《多媒体技术》作业汇总

部分《多媒体技术》软件实验共同的基本实验条件：多媒体PC机、Windows操作系统、Visual C++（MFC）

1．（必做平时作业）Wave

(1) 实验名称：波形音频文件的读显和播放。

(2) 实验背景：音频是一类重要的媒体，WAV文件是PC机的常用波形（Wave）音频格式，是Windows的多媒体文件格式RIFF中的一种，WAV文件中的音频数据一般未压缩，可（不需解码）直接由声卡和音频芯片播放。

(3) 实验目的：掌握波形音频信号的数字化结果和参数，熟悉WAV文件格式，掌握数据预处理和曲线绘制方法，了解波形曲线和声音的关系，学习多媒体编程准备（包含多媒体头文件并添加多媒体库文件）和波形文件的播放方法。

(4) 实验内容：播放WAV文件，读入WAV文件中的参数和音频数据，在程序窗口的客户区绘制波形音频数据曲线。

(5) 实验步骤：创建一个名为Wave的单文档MFC应用程序，利用“文件”菜单中的“打开”菜单项弹出的“打开”对话框获取用户选择的WAV文件的完整路径名串，在文档类的序列化函数中利用PlaySound函数播放该波形文件（需包含多媒体头文件mmsystem.h 并为项目添加多媒体库文件winmm.lib）、读入此WAV文件中的参数和音频数据，在视图类的OnDraw函数中利用保存在文档类的公共变量中的音频参数和（单/双声道）波形数据绘制（一/两条）音频波形曲线，参见下图：

单声道波形音频数据的Wave程序

双声道波形音频数据的Wave程序

建议：

●对不同位数的整数样本值，可以先在文档类中归一化到[-1，1]区间的浮点数后，再

在视图类中统一显示。

●对大波形文件，当样本个数大于客户区宽度的4倍时（经验值，你也可以取3倍、

5倍、或6倍等等），可以改为逐像素点画垂直的直线段，该线段两端点的y值等

于该像素所对应的样本值序列的最大/小值。

(6) 其他实验条件：WAV文件的基本格式、若干WAV文件。

2．（选做平时作业）Pallette

(1) 实验名称：实现调色板对话框。

(2) 实验背景：图形绘制和图像处理都需要选择颜色，屏幕显示颜色一般用RGB模型，而人类则一般习惯使用HSL模型，需要进行相互转换。

(3) 实验目的：熟悉颜色的特性和常用模型，掌握RGB和HSL模型间的相互转换算法，学习对话框中的鼠标和键盘消息响应、在控件上绘图、文本编辑框的改变消息和焦点消息的响应。

(4) 实验内容：编程实现交互式调色板对话框，包含色调-饱和度块、亮度条和选中色块，HSL和RGB编辑框，可用鼠标选择颜色、在各编辑框中修改颜色分量值、并进行HSL

和RGB间的实时动态模型转换，参见下图：

调色板程序

(5) 实验步骤：创建一个基于对话框的MFC应用程序，添加三个图片控件、六个编辑控件和若干静态文本控件。在对话框初始化时逐像素绘制色调-饱和度块、逐线绘制亮度条、绘制选中色块矩形、（利用异或方法）绘制表示当前颜色值位置的十字线和直线段。响应色调-饱和度块和亮度条上的鼠标单击和拖动消息，重新绘制亮度条及表示当前颜色值位置的十字线和直线段，修改编辑框中的HSL值，进行HSL到RGB的转换，根据此转换的结果修改编辑框中RGB的值，利用新的RGB值重新绘制选中色块。响应有输入焦点的文本编辑框的改变消息，根据HSL或RGB编辑框中的新值，进行HSL到RGB或RGB到HSL的转换，利用转换结果修改RGB或HSL编辑框中的值。用新的HSL值，重新绘制亮度条及表示当前颜色值位置的十字线和直线段，用新的RGB值重新绘制选中色块。

(6) 其他实验条件：无。

3．（必做平时作业）BMP

(1) 实验名称：读取和解码BMP文件，逐点显示并灰度转换。

(2) 实验背景：BMP（Bitmap，位图）是Windows平台的基本图像格式，支持各种颜色位数的图像，一般不压缩，可以直接用于显卡或GPU的显示。对4位和8位颜色BMP 文件，可以还采用RLE（游程编码）进行压缩。有时需要将彩色图像转换为灰度图。

(3) 实验目的：熟悉BMP文件格式，了解基本图像参数，掌握RLE压缩算法和彩色转灰度算法，复习像素绘制函数。

(4) 实验内容：直接读取（各种颜色位数的）BMP文件中的图像参数和二进制数据，必要时进行RLE解码，逐像素绘制图像数据。并利用公式：Y = 0.299R + 0.587G + 0.114B，将8位彩图和真彩图转换为灰度图，然后逐像素显示。

(5) 实验步骤：创建一个单文档MFC应用程序，利用“文件”菜单中的“打开”菜单项弹出的“打开”对话框获取用户选择的BMP文件的完整路径名串，在文档类的序列化函数中读入此BMP文件中的图像参数和数据，如果含RLE压缩编码则进行解码，利用读入的调色板参数获取图像的RGB数据。在视图类的OnDraw函数中利用保存在文档类的公共变量中的图像参数和数据，使用CDC类的SetPixl函数逐像素绘制图像。在用户选择灰度转换时，利用公式：Y = 0.299R + 0.587G + 0.114B，将8位彩图和真彩图转换为灰度图，然后再逐像素显示它。

(6) 其他实验条件：BMP文件格式，若干BMP文件。

4．（选做平时作业）GIF

(1) 实验名称：读显GIF文件。

(2) 实验背景：GIF（可交换图形格式）是最常用的图像文件格式之一，采用了无损的LZW字典编码压缩算法。

(3) 实验目的：熟悉GIF文件格式，掌握LZW压缩算法。

(4) 实验内容：读入（含单个图片的）GIF文件，实现LZW解码，在程序窗口的客户区显示图片。

(5) 实验步骤：创建一个单文档MFC应用程序，利用“文件”菜单中的“打开”菜单项弹出的“打开”对话框获取用户选择的GIF文件的完整路径名串，在文档类的序列化函数中读入此GIF文件中的图像参数和数据，实现LZW解码算法，利用读入的调色板参数获取图像的RGB数据。在视图类的OnDraw函数中利用保存在文档类的公共变量中的图像参数和数据，使用CDC类的SetPixl函数逐像素绘制图像。

(6) 其他实验条件：GIF文件格式，若干GIF文件。

5．（大作业选题）PNG

(1) 实验名称：读显PNG文件。

(2) 实验背景：PNG（可移植网络图形）是W3C（万维网协会）于1996年10月制定的一种采用无损压缩的图像文件格式，在万维网上的使用越来越广泛。PNG格式支持多达16位的灰度图和48位的真彩图，并且还可支持多达16位的α通道数据。PNG既突破了GIF 的8位颜色的限制，又规避了LZW算法的专利收费。

(3) 实验目的：熟悉PNG文件格式，掌握DEFLATE压缩算法。

(4) 实验内容：读入PNG文件，实现DEFLATE解码，在程序窗口的客户区显示图片。

(5) 实验步骤：创建一个单文档MFC应用程序，利用“文件”菜单中的“打开”菜单项弹出的“打开”对话框获取用户选择的PNG文件的完整路径名串，在文档类的序列化函数中读入此PNG文件中的图像参数和数据，实现DEFLATE解码算法。在视图类的OnDraw 函数中利用保存在文档类的公共变量中的图像参数和数据，使用CDC类的SetPixl函数逐像素绘制图像。

(6) 其他实验条件：PNG文件格式，若干PNG文件。

6．（必做平时作业）DCT

(1) 实验名称：实现JPEG中的DCT变换和量化算法。

(2) 实验背景：JPEG是最常用的有损图像压缩算法，而8×8的二维DCT（离散余弦变换）变换和量化又是该算法中的核心步骤。

(3) 实验目的：掌握8×8数据块的正反二维DCT变换、量化和逆量化的具体算法。

(4) 实验内容：逐个读入8×8（十六进制文本串格式的）亮度数据块，依次进行二维DCT变换、量化（采用标准亮度量化表）、逆量化和逆二维DCT变换。输出原始数据、变换后的数据、量化表、量化后的数据、逆量化的数据和反变换的数据（格式参见下图）。

DCT和量化算法举例

(5) 实验步骤：创建一个Visual C++的Win32控制台应用程序，读入标准亮度量化表，逐个读入8×8亮度数据块，编码实现二维DCT变换、量化、逆量化和逆二维DCT变换。输出8×8的原始数据块、变换后的数据块、量化表、量化后的数据块、逆量化的数据块和反变换的数据块。

