《把事情做到最好》读书有感

《把事情做到最好》读后感

每个人在日常生活和工作中，都在探讨和实践两个课题。一个是如何做人，二是如何做事。《把事情做到最好》这本书恰好给我们提供了捷径，成为我们前行路上的良师益友。

先说说这本书给我的总体感受。十个章节的主题简明扼要，环环相扣。如同十把钥匙，一一帮我们打开如何“会做事、做对事、做成事”等困扰在心头的“锁”。叙述的道理深入浅出，娓娓道来。尤其是引用的比尔盖茨、华盛顿等诸多的名人名言，让人有顿开茅塞之感。比如书的封面就引用了比尔盖茨的话：聪明的人能把事情做好，精明的人能把事情做得更好，高明的人能把事情做到最好。这些名言像一座座小桥，让我们在自然行走中，领略不同的风景。书中列举的案例鲜活贴切，让人印象深刻。既有出名人士的事例，也有小员工的事例。都像一味味“佐料”，让人从中品出不同的“滋味”，进而更好地去体味书中蕴含的道理。

读完这本书，让人感想很多。我仅就第七章谈谈自己的感受。这一章的题目是“做对事”。书中告诉我们：不是把事情做完，而是要把事情做对。高层做正确的事，中层正确地做事，基层把事情做正确。由此我想，对于一个团队，一个系统而言，只有每个岗位都尽力尽心地把事情做好、做对，这个集体才有朝气、才有活力；才会勇立潮头，才会处于不败之地。于是确定了本篇读后感的题目：在其位尽其职

这不仅是一本工作时能派上大用场的工具书，还是一本能全面提升职工综合素质的教科书。本书既适合个人自我成长学习，更适合单位组织共同培训学习。

把事情做到最好，是一种对工作全力以赴、务求完美的态度。真正的“职场明星”就是秉承“如果一件事情值得去做，就要把它做到最好”这一观念的员工。

我作为基层如何在其位尽其职？如何把事情做正确？书中说：基层人员每天接触的都是非常具体的事情，更多的是要研究怎样把事情做正确。的确如此，正如普照大地的阳光是由七色光谱组成。奔涌的河流是由无数个水滴组成。一个团队、一个系统的每一名员工就是光谱就是水滴。不要感到自己在岗位上做的事情很渺小很平庸，实则很光荣很崇高。因为哲人说：人民群众是历史的主人，是历史的创造者。上级的每一项决策，每一项要求，都需要基层人员去完成去落实，

也更需要基层人员把事情做正确。正如盖高楼和造汽车，光有设计人员设计得完美、组织施工人员组织到位还不行，还需要各个工种的全力配合，按照要求保质保量地完成任务。假如建造人员砌歪了一堵墙，安装人员装错了几个零件，都会导致任务的失败。这也使我想起了航天器发射。除了科研人员刻苦钻研外，在生产和组装方面，大量的技术工人也花费了大量心血和精力，尤其在发射前，每个环节都要进行上万次的检测和检查，稍有不慎就会产生不可估量的损失。前苏联的一艘宇宙飞船的失事，就是由于地面人员的疏忽，算错了一个小数点儿，进而引起一场悲剧的发生。所以，作为基层人员要时刻牢记：用正确的方法，去把事情做正确。

一只幼蝶在蛹中艰难挣扎。如果我们用剪子把它的蛹剪开，让它轻易地从里面出来，过不了多久它就会死去。因为在蛹中挣扎的过程是它化为绮彩飞蝶的必然经历，这可以让它的身体更加结实、翅膀更加有力，而投机取巧的方法只会让它失去生存和飞翔的能力——投机取巧貌似高明，实际上却适得其反，伤及其身。

沃尔特·克朗凯特是美国著名的电视新闻节目主持人。在他年轻时，有一次，他负责采写一篇关于学校田径教练的文章。由于当天有一个同学聚会，于是他就随便写了篇稿子交了上去。第二天，总编把他单独叫到办公室，指着那篇文章说：“这篇文章很糟糕，你没有问他该问的问题，也没有对他做全面的报道，你甚至没有搞清楚他是干什么的。”接着，他又说了一句令克朗凯特终生难忘的话：“要记住一点，如果有一件事情值得去做，就要把它做到最好。”在此后多年的职业生涯中，克朗凯特始终牢记着这个训导，取得了事业的成功。

把事情做到最好，是一种对工作全力以赴、务求完美的态度；是不取巧、不敷衍，是凡事精益求精。真正的“职场明星”就是秉承“如果一件事情值得去做，就要把它做到最好”这一观念的员工。

有一则著名的故事：一天，一位教授上课时对学生说：“这节课大家跟着我做一个小实验。”说完，他拿出一个大口玻璃甁放在了桌子上。之后，他从桌子底下取出一袋鸡蛋大小的石块，一块一块地把它们放进玻璃甁里，直到甁子放不下才停止。这时，教授问道：“甁子满了吗？”学生齐声回答：“满了。”教授又从桌子底下取出一袋小石子，将它们倒进了甁子里。教授又问：“现在满了吗？”

有的学生说：“满了。”有的学生已经开始犹豫：“还没有满。”这时，教授又拿出一袋沙子，缓缓地倒进了甁子里。教授问：“现在满了吗？”又有学生说：“满了。”另外一些说：“还没有满。”接下来，教授又拿出一杯水倒了进去，直到水溢了出来。教授又开始提问：“这个实验说明了什么道理？”大家七嘴八舌地议论起来。教授微笑着说：“做这个实验是想告诉大家，我们有限的时间就像这个甁子，它只能放进去有限的东西。如果我们不把工作中最重要的事情——这些大石块先放进去，那么，我们的时间就可能就会浪费在一些毫无意义的琐碎事情上，发挥不出最大的效用，实现不了最大的价值！”有很多的人投入了时间，也为完成工作做了不少努力，但效果却不明显，更遑论“把事情做到最好”了。如果我们只是有美好的愿望与想法，却认为按照自己平常的办事方式就能解决所有疑难杂症，那么失败就不足为奇了。“把事情做到最好”既要求我们认真投入、全力以赴，也要求我们不能“胡子眉毛一把抓”地去解决问题——优秀的职场人士总是会先从重要的事情做起——这些都是大石块，优先考虑它们。人的精力是有限的，“分清轻重缓急,设计优先顺序”，这是帕累托定律的要义。从有限中找到无限。

生物学家曾把十几只刺猬放到户外的空地上。为了取暖，它们只好紧紧地靠在一起，但因为忍受不了彼此身上的刺，又各自分开了。挨得太近，身上会被刺痛；离得太远，又冻得难受。最后，刺猬们终于找到了一个适中的距离，既可以相互取暖，又不至于被彼此刺伤。

凡事有法有度。其实，做事也像刺猬取暖，找到合适的方法、保持合适的度同样重要。

如何才能做得最好呢？——任何一件事情来了，我们都应该首先问自己：“这件事情值不值得自己去做?”对于值得去做的事情，就要用心和集中精力去做好；不值得去做的事情，就应该学会拒绝。

小张接受了老板交代的任务——准备明天与某公司董事长的会谈资料，并拟订提纲。时间紧急，晚上一定要完成并交给老板过目。精于心，勤于行：卓越的秘诀第1部分当她着手做这个工作时，有位同事请她帮忙发几份电邮，另外还要寄送一些商业信件，小张就放下手头的工作去处理；之后，一家办公用品供货商上门进行会谈，她又不得不中断准备工作接待。同时，还有各种电话打扰……小张既放不下老板交代的任务，又不好意思拒绝别人向自己伸出的求助之手，只

