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冀教版五年级科学下册第二单元

第二单元生命的延续

1.生殖：生物产生新个体的过程叫生殖。

2.无性生殖：有些生物可以由成体直接产生新个体，这种方式叫

无性生殖。

3.有性生殖：有些生物需要靠“父亲”和“母亲”的共同参与，

产生受精卵，形成新个体，这种方式叫无性生殖。

4.人类历史上第一位试管婴儿的名字叫路易斯布朗。试管婴儿

技术属于有性生殖。

5.特殊的本领：（1）为了吸引雌蛙，雄蛙竭尽全力的唱歌（2）

萤火虫利用发出的萤光找到彼此（3）雌蛾分泌一种具有特殊气味的物质，雌蛾通过触角能在数千米外的地方接收到（4）此海马把卵产在雄海马体内，由雄海马怀孕生产（5）杜鹃把卵生在其他鸟的巢中，靠其他鸟来孵化喂养

6.鲤鱼、青蛙、海龟、麻雀的产卵环境、卵的数量有哪些变化？

答：前两种在水中产卵，后两者在陆地产卵，产卵数量逐渐减少，成活率逐渐升高。

7.鲤鱼、青蛙、海龟、麻雀一次产卵数量有什么差异？所产的卵

都能成活吗？为什么？

答：鲤鱼和青蛙在水中产卵数量较多，海龟和麻雀在陆地产卵数量较少，所产的卵受自然环境和外界条件影响，不能全部成活。

8.鸟和猫在产生下一代的过程中有哪些相同和不同？

答：鸟和猫在产生下一代的相同之处是：都需要靠父亲和母亲的共同参与，形成受精卵，产生新个体。不同之处是：鸟

类动物是卵生，而猫这类哺乳动物是胎生。

9.与大多数哺乳动物相比，鲤鱼、青蛙、海龟、麻雀产生下一代

的方式各有什么特点？

答：鲤鱼、青蛙、海龟、麻雀这四种动物是将受精卵排出体外，在体外发育成新个体，而大多数哺乳动物是受精卵在母体

的子宫内，发育成幼体后，在分娩出体外。

10.无性生殖：草履虫-----裂殖疟原虫-----孢子生殖

水螅----出芽生殖

11.试管婴儿：.试管婴儿是将妈妈的卵子从母体中取出来，放在试

管中，与爸爸的精子结合，然后再将它从试管中移

到妈妈的子宫内，进行正常发育，直到出生。

12.试管婴儿技术为人类解决了那些问题，带来了那些弊端？

答：试管婴儿技术不仅在研究人类生殖、生理、遗传、优生等方面具有重大意义，在解决不孕症，实施计划生育等方面也具有很高的应用价值。同时也带来了可能出现单亲家庭、大龄产妇、多胞胎等违背自然规律的弊端。

13.绿色、开花植物是通过（种子）进行繁殖的。

14.植物经过（开花）、（传粉）和（受精）等过程，形成果实和种子。种子已经是下一代了。

15.植物的两种繁殖方式有什么相同和不同？

（1）相同：都能产生新个体

（2）不同点：绿色开花植物分无性生殖和有性生殖两种方式无性生殖是只需要植物的某一部分营养器官直接发育成新个体，也称为营养生殖。

有性生殖是植物经过开花、传粉和受精等过程，形成果实和种子。

16.动物的生殖方式和植物的繁殖方式有什么相同点和不同点？（1）相同点：都是有性生殖和无性生殖两种

无论是动物还是植物，有性生殖都由生殖细胞的结

合产生新个体，无性生殖是由成体直接产生新个体（2）不同点：动物生殖是雌雄主动交配，植物繁殖是借助外力，如风、水、小动物等。

17.无性生殖的方法：扦插、压条、嫁接。

18.扦插：把枝条（茎）剪成小段，插入土中，生根发芽后形成新植株，这种方法叫扦插。

19.压条：将枝条的一部分用土埋起来，促使其生根抽条，然后与母体分开，成为新植株，这种方法叫压条。

20.嫁接：把一株植物的枝条（或芽）接到另一株植物的枝干上，长成新的植株，这种方法叫嫁接。

21.扦插月季时，要选取（有2—3个芽）的月季，用刀在（节下）削平，不要剥掉茎上的刺，将插条的（三分之一到二分之一）插入土中。

22.组织培养：在无菌的条件下，将从植物体中获得的活细胞或活组织，培养在含有适当营养成分的培养基内，并放在适宜的环境中，使其长成新的植物个体。

23.我们能用哪些办法找出自己与家庭成员的相似特征：1:照镜子。2:看照片

24. 遗传：我们把人,其他动物或植物所拥有的与各自父母一代相

似的现象,称为遗传.

25.变异：同种生物的不同个体在形态和生理特征上存在差异的现

象,叫做变异.

26.生物的很多特征是遗传的，遗传和变异是生物的特性。

27.人们利用（遗传和变异规律）选育生物新品种。

28.生物在（形态和生理上）的特性是由（基因）控制的。

29.（基因）能决定我们身体的各个部位如何生长。

30.除了遗传之外，决定生物特征的因素还有环境，以及环境与遗传的交互作用。

31.（基因工程技术）是现代生物技术的核心。

32.基因技术给人类带来的影响？

答：人们利用基因技术成功培育了优质抗病虫害、抗除草剂、耐储藏的新品种，基因诊断和治疗在不久的将来可能成为医治和预防人类疾病的最有效方法。但随着基因技术的飞速发展，有些人可能会利用基因技术研制出毒性杀伤性极强的生物武器，发动灾难性的生物战争。

33.克隆：即通过无性生殖的方法而产生的一系列后代。

34.克隆也可以理解为复制、拷贝，就是从原型中产生出同样的复制品，它的外表及遗传基因与原型完全相同，但大多行为思想不同。

35.1997年2月，英国科学家向世人宣布，世界上第一只通过无性

生殖的克隆羊（多莉）诞生了。

36.克隆技术给人类带来哪些影响？

答：克隆技术的应用为人类解决人口生存质量和资源缺乏等问题提供了有效的途径和方法，然而，克隆技术本身，尤其是克隆人的负面效应也是显而易见的。因此，我们要把是否有利于人类生存质量的提高和可持续发展作为克隆技术应用的价值标准，使这些高科技术更好地为人类和社会服务。

37.从正反两方面分析科学技术的进步给人类带来的影响

答：科学是一把双刃剑，当我们在享受他的高超与美妙的时候，必然也可能给我们带来不利的一面，关键是我们人类应该用自己的智慧与理智去识别与消除这些对我们人类不利的因素，而只推崇与发扬他的正面的一面。

