短语类型专项复习
短语类型专项复习
短语(按照一定的方式组合起来的词)
常考的物种短语类型
1并列短语:由两个或两个以上名词,动词,形容词并列的联合在一起，词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分。
政治经济（名+名）调查研究（动+动）又高又大（形+形）
2偏正短语:由名词、动词或形容词和在它们前头起修饰限制作用的词组成。
即：修饰词(偏)+中心语(正)
修饰词+名词(中心语) 小小的船我的同学
修饰词+动词(中心语) 认真学习痛苦地挣扎
修饰词+形容词(中心语)多么美丽十分努力
我的祖国城市的角落努力学习
3主谓短语:由主语和谓语组成。主语:陈述的对象谓语:陈述的内容(即主语怎么了)
后面的动词形容词陈述前面的名词代词即：主语(名词，代词）+谓语(动词,形容词)
身体健康身体(被陈述的对象)+健康(陈述的内容)意思即这个短语是陈述有关身体的事情，身体怎么样了 ?陈述的内容是健康。
天气坏精力充沛荔枝成熟鲜花盛开身材高大心情沮丧阳光灿烂
4动宾短语:由动词和它的宾语组成。前面的动词支配后面的名词,代词等。（宾语,即动词动作所支配的对象,由名词和代词组成）即：动词+宾语(动词的对象)
动词+名词宾语吃雪糕学习书法打击敌人看电视
动词+代词宾语欢迎你们提醒他们牵挂他
5后补短语(动补短语,形补短语)(补语,指在动词或形容词后面起补充说明作用的成分)
动补短语是由动词和补语构成的短语。即：动词+补充说明部分
掉下去（“下去”用来补充说明”掉”的结果）
洗得干净（“干净”用来补充说明”洗”的结果）站起来吃得香
形补短语是由形容词和补语组成的短语。即：形容词+补充说明部分
热死了：热(形)+死了(补语) “死了”补充说明”热”的程度
激动得哭了好得多红得发紫棒极了
实战演练
一、请说出下列短语的结构类型。
1最后一课（）2光明磊落（） 3严肃认真（）4讲道德（） 5加倍努力（）
6苏醒过来（）7冻得发紫（） 8纪念白求恩（）9学习紧张（）10举止大方（）
11干劲十足（） 12休息一下（）13草木荣枯（） 14无限光明（） 15跑一圈（）
16稳定情绪（） 17面如土色（）18面红耳赤（）19一粒种子（）
二、给下列的短语分类
1、我们的学校
2、英勇地战斗
3、谁在那儿
4、打得落花流水
5、倒在那儿
6、北山愚公
7、给我一把枪 8、太阳出来了 9、笑得合不拢嘴 10、七嘴八舌 11、一次旅游 12、很科学
13、未来是美好的 14、去了一趟 15、难过得哭了 16、下雪的时候 17、非常小心 18、科学领域19、花好月圆 20、亭台轩榭 21、爷爷奶奶 22、祖国万岁 23、告诉你一件事 24、科学研究25、民主和科学 26、将军和他的儿子 27、龟兔赛跑 28、锋利得很 29、咳嗽得很厉害
30、你的儿子回来了 31、三零四国道 32、许多科学知识
并列短语：
偏正短语：
主谓短语：
动宾短语：
补充短语：
三、指出下列短语变换内部次序前后的结构类型：
政治学习责任重大达到目的
1、 2、 3、
学习政治重大责任目的达到
四、指出下列短语变换内部次序前后的结构类型：
津津有味地品尝认真地学习吃饭的时候 1、 2、 3、
品尝得津津有味认真的态度吃得真快五、根据要求选择正确的答案。
1．结构上全是动宾短语的一组是：（）
A. 纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望
B. 灿烂异彩重放光明热情鼓励放射光芒
C. 分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气
D. 感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当
2．结构上全是主谓短语的一组是：（）
A、济南的冬天纪念白求恩蚊子和狮子中国石拱桥
B、事事关心桃花源记死海不死白杨礼赞
C、皇帝的新装同志的信任《论语》十则老杨同志
D、向沙漠进军记一辆纺车批评和自我批评谈骨气
3．结构上全是偏正短语的一组是：（）
A、风俗习惯高声赞美白杨树交头接耳
B、废寝忘食风和日丽争妍斗艳
C、继往开来小说散文我和弟弟
D、最后一课一律向上西山脚下
4．结构上全是后补短语的一组是：（）
A、整修一新激动不已说得清楚
B、古味盎然透明光嫩精巧地插上了花
C、像一条瀑布老师和学生阳光灿烂
D、怀念夸父冷面扑光晶亮的银线
5、下列短语归类有错的一项是：（）
A. 并列：听说读写思想感情光荣而艰巨轻松愉快
B. 偏正：新的语法大操场上跟我们学非常激动
C. 动宾：复习短语洗热水擦干净送我一首小诗
D. 补充：热起来做下去疼得发紫读两遍摆整齐
6、选出与“愚公移山”同类结构的一项：（）
A.大江两岸
B.温故知新
C.学习计划
D.襟怀坦白
7、下面加线的并列短语使用正确的一项是（）
A、小明的报纸每天都是按时送还，钢笔、薄纸和刀子都妥善地放好。
B、我把帆布袋、夹剪、票板和售票工具放在一个角落的地上。
C、我国建造了许多公路桥、铁路桥、独拱石桥、钢筋混凝土拱桥。
D、同学们自编自演了歌舞、小品、相声、武术等文艺节目。
8、下列全是动宾短语的一项是（）
A、马上出发参观故宫学习知识
B、消灭敌人打开房门一片寂静
C、采摘果实慢一点儿清扫垃圾
D、欣赏景色驾驶飞机滋养身体
9、选出全是主谓短语的一项是（）
A、资源丰富调查研究
B、心胸宽广勇敢坚强
C、品质高尚实现理想
D、感情强烈精力充沛
10、与"绿化祖国"结构类型相同的一项是（）
A、病情恶化天气变化冰雪消融生物演化
B、美化环境深化改革文化程度净化废水
C、热爱祖国遵纪守法捕蛇者说朗诵诗歌
D、回忆母亲遵守纪律竞选总统招待客人
11、选出下列说法错误的一项： ( )
A 保卫祖国保持安静歌唱英雄整顿作风(动宾短语)
B 风俗习惯正大光明缤纷络绎天高地厚(并列短语)
C 精神文明宝贵意见多么活泼伟大成就(偏正短语)
D 人民伟大成果辉煌黑了一阵宿舍旁边(主谓短语)
12、选出下列说法正确的一项：( )
A 清醒过来推辞一番卧倒在地工作数月(动补短语)
B 边走边谈穷凶极恶居安思危朝夕相处(并列短语)
C 内心激动增长很快态度诚恳精力充沛(主谓短语)
D 久经风霜进驻营地深入研究学习技术(动宾短语)
13、选出短语结构相同的一项： ( )
