新译林小学英语三年级下册Unit 3 At the zoo第四课时练习题及答案

Unit 3 At the zoo Period Four学案

一、写出下列单词的反义词。

1．tall ________ 2.small_______ 3. long________

4. this_______

5.fat______

6. boy_______

二、根据情景选择正确答案。

（）1. 当别人问你长颈鹿有什么特征时，你应该怎样说？

A. It has a long neck.

B. It’s very short.

C. It’s very small.

（）2. 当你想说“不要喂动物”时，应该怎么说？

A. Don’t feed the animals！.

B. This is an animal.

C. Where are the animals?

（）3. 当你告诉别人你有一只鸟时，你该怎样说？

A.I have a rabbit.

B.I have a deer

C.I have a bird.

（）4. 当你想叫孩子们过来时，你应该怎样说？

A. Hello! Children!

B. Come here! Children!

C. We are children.

（）5. 当你说“它好瘦啊！”时，应该怎样说？

A. It’s so big

B. It’s so thin.

C. It’s so tall.

答案：

一、short big short that thin girl

二、1.A 2. A 3. C 4. B 5. B

小学英语语法汇总 牛津译林

育英二外小学英语语法大全 第一章名词 一、定义 名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。 二、分类 1.名词可以根据意义分为普通名词和专有名词 如：john is a student student是普通名词，john是专有名词 普通名词前可以用不定冠词a/an,定冠词the或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。 2.普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。 3.专有名词 专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。 三、名词的数 1、名词分为可数名词和不可数名词。 可数名词——可以数的名词 不可数名词——数不清（没有复数） drink?milk tea water orange juice coke coffee porridge food?rice bread meat fish fruit cake dumplings 2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式 many+可数名词复数 much/a little+不可数名词 some,any,a lot of(lots of)两者都可以修饰。 3、可数名词可以直接用数词来修饰 不可数名词数词+量词+of+名词 对可数名词的数量提问用how many 对不可数名词的数量提问用how much 4、不可数名词的量有以下两种表示方法： 1）some,much,a little,a lot of,a bit of,plenty of用等表示多少。

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语法及练习 1 be 动词 Be 动词的用法： (1)Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is 用在他她它，复数全用are。 (2)肯定和否定句I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small. (3)一般疑问句Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren ' t. Are they American? Yes, they are. No, they aren ' t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn ' t. 用恰当的be 动词填空。 1.I ____ a boy. ___ you a boy? No, I _ not. 2.The girl ___ Jack's sister. 3.The dog ______ tall and fat. 4.The man with big eyes ___ a teacher. 5.____ your brother in the classroom? 6.Where ___ your mother? She ____ at home. 7.How _______ your father? 8.Mike and Liu Tao ___ at school. 9.Whose dress ____ this? 10.Whose socks _____ they? 11.That _____ my red skirt. 12.Who ______ I? 13.____________ The jeans on the desk. 14.Here _____ a scarf for you. 15.Here _____ some sweaters for you. 16.The black gloves __ for Su Yang. 17.This pair of gloves _ for Yang Ling. 18.The two cups of milk for me. 19.Some tea ____ in the glass. 20.Gao shan's shirt __ over there. 21.My sister's name __ Nancy. 22.This ___ not Wang Fang's pencil. 23.____ David and Helen from England? 24.There ____ a girl in the room. 25.There ____ some apples on the tree. 26._____ there any kites in the classroom? 27._____ there any apple juice in the bottle? 28.There _____ some bread on the plate. 29.There _____ a boy, two girls, three men and ten women in the park.

