初中语文课内成语汇总
初中语文课内成语汇总
七年级(上册)
1、瘦骨嶙峋：形容人瘦得好像要露骨头。
2、心惊肉跳：形容十分惊恐。多指因担心灾祸临头而恐慌不安，肌肉
抽搐。
3、头晕目眩：头脑发晕，两眼昏花。
4、小心翼翼：原指恭敬谨慎，后形容十分谨慎，一点也不敢疏忽。
5、擎天撼地：本义为托住天，撼动大地。形容力量强大，引申为事物
影响深远。
6、一丝不苟：一点也不马虎，形容做事认真。
7、忍俊不禁：忍不住笑。
8、绝处逢生：在走投无路、身处绝境的情况下，又有了新的生路。
9、玲珑剔透：形容器物精致通透，结构奇巧。也可形容诗文作品精巧
优美。还可形容人聪明伶俐。
10、具体而微：形容事物的内容大体具备，而规模形状较小。
11、举世无双：世上没有第二个，形容少有，独一无二。
12、得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情，多用来形容一个人很在意自己的得失。
13、问心无愧：扪心自问，没有什么惭愧的。
14、获益匪浅：得到很多益处。
15、不耻下问：不以向学问比自己差或地位、辈分比自己低的人请教为耻。
16、花枝招展：指花枝迎风摇摆，形容女子妆饰娇艳。
17、轻飞曼舞：轻柔地飞舞。
18、闲情逸致：指悠闲的心情和安逸的兴致。
19、梦寐以求：指睡梦中都在寻找、追求。形容远望非常迫切。
20、海枯石烂：形容经历千年万年那么久的时间，多用作誓词，表示即使时空改变，人的意志也绝不会改变。
21、更胜一筹：指技艺或技能超过别人。
22、开膛破肚：直意是剖开膛刮开肚，形容看个究竟，弄个明白。
23、恍然大悟：忽然间明白过来。
24、苦心孤诣：指尽心竭力钻研，达到了别人所达不到的地步。也指为了达到目的而费尽心思。
25、形影不离：像形体和它的影子那样分不开，形容彼此关系亲密，经常在一起。
26、各得其所：指各自得到所需要的东西。也可指每个人或事物都得到恰当的安置。
27、骇人听闻：指使人听了非常震惊。
28、随声附和：自己没有主见，别人说什么就跟着说什么，含贬义。
七年级（下册）
1、人声鼎沸：形容人声喧闹嘈杂，如同鼎中的水煮沸了一样。
2、可歌可泣：值得歌颂，值得感动流泪。形容悲壮感人。
3、鲜为人知：很少被人知道。
4、当之无愧：承受得起某种称号或荣誉，毫无愧色。
5、锋芒毕露：比喻人才华外露或说话言辞犀利。
6、家喻户晓：家家户户都知道，形容人人皆知。
7、妇孺皆知：指某件事物众所周知，流传得很广。
8、鞠躬尽瘁：表示小心谨慎，竭尽全力效劳。
9、死而后已：到死才停止，形容献出一切。
10、锲而不舍：不停地刻镂，比喻坚持不懈。
11、兀兀穷年：指辛辛苦苦地一年到头这样做，勤劳不懈。比喻做事不辞辛劳。
12、沥尽心血：比喻用尽了自己毕生的精力。
13、慷慨淋漓：形容说话、写文章意气昂扬、言辞畅快。
14、气冲斗牛：形容豪气或怒气极盛。
15、一拍即合：比喻很快就和谐一致。
16、寻欢作乐：寻找快乐，多指追求享乐，生活放纵。
17、忘乎所以：指因兴奋、得意等而忘掉了一切。
18、义愤填膺：指内心充满义愤。
19、叹为观止：赞美所看到的事物好到了极点。
20、戛然而止：形容突然停止。
21、大彻大悟：指彻底醒悟或领悟。
22、叱诧风云：形容声势或威力极大。
23、浑身解数：全身的本领。
24、尽态极妍：使仪态和丽质最充分地显示出来。
25、息息相通：形容相互通连，关系非常密切。
26、耀武扬威：炫耀武力，显示自己的威风。
27、怏怏不乐：形容因不满意而不高兴。
28、畏缩不前：畏惧退缩，不敢前进。
29、鲁莽大胆：形容说话做事轻率，不考虑后果。
30、念念有词：现多用来形容自言自语地说个不停。
31、语无伦次：指人说话毫无条理。
32、卷土重来：比喻失败以后又重新恢复势力，也比喻消失的人或事物又重新出现。
33、芸芸众生：泛指一切生物（多指普通人）。
34、死得其所：指死得有价值，有意义。
35、迫不及待：急迫得无法再等待。
36、孜孜不倦：形容勤奋，不知疲倦。
37、进退维谷：指前进或后退都处于困难境地。形容进退两难。
38、一尘不染：后比喻人品高洁，没有沾染坏习气。也形容环境或物体十分洁净。
39、略胜一筹：指两相比较，稍微强一点。
40、眼花缭乱：因看到繁杂的事物而感到迷乱。
41、秩序井然：指有条不紊，做事有序，不杂乱。
42、慷慨以赴：毫无私心、毫不吝啬地前往。
43、相得益彰：两个人或两件事相互配合，双方的能力和作用更难显示出来。
44、有过之无不及：指相比之下，只有超过而不会不如。
八年级（上册）
1、高屋建瓴：从高屋脊上往下倒瓶中的水，形容居高临下，不可阻挡
的形势。
2、张皇失措：惊慌得不知如何是好。
3、荡然无存：原有的东西消失得一干二净，完全不复存在。
4、触目伤怀：看到某种情况而内心伤悲。
5、情郁于中：感情郁结在心中。
6、微不足道：指意义、价值等小得不值一提。
7、大庭广众：指人数众多的公开场合。
8、穷愁潦倒：形容生活贫困，颓丧失意。
9、风尘苦旅：形容旅途奔波，忙碌劳累辛苦。
10、鸡零狗碎：形容事物零碎琐细，不成系统。含贬义。
11、低眉顺眼：低着眉头，眼中流露出顺从的神情。
12、惟妙惟肖：形容描写、模仿得非常逼真。
13、巧妙绝伦：方法或技术灵巧高明，超乎寻常，无与伦比。
14、因地制宜：指针对不同地方的基本情况，制定相应的办法。
15、自出心裁：出于自己的心意的创造和裁断。
16、销声匿迹：指隐藏起来或不公开露面。
16、风雪载途：一路上都是风雪交加，形容旅途艰难。
17、周而复始：转了一圈又一圈，不断循环。
18、相安无事：指彼此相处平安和谐，没有什么争执或冲突。
19、天衣无缝：比喻事物周密完善，找不出什么毛病。
20、啸聚山林：形容互相呼叫，拉帮结伙。
21、束手无策：遇到问题，就像手被捆住一样，一点办法也没有。
22、无动于衷：心里一点也没有触动，指对应该关心、注意的事物毫不关心，置之不理。
23、日薄西山：太阳快要落山了，比喻已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。