冀教版五年级下册科学期末试题

冀教版五年级下册科学期末试题一、选择 1、窗帘上一般使用用（），能使我们很方便的拉窗帘。 A、轮轴 B、动滑轮 C、定滑轮 2、下面的机械中一定省力的是（） A、轮轴 B、杠杆 C、滑轮 3、把杠杆、滑轮、轮轴组合起来的机械是（） A、带鱼线轮的钓鱼竿 B、手摇削铅笔刀 C、手摇升降机 4、学校旗杆顶端安装的是（）A、动滑轮B、定滑轮C、滑轮组 5、下列物体中应用了滑轮组原理工作的是（） A、螺丝刀 B、螺丝钉 C、吊车 6、生物产生新个体的过程叫（） A、生育 B、生命 C、生殖 7、把枝条或茎剪成小段，插入土中，生根发芽后形成新植株，这种方法叫（） A、扦插 B、压条 C、嫁接 8、我们把同种生物的不同个体在形态和生理特征上存在差异的现象，叫做（） A、遗体 B、变异 C、延续 9、恐龙是在地球上称霸亿万年的（） A、爬行动物 B、两栖动物 C、哺乳动物 10、由于温度变化，水、空气、生物等外力的作用和影响，给地表或近地表的岩石造成的破坏，称为（）A、风化作用B、风蚀作用C、蒸腾作用二、填空 1、使用定滑轮的优点是可以（）的方向，缺点是（），使用动滑轮的优点是可以（），缺点是不能（）的方向，滑轮组合理利用了定滑轮和动滑轮两种滑轮的优点，既能（），又能改变用力的方向。 2、当斜面高度一定时，斜面越（），就越省力。 3、大部分机器都是由（），（），（）和（）组成的。 4、像汽车方向盘那样，（）和（）组成的机械，我们称之为轮轴。 5、植物经过开花、传粉和受精等过程，形成（）和（）。三、判断 1、河道中的岩石，大多是河水从河的上游搬运来的。（） 2、鸟类动物是卵生，猫这类哺乳动物是胎生。（） 3、放在地上的木棍不是一根木棍，它是杠杆。（） 4、啄木鸟的喙相当于镊子和凿，属于简单机械中的杠杆和斜面。（） 5、长颈鹿从古到今脖子都很长。（）四、生活中用到的例子说明：杠杆有：轮轴有：斜面的：

冀教版五年级科学下册实验报告内容

小学科学五年级下册实验杠杆实验实验目的:研究怎样使杠杆保持平衡。实验材料:杠杆尺钩码实验步骤： 1.确定杠杆尺一侧的一个点为阻力点,挂一定数量的钩码。 2.一侧确定动力点的位置，看看在不同位置上需要挂多少钩码才能使杠杆保持平衡，将实验结果记录在下表中。 3.改变阻力点的位置,重复第二步。实验记录：滑轮实验 1.定滑轮实验：实验材料：支架滑轮绳钩码测力计记录表实验过程： 1.组装定滑轮装置。 2.用测力计垂直提起一个钩码，读出、记录拉力的读数。 3.通过定滑轮用测力计提起一个钩码，记录拉力的读数。实验记录：用测力计垂直（向上）提起一个钩码用的力是0.5牛，通过定滑轮用测力计（向下）提起一个钩码用的力是0.5牛。实验结论：定滑轮不能省力，但能改变用力方向。 2.动滑轮实验实验材料：支架滑轮绳钩码测力计记录表实验过程： 1.组装动滑轮装置。 2.用测力计垂直提起一个钩码，读出、记录拉力的读数。 3.通过动滑轮用测力计提起一个钩码，记录拉力的读数。

实验记录：用测力计垂直（向上）提起一个钩码用的力是0.5牛，通过动滑轮用测力计（向上）提起一个钩码用的力是0.3牛。实验结论：动滑轮能省力，但不能改变用力方向。 3.滑轮组实验实验材料：支架滑轮绳钩码测力计记录表实验过程： 1.组装滑轮组装置。 2.用测力计垂直提起一个钩码，读出、记录拉力的读数。 3.通过滑轮组用测力计提起一个钩码，记录拉力的读数。实验记录：用测力计垂直（向上）提起一个钩码用的力是0.5牛，通过滑轮组用测力计（向下）提起一个钩码用的力是0.3牛。实验结论：滑轮组既能改变用力方向，又能省力。斜坡实验实验1：实验验证斜面有省力作用。实验材料：测力计重物木块木板实验步骤、记录：实验结论：使用斜面可以省力。实验2：证明斜面坡度越小越省力。实验材料：测力计重物木块木板实验步骤和记录：

冀教版二年级上册科学教学计划

小学科学二年级上册教学计划二（2）班张金盼一、教材解读二年级上册由常见的工具、人工和自然、秋和冬、磁铁四个单元的内容组成，本册内容主要围绕“性质和变化”，以学生日常生活中接触到的事物和现象作为切入点，统征生命科学、物质科学、地球与宇宙科学、技术与工程四部分教学内容，进行单元与客体的设计。二年级教材整体上从上册的第一单元“常见的工具”开始，引导学生认识生活中常见的工具，剪刀和螺丝，并引导学生会正确的使用生活中的工具解决生活中常见的问题，从第二单元开始逐渐带领同学们走进具体的自然世界和人工世界，包括常见的动植物、山川、物体、科技产品。第三单元则引导学生认识秋和冬两个季节的自然现象，第四单元则详细介绍了“磁铁”这种取自自然界的特殊人工产品。结尾处“科学擂台-磁铁玩具”引导学生综合上册学习的工具、磁铁等知识进行形式活泼、多样的动手实践，每个单元的内容编排基本上是按照先概括后举例的顺序，或者通过学生耳熟能详的现象引入学习，希望在教学中充分体现这部分教学的特点，达成教材设计所追求的目标。二、学情分析经过一个学年的科学学习，学生的观察与描述能力有了明显的发展，但学生依然处于形象思维阶段，他们的抽象概括和语言

表达能力仍然比较弱，因此教师的指导和帮助仍然非常重要。除了教科书为学生提供的“科学词汇”外，教师还要注重观察、记录方法的示范和引导，注重提供语言表达的范例。二年级的学生已能初步控制自己的情感和行为，但还常有不稳定的现象，自制力还不强，意志力较差，遇事很容易冲动，活动的自觉性和持久性都比较差，且常与兴趣密切相关。他们精力旺盛、活泼好动，具有好奇、好动、好模仿等特点，在活动过程中需要通过不断巡视来关注学生的观察体验进展，用学生喜欢的形式(如游戏、积分、奖励等)来促进学生更好地开展观察体验等活动。三、教学目标第一单元常见的工具：知识目标：引导学生正确认识并学会使用常见工具和简单的仪器，进而体验科学探究过程需要徐泽合适的工具，并体会各种仪器的不同。过程方法：能在对工具的观察中提出感兴趣的问题，对选用的工具进行大胆猜想，在探究活动中对猜想进行验证，并能将探究结果和同学分享科学态度：对常见的工具产生浓厚的探究兴趣，认识到人们的生活离不开工具，工具是人类的好帮手，并会使用工具维修物品和改善生活。第二单元人工和自然

