迈好入学第一步

迈好入学第一步教案

——学生心理健康教育

随着新学期的到来，又一批天真活泼的孩子们充满好奇、满怀希望地踏上了学习的征程。而这都需要孩子本人有良好的心态。因此，我认为，在儿童入学之初抓好他们的心理健康教育对其以后的学习起着积极的作用。

新入学儿童要作好哪些方面的心理教育呢？一、让孩子明确自己角色的变化。

孩子在入学初，教师和家长应该在心理上帮助孩子完成从“幼儿到学生”角色的转变。首先，教师和家长要在思想上给孩子树立一种观念：自己已经长大了，不再是幼儿园的小朋友，而是一名光荣的小学生，小学生主要要做的事是读书、写字、做作业等，只有这样，长大了才能成为一个有用本领的人。其次，应该让孩子多“体验长大了”滋味，如：让他独立完成一些他自己想做的事或交给孩子一些力所能及的任务；在家庭中允许孩子发表自己的看法或参与一部分家庭事务的讨论，主动采纳他提出的一些合理化建议。在学习生活中，教师多让孩子讲述自己在学习过程中的想法、感受。只有孩子正确地认同了自己的角色。才能顺利地适应小学的学习生活，较好地完成新的学习任务。

二、让孩子有充分的学习心理准备。

古人云：学海无涯苦作舟。学习是一项繁重的劳动，如果孩子在学习前有了充分的心理准备，那么在学习遇到困难时，承受能力就会

强一些。为此，教师、家长应在孩子入学前和入学初为他们作好学习心理准备。开学初，我们年级召开了家长会，告诉家长如何帮助孩子完成角色的转变以及作哪些方面的物质准备和心理准备。开学以来，整个年级的孩子情绪比较稳定，学习生活能正常展开，孩子们较快适应了新的学习生活。

三、培养孩子良好的学习生活习惯。

俗话说：习惯成自然。在入学之初注意培养孩子养成良好的学习生活习惯，对他们可以说是受用终身的。我告诉孩子们上课时应该做什么，不应该做什么。应作好哪些课前准备，上课怎么坐，怎样举手发言，怎样倾听他人发言，读书、写字姿势应怎样，写字怎样正确执笔等。还要求他们做到：吃饭之前要洗手，要吃完，不能偏食，不能浪费；上下楼梯要轻声慢步，右上右下，不能推推攘攘；下课玩耍游戏时要注意安全；上完厕所要洗手；要文明有礼，做了对不起别人的事情要说声“对不起”，对方要说声“没关系”；见了老师要问好，进办公室要叫“报告”；要提高做事的速度，要在规定的时间内做好布置的事情，合理安排时间；自己能做的事情要尽量自己做，如自己整理好书包，认真、按时完成作业等；要养成定时阅读的习惯；养成每天能简要地向家长说说当日的学习、生活情况的习惯等等。明确提出各种要求后，又采用表扬、奖励等正面教育方式来强化良好习惯的形成。良好的习惯一旦形成，孩子在学习的各个环节就可以用一种习惯化、

自动化的行为方式来应付学习生活，同时习惯的养成也有助于培

养他们学习的自觉性，主动性，甚至影响他们终身的发展。一位名人曾说过，一个人能否成功是由他的性格和习惯决定的。性格是先天性的因素居多，而习惯则靠后天的培养。我们作为一年级新入学儿童的老师，培养他们良好的行为习惯、学习、生活习惯责无旁贷，而且意义重大。

四、让孩子明白学习是他自己的事。

在刚开学的一段时间里，我就告诉孩子们，学习是你自己的事，老师、爸爸妈妈只能帮助你，不能代替你。你学习好，老师就会表扬你，奖励你；你上课开小差，作业不认真，老师就会批评你。并定期大力表扬上课开动脑筋，积极大胆发言，作业认真的同学。同时在课堂上发挥孩子们的主动性，引导他们积极参与，给他们独立思考的机会，表达不同意见的机会，做小老师的机会等，还教给他们一些学习的方法，如观察、比较、联想等。使他们把学习当作一件“乐事”而不是“苦差”，培养孩子学习的自觉性、主动性，让孩子从小就有一种良好的学习责任感，让孩子真正成为学习活动的主人。

五、激发和保护好孩子的好奇心和学习兴趣。

爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师。初入学的儿童对未知世界充满好奇，对新的学习生活满怀期盼。而这正是希望的种子。我们老师最应做的事就是如何激发和保护好孩子的好奇心和兴趣。低年级教育不仅应该重视学习结果，还更应重视学习的过程。要让孩子在玩中学，在乐中学，学得有趣，当孩子的思考有新意时，要及时发掘、表扬。当孩子的思考有偏差时，要耐心引导，小心呵护。试想，如果孩

子没有强烈的求知欲望和良好的学习兴趣，又如何承担长久而又繁重的学习任务呢？何来乐学、好学、勤学呢？

此外，教师应尽快向孩子介绍学校的环境以及学校的规章制度，不然，孩子们在陌生的环境中会不知所措而害怕上学，不想上学。孩子离开父母来到陌生的校园，老师就是他们最信任的人。因此，老师要细心的观察孩子，了解他们的心理，用爱的雨露滋润孩子们的心田，给他们安全感。还要采取多种活动让孩子们互相认识，并学会与他人相处。这样，新入学儿童就能在老师的爱中，同学的爱中，很快地适应新的学习生活，健康、茁壮地成长。

一年级新生培训方案

好习惯助我成长——一年级新生培训方案 (连云港师专一附小东盐河校区) 一、培训目的： 新生培训是一年级新生迈出的第一步，也是一年级班主任经营班级的第一道关。我们将有针对性的设置培训内容，从有利、有益、有效三方面来体现本次新生培训日的价值——使新生尽快适应学校生活,养成良好的各种习惯，成为一名合格的小学生。 二、培训安排： 时间：2011年8月29日上午8点 人员：每班由班主任负责，副班主任协助班主任。 三、培训内容： （一）我上一年级了（注重和孩子的互动） 1.从今天起，小朋友就告别了幼儿园生活，成为了一名一年级的小学生了。上学了，高兴吗？我们的学校叫连云港师专一附小东盐河校区，我是一（）班的一名学生。（可以带着学生说说，记记）认识自己老师，找到教室。 2.简单说说一年级和幼儿园的不同点，突出上一年级的好处。 （1）校园、老师、同学都变了，今后会认识许多新朋友。（2）按时上放学，中午回家吃饭午休，不迟到。（3）按课程表上课。（4）学习识字读书，参加各种活动。（5）自己事情自己干，自己做值日…… （二）家长培训：如何帮助孩子迈好入学第一步（参考材料附后） 内容包括作息时间（上午：8：00前到校，11：10接；下午：2：20前到校，4：50接。）、课程表（老师统一印发）、上放学接送要求（按规定在指定地点接送，家长留意班级路牌）等学校常规。 （三）熟悉美丽的校园，参观校园，练习排队 四、其他注意事项 1.班主任和副班主任在29日前，领好教室钥匙，打扫好教室卫生，排好桌椅。2．28日下午领取教材至教室，准备发放。 3.各班检查多媒体，保证正常使用。做好新生入学家长会ppt课件，主题围绕“我上一年级了”“欢迎你，小朋友”“上学真开心”等设计。 4.结束后，打扫卫生，锁好门窗。

