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二年级下册语文试题-句子专项突破训练人教部编版答案不全

部编二年级语文下册句子专项突破训练

一、给下列句子加上恰当的标点符号。(15 分)

1．1987 年4 月5 日是个令人难忘的日子

2．妈妈问他怎么回来啦

3．他想这么好的地方自己住挺好的为什么要卖掉呢4．宁宁马上变出一只鸽子来尖尖的嘴长长的翅膀扑棱棱鸽子飞了起来

二、按要求写句子。(14 分)

1．啄木鸟除掉了树上的害虫。

(1)改为“把”字句：

(2)改为“被”字句：

2．月亮难道不知道自己该学些什么吗？(换种说法，句子意思不变)

3．蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。(缩句)

4．你答应小兰去看画展。你不要迟到。(用关联词连成一句话)

5．小明跑得快。

(1)改为感叹句：

(2)改为疑问句：

三、我能把句子理通顺。(10 分)

( )在城里住了几天，小狐狸嗓子干干的，鼻子痒痒的，浑身不舒

服。

( )它看到许多高楼和汽车，感到很新奇。

( )医生对它说：“你得了空气过敏症，天天呼吸新鲜空气就能治好你的病。”

( )小狐狸从深山来到城市。

( )小狐狸去看病。

四、给下面的句子加上不同的标点，使句子的意思不同。

1、今天没上课（）

2、今天没上课（）

3、明天是你的生日（）

4、明天是你的生日（）

五、整理句子。

1、首都的我国是北京

2、在江河里水奔跑的

3、欢乐的大海乐曲奏起

4、飘着蓝天上几朵高高的白云

5、风景优美有北京的名胜古迹公园许多和

6、北京又宽又长的许多有柏油马路

7、快乐林中清晨谁最

8、一株栽在窗前老师紫丁香我们把

六、“把”字句与“被”字句互换。

1、妈妈把礼物分成两份。

被

2、一个小孩儿把香蕉皮扔向小鱼。

3、风筝被风吹得无影无踪。

把

4、受伤的燕子被妈妈治好了。

把

5、太阳一晒，水就变成了汽。

被

把

6、我从书包里拿出书送给她们。

被

把

七、变一变，使句子更加生动、形象。

例：小猴子爬上葡萄架。小猴子（迫不及待地）爬上葡萄架。

1、小枣树上结了枣子。小枣树上结了（）枣子。

2、葡萄架上挂满了葡萄。葡萄架上挂满了（）葡萄。

3、湖水里有小鱼在游。（）湖水里有小鱼在游。

4、李丽画着树叶。李丽（）画着树叶。

5、黄叶从树上落下来。（）黄叶从树上（）落下来。

6、天安门前是广场。（）天安门前是（）广场。

7、蓝天上飘着几朵云

（）蓝天上（）飘着几朵（）云。

8、松鼠看见风筝飞。

（）松鼠看见（）风筝（）飞。八、

判断下面的句子，是打比方的句子的画“√”，不是的画“×”。

1、绿色的湖面平静得像一面镜子。（）

2、他像巨人一样挺立着。（）

3、父亲是个打猎迷。（）

4、妈妈是一杯酒，爸爸喝一口就醉了。（）

5、她长得很甜，像她妈妈一样。（）

6、月亮穿过一缕一缕轻纱似的浮云。（）

7、这几天他脸色不好，像是生病了。（）

8、雪像柳絮一般在空中飞舞。（）

9、他的脚步是这样沉重，好像有什么心事。（）

10、蓝蓝的湖水像天空一样平静，像镜子一样透明。（）

11、我要像他一样热爱劳动，热爱集体。（）

12、秋天来啦，山野就是美丽的图画。（）

九、写出打比方句子。

例：湖水像一面镜子。

1、弯弯的月亮像。

2、天上的星星像。

3、一片片树叶像。

4、红红的太阳像。

5、像燃烧的火把。

6、像扇子。

7、像。

8、像。

十、看拼音，写句子。

rén xīn qítài shān .