冀教版五年级下册科学复习资料

常见的单机械有杠杆、滑轮、轮轴、斜面等 4、生活中哪些地方利用了简单机械？举例：电梯、方向盘、羊角锤、电梯、钳子、天平、盘山公路等 5、工具及其利用的原理：压水井一一杠杆；盘山公路一一斜面；方向盘（石磨）一一轮轴；羊角锤一一杠杆；辘轳一一轮轴 6、古希腊的物理学家阿基米德曾经说过，如果给我一个支点，我就能把地球撬起来 7、阿基米德要撬起地球不仅需要一个支点，还需要一根做够长的棍子，通过学习我知道，这根棍子因该是一根省力杠杆才行。 8、实验中能够绕着一个支点旋转的棍子就成为了杠杆 9、杠杆的三个组成要素是：支点、动力点、阻力点。 10、标出常见杠杆的三个要素点，并标明杠杆类型。动力点支点阻力点跷跷板——既不省力也不费力杠杆压汁器一一省力杠杆夹子一一费力杠杆动力点支点阻力点船浆一一费力杠杆高尔夫球杆一一费力杠杆 11、杠杆平衡原理：当动力点到支点的距离x钩码数=阻力点到支点的距离X钩码数时杠杆就能保持平衡 12、人们在生活中经常使用省力杠杆，但有时人们也使用费力杠杆 13、并不是所有的杠杆的支点都在中间的，例如：压汁器、镊子、高尔夫球杆等 14、支点到动力点的距离大于阻力点到支点的距离，杠杆省力。支点到动力点的距离小于阻力点到支点的距离，杠杆费力但是节省距离。支点到动力点的距离等于阻力点到支点的距离，杠杆既不省力也不费力。 15、费力杠杆在生活中也有应用，因为它可以为人们节省距离。 16、世界上没有既省力又省距离的杠杆 17、天平是用来测量物体质量的仪器，它是根据杠杆平衡原理制造并工作的一种测量仪器。18、天平的规格常标出称量和称感两个特征。称感表示天平的最大称量范围，称量表示天平可称量的最小质量。 19、天平使用前一定要先旋转调节螺丝，使指针指向0。使用天平时，砝码要放在右盘，物体放在左盘。加取砝码要用镊子，不能用手直接拿取。 20、由一个圆轮和轴组成的机械，叫轮轴。当轮带动轴时，可以省力；当轴带动轮时，可以省距离但费力。 21、我们生活中的石磨、方向盘等用的工作原理都是轮轴。 22、改锥用来撬油漆盖时利用了杠杆的工作原理；动力点到支点距离越大越省力，所以长改锥比短改锥更省力。 23、改锥用来拧螺丝钉时利用了轮轴的工作原理。当轮越大时越省力，所以使用粗把的改锥比使用细把的改锥拧螺丝时更省力。 24、我们使用定滑轮可以把升到旗杆顶部，因为定滑轮可以改变用力方向。 25、电动机通过齿轮可以把力传向远方。电梯通过小齿轮带动大齿轮可以

冀教版小学科学二年级上册全册教案

1、身边的工具教学目标：科学知识目标：知道做事情一般要使用一些工具，了解生活中的常用的工具。。科学探究目标： 1、能找出一种把一张纸分成两张的工具。。 2、能与其他同学共同研究，教室里的工具。情感态度与价值观目标：能说明自己在做同一件事情时，使用与不使用工具的体会。教学重点：了解自己生活环境中的常用的工具。教学准备：开瓶器、钳子、剪刀、铁丝、未打开盖的瓶子、白纸、投影仪、绳子、布条或纸条、各种工具的图片资料等。教学过程：一、引入活动师：人的身体不如大象强壮，力量不如牛马强大，牙齿不如猛虎雄狮锋利……但人的智慧却比其它动物高得多，人们发明和使用工具。工具的发明和使用是人类能够做许多其它动物不能做的事情。你知道哪些常用工具？它们对人类有哪些帮助？今天我们就要学习这些知识。每组发一张白纸。把这张白纸分成两张，怎样才能整齐地分开？

二、探究与发现 1、小组探究：把一张白纸分成两张，可以用哪些工具整齐地分开？ 2、老师提示：在操作过程中一定要注意安全，刀片是锋利的，注意不要割伤手指。 3、生分组活动，师巡视指导。 4、小组汇报探究结果，教师评价。 5、师生交流使用工具与不使用工具的不同感受三、体验工具对我们的帮助师：日常生活中我们经常会遇到一些问题比如，切断铁丝、撕开布条、观察细小物，在解决这些问题时，使用和不使用工具有什么不同吗？让我们思考一下，体会使用工具与不使用工具的区别。课上练习所做事情是否需要工具所需工具的名称开铁罐头盒冷冻食品去远方旅游观看星空随时了解国外小朋友的信息做健康检查

师生交流答案，并说说自己选择这一工具的原因。（从所需要的工作时间，用力大小，工作效果等方面说一说工具能给我们带来那些便利？）四、寻找教室里的工具 1、教室里有哪些工具？它们分别是干什么用的？ 2、生分组讨论交流，师巡视指导。 3、小组汇报讨论结果，教师评价。五、列举生活中的常用工具 1、图中分别在使用什么工具？这个工具是干什么用的？ 2、你还知道哪些工具？它们分别是干什么用的？六、小结：谈收获这节课你学到了什么？七、布置作业就某一类工具，搜集准备一些不同时期工具的图片或资料，了解这类工具的发展过程。

冀教版五年级科学(下册)重点

15、克隆，是英文clone的译音，即通过无性生殖的方法而产生的一系列后代。克隆植物，在园艺上经常会用到。 16、基因工程技术是现代生物技术核心。我国在转基因鱼的研究方面处于世界领先地位。2001年美国利用转基因技术，成功培育出95%的基因和人类相同动物——恒河猴 17、扦插适用于：树、柳树、月季等植物压条适用于：葡萄、草莓等植物嫁接适用于：梨树、苹果、杏、桃等果树 18、动物的特殊本领：（1）雄蛙为了吸引雌蛙，放声歌唱（2）萤火虫利用萤光找到彼此（3）雌蛾分泌特殊气味物质吸引雄蛾（4）雌海马将卵产在雄海马体，由雄海马怀孕（5）杜鹃把卵产在其他鸟巢中，靠其他鸟类来孵化、哺育 19、妈妈是双眼皮我也是双眼皮——遗传种瓜得瓜，种豆得豆——遗传母生九子，各不相同——变异我和姐姐长得很象但是却不一样——变异爸爸会游泳，我也会游泳——不属于遗传（因为后天的练习可以获得的）二、简答： 1、水螅是怎样产生下一代的？答：有一种简单动物叫水螅，当周围环境适宜时，它能长出与母体相似的小芽，小芽长大后与母体脱离，形成一个新的、能独立生活的小水螅。 2、试管婴儿技术为人类解决了哪些问题，带来了哪些弊端？答：试管婴儿技术不仅在研究人类生殖、生理、遗传、优生等方面具有重大意义，在解决不孕症、实施计划生育街门斋，也具有很高的应用价值。但同时也带来了单亲家庭、大龄产妇、多胞胎等弊端。 3、什么叫扦插？什么叫压条？什么叫嫁接？把枝条（茎）剪成小段，插入土中，生根发芽后形成新植株，这种方法叫扦插。将枝条的一部分用土埋起来，促使其生根抽枝，然后与母体分开，成为新植株，这种方法叫压条。把一株植物的枝条（芽）接到另一株植物的枝干上，长成新的植株，这种方法叫嫁接。 4、我们能用哪些办法找出自己与家庭成员的相似特征？答：照镜子、看照片、相互看、画像等。 5、什么是遗传？什么是变异？我们把人、其他动物或植物所拥有的与各自父母一代相似的现象，称为遗传；同种生物的不同个体在形态和生理特征上存在差异的现象，叫做变异。 6、鸟和猫在产生下一代的过程中有哪些相同和不同？答：相同：都需要靠“父亲”和“母亲”的共同参与，产生受精卵，形成新个体。不同：鸟类是卵生，猫等哺乳动物是胎生。 7、仔细观察我们周围的生物，比较同种动物或植物的不同个体之间存在哪些差异？鸡：鸡冠的颜色、大小、形状都不相同，鸡的羽毛、喙、眼、爪等的颜色、大小、形状也不相同。大蒜、橘子、豌豆、玉米等在外形、数量、大小、颜色方面也存在差异。 8、怎样克隆动物？答：克隆动物是在没有精子的参与下，由单一的卵细胞经过人工处理改造并发育到一定时期后，被移植到“代理妈妈”的子宫，正常发育后产下的动物。 9、有性生殖（种子繁殖）的优点和缺点各是什么？

