2015年《马克思主义基本原理概论》复习要点
《马克思主义基本原理概论》复习要点
（2015年版-北大出版社）
绪论
马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学
第一节马克思主义的产生和发展
一、马克思主义是时代的产物
1、资本主义的基本矛盾是什么？（P.38）
2、第一次世界性的经济危机发生在什么时候？经济危机发生的根本原因是什么？（P.38）
3、如何从经济方面和政治方面看马克思主义产生的时代背景？（P.38-39）
二、马克思主义对人类文明成果的继承与创新
4、什么是马克思主义的三大理论来源？（P.40）
5、德国古典哲学的典型代表人物是哪两位？（P.40）
6、黑格尔最卓越的贡献是什么？（P.40）
7、费尔巴哈在哲学方面的伟大功绩是什么？（P.40）
8、英国古典经济学的代表人物是哪几位？（P.41）
9、马恩对古典经济学的研究所取得的伟大成果是什么？（P.41）
10、英法的空想社会主义学说的代表人物是哪几位？（P.41）
11、空想社会主义学说存在哪些缺陷？（P.42）
12、19世纪，近代自然科学有哪三大发现？（P.43）
三、马克思主义在实践中不断发展
13、标志马克思主义基本形成的著作主要是哪两部著作？（P.44）
14、标志马克思主义的公开问世，主要是哪两部著作？（P.44）
15、恩格斯在哪两部著作中全面系统地阐述了马克思主义的各个组成部分？（P.44）
16、谁最先提出了“社会主义革命有可能在一国或几国首先取得胜利”的思想？（P.45）
17、中国特色社会主义理论体系主要包括哪几部分内容？（P.45）
第二节马克思主义科学性与革命性的统一
一、马克思主义的科学内涵
18、什么是马克思主义？（P.46）
19、我们应该从哪四个方面去理解马克思主义？（P.46-47）
20、如何理解马克思主义三个组成部分的相互关系？（P.47）
二、马克思主义的理论特征
21、马克思主义的根本理论特征是什么？（P.47）
22、如何理解马克思主义的革命性（两方面）？（P.48）
23、如何理解马克思主义的科学性（三方面）？（P.48-49）
三、马克思主义的理论品质
24、什么是马克思主义的理论品质？（P.49）
25、什么是与时俱进？（P.49）
四、马克思主义的社会理想
26、什么是理想？（P.51）
27、从内容上来划分，理想可以划分为哪些？（P.51）
28、从奋斗目标的长短来划分，理想可以划分为哪两种？（P.51）
29、马克思主义最高的社会理想是什么？（P.51）
30、科学的人生理想对于人的现实活动具有哪些重大的指导和推动作用？（P.52）
第三节学习、运用和发展马克思主义
一、马克思主义是行动的指南
31、把马克思主义作为行动的指南，应注意什么？（P.54）
二、学习马克思主义的目的和根本方法
32、学习马克思主义的目的是什么？（P.54-55）
33、学习马克思主义的根本方法是什么？（P.55）
34、在实际工作中要反对哪两种错误倾向？（P.56）
三、在新的历史条件下丰富和发展马克思主义
（略）
第一章物质世界及其发展规律
第一节物质世界和实践
一、物质世界的客观存在
35、什么是世界观？（P.60）
36、什么是哲学？（P.60）
37、哲学的基本问题是什么？（P.61）
38、哲学的基本问题包括哪两个方面的内容？（P.61）
39、对哲学基本问题第一方面的不同回答，是划分什么派别的标准？在哲学上属于什么问题？（P.61）
40、对哲学基本问题第二方面的不同回答，是划分什么派别的标准？在哲学上属于什么问题？（P.61）
41、社会历史观的基本问题是什么？对此问题的不同回答，是划分什么派别的标准？（P.61）
42、对世界如何存在的不同回答，可以划分为哪两种派别？（P.61）
43、对世界的统一性问题的不同回答，存在着哪些对立？（P.61）
44、什么是一元论？什么是二元论？（P.61）
45、一元论又分为哪两种？（P.62）
46、唯心主义一元论有哪两种表现形式？（P.62）
47、唯物主义一元论有哪三种基本形式？（P.62）
48、主、客观唯心主义一元论对世界的本原的观点是什么？（P.62）
49、形而上学唯物主义有哪四个局限性？（P.63）
50、在世界的本原问题上，辩证唯物主义和历史唯物主义一元论的基本思想是什么？（P.63）
51、什么是物质？物质的唯一特性是什么？（P.64）
52、列宁的物质定义有什么重要意义？（P.64）
53、如何理解物质的根本属性以及运动与物质两者的关系？（P.64-65）
54、如何理解运动的绝对性与相对静止？（P.65）
55、事物是绝对运动和相对静止的统一，而形而上学和相对主义诡辩论的共同错误是什么？（P.65）
56、什么是时间？其特点是什么？（P.65）
57、什么是空间？其特点是什么？（P.66）
58、如何理解时间和空间的绝对与相对、无限与有限关系？（P.66）
二、实践的本质、特点、形式和作用
59、马克思主义哲学同旧唯物主义和唯心主义的根本区别是什么？（P.66）
60、什么是实践？或者说：实践的本质是什么？（P.67）
61、实践主体可划分为哪三种形式？（P.67）
62、实践客体具有哪三种基本类型？（P.67）
63、实践具有哪三个基本特点？（P.68）
64、人们的实践主要有哪三种基本形式？（P.68）
65、把马克思主义自然观与旧唯物主义自然观区别开来的是什么？（P.69）
66、马克思主义社会历史观的基础、关于人的观点的基础是什么？（P.69-70）
67、为什么说：社会生活在本质上是实践的？（从三方面论述）（P.70）
第二节物质世界的普遍联系和永恒发展
一、联系与发展的普遍性和多样性
68、唯物辩证法的总特征是什么？（P.71）
69、什么是联系？（P.71）
70、在联系与区别的问题上，有哪两种错误观点？（P.71）
71、联系的客观性和普遍性应如何理解？（P.72）
72、事物联系的主要形式有哪几种？（P.72）
73、了解以下三个范畴：运动、变化、发展。（P.72-73）
74、发展的实质是什么？（P.73）
75、什么是新事物？旧事物？（P.73）
76、区分新旧事物的根本标志是什么？（P.73）
77、为什么说：新事物必然战胜旧事物？（P.73）
78、唯物辩证法和形而上学的对立主要表现在哪三个方面？（P.74）
79、唯物辩证法与形而上学的根本对立和斗争焦点是什么？（P.74）
80、为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心，是宇宙的根本规律？（四个方面）（P.74-75）
二、世界联系与发展的基本规律（三大规律）
81、什么是对立统一规律（矛盾规律）？（P.75）
82、什么是矛盾？（P.75）
83、矛盾具有哪两种基本属性？（P.75）
84、什么是矛盾的同一性？（P.75）
85、什么是矛盾的斗争性？（P.75）
86、如何理解矛盾的统一性和斗争性的关系？（P.76）
87、矛盾的同一性在事物发展中的作用主要表现在哪三个方面？（P.77）
88、矛盾的斗争性在事物发展中的作用主要表现在哪两个方面？（P.77）
89、什么是内因、外因？两者的关系如何？（P.77）
90、运用内、外因关系的原理来分析实际事例。（P.77-78）
91、什么是矛盾的普遍性和特殊性？（P.78）
92、如何掌握矛盾的普遍性和特殊性两者关系的原理去处理、分析事物？（P.78）
93、矛盾问题的精髓是什么？（P.79）
94、什么是主要矛盾和次要矛盾？两者的关系如何？（P.79）
95、什么是矛盾的主要方面和次要方面及两者的关系？（P.79）
96、在实际工作中，我们应如何坚持两点论和重点论的统一？（P.80）
97、什么是质、量、度？（P.81）
98、什么是关节点（临界点）？（P.81）
99、掌握事物的度具有什么重要意义？（P.81）
100、什么是量变、质变？两者的辩证关系应从哪三个方面理解？（P.81-82）
101、割裂量变和质变的辩证统一，会导致什么错误发生？（P.82）
102、什么是肯定方面、否定方面？（P.82）
103、如何理解肯定和否定两者的关系？（P.82）
104、如何理解唯物辩证法的否定观？（P.83）
105、什么是“扬弃”？（P.83）
106、如何理解事物的发展是前进性与曲折性的统一？（P.84）
107、坚持事物的发展是前进性和曲折性统一的原理，对我们的实际工作有什么重要意义？（P.84）
三、世界联系与发展的基本环节（五对范畴）
108、什么是原因、结果？（P.84-85）
109、什么是因果联系？它的显著特点是什么？（P.85）
110、如何理解原因与结果两者的关系？（P.85）
111、因果联系的具体表现有哪些？（P.85）
112、掌握因果联系辩证关系的原理具有什么重要意义？（P.85）
113、什么是必然性和偶然性？（P.85）
114、如何理解必然性和偶然性两者关系？（P.85-86）
115、割裂必然性和偶然性两者的关系，会导致哪两种错误观点？（P.86）
116、掌握必然性和偶然性辩证关系的原理具有什么重要意义？（P.87）
117、什么是可能性和现实性？（P.87）
118、如何理解可能性和现实性两者的关系？（P.87）
119、掌握可能性和现实性辩证关系的原理具有什么重要意义？（P.87）
120、什么是内容和形式？（P.87）
121、如何理解内容和形式两者的关系？（P.87-88）
122、掌握内容和形式辩证关系的原理具有什么重要意义？（P.88）
123、什么是本质和现象？（P.88）
124、如何理解本质和现象两者的关系？（P.88-89）
125、掌握本质和现象的辩证关系的原理具有什么重要意义？（P.89）
第三节客观规律性与主观能动性
一、自然规律和社会规律
126、什么是规律？规律具有哪两个特点？（P.89-90）
127、为什么说人们不能违背社会发展的规律？（P.90-91）
二、意识及其能动作用
128、意识的本质包括哪三个方面内容？（P.92-93）
129、什么是意识？（也可用意识的本质这部分内容作为定义）（P.92-93）
130、如何理解物质和意识两者的关系？（P.93）
