《精神卫生与护理》选择题
单选题
1.抑郁发作情绪变化的特点正确的是
A. 昼轻夜重
B. 晨重夜轻
C. 无明显变化
D. 昼夜一样 E．中午加重
2.某患者说“我是克林顿的女儿，可他通过高科技手段陷害我”。此患者属于精神分裂症
A. 青春型
B. 单纯型
C. 紧张型
D. 偏执型 E．未分化型
3. 王××，女，25岁，近日自觉“脑子像抹了油转得特别快”。回答医生问题时声调高亢，滔滔不绝，不断说出各种新概念。此症状属于躁狂发作的
A. 情感高涨
B. 意志活动增多
C. 智力增强
D. 思维障碍 E．情感倒错
4.王某，女，15岁，家属诉病史该患者近日胡言乱语，医生问“你是几号住院的？”病人回答：“现在是上午，我家很困难。”该思维属于
A. 思维松弛
B. 病理性赘述
C. 破裂思维
D. 病理性象征思维 E．思维奔逸
5. 阿尔茨海默病者首发症状为
A. 妄想
B. 记忆障碍
C. 错构
D. 虚构 E．人格改变
6.神经性厌食症的核心症状是
A. 对肥胖的恐惧
B. 限制进食
C. 食后呕吐
D. 闭经 E．体重减轻
7.用棉球轻触皮肤时，病人产生了麻木感，属于
A. 错觉
B. 触幻觉
C. 感觉倒错
D. 感觉过敏 E．幻觉
8．下列哪项护理措施对焦虑症病人是有益的？
A．帮助病人联系感情和行为
B．尽可能多地让焦虑的病人独处
C．为了保存内啡肽的作用劝告病人将日常活动缩减到最少
D．告知病人每日维持服用750毫克咖啡因的重要性
E．让病人参加刺激性活动
9.下列哪种药不属于抗精神病药
A. 氯丙嗪
B. 氟哌啶醇
C. 氟西汀
D. 奋乃静 E．舒必利
10．病人刚刚入院接受治疗强迫洗手行为，护士应该对其他工作人员的下列哪项行为给予干预？
A．在病人的视线内与另一个人谈话
B．改变病人的日常生活
C．从病人身边转身离开
D．触摸病人
E．不理睬病人
11.精神分裂症各种类型中治疗效果最差的是：
A．单纯型 B．青春型 C．紧张型 D．偏执型 E．未分化型
12.幻觉是指
A. 一种对客观事物歪曲的知觉
B. 一种鲜明生动的想象
C. 一种想象的知觉体验
D. 没有现实刺激而产生的虚幻感知
E．一种幻想
13.患者认为自己的“小制作”获得世界大奖，一亿美元存在“世界银行”。这一症状是
A．夸大妄想 B. 关系妄想 C. 逻辑倒错性思维
D.超价观念 E．象征性思维
14.“杯弓蛇影”是
A. 错觉
B.幻觉
C. 感觉过敏
D. 感知综合障碍 E．感觉减退
15.以下不属于抗精神病药物引起锥体外系反应的是
A. 急性肌张力障碍
B. 震颤麻痹综合征
C. 体位性低血压
D. 静坐不能 E．迟发性运动障碍
16.下列哪项提示血锂接近中毒
A.多尿、烦渴
B. 恶心、稀便
C.手粗颤
D. 体重增加 E．肾脏损
害
17.某患者“见到”床上有虫爬（幻视），要求护士清理，护士此时的正确做法是
A．帮助患者清除床上的虫 B．拒绝帮助或否认床上有虫
C．告诉患者目前处于病态，医护人员会帮他
D．避开话题 E．不予处理
18．对于诊断为广场恐怖症的病人最适宜的结果是
A．到超市去购物
B．触摸邻居家的猫
C．不带手套摸钱
D．每天洗澡一次
E．每天晚上给朋友打电话
19.躁狂症与精神分裂症的临床主要鉴别点在于前者
A. 为协调性精神运动性兴奋
B. 交替发作的循环病程
C. 有部分自知力
D. 无幻觉妄想
E．思维障碍的形式不同
20.护理兴奋躁动患者时下列哪项措施不合理
A. 鼓励其多与其他患者交往
B. 安排在较安静的地方
C. 避免伤人、自伤
D. 保证其饮食和睡眠
E．必要时给予约束
21. 音联意联主要见于
A. 躁狂发作
B. 精神分裂症
C. 神经衰弱
D. 抑郁发作 E．神经症
22．李小姐受到持续性的侵入性思维和冲动的困扰，并实施重复性的仪式性行为，对于自己痴迷仪式性行为而不能履行日常活动，她表示异常痛苦。上述症状与下列哪项诊断是一致的？
A．恐慌症
B．社交恐怖症
C．广泛性焦虑症
D．强迫症
E．广场恐怖症
23．对于正在接受无能性仪式行为的病人，护士应意识到下列哪项病人的行为表示正在达到短期目标？
A．病人放弃仪式性行为
B．病人确定控制机制
C．病人恢复日常活动
D．病人对于儿童期的创伤获得自知力
E．病人运用适应性的解决问题的技巧
24．护士治疗师运用系统脱敏法治疗患有飞行恐怖症的病人，对治疗显示出良好反应的结果是
A．病人参观飞机场
B．病人理解恐惧飞行的原因
C．病人运用其它的运输工具
D．病人取消所有的旅行计划
E．病人服用抗焦虑药
25．一个病人被其父母送至急诊室，病人大量出汗，呼吸急促，并主诉头晕，心悸，心血管性问题被排除，病人被诊断为恐慌发作。恐慌发作后，病人说，“我原以为我将死去。”护士最佳的反应是
A．“让你受惊吓了”
B．“我们不会让你死的”
C．“我有同样的感觉”
D．“但你现在很好”
E．“我们会帮助你的”
26．一个病人正在扭曲双手来回踱步，当护士问其感觉如何时，他说“我只是需要走一走”。护士最具治疗性的反应是
A．“你现在正在经历一个问题”
B．“你感到焦虑吗？”
C．“什么事情干扰你？”
D．“你愿意和我一起散步吗？”
E．“你需要坐下来放松一些”
27．患有广场恐怖症的病人拒绝走过大厅去集体活动室参加活动。护士最合适的应对措施是
A．“我知道你能够做到”
B．“走路时你尽量扶着墙壁”
C．“这次你可以不参加小组活动”
D．“我和你一起去”
E．“你必须进活动室与大家活动”
28. 阿片类物质严重中毒的出现以下症状，除了
A. 昏迷
B.呼吸抑制
C. 针尖样瞳孔
D. 瞳孔散大E．体温下降
29. 《精神卫生法》何时起正式实施
A. 2013年5月1日
B. 2013年5月10日
C. 2011年5月1日
D. 2013年9月1日
E. 2013年4月1日
30.张某，20岁，近3个月来情绪极不稳定，很容易激动，往往因一点小事就大发雷霆，说话多而快，口若悬河，且爱凑热闹，好出风头，喜欢炫耀自己，被诊断为躁狂症。在张某住院期间，护士可酌情安排他
A.学习、读书
B.捻棉棒、糊纸袋
C.编织工艺品
D.院内活动
E.打乒乓球
31.向某，49岁，由于酒后驾车出了车祸受伤，病人唯一的女儿坐在车上，当场死亡。在报告中，护士被告之该病人整天绷着脸，也不合群。在照料该病人时，最初合适的护理方法是
A.让病人独处一段时间使他从悲痛中走出来
B.告诉病人这次受伤和他女儿的死亡是由于他酗酒所造成的，并给予他忠
告
C.告诉医生病人的抑郁，要求为病人开一些药剂让他从痛苦中走出来
D.鼓励病人发泄其不安情绪
E.劝其接受事实
32.宋某，25岁，患有抑郁症。由于割腕自杀被送入隔离病房，当护士听到他说下列哪一句话时，护士认为该病人可以安全地解除隔离？
A.“我想回到我的房间独处”
B.“我需要马上使用卫生间”
C.“我将不再对自己带来伤害了”
D.“我想见我的好朋友”
E.“我在这儿不能呼吸，我要离开这里”
（33～35基于以下病例）
李某是一个41岁的女商人，近一个多月来入睡困难，常在后半夜醒来，对任何事都不感兴趣，电影不想看，电视不开，音乐不听，不与别人交往，整天愁眉苦脸，唉声叹气，总是说活着没意思，被诊断为抑郁症住进精神病房。
33.针对上述病史，下列哪项护理措施对于李某最重要？
A.做好饮食护理
B.做好卫生护理
C.做好睡眠护理
D.做好安全护理
E.密切观察病情
34.当护士告诉李某，她将经常和李某见面时，李某说：“你为什么要这样做？”最有疗效的回答应该是什么？
A.“我被指定为你的责任护士”
B.“我认为为你花费时间是值得的”
C.“这样做对你康复有利”
D.“你需要谈谈你的感受”
E.“我会帮助你生活下去”
35.一天护士发现李某独自坐在电视机前，电视正在播放，但李某没有看，下列哪一项是和她打开话题最有效的方法？
A.“你的感觉怎样？”
B.“你在干什么？”
C.“你怎么没看电视？”
D.“你不喜欢看电视吗？”
E.“告诉我你今天干得怎样？”
（36～38基于以下病例）
罗某，43岁，被他哥哥送到医院急诊室。入院时，他心率加快，急促呼吸，出汗，坐立不安，并诉头晕，心悸，排除了心血管疾病，罗某被诊断为急性焦虑反应。