冀教版小学科学二年级上册第七课《秋天到了》教学设计

7、秋天到了教学目标： 1、知识与技能：通过观察、记录、分辨、制作等活动，丰富学生的生活常识，了解与秋天有关的自然现象和科学知识，让学生在科学小观测、小制作等活动中增强动手操作能力。 2、过程与方法：让学生在夏天到秋天的自然变化中学习科学观察的方法，通过制作秋天树叶标本，指导学生学会探究。 3、情感与态度：“一叶知秋”，通过秋风、秋叶秋果、秋歌秋色，激发学生热爱家乡、热爱自然的情感。通过制作秋天树叶标本，鼓励学生乐于参与，学会合作。教学重难点: 了解与秋天有关的自然现象和科学知识，激发学生热爱家乡、热爱自然的情感。让学生在夏天到秋天的自然变化中学习科学观察的方法，指导学生学会探究。教学准备: 1、制作多媒体课件《秋的脚步》 2、平时留心观察反映秋天特征的景物。每人准备水彩笔一盒。 3、准备故事《天变凉了》。教学过程：一、传递秋天的信息。 1、赏秋天。小朋友，瞧，今天有一位小客人来到了我们中间，他就是——爱

爱鸽（课件演示），他带来的见面礼是什么呢？原来，他是来向我们传递一个新的信息——秋天到了。秋天已悄悄来到我们身边，欣赏了五彩斑斓的秋景图后，你有什么感受呢？ 2、吟秋歌。秋天到了，秋天到了，我们高兴，我们惊奇，我们欢呼，有一首儿歌正唱出了我们的心声，让我们一起来吟诵吧！采用多种方式读儿歌。（教师指导学生在朗读中激情，在朗读中抒情，读出对秋天的热爱，对生活的热爱。）二、观察秋天 1、找秋天。秋天来到了校园里，你都看到哪些变化？秋天来到了池塘里，瞧，池塘里的荷花怎么样了？秋天来到了田野里，瞧，田野里的水稻怎么样了？秋天还到了哪儿去了呢？它又给哪些景物穿上了新装呢？让我们一起来找秋天吧！四人小组合作，互相讨论：秋天来到了我们身边，说说自己看到了秋天的哪些景色，并共同完成一幅“秋色图”。 2、说秋天。各组派代表交流找到的秋天，并将图画贴在黑板上，教师给找得好、说得好！画得好的几个组送上红五星。 3、师总结“找秋天，说秋天”活动的收获和意义。

(完整版)冀教版五年级科学下册重点知识点归纳

第一课怎样才能省力 1、【重点】常见的简单机械有（杠杆）（斜面）（滑轮）（轮轴）。 3、【重点】动物身体上的哪些器官或结构有省力的作用？答：①啄木鸟的喙相当于杠杆和斜面；②蜘蛛、蚂蚁的腿相当于杠杆；③蜘蛛、蚂蚁的牙齿相当于斜面；④老虎的尖爪、利牙属于斜面。第二课撬棍的学问 1、古希腊物理学家（阿基米德）曾说过：如果给我一个支点，我能把地球抬起来。 2、能绕一个支点旋转的棍子就是（杠杆）。 3、【重点】杠杆上有三点：（支点）、（动力点）、（阻力点）。杠杆分为（省力）杠杆，（省距离）杠杆，（等臂）杠杆三种。 4、当从支点到动力点的距离大于支点到阻力点的距离时，被称为省力杠杆。例如：钳子、起子、蒜夹压汁器、指甲刀、撬棒、铡刀、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀、压水机； 5、当从支点到动力点的距离小于支点到阻力点的距离时，费力省距离，这种类型被称为费力杠杆。例如：镊子，鱼竿，筷子，火钳、理发剪、高尔夫球杆、裁缝剪刀、人的手臂、扇子、响板、汤勺、船桨； 6、当从支点到动力点的距离等于支点到阻力点的距离时，不省力也不费力，这种类型被称为等力杠杆。例如：天平、跷跷板、杆秤、订书器。 7、天平是一种测量物体（质量）的仪器。 8、【重点】天平是根据（杠杆平衡）的原理工作的。 9、我们常用的天平可以分为（托盘天平）和（挂盘天平）两种。天平的规格常标示出（称量）和（称感）两个性能特征。称量表示天平的最大称量范围，称感表示天平可称量的最小质量。 10、使杠杆保持平衡的规律：动力×动力点到支点的距离=阻力×阻力点到支点的距离，第三课轮子的妙用 1、像方向盘一样由一个圆轮和轴组成的机械，叫轮轴。 2、【重点】汽车方向盘的轴在轴粗细相同时，轮越大越省力。 3、把圆轮的外缘部分做成小齿状，这个圆轮就成了齿轮。齿轮是一种（传动）机械，，齿轮有（改变运动速度）和（改变运动方向）的作用。 4、齿轮不是轮轴。 5、固定在一个地方，不能移动的滑轮，叫（定滑轮）。可以跟着重物一起移动的滑轮，叫（动滑轮）。把定滑轮和动滑轮组合起来使用，形成了（滑轮组）。 6、【重点】定滑轮能改变力的方向不能省力。动滑

冀教版小学科学五年级下册复习资料-

冀教版小学科学五年级下册复习资料第一二单元亠、填空 1、杠杆、斜面、滑轮、轮轴都是常见的简单机械。 2、一根橇棍就是一种简单的机械，叫杠杆。 3、天平是根据杠杆平衡的原理工作的，我们常用的天平可以分成托盘天平和挂盘天平。 4、像汽车方向盘那样，有一个圆轮和一个轴组成的机械，我们称之为轮轴。 5、一个边缘有槽的轮，叫做滑轮。 6、像旗杆上的滑轮那样，固定在一个地方，不能移动的滑轮，叫做定滑轮。 7、可以跟着重物一起移动的滑轮，叫做动滑轮。 8、齿轮属于传动机械，齿轮传动的主要作用是将动力机的动力传递给工作机。在传递的过程中传动机械还可以改变运动的速度或改变运动的方向。 9、利用斜坡将重物升高，是我们常用的一种提升重物的简单方法，这个斜坡也是一种简单机械，即斜面。 10、大部分机器都是动力部分，传动部分，工作部分和控制部分组成的。 11、生物产生新个体的过程叫生殖，生殖有两种方式：有性生殖和无性生殖。