A 欣喜万分参天耸立
B 历史悠久精神抖擞
C 绞尽脑汁不折不挠
D 风卷残云百年大计
1４、下面的课文题目都是短语，从结构上看完全相同的一项是： ( )
A 出师表木兰诗忆江南
B 愚公移山曹刿论战望天门山
C 七根火柴苏州园林驿路梨花
D 从三到万想和做纪念白求恩
15、选出对短语分类有错误的一组： ( )
①天气睛朗②发挥作用③仔细翻阅④丰功伟绩⑤认真讲解⑥美好回忆⑦甜言蜜语⑧打击敌人
A主谓短语有①B并列短语有④⑥⑦ C偏正短语有③⑤ D动宾短语有②⑧
16、下列词语中与“欣赏”一词搭配不当的是（）
A美景 B音乐 C名画 D喜悦
17、下列词语中与“感到”一词搭配不当的是（）
A羞耻 B温暖 C幸福 D眼泪
18、下列词语中与“表现”一词搭配不当的是（）
A才干 B智慧 C态度 D特色
19、下列词语中搭配不当的是（）
A洁白的牙齿 B沉甸甸的物品 C闪耀的星星 D健美的花朵
20、下列词语中搭配不当的是第（）个。
A凛冽的寒风 B繁华的大街 C凯旋的奖牌 D浓郁的香气
21、下列词语中搭配不当的是（）
A柔软的声音 B漆黑的夜晚 C璀璨的华灯D无情的利爪
22、下列词语中搭配不当的是（）
A高高地举起 B紧紧地突围 C默默的沉思D轻轻地问
23、下列词语中搭配不当的是（）
A吓得手舞足蹈 B看得清清楚楚C听得津津有味D干得热火朝天
24、下列词语中与“摆脱”一词搭配不当的是（）A窘境 B纠缠 C穷困 D舒服
英语短语分类详解
短语是英语构成的具有实际意义的一个重要的基本单位，比如动词短语(have been doing)、介词短语(for you)、名词短语(my best friend)等等,掌握好英语短语的基本分类对英语阅读和写作具有十分重要的意义。 一、名词短语(noun phrase ) 1、名词短语的功能 名词短语的简单定义：名词与它的修饰语一起即构成名词短语。先来看几个简单的例子： ①These red roses are for you .在句中充当主语。 ②I have three close friend .译：我有三个要好的朋友。在句中充当宾语。 ②He is my best friend .译：他是我最好的朋友。在句中充当表语。 ③There are some red roses on that small table .some red roses在句中充当主 语；that small table在句中充当介词on的宾语。 以上例句中的名词短语，都包含在英语句子和文章中。可以充当句子中的各个成分。 ※注意：英文中的介词不能单独使用，其后面必须接宾语，所接的宾语往往是名词短语(如例句4)。 the bird in the tree 树上的那只小鸟 the map on the wall 墙上的地图 the development of China 中国的发展 the standard of living 生活水平 the south side of the Changjiang river 长江南岸 the way to the hotel 去旅馆的路 the life in the future 未来的生活 名词短语有如此重要的作用，那么这么重要的句子构成要素是怎样构成的呢？下面来详细总结它的构造规律。 2、名词短语的构造 名词短语由名词与它的修饰语一起构成。 名词的修饰语与名词有两种位置关系：一是放在被修饰名词的前面，叫做前置定语或定语；二是放在被修饰名词的后面，叫做后置定语。 一般来说，名词前面有两种修饰语。其一是限定词，用来限定名词所指的范围，对名词起泛指或特指、定量或不定量等的限定修饰作用。比如these ，three ，a ，the ，my等等。其二是形容词，用来表示名词的性质和特征。比如red ，close ，new ，small等等。 在复杂的名词短语中，更常见的是后置修饰定语。包括定语从句、同位语从
短语类型以及练习题答案
短语类型参考答案 短语结构练习（二） 一、请说出下列短语的结构类型。 红旗飘舞（主谓短语）北京立交桥（偏正短语）谈骨气（动宾短语）七根火柴（偏正短语）听潮（动宾短语）愚公移山（主谓短语） 古朴优美（并列短语）狼吞虎咽（并列短语）藤野先生（偏正短语） 精通时事（动宾短语）翻检一番（后补短语）热烈鼓掌（偏正短语） 勤劳简朴（并列短语）发表成绩（动宾短语）革命征程（偏正短语） 性格和蔼（主谓短语）光明前途（偏正短语）打扫教室（动宾短语） 花鸟鱼虫（并列短语）精力充沛（主谓短语）文艺节目（偏正短语） 十个少年（偏正短语）改善关系（动宾短语）朝车站（介宾短语）
二、指出下列短语的结构类型 1、风俗习惯（并列） 2、变化规律（偏正） 3、历史悠久（主谓） 4、整修一新（后补） 5、交头接耳（并列） 6、思维敏捷（主谓） 7、废寝忘食（并列） 8、前程远大（主谓） 9、全神贯注（主谓） 10、襟怀坦白（主谓）11、挥手之间（偏正） 12、愚公移山（主谓） 13、竞选州长（动宾） 14、销售计划（偏正） 15、色彩缤纷（主谓） 16、交通规则（偏正） 17、风和日丽（并列） 18、激动不已（后补） 19、禁止吸烟（动宾） 20、辛勤耕耘（偏正） 21、巍峨挺立（并列） 22、不断发生（偏正）23、气氛热烈（主谓） 24、继往开来（并列） 三、下列各组短语分别以哪组类型短语为主，其中不同的短语各是哪个，属于什么类型短语。 1、A、祖国万岁 B、品质优良 C、天气晴和 D、思想品质 E、成绩好 2、A、看了两眼 B、打扫教室 C、洗得干净 D、热了起来 E、扔出去 3、A、十分伟大 B、我的书包 C、小声地说 D、追歼敌人 E、很热闹
高考重点词组