好勉为其难地接受。这样，一天之中，她忙得昏天黑地，深感精力不济。直到下班，她还没有准备好，只好加班了。但另一位同事又过来找她聊天谈心，她实在不好拒绝，便又陪这位同事聊了一个多小时……结果是：她自己准备到了第二天凌晨三点多钟，却因为未能及时发给老板过目，而且资料不充分，受到了老板的严厉批评……小张沮丧地想:“我要能学会拒绝就好了。”

这一章中，还有一段非常富有哲理和让人回味的话：一个绝望的组织，每个人既不抬头看路，也不埋头拉车；一个失败的组织，每个人都争着抬头看路，却没有人埋头拉车；一个平庸的组织，只有领导者会抬头看路，其他人只会埋头拉车；一个卓越的组织，每个人都会抬头看路，也会埋头拉车。看来，无论我们身处一个团队一个系统的哪一个层面，都要学会“既要抬头看路，也要埋头拉车”。“抬头看路”，我们就不会迷失方向；“低头拉车”，我们就会用眉尖的汗水换来成功。

《把事情做到最好》读后感

《把事情做到最好》读后感读了《把事情做到最好》这本书，感觉到了，读书远不是一件可以讨巧的事情，本想着既然是讲实际工作中的做事方法，便可以挑些鲜活的案例看看足矣，然而，我好像有些大意了书本的含金量，浩瀚如烟的内容，听起来有些许绕口和啰嗦，但是静下心来回味片刻，似乎道理满满，所以放弃了终南捷径的粗放式阅读，保持内心的低敛和虔诚，也许只能觅得冰山一角，但也可能曲径通幽。 顺应着书的模式，都是周而复始的大循环，但是大循环里又体现着渐进、有所继承和推陈出新。每一点内容，都不可偏废，既要回望自己，又要把握当下，更要面向未来，当你静心阅读的时候，你会发现许多似曾相识的影子，那便是书本与你之间的映射。 从毕业到现在，没有在社会这个大熔炉里磨爬滚打过，从一个稚气的大学生蜕变成一个棱角不明显的工作者，从一个做事毛躁的丫头到遇事沉着的的理智之人，从一问三不知到满腹经纶，过程是艰辛的，但是，人活着就离不开成长，离不开做事，在做事中学会做人，在学做人的过程中历练人生，体现人生价值。 一、用信念寻找工作的支撑点，登上一个个坚实的台阶，学会充实自己。 书中写到：要把事情做到最好，就一定想做事，要有想做事的强烈念头，才有意志的驱动力。信念就像是一针强心剂，当我

们懒了、厌了、倦了，它会让人变得坚强。有目标的工作，不做懒惰之人，“春天不下种，何望秋来收？”对于我们这种初出茅庐的人，谈不上享受，只有辛勤的播种，才会有希望收获，比如我现在，虽然是一个小小的村官，在办公室里也只是干些不起眼的杂事小事，但是，做好每一件小事便也是踏出了微小的一步，这也是充实自己的过程，日积月累，就会发现细微处隐藏的工作技巧与哲理。不要懒于等待，不要愧于执着，怀揣着信念，认真做好工作的每一个细节，想要做的事，抱着肯做事的诚意，奠定会做事的基础，在做事中学会充实自己。 二、给自己一个旁观者的眼神，留有一丝丝发展的空间，学会审视自己。 人常说：有距离，才会成像清晰。自己和自己是零距离，自己对自己永远是小有夸饰，在为人处世中，往往只看到别人的短处，忽略了自己的不足。试着给自己一个旁观者的眼神，这样一来，想做的事会被沉淀后搁浅、肯做的事会在执行中中断、敢做的事会在一躲再躲中消沉、善做的是会在变化中变得死板、做对的事可能被说成空中楼阁、做成的事变得不值一提、做好的事成了一无是处、说好的不出事也让人觉得岌岌可危，所有的你眼中的完美，在别人眼里，都被轻而易举的否定。就因为社会是一个群体，我们不像鲁滨逊一样在荒岛上生活，我们应该学会客观的审视自己，尊重他人，尊重旁观者的看法，因为这样才不会浮夸，才能体会到：我们做的一切，从应该做的角度看，我们始终是沧

读书后感受的作文

读书后感受的作文 导读：读书很快乐，读书不仅可以学到许多的知识，还可以从中找到许多的乐趣。 篇一：读书后感[300字] 这个假期里我读了一本书叫《灵犬莱西》。这本书非常有趣，接下来我就给大家来讲一讲这本书。 这本书讲的是莱西是一条很忠诚的狗。每天接近四点的时候，莱西都非常急躁，因为它要去学校接自己的小主人《乔》。但是有一天，乔的爸爸失业了，他们再也没有钱来养莱西了，所以就把莱西卖给了一个老公爵。不久，老公爵把莱西带到了苏格兰参加狗展，在苏格兰的一个平原上建了一座房子，莱西还是像平常一样，每当接近四点时莱西都会很急躁，因为它非常想念自己的小主人。有一次，海因斯带着莱西散步，莱西一下子跑了出去，经过千辛万苦它跑了四百英里，莱西再次回到了乔的身边。乔的爸爸为了不让老公爵把莱西带回去，所以就在老公爵来的时候把莱西化妆成了一只很丑的狗，老公爵认不出来了，从此乔和爸爸妈妈跟莱西生活在一起。再苦再难他们也不会再分开了。 我认为莱西太忠诚了，四百英里这么远的路程，莱西都能走过来，我们大家都要向莱西学习，做一个忠诚的人。 篇二：读书笔记[300字] 在索溪峪这片能够释放人类本真的天堂，人们表现出了他们原有的质朴和纯真。戴眼镜的城里姑娘在索溪峪这天地中，不顾雅俗地啃

起玉米；年过六旬的老人竟在石块间蹦来跳去，灵活自如；一些生活在大城市的.游客们却在山溪前脱下鞋袜，光脚行走。 在大城市中，很多人被生活的烦恼困扰，被工作的压力所束缚，被虚伪的面具所控制。他们在喧闹的大城市中没有一刻去放松，没有一个地方可以让心灵歇息，成天都浸在繁忙的工作中，心灵从未享受过真正的自由。而他们来到了索溪峪这片自由广阔的天地中，他们可以尽情释放他们的不快，可以真正的和大自然亲密的接触，可以让他们回到我们最初的原点。索溪峪这个可以包容万物的天仙之境，给我们创造了多少美，我们沉醉其中，我们的心灵在此刻得到了松绑，得到了解脱。在这大自然中，我们回到了我们原本的状态，但在平常的生活中，我们总是做不到。索溪峪这片天地中，我们得到了我们所需要的放松、自由。 篇三：读书活动[300字] 图书漂流活动时我们学军小学一年一度的读书活动，每年活动都很好玩。今年更特别，因为我为收银员特别准备了一套蓝色史迪奇的连体衣。 星期五，我们雨荷小队的同学刚吃完饭就迫不及待地到操场上布置书摊了，还没有布置好同学们就已经来了，我也等不及了，就留下收银员张振阳一人，就去买书了。 独自一人逛了半个操场，只买到了两本书。我停下脚步，望了望整个操场，发现篮球场边的一个书摊人特别多，就想过去看看，等我走近书摊却发现书摊被同学们里三层外三层地围了个水泄不通，根本