1、（），（）移。

rén duōjìguǎn g, duō huǒgāo

2、（）谋（），柴（）焰（）。

yī gēn kuài zi róng，yī bǎ kuài zi nán duàn。

3、（）易折，（）折（）。

shù duō chéng lín bú pà fēng，xiàn duōtiāo qiān jīn。

4、（），（）搓绳（）

以上四句都是谚语，你也来写一写你知道的几句谚语吧！

5、

6、十一、判断

下列句子是不是和例子一样,是的打“√”，并改写成例子的形式,不是的打“×”。

例：叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

1、爸爸和妈妈怎么会不要你呢？（）

2、你在哪儿？（）

3、我帮人们做事，他们怎么还会责怪我？（）

4、我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！（）

5、鸟也有气味？（）

6、天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（）

7、从三楼能望到什么呢？（）

8、你知道我是谁吗？（）

9、我怎么会把您喝的水弄脏呢？（）

部编版二年级语文下册句子专项练习及答案

句子专项一、我给句子加加工。(根据提示完成句子) 1. 照样子把句子写得生动例：弟弟（高兴地）推开门，（蹦蹦跳跳地）跑向公园。（1）老师（）走进教室，（）跨上讲台。（2）操场上，同学们有的在（）踢足球，有的在（）做游戏。（3）小马驮起口袋，（）往磨坊跑去。（4）满天的乌云，（）压下来。（5）公园里盛开着（）的鲜花。（6）春雨姑娘弹奏着（）的乐曲。 2. 合并句子。例: 我们看，我们走。我们一边，一边看。（1）我们冲出家门，穿上棉袄。（2）妈妈拎着一篮鸡蛋。妈妈走进家门。（3）同学们走进校门。同学们背着书包。（4）孩子跑过来。孩子接过水桶。 4.按照例子给句子换个说法。例：我怎么会把你的书弄坏呢？我不会把你的书弄坏。（1）今天怎么会下雨呢？（2）我怎么会不帮助你呢？ 5.组词成句。

例：灯灯光一束束灯光一束束灯光照亮了天安门广场。 6.仿写句子例：我发现飞机的样子像蜻蜓。二、我能改写“把”字句和“被”字句。例：啄木鸟除掉了树上的害虫。 1. 青蛙吃掉了小虫子。 2. 秋风吹落了树叶。 3.我们救出来了小狗。 4. 华佗引开了两只相斗的羊。 5. 爷爷赶走了那头吃草的牛。

三、我能照样子用关联词语写句子。 1.从那天起，我一有空，便来到渡口边。 2.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。 3. 没人留意清晨的阳光,因为所有人都在熟睡。 4.我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。 ________一边____________，一边_______________。 5.如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。如果________________，就________________ 6.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。要是________________，可________________。 7.只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。 8.画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画! _____ 只有 _________ 才____________ 9.雷声越来越响，雨下大了。 _________ 越来越 ____________ 10.他一回到家就和妈妈讲学校里的故事。 ______一 _______________ 就 ____________ 四、我能让句子更生动。（把括号里的词语加入句中）例：我觉得喜鹊会跟我说话。（常常）常觉得喜鹊会跟我们说话。 1.小柏树栽好了。（一棵）（绿油油的） 2.我们顺着小路，寻找雷锋的足迹。（弯弯）

部编版二年级下册语文知识点复习(完美版打印版)

2020年部编版二年级语文下册二年级下册词语 1.好习惯孙子自私段落讲解照例糊涂吓呆顿时习惯意思教室戒尺道理养成良好一篇文章住址碎土疙瘩耐心字典总是回答读书建造心血拜访摇头晃脑鸦雀无声添砖加瓦登门求教 2.妈妈扇风湿透衣裳遮雨很烫说谎教诲很热清凉学校抱着抚摸批评责备歇着黄莺嗓子说啥水桶井边第一停下手痛孩子沉甸甸 3.丁丁冬冬学识字(一) 生肖俏丽绿袍捎来云霄轻轻口哨树梢枝头悄悄换上一支削尖蜻蜓呱呱吱吱清除害虫晴天湖面安静眼睛心情牛郎仇恨抡起胳膊苍白疮疤姑娘朗读狠心谈论创造跟从囫囵吞枣 4.植树植树季节仿佛扛来栽树郊外培土湿润发抖撑起将来照亮冒出开始呼吸路旁所以青葱翠绿蝴蝶陪伴下棋悠闲染色之后喜欢响亮感谢使用椿树欣赏赞叹秀丽好哇品尝滋味不仅剩下一棵保护夹子方便表演山羊吃惊高耸入云目瞪口呆5.青青的山山寨炊烟汪汪掩盖拐弯垂挂多亏小狗武术省市山峰溪水随便玉柱竹笋古朴缓慢姓徐西部最后通向沙石风景爬山古诗七拐八弯左转右转林遮树掩溪水环绕弯曲回转造型奇特山势险峻入诗入画 6.讲信用牡丹打扮扎头完毕喂饭急促老虎火圈犹豫慈祥星期刚才漂亮约定汽车等人戏票失信蘑菇刺猬耽误抱歉灰色早晨做操遇见咱们顺路 7.远行告辞江陵猿声皇帝朝阳两岸啼叫轻舟梁山行驶楚国奔驰诚恳旅费固执驾车南方应该虽然关系