迈好中学的第一步主题班会

主题班会课教案： 课题：千里之行，始于足下 ——迈好中学的第一步 教学目的： 1、使学生了解中学阶段的重要性，从而认识到迈好中学的第一步的关键性。 2、使学生形成良好的学习、行为习惯，迈好中学的第一步。 3、调动学生的积极性，树立立志成才的信心和目标。 教学重点： 形成良好的学习、行为习惯的方法 教学难点： 迈好中学的第一步的关键性。 教学方法：讲授法、讨论法、多媒体教学法 课时：1课时 教学过程： 一、播放少先队队歌，学生入场（上课前） 二、授课： 投影：（一）中学阶段的重要性（时间约7分钟） 老师：同学们，迈入荣山中学，我们已经是中学生了！在成长过程中，中学 是一个非常特殊而具转折意义的时期，人们把这一时期又称为青少年时期，这是人生的黄金时期，许多科学家、伟人在青少年时期就获得许多重要成果。 投影：伽利略17岁发现钟摆原理、牛顿23岁创立微积分、爱因斯坦26岁完成狭义相对论、马克思23岁被称为最伟大的哲学家。（老师边展示投影边引导学生讲出事迹） 老师：对以上事迹做简介。 投影：詹天佑及“人”字形铁路的彩色图片 提问：詹天佑，同学们知不知道他在哪方面取得成绩？ 学生：铁路。 老师：对了。詹天佑12岁那年，考取了第一批赴美留学生，毕业后，很年 轻就在桥梁、铁路方面做出了贡献。这幅图是他修建京张铁路时所设计的“人” 字形铁路轨道。京张铁路是中国人自己设计、自己修建的第一条铁路，在中国铁路史上写下光辉的一页。 投影：冯如及他做制造飞机的图片 提问：同学们知不知道他是谁？ 学生：冯如——飞机制造者 老师补充：图片上年轻人冯如，26岁那年制造了第一架飞机27岁又制造了一架具当时世界先进水平的飞机，后来他驾驶着自己设计、自己制造的飞机参加了国际飞行比赛，获得了第一名，引起全球轰动，为中国人民争得了荣誉。 投影：学生课前收集的图片、资料 老师：这些例子还有很多很多，为什么他们能够那么年轻就取得如此的成就呢？是不是天上掉下来的呢？是不是一两天就完成呢？不是。他们的“奠定期” 主要在中学时期，如果没有中学时期的知识积累和创造力的培养，就不会有创造

2018“开学第一课”主题班会活动总结8篇

2018“开学第一课”主题班会活动总结8篇学院“开学第一课”主题班会活动总结1 为了让新生们更好的适应大学校园生活，对学校、学院的概况以及各项规章制度有进一步的了解，我院集中开展2018级新生“开学第一课”主题班会活动，活动情况如下： 新生们展示了积极热情的精神状态和昂扬向上的精神态度。各位新生班主任在自我介绍以后，围绕传染病防控、宿舍安全、出行安全、网络安全、心理健康、政治立场以及社会道德规范等方面对同学们进行引导，对学风考风进行了具体的要求和部署，校规校纪进行了详细的介绍。 诚如斯言，青年朝气蓬勃，像早晨八九点钟的太阳;青春富有梦想，在拼搏奋斗中绽放光芒。班主任鼓励同学们培养和建立社会责任感，积极关注国内外时事政治，确立、建构和完善自我人格和世界观、人生观，不忘初心，勇于战胜自我、超越自我，为实现民族振兴、国家富强做贡献。 在场的新生同学依次上台自我介绍，更是展示了新时代青年的活力与朝气。同学们表示要自己走向独立的人生旅程，独立思考把握人生方向，永葆谦虚、好学和坚忍不拔，不断突破“小我”，在与国家共奋进的路上，成就真正的“大我”。 “开学第一课”在老师的谆谆教导与同学们的欢声笑语中

圆满落幕，同学之间、师生之间更是架起了感情沟通的桥梁，同学们相信，未来可期，青春当为奋斗拼搏；韶华易逝，人生必当精彩怒放文章。漫漫人生路，同学们也许偶尔也会感到迷茫，但有师生情谊为翅膀必将一路前行、展翅高歌，接过你的行囊，商院便是你的家开学第一课，用心起跑，新生同学们必将千里迎风起航，营造属于自己的辉煌成就！ 中学“开学第一课”主题班会活动总结2 为进一步做好开学学生思想道德教育工作，9月3日新学期开学第一天，我校在全校开展了以“三爱、三节、迈好第一个台阶”为主题的开学第一课主题班会活动。活动情况如下：在主题班会上，各班班主任对新学期学生进行了入学教育工作总结。并积极开展了“三爱”即爱学习，爱劳动，爱祖国；“三节”即节粮，节水，节电以及迈好第一个台阶为主题的班会活动，给孩子们上了特别的开学第一课。 各年级老师们根据本班学生的年龄特点，设计了具有针对性的方案，以丰富多彩的形式，开展扎实有效的教育活动，并在课堂上启发学生围绕“三爱、三节、安全”各抒己见，畅所欲言，同学们也结合自己的生活实际分享着自己的学习、劳动和节俭生活的经验，以及身边所应该注意的安全问题，让孩子们更深刻的明白了“三爱”“三节”“迈好第一个台阶”的意义。

迈好成功的第一步

迈好成功的第一步 尊敬的各位家长： 大家好！ 今天是咱们一年级新生的第一次家长会，在此，我代表学校，对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我校的信任和厚爱——把你们的孩子交到我们的手中。今天我们在此隆重举行一年级新生家长会，就是想让家长配合学校共同帮助孩子做好幼小衔接，过好一年级新生入学关，迈好成功的第一步。同时，从学校的角度对家庭教育提出一些具体的要求。 1、关注孩子第一个月的情绪（喜、怒、哀、乐） 进入小学的头一个月很重要，是学生最不适应的一个月，也是最容易形成差异的一个阶段。一些习惯的培养，最佳时期就在这一个月。这时的孩子需要关心、需要鼓励（激励）、需要理解、需要帮助，更需要规范，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读，作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化，耐心倾听孩子的声音,每天利用10分钟时间与孩子进行交流沟通。听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园，从而知道对什么最感兴趣，和谁最好，最喜欢哪位老师，通过倾听来了解孩子在校的情况，从而有的放矢进行引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。如果这时我们家长放弃了这个机会，或把这种责任委托他人，那将是一种无法挽回的遗憾。

