2016CCNA_ITN_5.0路由和交换：网络简介_第_8_章考试
ITN 第8 章考试
1
IPv4 地址由多少位组成？
正确响应您的响应
32
64
128
256
此试题参考以下领域的内容：
Introduction to Networks
8.1.1 IPv4 地址结构
2
下列哪两项是IPv4 地址的组成部分？（请选择两项。）
正确响应您的
响应
子网部分
网络部分
逻辑部分
主机部分
物理部分
广播部分
IPv4 地址分为两个部分：网络部分- 用于识别主机所在的特定网络，主机部分- 用于识别网络中的特定主机。子网掩码用于识别各个
部分的长度。
此试题参考以下领域的内容：
Introduction to Networks
8.1.2 IPv4 子网掩码
3
子网掩码255.255.255.224 的前缀长度计数法是什么？
正确响应您的
响应
/25
/26
/27
/28
255.255.255.224 的二进制格式为11111111.11111111.11111111.11100000。前缀长度是指子网掩码中连续的1 的个数。因此，前缀长度
为/27。
此试题参考以下领域的内容：
Introduction to Networks
?8.1.2 IPv4 子网掩码
4
一条消息发送到远程网络上的所有主机。它是哪种消息类型？
正确响应您的
响应
有限广播
组播
定向广播
单播
定向广播是将消息发送到特定网络中的所有主机。它适用于将广播发送到非本地网络中的所有主机。组播消息是将消息发送到订阅组播组中的
一组选定主机。有限广播只限于将消息发送到本地网络中的主机。单播消息是将消息从一台主机发送到另一台主机。
此试题参考以下领域的内容：
Introduction to Networks
?8.1.3 IPv4 单播、广播和组播
5
下列哪两种说法描述了第3 层广播的特征？（请选择两项。）
正确响应您的
响应
广播是一种威胁，用户必须避免使用实施广播的协议。
路由器可创建广播域。
某些IPv6 协议使用广播。
每个交换机接口都有一个广播域。
受限广播数据包的目的IP 地址为255.255.255.255。
路由器不会转发任何类型的第 3 层广播数据包。
许多协议使用广播，因此无法避免。路由器不转发广播，因此会在其每个接口形成一个广播域。IPv6 中没有广播。如果交换机收到广播数据包，
它将通过除入站接口以外的所有接口转发此数据包。
此试题参考以下领域的内容：
Introduction to Networks
8.1.3 IPv4 单播、广播和组播
6
DHCP 服务器用于为网络上的主机动态分配IP 地址。地址池配置为192.168.10.0/24。该网
络中有3 台打印机需要使用池中保留的静态IP 地址。池中有多少IP 地址分配给其他主机？
正确响应您的
响应
254
251
252
253
如果分配给池的地址块是192.168.10.0/24，则网络上的主机可分配到254 个IP 地址。由于有 3 台打印机需要静态分配地址，则剩余251 个IP 地址可供分配。
此试题参考以下领域的内容：
Introduction to Networks
?8.1.4 IPv4 地址的类型
7
下列哪种网络迁移技术可以把IPv6 数据包封装在IPv4 数据包中，以便通过IPv4 网络基础
架构进行传输？
正确响应您的
响应
封装
转换
双堆栈
隧道建立
隧道迁移技术可将IPv6 数据包封装在IPv4 数据包中。封装过程中会组装消息并向每一层添加信息，以便通过网络传输数据。转换迁移技术
允许支持IPv6 的设备与支持IPv4 的设备使用类似于IPv4 中NAT 的转换技术进行通信。双堆栈迁移技术允许IPv4 和IPv6 协议栈在同
一网络中同时共存。
此试题参考以下领域的内容：
Introduction to Networks
?8.2.1 IPv4 问题
8
下列关于IPv4 和IPv6 地址的说法，哪两项是正确的？（请选择两项。）
正确您的
响应响应
IPv6 地址用十六进制数字表示。
IPv4 地址用十六进制数字表示。
IPv6 地址长度为32 位。
IPv4 地址长度为32 位。
IPv4 地址长度为128 位。
IPv6 地址长度为64 位。
此试题参考以下领域的内容：
Introduction to Networks
8.2.2 IPv6 编址
9
哪个IPv6 地址是完整FE80:0:0:0:2AA:FF:FE9A:4CA3 地址的最终压缩结果？
正确响应您的
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FE8::2AA:FF:FE9A:4CA3
FE80::2AA:FF:FE9A:4CA3
FE80::0:2AA:FF:FE9A:4CA3
FE80:::0:2AA:FF:FE9A:4CA3
当压缩IPv6 地址时，:: 只能替换一次重复出现的一组0。
此试题参考以下领域的内容：
Introduction to Networks
?8.2.2 IPv6 编址
10
IPv6 单播地址包括哪两种类型？（请选择两项。）
正确响应您的
响应
组播
环回
本地链路
任播
广播
此试题参考以下领域的内容：
Introduction to Networks
?8.2.3 IPv6 地址类型
11
IPv6 全局单播地址包括哪三个部分？（请选择三项。）
正确响应您的响应
用于标识特定主机的本地网络的接口ID
用于标识ISP 提供的地址网络部分的全局路由前缀
用于标识本地企业站点内部网络的子网ID
用于标识本地管理员提供的网络地址部分的全局路由前缀
用于标识网络中的本地主机的接口ID
此试题参考以下领域的内容：
Introduction to Networks
8.2.4 IPv6 单播地址
12
支持IPv6 的设备发送一个目的地址为FF02::1 的数据包。该数据包的目标是什么？
正确响应您的
响应
所有IPv6 DHCP 服务器
本地链路上支持IPv6 的所有节点
本地链路上配置了IPv6 的所有路由器
网络中配置了IPv6 的所有路由器
此试题参考以下领域的内容：
Introduction to Networks
8.2.5 IPv6 组播地址
13
当思科路由器从IPv4 环境完全迁移到IPv6 环境时，哪组命令可以正确启用IPv6 转发和接
口寻址？
正确响应您的
响应
Router# configure terminal
Router(config)# interface fastethernet 0/0
Router(config-if)# ip address 192.168.1.254 255.255.255.0 Router(config-if)# no shutdown
Router(config-if)# exit