24、气息奄奄：形容呼吸微弱快要断气的样子，也比喻事物衰败没落，即将死亡。
25、豁然开朗：比喻突然领悟了一个道理。
26、怡然自乐：形容高兴而满足。
27、世外桃源：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。
八年级（下册）
1、油光可鉴：形容非常光亮润泽。
2、抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折。
3、翻来覆去：形容多次重复，也形容不断地翻动身体。
4、粗制滥造：写文章或做东西马虎草率，不顾质量。
5、鹤立鸡群：像仙鹤立在鸡群之中，比喻才能或仪表出众。
6、正襟危坐：整一整衣服，端正地坐着，形容严肃或拘谨的样子。
7、颔首低眉：形容低着头显得很谦卑恭顺的样子。
8、诚惶诚恐：非常小心谨慎以致达到害怕不安的程度。
9、无可置疑：事实明显或者理由充足，没有什么可怀疑的。
10、黯然失色：指相比之下，事物失去原有的色泽、光彩。11、油然而生：自然地产生某种思想或感情。
12、美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。
13、风云突变：局势突然发生了变化。
14、不可名状：无法用言语形容。
15、冥思遐想：遇到问题后长时间、多角度地从远处思索。
16、期期艾艾：形容口吃的人吐辞重复，说话不流利。
17、拖泥带水：比喻说话做事不干脆利落。
18、海誓山盟：指男女相爱时立下的誓言，爱情要像山和海一样永恒不变。
19、不自量力：自己不估量自己的能力，指过高地估计了自己的能力。
20、相形见绌：和同类的事物相比较，显出不足。
21、巧妙绝伦：精美巧妙到了极点。
22、沧海桑田：比喻事物变化很大。
23、鼠目寸光：形容目光短浅，没有远见。
24、相辅相成：指两件事物互相配合，相互辅助，缺一不可。
25、莫衷一是：不能决定哪个是对的，形容意见分歧，没有一致的看法。
26、不容置疑：不允许有什么怀疑，表示论证严密，无可怀疑。
27、任劳任怨：不怕吃苦，也不怕招怨。
28、肃然起敬：形容产生严肃敬仰的情感。
29、随机应变：随着情况的变化灵活机动地应付。
30、一马当先：形容领先。
31、顾名思义：从名称想到所包含的意义。
32、逢场作戏：后指遇到机会后，偶尔凑凑热闹。
33、八面玲珑：后用来形容人处事圆滑，待人接物面面俱到。
34、看风使舵：看风向发动舵柄，比喻看势头或看别人的眼色行事。
35、左右逢源：到处遇到充足的水源，原指赏识广播，应付自如。后也比喻做事得心应手，非常顺利。
36、孤陋寡闻：形容学识浅陋，见闻不广。
37、人情练达：指阅历非常丰富，通晓人情世故及待人处事的方法。
38、心旷神怡：心境开阔，精神愉快。
39、水落石出：比喻事情的真相完全显露出来。
40、峰回路转：形容山势回环曲折，路也跟着转弯，但现今也用这个词形容事情出现转机。
九年级（上册）
1、红装素裹：形容雪后初晴，白日与白雪交相辉映的景象。
2、一代天骄：指称雄一世的人物。
3、敬业乐群：比喻专心学习，和同学融洽相处。
4、断章取义：不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中一段或一句
的意思。
5、不二法门：最好的或独一无二的方法。
6、言行相顾：指言行相互矛盾。
7、理至易明：指道理述说到了极致，简单明了，极容易明白。
8、心无旁骛：心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。
9、强聒不舍：形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。
10、弥留之际：本指久病不愈，后多指病重将死。
11、兼而有之：指同时占有或具有几种事物。
12、恪尽职守：尽自己的努力，严守自己的职业或岗位。
13、大惊小怪：比喻对没有什么大不了的事物过分惊讶。
14、廓然无累：形容空旷广阔，没有一点牵挂。
15、重蹈覆辙：比喻不吸取教训，重犯以前的错误。
16、涕泗横流：眼泪鼻涕满脸乱淌，形容极度悲伤。
17、自知之明：指了解自己的情况，对自己有正确的评估。
18、无与伦比：指事物非常完美，没有能跟它相比的。19、怒不可遏：愤怒得难以抑制，形容十分愤怒。
20、歇斯底里：情绪异常激动，举止失常。
21、十拿九稳：比喻很有把握。
22、与日俱增：随着时间一天天地增长，形容不断增长。
23、根深蒂固：比喻基础深厚，不易动摇。
24、轻而易举：形容事物容易做，不费力，省事。
25、持之以恒：长久坚持下去。
26、孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。
27、不言而喻：不用说就可以明白，形容道理很明显。
28、格物致知：穷究事物原理，从而获得知识。
29、袖手旁观：比喻置身事外，既不过问，也不帮助别人。
30、寻章摘句：指写作时堆砌现成的词句，缺乏创造性。
31、味同嚼蜡：味道如同嚼蜡一般，形容语言枯燥。
32、吹毛求疵：比喻故意挑剔别人的缺点，寻找错误。
33、不求甚解：只求知道个大概，不求彻底了解。
34、咬文嚼字：形容十分地斟酌字句。
35、豁然贯通：指一下子弄通了某个道理。
36、开卷有益：读书总有好处。
37、为民请命：泛指有相当地位的人代表百姓向当权者陈述困难，提出要求。
38、对答如流：回答问话像流水一样快。
39、恃才放旷：依仗着自己的才能而对自己的行为不加以约束。
40、开卷有益：指苦苦思考，费尽心思。
41、精血诚聚：精聚为髓，精髓化生为血，指把心思都聚集在一起。
42、妄自菲薄：形容过分看轻自己，形容自卑。
43、诺诺连声：恭敬地连连答应，形容十分恭顺的样子。
九年级（下册）
1、一气呵成：一口气做成，形容文章结构紧凑，文气连贯。
2、妙手回春：使春天重返，比喻将快死的人救火，指医生医术高明。
3、如坐针毡：像坐在插着针的毡子上，形容心神不宁，坐立不安。
4、天伦之乐：泛指家庭的乐趣。
5、望眼欲穿：眼睛都要望穿了，形容期盼殷切。
6、奄奄一息：形容呼吸微弱，生命垂危。