作为我校住宿班的家长，您就要更加注意孩子周末在家的教育。七八岁的孩子离开父母独自在外上学，家长舍不得这是人之常情，但你们要相信，经过一段时间后，您孩子的独立性、自理能力一定很强。如果周末回家不注意孩子的教育问题，那您孩子五天在校养成的好习惯就会大打折扣，孩子的适应期就会增长，不利于他们的成长。 良好的开端是成功的一半。我们必须在孩子刚上小学就树立这样的观念：现在我是小学生了，每天放学回家必须先完成作业才能玩，养成按时完成家庭作业的习惯，就算老师没有安排回家学习的内容，家长也应该主动安排，否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾的习惯，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。 2、注意你对孩子的评价（评价是一种导向，评价不能急功近利） 现代的学习观指出：孩子在小学阶段的学习，知识、技能并不是第一位的，而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子继续学习乃至终身。因而，对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成绩，更不应该片面到孩子的考试分数。请一年级家长注意，不要太看重分数，要给孩子科学的评价。因为科学的评价起着导向作用，会帮助孩子养成良好的个性品质和学习习惯。 一年级新生来自于不同的幼儿园，不同的幼儿园对计算、说话、拼音等内容的处理方式不同，有的在幼儿园已经较系统地教过，而有的幼儿园可能还未涉及，这在学习的开始阶段会呈现差异，当家长的要注意，没有学过的，绝不要以此来批评孩子不用功，上课不专心，这会挫伤孩子的学习自信心和积极性。事实上，从以往的经验看，经

6-11岁学年儿童的教育

学年儿童的教育 1、帮助孩子迈好入学第一步 进入小学后，多数孩子面临着学习压力大、生活节奏快、纪律约束严，以及与新教师、新同学不易相处等具体困难，使他们格外留恋幼儿园的生活。其中部分孩子会产生紧张、焦虑不安的心情，甚至产生厌学心理。大多数家长虽然意识到这一问题，但不明确小学阶段的学校生活对孩子的要求和孩子遇到的困难，往往只注重满足孩子的物质需要而忽视了精神上的关注、鼓励与支持，有的家长还对孩子提出许多额外的学习要求，致使问题没能得到很好解决。接受正规的学校教育是孩子人生发展中一个重要事件，必须学会迈好人生第一步。根据自己孩子的实际情况，提供有针对性和有效的帮助，是这一阶段家长的重要任务。 入学初期，除提供必要学习用品和创设良好学习环境外，家长要经常观察孩子的情绪状态和在家学习表现，经常与孩子亲切交谈，了解孩子对入学的想法、困难和要求，采取有针对性的措施；要主动与教师取得联系，协调学校与家庭的教育措施；当孩子遇到实际困难时，不是简单批评指责而要耐心分析，帮助其想出解决问题的办法；不能太看重提前教育的短期效应，而是更注重维护其学习的兴趣和意愿。 2、努力激发和维持孩子的学习兴趣 部分家长出于对孩子的高期望，在家庭中脱离孩子的实际状况，不断向孩子提出“高分”要求和实行“严格”的训练，甚至达到了苛求的程度。超高的要求与超负荷的作业与练习占用了孩子几乎全部的业余时间，压抑了孩子的学习兴趣，导致孩子丧失了童年生活的乐趣，将学习视为畏途，好奇心和求知欲也随之遭到沉重打击，消失殆尽，对孩子的今后学习带来极为不利的长远影响。 对孩子来说，求知欲是比学习成绩更为重要的发展因素。家长对子女学习的关心指导，重点之一是激发和维持孩子的学习兴趣。必须注意防止出现孩子的学习求知欲望随年级的升高而减退的现象。 家长不要过多地用分数去逼迫孩子学习；要鼓励孩子随时随地问各种各样的问题，共同进行分析商讨；始终鼓励孩子自己去尝试解决问题；对孩子失败中的积极因素要充分加以肯定并探讨改进的方案；应鼓励孩子不断扩大知识面，激发其学习的兴趣。 3、营造良好的家庭学习环境 家长对子女的学习条件日益重视，但很多家长还是未能为自己孩子创造出良好的学习环境。孩子没有独立学习空间，家庭藏书寥寥无几，父母沉溺于玩扑克打麻将，家庭中亲子关系紧张，未能及时阻止负面因素对孩子所带来的影响。 家长要把为孩子营造良好的家庭环境作为自己关心和支持孩子学习的重要内容。家庭的学习环境包括硬件和软件两大部分，硬件建设虽可能会受到家庭经济水平的制约，但家庭的软件建设更为重要，也是父母通过自身努力可以做到的。

迈好高中化学的第一步

迈好高中化学的第一步 高一开学后，有些学校要求先复习初三化学内容。部分新生认为复习课枯燥乏味，“新瓶装陈醋”，提不起精神；一些教师不了解初中教材的变化，还使用初三旧教材来复习，这些做法都对过渡复习的科学规律性认识不够。 过渡复习的必要性有以下三点： （1）教材内容的需要。初中化学注重定性分析，要求记住现象或结论；而高中化学除了定性分析外，还定量分析，记装是什么“外，还要求弄清”为什么“和”是多少“。同时，初中化学以形象思维为主，通常从熟悉、具体、直观的自然现象或演示实验入手，建立化学概念和规律；而髙中化学除了加强形象思维外，还通过抽象、理想的化学模型建立化学概念和规律。另外初中教材文字活泼，有较多插图，还有贴近生活的一些选学内容，具有较好的可读性，教材内容的表达易于理解；相比较而高中教材显得平白、呆板、难懂些。 （2）学生学习的行为特点的需要。初中阶段很大程度是记忆，背记的东西多，据调查有些学生在初中学习化学的方法就是死记硬背；高中阶段则要求学生有较强的理解能力，理解后再记忆，死记硬背会导致学到的知识“消化不良”。初中阶段主要还是依赖教师，欠缺独立思考能力，习惯于被动接受知识；而高中阶段则要求具有独立性，主动接受方式获取知识，具备较强

