初三历史复习精品

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文章来源：原创作者：大山时间： 2005-10-28 中国历史第三册目录

一、问答题：

1、英国发动鸦片战争根本目的是什么？为实现这一目的，18世纪中中到19世纪中期，英国相继采取哪些手段？结果如何？鸦片战争对中国社会造成的最严重影响是什么？

2、

（1）文中所说的“汇成强大的革命”指的是什么斗争事件？

（2）为什么说“推动这次爆炸”的是“英国大炮”？

（3）这次“大爆炸”的历史功绩和深刻教训是什么？

3、（1）英国为什么成为近代史上最早侵略中国的国家？

（2）有人认为中国的禁烟运动是导致英国发动鸦片战争的原因，这种观点是否正确？为什么？

（3）“天朝上国”的清王朝惨败于英国的根本原因是什么？

（4）鸦片战争对中国社会造成的最严重的影响是什么？

4、近代中国历史上，中国人民曾进行了长期的抗争与探索活动。请据此回答下列问题：

（1）19世纪末20世纪初中国人民的重大抗争与探索活动有哪些？

（2）与以前的斗争相比，上述活动出现了哪些特点？

（3）分析出现上述特点的原因。

5、17世纪中后期到19世纪末，面对外敌侵略，中国人民进行了英勇的反抗斗争，并涌现出无数民族英雄和爱国将领。请说出你知道的三位民族英雄或爱国将领的名字及相关的典型事件。从他们身上你应该学习什么精神？

6、十九世纪末中华民族面临怎样的危机？这种危机产生的原因是什么？概述戊戌变法和义和团运动在挽救民族危亡方面作出的历史贡献。并比较两次运动失败原因的异同点。这两场运动的失败说明了什么？

7、19世纪末，帝国主义国家在政治上、经济上、军事上是怎样加紧对中国的侵略的？

8、19、世纪末20世纪初面对帝国主义侵略，中国社会各种政治力量分别采取哪些措施和行动来谋求救国之路挽救民族危亡的？其结局如何？说明了什么？

9、试述太平天国运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命各有什么特点，其失败根本原因是什么？他们带给人们的共同历史教训有哪些？

10、19世纪末期，帝国主义国家在政治上、经济上是怎样加紧对中国进行侵略的？

11、美国为什么提出“门户开放”政策？这一政策的内容是什么？对中国有什么危害？

12、近代史上香港地区是怎样一步步沦为英国殖民地的？今天我国又是如何成功收回香港的？从香港被割让到回归的史实给了你什么启示？

13、19世纪中后期，我国国内经济、政治形势发生了怎样的变化？中国民族资产阶级改良派的态度如何？结果怎样？

14、简要分析的戊戌变法的性质、结果及其失败的根本原因，谈谈它的失败给我们留下了什么教训启示？

15、19世纪末，中国社会局势呈现出极为复杂的局面，中国的社会经济、政治出现了重大变动。根据相关史实回答下列问题：

（1）简要概述19世纪末中国民族危机的表现和出现危机的原因。

（2）面对危机，资产阶级维新派、农民阶级和清王朝各采取了什么对策？

（3）综合其最后结局，说明了什么问题？

16、孙中山曾自比为“洪秀全第二”，但他领导的辛亥革命地远远超过了太平天国运动。试从组织形式、领导阶级、革命纲领、革命性质上比较一下二者的不同。

17、中山领导的辛亥革命，有人认为成功了，也有人认为失败了，你同意哪种观点？并说明你的理由。

18、为保卫辛亥革命的果实，孙中山领导了哪些斗争？结果如何？造成这种结局的原因是什么？

19、辛亥革命后，在我国历史上出现了哪两次复辟帝制的活动？它们的失败说明了什么？

20、中国民族资本主义在19世纪末和20世纪初获得了两次发展的机会，据此回答：（1）两次发展机会各指什么？（2）这两次发展机会对中国政治各产生了哪些影响？

21、民国初年（1913—1917年），中国国内有哪两种政治思想在碰撞，引发了哪些政治斗争？斗争的实质是什么？结果如何？斗争的结局又说明了什么？

22、有人说“近代中国有两个时期面临危亡的关头”。回答下列问题。

（1）以鸦片战争开始到新中国成立，中国两次面临“危亡关头”指的是哪个时期？

（2）造成这两种“危亡”局面的原因是什么？又是如何得到缓解的？

（3）从中你得到什么启示？

23、孙中山是中国民主革命的先行者，他的一生是伟大的一生，结合所学知识回答：

（1）孙中山进行革命活动开始的标志是什么？

（2）孙中山晚年发生了怎样的转变？

（3）应当怎样评价孙中山的一生？

24、对比分析辛亥革命与国民大革命，它们主要有哪些不同之处？其失败的内外因素方面又有什么相同之处？从这两次革命的失败中，你可得到哪些启示？

25、简述鸦片战争，甲午中日战争、八国联军入侵中国，分别是在怎样背景下发生的？

26、材料：驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。请回答：

（1）上述材料是哪个组织的纲领？写出其成立的时间与地点。

（2）该组织成立的基础是什么？

（3）该组织的性质如何？

（4）该组织的成立有何作用？

（5）文中“建立民国”后来被阐发为什么？

（6）上文有何发展？起到了什么作用？

27、1911年和1919年，中国发生了两次伟大的反帝反封建革命运动，对历史发展产生了深刻影响。这是哪两次革命运动？各产生了什么样的结果？试分析其主要原因。

28、历史上，台湾曾遭到哪些国家的侵略，中国人民为抗击侵略，维护祖国对台湾的主权，进行了哪些斗争？为解决台湾问题，中华人民共和国政府采取了哪些措施？

29、五四运动爆发的直接原因是什么？运动前后的形势为什么发生重大变化？从这个历史经验中，你受到什么启发？

30、简答中国近代史上的思想启蒙运动和思想大解放运动分别是什么？其中思想大解放运动的内容是什么？

31、中共“一大”、“二大”提出的纲领的名称、内容各是什么？这两个纲领提出的依据是什么？各有什么历史意义？

32、为什么说第一次国内革命战争失败了，其失败的原因是什么？（主要、主观、客观、原因）它给中国共产党人留下的最深刻的教训是什么？

33、在旧民主主义革命时期，列强前后发动了五次大规模的侵华战争，清政府在这五次对外战争中都以失败而告终，列强发动的五次战争是什么？对中国社会产生了哪些主要影响？以清政府和外国侵略者两方面来分析清政府失败的原因有哪些？这其中最根本的原因是什么？

34、发生在同一时代的中国洋务运动和日本明治维新，对当时各自社会产生了怎样影响？最终结果如何？试分析造成两种不同结果的原因？

《中国历史》第四册复习题目录

1、第一次国内革命战争失败后，中国共产党员作出了哪些努力来挽救革命？这些努力有什么意义？

2、中国革命的正确道路是什么？中国共产党是怎样找到这条革命道路的？

3、中国工农红军为什么要进行长征？途中遇到哪些困难？长征胜利有什么意义？

4、概述国共两党十年对峙时期，中共随着时局的重大变化所采取的重要政策和措施？

5、“九·一八”事变后，中国革命是怎样实现国内革命战争到抗日民施解放战争转变的？抗日民施统一战线是怎样建立的？

6、20世纪30年代，中国的政治形势发生了什么重大变化？面对日本帝国主义侵略，中国各各派政治力量的态度和行动是什么？

7、抗日战争的起止时间，标志性事件是什么？分析中国人民抗战胜利的原因和意义？

8、抗日相持阶段，日本侵华方针发生了什么变化？分析变化原因及对中国政局造成的影响？

9、抗日初期国共两党实行的抗战路线，分别是什么？请分析两党之所以实行不同抗战路线的原因（或本质区别）结果怎么样？

10、简述抗战中，中共在军事上作出的贡献？

11、抗战相持阶段，日本在政治上、经济上、军事上、思想上分别采取什么政彼策？在沦陷区是怎样进行残暴统治和经济掠夺的？

12、举一近代史上日本制造的血案及事变，并谈谈自己的感想？

13、中国抗日战争最困难时期是哪几年？形成原因是什么？中共为克服困难采取了哪些措施？

14、近代史上日本发动的两次侵略中国的战争是什么？简述战争的结果和影响及造成不同结果的原因？

15、解放战争时期分几个阶段，各阶段起止时间？开始的标志是什么？人民解放战争迅速取得胜利的原因？

16、三大战役结束后，中共为建立新中国作了哪些准备？

17、在新民主主义革命的不同时期，我党对国发党采取了怎样不同政策？产生何种作用？

18、简述中共是怎样完成反帝反封建的新民主主义革命任务的？

19、请回答下列关于“统一战线”的有关问题？

（1）革命统一战线和抗日民族统一战线正式建立的标志分别是什么？两次统一战线建立的目的和历史作用分别是什么？（2）你从中得到什么启示？

20、新民主义革命时期，中共遭过两次重大挫折，对此中国共产党是怎样挽救革命的？这两次会议有什么历史意义？

21、试结合有关史实，说明中共是怎样纠正和克服重大错误，不断开创中国革命和建设新局面的？

22、中国近现代史上，社会性质发生过三次变化，请指出中国社会性质有哪三次变化？简要说明每次变化的主要原因是什么？

23、20世纪以来，中国人民经历了哪三次历史性巨大变化？产生了哪几位站在时代前列的伟大人物？20世纪以来百年沧桑巨变中你得出什么结论？

24、中共历史上工作重心转移的会议有哪些？其工作重心怎么转移？为什么？

25、中共历史上具有转折意义的会议有哪些？为什么具有转折？

26、从建国前夕到社会义义建设新时期，中共召开发哪几次发展生产力，建设社会主义为任务的会议？分别简述其重大意义？

27、结合史实廉洁明王明左倾冒险主义和陈独秀投降主义给中国共产党带来的危害？党是如何解决的左、右倾错误的？

28、在社会主义建设时期，党和国家的方针政策必须正确反映并结合中国具体情况，凡执行正确的方针政策就能推动社会主义建设事业的发展，否则就会给经济建设带来巨大损失。结合“八大”和“十一届三中全会”的决策及其实践结果说明上述观点何解决农民的土地问题的？结果如何