英语必备——词组 [agree] 1.sb agree with sb 同意某人的话、意见 例:He ~ with me他同意我的意见 2.sth agree with sb 某物、某事适应某人 例:That hot, damp climate didn't ~ with him他（的身体）不适于那里炎热、潮湿的气候 3.agree on sth在某一点上取得一致意见 例:We ~d on the plan我们对这个计划看法相同 4.agree to do sth 同意干某事 例:We ~d to start early我们同意早点动身 [break] 1.break down身体垮了、恸哭、（化合物等）分解、打破、坏、坍塌 例:He has broken down from overwork他因为工作过度而累垮了 I had never seen a grown man break down and cry 我从未曾看到过一个这么强壮的汉子痛哭失声~ down a door把门打掉 The car broke down on the way汽车在路上抛锚了 The bridge broke down桥塌了 2.break in 闯入、打断、使驯服、开始活动 例:~ a horse in驯马 He broke in with us last year他去年开始和我们一道工作 3.break off 忽然停止讲话、结束、折断、休息一下 例:~ off negotiations中断谈判 He broke off a branch他折断了一根树枝 A branch broke off (the tree)一根树枝折断了 4.break out (战争等)爆发、（疾病）突发 5.break through 打破包围、突围 6.break up 驱散、学校的放假、分裂分解、拆散、（精神）崩溃 例:The police had to employ force to break up the crowd警察不得不使用武力驱散人群 Their marriage broke up他们的婚姻破裂了 ~ up an old car拆开旧车 ~ up a box for firewood拆开一只箱子当柴烧 7.break away from 脱离、改变某种习惯、打破（陈套等） 例: ~ away from conventions打破常规 8.at day break=the break of day破晓 9.break away散开、突然离开、逃脱、摆脱 10.break into破门而入、突然……起来、侵占（某人时间） 例:~ into a house闯入住宅 ~（out）into a loud laugh突然大声笑起来 11.break with与…决裂、破除 例:~ with a bad habit去掉坏习惯 bring 1.bring about =cause、 lead to 例:~ about great changes带来巨大变化 2.bring down 使倒下、使下降 例:~ down the price降价 The pilot brought the plane down gently飞行员使飞机缓缓下落
最新短语及其分类
高考短语分类及运用 1 2 一短语的理解 3 短语是词的组合，是意义上和语法上能够搭配而没有句调的一组词，所以又叫词组。 4 意义上能够搭配即符合语义关系的要求，一般说符合逻辑。如“吃月饼”可以，“吃月5 亮”则不行，除非在神话中。“骑马”可以，“骑床”则不行。 6 语法上能够搭配如动词不能受数量短语修饰，“一个走”，一般不成立，不复合语法上的要求。动宾短语，一般是动词+名词，而“跳美丽”不能搭配，“跳绳”当然可以。 7 8 没有句调因为许多短语加上句调便成为句子。 9 汉语组成短语的语法手段是词序和虚词。如，“红花”不同于“花红”；“爸爸的妈妈” 不同于“爸爸和妈妈”。语序和虚词的不同，则短语类型不同，即为不同的短语。 10 11 二短语的分类 12 （1）按结构分类：并列、偏正、主谓、动宾等等（内部分类）； 13 （2）按功能分类：名词性、谓词性（动词性、形容词性）（外部分类）； 14 （3）按构成成分性质分类：①实词短语，实词与实词组合，即使有虚词也只能起辅助15 作用，如：中国人民、伟大的人民、今天和明天。②虚词短语，实词与虚词各为一方的组合，16 如：中国的、花儿似的、在教室、所感动。 17 （4）按结构凝固性分类：①固定短语，如词汇章说到的成语、惯用语；②临时短语（非18 固定短语），一般我们所举的例子都是临时短语，如上述“伟大的人民”等。 19 （5）按意义分类：①单义短语，如，伟大的祖国、红旗飘扬；②多义短语，如，学习文件、开刀的老李。 20 21 （6）按成句能力分类：①自由短语，只要加上句调便能实现成句子的短语；②不自由短语
（又叫粘着短语），即不能独立成句的短语——加不上句调，如，狐狸的狡猾、通讯的自由、 22 23 肩并肩、（手拉手）、高一脚（低一脚）、在中国、所安排。 24 三短语的结构类型 （一）并列短语 25 26 1、定义：由两个或两个以上的名词、动词、形容词或是代词并列组成的短语，词和词之间27 是平等的联合，没有轻重主次之分，彼此地位平等。这样的短语叫并列短语。 28 2、类型 29 ⑴名＋名文化教育今天或明天（名词短语） 30 ⑵动＋动调查研究愿意并实行（动词短语） 31 ⑶形＋形光辉灿烂庄严肃穆（形容词短语） 32 ⑷代＋代我和他这样那样（名词短语） 33 ⑸数量＋数量四面八方千秋万代三斤五两（名词短语） 34 3、并列短语一般前后可以互换位置。 35 例如：工厂和农村我你他 36 但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。 37 ⑴时间顺序：春、夏、秋、冬 38 ⑵大小顺序：省、市、县 39 ⑶年龄顺序：老、中、青 ⑷逻辑顺序：继承和发展接近文学和爱好文学 40 41 ⑸语言习惯：男女老少金银铜铁油盐酱醋
短语类型练习题)
