课后习题 答案

第一章能力提升训练参考答案

一、填空题

1、北宋(宋)、苏轼

2. 文体的功用性、格式的固定性、内容的真实性、对象的明确性

3. 清、刘熙载

4. 第一手材料、第二手材料,正面材料、反面材料

5. 开头和结尾、段落和层次、过渡和照应

6. 本、我

7. 时间、地点、人物、事件(事项)、起因、经过、结果

8.记叙、说明、议论

9. 《祭十二郎文》、《答吴充秀才书》、《安司马谏议书》(任选其中两个)

10. 为了、兹经、现

二、判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

三、简答题

1.答:一、指导、管理作用

二、宣传、教育作用

三、交流、沟通作用

四、依据、凭证的作用

2.答:一、主题要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,既要符合党和国家的各项方针政策、法律政策,同时也要符合客观实际,反应出客观事物的内在规律。

二、主题要集中,重点要突出。

三、主题要揭示事物的内在联系即其本质及其规律,提出推进事物发展的有意见解。

四、主题要明确。

3.答:写作是人类的一种创造性活动。根据写作的内容和形式、性质和功用的不同一般可分为文学写作和应用写作两大类。文学写作主要是作者抒发感情、反映现实生活,进而帮助人们正确认识生活、适应和改造生活;应用写作是在工作、学习和生活中,为处理公私事务所运用的写作形式,如行政文书、经贸文书、可行性研究报告、实验报告、书信、契约、礼仪文书等。这些写作形式,均是以实用为目的,又称为实用写作。

四、材料题

1.答:论题是“中国文化的基本精神,属于观念形态的范畴,它凝聚于文化传统之中。”

2.答:本段材料运用了逻辑推理(或称逻辑演绎)的方法进行议论的。

3.答:(参考答案)本论题科学合理地说明了中国文化基本精神的本质属性以及中国文化基本精神与中国传统文化的关系。

作为具有现代意义的知识分子,我们应该在掌握现代知识的同时,认真学习、掌握、钻研中国传统文化,深刻领会蕴含在其中的中国文化的基本精神,为继承中华民族文化的基本精神、弘扬中国传统文化做出自

己应有的贡献。

五、论述题

答:应用文的表达方式有记叙、说明、议论三种,不同的表达方式有不同的写作要求:

1.记叙的写作要求是:

(1)记叙的要素必须要交代清楚。记叙要素包括时间、地点、事件(事项)、起因、经过、结果等。这些要素是把实事说清楚的最起码的条件,是使读者认识事物、掌握内容的基本要点与线索,因此,不能有差错与纰漏。

(2)重点突出,层次清楚。即围绕这事件的主题,安排叙述的层次、段落,主次详略恰当。凡与主体密切相关的部分是叙述的重点,应说深说透,使重点突出,与主题关系不密切的部分,则概括叙述,无关的部分则予省略。

(3)记叙方法视文体表述需要而定。撰写应用文,一般采用顺叙的方法,使叙述的层次、段落与事件、管理活动的发展顺序相一致。有的应用文,也采取倒叙、夹叙夹议的方法。

2. 说明的写作要求是:

(1)客观。就是要实事求是地进行说明,比如定义说明。定义说明必须给人以清晰的概念,把这一事物同其他事物区别开来,使人对说明的事物有一个本质、客观的了解。

(2)准确。就是要抓住特征、用语恰当。说明必须准确,要求用词准确、精当。此外,为了达到说明的准确,有时还要采用对比说明、图表说明等方法来辅助说明。

(3)科学。要求说明的内容是正确的,说明的方法是恰当的。说明的内容必须正确,即与客观事实相符。为了达到内容的正确性,说明方法必须运用恰当。

3. 议论的写作要求是:

(1)论点正确、明确。无论是哪类应用文,运用议论都必须明确地阐明作者的论点,即提倡什么,反对什么,肯定什么,否定什么,必须旗帜鲜明,决不能含糊不清。

(2)论据充分、翔实。对于理论论据,在引证时要严格说明出处,忠于原意;实施论据,必须客观真实,所引的事例和数据须具有典型性、真实性,经得起推敲审查,不能用未经验证的材料去证明论点。

(3)论证规范、有力。指论证材料必须能够充分论证论点,论据和论点之间具有必然推出的联系,符合推理的规则,而不能胡乱联系。

第二章能力提升训练参考答案

一、填空题

1.法定效用、规范格式

2.表彰先进、批评错误

3.请示事项、反映情况、汇报工作

4.批转下级机关、不相隶属、周知、执行、任免

5.依法、职权、义务

6.眉首、主体、版记

7.上级、下级

8.揭示、名词、基本内容、三——五

9.指示、批准

10.机关代字、年份、序号

11.一文一事、主送机关、抄送、下级与同级12.不相隶属、相互洽谈、答复、请求批准

二、多项选择题

1.A.B.C

2.A

3.A.B.C

4.A

5.D

6.A.B

7.A

8.A.B

9.A.B 10.D

11.D

12.D.

13.A

14.A.C

15A.B.D

16.A.B.D

17.A.B.C

18.A.B.C.D

19.A.B.C

20.A.B.D

21.A.B.C

22.A.B.C

23.A.B.D

24.C.D

25.A.B.D

26.A.C

27.C.D

三、填写文种

1.公告

2.通报

3.通报

4.通告

5.通知

6.报告

7.请示

8. 意见

9.决定

10.决定

11.命令

12.请示

13.请示

四、简答

1.答:(1)在使用权限方面,“命令”非常严格,只有法律明确规定的机关可以使用,“决定”则可较普遍地实用。

(2)在适用的事务方面,“命令”涉及的是特定的具体事物,“决定”则既涉及这类事务也涉及一部分非特定的具有普遍性的反复发生的事务,公文本身也反复使用,即具有规范性公文的一些特点。