36.为了引导病人认识自己的焦虑行为，说出心中的感受，护士可说
A.“你怎么了？”
B.“你为什么着急？”
C.“你很不舒服吗？”
D.“你在想什么？”
E.“你看起来不太舒服”
37.下列哪项不是护士与罗某建立信任关系的措施？
A.安排安静的环境，减少罗某与其他病人的接触
B.倾听罗某的抱怨
C.鼓励罗某用语言表达心情
D.谈话时与罗某保持合适距离
E.罗某哭泣时护士陪他坐一会
38.护士获悉罗某最近被提升官职，尽管他未承担其新职并对此他心情很复杂。下列哪种情感很可能与他的焦虑反应有关？
A.冷落感
B.受宠感
C.不够格
D.优越感
E.不信任感
39．一位住院已有三年的精神分裂症病人微笑着向护士诉说“我现在感到很难过。”根据这句话，护士可以判断该病人最有可能存在下面哪一种症状？
A．情绪障碍 B．自知力缺乏 C．情感不适切 D．超价观念 E．妄想
40．经典抗精神病药物对治疗下列哪项症状疗效最显著？
A．情感淡漠 B．幻觉 C．妄想 D．社会退缩 E．注意障碍
41．一位病人走过来告诉护士：“我听到一个声音，他说我有罪，应该去死。”下面哪项是描述病人的知觉障碍？
A．妄想 B．胡言乱语 C．幻觉 D．牵连观念 E．错觉
42．一位病人讲话明显不符合逻辑关系，他问护士是否理解他所讲的话。此时护士最好的回答是
A．“为什么我们不等到以后再来讨论这个问题？”
B．“你现在不理智，我不想与你谈这个问题”
C．“是的，我理解你的意思”
D．“我很想知道你说的什么，但我现在理解不了你的意思”
E．“不，我不理解你是什么意思”
43．对服氯丙嗉的病人的护理，下列哪项措施是正确的？
A．如果感到病情好转就减少剂量 B．偶尔少量喝酒不会有害
C．出现不良反应立即停药 D．有计划的常规药物检查
E．口服安坦以对抗其产生的副反应
44．一位在家服氯氮平治疗的病人，告诉护士他已经有5天感到很疲倦了，护士在检查该病人时发现：体温38.6℃；脉搏：110次/分；呼吸：20次/分，对这位病人下列哪项处理最恰当？
A．与牛奶一起服药 B．立即停药并去看内科医生
C．只要休息，这些症状会消失 D．逐渐减药，下周去看医生
E．用抗生素治疗
45.在护理患有严重抑郁并有自杀倾向的病人时，护士为病人制定的短期目标是什么？
A．病人将学习促进放松的方法
B．病人将探索沟通技巧
C．病人将讨论家庭关系
D．病人在感到要自我伤害时能去找护士帮助
E．病人将描述自我照顾的方式
46．在精神分裂症病人出院前的准备中，护士要让病人学会防止复发的自我症状管理。下列哪项表明病人已经学会了自我症状管理？
A．“当我听到声音时，我担心我要复发了”
B．“我的父母不是很关心我，如果我复发时他们是不会引起注意的”
C．“如果我让我的家人不管我的病，他们将更好受到保护”
D．“当我感到紧张时，我独自来到一间安静的房间画图”
E．“我独自去精神门诊看医生”
47．一位患精神分裂症的病人告诉他的主管护士，他计划去见“所罗门”国王，没有时间去吃饭。为了劝该病人吃饭，护士最好对病人说
A．“吃饭的时间到时了，让我们一起去吃饭吧？”
B．“所罗门国王让我告诉你，叫你去吃饭”
C．“你的医生希望你执行作息计划”
D．“这个病区内不吃饭的人是不受欢迎的”
E．“你不去吃饭，我就不让你去见国王”
48．一位精神病人的儿子因担心其父亲在家不安全，在其父亲不愿意的情况下将病人送来住院。这位儿子告诉护士，他父亲为此很生气，拒绝与他讲话。儿
子为此内心很矛盾和内疚。请问下列哪项回答最能体现护士对这位病人家属的同情和理解？
A．“你父亲在这儿，因为他需要帮助”
B．“当他病好时，他会改变对你的看法”
C．“这对你是有压力的，不过一旦你父亲病情好转你就没事了”
D．“你不用内疚，你已经尽力了”
E．“把你父亲留在这里，似乎让你很内疚”
49．患者，李某，男，22岁，诊断为精神分裂症。一天早晨，病人把护士当成他的姐姐，并用他姐姐的名字称呼护士。针对该病人的症状，下列哪种护理措施最好？
A．评估病人潜在的暴力
B．把病人带回房间，那儿他将感到很安全
C．认为病人对身份鉴别出现错误会使他感到更舒服
D．纠正病人错误的判断，并告诉病人病区和护士的姓名
E．建立良好的病护关系
50．王某，女，34岁，来精神卫生门诊求治。病人隔壁住着一对夫妇，她认为那位丈夫爱上她了，她写了求爱信并整夜给他打电话。这个病人有工作，而且工作很出色。下面哪项诊断最符合病人的病情？
A．抑郁症 B．偏执性精神分裂症 C．妄想性障碍
D．单相情感障碍 E．躁狂症
51．周某，男，45岁，因产生大量妄想收入危机中心。在评估病人妄想的内容时，护士应寻找妄想的哪个方面？
A．逻辑性 B．偏激的信念 C．目的性 D．真实经验 E．主题思想
52．刘某，女，20岁，被诊断为精神分裂症。她单独生活，不洗澡，不穿衣服，不会主动吃饭、喝水、服药。下列哪项护理诊断是首优的问题？
A．角色功能改变与孤独有关 B．个体应对无效与意志减退有关
C．活动无耐力与知觉歪曲有关 D．思维过程改变与妄想有关
E．营养改变：低于身体需要量与精神分裂症症状有关
（53～54基于以下病例）
柯某，女，28岁，诊断为精神分裂症。一天，护士刚到护理站时，该病人大声说：“你正跟踪我，你想干什么？”护士知道该患者存在大量妄想，为了防止引起病人的恐惧和焦虑，护士采取了非威胁的方式和镇静的语言，使病人愿意合作，降低了潜在的暴力行为。
53．这位护士当时用镇静的语气讲的话最有可能是
A．“你害怕吗？”
B．“你知道我没有跟踪你”
C．“如果你继续威胁我，就将你关进隔离室”
D．“如果我吓着你了，很抱歉，刚才我吃完午餐正在返回护士站”
E．“别误会，我没跟踪你，我恰好走在你后面”
54．为了降低病人潜在的暴力行为，提供合作，护士在此情况下应掌握哪项原则？
A．保持冷静，表示关注 B．采取语言限制 C．不予理睬
D．保持热情，等待机会 E．将病人关进隔离室
（55～57基于以下病例）
王某，男，30岁，诊断为精神分裂症。一天，这位病人对一位护理实习生说：“我出生在一个名门家族中，我父亲有权有势，有人嫉妒我，想侵占我的家产，想害我。”这位护生还发现此病人吃饭时要看到护士先尝几口后才放心吃，不敢睡觉，说：“万一我睡着了有人会杀死我的。”
55．根据上述病人的表现，护理的首优目标是
A．加大药物的剂量以控制症状
B．建立治疗性信任关系
C．向病人耐心解释产生症状的原因
D．对病人的行为进行适当的约束
E．陪伴病人，减轻病人的焦虑和恐惧
56．针对病人的症状，护士应采取下列哪项行动？
A．微笑着走向护理站
B．接受病人错误的信念
C．倾听隐藏于病人妄想中的信息，找出病人尚未满足的需要
D．自我介绍，跟病人握手并陪他在病房中坐一会儿
E．纠正病人不正确的信念
57．一周后，这位实习生与病人建立了信任关系，减轻了病人的焦虑，下一步这位学生应该做的是
A．帮助病人认识现实，理解其病态的情感反应
B．告诉病人每天的活动安排
C．督促病人完成个人自理
D．放松病人的焦虑和恐惧
E．加强工娱疗和社交技巧训练
精神障碍病人的护理习题集
一、A1型题
1．下列哪些不是精神分裂症的特征性症状
A．幻觉
B．情感淡漠
C．怪异行为
D．联想障碍
E．感知觉障碍
2．抑郁症患者可出现的症状有
A．思维贫乏
B．木僵状态
C．愚蠢行为
D．情感倒错
E．意志增强
3．Aizkeimers病临床表现不包括
A．痴呆为部分性的
B．人格改变为典型症状
C．起病隐渐，进行性发展
D．以记忆障碍为早期症状
E．脑CT检查可有弥漫性萎缩
4．错觉是指
A．对客观事物歪曲的知觉
B．对已知的事物有未经历的陌生
C．对从未经历过的事物有熟悉感
D．对客观事物部分属性产生了错误的知觉感E．没有客观事物作用于感官时出现的知觉体验5．思维迟缓是
A．癔症的典型症状
B．强迫症的典型症状
C．抑郁症的典型症状
D．恐怖症的典型症状
E．精神分裂症的典型症状
6．精神分裂症最主要的症状为
A．木僵
B．行为减少
C．言语增多
D．意志亢进
E．思维联想障碍
7．精神分裂症的特征性症状为
A．抑郁
B．遗忘
C．易兴奋
D．被洞悉感
E．意识范围缩小
