一步一步教你在c语言新建工程_并编写程序

1、打开vc编译器

2、点击“文件（File）”

3、点击“新建（New）”如下图

4、填工程的名字，如“工程1”，下一方框填路径，可以默认，不用改

5、选“Win32 Console Application”

6、点击“OK”

7、点击“Finish”

8、点击“OK”

首先编写主函数：选择“工程（Project）”-->“增加到工程(Add To Project)”-->“新建(New)”

点击“新建(New)”

输入文件名（如a.c），选择“c/c++ Header File”，单击“ok”

即可编写

#include

void main()

{

printf("Hello World!\n");

}

在中点击编译，点击连接，点击运行。

若要多个函数不在同一个文件，而又共用一个主函数：

在主函数中声明要调用的函数（如函数名为“A”），并在主函数中调用函数A，如同新建主函数文件（a.c）那样在建立一个文件（和主函数同一个工程），如文件名为“b.c”，在 b.c 中编写那个要调用的函数即可。

在主函数中声明要调用的函数，并调用

#include

void A();

void main()

{

A();

printf("Hello World!\n");

}

编写要调用的函数

void A()

{

printf("调用了函数A()\n");

}

在中单击出现下图

单击“是”

在中单击，运行工程

还可以在工程中编写其他自己需要的函数，步骤大致形同。

C语言程序设计教程 教学大纲

附件一 C语言程序设计 教学大纲

C语言程序设计 一、本大纲适用专业、层次、总课时 1．适用专业：计算机类 2．层次：大专 3．总课时：64学时 二、课程性质和任务 《C语言程序设计》是计算机应用专业的专业必修课程，主要任务是介绍C语言中的数据类型，运算，语句结构及其程序设计的基本方法。目的是使学生掌握一门高级程序设计语言，学会利用C语言解决一般应用问题，并为后续的专业课程奠定程序设计基础。《C语言程序设计》是一门实践性很强的课程,必须通过上机操作才能掌握所学的知识，所以要特别强调讲授与上机操作相结合，要保证学生有充分的上机条件。 三、课程的基本要求与目标 根据市场对高职网络人才培养规格的需求特点，本课程的总目标是：“以学生为主体，以学生的学习为中心”，通过课程的实施，帮助学生学会学习。使学生的知识、情感、技能得到全面发展，既为今后的专业课程学习打下良好的知识与技能基础，又培养良好的态度，为其将来从事专业活动和未来的职业生涯打下基础。课程内容以“学其所用，用其所学”突出高职教育特点，确保人才培养目标的实现。课程目标如下： （1）知识目标：要求学生掌握基本的程序编写技能。学会利用常见的C程序开发工具的使用，掌握开发环境的配置，掌握常见菜单命令的使用以及整个窗口的布局设置。掌握结构化或模块化程序设计技能，学会数组、函数、三大控制结构、结构体和共用体以及指针的使用。为软件后期维护和管理提供必要的技术支持。 （2）能力目标： C语言程序设计的课程开设是从学生的角度出发，注重培养学生良好的动手实践习惯，注重培养学生严谨的行事风格，尤其注重挖掘学生的潜质，注重培养与社会接轨，培养学生具有踏实工作作风，良好的观察和思考能力强以及团队合作能力。 （3）情感目标：学生提高自己的独立思考和判断能力，通过这种方式能够对工作任务进行有效分析和寻求解决方案；加强自身的程序设计实践能力；培养从事软件研发的职业素养。在学习过程中使学生学会利用网络资源与他人进行交流与

(完整版)C语言程序设计教程第五章练习题题目

单选题 1、关于数组的定义与初始化，下列哪一项是错误的（） A.int arr[5] = {1,2,3,4,5}; B.int arr[] = {1,2,3,4,5}; C.int arr[5] = {1,2,3}; D.int arr[5] = {1,2,3,4,5,6}; 2、在定义数组int arr[10]后,下列选项中对arr的引用正确的是（） A.arr[10] B.arr[6.3] C.arr(6) D.arr[0] 3、在C语言中，引用数组元素时，其数组下标的数据类型允许是（） A.整型常量 B.整型表达式 C.整型常量或整型表达式 D.任何类型的表达式 4、若int arr[5] = {1,2,3}; 则arr[2]的值为（） A.1 B.2 C.3 D.null 5、在执行int arr[][3] = {1,2,3,4,5,6}:语句后，arr[1][0]的值为（） A.4 B.1 C.2 D.5 6、关于二维数组，下列选项能正确定义并赋初值的是（） A.int n = 5,b[n][n]; B.int a[1][2] = {{1},{3}}; C.int c[2][] = {{1,2},{3,4}}; D.int a[3][2] = {{1,2},{3,4}}; 7、阅读下列程序段： char s[18] = "a book!"; printf("%.4s\n", s); 其输出结果为（） A.a book! B.a book C.a bo D.a 8、阅读下列程序： int a[4][4] = { { 1, 3, 5, }, { 2, 4, 6 }, { 3, 5, 7 } }; printf("%d%d%d%d\n", a[0][0], a[1][1], a[2][2], a[3][3]);