译林版小学英语语法知识

同学们，小学阶段我们共学习了四种时态，现将这四种时态归纳总结如下： 一、一般现在时 标志词：always ，usually，often，sometimes，never，every 一般现在时的动词只有第三人称有词形变化 其他人称（第一人称：I, we；第二人称：you；第三人称复数：they、my friends）动词均用原形 当主语是第三人称单数时，一般动词在一般现在时句子中的变化规律： 1、多数在动词后加s如：play—plays like—likes , 2、以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es如：wash–washes catch –catches do–does 3、以辅音字母加y结尾，把y改i再加es如：fly—flies study —studies 4、以元音字母加y结尾，直接加s 如：buy –buys 5、不规则变化如：have—has 一般现在时基本用法 1.表示事物或人物的特征、状态。 如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。 如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。 如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 构成 1.be动词：主语+be(am,is,are)+其它。 如：I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。 如：We study English.我们学习英语。 句型： 肯定句：A.be动词：主语+ be + 其它成分如：He is a worker. B.行为动词：主语+动词(注意人称变化) +其它成分如：We like the little cat.

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苏教版译林小学英语语法 一、名词复数规则 1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母 y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives Leaf——leaves 5．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, child-children foot-feet, tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 二、一般现在时 一般现在时基本用法介绍 【No. 1】一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我天天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 一般现在时的构成 1. be动词：主语 be(am,is,are) 其它。如：I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词：主语行为动词( 其它)。如：We study English.我们

(完整版)译林版小学英语3B各单元知识点归类及期末复习资料

UNIT 1 In class在上课 一、词汇 1.In class在上课 2.please请 3.open开 4.close关上 5.the这、这个 6.door门 7.sorry对不起 https://www.wendangku.net/doc/9f506192.html,e in 进来 9.window窗户10.blackboard 黑板11.rubber橡皮12.parrot鹦鹉13.listen to听14.don’t=do not 二、句型及语法 1、习惯搭配/短语 Good morning，class. 早上好,同学们。Stand up. 起立 Sit down, please. 请坐Open the door. 开门 Close the window. 关窗Come in. 请进 I’m sorry. 对不起（用于表达歉意）Listen to… 听… What’s this/that ? 2、the的用法 定冠词the 用来特指人或事物。所指的人或事物是同类中特定的一个。可以和单、复数名词，也可以和不可数名词连用。 例：th e apple 这个苹果（许多的苹果中，特指这一个苹果，而不是其他的苹果。） 3、Mr的用法 对男士的尊称为Mr… (…先生) Mrs 太太、夫人（是对已婚妇女的称呼）Miss 小姐（是对未婚妇女的称呼） 4、询问“这/那是什么？”的句型及其答句 What’s this/that ?It’s … 5、Don’t引导的祈使句 结构：① Don’t + 动词原形+ 其他。② Don’t be + 其他。 Don’t listen to the parro t.不要听鹦鹉的。Don’t be late. 不要迟到。 6、“某人有某物”的表达 主语+ have/has … have/has的意思是“拥有” 。主语是三单的时候要用has。 例：Bob has two big , big books. 鲍勃有2本大大的书。 三句子 1. Stand up. 起立。 2. Sit down, please.请坐下。 3. Good morning, Mr Green.格林先生，早上好。 4. Liu Tao，please open the door.刘涛，请开门。 5. Yes, Mr Green.好的，格林先生。 6. I’m sorry, Mr Green.对不起，格林先生。 7. Come in ,Mike.迈克，进来。 8. Wang Bing, please close the window.王兵，请关窗。

译林版小学英语五级上册各单元语法知识

译林版小学英语五级上册各单元语法知识 Ting Bao was revised on January 6, 20021

（物）（人） 译林版小学英语五年级上册各单元语法知识 Unit1-2 一.therebe 句型总结 1.therebe 表示某处有某物，thereis 后面接单数，或不可数名词，Thereare 后面接可数名词的复数。 2.就近原则，靠近谁，就用谁的形式，单数在前用is ，复数在前用are 。 3.否定句，not 加在be 动词后面，遇到some 变any 4.变一般疑问句，把be 动词放到句首，遇到some 变any 。肯定回答:Yes,thereis/are. 否定回答:No,thereis/arenot. 5.特殊问句：What ’s+地点（ 注：只用what ’s 提问） 6.对数字提问，用howmany+可数名词复数+arethere... 二．序数词序数词前必须加the 三．到……时间了 It ’for+四．show （参观，给……看）：show 是动词，后面应用宾格 1. 带……参观：show ……around 2. 给某人看某物：showsb.sth.如：showmeabook showsth.tosb.如：showabooktome 五．let 的用法 1.是让某人做某事的意思：let 是动词，后面用宾格 2.let 后面要用人称代词的宾格Let’s=letus 让我们，letme 让我letit 让它 3.Let’sgo 后面要加doing(动词ing). 六．常用的代词