131、什么是意识的能动性？主要表现在哪四个方面？（P.93-94）
132、如何正确处理发挥主观能动性和尊重客观规律两者的关系？（P.94-95）
第四节解放思想，实事求是
133、为什么说实事求是是马克思主义哲学的精髓？（P.95-96）
134、如何理解解放思想和实事求是的辩证统一？（P.96）
第二章认识的本质及其规律
第一节认识的本质
一、实践是认识的基础
135、辩证唯物主义认识论最基本的观点是什么？（P.98）
136、实践对认识具有决定性作用，主要表现在哪四个方面？（P.98-100）
二、认识是主体对客体的能动的反映
137、什么是认识主体？（P.101）
138、什么是认识主体的能动性？（P.101-102）
139、什么是认识客体？它由哪三个部分构成？（P.102）
140、认识客体的性质，或者说它具有哪两个特点？（P.103）
141、主体和客体的统一关系主要表现在哪三个方面？（P.103-104）
142、认识的本质是什么？（P.104）
143、马克思主义认识论同其他认识论的对立，主要表现在哪三个方面？（P.104-105）144、把辩证唯物论的反映论与机械唯物论的反映论区别开来的根本标志是什么？（P.106）第二节认识的辩证运动
一、从感性认识到理性认识（认识运动的第一次飞跃）
145、认识（反映）有哪两种基本形式？（P.106）
146、什么是感性认识？其又分为哪三种形式？（P.106）
147、什么是理性认识？其又分为哪三种形式？（P.106）
148、如何理解感性认识与理性认识两者的辩证关系？（P.107）
149、经验论者和唯理论者的错误是什么？在实际工作中它们又具体表现为哪两种错误？（P.107）
150、感性认识向理性认识的飞跃要具备哪两个条件？（P.108）
二、从理性认识到实践（认识运动的第二次飞跃）
151、为什么说从理性认识到实践这一次飞跃比第一次飞跃具有更加重大的意义？（P.108）152、如何理解认识过程具有的反复性和认识是有限与无限的辩证统一这一原理？（P.109）153、经验主义和教条主义的共同错误是什么？（P.110）
第三节真理与价值
一、真理及其属性
154、什么是真理与谬误？（P.111）
155、真理与谬误两者的辩证关系如何？（P.111）
156、真理的属性具有哪三点？（P.112）
157、真理的客观性主要包括哪两点含义？（P.112）
158、如何理解真理的绝对性和相对性的含义？（P.112-113）
159、如何理解真理的绝对性和相对性的辩证关系？（P.113）
160、在真理绝对性和相对性问题上有哪两种错误观点？（P.113）
二、实践是检验真理的唯一标准
161、在真理标准问题上有哪两种错误观点？（P.114）
162、马克思主义哲学真理论的特点是什么？（P.114）
163、如何看待逻辑证明在认识和探索真理中的作用？（P.115）
164、如何理解实践标准的确定性（绝对性）和不确定性（相对性）？（P.115）
三、真理与价值的辩证统一
165、如何认识真理与价值的对立和统一？（P.116）
166、真理的价值主要表现在哪三个方面？（P.117）
四、培育和践行社会主义核心价值观
167、社会主义核心价值观表现了社会主义哪些方面的本质内容？（P.117-118）
第四节认识世界与改造世界的统一
一、认识的目的全在于运用
168、认识的目的是什么？（P.118）
169、改造世界包括哪两个方面？（P.119）
二、一切从实际出发、实事求是
170、什么是思想路线？（P.119）
171、中国共产党的思想路线是什么？（P.119）
172、为什么说党的思想路线与马克思主义哲学认识论是统一的（四个方面）？（P.119-121）173、什么是“实事求是”？（P.121）
174、中国共产党的群众路线是什么？（P.122）
第三章人类社会及其发展规律
第一节社会基本规律及其运动规律
一、社会存在与社会意识
175、什么是社会存在？它包括哪三个内容？（P.124）
176、生产方式包括哪两个方面的内容？（P.126）
177、什么是社会意识？（P.126）
178、在不同的条件下，社会意识可以划分为哪些类型？（P.126-127）
179、如何理解社会存在与社会意识两者的辩证关系？（P.127-128）
180、为什么说社会存在与社会意识的关系问题是历史观的基本问题？（P.128）
二、生产关系必须适合生产力性质的规律
181、什么是生产力？现代生产力系统包括哪四个要素？（P.128-129）
182、“科学技术是第一生产力”的论断主要有哪三层含义？（P.129）
183、什么是生产关系？它包括哪三方面内容？（P.130）
184、为什么说生产资料所有制形式在生产关系中起着决定性的作用？（P.130）
185、人类社会发展最基本、最普遍的规律是什么？（P.130）
186、从哪两个方面去理解生产力与生产关系的辩证关系？（P.130-132）
三、上层建筑必须适合经济基础发展要求的规律
187、什么是经济基础？它包括哪三个方面内容？（P.132）
188、如何理解生产关系和经济基础两个概念的关系？（P.133）
189、什么是上层建筑？它又分为哪两个部分？（P.133）
190、从哪两个方面去理解经济基础和上层建筑的关系？（P.133-134）
四、社会形态的划分和社会形态的更替与发展
191、对社会形态的划分有哪两种方法？（P.135）
192、经济社会形态划分法又具体分有哪两种划分方法？（P.135）
193、技术社会形态划分法将社会形态划分为哪几种？（P.136）
194、如何理解社会形态的发展是自然历史过程？（P.137）
第二节社会历史发展的动力
一、社会基本矛盾在社会发展中的作用
195、什么是社会基本矛盾（两对矛盾）？（P.139）
196、从哪两方面去理解两对矛盾的关系？（P.139-140）
197、为什么说社会基本矛盾是社会发展的基本动力？（P.140）
二、阶级斗争在阶级社会发展中的作用
198、什么是阶级？（P.141-142）
199、什么是阶级斗争？它有哪三种形式？（P.142）
200、为什么说阶级斗争是阶级社会发展的直接动力？（P.142-143）
三、革命和改革在社会发展中的作用
201、什么是社会革命和社会改革？（P.143）
202、革命的根本问题是什么？（P.144）
203、社会革命在社会发展中有何重大作用？（P.144）
204、社会革命与社会改革有哪些区别？（P.145）
205、社会改革推动社会发展的作用有哪些？（P.145）
206、社会主义社会的改革与阶级社会的改革相比，具有哪些区别？（P.146）
207、如何理解当今我国的改革是社会主义制度的自我完善？（从三方面谈）（P.146-147）208、如何理解当前中国的改革是一个和发展、稳定相统一的过程？（P.147-148）
209、全面深化改革的总目标是什么？（P.147）
210、为什么说中国的改革是一场深刻而全面的社会变革？（从三方面谈）？（P.147-148）第三节人民群众在历史发展中的作用
一、人的本质和人与社会的关系
211、了解中外古代对人性的不同解释。（P.148）
212、人的本质是由什么属性决定的？（P.148）
213、应从哪三个方面去理解人的本质？（P.148-149）
二、人民群众是历史的创造者
214、历史观上有哪两种根本对立的观点？（P.151）
215、我国现阶段对人民群众是如何界定的？（P.151）
216、人民群众推动历史发展具有哪三个作用？（P.151-152）
217、无产阶级政党的群众观点包括哪些内容？（P.153）
218、如何理解我党的群众路线？（P.153-154）
219、杰出人物在历史发展中的作用主要表现在哪四个方面？（P.155）
220、如何正确认识和评价杰出人物的历史作用？（P.155-156）
221、如何正确认识无产阶级领袖的历史作用？（P.156）
第四章资本主义的形成及其本质
第一节资本主义的形成
一、商品经济
222、什么是商品、商品生产、商品交换、商品经济？（P.159）
223、商品经济的产生有哪两个基本条件？（P.160）
224、商品的二因素是什么？（P.160）
225、如何理解商品的使用价值和价值？（P.160）
226、生产商品的劳动具有哪二重性？（P.161）
227、具体劳动和抽象劳动与商品的使用价值和价值有什么关系？（P.161）
228、什么是物化劳动和活劳动？（P.161）
229、马克思的科学劳动价值论的核心在于什么地方？（P.161）
230、商品的价值量由什么来决定？（P.162）
231、什么是简单劳动和复杂劳动？（P.163）
232、什么是劳动生产率？它与商品价值量有什么关系？（P.163）
233、货币的本质是什么？（P.164）
234、货币有哪五种职能？其中哪两种是最基本的职能？（P.164）
235、什么是商品价格、商品流通和货币流通？（P.164）
236、什么是通货膨胀？（P.164）
二、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾
237、以生产资料私有制为基础的商品经济的基本矛盾是什么？（P.165）
238、什么是私人劳动和社会劳动？（P.165）
三、商品经济的基本规律及其作用
239、什么是价值规律？（P.166）
240、价值规律包括哪两个方面的内容？（P.166）
241、价值规律作用的表现形式是什么？（P.166）
242、在以私有制为基础的商品经济中，价值规律对社会经济的发展有哪三个方面作用？（P.166-167）
四、资本主义生产关系的产生和资本主义的形成
243、资本原始积累的实质是什么？（P.168）
第二节资本主义经济制度的本质特征
一、资本主义经济制度的本质
244、资本主义经济制度的本质是什么？（P.169）
245、货币与资本的区别。（P.169）
246、什么是资本？（P.170）
247、什么是劳动力？劳动力成为商品必须具备哪两个基本条件？（P.170）
248、为什么说劳动力成为商品是货币转化为资本的前提？（P.170）
249、什么是剩余价值？（P.171）
250、剩余价值是如何产生的？（P.171）