30、从新民主主义革命到社会主义现代建设新时期，中共提出了哪些政治路线？分别是哪个时期提出的？

31、20世纪至60年代，中国共产党在经济建设方面曾面临三次困难。为克服困难，中共分别采取过哪些措施？从党对这些困难的克服中，你能得出什么启示？

32、建国初期，为巩固人民民主专政和恢复经济各采取了哪些措施，分别起到了什么作用？

33、从鸦片战争到中国共产党成立，从中国共产党成立到现在，中国经历了截然不同的两个八十年，结合中国近代史的有关知识，以及新中国产生的历史性巨变，说明只有中国共产党和社会主义才能救中国，才能发展中国。

34、某地区某学校计划赴陕西开展“录访抗日遗迹”活动，请在西安事变旧址，中共七大会址，大生产运动陈列馆三处

中向他们推荐一个你认为最应该参观的地方，并说明理由（包括该事件在抗战中的历史作用和今天寻访的现实意义）。

世界历史第一册目录

一、问答题：

1、新航路开辟的根本原因、根本目的、直接原因、意义和后果，对我们今天的启示：

2、英国资产阶级革命爆发的原因、导火线、标志、领导阶级、革命主力、结果、性质、意义。

3、美国独立战争的原因、根本原因、导火线、标志、领导阶级、革命主力、转折、性质、过程中六件大事、意义。

4、美国独立战争胜利的原因是什么？

5、美国内战爆发的主要原因、根本原因、意义？

6、为什么说美国内战，扫清了资本主义发展的又一障碍？

7、法国资产阶级革命的原因，导火索，标志，意义？

8、美国独立战争和美国内战在背景和后果方面有什么不同？

9、拿破仑是“历史上最有影响的100人”之一，请结合所学知识，谈谈对拿破仑的评价。

10、试比较英、美、法在国资产阶级革命的异同点？

11、为什么说美国独立战争既是一次资产阶级革命又是一场民族解放战争？

12、英、法资产阶级革命有什么相同点和不同点？两国革命过程中的反复和曲折说明了什么？

13、彼得一世改革与1861年改革的异同？

14、彼得一世改革，18615、日本明治维新与1861年俄国改革的异同？

15、日本明治维新、戊戌变法的内容、意义？

16、列举15—19世纪欧洲的主要社会思潮，并指出各自产生的背景和主张各是什么？

17、试比较美国和德国在国家统一和发展经济过程中的相同点

18、日本明治维新与戊戌变法的异同？

19、德意和意大利在统一的过程中有何异同？

20、19世纪中期世界历史上发生了哪几件重要事件？它们的共同原因是什么？举例说明它们发生的原因？

21、列举17—19世纪资产阶级革命过程中颁布的法律性文件及各自的意义？

22概括指出近代史上世界主要国家走上资本主义道路的四种途径。

23、试从原因、领导阶级、斗争方式、性质、结果和影响等方面比较英、美资产阶级革命的异同点？

24、关于新航路开辟的历史作用，史学界观点不一。主要有两种：一是“灾难说”，给亚非拉各国人民带来了巨大的灾难，但也有积极作用；二是“进步说”，虽有消极作用，但从总体上说促进了人类历史的进步，你同意哪一种观点？试阐述你的理由。

25、工业革命为什么首先发生在英国？工业革命过程中，纺织工业技术革新，冶金，采矿等工业部门采用新技术，交通运输的革新，这三者之间有何联系？工业革命对人类有什么重大影响？

26、美国历史上的两次资产阶级革命，其主要政治任务有何不同？造成这种不同的主要原因是什么？两次革命完成任务的途径和过程有何相同特点？取得胜利的相同原因主要是什么？由此你得出了什么认识？

27、试比较俄国1861年废除农奴制和美国废除黑人奴隶制的异同，并分析说明其不同的原因？

28、工业资本主义潮是19世纪六七十年代的一个主要进步趋势。概括美国、德国、俄国和日本为顺应这一趋所做的努力，并比较上述努力的异同点。

29、19世纪中期，美、日、俄意等国所面临的主要社会问题是什么？各自又是通过什么途径解决的？

30、美国由原英国的十三块殖民地发展为世界第一经济大国，试结合美国的发展史实分析其主要原因？

二、材料解析题

1、关于英国资产阶级革命《权利法案》有关内容

2、关于美国独立战争相关内容

3、关于英国的《权利法案》与法国的人权宣言

4、关于法国资产阶级革命与拿破仑有关内容

5、关于英国工业革命相关内容

6、关于美国内战相关内容

7、关于英国内战的相关内容

8、关于俄国彼得一世改革和1861年改革相关内容

9、关于日本明治维新与当时中国相关联内容

10、关于日本明治维新相关内容

11、关于美国内战＜解决黑人奴隶宣言＞与俄国农奴制改革异同之比较

12、关于俄国1861年废除农奴制改革相关内容

13、关于意大利统一中与加里坡相关内容

14、关于德意志统一铁血政策相关内容

世界史第二册目录

1．材料一：1917年11月8日《告工人、士兵和农民书》宣告： (1)

2．材料：“起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人 (1)

3．美、法、德总统的演说 (2)

4． 1917年11月10日中国《民国日报》报道的几则消息：“八日伦敦电：俄国公报云：5．近代以来，西方列强对非的侵略 (2)

6．英国对印度侵略的材料 (3)

7．第一次世界大战前的巴尔干半岛图 (3)

8．“陛下，我们输掉了战争。” (4)

9．继俄国1905年的运动之后，民主革命席卷了整个亚洲 (4)

10．一战在欧洲形成的三条战线： (4)

11．建立国际联盟的材料 (4)

12．战胜国建立和平制度 (5)

13． 1922年，九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》 (5)

14．巴黎和会和华盛顿会议 (5)

15．开罗宣言 (6)

16．用德国的剑为德国犁取得土地 (7)

17．和约规定：法国收回阿尔萨斯和洛林 (7)

18． 1929—1933年资本主义世界经济危机 (7)

19．罗斯福1933年3月4 日就职演说和1932年希特勒的演说 (8)

20．英、法对捷克斯洛伐克的政策 (8)

21． 1938年9月幕尼黑会议后，张伯伦回英国说 (9)

22．《联合国家宣言》和江泽民的演说 (10)

23． 1940年5月13日英新首相就职演说 (11)

24．《开罗宣言》、1979年中美建交、《联合公报》1979年4月卡特签署的《与台湾关系法》 (11)

25．关于欧美体的材料 (12)

26． 1950—1970年主要资本主义国家经济平均增长率的比较 (13)

27．斯大林《检阅红军的演说》 (14)

28． 1947年马歇尔在哈佛大学的演说、《北大西洋公约》、《欧共体条约》 (14)

29．解除武装与废弃军备，以军事占领之初步任务 (15)

30．尼克松1971年在密苏里州的一篇演说 (15)

31．周恩来在亚非会议上的讲话 (16)

32． 19世纪末、20世纪初主要资本主义国家的经济发展情况 (16)

33．二次工业革命的材料 (17)

34．第一次工业革命的材料 (17)

35．工业发展对环境产生的污染 (18)

36．工业革命的过程当中，三者之间的联系 (18)

37．第二次科技革命集中表现的三个方面 (18)

38． 17世纪中期至19世纪中期，英国在政治、经济领域发生了哪两次重大革命？对英国历史进程分别有何重大影响？ (19)

39．第一、二次工业革命对中国有何影响？一次工业革命的标志是什么？第二次工业革命中得到发展和利用的新能源是什么？ (19)

40．列举英、法、德、印、中工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台的标志。

41．列举最早加入苏维埃社会主义共和国联盟的四个加盟共和国 (19)

42．列举1917年—1937年的20年间，俄国（苏联）在政治上发生的巨大变化 19

43．列举一战中被推翻的四个帝国 (19)

44．列举19世纪末20世纪初亚非拉民族民主运动的典型事例 (19)

45． 19世纪末20世纪初，中国出现了哪些反帝爱国运动或资产阶级改革运动，资产阶级革命运动？它到与当时亚洲的觉醒的民族民主运动有什么相同点或不同点？19

46．列举国际工人运动史上三个著名的国际组织的名称、成立地点、成立时间及创始人 (20)

47．列举世界历史上的第一个无产阶级政权，第一个社会主义革命，第一个苏维埃政权，第一个社会主义国家。 (20)

48．一战爆发的原因、性质、战争后果及其影响 (20)

49．有人认为没有萨拉热窝事件，第一次世界大战就可以避免，你认为这种观点是否正确？请简述你的理由。你怎样看待突发事件给人类和平带来的威胁 (20)

50． 19世纪末20世纪中期先后形成的三组对立的军事、政治集团 (20)

51．一战中，为什么美国直到1917年才向德宣战 (20)

52．西方列强施行多种残暴手段侵略亚、非、拉美，请各举一例加以说明 (21)

53． 19世纪末至20世纪初列强对亚、非、拉进行侵略的主要事实有哪些？从中你怎样认识帝国主义的本质 (21)

