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浙江2011年1月高等教育实验心理学自考试题

浙江2011年1月高等教育实验心理学自考试题 一、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.可见光谱的三个心理维度是色调、明度和_________。 2.知觉组织原则是由德国的_________心理学学派提出的。 3.随机化区组实验设计中,_________应该接受全部实验处理。 4.信号检测论在_________与_________之间作出区分,这是现代心理物理法较之传统心理物理法的优势所在。

5.音高是听觉的心理量,与之相对应的声音物理量是_________。

6.艾宾浩斯的记忆实验中采用的实验材料是_________。

7.儿童对语言、文字一般结构特征的认识和操作称之为_________。

8.人们关于一般知识问题的概率判断通常以某种方式偏离校准,而且往往偏高,这种现象称之为_________。

9.推理分为演绎推理和_________推理。

10.大小恒常性是指人对一个物体大小的知觉不仅仅依赖于该物体的_________,还依赖于人们的已有的知觉经验。

二、单项选择题(本大题共7小题,每小题1分,共7分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.在“中小学教师创新行为的影响因素研究”一文中,因变量显然是指( ) A.影响因素 B.小学教师 C.中学教师 D.创新行为、管路敷设技术通过管线敷设技术,不仅可以解决吊顶层配置不规范问题,而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中,要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等,要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式,为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题,合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则:在分线盒处,当不同电压回路交叉时,应采用金属隔板进行隔开处理;同一线槽内,强电回路须同时切断习题电源,线缆敷设完毕,要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系,根据生产工艺高中资料试卷要求,对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验;对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作;对于继电保护进行整核对定值,审核与校对图纸,编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案,编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案;对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题,作为调试人员,需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料,并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术,电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时,需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全,并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围,或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理,尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作,并且拒绝动作,来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此,电力高中资料试卷保护装置调试技术,要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时,需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

2.随机实验组控制组前测后测设计的基本模式为( )

3.增加信号的先验概率会使( ) A.分辨能力d’′增加 B.分辨能力d’′降低 C.判断标准β增加 D.判断标准β降低

4.根据加工层次的观点推论,回忆率最高的学习加工层次应该是( ) A.感觉(书写格式) B.声音(语音) C.语义(句子) D.数字

5.知觉过程中较高级的、整体的和抽象的水平影响低级过程的操作,称之为( ) A.自上而下的加工 B.自下而上的加工 C.平行加工

D.数据驱动加工6.短时记忆存储容量的常用测量方法是( ) A.自由回忆法、管路敷设技术通过管线敷设技术,不仅可以解决吊顶层配置不规范问题,而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中,要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等,要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式,为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题,合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则:在分线盒处,当不同电压回路交叉时,应采用金属隔板进行隔开处理;同一线槽内,强电回路须同时切断习题电源,线缆敷设完毕,要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系,根据生产工艺高中资料试卷要求,对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验;对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作;对于继电保护进行整核对定值,审核与校对图纸,编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案,编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案;对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题,作为调试人员,需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料,并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。

、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术,电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时,需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全,并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围,或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理,尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作,并且拒绝动作,来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此,电力高中资料试卷保护装置调试技术,要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时,需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

B.记忆广度法

C.再认法

D.节省法 7.认知失调理论主要解释了哪种心理活动的规律?( ) A.动机

B.思维

C.意志

D.知觉 三、判断题(本大题共5小题,每小题1分,共5分) 判断下列各题,正确的在题后括号内打“√”,错的打“×”。 1.准实验设计要求从总体中随机选择被试。( )

2.恒定刺激法要求每个刺激呈现的次数相等。( )

3.Donders 最早提出了反应时间的相减法实验范式。( )

4.在大部分可见光波长范围内,视锥细胞的明度感受性要高于视杆细胞。( )

5.长时记忆的容量是无限的,其中的某些信息可以保持数十年之久。( ) 四、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 1.交互作用 2.部分报告法 3.差别阈限 4.视锐度 5.语言获得 五、简答题(本大题共3小题,每小题9分,共27分) 1.简述反应时实验中“速度—准确性”权衡关系。、管路敷设技术通过管线敷设技术,不仅可以解决吊顶层配置不规范问题,而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中,要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等,要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式,为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题,合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则:在分线盒处,当不同电压回路交叉时,应采用金属隔板进行隔开处理;同一线槽内,强电回路须同时切断习题电源,线缆敷设完毕,要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系,根据生产工艺高中资料试卷要求,对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验;对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作;对于继电保护进行整核对定值,审核与校对图纸,编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案,编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案;对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题,作为调试人员,需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料,并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术,电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时,需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全,并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围,或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理,尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作,并且拒绝动作,来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此,电力高中资料试卷保护装置调试技术,要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时,需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