251、在资本主义制度下，资本的本质是什么？（P.172）
252、资本在生产过程中分为哪两种形式？（P.172）
253、什么是不变资本和可变资本？（c----v）（P.172）
254、把资本区分为不变资本和可变资本，具有什么重要意义？（P.172）
255、什么是剩余价值率及其公式？（P.172）
二、生产剩余价值是资本主义生产方式的基本规律
256、剩余价值生产有哪两种基本方法？（P.172-173）
257、什么是绝对剩余价值和相对剩余价值？（P.173）
258、什么是超额剩余价值？（P.173）
259、为什么说剩余价值规律是资本主义的基本经济规律？（P.174）
三、资本积累
260、了解再生产、简单再生产、扩大再生产三个概念。（P.174-175）
261、什么是资本积累？（P.175）
262、资本积累的实质是什么？（P.175）
263、资本积累会给资本主义社会带来哪三个后果？（P.175-176）
264、理解掌握什么是资本技术构成、什么是资本价值构成、什么是资本有机构成（C:V）?（P.175）
265、什么是相对过剩人口？（P.176）
第三节资本的流通过程和剩余价值的分配
一、单个资本的循环和周转
266、什么是产业资本？（P.178）
267、单个产业资本循环运动中经过哪三个阶段？并表现出哪三种职能形式？（P.178）268、产业资本循环的三个阶段中，哪一个阶段是决定性的阶段？（P.178）
269、什么是资本循环？（P.179）
270、研究资本循环运动的目的在于揭示什么？（P.177-178）
271、什么是资本周转？（P.179）
272、了解资本周转速度与周转时间的关系。（P.179）
273、影响资本周转速度快慢有哪两个因素？（P.179）
274、生产资本由哪两部分构成？（P.179）
275、什么是固定资本和流动资本？（P.179）
276、流动资本与流通资本有什么不同？（P.179）
277、生产资本的构成对产业资本家预付的全部资本的周转速度具有重大影响，这种影响来自哪两个方面？（P.179-180）
278、资本周转速度的快慢对剩余价值生产的影响主要表现在哪两方面？（P.180）
图示：可将资本分为：产业资本（包括工业资本和农业资本）；商业资本；金融资本（或借贷资本，包括银行资本）。（重点在于产业资本）。
其中产业资本又分为：生产资本；货币资本；商品资本。
其中生产资本又分为：不变资本；可变资本。
其中不变资本用于：劳动资料、劳动对象；可变资本用于：劳动力。
劳动资料属于固定资本；劳动对象和劳动力属于流动资本。
货币资本与商品资本则属于流通资本。
这个图示基本上概括了“资本循环与周转”这部分的内容。
二、社会资本的再生产
279、什么是社会资本？（P.180）
280、什么是社会总产品？它由哪两个方面构成？（P.180）
281、社会总产品的实现包括哪两部分内容？（P.180）
三、资本主义经济危机
282、什么是资本主义经济危机？（P.181）
283、经济危机的根本特征是什么？（P.181）
284、资本主义经济危机的实质是什么？（P.181）
285、经济危机产生的根源是什么？（P.181）
286、资本主义基本矛盾有哪两种表现形式？（P.181）
287、经济危机之所以周期性爆发的原因是什么？（P.182）
288、资本主义再生产周期一般包括哪四个阶段？（P.182）
289、了解资本主义再生产周期四个阶段各自的特点。（P.182）
四、剩余价值的分配
290、资本和剩余价值的具体形式有哪些？（资本的具体形式也可见本页图示）（P.182）291、什么是利润？（P.183）
292、为什么说剩余价值转化为利润后，更加掩盖了剩余价值的真实来源？（P.183）293、什么是利润率？（P.183）
294、平均利润是如何形成的？（P.183）
295、平均利润的本质是什么？（P.184）
296、为什么说平均利润进一步掩盖了资本主义剥削关系？（P.184）
297、什么是商业利润？它的来源是什么？（P.184）
298、什么是借贷资本？它的本质是什么？（P.184）
299、什么是利息？（P.185）
300、银行资本由哪两部分构成？（P.185）
第四节资本主义的政治制度和意识形态
一、资本主义的政治制度及其本质
301、资本主义政治制度的本质是什么？（P.185）
302、什么是资本主义政治制度？（P.186）
303、资本主义政治制度包括哪五个方面内容？它的核心是什么？（P.186）
304、资本主义国家的国体和政体各指什么？（P.186）
305、当前资本主义国家的政体主要有哪两种形式？（P.186）
306、君主立宪制又分为哪两种类型？各自的典型国家是哪些？（P.186）
307、民主共和制又分为哪两种主要类型？各自的典型国家是哪些？（P.186-187）
308、了解半总统制与委员会制这两种类型的政体。（P.187）
309、资产阶级政党的主要职能是什么？（P.188）
310、资本主义国家的政党制度主要有哪三种类型？（P.188）
311、资本主义国家的普选制度是指什么？（P.188）
312、资本主义国家的普选制有哪四个作用？它的本质是什么？（P.189）
313、什么是资本主义的“三权分立”制度？（P.189）
314、资本主义国家的议会有哪三项主要职权？（P.189）
315、什么是资本主义国家的“分权制衡”原则？（P.190）
316、“三权分立”制度的实质是什么？（P.190）
317、资产阶级民主制的核心和主要内容是什么？（P.191）
318、资产阶级民主制的本质是什么？（P.191）
二、资本主义的意识形态及其本质
319、资本主义意识形态主要包括哪些方面？（P.191）
320、资本主义意识形态的核心是什么？（P.192）
321、资本主义利己主义的主要特征是什么？（P.192）
322、资产阶级的利己主义人生观认为人生的目的是什么？（P.193）
323、资产阶级是如何看待价值观的？（P.193）
324、资产阶级价值观的重要特征是什么？（P.193）
325、资产阶级道德观的基本原则是什么？（P.194）
第五章资本主义发展的历史进程
第一节从自由竞争资本主义到垄断资本主义
一、资本主义从自由竞争到垄断
326、资本主义社会的发展，大体可分为哪两个阶段？（P.196）
327、自由竞争资本主义阶段的主要特征是什么？（P.196）
328、列宁将垄断资本主义的基本经济特征概括为哪五点？（P.197）
329、当代资本主义发展的新形式、新特征是什么？（P.197）
330、垄断是怎样形成的？（P.197）
331、什么是垄断？（P.197-198）
332、什么是垄断组织？（P.198）
333、20世纪上半叶，垄断组织的主要形式有哪些？20世纪下半叶，垄断组织的形式又有什么变化？（P.198）
334、为什么说，在当代，资本主义的垄断统治进一步加强了？（P.198-199）
335、什么是金融经济？什么是金融寡头？（P.200）
336、金融寡头在经济上的统治主要是通过什么方式来实现的？而在政治上的统治又是通过什么方式来实现的？（P.200-201）
337、战后资本主义国家的垄断财团有什么新的表现？（P.201）
338、为什么说，在垄断阶段仍然存在着竞争？（P.201）
339、垄断阶段同自由竞争阶段的竞争有什么不同点？（P.202）
340、什么是垄断利润？垄断利润来源于哪几个方面？（P.202）
341、什么是垄断价格？它又分为哪两种？（P.202）
二、垄断资本主义的发展
342、战后，国家垄断资本主义大发展的原因是什么？（P.203-204）
343、国家垄断资本主义的基本形式有哪些类型？（P.205）
344、垄断资本主义国家是如何进行宏观经济调控的（四个方面）？（P.206-207）
345、了解资本主义国家对经济的调控方式和手段有哪些？（P.206）
346、国家垄断资本主义宏观经济调控的主要政策有哪几个？（P.207）
347、国家垄断资本主义的实质是什么？应从哪三个方面来论述？（P.208）
348、垄断资本在世界范围的扩大主要表现在哪三个方面？（P.209-212）
349、资本输出主要有哪两种基本形式？（P.209）
350、资本的输出或输入，对输出国和输入国分别带来什么作用和后果？（P.210）
351、二战后，资本输出出现了哪些新特点？（P.210-211）
352、什么是国际垄断同盟？（P.211）
353、当代国际垄断组织的形式主要是什么？（P.211）
第二节经济全球化与当代资本主义的新变化
354、当代世界政治经济格局最主要的特点是什么？（P.212）
一、经济全球化
355、什么是经济全球化？（P.214）
356、20世纪80年代以来，经济全球化的进程加快，原因主要是什么？（P.214）
357、经济全球化在本质上是什么？（P.214）
358、经济全球化的主要内容有哪三方面？（P.214-215）
359、战前与战后，资本主义世界经济体系中的国际分工有什么不同？（P.214-215）
360、为什么说经济全球化是一把“双刃剑”？或者说：经济全球化的后果是什么？（P.215-216）
二、当代资本主义的新变化
361、当代资本主义的新变化表现在哪三个方面？这种变化的原因何在？（P.216-218）362、当代资本主义新变化的实质是什么？（P.218）
第三节资本主义的历史地位和发展趋势
一、资本主义的历史地位
363、如何看待资本主义的历史地位？（从它的历史进步性和历史局限性来看）（P.219-220）二、资本主义基本矛盾的发展及向社会主义过渡的必然性
（略）
三、资本主义为社会主义所代替的历史必然性和长期性
364、怎样认识资本主义为社会主义所代替的历史必然性和长期性？（提示：“历史必然性”这一点，可联系本节第二个大问题来谈；“长期性”这一点，可联系本节第三个大问题来谈）（P.220-222）
第六章社会主义社会及其发展
第一节社会主义制度的建立
一、社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
365、早期空想社会主义的代表作是什么？（P.224）
366、19世纪初期欧洲三大空想社会主义者都分别是谁？（P.225）