担心错了越远骑马载人天涯燃料军舰快艇疾病幻想阻隔列车航天人类依靠最初步行帆船比较内心科学南辕北辙固执己见天涯海角疾驶而过好梦成真世界各地 8.体育世界游泳划船网球羽毛跳远跳绳滑板皮筋铁环毽子飘荡踢球增强体质运动发展体育裁判沙坑规则友谊教练观众参与竞争公平比赛意志终点线百花齐放 9.丁丁冬冬学识字(二) 距离似的兽骨铜器需要范围盛行简化艺术汉字甲骨标准推行容易唐诗著名饮酒谜语猜出秦代善人恶人愚昧大伯白酒语言古代姓周宋朝互相才思敏捷不甘落后 10.动脑筋官员堵住得去一杆秤杆砍树反驳分割一艘沿着称象姓曹议论立刻冲走装上至于痒痒蹲下叮咬嘻嘻凭借脾气咬人讨厌提醒解决百兽之王又疼又痒筋疲力尽恼羞成怒 11.清清的水瀑布层叠沙滩一般比喻衬衣屏风雾气松林千丈脚下一座灰尘主席领导曾经浑浊积水战士水源铺上垫子泉水跳跃恐怕不忘挖井村子喝水甘甜并且留念争先恐后 12.小英雄贪玩玩耍敌人山沟危急昏头埋伏炮声受骗牺牲含着悲愤扫荡头脑抓住挑起英勇传扬不幸挣扎绝望继续隐约笼罩妇女清脆激昂聚拢突然断开一根终于追寻火焰迅速混乱镇静腾飞很呛惊慌拥挤撞上思索逃生情况平凡楼下烧火扶着冒烟碰倒杂物昏头昏脑筋疲力尽隐隐约约断断续续13.快乐的生活嫩绿赤脚溅起一跤裤子发射兴奋骄傲小辫嘴唇裙子哥哥踩住喊叫妹妹短粗赶紧塑料立即贫穷拎着喘气吁吁姐姐千克简单口袋鞋子很深

新人教版二年级语文下册句子专项练习

新人教版二年级语文下册句子专项练习1. 照样子仿写句子。（1）我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿；还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。我要______；______。（2）难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？难道只能是______，不能是______？ 2. 我会按要求做一做。（1）我知道传统的节日。 ①中秋节②重阳节③春节④元宵节⑤端午节⑥清明节 A我会按时间的先后顺序排序（填序号）：______ B我还知道______节时，人们会______。（2）按要求写句子。 A例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。小河边______ B“鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。”句中加点词“经过”的意思是______，用这个意思的“经过”写一个句子。造句：______ 3. 鸟是人类的朋友，为我们的生活增添了光彩，请你写一句有关爱鸟护鸟的提示语。 4. 按要求完成句子练习。（1）春天来了，柳树发芽了。(扩句) （2）红红的柿子像灯笼似的挂在树上。(用划线词语仿写句子) 5. 我会按要求改写句子。（1）日月潭是台湾省最大的湖。(调换语序，不改变句意) （2）那么多星星，你是数不清的。(改为疑问句) （3）天上有星星。（扩句) 6. 按照顺序排列句子。（）李时珍从小立下志向，要像父亲一样为穷人看病。（）明朝出了一位伟大的医药学家，叫李时珍。（）李时珍终于编写了一部新的药物书《本草纲目》。（）李时珍一边行医给人看病，一边研究药物。 7. 照样子，填一填，写一写（1）温温暖妈妈的怀里真温瞹。

甜______ ______ （2）春天的郊外，景色异常美丽。（解释划线词语）异常:______ （3）乌云压下来。(满天的黑沉沉地) 满天的乌云黑沉沉地压下来。他把禾苗往高里拔。(高兴地一棵一棵的) （4）毕竟______，风光______。接天______碧，映日______别样红。 8. 按要求写句子。（1）奶酪全被他吃光了。（改为“把”字句）（2）狐狸就这样轮流地咬着两半块奶酪。（用下划线词语写句子） 9. 用下列划线的词语写句子。 ①只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。 ②这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。 10. 仿写句子。（1）小狗嗖的一声从门缝里跑出去了。小鸟______向天空飞去。（2）铁罐斜着眼，撇着嘴，双臂抱在胸前傲慢地问：“你敢碰我吗？” 小红______，______，笔尖不停地敲打着桌子：“怎么解决这个问题呢？” 11. 句子百花园。（1）选字填空，并在横线上加上恰当的标点符号。吗呢呀吧 ①你今天怎么有空出来______ ②爸爸______我正忙着写作业______ （2）把下列句子写得更具体。 ①小青蛙______（在哪里）______（怎样）地唱歌。 ②小白兔______（怎样）挎起篮子往家跑。 12. 按要求改写句子。（1）是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?(改为双重否定句) （2）老师对我们说:“梦里飞行,说明你们是在长身体呀!”(改为转述句) 13. 照样子写句子。例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。 ______像______似的______。 14. 照样子，用划线词写句子。（1）例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。（2）例：那棵枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。（3）例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他