8．不属于思维联想过程障碍的表现是
A．思维奔逸
B．思维破裂
C．强迫观念
D．语词新作
E．病理性赘述
9．睡眠障碍不包括哪种失眠
A．适应性失眠
B．矛盾性失眠
C．白天过度睡眠
D．心理生理性失眠
E．其他疾病引起的失眠
10.人的个性特征的核心成分是
A．能力
B．性格
C．智力
D．气质
E．理想
11.马斯洛五个需求层次由低到高的顺序为
A．生理需求，尊重需求，安全需求，爱与被爱需求，自我实现的需求
B．生理需求，爱与被爱需求，尊重需求，安全需求，自我实现的需求C．生理需求，安全需求，尊重需求，爱与被爱需求，自我实现的需求D．生理需求，爱与被爱需求，安全需求，尊重需求，自我实现的需求E．生理需求，尊重需求，爱与被爱需求，安全需求，自我实现的需求12.对精神分裂症患者最有暴力风险的幻听是
A．命令性幻听
B．议论性幻听
C．争论性幻听
D．原始性幻听
E．评论性幻听
13.在精神分裂症的病因学研究中，目前认为最重要的因素是
A．脑萎缩
B．遗传因素
C．环境因素
D．生化因素
E．精神因素
14．精神分裂症的幻听中更有诊断价值的是
A．机械性幻听
B．功能性幻听
C．言语性幻听
D．评论性幻听
E．要素性幻听
15.癔病患者的特点为
A．人格衰退
B．仅见于女性
C．与病前性格无关
D．发病与精神因素无关
E．起病突然，症状多样，易复发
16．精神分裂症最常见的情感障碍是A．焦虑
B．欣快
C．情感淡漠
D．情感高涨
E．情绪不稳
17．癔症患者的性格特点是
A．固执
B．孤僻
C．敏感
D．富于幻想
E．冲动任性
18.失眠可引起
A．糖尿病
B。高血压
C．冠心病
D．焦虑、抑郁
E．精神分裂症
19.抑郁症患者在自杀前的典型心理特点是A．痛苦
B．焦虑
C．恐惧
D．紧张性
E．冲动性
二、A2 型题
20．一患者坚信他的思想变成了声音，不仅自己听见了，坚信别人也听见了，这是
A.思维被夺
B．思维鸣响
C．思维被广播
D．思维被控制体验
E．内心被揭露感
21．一位患者看到他的弟弟身材像穆铁柱一样高大，脸色像非洲人一样黑，该患者存在的症状是
A．错觉
B．幻觉
C．意识障碍
D．视物变形症
E．感知综合障碍
22.某女与同事吵架之后，突然倒地，全身挺直，双手乱动，几分钟后，号啕大哭，捶胸顿足，10分钟后安静下来。其症状包括
A．假性痴呆
B．情感暴发
C．精神病态
D．情感倒错
E．情感不协调
23.患者高热时，将输液管看成是条蛇，此症状是
A．幻觉
B．错觉
C．虚构
D．错构
E．感知综合障碍
24.患者女性，80岁，无明显诱因出现精神失常，表现能凭空听到已故的亲人呼唤他，叫他也随他们而去，称自己走到哪里那些已故的亲人都跟着他
A．歪曲的感觉
B．歪曲的知觉
C．虚幻的感觉
D．虚幻的知觉
E．正常人没有的知觉
25.患者为了得到“硬骨头精神”，将整块排骨吞食，此为
A．真性幻想
B．语词新作
C．夸大妄想
D．强迫性思维
E．病理性象征性思维
26.患者内心体验缺乏，对切身有关的各种事情表现无动于衷，面部表情呆滞。这种症状称为
A．思维中断
B．情绪低落
C．意志减退
D．情感淡漠
E．思维贫乏
27.患者男性，32岁，某日突然发觉自己的手变大了，汗毛像野兽毛一样浓密，镜子里自己的脸比黑熊还难看，仔细一看，这些情况都恢复到原来的状态。此症状属于
A．错觉
B．视幻觉
C．运动性幻觉
D．心因性幻觉
E．感知综合障碍
28.患者女性，35岁，每日在床头倚窗，静坐侧耳，有时面露微笑，有时双手捂耳，面露惊恐，或以被蒙头。此症状属于
A．幻听
B．幻视
C．狂躁
D．被害妄想
E．行为退缩
29.患者女性，40岁，思维散乱，推理荒谬，话意互不联系，言语支离破碎，令人莫名其妙。此种症状称为
A．思维奔逸
B．思维中断
C．思维破裂
D．思维贫乏
E．强制性思维
30.患者男性，21岁，2个月来多次撞向汽车轮胎，他解释说这样做是为了投胎，重做新人。此患者的症状属于
A．幻想
B．迷信
C．夸大妄想
D．特殊意义妄想
E．病理性象征性思维
31.患者女性，40岁，近来总认为自己病情严重无法治疗，一直惶惶不可终日。此患者的症状属于
A．夸大妄想
B．疑病妄想
C．被害妄想
D．嫉妒妄想
E．广泛性焦虑
32.患者女性，23岁，近一个月来一直觉得周围的任何东西都对她有特殊的暗示，如她走进办公室，就有人哼唱“你就像冬天里的一把火”，意思是骂她勾引异性；她一上街，许多牌照中含有4的汽车开过来，就表示让她死。此患者的症状属于
A．幻想
B．迷信
C．钟情妄想
D．象征性思维
E．特殊意义妄想
33.患者男性，36岁，一日起床后，悄声外出关门，即从窗缝中窥视尚在熟睡中的妻子，良久不动，旁人问其所为，其回答正在监视老婆是否与人有不轨行为。此患者的症状属于
A．关系妄想
B．夸大妄想
C．嫉妒妄想
D．被害妄想
E．物理影响妄想
34.患者男性，59岁，口中常常喃喃自语“我该死，我该死”，每晚席地而卧，上盖一破单被。此患者的症状属于
A.被害妄想
B．嫉妒妄想
C．罪恶妄想
D．夸大妄想
E．物理影响妄想
35.患者男性，40岁，发病后认为同事倒土豆是要他滚蛋，别人谈摇头电风扇是说他立场不稳。此患者的症状属于
A．关系妄想
B．影响妄想
C．强迫观念
D．象征性思维
模拟电子技术基础实验思考题
低频电子线路实验思考题 实验一常用电子仪器的使用（P6） 1.什么是电压有效值？什么是电压峰值？常用交流电压表的电压测量值和示波器的电压直接测量值有什么不同？ 答：电压峰值是该波形中点到最高或最低之间的电压值；电压有效值等于它的瞬时值的平方在一个周期内职分的平均值再取平方根。 常用交流电压表的电压测量值一般都为有效值，而示波器的电压直接测量都为峰值。 2.用示波器测量交流信号的峰值和频率，如何尽可能提高测量精度？答：幅值的测量：Y轴灵敏度微调旋钮置于校准位置，Y轴灵敏度开关置于合适的位置即整个波形在显示屏的Y轴上尽可能大地显示，但不能超出显示屏指示线外。频率测量：扫描微调旋钮置于校准位置，扫描开关处于合适位置即使整个波形在X轴上所占的格数尽可能接近10格（但不能大于10格）。 实验二晶体管主要参数及特性曲线的测试（P11） 1.为什么不能用MF500HA型万用表的R×1Ω和R×10Ω档量程测量工作极限电流小的二极管的正向电阻值？ 答：根据MF500HA型万用表的内部工作原理，可知R×1Ω和R×10Ω档量程测量工作极限电流小的二极管的正向电阻值的等效电路分别为图1和图2所示，此时流过二极管的最大电流，，当I D1和I D2大于该二极管的工作极限电流时就会使二极管损坏。
图1 图2 2. 用MF500HA型万用表的不同量程测量同一只二极管的正向电阻值，其结果不同，为什么？ 提示：根据二极管的输入特性曲线和指针式万用表Ω档的等效电路，结合测试原理分析回答。 答：R×1Ω：r o=9.4Ω; R×10Ω: r o=100Ω; R×100Ω: r o=1073Ω; R×1kΩ: r o=32kΩ。因为二极管工作特性为正向导通、反向截至，尤其是正向导通的输入特性曲线为一条非线性曲线。用MF500HA型万用表
Java基础强化练习题2(附答案)
1. 下列代码的输出结果是： public class Yikes { public static void go(Long n) { System.out.println("Long "); } public static void go(Short n) { System.out.println("Short "); } public static void go(int n) { System.out.println("int "); } public static void main(String[] args) { short y = 6; long z = 7; go(y); go(z); } } A. Long Long B. Short Long C. int Long D. int int 正确答案：C 2. 下面不属于接口的是：（）。 A. java.sql.Connection B. java.sql.Driver C. java.sql.DriverManager D. java.sql.ResultSet 正确答案：C 3. synchronized关键字做同步，可以使用在：（）。 A. 方法上 B. 接口上 C. 变量上 D. 类上
