5÷0.45 验算: (用循环小数表示) 2.用递等式计算(能简算的要简算)(每个3分,计18分) 3.67×99+3.67 21÷2.5÷0.4 4.64+3.7×2.8 93.7×0.32+93.7×0.68 0.125×32×0.25 4.5×10.1

五年级下册期中考试数学试卷及答案-人教版

一、选择题 A.16和6 B.36和0.6 C.6和36 D.36和12 2.a+3的和是奇数,a一定是() A.质数 B.合数 C.奇数 D.偶数 3.与27相等的分数() A. 只有1个 B. 只有2个 C. 有无数个 4.一个两位数,个位上的数既是奇数又是合数,十位上的数既是偶数又是质数,这个数是()。 A. 24 B. 42 C. 29 D. 92 5.a÷b=c (a、b、c都是大于0的自然数)那么下面说法正确的是() A. a是倍数 B. b是因数 C. b、c都是a的因数 6.下面的图形中,不能折成正方体的是 ( )。 A. B. C. 7.把一个长方体切成两个长方体,增加的表面积最大的是( ) A. B. C. 8.从上面看到的形状是() A. B. C. 二、解答题(题型注释) 、高20cm的长方体水箱中注入15cm深的水,把一个棱长为12cm的正方体铁块沉入水中,则水箱内的水面将上升到几厘米? 10.挖一个长8米、宽6米、深2米的蓄水池. (1)这个蓄水池的占地面积是多少平方米? (2)如果给这个蓄水池的四周和底部抹上水泥,抹水泥部分的面积是多少平方米? (3)这个水池最多能蓄水多少吨?(1立方米的水重1吨) 11.五(二)班要做一个长1.5米、宽0.6米、高0.8米的长方体书架,现要在书架各边都安上装饰木条,做这个书架要多少米的装饰木条? 12.一个长方体的底面是一个周长为30厘米的长方形,高为10厘米,如果长和宽的厘米 数都是合数,那么这个长方体的体积是多少? 三、判断题 ) 14.带分数一定大于假分数。(____) 15.为了计算准确,计算容器的容积时,数据应从容器的里面测量。(________) 16.因为4÷0.8=5,所以4是0.8的倍数,0.8是4的因数。(________) 17.下图的表面积同样大。(_____________)

人教版2017年高考数学真题导数专题

2017年高考真题导数专题   一.解答题(共12小题) 1.已知函数f(x)=ae2x+(a﹣2)e x﹣x. (1)讨论f(x)的单调性; (2)若f(x)有两个零点,求a的取值范围. 2.已知函数f(x)=ax2﹣ax﹣xlnx,且f(x)≥0. (1)求a; (2)证明:f(x)存在唯一的极大值点x0,且e﹣2<f(x0)<2﹣2. 3.已知函数f(x)=x﹣1﹣alnx. (1)若f(x)≥0,求a的值; (2)设m为整数,且对于任意正整数n,(1+)(1+)…(1+)<m,求m的最小值. 4.已知函数f(x)=x3+ax2+bx+1(a>0,b∈R)有极值,且导函数f′(x)的极值点是f(x)的零点.(极值点是指函数取极值时对应的自变量的值) (1)求b关于a的函数关系式,并写出定义域; (2)证明:b2>3a; (3)若f(x),f′(x)这两个函数的所有极值之和不小于﹣,求a的取值范围. 5.设函数f(x)=(1﹣x2)e x. (1)讨论f(x)的单调性; (2)当x≥0时,f(x)≤ax+1,求a的取值范围. 6.已知函数f(x)=(x﹣)e﹣x (x≥). (1)求f(x)的导函数; (2)求f(x)在区间[,+∞)上的取值范围. 7.已知函数f(x)=x2+2cosx,g(x)=e x(cosx﹣sinx+2x﹣2),其中e≈2.17828…是自然对数的底数. (Ⅰ)求曲线y=f(x)在点(π,f(π))处的切线方程;

