2016最终言栗小学教导主任教学工作计划

2016年春季言栗完全小学教导主任工作计划

谢昭娟

一、工作目标：

以新一轮全面课改为契机，根据新邵县教育局与小塘镇学区工作安排，结合我校实际情况，以稳定提高我校教学质量为主要目标，落实听课制度，继续校本培训，成立教研组，以课堂为主阵地，以教育科研为抓手，以教研活动为载体，着力进行课堂教学有效性研究，打造“自主、合作、快乐、高效”的新课堂。深化课程改革，促进学生主体发展，教师主动发展，学校自主发展。认真探索和研究教学方法，加强教师队伍建设，狠抓教学常规的落实，全面提高教学质量。

二、工作内容：

1、认真执行教学常规检查，要求每位教师必须使用普通话进行授课，实行率90%以上。

实行每两周小查、每月大查的管理方法，督促各位教师认真备课，做好学生的作业登记反馈工作。建立课堂巡查制度，每日两查，晨读必查，其他课时抽查。查堂内容：教案、教师到堂情况以及学生纪律情况。

2、认真落实听课制度。完善教学常规管理机制。扎实开展“听课月”和“课改活动”，强化班级常规管理和班主任队伍建设，扎实开展主题教育，提高德育工作的实效。鼓励教师推门听课，学习学校其他教师的优秀教学方法，要求每位教师每周听课不少于1次，一学期共15次。（所任课的教师须在听课老师的听课笔记上签字方能生效，教导主任不定期抽查听课笔记。）教导主任以身作则，要求每周听课不少于2次，做好听课笔记。每月组织一次大型的语文组和数学组公开课听课评课活动，语文组的公开课要求语文组所有教师必须参加听课和评课，数学组的活动亦是如此。（每次上公开课的老师奖励50元/次，参与听课评课的老师10元/人次，本人到场签字方能生效）。

以公开课促教研的方式激励老师探索教学方法。本学期内任语数两科的老师选出各选出一名教师上一节公开课，共2人。同年级教师听课评课。

3、全力创建“最美学校”，打造书香校园。

（1）鼓励学生与老师多看书籍。完善创建机制，以校务成员为首带领全校老师积极创建“最美学校”。鼓励学生多看课外书籍，扩充知识面。（由于图书藏书量少，暂时由教导主任在图书馆挑出有用的图书，或者学校出资购买一些书籍充实图书馆，也可由教导主任在网站申请一些书籍配合此项工作）。每个班成立小小图书馆，教师安排学生成立图书管理小组管理班级的书籍。

（2）建立班级书角：

为了让学生阅读到更多的好书，鼓励每人每月自愿带两本图书充实图书角，一个月一换，要求各班小书库天天开放，并专门配备2名学生作为班级图书管理员，负责图书的借阅、登记、归还等服务工作。另外，继续用好言栗小学少年宫的图书室，本学期我们还将通过网络继续充实图书阅览室。

（3）统筹读书时间

我们从小为学生播下爱读书的种子，提倡“人人读好书，班班飘书香”，让他们从小把读书当作生活的一种习惯，一种享受。

在2016年秋季将继续读书行动，做到以下几点：

晨诵，为了提升人文精神，弘扬中华优秀文化传统，在学生中，大力开展“与经典同行，打造人生底色”晨诵活动。各班根据学校推荐的各年级《日有所诵》作为晨读的主要教材，通过创造性地开展“读一读，赛一赛，品一品”等方式，加强晨读晨背。当然，每节课前2分钟也可以让学生自主诵读。

午读，我们带着学生一起走进书的世界，一起捧着书静静阅读，可以自主读书，可以老师带读，也可以学生带读等。

个读，根据规定篇目与自选篇目，每天保证一小时以上的个人自主研读，精读的力争读深、读透，读有思考，读有感受。

暮省，我们对学生提出“四勤”——“勤读、勤做、勤思、勤写”，在读书的基础上，结合自身读书生活实际，每周至少撰写2篇读书笔记或生活随笔。

评比书香之星：各班根据“书香班级”“书香家庭”和“阅读之星”的评比条件各自申报上交过程性资料，评审组综合测评，做到公平公正，最后评出“书香班级”“书香家庭”和“阅读之星”若干，将进行集体表彰。

教师多看理论书籍，为提高教师的专业教学水平，要求每位教师在本学期内看完两本理论书籍，并做好阅读笔记，创设一间“书香阁”，为教师营造良好的阅读环境。

推荐老师阅读书籍如下：

国家作者书名

前苏联苏霍姆林斯基《给教师的建议》

美国雷夫*艾斯奎斯《第56号教室的奇迹》

美国李昊轩《西点军校给男孩最棒的礼物》

前苏联赞科夫杜殿坤译《和教师的谈话》

前苏联赞科夫俞翔辉译《论小学教学》

中国教育部中小学教师专业发展标准及指导

中国杂志小学语文教学

每周2与周4为校本教研课程，可举行小组活动，周2为语文教学研讨活动，周4为数学教学研讨活动。

4、培训“班班通”教学设备使用，搞好“一师一优课，一课一名师”活动

（1）教导处带领教研组的成员积极参与，提前培训。

（2）要求35岁以下年轻教师全员参与。班班通的使用要求全体教师都会。

5、建立校本培训机制。对不同教学科目的任课教师组织观看视频讲座，观摩于永正老师、魏书生老师和窦桂梅老师等国家著名教育学家的公开课例，观看后教师交流发言，谈感想，并做好校本记录。教研组长组带头发言，由王齐放老师担任教研员，做好校本记录。

6、营造良好的校园文化和学习氛围。卫生是学校的重中之重，在保持学校整洁的

基础上，在校园公开栏、各班教室张贴对学生有益的文字，比如楼梯口、转角处和走廊。鼓励各班形成自己的班级文化，充分利用学校空余资源与班级的墙壁，学校出资每个班级一小笔经费布置教室，（教导主任谢昭娟提供成功的教室模板拱参考），让学生在“玩中学，学中玩”。学校的集体办公室已经开放，请老师们有时间便到集体办公室讨论交流教学方法，互相学习，共同进步。

7、抓好毕业班工作，保质保量完成教学任务。

本期六年级学生情况特殊，历年在小塘镇排倒数，加上上学期小六在全县教学成绩斐然，因此各位老师倍感压力，本学期将从以下几个方面做好六年级教学管理工作。

（1）开好六年级教师督战会。

毕业班的教学质量，标志着学生在言栗小学六年的学习成果，是学生整个六年在校学习在新邵县的总结与汇报。为了更好做好六年级毕业班的教育教学和学生日常管理工作，使毕业班的教育教学工作做到有计划、有步骤地安排，避免盲目性，提高实效性。通过毕业班工作会，让毕业班老师们分析当前六年级教育教学中存在的问题，使大家看到不足，进一步认清形势，明确毕业班工作的目标和奋斗方向，更加坚定老师们抓好毕业班教育教学质量的信心和积极性。提高毕业班的教学质量。

六年级毕业班领导小组及成员

组长：刘文成

副组长：刘晋尉、谢昭娟、王齐放

成员：六年级各科任课教师

会议内容

毕业班教师共同研讨科学、务实、高效的毕业班奋斗目标及措施工作方案。毕业班学生思想工作和安全工作的研讨。学校领导对毕业班教育教学和安全工作提出要求。

（2）举行六年级誓师大会和六年级家长会。

为进一步统一思想，明确奋斗目标，增强师生责任感和使命感，激励六年级师生振奋精神、锐意进取，增强信心；营造和谐、浓厚的学习氛围，为六年级创造一个良好的开端。

由于产假后接手新的毕业班，会尽快投入工作加快工作步伐，做好全校教师的教导工作，与言栗小学的所有教师共同学习，共同进步，众志成城，以提高言小教学质量为终极目标，一起拼搏！团结就是力量！

抓好毕业班的教学工作，我将从以下几个方面进行：

一、提高教学进度。语文、品德、科学在4月17日之前结束新课，数学必须在4月底结束新课。

二、保证教学时间。早上原则上要求学生7:30--8:00进教室，八点钟之前必须进教室完成教师布置的学习任务，每天中午和下午多加一节课，中午每位任课教师补助5元，下午补助10元，辅导内容可以为讲解试卷、题目、新课、背诵。