(3)在表达方面,“命令”高度简洁,只表达作者的意见和要求,“决定”则既表达意志、要求,又阐发一定的道理,交代执行方面的要求,指明界定有关事务的标准等。

2.答:(1)下行文。下行文是指上级领导机关或业务主管对所属下级机关或业务部门的一种行文。

(2)上行文。上行文是指下级机关或业务部门向所属上级领导机关或业务主管部门的一种行文。

(3)平行文。平行文是指同级机关或者不相隶属的,没有领导与指导关系的机关之间的行文。

(4)泛行文。泛行文是指公文可以同时上行、下行或平行,并向社会公布的公文。其他行文方式。

(5)越级行文和多级行文。越级行文是直接越过自己的直接上级或下级行文。多级行文是指向直接上级并呈非直接上级或者向直接下级并转非直接下级的一次性行文。单独行文和联合行文。单独行文是指一个部门或机关制发公文。联合行文是指多个部门或机关联合制发公文。

3.使用范围非常广泛,既可以使用于平行机关和不相隶属的机关之间,也可以使用于向有关主管部门请求批准事项和有关主管部门答复有关机关的请求。

4.答:公文一般是由秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件说明、成文日期、印章、附注、附件、主题词、抄送机关、印发机关和印发日期等部分组成。

5.答:(1)告知范围、对象不同。通报的告知范围、对象为执法机关的所属单位或部门;通告的告知范围、对象为全部组织或群众;通告一般指通过某种渠道传达至有关部门、单位或人员,告知范围、对象有限。

(2)制发时间不同。通报制发于事后,通告、通知制发于事前。

(3)行文目的不同。通报的目的在于通过典型事例或重要情况的传达,向全体下属进行宣传教育,说明道理或沟通信息,来指导、推动今后的工作;通知的目的在于通过具体事项的安排,要求下级机关在工作中照此执行或办理;通告的目的在于在一定范围内公布必须遵守的事项,有着较强的约束力。

(4)功能效用不同。通报可以用于奖惩有关单位获人员,通知通告则没有。

五、材料题

(一)1.这篇报告存在以下几个问题:(1)文种选择有误从标题看,这篇公文是向省行提出灾区贷款专项指标的申请,目的是获得省行的批准。从正文的主体部分看,两条措施确属报告性质,但随后出现的专项贷款请求,就不是报告应有的内容了。从结语看,“以上报告当否,请批示”,有着很强的期复性。综合起来看,这篇公文应该写成请示。

(2)内容偏离中心话题这还是由于原文混淆了报告和请示的界限而造成。写请示,只需写明请示缘由、请示事项,最后提出请示要求即可,与此无关的内容不应写入。而原文提出的两条措施:“对恢复生产所需的资金,以自筹为主”;“对受灾严重的困难户,优先适当贷款”,既不是请示缘由,也不是请示事项,不应该写入文中。

(3)语言瑕疵较多文中有多处语言不确切、不严谨的地方。如“灾情严重”跟后面“这次灾情过于严重”的说法相龃龉,不知哪个意义确切?“据初步不完全统计”,“初步”和“不完全”语意重复。“损失很大”缺少主语。

2.(修改后的公文)关于拨给灾区贷款专项指标的请示

省行:

×月×日,××地区遭受了一场历史上罕见的瘟疫,灾情严重。经初步统计,各种家禽死亡率达85%,灾区损失很大。灾后,我们立即深入灾区了解灾情,并发动干部群众积极开展生产自救。

由于这次灾情严重,集体和个人的损失都很大,短期内恢复生产有一定的困难,仅靠正常农贷指标难以解决问题。为此,请省行下达专项救灾贷款指标××万元,以便支持灾区迅速恢复生产。

当否,请批示。

××银行××市支行

二0××年×月×日(二)1.若写为一则通知,缺少了(1)发文机关的名称(2)发文字号(3)主送机关(4)地点

2.(范文)××大学关于进行卫生大扫除的通知

×学办发[2007]2号

各院系:

为了纪念学校七十周年校庆,学校打算发动大一、大二学生进行卫生大扫除,要求以班为单位准备卫生工具。具体时间为本周三下午,地点为各院系所负责卫生区。

特此通知

××大学学生工作办公室

二0××年×月×日

六、论述题

1.答:(1)命令是国家机关及其领导人颁布的具有强制性的文件。适用于依照有关法律公布行政法规和规章;宣布实行重大强制性行政措施;嘉奖有关单位及人员等。

(2)决定是适用于对重要事项或者重大行动做出的安排,奖惩有关单位及人员,变更或者撤销下级机关不适当的决定事项的公文。

(3)意见是适用于对重要问题提出见解和处理办法的公文。

(4)公告是适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项的公文。

(5)通告是适用于公布社会有关方面应当遵守或者周知的事项的公文。

(6)通报是适用于表彰先进,批评错误,传达重要精神或者情况的公文。

(7)通知是适用于批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文,传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项,任免人员的公文。

(8)报告是属于向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见和建议、答复上级机关的询问时所使用的一种公文。

(9)请示是适用于向上级机关请求批示、批准的公文,是党政机关在公务活动中广泛使用的一种文种。

(10)批复是适用于答复下级机关的请示事项的公文。

(11)议案是适用于各级人民代表大会和各级人民代表大会常务委员会在开会期间审议使用的一种文件。

(12)函是适用于不相隶属机关之间相互商洽工作,询问和答复问题,向有关主管部门请求批准和答复审批事项的公文。

(13)会议纪要是适用于记载和传达会议情况和议定事项的公文。

2.答:行政公文的语言直接关系到公文的质量,在文字表达方面,应该结构严谨、语言精当、行文规范。

公文写作的要求很高,起草者应该具有较好的文字语言功底。公文语言总的要求是庄重、平实、概括。公文语言功夫的核心是选词。选词要考虑所反映的客观实际需要,要符合明晰、确切、简练的标准,还要根据具体的语言环境,为避免上下文重复而选择不同的词语,注意文中所涉及的对象和阅读对象。尽量多用书面语和文书用语,少用形象和描绘性词语和口语,要特别注意不用方言土语。

七、写作训练

1. 关于处理学生小霞被狗咬伤案件的请示

北京市高级人民法院:

2006年10月18日上午,本市王先生家的狗咬伤了三年级学生王霞的左脸,导致其左脸严重变形。王霞在××医院共住院××天,花费了巨额医药费和住院费,共计×万元。为此,小霞的父母向本院起诉王先生,要求对方予以相应的赔偿。而王先生却说自己是合法养狗,并无过错,因而拒绝进行赔偿。此案在当

地引起了很大的反响,百姓对此各持己见,议论纷纷。

对此,本院在听取原、被告双方陈词并对实情进行深入调查的基础之上,依据《中华人民共和国民事诉讼法》第×条的相关规定,对本案做出了判决。判决王先生向小霞一家赔偿医疗费、肉体及精神损失费、家人照顾费等共计人民币××万元。

以上判决当否,请批复。

北京市××区中级人民法院院长×××

二00七年×月×日

2. 关于处理学生小霞被狗咬伤案件的批复

××院长:

你的《关于处理学生小霞被狗咬伤案件的请示》已经收悉。我们经过审议认为,你院对于案情的认定以及案件的判决符合相关法律的规定,裁决合情合法,可以依照你们的判决执行。

特此批复。

北京市高级人民法院

第三章能力提升训练参考答案

一、填空题

1.简报名称、编号、密级、期数、编发单位、印发日期

2.章条式、条款式

3.党政机关、社会团体、企事业单位处理日常事务,用来沟通信息、总结经验、研究问题、指导工作、规范行为的实用性文书。

4. 一定范围或行业的成员或其代表,在自愿的基础上,经过集体讨论制定的共同遵守的道德规范和行为准则。

5.制度

二、判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

7.√

8.×

三、简答题

1. 答:计划是一个十分宽泛的文种概念,一般而言,包括如下几类:规划、设想、安排、打算、要点、方案。

计划可以从不同的角度分:按内容性质分,包括学习计划、工作计划、生产计划、教学计划等;按使用范围分,包括个人计划、单位计划、国家计划等;按时间来分,包括周计划、月计划、季计划、年计划等;按性质分,包括综合计划、专题计划等;按表达方式分,包括条文式计划、表格式计划、文表结合式计划等。

2. 答:(1)主体集中,用实事说话。

(2)观点材料相统一,有叙有议。

(3)善用第三人称和被动语句。

3.答:简报的写作要求:

(1)抓准问题,有的放矢。

(2)材料准确,内容真实。

(3)简明扼要,一目了然。简报的写作必须注意做到简短、明快,用尽可能少的文字说清楚必须说明的问题。

(4)讲究时效,反映迅速。

(5)内容实在,不空洞。

四、论述题

答:(1)规章制度是国家机关、社会团体、企事业单位或人民群众为了管理的需要而制发的对一定范围内有关工作、活动和人们的行为做出规范要求并具有约束力的公务文书。它包括:1.条例 2.规定 3.办法 4.章程 5.制度 6.规则 7.细则 8.守则 9.公约

(2)规章制度的特点:1.法规性

2.作者的现定性

3.制发的程序性

第四章能力提升训练参考答案

一、填空题

1. 写作目的、反映对象、内容侧重点

2. 标的、数量、质量、履行期限、违约责任

3. 公开招标书、邀请招标书

4. 专业性、准确性

5. 基础文书

6. 借条、请假条、留言条、领条

二、多项选择题

1.A.B.C

2.B

3.B.C.D

4.B

5.A.B.C.D

6.B

7.A.B.C

8.A.B.D

9.B.C.D

10.A.B

三、简答题

1. 答:财经文书是在经济活动中形成和发展的、为现实经济生活服务的,具有特定惯用格式的应用文书。它记载和反映了国家、企业、个人的经济信息,是经济活动中的重要凭证,是沟通经济信息、分析经济活动状况、提高经济效益的管理工具。

它的特点有:

(1)专业性;

(2)时效性;(3)政策性;

(4)准确性;

(5)针对性

2. 答:经济合同的具体写作要求有:

(1)符合法律规定。合同的内容不能与国家的政策相抵触,合同签订的程序、方法,需要在法律许可的范围内进行。不得利用合同从事各种违法违纪活动,扰乱经济秩序,损害国家安全,坑害人民利益,牟取非法收入。

(2)结构完整。合同的基本结构要完整,首部、正文、尾部、附件中应有的内容不能缺失。而且合同内容要有逻辑性,各条款之间不能有矛盾,否则,容易产生纠纷。

(3)内容具体,表述准确。合同内容要写得具体,表意要清晰,用词要准确,避免发生误解与歧义,不要运用比喻、夸张、拟人等修辞手法。各条款的内容要依照业务的要求,明确地表达出来,不能模棱两可,不能有疏漏。

3. 答:(1)、及时反映市场信息。市场是瞬息万变的,引起变化的因素是多种多样的。作为市场信息文字载体的市场报告,通过实地调查研究能够及时地把市场变化得信息及其原因反映出来,为生产者、经营者提供重要的决策依据。

(2)为决策者提供决策的材料和依据。市场调查研究是经营决策的前提,只有充分认识、了解市场需求,对市场做出科学的分析判断后,才能制定具有针对性的决策,才能拓展市场。

(3)提高科学化的管理水平。任何一种商品在市场上的地位都是不断变化的,如果想提高市场占有率,就必须加强企业的科学化管理。而准确把握市场,科学分析市场,编制计划,制定决策,这一系列的经济活动都是以市场调查为起点的。

4. 答:市场预测报告既是调查成果的载体,又是使其转化成经济效益的重要途径。具体地说,作用体现在:

(1)为决策者提供决策的依据。无论是国家经济管理部门还是企业经营管理部门,甚至是个人经济活动,都必须重视市场预测,依据其资料或结果制定方针政策、解决企业症结问题,提出解决问题的方案,提高竞争能力和经营管理能力。

(2)提供经验和教训。市场预测报告为广大的市场消费者和经营者提供经验或教训,引导消费,引导生产,促进市场经济的发展。

(3)推动生产的发展。如果市场预测正确,就可能以百倍的力量推动生产的发展。

5. 答:一篇完整的市场调查报告由标题、正文、落款三部分组成的。

主体部分是市场调查报告的核心,包括三个方面的内容:基本情况,即调查对象过去和现在的客观情况,如发展历史、市场布局、销售情况等;分析与结论,即对调查所收集的资料进行科学的分析,从分析中得出结论性意见;措施与建议,即根据调查结论,提出相应的措施和建议。