Unit3-4 一．have,has 1.当主语是第三人称单数时，用has ,包括he,she,it.人的名字，单个的人或物体 2.当主语是第一、二人称（I/you/we/they,）以及复数时，用have 3.否定句：在动词have 前加don’t 主语+don’t+have+......... +动词用原形（have ） has 前加doesn’t 主语+doesn’t+have+........ 3. 一般疑问句，在句首加Do +主语+have （动词原形）…… Does 如句子中有和“我有关的”第一人称人称需改成和“你”有关的第二人称人称。 I- you;my-your;we-you;our-your 5.肯定回答，Yes ，主语+do/does 否定回答，No ，主语+don’t/doesn’t 6.对have,has 之后的内容提问用what+do/does+主语+have ？ 二.like 的用法 1.like+名词的复数，表示喜欢某一类事物。 2.like+动词ing 形式，表示喜欢做某事 3.否定句：主语+don’t/doesn’tlikedoing… 4.一般疑问句：Do/Does+主语+like+doing… 肯定回答：Yes.主语+does/do 否定回答;No,主语+doesn’t 4. 对like 后面的内容划线提问，如果是物体，whatdo/does+主语+like? 如果like 后是动词ing 形式，要用whatdo/does+主语 +like+doing? 三．动名词的变化 1.直接在单词末尾加ing 2.以不发音字母e 结尾的动词，要去e 加ing skate→____________;make→____________；dance→____________；write→____________; have→____________；ride→____________；come→____________;ride →____________; take →____________ 3. 以“辅元辅”并且重度闭音节结尾，要双写尾字母 put→____________；run-____________；swim→____________；sit→____________; shop →____________;stop →____________;chat →____________ 四．动词变三单 1. 一般情况，在动词后直接加s ； 2. 以s,x,sh,ch,o 结尾加es ；go-___________;do-_____________;watch-______________ 3. 以元音字母+y 结尾，直接加s ;play-_____________;stay-____________ 4. 以辅音字母+y 结尾，变y 为i ，再加es; fly-______________;study-______________;carry-____________ it it its 复数 they them them

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语法及练习1 be动词 Be 动词的用法： (1) Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，复数全用are。 (2) 肯定和否定句I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small. (3) 一般疑问句Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t. 用恰当的be动词填空。 1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not. 2. The girl______ Jack's sister. 3. The dog _______ tall and fat. 4. The man with big eyes _______ a teacher. 5. ______ your brother in the classroom? 6. Where _____ your mother? She ______ at home. 7. How _______ your father? 8. Mike and Liu Tao ______ at school. 9. Whose dress ______ this? 10. Whose socks ______ they? 11. That ______ my red skirt. 12. Who ______ I? 13.The jeans ______ on the desk. 14. Here ______ a scarf for you. 15. Here ______ some sweaters for you. 16. The black gloves ______ for Su Yang. 17. This pair of gloves ______ for Yang Ling. 18. The two cups of milk _____ for me. 19. Some tea ______ in the glass. 20. Gao shan's shirt _______ over there. 21. My sister's name ______Nancy. 22. This ______ not Wang Fang's pencil. 23. ______ David and Helen from England? 24. There ______ a girl in the room. 25. There ______ some apples on the tree. 26. _______ there any kites in the classroom? 27. _______ there any apple juice in the bottle? 28. There _______ some bread on the plate. 29. There _______ a boy, two girls, three men and ten women in the park.