54．结合史实说明华盛顿会议和巴黎和会有哪些相同之处 (21)

55． 20世纪30年代，德、日先后建立了法西斯专政 (21)

56．列举日本法西斯势力上台的过程 (21)

57．第二次世界大战的胜利是世界人民协调行动，共同反对法西斯而取得的 (22)

58．试举一例说明，20世纪30年代英法面对德国法西斯的侵略扩张采取了什么政策？这一政策对国际形势产生了什么影响？从中你能形成什么认识 (22)

59．美国是两次大战的参战国 (22)

60．简述二战开始、扩大、转折、结束的标志 (22)

61．一战前“两大帝国主义军事集团”是指哪两大集团？它是怎样形成的？它的形成有何影响 (22)

62．巴黎和会和华盛顿会议对中国问题是如何规定和处置的？中国人民为此进行了哪些重大斗争？结果怎样 (23)

63．二战中召开的会议涉及到日本问题的会议 (23)

64．列举二战间苏联红军反击德国法西斯取得胜利的三次重大战役 (23)

65．列举二战间帝国主义国家操纵的三次国际会议的名称 (23)

66．列举两大战间帝国主义国家操纵的三次国际会议的名称 (23)

67．列举二战中法西斯国家发致力的三次突然袭击的事例 (23)

68．列举两次大战中发一在法国境内的四大战役 (23)

69．列举二战中在欧洲战场上领导人民抵抗法西斯侵略的署名领导人及他们的国籍

70．列举二中中国参与签订的三个重要文献 (23)

71．列举1943年反法西斯战争在形势上取得根本转变的主要表现 (23)

72．两次大战的性质如何？谈谈我国政府参与两次大战的不同结果，今天战争的危险还存在吗 (23)

73．美国由原英国的十三块殖民地发展为世界第一经济大国，试结合史实分析其主要原因 (23)

74．回答二战的问题：⑴两个军事同盟各是怎样形成的？⑵两大军事同盟斗争的结果如何？⑶简析出现这种结果的原因 (24)

75．为什么说1943年是二战转折的一年？斯大林各勒战役有什么作用 (24)

76．分析二战的性质 (25)

77．二战的主要战场有哪些？为反法西斯作出贡献的主要大国有哪些 (25)

78．结合史实，简要说明台湾是中国领土不可分割的一部分。你怎样看待陈水扁所谓的“一边一国”论 (25)

79．分别指出三十年代中国、埃塞俄比亚、西班牙的反法西斯战争的时间、特点、意义，并分析这些局部战争为什么未能遏制第二次世界大战的爆发 (26)

80．列举出二战前后英、法等国纵容法西斯侵略的事实 (26)

81．指出“二战”期间法西斯力量与反法西斯力量优势发生转化的情况，并分析“二战”所带来的历史影响 (26)

82．比较两次世界大战 (27)

83．列举“亚洲觉醒”的四件大事 (27)

84．列举人类社会经历的三个经济时代 (27)

85．中外历史上有哪些以弱胜强的民族战争？试举四例，联系当今国际社会的现实，谈谈有何意义 (27)

86．你认为亚洲经济发展中有哪些值得我们借鉴的经验 (27)

87．战后帝国主义的“凡尔赛——华盛顿体系”是如何建立起来的？又是如何被破坏的 (27)

88．回答下列关于美、德国历史的几个问题 (28)

89．曾在三国同盟和三国协约两军事集团形成过程中相互对抗，后在欧洲共同体的首创国中相互合作的三个国家是谁？三国同盟和三国协约两大军事集团的形成经世界造成什么严重的后果？而欧洲共同体的成立对欧洲的经济和政治产生了什么重要的影响？读三国同盟和三国协约图、欧洲共同体图和回答以上问题后，你能得到什么启示 (28)

90．二战后在东欧和东南欧建立了哪些人民民主国家？这些人民民主国家建立的原因是什么？ (28)

91．欧洲新兴的社会主义国家，在社会主义制度确立后一段时期内的经济率超过了资本主义国家黄金时期的经济增长率。但是从60年代起，经济增长率出现了下降趋势。你怎么看待这一问题？谈谈你的想

法 (28)

92．列举20世纪70年代初我国外交工作的三件突出大事 (29)

93．什么是“冷战”政策？在第二次世界大战战后初期，美国的冷战政策在政治、经济、军事方面有哪些表现？美推行“冷战”政策对世界局势产生了什么影响？美国推行“冷虎”政策的原因是什么？杜鲁门认为美国应负担的责任是什么？他的目的是什么？你对美继续推行霸权主义有何认识？为达到这一目的美国对另采取什么行动？美国提出要协助欧洲走上复兴道路的具体措施是什么？这种措施产生了什么影响 (29)

94．美国推行“冷战”政策的经济、军事条件是什么？“冷战”开始的标志是什么？你怎样评价“冷战”政策 (29)

95．“随着经济全球的发展，各国之间的各种联系也日益紧密，人们关心的共同问题也越来越多。”据此，回答以下问题：⑴从经济和政治的角度看，人类面临的共同问题主要有哪些？⑵就如何解决以上问题，谈谈你的看法 (29)

96．列举二战后资本主义经济发展的几个阶段及这几个阶段各自经济发展的特点30

97． 18——19世纪，美国通过战争分别扫除了资本主义经济发展的哪两个主要障碍？20世纪上半期，美国又是通过哪两次重大战争成为资本主义世界霸主的？ (30)

98．东欧剧变大致涉及哪些东欧国家？其中发生分裂的国家有哪些？列举发生在东欧剧变前东欧国家经济衰退的表现。东欧剧变的原因，社会主义国家应从中吸取什么教训？ (30)

99．“二战”后，对“冷战”局面形成的责任，有两种不同的看法：一种认为以美国为首的西方负有主要责任，以苏联为首的东方也有一定的责任；一种认为责任，全在以美国为首的西方国家。你同意哪一种看法？说明理由。 (30)

100．讨论：有人说可能爆发第三次世界大战，你如何认为？ (30)

101．你是怎样理解十月革命开辟了人类历史新纪元的？ (31)

102．苏联第一、二个五年计划开始实行的时间及主要任务 (31)

103．为什么说斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折点？ (31)

104．按照马克思主义的观点，战争分为正义战争和非正义战争。试发析第二次世界大战初期的战争性质和苏联卫国战争的性质。 (31)

105．列举民族解放运动史上发生于1947年、1960年、1962年、1990年的大事。31

106．列举20世纪以来美国发动或参加的战争。 (31)

107．列举第三世界为争取国际政治、经济新秩序而进行的斗争 (31)

108．日本二战后经济高速发展的原因有哪些？从中我们可以借鉴什么？日本迅迅速崛起给世界带来了什么样的影响？ (31)

109． 20世纪六七十年代，新加坡、韩国、中国台湾和香港地区的经济高速发展引起世界瞩目，试分析其经济发展的原因，为什么说这些国家和地区的经济发展不是一帆风顺的？ (32)

110．在世界近代史上，国际关系格局不断变化，调整、影响着世界局势的发展、变化。两次大战后各形成了怎样的世界政治格局？当今世界政治格局呈现什么特点？20世纪90年代以来，地区冲突加剧，请你任举一例说明，你认为中国应该如何应对这种局势，当前世界人民面临的重大任是什么？你认为国际社会应该采取什么措施防止在战再给人类带来灾难的爆发？旧的格局不复存在的原因是什么？ (32)

111．列举震撼1991年世界政局的三件事。 (32)

112．列举印度、埃及、中国走上独立之路后涌现出的杰出外交家各一位。 (32)

113．二战后国际上成立了哪些跨国经济组织？它们有何作用？你能否列举出教材以外的类似经济组织？（至少一个）这种现象说明了什么？ (32)

114．二战后，世界形势出现了个什么样的格局？为造成苏联的“巨大的悲剧”，美采取了哪些措施？“苏联悲剧”发

生在什么时间？我们应当如何看待这一历史现象？32

115． 20世纪60—90年代，亚洲各国经济发展呈现出不同模式，除日本以外，原来处于殖民地、半殖民地的许多地区经济发展进入到一个新时期，据此回答下列问题：33

116．简述二战后亚洲经济的发展情况 (33)

117．当今世界的两大课题是什么？联系现实加以说明。 (33)

118．列举第三世界国家为争取建立国际政治经济新秩序作出努力的三件事。 (34)

119．世界资本义发展经历了两个高速发展时期，试说明是哪个时期？这两时期经济发展的共同原因是什么？ (34)

120． 20世纪70年代以后，资本主义世界开始逐渐形成欧共体、日本、美三足鼎立的局面，请问欧共体是怎样成为三足之一的？ (34)

121．二战后世界资本主义发展中还存在哪些矛盾？ (34)

122．列举20世纪世界格局的三次大的变动。 (34)

123． 20世纪50年代至90年代初，西欧主要资本主义国家经济领域先后出现了什么样的局面？具体表现如何？ (34)

124． 1955年周恩来在万隆会议上指出：“西方控制我们命运的时代已经过去了，亚非国家的命运应该由亚非各国人民自己掌握。”二战后，非洲被“西方国家控制的命运”是怎样结束的？举一例说明，亚非人民又是怎样开始“掌握自己命运的”？ (34)

125． 20世纪30年代，在亚、非、欧爆发了哪些反法西斯的局部战争？它们失败的原因是什么？有何意义？ (35)

126．二战后至60年代初，美国的霸权政策在欧洲、亚洲有何表现？ (35)

127．你知道1989年以后，欧洲政治版图发生了怎样的变化？欧洲政治版图变化的原因是什么？这一原因的出现，导致了哪一国际组织的解散 (35)