12、人类历史上第一位试管婴儿的名字叫路易斯?布朗。 13、生物在形态和生理上的特性是由基因控制的。它能决定我们身体的各个部分如何生长。 14、1997年2月，英国科学家向世人宣布，世界上第一只通过无性繁殖的克隆羊诞生了。 15、基因工程技术是现代生物技术的核心。 16、把一株植物的枝条或芽接到另一株植物的枝干上，长成新的植株，这种方法叫嫁接。二、选择 1、下面的工具中不属于杠杆的是（ A ）A、板手B、钳子C、镊子 2、螺丝钉的螺纹越密拧起来越（B ）A、费力B、省力C、费时 3、自行车是一种常用的复杂机械，其中，脚蹬子是应用了（C）A、杠杆原理B、斜面原理C、轮轴原理4、下列哪些东西是费力的（C） A、钥匙 B、斧头 C、镊子 5、下面机器应用链条传动的是（A ） A、自行车 B、抽水机 C、机械闹钟三、判断 1、将一物体提升到一个高度时，斜面的坡度不同，所用的

冀教版二年级上册(全册)科学教案(完整版)

冀教版二年级上册(全册)科学教案(完整版) 1、身边的工具教学目标：科学知识目标：知道做事情一般要使用一些工具，了解生活中的常用的工具。科学探究目标： 1、能找出一种把一张纸分成两张的工具。。 2、能与其他同学共同研究，教室里的工具。情感态度与价值观目标：能说明自己在做同一件事情时，使用与不使用工具的体会。教学重点：了解自己生活环境中的常用的工具。教学准备：开瓶器、钳子、剪刀、铁丝、未打开盖的瓶子、白纸、投影仪、绳子、布条或纸条、各种工具的图片资料等。教学过程：一、引入活动师：人的身体不如大象强壮，力量不如牛马强大，牙齿不如猛虎雄狮锋利…… 但人的智慧却比其它动物高得多，人们发明和使用工具。工具的发明和使用是人类能够做许多其它动物不能做的事情。你知道哪些常用工具？它们对人类有哪些帮助？今天我们就要学习这些知识。

每组发一张白纸。把这张白纸分成两张，怎样才能整齐地分开？二、探究与发现 1、小组探究：把一张白纸分成两张，可以用哪些工具整齐地分开？ 2、老师提示：在操作过程中一定要注意安全，刀片是锋利的，注意不要割伤手指。 3、生分组活动，师巡视指导。 4、小组汇报探究结果，教师评价。 5、师生交流使用工具与不使用工具的不同感受三、体验工具对我们的帮助师：日常生活中我们经常会遇到一些问题比如，切断铁丝、撕开布条、观察细小物，在解决这些问题时，使用和不使用工具有什么不同吗？让我们思考一下，体会使用工具与不使用工具的区别。课上练习所做事情是否需要工具所需工具的名称开铁罐头盒冷冻食品去远方旅游观看星空随时了解国外小朋友的信息做健康检查师生交流答案，并说说自己选择这一工具的原因。（从所需要的工作时间，用力大小，工作效果等方面说一说工具能给我们带来那些便利？）四、寻找教室里的工具 1、教室里有哪些工具？它们分别是干什么用的？

冀教版五年级科学下册知识点

冀教版五年级科学下册知识点第一课怎样才能省力 1、【重点】常见的简单机械有（杠杆）（斜面）（滑轮）（轮轴）。 3、【重点】动物身体上的哪些器官或结构有省力的作用答：①啄木鸟的喙相当于杠杆和斜面；②蜘蛛、蚂蚁的腿相当于杠杆；③蜘蛛、蚂蚁的牙齿相当于斜面；④老虎的尖爪、利牙属于斜面。第二课撬棍的学问 1、古希腊物理学家（阿基米德）曾说过：如果给我一个支点，我能把地球抬起来。 2、能绕一个支点旋转的棍子就是（杠杆）。 3、【重点】杠杆上有三点：（支点）、（动力点）、（阻力点）。杠杆分为（省力）杠杆，（省距离）杠杆，（等臂）杠杆三种。 4、当从支点到动力点的距离大于支点到阻力点的距离时，被称为省力杠杆。例如：钳子、起子、蒜夹压汁器、指甲刀、撬棒、铡刀、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀、压水机； 5、当从支点到动力点的距离小于支点到阻力点的距离时，费力省距离，这种类型被称为费力杠杆。例如：镊子，鱼竿，筷子，火钳、理发剪、高尔夫球杆、裁缝剪刀、人的手臂、扇子、响板、汤勺、船桨； 6、当从支点到动力点的距离等于支点到阻力点的距离时，不省力也不费力，这种类型被称为等力杠杆。例如：天平、跷跷板、杆秤、订书器。 7、天平是一种测量物体（质量）的仪器。 8、【重点】天平是根据（杠杆平衡）的原理工作的。 9、我们常用的天平可以分为（托盘天平）和（挂盘天平）两种。天平的规格常标示出（称量）和（称感）两个性能特征。称量表示天平的最大称量范围，称感表示天平可称量的最小质量。 10、使杠杆保持平衡的规律：动力×动力点到支点的距离=阻力×阻力点到支点的距离，第三课轮子的妙用 1、像方向盘一样由一个圆轮和轴组成的机械，叫轮轴。 2、【重点】汽车方向盘的轴在轴粗细相同时，轮越大越省力。 3、把圆轮的外缘部分做成小齿状，这个圆轮就成了齿轮。齿轮是一种（传动）机械，，齿轮有（改变运动速度）和（改变运动方向）的作用。 4、齿轮不是轮轴。 5、固定在一个地方，不能移动的滑轮，叫（定滑轮）。可以跟着重物一起移动的滑轮，叫（动滑轮）。把定滑轮和动滑轮组合起来使用，形成了（滑轮组）。 6、【重点】定滑轮能改变力的方向不能省力。动滑轮能省力不能改变力的方向。滑轮组既能省力又能改变力的方向。 7、生活中利用到齿轮的有自行车、机械表、内燃机等。 8、生活中滑轮的例子：旗杆，吊车，塔吊；