7、一泻千里：形容江河奔流直下，流得又快又远。
8、引颈受戮：伸长脖子等待被杀，指不做抵抗。
9、海市蜃楼：现多比喻虚无缥缈的事物。
10、周道如砥：形容公路平坦，畅通无阻。
11、乐此不疲：因酷爱做某事而不感觉厌烦，形容对某事特别爱好而沉浸其中。
12、心如铁石：心像铁石一样坚硬，比喻心肠硬或意志十分坚决。
13、遍稽群籍：指翻阅查找很多书籍。
14、鸡犬不宁：形容骚扰得厉害，连鸡犬都不得安宁。
15、越俎代庖：比喻超出自己的业务范围去处理别人所管的事。
16、有例可援：有成例可以援引。
17、中流砥柱：比喻坚强独立的人，能在动荡艰难的环境中起支柱作用。
18、鳞次栉比：像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。
19、顶礼膜拜：虔诚地跪拜。
20、一鼓作气：比喻趁劲头大时鼓起干劲，一口气把工作做完。
初中语文必须掌握的150个成语
初中语文必须掌握de150个成语 1. 花枝招展：比喻姿态优美。招展：迎风摆动。常用来形容妇女打扮得十分艳丽。 2. 不能自已：不能抑制自己de感情。已：停止。 3. 忍俊不禁：忍不住笑。 4. 黯然神伤：形容心中伤感，情绪低落。 5. 故弄玄虚：本意是故意玩弄使人迷惑de 欺骗手段 6. 呕心沥血：形容费尽心思。 7. 想入非非：思想进入虚幻境界，完全脱离实际，胡思乱想。 8. 不速之客：指没有邀请自己来de客人。速：邀请。 9. 人声鼎沸：人声喧闹de意思。鼎：古代一种三足两耳de锅。沸：水开。鼎沸：本意是锅里de水烧开了，发出响声。 10. 置之度外：不把它放在心上。度：考虑de意思。 11. 流光溢彩：形容色彩丰富，光亮夺目。12. 人迹罕至：少有人来。迹：足迹。罕：稀少。 13. 随声附和：别人说什么，自己跟着说什么。形容没有主见。 14.奔走相告：一边奔跑，一边告诉别人。15.一张一翕：形容呼吸时一张一合。 16.异想天开：形容想法离奇，不切实际。17.相映成趣：互相衬托。 18.祸不单行：表示不幸de事接连发生。19.触目伤怀：看到(家庭败落de情况)心里感到悲伤。怀：心。 20.狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。 21.出神入化：形容技艺达到了绝妙de境界。22.手足无措：形容举动慌乱或没有办法应付。 23.猝不及防：事情突然袭发生，来不及防备。24.面面相觑：你看我，我看你，形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。觑：看 25.饥肠辘辘：形容非常饥饿。 26.世外桃源：指不受外界影响de地方或幻想中de美好世界。 27.小心翼翼：原形容严肃虔敬de样子现用来形容举动十分谨慎丝毫不敢疏忽。 28.碌碌无为：平庸，没有特殊能力。 29.血雨腥风：指战争de可怕与残忍。 30.取义成仁：即舍生取义，取：选取。义：正义。 31.敝帚自珍：比喻东西虽然不好，自己却十分珍惜。敝：破旧。珍：贵重爱惜。 32.幕天席地：把天空当作幕，把大地当作席。33.天壤之别：比喻差别极大。壤：地。 34.弹指而过：形容时间过得很快，弹一下手指头就过了很多年。35.栩栩如生：生动逼真，像活de一样。36.才华横溢：形容很有文艺才能，并显露出来。37.深恶痛疾：厌恶、痛恨到极点。恶：厌恶。疾：痛恨。38.振聋发聩：发出很大de响声，耳聋de 人也能听见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木de人。聩：耳聋。39.别具匠心：另有一种巧妙de心思(多指文学，艺术方面创造性de构思)。40.溘然长逝：突然死去。41.抑扬顿挫：形容声音高低转折、和谐悦耳。42.自出心裁：出于自心de创造和裁断。43.杳无消息：远得不见踪影，没有消息。44.巧妙绝伦：灵巧高明，超过寻常de，没有比得上它de。45.惟妙惟肖：形容描绘得十分精妙逼真。肖：相似。46.雍容典雅：形容文雅大方，优美而不粗俗。雍：和谐。47.错落有致：交错纷杂，富有情趣。致：情趣。48.浑然一体：完整不可分割地构成一个整体。49.丰功伟绩：伟大de功绩。 50.错综复杂：形容头绪繁多，情况复杂。51.千头万绪：形容事情头绪很多。绪：事情de开端。52.不无裨益：不是没有益处。53.与日俱增：随着时间de推移而不断增
初中语文成语易错字练习题.doc
成语易错字练习题 一巧不通（）婷婷玉立（）发愤图强（）利兵秣马（）刚腹自用（）砰然心动（）坚如磬石（）虎视耽耽（）陈词烂调（）娇揉造作（）独辟溪径（）真知卓见（）惮精竭虑（）姹紫艳红（）一愁莫展（）相形见拙（）功亏一匮（）墨守陈规（）自鸣不凡（）并行不背（）迫不急待（）急攻近利（）原形必露（）事过景迁（）爱不失手（）无机之谈（）志高气扬（）人才倍出（）挤挤一堂（）跚跚来迟（）忧柔寡断（）一刀两段（）推心至腹（）甘败下风（）官冕堂皇（）和言悦色（）一脉相成（）如出一则（）以逸代劳（）战战惊惊（）入不付出（）披星带月（）无精打彩（）金壁辉煌（）残无人道（）一番风顺（）中流抵柱（）冲耳不闻（）烂竽充数（）义不容词（）鞠躬尽萃（）融汇贯通（）无独有隅（）儒子可教（）含辛如苦（）矢志不逾（）径渭分明（）礼上往来（）当人不让（）大事大非（）循绪渐进（）走头无路（）进退唯谷（）突如奇来（）谈笑风声（）绝处缝生（）多仇善感（）变化无长（）壮志难筹（）沤心沥血（）巧夺天功（）置若往闻（）手屈一指（）曲指可数（）梦昧以求（）金榜提名（）悲欢离和（）语无轮次（）相得益张（）不可明状（）