128．英国历史学家马士认为：“当中国人实行一种激烈的禁烟运动而危机加剧的时候，战争果然就到了；可是它并不是为了维护鸦片贸易而进行的斗争，它不过是一个持续了二十年，并且要决定东方和西方之间应有的国际和商务关系的斗争的开端。” (35)

129．近代民族资本主义产生，初步发展和短暂发展分别在哪几个时期？对中国近代社会产生了哪些影响。 (35)

130．在庆祝中共党成立八十周年大会上江泽民指出：“我们党在历史上的一些时期曾经犯过错误，甚至遭到严重挫折，根本原因就在于当时的指导思想脱离了中国的实际，我们党能够依靠自己和人民的力量纠正错误，战胜挫折，继续胜利前进，根本原因就在于重新恢复和坚持贯彻了解思想，事实求是的思想路线。”请概括指出1958年我党在经济建设方面出现重大失误的表现，十一届三中全会以来，我党在经济建设方面又是怎样探索建设有中国特色社会主义道路的？对此，你有何认识？ (36)

131．目前，中美两国是世界上具有重要影响的大国，中美关系令世人关注。 (36)

132．在中共党史上，从中共一大到十六届三中全会的各个时期，中共党对中国革命和建设都进行了伟大探索，其中最主要的两次探索是什么？这两次探索是在什么样的背景下进行的？这两次探索的伟大成果各是什么？探索成功的基本经验是什么？ (36)

二、重点问答题

133．（一）三次科技革命………………………………………………………37—40

134．（二）、我国与日本是亚洲重要的国家，日本发展道路十分引人注目。请回答有关日本历史的问题………………………………………………………………40—42

135．（三）两次世界大战………………………………………………………42—44

136．（四）、中共党召开的重要会议……………………………………………44—45

137．（五）、土地改革……………………………………………………………45—46

138．（六）、统一战线……………………………………………………………46—47

139．（七）、“文化大革命”时期，江青说，陶铸（中共中央政治局常委）曾经参加过国民党，要进行批判审查，陶铸当场国敬道，当时毛主席也参加过国民党。 (47)

140．（八）、阅读中国对外贸易出口统计表 (47)

141．（九）、陈独秀 (48)

142．（十）、材料一：美国记者安娜·路易斯·斯特朗问：如果美国人民问到共产党为什么作战，我该怎么回答：毛泽东答：因为蒋介石要屠杀中国人民，人民要生存就必须自卫。这是美国人能理解的。……斯问：这是一个很好的说明，但是如果美国使用原子弹呢？如果美国以冰岛、冲绳岛以及中国的基地轰炸苏联？（毛）答：原子弹是反动派用来吓人的一只纸老虎，一切反动派都是纸老虎……，从长远的观点看问题，真正强大的力量不属于反动派，而属于人民……——摘自《中国历史》阅读课文

材料二：我们不断必须打败蒋介石，而且能够打败他们。

九年级历史专题复习

九年级历史专题复习 专题一专制主义中央集权制度发展历程 专题二中国古代经济发展 1．历代中央政府促进农业发展的措施 (1)战国：秦国商鞅变法，奖励耕战，生产粮帛多者，免除徭役。 (2)三国：江南的开发。 (3)唐朝：“贞观之治”；武则天“政启开元，治宏贞观”；“开元盛世”——促进经济发展的措施。 (4)两宋：经济重心的南移。 (5)元朝：元世祖重视发展经济。 2．古代经济重心南移 (1)影响因素：①南方优越的自然地理条件。②北方大量人口南迁，带来了劳动力和先进的技术、生产工具。③江南地区的战争相对较少，相对安定的社会环境。④南北方人民的共同努力。 (2)过程：

①魏晋南北朝时期：江南经济逐渐开发，为经济重心逐渐南移奠定了基础。 ②隋唐时期：唐朝中后期，我国经济重心开始南移，江南地区农业发展逐渐超过北方。 ③南宋时：南移完成。标志：“苏湖熟，天下足”，政府的财政收入主要来自南方特别是东南地区。 3．古代经济发展的共同原因 ①国家统一，社会安定，政治清明。②统治阶级注意调整统治政策，鼓励发展生产。 ③重视水利的兴修，改革生产工具和推广先进的生产技术。④广大劳动人民的辛勤劳动。⑤民族融合的加强。⑥对外交往的加强。 4、商业和城市 (1）隋唐：长安是一座国际性的大都市，也是亚洲各国经济文化交流的中心。 （2）宋元： ①北宋前期四川地区出现了世界上最早的纸币交子； ②北宋都城东京、南宋都城临安是闻名世界的大城市； ③市坊的限制被打破； ④宋代海外贸易发达，泉州、广州是对外贸易的主要港口； ⑤元朝大都是闻名世界的商业都市。 专题三中国古代民族关系和对外关系 一、中华民族的形成和发展 1．先秦：华夏族即汉民族和以汉民族为主体的中华民族的孕育诞生时期，为统一多民族国家奠定基础。 2．秦汉：中华民族的形成和初步发展时期。（张骞出使西域） 3．魏晋南北朝：民族融合第一次高潮（北魏孝文帝改革），封建国家逐渐由分裂走向统一。4．隋唐：统一多民族国家进一步巩固和发展，（唐与吐蕃的关系）。 5．元朝：民族大融合，新的民族——回族形成。 6．明清：中华民族大家庭和统一多民族国家进一步巩固和发展期。 二、对边疆地区的行政管理

初三历史总复习方法

初三历史总复习方法 一、讲究层次，逐步到位 复习应该多轮反复，按不同层次确定不同的目标要求。 第一轮：复习进度慢一点，步子稳一点，要求细一点，落实具体一点。在复习过程中，穿插一些练习，以达到章节过关的目的。在复习方法上，以读为主，精讲促读，认真选题，以题促读，扎扎实实打好基础。这是大面积提高复习质量的重要阶段。 第二轮：复习要综合，有跨度，有比较，有重点，既抓纵向线索，又抓横向联系，分门别类，在同中找异，异中求同，适当组合。在评价人物、综述事件、观点运用、材料分析等方面都要加强指导，理清线索，把点、线、面上的知识贯穿起来，从不同的角度，进行分析，构建知识网络，获求规律性的认识。 1．以人物为“点”，贯穿相关知识，从他们的成败得失来认识历史中发展的规律。 2．以过程为“线”，纵向串连历史知识，理清历史发展的基本线索。如法国资产阶级革命以三次人民起义为标志的三次革命高潮形成革命不断深入、上升发展过程，可以看出反对国内封建势力和国外干涉，进行比较彻底的资产阶级革命是这段历史时期的基本线索。 3．以事件为“面”，从横向上把相关的历史事实组合成一个块面。如从明治维新事实组合成一个块面。根据明治维新及其前后的史实就可以看出，这时日本社会的面貌及其变化。 4．以相关的历史知识组合为“体”，比较对照，辨析异同，在错综复杂的历史知识中，认识它们之间的内在联系，使之立体化。 这四种方法，在初三总复习阶段十分必要，这样既突出了重点，把好关键，又培养了能力。 第三轮：在复习中，及时总结，查漏补缺，继续巩固，训练爬坡。使教材的内容、大纲的要求转化为学生掌握的要点，然后转化为运用历史知识的能力，形成获得成绩的要素。这是用汗水换来的收成能否颗粒归仓的重要阶段。 二、读讲练评，环环扣紧 “读”是基础。要强调学生反复读记，多次重复，提高课本利用率，不断同遗忘作斗争。①读记的量：从章、节、目到文字、图像，从史实到史论都要求学生逐一阅读。②读记的方法：照书本读，原词原句数时数事读，划框框，圈点点，分层次读；做笔记，列表格，画图示读。③读记的目标：重点记忆，准确无误；理解记忆，左右逢源；联想记忆，举一反三。 “讲”是关键。教师为主导，“导”就是引，“引”就要有意识有针对性地讲。①抓历史走向，抓前后照应，讲清历史事件始末，一个人物，一个事件，一个过程，在某一章节了结，顺势追问反溯，把教材中分散的知识点串连起来，如把孙中山各个时期活动加以整理，列成专题讲给学生。②抓关键、抓重点。

初三历史模拟试题

五原中学2013—2014年度初三年级第二次模拟考试 历史试卷 命题人：张亮琴审题人：刘明霞 一、单项选择题（每小题2分，共12分） 1．拿破仑曾说:中国是一只沉睡的雄狮，它一旦醒来，整个世界都会为之颤抖。雄狮醒来，让“中国人民站起来了”的历史事件是：（） A.抗日战争胜利 B.中华人民共和国成立 C.抗美援朝战争胜利 D.改革开放2．建国初期，毛泽东指出：“现在我们能造什么?能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”这说明当时我国必须：（） A.大力发展交通运输业 B.加速实现手工业合作化 C.逐步改造资本主义工商业 D.优先发展重工业 3．刘爷爷是第一届全国人民代表大会的代表，他参与和表决了会议通过的所有文件和决定，下列各项属于这些文件和决定的是（） A．第一个五年计划B．停止使用“以阶级斗争为纲”的口号C．第一部《中华人民共和国宪法》D．党在社会主义初级阶段的基本路4.十一届三中全会是建国以来党的历史上伟大的转折，这一“伟大转折”含义是指工作重心（） A．由农村转移到城市B．由以阶级斗争为纲转移到社会主义经济建设上来C．由城市转移到农村D．由对内改革转移到对外开放 5. 农民高兴地说：“交够国家的，留足集体的，剩下的都是自己的。”这反映了广大农民热烈拥护的是：（） A.农民的土地所有制 B.农业生产合作 C.人民公社大锅饭 D.家庭联产承包责任制