短语练习题二 一、找出下列各组短语不同类的一个短语。 1（）Ａ、祖国万岁Ｂ、品质优良Ｃ、天气晴和Ｄ、思想品质Ｅ、成绩好2（）Ａ、看了两眼Ｂ、打扫教室Ｃ、洗得干净Ｄ、热了起来Ｅ、扔出去3（）Ａ、十分伟大Ｂ、我的书包Ｃ、小声地说Ｄ、追歼敌人Ｅ、很热闹4（）Ａ、讲解语法Ｂ、讲述清楚Ｃ、种植玉米Ｄ、制造火箭Ｅ、听故事6（）Ａ、报纸杂志Ｂ、调查研究Ｃ、身体健康Ｄ、严肃认真Ｅ、读和写 二、指出下列短语的结构 1、风俗习惯（） 2、变化规律（） 3、历史悠久（） 4、整修一新（） 5、交头接耳（） 6、思维敏捷（） 7、废寝忘食（） 8、前程远大（） 9、全神贯注（） 10襟怀坦白（） 11愚公移山（）12竞选州长（） 13销售计划（） 14色彩缤纷（）15交通规则（） 16风和日丽（） 17激动不已（） 18禁止吸烟（） 19辛勤耕耘（） 20巍峨挺立（）21气氛热烈（） 三、比较判断短语类型 经济发展（）历史悠久（）描写景物（）市场繁荣（） 发展经济（）悠久历史（）景物描写（）市场的繁荣（） 表达见解（）我的弟弟（）我国文学（）小说散文（） 表达的见解（）我和弟弟（）我国的文学（） 四、指出下列短语的结构 风俗习惯（）变化规律（）历史悠久（）整修一新（） 交头接耳（）思维敏捷（）废寝忘食（）前程远大（） 全神贯注（）襟怀坦白（）挥手之间（）愚公移山（） 竞选州长（）销售计划（）色彩缤纷（）交通规则（） 风和日丽（）激动不已（）禁止吸烟（）辛勤耕耘（） 巍峨挺立（）不断发生（）气氛热烈（）继往开来（） 五、下列各组短语分别以哪组类型短语为主，其中不同的短语各是哪个，属于什么类型短语。 1、A、祖国万岁 B、品质优良 C、天气晴和 D、思想品质 E、成绩好 2、A、看了两眼 B、打扫教室 C、洗得干净 D、热了起来 E、扔出去 3、A、十分伟大 B、我的书包 C、小声地说 D、追歼敌人 E、很热闹 4、A、讲解语法 B、讲述清楚 C、种植玉米 D、制造火箭 E、听故事 5、A、用圆珠笔（写）B、对于我们 C、按照习惯 D、必然产生 E、被大雨（淋） 6、A、报纸杂志 B、调查研究 C、身体健康 D、严肃认真 E、读和写 六、比较判断短语类型 经济发展（）历史悠久（）描写景物（）市场繁荣（） 发展经济（）悠久历史（）景物描写（）市场的繁荣（） 表达见解（）我的弟弟（）我国文学（）小说散文（）
短语类型以及练习题答案
短语类型参考答案 主备：刘治科 审阅签字： 时间：2020-2-22 姓名： 短 语 结 构 练 习（二） 一、请说出下列短语的结构类型。 红旗飘舞（主谓短语） 北京立交桥（偏正短语） 谈骨气（动宾短语）七根火柴（偏正短语） 听潮（动宾短语） 愚公移山（主谓短语）古朴优美（并列短语） 狼吞虎咽（并列短语） 藤野先生（偏正短语）精通时事（动宾短语） 翻检一番（后补短语） 热烈鼓掌（偏正短语）勤劳简朴（并列短语） 发表成绩（动宾短语） 革命征程（偏正短语）性格和蔼（主谓短语） 光明前途（偏正短语） 打扫教室（动宾短语）花鸟鱼虫（并列短语） 精力充沛（主谓短语） 文艺节目（偏正短语）十个少年（偏正短语） 改善关系（动宾短语） 朝车站（介宾短语） 二、指出下列短语的结构类型 1、风俗习惯（并列） 2、变化规律（ 偏正） 3、历史悠久（主谓） 4、整修一新（后补） 5、交头接耳（并列） 6、思维敏捷（主谓） 7、废寝忘食（并列） 8、前程远大（主谓） 9、全神贯注（主谓） 10、襟怀坦白（主谓） 11、挥手之间（偏正） 12、愚公移山（主谓） 13、竞选州长（动宾） 14、销售计划（偏正） 15、色彩缤纷（主谓） 16、交通规则（偏正） 17、风和日丽（并列） 18、激动不已（后补） 19、禁止吸烟（动宾） 20、辛勤耕耘（偏正） 21、巍峨挺立（并列） 22、不断发生（偏正） 23、气氛热烈（主谓 ） 24、继往开来（并列） 三、下列各组短语分别以哪组类型短语为主，其中不同的短语各是哪个，属于什么类型短语。 1、A 、祖国万岁 B 、品质优良 C 、天气晴和 D 、思想品质 E 、成绩好 2、A 、看了两眼 B 、打扫教室 C 、洗得干净 D 、热了起来 E 、扔出去 3、A 、十分伟大 B 、我的书包 C 、小声地说 D 、追歼敌人 E 、很热闹 4、A 、讲解语法 B 、讲述清楚 C 、种植玉米 D 、制造火箭 E 、听故事 5、A 、用圆珠笔（写）B 、对于我们 C 、按照习惯 D 、必然产生 E 、被大雨（淋） 6、A 、报纸杂志 B 、调查研究 C 、身体健康 D 、严肃认真 E 、读和写答案：1、ABCE 主谓，D 是并列 2、ACDE 是后补，B 是动宾 3、ABCE 是偏正,D 是动宾 4、ACDE 是动宾，B 是后补 5、ABCE 是介宾，D 是偏正 5、ABDE 是并列，C 是主谓 四、比较判断短语类型 经济发展（主谓） 历史悠久（主谓） 描写景物（ ） 市场繁荣（主谓） 发展经济（动宾） 悠久历史（偏正） 景物描写（主谓 ） 市场的繁荣（偏正） 表达见解（动宾） 我的弟弟（偏正） 我国文学（偏正） 小说散文（并列） 表达的见解（偏正）我和弟弟（并列）我国的文学（偏正） 小说和散文（并 列）
高中英语重点短语大全
高中英语重点短语大全 词组在高考英语各类题型中随处可见，对理解句子和文章起着非常重要的作用，另外，如果写作中能够适当运用词组，也会加分不少，所以，千万不要忽视对词组的记忆和运用哦！ drop off 下降，减少;睡着，入睡 find out 查明，找出，发现 clear up 清理;澄清，解决;(天)放晴 die down 逐渐消失，变弱 at will 随心所欲 and yet 然而 anything like 像……那样的东西 be confined to 限制在,局限于 to some extent在一定程度上 long-term interest 长远利益 make friends (with) 与...交朋友 little by little 逐渐地，一点点地 no matter 无论 in the mood for 有情绪去做..,有心境做 no more...than 和...一样都不... without accident 安全地 get down (从...)下来;写下;使沮丧 do without 没有...也行，用不着 https://www.wendangku.net/doc/9f1288304.html,pany 陪伴 take effect 生效，起作用
make a face 做鬼脸 by nature 天生的, 生来 be of the opinion 持有...的看法 by mistake 错误地 in the mood for 有心境做 at most 最多, 至多 object to 反对 participate in 参加 be patient with 对...耐心 peculiar to... 特有的, 独具的 be opposed to... 反对... account for 解释，说明 have the advantage of... 知道...所不知道的事in agreement 同意，一致 in person 亲自, 当面 prohibit...from 禁止, 阻止 on purpose 故意 beyond the reach of 无法达到 in place of 代替 take pride in 以...自豪 proceed from 由…发出 in progress 进行中