译林版小学英语语法练习题

w lb n ce df GTTPEEEEEEEEEE( FSLTEEEEEEEEE) WMJJUEEEEEEEEEE FINTEEEEEEEEEE T TEEEEEEEEEEE, PSNKJ EEEEEEEEEE- HMN I JSEEEEEEEEEE. FS EEEEEEEEEEE / CF P FSEEEEEEEEE TT M EEEEEEEEE xb n ce df TSJ EEEEEEEEEE( T EEEEEEEE) M JJ EEEEEEEEEEE KN J EEEEEEEEEEE SNSJ EEEEEEEE, JS EEEEEEEEE- JNLM JNLM EEEEE. JS KN W EEEEEE / JS M EEEEEEEEEEE SNSJ WN M EEEEE mb n u ce)df 9 EEEEEEE( WMJ EEEEEEE) J EEEEEEE YW EEEEE MN EEEEEE, MJ EEEEEEEE b n u u ce-df 9EEEEEE( TYEEEEEEE) MJEEEE WMJEEEEE N EEEE, JEEEEEE- MJ EEE b n ce.df F EEEEEE EEEEEE ( KFW EEEEEE EEEEEE) G F J EEEEEE EEEEEE F J EEEEEEE EEEEE GNL EEEEEEE EEEEE, KF EEEEEEE EEEEE - MJF EEEEEE EEEEEE. JF EEEEEE EEEEEE/ KF EEEEEEE EEEEE GFI%N EEEEEE EEEEEE YHM% FS EEEEE EEEE ( LTTI% J EEEEE EEEEE ) HF JKY EEEEEE EEEEEEE GJFY NKY EEEE EEEEE b n ce ,df n m l EEEEEEEEEEEE ( EEEEEEEEEEEEEEEE ) x EEEEEEEEEEEE mr EEEEEEEEEEEEEE ) r EEEEEEEEEEEEEEEE , l EEEEEEEEEEEE - EEEEEEEEEEEEEEEEEE . EEEEEEEEEEEEEEE / EEEEEEEEEEEE — EEEEEEEEEEEE EEEEEEEEEEEEEEE ( l EEEEEEEEEEEEE ) l EEEEEEEEEEEEEEEEE l EEEEEEEEEEEEE lr EEEEEEEEEEEEEEEE , l EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE F FS ce df EEEEE Ba ( EEEEE 6a ) EEEEE a EEEELTF PJJUJ EEEEE JFUT , EEEEE FUU J - EEEE NHJ H JF . EEEEE Y G J F / EEEEUTW TKKNHJ EEEEE FN UT ce.df EEEEE 8J%9 NW KF MJ ( EEEEE MJ%AMJ F J AT _W L FSIUF JS W ) EEEEE CJ%9 F N _W SJ K NJSI TTP F MF MN J ITL EEEEE AMJ %9 NW G T MJ _W CMJ J F J EEEEE TY%MJ K T 0 , 4T TY NPJ HT JH NSL W F UW0 DJW EEEEE TY% J IT - EEEEE 8J%9 F F W YIJS F 8J FSL ? N F HMTT . EEEEE DTY%AMJ F J G T MJ _W 5SL NWM JFHMJ vb u c . 4TS_ UFWW N T EEEEEEE ( EEEEE NW F HMNSL F YSSNSL FHJ ) CTY I TY NPJ T LT N M EEEEE 4T TY FS T TNS EEEEE AT T T NW KF MJ _W GN MIF AMNW U JWJS NW KT EEEEEE , AMJ GF NW Y 8FN_W ? JFWJ LN J EEEEE T EEEEE - CMF F J AT _W WNW J W ITNSL0 EEEEE F J WJJNSL F 2JN NSL TUJ F WMT b u c d

译林版五年级上册英语语法知识点

五年级上册英语语法知识点 一、注意名词单复数： 1、可数名词复数用于： ①How many后面；②some/any/many/a lot of/ two, three…后面； ③these/those后面 ④all the后面；⑤between后面跟一种物体时，这个物体用复数 ⑥like 后面 ⑦are前面的人称和名词用复数: we/they/the children 2、名词复数的变化规则： 1）一般直接+s：bears，students， 2）以s. x. sh. ch结尾，加es：bus-buses， box-boxes， 3）以“辅音字母+y”结尾，把y变为i, 再加ies： library—libraries hobby---hobbies story---stories 4) 不规则名词复数:man-men，woman-women，policeman-policemen, foot-feet, Child-children 3、不可数名词: water, soup, milk, juice, tea, coffee, bread(面包), rice(米饭), hair等等。