6．下类人物为我国原子弹研究作出重要贡献的是（） A．邓稼先B．焦裕禄C．袁隆平 D．蒋道平 二．材料题（共7分） 7.阅读图片回答： 1 2 3 （1）新中国成立之初，我国奉行______________的外交政策。周恩来在建国初期担任的职务是____________。 （2）图一中，周恩来提出处理两国关系的基本原则是________________。（3）在图二会议上，周恩来提出改变会议航向的著名方针是_____________，这一方针的提出起到了________________________________________的作用。（4）图三中，与毛泽东握手的是________，这一历史性握手，使中美关系开始_____________。 三问答题（共11分） 8.材料一 从1949年10月中华人民共和国的成立到1956年，党制定的指导方针和基本政策都是正确的，取得的胜利是辉煌的。 材料二 1956---1966年，党的工作在指导方针上有过严重失误，经历了曲折发展。材料三 请回答 （1）材料中的“取得的胜利”是辉煌的主要是指：①1950年开始的土地改革彻底摧毁了______________制度；②1951年___________解放； 1953年7月取得了____________的胜利，巩固了新生人民政权；③1953年开始执行_________________，到1957年超额完成,1954年颁布了__________________________；④1956年基本完成了对农业手工业和资本主义工商业的_______________，我国基本建立起社会主义的基本制度。（6分）（2）指出材料二中的严重失误的事例名称，并分析原因。（3分） （3）根据材料三，联系所学知识，列举邓小平同志为人民建立的丰功伟绩。（2分）

九年级世界历史知识点汇总

九年级世界历史知识点汇总 1、文艺复兴的意义： 文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动，促进资本主义的发展。 2、新航路开辟的意义： a.新航路开辟使欧洲与亚洲、非洲、美洲联系日益密切，世界开始连成一个整体，是经济全球化的开始。打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。 b.促进欧洲资本主义的产生和发展 c.随着新航路的开辟，一场持续了数百年的殖民掠夺、扩张与侵略活动也从此开始了，欧洲资本主义的触角开始伸向世界各地。 3、英国资产阶级革命历史意义和影响： ①推翻了封建专制统治，走上了资本主义道路，率先开始了工业革命，有利于资本主义的发展②推动了欧洲资产阶级革命运动的发展③是世界近代史的开端 4、美国独立战争的历史意义： 既是民族解放战争，又是资产阶级革命;①推翻了英国的殖民统治，赢得了民族独立，走上了资本主义道路，开创了民主政治的先河，有利于美国资本主义的发展;②推动欧美资产阶级革命 5、法国大革命的历史意义： ①彻底摧毁了法国的封建统治，走上了资本主义道路，有利于资本主义的发

展，②使民主共和思想广为传播，③对人类社会的发展产生了深远影响。 6、评价拿破仑： 拿破仑是法国大革命时期杰出的资产阶级政治家和军事家，也是一个军事独裁者。他掌握政权后，采取各种措施发展资本主义工商业，制定和颁布了《法典》，确立了资本主义社会的立法规范。他所进行的早期战争捍卫了法国大革命的成果，动摇了欧洲大陆的封建统治，但后期进行的战争，侵犯了欧洲许多国家的主权，掠夺了各国人民的财富，激起了各国人民的反抗，最终葬送了法兰西第一帝国。 7、工业革命影响： ①生活方面：出现的交通工具方便了人们的出行，扩大了人类的活动范围，密切了世界各地的联系。 ②生产力：机器生产代替了手工，产生了巨大的生产力。 ③社会关系方面：使社会日益分裂为两大直接对立阶级，即工业资产阶级和工业无产阶级。 ④国际关系方面：资本主义最终战胜封建主义。率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。 8、工业革命给中国带来了怎样的影响 (1)率先完成工业革命的英国对中国发动鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会; (2)地主阶级洋务派向西方学习，掀起了洋务运动; 工业革命的启示：科技是第一生产力。坚持科教兴国战略、科学发展观。 9、俄国农奴制改革的意义： 积极影响：是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，废除农奴制，有利

九年级历史中考选择题专题练习

九年级历史选择题专题练习（全册） 1．考古人员在北京人遗址中发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆。这说明北京人A．会建造房屋B．会使用天然火C．会制造彩陶D．会种植水稻2．右图是2008年北京奥运会的体育运动图标，它是在中国古代 某种字体的基础上加工而成的。这种字体是 A．行书B．隶书C．楷书D．篆书 3．丝绸之路开辟后，在汉代的长安城不可能看到的现象是 A．一位将军骑着汗血宝马飞驰而过 B．一个法国人在街头摆卖他的火枪 C．一个阿拉伯人在客栈吃完胡萝卜大餐后拿出波斯银币付帐 D．一支驮着丝绸的商队正准备往西域出发 4．历史上为“纸走进人们的日常生活”做出突出贡献的科学家是 A．孔子B．李冰C．蔡伦D．祖冲之 5．隋朝大运河是古代世界最长的运河，其中在今天淮安、扬州的一段叫A．永济渠B．通济渠C．邗沟D．江南河 6．我国封建治世中最为繁荣的是 A．文景之治B．贞观之治C．开元盛世D．康乾盛世 7．小明爷爷爱好收藏古钱币，他有一枚钱币最能反映北宋商品经济的繁荣。它应该是下图 中的 A．B．C．D． 8．初中语文课本中选取的文章《范进中举》、《孔乙己》批判的制度是 A．八股取士B．宗法制度C．行省制度D．九品中正制 9．“孽子孤臣一稚儒，填膺大义抗强胡，丰功岂在尊明朔，确保台湾入版图。”张学良的这首诗称颂的历史人物是 A．岳飞B．郑成功C．戚继光D．文天祥 10．学完中国近代史，班里开展了一次题为“近代化的探索”的历史小论坛活动。下列选项内容不恰当的是 A．虎门销烟B．洋务运动C．戊戌变法D．辛亥革命 11．“舍得一身剐，敢把皇帝拉下马！”把皇帝“拉下马”的是下面哪一个人 A．B．C．D． 12．右图两则事件发生的时间分别是 A．1894年和1944年 B．1895年和1945年 C．1895年和1944年 D．1894年和1945年甲午中日战争之黄海海战日军投降

九年级历史《世界历史》(上)练习题

2009届初中历史总复习要点《世界历史》九（上） 班级姓名号数 第1课人类的形成 1、氏族社会产生的作用。 ①氏族社会实行族外群婚制，避免了血亲通婚对人的体质造成的危害；②氏族社会以血缘关系为纽带，增进了人们之间的凝聚力，推动了经济、文化事业的发展。 2、母系氏族和父系氏族的共同点和不同点。 共同点：①都以血缘关系为纽带；②都实行财产、分配的公有制。 不同点：①母系氏族公社妇女在社会中占主导地位，父系氏族公社男子在社会中占主导地位。 ②母系氏族时期，人们“只知其母，不知其父”，父系氏族时期，人们“既知其母，又知其父”。 ③父系氏族公社后期，生产力进一步提高，出现了私有制和奴隶制，原始社会开始解体。 第2课大河流域—人类文明的摇篮 1、古代四大文明是在什么样的地理环境中发生和发展的？这些文明都处在哪两个纬度之间？古代文明为什么多发生在大河流域？ 大河流域。北纬20°～40°之间。原因大致有：(1)、大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存；(2)、大河上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展。 第3课西方文明之源 1、结合雅典的地理位置分析雅典城邦共和国的特点。这说明了什么？ 特点：境内多山，气候温润，不宜经营农业而适于种植橄榄、葡萄等经济作物；邻近海洋多天然良港，海上贸易发达，这使雅典的工商业发达，由此还可适当联系亚非文明古国发源于大河流域，因此以农业经营为主。 说明：在古代地理环境对人类经济活动方式影响重大，不同的地理环境，造就了不同的文明类型。 2、伯利克里时期雅典的繁荣表现在哪些方面？ 3、伯利克里时代雅典繁荣的原因是什么？有何启示？ 原因：伯利克里当政时期进行一系列改革，如扩大公民权利、鼓励学术研究、重视教育、发展文艺。 启示：改革是经济发展、社会进步的重要推动力，杰出人物对社会发展能起一定推动作用。