放学时间推迟到4：15。

辅导安排：中午下午

周一语文数学

周二数学语文

周三语文品德

周四科学语文

周五品德科学

三、保证教学质量，实行月考制度，月考包含品德和科学。月考要将成绩上报中心校，算出优秀率，及格率，平均分。

四、保证上课纪律和质量。班主任和任课教师共同抓六年级教学工作，科任教师上课，班主任或副班主任每天查堂三次。要求校务会成员轮班蹲堂听课，值周领导加大对六年级的巡查督导力度。巡查时间安排如下：

中午下午

周一孙友云谢昭娟

周二谢昭娟陈志红

周三刘晋尉刘文成

周四刘文成孙友云

周五陈志红刘晋尉

五、后勤保障。学校在后勤上资料复印等方面给予六年级重点倾斜。学校将结合财力的情况在对六年级备考资料给予大力支持。学校将结合财力的情况在对六年级备考资料给予大力支持。品德和科学背诵的内容教导处已经下载编辑好上传在群文件，各科任教师自行下载打印，要求全班学生背诵，背诵完在班级教学表格上打勾。背完后尤其是横线或者括号里面的内容要求默写。

六、实行奖励机制。每次考试90分以上每科3元/生、80分以上每科2元/生奖励给任课教师。

七、毕业班后期备考工作，我们要抓适度的强化训练，对于一些基本的知识点、基本技能要求达到的目标，要求学生人人过关，层层打实，牢固掌握。对于一些有关能力培养的目标，老师应根据本班情况在统一复习原则下，灵活掌握，适度强化。对优生在理解深度、广度、灵活运用上强化，对后进生可精选部分基础题训练，抓正确率，抓答题时间掌握。同时要加强学生心理疏导，教师要多和学生进行交流沟通，减轻学生的精神压力，通过全体师生的不懈努力，谦虚谨慎，戒骄戒躁，科学合理地安排毕业班工作，落实好毕业班各项制度，增强责任感和紧迫感，团结一心，励精图治，不负重托，促进学生健康发展。

八、工作安排表。

四月

1、4月20日前各科制订复习制度。

2、4月25日前召开毕业班教师会议、毕业班家长会及毕业班学生动员会。

五月

1、5月9日学校组织每一次校级综合检测。

4、5月12日每一次综合检测总结、反馈。

5、5月27日学校组织第二次校级综合检测。

6、5月31日第二次综合检测总结、反馈。

六月

1、学校召开班子及毕业班教师五月份工作总结研讨会。

2、班主任加强学生思想教育。

3、6月14日学校组织第一次模拟考试。

4、6月16日第一次模拟考试总结、分析、反馈。

5、6月20日学校组织第二次模拟考试。

6、6月23日第二次模拟考试总结、分析、反馈。

7、班主任做好学生的应试心理、答题技巧等培训工作。

8、组织学生参加毕业考试。

8、运用表格管理班级，打造“最美班级”。

为更好地提高我校常规管理水平，进一步规范学生日常行为，养成良好的生活习惯，培养学生积极向上，好学创新的意识，激发学生竞争精神，调动全校各班级的集体荣誉感和比、学、赶、帮、超的积极性，树立良好的校风和班风。结合我校常规管理工作实际情况，实行班级评比实行百分制，学校决定使用流动红旗评比方案。根据各班的表格进度评比出年级最优班级，发放言栗小学“最美班级流动红旗”。

具体评比方案如下：

一、评分内容：

出勤20分、纪律25分（课间操、眼保健操）、教学表格30分、教室卫生20、仪容仪表5分。

二、评分方法：

1、由同年级组班级之间轮换负责检查，根据实际情况打分，应做到公正、公平，不弄虚作假。班主任对当天得分仍有异议，请在当天亲自与教研组巡查员联系，否则视为情况属实，记入总分。

2、记分方法采取扣分制，各单项扣完该项满分为止。

3、班级百分赛每周总分为100分。

4、班级百分赛评分评比结果纳入班主任期末常规考核，以实得分的形式纳入班主任期末考核计算。

5、班级学生若出现重大违纪和安全责任事故，“最美班级”班级评选一票否决。

6、流动红旗每月评比一次，在每月星期一升旗仪式上颁发。

7、红旗评比以班级为单位。

8、流动红旗的评比由教研员王齐放老师和学生会干部负责。

三、具体评分细则：

（一）、出勤（20分）

1、每天早读、下午第一节课预备铃响后，8:00---8：30、中午13:40---13:45副班长开始检查各班人数。凡查到学生旷课者每人每节扣1分；迟到、早退者每人次扣0.5分；

2、课间操，各班出操人数要与班级学生数一致，（有伤病者必须由班主任出具假条拿到教导处存档）眼保健操检查铃声一响，检查学生迅速检查各班人数，每缺一人扣1分，扣完为止。如班主任迟到扣1分，缺席扣2分。（课间操、升旗仪式分年级各班采取交叉滚动检查）

（二）纪律（25分）

1、班级纪律（10分）：

（1）由教研组巡查员检查纪律。早读、下午自习课堂纪律按优、良、中、差分别扣0、-0.5、-1、-2分。

（2）学生上课睡觉，老师没有提醒，每人次扣1分。

（3）课堂上学生未经教师允许，随便离开教室每人次扣1分。

（4）发现学生旷课，每人次扣2分。

（5）校园内节约用水、节约用电，做到人走灯熄、人走扇停、人走水止，不关风扇、不关灯的班级每次扣1分，扣完为止。

（6）校园内翻越栏杆、围墙每人次扣5分，扣完为止。

2、出操纪律（10分）

做操时，严肃认真，不允许说话、玩耍、吃东西，否则每人扣0.5分，扣完为止。班主任是两操的具体管理者和责任人，必须到场组织管理。

(课间操要求：快、静、齐（5分）

（1）进退场：各班学生必须在《运动员进行曲》结束之前（约6分钟）在操场集合完毕，如迟到扣除1分；少人每次扣1分/人，不做每人次扣1分，扣完为止。不听从学校统一口令，没按要求退场班级扣除2分。

(眼保健操要求：全、静、准（5分）

（1）学生不认真做眼保健操或出教室，每人次扣0.5分，扣完为止。提前出教室扣1分。说话、吵闹每次扣1分，检查员提醒后仍然不听劝阻扣2分，扣完为止。（2）班主任或副班主任迟到扣0.5分，缺席扣1分，全班不做眼保健操当天不得分。

眼保健操由各班副班长眼保健操时13:40开始检查，要求做操整齐，严肃认真，如实登记。

3、一般违纪(5分)

1）学生骑机动车入校扣2分。

2）在校内骑自行车者每人次扣1分，态度不好者加倍扣分。

3）凡在校园内乱扔垃圾、践踏草坪、有损花草树木者每人次扣1分。

4）凡乱涂乱画、破坏公物者，每人次扣2分，行为恶劣者加倍扣分。

5）凡说脏话、不尊重师长、不服从学校管理、阻挠值日检查工作者一例扣2分。6）开会、集会、大型活动，学生随便讲话、任意走动，每人次扣0.5分。

4、严重违纪

1）凡在校内打架、斗殴、敲诈、偷窃、爬围墙、踩花坛、抽烟、酗酒、放鞭炮者，一经查实视情节轻重每人次扣2--5分。

2）学生因违纪而受到处分，对警告处分每人次扣1分，严重警告处分每人次扣2分，记过处分每人次扣3分，记大过处分每人次扣4分，对记大过以上处分者每人次扣10分。

（三）教学表格进度表（30分）：

教学表格进度表由县统考科目：语文、数学、品德和科学组成。

语文包括课文背诵，生字词语默写，语文活动背诵与默写。

数学包括教师布置任务，学法大视野错题重考。由两个班的任课教师集体商议后填一份学生任务表格上交教导处备查。

品德包括每课所必须背诵的任务，由两个班的任课教师集体商议后填一份学生任务表格上交教导处备查。

科学包括每课所必须背诵的任务，由两个班的任课教师集体商议后填一份学生任务表格上交教导处备查。

教学评比表格管理说明：

为提高我校教学质量，激发学生学习积极性，学校决定使用表格监督学生的学习情况，请各位老师认真督促学生珍惜时间完成表格的任务，如实填写。为避免作弊，教导处会每日检查并登记，同时抽选学生到教导处背诵或默写学习任务。期末将根据各班表格填写情况，各班积分前五名的学生可获得一定的奖励！