正确答案：A 4. 类A的定义如下： class A { protected void f() throws FileNotFoundException { ……… } } 下列代码段没有编译错误的是：（）。 A. class B extends A { public void f() throws Exception { ……… } } B. class B extends A { public void g() throws IOException { f(); } } C. class B extends A { public void g() { try{ f(); ……… } catch(IOException e) { ……… } catch(FileNotFoundException e1) { ……… } } } D. class B extends A { public void g() { try { f(); } catch(FileNotFoundException e) {
2020年安徽省中考化学专题训练《实验基本操作》(word版含答案)
2020年化学中考专题训练《实验基本操作》 一、选择题： 1、下列有关实验操作正确的是（） A、倾倒液体 B、给试管加热 C、滴加液体 D、移走加热的蒸发皿 2、下列实验的基本操作中，正确的是（） A、倾倒液体 B、加热液体 C、手拿滴管 D、盖灭酒精灯 3、规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作不正确的是（） 4、规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是（）
5、规范的操作是实验成功的保证．下列实验操作正确的是（） 6、如图所示的实验操作规范的是（）
7、如图所示的实验操作正确的是（） 8、试管是实验室最常见的仪器，在不同的化学实验中试管口的朝向不同，如图所示，下列说法中不正确的是（） A．给试管中的液体加热时，试管口朝向如图③ B．向试管中加入块状固体时，试管口的朝向先如图②后如图① C．给试管中的固体加热吋，试管口朝向如图③ D．用胶头滴管向试管中滴加液体时，试管口朝向如图① 9、下列有关实验操作正确的是（）
10、规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作错误的是（） 11、下列对实验目的及操作的表述中，正确的是（） A．为保持稳定，滴加液体时可以将胶头滴管的管口紧靠试管内壁B．安全起见，实验室中加热液体时，液体不能超过试管容积的1/3 C．为节约火柴，可以用燃着的酒精灯去点燃其它的酒精灯 D．为防止酒精挥发，用灯帽盖灭酒精灯火焰后要再盖一次 12、下列实验操作中，正确的（）
13、下列有关实验基本操作正确的是（） 14、为保证实验安全，下列使用酒精灯的实验操作合理的是（） 15、实验室中，药品的存放必须符合一定的规则。下列存放药品时所选择的仪器及存放方式正确的是（）
电工实验报告答案_(厦门大学)
实验四线性电路叠加性和齐次性验证表4—１实验数据一(开关S3 投向R3侧) 表4—２实验数据二(S3投向二极管VD侧 ) 1．叠加原理中U S1, U S2分别单独作用，在实验中应如何操作？可否将要去掉的电源（U S1或U S2）直接短接？ 答: U S1电源单独作用时，将开关S1投向U S1侧，开关S2投向短路侧； U S2电源单独作用时，将开关S1投向短路侧，开关S2投向U S2侧。 不可以直接短接，会烧坏电压源。 2．实验电路中，若有一个电阻元件改为二极管，试问叠加性还成立吗？为什么？ 答：不成立。二极管是非线性元件，叠加性不适用于非线性电路（由实验数据二可知）。
实验五电压源、电流源及其电源等效变换表5－1 电压源（恒压源）外特性数据 表5－2 实际电压源外特性数据 表5－3 理想电流源与实际电流源外特性数据 3．研究电源等效变换的条件
图（a ）计算)(6.117S S S mA R U I == 图（b ）测得Is=123Ma 1． 电压源的输出端为什么不允许短路？电流源的输出端为什么不允许开路？ 答：电压源内阻很小，若输出端短路会使电路中的电流无穷大；电流源内阻很大，若输出端开路会使加在电源两端的电压无穷大，两种情况都会使电源烧毁。 2． 说明电压源和电流源的特性，其输出是否在任何负载下能保持恒值？ 答：电压源具有端电压保持恒定不变，而输出电流的大小由负载决定的特性； 电流源具有输出电流保持恒定不变，而端电压的大小由负载决定的特性； 其输出在任何负载下能保持恒值。 3． 实际电压源与实际电流源的外特性为什么呈下降变化趋势，下降的快慢受哪个参数影 响？ 答：实际电压源与实际电流源都是存在内阻的，实际电压源其端电压U 随输出电流I 增大而降低，实际电流源其输出电流I 随端电压U 增大而减小，因此都是呈下降变化趋势。下降快慢受内阻R S 影响。 4．实际电压源与实际电流源等效变换的条件是什么？所谓‘等效’是对谁而言？电压源与电流源能否等效变换？ 答：实际电压源与实际电流源等效变换的条件为： （1）实际电压源与实际电流源的内阻均为RS ； （2）满足S S S R I U =。 所谓等效是对同样大小的负载而言。 电压源与电流源不能等效变换。
java 试题练习题(第5套)
学 —— 学年第 学期 《 Java 程序设计 》课程试题 课程号： √ 考试 □ A 卷 √ 闭卷 □ 考查 □ B 卷 □ 开卷 一、单项选择题（20题；每题2分，共40分） 1、如果x=4，y=2，则z=x&y 值是 。 A ）z=0 B ）z=1 C ）z=2 D ） z=4 答案A 难度系数 B 知识点：逻辑表达式运算 2、接口中定义的数据成员是 。 A ）整型数据 B ） 字符型数据 C ）常量型数据 D ）任何数据 答案C 难度系数 B 知识点：接口，数据成员 3、Java 语言具有许多优点和特点，_______反映了Java 程序并行机制的特点。 A) 安全性 B) 多线性 C) 跨平台 D) 可移植 答案：B ；难度系数：C ；知识点：java 特性。 4、_______的类声明是正确的。 A ）abstract final class HI{???} B ）abstract private move(){???} C ）protected private number; D ）public abstract class Car{???} 答案：D ；难度系数：B ；知识点：语法基础。 5、Character 流与Byte 流的区别是_______。 A) 每次读入的字节数不同 B) 前者带有缓冲，后者没有 C) 前者是块读写，后者是字节读写 班 级 ： 姓名： 学号： 试题共 页 加 白纸 张 密 封 线
D) 二者没有区别，可以互换使用 答案：C；难度系数：B；知识点：文件IO。 6、Java语言中，_________是Japplet的默认布局管理器。 A）BoederLayout B）FlowLayout C）GridLayout D）CardLayout 答案：A（难度系数C）知识点：GUI编程 7、下列语句正确的是________。 A）int a={1,2,3} B）int b=(1,2,3); C）int c[]={1,2,3} D）int []d={1 2 3} 答案：C（难度系数C）知识点：数组 8、当需要在文件中写入字符而不是字节时，最好选用的类是_______。 A）java..io.RandomAccessFile B）java..io.Printwriter C）java..io.PrintStream D）java..io.PrintOutputWriter 答案：B（难度系数B）知识点：GUI编程 9、_________事件监听器可以处理在文本框中输入回车键的事件 A）ItemListener B）ActionListener C）MotionListener D）AdjustListener 答案：B（难度系数B）知识点：事件处理 10、下列陈述正确的是_________。 A）一个组件只能发生一种事件B）一个监听器处理一种事件 C）多个事件监听器被注册到一个组件会引起编译错误 D）如果多个事件监听器被注册到一个组件上，这些事件监听器一般都会起作用，但各个事件的处理顺序不确定 答案：D（难度系数A）知识点：事件处理 11、以下描述正确的是＿＿＿。 A）JAVA不可以用来开发手机程序 B）在JAVA程序中java.awt包是唯一自动引入的类库 C）java.io包是JAVA语言的输入输出类库 D）JAVA的包中可以有相同的类名