初三历史中考专题-总复习资料

中考政治总复习资料(六) 第九课公民的人身权利受法律保护? （一）基本考点： 1.公民（1）公民是指具有一定国籍，并根据该国的宪法和法律的规定，享有权利同时也承担义务的人。 （2）凡具有中华人民共和国国籍的人，都是中华人民共和国公民。 2.人身自由权利是公民最基本的权利 公民的人身自由权利，是指公民的人身和行动由自己支配和控制，非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵害的权利。 非法侵害公民人身自由权利的行为是违法犯罪行为，要受到法律的制裁。 3.公民的身体不受非法搜查 （1）我国宪法规定，禁止非法搜查公民的身体。 （2）依法搜查是指公安、司法人员在侦破案件时必须进行搜查时，依照有关法律规定进行，且必须向被搜查人出示搜查证。其他一切机关、团体和个人都不得进行搜查，否则就是违法犯罪行为，要追究法律责任。 4.公民不受非法逮捕和拘禁 （1）我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。 （2）如果需要逮捕，必须依照法定程序、完备的手续、经人民检察院或人民法院决定，由公安机关执行。而且不得超过其权限限制公民人身自由。 5.公民的人格尊严不受侵犯 人格尊严是指公民的名誉和公民作为一个人应当受到他人最起码的尊重的权利。公民人格尊严包括肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权。我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。 6.公民的住宅不受侵犯 （1）公民的住宅不受侵犯，是指公民起居的住所不受非法侵入和搜查，以保障公民的安定生活、正常工作和人身安全。 （2）公民的住宅不受侵犯是与公民人身自由密切相关的一项基本权利。我国宪法有关法律规定，禁止非法搜查或者非法侵入公民住宅。 （3）司法机关为了执行任务，依法进入公民住宅或依法对公民住宅进行搜查是宪法和法律所允许的，但要严格按照法律程序进行。 （二）典型题例 某校女生徐某、蔡某去商场购物，商场工作人员怀疑她俩偷了一瓶化妆品，便对她俩进行责问、盘查、搜包，但未发现"赃物"，继而又要搜身，被两名女生严辞拒绝。工作人员将她们非法扣留达一个多小时。事后，两名女生在家长的陪同下向人民法院状告该商场侵权。运用所学法律知识回答： ⑴商场工作人员侵犯了两名女生的哪些权利？（4分） ⑵你从这一案例中得到了什么启示？（4分） 答：（1）人身自由权、人格尊严权 （2）启示：我国宪法规定：禁止非法搜查公民的身体，非法搜查公民的身体就侵犯了公民的人身权利我国法律保护公民的人身权利，当我们的合法的人身权利受到侵害时，我们应该拿起法律武器依法维护自己的合法权益。

初中历史总复习资料大全

中考历史总复习资料 炎黄尧舜夏商周，春秋战国乱悠悠； 秦汉三国晋一统，南朝北朝是对头； 隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。 中国历史第一册 一、我国境内的远古居民 1、我国境内已知的最早人类是云南的元谋人，距今约170万年。 2、北京人生活的时间距今约70万年至20万年，最早使用天然火。 3、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家，6000多年前，生活在长江流域的河姆渡人已栽培了水稻，5000多年前生活在黄河流域的半坡人已栽培了世界上最早的粟和蔬菜。 二、夏、商、西周奴隶制王朝 1、约公元前21世纪，禹建立了我国第一个奴隶制王朝夏朝。这表明王位世袭制代替了“禅让制”（通过推举选出部落联盟首领的办法叫禅让制）。 2、约公元前16世纪，汤灭夏建立了商朝。商朝时盘庚迁都至殷并使统治稳定下来。 3、商朝制造的司母戊鼎是世界上已发现的最大青铜器。（记熟书P12的司母戊鼎图）湖南宁乡出土的四羊方尊是青铜器中的精品。 4、约公元前11世纪，周武王发兵灭亡了商朝建立了西周。 5、西周实行分封制，春秋时期，分封制开始瓦解。战国时期，分封制逐渐被郡县制取代。秦时实行中央集权制。唐三省六部制，唐朝以中书省、门下省、尚书省为中央政府最高统治机构。元朝的中央和地方机构：中央实行一省制：元朝废除三省，设中书省，为最高行政机构，设枢密院，为最高军事机构，同时设宣政院，统领宗教事务和管辖西藏地区；地方实行行省制：除河北、山西、山东由中书省直接管理外，地方设行中书省，简称行省。 三、春秋战国（东周） 春秋时期是奴隶社会的瓦解时期，战国时期是封建社会的形成时期。 1、东周分为春秋和战国两个时期，春秋时期从公元前770年开始到公元前476年结束。战国时期从公元前475年到公元前221年。 2、春秋时期第一个称霸的诸侯是齐国的齐桓公，他任用管仲为相，改革内政，使国家日益强大。最后一个霸主是越王勾践。春秋五霸是指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。 3、战国时期的主要诸侯国有齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩，史称“战国七雄”（各主要诸侯国的位置——北燕南楚、西秦东齐、上中下是赵魏韩）。赵、魏、韩是由春秋时期的晋国分裂而来的。 4、秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是实行商鞅变法，战国时，地处最

初三历史模拟试题及答案

初三历史模拟试题 第一部分选择题(共20分> 请注意：考生须将31--50题所选答案填涂到答题卡上，答在试卷上无效！ 31. 2018年2月底，国民党荣誉主席连战二次破冰大陆，两岸关系更清澈安心。八年前访 问团成员谒见黄帝陵时激动地说：“……每天都有回家的感觉。我们的根就在这里 呀。”是因为mUyNtNcJSz A．黄帝教人农耕，是农业生产创始人 B．黄帝是中华民族的人文始祖 C．黄帝独自打败了蚩尤 D．黄帝建立我国第一个奴隶制国家 32. 下列朝代及其建立者的对应关系，正确的是 A. 夏朝—启 B. 秦朝—嬴政 C. 魏国—曹操 D. 蜀国—孙权 33. 南朝官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌，感慨的说：以前以为长江以北都是落 后的“异族”风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。出现这种 情况的最主要原因是mUyNtNcJSz A. 北魏孝文帝改革促进了民族融合 B. 南方人民大量北迁 C. 北方地区经济发达 D. 北方少数民族发展迅速 34. 历史图片是浓缩的历史，是对客观历史进程更直观、更简明的反映。杜佩妍同学在自 主学习中搜集到以下一组图片，她要为这组图片拟定一个共同的标题。最恰当的应 是mUyNtNcJSz 玄奘西游郑和下西洋 C．祖国统一 D．抵抗侵略 35. 一位南宋读书人书房的陈设，不可能 ．．．存在的场景是 A.桌上摆着曹雪芹的《红楼梦》 B.墙上挂着王羲之的摹本《兰亭序》 C.桌上摆着活字印刷的《史记》 D.墙上挂着孔子的画像 36. “国家统一，民族融合”是中国历史发展的主流，有关这一主题的史实表述不正确．．．的是 A. 西汉时，设置西域都护，今新疆地区正式归属中央集权统辖 B. 唐朝时，唐太宗将文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布 C. 明朝时，形成一个新的民族──“回族” D. 清朝时，设驻藏大臣加强对西藏地区的管辖 37. 汉代“(江南>不忧冻饿，亦亡(无>千金之家。”宋代则有“苏湖熟，天下足”的谚语。下 列各项与这一变化相关的有mUyNtNcJSz ①人口南迁②民族交往③大运河贯通④相对安定的社会环境 1 / 7

2016年中考复习必备：九年级世界历史知识框架体系

九年级世界历史知识框架 一、原始社会南方古猿：三四百万年 三大人种： 古埃及—尼罗河流域—金字塔、狮身人面像—（最早） 古巴比伦—两河流域—《汉谟拉比法典》 1、亚非四大文明古国 （大河文明）古印度—印度河与恒河流域—种姓制度 古中国—黄河与长江流域—分封制、青铜文明 二、奴隶社会 发源地—古希腊：雅典、奴隶主民主政治（伯利克里） 2、西方文明罗马共和国：布匿之战 （海洋文明）古罗马 罗马帝国：屋大维 日本：大化改新 1、亚洲封建国家的建立 阿拉伯：伊斯兰教、穆罕默德 三、封建社会 西欧封建等级制度 2、中古欧洲社会 西欧城市的兴起 罗马教廷的统治 希波战争 总结：战争：古代世界的战争与征服亚历山大东征 1、古代文明传播罗马帝国的扩张 和平：阿拉伯数字的传播 马可波罗来华 象形文字—尼罗河流域—古埃及人 文字楔形文字—两河流域—苏美尔人 甲骨文—中国（商朝） 世界三大宗教（佛教、基督教、伊斯兰教） 2、古代科技与思想文化《荷马史诗》—荷马—古希腊 文学 《天方夜谭》—民间故事—阿拉伯 阿基米德主要成就 科技与建筑麦加大清真寺 巴黎圣母院——“石头的交响乐” 四、资本主义社会

文艺复兴（人被发现的时代） 1、萌芽期 新航路开辟（世界被发现的时代） 英国资产阶级革命（1640--1688）1689年《权利法案》 1776年7月4日《独立宣言》 美国独立战争（1775--1783） 2、产生确立期1787年宪法 1789年《人权宣言》 法国大革命（1789—1794） 1804年法兰西第一帝国：拿破仑《法典》 美国：南北战争 林肯《解放黑人奴隶》 资本主义俄国：1861年改革转折点 制度巩固日本：明治维新转折点 改变社会对印度——反抗：章西女王 3、发展期：第一次工业革命东方从属于西方对中国——鸦片战争 面貌 英国宪章运动 无产阶级斗争兴起马克思主义诞生 法国巴黎公社 美国：南北战争 4、加强巩固期：俄国：1861年改革 日本：明治维新 5、强化期（出现垄断组织，进入帝国主义阶段）： 第二次工业革命（19世纪70年代—20世纪初） 帝国主义经济政治发展不平衡 第一次世界大战 五、大战后的世界 社会主义国家出现：俄国十月革命 1、第一次世界大战列宁时期：新经济政策 建设社会主义 斯大林时期：斯大林模式 巴黎和会 资本主义世界确定凡尔赛-华盛顿体系 华盛顿会议（一战后的世界格局） 美：罗斯福新政 1929-1933年经济大危机 德日：法西斯道路 第二次世界大战爆发