二年级语文下册句子练习1

二年级语文下册句子练习一、照样子把句子写具体。例：（满天）的乌云（黑沉沉）地压下来。 1.小朋友跑过来。（）的小朋友（）地跑过来。 2.爸爸今天出差回来，我和妈妈去接爸爸。爸爸今天出差回来，我和妈妈（）地去接爸爸。二、按要求完成句子练习。 1.照样子，写句子。例：门前开着一大片五颜六色的．．．．．．．．鲜花。（1）书桌上摆着____________________________________________________。（2）城堡里________________________________________________________。（3）______________________________________________________________。 2.按提示，用“·”标出重音。（1）人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。（人怎么样就会飘到半空中？）（2）人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中（人稍一用力碰到舱体就会怎么样？）3.照样子，补充句子。例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。新买的钢笔掉在地上，我____________极了，____________________地捡起来。三、看图，写比喻句。天上的云雪白雪白的，好像_____________________________________________。 ____________________________________________________________________。四、给下面的句子排序。（）吴老师把同学们画好的画贴在黑板上，让同学们评谁画得好。

部编版二年级语文下册句子

部编版二年级语文下册句子一、照样子，写一写。例：冷得（直哆嗦）热得（_______）跑得（_______）急得（_______）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。这点困难怕什么？ ________________ 例：梧桐树叶像．手掌。 _________像_________ 例：松鼠把一只只纸船放到了小溪里。一只只纸船被松鼠放到了小溪里。妈妈把我的衣服洗得干干净净。 ________________________ 二、按要求写句子 A．找到了雪孩子小白兔终于（连词成句） ________________________________________________________ B．小白兔给跳舞看雪孩子（排成两句意思不同的话） ①______________________________________________________ ②_____________________________________________________ C．雪孩子一边．．向小白兔家奔去（仿写句子）．．喊，一边 _____________________________________________________________ D．小白兔把火烧得旺旺的。（改成“被”字句） _____________________________________________________________ 三、按要求完成句子练习。

1．门前开着一大片鲜花。（把句子写具体）门前开着一大片____________的鲜花。 2．小草从地下探出头来。（仿写拟人句）小鸟在枝头______________。 3．路边的田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（仿写句子）夜空中一闪一闪的星星，像________________________。 4．我们走一条沿着小河（连词成句） ______________________。四、句子模仿秀。 1．小松鼠、小刺猜和小狐狸在那里快活地．．．蹦啊跳啊。 _____________________快活地 _____________________。 2．狐狸太太奇怪地问．．．．：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！” ___________________奇怪地问：“__________________” 3．笋芽儿终于．．钻出了地面。 __________________终于______________________。五、按要求写句子。 1．农民加工大米出来的稻子种的是（连词成句，并加上标点） _________________________________ 2．我们一边．．走。（用加点词写一句话）．．看，一边 _________________________________ 3．把下面句子补充完整。（1）予人玫瑰，________________。（2）与其锦上添花，___________________。（3）_____________________，急时有人帮。六、照样子，写句子。

小学语文部编版二年级下册全册课文内容归纳

二年级语文下册全册课文内容归纳第一单元《村居》描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和孩子们放学后和风筝的情景，表达出诗人对春天的喜爱和赞美之情。《咏柳》这首诗通过描写在春风吹拂下，柳树迷人的姿态，赞美了万物复苏，生机盎然的春天。《找春天》作者运用了比喻，拟人的手法描写了孩子们眼中的春到，歌颂了春天的无限美好，表达了对春景，对大自然的喜爱之情。《开满鲜花的小路》写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽，被他不小心漏了一路，第二天春天，那条小路成了一条开满鲜花的小路，给大家带来了美好和快乐的故事。文章表现出小动物之间和谐相处的美好景象。第二单元《邓小平爷爷植树》真实地记述了1987年4月5日，邓小平爷爷在天坛公园亲手栽种柏树的情景，体现了邓小平爷爷做事一丝不苟的精神和绿化环境的意识。《雷锋叔叔，你在哪里》是一首儿童诗，作者以优美的语言和流畅的音韵沿着“长长小溪”和“弯弯的小路”寻找雷锋叔叔生前助人为乐的足迹，呼唤着雷锋叔叔，寻找着雷锋精神。《千人糕》通过爸爸和孩子吃“千人糕”的故事，阐述了一个道理：任何一样东西都是很多很多人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的生活更美好。《一匹出色的马》写了一家人到郊外散步，回来的时候，妹妹走不动了，爸爸拾起一根柳枝让妹妹当马，骑着回家了的故事。文章表现出孩子的天真可爱和生活的快乐。第三单元《神州谣》以“三字经”的形式赞美祖国的壮丽山河，表达了盼望两岸统一，祖国繁荣昌盛的强烈愿望。《传统节日》按照时间顺序介绍了春节，元宵节，清明节，端午节等传统节日的习俗和人们的活动，表达了对中华民族传统文化的喜爱和敬重之情。《“贝”的故事》介绍了“贝”字演变的过程和它表示的意思，让我们了解了用偏旁猜测汉字意思的办法，感受到了汉字的特点。《传统美食》列出了七种菜品，四种主食的名字。形象的名字，既列出了食物是同哪些食村做成的，也点明了做法，让我们感受到了中国传统美食的丰富多彩。