的自学能力。初中到髙中，要实现记忆向理解、依赖、被动向独立主动的转变。 （3）新生适应教师、环境的需要。步入新的学习环境，遇到新的教师，新生需要一段时间适应。经问卷调查，新生一般都需要二三周时间来适应。新生不仅要适应教师的教法、特点、要求、课外活动等，还要熟悉学校的情况和身边新的同学，当然教师也要了解学生。师生间尽快消除“陌生”感。认识到过渡复习的必要性后，就要扎实抓好过渡复习，消除知识过渡中的”台阶”和“障碍”。要保证顺利过渡，可努力做好以下四个方面： 一、认真调查分析，做到知己知彼 这是做好顺利过渡的准备阶段。“知己”是明确复习过程中自己要做的工作，也就是“备教材”。由于中学一般“高中循环制”，教师从高一教到高三，不教初三。所以，教师必须对初、高中教材和大纲进行对比分析，了解哪些知识在高中讲过，哪些知识虽讲过但学生不易掌握，哪些知识还得在高中加深和拓宽等，所有这些都要做到心中有数。“知彼”就是教师要了解学生。教师只有了解学生的素质状况，才能为以后教学的深度、广度处理做到应付自如。可采取抄录入学成绩、课堂提问、与不同层次的新生座谈、问卷调查、进行针对性测验等方式。要及时将所掌握的学生情况综合分析整理，在此基础上建立学生化学素质、成绩档案。对学生普遍反映、暴露的问题要记录下来。经过调查分析，做到“知己知彼”后，才能确立复习的起点和重点。

准一年级新生入学教育活动方案汇总【三篇】

准一年级新生入学教育活动方案汇总【三篇】 准一年级新生入学教育活动方案【一】 新学期开始了，从幼儿园毕业的孩子们已经背上小书包，成为了一名小学生。孩子从幼儿园走进小学，最想认识的一定是我们亲爱的老师和可爱的小伙伴。我们将成为孩子们在校的第一个大朋友，我们如何帮助孩子们迈好入学的第一步，尽快地适合小学环境和学习生活呢？那么我们就要给孩子们上好入学教育课，让他们尽早明白小学的生活方式、学习生活、活动范围、人际交往等方面都发生了变化。 一、活动目标： （一）总目标：通过入学教育这一活动，培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯，帮助孩子顺利度过入学适应期，成为一名小学生。 （二）分目标（开学第一周）： 1．重点让学生熟悉校园，初步了解学校的规章制度（如：遵守作息时间、就餐纪律、集会纪律等）。 2．了解课堂常规：知道上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不开小差，发言要举手。 3．入学教育规范，各学科老师、班主任及辅导员根据实际要求渗透规范。 二、活动安排： 9月1日 第一、二节课：根据教育局开学工作部署，全校师生收看《开学第一课》。 第三节课： 1．迎接新同学，安排新生入座。 2．教师自我介绍，排列座位。 3．班主任、辅导员进行队列及训练（做操集会队列）（三名任课体育教师协助） 中午就餐：班主任、任课教师与学生一起就餐，告诉学生就餐时要注意的事项：就餐时要保持安静，不随便和周围的同学讲话；养成节约的好习惯，不挑食、不浪费. 第四节课：班主任和任课教师一起带着学生熟悉班级环境及参观校园，设计路线。

（提示学生按照上一节课安排的队列走，做到轻声慢步，保证安全，同学间文明礼让） 路线：教室饮水机：告诉学生饮水机的正确使用方法，下课排队取水，不拥挤。→→认识厕所的位置，认清男、女标志，上厕所时慢走，用厕后及时冲洗，节约用水，不玩水。告诉学生这里是我们做操集会的地方，在广场上要听国歌原地立，向国旗敬个礼。告诉学生安全游戏很重要，爱护花草和器械，不随意乱扔垃圾。学校大门口的环境：告诉学生父母在哪里接你们放学，如果父母没来，你们该在哪里等候？ （强调等候纪律）→→回教室前的走廊：在走廊里，要右侧一列，轻声慢步；走廊上和上下楼梯不拥挤有秩序。→→明确学生课间活动的范围→→回教室：告诉学生在教室里不准随便乱扔垃圾，要放在垃圾桶里，值日生要勤倒垃圾。 教师带领学生参观认识的时候，应渗透安全教育，让学生知道哪里玩耍是危险的，要避免危险发生在我们身边。 准一年级新生入学教育活动方案【二】 教学目标： 1．知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。 2．初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。 3．初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。 教学过程： 一、谈话揭题 小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是——小学生。学生（出示带拼音的课题）。跟老师读“我是小学生了”。当小学生高兴吗？当了小学生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是光荣的。 二、认识校名、年级、班级 开学第一天，大哥哥大姐姐把小红花戴在你们胸前，这说明，全校的老师和同学欢迎你们来到我们这所学校。我们这所学校的校名谁知道？（请学生回答） 1．出示带有拼音的校名小黑板。 2．教师接拼音正确地把校名念一遍，请学生跟老师念，请个别同学念。 3．谁知道，我们的学校在什么路上？我们学校周围有什么工厂、商店、机关、公园？（可

教务处在开学会议上的讲话

教务处在开学典礼上的讲话 宝福茂 2015年3月4日 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好！ 新年伊始，万象更新。今天是正月十四，告别了祥和的春节，许多学生还沉浸在欢乐的气氛中。首先，我在此给各位老师和同学拜个晚年，同时也提前祝大家元宵节、目瑙纵歌节快乐!祝大家新的一年工作顺心、生活愉快、家庭幸福！ 回首过去的一年，学校在主管部门的关心和支持下，全体师生同心协力，锐意进取，不断进步，学校的变化大家也有目共睹。 同学们，在新学期扉页打开之时，我们每一个同学都要问一下自己：我在新学期中有什么打算呢?新学期，新知识，新天地，新的高峰需要我们去登攀。在此向同学们提出几点希望，概括起来就是四句话： 第一句话是，一切从头来。 不管你过去是好是差，我们最关心的是你现在表现如何，你能不能把握每一个今天。有位哲学家说过，过去属于别人，未来属于你自己，你过去的光荣也好，失败也好，都已成为昨天，留给你的只应该是教训和经验。希望全体同学迈好开学第一步，用实际行动来实践自己的信念，为自己的美好未来打下坚实的基础。 第二句话是，成人才能成才。 俗话说得好，先成人，后成才。在竞争激烈的现代社会，仅仅有