367、空想社会主义的历史局限性在于什么地方？（P.225）
368、标志科学社会主义理论公开面世的是马克思恩格斯的哪一部著作？（P.225）
369、马克思主义理论由哪三个部分组成？（P.225）
370、为什么说无产阶级革命是迄今人类历史上最广泛、最彻底、最深刻的革命？（P.226）371、无产阶级革命有哪两种形式？（P.226）
372、为什么说在无产阶级革命中，暴力革命是主要的基本形式？（P.226）
373、关于社会主义革命的同时胜利论是哪两个人提出的？（P.227）
374、关于社会主义革命一国或数国首先胜利论是谁提出的？提出的根据是什么？（P.227）二、列宁、斯大林领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索
375、列宁领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索经历了哪三个阶段？（P.228）
376、列宁关于社会主义的理论的主要贡献有哪些？（P.229）
377、列宁提出的国家资本主义概念是什么意思？（P.229）
378、斯大林领导下的苏联何时宣布建成社会主义？此时的苏联在哪些方面表现其成为社会主义国家的？（P.230-231）
三、社会主义从一国到多国的发展
379、中国是从哪一年确立社会主义基本制度的？（P.232）
380、社会主义从一国到多国发展的历史贡献与经验教训是什么？（提示：历史贡献，可从四个方面谈；经验，可从四点谈；教训，可参阅P.233）（P.232-234）
四、无产阶级专政和社会主义民主
381、科学社会主义的核心内容是什么？（P.234）
382、无产阶级专政的实质是什么？（P.234）
383、什么是无产阶级专政？（P.234）
384、社会主义国家政权的领导核心是谁？（P.235）
385、社会主义国家政权的阶级基础是什么？（P.235）
386、无产阶级专政的最终目标是什么？（P.235）
387、为什么说社会主义民主是人类社会最高类型的民主？（P.236）
第二节社会主义在实践中发展和完善
一、在实践中深化对社会主义基本特征的认识
388、马恩设想的共产主义分为哪两个阶段？其中第一个阶段有哪六个主要特征？（P.237）389、列宁是如何论述未来社会的？他认为社会主义社会主要有哪四个方面的特征？（P.237）
390、邓小平把社会主义的本质概括为什么？（P.237-238）
391、当前，结合中国的社会主义实践，人们关于社会主义的特征有哪六个方面？（P.238-239）二、经济文化相对落后的国家建设社会主义的艰巨性和长期性
392、社会主义首先在经济文化相对落后的国家取得胜利的原因主要有哪两点？（P.239-240）393、为什么说在经济文化相对落后的国家建设社会主义是个长期而又艰巨的历史任务（从长期性、艰巨性来谈）？（P.240）
三、社会主义发展道路的多样性
394、为什么说社会主义发展道路具有多样性？原因何在？（P.241）
395、我们在探索适合本国国情的社会主义发展道路时应注意哪些方面？（P.241-242）
四、社会主义在实践探索中曲折前进
396、为什么说社会主义在发展过程中道路是曲折的？（P.242）
397、总结我国改革开放的实践经验，我们可以得到哪些启发？（P.243）
第三节马克思主义政党在社会主义事业中的地位和作用
一、马克思主义政党是新型的革命政党
398、什么是政党？（P.244）
399、马克思主义政党的产生有哪两个条件？（P.244）
400、马克思主义政党的性质是什么？（P.245）
401、工人阶级的历史使命是什么？它是由什么来决定的？（P.245）
402、马克思主义政党的成员组成都有哪些人？（P.245）
403、马克思主义政党的最高纲领和最终奋斗目标是什么？或者说：马克思主义政党区别于其他政党的重要标志是什么？（P.245）
404、马克思主义政党的根本宗旨是什么？（P.246）
405、马克思主义政党的组织原则是什么？如何理解民主集中制？（P.247）
406、马克思主义政党在社会主义建设中的领导作用主要体现在哪三个方面？（P.248）
第七章共产主义社会是人类最崇高的社会理想
第一节马克思主义对共产主义社会的展望
407、马克思主义经典作家是如何描述共产主义社会的基本特征的（七大特征，书中的黑标题）？（P.251-258）
408、共产主义社会为什么要建立在社会生产力高度发展的基础上？（P.252）
409、共产主义社会实行什么样的生产资料所有制形式？（P.252）
410、共产主义社会的显著特征，或者说它的分配原则是什么？（P.253）
411、共产主义社会如何对社会经济生产进行计划调节和管理？（P.254）
412、马克思主义所说的消灭阶级包含哪些内容？（P.254）
413、为什么说，在共产主义社会里，国家将会自行消亡？（P.254）
414、马克思主义所说的“人的自由而全面发展”是指什么？（P.255）
415、要实现人的自由而全面发展，必须具备哪些条件？（P.256）
416、什么是旧式分工？旧式分工形成的“三大差别”是指哪些？（P.256）
417、全人类的彻底解放包含了哪三方面内容？（P.257）
第二节共产主义是社会历史发展的必然趋势
418、共产主义社会形态分为哪两个发展阶段？（P.258）
419、社会主义社会和共产主义社会具有哪五个共同的基本特征？（P.258-259）
420、社会主义社会和共产主义社会存在着哪七个重大差别？（P.259）
421、从社会主义向共产主义社会过渡具有什么特点？（P.260）
422、为什么说，共产主义不仅仅是一种理想，而且也是一种实践？（P.262）
423、为什么说，实现共产主义是一个不断实践的长期过程？（从四个方面论述）（P.262-263）第三节在建设中国特色社会主义的进程中为实现共产主义而奋斗
424、为什么说社会主义社会是走向共产主义高级阶段的必由之路？（从两方面论述）（P.264-275）
425、实现共产主义所需具备哪六个基本条件？（P.265）
426、什么是社会理想？（P.265）
427、当前我们的共同理想是什么？（P.265）
428、中国特色社会主义道路的主要内容是什么？（P.265）
429、我们为什么要树立共产主义远大理想？（P.265）
430、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想二者是什么关系？（P.266）
要求：1、认真读书，反复读书。
2、勤动笔，多做历年自考试题练习。
3、融会贯通，学会分析与归纳。
4、关心时政，联系实际。
5、全书重点为第2、3、4、5章，其次为“绪论”和第6章。
6、从历年考题看，第6章与第7章的内容更多是以简答题、论述题出现，且这两章在考题总量中所占比例约为10%。
广东2015年会计从业资格考试试题及答案解析
会计从业、初级、中级题库下载：https://www.wendangku.net/doc/951517663.html,/ztalldown/?wenku 广东2015年会计从业资格考试试题及答案解析 广东2015年会计从业资格考试试题：会计基础（第一套）[1] 一、单项选择题(下列各小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。本类题共20分，每小题1分。多选、错选、不选均不得分) 1．以下不属于有价证券的是( )。 A．企业债券 B．股票 C．银行汇票 D．国库券 2．一项资产增加，一项负债增加的经济业务发生后会导致资产与权益原来的金额( )。A．发生不等额变动 B．发生同减的变动 C．发生同增的变动 D．不会变动 3．年末所有损益类账户的余额均为零，表明( )。 A．当年利润一定是零 B．当年利润一定是正数 C．当年利润一定是负数 D．损希类账户在结账时均已转人“本年利润”账户 4．账户的左芳和右方，哪一方登记增加，哪一方登记减少，取决于( )。 A．所记经济业务的重要程度 B．开设账户时间的长短 C．所记金额的大小 D．所记录的经济业务和账户的性质5．对某项经济业务事项标明应借、应贷账户名称及其金额的记录称为( )。 A．对应关系 B．对应账户 C．会计分录 D．账户6．在借贷记账法下，账户的借方不用来登记( )。
会计从业、初级、中级题库下载：https://www.wendangku.net/doc/951517663.html,/ztalldown/?wenku A．大部分收入类科目的减少 B．大部分所有者权益类科目的增加 C．大部分负债类科目的减少 D．大部分成本类科目的增加 7．仓库保管人员填制的收料单，属于企业的( )。 A．外来原始凭证 B．自制原始凭证 C．汇总原始凭证 D．累计原始凭证 8．对于一些经常重复发生的经济业务，可以根据同类原始凭证编制( )。 A。记账凭证 B．原始凭证汇总表 C．收料汇总表 D.发料汇总表 9．下列登账方法中错误的是( )。 A．依据记账凭证和原始凭证逐日逐笔登记明细账 B．依据记账凭证和汇总原始凭证逐日逐笔或定期汇总登记明细账 C．依据记账凭证逐笔登记总账 D．依据汇总原始凭证定期汇总登记现金日记账 10．“生产成本”明细账应采用( )。 A．三栏式 B．多栏式 C．数量金额式 D．横线登记式 11．企业的会计凭证、会计账簿、会计报表相结合的方式称为( )。 A账簿组织 B．账务处理程序 C．记账工作步骤 D．会计组织形式 12．以下项目中，属于科目汇总表账务处理程序缺点的是( )。 A．增加了会计核算的账务处理程序 B．增加了登记总分类账的工作量 C．不便于检查核对账目 D．不便于进行试算平衡 13．一般来说，在企业进行清产核资时，应对财产进行( )。 A．全面清查 B．局部清查 C．实地盘点 D．定期清查 14．“待处理财产损溢”账户未转销的借方余额表示( )。 A．等待处理的财产盘盈
2015年会计继续教育考试答案