冀教版五年级下册科学

1.早期的人类主要靠自己的＿＿＿＿＿来完成一些费力费时劳动。在长期的实践中，人类逐渐学会了使用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，提高了工作效率。 2.古希腊物理学家＿＿＿＿＿曾经说过：如果给我一个＿＿＿＿＿，我能把地球抬起来。不过，它不仅需要一个支点，还需要一根很长的＿＿＿＿＿。 3.能绕一个支点＿＿＿＿＿的棍子就成为杠杆。 4.杠杆上有三个点分别是＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿ 5.人们利用＿＿＿＿＿提高了工作效率，但在使用中发现，还有许多不方便的地方。因此，人们又进一步地＿＿＿＿＿了杠杆，发明了其他简单机械。 6.使用定滑轮的优点是能＿＿＿＿＿，缺点是不能＿＿＿＿＿。 7.使用动滑轮的优点是能＿＿＿＿＿，缺点是不能＿＿＿＿＿. 8.把定滑轮和动滑轮组合起来使用，形成了＿＿＿＿＿。优点是既能＿＿＿＿＿，又能＿＿＿＿＿。 9.利用斜坡将重物升高，是我们常用的一种＿＿＿＿＿的简单方法，这个斜坡也是一种简单机械----＿＿＿＿＿。 10.当高度相同，斜面越＿＿＿＿＿，提升物体越＿＿＿＿＿。 11.通向山顶的公路总是盘山而上的，盘山公路实际上是相当于加长了通向山顶的＿＿＿＿＿，这样的车辆在行驶货运货物时＿＿＿＿＿。 12.人们根据需要对简单机械进行组合，发明了各种复杂的＿＿＿＿＿。生活中常用的一些比较复杂的工具都属于机器，这些机器＿＿＿＿＿了多种简单机械的优点，大大提高了＿＿＿＿＿。 13.大部分机器都是由＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿四部分组成的。 14.自行车是一种以＿＿＿＿＿为动力的代步机器。因此，＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿是对自行车设计的基本要求。 15.拧自来水龙头的把手开关时，左右用力，水管的活塞却向上下运动，并改变了＿＿＿＿＿。开关把手越长越＿＿＿＿＿，说明它可以改变＿＿＿＿＿。 16.斜面能＿＿＿＿＿，斜面越平缓越＿＿＿＿＿，但却＿＿＿＿＿。机械有改变＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿的作用。 17.在杠杆上，起支撑作用的点叫做＿＿＿＿＿，人对杠杆用力的点叫做＿＿＿＿＿，承受重物的点叫做＿＿＿＿＿。＿ 18.像方向盘一样由一个＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿组成的机械，叫做轮轴。 19.斜面能＿＿＿＿＿，但却费＿＿＿＿＿。 20.在拧螺丝时，螺纹细的螺丝钉比螺纹粗的螺丝钉更＿＿＿＿＿。 21.动物的种类繁多，生活环境＿＿＿＿＿，不同种类的动物产生后代的方法也＿＿＿＿＿。 22.雌雄经过交配，＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿结合形成＿＿＿＿＿后，发育成新一代。 23.当生殖季节到来时，动物为了吸引对方，常常会表现出一些＿＿＿＿＿；有些动物在＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿时，也会采用一些独特的方式。 24.任何技术的应用都会带来＿＿＿＿＿的影响。 25.雄蛙竭尽全力的“唱歌”，是为了＿＿＿＿＿。 26.植物经过＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、和＿＿＿＿＿等过程，形成果实和种子。＿＿＿＿＿实际上已经是下一代了。 27.在园艺和农业生产上，人们利用植物可以通过＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、或＿＿＿＿＿等器官直接产生新植株的性质，帮助他们繁殖。 28.多数绿色开花植物可以通过＿＿＿＿＿进行繁殖。 29.花开了，草绿了，春天来到了。正是由于各种植物能够通过＿＿＿＿＿得到新的生命，才使自然界更加＿＿＿＿＿，充满生机和活力。 30.仔细观察自己和父母的＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿，我们会惊奇地发现一些相似之处。 31.分析人地相似与差异时，会发现人的舌头有的＿＿＿＿＿，有的＿＿＿＿＿，额头有的，有的＿＿＿＿＿。 32克隆，即通过＿＿＿＿＿方法而产生的一系列后代。 33.克隆植物，早已不足为奇，在＿＿＿＿＿经常会用到。 34.对于动物，在自然条件下，动物新个体要通过“爸爸”的＿＿＿＿＿与“妈妈”的＿＿＿＿＿结合作为新生命的开始。 35，克隆动物实在没有＿＿＿＿＿的参与下，由单一的＿＿＿＿＿经过人工改造并发育到一定时期后，被移植到“代理妈妈”的子宫内，正常发育后产下的

冀教版二年级上册科学知识点汇总

工具： 1、日常生活中常见的工具：剪刀、桌椅、铅笔、橡皮等 2、常见的工具的功能及用途：剪刀的特点及用途：剪刀有两个刀刃，两刃交错可以开合，是剪布、纸、绳等的片状或线状物体的便捷工具。 3、剪刀与刀和钳子的相同点和不同点相同点刀都有刀刃钳子能绕固定轴转动，省力不同点刀只有一个刀刃，且没有支点。剪刀有两个刀刃且有支点钳子的头部厚重，未开锋。剪刀刀刃锋利 3、一般拧螺丝时，多数螺丝是往右拧时是紧，往左拧是松即顺时针是拧紧，逆时针是松 4、连线十字螺丝一字螺丝内六角螺丝六角螺丝一字螺丝刀扳手、活口扳手十字螺丝刀内六角螺丝刀 5、举例说出常见的自然物体和人工制造的物体 6、我们的生活离不开人工制造的产品，这些产品给我们的生活提供了很多便利。 7、纸的制造过程：木屑——制浆——抄纸压光——纸张 8、举出废物再利用的例子：废旧的纸制品、塑料制品、玻璃制品和金属制品，以及废掉的电池、手机、电脑都可以再利用

8、秋、冬季对人类生活和动植物的影响？秋季天气变凉了，人们都穿上长袖长裤了，谷子、玉米、南瓜等很多农作物都成熟了，人们还可以收获苹果等食物。很多树叶开始变黄或者变红，大雁南飞，蝴蝶也不见了。冬季天气寒冷，还会下雪，人们开始穿上厚厚的衣服。熊、蛇、青蛙等动物开始冬眠。落叶树木开始休眠，常绿植物生长减慢，草木枯黄。 9、常见的磁铁的形状：条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁等，磁铁可以直接或者隔着一段距离吸引含有铁、镍的材料。 10、磁铁总是同时存在着两个磁极，若一块磁铁摔断了每一段仍然存在着两个磁极。若把两块条形磁铁吸在一起形成新的磁铁，这块新磁铁仍然存在两个磁极。 11、把条形磁铁悬挂起来，静止后两段分别指向南北，指南的一端叫做南极，也叫 S 极，指北的一端叫做北极，也叫 N 极。 12、条形磁铁的磁极在左右两端，环形磁铁的磁极在上下两面。 13、当两块磁铁相互靠近时，相同的磁极相斥，不同的磁极相吸。 14、指南针里的指示针是磁铁，可以用来指示南北，标有红色或者其他特殊标记的一端是N 极，指向北方。 15、在使用指南针时要先把指南针水平静置，等待指针停止转动，然后转动底盘，让“北”与N 极重合，最后根据刻度，确定周围方向，