6. 答:招标书的特点:(1)公开性。招标书必须把招标的内容、条件和要求公开说明,对外公布,以便投资者根据自己的条件和对方的要求来参加竞争。(2)时间性。招标书往往有严格的时间限制,即招标的起止日期,过去会延误经济目标按期实现。

投标书的特点:(1)竞争性。投标是一种竞争活动,反映在投标书的写作上,往往会充分展示出投标者的优势和长处,从而积极争取中标机会。(2)真实性。投标书虽然具有竞争性,但是必须真实地介绍自己的优势和长处,申述保证条件,决不能为了单纯地中标而夸大其词,反而会失去诚信,失去以后自己更大的利益。

四、写作训练题

1.评析与改正:

(1)标题过于繁琐。应该为“委托代培人才合同”。

(2)培训时间不明确。应该为“自××××年×月×日至××××年×月×日”。

(3)数字表示不规范,合同中所涉及的数字,尤其是款项最好用中文,用阿拉伯数字则容易涂改。

(4)没有具体写明付款方式和日期。应该在第三条的第一款后面再加上“甲方在××××年×月×日之前将五十万元电汇给已方,其余的五十万元在学生修完学业,并且成绩合格之后,最迟不得晚于××××年×月×日电汇给已方。”

(5)只说明了已方违约后的赔偿规定,却没有约束甲方的规定,不符合平等的原则,应加上“甲方到期没有将款汇给已方,每超一天赔偿已方一万元。”

2.评析:这则经济活动分析报告格式存在着许多问题,总结如下:

(1)表述不够准确。从内容上来看,这应该是1—11月的财务分析,而不是11月份的。说累计实现利润,却不表明时间。成本中应表明是“元/吨”

(2)计算单位不统一,有的精确到元后两位小数点,有的精确到万元,这样就不符合要求。

(3)没有提出解决问题和改进效益的具体措施,因此结构不完整。

3. 招标公告

本单位准备在管理系大楼与图书中心大楼之间的空地上盖一幢化学系实验楼,用国内公开竞争招标的办法选择建筑公司承建,凡有同类工程建造经验的建筑公司并且业绩在工业前十强的企业均可参加投标。具体公告如下。

一、招标文件编号:xxxxxxxxx。

二、招标内容:xx大学化学系实验楼。总造价xxx万元人民币。

三、标书售价:人民币500元。售后不退,若需邮寄,每套另加人民币50元。

四、标书购买时间:2006年5月8日起,上午9:00至下午14:00。

五、购买标书地点:xx大学行政楼101室。

六、投标截止日期:2006年6月8日上午12:00。

七、投标接受地点:xx大学行政楼101室。

八、开标时间:2006年6月8日12:30。

九、开标地点:xx路150号xx大厦501室。

联系地址:xx大学1号路36号201室。

联系人:xxx xxx

联系电话:xxx—xxxxxx

传真:xxxxxx

邮编:xxxxxx

xx大学基建处

2006年4月30日

4. 承租柜台的可行性研究报告

商贸系工商管理专业在学校最繁华的地段开办实训商店,作为工商专业的一名学生,我准备承租其中的一个柜台出售二手书。这对我来说具有可行性,现分析如下。

一、有利条件分析

(一)客观条件

1. 有利的地段(略)。

2. 学校的优惠政策(略)。

3. 稳定的顾客群(略)。

(二)主观条件分析

1. 本人专业的优势(略)。

2. 本人对图书市场的了解(略)。

二、资金分析

(一)资金的来源(略)。

(二)承租的费用(包括承租费、水电费等;略)

三、效益分析

(一)支出预测

1. 承租的费用(包括承租费、水电费等;略)

2 进书及交通等费用(略)。

(二)收入预测(略)。

(三)效益分析

1. 直接效益分析(略)。

2. 动态效益分析(略)。

3. 盈亏平衡分析(略)。

4. 其它因素影响(略)。

5. 间接收益(如社会效益,对本专业学习的促进作用等;略)

四、风险分析

(一)进书环节所存在的风险(略)。

(二)销售存在的风险(略)。

五、结束语

通过以上分析,可以看出,承租该柜台销售二手书是切实可行的。首先在资金的来源上有所保障;客观与主观上都存在着许多有利条件;经济效益是可观的,虽然存在着一定的风险,但是在可以承受的范围之内;而且对本专业学习具有巨大的促进作用。因而应该抓住这一世纪,立刻上马。

5. 购销合同

签订日期:2003年3月10日

华盛茶叶公司(甲方)

红叶茶场(已方)

兹因甲方向乙方购买特级绿茶,由xx县工商管理所签证,双方经过协商立合同如下:

数量:1000千克。

单价:64元/千克。

包装:茶叶用大塑料纸袋内装,外用纸箱或麻包袋装。包装费由已方负责。

交货地点:茶叶公司院内。运费由已方负责。

交货办法:双方在茶叶公司内当面过秤验收。

交货期限:2003年6月20日。

付款办法:甲方在收到货物之后10天之内通过银行托付货款。

特殊约定:如遇特殊情况,则提前20天通知对方,并赔偿对方损失费20%。

违约责任:如双方不履行合同,在正常情况下拒不交货或者拒付货款,都必须加以货款20%的罚金。迟交或者是迟付款,则每天罚万分之三的滞纳金,数量不足,按不足部分的货款计赔。

甲方:盖章已方:盖章

代表人:签字代表人:签字

地址:xx市xx路xx号地址:xx省xx县城北区

开户行:xx市工商银行开户行:xx县农业银行

账号:xxxxxxx 账号:xxxxxxx。

电话:xxxxxx 电话:2749883

6.评析:

这则投标书写作规范,标题、致送单位、正文、落款写作清楚明了。并且写明了报价、货物清单、技术差异修订标、资格审查文件、银行的投标保函以及其他相关内容,而且态度诚恳,符合投标书的写作要求。