二、注意一般现在时动词的第三人称单数；(注：所有否定句、疑问句中，动词都用原形。) 1、肯定句中哪些情况下用第三人称单数： (俗称：三单) 1）人称代词he, she, it作主语时； 2）单个人名、地名或称呼作主语时； 3）单数可数名词或 "this / that / the+单数可数名词" 作主语时； 4）不可数名词作主语时； 5、当数字或字母作主语时，等等。 2、动词第三人称单数变化规则如下： 1) 一般情况下,动词后面直接加s. 如：works / plays/ reads 2) 以s. x. sh. ch 或o结尾的动词,在后面加es. 例:teach-teaches, watch-watches, do-does, go-goes 3) 以辅音字母+y结尾的动词, 把 y变为i, 再加es. 例：study- studies fly-flies carry-carries 4）不规则动词的第三人称单数：have—has；be—is 三、人称代词、名词所有格及序数词

苏教版译林小学英语语法顺口溜大全

苏教版译林小学英语语法顺口溜大全 只要掌握了语法，记住规律，英语也会变得很简单。 小英为大家总结了中小学生必须掌握的语法内容，并且像孩子小时候的儿歌一样朗朗上口，细心的家长可以收起来，留给孩子经常翻看复习。 1、be 的用法口诀 我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are. 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃变否定，更容易，be后not莫忘记，疑问否 定任你变，句首大写莫迟疑。 2、时间名词前所用介词的速记歌 年月周前要用in，日子前面却不行；遇到几号要用on，上午下午又是in. 要说某日上下午，用on换in才能行；午夜黄昏须用at，黎明用它也不错. at也用在明分前，说差可要用上to，说过只可使用past，多说多练牢牢记， 莫让岁月空蹉跎。 3、可数名词的复数变化规律 名词复数有规律，一般词尾加s; 辅音字母+y型，变y为i,es; ch,sh真有趣，s,x,es; f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记； 字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s. 中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家回。男士、女士a变e；牙（齿）、脚双o变双e; 孩子们想去天安门，原形后面r、 e 、n;老鼠本来爱大米，mice,ice和rice. 注：中Chinese,日Japanese，好友people.绵羊sheep,鹿deer,鱼fish （这些单词单复数一样）. man--men woman--women tooth--teeth foot--feet child--children mouse--mice 4、一般现在时态 （一）I、we、you、they作主语，动词原形后面跟； 否定句，更容易，动词前面加don't; 疑问句，别着急，句首Do，来帮你，后面问号别忘记； 肯定回答用Yes,I、we、you、they加上do; 否定回答要用No,I、we、you、they加don't. （二） 主语三单他、她、它，动三形式后面压，词尾一般s加； 辅音字母+y型，变y为i,es; ch,sh真有趣，s,x,es;

译林版小学英语语法知识

同学们,小学阶段我们共学习了四种时态，现将这四种时态归纳总结如下: 一、一般现在时 标志词：aｌways ，ｕsuａlｌｙ, often, soｍeｔｉｍeｓ, neｖer, every 一般现在时得动词只有第三人称有词形变化 其她人称（第一人称：I,ｗe;第二人称:yｏu;第三人称复数:they、my fｒiendｓ)动词均用原形 当主语就是第三人称单数时，一般动词在一般现在时句子中得变化规律: 1、多数在动词后加s 如：pｌay—plays like—likｅｓ, 2、以s,x,sh,cｈ，o结尾得动词加eｓ如: wａsh–wａｓｈes catch–ｃatｃhesｄo–dｏeｓ 3、以辅音字母加y结尾,把y改i再加eｓ如: fｌy—flieｓsｔuｄｙ—studｉｅs ４、以元音字母加y结尾,直接加s 如: buy –ｂuys ５、不规则变化如: havｅ—has 一般现在时基本用法 １、表示事物或人物得特征、状态。 如：The sｋyｉs ｂlue、天空就是蓝色得。 2.表示经常性或习惯性得动作。 如:I get ｕp aｔsix every daｙ、我每天六点起床。 3.表示客观现实。 如:The earth goｅsａroｕｎd ｔｈe sun、地球绕着太阳转。 构成 1.be动词:主语+bｅ(am,is,arｅ)+其它。 如:I am a bｏy、我就是一个男孩。