名列前矛（）自出新裁（）因地治宜（穷困撩倒（）天衣无逢（）挺而走险（登峰造及（）吹毛求呲（）不可思异（万恶不射（）仗义直言（）顶礼莫拜（摸肩接踵（）非同繁响（）道听涂说（轰堂大笑（）故名思义（）义愤填鹰（苦心孤意（）面面相觊（）海市胜楼（根深地固（）莘莘学子（）适才放旷（契而不舍（）尽态极艳（）穷形尽像（耳题面命（）面授机益（）冰释前贤（风华正貌（）沆泄一气（）分道扬标（色厉内任（）美轮美涣（）翻云复雨（乐此不皮（）捉禁见肘（）鞭僻入里（心益已久（）飞扬拔扈（）放浪形骇（积重难反（）含英咀花（）弹管相庆（棉里藏针（）大名顶顶（）大气晚成（全宜之计（）忧心重重（）道貌安然（掉以轻心（）不屑子孙（）不一余力（重倒覆辙（）大言不渐（）含情默默（未雨绸谬（）相儒以沫（）酩顶大醉（无可后非（）砍砍而谈（）歪风斜气（凤毛鳞角（）方兴未爱（）趋之若鹜（ ）无动于中（））如法泡制（））克尽职守（））磷次栉比（））正襟围坐（））毛骨耸然（））期期哀哀（））怒不可扼（））对薄公堂（））豆寇年华（））嶙嶙总总（））高屋建领（））草管人命（））祸起硝墙（））齐人忧天（））纷至踏来（））及及可危（））不醒人事（））同仇敌慨（））磬竹难书（））灸手可热（））浑身懈数（）
初中九年级语文最新必考成语易错成语释义完整版
初中九年级语文最新必考成语易错成语释义完整版 一、经常被误用的成语 1 曾几何时：表示“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。 2 不学无术：指“没有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词， 常误作动词。 3 不可理喻：指“无法用道理使之明白”，常误用为“不可思议”。 4 不以为然：指“不认为是正确的”。常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”“无所谓”。 5 守株待兔：贬义词，指“不主动努力，心存侥幸，希望得到意外的收获”，常误来形容公安干警的机智。 6 耳提面命：褒义词，形容师长殷切教导。常误用为贬义词。 7 不忍卒读：“不忍心读完”，形容文章的“悲”。常误用为形容文章写得不好。 8 鼎力相助；敬词，指对别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。 9 蹉跎岁月：指虚度光阴。常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。 10 名噪一时：指在当时很有名声。常误用为贬义词。 11 始作俑者：指某种坏风气的创始者。常误用为贬指。 12 不胜其烦：贬义词，指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。 13 脑无城府：指为人坦率，褒义词。常误用来形容“贬义词”，贬义词。 14 身无长物：指人贫困。常误用来形容没有特长。 15 目无全牛：指人的技艺高超，得心应手，易误作缺乏整体观念。 16 鬼斧神工：形容人的制作技艺高超，常误用为形容自然景观。相类似的还有“巧夺天工”。 17 求全责备：指对人苛求完善，后面不能带宾语，与此类似的还有“漠不关心”。 18 充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心，没有听到。 19 瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。 20 卓尔不群：形容非常优秀，超出常人。易误用为形容人的性格。 21 出神入化：形容技艺高超。易误用为形容听得出神。 22 登堂入室：比喻学问技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。易误用为“进入”。 23 如坐春风：形容受到良好的教化。与“景物”无关。 24 对簿公堂：在公堂上受到审问。易误解为“争论，明辨是非”。 25 相敬如宾：特指夫妻相敬相爱。另有“举案齐眉”。
中小学语文80个常用成语,附故事来源
中小学语文80个常用成语，附故事讲解，孩子写作必备素材 语文学习最重要的就是基础和积累，成语作为孩子语文学习中的重点之一，在孩子们的平常考试中也不可避免，无论是小学，还有初中或高中，都会用到。 今天老师给大家整理了80个常用的成语，并且附上了故事讲解，家长可以收藏起来，平时的时候多让孩子记一记，相信一定会对孩子的学习有所帮助。 1、专心致志 时候有个围棋高手，名叫秋，人们称他弈秋。他有两个徒弟，其中一个专心好学，棋艺提高很快；另一个虽然也天天听课，但很不专心。他看着老师，心里却想着天上有没有大雁飞来，老师的话一句也没听进去，棋艺自然也没有丝毫提高。 [注释]致：尽，极。志：志趣，心意。 [提示]指用心专一，注意力不分散。 2、哄堂大笑 宋朝时候，有个叫冯相的官员。有一天，他穿着一双新靴子走进办公的衙门。一个同僚问他：“您买这双新靴子花了多少钱？”他抬起一只脚说：“九百。”那个同僚惊奇地说：“怎么我这双靴子花了一千八百呢？”冯相又抬起另一只脚说：“这只也是九百。”满屋的人都大笑起来。 [提示]形容屋子里的人同时都大笑起来。 3、道听途说 古时候，有个齐国人叫毛空。他告诉一个叫艾子的人说：“有一块肉从天上落下来，它长三十丈，宽十丈。”见艾子不相信，他就改口说：“那就二十丈吧。”看艾子还是不相信，他又改口说：“那就十丈吧。”艾子问：“肉掉在哪里了？”他答不上来了，只得承认是在路上听别人说的。 [注释]道、途：路。 [提示]指传闻，没有根据的话。 4、栩栩如生 我国古代哲学家庄子在自己著作中曾经写出了这样一个故事：“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适忘与！”意思是说，庄周做了一场梦，梦见自己变成一只美丽的蝴蝶，比真的蝴蝶还美，活灵活现，在空中翩翩起舞。他觉得非常快活得意，简直忘记了世界还有庄周这么一个人。襄王听了庄辛的话，感到十分振奋，封他为阳陵君，采用了他的计谋，收复了不少失地。 [注释]栩栩：活泼生动的样子。
初中语文成语积累
