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第五册语文复习资料

第五册语文复习资料
第五册语文复习资料

语文第五册复习资料

1、①聪明在于学习,_____________________。(_______)世上元难事,_____________________。(________)___________________________________。(周恩来)任何成就都是________________________。(________)书籍是__________________________。(_________)

②天对_____,雨对____,______________。山花对海树,______________。

秋月白,___________,水绕对_________。雨中山果落,___________________。

③正月菠菜__________,二月______________;三月_______长得旺,四月___________;五月______________,六月_______________;七月茄子__________,八月________________;九月柿子__________,十月______________;_____ ___白菜家家有,_____ __蒜苗正泛青。

④子_____ 丑_____ 寅_____ 卯_____ 辰_____ 巳_____午_____ 未_____ 申_____ 酉_____ 戌_____亥_____

⑤明月松间照,__________________。(_______)__________________,山青花欲燃。(________)

千里莺啼绿映红,___________________。(______)____________________,柳暗花明又一村。(_______)水南水北重重柳,_____________________。(_________)

⑥千里之行,___________。___________,更进一步。耳听为虚,__________ 人无完人,______________。

⑦《三字经》:人之初,__________。性相近,__________。子不学,__________。幼不学,__________。玉不琢,__________。人不学,__________。__________,方少时,__________,习礼仪。

⑧孔子名言:温故而_______。三人行,_______________。________________,不亦说乎?

知之为知之,_________________,是知也。

⑨祖国风光的谚语:上有天堂,_____________。________天下秀,________天下雄。

五岳归来__________,黄山归来__________。桂林山水________,阳朔山水_________。

2、反问句:①你只要看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?

____________________________________________________ __________。

②它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?_____________ ____。

③敌人连我们家的大箱子都没挖走,还能找到我的小木匣吗?____________________________ __ ____。

④周围的一切,不是都在起变化吗?____________________ _________。

⑤我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢?_________________ ______。

⑥她们怎么可能买到很多很好的礼物呢?______________ __________。

3、课文中重要语句。

1、早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有________,有__________,有__________和__________,还有___ _____。

同学们向在___________打招呼,向_____________问好,向_____ _______敬礼。这时候,窗外_______,树枝________,鸟儿__________,蝴蝶__________,好像都在_____ ___。

2、原来,蒲公英的花就像__________,可以______、_______。花朵张开时,它是________,草地也是__________;花朵合拢时,金色的花瓣________,草地就变成__________。

3、啊,峰顶这么高,______!我爬得上去吗?再看看_______的石级,石级边上的铁链,似乎是________________,真叫人__________!你们这一老一小真有意思,都会________________________!

5、公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是_________,一只胸脯是__________。它们在树枝间____________,_____________,非常_____________。

男孩看看列宁,说:“会回来的,_________________。它还活着。”

6、我们精心地做着,心中充满面了________和_________。风筝做好了,却什么也不像了,我们依然_______,把它叫做“________”。我们快活地_________,在田野里拼命地________。我们_____ ___,千呼万唤。11、黄黄的叶子像_________________,扇哪扇哪,扇走了____________________。

红红的枫叶像_________________,飘哇飘哇,邮来了____________________。

菊花仙子得到的颜色就更多了,__________、__________、__________。。。。。

梨_________,菠萝_________,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!

秋天的雨,带给大地的是_________________,带给小朋友的是____________________。

13、鲜花朵朵,__________、_________。不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花___________________;五点左右,艳丽的蔷薇____________________;七点,睡莲____________________;中午十二点左右,__________开了;下午三点万寿菊__ ____;傍晚六点,烟草花______ ____;月光花在七点左右___ _自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右_____ __。植物开花的时间,与___ __、__ __、_ __有着密切的关系,它们开花的时间往往跟__ _相吻合。

14、蜜蜂靠的不是________________,而是_____________________。

15、他发现,除了我们平时看到的世界,还有另一个平时看不到的世界。那是一个_________。__________里的_______,比地球上的居民要多得多。“玩具”——________“小人国”——________“居民”——_______ 17、曲阜和洛阳相距____ _,孔子__________,__ ___,几个月后,终于到了洛阳。学习是_________。人们佩服孔子和老子的__________,也敬重他们的__________。

18、只听一声巨响,混沌一片的东西分渐渐分开了,______________,缓缓上升,变成了_______,_______________,慢慢下降,变成了________。盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息,变成了______和______;他发出的声音,化作了______;他的双眼变成了_______和______;他的四肢,变成了______;他的肌肤,变成了_______;他的血液,变成了_________;他的汗毛,变成了_______;他的汗水,变成了________。人类的老祖宗________,用他的_____________,创造了__________。

19、赵州桥是一座__________的石拱桥,又叫__________。它是______朝的石匠____设计和参加建造的,到现在已经有_________年了。赵州桥非常______。这坐桥不但__________,而且__________。

这种设计,在建桥史上是一个________,既__________________,使桥不容易被大水冲毁,又______________,节省了石料。赵州桥表现了劳动人民的________和________,是我国宝贵的___________。

20、西沙群岛__________、__________,是个__________。西沙群岛一带海水_________,_________:有_______,_______,_______,_______。随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛必将变得更加_______,更加________。

23、春天,树林_______新的枝条,长出__________的叶子。

夏天,树木长得____________,__________的枝叶把森林封得__________。秋风吹来,落叶在林间________。小兴安岭一年四季景色诱人,是一座_______________,也是一座__________________。

25、这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖,还送给我们________、________、________和_________,以及一个陌生女孩________________________。

4、积累。

1、我会写两句有关祖国风光的谚语:__________________________;_______________________________。

2、在这一册,我认识了不少的名人:_________、_________、_________、_________。

3、①小男孩摆弄了很久□说□一切准备停当□②□一定会飞回来□男孩肯定地说□③□是的□小男孩站起来□鞠了躬请□让我进去吧□

4、为我国的石油事业作出过巨大贡献,我国先后找到了、、

等大油田,摘掉了的帽子。

5、在中国风筝有的历史。风筝又叫、、山东潍坊是著名的。

6、许多伟大的发明和发现都离不开。鲁班观察带齿的草叶,发明了;牛顿观察落地的苹果,发现了;瓦特观察水烧开后的壶盖,发明了。

7、孔子,名,字,他的故乡在生活在两千多年前的。他是我国伟大的和。他的弟子把他的记录下来,编成。

8、我家乡的古代建筑有,我家乡风景优美的地方有。家乡的物产有。

9、我国政府于年月日恢复对香港行使主权,成立了。

10、我们祖国有迷人的风景:雄伟的,秀丽的;壮观的;神奇的。我们的祖国有富饶的物产:河北的,浙江的;新疆的。内蒙古的;山西的,辽宁的。

11、每年的是圣诞节。这是最重要的节日,相当于中国的。中国的传统节日有。

12、、和都是微生物。有些微生物是人类的好帮手,如有的可以

,有的可以,还有的是酿酒和做的功臣。

小学语文五年级下学期期末考试试卷[人教版]