Router(config)# ipv6 unicast-routing
Router# configure terminal
Router(config)# interface fastethernet 0/0
Router(config-if)# ipv6 address 2001:db8:bced:1::9/64 Router(config-if)# no shutdown
Router(config-if)# exit
Router(config)# ipv6 unicast-routing
Router# configure terminal
Router(config)# interface fastethernet 0/0
Router(config-if)# ipv6 address 2001:db8:bced:1::9/64 Router(config-if)# no shutdown
Router# configure terminal
Router(config)# interface fastethernet 0/0
Router(config-if)# ip address 2001:db8:bced:1::9/64
Router(config-if)# ip address 192.168.1.254 255.255.255.0
Router(config-if)# no shutdown
此试题参考以下领域的内容：
Introduction to Networks
?8.2.4 IPv6 单播地址
?8.2.5 IPv6 组播地址
14
IPv4 与IPv6 协议共同使用哪两个ICMP 消息？（请选择两项。）
正确响应您的
响应
路由器请求
路由重定向
邻居请求
协议无法到达
路由器通告
ICMPv4 和ICMPv6 通用的ICMP 消息包括：主机确认、目标（网络、主机、协议、端口）或服务不可达、超时和路由重定向。路由器请求、
邻居请求和路由器通告是ICMPv6 中实施的新协议。
此试题参考以下领域的内容：
Introduction to Networks
?8.3.1 ICMP
15
当支持IPv6 的主机需要发现预期IPv6 目标的MAC 地址时，源主机将在NS 消息中使用下
列哪个目的地址？
正确响应您的
响应
全节点组播地址
请求节点组播地址
接收方的本地链路地址
接收方的全局单播地址
当主机需要查找目的主机的MAC 地址时，则使用地址解析。IPv6 主机设备将发送邻居请求(NS) 消息到请求节点组播地址。此地址包括两
个部分，共同构成了128 位的地址。前半部分是FF02::1:FF00/104，后半部分是目的主机的本地链路地址或全球单播地址的最右边24 位。
此试题参考以下领域的内容：
Introduction to Networks
?8.3.1 ICMP
16
路由器在什么情况下会丢弃traceroute 数据包？
正确响应您的
响应
当路由器收到ICMP 超时消息时
当RTT 值达到零时
当主机发出ICMP 响应应答消息时
当TTL 字段的值达到零时
当响应请求和响应应答消息的值达到零时
当路由器收到一个traceroute 数据包时，TTL 字段的值递减1。当该字段中的值达到零时，接收路由器不会转发数据包，并会向源发送ICMP
超时消息。
此试题参考以下领域的内容：
Introduction to Networks
8.3.2 测试和验证
17
对::1 IPv6 地址成功执行ping 操作说明什么？
正确响应您的
响应
主机电缆连接正确。
默认网关地址配置正确。
本地链路上的所有主机都可用。
本地链路地址配置正确。
主机上的IP 配置正确。
?8.3.2 测试和验证
18
下列哪两项可以使用ping命令来确定？（选择两项。）
正确响应您的
响应
源设备与目的设备之间的路由器数量
距目的设备最近的路由器的IP 地址
数据包到达目的设备以及响应返回源设备的平均时间
是否可以通过网络到达目的设备
源设备与目的设备之间的路径中每台路由器响应的平均时间
此试题参考以下领域的内容：
Introduction to Networks
?8.3.2 测试和验证
19 填空题。
二进制数10010101 的十进制等值数字是。
正确答案：149
?8.1.1 IPv4 地址结构
20 填空题。
十六进制数0x3F
正确答案：63
此试题参考以下领域的内容：
Introduction to Networks
?8.2.2 IPv6 编址
21
所提问题：
要确定给定的IPv4 地址是网络地址、主机地址还是广播地址，首先应当根据子网掩码确定地址空间。将地址和掩码转换为二进制值，并使用
AND 运算确定网络地址。要计算地址空间，则使用子网掩码中的主机位数，指数为2。空间中的有效主机地址数量是该数字减2。网络地址
的主机部分全部为0，而广播地址全部为1。例如，10.0.50.10/30 可以产生网络IP 地址10.0.50.8，掩码使用给定的地址进行AND 运算。
由于掩码只有 2 个主机位，因此只有 2 个有效主机地址(4 - 2)。10.0.50.10 是两个有效主机IP 地址之一。
此试题参考以下领域的内容：
Introduction to Networks
?8.1.2 IPv4 子网掩码
您的答案：
22
所提问题：
您可以写出的8 位字节最大数字是11111111，该值可以转换为十进制255。A 类地址的范围从0.0.0.0/8 到
127.0.0.0/8。B 类地址的范围从128.0.0.0/16 到191.255.0.0/16。C 类地址的范围从192.0.0.0/24 到
223.255.255.0/24。D 类地址的范围从224.0.0.0 到239.255.255.255。242.56.6.1 属于E 类地址范围。
此试题参考以下领域的内容：
Introduction to Networks
8.1.4 IPv4 地址的类型
您的答案：
23
所提问题：
本地链路地址由操作系统环境自动分配，并且位于地址块169.254.0.0/16 中。私有地址范围是10.0.0.0/8、172.16.0.0/12
和192.168.0.0/16。TEST-NET 地址属于范围192.0.2.0/24。地址块240.0.0.0 到255.255.255.254 中的地址留作实
验地址。环回地址属于地址块127.0.0.0/8。
此试题参考以下领域的内容：
Introduction to Networks
您的答案：
24
打开PT 练习。执行练习说明中的任务，然后回答问题。
下列哪条消息将会显示在Web 服务器上？
正确响应您的
响应
You did it right!
Correct configuration!
IPv6 address configured!
Successful configuration!