2.举例说明记忆实验中的自变量、因变量和额外变量。

3.立体知觉过程中,主要利用了哪些知觉线索? 六、论述题(本大题共3小题,每小题12分,共36分) 1.如何确认最小变化法测量绝对阈限过程中是否出现练习误差和疲劳误差? 2.阐述准实验设计与真实验设计的区别。 3.论述思维的计算机模拟对心理学研究的意义。

浙江2011年1月高等教育中学美术教学法自考试题 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.从组合要素分析,中学美术教学目的是一个( ) A.单层次结构 B.双层次结构 C.多层次结构 D.复层次结构 2.美术课外活动教学有别于课堂教学的最大特点就是( ) A.“活”“趣” B.“趣”“动” C.“活”“动” D.“乐”“动” 3.中学美术教科书欣赏部分的主体是( ) A.图文提示 B.注释、管路敷设技术通过管线敷设技术,不仅可以解决吊顶层配置不规范问题,而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中,要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等,要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式,为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题,合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则:在分线盒处,当不同电压回路交叉时,应采用金属隔板进行隔开处理;同一线槽内,强电回路须同时切断习题电源,线缆敷设完毕,要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系,根据生产工艺高中资料试卷要求,对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验;对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作;对于继电保护进行整核对定值,审核与校对图纸,编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案,编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案;对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题,作为调试人员,需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料,并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术,电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时,需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全,并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围,或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理,尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作,并且拒绝动作,来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此,电力高中资料试卷保护装置调试技术,要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时,需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

C.复习思考题

D.美术作品与美术常识

4.关于门类型美术教科书,错误的是( )

A.又称课业型美术教科书

B.优点在于学科技能知识比较专一

C.我国中学美术教科书的传统类型

D.我国中学高中阶段美术欣赏课业教科书 5.目前,在欧美许多国家兴起的“博物馆艺术教育”教学形式属(

) A.现场欣赏 B.专题欣赏 C.随堂欣赏 D.直观欣赏 6.在美术教学过程中以下4条规律中要遵循的是( )

A.教学中学生起主导作用

B.教学和教育的统一性

C.按照教学内容和要求组织教学

D.教学和实践的统一性 7.下列属美术技能技巧动作方式的是( ) A.观察能力

B.综合能力

C.分析能力

D.创作能力

8.辛亥革命后,在美术教学方法上更进一步地强调了( )、管

路敷

设技术通过

管线敷设

技术,不

仅可以解决

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置不规范问题,而且

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管路习题

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方式,为

解决高中语

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管线敷设

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处,当不

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与装置高中资料试卷调试方案,编写重要设备高中

资料试卷试验方案以

系统启动方案;对整

套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高

中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题,作为调

试人员,需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试

验报告与相关技术资料,并且了解现

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、电气设备调试高中资料试

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保护高中资料试卷配置技术

是指机组在进行继电保护高

总体配置时,需要在最大限度内来确

保机组高中资料试卷安全,并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范

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A.审美性

B.智育性

C.美育性

D.德育性 9.美术课堂教学的基本课型中依据教学任务的多少可分为( ) A.讲授课、混合课

B.单一课、欣赏课

C.练习课、综合课

D.综合课、单一课 10.中学美术课程的考核方法如检查性考试、摸底考核等是( ) A.按考核的目的分 B.按考核的阶段分 C.按考核的形式分 D.按考核的功能分 二、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分) 1.简述美育目的的基本内容及它们之间的相互联系与作用。 2.简析绘画教学要有目的性。

3.艺术设计教学的内容是什么?

4.如何评价美术教师的教学修养?

5.美术教师备课中需把握哪些备课原则? 三、论述题(本大题共3小题,每小题10分,共30分) 1.试析美术欣赏能力构成中“深入美术作品的审美理解力”。 2.举例阐述讲授教学法及其优化要求。、管路敷设技术通过管线敷设技术,不仅可以解决吊顶层配置不规范问题,而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中,要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等,要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式,为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题,合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则:在分线盒处,当不同电压回路交叉时,应采用金属隔板进行隔开处理;同一线槽内,强电回路须同时切断习题电源,线缆敷设完毕,要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系,根据生产工艺高中资料试卷要求,对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验;对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作;对于继电保护进行整核对定值,审核与校对图纸,编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案,编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案;对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题,作为调试人员,需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料,并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。

、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术,电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时,需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全,并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围,或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理,尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作,并且拒绝动作,来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此,电力高中资料试卷保护装置调试技术,要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时,需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

3.谈谈你对“美术教师是人类灵魂的工程师”的认识。

四、教案设计题(本大题20分) 根据所提供线索设计一份教案,字数300左右,附板书设计。

课题:神奇的树叶贴画 年级:初中一年级 教科书:初中美术课本 教学时间:1课时统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。

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