初三《世界历史》第一册复习提纲

1、时间：370万年前，地球上出现最早的人类到1640英国资产阶级革命前。 2、四个社会： A、原始社会：特点是时间漫长，社会发展缓慢，人类征服自然的能力极低。人类社会的平等关系是建立在生产力水平极低的基础上的。 B、奴隶社会：随着生产工具的改进，人类征服自然的能力增强了，社会生产分工的扩大，引起人类社会关系的变化，氏族瓦解，阶级产生，国家出现，人类步入奴隶社会。奴隶主和奴隶是社会的主要阶级，奴隶承担着整个社会的生产劳动，而奴隶主占有全部的劳动成果。世界东西方国家都创造了灿烂的古代文明，对世界历史的发展产生了深远的影响。 C、封建社会：欧洲封建社会的经济特点是自给自足的封建庄园是社会的经济基础，它确定了政治上欧洲封建国家的长期的分裂性和不统一性的特点；基督教会在思想上控制着整个欧洲。 D、资本主义社会：两大对立阶级：资产阶级和无产阶级，资本主义经济发达，生产资料高度集中，资产阶级无偿榨取工人的劳动果实，第二次工业革命后，随着生产力的进步，资本主义发展到垄断阶段，出现大批垄断集团，他们不但控制了国家主要的经济领域，也把触角伸向国家政治生活，要求瓜分世界。 第一单元人类文明的开端 随着生产力的发展，原始社会瓦解，奴隶社会形成

第二单元亚洲和欧洲的封建社会 第4课亚洲封建国家的建立（日本的封建化和阿拉伯国家的建立） 第三单元古代文明的传播与发展

第11课英国资产阶级革命第12课美国独立战争第13课法国大革命 相同点：原因相同---资产阶级想掌权，为资本主义发展扫清障碍 领导阶级相同---资产阶级领导革命动力相同：人民都处死了封建君主 影响相同---促进了资本主义的发展影响广泛

中考前初三历史复习计划

中考前初三历史复习计划 第二阶段：5月25日之前（二模后到三模前），第二轮复习，搞专题，提能力。 打破教材体系，专题归类复习，比较对照，纵横联系，培养能力。 经历了第一阶段的复习，学生掌握了较多的基础知识，但知识是零碎的、孤立的，没有从宏观上整体把握知识脉络。 在这一阶段，教师将前面所学的知识列成专题归类总结，专题复习也就是归纳知识的复习，结合教材，打破体系，打破课与课、单元与单元、中国史与世界史的界限进行比较对照、求同找异、纵横联系，形成知识体系。也可以与时政结合起来复习。 历史事件之间是互相联系并先后相承的。历史知识具有多样化特点，在空间上涉及世界各地，在内容上涵盖政治、军事、经济、文化、对外关系等方面知识。理清同一历史时期各方面知识及其相互关系，就是横向联系。另一方面，每一历史事件又都前后发展、依次交替，把每个历史事件前后串联起来，使之系统化，这就是纵向联系。但在复习的过程中，我们不能单纯地“纵”或“横”地复习，而应纵横联系，形成专题，构成知识网络体系。另外，在专题复习时还要注意历史与现实的联系(“历史问题现实化”)，更要关注学生情感、态度、价值观的体验。 复习时要让学生多动手、多动脑，要让学生通过列表、编写提纲等多种形式，将历史知识前后上下、东西南北贯通起来，构建知识体系，形成知识网络。只有从宏观上把握了历史特征、历史线索，学生掌握历史知识才能由点发展到线、到面，并进而构建起整体历史知识网络，获取规律性的知识，只有这样，学生的掌握的历史知识才不易遗忘，才不会混淆。现举例如下： 中国近现代史专题： 1、近代侵略专题：⑴侵略战争（鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争、日本全面侵华战争）战争中的暴行（英军强占香港岛、英法联军火烧圆明园、旅顺大屠杀、八国联军血洗北京城、南京大屠杀、三光政策）这些事件充分体现侵略军的血腥与残暴。⑵其他侵略事件（俄国侵占中国大片领土、阿古柏侵略新疆、九一八事变、七七事变、八一三事变），不平等条约：（中英《南京条约》、中日《马关条约》、《辛丑条约》），使学生认识到列强通过不平等条约把非法侵占加以合法化，把侵略成果扩大化。让学生清楚哪些条约有割地内容，哪些有开放通商口岸内容，哪些有赔款内容，哪些条约侵略出现新形式。 2、反抗专题 反抗专题（以人物为中心）学生经常弄不清人物的身份，为此把它们分成这几类型。清朝官员将领: 林则徐、关天培、左宗棠、邓世昌共产党员：杨靖宇、彭德怀国民党将领：张学良、杨虎城、佟麟阁、赵登禹、李宗仁民间团体及代表：太平军（洪秀全、李秀成）、义和团。我们让学生以历史人物联系相关事

人教部编版初中九年级历史中考世界历史知识点全汇总

人教部编版初中九年级历史中考世界历史知识点全汇总 1、文艺复兴的意义： 文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本 主义社会的产生奠定了思想文化基础。是资产阶级叩响近代 社会大门的思想解放运动，促进资本主义的发展。 2、新航路开辟的意义： a.新航路开辟使欧洲与亚洲、非洲、美洲联系日益密切，世界开始连成一个整体，是经济全球化的开始。打破了以往 世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。 b.促进欧洲资本主义的产生和发展 c.随着新航路的开辟，一场持续了数百年的殖民掠夺、扩张与侵略活动也从此 开始了，欧洲资本主义的触角开始伸向世界各地。 3、英国资产阶级革命历史意义和影响： ①推翻了封建专制统治，走上了资本主义道路，率先开 始了工业革命，有利于资本主义的发展②推动了欧洲资产阶 级革命运动的发展③是世界近代史的开端 4、美国独立战争的历史意义： 既是民族解放战争，又是资产阶级革命；①推翻了英国 的殖民统治，赢得了民族独立，走上了资本主义道路，开创 了民主政治的先河，有利于美国资本主义的发展；②推动欧 美资产阶级革命

5、法国大革命的历史意义： ①彻底摧毁了法国的封建统治，走上了资本主义道路， 有利于资本主义的发展，②使民主共和思想广为传播，③对 人类社会的发展产生了深远影响。 6、评价拿破仑： 拿破仑是法国大革命时期杰出的资产阶级政治家和军 事家，也是一个军事独裁者。他掌握政权后，采取各种措施 发展资本主义工商业，制定和颁布了《法典》，确立了资本主义社会的立法规范。他所进行的早期战争捍卫了法国大革 命的成果，动摇了欧洲大陆的封建统治，但后期进行的战争，侵犯了欧洲许多国家的主权，掠夺了各国人民的财富，激起 了各国人民的反抗，最终葬送了法兰西第一帝国。 7、工业革命影响： ①生活方面：出现的交通工具方便了人们的出行，扩大 了人类的活动范围，密切了世界各地的联系。 ②生产力：机器生产代替了手工，产生了巨大的生产力。 ③社会关系方面：使社会日益分裂为两大直接对立阶 级，即工业资产阶级和工业无产阶级。 ④国际关系方面：资本主义最终战胜封建主义。率先完 成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治， 世界形成了西方先进、东方落后的局面。 8、工业革命给中国带来了怎样的影响

初三历史专题复习1.doc

初三历史上册专题复习一、美国两次资产阶级革命： 第 次革命 (1、名称：2、导火线 3、领导人 4、起止时间: 5、转折:年____________________ 6、颁布的文件： 大陆会议发表《》 7、意义：8、性质：(1) (2) 时间：__________ 内容：(1) ______________________________ (2) _______________________________ 意义：___________________ 1名称: 第 次革命3领导人. 5、转折: 6、颁布的文件: 7、意义: 2、导火线 _______________ 4、起止时■问: __________ 〃时间： _________ J 内容：(1) ________________________________ (2) _______________________________ I意义：____________________ 二、日本的两次改革 「1、名称： 3、人物_________ 2、时间: ___________ 4内容：(1)政治上 (2)经济上— 5意义: 第 次 改 革 1、名称： 2、人物 3、内容：(1)政治上____________________________________ (2)经济上______________________________________ (3)社会生活上： _______________________________ 4、意义：_____________________________________________ 两次改革给我们的启示是： 改革是经济发展、社会进步的重要推动力，杰出人物对社会的发展起到作用。 三、两次工业革命： (1、标志"时代”的到来 第 次 工 业 革 命 笫 次 工 业 革 命 2、开始时间:标志： _________________________________________ 结束时间：标志：__________________________________________ (1)、____ 年，_____________________________ 3、成就：J (2) _________________________________________ (3) ____________________________________ < (4) ____________________________________ (1、标志"时代”的到来--------- 2、开始时间：标志： __________________________________________ ，(1)、年，____________________________________ 3、成就：(2) ____________________________________________ ，(3) ______________________________________ (4) __________________________________________ 两次工业革命给我们的启示是： 科学技术是第一生产力，推动了社会进步；我们要学习科学家勇于创新，努力探索科和品质