正确配置如下：
interface fa0/0
ipv6 address 2001:db8:1234:1::1/64
end
此试题参考以下领域的内容：
Introduction to Networks
路由与交换基础(CCNA)教学大纲
《路由与交换基础》教学大纲 文件状态：[]草稿[]正式[]修改[√]草稿文件[]正式文件[]修改正式文件文件标识： 审核：当前版本：1.0 批准：编制：南湖教务标一阶段编号：完成日期：2004年9月 课时：72课时 授课方式：理论课（36）+实践课（36） 课程名称：路由与交换基础
目录 第一部分大纲说明 (3) 一、课程的性质和任务 (3) 二、课程的目的 (3) 三、学员对象及要求 (3) 五、学习资料 (3) 第二部分教学进度 (3) 一、学时分配 (3) 二、分班、授课场地及设备建议 (4) 第三部分教学内容 (5) 第四部分考核与实践 (8)
一、课程的性质和任务 本课程是思科公司的职业认证体系的第一步（CCNA、CCNP、CCIE），它对网络的各个方面提供了详尽的阐述与讨论，其内容主要包括网际互联的原理，路由器、交换机的组成与运作，各类网络协议的讨论，交换技术和虚拟局域网的应用、安全信息的设置以及广域网的各类技术等。 二、课程的目的 本课程主要针对欲从事网络工作的相关人员进行培训。学完本课程后，学员应能够独立完成网络管理员的日常工作（网络设备的基本操作能力和分析、排除网络常见故障的能力）。 三、学员对象及要求 。双N标准一学期的学员及短期CCNA的学员。 五、学习资料 《C C N A学习指南(中文版)(640－801)》及相关学员手册等 一、学时分配 本课程共需36个学时。课时分配如下表：
二、分班、授课场地及设备建议 1、每班学员人数应以30人为标准。 2、理论课教室应配备计算机、投影仪、思科公司的路由器（2500、2600）、交换机（1900、 2950、3500）。
路由与交换-毕业论文
南阳理工学院本科生毕业设计（论文） 学院（系）：软件学院 专业：网络工程 学生：坤鹏 指导教师：王浩
完成日期2012 年4 月
理工学院本科生毕业设计（论文） 某大型酒店网络规划设计 Planning and Design of The Large Hotel Network 总计：35 页 表格：7 个 插图：28 幅
某大型酒店网络规划设计 网络工程专业坤鹏 [摘要]近些年来，互联网高速发展，中国酒店行业面临集团化和信息化两大发展趋势，随着信息化时代的来临，人们对网路的依赖和需求越来越高，现代化的酒店需要为客户提供包括住宿、餐饮、娱乐、会议、办公、网络等在的全方位服务，具备全方位智能化服务的特点。现代化的酒店都需要一个先进的、可与酒店同步发展的、功能丰富的、易于使用的、可靠的通讯系统和信息管理系统。通过这样的一个信息系统，一方面来为酒店的客人提供及时、准确、可靠、的话音、数据、因特网接入等多元化、高质量的酒店通信服务产品；另一方面，通过将酒店本身的管理流程和先进的通信信息系统进行很好的整合，还可以有效地提升酒店的管理效率和管理质量，提升面向酒店客人的整体酒店服务品质。因此一个先进的，可与酒店同步发展的网路系统和信息管理系统能给客人提供更好的满足人们对互联网的需求，让酒店在日益激烈的竞争中立于不败之地。 [关键词]酒店互联网信息化网络规划
Planning and Design of Large Hotel Network Abstract: In recent years, the Internet high-speed development, hotel industry of china faces two big groups and the informatization development trend, with the coming of the information age, people depend on for the Internet and demand more and more high, mo dern hotel need to provide for the customer including accommodation, catering, entertainment, conference, office, network, a full range of services, have the characteristics of intelligent comprehensive service. Modern hotel all need an advanced, but with the hotel the synchronous development of function, rich, easy to use, reliable communications system and information management system. Through such an information system, on the one hand, to provide for the hotel guests in a timely, accurate, reliable, confidential as well as voice, data, access to the Internet, high quality of diversified hotel communications services products; On the other hand, through the management process itself will hotel and advanced communication and information system integration is very good, also can effectively increase the efficiency of management of the quality and management, improve the overall hotel for the hotel service quality. So a advanced, can with the hotel the synchronous development of network system and information management system can give guests provide better meet the needs of the people on the Internet, let the hotel in the increasingly fierce competition. Key words: Hotel informatization Internet Network system
路由与交换课程教学设计
《路由与交换技术》课程设计（题目：集团企业网络的设计与实现） 姓名：ＸＸＸ 学号：XXX 专业：网络工程 院系：ＸＸＸ学院 完成时间：2013-11-13