初中语文成语积累 别无长物：除一身之外再没有多馀的东西。2大方之家原指懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。3万人空巷本指家家户户的人都奔向一个地方；以致住宅空荡荡的。形容轰动一时的盛况。 三人成虎：比喻流言惑众，蛊惑人心。 胸无城府：胸无城府形容待人接物坦率真诚，心口如一。 阳春白雪：比喻高深的、不通俗的文学艺术。 专心一志：形容一心一意，集中精力。 莘莘学子：在现代汉语书面语言中，只用于形容学生，成为“莘莘学子”一语。 趋之若鹜：鸭子一样成群跑过去。比喻成群的人追逐不正当的事物。含有贬义。忍俊不禁：指忍不住笑。 想入非非：1、形容完全脱离现实地胡思乱想（贬义）。2、有时还指意念进入玄妙的境界（中性）。 文不加点：文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。 洗心革面:清除旧思想，改变旧面貌。比喻彻底悔改。 望其项背:表示差距不大，表示赶得上或比得上 设身处地:设想自己处在别人的那种境地。 实不为过：1，其实并不算错误。2，其实并没有超过。 巧夺天工：专指人工的精巧胜过天然制成,形容技艺十分高超。人工胜于天然。秦晋之好：泛指两家联姻。 让梨推枣：比喻兄弟友爱。 抛砖引玉：比喻用粗浅、不成熟的意见引出别人高明、成熟的意见。 不孚众望：不能使大家信服，未符合大家的期望。 四郊多垒：敌军四面逼近，形势危急。也比喻竞争的对手多。 有口皆碑：比喻人人普遍称赞。 先斩后奏：比喻未经请示就先做了某事，造成既成事实，然后再向上级报告。三长两短：指意外的灾祸或事故。借指人的死亡。 日理万机：形容工作勤奋之极，原指帝王每天处理纷繁的政务，现多用以形容国家领导人工作繁重。 包罗万象：形容内容丰富，应有尽有。 生死攸关：指生死存亡的关键。 姹紫嫣红：形容各种颜色的花朵，娇艳、绚丽、好看。也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩。 鼎足之势：比喻三方面并立的局面。 不耻下问形容人谦虚好学 长命富贵既长寿又富裕显贵。 如坐春风比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。 妙手回春比喻将快死的人救活。指医生医术高明。 惟妙惟肖形容描写或模仿得非常好，非常逼真；或是雕刻得非常好，十分逼真。唾手可得比喻极容易得到。 风声鹤唳形容惊慌失措，或自相惊忧。 不胫而走比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去。 等量齐观指对有差别的事物同等看待。 无可厚非表示虽有缺点，但是可以原谅，不可以过分指责。 另眼相看指看待某个人不同一般。也指不被重视的人得到重视。 无所不至没有达不到的地方。后也指没有什么事是做不出的（多指坏事）。
初中语文易错成语整理
中考成语易错字集中练习 一巧不通（）婷婷玉立（）发愤图强（）利兵秣马（）刚腹自用（）砰然心动（）坚如磬石（）虎视耽耽（）陈词烂调（）娇揉造作（）独辟溪径（）真知卓见（）惮精竭虑（）姹紫艳红（）一愁莫展（）相形见拙（）功亏一匮（）墨守陈规（）自鸣不凡（）并行不背（）迫不急待（）急攻近利（）原形必露（）事过景迁（）爱不失手（）无机之谈（）志高气扬（）人才倍出（）挤挤一堂（）跚跚来迟（）忧柔寡断（）一刀两段（）推心至腹（）甘败下风（）官冕堂皇（）和言悦色（）一脉相成（）如出一则（）以逸代劳（）战战惊惊（）入不付出（）披星带月（）无精打彩（）金壁辉煌（）残无人道（）一番风顺（）中流抵柱（）冲耳不闻（）烂竽充数（）义不容词（）鞠躬尽萃（）融汇贯通（）无独有隅（）儒子可教（）含辛如苦（）矢志不逾（）径渭分明（）礼上往来（）当人不让（）大事大非（）循绪渐进（）走头无路（）进退唯谷（）突如奇来（）谈笑风声（）绝处缝生（）多仇善感（）变化无长（）壮志难筹（）沤心沥血（）巧夺天功（）置若往闻（）手屈一指（）曲指可数（）梦昧以求（）金榜提名（）悲欢离和（）语无轮次（）相得益张（）不可明状（）名列前矛（）自出新裁（）因地治宜（）无动于中（）穷困撩倒（）天衣无逢（）挺而走险（）如法泡制（）登峰造及（）吹毛求呲（）不可思异（）克尽职守（）万恶不射（）仗义直言（）顶礼莫拜（）磷次栉比（）摸肩接踵（）非同繁响（）道听涂说（）正襟围坐（）轰堂大笑（）故名思义（）义愤填鹰（）毛骨耸然（）苦心孤意（）面面相觊（）海市胜楼（）期期哀哀（）根深地固（）莘莘学子（）适才放旷（）怒不可扼（）契而不舍（）尽态极艳（）穷形尽像（）对薄公堂（）耳题面命（）面授机益（）冰释前贤（）豆寇年华（）风华正貌（）沆泄一气（）分道扬标（）嶙嶙总总（）色厉内任（）美轮美涣（）翻云复雨（）高屋建领（）乐此不皮（）捉禁见肘（）鞭僻入里（）草管人命（）心益已久（）飞扬拔扈（）放浪形骇（）祸起硝墙（）积重难反（）含英咀花（）弹管相庆（）齐人忧天（）棉里藏针（）大名顶顶（）大气晚成（）纷至踏来（）全宜之计（）忧心重重（）道貌安然（）及及可危（）掉以轻心（）不屑子孙（）不一余力（）不醒人事（）重倒覆辙（）大言不渐（）含情默默（）同仇敌慨（）未雨绸谬（）相儒以沫（）酩顶大醉（）磬竹难书（）无可后非（）砍砍而谈（）歪风斜气（）灸手可热（）凤毛鳞角（）方兴未爱（）趋之若鹜（）浑身懈数（）变本加利（）爱屋及巫（）般门弄斧（）按步就班（）半途而费（）见义思迁（）斤斤有味（）斤斤乐道（）津津计较（）馕中羞涩（）目不识钉（）偶断丝连（）旁证博引（）琳郎满目（）一视同人（）独树一指（）往开一面（）闪烁其词（）滔光养晦（）为虎作怅（）万接不复（）委屈求全（）蔽帚自珍（）消声匿迹（）翻然悔悟（）平水相逢（）莫中一是（）耳熟能祥（）尔欲我诈（）姑名钓誉（）乌和之众（）厉精图治（）世外桃园（）破斧沉舟（）穿流不息（）一败途地（）怨天由人（）
50个成语典故的出处