C语言程序设计教程第一章练习题题目

单选题 1、下列语言中不属于计算机语言的三大类的是（C）。 A.机器语言 B.汇编语言 C.脚本语言 D.高级语言 2、下列说法中不正确的是（C） A.计算机语言大致可分为三大类，即机器语言、汇编语言和高级语言 B.C语言是一种通用的、过程式的编程语言，具有高效、灵活、可移植等优点 C.C语言属于汇编语言 D.高级语言比汇编语言更贴近于人类使用的语言，易于理解、记忆和使用 3、以下开发工具中不属于主流的开发工具的是（B） A.Visual Studio B.Xcode C.Code::Block D.Eclipse 4、下列选项是对主流开发工具的介绍，其中错误的是（B） A.Visual Studio支持C/C++、C#、F#、VB等多种程序语言的开发和测试 B.Code::Block是一个免费的跨平台IDE，支持C、C++和Fortan程序的开发 C.Eclipse是一种被广泛使用的免费跨平台IDE，最初由IBM公司开发 D.Vim是一款功能非常强大的IDE ( 和其他IDE不同的是，Vim本身并不是一个用于开发计算机程序的IDE，而是一款功能非常强大的文本编辑器，它是UNIX系统上Vi编辑器的升级版。) 5、下列选项中，不属于开发一个C语言应用程序的具体实现步骤的是（A） A.启动开发工具 B.添加源文件 C.编写代码 D.运行程序 6、下列选项中，关于main()函数叙述不正确的是（C） A.一个完整的C语言程序中，有且只能有一个main()函数 B.main()函数是程序的主入口，程序总是从main()函数开始执行 C.如果没有声明main()函数，程序将从第1行开始执行 D.main()函数可以有返回值，也可以没有返回值 7、下面程序中，合法的选项是（D） A.#includeint main() { printf("hello world\n"); return 0; } B.#includeint man() { printf("hello world\n"); return 0; } C.#includeint main() { printf("hello world\n") return 0; } D.#includeint main() { print("hello world\n"); return 0; } 8、下面程序中，运行结果为“1,2”的是（A） A.#includeint main() { int a = 1; int b = 2; printf("%d %d\n",a,b); return 0; } B.#includeint main() { int a = 1; int b = 2; printf("%d,"a); printf("%d\n",b); return 0; } C.#includeint main() { int a = 1, b = 2; printf("%d,,%d\n",a,b); return 0; }

C语言程序设计教程课后习题答案

第1章 1-3 CAB 4 .c .obj .exe 5 /* */ 6 ; 7 算法 8 ①中级语言：C语言具有高级语言的先进思想又能直接对存储器进行操作，能进行位运算，能实现汇编语言的大部分功能，生成目标代码质量高，程序执行效率高。 ②结构化语言：C语言用函数作为程序模块,以实现程序的模块化，语言简洁、紧凑，具有结构化的特点。 ③可移植性好：C语言不包含依赖硬件的输入输出机制，使C语言本身不依赖于硬件系统，可移植性好。 9 #include main( ) { ; } 10 #include “stdio.h” main() { printf(“This is my first C Program!”); } 第2章 1．yes 2．-3 3．2,1 4．1)a!=b||a<=c 2)x>=4||x<=-4 5．x>20&&x<30||x<-100 6．#include main() { int x; printf(“please input an integar:”); scanf("%d",&x); if(x%5==0&&x%7==0) printf("yes\n"); else printf("no\n"); } 7. #include main() { int year,month; printf("please input the year and month:"); scanf("%d%d",&year,&month);

switch(month) { case 1: case 3: case 5: case 7: case 8: case 10: case 12:printf("this month have 31 days."); break; case 4: case 6: case 9: case 11:printf("this month have 30 days."); break; case 2:if(year%4==0&&year%100!=0||year%400==0) { printf("this month have 29 days."); break; } else { printf("this month have 28 days."); break; } } } 8. #include main() { float money; int year; printf("\nplease input the money and the year:"); scanf("%f%d",&money,&year); if(year==1) money+=money*0.00315*12*year; if(year==2) money+=money*0.00330*12*year; if(year==3||year==4) money+=money*0.00345*12*year; if(year>=5&&year<=7) money+=money*0.00375*12*year; if(year>=8) money+=money*0.00420*12*year; printf("the money is:%f",money); } 第3章