集团企业网络的设计与实现 目录 1 绪论 (1) 2需求分析 (1) 3内容与方法 (1) 3.1设计场景： (2) 3.2设计要求： (2) 3.3设计分析： (2) 3.4设计步骤： (3) 3.4.1网络拓扑 (3) 3.4.2 网络配置 (4) 3.5 设计结果： (7) 总结........................................................................................ 错误!未定义书签。参考文献................................................................................ 错误!未定义书签。
1 绪论 《路由与交换技术》是计算机与信息工程学院网络工程专业的必修课程，内容涉及路由器与交换机的综合配置、对实际案例的规划和设计等。在前阶段的学习中，进行了路由器和交换机的各个知识点的专项练习，在基础知识掌握之后，需要一个相对完整的时间进行知识点的融会贯通，并能针对实际案例进行综合性地规划、设计和配置来灵活运用这些知识。本课程设计为学生提供了一个动手动脑、独立实践的机会。通过该课程设计，使学生能够更好地掌握路由器和交换机的原理和配置；能够将课本上的理论知识和实践开发有机的结合起来；能够锻炼学生的分析问题、解决问题的能力，从而加深对这门课的理解，在理解相关设备的原理知识的同时又提高学生的实际操作能力。 2需求分析 根据公司内部管理模式和要求以及使用网络的安全性等，作出以下需求与分析，以确保公司能够方便快捷的管理和使用网络的安全性。 (1).路由器的基本配置，对路由器设置使能密码，加密使能密码，虚拟终端线密码，并能telnet登录； (2).对交换机进行基本配置，划分VLAN
路由与交换知识点
路由与交换期末复习（上海电机） 一．知识点 第一章 1.交换机端口重要包括以太网端口，快速以太网端口，吉比特以太网端口，控制台端口。 2.交换机的启动程序：首先运行ROM中的自检程序，对系统进行自检 引导运行FLASH中的IOS 在NVRAM中寻找交换机的位置 将其装入DRAM中运行 3.交换机的配置模式：直通交换方式存储转发方式碎片隔离式 第二章 1.路由器的启动过程：打开路由器电源，系统硬件执行加电自检 软件初始化过程，加载并运行ROM中的BOOTSTRAP启动程序进行初步引导工作 定位并加载IOS系统文件 IOS装载完毕，系统就在NVRAM中搜索保存的Startup-Config配置文件，若存在就调入RAM中逐条执行 运行经过配置的IOS软件 2.路由器接口主要分为局域网接口，广域网接口，配置接口3类 3.路由器的配置模式有用户模式，特权模式，全局模式，子模式 第三章 1.路由的两项基本动作及其意义：寻径和转发。寻径既判断到达目的地的最佳路径，由路由选择算法完成 / 转发既沿选择好的最佳路径传送分组信息 2.典型的路由选择方式：静态路由和动态路由 含义：静态-管理，配置路由器设置的固定的路由表 动态-路由间相互通信，传递路由信息并且更新路由器表的过程3.静态路由的一般配置过程：（1）为每个路由器每个接口配置ID地址 （2）确定本路由器有那些直连网段的路由信息 （3）确定整个网络中还有哪些属于本路由器的非直连网段 （4）添加所有本路由器要达到的非直连网段相关路由信息 第四章 1.通过no switchport令一个三层交换机的接口设为三层接口二非缺省时的二层接口 2.三层交换机中定义了虚拟交换接口(SVI) 3.三层交换技术就是：二层交换技术+三层转发技术 4.简述什么是Native VLAN和其特点：本征VLAN即802.1Q的中继端口。支持来自多个端口的流量。也支持来自VLAN意外的流量。特点是不需要打标记 5.Port VLAN-端口通常用来连接客户的PC VLAN是划分出来的逻辑网络，是第二层网络 VLAN端口不受物理位置的限制。 VLAN隔离广播域
路由交换技术课程设计题目
题目一：设计一个满足用户需求的中小企业网络 一、用户需求 （1）公司有100 台PC （2）公司共有4个部门，财务部，销售部，企划部，生产部，不同部门的相互访问要求有限制，财务部能够访问其他所有部门，但是反之不可以。目前公司有2个分公司，各公司之间能够顺利互访。 （3）公司有自己的内部web服务器和网站，公司能够提供匿名的FTP,，WWW服务，但FTP只对内部员工开放。 （4）公司中的每台机器都能访问互联网，每个部门构成一个VLAN。 二、设计要求 （1）根据以上所述写出简要的需求分析。 （2）按照需求进行网络方案设计。 （3）除PC机已购置外，其余全部设备和通信线路需要重新购买、安装。试在自己的方案中具体给出全部主要设备的性能指标、型号等。 （4）给出合理的工程预算（包括设备、线路等，不含施工费） 题目二简单企业网的规划与设计 某企业有办公室、财务部、销售部、设计部、生产部5个部门，每个部门配置8台计算机，现在需要设计并实现一个网络，要求如下： (1) 为每台计算机分配一个私有IP地址，地址范围：192.168.0.0/24。为保证部门间的访问隔离，每个部门单独划分一个子网，子网间通过路由器互连； (2) 企业已从电信申请4个公网IP地址210.88.55.11~210.88.55.14，为了能够使所有主机访问Internet，需要在路由器中使用NAT技术； (3) 内、外网用户均能通过域名服务器访问企业内部的一台Web服务器，在服务器中部署了企业网站。 设计要求 （1）写出网络需求，设计出企业网络拓扑图，需要体现出各子网互连，内、外网访问服务器的内容； （2）给出各部门子网的IP地址分配方案，NAT方案 （3）给出完整的路由器，交换机、服务器配置 （4）企业网的连接功能测试 题目三设计一个基于三层交换技术的校园网 一、用户要求 (1) 请网络技术人员自行定义每个部门需要的IP地址数，每部门1个单独的子网，至少有4种不同的地址规模；
路由与交换技术复习纲要精选文档
路由与交换技术复习纲 要精选文档 TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-
路由与交换技术 一． 二．选择 10x2 三． 四．填空 5x2 五． 六．名词解释 5x4 七． 八．简答题 5x6 九． 十．实验配置 2x10 第一章网络基础 1.真正意义上的计算机网络是从第二代开始的，鼻祖：ARPAnet 2.计算机网络的拓补结构：星型、总线型、环形、网状 3.网络传输介质：双绞线、同轴电缆、光缆、无线传输
4. OSI模型：物理层数据链路层网络层传输层会话层表示层应用层 TCP/IP模型：网络接口层互联网络层传输层应用层 第二章交换技术 CD（带冲突检测的载波侦听多路访问）工作原理：1.想发送信息的接点首先“监听”信道，看是否有信号在传输。如果信道空闲，就立即发送。 2.如果信道忙，则继续监听，直到信道空闲，然后开始传送。 3.发送信息的站点在发送过程中同时监听信道，检测是否有冲突发生。 4.当发送数据的节点检测到冲突后，就立即停止该次数据传输，并向信道发送“干扰”信号，以确保其他节点也发现该冲突，等待一段随即时间，再尝试重新发送。 2. 3.交换机的功能：1学习 2 转发/过滤3 消除环路 4. 5.帧转发方式：1 直通转发（最快）2存储转发（最慢）3 无碎片直通转发 6. 7.交换机的访问方式（配置方式）：1 通过带外方式对交换机进行管理，不占用网络带宽。2带内方式 a通过Telent对交换机进