2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。 如：We ｓtｕdy Eｎglish、我们学习英语。 句型: 肯定句：A、ｂe动词:主语+ be +其它成分如: Heｉs a w ｏｒｋｅr、 B、行为动词:主语＋动词（注意人称变化) +其它成分如:Ｗｅlike thｅlittlｅcat、 否定句: Ａ、be动词:主语+ be + not ＋其它成分 如: Ｔhey are nｏt sｔｕdｅnｔs、 B、行为动词:主语+助动词(ｄo/ｄoeｓ) +noｔ+动词原形+其它成分如：We don’ｔlikｅthe little cat、 一般疑问句: A、bｅ动词: Am /Iｓ/Ａｒe +主语＋其它成分 Aｒe you a tｅａｃｈer? Ｙeｓ，I am、/No，I aｍnot、 Aｒe ｔｈey stｕdｅnts of your ｓchoｏｌ?Yes they are ／Ｎo tｈeｙａｒｅn＇ｔ、 B、行为动词:助动词（Do/Does)＋主语＋动词原形+ 其它成分 Do you liｋｅit? Yes,Ｉdo、/No、I don’t 、 Doｅs he(she) ｌｉｋe iｔ？Ｙｅｓ，he（she）ｄoes、/ No,he （shｅ)dｏesn’ｔ、 特殊疑问句:疑问词+ 一般疑问句 Ａ、be动词：Ｈow many ｓtudenｔs are tｈere iｎyｏur scｈo ｏl? B、行为动词:What ｄo you usuａｌlｙdo oｎSｕnｄay？ 一般现在时动词ｂe与ｈave得变化形式 1.用法:动词Be 叫连系动词,第一人称单数用am，第三人称单数

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一、名词复数规则 1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives Leaf——leaves 5．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, child-children foot-feet, tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 二、一般现在时 一般现在时基本用法介绍 【No. 1】一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我天天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 一般现在时的构成 1. be动词：主语be(am,is,are) 其它。如： I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词：主语行为动词( 其它)。如： We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 【No. 2】一般现在时的变化 1. be动词的变化。 否定句：主语be not 其它。如：He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句：Be 主语其它。 如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 非凡疑问句：疑问词一般疑问句。如：Where is my bike? 2.行为动词的变化。 否定句：主语don't( doesn't ) 动词原形( 其它)。如：I don't like bread. 当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如： He doesn't often play. 一般疑问句：Do( Does ) 主语动词原形其它。如： - Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如： - Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't. 动词s的变化规则 1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3．以“辅音字母y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies

苏教版译林重点小学英语语法顺口溜大全

精心整理苏教版译林小学英语语法顺口溜大全！简单有趣，建议人手一份！ 1 be?的用法口诀 我用am，你用are，is连着他，她，它； 2 at 莫让岁月空蹉跎 3 可数名词的复数变化规律 名词复数有规律，一般词尾加s; 辅音字母+y型，变y为i,es;

ch,sh真有趣，s,x,es; f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记；字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s. 中日好友来聚会， 绵羊、鹿、鱼把家回。 绵羊 4 I、we、you、they作主语， 动词原形后面跟； 否定句，更容易， 动词前面加don't; 疑问句，别着急，