(完整版)冀教版五年级下册科学复习资料

第一单元巧妙的用力 1、※杠杆、滑轮、轮轴、斜面等都是常见的简单机械。 2、当小铁片用来撬图钉时，它就成为了一种简单机械了，主要利用了杠杆的工作原理 3、◎人们在生活中哪些地方利用了简单机械？电梯、方向盘、羊角锤、钳子、天平、盘山公路等 4、工具及其利用的原理：压水井——杠杆；羊角锤——杠杆；方向盘（石磨、螺丝刀）——轮轴；辘轳——轮轴盘山公路(楼梯)——斜面； 5、※能够绕着一个支点旋转的棍子就成为了杠杆 6、※杠杆的三个组成要素是：支点、动力点、阻力点。在杠杆上，起支撑作用的点叫做支点，人对杠杆用力的点叫做动力点，承受重物的点叫做阻力点。 7、齿轮的作用：齿轮属于（传动）机械，齿轮传动的主要作用是将动力机的（动力）传递给工作机，在传递的过程中传动机械可以改变运动的速度或改变运动的方向。 8、※动力点到支点的距离×钩码数=阻力点到支点的距离×钩码数，杠杆就能保持平衡 9、并不是所有的杠杆的支点都在中间的，例如：压汁器、镊子、高尔夫球杆等 10、杠杆的三种类型：省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆支点到动力点的距离大于阻力点到支点的距离，杠杆省力。支点到动力点的距离小于阻力点到支点的距离，杠杆费力但是省距离。支点到动力点的距离等于阻力点到支点的距离，杠杆既不省力也不费力。 11、世界上没有既省力又省距离的杠杆 12、※天平是用来测量物体质量的仪器，它是根据杠杆平衡原理制造并工作的一种测量仪器。我们常用的天平可以分为（托盘）天平和（挂盘）天平两种。天平的规格常标示出“（称量）”和“（称感）”两个性能特征。 13、天平使用前一定要先旋转调节螺丝，使指针指向0 。 ※使用天平时，砝码要放在右盘，物体放在左盘。加取砝码要用镊子，不能用手直接拿取。 14、※像方向盘一样由一个圆轮和轴组成的机械，叫轮轴。当轮带动轴时，可以省力；当轴带动轮时，可以省距离但费力。轮轴的轴心相当于杠杆的支点，轴心到轴的外缘的距离相当于支点到阻力点的距离，轴心到轮的外缘的距离相当于支点到动力点的距离15、改锥用来撬油漆盖时利用了杠杆的工作原理。动力点到支点距离越大越省力，所以长改锥比短改锥更省力。 16、改锥用来拧螺丝钉时利用了轮轴的工作原理。当轮越大时越省力，所以使用粗把的改锥比使用细把的改锥拧螺丝时更省力。 17、我们使用定滑轮可以把升到旗杆顶部，因为定滑轮可以改变用力方向。 18、※滑轮组由定滑轮和动滑轮组成的。它的优点是既可以省力，又可以改变用力方向。 19、斜面有省力的作用，但是它却费距离。斜面坡度越小越省力；斜面高度一定时，斜面越长就越省力。 20、工人师傅喜欢用螺丝钉这是因为：螺旋是一种变形的斜面，斜面可以省力。 21、螺纹细的螺丝钉比螺纹粗的螺丝钉更省力。这是因为：螺旋是变形的斜面，螺纹越细，斜面越长，斜面越长越省力。 22、常见的斜面类机械有：斜面、尖劈、螺旋 23、斜面在生活中的应用：斧子、电梯、盘山公路、螺丝钉、钻头等 24、※大部分机器都是由动力部分、传动部分、控制部分和工作部分组成的。 25、※自行车是一种设计合理，广泛使用的机器，它是以人力为动力的代步机器，自行车是由杠杆、轮轴等简单机械组成的。它设计的基本要求是：省力、能加快速度、控制灵活齿轮、链条——传动部分；车把、车闸——控制部分轮子——---------工作部分；脚踏板——------动力部分 26、拧水龙头的把手开关时，左右用力，水管活塞却上下运动，开关改变了（用力的方向），开关把手越长越（省力），说明它改变了（力的大小）。 27、定滑轮能（改变力的方向），不能（省力）；动滑轮能（省力），不能（改变力的方向） 28、传动装置可以分为（齿轮传动）（链条传动）（皮带传动） 29、选一选 ①、我们身边应用了轮轴原理的有：( A、B、C、D、E、F) 。 A汽车方向盘、B水龙头开关、C门锁的把手、D扳手 E、螺丝刀 F、辘轳 ②、生活中利用斜面的地方有：（ABCDEFGH） A菜刀刀口、B楼梯、C盘山公路、D立交桥的引桥、E钉子的钉尖、F斧头、G剪刀的刀口、H螺丝钉的螺纹 ③1、下面的工具中不属于杠杆的是(A)A、扳手B、钳子C、镊子 ④、螺丝钉的螺纹越密拧起来越(A) A、费力B、省力C、费时 ⑤、自行车是一种常用的复杂机械，其中，脚蹬子是应用了(C) A、杠杆原理 B、斜面原理 C、轮轴原理 ⑥、下面属于省力杠杆的有：( A、B、C ) A开瓶器、B蒜夹压汁器、C独轮手推车 ⑦、属于费力杠杆的有：( A、B、C、D、E 、F) A镊子、B筷子、C烤肉夹子D、船桨E、高尔夫球杆F、钓鱼竿 ⑧、杠杠上，用力点到支点1米，支点到阻力点0.5米，那么它（） A、省力 B、费力 C、不省力也不费力 30、放在地上的一根木棍就是杠杆。× 31、当轮带轴工作时轮轴的作用是省力，当轴带轮工作时，轮轴的作用是省距离。√ 32、请你根据生活实际把杠杆，轮轴，定滑轮，动滑轮，斜面，尖劈，螺旋各举两例。杠杆：1.蒜夹压汁器。2.镊子。轮轴：1.水龙头。2.改锥。（螺丝刀）定滑轮：1.升国旗。2.导向轮。动滑轮：1.吊车。2.缆车。斜面：1.盘山路。2.长城。尖劈：1.斧子2.铁镐。螺旋1.螺丝钉。2.电钻。 33、动物身上的那些器官或结构具有省力的作用？举例说明啄木鸟的喙相当于镊子和凿子，属于简单机械中的杠杆和斜面，在取食活动中更省力，可提高工作效率；老虎的齿和爪相当于凿子，属于简单机械中的斜面，在捕食、切断食物的活动中很省力；蜘蛛和蚂蚁的长腿相当于杠杆，可以使它们爬行时快速、省力、高效。 34、如何把一个重物省力的抬升到高处，写出两种方法。（1）用动滑轮和定滑轮组成滑轮组来提高重物，这样既省力又可以改变用力方向。（2）把一块木板，铺在地面与高处形成一个斜坡，这样推上去就可以省力了。第二单元生命的延续 1、不同种类的动物产生个体的方式是不同的。 ※生物产生新个体的过程叫生殖 ※生殖有两种方式：有性生殖和无性生殖（1）由成体直接产生新个体。如：草履虫、水螅等；（2）需要靠父亲和母亲共同参与，产生受精卵形成新个体。如：猫、狗、鱼等 2、绝大多数动物的繁殖过程：雌雄动物经过交配，精子和卵子结合，形成受精卵，发育成新一代。 3、动物的特殊本领：（1）雄蛙为了吸引雌蛙，放声歌唱（2）萤火虫利用萤光找到彼此（3）雌蛾分泌特殊气味吸引雄蛾（4）雌海马将卵产在雄海马体内，由雄海马怀孕（5）杜鹃把卵产在其他鸟巢中，靠其他鸟类来孵化。 4、中国第一位试管婴儿是在1988年3月10日诞生的，试管婴儿可以解决不孕不育症，但它也有反面影响。 5、◎多数绿色开花植物可以通过种子进行繁殖 6、植物经过开花、传粉、受精等过程形成果实和种子，种子实际已经是下一代了。 7、◎我们可以通过根、茎、叶等营养器官来帮助植物繁殖 8、※人们帮助植物繁殖的方法有：扦插、压条、嫁接。 9、扦插适用于：杨树、柳树、月季等植物压条适用于：葡萄、草莓、石榴、桂花等植物嫁接适用于：梨树、苹果、杏、桃等果树