短语及短语类型
短语及短语类型 一．什么是短语 词和词组合起来，构成短语。“吃”是一个词，“米饭”是一个词，它们组合成“吃米饭”，就成了短语。 词构成短语的方式有两种，可以按照一定的语序，也可以依靠虚词的连接。例如第一组短语是按照一定的语序组合的，第二组短语是依靠虚词的连接组成的。 第一组：发现困难照明器材广泛征求打量一番报纸杂志 第二组：笔直的路跑得快把书（合上）来自北京放在地上 二．短语的基本类型 从结构关系看，短语可以分为主谓短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、并列短语、介宾短语、的字短语等。下面主要介绍这几种类型。 （一）主谓短语 主谓短语由表示被陈述与陈述关系的词组成的短语。如： 大雁归来生性执拗露珠晶莹觉悟提高思想解放 阳光灿烂心情舒畅今天星期三明天国庆节 （二）偏正短语 偏正短语由名词、动词或形容词与在它们前面起修饰作用的成分组成的短语，用来表示时间、方位、处所、对象等。如： 我的母亲璀璨的珍珠前进的步伐慢慢地走独立思考 非常优雅祖国大地一朵茶花很好看 （三）动宾短语 动宾短语由动词和后面受动词支配的成分组成的短语。受动词支配的成分是宾语。如： 绽开笑脸启迪心扉敬畏自然消灭敌人放下包袱 丢下它发展生产进行斗争骗取信任恢复平静 爱热闹下决心有幽默感 （四）后补短语 后补短语由动词、形容词与后面起补充说明作用的成分组成的短语。起补充作用的成分是补语。有动词+补充、形容词+补充两种类型。如下列第一组是动词+补充，第二组是形容词+补充： 第一组：打量一番看清楚去一趟拿起来休息一会儿第二组：红得发紫好极了热极了高得多急得团团转 结构助词“得”是补语的标志，如：跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气。 注意“动＋补”与动宾短语的区别：“动＋补”能回答“干得怎样”或“干多长时间”，而动宾短语只能回答“干什么”，“宾”是“动”的对象。 如：吃饱(吃得怎样，“饱”补充说明吃的程度——动补短语) 洗干净(洗得怎样，“干净”补充说明洗的结果——动补短语) 吃饭(吃什么，“饭”是“吃”的对象——动宾短语) 洗衣服(洗什么，“衣服”是“洗”的对象——动宾短语) （五）并列短语 并列短语由两个或两个以上名词、动词或形容词并列组成的短语，词与词之间是平等的联合，没有主次轻重之分。如 报纸杂志改革开放观察研究荒唐滑稽文化教育 今天或明天光辉灿烂我和他四面八方千秋万代 工厂、农村春、夏、秋、冬男女老少接近文学和爱好文学 （六）介宾短语 介宾短语由介词加上后面的宾语（一般是由名词、代词或名词短语充当）组成的短语。如： 为人民（服务）对群众（说）从现在（起）关于课堂纪律问题 按规定（办理）把大门（推开）当黎明到来的时候 （七）“的”字短语 “的”字短语是由名词、代词、动词或形容词等加结构助词“的”组成的短语。如： 吃的穿的用的滑冰的写字的（这本书是）哥哥的（那本书是）我的
中考语法专题复习介词及介词短语
中考语法复习——介词及介词短语 【考点直击】 1.常用介词及其词组的主要用法及意义 2.介词表示时间、方位、方式别的基本用法 3.一些易混介词的辨析 【语法讲解】 ◆介词的功能 介词是一种虚词，用来表示名词或相当于名词的其它词语句中其它词的关系，不能单独使用。介词可与名词或相当于名词的其它词构成介词短语。介词短语可在句中作定语，状语，表语和宾语补足语。例如： The boy over there is John’s brother. (定语) The girl will be back in two hours. (状语) Our English teacher is from Australia. (表语) Help yourself to some fish. (宾语补足语) ◆介词和种类 (1) 简单介词，常用的有at, in, on, about, across, before, beside, for , to, without等。 (2) 复合介词，如by means of, along with, because of, in front of, instead of等。 ◆不同介词的用法 （1）表时间的介词 1）at, in on 表示时间点用at。例如：at six o’clock, at noon, at midnight。表示在某个世纪，某年，某月，某个季节以及早晨，上午，下午，晚上时，用in。例如：in the nineteenth century, in 2002, in may, in winter, in the morning, in the afternoon等。表示具体的某一天和某一天的上午，下午，晚上时，用on。例如：on Monday, on July 1st, on Sunday morning等。 2） since, after 由since和after 引导的词组都可表示从过去某一点开始的时段，但since词组表示的时段一直延续到说话的时刻，因而往往要与现在完成时连用。而after词组所表示的时段纯系过去，因而要与一般过去时连用。例如： I haven’t heard from him since last summer. After five days the boy came back. 3） in, after in与将来时态连用时，表示“过多长时间以后”的意思，后面跟表示一段时间的词语。After 与将来时态连用时，后面只能跟表示时间点的词语。After与过去时态连用时，后面才能跟表示一段时间的词语。例如： He will be back in two months. He will arrive after four o’clock. He returned after a month. （2）表示地点的介词 1）at, in, on at一般指小地方；in一般指大地方或某个范围之内；on往往表示“在某个物体的表面”。例如： He arrived in Shanghai yesterday.