人教版二年级语文下册句子专项练习

人教版二年级语文下册句子专项练习 1. 想一想，照样子填一填。例： 2. 读一读，用加下划线的的词语写句子。 ①瓶子里的水渐渐升高了。渐渐：______。 ②乌鸦是怎么喝着水的? 怎么：______? 3. 照样子仿写句子。（1）我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿；还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。我要______；______。（2）难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？难道只能是______，不能是______？ 4. 按要求完成句子练习。（1）春天来了，柳树发芽了。(扩句) （2）红红的柿子像灯笼似的挂在树上。(用划线词语仿写句子) 5. 看图，把音节组成一句通顺的话写下来。（1）（2） 6. 我会按要求写句子。（1）把句子补充完整，并加上合适的标点。 ______一会儿______ 一会儿______一会儿______ （2）仿写句子。例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。王小乐______，______跑回了家里。（3）写一个比喻句。

______。 7. 按要求写句子。（1）门前开着一片五颜六色的鲜花。（用划线词语写一句话）（2）山坡上______。（把句子写完整）（3）妹妹跨上马奔向前去。（把句子写具体）（4）春天像个害羞的小姑娘。（仿写句子） 8. 照样子，用加下划线的词写句子。海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。 ______，有的像______，有的像______。 9. 按要求改写句子。（1）咆哮的洪水把村庄淹没了。（改为“被”字句）（2）人们顶着满天飞舞的北风和大雪，四处寻找燕子。（修改病句）（3）闻到清香一股我就一进门（连词成句并加标点）（4）小爪子抓住苇秆。（扩句，至少要扩写两处） 10. 按要求写句子。（1）公主被我们救出来了。（改为“把"字句）（2）彩虹挂在天空。（扩句）（3）用“……有……有……还有……”写一句通顺的话。（4）大象有一对大耳朵，像大扇子耷拉着。（仿写比喻句） 11. 按要求写句子。（1）我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。 ①______一边______，一边______。（照例子把句子补充完整） ②运用划线的词语造句：______。（2）瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。（运用同样的修辞手法，仿写句子）香山上的片片红叶，______。 12. 按要求改写句子。（1）是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?(改为双重否定句) （2）老师对我们说:“梦里飞行,说明你们是在长身体呀!”(改为转述句) 13. 用划线词写句子。（1）蜘蛛决定开一家商店。（2）难道它的味道很特别吗？ 14. 按要求完成句子练习。（1）不管遇到风沙还是而雪,不管遇到干早还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。（用加横线的词造句）

完整版二年级下册句子复习部编版

二年级语文“句子”的复习资料一﹑日积月累。 1﹑轻诺必__________。 2﹑离离原上草，_____________________。 3﹑若衣服，若_________，不如人，勿______________。 4﹑________成则_____________立。 5﹑春雨惊春_________天，夏满芒夏暑__________,_________露秋寒霜降，冬雪_________小大寒。 6﹑我国的传统节日有：_________﹑_________﹑__________。 7﹑《找春天》中我发现了________是春天的眉毛，_________是春天的眼睛，__________是春天的音符，________是春天的琴声。我还发现了________是春天的__________。 8﹑《开满鲜花的小路》中的“美好的礼物”指的是 _______________________________，说它是“美好的礼物”是因为______________________________。 9﹑《一匹出色的马》中的“马”是________________________，这匹“马”是________送给__________的，说它“出色”是因为 ______________________________________。 10﹑《我是一只小虫子》中“我”觉得当__________不错，早上起来“我”可以用____________；跳到狗的身上，“我”可以 _________________。“我”有很多有意思的小伙伴，他们是________

页 1的天牛。______________的螳螂﹑_______的屎壳郎﹑． 11﹑寓言故事《》告诉我们有了错误要及时改正。我还知道的寓言故事有《》。 12﹑从《小马过河》一文，我们知道了，遇到问题_______________，自己____________，______________，是不行的。 13﹑要是你在野外迷了路，可千万别_________,_______﹑______﹑ _______﹑________是天然的指南针。中午，太阳在________，树影正指着_______；黑夜里北极星永远高挂在_______；大树枝叶稠的一面是______，稀的一面是_______；下雪天，沟渠里积雪化得快的是 _______，化得慢的是________。 14﹑太空中的趣事很多，航天员睡觉的时候要_________________，喝水的时候要__________________________，走路的时候要 _________________，洗澡的时候要________________________。 15﹑《蜘蛛开店》一文中，蜘蛛卖了口罩给_______，卖了围巾给______，最后准备卖_______的时候，看到____________________后，吓得 __________。 16﹑当世界____________的时候，每样东西都必须________________。太阳学习________，__________；月亮学习_________；水学习 _____________。 17﹑我_________，称_________,________美，可______。_______奔，________涌，_______长，________耸。 18﹑乘着_________的春风，我们_________寻觅。啊，终于页2。