摒弃浮躁 静心读书

摒弃浮躁静心读书 今天，在城市的灰色天空里，还有谁听过那优雅飞翔的鸣禽一展歌喉？还有谁驻足在葱郁洗翠的山坡凝望过那远去的流云和映绿的湖面？又有谁在寂静的午后轻吟过那些久远的歌谣？或者流连于乡间村野里那些草丛中蛐蛐的浅斟低唱？ 是啊！不多啦！对于绝大多数现代都市人而言，这只是一个梦境！因为我们不得不在城市里蜗居，我们不得不为了生计而四处奔波，我们不得不为了名利而在红尘里追逐，越来越拥挤的城市空间，越来越快节奏的生活步伐。越来越亢奋的生存环境，我们不得不承认这是个物欲横流的时代，心存浮躁的时代。 然而，教师这个职业，这个安贫乐道的职业；这个一群两袖清风自命清高的人所从事的安贫乐道的职业。随着时代趋渐尊师重教，更多地成为高风亮节的代名词，可是作为教师，我们又何尝不在思索？与其，人云亦云地捧着“园丁、红烛、人类灵魂的工程师”的美誉自我陶醉，不如扪心自问在浮躁的年代，面对城市里高楼林立之景，“园丁”如何悠然自得浇灌祖国的花朵；面对社会上骄奢淫逸之风，“红烛”如何心底无私奉献自己的青春；面对心灵中蠢蠢欲动之意，“工程师”如何游刃有余鞭策人类灵魂。

我想只有从一本本好书中走过、只有触摸了那一束束厚重挺直的书脊，嗅到了那一缕缕芳香的油墨气息，品铭了那一册册诲人不倦的书中所云，才不至于在浮躁中忘却自我，浑然不觉而留下太多生命遗憾。让我们用书籍滤去浮躁的尘埃吧！用书籍充实人生的肤浅吧！不因这个时代，只因我的名字是老师，只因在命运中我那满心憧憬勾勒未来的执着选择；只因在讲台上我那满腹豪情一脸正气的真情流露。我是老师，我与书籍今生为伴；我是老师，我用书籍淘洗心性。 培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人修养，逻辑使人善辩。”的确，读书是能造就人的。 唐朝的大散文家韩愈曾经说过：“师者，所以传道授业解惑也。”“传道授业解惑”的理解仅仅是传授道业，解除疑惑吗？不是，它应该有其真正的内涵方面，它是一种带有文化升值的文化成长。因此，我们教师应当传道授业解惑，也就应当拥有文化。孔子老人家一句“文不在兹乎？”意思是难道不在我这里吗？从一定角度也更加说明了拥有文化，博览群书是老师生存之必须。文化从何而来，莫过于一个字-----“书”。读书乃为人之道，乃为师之道。可见，读书对于教师这个职业就显得尤为重要。 同时“取法乎上”又是我们读书的重要原则，因为古人云：“取法乎上，得乎其中；取法乎中，得乎其下。”我们如

把工作做到极致演讲稿

把工作做到极致演讲稿 《把工作做到极致》一书是我受益匪浅，那么如何把工作做到极致呢？想想其实很简单，只不过是以前没有去想。态度是决定所有事情的主因，不要忽略小事，着重细节，才能把工作做到极致。 很多人都不难发现，自己每天经历的工作和生活，都是有一件件的琐碎小事构成的。特别是我们综合事务部，每天都有许多你能够想到的和想不到的小事，而就是这些微不足道的小事构成了我们每天的日常工作。例如：传真的收发，接收传真时能否及时有效的汇报给领导及相关人员，电话接通时轻声的问上一句“请问这是发给哪位的传真？”以便及时准确的传递给领导；发送传真时，一定要在传真结束后再次确认对方是否收到。其实这是非常简单的一件小事，但是真正能够做到却不容易，正如书中所说的“每天甩手300下”一样。也许某天，我们在发送投标澄清时，没有确认对方是否收到，而对方没有收到，致使未中标。就是因为这个小事没有做到极致，没有注重细节二失败。 一个人对待工作的心态，是积极的还是消极的，是上进的还是无所谓的，直接影响工作的好坏。就像书中的“做到60分不够，100分才算合格。我们不能满足于差不多，不能满足于60分及格，要做就做到最好。温水升到99℃，还不

是开水；若再加一把火，在99℃的基础上在升高1℃，就会使水沸腾，并产生大量水蒸气来开动机器，从而获得巨大的经济效益”。一次在工作中我们不能说“这事差不多”，不行的是就是不行，可行的事情把它做到最好，说“这事我能做，并且已经做好”。 服务就是一种关注小事的艺术。服务无小事，一切在细节。“一只小小的卡片，一枝康乃馨”赢得了市场，赢得了客户。综合事务部，同样需要做到这些细节，特别是在公司的会务组织上，更是要注重细节，会议指南上的温馨提示，座位上的一杯清茶，临行是的一个电话，都会拉近人与人之间的距离，增添每个人脸上的笑意。 归根结底做工作就是责任，就是要实事求是的把每个小事做好落到实处，并把每个细节考虑到位，这样才能把工作做到极致，在自己的工作岗位上完美的体现自我价值。

《把事情做到最好》读书笔记

《把事情做到最佳》读书笔记 《把事情做到最佳》这本书全面系统的总结出一套在实际工作中极具针对性、操作性、实用性的做事方法，只要我们深刻领悟本书中的做事理念，熟练掌握并应用本书中的做事方法，就能把本职工作做到最佳。 以下是我读本书的一些心得体会：1、把工作做到最佳，就一定要爱护岗位，履行好岗位职责。 克服在工作中的那种惰性。 当我们觉得累了时候，不如换一个角度去看世界、看生活、看工作，看看我们周边企业的劳动强度、工资收入，他们可能比我们更累、更辛劳，工资反而低。 然后再回过头想想自己，可能你会发现其实我们那点累根源算不上什么，因此我们要加倍的爱护岗位，履行好岗位职责。 2、把工作做到最佳，就要一定会干事。 会干事就要熟练掌握岗位的规章制度和工作程序。 对待工作高标准、严要求、讲原则。 树立第一次将正确的事情做正确理念，认真剖析、检查对比过去的工作程序、工作行为是否正确。 不断改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率，提高工作质量，注重和同事之间的工作协调和配合，和大家一起团结奋斗、把自己的能力发挥到极致，每个人把自己的工作做好了，整个部门的工作就有了保障。 3.要注重新的技能和知识学习。 学习是使我们进步很严重的法宝，不管是生活还是工作。 不能只用我们已有的这些知识来面对现在这个千变万化的社会，我们更多的是要不断地充实自己。