(6) 其他实验条件：4个8×8的十六进制亮度值整数串块和标准亮度量化表：

98 9C 96 99 9C A1 A1 A6 B2 C9 EA E4 C9 B8 D3 E2

94 95 95 96 98 A0 A1 A7 B3 CB E2 EA D3 CD E6 E2

95 94 91 94 9D A3 A9 A6 A7 A9 B7 BC D4 D8 C0 B2

8D 92 8F 94 8F 8F 8C 87 84 83 92 91 9D A2 98 90

7F 7C 7B 74 72 73 72 6F 6F 6B 7A 7F 8B 85 5D 4E

5A 61 6A 5D 58 54 4D 49 51 5F 6D 72 77 67 5C 54

6A 72 74 73 74 74 6F 70 72 72 7F 89 8D 94 8B 7E

77 7F 85 89 87 9A A2 A6 AE AF BE C9 CC C7 A2 89

76 7A 7C 87 91 A3 B3 C3 C3 C0 C5 CF D5 C7 99 89

7F 83 7F 7E 89 96 9A A2 A7 A3 9C 9E A6 A2 89 91

7A 7F 81 7F 7F 8C 90 90 99 96 92 90 90 8C 8C 96

7F 7B 77 77 7A 81 84 87 90 88 87 81 7F 8B 98 9A

84 7E 7C 76 74 70 72 74 74 70 74 78 8C A2 9D 94

85 81 87 88 83 7C 78 7C 80 85 8D 99 A0 A1 94 8D

88 89 92 96 96 9A 9D 9D 9C 9E A1 A1 A1 9D 8D 94

94 94 9C A1 A5 AB B2 AE A6 A5 A5 A6 A1 99 96 95

4个8×8的亮度值块

17 18 24 47 99 99 99 99

18 21 26 66 99 99 99 99

24 26 56 99 99 99 99 99

47 66 99 99 99 99 99 99

99 99 99 99 99 99 99 99

99 99 99 99 99 99 99 99

99 99 99 99 99 99 99 99

99 99 99 99 99 99 99 99

标准亮度量化值

7．（大作业选题）JPEG

(1) 实验名称：读显JPEG文件。

(2) 实验背景：JPEG（联合图象专家组）是使用最广泛的有损图像压缩算法，是ISO/IEC 和ITU于1992年推出的国际标准，支持8位灰度图和真彩图。JFIF是JPEG文件格式(*.JPG)的事实标准。

(3) 实验目的：熟悉JFIF文件格式，掌握JPEG算法。

(4) 实验内容：读入JPG文件，实现JPEG解码，在程序窗口的客户区显示图片。

(5) 实验步骤：创建一个单文档MFC应用程序，利用“文件”菜单中的“打开”菜单项弹出的“打开”对话框获取用户选择的JPEG文件的完整路径名串，在文档类的序列化函数中读入此JPEG文件中的图像参数和数据，实现JPEG解码算法——熵解码（Huffman/LRE 算法）、逆量化、IDCT、重构图像数据。在视图类的OnDraw函数中利用保存在文档类的公共变量中的图像参数和数据，使用CDC类的SetPixl函数逐像素绘制图像。

(6) 其他实验条件：标准量化表、标准Huffman表、JFIF文件格式，若干JPG文件。

8．（大作业选题）ImgConvt

实现JPEG算法的编解码，读写并显示*.JPG文件及*.BMP和*.GIF文件，实现这几种文件格式的相互转换。

(1) 实验名称：常用图像文件的格式转换。

(2) 实验背景：在不同的系统平台和应用环境中，有时需要在不同的图像文件格式（如Windows中的BMP、万维网中的PNG、通用的JPEG和GIF等）之间进行相互转换。

(3) 实验目的：熟悉BMP、GIF、PNG和JPEG的文件格式，掌握RLE、LZW、DEFLATE 和JPEG压缩算法的编解码。

(4) 实验内容：读入BMP、GIF、PNG或JPEG文件，解码并显示图像。按用户要求转换（编码）成另一种图像格式保存。

(5) 实验步骤：创建一个多文档MFC应用程序，利用“文件”菜单中的“打开”菜单项弹出的“打开”对话框获取用户选择的图像文件的完整路径名串，在文档类的序列化函数中读入此文件中的图像参数和数据，实现对应的解码算法。在视图类的OnDraw函数中利用保存在文档类的公共变量中的图像参数和数据，显示该图像。响应用户的“文件”菜单中的“另存为”命令，进行对应格式的编码（转换），在文档类的序列化函数中将图像参数和数据写入指定文件。

(6) 其他实验条件：BMP、GIF、PNG和JFIF文件格式，若干BMP、GIF、PNG和JPG 文件。

9．（必做平时作业）DukeAni

(1) 实验名称：实现公爵位图动画。

(2) 实验背景：动画（包括电影和电视）是一系列相关图片等时间间隔的连续显示，利用的是人类的“视觉滞留”原理和“心理认可”现象。位图动画是动画的基础，公爵动画是Java的Logo。

(3) 实验目的：了解“视觉滞留”原理和“心理认可”现象，掌握位图组显示和计时器的设置与响应方法。

(4) 实验内容：按照用户设置的速度，循环播放公爵位图动画。参见下图：

公爵位图动画程序

(5) 实验步骤：创建一个名为Duke的基于对话框的MFC应用程序，添加一个图片控件、一个静态文本控件和一个编辑控件、一个“播放/停止”按钮。将公爵（Duke）动画所对应的10个256色（8位）BMP文件T1.BMP ~ T10.BMP（参见下图）添加到项目资源中。

T1.BMP T2.BMP T3.BMP T4.BMP T5.BMP

T6.BMP T7.BMP T8.BMP T9.BMP T10.BMP

公爵位图资源系列图片

将T1.BMP设置为图片控件的初始图片（参见下图）。在对话框初始化时，创建CImageList 对象，加入公爵系列位图。在用户按“播放”按钮时，读取编辑控件中的整数，利用计算的参数和SetTimer函数，启动计时器，修改按钮标题串为“停止”。在计时器响应函数OnTimer 中，利用CImageList的Draw函数显示当前图片，当前图片的序号加1并余10（循环）。在用户按“停止”按钮时，利用KillTimer函数停止计时器，修改按钮标题串为“播放”。

公爵位图动画对话框资源

(6) 其他实验条件：公爵动画的10个BMP文件。

10．（必做平时作业）OpenGL

(1) 实验名称：OpenGL图形动画基础。

(2) 实验背景：OpenGL是二/三维图形动画API的国际标准，支持各种系统平台，在大型专业级的设计、动画和游戏等软件中使用广泛。Direct3D和Java 3D都源自OpenGL。

(3) 实验目的：了解OpenGL的特点、工作原理和过程，掌握OpenGL的形体构造和图形绘制方法。通过动态修改观察点的位置，实现旋转物体和调整物体大小的（动画）目的。

(4) 实验内容：绘制自定义正方形并进行矩阵变换，绘制自定义球面和辅助库中的各种曲面（如网面茶壶），动态改变观察位置。

(5) 实验步骤：创建一个单文档MFC应用程序，为项目添加OpenGL库文件（opengl32.lib、glu32.lib、glaux.lib），在视图类中包含OpenGL的头文件（gl/gl.h、gl/glu.h、gl/glaux.h），在窗口创建函数进行必要的初始化，在OnDraw函数中绘制各种OpenGL图形。添加键盘与鼠标响应，动态修改观察点的位置，实现旋转物体和改变大小的动画。

(6) 其他实验条件：对有些Visual Studio版本，须要自己下载和安装辅助库及其头文件（glaux.lib和glaux.h）。

11．（必做平时作业）Direct3D

(1) 实验名称：用Direct3D实现旋转圆筒。

(2) 实验背景：Direct3D是DirectX的主体部分，是Windows平台上游戏和动画的主要开发接口与工具。

(3) 实验目的：了解Direct3D的图形流水线和设备，掌握Direct3D的基本编程过程及光照材质与纹理的基本使用方法。

(4) 实验内容：初始化Direct3D、创建Direct3D对象和设备、构造圆柱面几何对象，在计时器响应中进行动态旋转变换，设置光照材质或纹理，绘制圆筒，实现旋转圆筒动画。

(5) 实验步骤：下载和安装DirectX SDK，创建一个单文档MFC应用程序，在视图类中包含多媒体和Direct3D头文件（mmsystem.h和d3dx9.h）。在视图类的初始化更新函数中初始化Direct3D、创建Direct3D对象和设备、构造圆柱面几何对象、启动计时器。在计时器响应函数中设置光照、材质与纹理，进行世界、观察和投影矩阵变换，包括动态旋转变换，渲染和显示场景，从而实现旋转圆筒动画。

(6) 其他实验条件：DirectX SDK 9.0c以上版本。

12．（必做平时作业）MCI-AudioPlayer

(1) 实验名称：MCI音频播放器。

(2) 实验背景：MCI（媒体控制接口）是Windows控制多媒体设备的高层命令的传统接口，CD、WAV和MIDI是基本的音频类型。

(3) 实验目的：掌握MCI的命令串和命令消息方式，熟悉CD、WAV和MIDI设备的相关命令参数。

(4) 实验内容：使用MCI的命令串或命令消息方式，打开和播放CD、WAV和MIDI 设备和文件，显示相关参数信息，交互控制各种音频媒体的播放。

(5) 实验步骤：创建一个基于对话框的MFC应用程序，添加若干按钮、单选钮、编辑控件和静态文本控件。使用MCI的命令串或命令消息方式，打开指定的设备类型，显示相关参数息信。响应用户操作，控制设备（媒体文件）的播放。参加下图：

CD-DA播放器

(6) 其他实验条件：若干CD-DA光盘、WAV文件和MIDI文件。

13．（必做平时作业）MIDI-VirtualEleOrgan

(1) 实验名称：虚拟电子琴。

(2) 实验背景：MIDI（乐器数字接口）是电子乐器和计算机之间交换音乐信息所使用的一种标准协议，使用非常广泛。PC机的音频芯片和声卡中含有支持MIDI的声音合成器，可用来模拟电子琴。

(3) 实验目的：掌握MMAPI（多媒体API）中的基本MIDI函数midiOutShortMsg，熟悉常用的MIDI消息参数——音符开（发出乐音）、音符关（停止乐音）和程序改变（选择音色/乐器种类），了解GM旋律乐器音色编号。

(4) 实验内容：利用PC机的键盘（鼠标）和音频芯片，编写利用MIDI接口来模拟电子琴的简单程序。

(5) 实验步骤：创建一个基于对话框的MFC应用程序，在项目属性中添加对多媒体库winmm.lib链接，在视图类中包含多媒体头文件mmsystem.h。添加若干控件，用一排按钮表示电子琴的键盘、用列表框来选择乐器种类。用主键盘上的数字键1~7表示中音1~7、在按

1~7键的同时按住Shift键时播放高音

?