C语言程序设计教程 清华大学出版社 陈明主编 第4章答案

第4章习题解答 一、选择题 1．在C语言中，函数返回值的类型最终取决于 A）函数定义时的函数首部所说明的函数类型B）return语句中表达式值的类型C）调用函数时主调函数所传递的实参类型D）函数定义时形参的类型 解析：函数返回值类型最终取决于定义函数时所定义的函数类型。 答案：A 2．设函数Fun()的定义形式为： void Fun(char ch, float x){} 则以下对函数Fun()的调用语句中，正确的是。 A）Fun("abc", ; B）t = Fun('D', ; C）Fun('65', ; D）Fun(32, 32); 解析：选项A中"abc"是字符串，与形参不匹配：由于Fun函数的返回值类型为void，所以选项B中进行了赋值操作是不正确的；在选项C中，'65'是不合法的字符形式，单引号中应该是单个字符。只有选项D才是合法的函数调用形式。 答案：D 3．有以下程序： /* 文件路径名:ex4_1_3\ */ #include <> /* 标准输入/输出头文件*/ int f1(int x, int y) { return x > y x : y; } int f2(int x, int y) { return x > y y : x; } int main(void) /* 主函数main() */ { int a = 4, b = 3, c = 5, d = 2, e, f, g; /* 定义变量*/ e = f2(f1(a, b), f1(c, d)); f = f1(f2(a, b), f2(c, d));/* 调用函数*/ g = a + b + c + d - e - f; /* 算术运算*/ printf("%d,%d,%d\n", e, f, g); /* 输出e,f,g */ return 0; /* 返回值0, 返回操作系统*/ } 程序运行后的输出结果是。 A）4,3,7 B）3,4,7 C）5,2,7 D）2,5,7 解析：函数f1用于求两个数中的最大数，而函数f2用于求两个数中的最小数。因此有：e=f2(f1(a,b),f1(c,d))=f2(f1(4,3),f1(5,2))= f2(4,5)=4； f=f1(f2(a,b),f2(c,d)) =f1(f2(4,3),f2(5,2)) =f1(3,2)=3； g=a+b+c+d-e-f=4+3+5+2-4-3=7。 答案：A

《C语言程序设计教程》习题参考答案

《C语言程序设计教程》习题参考答案 祝胜林主编 华南理工大学出版社 【习题1】 (1) 【习题2】 (2) 【习题3】 (3) 【习题4】 (5) 【习题5】 (8) 【习题6】 (11) 【习题7】 (14) 【习题8】 (16) 【习题9】 (16) 【习题10】 (18)

一、简答题(在课本中寻找答案，略) 1.1C程序的基本结构包括哪些内容？ 1.2如何定义标识符？ 1.3输入格式、输出格式的组成包括哪些内容？ 1.4C语言函数分为哪两类？ 1.5计算表达式的值应该考虑哪些方面？ 1.6上机调试程序的步骤如何？ 二、判断并改错 1.7C程序执行的入口是main()函数，所以main函数必须放在程序的开头。 错误：main函数可以放在程序的任何位置。并不限定在程序的开头。 1.8定义一个函数包括数据说明部分和执行语句部分，两者可以交叉出现。 错误：不可以交叉出现，数据说明部分在执行语句部分的前面。 1.9编辑与编译不是一回事。 错误：不是一回事。编辑完成源程序的输入和修改；编译是对源程序进行语法检查，如果无语法错误，则生成目标程序。 1.10scanf("%d,%d",&x,&y);的正确输入格式：3,4<回车>。 正确 1.11注释内容太多会影响程序的执行效率。 错误：不会影响程序的执行效率。因为在编译时，编译系统将注释内容删除或用空格代替，所以注释内容不会编译到目标程序中。 1.12所有的数学公式可以直接出现在源程序中。 错误：数学公式需要转换成C语言能够接受的公式才能出现在源程序中。 三、编程题 1.13在屏幕上输出自己名字的拼音。 提示：中文名字叫?张三?，对应的拼音为?Zhang San?,输出用printf()函数。 1.14 输入圆的半径，求圆的周长，并将结果保留两位小数输出到屏幕上。 提示：定义圆的半径r,圆的周长：2*3.14*r，输出结果保留2位小数可以用%.2f 1.15输入两个整数，输出其中最大者。 提示:模仿例1.3 1.16 输入三个整数，输出其中最小者。 提示: min(min(a,b),c);