2015年培训课程 一、单选题 1、联合单位法，就是用联合单价与联合单位变动成本之差作为（），从而求得各产品保本点的方法。 A、联合单位边际贡献 B、各产品的单位边际贡献 C、联合单位净利润 D、各产品的单位净利润 【正确答案】A 【您的答案】A[正确] 【答案解析】联合单位法就是用联合单价与联合单位变动成本之差作为联合单位边际贡献，从而求得各产品保本点的方法。 2、实现目标利润的措施有（）。 A、销售数量提高 B、销售价格下降 C、单位变动成本提高 D、固定成本提高 【正确答案】A 【您的答案】A[正确] 【答案解析】为了保证目标利润的实现，在其他因素不变时，销售数量或销售价格应当提高，而固定成本或单位变动成本则应下降。 3、北方公司只生产销售甲产品，单价为100元，单位变动成本为60元，固定成本为130000元。当年产销量为5000件。保本销售量是（）。 A、3250 B、3350 C、4000 D、5000 【正确答案】A
【您的答案】A[正确] 【答案解析】保本销售量＝固定成本/单位边际贡献＝130000/40＝3250（件）4、利用规模经济来提高增值作业的效率指的是作业成本管理中的（）。 A、作业消除 B、作业选择 C、作业减少 D、作业共享 【正确答案】D 【您的答案】D[正确] 【答案解析】暂无 5、某一因素的敏感系数为正号则表明是（）关系。 A、反向 B、同向 C、同向或反向 D、不确定 【正确答案】B 【您的答案】C 【答案解析】暂无 6、作业成本管理的应用主要体现在（）。 A、产品定价决策 B、存货决策 C、应收账款决策 D、现金决策 【正确答案】A 【您的答案】A[正确] 【答案解析】暂无 7、下列关于资源的说法中，不正确的是（）。 A、资源进入企业，全部都会被消耗
(完整word版)文学理论期末考试重点整理
文学理论期末考复习 1、生活活动对文学活动的意义 人的生活活动是文学活动的前提。人的创造是依靠自己头脑的思考，在创造过程开始之前就已考虑到了自己创造的结果。从以下三个方面来说明人的生活活动对文学活动的美学意义。 ①生活活动导致人与对象之间的诗意情感关系。 “对象”指客体，“诗意情感”是指诗化客体。美是人的本质力量的对象化，对象化是指外化，呈现，形式化。人的生活活动的美学意义在于，人作为与自然相对的一方，其感觉可以和对象保持一种自由的关系，这样才能生发出诗化的关系，而不像动物的生命活动完全从属于自然。在生活活动的过程中，人可以根据自身所处的条件自由地选取感觉事物的角度，人感觉事物的角度又是多样化的，人的生活活动除了经济技术和革命实践意义之外，就是审美创造意义。 ②生活活动导致人的自觉能动的文学创造。 “自觉”在哲学意义上自己能够意识到自己的存在，“能动”指能通过自己的力量去改变。人的生活活动是合目的性与合规律性的统一。“合目的性”是指人的活动是有意识、有目的、有计划、根据一定的需要而设计的，“合规律性”是指人的生活活动不是主观随意的，而是合乎或遵循一定规律的。文学作为人的一种活动形态，它不是被动的消极的，而是一种合目的性和合规律性的自觉能动的创造，在这种创造中，可以达到感性与理性的统一，也就是达到全面地表现人的本质特性。 ③生活活动使文学成为人的本质力量的确证。 人的生活活动是对人“本质力量的确认”。人的生活活动作为对人的本质
力量的确认，实际上是审美产生的基础。在审美活动中，人在直观的层次上是审“对象”，而在深蕴的层次上，却是通过对象来审“自己”。只有在先在的本质力量对象化的过程中，才能实现“审己”。同时，文学活动作为一种审美活动，也是人的本质力量的确认。通过创造和欣赏文学，人的本质力量可以尽情展现出来，使人更深切地体会到自身存在的价值。 2、模仿论和表现论有什么区别。 ①在文学本质论上突出作者的决定作用。模仿论认定文学是世界的 反映，表现论则认定文学是作者心灵的表现，英国浪漫诗人华兹 华斯曾说：“诗是强烈情感的自我流露。” ②表现论强调作者对作品意义的生成作用。模仿论虽不否认这一 点，但更强调了解作品所描写的世界和写作背景，因而看重考据 式的批评。 ③表现论不强调文学创作应遵循的客观规律，而是将文学创作同科 学研究等活动对立起来，高扬“文学天才”的作用。 3、劳动在文学发生中的意义。 ①劳动提供了文学活动的前提条件：人类的生产活动是一切其他基 本活动的前提，这一方面在于人要满足基本生存需要后才能从事 其他活动，另一方面在于人就是在这种生产活动中生成的。 ②劳动产生了文学活动的需要。人的活动都伴随着一个自觉的目 的，而这一目的又是源于某种需要而设定的。如，史前人类在集 体进行的劳动中，为了协调行动，交流情感与信息，减轻疲劳等，就由这些需要产生了语言和最初的文学。 ③劳动构成了文学描写的主要内容。远古时代遗存的作品中大都描
2015年会计从业资格考试重点
会计基础 第一章总论 会计概念①货币计量②反映监督③一个单位④经济管理工作 财务会计对外①财务状况 ②经营成果侧重过去（为外部） ③现金流量 按其报告对象不同 管理会计对内①经营规划 ②经营管理侧重未来（为内部） ③预测决策 ①货币为主要计量单位并不是唯一的 ②拥有一系列专门方法 包括会计核算方法、会计分析方法和会计检查方法 其中：会计核算方法是记录和计算、是基础 A设臵账户 会计基本特征 B复式记账 C填制和审核凭证 D登记账簿 E成本计算 F财产清查 G编制会计报表 ③具有核算和监督（基础职能） ④本质是管理活动
会计基本职能 1.会计核算（反映职能） ①记账②算帐③报账 特点：利用货币计量，从数量方面综合反映两者关系：不仅记录已发生的，还要面向未来核算是基础 具有完整性、连续性、系统性监督为保障2.会计监督（控制职能） 对真实性、合法性、合理性进行审查 特点：货币监督 包括事前、事中、事后监督 3.预测功能 4.决策功能一般职能 5.评价功能 会计对象 再生产过程中的资金运动 所有者投入属于所有者权益 资金投入起点 向债权人借入属于债权人权益——企业负债 供应 资金运用循环和周转生产中间 销售 偿还债务 资金退出上交税金部分终点 分配利润
会计核算的具体内容 经济业务事项： 一款项和有价证券的收付流动性最强的资产 二财物的收发、增减和使用在资产总额中占有很大比重三债权债务的发生和结算大量发生的经济业务事项四资本的增减政策性强 五收入、支出、费用、成本的计算 正确核算其中成本是对象化的费用 六财务成果的计算和处理（具体表现为盈利或亏损）涉及到所有者、国家等方面的利益 七需要办理会计手续、进行会计核算的其他事项 除上述六项以外的其他经济业务事项 （有可能出现的新的会计业务） 会计核算基本假设（①前提②合理设定） 1 会计主体（特定单位或者组织） （为准核算） 主体经济活动与所有者及职工的经济活动区别 空间范围 主体经济活动与其他单位的经济活动区别 注意：区分会计主体与法律主体并非对等概念。 2 持续经营
2015年会计继续教育试题和答案__《会计人员继续教育规定》解读
专业资料
《会计人员继续教育规定》解读
第 1 部分 判断题
题号：Qhx010565 所属课程： 《会计人员继续教育规定》解读 1. 会计人员继续教育应当紧密结合经济社会发展和会计行业发展要求，统筹规 划，强化服务，注重质量，全面推进会计人才队伍建设，为经济社会和会计行 业发展提供人才保证和智力支持。 A、 对 B、 错
正确答案：A 解析： 会计人员继续教育规定第二条。
题号：Qhx010564 所属课程： 《会计人员继续教育规定》解读 2. 为加强持有会计从业资格证书人员继续教育的管理，推进会计人员继续教育 工作科学化、规范化、信息化，培养造就高素质的会计队伍，提高会计人员专 业胜任能力，根据《中华人民共和国会计法》和《会计基础工作规范》的规定， 制定《会计人员继续教育规定》。 A、 对 B、 错
正确答案：B 解析： 根据《中华人民共和国会计法》和《会计人员从业资格管理办法》的规 定。
题号：Qhx010568 所属课程： 《会计人员继续教育规定》解读 3. 会计人员所在单位应当遵循教育、考核、使用相结合的原则，鼓励、支持并 组织本单位会计人员参加继续教育，保证学习时间，提供必要的学习条件。 A、 对 B、 错
正确答案：A 解析： 会计人员继续教育规定第十条。
题号：Qhx010566 所属课程： 《会计人员继续教育规定》解读 4. 会计人员继续教育是一种义务而不是权利。
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专业资料
A、 对 B、 错
正确答案：B 解析： 会计人员享有参加继续教育的权利和接受继续教育的义务。
第 2 部分 单选题
题号：Qhx012571 所属课程： 《会计人员继续教育规定》解读 5. 下列属于会计人员继续教育形式的是（ ）。 A、 职称英语考试 B、 工程师考试 C、 注册税务师考试 D、 房地产估价师考试
正确答案：C 解析： 会计人员继续教育的形式还包括：参加财政部组织的全国会计领军人才 考试，以及省级财政部门、中央主管单位、新疆生产建设兵团财务局组织的高 端会计人才考试；参加会计、审计专业技术资格考试，以及注册会计师、注册 资产评估师、注册税务师考试；参加国家教育行政主管部门承认的会计类专科 以上学位学历教育；承担继续教育管理部门或其认可的会计学术团体的会计类 研究课题，或在有国内统一刊号（CN）的经济管理类报刊上发表会计类论文； 公开出版会计类书籍；参加省级以上财政部门、中央主管单位、新疆生产建设 兵团财务局组织或其认可的会计类知识大赛；继续教育管理部门认可的其他形 式。
题号：Qhx012549 所属课程： 《会计人员继续教育规定》解读 6. 会计人员继续教育的对象是( )。 A、 取得初级会计技专业术资格的会计人员 B、 取得中级会计技专业术资格的会计人员 C、 取得高级会计技专业术资格的会计人员 D、 取得会计从业资格的人员
正确答案：D 解析： 会计人员继续教育的对象是取得会计从业资格的人员。
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《文学理论教程》重点复习整理---童庆炳版汇编