部编版二年级下册语文试卷全集

二年级下册语文第一到第八单元试卷全集新课标人教版小学语文二年级下册第一单元测试题一、拼一拼，写一写。（10分） zhōnɡyúshìjièhūhuàn mián yījiěshǒu sǔn yáyěcài wēi xiào shūdiàn zhúsǔn 二、拼一拼，读一读，连一连。（5分） méi ɡuīxīshēnɡlāo dɑo zīrùn nèn lǜ 唠叨玫瑰牺牲嫩绿滋润三、给下面的偏旁找朋友（8分）扌：氵：木：艹：四、形近字组词。（8分）探（）彩（）芽（）射（）深（）菜（）呀（）谢（）烧（）静（）换（）呼（）浇（）净（）唤（）乎（）五、瞧，我搭配多恰当。（9分）的春天的天空的枝条的阳光的小溪的田野

的叶子的笋芽的世界六、你能给词语重新排排队吗？（8分） 1、我们快乐的时光这一起度过 2、王老师的好老师是我们七、我找到春天啦（8分）（）从地下探出头来，那是春天的（）吧？早开的（）一朵两朵，那是春天的（）吧？树木吐出点点（），那是春天的（）吧？解冻的小溪（），那是春天的（）吧？八、默写古诗《草》，并完成练习。（8分）离离，。，。 1、《草》的作者是（）代诗人（），他写这首诗时只有（）岁。 2、诗句中的“岁”是（）的意思，（）与（）互为反义词。九、积累展示台。（8分）春天多美呀！你能写出多少描写春天的词句？好词：好句：

十、阅读魔方。（10分）春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻小溪丁丁冬冬，那是春天琴声吧？ 1.“我们”找到、、、。 2.连线。小草眼睛野花琴声嫩芽眉毛小溪音符 3.你还能找到什么代表春天的事物？写一写。十一、小小作家。（18分）以“春天的校园”为题写一段话。

人教版二年级语文(上册)句子专项练习题

人教版二年级语文上册句子专项练习一、判断句子是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”。 1、真是个可爱的地方。( ) 2、我喜欢看课外书。( ) 3、有许多名胜古迹和公园。( ) 4、你好！（） 5、一棵小柳树和一棵小枣树。（） 6、消除了我一天的疲劳。（） 7、帮助人们做好事。（） 8、小猴子大口大口地。（）二、下面的句子应该读怎样的语气，在合适的词语上打（√）。 1、人们都责怪风娃娃，他心想：我帮人们做事，为什么他们还责怪我呢？（高兴、激动、伤心、愤怒） 2、2001年7月13日的夜晚，申办2008年奥运会成功了！（愉快、兴奋、快活） 3、先生见了，连声说：“好！好！愈真是太聪明了！”（高兴、赞赏、感叹）三、给句子加上标点符号。 1、狐狸为什么说葡萄酸呢（） 2、葫芦藤上挂着三个小葫芦（） 3、你喜欢小柳树还是喜欢小枣树（） 4、我在操场上捡到一枝钢笔（） 5、阿英是苗族小姑娘（） 6、华今天怎么没来上课（） 7、天无边无际（）大得很哪（）

8、我们爱（）我们爱祖国的首都（） 9、小朋友（）你们猜猜（）我是什么（） 10、王宁（）你为什么选自己（）四、给下面的句子加上不同的标点，使句子的意思不同。 1、今天没上课（） 2、今天没上课（） 3、明天是你的生日（） 4、明天是你的生日（）五、整理句子。 1、首都的我国是 ________________________________________________________ 2、在江河里水奔跑的 __________________________________________________________ 3、欢乐的大海乐曲奏起 ____________________________________________________ 4、飘着上几朵高高的白云 __________________________________________________ 5、风景优美有的名胜古迹公园许多和 _____________________________________________________ 6、又宽又长的许多有柏油马路 ____________________________________________________ 7、快乐林中清晨谁最 __________________________________________________ 8、一株栽在窗前老师紫丁香我们把

部编版二年级下册语文句子同步练习

部编版二年级下册语文句子同步练习一、照样子，写句子。 1．例：绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。彩虹就像__________________。 2．最后一个太阳害怕极了．．．．．躲进了大海里。．．．．，慌慌张张地兔子_______，_______地冲过了终点。 3．例：乌云压下来。满天的乌云黑沉沉地压下来。（……的乌云，……地压下来）大象正在路上散步。 _____________________________。二、按要求完成下面的句子练习。 1．我会照样子写句子。那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向远方。 _____________________真像．．______。 2．我会把句子补充完整。（1）我明白_____________________ （2）____________________________________呢？ 3．照样子用加点的词语写句子。平常我在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在．海洋里跳舞、唱歌、开大会。 _____________________________________________________________________ 三、照样子写句子。例：1．叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ ______________________ 例：2．雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白