“最美班级”的荣誉既离不开教师的谆谆教导，也需要各位学生的拼搏努力！恳请全体师生众志成城，打一场教学的翻身仗！辛苦了！

以下是表格各项内容的填写说明，每完成一个任务后可在相应表格内划√，一个√代表一分：

1.课文背诵：语文老师将每课需要背诵的重点画出来，学生们背诵完后在相应表格内划√，一个√代表一分。

2.生字默写：语文每一课带拼音的生字均要求默写，3-6年级要求默写带拼音生字和生字相关的词语。

3.词语默写：语文课文中每一课的成语和重要词语要求默写。词语由同年级科任老师研讨后一致决定默写内容。

4.数学积分：数学书中重要公式需要背诵和默写的内容。

5.学习目标：对每日学习目标都能积极完成的学生可划√。同时老师可临时布置其他学习任务，完成后划√。

6.品德背诵：3-6年级品德书中每课的重点要求背诵并默写关键知识点，每完成老师布置的一次任务，可划√。

7.品德背诵：3-6年级科学书中每课的重点要求背诵并默写关键知识点，每完成老师布置的一次任务，可划√。

8.A+：这些情况可以打一个√： 生字得到一个A+。 作文得到100分。课堂作业100分。

9.考试：每次考试成绩60分以上加1分，70分以上加2分，80以上加3分，100分加5分。参加学校、县或市里各种活动，获得名次。分别加1分、2分和三分。为班级图书馆贡献一本书籍。

错题重考：各科学法大视野的题目老师讲解完后，错误的题目必须更改，把题目抄好后去同学那里错题重考，考完后可以划√。

由值日老师和教研组长于每周二与周四早晨8:30-9:00检查各班教学表格进度表。进度表以班级人数80%计算，80%的学生完全跟上教师的进度为完成，奖励5分，新课阶段（5月15）日之前落后一个单元不奖不罚，复习阶段落后则为不完成教学任务，扣5分每次。

1、检查班级表格完成进度表。

2、各种表格均按照教学进度如实完成任务，奖励5分。

3、教导主任或教研组长分年级不定期抽查学生完成表格的内容，教师有作弊现象倒扣班级评比分20分。

4、班级有超过50%学生没有完成教学进度（语文背诵可延迟教学课时一单元），扣班级分10分。

教导处谢昭娟：抽查五年级

教研员王齐放：抽查六年级

语文教研组组长李明：抽查一年级和二年级

数学教研组组长曾嫦娥：抽查三年级和四年级

（四）卫生（20分）由副校长刘晋尉负责。

（1）走廊或教室有明显纸屑垃圾。扣1分。

（2）卫生工具摆放凌乱或没打扫干净。扣1分。

（3）没搞卫生。扣两分。

（五）仪容仪表（5分）

（1）女生化妆、染发、烫发、穿高跟鞋，拖鞋，佩戴首饰每人次扣0.5分；（2）男生留长发每人次扣0.5分，男女生穿不适合小学生身份服饰者每人次扣1分。

（六）加分方面：

（1）好人好事：根据事件大小教研员酌情加2-5分。

（2）班级获奖：获校级团体一、二、三等奖当月的校纪评比总分分别加3、2、1分，

四、记录

1、纪律、教学表每天由值日班级和教研组成员在值日本上记录。

2、每月由老师算出各项分累加等于班级最后得分，评出“最美班级”流动红旗。

五、其他：

1、班级中出现严重违纪违法现象，公物严重人为破坏或违反社会公德反响强烈者，取消该班级当周流动红旗评选资格，本学期不得评为文明班级、优秀班集

体等荣誉称号。

2、本方案在实施过程中遇到的实际情况，由教导处负责解释，处理。

3、本方案于2016年3月开始实施。

六、检查方法：

①每学期由大队部负责挑选三——五年级部分工作认真负责，且责任心较强的学生组成学生会监督小组，要求一学期固定人员、统一培训，并进行具体的分工和指导。

②采用随机抽查和定期检查相结合的方法进行评分。

③评分时力求公平合理，同时要及时指出并纠正同学的一些不良现象。

④值勤队员每人都要准备好一本小本子，随时进行情况记载。(包括好人好事和不良行为，要尽量记下他们的姓名，以便班主任老师进行教育。)

⑤每个检查项目分工到个人，每天放学后将当天各班评比情况公布在言栗小学“最美班级评比展板”内,并将好人好事记录下来，交由教研员王齐放老师给予适当加分。

七、细则说明：

1、学校值日生如有违纪现象、或徇私舞弊或弄虚作假者，加倍扣分。

2、班级对扣分情况产生异议时，应直接向教导处或值日老师反映，教导处或值日老师必须查明真相，向当事班级作出反馈。

3、本细则在实施过程中遇到的实际情况，由教导处和德育处办公室主任负责解释、处理。

4、每周学生会和教导处巡查员作定时和不定时检查，定时巡查两次：早读定时巡查，课间操、下午第一节课、下午自习不定时巡查。

5、各班基本分为100分，在基本分上加分、扣分，卫生20分单列。

6、值日人员须在备注栏认真填写各班的扣分、加分原因，不得随意改动。

7、学生会负责把检查情况及时公布。

8、每周星期五第三节课在学校会议室召开值周小结会，填好汇总表格交教导处存档。

9、学生会监督岗成员应注重公正、严格的原则，并同时接受全体师生的监督，对于存在的问题及时解决。

八、检查评分结果使用

1、作为考核班主任工作和评比优秀班主任的依据之一。

2、作为评比“最美班级”的依据。

3、优胜班级期末学校将给予一定奖励，并予以表扬公布。

9、做好教学质量检测。

强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上学期考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节跟踪调查指导。要向课堂四十分钟要质量，每位

教师要把好课堂教学关，正确把握课堂教学目标，多探索课堂教学的新方法、新思路、新形式，要多研究学生课堂的表现，提高教师在课堂教学中的适应能力与随机应变能力，让课堂真正成为学生发展的主阵地。

学校在期末将对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。音体美等学科教师也要对学生进行评价，相应的学科也要做好质量分析，同时做好学生的操行评语。

由于本人还在哺乳期，加之临时担任六年级教学工作，本学期的教学工作依然繁重，但是我们始终坚信：只要责任加强一点、行动踏实一点、思考深入一点、做事耐心一点，会创造出言栗小学一片教学的蓝天！

言栗小学教导处

2016年2月25日

2016-2017年学校工作计划(下学期)

2016-2017年过洋小学学校工作计划（第二学期） 新学期、新起点、新希望。本学期，我校将在上级教育主管部门的正确领导下，以科学发展观统领学校工作全局，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生创新精神和实践能力为核心，加强教师队伍建设，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。为开展好各项工作，拟定本期学校工作计划如下： 一、指导思想 本学期，我校在“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”工作方针指导下，以学校发展为主题，以创先争优活动为抓手，以教学改革创新为突破口，全面贯彻党的教育方针，全面推进基础教育课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，提高教育教学质量，深化课堂教学改革，规范办学行为，全面推进学校规范化工程，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”和谐同步，继续加强行风和廉政建设，提升精气神，强化执行力，努力办好人民满意的学校，争做人民满意的教师，实现学校教育的新腾飞。 二、工作思路 坚持走依法治校、德育为先，教学为主，以校园和课堂为主要阵地，以丰富的课内外活动为载体，走以德立校、以质量强校之路；进一步提高教育教学质量和管理水平，提升师生综合素养，丰富师生校园生活。 三、主要工作内容及措施 （一）坚持以人为本，强化队伍建设 1、班子建设 本学期，领导班子成员要切实树立服务群众的意识，主动关心教职工，在育人、教研，科研等方面给予教师切实的帮助与指导。加强对新任班子成员的培养，切实提高学校领导班子成员的课程领导力和执行力。 2、师资队伍建设 以教工学习为平台，学习党的群众路线，学习新课程标准、课堂规范评价、零起点教学等，加强全体教职员工的理论素养、师德修养和育人水平。进一步强化教师责任意识，严肃工作纪律。开展全员培训，积极组织教师参加各级各类培训。加强教师学习与实践，继续认真做好“一师一优课，一课一名师”活动。加强名优教师、骨干教师队伍的打造。发挥现有名优教师、骨干教师在教师专业发展中的引领和辐射作用，力争对内示范，形成风格，对外辐射，扩大影响。加强教师思想道德教育，建设高素质的教师队伍。开展政治理论学习活动，提高师德修养，增强教师教书育人、为人师表的自觉性，增强教师的事业心、使命感和责任感。加强师德师风的考评工作，把教师的师德师风考评结果纳入年终考核，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。加强现代教育思想、先进教改经验的学习，扎实开展“有效课堂教学”、课题研究和校本培训工作，通过课堂研讨、专题讲座、教师座谈、教学竞赛课、学习汇报课等校本研修活动，促进教师专业成长。打造一支“学生欢迎，家长满意，同行信望，业绩突出”的优秀教师队伍。深入开展小继教工作，完善相关档案资料，迎接小继教工作验收。 （二）树立创新意识，推进德育工作 1、注重班主任队伍建设，坚持开好班主任工作例会，有效落实各项常规工作。加强中队辅导员队伍建设，通过对于中队辅导员的少先队知识、主题班队会等技能的培训，提高中队辅导员的辅导员意识，从而进一步增强中队辅导员的育