《文学理论教程》童庆炳要点 第一编导论 第一章文学理论的性质和形态 1.研究文学及其规律的学科统称为文艺学。本从俄文翻译而来，其正确名称为文学学，后传为文艺学。 2.文学理论的性质： ①学科归属(文艺学的三个分支之一：文学理论，文学批评，文学史) ②对象（世界，作品，作家，读者(艾布拉姆斯《镜与灯——浪漫主义文论及批评传统》)； ③任务：文学活动发展论，文学活动本质论，文学创作论，作品构成论，文学 接受论。 文学活动的结构和发展关系规定了文学理论的任务和学科品格（实践性和价值取向（民主的，科学的，现代的）） 3.文学理论有哪几种基本形态?其划分的依据是什么? 基本形态：文学哲学，社会学，心理学，符号学，价值学，信息学，文化学。 依据：文学哲学，是从哲学角度对文学的阐述和解释。它的特点是从哲学的高度对文学是什么作出总体解释。 文学社会学，是从社会和历史的角度研究文学与社会整体关系的新兴的交叉学科。属于文艺社会学的一个分支。它的基本特征为对文学与社会作多维研究，从而阐明文的发生、发展及其变化更新的基本规律。 文学心理学。从心理学角度研究文学现象及其规律的学科。是介于文学学与心理学之间的边缘交叉学科。它着力探讨文学活动中作为主体的人的心理结构，可以更深入地揭示人类文学活动的内在规律，揭示人类作为文学创作主体与鉴赏主体的心理奥秘，从而提高文学创作主体和文学鉴赏主体的审美心理素质，具有重要意义。 文学信息学，是以信息的文学加工，文学信息的形态，文学信息的功能，文学信息的传播、处理和利用等为研究对象的一门新兴边缘学科。 文学价值学，是对文学进行价值论研究的理论。价值是客体对于主体的有用性，是一种效用关系。文学价值论把文学视为主体为了满足特殊需要而有目的的
软件工程概要设计说明书模板
概要设计说明书模版 摘要 大家在平时的系统开发中需要编写一些文档模板，这是 ISO软件工程模板标准贴出，供大家参考。 1．引言 1.1编写目的 [说明编写这份概要设计说明书的目的，指出预期的读者。] 1.2背景 a.[待开发软件系统的名称；] b.[列出本项目的任务提出者、开发者、用户。] 1.3定义 [列出本文件中用到的专门术语的定义和外文首字母组词的原词组。] 1.4参考资料 [列出有关的参考资料。] 2．总体设计 2.1需求规定 [说明对本系统的主要的输入输出项目、处理的功能性能要求。包括] 2.1.1系统功能 2.1.2系统性能 2.1.2.1精度 2.1.2.2时间特性要求 2.1.2.4可靠性 2.1.2.5灵活性 2.1.3输入输出要求 2.1.4数据管理能力要求 2.1.5故障处理要求 2.1.6其他专门要求 2.2运行环境 [简要地说明对本系统的运行环境的规定。] 2.2.1设备 [列出运行该软件所需要的硬设备。说明其中的新型设备及其专门功能。]
2.2.2支持软件 [列出支持软件，包括要用到的操作系统、编译（或汇编）程序、测试支持软件等。] 1 2.2.3接口 [说明该系统同其他系统之间的接口、数据通信协议等] 2.2.4控制 [说明控制该系统的运行的方法和控制信号，并说明这些控制信号的来源。] 2.3基本设计概念和处理流程 [说明本系统的基本设计概念和处理流程，尽量使用图表的形式。] 2.4结构 [给出系统结构总体框图（包括软件、硬件结构框图），说明本系统的各模块的划分，扼要说明每个系统模块的标识符和功能，分层次地给出各模块之间的控制与被控制关系。] 2.5功能需求与系统模块的关系 [本条用一张矩阵图说明各项功能需求的实现同各模块的分配关系。] [系统模 块1] [系统模 块2] [……] [系统模 块m] [功能需 求1] √ [功能需 求2] √ [┇] [功能需 求n] √ √ 2.6人工处理过程 [说明在本系统的工作过程中不得不包含的人工处理过程。] 2.7尚未解决的问题 [说明在概要设计过程中尚未解决而设计者认为在系统完成之前必须解决的各个问题。] 3．接口设计 3.1用户接口 [说明将向用户提供的命令和它们的语法结构，以及相应的回答信息。]
全国通用2015年会计从业资格考试题库及答案
全国通用2015年会计从业资格考试题库及答案 一、单项选择题 1、其他单位如果因特殊原因需要使用原始凭证时，经本单位负责人批准，（）。 A.可以借出 B.只可以查阅不能复制 C.不可查阅或复制 D.可以查阅或复制 2、会计档案和其他类是指与会计核算、会计监督密切相关，由会计部门负责办理的有关数据资料，不包括（）。 A.银行对账单 B.存储在磁性介质上的会计数据 C.财务数据统计资料 D.生产计划书 3、下列会计档案中需要保管15年的是（）。 A.月、季度财务报告 B.明细账 C.会计档案保管清册 D.银行对账单 4、各单位每年形成的会计档案，都应由本单位（）负责整理立卷，装订成册，编制会计档案保管清册。 A.档案部门 B.财务会计部门 C.人事部门 D.指定专人 5、以下内容不属于会计档案的是（）。 A.银行存款日记账 B.总账 C.购销合同 D.购货发票 6、保管期限为25年的会计档案有（）。 A.各类会计凭证和会计账簿 B.银行存款余额调节表和银行对账单 C.现金、银行存款及税收日记账 D.月度和季度财务会计报告 7、国家机关销毁会计档案时，应由（）派员参加监销。 A.同级财政部门 B.同级财政部门和审计部门 C.同级审计部门 D.上级财政部门和审计部门 8、固定资产卡片的保管期限为（）。 A.固定资产报废清理时 B.固定资产报废清理后5年 C.固定资产报废清理后10年 D.固定资产报废清理后20年 9、需要永久保存的会计档案是（）。 A.现金日记账 B.原始凭证 C.会计档案保管清册 D.银行对账单 10、下列说法正确的是（）。 A.会计档案销毁清册需要保管15年 B.银行存款余额调节表需要保管5年 C.固定资产卡片账应保管15年 D.现金日记账需要保管15年 11、财政部门销毁会计档案时，应由（）派员参加监销。 A.同级财政部门 B.同级财政部门和审计部门
2015年成本会计继续教育
成本会计 第一章概论-- [复习] 在成本会计工作组织上，大中型企业一般采用分散工作方式，小型企业一般采用集中工作方式。（A ）(2分) A、正确 B、错误 成本会计的对象是( C)。(2分) A、产品成本的形成过程 B、各项生产费用的归集和分配 C、各行业企业生产经营业务的成本和有关的期间费用 D、制造业的成本 第二章成本核算的要求和程序2 -- [复习] 凡是在生产过程中发生的、与产品生产有关的所有直接或间接耗费，均应作为生产费用计入产品成本。（B ）(2分) A、正确 B、错误 用来核算企业为生产产品和提供劳务而发生的各项间接费用的账户是( B )。 页脚内容1
(2分) A、基本生产成本 B、制造费用 C、管理费用 D、财务费用 第三章试题5 -- [复习] 采用约当产量法计算月末在产品成本，原材料费用分配时必须考虑原材料的投料方式。（A ）(2分) A、正确 B、错误 一个要素费用按经济用途可能记入几个成本项目，一个成本项目可以归集同一经济用途的几个要素费用。（A ）(2分) A、正确 B、错误 生产工人的工资费用如果按生产工时比例分配计入各种产品成本，那么制造费用按生产工人工资比例法进行分配的结果与按生产工时比例法进行分配的结果应一致。（A ）(2分) 页脚内容2
A、正确 B、错误 制造费用是为组织和管理生产而发生的各种直接费用。（B ）(2分) A、正确 B、错误 产品生产车间管理人员的工资应借记的账户是(B )。(2分) A、“基本生产成本” B、“制造费用” C、“管理费用” D、“应付工资” 下列各项中，不属于废品废品损失的是（A ）。(2分) A、可以降价出售的的不合格产品的降价损失 B、可修复废品的修复费用 C、不可修复废品的生产成本扣除回收残料价值以后的损失 D、生产过程中发现的和入库后发现的不可修复废品的生产成本 月末在产品数量较大且各月末在产品数量变化较大，产品中各成本项目费用 页脚内容3
文学理论复习重点
文学理论复习重点 题型：名词解释5×5’=25’ 填空题10×1’=10’ 选择题10×2’=20’ 简答题2×10’=20’ 论述题1×25’=25’（观点论述10’结合材料分析15’） 一、名词解释 1、文学：文学是作家借助于虚构和想象，通过语言形象来表现他对人生的审美感受和理解的一种艺术 样式。 2、文学形象：凡是能够将审美意识通过语言外化为使他人在接受过程中产生审美想象和联想的感性对 象，都可称之为文学形象。 3、文本：它的本义是指一部文学作品的实际存在方式，在现代批评理论语境中，文本泛指人们可以对 其进行理解和解释的符号或符号链。 4、诗歌：用讲究韵律的语言和丰富的想象，含蓄的表现情感与思想的文本，诗歌的主要特点在于它的 抒情性和语言的韵律性。 5、意境：诗人的主观情意和客观物象相互交融而形成的一种艺术境界或审美境界，具有“镜生于像而 超乎像”的特点。 6、小说：用散文形式写成的、有一定长度的、虚构的叙事文体。叙事性是小说的基本特征。 7、散文：以抒发对人生的审美感受为内容的文学体裁。 8、戏剧冲突：表现在戏剧中的、因矛盾双方的意志对抗或人的内心矛盾而造成的、能够推动剧情发展 的矛盾冲突。戏剧冲突是戏剧艺术表现矛盾的特殊艺术形式，是戏剧性的集中体现。 9、文学思潮：在一定的社会文化思想的影响下，为适应社会变革和艺术创新的需要而形成和发展起来 的，并产生了广泛社会影响的文学思想潮流。文学思潮以张扬某种文学观念为标志，探索和建构与时代变迁相适应的审美范式是文学思潮的显著特点。 10、文学流派：一批作家因为在思想倾向和文学观念上有相似的见解，在创作实践上有共同的艺术 追求，并以她们的创作实绩显示了相似的风格特色而形成的创作群体。 11、现实主义：是一种以写实性的形象和形态，通过典型化的艺术概括来表现社会现实和人生经验 的文学类型。 12、典型：典型人物或典型性格的简称。典型即典型人物或典型性格，它是现实主义叙事文学所创 造的、在整体个性的表现中显示了某种社会历史蕴意的、具有高度审美价值的人物形象或人物性格。 13、浪漫主义：一种以充满激情的艺术形象来表现理想追求、主观情感和某种社会心理的文学类型。 14、现实主义: ①作为一种文学思潮，现代主义产生于19世纪末、衰落于20世纪中叶，它包括：象征主义、未来 主义、意象主义、表现主义、超现实主义、意识流小说、荒诞派戏剧和黑色幽默小说等各种文学流派。 ②作为一种文学类型，现代主义文学显示了与传统文学迥然不同的特征。从艺术内容上看，现代主 义文学表现了动荡不安的20世纪西方社会的思想、心理和生活。从艺术表现上看，现代主义文学以变形、荒诞的艺术形式表现了悲观厌世的情调，具有重主观、强调非理性的“向内转”的特征. 二、重点内容： （一）美国当代的文学理论家艾布拉姆斯通过下面的坐标揭示了文学活动的关系网： 世界