点成绩、有点才能还不够，只有具备了美好的品德、高尚的情操，才能拥有光明的前途。因此，我们要以《中学生日常行为规范》为行为准则，时时处处严格要求自己。自尊自爱，注重仪表，和谐文雅。真诚友爱，礼貌待人。勤劳俭朴，孝敬父母。同学们，你们只要不断地解剖自我，严以律己，规范自己各方面的行为，就一定能使自己在新的一年里获得可喜的进步。 第三句话是实干加巧干。 在学习上，我们提倡两个字“实”和“巧”。实，就是要踏踏实实地学，扎扎实实地练，掌握最基本的知识。从每一道题目、每一份小练习开始，独立思考，遇到不懂的问题要善问，多问，直到弄懂弄会。巧，就是要灵巧地学习。这不是投机取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的学习效益。每一门学科有各自的特点，每一个人也有个性差异，我们要在老师的带领下，寻找出适合自己的学习方法。要合理安排作息时间，保持乐观向上的积极心态。 第四句话是，爱拼才会赢。同学们，梅花香自苦寒来，成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。我们不提倡蛮干，但无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要那种顽强拼搏的勇气。为使同学们能实现以上愿望，我给同学们提出几点要求： （一）、制定计划 “凡事预则立，不预则废”。学生如果在学习之前能先拟定一个计划，那么成功的可能性就会更大。 1.从自己的实际出发，合理支配时间

迈好军旅第一步

正确的选择无悔的人生 —迈好军旅第一步 授课目的：通过教育，让广大新兵懂得“为什么当兵、当兵为什么”的道理，消除各种不正确的入伍动机，端正入伍动机，增强依法服兵役的意识；引导他们正确对待部队生活，以积极的态度投入到全新的部队生活之中，树立献身国防、无私奉献的远大理想，自觉刻苦训练，培养优良的军人作风和严整的军容军姿；促使新兵尽快从思想上和行动上完成从地方青年到部队军人的转变，迈好军旅第一步。 授课时间：约60分钟。 授课方法：集中授课，多媒体教学。 授课内容：一、参军入伍是人生的一笔宝贵财富 二、提高认识树立正确的入伍动机 三、过好“四关”是迈好军旅第一步的关键 适应部队新生活迈好军旅第一步。就让昨日成流水，就让往事随风飞，今日的杯中别再盛着昨日的残痕，唯有珍惜现在，才能收获明天。亲爱的新战友，我们入伍后，首先面临的任务是尽快实现由普通社会青年到合格军人的转变，直至成为一名合格的武警战士。这个时间十分紧迫，这个任务非常艰巨。这就要求我们积极融入到部队这个大集体中，尽快熟悉部队生活，扎实迈好第一步，为以后的工作、训练和生活奠定坚实基础。

一、参军入伍是人生的一笔宝贵财富 军营生活对我们新战士来说，是一个全新的生活，它不仅意味着身份的改变、生活环境和工作任务的改变，而且意味着大家又站到了一个新的人生起跑线上，开始朝着新的奋斗目标前进，大家将在军营生活中，受到全面的锻炼和提高。 1、军队是个大熔炉，能够锤炼我们的思想品格。军队是执行政治任务的武装集团，特别强调讲政治、讲觉悟、讲品德。因此，部队把培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”军人作为根本目标。按照这个目标，我们在部队将会受到全方位的思想熏陶。比如，系统的思想政治教育，将进一步提高政治理论素养，坚定理想信念，确立正确的人生追求；严格的军事训练，能够练就过硬的军事本领，磨练勇敢顽强、刚毅坚韧的意志品格；积极向上的军营氛围，能够培养高尚的思想道德情操，等等。“新时期英雄战士”李向群，家有百万资产，刚入伍时还带有富家子弟的派头，但经过部队的“四个教育”，他的思想得到了升华，培养了爱国奉献、爱军习武、艰苦奋斗等高贵品质。在1998年特大抗洪抢险斗争中，他为了党和人民的利益，献出了年轻的生命，用青春和热血书写了壮丽的人生篇章。 2、军营是个大学校，能够全面培养我们的能力素质。常言道,“自古军营多俊才”。古今中外，许多著名人物出自军营，据统计，《外国历史名人传》中收录的432人，有214人曾经

6-11岁小学生家长指南

6-11岁小学生家长指南 目录 第一，帮助孩子迈好入学第一步 (1) 第二，努力激发和维持孩子的学习兴趣 (2) 第三，营造良好的家庭学习环境 (3) 第四，良好学习习惯的养成是孩子终生受益的大事 (4) 第五，继续关心孩子良好生活习惯的养成 (5) 第六，适时、适度地赏识、激励孩子 (6) 第七，帮助孩子建立自信心 (7) 第八，支持、指导孩子学会与人交往 (8) 第九，家长也要做孩子快乐的玩伴 (9) 第十，走出陪读的误区，正确对待孩子学校学习 (10) 第十一，33条妙计让孩子不缺维生素 (12) 防缺维生素A的妙计 (12) 防缺维生素B1的妙计 (13) 防缺维生素B2的妙计 (14) 防缺维生素C的妙计 (15)

第一，帮助孩子迈好入学第一步 进入小学后，多数孩子面临着学习压力大、生活节奏快、纪律约束严，以及与新教师、新同学不易相处等具体困难，使他们格外留恋幼儿园的生活。其中部分孩子会产生紧张、焦虑不安的心情，甚至产生厌学心理。大多数家长虽然意识到这一问题，但不明确小学阶段的学校生活对孩子的要求和孩子遇到的困难，往往只注重满足孩子的物质需要而忽视了精神上的关注、鼓励与支持，有的家长还对孩子提出许多

额外的学习要求，致使问题没能得到很好解决。 接受正规的学校教育是孩子人生发展中一个重要事件，必须学会迈好人生第一步。根据自己孩子的实际情况，提供有针对性和有效的帮助，是这一阶段家长的重要任务。 入学初期，除提供必要学习用品和创设良好学习环境外，家长要经常观察孩子的情绪状态和在家学习表现，经常与孩子亲切交谈，了解孩子对入学的想法、困难和要求，采取有针对性的措施;要主动与教师取得联系，协调学校与家庭的教育措施;当孩子遇到实际困难时，不是简单批评指责而要耐心分析，帮助其想出解决问题的办法;不能太看重提前教育的短期效应，而是更注重维护其学习的兴趣和意愿。 第二，努力激发和维持孩子的学习兴趣 部分家长出于对孩子的高期望，在家庭中脱离孩子的实际状况，不断向孩子提出“高分”要求和实行“严格”的训练，甚至达到了苛求的程度。超高的要求与超负荷的作业与练习占用了孩子几乎全部的业余时间，压抑了孩子的学习兴趣，导致孩子丧失了童年生活的乐趣，将学习视为畏途，好奇心和求知欲也随之遭到沉重打击，消失殆尽，对孩子的今后学习带来极为不利的长远影响。