2015--2016年度子良乡中心学校工作计划

2015--2016年度子良乡中心学校工作计划

子良乡中心学校2015--2016年度学校 工作计划 一、指导思想： 以科学发展观为指导，坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，促进我校教育又好又快发展，努力实现“做人民满意教师，办人民满意学校”的工作目标。 二、工作目标： （一）加强制度建设，规范学校管理. （二）注重师德修养，加强德育工作。。 （三）聚焦课堂教学，积极构建有效课堂模式。 （四）认真抓好校本教研，广泛开展课题研究和社团活动。 （五）发挥学校乡村少年宫优势，提升学校文化品位，凸显学校特色。 （六）搞好对外宣传和对外开放工作。 （七）认真做好其他工作，实现学校和谐发展。 三、具体措施： （一）常规管理 1.规范各项规章制度。结合学校具体情况，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，通过绩效考核来引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。

2.规范校务公开制度。发挥民主监督职能，开好教代会，给教师搭建参议学校大事的平台；利用好家长委员会，组织好家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。 3.规范课程管理。严格按照石门县教育局要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表、文体活动；开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度；严格控制学生在校时间，不占用节假日集体上课、补课；认真上好“两课两操”，积极组织学生开展阳光体育活动。充分发挥心理咨询室的作用，促进学生身心健康发展。推动心理咨询工作制度化，正常化，特别是一年级、七年级的新生，班主任要帮助他们更早地适应新环境，处理好与新同学的关系等; （二）德育工作 1.坚持以人为本，加强教师队伍建设。要求教师“以素质树形象，以作为换地位，以业绩显才华，以特色求发展”，立足学校，做好校内“名师”建设，发挥其先锋模范作用，让广大教师以身边的教师为榜样，努力打造一支具有优秀的师德风范、模范形象、高超知识本领的教师队伍。加强师德师风建设，树立教师良好形象，杜绝教师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。加强教师考勤，严肃上班工作纪律，严格执行请销假制度。教师例会统一记载；平时由值日行政负责考勤，期终进行归纳整理，并将考勤纳入绩效考核。 2．严格师德考核评价制度。学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育

2016年初中学校工作计划

2016年初中学校工作计划 第1篇：2016年初中学校工作计划 指导思想： 新的一年以党的十八大和十八届三中全会精神为指针，按照教育局的具体工作安排和镇党委政府的工作要求，严格贯彻落实各级关于改进工作作风和密切联系群众的各项规定，改进工作作风，强化工作落实，提高工作效能。 工作目标： 2016年，我校以大力开展“课堂教学质量提升年”活动为主题，围绕这一主题，全力推进学校标准化建设，深入实施素质教育，整体提升教师队伍素质，全面提高教育教学质量。认真抓好师德师风建设、提高学生综合素质。推进生本理念指导下的“生本德育”和“高效课堂”实践活动，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，真正办一所群众满意的优秀学校。具体目标：在教育局的督导评估工作中，争取在2015年基础上前进3—5个名次；在镇直单位行评中保三争二；争取获得3个左右县级荣誉称号和1个以上市级荣誉称号。 主要工作及要求： 一、德育工作： 2016年德育工作主要解决好以下三个问题：（1）部分学

生行为习惯养成训练效果不佳（2）德育工作方法创新少（3）德育工作合力不够、效力不强等问题。 针对目前学生习惯方面存在的主要问题展开研究。（为什么会存在这些坏习惯？我们已经采用了哪些方法和措施，为什么低效或无效？根据体验式德育的基本方法，我们应采用什么方法可能有效？）每次确定一个主题，围绕主题充分展开说议，在此基础上形成抓习惯养成的统一思路。 认真组织德育实践活动，即把每次德育研究的成果运用于德育实践。加强学校与家长、学校与社会联系，建立习惯养成教育的监督评价。政教处要加强督导，认真用好评价杠杆。 真情、贴心、务实地做好留守学生、家庭困难学生、单亲家庭学生的成长工作，政教处要对这些特别要关照的学生做好调查摸底，考虑安排专人负责。切实履行好“思想上引导、心理上疏导、生活上指导、学习上辅导”的教育职责。 做好家长委员会工作。针对教育和学校办学中出现的热点问题，给家长做好解释工作；针对家庭教育中的疑点，做好指导工作；针对家庭教育的盲点，做好提醒和警示工作。 办好学校“道德讲堂”。按照上级要求结合“道德讲堂”的基本组织形式，创新内容表达形式，办好学校“道德讲堂”。 以上工作由政教处、团委具体负责。 二、学校标准化建设工作：

2016-2017学校工作计划

2016-2017学校工作计划

李市中心校2016-2017年度学校工作计划新学期，我校教育教学工作主要以上级工作意见为指导，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育中心，以“建文明校园，创文明学校”为目标，以提高教师思想道德素质和学生思想道德水平为抓手，不断优化办学条件，进一步深入推进素质教育，切实减轻学生负担，开展诚信、文明礼仪教育，营造良好学习氛围，继续开展“平安校园”创建活动，努力打造特色项目，促进学校持续健康发展。 一、加强师资队伍建设 （一）强化师德师风建设 1.以学习贯彻《中小学教师职业道德规范》为主线，组织师德师风教育活动，加强教师职业道德建设。制定教师管理新规，严禁教师从事各种形式的有偿家教，严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班，有偿托管、不到社会上各种培训机构兼职；严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料，不私自为学生征订或推荐课辅材料，做到“一课一辅”，严禁教师体罚或变相体罚学生等。 2.开展多种形式的师德建设活动，利用教师教育论坛、读书论坛、教师礼仪论坛等活动，调动教师的积极性，发挥教师创造力，创新师德建设的方式方法，在教师队伍建设中做到师德教育与教师心理健康教育有机融合，提升教师师德及心理健康水平，提高德育工作的艺术性，为教师自身的和谐发展搭建舞台，提供

创新，争当“新时期好少年”。 2．坚持开展行为规范和良好习惯的养成教育。 通过诵读《中学生守则》、《中学生一日常规范》》等形式，强化学生行为规范养成训练。同时，继续开展“每天早晚三分钟”教育活动，告别疯赶打闹，倡导轻言慢行，塑造文明素质。 3．抓校园文化建设。 学校充分利用班级文化、墙角文化、廊道文化、楼道文化等校园景观加强校园人文环境建设，营造德育的良好环境和氛围。各楼层开设宣传栏、流动书吧阅读点等宣传阵地，每月开展一次“争创温馨班级、构建和谐校园”活动。 （三）开展主题教育活动。 本学期我们将开展“说好普通话圆梦你我他”推普活动，“深化“中国梦”、“社会主义核心价值观”、“做一个有道德的人”主题教育。利用周一国旗下讲话和重大节日、纪念日开展主题教育活动；开展以“尊师”为主题的班队活动及“我们的节日”主题活动、开展以“珍爱生命”为主题的法制安全教育活动、开展以“阳光少年”为主题的心理健康教育活动、开展以“经典诵读”为主题的读书征文活动，开展以“红歌大家唱”为主题的艺术教育活动，开展以“我运动、我健康、我快乐”为主题的体育竞技活动，开展以写字，查字典，诗歌呤唱“等多种形式的语言文字活动，开展社会实践活动、组织田径运动队、鼓号队训练等。丰富学生的校内生

2016-2017学年度创建“绿色学校”工作计划

道滘镇中心小学2015-2016年 创建省级“绿色学校”工作计划 一、指导思想 以《中小学环境教育实施指南》为指导，以科学发展，可持续发展为主题，以人和自然和谐发展为主线，以深化环境教育、推动学校素质教育为目标，以“绿色学校”为载体，深入开展各种主题教育活动，全面提高师生的环境意识和素养。 二、创建目标 1、建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。 2、教育工作优质化。充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。 3、创建活动多样化。以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。 三、具体措施： （一）建立健全领导机构。 组织建立环境教育领导小组。校长全面负责，德育部主抓，各职能部门、学段紧密配合，将环保教育纳入到教育教学、社会实践等各项活动中。建立以班主任和语文、地理、生物、科学、思想品德等学科的教师为骨干的教管机制，定期召开专题会议，推动校环保工作。（二）提高教师对“环境教育”的认识。