句首Do，来帮你， 后面问号别忘记； 肯定回答用Yes, I、we、you、they加上do; 否定回答要用No, I、 变y has 疑问句，别着急， 句首Does，来帮你; 肯定回答用Yes, he、she、it加does; 否定回答要用No,

he、she、it、doesn't; Does、doesn't来帮你， 后面动词定注意， 恢复原形要切记。 5 you 6 巧记 7 时刻表达法口诀 时刻表达法作用大，衣食住行离不开它。整点时把点钟数打，时分俱全不好表达。请记下列几种方法：先时后分莫给弄差。若要说明几点过几分，可把past和after 来抓。

前分后时不能搞差，要说几点几分差，to前分后时来表达。 8 后接动词不定式做宾语补足语，省略不定式符号to的一些常用特殊动词 一些动词要掌握，have，let和make， 此三动词是使役，注意观察听到see， 还有 一感，9 10 动名词在句中的功能及其它 动名语法其功能，名词特征有动形，主宾表定都可作，动名现分要认清，现分不作宾和主，

译林小学英语语法

语法及练习 1 be动词 Be 动词的用法： (1)Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，复数全用are。 (2)肯定和否定句 I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small. (3)一般疑问句 aren’t. Am I a Chinese? Yes, you are. No, you Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t. 用恰当的be动词填空。 1.I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not. 2. The girl______ Jack's sister. 3. The dog _______ tall and fat. 4. The man with big eyes _______ a teacher. 5. ______ your brother in the classroom? 6. Where _____ your mother? She ______ at home. 7. How _______ your father? 8. Mike and Liu Tao ______ at school. 9. Whose dress ______ this? 10. Whose socks ______ they? 11. That ______ my red skirt. 12. Who ______ I? 13.The jeans ______ on the desk. 14. Here ______ a scarf for you. 15. Here ______ some sweaters for you. 16. The black gloves ______ for Su Yang. 17. This pair of gloves ______ for Yang Ling. 18. The two cups of milk _____ for me. 19. Some tea ______ in the glass. 20. Gao shan's shirt _______ over there. 21. My sister's name ______Nancy. 22. This ______ not Wang Fang's pencil. 23. ______ David and Helen from England? 24. There ______ a girl in the room.

(译林版)小学英语语法知识大全

（译林版）小学英语语法知识大全 小学阶段必备的英语语法知识点，时态，句型，常用词大全，你需要的都在这儿了，多读几遍，记在脑子里哦！ 1现在进行时 表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，结构是主语+be动词(am, is, are)+动词ing. 如：It is raining now. 外面正在下雨 It is six o’clock now. 现在6点了 My parents are reading newspapers in the sitting room. 我父母正在客厅看报纸 Look! The children are having a running race now. 看！孩子们正在赛跑 问句将be动词移前，否定句在be动词后+not. 2一般现在时 表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等词连用。 结构是主语+动词原形；当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy等词时，动词后加s或es. 如：We have an English lesson every day. 我们每天都要上英语课 Do the boys run faster than the girls? Yes, they do. 男孩比女孩跑的快吗？是的 问句借助于do, does否定句借助于don’t, doesn’t，后面动词一定要还原。

3一般过去时 表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now; a moment ago; …ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。 结构是主语+be动词的过去式（was; were）或主语+动词的过去式。 注意：be动词与动词过去式不可同时使用。 如：My earphones were on the ground just now. 我的耳机刚刚还在呢。 Where were you last week? I was at a camp. 你上个星期去哪了？我去野营了 What did you do yesterday? I visited a farm 你昨天去干嘛了？我去参观农场了。 问句有be动词将be动词移前，没有be动词借助于did，后面动词还原； 否定句有be动词在后面加not，没有借助于didn't后面动词还原。 4一般将来时 表示将要打算发生的事情或动作，常与tomorrow, next week(year; Tuesday…), this week( weekend ;evening; afternoon;…)today等词连用。结构是主语+be(am, is, are) going to + 动原或主语+will +动原。 如：What are you going to do tomorrow? I am going to have a picnic. 你明天要去干嘛？我要去野餐。 The childre are going to have a sports meeting next week. 孩子们下个星期将参加运动会。 Tom will/is going to see a play with his father this evening.