行远程管理b通过Web对交换机进行远程管理c通过SNMP管理工作站对交换机进行远程管理 8. 9.几种模式：用户模式开机自动进入 特权模式 enable 配置模式全局模式 configure terminal VLAN模式 vlan id 接口模式 interface fa0/0 线程模式 line console 0 第三章虚拟局域网（VLAN） 的概念：VLAN是一种可以把局域网内的交换设备逻辑地而不是物理地划分成一个个网段的技术，也就是从物理网络上划分出来的逻辑网络
路由与交换课程设计
路由与交换技术 课程设计报告书 姓名＿＿＿＿＿＿＿ 班级＿＿＿＿＿＿＿ 学号＿＿＿＿＿＿＿ 指导教师＿＿＿＿＿＿＿ 盐城师范学院 信息科学与技术学院
题目： 企业网路由与交换设计与综合配置 设计的目的和要求： 利用所学知识，能根据实际需求对网络的路由与交换进行设计并进行相关配置。通过课程设计，加深学生对理论知识的掌握，提高动手能力。 要求如下： 根据需求背景描述，对网络进行规划与设计。在此基础上，在GNS3或者Cisco Packet Tracer中进行网络设备的配置、验证和测试，并最终形成文档。技术要求软下： 1、采用NAT相关技术，使公司内部网路接入互联网； 2、路由技术方面采用RIPv2或者OSPF，采用合适的策略路由技术，能根据目的地址的不同而采用不同的出口； 3、局域网内各部门采用VLAN进行隔离； 4、网络内部采用DHCP进行IP地址的管理与分配，注意对关键设备进行地址保留与地址绑定，提高网络安全性； 5、设计并配置合适的访问控制规则，对网络数据进行分类与控制，对公司内部网络进行有效保护； 6、采用VPN技术，实现分部到总公司的安全互联； 7、采用链路聚合、VRRP、HSRP等技术来提高网络的性能和可靠性； 8、采用SNMP等相关技术，使网络设备方便管理，能对网络进行有效监控。
需求背景简单描述： 某公司总部由六个部门组成，分别是财务部、销售部、信息部、设计部、人事部、总经理室。公司位于一栋三层楼房中，每层分别有两个不同的部门，各个部门大约20-40人不等，信息中心位于公司一楼。根据需要，公司进行全新网络建设。要求：核心交换机和出口路由器设在信心中心，每层楼弱电间放置一台汇聚层交换机供楼层各部门接入交换机接入，划分VLAN和配置访问控制规则，使得销售部与财务部可以互相访问，总经理室可以访问任何部门，其他部门间不能互相访问。公司根据需要，有电信和网通两个网络出口。公司在外地有一分支机构，通过VPN和总公司互联互通。此外，要考虑员出差在外访问公司内部网络的需求。
路由与交换技术复习纲要.docx
路由与交换技术一．选择 10x2 二．填空 5x2 三．名词解释 5x4 四．简答题 5x6 五．实验配置 2x10 第一章网络基础 1.真正意义上的计算机网络是从第二代开始的，鼻祖：ARPAnet 2.计算机网络的拓补结构：星型、总线型、环形、网状 3.网络传输介质：双绞线、同轴电缆、光缆、无线传输 4. OSI模型：物理层数据链路层网络层传输层会话层表示层应用层 TCP/IP模型：网络接口层互联网络层传输层应用层 第二章交换技术 1.CSMA/CD（带冲突检测的载波侦听多路访问）工作原理：1.想发送信息的接点首先“监听”信道，看是否有信号在传输。如果信道空闲，就立即发送。 2.如果信道忙，则继续监听，直到信道空闲，然后开始传送。 3.发送信息的站点在发送过程中同时监听信道，检测是否有冲突发生。 4.当发送数据的节点检测到冲突后，就立即停止该次数据传输，
并向信道发送“干扰”信号，以确保其他节点也发现该冲突，等待一段随即时间，再尝试重新发送。 2.交换机的功能：1学习 2 转发/过滤3 消除环路 3.帧转发方式：1 直通转发（最快）2存储转发（最慢）3 无碎片直通转发 4.交换机的访问方式（配置方式）：1 通过带外方式对交换机进行管理，不占用网络带宽。2带内方式 a通过Telent对交换机进行远程管理b 通过Web对交换机进行远程管理c通过SNMP管理工作站对交换机进行远程管理 5.几种模式：用户模式开机自动进入 特权模式 enable 配置模式全局模式 configure terminal VLAN模式 vlan id 接口模式 interface fa0/0 线程模式 line console 0 第三章虚拟局域网（VLAN） 1.VLAN的概念：VLAN是一种可以把局域网内的交换设备逻辑地而不是物理地划分成一个个网段的技术，也就是从物理网络上划分出来的逻辑网络
路由交换技术课程设计任务书网络
路由交换技术课程设计任 务书网络 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020
《路由交换技术课程设计》 报告 姓名： 学号： 班级： 指导老师：白艳宇 完成日期：
《路由交换技术课程设计》 任务书 中原工学院信息商务学院 信息技术系 2016年6月
前言 《路由交换课程设计》是网络工程专业的专业必修课。该课程是《路由交换技术》的后续课程，是一门实践性很强的课程。内容涉及路由器与交换机的综合配置、对实际案例的规划和设计等。在前阶段的学习中，进行了路由器和交换机的各个知识点的专项练习，在基础知识掌握之后，需要一个相对完整的时间进行知识点的融会贯通，并能针对实际案例进行综合性地规划、设计和配置来灵活运用这些知识。本课程设计为学生提供了一个动手动脑、独立实践的机会。通过该课程设计，使学生能够更好地掌握路由器和交换机的原理和配置；能够将课本上的理论知识和实践开发有机的结合起来；能够锻炼学生的分析问题、解决问题的能力，从而加深对这门课的理解，在理解相关设备的原理知识的同时又提高学生的实际操作能力。 课程名称 《路由交换设计课程设计》 课程设计目的 通过学习本课程，达到以下目的： 1、让学生进一步巩固和加深关于计算机网络和路由交换技术的基础知识；着重培养学生熟练使用路由器和交换机组建简单局域网和广域网、虚拟局域网、VLAN划分的技术和能力；应用访问控制列表管理通讯流量，进行网络安全控制和NAT网络地址翻译技术应用的技能；使学生适应从事网络关键设备的操作和管理能力。同时，培养学生具有进行中小型校园网和企业网的规划和设计的基本能力。 2、以实际案例为需求背景，将所学知识组合成相应的知识链，引导学生把所学知识系统化，学会把理论知识应用到实际工作中去，达到学以致用的目的。 3、在实现具体的工程项目的过程中，在做中学，在学中做，以及边学边做，从而实现对学生综合技能的培养。 4、培养和锻炼学生分析问题、解决问题的能力。 5、培养和锻炼学生的团队合作意识和协同工作能力。 课程设计内容 以某校园网络为需求背景，实现校园内部的通信和访问互联网以及两个校区之间的联网，划分vlan,使得行政部门可以访问任何部门，其他部门除不能访问行政部和财务部之外，之间均可互相访问。核心层采用双核心结构，提供冗余备份，防止网络中的单点故障，利用生成树实现负载均衡。出口路由器分别接入网通和教育网专线，为学校师生提供上网。具体网络拓扑如下图所示：
《路由与交换基础》专业核心课程标准