教师是进行环境教育的主要力量，在进行“环境”教育中，要有目的、有计划地对学生进行“环境”教育。教师首先要不断学习，了解当前世界三大社会问题之一是保护环境，了解当前对环境保护的几大问题：如保护水源、保护森林、保护生态平衡、净化空气……不断提高认识，增长知识。教师应将环保教育和日常教育教学工作有机结合起来，尤其是将环保意识的培养和学生的思想品德教育相结合，以加强品德教育促进学生环保意识的提高。 （三）积极开展“环境”教育活动。 1、结合环保节日，开展宣传活动。抓住3月12日植树节，4月30日世界无烟日，4月22日世界地球日，4月的爱鸟周活动，6月5日世界环境日等一系列的节日开展各种丰富多彩的宣传教育活动。如：各班每学期出一期有关“环境”教育方面的专题黑板报和手抄报；组织学生开展有关环保方面的知识竞赛；发动学生，组织“护绿小队”，积极投入到环保中去等，使“环境”教育不断持续。 2、充分挖掘教育题材，在学科中渗透环保教育。结合语文、科学、品德等学科特点，从课堂主渠道渗透环境教育，从原课文知识点上渗透，保证“环境”教育既有内容，又有效果，也不加重学生负担。 3、安排参观活动，提高“环保”认识。我镇地处集镇，有工业园区，也有绿色蔬菜生长基地，学校可组织学生对一些企业的污水处理设施或除尘设施，大棚蔬菜等进行参观考察，帮助学生们加深对工业企业排放污水标准的理解，在实践中获得从书本上难以获得的环保知识。

2016年度学校工作计划(真抓实干讲落实 拼搏超越创新高)

真抓实干讲落实拼搏超越创新高 ——绵竹市遵道学校2016年度工作计划 指导思想与目标 以十八大及十八届四中全会精神为指导，全面贯彻党的教育方针，依法治校，紧紧围绕“遵道而行，博学万科”核心理念与“提升、创新”工作主题，不断提升目标流程化管理，深入实践课改与学生自主教育与管理研究成果、彰显学校文化、艺术教育特色，努力争创素质教育品牌学校。 工作重点与要求 明确一个目标：争创“巴蜀农村教育品牌学校”。 理清三条主线：全面激活教师智慧；全面夯实学生成长成才基础；全力打造学校品牌。 强化四项工程：精神强校，质量立校，科研兴校，特色扬校。 落实八大战略：中小幼一体化战略、文化养校战略、课改战略、人才强校战略、科研提升战略、中考战略、健康战略、对外辐射战略。 年度内，确保学校安全、稳定、可持续发展及各项考核奖励制 度公平、公正、合理、顺利实施。 主要工作与措施： 一、加强学习，规范目标流程化管理，促进队伍素质不断提升。 1、加强以党的十八大及十八届四中全会精神为核心的政策法规及职业道德的学习培训，创建学习队伍，构建学习型校园。通过学习，

严格以《四川省中小学教师职业道德考核办法》约束教师行为，加大师德考核奖惩力度，以新修订的《中小学教师职业道德规范》为指导，继续深入开展“塑师德风范，做满意教师”活动，营造健康、团结、积极向上的师德师风氛围。 2、以上级各类法规制度及《遵道学校规范》为依据，坚持依法治校，依法依规执教原则，进一步规范学校目标流程化管理，公正、公平评价教师工作绩效，使安全、德育、教学以及办公室、后勤等服务师生工作更加制度化、规范化。通过教代会，继续坚持把师生和家长关心的热点、重点问题作为校务公开的主要内容，通过多种途径进行公开、公示，全面透明，充分保障师生的权益。 3、深化队伍建设，促进队伍素质不断提升。学校行政班子要积极践行目标流程化管理，勤思考，求创新，强执行，努力打造自已的管理思想和工作特色；教师队伍：以课改与自主教育与管理为契机，多途径为教师的专业化成长搭建平台，积极鼓励教师自学自练并通过不同层级的培训与交流，更新知识结构，树立终身学习的观念。彰显教学骨干引领示范作用，深化名师工程，锻造得力的青年教师群体，为学校发展提供有力的人才支撑。 二、德育工作，深化自主教育与管理主题，促进学生全面发展。 1、加强班主任队伍建设，提高德育管理实效。精心选拔教育教学经验足，能力、责任心强的教师担任班主任，锻造一支善于管理班级、乐于奉献的班主任队伍。适时举行班主任经验交流会，定期召开班主任例会，总结阶段性德育工作经验，剖析工作中存在的问题，研

学校总务处年度工作计划

本学期学校总务处工作坚持以学校工作计划为指导，全而落实学校工作计划，坚持后勤工作以学校教学工作为中心，以为教育教学服务，为教科研服务，为师生服务为宗旨 2016学校总务处年度工作计划（一） 一、指导思想： 本学期学校总务处工作坚持以学校工作计划为指导，全面落实学校工作计划, 坚持后勤工作以学校教学工作为中心，以为教育教学服务，为教科硏服务，为师生服务为宗旨，抓住“全心全意，优质服务”的工作目标，进一步提倡艰苦奋斗，勤俭办学的精神。 加强学习，进一步提高后勤人员的思想素质和服务观念，努力发挥后勤人员的积极性、主动性和创造性，使其能适应教育现代化的需要，确保后勤工作保障有力，做到认识到位、责任到位、措施到位、检查到位、服务到位。为师生打造出度好的工作、学习和生活环境。 二、加强财务体制和人事管理工作 1 .强化内部管理，规范财务工作。本学期做到积极配合学校的发展及工作需要，加强学校财务规范财务管理，正确执行预算，严格执行财务制度，遵守岗位职责，完善内部报表制度，按时上报各种资料。 2、实行收费项H、标准公示制度。开学初依据鹿城区物价局核定的收费项目, 公布收费项目和标准并认真做好收费相关准备工作，精心组织好开学收费。 3、财务人坚持认真做好财务核算、年度预算和收支计划，工作中坚持原则，秉公办事，严把财务关，克服困难，严控资金支出，厉行节约，做出表率。 4、坚持规范的财务审批手续，实行校长审批制度，严把报销票据关。准确做好学校年终决算工作，为学校教育决策提供可靠的数据，确保学校经费收支平衡。 5、加强过程管理，及时统计教育经费使用情况，做到底码清楚，信息准确，每月向校长汇报，为领导合理使用资金提供依据，协助校长进行后勤理财。通过教代会向全体教职工汇报资金使用情况，加强财务监督。 6、加强财会人员的继续培训工作，提高财会人员业务水平，做好财务年审、换证工作。 7、及时清理会计档案库，开发票据管理软件，进一步加强财务系统信息化建设，进一步开发财务专网在财务管理和会计核算中的作用，做好财务信息的日常发布工作， 8、积极向上级争取基建补助资金，搞好学校教学配套设施建设，改善教姉办公和学生上课条件，为XXX、XX、xx三个品牌校区提供有力的保障。

【学校工作计划】2016-2017学年度第二学期学校工作计划

2016-2017学年度第二学期学校工作计划常熟市义庄中心小学文件 常义小（XX）年第（1）号 常熟市义庄中心小学 XX-XX学年度第二学期学校工作计划 一指导思想： 高举邓小平理论的伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，按照xx大对教育工作提出的新任务和“发展要有新思路、改革要有新突破、开放要有新局面、各项工作要有新举措”的要求，贯彻落实《常熟市教育局XX年工作要点》强化质量意识、发展意识、以人为本的管理意识，充分发扬求真务实精神、开拓创新精神、团结协作精神，从而全面提高办学水平，发展学校新优势，开创学校新局面。 二工作目标： 1继续高标准高质量巩固普及九年义务教育成果。 切实保证学校入学率、巩固率、毕业率为100%，适龄儿童残疾儿童入学率在95%以上。毕业班一次性考试语数外合格率95%以上。非毕业班各科合格率98%以上，体育达标率92-以上，视力不良率15%以内。 2继续投入，分部办公室要进电脑形成校园网。 推进信息化建设，加强教师现代教育技术的校本培训工作，规范学校校园网络的管理工作。进一步探索信息网络在学校教育与管理中的地位和作用。创建苏州市教育信息化先进学校。