小学五年级(第十册)语文期末综合能力测验卷 (90分钟完成满分100分) 同学们,经过五年小学语文的学习,你一定有不少收获吧!下面的题目,会让你对自己的学习有一个全面的评价,仔细审题,认真答题,你就会有出色的表现,相信自己的实力。请你快速浏览一下试题,确定你本次的测试目标是。好,那就请沉着地动笔吧,不过,希望你的试卷有一张清秀的面孔。祝你成功! 一、听一听(完成1、2题),说一说(完成第3题)(10分) 1、 2008年奥运会将在举行。所有参赛的运动员只有一个共同的目标:、 、。(2分) 2、你对祖国这次成功申办奥运会有哪些梦想呢?(3分) 3、同学们,这个学期你们一定看了不少课外书,赶快向同学们介绍一下,你最近读了哪些文章,读后有哪些体会,哪些收获吧!相信你的话语一定能激励更多的同学加入到读书的行列。(5分) 二、基础知识(18分) 1、读拼音,写汉字(6分) jīé 2、现在,给你一双火眼金睛,仔细判断,把每题正确答案的序号填写在括号里。(4分)(1)在下面三组词语中,只有一组完全正确,你能找出来吗?()

A、鹏成万里龙骧虎步绝处缝生 B、临危不俱急中生智草长鹰飞 C、唇亡齿寒冰消雪融镇定自若 (2)“亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,……要不,我就要死了!这一段话应读出的语气是() A、请求B、强求C、哀求 (3)从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是() A、我不知道那个人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢? B、小夜莺宁可牺牲,也不向敌人屈服。/ 小夜莺或者牺牲自己,或者向敌人屈服。C、他的话完全没有错。/ 他的话不可能不对。 (4)下列各组中修辞正确的一组是() 人们都说“桂林山水甲天下。” 谁能相信这是大自然的现实,而不是大胆的梦幻呢? 旅店里的每一根柱子都在颤动,都在唱歌,都在演奏。 大虫见掀他不着,吼一声,震得山岗也动了。 A、比喻反问拟人陈述B、比喻疑问夸张拟人 C、引用反问拟人夸张 3、你能运用不同的关联词,使下面看上去差不多的句子表达出各不相同的意思吗?试试吧,你一定能行!(4分) (1)小明()刻苦学习,()成绩很好。 (2)小明()刻苦学习,()热爱劳动。 (3)小明()自己刻苦学习,()能帮助别人。 (4)小明()刻苦学习,()不注意锻炼身体。 4、字词句诊所里来了几位小病人,他们患了各种不同的小毛病,请你赶快帮他们诊治一下吧。(用修改符号在原句上修改)(4分) (1)展览馆里展出了两千年前新出土的文物。 (2)有无强大的军队,是巩固国防的重要保证。 三、语言积累(12分) 1、请你在括号里填上适当的地名,使每一横行均组成一个成语。(4分) ()真面目()再起()学步稳如() 2、经过一个学期的学习,相信你一定积累了不少名言诗句,请把下列句子补充完整,考考自己的记忆力吧。(6分) (1)明月别枝惊鹊,()。 (2)(),坎井不知江海之辽阔。 (3)知人者智,()。 (4)善学者,()。 (5)(),山色空蒙雨亦奇。 (6)( ),一枝红杏出墙来。

【精编版】2020届中考语文总复习限时训练(十六) 小说阅读

限时训练(十六) 小说阅读 (时间:20分钟) 班级:姓名: 一、(2019,盐城节选)阅读下面的小说,回答问题。 芬芳的蜡梅花 秦湄毳 ①天空飘着雪花,和雪花一同落在我手中的还有朵朵芬芳的蜡梅花——几个学生随信寄来的,我不禁带着微笑想起那群学生…… ②秋风扫净落叶的时候,学校临时安排我接管初三的一个班,这个班里有几个出了名的“捣蛋鬼”。 ③一进教室,我就看见靠门的小书桌边缘刻着一个“恨”字——而且右边多了一点,我知道这是一群“恨错了”的孩子,我笑了,我微笑着说:“孩子们,我有一个难题,请帮助我解决。”他们停住了嚷嚷,睁大眼睛望着我,眼神很丰富:有吃惊,有冷漠,有怀疑,有猜测……这么多样的眼神一齐注视我,我也有些慌神,不由歪了一下身子,我掩饰地清着嗓子说,“我做教师有一个致命的弱点,那就是我的咽炎愈来愈严重了。我今年30岁,可我的声带却未老先衰,恐怕有300岁的年纪了。”听到这里他们中不少人笑了,有情不自禁笑的,也有故意大声呵呵的,但我发现他们的表情里没有恶意。我放心地笑了…… ④接下来的情形可想而知,他们卖力地献计献策,我一一点头说“试过了”。最后,他们有些泄气,有的已开始“脖子扭扭屁股扭扭”,我想我得实施我的“底牌”方案了,否则这只能是疲软无效的“情感搭讪”。突然,我听见小胖说,“我知道一个方法,就是用蜡梅花拌蜂蜜……”这就是我要等的那个孩子,他终于发话了,我早知道他是这个班的“七寸”。我说,“是吗?这个办法倒还没试过……” ⑤窗外,飘着雪花。我和小胖这些孩子的对话也像雪花一样落进彼此心里。显然,他们开始配合我、“帮助”我了。