帮孩子迈好入学第一步

帮孩子迈好入学第一步 ——《父母课堂》教案 教材题目：《父母课堂》2015年9期《帮孩子迈好入学第一步》 教材分析：一年级是孩子从幼儿园到小学阶段角色转化的缓冲期，在《帮孩子迈好入学第一步》介绍了家长如何帮助他们顺利过渡、养成良好学习习惯和行为习惯的哺育期。 学员分析：本次学员主要是一年级家长，家长在前期受教育程度普遍较高，对孩子良好习惯的培养是有认识的，但是帮孩子迈好入学第一步却未必引起家长的重视或者采取的方法未必是科学有效。所以本次授课的教学重点和难点就是帮助家长学会以恰当的方式帮助孩子从幼儿园到小学阶段顺利过渡，养成良好学习习惯和行为习惯。 教学目标： 1、通过教学，使家长了解一年级学生的年龄特点、学习生活，了解学校的教育，懂得学习习惯和生活习惯养成的重要性，更能在家庭教育中，科学合理的培养孩子良好的学习和行为习惯。 2、分析一年级孩子的年龄个性特点。 3、探索科学的教育方法，培养孩子良好的学习习惯和行为习惯。 重点难点：运用科学的教育方法，培养孩子良好的学习习惯和行为习惯。 教学时间：60分钟 教学过程： 一、导入 尊敬的家长： 你们好！欢迎你们在百忙中抽出时间参加孩子的家长会，对我们工作的支持，我们表示非常感谢！ 一年级的小学生入学,是孩子人生旅途中的一次重大转折,学习生活发生了很大的变化。为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活,今天,我与各位家长共同探讨如何根据低年级学生的特点,提高家庭教育的效果。 父母授课————帮孩子迈好入学第一步 孩子从幼儿园到小学阶段角色转化的缓冲期，是他们顺利过渡、养成良好学习习惯和行为习惯的哺育期。在这一时期父母需要做什么？

二、学习《帮孩子迈好入学第一步》 （一）、了解学习准备期 综合活动的内容主要是从心理疏导、自信表达、友好交往、礼仪与规范、自我管理与服务、 倾听与表达、卫生与安全等角度来设计的，目的是让学生通过生动有趣的活动形成健康的心理，学会基本的人际交往方法，养成良好的学习态度和习惯。（二）、信任孩子，学会放手 当孩子遇到问题时，父母不要急于出手援助，而要充分信任孩子，让他尝试自己解决问 题，学会勇敢迎接挑战。 (三)、经常交流，保持良好的亲子沟通 孩子入学后，父母要每天抽出些时间与孩子进行交流，内容包括孩子在学校的所见所闻、在学习上遇到的问题和困难、在学校感到比较快乐的事情等等。在交流过程中，要尽可能给孩子提供心理疏导和精神支持。 与孩子沟通的方法 1. 多花时间陪伴孩子。 2. 创建和谐的沟通氛围。 3. 采用平等的对话方式。 4. 保留独立的自我空间。 (四)、利用家访，介绍孩子的更多情况 我校与家长沟通的方式主要是通过打电话、发校讯通、微信作业登记交流等。 (五)、配合学校，及时反馈孩子的表现 父母还应配合学校，做好孩子每日学习、生活的表现反馈。如果孩子在学习和生活方面到什么困难，反馈给老师就可以得到帮助；如果孩子在某些方面有比较突出的表现 或进步，反馈给老师就可以得到鼓励。 三、结合本班实际情况提出重点培养的行为习惯 一年级学生应该重点培养的行为习惯： （一）.良好的生活习惯 （1）培养孩子的独立意识 （2）培养孩子生活自理能力 （3）培养孩子学习方面的动手操作能力 （4）培养孩子劳动的能力。 （在家教孩子怎么扫地，免得轮到你的孩子做值日生时不会做，要求孩子自己能做的事自己做。） （5）培养孩子的时间观念。 （6）树立孩子的安全意识。 （二）.良好的学习习惯： ?（1）严格遵守作息时间的习惯； ?重要性：保证充沛的精力，提高学习效率 ?家长做法：制定合理的作息时间，严格督促 ?（2）上课认真听（教师、同学）的习惯。

一年级新生家长培训方案

南朗旗风学校2012—2013 学年第一学期 如何帮助孩子迈好入学第一步 孩子上小学了。由呵护备至、无忧无虑的童年生活进入一个规范言行、完成学业的全新环境，这对孩子是一个挑战据了解，绝大多数孩子在开学一两个月后就能渡过“适应期” ，走上正常学习轨道。但如果教育不当，也会使孩子长期陷入“不适应”之中，形成心理阴影，成为“成长的烦恼” 。对此，几乎每个孩子都会出现不同程度的不适应现象，家长和老师要帮助孩子迈好入学第一步。 一、给孩子积极向上的语言暗示经常和孩子说上学、学校、老师的好处，亲其师，才能信其道。经常表扬鼓励孩子，增强孩子自信心。如：你真棒！做得真好！老师说你上课表现真好等。注意回家和孩子交流的艺术：经常问今天老师表扬你了吗？学会了什么？又认识了几个新朋友？千万不能问,今天谁欺负你了？老师批评你了吗？等消极影响的话语。 二、培养独立性和生活自理能力。 要给孩子锻炼的机会，让他们独立完成老师布置的力所能及的事情。如，根据课程表准备好当天的课本、水彩笔、本子等用具。同时，特别要注意培养孩子的时间观念和劳动观念。请家长配合学校目标要求，培养孩子做力所能及的家务劳动，如扫地、拣菜等。对待贪睡的孩子，家长可做以下几点：自己早睡早起，潜移默化地影响孩子的生活习惯；了解孩子睡眠所需时间；找到让孩子按时起床的方法（如用闹钟或轻音乐提醒孩子、早锻炼、适当奖惩等）每个孩子

都要做值日，家长要适当的教会孩子扫地、拖地。 三、培养大胆与人交往的能力 培养孩子的交往能力应从小事做起。例如：叫孩子学会谦虚、有礼貌，不大声喧哗，不与小伙伴抢玩具等等。这些事情看起来很小，但却有利于创造友好合作的氛围，有利于增强孩子们的交往能力。家长们也应多让自己的孩子与不同年龄的孩子交往，多带孩子走出家门，广泛结交伙伴，让孩子成为一个乐于交往和善于交往的人。 四、提咼解决冋题的能力 学校是培养孩子独立解决问题能力的好场所。我们应该主动从孩子学习生活的细节上入手一一如自己遇到难题时怎么办？如何收拾玩具及学习用品？如何分碗筷、倒垃圾？同时，让孩子学会准确表达自己的意见，能够妥善地解决同伴之间的矛盾。在活动中，特别是自由活动，尝试着放手让孩子们自己去解决问题。 五、进行安全意识教育，增强自我保护能力。离开幼儿园，走进 小学，孩子更多面对的是复杂的社会大环境，会遇到很多不安全因素。作为孩子的老师和家长就更应该教孩子很好地保护自己，例如告诉孩子，不随便与陌生人说话，遇到困难如何求助等等。另外，还要教育他们懂得和遵守交通规则，注意自身安全。 六、行为习惯养成教育。 ?礼仪教育：（能主动说“老师好！” “老师再见！”。同学之间互相 谦让，友好相处；离家回家主动与父母打招呼如：“我回来了！”）?学会谦让：（校园人口密集，上厕所，上下楼梯、进出教室要学会谦让，按顺序不挤不抢。）