?

7

~

1、在按1~7键的同时按住Ctrl键时播放低音

?

?

7

~

1、

在按1~7键的同时按住Caps Lock键时播放超高音

：

：

7

~

1、在按1~7键的同时按住左窗口键

时播放超低音：

：7~1。在用户按下键盘上的数字键或用鼠标按下对应的对话框中按钮时，播放对应的乐音；在用户松开按键或按钮后停止乐音。

(6) 其他实验条件：GM 旋律乐器音色编号表。

14．（必做平时作业）DirectSound-War

(1) 实验名称：战争音效。

(2) 实验背景：DirectSound 是DirectX 中的传统音频模块，是一种主要针对波形音频的高效底层接口。

(3) 实验目的：掌握DirectSound 编程的具体步骤和方法，了解利用MMIO （多媒体文件IO ）读取WAV 文件和资源中的数据内容与参数信息的方法。

(4) 实验内容：用DirectSound 控制和播放多种战争音效的波形文件，采用随机声道混音和立体音效，来模仿战场上枪林弹雨和爆炸声的音响效果。在程序窗口的客户区输出字符串"闭上你的眼睛，聆听战争..."。

(5) 实验步骤：下载和安装DirectX SDK ，创建一个单文档MFC 应用程序，添加13个战争音效的WAV 文件资源，包含多媒体头文件MMSystem.h 和DirectSound 的头文件DSound.h 。在窗口的创建函数中，初始化声音对象，其中用若干MMIO 函数来获得波形音频的结构和波形数据的大小、将WAV 文件或资源中的波形数据填入辅声音缓冲区。在计时器消息响应函数中，随机播放各种战争音效的WAV 资源。并调节左右声道的相对音量，以产生声音移动的立体声效果。对直升飞机的声音，采用循环播放，并不断调节左右声道的相对音量，还依据其离中心平衡点的远近，来设置主音量的大小，使越远声音越小。在OnDraw 函数中，设置42磅黑体字和红色文本颜色，输出字符串"闭上你的眼睛，聆听战争..."。

(6) 其他实验条件：DirectX SDK 9.0c 以上版本，13个基本战争音响波形文件——1种直升飞机声音、2种飞弹声、5种枪声、4种爆炸声、1种警报声。

15．（选做平时作业）AVI

(1) 实验题目：播放AVI 文件。

(2) 实验目标：熟悉AVI （音视频交错）文件的基本格式，读取音视频参数和数据，同

步播放音视频数据。

(3) 实验要求：编写MFC 应用程序，实现无压缩AVI 文件的手工解码和播放。

16．（大作业选题）MPEG-1

(1) 实验题目：播放MPEG-1和VCD 文件。

(2) 实验目标：掌握MPEG （运动图象专家组）-1的音视频解码方法，了解常用的

MPEG-1和VCD 文件格式。

(3) 实验要求：编写MFC 应用程序，实现MPEG-1或VCD 的音视频解码和同步播放。

可以参考若干自由源代码。

17．（大作业选题）MP3

(1)实验题目：播放MP3文件。

(2)实验目标：掌握MP3（MPEG-1 Audio Layer Ⅲ）音视频解码方法，了解MP3文

件格式。

(3)实验要求：编写MFC应用程序，实现MP3解码算法和音频播放。可以参考若干

自由源代码。

18．（大作业选题）MPEG-2

(1)实验题目：播放MPEG-2和DVD文件。

(2)实验目标：掌握MPEG-2的基本音视频解码方法，了解常用的MPEG-2和DVD文

件格式。

(3)实验要求：编写MFC应用程序，实现MPEG-2和DVD的音视频解码和同步播放。

可以参考若干自由源代码。

19．（大作业选题）H.264/AVC

(1)实验题目：播放采用H.264/AVC编码的视频文件。

(2)实验目标：掌握H.264/AVC（先进频编码）的基本视频解码方法，了解常用的

H.264/AVC文件格式。

(3)实验要求：编写MFC应用程序，实现H.264/AVC解码算法，播放视频数据。可以

参考若干自由源代码。

20．（大作业选题）AVS-P2

(1)实验题目：播放采用AVS-P2编码的视频文件。

(2)实验目标：掌握AVS-P2（音视频编码标准-第2部分）的基本视频解码方法，了解

常用的AVS-P2文件格式。

(3)实验要求：编写MFC应用程序，实现AVS-P2解码算法，播放视频数据。可以参

考若干自由源代码。

21．（必做平时作业）MediaPlayer

(1) 实验名称：媒体播放器。

(2) 实验背景：微软在Windows中提供了媒体播放器组件（Media Player ActiveX控件），可支持大多数标准格式（如AVI、ASF、MPEG、WAV、MIDI、MP3、WMA等）的流式媒体文件的播放。

(3) 实验目的：学习ActiveX控件的使用方法，掌握媒体播放器组件的常用函数。

(4) 实验内容：利用ActiveX控件，实现媒体播放器。

(5) 实验步骤：创建一个基于对话框的MFC应用程序，添加Windows Media Player控件和“装入”按钮。在“装入”按钮的响应函数中，打开公用文件对话框，获取用户所选媒体文件的完整路径串，用该串调用ActiveX控件对象的成员函数put_URL，将指定的媒体文

件传递到播放器。参见下图：

媒体播放器

(6) 其他实验条件：若干流式媒体文件。

22．（选做平时作业）GB2312

(1) 实验名称：用VC生成GB2312编码网页。

(2) 实验背景：GB2312是我国最早的汉字编码标准，历史悠久、使用广泛。采用高位为1的双字节编码，分成94个区（其中的第10~15和88~94区为空白区），每个区有94个汉字或其他字符。由于JavaScript不直接支持GB2312编码的生成，所以需用C++等高级语言编程工具。

(3) 实验目的：熟悉GB2312的编码方案，掌握HTML常用标签尤其是表格标签。

(4) 实验内容：使用VC编写一个程序，自动生成一个用表格分区显示GB2312编码网页的HTML文件（不显示空白区），浏览器的输出如下图所示：

GB2312网页

(5) 实验步骤：创建一个单文档MFC应用程序，利用“文件”菜单中的“打开”菜单项弹出的“打开”对话框获取用户选择的HTML文件的完整路径名串。在文档类的序列化函数中，利用CArchive类的WriteString输出各种标签字符串，用ar << c1 << c2;语句输出汉字编码（其中的ci为BYTE变量），生成GB2312网页的HTML文件。

(6) 其他实验条件：GB2312编码方案，IE等网页浏览器。

23．（选做平时作业）CJK

(1) 实验名称：用JavaScript生成CJK编码网页。

(2) 实验背景：CJK（中日韩）是Unicode中的统一汉字编码部分，位于BMP（基本多文种平面）的I区（4E~9F），有20992字符位，含20902个汉字。

(3) 实验目的：了解Unicode（BMP）中的CJK编码方案，熟悉HTML常用标签（尤其是表格标签），掌握JavaScript的编程方法（特别是其自定义函数的定义和使用、文档对象的写函数document.write的使用）。

(4) 实验内容：编写用表格自动生成和显示Unicode字符集中CJK汉字部分的JavaScript 脚本网页，输出如下图：

CJK网页

(5) 实验步骤：编写含生成CJK编码表格的JavaScript脚本的HTML网页，在网页的头部定义生成CJK编码表格的JavaScript函数，在网页体中调用该函数。

(6) 其他实验条件：Unicode（BMP）中的CJK编码方案，IE等网页浏览器。

24．（必做平时作业）DigitalClock

(1) 实验名称：中文数字时钟。

(2) 实验背景：JavaScript提供的日期时间对象Date，可用于动态显示数字时钟。

(3) 实验目的：掌握JavaScript的日期时间对象Date和数组对象Array基本使用方法，熟悉HTML常用标签（尤其是表单和输入标签），掌握JavaScript的编程方法（特别是其自定义函数的定义和使用、表单对象中的控件对象的使用）。

(4) 实验内容：编写输出形如下图的动态中文数字时钟的JavaScript脚本和HTML文档。

数字时钟

(5) 实验步骤：编写含生成动态中文数字时钟的JavaScript脚本的HTML网页，在网页体中添加含日期和时间两个文本框输入控件的表单标签。在网页的头部定义分别给日期和时间文本框赋值的JavaScript函数，用setInterval函数来设置循环每秒定时调用，在网页体的装入事件响应中调用这两个函数。

(6) 其他实验条件：IE等网页浏览器。

25．（必做平时作业）PersonalPage

(1) 实验名称：个人网页。

(2) 实验背景：虽然有各种网页开发工具（如FrontPage、DreamWaveaver等），但是由它们自动生成的网页代码篇幅大、冗余多。用TextPad等简单的文本编辑器来编写网页，可以帮助学生熟悉和掌握HTML和JavaScript。

(3) 实验目的：学习各种媒体素材工具的使用，熟悉HTML的各种常用标签，掌握JavaScript的编程方法。

(4) 实验内容：手工编写个性化网页，尽可能多的利用各种HTML和JavaScript功能。

(5) 实验步骤：确定主题、准备素材、设计页面，编写HTML文档和JavaScript脚本。

(6) 其他实验条件：若干媒体素材编辑和处理工具，相关媒体素材文件，IE等网页浏览器。

26．（选做平时作业）CD2WAV

(1) 实验名称：CD转换为WAV文件。

(2) 实验背景：数字音频光盘CD-DA可存储74分钟的44.1K采样16位量化的双声道音频数据，CD盘的物理和逻辑结构是所有光盘的基础。

(3) 实验目的：熟悉CD-DA盘的物理格式、CD-ROM盘的逻辑格式（ISO 9660）和WAV文件格式，掌握相关SDK函数（GetDriveType、CreateFile和DeviceIoControl）的使用方法。