⑥其实,我只需要他们的配合,并不指望他们的“药方”。事实上,他们在卖力地“帮助”我,放弃了属于自己的玩乐时间,为我寻找新鲜的蜡梅花…… ⑦有一天,他们的“小神探”跑来给我说,“老师,小胖领着我们找到一片蜡梅树林,我们摘了一些在家晾着呢,等干了给你拿来。”我呆了,想着他们可别“毁林”啊。 ⑧我悄悄叫来小胖,谨慎地想着措辞,不想小胖挺“诡”,一听就明白了,大声大气地 说,“老师,那是一片没人管的废林子,正改建,快挖没了,再晚了就摘不到了。”我将信将疑拨通报社朋友的电话,他索性带我去实地考察,果然小胖的话属实。这是一片荒园,就“藏匿”在学校附近,很像鲁迅笔下的“百草园”,本真的自然景色让我很动心,思忖着:哪天带学生来 游一回。 ⑨一个漫天飞雪的周末,我经过教室的时候,发现小胖正在门口小书桌上用橡皮泥仔细地抹平那个“恨”字,然后在上面贴了一张心形贴纸,用力地按了按,并端端正正地写下一个“爱”字。我激动了,在班里宣布,“放学后踏雪访梅去!”小胖喊,“我带路给老师摘蜡梅花去!” ⑩雪花、梅花、孩子们的笑脸、欢声,浩浩荡荡地欢腾着那片荒地,缕缕的芳香缠绕着我的眼耳鼻喉,我快乐着孩子们的快乐。那一刻,在我眼中,这群孩子就是一朵朵美丽的蜡梅花——你闻不到他们的芳香,是因为你还没有走进他们的心里…… 花香太浓了,弥漫在眼里,我禁不住落泪了,哦,这芬芳的花儿,芬芳的孩子! 今冬,又飘雪了。看着手中他们寄来的小小蜡梅花,我分明闻到他们心灵里散发的香。我想说,此刻,我陶醉。 (选自《散文·海外版》2019年第4期,有删改) 1.本文回忆了“我”与学生交往的几个片段,请在横线上补全相关内容。 “我”自称患有咽炎, →为了给“我”治“咽炎”,学生们寻找蜡梅花→学生们的行为让“我”感动, 2.按要求回答问题。 (1)从修辞手法角度赏析下面这句话。

新版人教版三年级上册语文全册教案

2018秋季改版最新教案 新版人教版三年级上册语文教 全册教案 教案说明: 本教案是2018年审定最新版教材全册教案教学设计,教案内容详细环节齐全,可A4纸直接打印。本教案还存在许多不足之处,望广大网友谨慎下载. 学科:; 任课班级:; 任课教师:; 2018年月日

2018-2019学年度第一学期教学进度表

2018-2019学年度第一学期教学进度表

1 大青树下的小学 【教学目标】 1.会认“坝、汉”等10个生字,会写“晨、汉”等13个生字。正确读写“早晨、鲜艳、打扮”等词语。 2.有感情地朗读课文,了解大青树下的小学学生幸福的学习生活,体会课文表达的自豪和赞美之情,并受到民族团结的教育。 3.抄写描写窗外安静的句子,初步体会这些句子的含义。 【教学重点】 引导学生通过对课文的整体把握和对重点词句的理解,了解我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活,体会贯穿全文的自豪、赞美之情。 【教学难点】 体会描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子的表达效果。 【教学课时】2课时 第一课时 【课时目标】 1.会认“坝、汉”等10个生字,会写“晨、汉”等13个生字。正确读写“早晨、鲜艳、打扮”等词语。 2.正确、流利地朗读课文,整体把握课文内容,初步了解大青树下的小学学生幸福的学习生活。 【教具准备】 课件 【教学过程】

第二课 时 【 课时目 标】 1. 有感情 地朗读 课文,了 解大青 树下的 小学学 生幸福 的学习 生活,体 会课文 表达的 自豪和 赞美之 情,并受 到民族 团结的 教育。 2. 抄写描 写窗外安静的句子,初步体会这些句子的含义。 【教具准备】 课件 【教学过程】

人教版一年级上册语文复习资料汇总(整理打印版)

一年级上册语文复习资料汇总(练习版) 一、反义词 大——小多——少来——回高——矮上——下里——外早——晚远——近来——去黑——白笑——哭出——入天——地水——火开——关东——西来——去长——短好——坏冷——热前——后黑——白左——右东——西南——北高——低是——非远——近外——内无——有慢——快老——少爱——恨有——无弯——直降——胜圆——扁死——生反——正外——内古——今私——公熟——生歪——正虚心——骄傲 诚实——虚伪冷淡——热情黑暗——光明失败——成功安全——危险 二、多音字组词: 长zhǎnɡ(长大)乐yua(音乐)行xínɡ(飞行) chánɡ(长江)la(快乐)hánɡ(行业) 少shǎo(多少) 着zhe (看着)都dōu(都是)只zhī(一只)Shào(少年) zháo(着急)dū(首都)zhǐ(只要) 三、同音字练习 1、公,工 ()园()人()正手()()开 (1)我家有只大()鸡。(2 )小明的爸爸是木()。 2、升,生,声 ()日()旗上()花()笑()大()(1)在走廊(lánɡ)上要小()说话。(2)今天是妈妈的()日。 3、做,坐,座,作 工()()业()下()位事()让()(1)我家门前有一()桥。(2)我在家里写()业。 (3)我()汽车时给老爷爷让()位。 4、木,目 耳()()光()头()耳树() (1 )妈妈让我吃( )耳。(2)老师的( )光很慈祥(cíxiánɡ)。 5、字,子,自 写()()己孩()舍()为人汉()猴()爸爸说:“儿(),你要学会自()写()。” 6、金,今,巾,进,近 毛()()天远()()入黄()纸() (1).妈妈给我买了一条()黄色的头( ) 。 (2).()年我在离(lí)家很( )的学校上学。 (3)、我最( ) ()步了。 7、耳,儿,二 花()()只()朵()子()光()个女()木()(1)王爷爷有()个女()。(2 )我在听()机。 8、有,友 没()朋() 我()一个好朋() 四、比一比,再组词 几()目()生()一()又()今()里()

小学五年级语文下册期末考试试卷精选(含答案)

小学五年级语文下册期末考试试卷精选一 一、看拼音填字词。(13分) ju shu pan tan shu zhan xin wen ( ) ( ) ( ) ( ) shao wei tu qv mie ( ) 光( ) 生( ) 轻( ) 二、查字典填空。(6分) 1。“照耀”的“照”字用音序查字法应查大写字母(),再查音节( )。用部首查字法应查部首( ),再查( )画。 它在字典里的解释是:①光线射在物体上;②照相、摄影;③按照、依照; ④对着、向着。在这个词中应选()种解释。“照敌人开枪”中“照”应选( )种解释。 2。“乃翁”中“乃”字用数笔画查字法应查( )画,第一笔是()。 3。“木屑”中“屑”的音节是( ),结构是( ),组词()、( )。 三、按一定顺序排列下面词语。(4分) 1。起床、放学、吃饭、上学 2。食品、面包、蛋黄面包、面食 3。收获、耕地、田间管理、播种 4。秋天、冬天、夏天、春天 四、理解字、词的意思。(10分) 1。写出下面句中加黑的字词的意思。 ①大理石并不是生来就那么美丽的,要经过人的选择和琢磨。有经验的人看了开采出来的石块,就清楚它内在的含蕴,懂得它的价值,知道它可以做成一件什么器具。 ②应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