冀教版五年级科学下册知识点精要

冀教版五年级科学下册知识点精要第一课怎样才能省力 1、生活中常见的简单机械杠杆、斜面、滑轮、轮轴.作用：提高工作效率 2、生活中简单机械的应用举例杠杆：起子、剪子、筷子、船桨、压水机、起钉器. 轮轴：汽车方向盘、扳子、自来水龙头、辘轳等. 斜面：斧头（菜刀）的刃.楼梯、螺丝钉的螺纹等. 滑轮：旗杆顶端的轮子.吊车上的轮子. 3、动物身体上的省力工具啄木鸟的喙属于简单机械中的杠杆和斜面. 蚂蚁、蜘蛛的腿应用了杠杆. 虎的齿和爪相当于齿.属于简单机械中的斜面. 4、能用几种办法拔出木板上的图钉用手拔、用磁铁吸、用铁片撬 5、什么是机械？使用机械和不使用机械有什么区别？答：能够帮助人们降低工作难度或省力的工作装置叫做机械.使用简单机械省时、省力、可以改变运动速度和运动方向.提高工作效率. 6、怎样才能省力？答：利用简单机械可以省力. 第二课撬棍的学问 1、阿基米德可以撬动地球吗？答：理论上可以.实际上撬不动 2、怎样把生物抬起来？答：棍子架子支架上.一头拴重物.一头拴绳子.利用省力杠杆的原理可以达到目的. 3、怎样做才能省力？答：动力点到支点的距离比阻力点到支点的距离大的时候省力. 4、如何很容易的把物体抬高？答：动力点到支点的距离比阻力点到支点的距离小的时候.可以很容易的把物体抬高. 5、在杠杆尺实验中你发现了什么规律？答：当动力点到支点的距离比阻力点到支点的距离大的时候.使用杠杆可以省力.当动力点到支点的距离比阻力点到支点的距离小的时候.费力.但可以省距离. 我们发现的规律是：动力点到支点的距离×动力=阻力点到支点的距离×阻力第三课轮子的妙用 1、A、轮轴——可以连续旋转的杠杆.B、举例生活中的应用：扳子、方向盘、门把手、改锥.C、特点可以省力 2、滑轮——轮上有凹槽：定滑轮、动滑轮齿轮——外缘有齿 3、吊车上的轮子：定滑轮可以改变力的方向.但是不能省力.动滑轮：可以省力.但不能改变力的方向. 齿轮作用：既可以改变速度又可以改变用力的方向. 4、石磨上杠杆的工作原理是什么？磨心是支点.磨的边缘是阻力点.木棍的外缘是动力点.石磨的木棍越长.动力点到支点的距离越远.石磨越省力.反之费力. 5、汽车方向盘与石磨工作原理的相同点？（1）都属于杠杆类的简单机械（2）都具有省力的作用（3）都有支点、动力点、阻力点

冀教版五年级科学下册单元知识要点

冀教版五年级科学下册单元知识要点第一、二单元一、填空 1、杠杆、斜面、滑轮、轮轴都是常见的简单机械。 2、一根橇棍就是一种简单的机械，叫杠杆。 3、天平是根据杠杆平衡的原理工作的，我们常用的天平可以分成托盘天平和挂盘天平。. 4、像汽车方向盘那样，有一个圆轮和一个轴组成的机械，我们称之为轮轴。 5、一个边缘有槽的轮，叫做滑轮。 6、像旗杆上的滑轮那样，固定在一个地方，不能移动的滑轮，叫做定滑轮。7、可以跟着重物一起移动的滑轮，叫做动滑轮。 8、使用定滑轮的优点是可以改变用力的方向，缺点是不省力，使用动滑轮的优点是可以省力，缺点是不能改变用力的方向，滑轮组合理利用了定滑轮和动滑轮两种滑轮的优点，既能省力，又能改变用力的方向。8、齿轮属于传动机械，齿轮传动的主要作用是将动力机的动力传递给工作机。在传递的过程中传动机械还可以改变运动的速度或改变运动的方向。 9、利用斜坡将重物升高，是我们常用的一种提升重物的简单方法，这个斜坡也是一种简单机械，即斜面。 10、大部分机器都是动力部分，传动部分，工作部分和控制部分组成的。 11。动物的有些部位或器官相当于简单机械，使用起来比较方便。如：老虎的爪子和牙齿相当于简单机械中的斜面，便于捕捉猎物和切割食物。 12、生物产生新个体的过程叫生殖，生殖有两种方式, 无性生殖和有性生殖。无性生殖是由母体直接产生新的个体。有性生殖是在父母的共同参与下产生受精卵，由受精卵发育成新个体。

13、人类历史上第一位试管婴儿的名字叫路易斯·布朗。 14、生物在形态和生理上的特性是由基因控制的。它能决定我们身体的各个部分如何生长。 15、克隆，英文clone即通过无性繁殖的方法产生新个体的过程。 16.1997年2月，英国科学家向世人宣布，世界上第一只通过无性繁殖的克隆羊诞生了。 17、基因工程技术是现代生物技术的核心。 18、当斜面高度一定时，斜面越长，越平缓，就越省力。 19、植物经过开花、传粉和受精等过程，形成果实和种子。用种子进行繁殖的有：凤仙花、牵牛花。20、把枝条或茎剪成小段，插入土中，生根发芽后形成新植株，这种方法叫扦插。可用扦插的植物有：月季、杨、柳。将枝条的一端压入土中，当生根发芽后再将其与母体分离，长成新的植株，这种方法叫压条。可用压条的植物有：夹竹桃、石榴。把一株植物的枝条或芽接到另一株植物的枝干上，长成新的植株，这种方法叫嫁接。可用嫁接的植物有：苹果、梨、桃等。 20无性繁殖的动物有：水螅、海葵和蚜虫等。卵生的动物有：①大部分的昆虫如蜻蜓、蝴蝶。②鱼类如鲫鱼、鲤鱼。③两栖类如青蛙、蟾蜍。④爬行类如龟、蛇、鳄鱼⑤鸟类如麻雀、燕子。鸡、鸭、鹅。胎生的动物有：大部分哺乳类如狗、猫、牛。 21、我们把人、其它动物所拥有的与各自父母一代相似的现象，称为遗传。我们把同种生物的不同个体在形态和生理特征上存在差异的现象，叫做变异。二、选择 1、下面的工具中不属于杠杆的是（A） A、板手B、钳子 C、镊子 2、螺丝钉的螺纹越密拧起来越（B） A、费力B、省力C、费时