立足本职，给自身加压，急需什么，学什么；上班学，业余学，挤时间，带头刻苦钻研和努力实践，同时把自己的学习成果和经验与同事进行分享，在提升自身岗位素质的同时，使部门整体的岗位素质也得以提升。 只有这样，我们的工作和生活才会越来越协调、越来越顺利。 4、事无巨细，从小事做起。 有时候我们的工作会很零散，一下子会出现很多的事情，这个时候千万不能落下什么事情，而且事情不分大小，所有的事情都是需要我们一件一件的去完成。 再小的事情我们也要认真对待，不能因为是小事就不重视，但是所有的事情我们也要分清晰轻重缓急，不可盲目的去做。 而且今天的事情一定要今天完成。 5、合理安排时间，时刻保持喜悦的心情，每个人的时间都是一样的，没有人多也没有人少，只是每个人利用得例外而已，所以我们要学会合理的安排时间，这样的工作和生活才会更加充实。 同时在工作中我们一定要保持一个好的心情，因为好的心情决定了我们工作效率，这样也会把喜悦带给我们身边的同事。 6、总结一天的工作。 这点也很严重，在总结的过程中我们可以想到很多，包括做了的、没做的、做的好的、做的不好的，更多的是想出我们的不够和改正的地方，善于理解领导的批评，领导的批评是对我们工作不到位提出的新标准、新高点期待和要求，要善于采纳别人建议，不断地思考和总结，修正、克服工作中的偏差和失误，使我们的工作不断修正、卓越。 最后，我将继续仔细研读这本书，把在书中所学到的做事的理念、做事的方法应用到平时的工作中去，并及时地把胜利的经验与同事进行交流分享，每一次都把正确的事情一次做对，使自己在今后的工作中进一步走向成熟，开拓工作新局面，为学校的发展目标努力拼搏。

读书感受作文

读书感受作文 导读：读书感受作文（一） 我从小就喜欢看书，小时候识字不多，就看些漫画书，字少，又好笑。慢慢长大后，我就接触了越来越多的书，比如《西游记》《十万个为什么》《海底两万里》等等，这些书籍不仅培养了我的想像力，更丰富了我的课外知识，我犹如一只饥饿的小蜜蜂，扑到知识的花园里，不知疲倦地采集“蜂蜜”。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。在书的海洋里，我不断汲取着甜美的营养，用来提升自己的素养。 记得我曾看过这本《诚实的列宁》，它讲述了列宁到姑妈家去玩，不小心打碎了花瓶，他诚实地承认了是自己打碎了花瓶，最后得到了原谅。这个故事发人省醒，我虽然不是什么坏孩子，可偶尔也会犯些小毛病，因为怕被家长骂，所以常常说谎，自从看了这篇文章后，我就为自己的行为感到羞愧，书籍教会了我很多东西，《西游记》让我体会到了古典名着的风采，《十万个为什么》帮我解答了很多难题，《海底两万里》让我学会了勇敢坚强…… 读书能够给我们带来无穷的乐趣，书真是我们的好朋友啊！ 读书感受作文（二） 读了《红岩》让我对革命烈士产生了敬意；读了《水浒传》让我心中充满了正义；读了《钢铁是怎样练成的》让我明白了成功的关键……书使我进步，使我快乐。小时候的一天，我与小伙伴们玩”成语接龙“的游戏。小明说：”海阔天空“小刚说”空前绝后“我支唔着：”后，后……“小明抢着说：“后来居上”，“上蹿下跳”，

我说：“跳，跳……””我说我会，跳丸日月”小刚兴奋说，我急得象热锅上的蚂蚁，可就是一个也不会，就这样游戏在我的只言片语中结束了。我沮丧地问他们：“你们怎么会那么多成语啊？”他们异口同声地说：“看书看的呗！”回到家，我迫不急待地拿出了一本书。() 在三四年的阅读中，我的文学水平不断攀升，在一次学校举行的“春蕾杯”阅读大赛中，我以班级第一名的好成绩，得到老师和校长的.好评，同学们对我羡慕极了，我骄傲地告诉大家：“这是书的功劳”。 “问渠那得清如许，为有源头活水来”，“书犹药也，善读可以医愚”。我就是其中一位受益者。读书让我知识得以丰富；让我心情无比舒畅；我让解开心中的谜团……明天我约了小明和小刚比赛成语，我相信这次输的绝对不是我。 读书感受作文（三） 大家都说：“读万卷书，行万里路”这话说的太好了。书，不但是我们的良师益友，更是我们知识的源泉。读得好，冒出的是清凉可口的清泉，读不好，冒出的是被污染的脏水。 书像一名好友，随时都可以向他倾述你烦恼，书更像一盏闪着温柔光芒的灯，指引我们从黑暗走光明。 从古至今，有哪位为人不爱读书的。古有凿壁借光的匡衡、忍辱苦读的陈平、弃佛从文的陆羽，现代沈雁冰，萧红，等等。 就说鲁迅先生的故事吧。 鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学

用心做事 静心思考

用心做事静心思考 ——环境创设中的个人感悟 2013年4月26日，是个非同寻常的日子，是我们的特色环境精彩呈现的日子。那天幼儿园迎来了一批很特殊的客人------省教育厅厅长及各地区近200名幼教专家组织的环境观摩团。他们在观摩幼儿园的整体环境之后，感慨说：“这所幼儿园虽小、而精，办园特色明显，处处彰显本园的办园理念。”的确，我们办园时间不是很长，是正处在发展中的幼儿园，然而在不到两年的时间里，就让付出的汗水换来初尝果实的喜悦，不难猜出这背后有多少个日以继夜的拼搏与执着。 一路走来，我亲身经历了幼儿园日新月异的变化。感受最深的就是时常响在耳边的一句话：“用心做事。” 用心做事是一种态度 把事情做“易”、做“细”就需要做事用心，用心做事是一种工作态度。一位日本的名人曾说过：“劳动的意义不仅在于追求业绩，更在于完善人的内心”。认真只能把工作做对，用心才能把工作做好。“认真”和“用心”既有表象的差别，更有质上的不同。“认真”体现的主要是态度，是做好工作的第一步，而“用心”彰显的是心智，是“认真”基础上的重建，是调动了全部智慧和能力基础上的拓展和张扬。可能有人会说幼儿园的工作不过是哄哄孩子罢了，认为做到“认真”就足够了，但相对于每天和孩子零距离的幼儿教师来说，仅有“认真”是不够的。因为，“认真”是被动的，缺少自主和创新。而“用心”是主动的，动力的伊始源自心底。也唯这种态度，方能发自内心地关注每一个孩子，打造为幼儿服务的温馨环境。譬如在布置班级环境时，就要用心解读“追随儿童”内涵。理解了理念到实际行为的转变，才能切合实际，有效地从构思、选材到实施都追随着孩子的兴趣，满足孩子的自我发展需要。 用心做事是一种责任 有书曰：天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。这句话告诉我们但凡有所作为，都须从简单的事情做起，从细微之处入手。回顾近段时间环境创设的经历，正是从细节做起，做工作中的“有心人”，才逐渐领悟到“认真做事只能把事做对，用心做事才能把事做好”的道理。记不清多少次为追求精致而返工重做，数不清多少个披星戴月。然而当一切都落下帷幕，我们的办园特色随着观摩团的脚步走出宿迁时，那一刻我明白了，用心做事就是一种责任，是对工作负责的表现。而工作中的“认真”与“用心”是相对而言，前者是最基本标准，而后