(完整版)初中化学实验基本操作练习题
化学实验基本操作同步练习 一、选择题 1、对化学实验剩余的药品，处理方法正确的是（） A.带回家中 B.随意倾倒在水槽中 C.倒入指定的容器中 D.倒回原试剂瓶中 2、下列仪器中，不能在酒精灯上直接加热的是（） A.试管 B.烧杯 C.蒸发皿 D.燃烧匙 3、下列仪器中，不能作为反应容器的是（） A.烧杯 B.集气瓶 C.量筒 D.试管 4、下列仪器中，可与试管、烧杯、蒸发皿归为一类的是（） A.集气瓶 B.漏斗 C.量筒 D.锥形瓶 5、下列基本操作中不正确的是（） A.用酒精灯火焰的外焰部分给物质加热 B.过滤时，液体应沿着玻璃棒流入过滤器 C.一般用药匙或镊子取用固体药品 D.使用天平时，用手取用砝码 6、给试管里的物质加热时，切勿让试管底部接触灯芯，这是因为（） A.将使酒精燃烧不完全 B.易使酒精灯熄灭 C.灯芯温度低，易使已受热后的试管受热不均匀而破裂 D.灯芯温度高，易使试管底部溶化 7、下列基本实验操作正确的是（） A.用药品不定量时，固体一般去1~2克 B.安装过滤器时，滤纸边缘高于漏斗口 C.蒸发食盐水，用玻璃棒不断搅拌液体 D.酒精灯不用的时候，一定要盖上灯帽 8、下列实验操作，不正确的是（） A. 向试管里倾倒液体试剂时，试剂瓶标签应朝向手心 B. 实验剩余的药品必须放回原瓶 C. 取液后的滴管，放置时应保持橡胶乳头在上 D. 用量筒量取液体时，视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平 9、下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是（） A. 集气瓶 B. 量筒 C. 试管 D. 烧杯
10、用量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒放平稳，面对刻度，仰视液体凹液面最低处，读数为19mL。倾倒出一部分液体，又俯视液体凹液面最低处，读数为11mL。这位同学取出液体的体积是（） A. 8mL B. 大于8mL C. 小于8mL D. 无法判断 11、下列说法中正确的是（） A. 可以用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯 B. 实验室可以用品尝味道的方法鉴别一些无毒性的试剂 C. 实验过程中，不慎将稀硫酸溅到衣服上，可以不作处理 D. 不小心将酒精灯碰倒在实验台上，致使酒精溢出燃烧，可以立即用湿抹布盖灭 12、下列实验操作①用量筒量取液体时，将量筒放在水平的桌面上，右手握试剂瓶（标签向掌心）慢慢倒入量筒中②用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回滴瓶中③实验室里两个失去标签的试剂瓶中均装有白色固体，为了分清哪瓶是白砂糖，哪瓶是食盐，可取少量固体品尝味道。其中（）A. 只有①正确 B. 只有②正确 C. 只有③正确 D. 全部错误 13、下列化学实验基本操作正确的是（） A. 取块状固体药品时，如果没有镊子可以用手拿 B. 应该用酒精灯的外焰给物质加热 C. 有腐蚀性的药品应放在纸上称量 D. 用胶头滴管滴加液体时，其下端应紧贴试管内壁 14、用托盘天平称量3.6克食盐，称量中发现指针向右偏转，此时应（） A. 加砝码 B. 加药品 C. 减药品 D. 调节螺丝向左旋 15、量取8毫升稀硫酸应选用的仪器是（） A. 50毫升量筒 B. 50毫升量筒和胶头滴管 C. 10毫升量筒 D. 10毫升量筒和胶头滴管 16、下列各组仪器，能用来加热液体药品的一组是（） A. 量筒、蒸发皿、烧杯 B. 量筒、蒸发皿、试管 C. 集气瓶、蒸发皿、试管 D. 烧杯、蒸发皿、试管 17、在进行过滤操作时，除了使用铁架台、烧杯、玻璃棒以外，还需要的仪器是（） A. 酒精灯 B. 托盘天平 C. 蒸发皿 D. 漏斗
Java练习题及答案
Java 练习题答案 一、填空 1、对象的状态和行为是对象的主要属性；前者对应类的变 量，行为又称为对象的操作，对应着类的方法。类的定义包括变量声明和方法声明。 2、要嵌入在HTML文件中运行的程序是Java Applet （Java Application 、Java Applet ）。 3、安装JDK后，Java 开发工具在Bin 目录。 4、声明接口的保留字是interface 。 5、类的声明“ public class Test extends Applet implements Runable{} ” 中，定义的类名是Test ，其父类是Applet ；实现了Runable 接口。这个类的源程序必须保存为Test.java （写出包括扩展名的文件名）。 6、一个完整的Java 应用程序由一个或多个类组成；其中Java Application 至少有一个主类，这个类中包含一个名为main 的方法 7、JDK下解释执行Java 的程序是java.exe 。 8、语句如下： int[] c1=int[10]; int[] c2={1,2,3,4,5,6,7,8,9,0}; 数组c1 中的元素有10 个;c2 中的元素有10 个; 已初始化赋 值的是c2 （c1 c2 ）。 9、执行完下列程序后i 的值为5
int i=0; while(i<5) { i++; 10、运行下列程序段后，结果 c 的取值为120 int a = 100, b = 20,c; char oper ='+'; switch(oper) { case '+': c = a+b; break; case '-': c = a - b; break; default: c = a * b; break; } 11、为了能使用Java 中已提供的类，我们需要用import 语句来引入所需要的类。语句import java.io.* ；中引入了java.io 包的所有类。 二、选择题 1、属于访问控制的关键字是（ D ）。 A、static B 、final C、abstract D 、private 2、对成员的访问控制保护最强的是（C ） A、public 、 B、缺省、 C private D protected 3、可用做Java 标识符的是（ B ）。 A、try B_isYour C 2time D my name
化学实验基本操作练习题
考题训练(十七) 化学实验的基本操作 夯实基础 考点1常用仪器的用途 1．科学实验中，药品和仪器的存放应当符合一定的规范。下列物质存放在对应的容器中，符合规范的是() 图K17－1 2．能用酒精灯直接加热的仪器是() A．漏斗B．量筒C．试管D．烧杯 3．图K17－2所示是初中化学实验室常用的四种仪器，按要求填空。 图K17－2 (1)用作配制溶液和较大量试剂的反应容器的是________(填仪器名称)。 (2)量筒的用途是用来量度____________。 (3)用完酒精灯后，要盖好灯帽，因为酒精有________。 (4)取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，以免__________________________________。 考点2化学实验的基本操作 4．下列做法不符合实验室安全守则的是() A．打翻燃着的酒精灯，用湿抹布盖灭 B．为避免中毒，不得品尝化学药品 C．为避免触电事故，不能用湿手接触电源 D．实验结束后，将有毒溶剂直接倒入水槽 5．实验结束后，图K17－3所示仪器的处理方式中正确的是() 图K17－3 6．下列实验操作正确的是() 图K17－4 7．下列实验操作正确的是()