(4) 实验内容：直接读取CD-DA光盘中的音频数据，并将其转换为WAV格式的文件。

(5) 实验步骤：创建一个基于对话框的MFC应用程序，添加选择光驱的下拉式组合框、输出文件目录的静态文本框、选择输出文件目录的浏览按钮、显示和选择曲目的列表框、转

换按钮、显示转换进度的进度条，参见下图。包含头文件Windows.h，用GetDriveType函数判断指定驱动器卷是否为光驱、用CreateFile函数打开指定的光盘、用DeviceIoControl 函数读入光驱的目录和波形数据。在转换按钮的命令响应中，读取指定轨道（曲目）中的音频数据，利用多媒体头文件mmsystem.h中定义的（扩展）波形格式结构WAVEFORMATEX，来将音频数据保存到对应的WAV文件中。

CD-DA光盘转换为WAV文件

(6) 其他实验条件：对有些Visual Studio版本需要下载和安装Windows SDK，CD-DA 盘的物理格式和CD-ROM盘的逻辑格式，WAV文件格式，若干CD-DA光盘。

农机深松整地作业工作情况汇报农机深松整地

农机深松整地作业工作情况汇报农机深松整地 精心组织强力推进农机深松工作成效显著按照《全国农机深松整地作业实施规划（2016-2020）》和省、市农机部门关于农机深松整地作业的要求，我市精心组织、强力推进，采取有效措施，农机深松工作取得显著成效，顺利完成了今年的农机深松整地作业任务，现将工作情况汇报如下：一、深松作业完成情况今年我市农机深松整地作业工作在**、**、**等*镇全面展开，共上阵深松机237台，已完成农机深松整地作业面积16.1万亩，其中农机深松作业试点补助在**、**、、、**等镇实施，已完成合格作业面积3万亩，全面完成了今年的农机深松作业和试点补助任务。 二、深松监测仪安装及使用情况我市参加农机深松作业试点补助的深松机全部安装了由山东科大微机应用研究所有限公司生产的深松监测仪，共安装深松监测仪32台,对深松作业进行全程监控，实时传输作业深度、地点、速度、面积等，保证了深松作业的质量和面积，实现了对农机深松试点作业补助的智能化、信息化管理。但也存在部分问题，如数据传输延迟，作业作息不能及时上传显示；有时作业作息传输错误，正常合格作业面积不能统计；监测仪使用可靠性较差，故障率较高。 三、工作开展情况1、精心组织，加强领导，完善工作机制。 为保证农机深松整地作业工作的顺利开展，我市专门成立了**市农机深松整地作业补助试点工作领导小组，并明确各镇主要负责同志为第一责任人，定期召开会议，研究解决农机深松整地作业的问题，制定了实施方案，建立了督导考核机制，组成了联合督导检查组，不定期进行督导检查，并将工作开展情况作为各镇工作目标责任制考核内容，形成了分工负责、逐级负责的组织领导体系，为农机深松作业工作的开展提供了强有力的组织机制保障。 2、大力宣传，营造良好舆论氛围。

开展农机深松整地作业情况汇报：农机深松整地

开展农机深松整地作业情况汇报:农机深松整地 开展农机深松作业，提高耕地质量-**市开展农机深松整地作业 情况汇报长期以来，受传统农业耕作方式的影响，农民习惯用旋耕 进行耕作，从而造成耕层变浅，板结严重，土壤蓄水保墒能力明显 不足，切实迫切需要改变耕作方式，为此，**市从2011年以来，大 力推广了农机深松整地作业，截止目前深松面积约占耕地面积的70%，取得了农户、农机专业合作社、政府主管部门等多方满意的良 好效果，推动了农业机械化水平的进一步提高。 一、经验作法（一）、精心组织，加强领导，完善工作机制。 为保证农机深松整地作业工作的顺利开展，**市专门成立**市农机深松整地作业补贴工作领导小组，并明确各镇（办）主要负责同 志为第一责任人，定期召开会议，研究解决农机深松整地作业的问题，研究制定了《**市农机深松整地作业补贴实施方案》，建立了 督导考核机制，抽调财政、农机等部门，组成联合督导检查组，不 定期进行督导检查，并将工作开展情况作为各镇（办）工作目标责 任制考核内容，形成了分工负责、逐级负责、镇（办）主要领导负 总责的强有力的组织领导体系，为农机深松整地作业工作的开展提 供了强有力的组织机制保障。 （二）、宣传发动，积极引导，营造良好农机深松整地作业舆论氛围。 农机深松整地作业是一项改善土层结构、增强土壤抗旱排涝能力、提高土地产出水平和产出效益的农机作业新技术。为了使这项技术 迅速推广开来，**市首先在加强宣传引导上狠下了功夫。一是基层 发动。根据市政府统一安排部署，各镇（办）、村庄分别通过召开 会议、大喇叭广播等形式，传达了《**市农机深松整地作业补贴实 施方案》及春、秋季《农机深松整地作业补贴工作实施意见》，基 本做到了家喻户晓。二是部门推动。**市农机局多次召开镇（办） 农机站长、农机大户和部分农民代表座谈会，对推行农机深松整地

农机田间作业质量标准

农机田间作业质量标准 联合整地作业质量标准 1、深度适宜、松向直，不漏松，灭茬圆盘及碎土装置、合墒装置齐全、有效。 2、作业要在土壤水份适宜的条件下进行，禁止湿整地作业，禁止顺向作业。 3、主深松杆尺间距70cm，主副深松杆尺距35cm，误差下超过±1cm。 4、主杆尺深度不低于35cm，副杆尺深度不低于20cm，同种杆尺深度一致，误差不超过±2cm。 5、往复结合堑为35cm，误差不大于±2cm。 6、联合整地作业后用大犁圈边及横头，地头宽度不低于5m，两侧不低于1m。作业中超出标准2cm，扣罚作业费10%，第6项不合扣作业费5%。

在土壤含水率小于25%，茬高小于20cm，拖拉机驱动轮滑转率不大于20%的条件下应达到： 1、作业前在地头拉横堑，横堑整齐。 2、玉米茬地块翻地作业必须使用高桩犁。 3、平翻作业的耕翻深度在25cm以上，植被覆盖率80%以上；浅翻深松的翻深16~18cm，松深30cm以上，植被覆盖率40%以上。 4、耕堑直，百米弯曲度小于15cm，耕幅一致，实际幅宽与设计幅宽误差小于±5cm。 5、不漏耕，地表平整，无立垡、回垡。 6、不重耕，重耕面积小于2%。 7、开垄间隔40m以上，开垄宽度小于30cm，深度小于15cm；闭垄要窄浅，高度不大于10cm。 8、必须配带合墒器进行作业。 9、地块翻地结束后，对地头进行整齐处理，要求地头横耕整齐。

1、深度适宜、地头整齐、松向直、不漏松、不破坏表土。 2、深松要在土壤水分适宜的条件下进行，严禁湿整地。 3、深松机工作部件间距合理，杆尺式深松机深松尺间距在35cm以内。允许误差±1cm，超过5cm为不合格。 4、深松深度在25~35cm，以破碎犁底层为原则，各行深度一致，误差不超过±2cm。 5、往复结合堑为35cm，允许误差±2cm。 6、地块深松作业结束后，对地头整齐处理，松到头、松到边。地头宽度为5米，两侧距林带或田间道1米，并用大犁圈边。

多媒体音频视频处理大作业范文

实验三：音频处理技术 实验目的：学会使用“超级解霸”的音频播放器实现简单的音频处理。 学会使用“超级解霸”的音频格式转换功能,完成几个文件的转换工作 实验内容：一、用音频解霸将影碟中的伴音单独分离出来存为W A VE格式文件 二、实现声音片段的任意截取并保存为MP3格式 三、将W A VE格式文件转换为MP3格式、将MP3格式转换为W A VE格式 四、将CD碟中的歌曲转换成MP3格式 实验要求：完成一个声音片段的转换 实验步骤： 一、将影碟中的伴音单独分离出 打开“超级解霸”中的声音播放器“音频解霸”其界面如下： 通过下拉菜单：文件/打开一个(多个)文件可以进入“打开文件”窗口在这里找到要打开的影音文件。

点击“打开”按钮后返回播放界面，这时只要点击播放按钮就可以实现当前影音文件的声音播放。由于在VCD影碟上的歌曲和音乐都是采用MPEG格式压缩当我们要使用 WA VE格式的时候就要进行转换，能实现这种功能的软件很多，如果是要转换的文件不多的情况下用直接用“音频解霸”来转换还是很方便的。 操作过程是这样的先找到要转换的开始点然后点击“波形录音”按钮就可以进入到保存波形文件对话框，选择好保存路径、输入保存文件名，点击“保存”按钮就可以开始转换 保存。当声音播放到需要结束的位置时点击“停止”按钮就完成了文件转换工作。二、实现声音片段的任意截取并保存为MP3格式 点击播放模式转换钮将“音频解霸”播放模式转换为“循环/选择录取区域”模式，此时该按钮旁边的设定“开始点”、“结束点”、“压缩录音”按钮变 为有效。移动播放器在时间轴上的滑块分别设定开始点和结束点然后点击“压 缩录音”按钮，进入保存对话框输入保存的文件名，就可以按照设定将选取的区域转换为MP3格式的声音文件。 三将W AVE格式文件转换成MP3格式 将W A VE格式文件转换成MP3格式或者将MP3转换成W A VE格式的软件有很多，我们这里用“超级解霸”中的附带功能就可以很方便的实现。 实验步骤： 少量的文件转换时可以采用实验二中介绍的方法，但是如果要转换的文件很多再用这种方法就太慢了，我们可以使用“超级解霸”软件包内里的音频工具“MP3格式转换器“来实现，其界面如下：