3强化学校教育教学质量意识。 重规范管理、过程管理、人本管理。以课程改革为学校教育改革的核心，全面推进素质教育。创建省德育先进学校，市双语实验学校。 4继续完善《劳动分配制度改革方案》。 总结上学期改革工作中的得与失、利与弊，修改与完善改革方案中的细则。确实开创多劳多得、优劳优酬的新态势。 5继续实施青蓝工程、名师工程。 鼓励青年教师争当各级名师、学科带头人与教学能手，并完善对其要求的考核奖励工作。 6进一步规范幼儿园管理工作。 提高幼教质量，继续高标准严要求，为创建省示范幼儿园作出必要的准备。 7继续做好财务管理、收费、基建、计生、综治、文档、信息、宣传、离退休等各项工作，保持与争创各条线先进。 三重点工作 （一）发扬求真务实精神，强化质量意识，规范管理，迎接市局对我校的全面指导与综合质量评估。 市局对我校的全面督导与质量综合评估，是对学校工作的一次考核，也是对每个教师工作的全面检验。因此我们必须明确各自的岗位职责，严格要求，切实做好各项工作，同心同德，团结协作。以敬业的姿态、优异的成绩来迎接市局的督导与评估。

2016学年学校工作计划、总结

孟津县麻屯镇第二中心小学2010学年 学校工作计划 一、指导思想 本学期根据《河南省中小学生课程计划》精神，以课程建设为抓手，继续落实拓展型（兴趣）课程实施方案，落实《河南省教育委员会小学基于课程标准教学与评价工作的意见》，加大课程领导力。坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，创建内外和谐的校园氛围，努力推动学校各项工作再上新台阶。 二、工作目标 1、以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为规范教育。 2、加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。 3、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。 4、积极推进新课程改革，为课程改革的全面实施打下坚实的基础。 5、加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。 6、完善教学设施，优化后勤管理。 7、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。

三、主要工作及措施 (一)德育工作 1、深入贯彻落实《两纲》教育，牢固树立“育人为本、德育为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。 2、加强德育队伍建设。努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍，加强教师的行为规范教育，做到榜样示范。班主任队伍建设要有创新，对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，期末写出一篇有关于班级管理方面的总结。 3、充分发挥班集体、大队部的作用。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，本学期各年级组组织召开一次家长会。 (1)挖掘家长的潜力：继续办好家长学校，挖掘家长中蕴涵的巨大教育力量，使其在校园中发挥更为积极的作用。 (2)寻求确定各年级学生的实践基地：各年级通过多种途径寻找实践基地，每学期集中活动一次，让学生有更多的机会接触社会和自然，接触书本上学不到的知识，提高社会适应性。

2016年度学校工作计划指导思想

2016年度学校工作计划指导思想 篇一：2015-2016学年度教学工作计划 睢宁县文华中学 2015—2016学年度第一学期教学工作计划 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，为了抓好教学 工作，努力提高教学质量，现结合我校实际，制定本学期教学工作计划。 一、指导思想 首先以学校的工作计划为指导，充分发挥教务处研究、服务、指导、管理教学的 功能，以学生、教师和学校的发展为根本，以教学改革为动力，以高效益的课堂教学为重点，以教师队伍建设为基础，以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证，细化教学常规，强化教学过程管理，大力开展教育科研，向科研要效益，脚踏实地，全面提高教育教学质量，使学校的社会声誉再上新台阶。 二、教学工作目标 1、大力加强教师队伍建设，努力提高教师专业水平和业务能力。 2、教学质量稳步攀升。 3、教学常规进一步落实。 4、继续深化和推进“学讲模式”，打造高效课堂。 三、具体措施 (一)抓实教学常规管理工作，促进务实高效 认真落实执行学校教学工作意见，规范教学行为，加强对教师教学的全程管理， 加大对教学过程监控的力度，进一步明确并落实教学常规各个环节（备课、授课、课后反思、作业批改、培优补差、阶段性 考试 等）的要求，积极主动地推行课堂教学改 革，践行学讲模式，提高课堂教学的有效性。

1、加强教学常规检查和督导，实行教务处领导轮流值班，负责检查当天全校的早 辅导、上课、晚辅导情况（缺课、迟到、提前下课、学生睡觉人数等）并做好记录。 2、推行教学常规工作每两周通报制度，及时通报教学中存在的问题和不足，指导 教师尽快改进，加强对薄弱学科和教学业绩不理想的教师进行针对性的反复检查，帮助他们改进教学方法，提升教学业绩。 3、成立学科中心领导组，由学校领导和学科教研组长、备课组长组成，负责该学 科的备课检查、赛课、教科研及学科的其它业务工作。中心领导组每月检查一次教师“教学五认”真业务材料，评出等级，详细记录，及时公布检查情况，并以此作为考 核教师业务的依据。 4、认真组织月考和期中、期末考试，把好命题、考试、评卷、成绩统计四关。要 注意做好以下几项工作，①要制定更加科学合理的教师积分标准和教师教学成绩评比机制，对成绩分析也要进一步细化，提高可比性、甄别性，及时把考试评比结果面向全校公布；②大型考试后学校要召开教学工作总结会，教导处及时做好成绩统计，年级主任认真做好对各学科质量调研的分析，及时反思总结，进一步采取措施，调整教学策略；③本学期教务处对一些科目要进行抽考；④高一、高二要开展单科竞赛，学校要表彰获奖学生。 5、教务处定期召开教务处与各年级主任、年级分管主任会议，沟通协调、总结部 署全校教学工作。 6、各年级组根据自己的特点，制订出包括早自习、午自习、晚自习、培优补差的 具体方案并落实执行。要抓好各年级“培优补差”工作，“培优”要有新思路、新举 措，“补差”要有新办法、新途径。“培优补差”实行目标责任制，承包到人，各年 级重在落实。 7、教师应严格按课程表上课，不得擅自调课或改变教学内容，严禁擅自停课，调 课必须经教务处和年级组同意才能调整；教师应按时上、下课，不迟到、不拖课，更不允许提前下课，上课期间不得接打手机，要提前两分钟到班级门口候课；早晚辅导

2015-2016学年度小学学校工作计划

2015-2016学年度小学学校工作计划 郑口第三XX－XX学年度学校工作计划 一、指导思想 在教育局领导下，以全新的理念和视角理性审视现实，以提升教师专业化发展为抓手，深化改革，内涵发展，继续创建书香校园，全神贯注抓质量, 科研兴校，育人为本，素质优先，全面建设和谐校园，为办成人民满意的学校而努力奋斗。 二、主要目标 1、在全校范围内努力营造一个民主、宽松、和谐的学习、工作氛围，形成一个行政班子做到勤政、廉政、团结、务实，充分尊重教师；教师热爱学生，教书育人；学生全面发展的良好格局。 2 、继续强化科学、规范管理，杜绝“三乱”，确保质量稳步提升，办学生喜欢、家长信任、社会认可、人民满意的学校。 3、切实加强德育工作的针对性、实效性和主动性。坚持以学生发展为本的思想，面向全体学生，扎实抓好学生行为习惯的养成教育，为学生的全面发展和终身发展奠定基础。 4、积极实施新课程标准，以信息化带动学校教育现代化，实现在信息 (本文转自实用工作文档频道)化基础上各项教育要素的有机整合，强化校本教研，促进学生和老师在学习方式、教学方式上的变化，培养学生的创新和实践能力，逐步建立能促进学生发展和改进教学的评价体系，完善细化绩效量化考核办法。 5、以教书育人、服务育人、环境育人为重点，加强师德教育，提高我们爱岗敬业、为人师表等师德素质，营造良好的育人环境，运用信息的育人方法培育学生。

6、以骨干教师为主导，开展集体备课研讨活动，提高备课质量，培养一批思想过硬、业务精良的学科带头人。 7、加强学校安全防范工作，做到安全工作警钟常鸣，让学生在安全、健康、和谐的环境下茁壮成长。 三、总体设想 （一）实施四项务实策略 1、塑造健全人格，开发多元潜能。提升学生在校的质量，让校园生活充满思想、情感和智慧。以宽松的教育氛围让每类学生的潜能得以开发，个性得到张扬。倡导体现人文精神和时代特色的研究性学习，通过学习方式的转变促进学生的全面发展，尊重学生独特个性和生活背景。 2、提倡教师品位，分层实施培养。实施分层培育，从合格教师，到教学能手，教坛新秀，学科带头人，再上升到学者型教师，创设条件，逐层上攀。 3、深化课堂教学，认知与情感统一。把情感、态度、价值观这三个要素作为课程目标的重要组成部分，有机地渗透到课堂教学中。 4、继续推进有效教学，构建有效课堂实验。 （二）加强四方面建设 1、领导与管理文化。重视“学校管理方式”的确立和学习型组织的建设，树立“管理即服务”的观念。 2、教师与教学文化。倡导讲大气，讲品位，讲合作；弘扬人文精神，合作精神，创新精神，教师尊重理解学生，即注重科学教育，更注重人文教育。 3、学生与班级文化。以“文化”为切入口，德育为核心，通过环境、信息、课程，以活动为载体建设高品位的班级文化。