高考重点短语词组
附录：近几年高考重点考查的动词短语 1.以a开头的动词为中心的词组 adapt to/adjust to 适应 agree about对……有相同的看法。 agree on就……达成协议； agree to同意，赞成（观点，看法等）； agree with同意某人意见（接sb.）；与……相适应/一致； appeal to向……呼吁，恳求；诉诸；求助于 appeal to 吸引 apply for申请；请求 apply to适用于；向……申请(或要求) attach…to…将……系在……；使隶属/附属于……，将……缚在…… attach importance to 关注，注重 attach to粘贴 be admitted to/into获准进入……，被……录取 be absorbed in埋头于……，专心于…… be accustomed to(=get used to=be used to)习惯于…… be addicted to沉迷于/沉溺于……，迷恋…… 2.以break为中心的词组 break away from脱离，逃离，打破 break down vt. 破坏，粉碎，瓦解；vi.出故障，抛锚；衰弱 break in闯进，打断；使顺服 break into（后面要接宾语）闯入；强行进入 break off 打断，断绝，折断，突然终止 break out爆发，发生；准备使用；起锚 break up vt.开垦，破碎；解散，分解；vi.结束；断绝关系，（婚姻关系）破裂break through 突破，克服，挤过去 3.以build为中心的词组 build on / upon 建立在……上，依赖，指望 build up增强，增加，增进；建成，振兴 4.以bring为中心的词组 bring about导致，引起，促使 bring back 带回，使回忆，使恢复 bring down 使下降，浓缩，收缩，击落 bring out 拿出，公布，发表，出版，生产 bring up 抚养，养育，培养，使停止 5.以call为中心的词组 call at 访问（某地），停泊在 care about关心，在乎 call for 需要，要求，接（某人）， call in 召集，收集，请入，引入 call off 取消，下令停止 call on 拜访（某人），号召 call out 大声喊，唤起
英语短语分类详细讲解
短语是英语构成的具有实际意义的一个重要的基本单位,比如动词短语(have bee n doi ng)、介词短语(for you)、名词短语(my best friend)等等,掌握好英语短语的基本分类对英语阅读和写作具有十分重要的意义。 一、名词短语(noun phrase ) 1、名词短语的功能 名词短语的简单定义：名词与它的修饰语一起即构成名词短语。先来看几个简单的例子： ①These red roses are for you . 在句中充当主语。 ②I have three close friend .译：我有三个要好的朋友。在句中充当宾语。 ②He is my best friend .译：他是我最好的朋友。在句中充当表语。 ③There are some red roses on that small table .some red roses 在句 中充当主语；that small table 在句中充当介词on的宾语。 以上例句中的名词短语，都包含在英语句子和文章中。可以充当句子中的各个成分。 ※注意：英文中的介词不能单独使用，其后面必须接宾语，所接的宾语往往是名词短语(如例句4)。 the bird in the tree 树上的那只小鸟 the map on the wall 墙上的地图 the developme nt of Chi na 中国的发展 the sta ndard of liv ing 生活水平 the south side of the Chan gjia ng river 长江南岸
the way to the hotel 去旅馆的路 the life in the future 未来的生活 名词短语有如此重要的作用，那么这么重要的句子构成要素是怎样构成的呢？下面来详细总结它的构造规律。 2、名词短语的构造 名词短语由名词与它的修饰语一起构成。 名词的修饰语与名词有两种位置关系：一是放在被修饰名词的前面，叫做前置定语或定语；二是放在被修饰名词的后面，叫做后置定语。 一般来说，名词前面有两种修饰语。其一是限定词，用来限定名词所指的范围，对名词起泛指或特指、定量或不定量等的限定修饰作用。比如these，three ，a ，the ，my等等。其二是形容词，用来表示名词的性质和特征。比如 red ，close ，new ，small 等等。 在复杂的名词短语中，更常见的是后置修饰定语。包括定语从句、同位语从句、分词短语、不定式、介词短语、形容词短语和副词短语等等，而且还会有不同的后置定语复式的出现。看下面这组例子： The boy is my brother . The cute boy is my brother . The cute boy in blue jea ns is my brother . The cute boy weari ng blue jea ns is my brother . The cute boy who is weari ng blue jea ns is my brother . 这里的中心词是boy，然后在boy前面或后面分别添加各类修饰语，从而构成
短语类型与练习题(1)
语法（二）短语及其类型 （一）什么是短语： 词和词组合起来，构成短语（也称词组）。“吃”是一个词，“米饭”是一个词，它们组合成“吃米饭”，就成了短语。 前边说过，汉语的组合是依靠语序和虚词来完成的，短语也不例外。也就是说，词和词可以按照一定的语序或依靠一定的虚词组合成短语。例如： 提醒幸福心中的鹰 挖荠菜天上的街市 斑羚飞渡阿长与《山海经》 驿路梨花我的信念 这两组短语中，左边一组都是依靠语序直接组合的，右边一组都是借助虚词组合而成的。 词和词组合起来构成短语，这些词就成了短语的成分。短语的组成成分主要有主语 （===）、谓语（-----）、宾语、定语（（））、状语（[ ]）、补语（〈〉）和中心语（一般不标注）。这些成分我们将随着各种不同类型的短语分别加以介绍。需要说明的是，我们下边提到的各种短语，一般以两个词组合而成的简单短语为例。 （二）短语的类型 从结构关系看，短语可以分为主谓短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、并列短语、介宾短语、的字短语等。下边分别介绍这几种短语。 1．主谓短语 主谓短语是由两个表示被陈述与陈述关系的词组成的短语，其中表示被陈述的对象的是主语，用来陈述的是谓语。主语一般由名词、代词充当，谓语一般由动词、形容词充当。例如： 老师讲课脸红 他讲话心情好 小明走她聪明 电话响桃花红 大家唱歌我们高兴 2．偏正短语 偏正短语是由名词、动词或形容词与在它们前头起修饰作用的成分组成的短语，其中名词、动词、形容词是中心语，修饰名词的成分是定语（有的定语后头要用结构助词“的”），修饰动词、形容词的成分是状语（有的状语后头要用结构助词“地”）。定语、状语与中心语的关系，是偏和正的关系。例如： （我的）老师 [恭敬地] 鞠躬 （清晰的）字迹 [小心地] 翻阅 （一个）顾客 [完全]相信 （可爱的）人 [更加]坚强 （可贵的）精神 [多么]漂亮 左边一组都是由定语和中心语组成的偏正短语，右边一组都是由状语和中心语组成的偏正短语。 3．动宾短语