50个成语典故的出处，50个名人故事，别说以后孩子不知道 当我们平时生活中用到一鼓作气、负荆请罪、老当益壮等成语时，可有想过他们的出处呢？这里面可包含着古人的大智慧。 1、一鼓作气（曹刿guì） 出自《左传·庄公十年》：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。” 释义：第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。 2、一字千金（吕不韦） 出自《史记·吕不韦列传》：“布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。” 释义：增损一字，赏予千金。称赞文辞精妙，不可更改。 3、一字之师（郑谷） 出自宋·计有功《唐诗纪事》：“郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’。齐己下拜，人以谷为一字师。” 释义：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。 4、一饭千金（韩信） 出自《史记·淮阴侯列传》：“信钓于城下，诸漂母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。”又：“信至国，如所从食漂母，赐千金。” 释义：比喻厚厚地报答对自己有恩的人。 5、东山再起（谢安） 出自《晋书·谢安传》：“隐居会稽东山，年逾四十复出为桓温司马，累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安。” 释义：指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。
6、图穷匕见（荆轲） 出自《战国策·燕策三》：“秦王谓轲曰：‘起，取武阳所持图。’轲既取图奉之。发图，图穷而匕首见。” 释义：比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。 7、纸上谈兵（赵括） 出自《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。 释义：在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。 8、负荆请罪（廉颇） 出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。” 释义：背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。 9、卧薪尝胆（勾践） 出自《史记·越王勾践世家》：“越王勾路反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。” 释义：睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。 10、接竿而起（陈胜） 出自汉·贾谊《过秦论》：“斩木为兵，揭竿为旗。” 释义：砍了树干当武器，举起竹竿当旗帜，进行反抗。指人民起义。 11、三顾茅庐（刘备） 出自三国蜀·诸葛亮《出师表》：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。” 释义：原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。 12、孺子可教（张良） 出自《史记·留侯世家》：“父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’”
初中语文成语大全
哀兵必胜：1、形容受压迫而悲愤地奋想反抗的军队一定能胜利. 2、也形容为正义而斗争的一方必然胜利. 哀而不伤：1、形容诗歌、音乐等表现的伤感情调适度.2、形容感情或行为有节制,不太过也无不及.3、形容装出悲哀的样子,但并不真正悲伤. 暗送秋波：1、比喻美女暗中以眉目传情.2、也比喻暗中讨好别人或暗中勾搭. 黯然失色：1、指事物失去了原有的色泽光彩.2、也指心情沮丧,显出无精打采的样子. 八面玲珑：1、原指四面八方通明敞亮.2、也形容特例外观挺拔秀丽. 3、后多用来形容从处世圆滑或办事细致周到. 百花齐放：1、各色的鲜花一齐开放.2、后多比喻文艺上不同形式和风格自由地发展. 暴虎冯河：1、比喻冒险蛮干,有勇无谋.2、也比喻果敢勇猛. 暴殄天物：1、指任意残害各种生物.2、也指不爱惜物品,任意挥霍浪费. 逼上梁山：1、比喻被迫进行反抗.2、也比喻不得已而去做某事. 避重就轻：1、指避开重要繁难而选择轻松的.2、也指避开要害问题,只谈次要的. 不动声色：1、形容遇事沉着、镇静自如.2、形容轻而易举,不费气力. 不分彼此：1、形容没有区别.2、形容同样对待. 不尴不尬：1、形容处境困难,左右为难.2、形容态度不自然.3、形容不成样子,不正派. 不加思索：1、形容对事情不进行认真考虑或不动脑筋.2、也形容说话办事敏捷、果断. 不绝如缕：1、形容形势十分危急.2、形容声音微弱而悠长. 不三不四：1、形容不伦不类,不像样子.2、形容品行不端,不正派. 不明不白：1、不清楚,不知底细.2、不明白,糊里糊涂.3、暧昧,不清白,不正派. 不偏不倚：1、态度公正,不偏向任何一方.2、也形容不偏斜,正中目标. 不入虎穴,焉得虎子：1、比喻不亲临险境,就不可能取得成功. 不务正业：1、不从事正当职业.2、也指不搞好本职工作而去干其他的事. 姹紫嫣红：1、指各种颜色的花朵.2、也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩. 超凡入圣：1、指道德修养极高,超越了普通人,达到了圣人的境界.2、也指超越一般水平,达到了登峰造极的地步. 超然物外：1、超脱于尘世之外.2、也指置身事处. 承上启下：1、承接上一代引出下一代.2、也指连接上文,引起下文. 垂涎三尺：1、形容非常馋的样子.2、也形容十分贪婪,见到别人好的东西就渴望得到. 风花雪月：1、指四季的自然景色.2、指华丽空洞的诗文或谈话.3、比喻男欢女爱的风流事. 峰回路转：1、形容山峰、道路曲折环绕.2、也比喻事情经过挫折失败后出现新的转机. 顾影自怜：1、形容孤独失意的情状.2、后多用来形容自我欣赏. 拐弯抹角：1、没着弯弯曲曲的道路行进.2、比喻想问题不简单化,说话、写文章不直截了当.3、比喻关系远. 冠冕堂皇：1、形容庄严、有气派.2、后多形容表面上庄严体面,实际上并非如此,含贬义. 过门不入：1、形容忠于职守,公而忘私.2、也泛指经过门前而不进去.