华工2017-多媒体技术大作业

华南理工大学多媒体技术大作业报告 专业：计算机科学与技术班级： 学号： 学生姓名： 完成时间：2017年10月30号

目录 说明 (3) 第一章概述 (4) 第二章技术介绍 (5) 第三章音频处理 (11) 第四章图像合成 (14) 第五章动画制作 (21) 第六章设计与制作的总结 (21)

说明 一、内容要求 1.用GoldWave软件处理音频 素材准备：音频素材（MP3、WAV、MIDI，至少准备两种格式的文件，每种格式准备2个以上文件） 操作要求： 1)文件拆分与合并 打开一个音频文件，将该音频文件拆分成两个文件分别存盘；打开两个音频文件，将两个音频文件合成一个音频文件。 2)文件格式转换 打开多个同种格式文件，将其批量转换成另一种格式文件存盘。3)音频内容编辑 录制你的声音、声音内容是你的专业、姓名和学号。 4)音频效果编辑 淡入淡出效果、频率均衡控制、回声效果、改变音高、倒序声音2.用Photoshop软件，运用“快速蒙板”抠图实现图像合成 素材准备：准备风景图一张，你的相片一张 操作要求：把风景图和你的相片合成一个图像。 3.用Flash软件，设计由变化数字组成的“倒计时”逐帧动画 操作要求：场景中数字从9依次变化到0，实现倒计时效果。 二、大作业报告 完成以上3项内容，书写大作业报告，按大作业报告格式书写。 大作业以提交的大作业报告（学生名字命名的WORD文件）作为期末成绩评分依据。 必须在规定时间内按要求完成。请在12月8日前提交大作业。 大作业务必独立完成，一经发现雷同作“0”分处理。

第一章概述 概述课程学习情况 通过学习这门课程，我学到了一些以前不曾学到的知识，认识到自己的不足之处，对此有一些深刻的体会。 在本学期中，我们学习了Photoshop、flash、goldwave这些软件的知识。了解了一些以前不曾接触到的知识Photoshop和其它计算机图形图像处理程序一样，通过操作工具，在菜单、调板和对话框中做出各种选择来使用。在对图片进行修改以前，必须告诉PS要修改图中的哪些部分，可以选择一个图层或它的一个蒙版，或在一个图层内确定选区。如果不做选择，PS就会假定不限制修改，将把修改应用到正在工作的图层或蒙版的所有地方。它具有一定的灵活性这一点是值得肯定的。 多数人对于Photoshop的了解仅限于“一个很好的图像编辑软件”，并不知道它的诸多应用方面，实际上，Photoshop的应用领域很广泛的，在图像、图形、文字、视频、出版各方面都有涉及。大致上有：平面设计、修复照片、广告摄影、影像创意、艺术文字、网页制作、建筑效果图后期修饰、绘画、绘制或处理三维帖图、婚纱照片设计、视觉创意、图标制作、界面设计这13大领域的运用设计，但是还有其他有待开发的功能及用途。 通过这门课程的学习，让我了解到在如今科技高速发展的时代，多媒体技术学习应用对于新闻行业已经越来越显得愈发重要。我们应该积极学习这方面的知识，学以致用成为一个全面发展的人才。

多媒体技术大作业

多媒体技术 姓名：xxx 学号： xxx 专业： xxx 科目：多媒体通信 日期：2013年12月21日

目录 作业一：图片处理 (1) 1、要求与目的 (1) 2、工作环境 (1) 3、步骤 (1) 4、小结 (8) 作业二：声音处理 (9) 1、要求与目的 (9) 2、工作环境 (9) 3、实验步骤 (9) 4、小结 (12) 作业三：视频处理 (12) 1、要求与目的 (12) 2、工作环境 (12) 3、步骤 (12) 4、小结 (15)

作业一：图片处理 1、要求与目的 （1）掌握Photoshop的基本使用，了解Photoshop操作的一般流程，能够利用Photoshop工作制作进行简单的图像制作与处理。 （2）掌握Photoshop的色彩调整，了解Photoshop图层的应用，掌握图层的基本操作，准确学会抠图、以及色彩的调整。 2、工作环境 使用的软件是photoshop cs4。Adobe Photoshop CS4 是Adobe公司旗下最为出名的图像处理软件之一，它是一款很强大的制图工具，具有集图像扫描、编辑修改、图像制作、广告创意，图像输入与输出于一体的图形图像处理软件，深受广大平面设计人员和电脑美术爱好者的喜爱。 3、步骤 （1）先扣出一张咖啡杯的图，我找了一张色彩为黑白的图片。 图1-1 （2）因为这张图片比较色彩单一，所以很好抠图，方法如图1-2，在菜单栏的“选择”中选择“色彩范围”设置参数如下：

图1-2 （3）然后在原来的杯子图像上拖动一下就出现了一个新的咖啡杯！复制粘贴就会多出来一个图层，这个图层很有用。先保存一下。 图1-3 （4）新建一个文件，设置前景色为黑色，填充背景，效果如图1-4所示。 图1-4

农机深松整地项目实施方案(最新)

农机深松整地项目实施方案 按照农业部办公厅《关于印发全国农机深松整地作业实施规划（X －X）的通知》（农办机〔X〕2号）和X省农业机械管理局、X省财政厅《关于印发X省X年农机深松整地项目实施方案的通知》（X农机发〔X〕X号）文件精神，结合我县三年来农机深松整地作业实施情况，特制定本实施方案。 一、基本原则和目标任务 （一）基本原则 农机深松整地项目实施的基本原则是：区域布局，整村推进；部门协作，行政推动；农民自主，市场运作；定额补助，先干后补；公开公正，严格监督。 按照省、市要求，由县农机局公开参加深松作业的农机专业合作社标准条件，严格把关，确定符合条件的参加作业；各镇街选好项目实施推进村，做好年度计划申报工作，做到整村推进、集中连片。在适宜深松区域，同一地块原则上三年深松一次，各镇街严格审核上报深松作业农户和面积。 （二）目标任务 X年完成省、市农机局下达我县深松整地作业面积12万亩。 二、实施区域 坚持整村推进的原则。在全县11个镇街（不包含X镇）实施农

机深松整地作业补助项目。 三、补助对象和标准 （一）补助对象 项目区内自愿实施农机深松整地作业的农民、种粮大户、家庭农场及从事粮食规模化生产经营组织（以下简称农户）或者开展农机深松整地作业的农机专业合作社。 农机深松整地作业只能单方（农户或农机专业合作社）享受作业补助。 （二）补助标准 农机深松整地项目完成后，经验收作业质量达到标准要求的每亩补助20元。 四、作业时段、作业模式和作业质量 （一）作业时段 全县深松整地作业一般集中在春播前、夏休闲、秋播前和冬休闲四个时段。 （二）作业模式 根据土壤类型、耕作制度和机具配备情况，提倡选择适合本区域的农机深松整地模式，如：深松+旋耕整地作业模式或单一深松整地作业模式。有条件的镇街也可根据大马力拖拉机配置，选择灭茬+旋耕+深松作业多项复式联合整地作业等。 （三）作业质量

农机深松作业技术规范

[教材]农机深松作业技术规范 供xx参考 农机深松作业技术规范 一、技术要求 深松前应根据当地的农艺要求和机具性能，对深松机深松铲间距进行调整。凿式深松机深松铲间距调整范围为40-50cm，铲式带翼深松机深松铲间距调整范围为60-80cm;全方位深松机深松铲间距是固定的，不需要进行调整。深松深度要达到25cm以上，要求耕深一致，不翻动土壤，不破坏地表覆盖，不产生大土块和明显沟痕，深松沟深度不大于10cm;深松间距均匀，不重不漏，各行深度一致，误差不超过正负2cm。深松后要及时进行地表旋耕整地处理，平整深松后留有的深松沟。 一般采用旋耕机进行浅耕整地，旋耕深度应小于8cm。 二、作业时间 小麦、玉米一年两熟田深松作业，宜在小麦或玉米播种前进行，深松作业后使用免耕播种机播种时要及时浅旋整地。也可在玉米5叶之前在行间深松，同时起到培土作用。 三、选用机具 凿式深松机深松深度大，通过性较好，属于局部深松，适用于小麦高茬秸秆覆盖和玉米秸秆粉碎覆盖地表情况下的深松作业。 铲式带翼(也可卸掉翼铲后使用)深松机松土面积大， 并兼有除草功能，且通过性好，但作业阻力大，作业后地表不平整，适用秸秆粉碎覆盖地表情况下的深松作业。 全方位深松机松土面积大，作业后一般没有深松沟，地表平整，作业质量高，但作业通过性较差，一般适用于地表秸秆覆盖较少的一年一熟小麦区。四、作业准备

每个参加深松作业的机手必须经过技术培训，了解掌握机械深松的技术标准、操作规范以及机具的工作原理、调整使用方法和一般故障排除等。 深松作业前要按照深松技术要求做好以下准备:查看待作业农田秸秆处理是否符合要求，不符合技术要求应及时进行处理;查看土壤墒情和土壤性质是否符合作业要求，不符合应暂缓作业;根据机具性能和土壤情况，确定深松作业速度和深度。 深松机一般配套动力为80马力以上的拖拉机，拖拉机的技术状态应良好，液压机构应灵活可靠。 五、作业规程 作业前应根据地块形状规划作业路线，保证作业行车方便和空车行程最短。 正式深松作业前要进行试作业，认真调整和检查机具作业深度及作业质量，发现问题及时解决，直至符合作业要求后才能进行正式作业。 机组作业速度要符合使用说明书的要求，作业中应保持匀速直线行驶，要使深松间隔距离保持一致。 作业时应随时检查作业情况，发现铲柄前有浮草堵塞应及时停车清除，作业中不允许有堵塞物架起机架现象。 深松铲尖严重磨损，影响机具入土深度时，应及时更换。 一块地每次作业后，一般间隔3-5年再进行一次深松作业。 六、安全事项 机具不能在悬空状态进行维修和调整，维修和调整时机具必须落地，拖拉机必须熄火;作业时机具上严禁站人。 作业时未提升起机具前，不得转弯和倒退。作业中若发现机车负荷突然加剧，应立即降低作业速度或停车，查出原因，及时排除故障。 运输或转移地块时必须将机具升起到安全运输状态。