(Ⅱ)令h(x)=g (x)﹣a f(x)(a∈R),讨论h(x)的单调性并判断有无极值,有极值时求出极值. 8.已知函数f(x)=e x cosx﹣x. (1)求曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程; (2)求函数f(x)在区间[0,]上的最大值和最小值. 9.设a∈Z,已知定义在R上的函数f(x)=2x4+3x3﹣3x2﹣6x+a在区间(1,2)内有一个零点x0,g(x)为f(x)的导函数. (Ⅰ)求g(x)的单调区间; (Ⅱ)设m∈[1,x0)∪(x0,2],函数h(x)=g(x)(m﹣x0)﹣f(m),求证:h(m)h(x0)<0; (Ⅲ)求证:存在大于0的常数A,使得对于任意的正整数p,q,且 ∈[1,x0)∪(x0,2],满足|﹣x0|≥. 10.已知函数f(x)=x3﹣ax2,a∈R, (1)当a=2时,求曲线y=f(x)在点(3,f(3))处的切线方程; (2)设函数g(x)=f(x)+(x﹣a)cosx﹣sinx,讨论g(x)的单调性并判断有无极值,有极值时求出极值. 11.设a,b∈R,|a|≤1.已知函数f(x)=x3﹣6x2﹣3a(a﹣4)x+b,g(x) =e x f(x). (Ⅰ)求f(x)的单调区间; (Ⅱ)已知函数y=g(x)和y=e x的图象在公共点(x0,y0)处有相同的切线,(i)求证:f(x)在x=x0处的导数等于0; (ii)若关于x的不等式g(x)≤e x在区间[x0﹣1,x0+1]上恒成立,求b的取值范围. 12.已知函数f(x)=e x(e x﹣a)﹣a2x. (1)讨论f(x)的单调性; (2)若f(x)≥0,求a的取值范围.

五年级数学上册期中试卷]

晋城三小五年级数学上学期期中考 试卷 班级姓名 一、填空:(18分) 1、0.98×0.46的积是()位小数,0.365的100倍是()。 2、把5.2819保留三位小数是(),保留两位小数是()。 3、3.75是2.5的()倍,9.8的一半是()。 4、妈妈今年a岁,比小红大24岁,小红今年()岁。 5、最小的两位数是(),最大的三位数是(),它们的和乘0.01积是()。 6、把最大的三位数缩小1000倍后是(),再加上0.001后,再除以0.5,商是()。 7、一个两位小数“四舍五入”保留一位小数可得8.5,这个两位小数最大是(),最小是()。 8、在5.05、5.5、5.055、5.505这四个数中,最大的是(),最小的是()。 9、在()里填上>、<或= 3.9×0.96( )3.9 0.63÷0.63( )0.63 二、判断(对的打√ ,错的打×)。(5分) 1、比0.6大比0.8小的小数只有0.7一个。() 2、循环小数是无限小数。() 3、一个小数乘小数,积一定比这个数小。() 4、5.272727是循环小数。() 5、在小数点的后面添上“0”或者去掉“0”,小数的 大小不变。()

三、选择(把正确答案的序号填入括号里)。(10分) 1、计算0.6÷0.24时,被除数和除数都要()。 A、不扩大 B、扩大10倍 C、扩大100倍 2、5.16543728……是一个()。 A、有限小数 B、无限小数 C、循环小数 3、一个数(0除外)除以比1小的数时,它的商()这个数。 A、等于 B、大于 C、小于 4、车上原来有36人,下去a人后又上来b人,车上现在有()人。 A、36+a+b B、36-a+b C、36+a-b 5、1.85-1.85÷1.85的结果是()。 A、0 B、0.85 C、1.85 D、185 四、计算。(40分) 1、直接写出得数。(6分) 0.34×5= 16×0.01= 1.78÷0.3= 0.27÷0.003= 0.01÷0.1= 1.8×20= 0.68÷ 0.6= 1-0.27= 7.2÷ 0.8= 4× 2.5= 12.5× 0.8= 3.88× 0.1= 2、用竖式计算。(12分)(带﹡号的得数保留一位小数) 0.77×0.35 ﹡0.928÷3.2 15.75÷2.1 ﹡3.8×7.6 3、用简便方法计算。(4分) 16-3.65-2.35 2.8×3.6+6.4×2.8