图K17－5 8．下列实验操作符合安全要求的是() 图K17－6 9．下列有关实验操作及分析均合理的是() A．排水法收集O2：导管口刚有气泡冒出立即收集，收集到的O2更纯净 B．去除粗盐中难溶性杂质：将粗盐全部加入水中立即过滤，导致产率偏低 C．测定空气里O2含量：点燃红磷慢慢伸入集气瓶并塞紧瓶塞，导致测定结果偏低 D．探究CO2性质：将CO2快速倒入盛有燃着蜡烛的烧杯中，便于观察低处蜡烛先熄灭 10．量筒中盛有一定量的液体，如果将量筒举过头顶读数，则读取的体积读数与液体的实际体积相比() A．偏小B．偏大 C．没有影响D．与人的身高有关 11．玻璃仪器常附着难清洗的物质，下列清洗方法不可行的是() A．内壁有CaCO3的试管用稀盐酸清洗 B．内壁有碘的试管用酒精清洗 C．内壁有Fe2O3的试管用NaOH溶液清洗 D．内壁有植物油的试管用洗洁精清洗 12．下列的“错误实验操作”与其对应的“可能产生的后果”不一致的是() 图K17－7 能力提升 1．用推拉注射器活塞的方法可以检查如图K17－8装置的气密性，当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到()
电工实验报告答案 厦门大学
实验四线性电路叠加性和齐次性验证 测量项目实验内容U S1 (V) U S2 (V) I1 (mA) I2 (mA) I3 (mA) U AB (V) U CD (V) U AD (V) U DE (V) U FA (V) U S1单独作用12 0 8.65 -2.39 6.25 2.39 0.789 3.18 4.39 4.41 U S2单独作用0 -6 1.19 -3.59 -2.39 3.59 1.186 -1.221 0.068 0.611 U S1, U S2共同作用12 -6 9.85 -5.99 3.85 5.98 1.976 1.965 5.00 5.02 2U S2单独作用0 -12 2.39 -7.18 -4.79 7.18 2.36 -2.44 1.217 1.222 测量项目实验内容U S1 (V) U S2 (V) I1 (mA) I2 (mA) I3 (mA) U AB (V) U CD (V) U AD (V) U DE (V) U FA (V) U S1单独作用12 0 8.68 -2.50 6.18 2.50 0.639 3.14 4.41 4.43 U S2单独作用0 -6 1.313 -3.90 -2.65 3.98 0.662 -1.354 0.675 0.677 U S1, U S2共同作用12 -6 10.17 -6.95 3.21 6.95 0.688 1.640 5.16 5.18 2U S2单独作用0 -12 2.81 -8.43 -5.62 8.43 0.697 -2.87 1.429 1.435 1．叠加原理中U S1, U S2分别单独作用，在实验中应如何操作？可否将要去掉的电源（U S1或U S2）直接短接？ 答: U S1电源单独作用时，将开关S1投向U S1侧，开关S2投向短路侧； U S2电源单独作用时，将开关S1投向短路侧，开关S2投向U S2侧。 不可以直接短接，会烧坏电压源。 2．实验电路中，若有一个电阻元件改为二极管，试问叠加性还成立吗？为什么？ 答：不成立。二极管是非线性元件，叠加性不适用于非线性电路（由实验数据二可知）。 实验五电压源、电流源及其电源等效变换 表5－1 电压源（恒压源）外特性数据 R2(Ω) 470 400 300 200 100 0 I (mA) 8.72 9.74 11.68 14.58 19.41 30.0 U (V) 6.00 6.00 6.00 6.00 6.00 6.00 表5－2 实际电压源外特性数据 R2(Ω) 470 400 300 200 100 0 I (mA) 8.12 8.99 10.62 12.97 16.66 24.1 U (V) 5.60 5.50 5.40 5.30 5.10 4.80 表5－3 理想电流源与实际电流源外特性数据 R2(Ω)470 400 300 200 100 0 R S=∞ 5.02 5.02 5.02 5.02 5.02 5.01 U (V) 2.42 2.06 1.58 1.053 0.526 0 R S=1KΩI (mA) 3.41 3.58 3.86 4.18 4.56 5.01 U (V) 1.684 1.504 1.215 0.877 0.478 0 3．研究电源等效变换的条件
电子技术基础实验答案
实验一、常用电子仪器的使用 一、实验目的 1、学习电子技术实验中常用电子仪器的主要技术指标、性能和正确使用方法。 2、初步掌握用示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法。 电路实验箱的结构、基本功能和使用方法。 二、实验原理 在模拟电子电路实验中，要对各种电子仪器进行综合使用，可按照信号流向，以接线简捷，调节顺手，观察与读数方便等原则进行合理布局。接线时应注意，为防止外界干扰，各仪器的公共接地端应连接在一起，称共地。 1．信号发生器 信号发生器可以根据需要输出正弦波、方波、三角波三种信号波形。输出信号电压频率可以通过频率分挡开关、频率粗调和细调旋钮进行调节。输出信号电压幅度可由输出幅度调节旋钮进行连续调节。 操作要领： 1）按下电源开关。 2）根据需要选定一个波形输出开关按下。 3）根据所需频率，选择频率范围（选定一个频率分挡开关按下）、分别调节频率粗调和细调旋钮，在频率显示屏上显示所需频率即可。 4）调节幅度调节旋钮，用交流毫伏表测出所需信号电压值。 注意：信号发生器的输出端不允许短路。 2．交流毫伏表 交流毫伏表只能在其工作频率范围内，用来测量300伏以下正弦交流电压的有效值。 操作要领： 1）为了防止过载损坏仪表，在开机前和测量前（即在输入端开路情况下）应先将量程开关置于较大量程处，待输入端接入电路开始测量时，再逐档减小量程到适当位置。 2）读数：当量程开关旋到左边首位数为“1”的任一挡位时，应读取0～10标度尺上的示数。当量程开关旋到左边首位数为“3”的任一挡位时，应读取0～3标度尺上的示数。 3）仪表使用完后，先将量程开关置于较大量程位置后，才能拆线或关机。 3．双踪示波器 示波器是用来观察和测量信号的波形及参数的设备。双踪示波器可以同时对两个输入信号进行观测和比较。 操作要领： 1）时基线位置的调节开机数秒钟后，适当调节垂直（↑↓）和水平（←→）位移旋钮，将时基线移至适当的位置。 2）清晰度的调节适当调节亮度和聚焦旋钮，使时基线越细越好（亮度不能太亮，一般能看清楚即可）。 3）示波器的显示方式示波器主要有单踪和双踪两种显示方式，属单踪显示的有“Y1”、“Y2”、“Y1+Y2”，作单踪显示时，可选择“Y1”或“Y2”其中一个按钮按下。属双踪显示的有“交 替”和“断续”，作双踪显示时，为了在一次扫描过程中同时显示两个波形，采用“交替”显示 方式，当被观察信号频率很低时（几十赫兹以下），可采用“断续”显示方式。 4）波形的稳定为了显示稳定的波形，应注意示波器面板上控制按钮的位置：a）“扫描
Java练习题附答案