浅谈初三历史总复习

浅谈初三历史总复习 初三历史复习是初三教学的关键。纵观近几年的历史中考，考试的范围大都是初二和初三年级的教学内容，属于中国近现代史和世界近现代史部分。试卷在注重考查学生对历史基础知识的掌握的同时，开始由知识立意向能力立意转变。对临近中考的毕业生来说，九个学科都要复习，时间非常宝贵，采取适当的复习策略，在紧张的初三复习中显得尤为重要。为此，根据我校中考复习的经验，结合泸州市课改以来的历史中考考试说明，谈谈我对初三历史后期复习的一些做法。 第一：研究近三年泸州市普通初中毕业暨升学考试说明，做到心中有数，以指导学生复习迎考。 考试说明是指导全市初三历史复习的纲要，对中考的考试性质、学生考试能力要求、考试形式、 试卷结构及试题难易度都作了详细的说明，教师在后期复习中需要时刻熟记于心，根据复习的内容适时调整，从而提高复习的质量。 第二：注重基础知识的全面性，突出重点。 中考着重考查基础知识，在复习中，巩固基础知识特别重要。第一阶段要重点夯实基础，进行拉网式，全方位的知识梳理，决不遗漏中考范围内的任何一个知识点。复习基础知识时，对基础知识进行必要的分析和突破，提示出每节课的线索和主要内容，理清史实和概念。复习教学要突出一个“精”字：即讲课时要线索清楚,重点突出，逻辑性强；时间和空间概念明确。如在复习洋务运动一课时，要从兴起的背景、目的、代表人物、主要内容和影响这几个方面进行概括，每一课的内容最好要辅以条理化的板书（包括提纲和图表），增强语言的叙述性和直观性。 第三：整合考点内容，重组知识，促进学生运用知识解决问题能力的形成。 随着课程改革的推进，教师要转变观念，改变复习“炒陈饭”的做法。教师必须站在一个更高的角度，整合各部分考点内容，寻找知识间的联系，有机地重组知识，活化知识，从根本上改变被动学习、死记硬背的学习方式，形成运用知识、解决问题的能力。其做法是在复习时做到三个结合：中国古代历史与近现代历史的结合、中国历史与世界历史的结合、历史与时政热点的结合。经过第一轮全面复习，学生对基础知识有了一定的掌握，但知识是零碎的、孤立的。历届中考在注重基础知识的同时，也已经重视能力的考查，若不注意系统地掌握历史知识，很难适应中考的要求。只有进一步使知识系统化、科学化，才能提高学生在中考中的应变能力。在这个复习阶段中，要结合课本重新组合教材，按照国家、重大革命或者运动、科技文化等一个个专题，比较对照，辨其异同，“纵横”串联地归类知识，将知识系统化，专题化整理，用一根根线索将众多的知识联系起来，这样就可以清晰的掌握历史的发展脉络，从而达到纲举目张的效果。 例如：将19世纪60至70年代出现的俄国农奴制改革与日本明治维新进行联系，从两次改革的背景、性质、内容、作用、局限性等方面进行比较，从而有助于我们更好地理解两次改革的异同。 又如：近代重要的资产阶级革命可归类：1640年至1688年英国资产阶级革命；1775年至1783年美国独立战争；1789年至1794年法国资产阶级革命； 1861年至1865年美国内战； 1917年俄国二月革命。 另一方面，社会上每一历史事件，都前后联系、一脉相承，要把每一个历史事件前后联系起来，使其知识系统化，这就是“纵”。例如，复习美国的发展史，我们可以按时间的先后顺序将美国的历史梳理成以下一条线索：美国独立战争——美国内战——在第二次科技革命中的美国——美国在第一次世界大战中——罗斯福新政——美国在第二次世界大战中——冷战的实施——“一超多强”时期的美国。我们将每一时期的历史进行复习，然后将前后发生的历史事件进行联系，从而让学生系统地掌握了美国的发展历史。 总之，历史事件之间纵横串联十分重要，既可以巩固对基础知识的记忆，又可以加深对知识全貌和实质的理解，还有助于提高回答历史问题的能力。在此阶段复习中，要将四本教科书内容贯通起来，构建知识网络，获求规律性的知识。多方位、多角度的复习既巩固了基础知识又使学生的思维更敏捷、更开阔，具有更强的适应能力，从而提高复习的实效性。

初三历史模拟试题人教版

2014年初三历史模拟试题 (满分：100分；考试时间：60分钟；考试形式：开卷) 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中只有一项最符合题目要求） 1．较早种植水稻并居住长江流域干栏式房屋的是 A．元谋人B．北京人C．半坡居民D．河姆渡居民 2．商鞅变法为秦统一六国奠定了基础。其对后世产生深远影响的内容是 A．国家承认土地私有 B．建立县制 C．奖励农耕 D．奖励战功 3．“对于历史上任何一个闯入并扎根于农耕文化圈的游牧民族来说，接受同化是他们的终极命运”。北魏孝文帝顺应时代潮流，毅然进行改革。下列不属于孝文帝改革内容的是 A．说汉语B．穿汉服C．改汉姓D．向西方学习 4．图1是一种荣誉，它与我国古代选拔官吏有关。它是 A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．科举制图1 5．下列四大发明中，由北宋毕升发明的是 A．造纸术???? ????????? B．火药???? ????????? C．指南针????? ????? D．活字印刷术 6.主张“实业救国”创办了大生纱厂的清末状元是 A．魏源B．严复C．康有为D．张謇 7. 1936年12月13日，《西北文化日报》报导了一则消息：“争取中华民族生存，张杨昨发动对蒋兵谏”。其反映的事件是 A．北伐战争B．西安事变C．重庆谈判D．渡江战役 8．新中国成立后，我国存在两千多年的封建土地制度被彻底摧毁，主要得益于 A．土地改革的完成B．“一五计划”实施 C．《中华人民共和国宪法》的颁布D．颁布了《共同纲领》 9.社会生活的各个方面留下了时代印记，名字也能折射出不同时期的历史特征。依此类推，1966—1976年 出生的孩子可能取名 A. 建国 B. 解放 C. 跃进 D. 文革 10.与图2有关的历史事件是 A．中国在联合国席位得到恢复 B．申报1990年亚运会取得成功 C．申报2008年奥运会取得成功 D．2001年中国加入WTO取得成功图2《乔的笑》 11. 香港特别行政区与深圳经济特区相比，“特别”在 A．社会制度不同B．地理位置不同 C．生活习惯不同D．受西方影响程度不 12.我国战略导弹部队，被西方视作“神秘之师”的一支中国部队，这支部队正式组建于 A.20世纪50年代 B. 20世纪60年代 C. 20世纪70年代 D. 20世纪80年代 13、百年大计，教育为本。我国“科教兴国”的基础工程是 A.学前教育 B. 中等职业教育 C. 九年义务教育 D. 高等教育

初三世界历史所有知识点大汇总_中考历史

初三世界历史所有知识点大汇总_中考历史 01 文艺复兴的意义 文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动，促进资本主义的发展。 02 新航路开辟的意义 a.新航路开辟使欧洲与亚洲、非洲、美洲联系日益密切，世界开始连成一个整体，是经济全球化的开始。打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。 b.促进欧洲资本主义的产生和发展 c.随着新航路的开辟，一场持续了数百年的殖民掠夺、扩张与侵略活动也从此开始了，欧洲资本主义的触角开始伸向世界各地。

03 英国资产阶级革命历史意义和影响 ①推翻了封建专制统治，走上了资本主义道路，率先开始了工业革命，有利于资本主义的发展②推动了欧洲资产阶级革命运动的发展③是世界近代史的开端 04 美国独立战争的历史意义 既是民族解放战争，又是资产阶级革命；①推翻了英国的殖民统治，赢得了民族独立，走上了资本主义道路，开创了民主政治的先河，有利于美国资本主义的发展；②推动欧美资产阶级革命 05 法国大革命的历史意义

①彻底摧毁了法国的封建统治，走上了资本主义道路，有利于资本主义的发展，②使民主共和思想广为传播，③对人类社会的发展产生了深远影响。 06 评价拿破仑 拿破仑是法国大革命时期杰出的资产阶级政治家和军事家，也是一个军事独裁者。他掌握政权后，采取各种措施发展资本主义工商业，制定和颁布了《法典》，确立了资本主义社会的立法规范。他所进行的早期战争捍卫了法国大革命的成果，动摇了欧洲大陆的封建统治，但后期进行的战争，侵犯了欧洲许多国家的主权，掠夺了各国人民的财富，激起了各国人民的反抗，最终葬送了法兰西第一帝国。 07 工业革命影响 ①生活方面：出现的交通工具方便了人们的出行，扩大了人类的活动范围，密切了世界各地的联系。

2018年中考历史专题复习(共十七个专题)

2018年中考历史专题复习专题一中国古代改革与制度创新 中国古代改革 中国古代制度创新（专制主义中央集权制度）

【能力训练】中国古代改革 改革（变法）是中国历史发展的鲜明主题。阅读下列材料，回答问题。 材料一秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。——《汉书?食货志上》 （1）据材料一，归纳“商君”改革的三项措施，并分析改革是如何为“始皇”“并天下”奠定基础的？ 材料二魏主下诏，“魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓拔氏。夫土德，……，万物之元也，宜改姓元氏。诸臣旧将……，姓或重复，皆改之。”“今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革，三十以下，见在朝延之人，语言不听仍旧，若有故为，当加降黜。”——《魏书〃高祖纪》 （2）材料二体现了孝文帝推行的哪些“汉化”政策？这些政策的施行对民族关系的发展有何作用？ （3）比较材料一、二，说说两次改革的作用有何相同之处？ 专题二中国古代对外关系与经济发展 中国古代对外关系

【能力训练】 外交是国家实力强弱的晴雨表。纵观中外对外交往历史，可以为我们今天走改革开放之路提供重要启示。观察图片材料，回答问题。 图1 丝绸之路示意图 图2 唐朝主要交通路线图 图3 郑和下西洋路线图 图4 “广东十三行” （1）丝绸之路是西汉时期开辟的中西方贸易通道，据图1可知，汉代丝绸最远可运到哪里？“一带一路”（丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路）建设是新形势下我国对外开放的重大战略。“丝绸之路经济带”构想的提出有何重大战略意义？ （2）据图2说明唐朝对外交流繁荣的因素是什么？该图反映了唐朝政府实行怎样的对外政策？ （3）据图3写出郑和下西洋第一次出发的地点和最远到达的地点。你能从图中获取郑和下西洋的哪些信息？ （4）据图4反映了清朝统治者实行什么对外政策？根据材料中的四幅图片，说说中国古代