2017年小学学校工作计划清单大全

2016小学学校工作计划大全 2016小学学校工作计划大全 2016小学学校工作计划一： 2016学年度是我校坚持科学发展，继续深化学校内涵发展之年。为了全面提高学校办学质量和水平，特拟定本年度学校工作计划。 一、指导思想 深入学习贯彻党的十八大精神，深入贯彻落实科学发展观，坚持内涵发展为导向，夯实基础为重点，提高质量为核心。推进精细管理，强化队伍建设，突出抓好教育科研，扎实抓好安全稳定工作，推进特色学校建设。按照教体局确定的工作思路、工作重点，充分调动一切积极因素，群策群力，开拓创新，努力提高学校办学水平。 二、工作目标 1、队伍建设：深化师德师风教育，加强教师理想、信念教育，打造精细化的干部管理队伍，开展多种形式的教师培训活动，培养具有专业特长的教师队伍。 2、德育工作：立足"全面发展"，强化学生思想政治教育，以大课间为抓手，全面加强学生行为习惯的养成教育，狠抓德育教育阵地建设，积极组建各类兴趣小组，落实特色活动课和综合实践活动。 3、教学工作：立足"打造高效课堂"的探索与实践，提同教学质量，进一步加强教学管理，抓好课程落实，加大教学常规检查的力度，落实集体备课要求，组织。 4、教育科研：抓好教研组建设工作，围绕高效课堂建设开展教研活动，扎实开展校本教研，抓好教学科研课题实验工作。 5、学前教育工作：防止和纠正学前教育"小学化"，强化学前教师业务培训，做好学前教学活动的组织与检查。 6、安全工作：健全学校安全管理制度，落实安全管理责任，深化学生安全教育，层层签订安全目标责任书，抓好维稳工作。 7、后勤工作：立足"务实高效"，提高后勤服务保障的效率，进一步强化财务管理，规范办学行为。按照规划完成各校点的维修建设工程。 三、工作重点及措施 (一)加强两支队伍建设，为提高教学质量打好基础。 1、深化学校干部队伍建设 ⑴加强政策、法律、法规学习，做到依法治校，依法治教。 ⑵加强教育理论的学习(特别是新课标的学习)，做教育管理的行家理手，本期每名班子成员轮流对全体教师开展一次以上的专题(讲座)培训。 ⑶管理要突出实效性。既有分工，更注重合作，形成管理合力，增强各项工作落实的实效性。一是管理要细，不断完善管理制度，落实到管理对象的每个角落;二是管理要严，做到人人负责任，严格管人，严格管事;三是管理要实，不走过场，不蜻蜓点水，注重公开和反馈。 2、狠抓学校教师队伍建设。 ⑴狠抓师德师风，要做到步调一致。提倡师德高尚为荣，进一步完善似的考核办法，开展学习先进、评选先进活动，组织校级标兵、先进评选，引导每个教师树高尚形象。 ⑵狠抓业务培训。认真落实新课标的学习培训，培训要进行小结考试、交流、写论文等形式的反馈，并纳入教师业务考核。 ⑶狠抓教师考核。根据教体局相关文件精神，结合学校的实际情况，广泛征求教师意见，完善考核方案。

2016年度学校工作计划

2017 年度学校工作计划 济源市五龙口镇东逯寨小学 一、指导思想： 以科学发展观为指导，坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，促进我校教育又好又快发展，努力实现“做人民满意教师，办人民满意学校”的工作目标。 二、工作目标： 1、加强制度建设，规范学校管理。 2、注重师生品德修养，加强德育工作。 3、聚焦课堂教学，积极构建有效课堂模式。 4、抓好校本教研，广泛开展课题研究和社团活动。 5、提升学校文化品位，凸显学校特色。 6、搞好对外宣传和对外开放工作。 7、认真做好其他工作，实现学校和谐发展。 三、具体措施： （一）常规管理 1、规范各项规章制度。结合学校具体情况，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化。 2、规范校务公开制度。发挥民主监督职能，开好教代会，给教师搭建参议学校大事的平台, 利用好家长委员会，组织好家长会，认真听取家

长对学校工作的意见和建议。 3、规范课程管理。严格按照省教育厅要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表开展教育教学活动，接受社会监督，开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度，严格控制学生在校时间，确保学生每天在校时间不超过 6 小时，不占用节假日集体上课、补课，认真上好“两课、两操”，积极组织学生开展“阳光体育艺术活动” ，进一步开展全校师生“跑操”活动，创新阳光体育活动。 4、规范后勤服务工作。加强校产的使用、维护工作，确保学校多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用。 （二）德育工作 1、坚持以人为本，加强教师队伍建设。要求教师“以素质树形象，以作为换地位，以业绩显才华，以特色求发展”，立足学校，做好校内“名师”建设，发挥其先锋模范作用，让广大教师以身边的教师为榜样，比、学、直、赶、帮、超，努力打造一支具有优秀师德风范、高超知识本领的教师队伍。加强师德师风建设，树立教师良好形象，杜绝教师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。 2、严格师德考核评价制度。 通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。将师德测评结果纳入教师年度考核，作为评先评优、职称评聘的重要依据。

2016年学校工作计划

学校工作计划 省庄镇东苑庄学校 2016年，是全面深化改革的关键之年。学校工作以党的十八大和十八届三中、四中全会及习总书记系列讲话精神为指导，按照区教育局“顺势而为上水平”为工作基调，以泰山区教育局、省庄镇教育办公室2016年度教育重点工作为指导，大力实施义务教育均衡发展工程，不断加强学校建设，优化办学条件，夯实素质教育，推进教育教学各项工作协调发展，激发广大干部、教师队伍活力，全力提升群众满意度，为我区争创全国义务教育发展基本均衡区做出应有的贡献。 一、抓好安全工作，创建安全和谐校园。 领导重视，警钟长鸣，强化责任，确保安全。 １、加强领导，成立安全领导与工作小组，责任明确，责任到人，做到事事有人管有人抓，形成合力，让师生生活学习在一个安全的环境中。 ２、加强学校安全管理，强化责任意识，切实保障师生的安全，完善安全制度与预案，签定目标责任书，要求在制定系列安全制度的基础上学校要与班主任老师签定目标责任书，班主任要与学生签定目标责任书，实行安全责任追究制度，全面消除校内外的安全隐患和不稳定因素，积极开展防火、防震等应急演练，争创安全文明校园。 ３、加强对学校保安的管理力度，加强职业道德教育与学习，强化责任，签定责任书，做好细化管理。 二、做好学校建设，实现教育均衡发展。

1、继续推进薄弱学校改造提升工作。 我校教学楼最早于1979年开工建设，于1981年正式启用。虽然近几年来在全体教职工的共同努力下，学校各方面取得了长足发展，但与全区、全镇兄弟学校相比，在办学条件和办学环境上还存在着不小差距：学校功能室不足，校园布局欠科学。教学楼墙体为砖混结构，二楼有一处已经出现裂缝，外墙墙皮多处脱落。2009年，经省级专家现场鉴定，确认为C级楼房，需立即进行加固。党委政府及东苑庄村两委高度重视学校建设，经研究，决定在学校原址重新东苑庄小学。 按照建设规划，新建3000平方米四层综合楼一栋，能容纳一至五年级10个教学班。各功能室、各类教学仪器均按省级规范化标准配备；新建高标准活动场地，含200米环形跑道塑胶操场，篮球场、小足球场、排球场、羽毛球场等。 2013年，学校改造工作全面启动，经过一年的建设，新教学楼主体工程已完工，2014年9月份新教学楼建成并投入使用。 2016年，学校继续推进薄弱学校改造提升，完善学校操场建设、校园硬化美化绿化等基础设施建设，更新教学仪器、进一步提升学校的办学条件和办学水平。 2、推进办学条件标准化建设。 2016年，学校将继续加大教育投入，继续加快推进学校教学设施标准化建设，逐步实现办学条件现代化。结合区教育局开展的信息化学校建设，积极向镇教育办公室、区教育局汇报争取，为我校配备教学仪器设备，提高我校办学水平。继续加强功能室建设，充分利用好功能室，真正为学校教育教学服好务，真正提