五年级数学期中考试试卷分析

五年级数学期中试卷分析 学期过半,通过期中考试成绩来看,这次共有28人参加考试,及格率为 89.3%,优秀率为64.2%,平均分为80.4%。通过分析,我发现: 一、试卷分析: 1、知识的覆盖全面,题型丰富,注重基础和应用,符合课程标准的要求及教材的编排意图。 2、所考察的知识点非常灵活,较好地体现了学生解决问题的能力。 3、在试题的取材上加强与生活实际的联系,引发学生发现并解决实际问题。如:综合应用的几道解决问题,强调了应用题对数学知识应用于生活实际的重要性,要求学生用数学的眼光观察问题、分析问题、解决问题,使数学问题生活化、生活问题数学化。 二、学生卷面分析: 从卷面上来分析,体现了以下几大特点: 1、基础知识的掌握、基本技能的形成较好。但是三个后进生的基础题做的不是很理想。出错较多的是填空题第9题,11题,12题,15题 2、综合运用知识的能力较弱。 主要表现在学生对解决问题的部分题目完成的较差。后进生是因为不会,但是四个六七十分的同学不全是因为不会。有得学生在分析题意时欠思考,对于题目没有理解清楚便解题,比较粗心大意。有的学生能理解题意,知道列式,但在计算方面失误多。题目与生活联系密切,主要是考查学生的基本功是否扎实,分析问题和解决问题的能力。很多学生不能综合运用自己掌握的数学知识来分析数学信啊息,达到准确列式计算的目的。 3、计算能力较差。 相比之前有所进步,但是部分学生计算能力相对较弱,主要表现在解决问题里,算式列对,计算错误以及将计算结果后面的单位写错,将长度单位写成面积单位,将面积单位写成体积单位,对于单位概念的理解比较模糊。 4、没有养成良好的学习习惯。 主要表现在列竖式不用尺子,字迹潦草,涂涂抹抹。 三、原因分析: 部分学生对于数学的学习兴趣不够,不能自觉、自主地学习。在遇到不懂得问题,也不闻不问,得过且过。甚至有些学生,根本就不知道自己哪些知识不懂,整天迷迷糊糊的。学生的学习兴趣非常重要,有部分学生对于学习没兴趣,上课也不能专心听讲,课后又没自主学习,成绩很难提高。另外很多学生在家里的学习不自觉,相当一部分的学生回到家里只是完成当天的作业而已,谈不上预习、复习。学生考出这样的成绩,作为科任的我,有不可推卸的责任。对于学生的学习未能及时跟踪追进,查漏补缺,没有及时了解学生的掌握情况,这是我的不足。 以上是对这次期末考试的情况总结。我将吸取经验教训,制定各种有效措施,以提高学生的学习兴趣为主,培养学生的良好学习习惯。在今后的教学过程中,对学生及时跟踪追进,了解其学习情况,因材施教。同时,虚心向其他教师求教,学习经验,争取下半学期把成绩提上去。 四、改进具体措施: 1、加强新课标的学习,更新教学观念,重视学生知识的获得过程。教学中让学生通过操作、实践、探索等活动充分地感知,使他们在经历和体验知识的产

五年级数学下册期中考试试卷及答案

五年级数学下册期中考试试卷 姓名班级 一、填空。(每空1分,第5小题一个等号1分,共24分) 1、一个数除以5余1,除以6余1,这个数最小是()。 2、一个数最大的因数是12,它最小的倍数是()。 3、一个长方形体纸盒长8cm,宽6cm,高4cm,这个纸盒六个面中最大的面的面积是()cm2,最小的面积是()cm2,做这样一个纸盒至少需要() cm2的硬纸板。 4、一个棱长总和是36m的正方体,它的表面积是()。 5、 1.2L=()ml 3.25mL=( )L( ) ml 250dm2 =( ) cm2 2025cm3=( ) dm3 ( ) cm3 12500 cm3=( ) dm3 3.6 dm3=( ) cm3 1.8L=( ) ml 3500 ml =( )L 15000cm3 =( ) ml =( )L 1.5 dm3 =( )L 1.5m3=( )dm3 2400cm3=( )m3 6、在括号里填上合适的体积单位或容积单位。 (1)一个火柴盒的体积大约是11()。 (2)大货车车厢的体积大约是32()。 (3)一个西瓜大约是8()。 (4)一只茶杯的容积大约是250()。 (5)一桶水大约有15()。 二、判断题。(对的打“√”,错的打“×”)(5分) 1、一个合数至少有3个因数。() 2、自然数不是质数就是合数。() 3、把一块长方体橡皮泥捏成一个正方体,它的形状和体积都变了。() 4、两个奇数的和与差一定都是偶数。() 5、棱长是6cm的正方体,它的表面积和体积一样大。 ( ) 三、选择。(将正确答案序号填在括号中)(12分) 1、一个长方体,站在一个角度观察,最多可以看到它的()个面。 A.1 B.2 C.3

最新人教版 五年级数学上期中试卷及答案

五年级 上册数学期中质量检测卷 一、填空。(每空1分, 共20分,) 1.5.74的10倍是( ); 3.25的一半是( )。 2. 5.2×2.78的积有( )位小数。 3.在括号里填上“>、=、或 < ” 7.9×0.8( )7.9 2.1÷1.02( )2.1 0.89÷0.98( )0.89 4.25×1.1( )4.25 1.666( )1.6。 4÷5( )0.8 4.一个算式的商5.6,如果被除数和除数同时扩大100倍,商是( )。 5.3.2525……是( )小数,循环节是( ),用简便记法写( ),保留三位小数是( )。 6.在0.585 0.58? 0.58?? 0.5?85? 0.588这五个数中,最大的数是( ),最小的数是( )。 7.如图:A 点用数对表示为(1,1),B 点用数对表示为( , ), C 点用数对表示为( , ),三角形ABC 是( )三角形。 8.王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒。每个礼盒 要用1.5米长的丝带,这些红丝带可以包装( )个礼盒。 二、判断题(每小题1分,计5分) 1.近似数3.0和3的大小相等,精确度也一样。 ( ) 2.两个小数相乘的积一定比1小。 ( ) 3.一个不为零的数除以大于1的数,商一定比原数小。 ( ) 4.循环小数都是无限小数。 ( ) 5.0.6时等于6分。 ( ) 三、选择题(每小题2分,计10分)