励志演讲稿：把喜欢的事做到极致

励志演讲稿：把喜欢的事做到极致 ——俞敏洪在山东理工大学的励志演讲稿人生中做事情有一种做法——我就做我自己喜欢的事情，哪怕我饿死我也要做。比如说我就喜欢下围棋，我饿死我也下。我就喜欢搞数学，我饿死我一分钱拿不到我也要搞，最后搞到陈景润那个样子也好。陈景润最后搞到了世界最著名数学家之一。不要忘了啊，如果是坏的东西喜欢，就不要一辈子搞。比如说，我这辈子就喜欢打游戏机，我这辈子就喜欢抽鸦片，怎么着?那都是把你生命给毁掉的东西，不要去做。做你喜欢的东西也是对你的生命成长有利的东西。一、水木年华的选择比如说清华的水木年华，他们两个长得比我还要难看，而清华的女生又特别少，根本就轮不到他们两个，两个人在宿舍里特别的孤单和痛苦，最后说我们两个互相唱歌安慰安慰好不好?就开始唱歌，没想到两个人的声音和在一起就变成了很好听的男声二重唱，所以两个人就背着吉他，先到系里表演然后到学院表演，再到北京各个高校表演，到最后他们连清华大学的学位都不要了，两个把学位一扔继续唱歌。这个就属于我刚才说的，他们就开始做自己喜欢做的事情，哪怕我流浪一辈子我就唱了。我蛮佩服这个决定的，为什么呢，清华大学学位固然很好，但是与你终生喜欢的东西相比有什么了不起的。说到底，学位是无能的人的遮羞布而已。我觉得大学学位是要拿的，但是在大学学位之上不管是出国还是考研，就要跟你人生真正的目标相结合了，否则你就是为了拿学位而拿学位，这样的话会很悲惨。二、能力就是软资格我们生活中一般有

两种资格，叫作硬资格和软资格。硬资格就是你拿到了各种各样学位文凭证书。比如说你拿到复旦大学的学位证书总比拿到江苏师范学院的学位证书要硬气点，包括找工作的时候，但是也就是那么一点点。拿到哈佛大学的一定比复旦大学的要硬气点，但是就算哈佛毕业的人来新东方找工作，大部分也会被我们拒掉，因为很多人有这样的学位，但没有相应的软条件，比如没有工作经验，没有对中国现实正确的看法，没有做事情的正确的心态，那你就缺乏软资格。软资格是什么?就是在我们一生的奋斗中，不断积累自己的人生经验、智慧和学识，这次你不会拿到学位，但是你会发现你的知识和境界比人高一筹，这就是软资格，也就是自己真正的能力。一个人真正有能力之后，别人是能看到的，一定能看到的，从你的眼神，从你的动作，从你的谈吐，从你的语言，从你做一件小事的状态，别人就能立刻判断出来，你到底有没有能耐。三、清华大学的mba我来讲一个小例子你们就明白了。上周清华大学的一个mba学生到新东方来应聘工作。面试的时候，我只问他一个问题，我说：“请在一秒钟之内告诉我，你最得心应手能够做且必然能做好的一件事情是什么。”他想了一两分钟，最后告诉我说：“俞老师，我最擅长的是跟人交流。”我说：“你都两分钟没跟我说话了还算是善于跟人交流?”然后他就说：“mba就是综合管理，我的综合管理能力很强，我懂人力资源，我懂市场，我懂市场营销，我懂公关，我懂后勤行政物流，你让我干什么我就干什么。”我说：”对不起，我不能用你，因为从你刚才的一番话我就知道了，你什么都不能干。”当一

把事情做到最好

《把事情做到最好》摘选 编者按： 公司持续推进标准化管理、责任管理，全面探索精益管理。精益管理的核心是“两精两益”，在管理结果上，要追求出“精品”；在管理过程中，要追求“精简”。在管理目的上，要追求“效益”；在管理目标上，要追求“精益求精”。这就要求我们不论从事什么业务，都要尽心尽力地把事情做到最好。现从《把事情做到最好》一书中摘选了部分内容，供大家 学习思考。 前言 人活着离不开做事，做事是立身之本。人的潜能，只有在做事中才能开发；人的素质，只有在做事中才能养成；人的品质，只有在做事中才能体现；人的智慧，只有在做事中才能运用；人的成就，只有在做事中才能取得；人的梦想，只有在做事中才能实现。没有做事，做人就没有根基。要把事情做到最好，就一定要想做事、肯做事、能做事、会做事、敢做事、善做事、做对事、做成事、做好事、不出事。 之一：想做事 ?要把事做到最好，就一定要有做事的强烈念头。一个人如果下决心要做成什么事，意 志的驱动力会使他用心做成事。 ?干事的人“闲事”都少，不干事的人“闲事”都多。 ?不想做事的人是懒惰之人，思想上一旦懒惰，行为上必然懈怠，到头来必定是一事无 成。 ?对工作只有做到既有想法、又有办法、更有做法，才能把工作落到实处，才不会错过 发展机遇。 ?想做事的人永远在找方法，不想做事的人永远在找理由。 ?认真的人改变自己，执著的人改变命运。

?每颗珍珠原本都是一粒沙子，但不是每一粒沙子都能成为一颗珍珠。只有努力做事磨 砺自己，才能把自己从一粒沙子变成一颗价值连城的珍珠。 之二：肯做事 ?肯不肯做事，是态度问题。肯做事的人就是自觉自愿去做事，自觉自愿就是别人不告 诉你怎么做，你就能出色地完成任务。 ?一个人只有不断地做事，才能被单位所认可，才能被同事所认可。做的事情积累够了， 自然就有兑现价值的那一天。 ?自己努力去做，别人会用心去看的，每天多做一点的工作态度，能使你从竞争中脱颖 而出。 ?交待给你的事情，安排给你的任务，你不肯做，你不愿做，你就再也得不到做事的机 会。 ?如果领导让你加加班、赶赶任务，别以为自己吃了大亏，反而应该感到庆幸，因为领 导只叫了你，而没有叫其他人，说明领导信任你、赏识你。 ?能吃亏的人是一种境界，是处事的一种睿智，你贡献的越多，得到的回报也就越多。 ?如果你能做到比别人多付出一分努力，就意味着比别人多积累了一分资本，就意味着 比别人多一分成功的机会。 之三：能做事 ?如果具备了做事的能力，再把能力发挥到极致，组织就能让你承担重任。 ?本事是安身立命的根本，就是他人不会做而你会做，他人会做而你能做得更好，他人 做得更好而你能创新做并且提高到新的高度。 ?有些事情没有做好，并不是因为自己没有能力做好，而是因为自己没有尽力去做。 ?能不能做事，是能力问题，关键要发挥自己的潜力，有能力的人，发挥自己的积极性， 出色地完成任务，得到大家的认可，这样才算能做事。 ?任何领导都喜欢做事做到位的员工，任何单位都首先重视能把事情做到位的员工，每 当有好职位空缺了，往往会首先提拔那些做事做到位的员工。

读书有感800字作文分享【五篇】

读书有感800字作文分享【五篇】 一提到“读书”这两个字，有的人头都大了。但是我觉得读书很快乐，因为读书不仅可以学到许多的知识，海可以从中找到许多的乐趣。下面就是给大家带来的读书有感作文，希望大家喜欢！ 读书有感作文1 我爱书，爱书给我的书香、书乐、书情。爱书是一种享受，我爱这种享受。——题记 每个周末，每个节日，每个假期，我都会与好朋友相邀，当许多志同道合的人邂逅于同一个地方——书店。每次来到书店，都有一种特别的无法用语言表达的情感，再加上那书墨的香，比走进大自然更清新，比来到海边更清爽，比感受山风更清凉……书香似花香，是百花齐放的香，千种，万种;如草香，是坚强不阿的香，千缕，万缕;是树香，是顶天立地的香，千感，万感……我爱书香的感觉。 书乐，情 书带来的也是无穷的乐趣。我们几个书友常常聚在一起，讨论自己从书看到的奇闻异事趣事，还有感人的事，不但打发走了