迈好中学第一步主题班会教案

《迈好中学第一步》主题班会台词 小学的时光已经过去，它将化作生活中一颗不可磨灭的明星。这所美丽的学校容纳了你，新的启程已经开始了。 中学：一个新的阶段，又是一个从“O” 开始的起跑线，当裁判只说预备时，你将迈出这神圣而庄重的第一步，参天大树的起点是一粒小小的种子、万丈高的楼，起点是一块平常的基石。从这个起点开始，一切都是崭新的，珍惜我们的起跑线，在这条跑道上，我们要奋勇前进，不要怕困难，谁先到达终点，谁就是最后的胜利，相反，如果不努力，就像蚂蚁在腐蚀大堤一样，漏洞会越积越多，最后一切都化为乌有。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，学习的时间是宝贵的，我们不能浪费这一分一秒的时间，在学习的时候如果到困难，我们要不怕困难，想尽一切办法却克服它。举世无双的珠穆朗玛峰在有心要征服它的攀登者心中的形象并非它的位置，而是它的高度。是的，高度时一种挑战，这种挑战源于你自己的内心。人们常说，只要是金子，在哪里都能闪光。但我想说的是，每一块金子，都要经过打磨，越多的磨炼，带来的或许是更耀眼的光芒。所以，我们要不断地挑战自己，不断地战胜自己，迈向更高的山峰。 面对过去，我看到我们所获得的点滴进步，那些喜悦尚未褪色，那些流的汗水和泪水、畅快的大笑带给我们成长的乐与苦；展望未来，我看到远处的光芒在闪动，我看到金色的未来在向我招手。初中，是人生征途上庄重严肃的重要阶段，而初一，是迈向未来的不可忽视的一步。所以，让我们振作我们的精神，让我们用坚定、踏实的脚步给未来奠定坚实的基础。 最后，用毛主席的话与大家共勉： 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越 加油吧，相信你能成功。 主题班会课教案 教学目的: 使学生了解中学阶段的重要性,从而认识到迈好中学的第一步的关键性.使学生形成良好的学习,行为习惯,迈好中学的第一步.调动学生的积极性,树立立志成才的信心和目标. 教学重点: 形成良好的学习,行为习惯的方法 教学难点: 迈好中学的第一步的关键性. 教学方法:讲授法,讨论法,多媒体教学法 课时:1课时 教学过程: 播放少先队队歌,学生入场(上课前) 二,授课: 投影:(一)中学阶段的重要性(时间约7分钟) 老师:同学们,迈入荣山中学,我们已经是中学生了!在成长过程中,中学是一个非常特殊而具转折意义的时期,人们把这一时期又称为青少年时期,这是人生的黄金时期,许多科学家,伟人在青少年时期就获得许多重要成果. 投影:伽利略17岁发现钟摆原理,牛顿23岁创立微积分,爱因斯坦26岁完成狭义相对论,马克思23岁被称为最伟大的哲学家.(老师边展示投影边引导学生讲出事迹) 老师:对以上事迹做简介. 投影:詹天佑及"人"字形铁路的彩色图片 提问:詹天佑,同学们知不知道他在哪方面取得成绩 学生:铁路. 老师:对了.詹天佑12岁那年,考取了第一批赴美留学生,毕业后,很年轻就在桥梁,铁路方面做出了贡献.这幅

学校教务处开学会议讲话稿范文两篇

学校教务处开学会议讲话稿范文两篇 学校教务处开学会议讲话1 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好！ 新年伊始，万象更新。今天是正月十四，告别了祥和的春节，许多学生还沉浸在欢乐的气氛中。首先，我在此给各位老师和同学拜个晚年，同时也提前祝大家元宵节、目瑙纵歌节快乐！祝大家新的一年工作顺心、生活愉快、家庭幸福！ 回首过去的一年，学校在主管部门的关心和支持下，全体师生同心协力，锐意进取，不断进步，学校的变化大家也有目共睹。 同学们，在新学期扉页打开之时，我们每一个同学都要问一下自己：我在新学期中有什么打算呢？新学期，新知识，新天地，新的高峰需要我们去登攀。在此向同学们提出几点希望，概括起来就是四句话： 第一句话是，一切从头来。 不管你过去是好是差，我们最关心的是你现在表现如何，你能不能把握每一个今天。有位哲学家说过，过去属于别人，未来属于你自己，你过去的光荣也好，失败也好，都已成为昨天，留给你的只应该是教训和经验。希望全体同学迈好开学第一步，用实际行动来实践自己的信念，为自己的美好未来打下坚实的基础。 第二句话是，成人才能成才。

俗话说得好，先成人，后成才。在竞争激烈的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有具备了美好的品德、高尚的情操，才能拥有光明的前途。因此，我们要以《中学生日常行为规范》为行为准则，时时处处严格要求自己。自尊自爱，注重仪表，和谐文雅。真诚友爱，礼貌待人。勤劳俭朴，孝敬父母。同学们，你们只要不断地解剖自我，严以律己，规范自己各方面的行为，就一定能使自己在新的一年里获得可喜的进步。 第三句话是实干加巧干。 在学习上，我们提倡两个字“实”和“巧”。实，就是要踏踏实实地学，扎扎实实地练，掌握最基本的知识。从每一道题目、每一份小练习开始，独立思考，遇到不懂的问题要善问，多问，直到弄懂弄会。巧，就是要灵巧地学习。这不是投机取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的学习效益。每一门学科有各自的特点，每一个人也有个性差异，我们要在老师的带领下，寻找出适合自己的学习方法。要合理安排作息时间，保持乐观向上的积极心态。 第四句话是，爱拼才会赢。 同学们，梅花香自苦寒来，成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。我们不提倡蛮干，但无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要那种顽强拼搏的勇气。为使同学们能实现以上愿望，我给同学们提出几点要求： （一）、制定计划