最全面高考英语动词短语大全(超详细)
高考英语动词短语总结 1.break 2.bring 3.call https://www.wendangku.net/doc/9f1288304.html,e 5.cut 6.drop 7.fall 8.get 9.give 10.go 11.hold 12. keep 13.knock https://www.wendangku.net/doc/9f1288304.html,y 15.leave 16.live 17. look 18.make 19.pay 20. pick 21.put 22.send 23.set 24.show 25.stand 26.take 27.think 28.turn 1.break break away ( 突然 )离开 break away from 脱离 break down 抛锚，（身体）垮掉，出故障，失败 break in 闯入，打断，插嘴 break into 破门而入，突然 break off 中断，折断，停止 break out （火灾，战争等）爆发 break through 突破 break up 打碎，（关系）破裂，解散，分解，放假，垮掉 2.bring bring about bring along bring back 引起，导致 拿来，带来 带回来，使回忆起，恢复 bring back to life 使 生动、活泼，使苏醒 bring down bring forward 降低 提出，提前 bring in bring on bring out bring up 引进 引起，导致 拿出，出版，使显示 养育，提出（话题） 3.call call at 拜访（某地） call back 回电话 call for call in call off call on 号召，需要，要求 招来，召集 取消 拜访（某人），请求，要求 call out 大声叫喊 call up 打电话，使想起，召集 https://www.wendangku.net/doc/9f1288304.html,e
短语的分类
根据短语包含词语的多少可以把短语分为简单短语和复杂短语。 简单短语的内部只有两个词，一种语法结构关系； 复杂短语的内部有三个或三个以上(可能很多)的词，并且词与词的结构层次和语法关系都比较复杂。 1、主谓短语 主谓短语由主语和谓语两部分构成，主语在前，谓语在后。两部分的关系是陈述和被陈述的关系。通俗点就是：谁(东西)+干什么。 例：他写你洗我做科技发达国家富强人民幸福 今天星期一明天晴天鲁迅绍兴人这本书20元 主谓短语之问往往可以加进“是不是，其结构性质不变。例：今天星期二--今天是不是星期二(结构性质不变) 2、动宾短语，也称“述宾短语”。 动宾短语也是由两部分组成，前一部分是行为动作，后一部分是受动作支配的，前后两部分是支配关系，前一部分为动语，后一部分为宾语。动宾短语中问往往可以加进“了、着、过”，加进以后，短语性质不变。“了、着、过”总是附加的。动宾短语中问不能加“的”。 例：洗衣服：洗着(了、过)衣服(短语性质没变) 买衣服买了(过)衣服(短语性质没变) 洗衣服洗的衣服(短语性质变了) 盖房子坐火车抽烟看书。 3、偏正短语偏正短语都包含两个部分，前一部分是限制说明后一部分的，有时也可以进行描写性的说明，其实也是一种限制。它有两种类型：定中和状中。 例：（中国）工人（钢铁)工人(三个)工人(长长的)桌子(高高的)个子[慢慢儿]看[认真]看[正在]看[不]看干净[很]干净[不]干净 4、补充短语：一般说成述补短语，分为动补和形补。 例：洗<干净> 摆<整齐> 坐<端正> 洗<丢了> 洗<破了> 打<破> 写<好了> 又如：洗得干净洗不干净刷得干净刷不干净摆得整齐摆不整齐写得好写不好 5、并列短语：词和词之问没有轻重主次之分，彼此地位平等。 例：文化教育今天或明天调查研究愿意并实行光辉灿烂庄严肃穆万紫千红风和日丽我和他这样那样四面八方千秋万代半斤八两 6、连动短语，是由两个动词成分组合在一起所形成的，连动短语里的两个动词之问没有语音停顿，但有先后关系。 例如：起床穿衣服点上灯出去开门吃了饭给他打电话闭着眼睛休息低着头看书开着窗户睡觉留着慢慢吃
短语类型练习题
短语类型练习题 一．单项选择题 1．属于动宾短语的是（） A.独立思考 B.开汽车的 C.同意请他们来 D.上街买菜 2. 结构关系相同的一组是（） A.结束比赛住一年 B.可以参加防止中毒 C.你们几位开会以前 D.走或留书本钢笔 3. “倒杯茶喝”是（） A.连谓短语 B.兼语短语 C.紧缩句 D.动宾短语 4. “熊猫性格温和”是（） A.偏正短语 B.主谓短语 C.同位短语 D.中补短语 5. “下午我们学了一首流行歌曲”中的“流行歌曲”是（） A.偏正短语 B.动宾短语 C.联合短语 D.中补短语 6. “有人找你”是（） A.连谓短语 B.主谓短语 C.兼语短语 D.动宾短语 7. “有事找你”是（） A.动宾短语 B.连谓短语 C.兼语短语 D.联合短语 8.下列短语中是同位短语的是（） A.今年这一年 B.今年猪年 C.今年五月 D.今年明年 9.下列不是连谓短语的是（） A.站着吃饭 B.改革开放 C.进来读报 D.握着手不放 10. “理想远大”是（）
A.偏正短语 B.中补短语 C.主谓短语 D.联合短语 11. “向沙漠(进军)”是（） A.名词性的 B.副词性的 C.动词性的 D.形容词性的 12. “物质生活的提高” 、“细节的真实”是（） A. 动词性的 B.谓词性的 C.名词性的 D.副词性的 13. “搞卫生的”、“油盐酱醋”是（） A.名词性的 B.副词性的 C.联合短语 D.的字短语 14. 下列不是谓词性句法结构的是（） A.说得很投机 B.非常认真 C.祥林嫂的死 D.学习相当好 15. “叫你去”是（） A. 主谓短语 B.动宾短语 C.中补短语 D.兼语短语 二、判断下列短语类型 经济发展（）历史悠久（）描写景物（） 市场繁荣（）发展经济（）悠久历史（）景物描写（）市场的繁荣（）表达见解（）我的弟弟（）我国文学（）小说散文（）表达的见解（）我和弟弟（）我国的文学（）小说和散文（）一律向上（）跟北方的农民相似（）高声赞美白杨树（）争妍斗艳（）是一种奇迹（）古味盎然（）透明光嫩（）禁不住（）精巧地插上了花（）像一条瀑布（）