《C语言程序设计实践教程》答案-完整版

4.2练习题 一、选择题 1．D 2．B 3．A 4．B和D 5．C 6．A 7．B 二、填空题 1．//或/* */ 2．主或main 3．函数首部和函数体4．编译和连接 5．分号 5.2练习题 一、选择题 1．A 2．D 3．B 4．B 5．C 6．C 7．D 8．A 9．B 10．B 11．D 12．B 13．A或B 14．C 15．B

17．D 18．D 19．C 20．D 21．B 22．A 23．D 24．C 25．C 26．B 27．C 28．D 29．A 30．B 二、填空题 1．102，10 2．#define 宏名字符串 3．1 4．n=1 5．-4 6．a=1,b= ,c=2 7．c=A 8．n1=%d\nn2=%d 9．a+b>c&&a+c>b&&b+c>a 10．ch>=’a’&&ch<=’z’|| ch>=’A’&&ch<=’Z’11．7 12．0 13．11110000 14．8,4 6.2练习题 一、选择题 1．A 2．C 3．D 4．C 5．A

7．A 8．D 9．B 10．C 11．A 12．A 13．C 14．B 15．正确答案为：12345678 二、填空题 1．10 2．y=1 x%i==0 3．屏幕中间输出一个由星号组成的菱形4．1 5．13 6．(cx=getchar())!=-1 front=cx; 7．m%n 8．4 9．*p px=&x py=&y 三、读程序，写结果 1．-1 2．3,1,-1, 3．a=16,y=60 4．x=12,y=4 5．59 7.2练习题 一、选择题 1．B 2．C 3．C 4．A 5．D

C语言程序设计基础教程习题答案

习题答案 第1章 1.1 填空题 1.1.1 应用程序ONEFUNC.C中只有一个函数，这个函数的名称是__main 。 1.1.2 一个函数由__函数头__和__函数体__两部分组成。 1.1.3 在C语言中，输入操作是由库函数__scanf 完成的，输出操作是由库函数_printf_完 成的。 1.1.4 通过文字编辑建立的源程序文件的扩展名是_.c__；编译后生成目标程序文件，扩展 名是__.obj__；连接后生成可执行程序文件，扩展名是_.exe_；运行得到结果。 1.1.5 C语言程序的基本单位或者模块是__函数__。 1.1.6 C语言程序的语句结束符是_;___。 1.1.7 编写一个C程序，上机运行要经过的步骤：______________________________。 1.1.8 在一个C语言源程序中，注释部分两侧的分界符分别为_/*__和__*/__。 1.1.9 C语言中的标识符只能由三种字符组成，它们是字母、数字和下划线。 且第一个字符必须为字母或下划线。 1.1.10 C语言中的标识符可分为关键字、预定义标识符和用户标识符3类。 1.2 选择题 1.2.1 一个C程序的执行是从( A )。 A)本程序的main函数开始,到main函数结束 B)本程序文件的第一个函数开始,到本程序文件的最后一个函数结束 C)本程序的main函数开始,到本程序文件的最后一个函数结束 D)本程序文件的第一个函数开始,到本程序main函数结束 1.2.2 以下叙述不正确的是(C)。 A)一个C源程序可由一个或多个函数组成 B)一个C源程序必须包含一个main函数 C) 在C程序中,注释说明只能位于一条语句的后面 D) C程序的基本组成单位是函数 1.2.3 C语言规定:在一个源程序中,main函数的位置( C )。 A)必须在程序的开头B)必须在系统调用的库函数的后面 C)可以在程序的任意位置D)必须在程序的最后 1.2.4 C编译程序是(A)。 A)将C源程序编译成目标程序的程序 B)一组机器语言指令 C) 将C源程序编译成应用软件 D) C程序的机器语言版本 1.2.5 要把高级语言编写的源程序转换为目标程序,需要使用（D）。 A) 编辑程序B) 驱动程序C) 诊断程序D) 编译程序 1.2.6 以下叙述中正确的是（C）。 A) C语言比其他语言高级 B) C语言可以不用编译就能被计算机识别执行 C) C语言以接近英语国家的自然语言和数学语言作为语言的表达形式 D) C语言出现的最晚，具有其他语言的一切优点 1.2.7 以下叙述中正确的是（A）。 A) C程序中注释部分可以出现在程序中任意合适的地方 B) 花括号“｛”和“｝”只能作为函数体的定界符 C) 构成C程序的基本单位是函数，所有函数名都可以由用户命名 D) 分号是C语句之间的分隔符，不是语句的一部分 1.2.8 以下叙述中正确的是（B）。