无聊的时间，而且带来的是乐趣和上课掌握不到的知识，开阔了视野。书乐像蛋糕，甜甜的，令人回味;如可乐，刺激的，喷涌而出;似咖啡，浓浓的，香味四溢……我爱书乐的情感。 书情，恋 书香的感加上书乐的情等于我对书的感情——恋。书怀抱着我，我依靠着书，天天的形影不离，日日的相依为命，日复一日，年复一年，情感与日俱增。书情如山水画，山清水秀，吸引着人;似水墨画，牵动着人;像油画，色彩斑斓，勾引着人……我爱书情的恋思。 书香+书乐=书情，书情远远少于我执着的爱书，但书香、书乐、书情又是我爱书不可缺少的一部分。 读书有感作文2 莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”我非常赞同莎士比亚的这句话，我不是因为她是名人，而是我就有这样的亲身体验。 我与书离开了一次，就感觉我的生活变得如此不平衡。像天使少了个翅膀，像飞机少了个机翼，像蔚蓝的夜空没了星星的衬托，像饥饿的我没有食物，而书就是我最可口的美食。只要拥有了它，生活又将恢复正常，天使再次复活，飞机再次起飞，蔚蓝的天空有着星星的陪伴。

静心与用心读书有感

静心与用心 ——《心平气和的一年级》读后感 很久的时候就听了薛瑞萍的讲座，认识了这位温文尔雅的小学教师。也知道了她的这本《心平气和的一年级》。记得当时才听报告的时候，心中就想回来的时候一定想办法找来读一读。可是自己的的定力是不够的，过了几日的心潮澎湃之后，便将这个想法放到了一边。今年女儿将上一年级，虽说是教学十年可是真的想起假如是一年级的教学还是有些不知该怎样的来。于是便想起这本书，一个假期没事的时候就轻轻地翻两页来看，作为老师更是作为一名家长，细细读来，从中也收获许多。 没读之前心中总是想这本《心平气和的一年级》会是什么样的著作呢，翻开第一页才发现它远不是什么宏篇的大作，完全就是教育的点点滴滴的记录，而正是这样的教育叙事更给了自己启迪。每天和孩子一起成长，孩子的特点也便多少有了一些的了解，自己每天都在想怎样能够通过自己的影响而让孩子能够更好的成长。薛老师的一年级的教学读来不外乎这样的几个字静心，用心。她在开学的第一天便给了自己这样的话：心平气和，乃为人师者不懈的修炼。这样的心平气和不仅仅是教师所拥有的，更为可贵的是薛老师通过自己对音乐的理解用音乐把这份心平气和传递给了孩子。一年级的孩子在她的影响下能够静下心来去听《雪绒花》，去听《罗密欧与朱丽叶》，去听《梁山伯与祝英台》。看着文字眼前便浮现出那孩子们或坐或趴或闭眼或摇头的样子，很可爱呀。她通过自己对低年级的孩子的特点的理解，一点点的加任务，几周下来孩子便能静下心来将教室打扫得干干静静。她能静下心来对于犯了错误的孩子施加最为爱心的惩罚，让孩子懂得惩罚是必须的和善良的。她能在遇到班级的事务的时候静下心来引导孩子来一条一条的形成自己的班规，让这些小不点们初步的感

把工作做到极致

把工作做到极致 《把工作做到极致》一书是我受益匪浅，那么如何把工作做到极致呢？想想其实很简单，只不过是以前没有去想。态度是决定所有事情的主因，不要忽略小事，着重细节，才能把工作做到极致。 很多人都不难发现，自己每天经历的工作和生活，都是有一件件的琐碎小事构成的。特别是我们综合事务部，每天都有许多你能够想到的和想不到的小事，而就是这些微不足道的小事构成了我们每天的日常工作。例如：传真的收发，接收传真时能否及时有效的汇报给领导及相关人员，电话接通时轻声的问上一句“请问这是发给哪位的传真？”以便及时准确的传递给领导；发送传真时，一定要在传真结束后再次确认对方是否收到。其实这是非常简单的一件小事，但是真正能够做到却不容易，正如书中所说的“每天甩手300下”一样。也许某天，我们在发送投标澄清时，没有确认对方是否收到，而对方没有收到，致使未中标。就是因为这个小事没有做到极致，没有注重细节二失败。 一个人对待工作的心态，是积极的还是消极的，是上进的还是无所谓的，直接影响工作的好坏。就像书中的“做到60分不够，100分才算合格。我们不能满足于差不多，不能满足于60分及格，要做就做到最好。温水升到99℃，还不是开水；若再加一把火，在99℃的基础上在升高1℃，就会使水沸腾，并产生大量水蒸气来开动机器，从而获得巨大的经济效益”。一次在工作中我们不能说“这事差不多”，不行的是就是不行，可行的事情把它做到最好，说“这事我能做，并且已经做好”。 服务就是一种关注小事的艺术。服务无小事，一切在细节。“一只小小的卡片，一枝康乃馨”赢得了市场，赢得了客户。综合事务部，同样需要做到这些细节，特别是在公司的会务组织上，更是要注重细节，会议指南上的温馨提示，座位上的一杯清茶，临行是的一个电话，都会拉近人与人之间的距离，增添每个人脸上的笑意。 归根结底做工作就是责任，就是要实事求是的把每个小事做好落到实处，并把每个细节考虑到位，这样才能把工作做到极致，在自己的工作岗位上完美的体现自我价值 《把工作做到极致》读后感 这本书刚拿到手的时候，说实话，我并没有迫不及待地想看它，因为我看过很多有关如何实现效率最大化、如何把工作做到最好的书籍。相比这本书，我更喜欢看有关职场类的书，比如《杜拉拉升职记》、《我的成功可以复制》、《浮沉》《职场》等等，因为它们是比较具体化的，实实在在的，不像这书的名字，这么空洞，我猜一定又是一些理论化的、没有实际性和操作性的长篇大论。 之后的某天晚上突然失眠，睡不着觉，正好书放在靠近床边的桌子上，就想拿这本书当安眠药使了。没想到后来我竟然爱上这本书了，也导致我最后半夜一点多才睡着，被室友烦个透。 这本书开篇引用了比尔盖茨的话：“每一天，都要尽心尽力地工作，每一件小事情，都力争高效地完成，不是为了看到老板的笑脸，而是为了自身不断的进步。”我很认同他的话，做任何事，都要一步一个脚印，踏踏实实。

