四年级上册语文月考试卷

四年级语文月考试卷

卷首寄语——

亲爱的同学，现在是你充分展示聪明才智的时候了。请开动脑筋，认真审题，细心作答，别忘了把字写工整，还有5分的书写卷面分哦！祝你成功！

第一部分:基础知识积累与运用

一、 读拼音，规范地写词语。（5分）

h ? xi ? sh ēn y ín zhu āng sh ì zh an h àn wān yān

l ón ɡ y ǎ

liànliàn bù shě d ǎn d à w

àng w ?i

二、我知道要先比一比，再组词，千万别弄错哦！（5分）

弧（ ） 徽（ ） 幼（ ） 辨（ ） 悦（ ） 狐（ ） 微（ ） 劝（ ） 辩（ ） 锐（ ）

三、用“______”画出下面词语中的错别字，在括号里改正。（4分）

全神惯注（ ） 争先巩后（ ） 雄心状志（ ） 估枝烂叶（ ）

四、我能按要求填写，我一定行！（8分）

1、把下面的四字词补充完整。

声（ ）击（ ） （ ）魏（ ）赵 （ ）大（ ）为 月（ ）人（ ） （ ）（ ）皆兵 腹背（ ）（ ） 2、照样子，写两个形容人的精神和意志的成语。X Kb 1.C o m

坚韧不拔

五、我会选择。（8分）

1、下列画线字注意全对的一组是（ ）

A 、饮( y ǐn)马 擦( c ā)伤

B 、悄(qi ǎo)然 即(j í)使

C 、拮据(j ū) 磨(m ó)坊

D 、扫帚(ti áo) 逃难(n àn) 2、下面词语书写没有错误的一组是（ ）

A 、遮掩 俊马 集腋成裘

B 、振憾 苍蝇 花繁叶茂

C 、攀登 锦缎 突兀森郁

D 、摇蓝 僵硬 连绵不断 3、下列说法不对的一项是（ ）

A 、“簇”和“避”的笔画相同。

B 、《触摸春天》让我们感受到了盲姑娘对生命的热爱。

C 、成语故事“手不释卷”中的主人公是吕蒙。

D 、取得别人的信任叫取信，诚实和信用叫诚信。

4、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。引号的作业是（ ）

A 、直接引用

B 、特殊含义

C 、特定称谓

D 、表示讽刺

六、按要求改写句子。（12分）

1、那柔嫩的柳条正在对着湖面梳洗打扮。 （缩句）

2、弟弟飞快地跑回家。（改成比喻句）

3、我的家乡是诸城人。（修改病句）

4、我们全校师生和少先队员都去参观博物馆。（改病句）

5、有哪一个花园能比得上这时天山的无边的繁花呢？（改成陈述句）

6、花儿开了。（用拟人的修辞手法改写句子，使句子生动具体）

_________________________________________________________ 七、补充名言警句、诗句、谚语。（16分）

1、大漠 ，长河 。

2、日出江花红胜火， 。

3、青箬笠，绿蓑衣，。

4、与朋友交，。

5、，明日必有大雨到。

6、天上鲤鱼斑，。

7、我的一生始终保持着这样的信念，生命的意义

在于，在于

而不是，也不是在于。

8、我看见过__________________的大海，玩赏过__________________的西湖，却从没看见过漓江这样的水。

9、我没有惊动安静。谁都有生活的，谁都可以创造一个属于自己的。在这个的早晨，安静告诉我这样的道理。

八、综合学习。（3分）

这学期，我在课文的“走进田园”这一专题学习中知道了《________》介绍了乡下的景色和乡下人家的生活。在开展语文综合性学习活动中，通过搜集资料，我找到并了解了《___________》的异国风光和《____________》的古代田园风光。

九、我能默写本学期学过的一首古诗！别忘了写上题目、作者的姓名

和朝代，还有标点符号哦！（4分）

第二部分:阅读积累与运用(25分)

一、阅读《乡下人家》片段，完成下面的练习。（13分）

若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家，（）什么时候，（）什么季节，（）有一道独特、迷人的风景。

1.在文中（）里填上合适的关联词,你一定会!（1分）

2.在文段中你一定能找出与下面词语相近的词语。（2分）

融洽（）独特（）

3.在文段中描写了两个场景，请概括出来。（2分）

（1）（2）

4.用“”划出一个运用拟人写法的句子，你也能写一句。(1分)

5.文中最后一段话，我体会它的作用。用“ˇ”标出。（1分）

（1）提出问题，总起作用。（2）总结全文，点明中心。

（3）承上启下，过渡。

6.你喜欢文段中的哪一句子？用“----”划出来。请你也说说原因。（2分）

7.想象一下，在冬天，乡下人家又会是怎样的一道风景线？请你用一两句话

写一写(2分)

8.你觉得家乡有哪些景点美丽的，令人向往令人欣赏？（2分）

（1）

(2)

二、阅读短文，完成下面的练习。（12分）

妈妈的手

我的妈妈有一双勤劳的手,一双充满爱意的手。

记得一个冬天的傍晚，我在回家（）路上，一脚陷进了小水坑里，弄得鞋子满是泥水；回到家里，我把鞋子悄悄放在厕所的门背后，准备等天气暖和些再洗。天气真冷！晚上我躲在房间里做作业，忽然听到厕所里传来刷刷的声音。我走过去一看，妈妈蹲在厕所的水龙头旁边，正在洗我那双沾满泥水的鞋子。望着妈妈冻（）通红的手，我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯。

我回房做作业做得很专心很认真妈妈轻轻（）来到我的身边他拿起我的作业说我看看你的作业说着，就到一边坐下。看完以后，妈妈脸上露出了笑容，用温柔的手轻轻抚摸着我的头，说：“你进步多了，继续努

力吧！”这时，妈妈的手热烘烘的，一股暖流流遍我（）全身。顿时，我沉浸在无限幸福中了。

做完作业，我在床上总睡不着，闭上眼睛，仿佛看见妈妈的手在眼前晃动，烧饭、煮菜、刷洗衣服，一切都是为了抚育我成长。

1、写出下列词语的近（反）义词。

温柔（近义词）顿时（近义词）

马虎（反义词）严厉（反义词）

2、在第3自然段空白处加上标点。

3、选择“的、地、得”填在文中的括号里。

4、根据短文内容填空。

（1）我的妈妈有一双的手，一双的手。

（2）冬天的夜晚，妈妈用冻得通红的手，又用那温柔的手

。

（3）闭上眼睛，我仿佛看见，又想到。

5、这篇短文开头的方法是（）

A、简要叙述，说明起因

B、巧设悬念，引人入胜

C、开门见山，点明主旨

6、怎样理解“我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯”这句话？联系实际生活谈一谈。

第三部分:写作积累与运用（25分）

在你的生活中有没有后悔的时候？比如：做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔；和要好的同学吵了嘴，影响了友谊，很后悔；由于粗心大意，错怪、冤枉了别人，很后悔……请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章，要把事情的经过写具体，表达出自己的真情，字数在400字左右。