C语言程序设计教程杨路明课后习题答案

C语言程序设计教程杨路明课后习题答案北京邮电大学出版 社 第一章 1、算法描述主要是用两种基本方法：第一是自然语言描述，第二是使用专用工具进行算法描述 2、c语言程序的结构如下： ①c语言程序由函数组成，每个程序必须具有一个main函数作为程序的主控函数。 ②"/*"与"*/"之间的内容构成c语言程序的注释部分。 ③用预处理命令#include可以包含有关文件的信息。 ④大小写字母在c语言中是有区别的。 ⑤除main函数和标准库函数以外，用户可以自己编写函数，程序一般由多个函数组成，这些函数制定实际所需要做的工作。 例如： void main() int a,b,c,s; a=8;b=12;c=6; s=a b*c; printf("s=%d",s); 3、c语言的特点： ①c语言具有结构语言的特点，程序之间很容易实现段的共享； ②c语言的主要结构成分为函数，函数可以在程序中被定义完成独立的任务，独立地编译成代码，以实现程序的模块化。 ③c语言运算符丰富，运算包含的范围很广； ④c语言数据类型丰富。 ⑤c语言允许直接访问物理地址，即可直接对硬件进行操作，实现汇编语言的大部分功能； ⑥c语言语法限制不太严格，程序设计自由度大，这样是c语言能够减少对程序员的束缚； ⑦用c语言编程，生成的目标代码质量高，程序执行效率高，可移植性好； 4、合法标识符：AB12、leed_3、EF3_3、_762、PAS、XYZ43K2 不合法标识符：a*b2、8stu、D.K.Jon、if、ave#xy、#_DT5、C.D 5、F2:将当前编辑器中文件存盘 F10:调用主菜单 F4:程序运行到光标所在行 Ctrl F9:当前编辑环境下，进行编译、连接且运行程序；

C语言程序设计教程(第二版)电子工业出版社,黄皮书课后答案

习题1 1-1 填空题 1.函数 2.主函数main(),主函数main() 3.主函数main() 4.函数首部，函数体 5.{, } 6./*, */ 7.顺序结构，选择结构，循环结构 8..c, .obj, .exe 1-2 思考题 1.结构化程序设计是指：为使程序具有一个合理的结构以保证程序正确性而规定的一套如何进行程序设计的原则。顺序结构，选择结构，循环结构 2.算法是对具体问题求解步骤的一种描述。计算机算法的表达工具通常采用以下几种方法：（1）用自然语言表示算（2）用流程图表示算法（3）用伪代码表示算法（4）用程序设计语言表示算法 3.语言简洁、紧凑，使用方便、灵活; 支持结构化程序设计;运算符丰富;数据类型丰富;较强的编译预处理功能;C语言的可移植性好;C语言本身既有一般高级语言的优点，又有低级（汇编）语言的特点;语法限制不太严格，程序设计自由度大。 4. 略 5. 略 1-3 编程题 1. main() { float a=3, b=4, c=5, s, area; s=(a+b+c)/2; area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c)); p rintf(“area=%f ” , area ); } 2. main() { printf(“******************************”); printf(“* hello world *”); printf(“******************************”);

} 习题2 2-1 单选题 1～5 DBDCA 6～10 DCABA 11～14 BCA A 2-2 思考题 1．2.00000 2．1，0.5 3．9，2 4．6 5．100，d 6．（1）20 (2)0 (3)60 7. (1)10，6，4 (2)6,9,15 (3)3,60,83 8. 55 9.70 习题3 3-1单选题 1-5BBDAB 6-10DDBDC 11-15AADCA 16-20CBACC 21-25ABDBB 3-2填空题 1. 3 2.0261 3.0x10 4.0 5. 2, 1 互换a,b的值 6. 6.6 7.–03 8.7 9. 5.0,4,c=3 10.i=10,j=20 11.(1) 65 (2) 65,A