③砍头不要紧,只要主义真。 2。给加黑的字、词选择正确的意思,把序号写在句后的括号内。 ①年老的工匠,年轻的学徒,就在这样的小房子里长年累月地劳动着。() 我怎么能连累你哪?() 你可千万不要累戒不改。() A。牵连 B。屡次;连续 C。积累 ②“陆续”的意思是( )。 A。坚持下去。 B。先先后后,接连不断。 C。从没有停过,一个接一个。 五、句子。(8分) 1。用横线画出大句子中包含的小句子。 ①我看见小丽在学校里帮助同学值日。 ②我们去公园玩可真是一件开心的事。 ③他们发现一个孩子坐在河沟边上。 2。扩写下面句子。 这是小站。 _____________ 3。缩写下面句子。 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。 _____________________________________ 4。把句子写具体。 三月,下过几阵雨。风吹着柳。草、叶、花聚拢来,形成了春天。

2020届中考语文专题复习练习专项

2019年语文中考复习专项·文学文化常识 一、选择题 1.下列说法正确的一项是() A. 我国古代实行科举制度,乡试是每三年举行一次的全省考试。乡试中举,第一名称 “解元”,第二名至第十名称“亚元”。 B. 词又称“散曲”“曲子词”,也叫“长短句”“诗余”等。 C. 雨果,法国浪漫主义作家,代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《漂亮朋友》 等。 D. 中国古典长篇小说四大名著分别是《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》, 作者分别是曹雪芹、施耐庵、罗贯中、吴承恩。 【答案】A 【解析】此题考查学生识记作家作品和理解“词”的有关知识的能力。识记作家作品,关键在于平时的积累。注意掌握作者、生活时代、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格流派等。平时注意积累有关“元曲”和“表”的有关知识,就能很好答题。A.说法正确;B.说法错误。“散曲”不是词的称谓;C.说法错误,《漂亮的朋友》作者是法国的莫泊桑;D.说法错误。四部名著作者应为:曹雪芹、罗贯中、施耐庵、吴承恩。故选A。 2.下列关于文学作品常识及内容的表述,不完全正确的一项是() A. 《曹刿论战》选自编年体史书《左传》,文章记录了曹刿关于战争的论述,说明了 政治上取信于民,运用正确的战略战术和掌握战机,是弱国战胜强国的必要条件。 B. 美国作家海明威的小说《老人与海》与英国作家杰克·伦敦的小说《热爱生命》中 的主人公都具有“硬汉精神”。 C. “对月怀远”是中国古典诗词的一个永恒主题,清冷的月色催生了诗人们对远方亲 友的怀念,也慰藉了他们孤寂的情怀,北宋文豪苏轼的《水调歌头·明月几时有》就是其中的经典之一。 D. 戏剧是一种综合舞台艺术,融音乐、舞蹈、文学、美术于一体。京剧可以说是中国 的国粹,而话剧在西方有较为悠久的历史。《威尼斯商人》是话剧中的喜剧精品。【答案】B

人教版一年级下册语文复习资料

人教版一年级语文下册复习资料 一、词语 1、课本中出现的四字词语(要求会读,至少能默写出四个) 春回大地万物复苏柳绿花红山清水秀 冰雪融化泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣 春风拂面春暖花开五颜六色百花盛开 和风细雨万紫千红鸟语花香万里无云 2、出现的其他四字词语(要求会读,基本理解意思) 古往今来千山万水诗情画意四面八方 夕发朝至飞驰而过各种各样自言自语 3、ABB形式的词语(要求会背,会默写) 亮晶晶凉冰冰绿油油胖乎乎绿油油 紫莹莹亮晶晶笑嘻嘻红彤彤黄澄澄 胖乎乎红润润挠痒痒兴冲冲红润润 懒洋洋慢吞吞光秃秃静悄悄 4、“ __来__去”形式的词语(要求会背会默写) 飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去写来写去5“又 __又__”形式的词语(要求会背会默写) 又香又甜又大又圆又高又大又细又长 又白又胖又大又红又大又多又快又好 6、带“地”字短语 懒洋洋地(晒太阳、坐着、躺着)慢吞吞地(说、吃、走)兴冲冲地(走进来、跑过来) 7、鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋小路长长的-—长长的小路 杨树高高的——高高的杨树 8、碧绿碧绿的叶子(荷叶、小草、菜地)

雪白雪白的棉花(浪花、梨花、贝壳) 火红火红的太阳(花儿、朝霞、高粱) 金黄金黄的落叶(麦田、稻田、油菜花) 9、AABB形式的词语(要求会背会默写) 高高兴兴大大小小多多少少来来往往干干净净马马虎虎花花绿绿快快乐乐认认真真明明白白仔仔细细欢欢喜喜红红火火许许多多日日夜夜平平安安平平常常 10、带“的”字的短语,要求会填空。 青青的假山青青的小虾青青的草地 绿绿的草坪绿绿的小草绿绿的叶子 弯弯的小路弯弯的月儿弯弯的小船 有趣的问题难忘的日子满意的笑容 美丽的风景精彩的球赛雪白的贝壳 高远的蓝天挺拔的松树茂密的树林 会心的微笑雪白的肚皮大大的脑袋 美丽的夏夜可口的松果闷热的天气 亮晶晶的眼睛绿油油的荷叶多彩的季节 金黄的稻子雪白的棉花碧绿的菜地 宽宽的街道高高的楼房黑灰的身子 美丽的衣裳快乐的时光长长的房子 伟大的创举温暖的春天炎热的夏天 凉爽的秋天寒冷的冬天

部编版小学语文五年级下册期末试卷(附答案)【最新版】

五年级语文下册期末试卷 时间: 40分钟满分:100 第一部分:基础知识积累与运用 一、读拼音写字、词,注意书写工整、正确。 xiāo huǎnɡ jì diàn chà yān ( )烟撒()()()紫()红 二、在划横线字的正确读音下面画上横线。 1.他们俩躲在屏(bǐnɡ pínɡ)风后面,敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气,生怕被人发现。 2.将(jiānɡ jiànɡ)领将(jiānɡ jiànɡ)来 三、同音字填空。 xiàn : ( )制呈( ) ( )害 ( )索 四、选择合适的关联词填空。 不论……都……之所以……是因为…… 不但……而且……不是……而是…… 1.非洲的花()多,()那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花。 2.望着那个青里透红的苹果,战士们()不想吃,()不愿吃。 五、按要求写句子。 1.您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句) 。 2.星期五下午我们在体育馆里体操大赛。(修改病句) 。 六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。 《三国演义》吴承恩《将相和》 《西游记》罗贯中《猴王出世》 《水浒传》施耐庵《景阳冈》 《史记·廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》 七、按课文内容填空。 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他(),毫不