软件工程概要设计报告模板
项目概要设计报告 软件工程 专业班级：软件工程专业1班 授课教师： 学号： 姓名： 手机： 项目名称：酒店管理系统概要设计
1.引言 1.1编写目的 通过软件开发，进一步掌握并加强软件工程的方法和技术，提高自己的软件开发实际能力，提高自己的创造能力、工程设计能力、解决问题能力、综合分析能力以及锻炼自己创造性的思维。 一个完善成熟的酒店管理系统，能让工作人员从烦琐的手工操作中解脱，它不仅仅记录着酒店客人的信息、提供查询、报表打印等一系列简单的工作，其管理系统本身就代表着一种管理方法，随着它的深入，将带动企业的运作，为管理和决策提供支持。 1.2项目背景 如今人们商务或休闲娱乐出行的频率上升，酒店的市场需求也随之增高。酒店管理系统的引入能使酒店内部集中管理，集中控制，快速反应其经营状况，大大降低工作人员的劳动强度，提高工作效率，给客户带来极大的便利，同时也带来良好的经济效益和社会效益。开发酒店管理系统的主要为了实现对酒店管理内部各种管理的电子化和自动化，提高酒店的办公效率，使其成为高效率高质量的酒店。 项目提出者： 项目开发者： 系统用户：酒店内工作人员及入住酒店客户
1.3定义 此文中提及的系统均指酒店管理系统 1.4参考资料 《软件工程导论》 《软件工程》 《C++面向对象程序设计》 2．任务概述 2.1目标 信息存储档案化、信息加载及时化、传递规范化、管理专业化 2.2设备 操作系统：Windows XP、Win8 开发工具：DevCpp、Visual Studio 数据库系统：SQL Server 2.3要求 为销售提供全面而准确的信息； 为客户提供更加周到快捷的服务，客户可提前挑选所需房型，更加贴心化； 为财务提供严密的财务系统； 将酒店封装得更加全面，多样、丰富、安全性得以提高。 2.4条件、假定和限制
历年会计从业考试试题及答案
历年会计从业考试试题及答案 2016年全国会计从业资格考试陆续开始，以下为中公会计整理的的2015年会计从业资格考试历年真题汇总，希望可以帮助各位在备考路上奋斗的同学，点击查看：会计从业考试题库 一、单项选择题（本类题共20小题，每小题1分，共20分。每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案，多选、错选、不选均不得分） 1.下列各项中，属于会计行政法规的是（）。 A.《中华人民共和国会计法》 B.《会计从业资格管理办法》 C.《会计基础工作规范》 D.《企业财务会计报告条例》 2.根据《会计基础工作规范》的规定，国家机关、国有企业、事业单位任用会计人员应该实行回避制度。单位负责人的直系亲属不得担任本单位( )。 A.出纳工作 B.会计工作 C.审计工作 D.会计机构负责人 3.从外单位取得的原始凭证如有遗失，应（）。 A.要求原单位重新开具，原单位不得拒绝 B.由经办人出具遗失证明，并自制一份原始凭证，经办人签名或盖章后，由经办单位会计机构负责人、会计主管人员和单位领导人批准后，代作原始凭证 C.取得原开出单位盖有公章的证明，并注明原来凭证的号码、金额和内容等，由经办单位会计机构负责人、会计主管人员和单位领导人批准后，代作原始凭证
D.在记账凭证上注明“原始凭证遗失”字样，并由经办单位会计机构负责人、会计主管人员和单位领导人批准 4.实行手工记账的，总账、现金日记账和银行存款日记账应当采用（）账簿。 A.订本式 B.三栏式 C.多栏式 D.活页式 5.在中国境内设立的外商投资企业，会计记录文字应当符合的规定是( )。 A.只能使用外文 B.只能使用中文 C.中文和外文任选一种 D.使用中文也可以同时使用一种外文 6.会计专业职务中的中级职务为( ) A.高级会计师 B.助理会计师 C.会计师 D.会计员 7.下列支付结算中属于票据结算的是（）。 A.托收承付 B.委托收款 C.汇票 D.汇兑 8.下列不符合现金管理内部控制制度的是( )。 A.出纳员登记现金日记账 B.出纳员管理现金 C.出纳员每日盘点现金
2015年会计继续教育
管理会计之——管理会计概述 一、单选题 1、学者认为管理会计的对象是企业及所属各级机构过去、现在和将来的资金总运动，这一观点属于（）。 A、资金总运动论 B、以使用价值管理为基础的价值管理 C、价值差量论 D、现金流动论 【正确答案】A 【您的答案】A[正确] 2、下列选项中，不属于全面推进管理会计体系建设的主要目标的是（）。 A、建立与我国社会主义市场经济体制相适应的管理会计体系 B、争取3－5年内，在全国培养出一批管理会计人才 C、力争通过5－10年左右的努力，中国特色的管理会计理论体系基本形成 D、争取1－3年内，在全国培养出一批管理会计人才 【正确答案】D 【您的答案】D[正确] 3、相关性是指管理会计所提供的信息应该具有对决策有影响或对预期产生结果有用的特征是指。（）。 A、相关性 B、准确性 C、一贯性
D、客观性 【正确答案】A 【您的答案】A[正确] 4、从狭义管理会计的定义看，管理会计只是为企业（）提供计划与控制所需信息的内部会计。 A、内部管理者 B、外部投资者 C、内部所有人 D、外部债权人 【正确答案】A 【您的答案】A[正确] 5、管理会计所用的分析性方法尽管在不同的条件下具有多种不同的具体表现形式，但是“（）”是作为一种基本的方法贯穿始终的。 A、差量分析 B、定性分析 C、定量分析 D、总量分析 【正确答案】A 【您的答案】A[正确] 6、从属性看，管理会计属于管理学中会计学科的边缘学科，是以（）为最终目的的会计信息处理系统。 A、增加管理人财富
B、提高经济效益 C、增加股东财富 D、提高竞争力 【正确答案】B 【您的答案】B[正确] 7、从总体上看，管理会计所用的基本方法属于（）。 A、统计性方法 B、研究性方法 C、分析性方法 D、数据性方法 【正确答案】C 【您的答案】C[正确] 8、为切实推进管理会计工作，财政部应该将管理会计纳入（）准会计师和会计领军人才的培养体系，加强管理会计体系人才的培养。 A、大中型企事业单位 B、中小型企事业单位 C、国有企业 D、民营企业 【正确答案】A 【您的答案】A[正确] 9、国家治理的基础和重要支柱是指（）。
大一文学理论复习要点
1.文学理论：文学理论是文艺学的一个重要分支。它以文学的普遍规律为研究对象， 是一门以文学的基本原理、概念范畴以及相关的科学方法为研究对象并配合作品分析的学科。 2.视角：视角也称为聚焦，就是作品中对故事内容进行观察和讲述的角度。 3.领悟：领悟是文学接受进入高潮阶段后的一种更高境界，是指读者在阅读文学作品 时，继共鸣和净化后而进入的更高阶段，包括潜思默想、洞悉宇宙奥妙、体悟人生真谛、提升精神境界等状况和过程。 4.广义文学：是指一切口头或者书面语言行为和作品的统称，包括今天所谓文学和政 治、哲学、历史、宗教等一般文化形态。 5.共鸣：是文学接受进入高潮阶段的一个标志，通常有两种含义：一是指在阅读文学 作品时，读者为作品中的思想情感、理想愿望和人物的命运遭际所打动，从而形成的一种强烈的心灵感应状态。另一个意义是指不同的读者，包括不同时代、阶级和民族的读者，在阅读同一文学作品时可能产生的大致相同或相近的情绪激动和审美趣味趋同现象。 6.情节：情节是按照因果逻辑组织起来的一系列事件 7.精神生产：精神生产指的是人类为了取得精神生活所需要的精神资料而进行的对于 自然、社会的观念活动。 8.话语蕴藉：话语蕴藉是对文学活动的特殊的语言与意义状况的概括，指文学作为社 会性话语活动蕴含着丰富的意义生成可能性。 9.诗：诗是一种语词凝炼、结构跳跃、富有节奏和韵律、高度集中地反映生活和表达 思想情感的文学体裁。 10.审美批评：审美批评是一种情感性评价也是一种体验和超越矛盾统一的批评，而且 常常是形式或形象的直觉批评。 11.文学风格：文学风格是作家创作个性与具体话语情境造成的相对稳定的整体话语特 色。 12.现实型文学：现实型文学是一种侧重以写实的方式再现客观现实的文学形态。 13.材料：文学创造材料是指作家有生以来从社会生活中有意接受或无意获得的一切生 动、丰富但却相对粗糙的刺激或信息。 14.文学批评：文学批评是对以文学作品为中心兼及一切文学活动和文学现象的理性分 析、评价和判断。 15.文学的审美属性：文学作品从情绪情感上打动读者、感染读者，给读者带来美的享 受的属性，就是文学的审美属性。 16.文学消费：文学消费主要是指读者的阅读。 17.点评：点评也叫评点，是我国一种传统批评文体。它不需要谋篇布局，精心构思， 它一般都是具有相当鉴赏水平和学识功底深厚的读者在阅读作品时偶有感悟的随意挥洒。 18.即兴：即兴是作家因受某一外在刺激或内在冲动的作用，兴会来临，在文字操作过 程中迅速地创造出某种作品的情况。 19.文学活动的“四要素”：文学活动的四个要素或者构成环节包括世界、作者、作品 和读者。这四个要素在文学活动中应该形成互相渗透、依存和作用的整体性关联。 20.推敲：推敲是指作家在文字操作过程中反复选择、调动词句，以求准确、妥帖地把 心象物化为定型产品的操作过程。 21.隐含的读者：是指本文本身设定的能够把本文提供的可能性加以具体化的读者。
软件工程需求分析和概要设计SA实验实验报告
软件工程需求分析和概 要设计S A实验实验报 告 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
需求分析和概要设计实验报告 一．实验目的 1. 理解结构化分析和设计的软件工程范型； 2. 能运用常用的工具建立简单系统的分析模型和设计模型。 二．实验内容 图书管理系统的分析和设计。主要完成借书、还书、图书预定、图书查阅和图书管理等功能。要求建立系统的需求模型：DFD(data flow diagram)。 功能需求描述： 1. 借阅者可以通过网络查询书籍信息和预定书籍。 2. 借阅者能够借阅书籍和还书。 3. 图书管理员能够处理借阅者的借阅和还书请求，以及处理预定图书。三．实验结果 1.图书管理员处理借书第一层 图书管理员处理借书第二层 2.图书管理员处理还书第一层 3.图书管理员处理预定图书第一层 图书管理员处理预定图书第二层 四．实验分析 在本次实验中，我主要画出了图书管理员处理借书、还书以及预定图书的数据流程图。这是一个我们都很熟悉的环境，因此我们分析起来相对的会容易些，思路也会更加的清晰，在这个系统中，通过稍加细致的分析，我们可以了解到：