新部编中考 语文期末专题复习 短语训练含答案
一、中考语文专项练习：短语 1．下列解说有误的一项是（） A. 大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要防微杜渐，理性上网。解说：这一句的标点符号使用不正确。 B. 步履轻盈披星戴月敬畏生命辛勤耕耘解说：这四个短语结构各不相同。 C. 那种故乡的湿雪浸润出来的柔软和温情，又留在了当代作家黄蓓佳的文字和心里。解说：“湿雪留在文字和心里”是这个句子的主干。 D. 远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一朵朵耀眼绚丽的云。解说：这句话有比喻和排比的修辞方法。 【答案】 C 【解析】【分析】此题考查语法的掌握，要求学生掌握常见的语法知识，并能根据题目给出正确答案，C句的句子的主干：柔软和温情留在文字和心里。 故答案为：C。 【点评】语法知识：词性、短语类型、句子成分等，都有难度，要重点掌握。 2．对语法知识分析正确的一项是（） ①一个人只有在获得了一定的“知识”，也不拒绝“常识”时，才能更上一层楼，成为一名有“见识”的人。②这“见识”就是你自己看问题的观点，你的思想与世界观了，这是一个学者与知识分子必须具备的。③我常常遇到一些年轻人，由于知识有限，连基本常识也分不清，一见面就想发表一通“高见”，显得他很有“见识”，弄得你不听也不是，听也不是。④当然，更让人难受的是一些很有知识的学者，却一点“见识”也没有。 A. “一定”是形容词，“上”是动词，“知识有限”和“拒绝常识”都是主谓短语。 B. “这‘见识’就是你自己看问题的观点，你的思想与世界观了。”这个句子中，“观点”、“思想与世界观”作宾语中心。 C. “更让人难受的是一些很有知识的学者，却一点“见识”也没有。”一句是递进关系的复句。 D. 第③句是个病句，修改方法是应将“常常”和“遇到”调换位置。 【答案】 B 【解析】【分析】A.“知识有限”是主谓短语，“拒绝常识”是动宾短语。 B.分析正确。 C.这是一个转折复句，而不是递进复句。 D.第③句语序颠倒，应改为：弄得你听也不是，不听也不是。 故答案为：B 【点评】本题考查语法知识，涉及到词性、短语类型、句子成分、复句关系、病句的辨析和修改，解答此题的关键是要理解语句内容，在理解语句内容的基础上再结合平时掌握的语法知识进行辨析。
(完整word版)短语类型以及练习题含答案
短语类型 短语：两个或两个以上的词，按照一定的结构规则和语义关系组合成的语言单位叫短语。 偏正短语:前偏后正，“偏”修饰，限制“正”。 鉴别词： 常见的结构形式有： 形容词+名词,如：美丽的花朵伟大的人民浩瀚的大海数量词+名词，如：一杯水一位顾客三斤水果 名词+名词，如：学校的图书馆祖国大地烟台的苹果 代词+名词，如：大家的心情我的老师自己的心情 中心语是动词或形容词时，修饰语是状语，用〔〕表示，常常有“地”字。 常见的结构形式有： 形容词+动词，如：慢慢地走激动地演讲迅速地回答 副词+动词，如：完全相信十分思念突然发现 副词+形容词，如：非常美丽更加坚决相当迅速 动宾短语:动宾之间是支配与被支配，干涉与被干涉的关系。动词+宾语。宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪”的。 鉴别词：着；了；过 常见的结构形式有： 动词+名词，如：敬畏生命热爱工作上中学
动词+代词，如：丢掉它们关爱自己想念大家 主谓短语:结构内部两个成分之间有陈述和被陈述之间的关系。 鉴别词：已经；很 常见的结构形式有： 名词+动词，如：会议结束蝴蝶飞舞菊花开放 代词+动词，如：自己说话谁同意我们回去 名词+形容词，如：花朵鲜艳斗志昂扬阳光灿烂 代词+形容词，如：你真美丽这里清静大家激动 另外，还有特殊主谓短语，即名词做谓语。 如：今天星期三明天国庆节他中等身材你是中学生 并列短语:词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。 鉴别词：和、而、或 常见的结构形式有： 名词＋名词，如：文化教育今天或明天良师益友 动词＋动词，如：调查研究愿意并实行团结互助团结和谐形容词＋形容词，如：光辉灿烂庄严肃穆万紫千红风和日丽 代词＋代词，如：我和他这样那样 数量词＋数量词，如：四面八方千秋万代半斤八两
短语类型及作用
1.并列短语：可充当各种成分 类型：⑴名＋名文化教育今天或明天（名词短语） ⑵动＋动调查研究愿意并实行（动词短语） ⑶形＋形光辉灿烂庄严肃穆（形容词短语） ⑷代＋代我和他这样那样（名词短语） ⑸数量＋数量四面八方千秋万代三斤五两（名词短语） 2.偏正短语：作主语、宾语（名词短语）、谓语（动词性） ⑴定＋中（名、代），如：（祖国）大地（一朵）茶花（前进）的步伐 ⑵状＋中（动、形），如：[很]好看[独立]思考[慢慢]地走 常见的结构形式有： 形容词+名词,如：美丽的花朵伟大的人民浩瀚的大海 数量词+名词，如：一杯水一位顾客三斤水果 名词+名词，如：学校的图书馆祖国大地烟台的苹果 代词+名词，如：大家的心情我的老师自己的心情 中心语是动词或形容词时，修饰语是状语，用…?表示，常常有“地”字。 常见的结构形式有： 形容词+动词，如：慢慢地走激动地演讲迅速地回答 副词+动词，如：完全相信十分思念突然发现 副词+形容词，如：非常美丽更加坚决相当迅速 旧语法：“的”是定语的标志；“地”是状语的标志。新语法：统一为
“的”。 3.动宾短语：作主语（此时句子中的谓语大多数是判断动词“是”）、宾语 鉴别词：着；了；过 常见的结构形式有： 动词+名词，如：敬畏生命热爱工作上中学 动词+代词，如：丢掉它们关爱自己想 4.动补短语：作谓语<形容词>、补语<形容词，副词> 鉴别词：得 常见的结构形式有： 动词+补语，如：写得好坐在石头上休息一会儿 形容词+补语，如：美丽极了密得不透气开心得一蹦三尺高5.主谓短语陈述与被陈述的关系。（作主语、谓语、宾语） 鉴别词：已经；很 常见的结构形式有： 名词+动词，如：会议结束蝴蝶飞舞菊花开放 代词+动词，如：自己说话谁同意我们回去 名词+形容词，如：花朵鲜艳斗志昂扬阳光灿烂 代词+形容词，如：你真美丽这里清静大家激动 另外，还有特殊主谓短语，即名词做谓语。如：今天星期三明天国庆节他中等身材你是中学生 6复指短语（主语、宾语、状语）