云。我们的教室前面种了一棵大树。 ________________ 例：3．纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。小鱼游到了荷叶下。 _________________ 例：4．老虎把狐狸逮住了。狐狸被老虎逮住了。我们把教室打扫干净了。 __________________ 四、照样子，写句子。 1．用带点的词语写句子：爸爸一边．．逗露西玩。．．刮胡子，一边 _____________________________________________ 2．例：雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。风娃娃吹绿了柳枝。 __________________________________________ 3．例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色的，美丽极了。秋天，果园里的水果成熟了，有葡萄、______，______，______。五、按要求写句子。 1．小猫钓鱼很不专心，一会儿．．．捉蜻蜓。（用上加点词造句）．．．捉蝴蝶，一会儿 _____________________________ 2．爸爸的鞋子像．小船。黄山的奇石像_______________ _________________________ 3．例：雪孩子变成了白云。乖巧的雪孩子变成了美丽的白云。

部编版二年级语文下册句子专题训练(一)

部编版二年级语文下册句子专题训练（一）姓名_____________ 分数_________________ 一、改写句子：（不改变句子的意思，给句子换一种说法。）例：我把茶杯洗干净了。茶杯被我洗干净了。 1.爸爸把儿子带到中心公园去玩。 2.小闹钟把我吵醒了。 3?小青蛙把荷叶当成了歌台。 4.小羊被大灰狼吃掉了。 5.人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。' 二、照样子，写句子。例：列宁亲自去找养蜂人。养蜂人是列宁亲自去找。 1、他打碎了花瓶。 2、啄木鸟除掉了树上的害虫。三 1、例：湖水像一面镜子。红红的高粱像______________________________ 。满山的枫叶像______________________________ 。 ________________ 像_______________________ 。茂密的枝叶像_________________________________________ 。天上的星星一闪一闪的，就像___________________________________ 。四、下面的句子把什么比作什么？ 1、我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，觉得很开心，很有趣这句话把_________ 比作____________ ， ____________ 比作 ___________ 。 2、我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样飞快地逃走了。这句话把_______________ 比作________________ 。 3、小伞撑开了，街道上成了花的海洋。这句话把_______________ 比作______________ 。 4、这棵大树枝叶茂盛，就像一把撑开的绿绒大伞。这句话把_______________ 比作____________ 。 5、太阳是个忠实的向导。

部编版二年级下册语文练习题最新版

1.古诗二首 1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。化妆(zhuānɡzuānɡ) 丝绦(tiáo tāo) 裁剪(cái chái) 2、读拼音写词语。 gǔshīé bìyùl jiǎn dāo 3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。例：寸(一寸）录（）村（村子）______ （）女( ）寺（） ____ （）______ （）是( ）永（） ____ （）______ （）

2.找春天 1．找出选文中AABB式的词语。 ____________ ____________ ____________ 2、选文多处运用了比喻的修辞方法。用“_______”画出选文中的一个比喻句，这句话是把____________比作________________。 3．读一读，连一连。小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春天的琴声树木探出头来春天的音符小溪一朵两朵春天的眉毛 4．选词填空。(只填序号) ①触到②听到③看到④闻到春天来了！我们____了她，我们____了她，我们____了她，我们____了她。 ①叫②摇③荡④笑她在柳枝上____秋千，在风筝尾巴上____哇____；她在喜鹊、杜鹃嘴里____，在桃花、杏花枝头____…… 5、主题积累(抄一抄描写春天的词语) 莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍

________ ________ ________ ________ 3. 开满鲜花的小路 1．写出下列词语的近义词。奇怪( ) 知道( ) 美好( ) 2．词语模仿秀。 (1)五颜六色(含有数字)：____________ ____________ (2)花朵簇簇(ABCC式)：____________ ____________ 3．我是小判官，我来判正误。 (1)“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。( ) (2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。( ) 4．根据短文内容，选择正确答案的字母填空。 A.长颈鹿大叔 B.松鼠太太 C.鼹鼠先生 (1)( )给( )寄来了一个包裹。 (2)( )到邮局领包裹。 (3)( )发现( )的包裹破了，里面什么也没有。 5．仿写句子。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒。兰兰打开_________，看见_____________。

人教版二年级语文上册句子专项突破训练

人教版二年级语文上册句子专项突破训练 1. 你的好朋友是谁?他（她）长什么样子?你们在一起发生过什么有趣的事情?写一写，向大家介绍一下你的好朋友吧! 2. 按要求写句子。（1）棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”（用划线的词语写句子）（2）小壁虎______得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”（填入合适的词语，把句子写具体） 3. 按要求写句子。（1）公主被我们救出来了。（改为“把"字句）（2）彩虹挂在天空。（扩句）（3）用“……有……有……还有……”写一句通顺的话。（4）大象有一对大耳朵，像大扇子耷拉着。（仿写比喻句） 4. 人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”请你搜一搜有关雷锋的资料，读一读，模仿课文的第2，4小节再写一节。 5. 照样子，用划线的词语写句子。例：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 ①蓝天上白云朵朵，像______。 ②______，像______。 6. 仿照例句，用划线的词语写句子。例：难道它的味道很特别吗？ 7. 照样子，写句子。（1）例：枫树的叶子像一把把小扇子。（2）例：山坡上开满了鲜花。（绿油油）的山坡上开满了（各种各样）的鲜花。小溪里有许多小鱼。（3）小猫咪一会儿趴着睡觉，一会儿在地上打滚，一会儿去追飞来的蝴蝶，真是有趣极了。______一会儿______，一会儿______，一会儿______。 8. 照样子，用划线词写句子。（1）例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。（2）例：那棵枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。（3）例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自