2016-2017年学校工作计划(下学期)

2016-2017年学校工作计划(下学期)

2016-2017年过洋小学学校工作计划（第二学期） 新学期、新起点、新希望。本学期，我校将在上级教育主管部门的正确领导下，以科学发展观统领学校工作全局，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生创新精神和实践能力为核心，加强教师队伍建设，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。为开展好各项工作，拟定本期学校工作计划如下： 一、指导思想 本学期，我校在“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”工作方针指导下，以学校发展为主题，以创先争优活动为抓手，以教学改革创新为突破口，全面贯彻党的教育方针，全面推进基础教育课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，提高教育教学质量，深化课堂教学改革，规范办学行为，全面推进学校规范化工程，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”和谐同步，继续加强行风和廉政建设，提升精气神，强化执行力，努力办好人民满意的学校，争做人民满意的教师，实现学校教育的新腾飞。 二、工作思路 坚持走依法治校、德育为先，教学为主，以校园和课堂为主要阵地，以丰富的课内外活动为载体，走以德立校、以质量强校之路；进一步提高教育教学质量和管理水平，提升师生综合素养，丰富师生校园生活。 三、主要工作内容及措施 （一）坚持以人为本，强化队伍建设 1、班子建设 本学期，领导班子成员要切实树立服务群众的意识，主动关心教职工，在育人、教研，科研等方面给予教师切实的帮助与指导。加强对新任班子成员的培养，切实提高学校领导班子成员的课程领导力和执行力。 2、师资队伍建设 以教工学习为平台，学习党的群众路线，学习新课程标准、课堂规范评价、零起点教学等，加强全体教职员工的理论素养、师德修养和育人水平。进一步强化教师责任意识，严肃工作纪律。开展全员培训，积极组织教师参加各级各类培训。加强教师学习与实践，继续认真做好“一师一优课，一课一名师”活动。加强名优教师、骨干教师队伍的打造。发挥现有名优教师、骨干教师在教师专业发展中的引领和辐射作用，力争对内示范，形成风格，对外辐射，扩大影响。加强教师思想道德教育，建设高素质的教师队伍。开展政治理论学习活动，提高师德修养，增强教师教书育人、为人师表的自觉性，增强教师的事业心、使命感和责任感。加强师德师风的考评工作，把教师的师德师风考评结果纳入年终考核，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。加强现代教育思想、先进教改经验的学习，扎实开展“有效课堂教学”、课题研究和校本培训工作，通过课堂研讨、专题讲座、教师座谈、教学竞赛课、学习汇报课等校本研修活动，促进教师专业成长。打造一支“学生欢迎，家长满意，同行信望，业绩突出”的优秀教师队伍。深入开展小继教工作，完善相关档案资料，迎接小继教工作验收。 （二）树立创新意识，推进德育工作 1、注重班主任队伍建设，坚持开好班主任工作例会，有效落实各项常规工作。加强中队辅导员队伍建设，通过对于中队辅导员的少先队知识、主题班队

2016--2017学年度学校工作计划

2016--2017学年度学校工作计划 近年来，我校办学条件日趋改善，师资力量逐步增强。学校在新的一年工作中，仍需大力改善办学条件，促进均衡发展；加强课堂教学改革，提高育人质量；深化学校管理体制，提升管理效能；力促学校内涵发展, 塑创办学特色。 一、指导思想 全面贯彻落实党的十八大精神，以深化改革为动力，以提升内涵为核心，以提高质量为抓手，以改善条件、维护稳定为保障，推动学校各项工作进位争先，努力开创学校和谐发展新局面。 二、工作目标 坚持走内涵发展道路,牢记“对每一位学生负责，让每一位学生全面发展；对每一个家庭负责，让每一个家庭放心满意”的办学宗旨，稳步推进各项改革，严格执行有关规定，规范办学行为，精细管理过程，关注育人细节和生命成长，以培养学生自主精神、科学态度、学习能力、文明规范等全面素质为育人目标，向管理要质量，创特色树品牌，使学校成为人文化、信息化、现代化，办学质量一流的省农村实验小学。 三、工作思路 1、改善办学条件，促进教育现代化。 2、加快教师队伍建设，全面提高素质。全面指导教师按计划实施好个人专业成长规划。积极推荐教师参加各类培训，认真做好校本培训工作。全面实施骨干教师培养工程。

3、创新德育形式，提高德育实效。坚持立德树人，围绕践行社会主义核心价值观，开展“中国梦”主题教育、“诚信”教育等活动。倡导责任教育，引导学生“对自己负责、对父母负责、对他人负责、对集体负责、对社会负责、对祖国负责”。 4、教育教学质量稳步提高，学生素质全面发展。除了做好教师交流，更要做好校内班级质量均衡发展，学科力量均衡配置，推进课堂教学研究，让课堂洋溢生命的自由，成为学生自主的现场。 5、教学改革明显突破，教研成果凸显。有效教学研究形成一定的实绩成果和理论成果，重视课题研究，以学生发展为本，优化课程结构，加强教材教法研究，建立完善评价机制，组织好校内教研活动、基本功比赛和“课堂展我风采”等主题研讨活动，扎实推进蓝青工程。 6、巩固特色成果，提升办学水平。 力争让“人人有特长，班班有特点，学校有特色”成为现实。 7、强化学校安全工作，确保安宁无事故。严格执行安全管理的各项要求，健全安全工作条例应急预案，在交通、消防、逃生演练等方面，继续予以强化，落实专项安全措施，确保安全无隐患，无漏洞，无事故。 8、严格执行有关规定，充分发挥教代会职能，进一步完善学校管理章程，使学校管理更加规范民主，科学高效。 四、工作要求及措施 （一）严格执行有关规定，规范办学行为。 学校将组织全体教职工，认真学习上级有关减轻学生过重课业负担的各项要求，严守十项规定，严守工作纪律，深入开展教育思想大讨论，积极反思，切实整改，牢固树立正确的学生观、质量观、人才观。

中学2016学校工作计划

中学2016学校工作 计划

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2016年度发展规划 一、指导思想 在上级主管单位和教育集团的领导下，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校的效益和质量这一主题，狠抓常规管理，推进课程改革。全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，努力把我校建成家长社会满意，师生幸福成长的家园。 二、工作目标 （一）师资目标：加强队伍建设，优化师德师风 （二）德育目标：以人为本，德育为先，提升学生思想素质（三）教学管理目标：狠抓教学常规，提高教学质量 （四）后勤服务目标：完善教学设施，优化后勤管理 （五）招生目标：努力使在校生总数达1500人。 三、具体工作与措施： （一）优化干部、教师队伍，保证学校的可持续发展教育的本质是使人成长与发展。而实现教育本质的关键则在教职工的素质和能力，其核心是要提升教职工师德水准和教育教学能力。因此，建设高素质的教师队伍是学校发展的根本保证。 1、加强干部队伍建设，全面提升学校管理能力。

（1）继续推行中层干部竞聘上岗制度，注重干部理论水平的提高与发展，使全体干部具有大视野、大胸怀和较高的执行决策能力。坚持每周一次的领导干部集体学习活动，坚持每月一本书的读书活动。 （2）深入课堂，行政管理人员每月听课不少于4节，及时掌控、指导学校的教育教学情况，确保教育教学质量的不断提升。 （3）深入师生，行政管理人员每月召开师生座谈会不得低于1次，每月和本部门员工的正式谈话不得低于2次，并要求有详细的会议记录和谈话记录。 2、用高尚的师德打造严谨治学的教师群体 （1）以师德建设为核心，打造教师队伍；以师德水准为原则，评判教师素质；以师德规范为准绳，决策教师岗位。每年坚持组织学生评教师活动。 （2）坚持“人品、敬业、学识、成果”的用人标准，建设一支结构合理，数量稳定，师德良好，业务过硬，较有特色的教师队伍。形成全校多于三分之一的教职工骨干力量。每年认定一次校级学科带头人和骨干教师。 （3）继续组织教师制定个人三年自主专业成长规划。要突出主动发展的思想，明确目标，制定措施，并加强有效的督查，在组织上、思想上、制度上、业务上、行动上保证一批教师给