C语言程序设计教程答案Word版

C语言程序设计教程 习题答案 总主编杨路明 主审郭浩志 文件摘自 CSDN

习题1 1、算法描述主要是用两种基本方法：第一是自然语言描述，第二是使用专用工具进行算法描述 2、c语言程序的结构如下： 1、c语言程序由函数组成，每个程序必须具有一个main函数作为程序的主控函数。 2、"/*"与"*/"之间的内容构成c语言程序的注释部分。 3、用预处理命令#include可以包含有关文件的信息。 4、大小写字母在c语言中是有区别的。 5、除main函数和标准库函数以外，用户可以自己编写函数，程序一般由多个函数组成，这些函数制定实际所需要做的工作。 例如： void main() { int a,b,c,s; a=8;b=12;c=6; s=a+b*c; printf("s=%d\n",s); }

3、c语言的特点： 1、c语言具有结构语言的特点，程序之间很容易实现段的共享； 2、c语言的主要结构成分为函数，函数可以在程序中被定义完成独立的任务，独立地编译成代码，以实现程序的模块化。 3、c语言运算符丰富，运算包含的范围很广； 4、c语言数据类型丰富。 5、c语言允许直接访问物理地址，即可直接对硬件进行操作，实现汇编语言的大部分功能； 6、c语言语法限制不太严格，程序设计自由度大，这样是c语言能够减少对程序员的束缚； 7、用c语言编程，生成的目标代码质量高，程序执行效率高，可移植性好； 4、合法标识符：AB12、leed_3、EF3_3、_762、PAS、XYZ43K2 不合法标识符：a*b2、8stu、D.K.Jon、if、ave#xy、#_DT5、C.D 5、F2:将当前编辑器中文件存盘 F10:调用主菜单 F4:程序运行到光标所在行 Ctrl+F9:当前编辑环境下，进行编译、连接且运行程序；

C语言程序设计教程_李含光_郑关胜_清华大学出版社习题答案习题答案[完美打印版]

第1章习题参考答案 1．单项选择题 （1）A （2）C （3）D （4）C （5）B 2．填空题 （1）函数 （2）主函数（main） （3）printf() ，scanf() 第2章习题参考答案 1．单项选择题 1-5 CBCCC 6-10 CDCDC 11-13 DBB 2．填空题 （1）1 （2）26 （3）6 ， 4 ， 2 （4）10 , 6（5）3.000000 （6）双精度（double）（7）9 （8）字母，数字，下划线（9）13.700000 （10）11（11）（（m/10）%10）*100+（m/100）*10+m%10（12）0 （13）10 ，9 ，11（15）(x<0&&y<0)||(x<0&&z<0)||(y<0||z<0)（16）double （17）x==0（18）sqrt(fabs(a-b))/(3*(a+b))（19）sqrt((x*x+y*y)/(a+b)) 第3章习题参考答案 1．单项选择题 1-5 CCCDD 6-10 BCDBC 11-15 BCBBB 16 A 2．填空题 （1）用；表示结束（2）{ }（3）y=x<0?1:x==0?0:-1 （4）y%4==0&&y%100!=0||y%400==0（5）上面未配对（6）default标号（7）while ，do while ，for（8）do while（9）本次（10）本层 3．阅读程序，指出结果 （1）yes（2）*&（3）ABother（4）28 70（5）2，0（6）8（7）36 （8）1（9）3，1，-1，3，1，-1（10）a=12 ，y=12（11）i=6，k=4 （12）1，-2 4．程序填空 （1）x：y ，u：z （2）m=n ，m！=0 ，m=m/10 （3）t