()。不管怎么(),他总能左拐右拐地()。 八、请将左右两边相对应的内容连接起来,然后在“”上再写两句课内外积累的名言或警句,但不可重复本卷出现过的。 怪生无雨都张伞,天连碧水碧连天。 地满红花红满地,无志空长百岁。 有志不在年高,同到牵牛织女家。 如今直上银河去,不是遮头是使风。 。 九、判断。正确的打“√”,错误的打“×”。 1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。() 2.本学期我们又认识了几种新的文学形式:如《半截蜡烛》是相声。() 十、语文实践。 我在本学期积累的一句歇后语是:。我还能用它写一句话。 第二部分:阅读积累与运用 一、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段,回答下列问题。 一语未了(liǎo lē),只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾(zēnɡ cénɡ)迎接远客。”黛玉纳罕道:“这些人个个皆( )敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(xì jì)谁,这样放诞无礼。心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门近来。这个人打扮与众不同( ):彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝( zhāo cháo)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。…… 这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。” 1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。 2、请为画横线的词语写一个近义词,将其填在旁边的括号里。 3、本片段的主要内容是:

2020届中考语文 第一部分 积累与运用 第9讲 综合性学习复习习题

第9讲综合性学习 考点一:表观点、提建议 1.(2018·潍坊)5月10日“中国品牌日”,学校组织了“擦亮潍坊老字号”主题活动。请借鉴下列材料中的经验,选择一个潍坊的“老字号”,为其发展提两点建议。 材料:狗不理集团在传统手工制作技艺的基础上,靠“经验+仪器”把经验量化,用数据保证包子的质量和口感稳定。今年他们又与澳大利亚一家企业签订了合作协议。沈广隆剑铺在原有产品高端剑的基础上,又开发了旅游剑、武术剑。高端剑遵循古法制造,而其余两种运用机械辅助生产。他们还将剑铺开到了互联网上。 示例一:杨家埠风筝,改进工艺,开发新品种,创新营销载体。示例二:隆盛糕点,借鉴经验“量化”的方法保证口感与质量,实现规模化生产,拓宽营销渠道。 2.2018年贵港市中考作文阅卷组对考生作文失分的原因进行了分析,结果显示如下: 看了上述结果,如果要你对即将步入2019年中考考场的贵港考生提出几点建议,你会说些什么? 示例:要确定好写作中心(力求深刻),选好写作素材;语言表达要规范准确,讲究技巧。 考点二:委婉劝说 1.(2018·重庆B卷)王丽是班上出了名的“麦霸”,在“歌声大秀场”活动中连续唱了三首歌,还意犹未尽。作为主持人,你想让更多的同学参与进来,你该怎么说呢? 示例:王丽,你的歌唱得真好,大家还想免费再听呢,但你何不歇一歇,既可让嗓子得到及时的休息,还可以吊吊大家的胃口,多好呀! 2.(2018·襄阳)《见字如面》节目播出后,越来越多的人认识到家书在寄托情感方面的重要作用。学校拟开展“手写家书”活动,可同学李明却说:“有了网络和手机,还用得着用笔墨写信吗?”听了他的话,你该怎样劝说他积极参与活动? 示例:李明,家书是中华优秀传统文化的一部分,手写家书更能寄托情感,成为连接亲人间的

最新人教版三年级语文下册句子(最新)

最新人教版三年级语文下册句子(最新) 一、按要求,写句子。 1.我们要发挥革命先辈的光荣传统。(改病句) _____________________________________________ 2.大雪下了一夜。(扩句) _____________________________________________ 3.他爸爸的老家是四川省人。(改病句) _____________________________________________ 4.画杨桃画成了五角星,好笑么?(改为陈述句) _____________________________________________ 5.三个画师有位徒弟收了(连词成句) _____________________________________________ 二、句子大观园。(按要求写句子) 1.全班同学的目光一齐投向了那个角落。(缩句) _____________________________________ 2.杜鹃对小狗说:“我可以教你。”(改为转述句) _____________________________________ 3.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。(改为反问句) _______________________________________________ 4.风静浪息,月光和水色交融在一起。湖面就像不用磨拭的铜镜,平滑光亮。(写出相应诗句) _____________________________________________________ 三、按要求完成句子练习。 1.衙役一棍子打下了县官的牙。(改为“把”字句和“被”字句) _____________________________________________ 2.人们戴着帽子。(扩写句子)

小升初语文复习资料:小学语文1-6年级最全复习资料整理!

小学语文1-6年级最全复习资料整理 一年级:【要求掌握拼音的运用,难点把字母表背熟,重点字母的运用】 二年级:【要求认识简单的字,学习阅读文章,重点多音字的运用,还有字的认识,难点区别多音字】 三年级:【要求认识多字,学习作文,难点联系上下文,解决课后问题,重点回答问题】 四年级:【要求学习作文,写作文,难点把课文理解,重点作文,阅读的掌握】五年级:【要求掌握许多多音字,字词,会写好作文难点作文,重点阅读与作文】 六年级:【要求认识很多字,区别很多读音,字词,写好作文,难点阅读,重点作文与阅读,通常占整张试卷的60分】 小学语文1-6应掌握的基础知识要点 一、汉语拼音 1、掌握23个声母:b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2、掌握24个韵母: 1) 单韵母:a o e i u ü

2) 复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe 3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为:an en in un ün 后鼻音为:ang eng ing ong 3、特殊韵母:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。 4、整体认读音节16个:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying 5、标调:a o e i u ü,标调时按顺序,iu并列标在后,i上标调去掉点;ü与j q x y相拼时去两点,如ju qu xu yu 。 6、字母表: A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 7、隔音符号:以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号(')隔开。如海鸥hǎi 'ōu 二、查字典的方法 1、音序查字法。如:鼎dǐn,先在“拼音音节索引”中找出音序(D),再查找音节(dǐn)及所对应的页码。 2、部首查字法。如查“挥”字,先在“部首目录”中找到(扌),再找到部首所对应的“检字表”页码,在“检字表”相应部首下及剩余笔画数(6画)下找到要查的字及正文页码。