第五章能力提升训练参考答案

一、填空题

1.一、一

2.证明作用

3.诉讼请求、实事和理由、证据和证据来源

4.刑事自诉案件的被害人或法定代理人、权利、义务

5. 首部、正文、尾部

6. 刑事申诉状、民事申诉状、行政申诉状

7. 刑事答辩状、民事答辩状、行政答辩状

8. 行政机关及其工作人员

9. 准确、精炼、朴实

10. 法律效力不同

11. 前、后、第三者

12. 案件的当事人及其他法律规定有申诉

权的人,对已经发生法律效力的判决或裁定、不起诉决定、调节协议等,认为确实有错误,表示不服,依法请求人民法院或人民检察院重新处理、做出纠正的诉讼文书。

13. 真实性、合法性、约束力

14. 15、10、10、5、

二、选择题

1. A

2. A.B.C.D

3. A.B.

4. A.B.C

5. A.B.C.D

6. D

7. A.B.C

8. A.B.C.D

9. A.B.D

10. A..B.C.D

11.A.B.C

12.D

13.B.C

三、简答题

1. 答:(1)诉讼原因不同。起诉状是针对被告侵犯原告的合法权益,向人民法院提起诉讼。上诉则是针对原审人民法院尚未发生效力的判决或裁定,向原审人民法院的上一级人民法院提起上诉。

(2)受文机关不同。起诉状一般向基层人民法院提交。上诉状向原审人民法院的上一级人民法院提交。

(3)处理程序不同。起诉状由受理人民法院进行审理,依法做出裁决、裁定。上诉状必须由上诉人民法院进行二次审理,依法做出终审判决、裁定。

2. 答:(1)突出针对性,抓住关键。

(2)答辩要遵循实事求是的原则,真实反映所争执实事的固有面貌和实质,真实客观地罗列自己所持有的反驳理由和各种证据。

(3)语言要犀利,用词要准确有力,推理要严密。

3.答:(1)当事人自愿的原则。

(2)仲裁的独立性原则。

(3)一裁终局的原则。

4.答:(1)管辖不同:诉讼是强制管辖,仲裁是协议管辖。

(2)审理不同:诉讼一般是公开审理,仲裁一般实行不公开审理。

(3)制度不同:我国法院实行两审终审制,当事人对一审判决不服可以上诉,仲裁实行一审终局制。

(4)境外执行不同:法院的判决在境外执行一般需要判决地国与执行地国签有司法协助条约,或者有共同确认的互惠原则,仲裁裁决在境外执行,如是在《承认及执行外国仲裁裁决公约》的缔约国中执行,那么就会比较方便。

5.答:申诉状一般由首部、正文、尾部三部分所组成。

(1)首部。首部由标题、申诉人基本情况两部分组成。

(2)正文。正文由案由、请求事项、申诉理由三部分所组成。

(3)尾部。尾部由申诉状呈送对象;申诉人签名盖章、具状日期;附件等。附件中包括写清申诉状副本、向上一级人民法院申诉所附的原判决书或裁定书、新发现的事实证据等。

四、材料题

1.(1)

民事起诉状

原告人:××办公家具有限责任公司,住××市××区××街××号。

法定代理人:李××。

被告人:××食品公司,住××市××区××街××号。

法定代理人:杨××。

请求事项:

一、被告××食品公司付原告××办公家具有限责任公司购买办公桌费32500元,滞纳费3000元,共计35500元。

二、被告承担本案全部诉讼费用。

实事和理由:

2002年4月5日,原告××办公家具有限责任公司法定代理人李××与被告××食品公司法定代理人杨××

签订了一份经济合同。合同规定,原告于2002年7月8日发给被告办公桌1500张,被告收到货后即付给原告货款32500元人民币。原告于2002年7月8日按时发给被告办公桌1500张,但被告直到2003年1月仍不付款,原告几次交涉未果,至今未获得一分货款。而且,由于被告长期拖欠原告的货款,致使原告不能获得足够的生产流动资金,使原告的生产遭受了巨大的损失。

据此,原告认为被告拒不履行合同,严重侵害了原告的经济利益。根据国家法律规定,经济合同是受国家法律保护的,而且被告的行为也给原告带来了直接的经济损失。原告为了维护自身的合法权益,只有借助法律的手段来保护自己,所以,原告正式向人民法院提出诉讼请求,请人民法院依法审理,维护原告的合法权益。

此致

××××人民法院

起诉人:××办公家具有限责任公司

2003年4月5日附:证据3份

1. 本起诉状副本两份。

2.原告与被告的经济合同一份。

3.原告发货单一份。

4.被告收据一份。

(2)

民事答辩状

答辩人:××食品公司,住××市××区××街××号。

法定代理人:杨××。

答辩人因××办公家具有限责任公司起诉××食品公司拒不履行合同一案,特做出如下答辩:

我公司所以违反合同规定,拒不向原告付款,是因为原告违反合同在先。因为在合同中明文规定:“××办公家具有限责任公司向××食品公司提供一批质量合格的原木办公桌。”而原告所提供给我公司的是一批压合木的办公桌,质量根本就不合格,使用很短时间就出现了严重的质量问题,致使耽误了我公司很多业务的开展。

综上,我公司拒不付款给原告,要求退货,运费自负。而且要求原告赔偿因此给我公司所带来的经济损失。此致

××××人民法院

答辩人:××办公家具有限责任公司

2003年4月10日附:证据2份

1. 本起诉状副本两份。

2.原告与被告的经济合同一份。

3.专家质量检验书一份。

2

民事起诉状

原告人:××贸易公司,住××市××区××街××号。

法定代理人:×××。

被告人:××公司,住××市××区××街××号。

法定代理人:×××。

请求事项:

一、被告××公司赔偿原告××贸易公司安装单位内部局域网所花费的设备费58万元,工程费5万元,经济损失费10万元。共计73万元。

二、被告承担本案全部诉讼费用。

实事和理由:

2002年3月5日,原告××贸易公司通过招标的方式与被告××公司签订了一份安装单位内部局域网合同。合同规定,被告于3月10日至20日之间为原告安装调试。这期间,被告为原告安装了50台电脑、1台服务器、全部网线,而且还调试运行。原告于4月1日付给被告设备费58万元、工程费万元,合计63万元。可是自月中旬开始,设备就开始出问题。开始打电话,被告还来给修理,后来干脆不理睬,让我们自己解决。可合同上明文规定:“设备硬件保修一年,在一年内无偿更换”,可被告不履行合同。经过专家认定,是由于元件质量太差所导致,为此,我们要求退货,可被告不肯。而且,由于网络无法运行,致使原告的生产遭受了巨大的损失。

根据以上事实,原告认为由于被告设备的质量问题致使生产无法正常运营,而且被告拒不履行合同,严重侵害了原告的经济利益。根据国家法律规定,经济合同是受国家法律保护的。原告为了维护自身的合法权益,只有借助法律的手段来保护自己,要求被告退还原告所付的63万元,同时要求被告赔偿原告经济损失10万元。为此,原告正式向人民法院提出诉讼请求,请人民法院依法审理,维护原告的合法权益。此致

××××人民法院

起诉人:××贸易公司

2003年11月5日

附:证据3份

1. 起诉状副本两份。

2.原告与被告的经济合同一份。

3.专家鉴定书一份。

4.被告收据一份。

五、论述题

答:要对法律文书有一个整体的认识,就要从法律文书的概念、法律文书的种类、法律文书的特点、法律文书的作用、法律文书的具体的写作要求等五个方面具体谈起

(一)法律文书的概念(略)

(二)法律文书的种类(略)

(三)法律文书的特点(略)(四)法律文书的作用(略)

(五)法律文书的具体的写作要求(略)

第六章能力提升训练参考答案一、填空题

1.某种目的、传递散布

2.数量、受众、影响

3.导语、新闻人物、新闻事实

4.消息、通讯、特写、专访

5.详细、生动

二、不定项选择题

1、B.C

2.A.B.C.D

3.A.B.C.

4.A.B.C

5.A.B.C.D

6.C.D

7.A.B.C.D

8.B

三、简答题

1.答:消息的特点是:

(1)信息传播迅速。(略)

(2)短小精悍。(略)

(3)结构相对稳定。(略)

消息的写作要求是:

(1)消息必须迅速。(略)

(2)消息必须真实准确。(略)

(3)消息必须简短明了。(略)

2.答:根据通讯的内容和写法,一般将通讯分为人物通讯、事件通讯、工作通讯和风貌通讯四种。

(1)人物通讯。(略)

(2)事件通讯。(略)

(3)工作通讯。(略)(4)风貌通讯。(略)

3.答:根据文体来分,广告的种类有:(1)布告体。(略)

(2)说明体。(略)

(3)标语体。(略)

(4)问答体。(略)

(5)证书体。(略)

(6)新闻体。(略)

(7)文艺体。(略)

4.答:通讯的具体写作要求是:(1)提炼鲜明的主体。(略)

(2)事件具体典型。(略)

(3)报道完整。(略)

(4)语言质朴流畅。(略)

5.(人物简介)

爱因斯坦简介

爱因斯坦(1879-1955)是20世纪最伟大的自然科学家,物理学革命的旗手。1879年 3月14日生于德国乌耳姆一个经营电器作坊的小业主家庭。一年后,随全家迁居慕尼黑。父亲和叔父在那里合办一个为电站和照明系统生产电机、弧光灯和电工仪表的电器工。在任工程师的叔父等人的影响下,爱因斯坦较早地受到科学和哲学的启蒙。1894年,他的家迁到意大利米兰,继续在慕尼黑上中学的爱因斯坦因厌恶德国学校窒息自由思想的军国主义教育,自动放弃学籍和德国国籍,只身去米兰。1895年他转学到瑞士阿劳市的州立中学;1896年进苏黎世联邦工业大学师范系学习物理学,1900年毕业。由于他的落拓不羁的性格和独立思考的习惯,为教授们所不满,大学一毕业就失业,两年后才找到固定职业。1901年取得瑞士国籍。1902年被伯尔尼瑞士专利局录用为技术员,从事发明专利申请的技术鉴定工作。他利用业余时间开展科学研究,于1905年在物理学三个不同领域中取得了历史性成就,特别是狭义相对论的建立和光量子论的提出,推动了物理学理论的革命。同年,以论文《分子大小的新测定法》,取得苏黎世大学的博士学位。1908年兼任伯尔尼大学编外讲师,从此他才有缘进入学术机构工作。1909年离开专利局任苏黎世大学理论物理学副教授。1911年任布拉格德语大学理论物理学教授,1912年任母校苏黎世联邦工业大学教

授。1914年,应M.普朗克和W.能斯脱的邀请,回德国任威廉皇帝物理研究所所长兼柏林大学教授,直到1933年。1920年应H.A.洛伦兹和P.埃伦菲斯特(即P.厄任费斯脱)的邀请,兼任荷兰莱顿大学特邀教授。回德国不到四个月,第一次世界大战爆发,他投入公开的和地下的反战活动。他经过8年艰苦的探索,于1915年最后建成了广义相对论。他所作的光线经过太阳引力场要弯曲的预言,于1919年由英国天文学家A.S.爱丁顿等人的日全食观测结果所证实,全世界为之轰动,爱因斯坦和相对论在西方成了家喻户晓的名词,同时也招来了德国和其他国家的沙文主义者、军国主义者和排犹主义者的恶毒攻击。1933年1月纳粹攫取德国政权后,爱因斯坦是科学界首要的迫害对象,幸而当时他在美国讲学,未遭毒手。3月他回欧洲后避居比利时,9月9日发现有准备行刺他的盖世太保跟踪,星夜渡海到英国,10月转到美国普林斯顿,任新建的高级研究院教授,直至1945年退休。1940年他取得美国国籍。1939年他获悉铀核裂变及其链式反应的发现,在匈牙利物理学家L.西拉德推动下,上书罗斯福总统,建议研制原子弹,以防德国占先。第二次世界大战结束前夕,美国在日本两个城市上空投掷原子弹,爱因斯坦对此强烈不满。战后,为开展反对核战争的和平运动和反对美国国内法西斯危险,进行了不懈的斗争。1955年 4月18日因主动脉瘤破裂逝世于普林斯顿。遵照他的遗嘱,不举行任何丧礼,不筑坟墓,不立纪念碑,骨灰撒在永远对人保密的地方,为的是不使任何地方成为圣地。