初中常考易错成语
常考易错成语 第一类、望文生义 1．明日黄花：比喻过时的事物或消息。 2．火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。 3．万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。 4．不刊之论：指正确的不可修改的言论。 5．不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。 6．望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 7．不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。 8．因人成事：依靠别人把事情办好。 9．弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。10．久假不归：长期地借用，不归还。 11．司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。 12．数典忘祖：比喻对于本国历史的无知。 13．大动干戈：比喻大张声势地行事。 14．高山流水：比喻知己或知音。 15．不绝如缕：形容形势危急。 16．不翼而飞：比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。 17．进退维谷：形容进退两难。 18．如坐春风：比喻得到教益或感化。 19．春风化雨：比喻良好的教育 20．间不容发：形容情势极其危急。
21．祸起萧墙：指祸乱从内部发生。 22．炙手可热：形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。 23．一衣带水：指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。24．下车伊始：比喻带着工作任务刚到一个地方。 25．开门见山：比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。 26．水清无鱼：比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。 27．盲人瞎马：比喻盲目行动，后果十分危险。 28．独步天下：天下没有第二个。 第二类、对象误用 1.美轮美奂：用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。 2.相敬如宾、琴瑟之好、破镜重圆：只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。 3.青梅竹马：只能用于年幼的男女之间。 4.休戚相关：只能用于人物之间，不能用于事物之间。 5.置若罔闻：不可用于视觉方面。 6.筚路蓝缕：只用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。 7.汗牛充栋：形容书籍多，不能形容其它东西多。 8.耳提面命：用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。
常用成语典故
成语典故 2刘备被曹操战败丧失地盘，投靠刘表。一天表请备喝酒聊天，备不胜酒力想起身如厕吐酒，起身时摸了下自己大腿，发现肉猛长起来，不禁落泪。（髀肉复生，惊肉生髀，髀里肉生） 4郑国人被装珍珠的漂亮盒子迷住了，将盒子拿在手里看了半天，爱不释手，终于出高价将楚人的盒子买下，却将珍珠还给了楚人。（买椟还珠） 6孔子的学生颜回家境贫寒，但不去求官做，孔子说：颜回吃的是一竹篓饭，喝的是一瓢水，住在简陋的屋子里，但十分乐观。（箪食瓢饮） 7从前有个商人过河去卖货，中途河中遇险获救，答应给一百两白银，反悔了只给了十两。第二次遇险，给三百两都没人救了，结果淹死了。（贾人渡河） 8范仲淹出身贫寒，在应天府书院读书时，生活条件非常艰苦。他把粥分成若干块，把咸菜切成碎末，当作一天的饭食。（划粥割齑，断齑割粥，断齑画粥） 9安史之乱时，张巡、张远镇守睢阳，被叛军围困，饥饿的威胁越来越严重，于是张巡下令用网捕麻雀，掘洞捉老鼠，一切能填进肚子的东西都充饥用。（罗雀掘鼠） 10晋朝时，刘隗奸邪作恶，危害国家，但想把他铲除很难。就如同要挖掘狐狸，恐怕把城墙弄坏，要用火烧死老鼠，或用水灌死老鼠，又怕毁坏了神社庙宇。（城狐社鼠） 11北齐时，邺城有个人，熟读四书五经。一天他去集市上买驴，要写个交易凭证，结果写了密密麻麻三页的字，竟然连一个驴字都没有.（博士买驴，三纸无驴） 12梁鸿读书时人很贫穷，但他性情孤傲，不趋炎附势，一日三餐也和其他人分开做。一天同窗请他用自己的热炊具煮饭，梁鸿不领情，在自己的冷灶上升起火来煮饭。（不因人热） 13姜太公前妻马氏欲与其复婚，姜太公已看透了马氏的为人，不想和她恢复夫妻关系，便把一壶水倒在地上，叫马氏把水收起来。（覆水难收） 14周公待人接物，谦恭下士，为了怕怠慢客人，有时候洗一次头，三次握着散开的头发去见客；吃一顿饭，也往往三次吐出含在嘴里的食物去接待客人。(握发吐哺三吐三握) 15秦将邯郸围困，魏惧秦不敢出兵救赵。情急之下，信陵君以国家利益为重，置生死度外，借魏王如姬手窃得兵符，夺取兵权完成了救赵的使命，也巩固了魏的地位。（窃符救赵）
人教版初中语文易错成语汇总
易错成语汇总（课内） （1）忍俊不禁 1.见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，留下了心酸的泪水。 2.妈妈竟然这样不信任我，我忍俊不禁地哭了。 3.看着三岁半的小侄女的表演，全家人都忍俊不禁地笑了。 （2）突如其来 1.面对这场突如其来的打击，他心里十分难过。 2.教室里静悄悄的，他突如其来，吓我们一跳。 3.失散多年的亲人回来了，这突如其来的喜悦让她有点猝不及防。 （3）苦心孤诣 1.小秦苦心孤诣地给老人做思想工作，最后终于同意并戒掉了烟酒。 2.经过大家一番苦心孤诣的开导，他终于明白了团队精神的重要性。 （4）随声附和 1.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 2.校长的讲话内容深刻，生动具体，深入浅出，大家不由得随声附和地热烈鼓掌。 3.对于老师的提问，大家在课堂上积极思考，纷纷随声附和。 （5）味同嚼蜡 1.