附件2 专业核心课程标准（列举该专业的所有核心课程） 《路由与交换基础》课程标准 课程代码：CP0131 总学时：80 学分： 5.5 一、课程性质与定位 《路由与交换基础》为计算机网络技术专业的主干课程，同时也是该专业核心技能课程。本课程衔接《计算机网络基础》课程，为后续《路由与交换提高》课程学习打下良好基础。二、课程设计思路 课程以职业岗位需求为出发点，以职业技能培养为核心，通过典型工作任务确定教学内容，网络结构确定能力层次，任务驱动引领教学、全网互联互通终极目标导向等过程进行课程设计。 1．典型工作任务确定教学内容。本课程主要面向网络管理员、网络工程师、网络规划设计师等岗位。通过企业一线调研、网络招聘广告分析、毕业生跟踪调查等方式确定这些岗位在岗需要完成的典型工作任务，再依此确定对应的教学内容。 2．网络结构确定能力层次。网络结构有大小、复杂之分。同一个典型工作任务在不同的网络结构中所需要达到的职业能力层次也是不同。本课程主要面向的单区域小型局域网。主要
培养学生通过交换机和路由器来构建这样一个局域网，实现局域网内部的互联互通。 3．任务驱动引领教学。对每个典型工作任务，细分不同具体分任务，形成以项目为载体、任务驱动方式引领教学。通过先实践后理论小结的方式，实现理论和实践一体化。 4．全网互联互通终极目标导向。互联互通是网络的基本要求，在每个任务或项目中，都把全网互联互通作为完成结果。从而让学生在潜移默化中把实现全网互联互通作为构建网络的最重要目标。 三、课程目标 而通过本课程学习，使学生掌握IP地址速算、能通过路由器和交换机构建一个单区域局域网络，并能较熟练通过VLAN 配置实现网络隔离、通过静态路由或动态路由配置实现局域网内部的全网互联互通。具体目标为： 1．知识目标 （1）了解网络中数据包转发过程，掌握IP地址结构、子网掩码、子网等相关概念； （2）熟悉路由器和交换机的硬件和软件组成； （3）懂得以路由器角度对所有网络进行分类； （4）理解静态路由和默认路由的作用及区别；
高级路由交换毕业设计
15号楼网络设计解决方案 一．现状分析 软件学院15号楼共七层（包括地下室）。其中地下室为软件开发基地，其分为13个社团和一个管理处，里面放电脑300多台。其他楼层可分为：教师办公室，会议室，网络实验室（一个）教学实验室（十一个），普通教室，多媒体教室（共四个），布线室（一个）。具体情况看下图：（单位：个） 二．需求分析 1．将整栋教学楼通过网络中心接入互联网。 2．地下室分为两个网络，互相间不能进行通信，并保证IP足够。 3. 所有的教师办公室为一个网络。 4．管理Vlan（包括地下室，一楼，二楼，四楼，五楼，六楼）共为一个网络。 5．九号实验室因为电脑数量较多，分为两个网络，相互之间不能通信。 6．一号至十一号实验室各分为一个网络（九号除外）。 7．网络实验室和步线实验室也各分为一个网络。 8. 所有的多媒体教室和普通教室为一个网络。 总的来说，共分为18个网络，要求网络之间不能进行通信，隔离广播冲突，且要求网络稳定，易于扩展和管理。 三．设计分析 从整个网络考虑，将整栋楼分为18个网络，可以用虚拟局域网vlan技术实现。Vlan技术的优点如下： 1、控制广播风暴 一个VLAN就是一个逻辑广播域，通过对VLAN的创建，隔离了广播，缩小了广播范围，可以控制广播风暴的产生。 2、提高网络整体安全性 通过路由访问列表和MAC地址分配等VLAN划分原则，可以控制用户访问权限和逻辑网段大小，将不同用户群划分在不同VLAN，从而提高交换式网络的整体性能和安全
性。 3、网络管理简单、直观 对于交换式以太网，如果对某些用户重新进行网段分配，需要网络管理员对网络系统的物理结构重新进行调整，甚至需要追加网络设备，增大网络管理的工作量。而对于采用VLAN技术的网络来说，一个VLAN可以根据部门职能、对象组或者应用将不同地理位置的网络用户划分为一个逻辑网段。在不改动网络物理连接的情况下可以任意地将工作站在工作组或子网之间移动。利用虚拟网络技术，大大减轻了网络管理和维护工作的负担，降低了网络维护费用。在一个交换网络中，VLAN提供了网段和机构的弹性组合机制。 四．网络拓扑图 五．I P规划
路由交换技术课程设计
路由交换技术课程设计
计算机科学与技术学院 课程设计 路由交换技术 （2013-2014学年度第二学期） 课程名称：路由交换技术 实验名称：校园网拓扑建设和网络设备配置 指导教师： 实验地点： 姓名： 学号： 班级：
目录 目的： (4) 要求和说明： (4) 课程设计内容： (4) 总体概述 (4) 需求分析 (5) 设计原则 (5) 绘制拓扑结构图 (6) 具体工作 (6) 设备选型 (6) 网络布局规划与设计 (7) IP地址规划（子网划分和CIDR技术） (7) 路由器和交换机的配置 (9) （一）配置路由IP (9) （二）南华大学主校区和分校区之间，实现帧中继数据传输 (13) （三）南华大学接入INERNET (16) （二）局域网建设 (29) 课程设计心得 (46) 课程设计的目的及要求
目的： 通过本次课程设计，目的是能够对课上所学的零散的知识有更加实际的了解，通过小型的拓扑建设，将我们课上所学的知识点都用在上面，让我们对网络设备配置和路由交换技术有一个整体的把握。 要求和说明： 基本要求： （1）南华大学校园拓扑建设 （2）和分校区建立虚拟链路，采用帧中继的方式连接 （3）与南华大学附属医院的通信要采用IPSEC封装 课程设计的内容（分析和设计） 课程设计内容： 总体概述 本拓扑是基于校园网络通信设计的，在南华大学的网络中心有一个总的路由，负责INTERNET 的接入，并作为校园网连接外网的路由转发设备。我们 这里假设南华大学有两个分校区，和一个主校区。分校区离主校区较远，我 们采用帧中继技术，来实现分校区和主校区互联。帧中继采用虚电路技术， 对分组交换技术进行简化，可以在一对一或者一对多的应用中快速而低廉的 传输数位信息。帧中继是广域网的技术，为保证传输过程中的数据安全，在 分校区和主校区之间使用IPSec传输模式对数据进行加密。南华大学访问南华附属第一医院的网络时，我们做一个GRE封装，让它通过隧道通信。以下是我们在构建网络时的一些要点： 1.此专用网设计方案要求是跨局域网之间的连接，所以需要选择接入技术，实 现广域技术的连接；
交换与路由技术课程标准
《交换与路由技术》课程标准 1、课程性质 《交换与路由技术》是计算机网络技术专业所设置的一门专业核心课程。路由器、交换机是现代组网时必不可少的两种常用网络设备。路由及交换技术涉及网络技术、通信技术等各种领域。在计算机网络专业开设该课程，主要介绍路由器和交换机有关的基本理论和具体应用，以便在实际组建网络时能更好地使用设备。本课程以《计算机网络基础》的学习为基础，要求学生对《计算机网络基础》相关知识掌握扎实。 2、设计思路 《交换与路由技术》的总体设计思路：打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，从“工作任务与职业能力”分析出发，设定职业能力培养目标，变书本知识的传授为动手能力的培养，开发基于工作过程的项目课程，以工作任务为中心组织课程内容，让学生在完成具体项目的过程中来构建相关理论知识，并发展职业能力。本课程以网络集成岗位能力需求为主线，培养学生网络IP地址