迈好初中第一步

迈好初中第一步 初一的全体同学们: 大家上午好! 首先我代表全校老师真诚地祝贺我们初一的１８４名新同学成为任阳中学的学生!又迈出自己迅速成长的一步，但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡。 生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步,为此今天我给同学们提出四点希望和建议,请同学们记好笔记. 一、重新定位打造自己 在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新学校，希望能展现自我的风采，新集体里人才济济，以前出色的你不再拔尖，还可能评不上班干部，成绩不尽如人意，名次下滑……每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，孰胜孰负还看今朝。 我们一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的学习生活面前需要我们重新定位自己打造自己。 二、课程增加改变学法 小学主要是语文、数学、英语三门考试科目，而中学，初一就增加了、历史、地理、生物、政治等考试学科,初二将增加物理,初三还将增加化学,而且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇，颇有点狗咬刺猬，不知从何下口之感。初中的学习状况改变了，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应，这里邵老师给大家讲一个案例: 小云和小吉自幼是亲密无间的好朋友，在小学时他们的成绩都旗鼓相当，相当优秀.后来一起进入初中学习。进入中学的第一次数学测验，小云考了全班第一，可是小吉才勉强及格。看到小云开心的样子，小吉怎么也高兴不起来.老师特定表扬了小云，而对小吉说，要他加把劲，向小云学习。小云考了好成绩，小吉并没有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平时和他一起上学，周末也在一起玩，也从来不请家教，上课时都在听老师讲课，作业都一样完成，老师也说他们一

小学家庭教育指导专题

小学家庭教育指导专题 （根据家长会活动内容整理） 专题1帮助孩子迈好入学第一步 进入小学后，多数孩子面临着学习压力大、生活节奏快、纪律约束严，以及与新教师、新同学不易相处等具体困难，使他们格外留恋幼儿园的生活。其中部分孩子会产生紧张、焦虑不安的心情，甚至产生厌学心理。大多数家长虽然意识到这一问题，但不明确小学阶段的学校生活对孩子的要求和孩子遇到的困难，往往只注重满足孩子的物质需要而忽视了精神上的关注、鼓励与支持，有的家长还对孩子提出许多额外的学习要求，致使问题没能得到很好解决。 接受正规的学校教育是孩子人生发展中一个重要事件，必须学会迈好人生第一步。根据自己孩子的实际情况，提供有针对性和有效的帮助，是这一阶段家长的重要任务。 入学初期，除提供必要学习用品和创设良好学习环境外，家长要经常观察孩子的情绪状态和在家学习表现，经常与孩子亲切交谈，了解孩子对入学的想法、困难和要求，采取有针对性的措施；要主动与教师取得联系，协调学校与家庭的教育措施；当孩子遇到实际困难时，不是简单批评指责而要耐心分析，帮助其想出解决问题的办法；不能太看重短期效应，而是更注重维护其学习的兴趣和意愿。 专题2努力激发和维持孩子的学习兴趣 部分家长出于对孩子的高期望，在家庭中脱离孩子的实际状况，

不断向孩子提出“高分”要求和实行“严格”的训练，甚至达到了苛求的程度。超高的要求与超负荷的作业与练习占用了孩子几乎全部的业余时间，压抑了孩子的学习兴趣，导致孩子丧失了童年生活的乐趣，将学习视为畏途，好奇心和求知欲也随之遭到沉重打击，消失殆尽，对孩子的今后学习带来极为不利的长远影响。 对孩子来说，求知欲是比学习成绩更为重要的发展因素。家长对子女学习的关心指导，重点之一是激发和维持孩子的学习兴趣。必须注意防止出现孩子的学习求知欲望随年级的升高而减退的现象。 家长不要过多地用分数去逼迫孩子学习；要鼓励孩子随时随地问各种各样的问题，共同进行分析商讨；始终鼓励孩子自己去尝试解决问题；对孩子失败中的积极因素要充分加以肯定并探讨改进的方案；应鼓励孩子不断扩大知识面，激发其学习的兴趣。 专题3营造良好的家庭学习环境 家长对子女的学习条件日益重视，但很多家长还是未能为自己孩子创造出良好的学习环境。孩子没有独立学习空间，家庭藏书寥寥无几，父母沉溺于玩扑克打麻将，家庭中亲子关系紧张，未能及时阻止电脑网络等负面因素对孩子带来的影响。随意对待学习、不认真、不努力、缺乏责任感等不良影响已是家庭教育中一个十分突出的问题。 家长要把为孩子营造良好的家庭环境作为自己关心和支持孩子学习的重要内容。家庭的学习环境包括硬件和软件两大部分，硬件建设虽可能会受到家庭经济水平的制约，但家庭的软件建设更为重要，也是父母通过自身努力可以做到的。

迈好警营第一步

新兵思想政治教育材料第一讲 端正入伍动机迈好警营第一步 教育目的： 通过教育，使广大新兵懂得“为什么当兵、当兵为什么”的道理，消除各种不正确的入伍动机，增强依法服兵役的意识；引导新兵正确对待部队生活，以积极的态度投入到全新的部队生活之中，树立献身红门、无私奉献的远大理想，自觉刻苦训练，培养优良的军人作风和严整的军容军姿；促使新兵尽快从思想上和行动上完成从地方青年到革命军人的转变，迈好军旅人生的第一步。 教育重点： 一、提高认识，树立正确的入伍动机； 二、过好“四关”，实现角色转变。 授课时间：2课时 教育材料： 亲爱的新战友们，百里挑一的你终于穿上了这身橄榄绿，带着美好的理想，带着火热的追求，从四面八方来到了向往的绿色警营，踏上了红门岁月的征程。首先，衷心地欢迎大家加入到红色方块中，成为一名光荣的消防战士。 千里之行，始于足下。跨入红门，要想在消防部队中建功立业，

就必须迈好军旅第一步。而所谓“第一步”，就是要端正服役态度，从思想上、行动上完成从一名地方青年到革命军人的转变，培养良好的军人姿态、军人气质和军人作风。如何迈好军旅第一步，对于新战友走好漫长的军旅之路，把自己锻炼成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”军人，切实做“听党指挥、服务人民、英勇善战”的忠诚卫士，提高自身综合素质，适应岗位工作需要，都具有非常重要的现实意义。 一、提高认识，树立正确的入伍动机。 做任何事，首先有个动机问题。动机支配行为，有正确的动机，才能有正确的行为。新战友们完成从老百姓到军人之间的转变，首先就要从思想上端正入伍动机，切实明确“为什么当兵，当兵为什么”，这也是我们新战士首先要回答和解决的问题。 （一）自觉克服几种不正确的入伍动机 去年，某部采取问卷调查形式，对新战士的入伍动机进行了摸底。调查中发现新兵中45％的人想改变社会身份和地位，36％的人想学技术，34％的人想“跳出农门”，15％的人是想通过当兵找到一份体面的工作。的确，随着我国社会经济的不断发展，人们的思想观念发生了很大的转变，利益关系趋于多元化，从而导致一些新战士抱着个人某种“小九九”入伍，并敢于明讲，使入伍动机明朗化。当然，入伍动机明朗说明我们新战士的诚实和坦率，也说明对组织的信任，但是入伍动机明朗并不等于入伍动机端正。因此，我们新战士必须自觉克服以下几种不正确的入伍动机，使自己的入伍动机逐步升华。