多媒体技术-多媒体技术大作业报告

华南理工大学多媒体技术大作业报告 专业：多媒体技术 班级： 2015秋 学号： 20 学生姓名：鲁斌 完成时间： 2016-11-19

目录 说明 (3) 第一章概述 (4) 第二章技术介绍 (5) 第三章音频处理 (7) 第四章图像合成 (12) 第五章制作电影 (15) 第六章动画制作 (18) 第七章设计与制作的总结 (20)

说明 一、内容要求 1.用GoldWave软件处理音频 素材准备：音频素材（MP3、WAV、MIDI，至少准备两种格式的文件，每种格式准备2个以上文件） 操作要求： 1)文件拆分与合并 打开一个音频文件，将该音频文件拆分成两个文件分别存盘；打开两个音频文件，将两个音频文件合成一个音频文件。 2)文件格式转换 打开多个同种格式文件，将其批量转换成另一种格式文件存盘。 3)音频内容编辑 选择音频段、音频段静音、音频段删除、插入空白区域、撤消误操作、声音段内容移动位置。 4)音频效果编辑 淡入淡出效果、频率均衡控制、回声效果、改变音高、倒序声音 2.用Photoshop软件，运用“快速蒙板”抠图实现图像合成 操作要求：运用快速蒙版分别抠出图形，如荷花、花瓶，然后将抠出的图片与一个新建的背景图层合成，得到最终合成图像。 3.用Movie Maker软件，由多个独立的视频剪辑文件、音频文件合 成制作为电影 操作要求：将独立的视频文件和音频文件结合在一起，生成一个统一的电影文件。 4.用Flash软件，设计由变化数字组成的“倒计时”逐帧动画 操作要求：场景中数字从9依次变化到0，实现倒计时效果。 二、大作业报告 完成以上4项内容，书写大作业报告，按大作业报告格式书写。 ?大作业以提交的大作业报告（学生名字命名的WORD文件）作为期末成绩评分依据。 必须在规定时间内按要求完成。请在12月15日前提交大作业。 大作业务必独立完成，一经发现雷同作“0”分处理。

深松作业技术规范

襄汾县农机深松作业技术规范 机械深松是在不打乱原有土层的情况下，通过机械作业打破长期传统耕作而形成的犁底层，加深耕作层，创造出虚实并存的耕作技术。深松能有效地改善土壤的通透性，提高土壤的蓄水保墒能力，促进作物增产增收。为了提高深松技术应用水平，对全面推广应用深松技术提供科学、规范的技术指导。现制定深松作业技术规范。 一、作业条件 适宜深松作业的土壤为沙壤土、壤土、粘壤土等。 耕作层20cm以下为沙层的地块不宜进行深松作业。 使用铧式犁耕翻或旋耕机耕作多年，土壤15-25cm处形成了坚硬的犁底层，影响到雨水下渗及农作物根系生长的农田，应进行深松作业。 实施保护性耕作技术3—5年未深松的农田，需要进行深松作业。 当0—25cm土壤容重大于1.40g/cm3时，需要进行深松作业。 当农田0—25cm土壤含水率在12%—22%时，适宜进行深松作业。 在秸秆粉碎地表进行深松作业时，要求切碎的秸秆应均匀覆盖，一次作业粉碎后的长度小于10cm的玉米或小麦

秸秆占85%以上，抛撒均匀度大于90%，留茬高度小于10cm；在未进行秸秆粉碎的小麦高茬地进行深松作业，作业前要进行人工清理麦秆浮草。 2、技术要求 深松前应根据当地的农艺要求和机具性能，对深松机深松铲间距进行调整。凿式深松机深松铲间调整范围为40—50cm，铲式带翼深松机深松铲间距调整范围为60-80cm；全方位深松机深松铲间距是固定的，不需要进行调整。 深松深度要达到25-35cm，要求耕深一致，不翻动土壤，不破坏地表覆盖，不产生大土块和明显沟痕，深松沟深度不大于10cm；深松间距均匀，不重不漏，各行深度一致，误差不超过正负2cm；深松后地表无秸秆堆积和土壤堆积，秸秆覆盖均匀。 深松后要及时进行地表旋耕整地处理，平整深松后留有的深松沟。一般采用旋耕机进行浅耕整地，旋耕深度应小于8cm。 3、作业时间 一年一熟小麦田深松作业，宜在麦收后至8月下旬前进行，最佳深松时间6月10日—30日，深松作业后要及时浅旋整地。如果前期降水不足，土壤墒情太差无法深松时，8月下旬以后一般不再进行深松作业。 小麦、玉米（或大豆）一年两熟田深松作业，宜在小

多媒体技术及其特征

多媒体技术及其特征 授课者：侯杰洲 教学目标 一、课程目标 1．能够说出多媒体技术的现状与发展趋势，关注多媒体技术对人们的学习、工作、生活的影响。 2. 通过调查和案例分析，了解多媒体技术在数字化信息环境中的普遍性。 3. 通过网络浏览、使用多媒体软件或阅读相关资料，体验和认识利用多媒体技术呈现信息、交流思想的生动性和有效性。 二、学习目标 1.知识与技能 理解多媒体技术、多媒体系统的含义；了解多媒体技术的基本特征；理解并掌握多媒体系统的构成；了解多媒体技术的产生和发展。 2.过程与方法 通过作品分析，培养学生的分析能力、综合能力。 3.情感态度与价值观 通过选用有教育意义的多媒体作品，渗透德育教育，培养学生良好的品质。 重点与难点 1.重点 (1)了解多媒体技术及其特征。 (2)了解多媒体技术的发展趋势。 (3)理解并掌握多媒体系统的构成。 2.难点 理解多媒体、多媒体技术、多媒体系统的含义。 教学时间 1 课时。 教学过程 一、教学情景 导入情景一：让学生欣赏以网页、动画、幻灯片等形式的作品，让他们找出这几个作品的共同点。 【突出多媒体技术的集成性和交互性】 (以“飞天”为例) 导入情景二：展示视频：“杨利伟与曹刚川太空连线”。提问：（ 1 ）这是什么作品？ 二、教学任务 任务一：了解多媒体技术的多样性和非线性。 访问互联网上的多媒体作品，了解多媒体技术的多样性和非线性。

参考网站： 宇风多媒体 5D 多媒体 奥古多媒体 视觉中国 任务二：上网搜集 以小组合作方式，分工共同完成下列主题。 上网搜集下列主题内容，并摘录下来，整理结果。 (1)什么是多媒体技术？ (2)常用的多媒体工具有哪些？ (3)什么是多媒体技术的多样性和非线性？举例说明。 (4)多媒体技术有哪些特征？ 参考网址： /teacher/duomeiti/about/jichu/200103/010310.html 任务三：上网查找资料，完成下表。 任务四：上网观看虚拟现实作品，体会虚拟现实的特点，完成下表。

网络多媒体技术大作业.doc

网络多媒体技术期末大作业 -----基于Adobe Audition3.0 的音频处理技术 200892201 0827 董光玉一.Adobe Audition的介绍 Cool Edit Pro是一个非常出色的数字音乐编辑器和MP3制作软件。不少人把Cool Edit形容为音频“绘画”程序。因其“业余软件的人性化”和“专业软件的功能”，不断的扩大着它的影响力，并最终引起了著名的媒体编辑软件企业Adobe的注意。 （CE被AU收购，总的来说Audition就是Cool Edit的后续更新版本。） Audition3.0的新功能介绍： 1.支持VSTi虚拟乐器！这意味着Audition由音频工作站变为音乐工作站 2.增强的频谱编辑器。可按照声像和声相在频谱编辑器里选中编辑区域，编辑区域周边 的声音平滑改变，处理后不会产生爆音 3.增强的多轨编辑：可编组编辑，做剪切和淡化 4.新效果：包括卷积混响、模拟延迟、母带处理系列工具、电子管建模压缩 5.iZotope授权的Radius时间伸缩工具，音质更好 6.新增吉他系列效果器 7.可快速缩放波形头部和尾部，方便做精细的淡化处理 8.增强的降噪工具和声相修复工具 9.更强的性能：对多核心CPU进行优化 10.波形编辑工具：拖拽波形到一起即可将他们混合，交叉部分可做自动交叉淡化 二、录音篇 1.首先打开录音软件Adobe Audition 3.0

出现如下界面，是不是感觉很华丽、是不是感觉有点不知所措~没关系我们继续往下看。 首先我们点选左上角的“文件”菜单，选择“新建会话”如图： 在这里是选择你作品的采样率，点确定。 采样率越高精度越高，细节表现也就越丰富，当然相对文件也就越大。 这里我们选择默认的也就是44100， 因为大多数网络下载的伴奏都是44100HZ的，当然也有少数精品是48000HZ（比如一些CD