五年级试卷-小学语文第十册期末试卷(十二)-语文试题

五年级试卷:小学语文第十册期末试卷(十二)-语文试题-中国教育资源网 小学语文第十册期末试卷(十二) 一、读拼音写词语(8%) 二、给带点的字选择正确的读音,打“√”(2%) 三、照样子写出下面字的笔顺、笔画(2%) 甘:________________共()笔。 臣:________________共()笔。 四、按要求填空(5%) 五、把成语补充完整(5%) 波()壮阔风()雨顺()而易见 ()()如生应接不()装()作势 ()蚌相争买()还珠()天盖地 ()竽充数 六、选词填空(6%) 必须必需反应反映 1.我们()遵守《小学生守则》。 2.今天的故事会,同学们()很好。 3.笔、墨、纸、砚是我们学习的()品。 七、在下列句子中填上合适的关联词(4%) 1.这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,()不比做什么,()很值得观赏。 2.()没有了吃田鼠的蛇,田鼠繁殖得特别快,庄稼叫田鼠糟蹋得特别严重,()歉收了。 八、改病句(6%) 1.在老师的教育下,我们认识水平进步了。 2.我敢保证,今年学校运动会我们班可能得冠军。 3.晚饭后,火烧云上来了,朝霞的红光照得小孩子的脸红红的。 九、照样子,改写句子(3%) 例:(1)董存瑞坚决地对连长说:“连长,我去炸掉暗堡!” (2)董存瑞坚决地对连长说,他去炸掉暗堡。 妈妈对我说:“晚上有客人来,你要热情接待。” ___________________________________________ 十、给下面一段话加上标点符号(4%) 导火索哧哧地冒着白烟()闪着火花()火光照亮了他那钢铸一般的脸()1秒钟()2秒钟()他像巨人一样挺立着()两眼放射着坚毅的光芒()他抬起头眺望远方()用尽力气高喊着()()同志们()为了新中国()冲啊()() 十一、阅读短文,回答问题(25%) (一)挑山工

初中语文总复习资料(全)

(一)拼音类 考点说明: 1.考查能否正确拼写。 (1)“Y”“W”的使用方法; (2)声调符号的标写,音调和音位都要正确,泰州地区的音调主要存在阴平和去声的混淆问题;(3)单纯iou、uei、uen的省写; (4)正确使用隔音符号。 2.考查能否正确读音。常见的误读主要有4种: (1)多音字误读。多音多义字在汉字中占有很大的比例,这类字不止一个读音,不止一个意义,要读出正确的读音必须联系语言环境。 (2)方言误读。泰州地区的方言误读主要有:“n”和“l”分不清;“z”“c”“s”和“zh”“ch”“sh”分不清;鼻音韵尾“n”“ng”分不清。 (3)声旁误读。形声字是由形旁和声旁合在一起构成的,所以,一般说,可以根据声旁来判断这个字的音,如洋、球、绣,但是,因为古今字的演变,有些古代的形声字,现在的声旁的读音和这个字的读音不同,如:涸读h?,不读gù;愎读bì,不读fù;掇读duō,不读zhuì. (4)形近字误读。汉字中有些字的字形非常接近,因而常常造成误读,如“粟”与“栗”,“帙”与“轶”,“戳”与“戮”等。 强化训练: 1.选出下列加点字注音完全正确的一项() A、嫣红(yün)虬枝(qi?u)缄默(jiün)脑髓(suǐ) B、渲染(xuàn)诘责(ji?)竣工(jùn)琐屑(xia) C、狭隘(yì)玷污(diàn)揩油(küi)歼灭(jiün) D、天堑(qiàn)惩罚(ch?ng)贿赂(lu?)执拗(niù) 2.选出下列加点字注音完全正确的一组() A、收敛(liǎn)蝉蜕(tuì)酝酿(niàng)豁达(hùo) B、校对(jiào)差事(chüi)参差(cyn)充塞(sa) C、迸发(bang)眷恋(j?àn)自诩(xǔ)黄晕(yùn) D、濒危(pín)广袤(mào)摇曳(ya)分娩(miǎn) 3.下列加点字注音有错误的一组是() A、轶事(yì)烙印(lu?)干戈(gy)翔实(xiáng) B、剔透(t?)拱手(gǒng)风靡(mǐ)乖巧(guüi) C、蛰伏(zh?)孪生(luán)踹开(chuài)点缀(zhui) D、楠木(nán)谛听(dì)冰雹(báo)沽酒(gū) 4.下列加点字注音完全正确的一组是() A、裨益(bai)幼稚(zhì)骤然(zh?u)摩挲(suō) B、占卜(bǔ)天籁(nài)呆滞(zhì)蠕动(rú) C、嗜好(shì)泥淖(nào)汲水(jí)疲惫(bai) D、迷惘(wǎng)紫薇(w?i)和面(hu?)矢志(shǐ) 5.选出下列加点字注音有误的一项() A、憧憬(chōng)觅食(mì)恍惚(huǎng)陛下(bì) B、铠甲(kǎi)窥见(ku?)酣睡(hün)睥睨(pì) C、和谐(xi?)矫健(jiǎo)丛莽(mǎng)寒伧(chen)

三年级语文上册(新人教版)

三年级语文上册 一、听记考察 *听写8个词语:坪坝考察摆弄绒毛胸脯或者勇敢胶卷 *听写一句话:谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者。 二、先说后写 *宋庆龄为了不失约,放弃到父母朋友家玩的机会,当庆龄的父母来到朋友家时,这位朋友不见庆龄,他们之间会说些什么?请先和你的同桌模拟对话,再写下来。(8分)朋友:咦?庆龄怎么没来?她不是早就想来我们家玩。 庆龄爸爸:因为庆龄今天和朋友有约 朋友:那庆龄不能今天行来这边,改天再约朋友不行吗? 庆龄爸爸:我们劝过她了,但是她说她不能失信,所以没有来。(曾芷滢) *圣诞节的夜晚,金吉娅一家围在一起,孩子们拿出自己准备好的四份礼物,相互赠送。只有金吉娅拿出一些棒棒糖送给大家。爸爸看见了会说些什么?妈妈又怎么说?请和你的同桌模拟对话,再把说的话写下来。(6分) 爸爸:金吉娅,你怎么送给大家一些棒棒糖?你的钱做了什么? 妈妈:金吉娅的钱买了一个洋娃娃送给了一个什么都没的小女孩。 爸爸:金吉娅真是个好孩子。 妈妈:她送给我们仁爱、同情和体贴。(成烁荣) 或爸爸:金吉娅,你怎么送给大家一些棒棒糖?你的钱做了什么? 妈妈:别问了,金吉娅帮助了一个小女孩,她的钱只够买棒棒糖了。 爸爸:是吗?金吉娅,你睦是个好孩子! 妈妈:是啊,虽然我们家并不富裕,那个小女孩却比我们还可怜。(曾芷滢) *列文虎克玩放大镜玩了名堂,英国女王千里迢迢来拜访他,请想象他们网页时会说些什么?请先和同桌说一说,再完成下面的对话。(8分) 英国女王:你好!列文虎克先生,听说你玩放大镜,玩出了大名堂。 列文虎克:谢谢,你过奖了。 英国女王:列文虎克先生,您能让我看一下,您发现的微生物吗? 列文虎克:好啊!(邓怡祖) *小明读了神话故事《盘古开天地》这篇文章后,非常感动,他想推荐给小军看。请他会对小军说什么?请完成下面的对话。(6分) 小明:小军,我最近读了一篇神话故事《盘古开天地》,这个故事好看极了。 小军:真的吗?快给我看看吧! 小明:好的,给你。这篇文章主要讲盘古创造了天和地,自己却牺牲了,太感动了! 小军:是啊!为了创造天地,牺牲自己的生命,这种精神真值得我们学习。(曾芷滢) 三、语言基地 *多音字组词我最行。(6分) 当dāng天相xiāng信发fā现 停当dàng 照相xiàng 白发fà *给下面带点的字选择正确的读音。(用“”表示)(4分) 和睦相处.(chù chǔ)落.下残疾(lào lu?)