1. 图书管理员处理借书的时候，其主要过程是，先扫描读者信息，确认读者的合法性。接着，处理读者欲借阅的书。再接着，处理借书过程，同时修改读者和图书的有关信息。最后，系统将有关的信息反馈给我们的读者。 2. 图书管理员处理还书的时候，其过程相对的简单一些，只需直接处理读者欲还的书。同时修改读者和图书的有关信息。最后，系统将有关的信息反馈给我们的读者。 3. 图书管理员处理图书预定的时候，其主要过程是，先扫描读者信息，确认读者的合法性。接着，处理读者欲预定的书。再接着，处理预定图书过程，同时修改读者和图书的有关信息。最后，系统将有关的信息反馈给我们的读者。 在对这样的过程进行了分析后，再画数据流程图也就显得容易很多了。 通过本次的实验，我对数据流程图的重要性有了更加深刻的认识，数据流程图在我们设计系统过程中所扮演的角色是多么的重要，试想，如果一个系统在设计的过程中，不使用图的方式，而是将其用文字语言进行描述，这会是一个怎么样的情景。图的作用就是使我们对知识的理解非常的形象，易懂。一个非常复杂的问题，若是通过图形的方式向我们展示的话，会收到意想不到的结果。
会计从业资格国家初级会计电算化真题2015年(5)
会计从业资格国家初级会计电算化真题2015年(5) 一、单项选择题(总题数：10，分数：10.00) 1.根据实际需要定义不同类型的责任中心的会计软件功能管理模块是______。 A.存货核算模块 B.项目管理模块 C.成本管理模块 D.预算管理模块√ 预算管理模块根据实际需要分别定义为利润中心、成本中心、投资中心等不同类型的责任中心，然后确立各责任中心的预算方案，指定预算审批流程。 2.下列关于会计电算化特征的说法，错误的是______。 A.简化了会计处理流程 B.使核算结果更为精确 C.较短的时间内完成会计数据的分类 D.数据处理不会出现任何错误√ 依据会计电算化的“数据处理及时准确”特征的说法，利用计算机处理会计数据，可以在较短时间内完成会计数据的分类、汇总、计算、传递和报告等工作。得益于计算机的运算优势，使会计处理流程更为简便，核算结果更为精确。此外，在会计电算化方式下，会计软件运用适当的处理程序和逻辑控制，能够避免在 手工会计处理方式下出现的一些错误，但并不能够避免全部错误。 3.下列网络覆盖范围由小到大排列正确的是______。 ①局域网②广域网③城域网 A.①②③ B.①③②√ C.②①③ D.②③① 局域网的覆盖范围通常局限在10千米之内，城域网的覆盖范围通常是整个城市，广域网的覆盖范围可以 是一个国家或多个国家，甚至整个世界。 4.浏览器/服务器结构的客户端采用______运行软件的体系结构。 A.浏览器√ B.服务器 C.显示器 D.客户机 浏览器/服务器结构是指客户端采用浏览器运行软件的体系结构。 5.下列会计科目余额在贷方的是______。 A.资产类 B.成本类 C.费用类 D.收入类√ 资产类、成本类、费用类会计科目的余额方向为借方，负债类、权益类、收入类科目的余额方向为贷方。 6.企业选择运行控制参数是在______。 A.会计软件运行中 B.会计软件运行后 C.会计软件运行前√ D.会计软件选择时 在会计软件运行之前，企业应该根据国家统一的会计准则制度和内部控制制度来选择相应的运行控制参数，以符合企业核算的要求。 7.固定资产管理模块的对账功能主要是指与______进行对账。 A.账务处理模块√
2015年会计继续教育题
一、判断题（每小题3分，10小题，共30分） 1. 如果同一时期内，在几张订单中规定有相同的产品，还应按订单确定批别，分 批组织生产，计算成本。（） A 正确 B 错误 正确答案：B 我的答案：A 解析 2. 有多个核算对象且能分清受益对象的，发生间接费用时直接计入各受益工程的 成本。（） A 正确 B 错误 正确答案：B 我的答案：B 解析 3. 制造费用和管理费用都是本期发生的生产费用，因此，均应计入当期损益。（） A 正确 B 错误 正确答案：B 我的答案：B 解析 4. 进价金额核算法，是指只按进价金额核算库存商品增减变动及结存情况的核算 方法，适用于经营鱼、肉、瓜果、蔬菜等鲜活商品的商品零售企业库存商品的 核算。（） A 正确
B 错误 正确答案：A 我的答案：A 解析 5. 采用品种法，不存在完工产品和期末在产品之间分配生产费用的问题。（） A 正确 B 错误 正确答案：B 我的答案：B 解析 6. 产品成本项目就是计入产品成本的费用按经济内容分类核算的项目。（） A 正确 B 错误 正确答案：B 我的答案：B 解析 7. 成本会计的对象，概括的讲，就是产品的生产成本。（） A 正确 B 错误 正确答案：B 我的答案：A 解析 8. 标准成本法是以预先运用技术测定等科学方法制定的标准成本为基础，将实际发生的成本与标准成本进行比较，核算和分析成本差异，并将其纳入财务会计的主要账簿体系的一种成本核算方法。（）
A 正确 B 错误 正确答案：A 我的答案：A 解析 9. 采用高低点法进行成本分解时，应根据历史数据确定总成本直线方程中的固定成本和变动成本。（） A 正确 B 错误 正确答案：A 我的答案：A 解析 10. 会计职业技能，是指一切从事会计工作的人员必须具备的专业知识和经验，以及应用这些知识和经验处理会计具体问题的能力。（） A 正确 B 错误 正确答案：A 我的答案：A 解析 二、单选题（每小题3分，10小题，共30分） 1. 下列各项中，属于工业企业费用要素的是（）。 A ．工资及福利费 B ．燃料及动力 C ．工资费用 D ．原材料
文学理论教程期末复习资料大纲
文学理论教程期末复习资料 文艺学：研究文学及其规律的学科。 文学活动：把文学理解为一种活动，由作品、作家、世界、读者等要素组成，是人类的一种高级的特殊的精神活动。文学理论：对文学的原理、文学的范畴和判断标准等问题的研究。 文学批评：以文学理论所阐明的基本原理概念、范畴和方法为指导，专门地去具体分析和评论一个个作家、作品。文学史：是一门以研究主流文学为对象的，清理并描述文学演变过程，探讨其发张规律的一门学科。 马克思主义文学理论：是马克思主义整体中的有机组成部分。是马克思、恩格斯在批判地继承德国古典哲学、美学、文艺学的基础上创立的。 文学活动的“四个要素”：作者、世界、作品、读者 文学本体论：英美新批评强调文学作品的本体地位提出这一观点，代表人物是兰塞姆，认为文学活动的本体在于文学作品而不是外在的世界和作者。 劳动说：文学原始发生的主要学说之一，把劳动作为文学的起点。劳动提供了文学活动的前提条件，劳动产生了文学活动的需要，劳动构成了文学描写的主要内容，劳动制约了早期文学的形式。 物质生产与精神生产的“不平衡关系”：指文学进程、发展与经济的发展并不总是同步的。有时甚至是反方向的发展。这种不平衡有两种典型的体现：一是某些文艺类型只能兴盛在生产发展相对低级的阶段随生产力的发展，它的繁荣阶段也就过去了。另一种情况是艺术生产与物质生产的发展水平并不是呈正比例，经济落后的国家或地区可能在文学艺术上反而领先。 文学的含义：简言之，文学是一种语言艺术，是话语蕴籍中的审美意识形态。当然文学的含义是变化发展的。 话语：话语是一种具体的社会存在形态，是指与社会权利关系相互缠绕的具体言语方式。是特定社会语境中人与人之间从事沟通的具体言语行为，即一定的说话人与受话人之间在特定社会语境中通过文本而展开的沟通活动， 话语蕴籍：是指文学活动的蕴蓄深厚而又余味深长的语言与意义状况，表明文学作为社会话语实践蕴涵着丰富的意义生成可能性。 审美意识形态：是指与现实社会生活密切缠绕的审美表现，其集中形态是文学、音乐、戏剧、绘画、雕塑等艺术活动，不是审美与意识形态的简单相加，而是指在审美表现过程中审美与社会生活状况相互渗透，侵染的状况。 文学创造的客体：文学创造的课题主要有两种解释，一是客体即“自然说”，认为文学的课题是地利与人之外的自然。这里的“自然”最初指客观存在的自然界，后来泛指社会生活。另一种是客体即“情感”说。认为文学客体是人的心灵，是情感。我们认为社会生活是文学创造的客体。 文学创造的主体：是存在于艺术生产活动中的艺术生产者，是美的体验者，评价者和创造者，是具体的社会人。 文学创造的客体“主体化”：主体能动的审美地反映客体，即主体的选择客体和加工处理客体的有关信息并通过情感体验，把自我的意识，情感对象化，即将客体“主体化”，在观念中创造出源于客体有超越客体的审美形象。 文学创造的主体“客体化”：主体从选择客体开始的重塑整个过程，都要从生活出发，以生活为依据，受到客体的规定和制约，作家对客体的选择要受到当时社会情势的规定和制约，甚至在创造过程中客体还会改变主体原先的构思，从这个角度说，客体也是使主体“客体化”了。 材料：是文学创造的第一要素，也是研究文学创造过程的第一起点。文学材料是指作家有生以来从社会生活中有意接受或无意获得，因而具有主体性的一切生动丰富但却相对醋糟的刺激和信息。 创作动机：驱使作家投入文学创造文学活动的一股内在动力。 艺术构思：作家在材料积累和艺术发现的基础上，在某种创作动机的驱动下，通过回忆、想象、情感等心理活动，以各种艺术构思方式，孕育出完整的，呼之欲出的形象序列和中心意念的艺术思维过程，是创造过程中最实际、最紧张、最重要的阶段。 灵感：创造性思维过程中认识发生飞跃的心理现象。它的外在形态是围绕某一主题线索在思考中突如其来的顿悟。她来临时的突出特征是非预期性和转瞬即逝性，不及时捕捉就难以再现。 直觉：本意指视线、外形。就是省略了推理过程而对事物的底蕴或本质作出的直接了解和揭示。 综合：围绕某种中心意念，以心智的功能加工、改造许多旧材料，使之糅合成一个能够体现自己意图的完整的有机的艺术形象的构思过程。 突出：作家在构思时从纷繁芜杂的思绪中抓住一个形象，调动各种材料加工手段为其服务，使之明确、清晰、与众