四、写作训练题

(一)

1.分析:广告不能离开真实性,广告必须货真价实,不能浮夸失实。因为广告的生命在于真实,这也是法律的要求。但广告的真实性不是平白直叙,需要一定的艺术性和创造性,否则就很难达到吸引顾客的作用。广告的创造性就在于利用一定的艺术形式,通过一定的语言、动作及其情景而创造出一种吸引人、鼓动人的效果,这是广告作为一种宣传方式所需要的。这则广告极富创造性,通过与各种预料的比较,以及天上人间的比较,突出了喜乐饮料的好喝。较好地处理了广告的艺术性和真实性之间的关系。

2.电视广告:喜乐饮料

画面:宽阔的田野里,小白兔正在辛勤地拔着白菜,脸面滋润,干劲十足。小灰兔路过此地,没精打采的样子。

音乐声起。

小灰兔:小白兔,你怎么这么容光焕发,精力充沛。

小白兔:我有宝贝。

小灰兔:什么宝贝?让我看看。

(小白兔从身边的工具筐里拿出了一瓶喜乐饮料,向小灰兔摇一摇。)

小白兔:喜乐饮料具有丰富的营养和帮助消化的功能,这是我身体健康的秘密。喜乐喜乐使你健康快乐。

(二)

1.答:不足之处有:(1)结构不完整。消息一开始应该有一导语,简要介绍新闻事实中最重要的内容。最后应该有一个结尾,总结全文或者对事实进行评价。(2)地点交待不清楚,“天津”太过于笼统。

2.(改写)

本报讯:11月2日,焦敏之同志为我校捐赠图书仪式在天津焦敏之的家中隆重举行。

校教务处处长王振东、图书馆馆长王振鸣和校长办公室秘书田彦章同志受校长的委托,前往天津焦敏

之的家中接受我校外文系老教授、国家二级翻译焦敏之同志的赠书。焦敏之同志为我校图书馆捐赠了两箱珍藏了近60年原苏联原文版珍贵图书,其中有高尔基的作品、工具书和自己20年代的翻译手稿,具有较高的使用和保存价值。校领导向焦敏之同志颁发了荣誉证书,并赠了礼品,对焦老表示感谢。老教授激动地说:“我还能工作,我要把回忆录写好,多做一点工作。” 焦敏之同志20年代曾在原苏联莫斯科中山大学学习。长期从事马列主义理论书籍的翻译工作,退休前在我校外文系任教。

焦老的义举对于我校图书资料的建设具有积极的意义,在我校引起了广泛的关注。

五、分析下则通讯,指出其写作成功之处。

分析:这则通讯写作较为成功,主要表现在以下几点:

1.结构的完整性。该通讯的标题、开头、主体、结尾的写作都非常完整,符合通讯的写作要求。对于事件的起因、经过、结果的报道都较为清晰,完整。

2.语言的平实、流畅。该报道没有采用华丽的语言,而是用了朴实的语言,流畅而又生动形象的报道了“伊春市红星林业局发展…平贝经济?奔小康”这一事迹。

3.主题的鲜明性。该报道围绕着“伊春市红星林业局发展…平贝经济?奔小康”这一主题,记述了其前因、经过、结果,主题非常鲜明。

六、简评下面三则广告

1.电话在人们看来也就是通话的工具而已。但该广告采用对话体的形式,通过女儿千里之外打电话向年迈的父母表达对他们的爱意,表达了一个主题:电话可以用来传达爱。情到深处自感人,这比干巴巴地说自己的产品有多好的性能、用途,更有说服力。

2.评析:有关洗衣机的广告铺天盖地,可如何真正地抓住顾客的眼球,打动顾客的心呢?这则广告就成功地解决了这一问题。策划者通过优美的自然环境、沸腾的人群、诗一般的语言以及母子(女)情深的感人话语,既使人们得到了和谐、美妙的艺术感受,又形象生动地宣传了产品,非常鼓舞人、感染人。

3.评析:这是一则杏花酒厂的广告,这则广告采用了诗歌这一文艺体形式,通过一首古体诗介绍宣传了杏花酒远近闻名的品牌、洌润甘芳的品格、与大诗人李白的关系从而说明了该酒悠久的历史,在人民欣赏古体诗的过程中实实在在地感受到了杏花酒的可亲,很好地宣传了杏花酒,是一则成功的广告。

第七章能力提升训练参考答案

一、填空题

1. 客观性、创新性

2. 简明、确切、150—300

3.科技见解、研究经过与结果

4. 实事求是、研究结果

5. 说明、科学技术知识、科学技术研究成果

6. 总结、研究、探讨自然科学和社会科学的理论问题的应用文

7. 标题、作者署名、关键词、注释、参考文献目录

二、不定项选择题

1. B

2. A.B.C

3. A.B.D

4. A.B.D

5. A.B.C.D.E

三、简答题

1. 答:要写出一篇好的学术论文,必须做到以下几点:

(1)选题要好,力求创新。(略)

(2)论据充分,逻辑严密。(略)

(3)格式规范、语言简练。(略)

2.答:根据其性质可以分为:

(1)检验型实验报告。这是一种反映的项目单一,只需按照固定的格式填表,书写简单的实验报告,通常称为报告单。

(2)创新性实验报告。这是一种具有较大学术价值的科技文献。这类报告,或者是描述一个过程到结果都是全新的试验,或者是得出了更高精确程度的结论,对前人的试验做修正,或者是用新的实验方法,重新验证已有的结论。

3.答:(1)科学小品要从现实生活中选题。

(2)传授知识要深入浅出。

(3)谋篇布局要反映事物规律。

总之,为了让读者理解、接受,引起阅读兴趣,应形象生动,联系人们的生活、工作,从他们熟悉的事物落笔,娓娓道来,采用多种表述手法,步步深入,让读者在一种自然、亲切的氛围中去领会科学道理。

4.答:科技成果报告的表格的格式包括封面和正文两部分。

(1)封面包括科技成果的基本信息,如成果名称、任务来源、研究人员等相关因素。

(2)正文包括内容摘要、鉴定或评点等内容。内容摘要包括成果的主要用途、原理、关键技术、预定达到和已经达到的技术指标、经济价值、国内外水平比较或分析等内容。鉴定或评审意见包括鉴定或评审这对该成果的评审意见、鉴定或评审单位的名称、鉴定或评审日期等内容。

四、科学小品

美丽而神奇的珊瑚

在辽阔的热带和亚热带海底,人们经常看见珊瑚礁,那么珊瑚礁是怎么形成的呢?它又有什么作用呢?