把事情做到最好心得体会优秀范文

把事情做到最好心得体会优秀范文 每个人的工作都是公司赋予的责任，无论干什么工作，都应该做到最好，其中最重要的是保持一种积极的心态。下面是为您收集整理的把事情做到最好心得体会优秀范文，欢迎阅读! 《把事情做到最好》这本书中，有这样一句话让我印象深刻：“每颗珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成为一颗珍珠。”是的，生活中的我们，就像是沙滩上的一粒沙子，需要历经风霜、磨砺意志，在等待中坚守寂寞、沉淀灵魂，才有可能涅盘升华，成为一颗价值连城的珍珠。而,这一不断经受磨练的过程，于我们，就是脚踏实地，把每一件事做到最好的过程。 一粒沙子，要有成为珍珠的梦想。有人说梦想很空洞，其实梦想就是把事情做到最好的追求与目标。做事没有目标，就会满足于浅尝辄止，满足于交差了事。有了目标就有了向上的动力，才会千方百计向着目的地前进。我从小到大喜欢习字，无论在哪看到写的好的字，就会马上伸出手指临摹。每一次写笔记，我都郑重其事地写了撕，撕了写，直到满意为止。写新闻稿件、散文随笔更是反复推敲，一篇500字的短篇写两三个小时是常有的事。也许有人觉得我小题大做，可是我知道我的目标是什么，一个连简单的读书笔记都写不好的人，一个对自己笔下的文字都不能负责的人，又怎么能把重要的事情做到最好?做任何事情都没有小题大做，做任何事情都应该把它做到最好，写字是，工作是，做人更是。

一粒沙子，要有成为珍珠的坚持。据资料说：蚌的外套膜受到 异物侵入的刺激时，它的细胞膜就会分泌出珍珠质液，将外来异物一层层地不断包裹起来，久而成珠。由于每次所包裹的珍珠质层极薄，因此，一粒珍珠甚至由几千层珍珠质包裹叠加，历经3—6年时间方 能形成。同样的，把一件简单的事情做好并不难，难的是能否以始终如一的品质，坚持到底做到最好。因为某些原因，截止四月底，我负责的某项工作在全市十七个工商局中排队第九。感觉自己资质浅薄，后追无望，曾经想到放弃。但在领导和同事们的支持与鼓励下，我抛开一切顾虑，一头扎进工作中。两个月来，几乎每个工作日我都是7点以后才回家，颈椎病犯了捶一捶肩膀，腰困了酸了伸一伸筋骨;双 休日依然是工作日，晚上加班到凌晨一点更是家常便饭。短短两个月的时间，我负责的这项工作在全市工商系统竟然排到了第三名!前进 了六名!不经历风雨怎么见彩虹?工作中遇到难题，畏缩不前于事无补，唯有迎难而上，坚持不懈，努力付出，才会有收获。 一粒沙子，要能经受成为珍珠的磨砺。沙子的蜕变，需要付出 别人难以想象的艰辛和考验，通向成功的路上必然有累累血汗!单位 有一位47岁的女领导，参加工作20年来，工作作风扎实，雷厉风行，做任何工作都是一丝不苟，认真严谨。20XX年4月，她在检查身体 时发现患有乳腺癌，没有人能够想像出她经受了怎样的精神压力和身体上的磨难，同事们都想着，她以后肯定会看淡世事，放松心情，以身体健康为重。谁能想到，仅仅五个月的时间，她又带着自信的微笑，生龙活虎地出现在工作岗位上。她说：“无所事事不是我的性格，让

静心学习 享受收获

静心学习享受收获 ——四川教育学院初中语文骨干培训班第五组的培训收获 尊敬的讲课老师们、亲爱的同学们： 此次我们有幸作为省级初中语文骨干教师到四川教育学院参加培训，感到很高兴。学习五天了，我们收获颇多，也有些许困惑，更有提高打算。在此与你们分享。 一、我们的收获： 我们收获了骨干教师的荣誉、到成都参培的喜悦、见到老师和同学的欢愉。特别是收获了自己角色的转变，让自己能静心学习。于是，在学习中我们收获了很多很多。 收获一：韩军老师的新语文教学观《继承传统，返本归根》让我们受益匪浅，从他的讲座、从他的吟唱、从他的课堂让我们明白了语文课堂应该“举三反一”、“以多胜少”，这样会达到“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”的语文教学境界；明白了语文课应该举三为主，举一为辅；全局举三，每课举一；明白了语文教师要深细透全备课，蜻蜓深水讲课；备课一座冰山，讲课冰山一角；备课是做乘法，讲课是做除法；明白了语文课重点是听、读（背）、说、写，但都要回归诵读之本、咬文嚼字之本、写作之本、人文自由之本，摒弃繁华的课件之美；学到了韩军老师的课前背书三分钟。看，韩军老师教学《背影》时，从背开始，再抓住背的语段中的关键语句展开，让学生读出感情，在动情中看见文中的“我”四次流泪，泪光中凸显父亲的背影，感叹我们的父亲，赞叹父性美。于是在学生的读、说中训练了学生思维能力、朗读能力、说话能力。拓展了学生对男性美、父性美的审美能力，将来在作文时易于把握主题。在看韩军老师教学《我的叔叔于勒》时，以“信”为链条穿插于课堂，由信激起全家的向往，引出于勒；接着让学生写第三封信，锻炼了学生的写和思维，培养了学生的感情；最后，由菲利普写日记结束。把一堂三千余字的语文课在取舍中以想象、谈话、写作而愉快结束，让学生学有所得。 收获二：杨东老师的讲座《语文核心价值与语文教学关键点》正如杨东老师讲的“在我们平静的心头扔下两块砖头”。让我们明白了语文教学不是“回归”的问题，是如何“翻身”的问题。他教育我们“不要把专家太当回事，以免邯郸学步；不要把名师太当回事，以免东施效颦；也不要把局长、校长太当回事，以免劳而无功。”他点出了当今语文教学的现状和问题：语文技能训练多，内在表述少。他要求我们学会设计与组织学生自主性学习活动；他要求我们要改变的教学行为是：以讲为主，以问为主

把简单的事情做到极致就是境界

彭志祥 前不久，我赴上海黄浦区蓬莱二小挂职访学。这所学校有近百年历史，虽然不能与上海的一些一流名校齐名，但我仍心向往之。在到蓬莱二小之前，我悉心准备了一些研究资料，希望就学生评价制度改革、三类课程开发、小班化教学等热点问题与该校教师进行交流，并学习该校的经验。 然而最初的观察令我大失所望：蓬莱二小拓展性课程、研究性课程的开发平平淡淡，学生评价改革缺乏亮点，课题研究也无过人之处，总之，看不到特色项目和亮点，也感受不到上海二期课改的浓浓气息。可令人疑惑的是，截止到4月份，该校一年级新生报名人数已远远超过计划数，校长轻易不敢接外线电话。 在接下来的几天里，我开始感受到蓬莱二小的与众不同。 细节1：课间很少有孩子追逐打闹，孩子们脚步轻轻，讲话轻轻。 细节2：每天降国旗时，只要国歌奏响，在教室里扫地的三五个孩子马上就放下工具行礼。 细节3：中午在教师餐厅用餐时，听不到教师大声讲话。只有窃窃私语，我们这几个外来的“大嗓门”只能压低声音。 细节4：每天下午3点30分后，教室里基本清空，但很多教师办公桌旁都围着三五个学生，教师在给他们补课。 细节5：上班期间，在教师办公室，很少有人闲聊，大家都在埋头工作；在校园内，教师也是步履匆匆。 细节6：下午5点一到，值日领导便开始“清场”，无论是教师还是学生都必须离校。 细节7：当我们提出听课要求时，校长说：如果听随堂课，你们可以随时走进任何一个教室；如果听研究课，你们就到多媒体教室。 细节8：多媒体教室每天都有人上课。 在随后的日子里，我每天主动问、专心看、细细想，渐渐的，我触摸到了蓬莱二小的脉搏。 蓬莱二小关于一日常规管理的记载共有四页，涉及八大方面，每天有两位行政人员和一位教师负责。一天中，这三个人基本没有坐下来的时候。扎实细致的常规管理是他们提高教学质量的基石。 蓬莱二小实行大循环教学，避免了教师出现短期行为的可能性，前文提到的教师主动补差便是例证。 该校的校本教研以年级为单位，每个年级的主要学科都有一位领衔教师研究大量的日常教学中的小问题，所以多媒体教室天天都有教师上研究课。这样做，提高了常规课的教学质量。因此，校长才有胆量让我们听随堂课。 领导下午5点钟准时“清场”的目的是促使教师潜心研究课堂教学，提高课堂教学效率，不打时间战、疲劳战。因为学校及时“清场”，所以，教师在上班期间才会步履匆匆，注重提高工作效率。 学校每个月都会举行各种学科竞赛，对课堂教学质量进行动态监控。 学校制定了体现“多劳多得、优劳优酬”的激励措施，如，实行星级教师制、实行低职高聘和高职低聘、设立特别贡献奖等，通过外力促使教师全力投入教学工作。 我认为，蓬莱二小备受家长青睐的原因是负担不重、质量较高。而更令我钦佩的是：他们在大潮涌动、浊浪排空的课程改革中没有随波逐流，跟风追潮，眉毛胡子一把抓，而是有取有舍，紧紧抓住常规性的教学质量管理不放松，把它做到了极致，使学校发展进入了新的境界。 在课程改革的大背景下，学校需要改革的方面很多，与其样样抓样样都抓不好，还不如