C语言程序设计教程课后习题答案

C++语言程序设计教程课后习题答案(2011-03-09 17:24:22) 标签：杂谈分类：学习 第1章C++语言概述 练习题1 1.1 判断题 ×1．C++语言和C语言都是面向对象的程序设计语言。 √2．面向对象方法具有封装性、继承性和多态性。 √3．C语言是C++语言的一个子集。C++语言继承了C语言。 ×4．C++语言程序与C语言程序一样都是函数串。 ×5．C++语言支持封装性和继承性，不支持多态性。 √6．C++语言比C语言对数据类型要求更加严格了。 √7．C++语言对C语言进行了一次改进，使得编程更加方便了。 ×8．C++源程序在编译时可能出现错误信息，而在连接时不会出现错误信息。√9．编译C++源程序时，出现了警告错（Warning）也可以生成可执行文件。√10．C++语言程序的实现也要经过编辑、编译连接和运行3个步骤。 1.2 单选题 1．下列关于面向对象概念的描述中，错误的是（ C ）。 A．面向对象方法比面向过程方法更加先进 B．面向对象方法中使用了一些面向过程方法中没有的概念 C．面向对象方法替代了结构化程序设计方法 D．面向对象程序设计方法要使用面向对象的程序设计语言 2．下列各种高级语言中，不是面向对象的程序设计语言是（ D ）。 A．C++ B．Java

3．下列关于类的描述中，错误的是（ A ）。 A．类就是C语言中的结构类型 B．类是创建对象的模板 C．类是抽象数据类型的实现 D．类是具有共同行为的若干对象的统一描述体 4．下列关于对象的描述中，错误的是（ C ）。 A．对象是类的一个实例 B．对象是属性和行为的封装体 C．对象就是C语言中的结构变量 D．对象是现实世界中客观存在的某种实体 5．下列关于C++程序中使用提取符和插入符的输入/输出语句的描述中，错误的是（ C ）。A．提取符是对右移运算符（>>）重载得到的 B．插入符是对左移运算符（<<）重载得到的 C．提取符和插入符都是双目运算符，它们要求有两个操作数 D．提取符和插入符在输入/输出语句中不可以连用 1.3 填空题 1．C++语言具有面向对象方法中要求的三大特性：封装性、继承性和多态性。2．C++程序中，有且仅有一个主函数。 3．C++程序是由类和函数组成的。 4．C++源程序的扩展名是 cpp 。 5．使用插入符进行标准输出文件输出时，使用的输出流对象名是 cout 。 1.4 上机调试下列程序，并分析输出结果 1．

C语言程序设计教案

课题第一章程序设计基本概念 教学目的1、了解程序设计的基本概念 2、了解算法的概念和特性 3、了解结构化程序设计和模块化结构 教材分析教学重点C程序执行过程、三种基本结构流程图教学难点结构化流程图 教学内容及过程设计一、新课引导 语言：人－人语言交流；聋哑人－手势语；人机－计算机语言。 C语言是一种流行的计算机高级语言，C语言适合于编写系统软件，也可以编写应用程序。 二、讲授新课 （一）、程序和程序设计 1、C程序 （1）程序：可以连续执行的一条条指令的集合。 （2）源程序：由高级语言编写的程序。 （3）目标程序：由二进制代码表示的程序。 （4）编译程序：具有将源程序翻译成目标程序的功能的软件。 C语言源程序 C语言编译程序 二进制机器指令 图1.1 C语言编译程序功能示意图 注：C程序编译之后生成一个后缀名为.obj的二进制文件（称为目标文件），再由连接程序把.obj文件与C语言提供的各种库函数连接生成一个后 缀名为.exe的可执行文件。 2、程序设计 简单的程序设计一般包含以下5个部分： （1）确定数据结构 （2）确定算法 （3）编码 （4）在计算机上调试程序 （5）整理并写出文档资料 （二）、算法 1、算法的概念 算法是指为解决某个特定问题而采取的确定且有限的步骤。 2、算法的特性 （1）有穷性（2）确定性（3）可行性 （4）有零个或多个输入（5）有一个或多个输出

教学内容及过程设计 3、算法的描述方法－伪代码和流程图 开始或终止框处理框 判断框 输入输出框 流程线连接 点 图1.2 一般流程图所用的几种基本图形 （三）、结构化程序设计和模块化结构 1、结构化程序 结构化程序由三种基本结构组成，分别是顺序结构、选择结构和循环结构。 （1）顺序结构：语句按在程序中的先后顺序逐条执行。 （a）一般流程图（b）N-S流程图 图1.3 顺序结构流程图 （2）选择结构：根据不同的条件去执行不同分支中的 a）一般流程图（b）N-S流程图 图1.4 选择结构流程图 语句1 语句2 语句1 语句2 判断表达式 语句1 语句2 不满足 满足 判断表达式 满足 不满足 语句1 语句2