美丽的珊瑚

一簇娇艳的金菊在岩石上静静绽放。哦,不,这可是在海底,这些可爱的花瓣其实是珊瑚的触手,正在捕食海水中的浮游生物。

有一个问题常常令人迷惑 --“珊瑚是植物,还是动物?”尽管它们看起来,象透了一株株美丽的植物,但根据生物学的观点,珊瑚确实是动物。

珊瑚是腔肠科动物门,珊瑚虫纲,一般生活在水深80米左右,水温20oC左右的海水中,其最小的生存单位是“珊瑚虫”。我们所看到的各式各样的珊瑚树,其实是珊瑚虫互相连接而形成的珊瑚群体。珊瑚虫是群体水生动物,成千上万的珊瑚虫生活在一起。在交配季节,雄珊瑚虫将精子排到海水中,同样,雌珊瑚虫也将卵子排到海中。每当一个珊瑚虫的精子与一个珊瑚虫的卵子结合时,新的生命就诞生了,形成珊瑚幼虫。珊瑚幼虫在水中漂游,直到找到珊瑚礁着陆,开始生长骨骼外壳,逐渐长成骨髓。珊瑚是很小的水生动物,身长一般从几毫米到几厘米不等。

珊瑚主要有四射珊瑚和床板珊瑚两大类,当然每一大类又有很多种类。四射珊瑚,最早出现在古生代的奥

陶纪,到二叠纪达到鼎盛,到距今2亿—0.65亿年的中生代时期灭绝。床板珊瑚比四射珊瑚早一个世纪出现在地球上,它至今仍然充满着生机和活力。床板珊瑚是由许多管状的个体组成的复体。其外形多为球状、半球状、盘状及其他形状。许多珊瑚虫生活在一起,他们之间靠灰质骨髓联系在一起,他们之间肠道系统相连,或者说他们又一个共同的“肠胃”,每一个珊瑚虫都有自己的一张嘴。

珊瑚的主要颜色有红色、黄色、绿色三种,红、黄、绿相互掩映,非常美丽。

神奇的礁石生态

纤细的珊瑚虫,如何能演变成坚硬巨大的珊瑚礁?有人说是珊瑚虫死去的身体堆积而成。其实,这个说法并不确切。一方面,珊瑚虫能分泌碳酸钙,形成珊瑚的钙质骨骼,叫珊瑚体,珊瑚有单体珊瑚和复体珊瑚两种,复体珊瑚大量发育,经过长年的积累,与其他生物,例如贝类、石灰藻等攀附其附近的生物所分泌形成的钙质骨骼,胶结在一起,逐渐形成了壮观的珊瑚礁。另一方面,珊瑚死后,其遗骨变成了珊瑚,然后在珊瑚上又长出新的珊瑚。这样周而复始,死亡与新生交替进行,久而久之,就形成了珊瑚礁。

几乎每一块珊瑚礁都包含了一个小生态圈。珊瑚礁风格迥异的造型,为期望寄宿的生物们提供了合适的栖息场所。各种海洋生物被吸引到这里来,并且形成了互相依存的关系。科学调查显示,珊瑚礁是海洋中生物种类歧异度最高的生态系。

珊瑚生态系统中,生活着大约1/4的海洋生物,达100万种,如果珊瑚系统遭到了破坏,这些海洋生物,失去了家园,其后果将是物种灭绝,生态系统被破坏。如果珊瑚礁遭到破坏,将给居住在临海的人们和全球的生态系统带来灾难。

五、评析文案

1. 该论文的标题是属于范围式标题,用最恰当、最简明的语言概括了文章的内容,反映了论文将要研究和解决的问题。既醒目又简练。

2. 该文的摘要对文章的内容进行了简短陈述,简明确切地说明了论文的主要观点、见解、论据,是对论文主要内容的准确而生动的概括。

3. 该文的前言部分用了“少而精”的文字,概括本文要研究和论述的背景、研究目的、研究范围、研究方法、主要观点,同时对于引起正文起了很好的过渡作用。准切地把握住了前言的“提纲挈领”的作用。

4. 论文小结的作用就在于总结全文,本小结总结了本文所探讨的“中国公共卫生的危机与转机”,回顾了过去与现状,展望了未来,写得很成功。

六、找一篇学术论文,提炼出其提纲,并写全文评析。

1.(所找论文)本虚而实——儒家教化理念的立身之所李景林

关键词:教化理念本虚而实解构建构以身体道心性儒学

1.虚与实一种文化精神,“教化”是其核心。这教化之本在西方文化为宗教所担当,而在中国传统上则是由中国的哲学,尤其是占据主流地位的儒家哲学来担当。教化,既要具备一套核心的教化的理念或教化之道;同时,还要有一种作为这教化之道或理念的现实实存性(现实的人格化)的体现。

作为文化精神之核心的教化之道,有两个重要的特点:“虚”和“实”。这教化的理念或教化之道,本质上是一种理想性的存在,它理应与现实的世界尤其是政治的、政权的运作相互保持间距,从这个意义上讲,它必须是“虚”的;同时,这教化的理念又不仅仅是一种观念性的存在,必须要有一个“以身体道”的阶层或群体作为它实存性的人格体现和传承的载体,从这个意义上讲,它又必须是“实”的。教化理念或教化之道

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