练习题: 一、读程序,写出和程序输出格式一致的输出结果。1、class J_SuperClass { void mb_method() { System.out.println("J_SuperClass::mb_method"); } static void mb_methodStatic() { System.out.println("J_SuperClass::mb_methodStatic"); } } public class J_Test extends J_SuperClass { void mb_method() { System.out.println("J_Test::mb_method"); } static void mb_methodStatic() { System.out.println("J_Test::mb_methodStatic"); } public static void main(String[] args) { J_SuperClass a = new J_Test(); a.mb_method(); a.mb_methodStatic(); J_Test b = new J_Test(); b.mb_method(); b.mb_methodStatic(); } } 输出结果: 3 2 3 4 2、 class ValHold { public int i = 10; } public class ObParm { public static void main(String[] args) { ObParm o = new ObParm(); o.amethod(); } public void amethod() { int i = 99; ValHold v = new ValHold(); v.i = 30;
化学实验基本操作专项练习题
化学实验基本操作专项练习题 一、选择题（下列每小题只有一个选项符合题意，把符合题意的选项填入题后括号中） 1．下列实验操作中，正确的是（） 2．量取8mL水稀释浓硫酸的下列操作错误的是（） 3．下列实验操作中，正确的是（） 4.下列各图是初中化学的几个实验操作，其中正确的是（） 5．化学实验必须规范，否则容易发生安全事故。你认为下列实验操作正确的是（） 6．下列图示实验操作错误的是（） 7．学习化学，我们对商品的标签和标志有了更深层次的认识，以下四枚标志使用不恰当的是 （）
8.徐浩同学准备了下列仪器和用具：烧杯、铁架台、铁圈、石棉网、酒精灯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、火柴。从缺乏仪器或用具的角度看，他不能进行的实验操作是（） A．溶解B．过滤C．蒸发D．给溶液加热 9．在实验室中有下列实验用品：①酒精灯、②铁架台、铁圈、石棉网、酒精灯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、火柴。从缺乏仪器或用具的角度看，他不能进行的实验操作项目是（） A．溶解B．过滤C．蒸发D．给溶液加热 10．下列实验操作正确的是（） 11．下列实验操作能达到预期目的的是（） A．用10mL的量筒量取9.0mL的水 B．用托盘天平称取10.58克的碳酸钠粉末 C．用向下排空气法收集纯净的氢气 D．用150mL酒精和50mL水精确配制200m L医用消毒酒精 12．做溶解、过滤、蒸发实验均要用到的一种仪器是（）A．试管B．烧杯C．酒精灯Ｄ．玻璃棒 13．配制10%的氯化钠溶液时，不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是（） A．用量筒量取水时仰视读数B．配制溶液的烧杯用少量的蒸馏水润洗 C．氯化钠晶体不纯D．转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出 14．“神舟7号”载人航天飞船发射成功，极大地增强了我们的民族自豪感。在航天飞船的失重环境中，下列实验操作最难完成的是（）A．结晶B．蒸发C．溶解D．过滤 15．某学生用量筒量取液体，视线与液体凹液面的最低处保持相平，读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（） A．大于10m L B．小于10m L D．等于10m L D．无法确定 16．郝颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A．建立假设B．收集证据C．设计实验D．作出结论 17．实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是（） 二、填空与简答题 18．在实验室中有下列实验用品：①酒精灯、②试管夹、③10mL量筒、④100mL量筒⑤烧杯、⑥漏斗、⑦蒸发皿、⑧玻璃棒、⑨铁架台（带铁圈）⑩滤纸，请按要求选择相应实验用品填空（填序号） （1）加热试管里的药品应使用； （2）量取5mL液体应使用； （3）过滤操作中应使用； （4）蒸发、结晶操作中应使用。
JAVA语言复习题及答案
14年(下)程序设计（JAVA语言）复习题 第一：单选 1. 若有定义int x=3,y;则执行语句y=(++x)+(++x)+(++x);后y=（）。 (A) 12 (B) 18 (C) 9 (D) 15 2. 下列选项中，不是Java关键字的是（）。 (A) double (B) Integer (C) float (D) default 3. 在成员变量与局部变量重名时，若想在方法使用成员变量，要使用的关键字是（）。 (A) super (B) import (C) this(D) return 4. 下列说法中错误的是（ B ）。 (A) 一个类中的实例方法可以调用其他实例方法 (B) 静态方法可以调用实例方法 (C) 实例方法可以调用静态方法 (D) 静态方法可以调用静态方法 5. 下列关于super的说法中错误的是（）。 (A) 用来访问父类被隐藏的成员变量 (B) 用于调用父类中被重写的方法 (C) 用于定义父类 (D) 用于调用父类的构造函数 6. 下列选项属于接口中方法默认访问控制方式的是（）。 (A) public (B) private (C) protected(D) default 7. 定义一个名为key的类，下列选项中使其不能被继承的定义是（）。 (A) class key{} (B) native class key{} (C) class key{ final;} (D) final class key{} 8. 若有定义String tom=""我们是学生""；则tom．length()的值是（）。 (A) 5 (B) 10 (C) 6 (D) 11 9. 调用repaint()方法，会出现什么情况（ C ）。 (A) 清除以前pain()方法所画的容 (B) 保留原来pain()所画的容 (C) 清除pain()以前所画的容，再一次调用pain()方法 (D) 在pain()以前所画容基础上，再一次调用pain()画新的容 10. 从下面的main()调用java lyrics a kiss is but a kiss 中可以访问单词“kiss”的是（）。 (A) args[0] (B) args[5] (C) args[4] (D) args[3] 11. 使一个线程放弃处理器并休眠1.5秒，应调用的方法是（）。 (A) sleep(1.5) (B) sleep(1500) (C) suspend(1.5) (D) suspend(1500) 12. 如要使处于等待状态的线程恢复到运行状态，应调用的方法是（）。 (A) start() (B) run() (C) resume() (D) notify() 13. 如果想获得一个InetAddress对象的主机域名，可调用的方法是（）。 (A) getName() (B) getHostName() (C) getAddress() (D) getHostAddress()
《化学实验基本操作训练》考题及要求(有答案)
《化学实验基本操作训练》考题及要求 答案仅供参考 一、说出下列化学实验仪器的名称 1 干燥器 2 电热套 3 蒸发皿4洗瓶 5 称量瓶 6 试剂瓶 7 锥形瓶 8 抽滤瓶9滴瓶 10 漏斗11 量筒12 1000 ml容量瓶13 量杯14分液漏斗