把事情做到最好读后感10篇完整版

《把事情做到最好读后感》 把事情做到最好读后感（一）： 《把事情做到最好》是一本十分优秀的读物，全书围绕把事情做到最好这一主题，用一个个朴实的案例，向我们阐述如何立足自我的岗位，做好本职工作。它像镜子，照出了我们身上的缺点和不足；它又像一位长者，把做人做事的道理讲得很透彻。全书深刻细致的分析了要想把事情做好，需要我们持什么样的态度、具有哪些素质。透过近段时光对这本书的学习，我觉得要把事情做到最好，离不开以下三种精神： 一、要有舍我其谁的主人翁心态 要把事情做到最好，首先要有一个用心的心态。一个人对待工作的心态，直接影响工作的好坏。工作就像烧水一样，温水升到99℃，还不够；务必再加一把火，使水温在99℃的基础上在升高1℃，就会使水沸腾，并产生超多水蒸气来开动机器，从而获得巨大的效益。因此，在工作中我们不能说这事差不多，不行的是就是不行，可行的事情把它做到最好，说这事我能做，并且已经做好。只有实事求是的把每个小事做好落到实处，并把每个细节思考到位，这样才能把工作做到最好，在自我的工作岗位创造更多的价值。党政办是机关的窗口也是一个综合性办公室，日常工作十分琐碎，但工作职责却很大。作为党政办的一员，就务必拿出一种舍我其谁的主人翁心态来，始终把工作当成自我的事来做，并且尽力把每一件琐事事情做到最好。在来访接待上，做到热情接待、耐心倾听、用心处理。在会务组织上，更是要注重细节。座位上的一杯清茶，临行时的一句好走，都会拉近人与人之间的距离，增添每个人脸上的笑意。 二、要有朝闻夕死的求知者精神 古人用朝闻道，夕死可矣来形容对知识追求的迫切，而这种孜孜不倦的学习者精神，正是要想把事情做到最好所需要的，只有不断学习，不断增强潜力强、提升水平，才能做成事、做好事。联合国教科文组织的埃德加先生说过，未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。如果因循守旧，不及时补充新的知识，就不能及时接轨时代，等待我们的结果只能是被淘汰了。学习是无止境的，即使有很高学历的人，也需要不断地充电。因为一个人的知识能量就像电池，总是在不断地释放和消耗，因而也务必不断地补充和储备。21世纪是知识经济时代，信息潮涌，令人眼花缭乱。作为基层工作者，就应审时度势，做终身学习的典范，就应把不断学习当作一种政治职责，一种精神追求，一种思想境界。唯有如此，我们才能从不断的学习中汲取营养，充实知识，提升自我的工作潜力与业务水平，才能胜任工作。否则，我们就会落后于时代，就会难以完成肩负的职职责务，更别说要把事情做到最好了。我在一篇关于硅谷文章里看到过一话，在阳光灿烂的日子里，你很难看到有人在外面闲逛，也很难有人在午夜之前睡觉。这些人坚守睡着了，你会失败的信条念。硅谷人作为当今世界先进科技的引领者，他们尚有如此强烈

读书有感

读《弟子规》有感 “宽为限，紧用功，功夫到，滞塞通”，这是《弟子规》中的一句，一句看似普通的句子，却引起我不同寻常的遐想。这句话的意思是：在制定读书计划的时候，不妨宽松一些，实际执行时，就要加紧用功，严格执行，不可以懈怠偷懒，日积月累的功夫深了。原来窒碍不通，困顿疑惑的地方自然而然就迎刃而解了。草草而看，这段文字好像在讲述关于制定读书计划的方法及后果的事情，但如果细细品味下去，这句话说得是不是应该在读书的时候抓紧时间，不要胡思乱想，要专心致志？答案很明确：是。但又如何抓紧时间呢？ 这让我想起一句话“书非借不能读也”。它的意思是“如果书不是借来的，就不会认真地读，不会抓紧时间去读，而反之，如果这本书是借来的，你的心理暗示就会告诉你：这是借来的，是要还的，要抓紧读，自然而然就会提高阅读效率。这样的结果往往是把自己买来的书束之高阁，上面布满灰尘，这难道是正确的吗？ 还有许多同学遇到困难就“不假思索”地去问别人，这也是不好的习惯，应该“遇惑而思，不得则问”。文学是要靠聚沙成塔般积累的，如果你想一步登天，那只是沙上建塔，徒劳无功。“百善孝为先。”一个对父母都不孝顺的人，如果说他能够干成大事业，那也许是一种巧合；一个不懂得礼节的人，在人生的道路上跌跌撞撞行走，最后付出的代价也是很大的。 几个月前，我和爸爸、妈妈和弟弟一起去老家看爷爷，中午吃饭的时候，满桌都是丰盛的菜，我举起筷子正要吃，忽然想起了《弟子规》中的教导“或饮食，或坐走，长者先，幼者后”我立即放下筷子，去厨房拿来碗盛满饭、菜，先端给爷爷，又给弟弟倒了饮料，最后自己才开始吃饭，大家都夸我是个懂事的孩子，其实，他们还不知道，我是受了《弟子规》的启发。是啊！现在我们多幸福！吃穿不用愁，父母、长辈对我们倍加关爱、呵护，生活上照顾得无微不至，可有些孩子连基本的自理能力都没有，整天只知道读书，成了高分低能的人。父母过分的溺爱孩子，把孩子培养成温室的花朵，他们往往经不住风吹雨打；还有些孩子不尊敬父母、长辈，认为父母、长辈所做的一切是理所当然的，他们体会不到父母、长辈的良苦用心，这都是不可取的。尊老爱幼是我国的传统美德，作为新时