规划能力、网络设备基础应用能力、网络设备维护管理能力；以路由器基本配置、路由协议配置、NAT配置、交换机VLAN配置和SPF配置为中心，组织课程内容，实现理论与实践一体化教学。课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务的需要来进行，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，并结合思科网络工程师相关职业资格证书对知识、技能的要求。 本课程是理论和实践二合一的课程，采用“做中学、做中教”的教学方法。课程内容根据网络施工具体过程，主要分为五大能力模块，每个模块又包含若干子项。在教学过程中学生按小组学习，每个小组在计划的时间内，完成各个模块的教学和训练。教学过程中，要通过校企合作，校内外实训基地建设等多种途径，采取工学结合培养模式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合的评价方法，重点评价学生的职业能力。 该门课程建议总学时为64学时，其中理论40学时，实验24学时，学分为4分。 3、课程目标 知识目标： ●掌握交换机组成及工作原理 ●掌握VLAN工作原理及分类 ●掌握路由器组成及工作原理 ●掌握路由协议分类 ●掌握NAT技术 ●掌握网络安全配置及故障排除方法 职业能力目标： ●强化学生的实践动手能力，培养学生配置交换机、路由器的综合能力 ●能够对交换机进行基本管理 ●能够对交换机进行VLAN管理 ●能够对交换机进行端口捆绑进行配置 ●能够对多层交换协议配置 ●能够对路由器进行基本管理 ●能够对路由器进行路由协议配置 ●能够对无线路由器进行基本和安全配置 ●能够对路由器进行安全配置
路由与交换技术课程设计
信息工程学院路由与交换技术课程设计报告 题目多区域OSPF配置与NAT技术 专业：信息管理与信息系统班级：10级姓名：卜晓燕学号： 12 完成时间： 2012 年 6 月 16 日 指导教师：李红卫
二、主要研究内容 OSPF： IETF为了满足建造越来越大基于IP网络的需要，形成了一个工作组，专门用于开发开放式的、链路状态路由协议，以便用在大型、异构的IP网络中。新的路由协议已经取得一些成功的一系列私人的、和生产商相关的、最短路径优先（SPF）路由协议为基础，在市场上广泛使用。包括OSPF在内，所有的SPF路由协议基于一个数学算法—Dijkstra算法。这个算法能使路由选择基于链路-状态，而不是距离向量。OSPF由IETF在20世纪80年代末期开发，OSPF是SPF类路由协议中的开放式版本。 链路是路由器接口的另一种说法，因此OSPF也称为接口状态路由协议。 OSPF通过路由器之间通告网络接口的状态来建立链路状态数据库，生成最短路径树，每个OSPF路由器使用这些最短路径构造路由表。 OSPF路由协议是一种典型的链路状态（Link-state）的路由协议，一般用于同一个路由域内。在这里，路由域是指一个自治系统（Autonomous System），即AS，它是指一组通过统一的路由政策或路由协议互相交换路由信息的网络。在这个AS中，所有的OSPF路由器都维护一个相同的描述这个AS结构的数据库，该数据库中存放的是路由域中相应链路的状态信息，OSPF路由器正是通过这个数据库计算出其OSPF路由表的。 作为一种链路状态的路由协议，OSPF将链路状态广播数据LSA（Link State Advertisement）传送给在某一区域内的所有路由器，这一点与距离矢量路由协议不同。运行距离矢量路由协议的路由器是将部分或全部的路由表传递给与其相邻的路由器。 NAT的实现方式有三种，即静态转换Static Nat、动态转换Dynamic Nat 和端口多路复用Overload。 静态转换是指将内部网络的私有IP地址转换为公有IP地址，IP地址对是一对一的，是一成不变的，某个私有IP地址只转换为某个公有IP地址。
交换路由实训报告
苏州市职业大学 实习（实训）报告 名称路由与交换实训 2014年12 月22日至2014年12 月28 日共1 周 院系计算机工程学院 班级13网络技术3 姓名马敏文 院长李金祥 系主任刘昭斌 指导教师张晶、沈萍萍
目录 一题目介绍 (2) 1.1开发背景 (2) 1.2 开发工具介绍 (2) 二、设计分析 (3) 2.1总体分析 (3) 2.2概念设计 (3) 2.3逻辑设计 (4) 三.总体设计和各功能的实现 (4) 3.1 总体设计（拓扑图） (4) 3.2 各功能设计 (4) 四.遇到的主要问题及解决方法 (14) 五．课程设计总结 (15) 六、参考文献 (15)
一题目介绍 1.1开发背景 企业网的建设是一项非常复杂的系统工程，企业作为一个特殊的网络应用环境，它的建设与使用都有其自身的特点。在选择局域网的网络技术时要体现开放式、分布式、安全可靠，维护简单的原则。企业网的建设主要应用局域网技术以及多媒体技术为主的各种网络应用技术。局域网技术是一项在20世纪70年代发展起来的计算机互联技术，经过多年的发展，技术已经成熟，并得到了广泛的应用，局域网技术成为网络技术的重要组成部分。计算机多媒体技术是伴随着多媒体信息的应用而得到迅速的计算机应用技术，在网络环境下，多媒体得到了更快更好的应用，使我们得到了更好更多的信息。企业网是使用了局域网技术以及各种多媒体应用技术，并结合Internet应用等其它的技术来建设。使得企业网能满足现代教学对信息处理的要求，使计算机的应用能对教学管理现代化起重要的促进作用，能实现信息查寻、教务管理，并与外部网络系统进行交流等多种需要。 本设计根据企业的规模，为企业设计了两层网络架构，并且采用CISCO专用模拟软件(CPT)来验证网络的可行性。为了提高网络的可靠性，使用到的技术是以太通道、生成树协议、OSPF和RIP协议等,即核心层使用以太通道实现冗余链路，外网访问采用NAT，实现内部网络的隐藏，为网络安全考虑使用ACL技术。随着网络和信息技术的高速发展和普及，信息化已经成为现代企业和组织生存发展的必备条件，计算机网络应用几乎遍及人类活动的各个领域，社会的信息化、数据的分布式处理、各种计算机资源的共享等应用需求，推动着计算机网络的迅速发展。 1.2 开发工具介绍 Cisco Packet Tracer 是由Cisco公司发布的一个辅助学习工具，为学习思科网络课程的初学者去设计、配置、排除网络故障提供了网络模拟环境。用户可以在软件的图形用户界面上直接使用拖曳方法建立网络拓扑，并可提供数据包在网络中行进的详细处理过程，观察网络实时运行情况。可以学习IOS的配置、锻炼故障排查能力。 Packet Tracer是一个功能强大的网络仿真程序，允许学生实验与网络行为，问“如果”的问题。随着网络技术学院的全面的学习经验的一个组成部分，包示踪提供的仿真，可
路由与交换技术
《路由与交换技术》教学大纲 一、课程基本信息 课程名称：路由与交换技术 课程类别：选修（专业方向课程） 学分/学时：1.5/24 适用对象：计算机科学与技术 开课单位/教研室：信息工程学院/通信与网络工程教研室 二、课程设置目的与教学目标 本课程是计算机科学与技术专业的专业方向课程，为选修课，本课程理论与实践紧密结合，实用性强，目的在于使学生较全面地学习有关路由与交换的基本理论和实用技术，掌握路由器与交换机的配置方法，增强对中小型网络的管理与维护能力工程实践能力。本课程所属的知识领域：以网络为中心的计算。 希望通过本课程的学习，使学生能够学会配置网络设备，可以操作Cisco路由器、交换机等系列产品。掌握IT行业所必需的网络知识和技能，具有中级以上网络的管理能力。培养学生工程能力，为今后从事计算机网络方面的工作奠定良好基础。
四、教学基本要求 本课程教学要求： （1）要注重内容的系统性，力求符合计算机网络知识的学习规律，帮助学生循序渐近地掌握路由与交换方面的知识。 （2）要注重内容的新颖性。计算机网络技术的发展日新月异，在内容上力求反映当前