15移液管16 酸式滴定管17碱式滴定管18刺形分馏柱19直形冷凝柱20球形冷凝柱 21 布氏漏斗22 烧瓶23 蒸馏头24 接引管25滴管 二、判断题 1、洗净的玻璃仪器如烧杯、试剂瓶等不能倒扣在实验台上。（V） 2、洗瓶尖嘴不能接触容器内壁。（V） 3、铬酸洗液不能重复使用。（X） 4、量筒洗净后应放在烘箱中烘干。（X） 5、用烘箱烘干玻璃仪器时，烘箱的温度可设定为105~110℃。（V） 6、化学实验操作过程中，头不可伸入到通风厨中。（V） 7、分析纯、化学纯试剂的标签颜色分别为红色、蓝色。（V） 8、固体试剂装入广口试剂瓶，液体试剂装入细口试剂瓶。（V） 9、可以将鼻孔靠近试剂瓶口去感觉试剂的气味。（X） 10、在使用容量瓶、分液漏斗前，磨口玻璃塞要用橡皮筋系在瓶口。（V） 11、取用化学试剂时，若没有说明用量则应按照最少量取用：液体取l～2mL，固体只需盖满试管底部。（V） 12、实验过程中，未用完的化学药品不能放回原来的试剂瓶中，要将其丢弃。（X）
13、用胶头滴管往容器中加入较少量液体时，胶头滴管要垂直悬空。（V） 14、采用倾倒法取用液体试剂时，试剂瓶的标签要靠在手心，试剂瓶口不能与承接试剂的容器口接触。（X） 15、为将粉末状固体试剂送入容器的底部，可以使用纸片折成的V型槽。（V） 16、用托盘天平称量固体试剂时，砝码应放在右盘。（V） 17、称量0.1200~0.1300g药品时，要用加重法在分析天平上进行。（X） 18、带有刻度的烧杯可以作用量器使用。（X） 19、称量瓶不能用手直接接触，而要用纸带套住称量瓶。（V） 20、要待分析天平的零点显示稳定后方可进行称量操作。（V） 21、用移液管移取一定量的液体时，留在移液管尖嘴的少量液体要用洗耳球吹出。（X） 22、碱式滴定管通过玻璃珠和橡皮管间的缝隙大小来控制滴定速度。（V） 23、酸碱滴定管除可用于酸碱滴定外，也可用于量取一定体积的溶液。（V） 24、滴定用的锥形瓶在洗净后一定要烘干方可使用。（X） 25、量筒的刻度值为“上小下大”，滴定管的刻度值为“上大下小”。（X） 26、用移液管移取试剂瓶中的液体时，移液管要插入到试剂瓶的底部。（X） 27、从移液管中放出液体到容器中时，移液管的尖嘴口要接触容器内壁。（V） 28、在滴定开始前，滴定管尖嘴部分的气泡可以不予排出。（X） 29、滴定管使用完后，要洗净并倒置夹在滴定台的蝴蝶夹上。（V） 30、如果酸式滴定管的玻璃旋塞处漏液，可以采用在旋塞上涂抹凡士林来处理。（V） 31、分液漏斗的旋塞操作方法和酸式滴定管相同。（V） 32、从分液漏斗中放出液体时，上下层液体均应从下口放出。（X） 33、普通常压过滤时，漏斗流出口的尖嘴端不能靠在烧杯的内壁。（X） 34、过滤时，要将待过滤液直接倒入漏斗中。（X） 35、布氏漏斗中不用放入滤纸。（X） 36、为了维持过滤时滤液较高的温度，应采用热过滤，热过滤又称保温过滤。（V） 37、分液漏斗使用前不用检查是否漏液。（X） 38、减压过滤时，吸滤瓶的支管口要通过橡皮管与真空泵相连。（X） 39、抽滤完成后，应先关闭真空泵再拨开抽滤瓶上的橡皮管。（X） 40、减压过滤简称为抽滤或吸滤，比常压过滤的速度更快。（V） 41、蒸馏时，圆底烧瓶中装入的液体不能超过烧瓶容积的2/3。（V） 42、蒸馏装置的安装应遵循“从下往上，从左往右”的顺序，拆卸顺序与安装顺利相同。（X） 43、蒸馏完成后，要先关闭冷凝水，再停止加热。（X） 44、蒸馏时，温度计从蒸馏头上口插入的深度没有明确要求。（X） 45、当液体的沸点差距小于30℃时，要使用分馏方法来进行分离，而不能使用蒸馏。（V） 46、安装分馏装置时，接引管应伸入到接收器中，但不能接触接收器内壁。（V） 47、当蒸汽温度超过140℃时，依然可以使用水冷凝管。（X）
电工学实验答案
哈哈、b两端电压测量的准确性。 电流表的内阻越小越好，以减小其上的电压，以保证a、b支路电流测量的准确性。 实验4 RLC串联交流电路的研究 七、实验报告要求及思考题 2列表整理实验数据，通过实验总结串联交流电路的特点。 答：当X L
电子技术基础实验答案
电子技术基础实验答案 导语：在模拟电子电路实验中，要对各种电子仪器进行综合使用，可按照信号流向，以接线简捷，调节顺手，观察与读数方便等原则进行合理布局。以下为大家介绍电子技术基础实验答案文章，欢迎大家阅读参考! 实验一、常用电子仪器的使用 1、学习电子技术实验中常用电子仪器的主要技术指标、性能和正确使用方法。 2、初步掌握用示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法。 电路实验箱的结构、基本功能和使用方法。 在模拟电子电路实验中，要对各种电子仪器进行综合使用，可按照信号流向，以接线简捷，调节顺手，观察与读数方便等原则进行合理布局。接线时应注意，为防止外界干扰，各仪器的公共接地端应连接在一起，称共地。 1．信号发生器 信号发生器可以根据需要输出正弦波、方波、三角波三种信号波形。输出信号电压频率可以通过频率分挡开关、频率粗调和细调旋钮进行调节。输出信号电压幅度可由输出幅度调节旋钮进行连续调节。 操作要领：
1）按下电源开关。 2）根据需要选定一个波形输出开关按下。 3）根据所需频率，选择频率范围、分别调节频率粗调和细调旋钮，在频率显示屏上显示所需频率即可。 4）调节幅度调节旋钮，用交流毫伏表测出所需信号电压值。 注意：信号发生器的输出端不允许短路。 2．交流毫伏表 交流毫伏表只能在其工作频率范围内，用来测量300伏以下正弦交流电压的有效值。 1）为了防止过载损坏仪表，在开机前和测量前应先将量程开关置于较大量程处，待输入端接入电路开始测量时，再逐档减小量程到适当位置。 2）读数：当量程开关旋到左边首位数为“1”的任一挡位时，应读取0～10标度尺上的示数。当量程开关旋到左边首位数为“3”的任一挡位时，应读取0～3标度尺上的示数。 3）仪表使用完后，先将量程开关置于较大量程位置后，才能拆线或关机。 3．双踪示波器 示波器是用来观察和测量信号的波形及参数的设备。双踪示波器可以同时对两个输入信号进行观测和比较。
Java练习题及答案
Java练习题答案 一、填空 1、对象的状态和行为是对象的主要属性；前者对应类的变 量，行为又称为对象的操作，对应着类的方法。类的定义包括变量声明和方法声明。 2、要嵌入在HTML文件中运行的程序是Java Applet（ Java Application、 Java Applet）。 3、安装JDK后，Java开发工具在Bin目录。 4、声明接口的保留字是interface。 5、类的声明“public class Test extends Applet implements Runable{}”中，定义的类名是Test ，其父类 是Applet ；实现了Runable 接口。这个类的源程序必须保存为Test.java（写出包括扩展名的文件名）。 6、一个完整的Java应用程序由一个或多个类组成；其中Java Application 至少有一个主类，这个类中包含一个名 为main的方法 7、JDK下解释执行Java的程序是java.exe 。 8、语句如下： int[] c1=int[10]; int[] c2={1,2,3,4,5,6,7,8,9,0}; 数组c1中的元素有10个;c2中的元素有10个;已初始化赋值的是c2（c1 c2）。
9、执行完下列程序后i的值为5。 int i=0; while(i<5) { i++; } 10、运行下列程序段后，结果c的取值为120。 int a = 100, b = 20,c; char oper ='+'; switch(oper) { case '+': c = a+b; break; case '-': c = a - b; break; default: c = a * b; break; } 11、为了能使用Java中已提供的类，我们需要用import语句来引入所需要的类。语句import java.io.*；中引入了java.io 包的所有类。 二、选择题 1、属于访问控制的关键字是（ D ）。 A、static B、final C、abstract D、private 2、对成员的访问控制保护最强的是（C）。