职高第一册语文基础知识练习题

基础知识练习题 姓名_____________班级_________学号________分数______ 一、选择题 1.下列词语中加点字的注音全部正确的一组是() A.花卉.(huì)蓦.地(m?)敷衍.(yǐn) B.修葺.(qì)绛.紫(xiàng)聆.听(líng) C..迸.裂(bang )玷.污(diàn)渲.染(xuàn) D.阔绰.(chu?)天堑.(qiàn)澎湃.(bài) 2.下列词语中加点字的注音全部正确的一组是() A.迟钝.(dùn ) 静谧.(mì) 悉.心(xī) B.谛.听(dì)勾.当(g?u ) 正轨.(kuī) C.绿茵.(yīn) 贿赂.(l?u) 呵.护(hē) D.苟.且(gǒu) 污垢.(g?u) 关卡.(kǎ) 3.下面加点字的注音,有错误的一项是( ) A.残羹冷炙.(zhì) 寻觅.(mì) 迸.(bang)发 B.毛骨悚.然(sǒng)蹒.(mǎn)跚堕.(zhuì)落 C.小心翼翼.(yì) 自诩(xǔ)心扉.(fēi) D.骇.(hài)人听闻孕.(yùn)育凛冽.(lia) 4.下列词语中,加点字的注音完全正确的一组是() A点缀.zhuì尸骸. hái 奖券.juàn 聆.听líng B愤懑.man 伫.立 zhù睿.智ruì短暂.zhàn C徘徊.huái 绽放 zhàn 嗥.叫 háo 皱褶.zhě D遒.劲 qíu 栖.息qī婀娜.nu?颔.首hán 5.加点字注音正确的一项:() A.渲.染(xuān)祈.盼(qǐ)誊.写(t?ng)宁谧.(mì) B.山脊.(jì)婀娜.(ē)奢.华(chē)刁难.(nān) C.衣袂.(mai)凫.水(fú)湍.急(tuān)窒.息(zhì) D.灵柩.(jiù)夙.愿(sù)谙.熟(yìn)窈窕.(tiáo) 6.下列各组词语中,字形全部正确的一组是()

新课标小学语文第十册期末试卷

小学语文第十册期末试卷 (满分100分,完卷90分钟) 一、我会听:4% 请认真听老师读一段话,然后作答。 1 、短文中布拉格为什么穿上破皮鞋? 。2% 2、你对贫困是最好的大学怎么理解? 。2% 二、我会写:7% 1、看拼音、写成语:(5%) liúàn huāmíng fēng tǐao yǚshùn jīng tāo haìlàng lín weībújù 、、、 huàxǐan weǐyíguāng míng leǐluòkèbùróng huǎn 、、、 lìwǎn kuáng lán diūkuīqìjiáxiōng yǒu chéng zhú 、、、 2、请写出六个包含动物的成语故事。(2%) 惊弓之鸟、、、、、。 三、我会填:(19%) 1、对对子。(4%) 来对()松梢对()海日对()杏花雨对() 牧对()麦穗对()清泉对()面场圃对() 2、根据课文内容填空。(6%) 我喜欢()的哈尔威船长;也喜欢()的贝多芬。 我佩服()的孙膑;也佩服()的晏子。 ()的福勒让我体会到人性的伟大; ()的鲁本让我感受爱的伟大。 3、早有蜻蜓立上头。(填写古诗上一句) 这首诗写了的景色。你能结合课内外阅读写出一首描写这个季节的诗吗? ,。,。 4、选词填空:5% 诚心爱心信心恒心关心耐心 我们在日常生活中,对自己要有(),做事要有(),学习要有()。与人交往要()。对有困难的人要去(),向他们奉献自己的()。 为了报答父母,请你为他们写一句“感恩用语”。 。 5、将下列句子按照正确的顺序排列好,并回答问题。(4%) ()孩子走后,工人却很快把旧亭子拆了。 ()孩子回来了,对父亲说:“你说过的,那座亭子要等我回来再拆的。”