1.下面各题的商小于1的是。( )。 A、6.04÷6 B、0.84÷28 C、 76.5÷45 2.与91.2÷0.57得数相同的算式是( ) A、 912÷57 B 、9.12÷57 C 、9120÷57 3.3.5÷0.01与3.5×0.01的计算结果比较() A、商较大 B、积较大 C、一样大 4.一个三位小数四舍五入后为 5.50,这个三位小数最大可能是()。 A、5.504 B、5.499 C、5.509 D、5.495 5.音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( ) A、(5,2) B、(4,3) C、(3,2) D、(4,1)四.计算。 1.用竖式计算(共10分) 3.45×0.36 91.2×5.7 270.6÷1.5 1.5÷0.45 验算: (用循环小数表示) 2.用递等式计算(能简算的要简算)(每个3分,计18分) 3.67×99+3.67 21÷2.5÷0.4 4.64+3.7×2.8 93.7×0.32+93.7×0.68 0.125×32×0.25 4.5×10.1

人教版2016年五年级下册数学期中测试卷

人教版 2016年五年级下册数学期中测试卷 时量(90分钟) 分值:100分 一、直接写得数。(10分) 6.3+7= 21.5+9.5= 2.5×0.4= 2-0.01= 0.75÷0.3= 1-185 = 75+78 = 3.5÷100= 0.47 ÷0.1= 12.5×1.6= 二、我会填(每空1分,共38分) 1. 如果35÷7=5,我们就说35是7的( ),5是35的( )。 2. 把5米长的绳子平均分成6段,每段是全长的( ),每段长( )米。 3. 12的因数有( ),28的因数有( ),它们的最大公因数是( ) 4. 74 的分数单位是( ),再添上( )个这样的分数单位就是最小的奇数。 5. 1.02 L=( ) ml 0.08 m 3 =( ) dm 3=( )L ( )m 2=48dm 2 ( ) 米 = 0.9 千米 6. 把10克盐溶解在100克水中化成盐水,盐占盐水的( )( ) ,水占盐水的( ) ( ) 。 7. 在括号里填上合适的单位名称。 一辆小汽车油箱容积是30( ) 一间教室占地大约48( ) 一本字典体积约900( ) “神舟五号”载人飞船返回舱的容积为6( ) 8.一个长方体,长6m ,宽5m, 高4m,它的棱长之和是( )m,表面积是( )m 2, 放地面上最小的占地面积是( )m 2,体积是( )m 3。 9.既是3的倍数,又是2和5的倍数的最小三位数是( )。 10.把一个棱长4 dm 的正方体钢块,锻造成宽2.5dm,高2 dm 的长方体钢块,它的长是( )dm . 11.小明用15分钟走了2km 路,他平均每分钟走( )km ,每千米需要( )分。 12.在括号里填上合适的质数 12=( )+ ( ) 14=( )×( ) 13.在□填上一个数字,使这个数成为3的倍数(写出所有填法)。 □7: 5□3: 14. ( )÷16 = ) (12 = 28) ( = 41 15. 小刚搭建了一个几何体,从正面、上面和左面看到的都是如下图的形状,他一定是用( )个小正方体搭成的。 三、我会选(请将正确答案前的字母填在括号里)。(每小题2分 共10分)。 16.至少用( )个同样大小的正方体可以拼成一个大正方体。 A 4 B 8 C 6 17. 一个正方体的棱长扩大2倍,它的体积就扩大( )。 A. 2倍 B. 4倍 C. 8倍 18.把一根绳子剪成两段,第一段长41米,第二段占全长的41 ,两段相比较( )。 A 、第一段长 B 、第二段长 C .一样长 19. 一个偶数与一个奇数相乘的积,( ) A 一定是奇数 B 一定是偶数 C 可能是奇数也可能是偶数 20. 把一个圆看作单位“1”,下图中的涂色部分用分数表示为( )。 A. 85 B. 45 C. 54 四、我会判断(5分) 21.一个正方体的棱长是6 cm ,它的体积与表面积相等。 ( ) 22.假分数都比1大。 ( ) 23.两个体积相等的长方体,它们的形状一定相同。 ( ) 24.把两个完全一样的正方体拼成一个长方体,体积和表面积都不变。 ( ) 25.从一盒糖中拿出3块,是这盒糖的1 ,这盒糖共有12块。 ( ) 五、按要求作答。(7分) 26. 用图表示下列分数的意义。(共4分) 65 47 ?

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