二年级语文下册句子语文练习

一．按要求写句子。 1.用上括号的词把句子写具体。（1）蝌蚪游来游去。（快活地） . （2）孩子们在草地上奔跑。（可爱的）（尽情地）。 2.用带点的词语写句子。（1)春天像．个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。。（2)鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了。” 。 3.我会照样子把句子写生动。例：小草从地上探出头来，那是春天的眉毛吧？（1）早开的野花一朵两朵，那是？（2），那是春天的琴声吧？二．我会填。 1.根据要求写词语。描写春天的四字词语有：，。2.把下列句子补充完整。（1）杨柳绿，春风暖。（2）莺鸣翠柳，燕剪春风。（3）春风一拂，南燕双归。

（4），一岁一枯荣。（5）篱落疏疏一径深，。三．按要求写句子。 1.连词成句。还有这儿呢野蔷薇一朵 2.照样子，改写句子。托利亚把雨衣给了萨沙。雨衣被托利亚给了萨沙。（1）男孩把伯洛送给了卡罗尔。。（2）风把旗子吹的飘起来。。（3）小岛把碧绿的湖水分成两半。。 3.照样子写句子。泉水泉水你到哪里去？我要流进小溪里。溪水溪水你到哪里去？我要。 4.例：怎么把所有的小猫全送人？

不该把所有的小猫全送人了。（1）怎么把所有的水果全吃了？。 5.例：笋芽儿钻出地面。笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。（1）柳树随风飘动。。四．把下列句子补充完整。 1.花要叶扶，。 2.赠人玫瑰，。 3.帮助别人的人，。 4. 能叫石头落泪，能叫枯木发芽。 5.哪里，雷锋叔叔就出现在哪里。 6.我们应该保护。 7.春天油菜花开了，一片金黄，我能用一句诗来概括：，。 8.每当看到野火烧着地上的小草，我就会想到：，。 9.小气的蓬蓬不肯把尺子借给同学用，我想对她说：，。10.春风一吹，到处是绿的，燕子也成群结队地飞回来了，我

部编版二年级语文下册句子积累整理

部编版二年级语文下册句子积累整理第一单元： 1. 设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 2. 疑问句、感叹句：这是谁在我家门前种的花？真美啊！ 3. 比喻句：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。金黄的落叶像一只只蝴蝶一样在飞舞。太阳像火球一样炙烤着大地。春雨像牛毛一样轻轻地落到地上。春雨像银针一样轻轻地落到地上。第二单元： 1. 感叹句：这糕的确应该叫“千人糕”啊！ 2. 比喻句：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。天上的云雪白雪白的，好像一群群可爱的小绵羊。大树又粗又壮，好像撑开的大伞。露珠亮晶晶的，像一颗透明的玻璃球。彩虹弯弯的，像一座小桥架在天空。天上的星星一闪一闪的，好像一颗颗宝石。 3、河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。第三单元： 1. 比喻句：大街小巷人如潮。 2. 对偶句：黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。第四单元： 1. 比喻句：大树好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。 2. 拟人句：彩笔躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。 3.一会儿一会儿一会儿： ①动物园里的猴子一会儿爬上假山，一会儿跳上树枝，一会儿窜到地面，真调皮！ ②小猫钓鱼很不专心，一会儿摘花，一会儿追蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，结果一条鱼

也没有钓到。 ③天上的云千变万化，一会儿变成马，一会儿变成羊，一会儿变成牛，真神奇！ 4.一…就我一回家就写作业。爸爸一回家就看报纸。 5.有的…有的…还有的操场上真热闹，有的在跳长绳，有的在打篮球，还有的在跑步。 6.有…有…还有水果超市里的水果真多，有大大的西瓜，有红红的苹果，有紫盈盈的葡萄。第五单元： 1. 含有关联词的句子：他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（并列关系）小红一边唱一边跳。我一边看电影，一边吃爆米花。既…也我妹妹多才多艺，既会唱歌，又会跳舞。赶紧快下雨了，我赶紧跑回家。快迟到了，我赶紧背好书包，跑向学校。 2. 感叹句：如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！ 3. 反问句：小马连蹦带跳地说：“怎么不能？……” 4. “把”字句：（1）你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。（2）老师把两个杨桃摆在讲桌上。第六单元： 1. 古诗名句：接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 2.拟人句：蜘蛛又坐在网上。 3. 比喻句、拟人句：太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。 4.“把”字句：宇航员必须把自己绑在睡袋里。 5、要是…就要是你不认真学习，就会被老师批评。要是我没有完成作业，妈妈就不让我出去玩。第七单元： 1. 比喻句：