2018年中考语文写景散文阅读理解专项复习试题

写景散文阅读理解专项复习试题 (本试题共100分,时间120分钟) 【一】清凉山的声音(15分) ■陶晓跃 ①我是在一个偶然的机会走近南京清凉山的。原先,清凉山于我而言只是一个词、一个区域的名号,当我走进清凉山、走向它的一草一木,我却听到了一种声响,这样的声响缠绕着我的脚步,使我无法轻松地游走。 ②清凉山实在算不了什么山,海拔65米的高度远不及现在的高楼,但正是这毫不起眼的高度,却有着不同于一般的长度。这长度的一端远远连接着三国,连接着一代枭雄曹操的浑厚声响:“生子当如孙仲谋!”当年,孙权就是在这里临水筑墙,硬生生地将挥师南下势如破竹的曹操,挡在了石头城外,不可一世的曹操也只能徒然长叹。那声响撞击着坚如磐石的岩壁,在水天中回旋,也回旋在宋人辛弃疾的词中:“天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。”不同的时代、同样的声音,蕴含的意蕴也就完全两样。如果说曹操喊出的是英雄辈出的时代强音,辛弃疾应和的则是时无英雄的无奈和叹惋。 ③走在清凉山上,那些散落在泥土深处、隐匿在岩石缝隙间的声音碎片,总是明晰地震动着耳膜。“山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月,夜深还过女墙来”,潮水拍打着刘禹锡《石头城》的声响,粘连着越过女墙的月影,不时在清凉山传响。不知当年的唐后主李煜在此建避暑行宫,是否听到过这样的声音。也许,他只是一味地陶醉于花光月影下,浸沉在艳词丽句中,乃至忽略了飞逸的云霞、东逝的流水。直至身陷囹圄,一国君主颜面扫地时,他才恍然悟觉:春花、秋月,雕栏、玉砌,已在东风的吹拂中,成为无法再现的往事。“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,他问天地,他问自己,可是天地不语,他自己也无言以对。然而,这样的“问”却淤积在清凉山的台阶上,踏上那一级级台阶,它便融进你的足音,传入心里,产生重重的回响。 ④沧海桑田,东流江水的声响已远远消失在清凉山之外,似乎只有“南唐古井”伸出的破裂头颅还在与后人对视,讲述着属于南唐的旧事。这样的旧事,明末清初的诗人、画家戴贤一定听说过。“扁舟当晓发,沙岸杳然空。人语蛮烟外,鸡鸣海色中。短衣曾去国,白首尚飘蓬。不读荆轲传,羞为一剑雄”,年轻时的戴贤也曾凭借一腔热血,激扬文字。然而,新旧朝代替换的大潮,只是让他的声响在浪尖上一跃,便很快淹没。“去国”的忧伤,“飘蓬”的无奈,让他“一剑雄”的抱负只能定格在羞涩的梦中。 ⑤让戴贤梦醒的是清凉山,是它用宽广的胸怀接纳了一生以“江东布衣”自居的戴贤,让他晚年有了一个栖息之所。就是在“扫叶楼”上,戴贤用自己的笔、用自己的墨,创造了一个新世界,远离人间喧闹,显示出清、静、冷的意味。重重叠叠的远山,萧萧疏疏的彼岸,都在诉说他内心深处的感伤和向往。我曾细读过他晚年的画作《松林书屋图》,画中层峦叠嶂、云流瀑泻。迷离的烟树里,书屋掩映其间,似有变幻不定的光线在其中神秘地闪烁。这样的一种神秘,产生出一种奇特的“给人可居、可安”之感的幻境。也许就是在这样的一种“幻境”中,他的精神才得以安顿、得以升华。 ⑥驻足在清凉山戴贤的石雕前,静静地与他会晤,恍惚间,我看到他嘴唇的翕动,听到一种柔软细长的声音在耳际回旋:“相逢顽石也当拜,顽石无心胜巧人。作客十年魂胆落,归来约与石为邻。”逢石而拜,约石为邻。这样的声音,没有仰天长啸的壮烈,也没有撕心裂肺的哀怨,有的只是绵延不绝的天人合一的念想。 ⑦于是,树叶簌簌轻落的声,悠悠扫叶的响,一同融进了画人的墨色中,充盈着整个清凉山,让后来者觉出真正清凉的意味。 1.结合上下文,解释下面句子中加点词语的含义。(4分) 于是,树叶簌簌轻落的声,悠悠扫叶的响,一同融进了画人的墨色中,充盈着整个清凉山,让后来者觉出真正清凉的意味。 2.请用简洁的语言概括作者描绘了清凉山里哪几种声音。(3分) 3.作者在文中说:“不同的时代、同样的声音,蕴含的意蕴也就完全两样。”试以第②段曹操、辛弃疾的声音为例进行简析。(4分) 4.下列句子运用了什么样的修辞手法?有什么作用?(4分) 重重叠叠的远山、萧萧疏疏的彼岸,都在诉说他内心深处的感伤和向往。 【二】冬的等待(15分) ■任随平 秋天随着一场寒凉的秋风隐遁无形,代之而来的便是期待许久的冬,渴望在这个漫长的冬日里,能有一场场沸沸扬扬的大雪降临村庄,遮蔽大地的荒芜与突兀。但随着冬日渐深,飘雪的惊喜依旧未能如愿,而我对雪花的期待初衷不改,就像等待一位从天堂出走的大神,挥手之间为广袤的人间降临一场福祉,唯美而又持久。 冬天本就是一个安谧静美的词语,镶嵌在季节的轮回里,而雪花便是这轮回里的精灵,缀饰着冬之静怡。落雪的时候,村庄就更像一位蒙了神秘面纱的女子,素素雅雅地立于大地之上。黛赭色的山峦瞬间被雪花覆盖,辽阔的褴褛倏忽隐遁在旷野深处,唯有那些高举着手臂的杨树,将枝干遥遥指向广袤穹苍,旗帜一般引领着冬天不断深入。 如若置身山梁,遥望村庄深处,便见袅娜的炊烟悠悠舒展着身姿,将草木的香味播撒在辽阔的空域。那香味里,就有母亲唤儿晚归的呼唤,和着锅碗瓢盆的叮当声从小院深处悠悠弥漫开来。此时,村庄的每一处罅隙就洋溢着浓郁的馨香,让人不免心生感念,感念生命的成长里村庄所给予我们的无私和大爱,以及前辈的辛劳与奋争;感念洋洋洒洒的雪花对大地的润泽与抚慰,似乎每一朵雪花里,都凝聚着村庄无尽的期许。 若是在暗夜,落雪的村庄更令人心花怒放,炉火正旺,茶香氤氲,围炉而坐的人,脸膛映照着浓艳的炉火,漫谈着,嬉笑着,少却了平日的劳碌与繁忙,热烈的时候,少不了捧出窖藏许久的米酒,你一杯,我一盏,觥筹交错,将冬夜的寒冷抵御在辽远之外。而此刻,窗棂上的霜花悄然融化为颗颗露珠,簌簌地落下来,在墙角积聚着,缓慢中流散开来,像洇湿了的记忆,久久不肯散去。 黎明时分,推窗望远,绒绒的雪花落在干枯了的树枝上,早起的鸟雀翻飞其间,将颤颤悠悠的雪花顺着枝条弹落下来。斜睨着阳光散射的方向望去,闪耀着晶莹的光芒,就像谁撒落空茫中的银屑,让人喜不自胜。毕竟,这样的场景不是谁能刻意求得的。出得门来,舍不得伸展脚丫在素净齐整的雪地上。那雪,是来自天堂的精灵,如梦似幻。谁愿意轻易去打扰一场酣睡的梦幻呢?这样想着的时候,便是久久地站立在屋檐下,一任雪花的光芒懒懒地照耀着,迷人着,不觉得冬之寒凉了,唯有会心的笑意洋溢在眉宇之间。草木搭建的屋舍下,牛羊睡意全无,伸长了脖颈在木门的条框之外,静静地欣赏着冬之雪景,一副副满足的慵懒样,似乎馨香扑鼻的草料对于此刻的它们缺少了平日的吸引,唯有这落雪,足以慰藉胸中的饥渴。 其实,对于冬天而言,雪花就是这样,在圣洁中养育灵动与迷恋,让人在一季悠闲中,学会享受,懂得敬畏。而无雪的冬,唯有双目蓄满期许,仰首长空,在深情的瞩望里,等待一场雪的盛宴盛开在村廓四野。

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