路遇与交换方面发展的最新成果。 （3）要注重内容的实用性。在理论阐述的基础上，结合思科路由器和交换机，加入网络协议实例，帮助学生掌握和了解路由与交换知识的应用。 本课程先修课程《计算机网络》；教学中引入工程实例，培养学生的工程实践能力。 考核方法：考试，闭卷 成绩评定：总分100分：考试60%，实验成绩20%，平时成绩20%。 五、选用教材及主要参考资料 1、选用教材： [1]Wayne Lewis,Ph.D. 思科网络技术学院教程:LAN交换和无线.北京：人民邮电出版社 [2]Bob Vachon,Rick Graziani.思科网络技术学院教程：接入WAN.北京：人民邮电出版社 2、参考资料： 冯昊等.交换机路由器的配置与管理.清华大学出版社 执笔：审核：制（修）订时间：
基于路由交换网络安全设计
安徽职业技术学院 毕业论文课题名称:基于路由交换网络安全设计 学生姓名： 学号： 专业： 班级： 指导教师： 2012年3 月
基于VLAN的企业内部网络的规划和设计 摘要 在全球信息电子化、网络化快速生长的大环境下，无论是从大趋势上看，照旧从本身商业利益角度思索，树立企业内部维护信息系统是企业当务之急的职务。企业内部对于灵活、动态地组建LAN网段的要求也越来越多，客观上要求LAN本身的结构可以实现动态组建、调整和管理。 在企业中，一般会有多个部门，像财务部、技术部、工程部等等。像财务部这种重要的部门有些资料是不允许被其他员工知道的。怎样能清楚的区分不同的部门，以便于管理呢？使用VLAN技术！在网络中进行合理VLAN 划分，可通过解决端口隔离充分防止冲突的产生，并且可以简化企业网络的管理及提高网络的安全性。 关键词：VLAN技术广播域逻辑划分安全
Based on the enterprise internal network VLAN of planning and design Abstract: In the global information network electronic, rapid growth of the environment, whether from the big trend on look, the earth from itself business interests Angle thinking, the setting up enterprise internal maintenance information system is the enterprise the position of top priority. The enterprise internal for flexible and dynamic to form a LAN segments are demanding more objectively requires LAN itself the structure of organization, realize the dynamic adjustment and management. In the enterprise, the general meeting has many departments, like finance, technology department, engineering department, and so on. Like the finance department this important department some material are not allowed to be other employees know. How can a clear distinction of different departments, in order to management? Use VLAN technology! In the network on the reasonable VLAN division, but through solving port isolation to prevent conflicts of full produce, and can be simplified network management and improve enterprise network security. Keywords: VLAN technology broadcast domain logic division to safety
高级路由与交换课程设计报告
课程设计报告 课程设计题目：某大型企业专用网设计方案 专业：网络工程 班级：112210 姓名：朱行隆 学号: 201120210318 指导教师:何璘琳 2013年12月13日
目录 一.课程设计的目的及要求 1.目的 2.要求和说明 二.课程设计的内容（分析和设计） 1.设计内容 2.需求分析 3.设计原则 三.绘制拓扑结构图 四.详细步骤 1.设备选择 2.布线设计 3.网络IP规划 五.路由器或交换机配置的代码 六.显示最终的结果 七.课程设计总结 八.参考文献
一.课程设计的目的及要求 1.目的： 通过本次课程设计让学生能够综合运用所学的路由器和交换机技术的知识解决并能设计一个实际问题，在计算机网络基础上，进一步掌握路由器和交换机的相关理论、高级配置和组建跨区域网络的设计实现过程，从而进一步提高学生的分析问题和解决问题的能力以及学生的动手能力。 2.要求和说明： 基本要求： （1）公司企业的ACL的应用： （2）企业ACL的应用和NAT的应用： （3）做网络综合布线相关实验，进一步熟悉和掌握网络综合布线能力，创新要求： 在基本要求达到后，可进行网络创新设计，如改变网络拓扑结构、更换设备等对网络的设计，以及网络故障查找和故障排除等。 二.课程设计的内容（分析和设计） 1.课程设计内容： 1.从考虑费用代价出发，进行设备选型和综合布线，并进行IP地址规划； 2.此专用网设计方案要求是跨局域网之间的连接，所以需要选择接入技术，实现广域技 术的连接； 3.设计出详细的拓扑图，将各个局域网之间相连，设计专用网时按照分层模型进行规划， 指定核心区，接入区等； 4. 实现广域网上的技术ppp、帧中继和HDLC技术等； 5.实现LAN和WAN上的路由器配置，选择合适的路由协议，并对路由器的安全进行配置； 6.实现LAN和WAN上的交换机配置，包括二层和三层交换机的安全配置； 7.对中间设备进行统一管理，并实现远程登陆管理； 8. 实现DHCP服务，本地网络的动态IP和远程动态IP分配服务； 9.对网络上的数据流进行控制，配置ACL。 2.需求分析 随着计算机及局域网络应用的不断深入，特别是各种计算机应用系统被相继应用在实际工作中，各企业、各单位同外界信息媒体之间的相互交换和共享的要求日益增加。需要使各单位相互间真正做到高效的信息交换、资源的共享，为各单位人员提供准确、可靠、快捷的各种生产数据和信息，充分发挥各单位现有的计算机设备的功能。为加强各公司内各分区的业务和技术联系，提高工作效率，实现资源共享，降低运作及管理成本,公司有必要建立企业内部局域网。局域网要求建设基于TCP/IP协议和WWW技术规范的企业内部非公开的信息管理和交换平台，该平台以WEB为核心，集成WEB、文件共享、信息资源管理等服务功能，