农机深松整地项目工作总结

农机深松整地项目工作总结 《农机深松整地项目工作总结》希望大家能有所收获。 农机深松整地项目工作总结 **年省农机局下达我县农机深松整地面积20万亩，补贴资金800万元。我县的农机深松整地项目在省市农机部门的关心指导，县委县政府的正确领导下，通过全体农机工作人员的不懈努力在各镇、村的大力配合下较好的完成了今年的目标任务，现就具体情况总结如下: 一、农机深松整地任务指标完成情况 截至**年12月底，全县在农机深松整地工作中共组织130马力以上深松机组93台套，完成深松作业面积11.79万亩（其中含农林局新增粮食生产能力规划项目、土地平整项目等3.19万亩），完成任务数的59%。 二、具体措施 1、各级政府重视程度进一步得到加强。9月5日召开了全县农机深松整地工作动员会，县政府副县长谢保卫，县财政局副局长张胜利，各镇主管镇长，财政所长，农机（农业）干事，各农机（粮食）合作社理事长等100余人参加了会议。会议主要对今年的深松整地工作进行了全面的安排部署，明确了农机、财政等部门与各镇、街办的工作职责，要求了各镇、各部门要明确任

务，夯实责任，上下联动，齐抓共管的工作要求，为切实做好农机深松整地项目实施奠定了坚实的组织基础。 2、机具推广措施到位，发展势头良好。全年共召开工作动员会、机具展示和作业演示会共4场次，组织合作社参观西部农业装备博览会，通过这些活动的积极开展，充分了解和掌握当前新型深松作业机具的发展现状。截止作业任务完成前，共推广130马力以上四驱拖拉机60台，配套深松作业机具55台件，个人简历全县100马力以上四驱拖拉机达到108台，极大的提升了深松作业机具的装备水平，为完成深松作业任务打下坚实的物质基础。 3、技术宣传和培训覆盖全面，不留死角。印制深松整地机械化技术规范和深松整地项目明白书共3000余份，利用培训会、演示会和技术下乡等活动广为散发；制作新闻专题片在县电视台连续播出，使深松整地技术和补贴政策基本上达到了家喻户晓，人人皆知。 4、监管措施智能化，更加科学、高效和规范。在巩固村级汇总公示、镇级全面核实、县级抽样核查工作机制的基础上，明确要求承担深松作业任务的合作社所有机组必须安装深松监测设备，并安排专人即时监测深松作业质量和面积，对作业中出现的各类问题及时予以整改，保护群众利益和机手作业效益。今年全县从事深松作业的10家农机（粮食）合作社的93台机组全部加装、调试了GPS深松监测设备，并与设备供应商联合，在键潍合

农机深松作业技术规范

1 / 14 [教材]农机深松作业技术规范 供xx参考 农机深松作业技术规范 一、技术要求 深松前应根据当地的农艺要求和机具性能，对深松机深松铲间距进行调整。凿式深松机深松铲间距调整范围为40-50cm，铲式带翼深松机深松铲间距调整范围为60-80cm;全方位深松机深松铲间距是固定的，不需要进行调整。深松深度要达到25cm以上，要求耕深一致，不翻动土壤，不破坏地表覆盖，不产生大土块和明显沟痕，深松沟深度不大于10cm;深松间距均匀，不重不漏，各行深度一致，误差不超过正负2cm。深松后要及时进行地表旋耕整地处理，平整深松后留有的深松沟。 一般采用旋耕机进行浅耕整地，旋耕深度应小于8cm。 二、作业时间 小麦、玉米一年两熟田深松作业，宜在小麦或玉米播种前进行，深松作业后使用免耕播种机播种时要及时浅旋整地。也可在玉米5叶之前在行间深松，同时起到培土作用。 三、选用机具 凿式深松机深松深度大，通过性较好，属于局部深松，适用于小麦高茬秸秆覆盖和玉米秸秆粉碎覆盖地表情况下的深松作业。 铲式带翼(也可卸掉翼铲后使用)深松机松土面积大，

并兼有除草功能，且通过性好，但作业阻力大，作业后地表不平整，适用秸秆粉碎覆盖地表情况下的深松作业。 全方位深松机松土面积大，作业后一般没有深松沟，地表平整，作业质量高，但作业通过性较差，一般适用于地表秸秆覆盖较少的一年一熟小麦区。四、作业准备 2 / 14 每个参加深松作业的机手必须经过技术培训，了解掌握机械深松的技术标准、操作规范以及机具的工作原理、调整使用方法和一般故障排除等。 深松作业前要按照深松技术要求做好以下准备:查看待作业农田秸秆处理是否符合要求，不符合技术要求应及时进行处理;查看土壤墒情和土壤性质是否符合作业要求，不符合应暂缓作业;根据机具性能和土壤情况，确定深松作业速度和深度。 深松机一般配套动力为80马力以上的拖拉机，拖拉机的技术状态应良好，液压机构应灵活可靠。 五、作业规程 作业前应根据地块形状规划作业路线，保证作业行车方便和空车行程最短。 正式深松作业前要进行试作业，认真调整和检查机具作业深度及作业质量，发现问题及时解决，直至符合作业要求后才能进行正式作业。 机组作业速度要符合使用说明书的要求，作业中应保持匀速直线

多媒体大作业报告

学号 多媒体技术大作业 2014 ～2015 学年第一学期 教学系： 专业班级： 指导教师： 学生姓名： 成绩： 2014 年10 月07 日

大作业任务书学生姓名专业班级题目: 宫崎骏眼中的美好世界

初始条件： 1、掌握多媒体技术的基本技能，包括图片处理、动画设计、程序开发、视频音频处理； 2、具有多媒体开发的能力。 要求完成的主要任务: 1.设计制作一个多媒体作品题目自拟，所用软件不限，最好结合两个和两个以上软件， 如：Photoshop、Flash、Premiere、会声会影及authorware等等； 题目范围：（1）电影剪辑（片头、字幕、背景音乐、片尾） （2）动画设计（动画片段、网络广告） （3）平面设计（海报、广告、创意作品） （4）多媒体应用程序开发（电子书、电子相册） 2.需明确多媒体的主题和风格，明确制作的目的； 3.根据确定的主题和风格，搜集相关的素材（背景音乐、风景图片、视频动画等。）； 4.合理设计多媒体的表现形式，明确各部分的重点及内容； 5.设计与主题相匹配的素材链接方式及匹配文字、图像等； 6.按照要求完成设计报告。 时间安排： 要求在本学期第10周（11月07日～11月14日）完成。时间安排1周。课程设计提交应当提供源程序、应用程序和设计报告，尽可能的当面演示。

目录 一、设计效果图（主界面效果图） (5) 二、设计思路与步骤 (9) 1.设计思路（含设计策划、素材收集与准备，素材的预处理等部分） (9) 2.设计步骤（配合步骤的文字描述和关键截图） (11) 视频处理： (11) 图片按钮处理： (12) 音频处理: (14) 视频制作： (15) Authorware程序文件制作 (15) 三、心得及体会（不少于500字） (18)

多媒体技术知识点

多媒体技术第一章 1．媒体、多媒体及多媒体技术的概念（记忆） （1）媒体的含义：一是指存储信息的实体，如磁带、磁盘、光盘等；二是承载信息的载体，如数字、文字、声音、图形和图像等。多媒体技术中的媒体是指后者。 （2）多媒体是指对多种媒体的综合，多媒体技术是指以计算机为平台综合处理多种媒体信息,如文本、图形、图象、声音、动画、视频，在多种媒体信息之间建立逻辑连接，并具有人机交互功能的集成系统。 2．多媒体技术特征（理解）：集成性、交互性、实时性。 3．多媒体技术的应用（记忆） （1）生活中的多媒体：MP3音乐、影视动画、数字电视等。(数字电视是一种利用数据压缩技术的电视制式。优点：图象质量好，节目容量大，音质好) （2）多媒体技术的现状：音频技术、视频技术、数据压缩技术、网络传输技术。(音频技术：包括音频数字化，语音处理,语音合成和语音识别。如：声卡的应用、电子记事本、声控玩具、语音拨号功能的手机等) （3）多媒体技术的发展前景：虚拟现实、多媒体数据库和基于内容检索、多媒体通信技术。 4．多媒体计算机系统的组成（记忆） （1）多媒体计算机系统由多媒体硬件设备和软件设备组成 （2）MPC联盟规定多媒体计算机至少包括5个基本部件:个人计算机(PC)、只读光盘驱动器、声卡、windows操作系统和一组音箱或耳机。（一般涉及到配置一台多媒体计算机所需要部件） （3）常见多媒体硬件设备：CD-ROM驱动器、音频卡、视频卡、扫描仪、数码相机、数码摄像机等。 （4）多媒体软件根据它的应用层面可以分为多媒体操作系统、多媒体数据采集和编辑软件、多媒体创作和集成软件三大部分。常见的多媒体数据采集和编辑软件有：Windows系统附件中的“录音机”、Photoshop、Flash、3DSMAX、Premiere等；常见的多媒体创作和集成软件有：Authorware、方正奥思、Director、PowerPoint等。 5．多媒体作品的规划和设计 多媒体作品设计的一般过程是：需求分析、规划设计、脚本编写。 （1）需求分析包括：应用需求分析和创作需求分析。应用需求分析是调查分析社会需求，用户情况，作品效益等方面.创作需求分析是分析作品的主题思想，结构类型，作品的内容，作品的发布方式及所需硬软件 （2）规划设计包括：系统结构设计和功能模块设计。系统结构设计描述了整个作品的组成部分，工作流程，主要界面（片头，主交互界面，片尾），模块设计描述了作品分为几个模块及每个模块的具体设计。

大作业任务多媒体V2.0

2014-2015学年度第一学期大作业 课程名称：多媒体技术 任课教师： 作业题目：多媒体技术大作业 姓名： 学号： 专业：计算机科学与技术 教学中心： 联系电话： 评审日期__________成绩_________评审教师(签名)__________

华南理工大学网络教育学院 目录 说明 (2) 第一章概述 (3) 第二章技术介绍 (3) 第三章音频处理 (4) 第四章图像合成 (11) 第五章制作电影 (18) 第六章动画制作 (24) 第四章设计与制作的总结 (25) 教师评分 (26)

说明

1、内容要求 1.用GoldWave软件处理音频 素材准备：音频素材（MP3、WAV、MIDI，至少准备两种格式的文件，每种格式准备2个以上文件） 操作要求： 1)文件拆分与合并 打开一个音频文件，将该音频文件拆分成两个文件分别存盘；打开两个音频文件，将两个音频文件合成一个音频文件。 2)文件格式转换 打开多个同种格式文件，将其批量转换成另一种格式文件存盘。3)音频内容编辑 选择音频段、音频段静音、音频段删除、插入空白区域、撤消误操作、声音段内容移动位置。 4)音频效果编辑 淡入淡出效果、频率均衡控制、回声效果、改变音高、倒序声音2.用Photoshop软件，运用“快速蒙板”抠图实现图像合成 操作要求：运用快速蒙版如教材图3-31(a)与(b)（要求学生自己找类似图片）中分别抠出荷花、花瓶，然后将抠出的图片与一个新建的背景图层合成，得到最终合成图像，效果如教材图3-32所示。 3.用Movie Maker软件，由多个独立的视频剪辑文件、音频文件 合成制作为电影 操作要求：将独立的视频文件和音频文件结合在一起，生成一个统一的电影文件。参考教材例4-1，素材自己找。 4.用Flash软件，设计由变化数字组成的“倒计时”逐帧动画 操作要求：场景中数字从9依次变化到0，实现倒计时效果。 2、大作业报告 完成以上4项内容，书写大作业报告，按大作业报告格式书写。 大作业以提交的大作业报告（打印版）作为期末成绩评分依据。 必须在规定时间内按要求完成。请在12月1日前提交大作业。 第1章概述

惠民2017年农机深松整地作业补助

惠民县2017年农机深松整地作业补助 实施方案 为加快农机深松整地作业技术的推广应用，确保我县2017年在适宜镇、办实行农机深松整地作业补助试点工作的顺利实施，进一步改善耕地质量，增强粮食生产能力，确保粮食安全。根据省农机局、省财政厅《关于印发山东省2017年农机深松整地作业补助试点工作实施方案的通知》（鲁农机计字〔2017〕18号）和滨州市农业机械管理局、滨州市财政局《关于印发滨州市2017年农机深松整地作业补助试点工作实施方案的通知》的要求，结合我县实际，特制定本实施方案。 一、工作目标及任务 2017年省局下达我县深松整地作业补助任务3万亩。根据省市实施方案要求，结合我县实际，采取各镇办及合作社服务组织预先申报，经深松领导小组审核，根据实际情况再做分配。今年重点集中秋冬两季，以粮棉主产镇（办）为重点，对粮食高产创建示范方和区域化种植、规模化经营和群众积极性高的区域优先实施。对实行深松作业区域，尽量做到集中连片，实行整村整片推进。对2016年实施过深松整地作业补助的耕地不予补助。 二、补助对象及标准 （一）补助对象。

补助对象为开展农机深松整地作业的农机合作社、农机大户、家庭农场、种粮大户等农业生产经营组织或农户。 （二）补助标准。 农机深松整地作业实行定额补助，补助标准为每亩35元。 三、技术要求 农机深松整地作业模式分为单一深松作业和联合深松作业两种模式。单一深松作业是指只有深松装置或在其后加挂镇压装置，不挂其他任何作业装置进行的深松作业。联合深松作业是指在深松作业的同时还一次完成旋耕，或播种、施肥、镇压等作业。我县（区）原则上主推单一深松作业，各合作社也可根据本地的耕作制度和机具配备情况，因地制宜选择联合深松作业模式。 四、补助程序 遵循“先作业后补助、先公示后兑现”的原则，严格按照实施步骤实施。 （一）签订合同。根据省市下达的作业任务，我县合理确定农机深松整地作业实施区域，并将其细化明确到乡镇。县农机局与农机合作社等农业生产经营组织签订作业协议，协议中明确作业任务、作业区域、作业模式、作业时间、作业质量、指导价格、收费方式、补助标准等内容和责任。在乡镇政府的领导和协助下，农机合作社等农业生产经营组织

农业机械作业主要技术要求

农业机械作业主要技术要求 1 耕地作业 耕地是保证农作物正常生长发育的基础。土地通过机械耕翻，使土壤松碎，恢复团粒结构，有利于积蓄养分和水分，覆盖杂草和肥料，防止和减少病，虫，草的危害，并为种子发芽及作物生长创造良好的条件。 1.1 耕地作业要在适宜的农时时期内及适宜的墒情期进行。耕地质量达到“直，平，深，齐，墒，碎，净”七字标准。 1.2 根据地块情况选择适当的耕地方法，要根据条田档案，确定开，闭垄方式，严禁多年重复一种方式，防止人为破坏土地的平整。 1.3 打好地头起落线，开好起垄沟，耕翻土地要达到深度均匀一致，与规定的耕深相差不超过1厘米。 1.4 耕地前应视作物茬口情况进行灭茬作业，提倡作物秸秆粉碎还田，以培肥地力。 2 整地作业 2.1 整地作业要以墒情为中心，达到“平，深，齐，墒，碎，净”六字标准。 根据土壤墒情及结构，选择适当的机械和整地方法，在保证作业质量的前提下，尽量采用复式作业，减少作业层

次，以免土壤中层板结。 2.2 疏松表土，切碎土块，切断土壤毛细管，以达到蓄水保墒，防止土壤返盐和增加地温。 消灭大土块架空现象，使地表具有疏松的表土层和适宜的紧密度，以利种子发芽和作物根系生长发育。 2.3 进行耙地作业时，深度达到要求，与规定相差不超过2厘米，耙后不得把土壤中的覆盖物（杂草，残株，肥料等）重新翻出。 2.4 进行平地作业时，应基本消除因耕作造成的垄沟，小包等凹凸不平。 2.5 开渠，打埂作业，应符合深度，宽度，高度的要求，相差不得超过3厘米。 3 播种作业 3.1 播种作业必须达到播期适时，播行笔直，行距一致，地头整齐，播量准确，下籽均匀，不重不漏，播深适宜，覆土良好，镇压确实的要求。 3.2 灌溉地区，播种必须带小畦筑埂器，小畦高度应达到要求。 3.3 施种肥的深度必须达到规定的要求。 4 行间中耕作业 行间中耕主要是铲除杂草，疏松土壤，防止盐碱上升，提高地温，促进养分分解，保墒防旱，为作物生长发育创造

关于开展农机深松整地作业的调研报告范文_调研报告_范文大全

关于开展农机深松整地作业的调研报告范文_调研报告_范文大全 一、基本情况 保护性耕作技术已在全市推广多年，主要应用的是秸秆还田和免耕播种两个技术环节，且应用面积越来越大，但缺乏土地深松作业这个重要环节。推广应用土地深松作业技术已势在必行。 根据全省机械化深松技术要求，适合农机深松作业的地块主要为壤土、粘土、沙壤土等，且土层较厚，而耕层小于23厘米且耕作层以下为沙石的地块不宜深松作业。除我市的山区丘陵薄地外，大部分土地均可实施土地深松作业，共约240余万亩，应主要在春秋季节重点在秋季实施作业。 今年，我市计划重点在四个区实施土地深松作业项目，计划在全市完成77万亩的深松整地作业。按照机械作业效率，约需要1150台深松机，而目前全市仅有166台。由于春季深松面积较少，完成全市77万亩的任务非常严峻。 根据全市土壤条件，一般性土地可以用75马力以上的两驱拖拉机及65马力以上的四驱拖拉机，土壤粘度较大的地块需80马力以上四驱拖拉机做动力。而全市80马力以上大型拖拉机保有量就达到2100台，完全达到了实行土地深松整地作业的要求。 二、制约因素 目前，制约全市土地深松的原因主要有以下几点： 1、传统深耕习惯是影响深松作业的主因。对土地实施耕翻作业已在我国流传了几千年。农民群众已习惯于历史流传下来的传统耕作方式，加之他们的文化水平较低、对先进科学知识的认知能力有限，间隔深松作业仍还不为大部分农民群众所认可。 2、深松作业机械不足。现全市仅有土地深松作业机械166台，缺口近1000台，是制约全市土地深松作业最大因素。 3、作业补贴资金依然不足。今年我市四个区新增的4000万元国家农资综合补贴资金，虽然已落实用于农机土地深松作业2230万元，但依然较少，尚不能满足完成农机深松作业任务的需求。 4、缺乏土地深松作业的组织模式。虽然已落实了部分农机土地深松作业资金，但如何应用好这笔补贴资金、如何组织好农机深松整地作业，适时完成全市的土地深松整地作业任务，还需要进行认真的探讨。 5、部分作业机械及机手的作业质量存在一定的问题，主要是深松深度不够，机手操作技术不熟练等。同时，受柴油涨价、雇工费上涨等因素的影响，也影响了机手开展深松作业的积极性。 6、深松技术的宣传、推广还不够。今年是大面积推广应用土地深松作业的第一年，而我市的土地深松作业又主要在秋季进行，因而缺乏广泛的宣传和示范，这也是农民群众认识不足的重要原因。 三、推进措施 土地深松整地作业是当前和今后一个时期农机化工作重点，为到“十二五”末适宜耕地全部深松一遍，应采取以下几项措施： 1、广泛宣传开展深松整地作业的意义。开展农机深松整地作业是保护性耕作的一个重要环节，是改善耕地质量，增强土壤蓄水保墒、抗旱排涝，提高农业防灾抗灾能力的有效途径。据测算，2—3年深松一次，深松达到30厘米，每公顷地块可多蓄水400立方米左右；实现玉米亩增产100公斤左右，小麦亩增产50公斤左右，效益十分显著。 因此，各级要高度重视开展农机深松整地作业对于实现粮食等主要农作物稳产高产的重要性，充分利用电视、广播、网络等新闻媒体，采取现场演示会、举办培训班、发放明白纸