这篇文章空话连篇，叫人看起来味同嚼蜡。 2.面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择，还是我们的味觉麻木了呢？ （6）罄竹难书 1.2006年5月20日陈水扁对环保志愿者说：“台湾义工的贡献是罄竹难书。” （7）肃然起敬 1.人民对周总理肃然起敬。 2.站在汶川大地震遗址前，游客们不禁肃然起敬，纷纷为地震中的死难者祈祷。 （8）具体而微 1.这个模型是该城市的缩影，具体而微，一目了然。 2.中考前夕，他为自己拟定了一个具体而微的计划，力争考上理想的高中。 3.我的同桌作文水平很高，她总能把很普通的事情写得具体而微、生动有趣。 （9）不可磨灭 1.他在错误的道路上走得远了点，于是人生留下了不可磨灭的污点。 2.日军在那场战争中留下了不可磨灭的罪行，却至今不曾忏悔。 （10）花枝招展 1.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 2.校运会上，我班同学花枝招展、英姿飒爽地走过主席台，接受校领导的检阅。
初中语文常见成语典故大全
初中语文常见成语典故大全，和大家一起分享了 《史记?廉颇蔺相如列传》作者：司马迁 典故：完璧归赵：出处：《廉颇蔺相如列传》：“城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。” 含义：本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。 典故：负荆请罪：出处：《廉颇蔺相如列传》：“廉颇闻之，肉袒负荆，” 含义：负：背着；荆：荆条。背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。请求对方的宽恕 典故：怒发冲冠：出处：《廉颇蔺相如列传》：“相如因持璧却立倚柱，怒发上冲冠。” 含义：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容气愤到极点 典故：刎颈之交：出处：《廉颇蔺相如列传》：“卒相与欢，为刎颈之交。” 含义：刎颈：割脖子；交：交情，友谊。比喻可以誓同生死的朋友 《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》 成语：门庭若市：出处：《战国策?齐策一邹忌讽齐王纳谏》：“群臣进谏，门庭若市。” 含义：原形容进谏的人很多。现形容来的人很多，非常热闹。 《醉翁亭记》作者：欧阳修 典故：醉翁之意不在酒：出处：《醉翁亭记》：“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。” 含义：原是作者自说在亭子里真意不在喝酒，而在于欣赏山里的风景。后用来表示本意不在此而在别的方面。 成语：水落石出：出处：《醉翁亭记》：“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。”苏轼《后赤壁赋》：“山高月小，水落石出。” 含义：水落下去，水底的石头就露出来。比喻事情的真相完全显露出来。 《沁园春﹒雪》作者：毛泽东 典故：一代天骄，（成吉思汗只识弯弓射大雕）。出处：《汉书﹒匈奴传》“南有大汗，北有强胡，胡者，天之骄子也” 含义：天所宠爱的人 典故：风流人物：出处：《沁园春?雪》“数风流人物，还看今朝”出处：苏轼“大江东去浪淘尽，千古风流人物。” 含义：对一个时代有影响的人 典故：风骚：出处：《沁园春?雪》“唐宗宋祖，稍逊风骚”。出处：《国风》《离骚》含义：原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，这里指文学才华。 《鱼我所欲也》作者：孟子 成语：舍生取义。出处：《孟子?告子上》：“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。” 含义：舍弃生命以正义。指为正义而牺牲生命。孟子为了正义而舍去生命。 《秋水》作者：庄子 成语：望洋兴叹出处：《庄子?秋水》“于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹。” 含义：望洋，仰视样子。比喻做事力量不够或缺乏条件而感到无可奈何。 成语：贻笑大方。出处：《庄子?秋水》“吾长见笑于大方之家。” 含义：大方，指知识渊博，学有专长的人。表示知识短浅，见笑于人。 《劝学》作者：荀况，《荀子》 成语：青，取之于蓝，而青于蓝出处：《荀子?劝学》：“青，取之于蓝，而青于蓝。” 含义：靛青从蓝中取得，颜色却比蓝色更深 成语：不积跬步，无以至千里：出处：《荀子?劝学》：“不积跬步，无以至千里” 含义：没有日常积累就不能有成果
初中语文易错成语100+N例
初中语文易错成语100+N例 1、暗（黯）然失色黯然，阴暗的样子。“黯然失色”，形容相比之下暗淡无光，大为逊色的样子。 2、按步(部)就班部，门类；班，次序。“按部就班”，指按其门类，就其次序，比喻学习要循序渐进，做事要遵循规章。 3、安（按）兵不动按，压住、搁下。指军队暂不行动，等待时机，也借指接受任务后不肯行动。Ｂ 4、暴珍（殄）天物暴：损害，糟蹋；殄，灭绝；天物，自然界的宝贵生物。原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西，不知爱惜。 5、别出新(心)裁心裁，心中的设计筹划。另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。 6、毕（筚）路蓝缕筚路，柴车；蓝缕，破衣。意指驾着柴车，穿着破旧衣服去开辟山林，形容创业艰辛。 7、变本加利(厉)厉，通“砺”，猛烈。在这句成语里当“更加深一层”或“更加严重” 讲。指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重。 8、病入膏盲（肓）病到了无可医治的地步，也比喻事情严重到了不可挽救的程度。膏肓，中医把心尖脂肪叫膏，心脏和隔膜之间叫肓，认为此二者是药力达不到的地方。
9、不可明(名)状名，说出；状，形容、描述。“不可名状”，无法用语言来形容。 10、不加(假)思索假，假借、依靠。“不假思索”，不经过思考就作出反应。 11、不茅(毛)之地不生长草木庄稼的荒地。形容贫瘠的土地或荒凉的地区。 12、不径(胫)而走胫，小腿；走：跑。没有腿却能跑。比喻事物不待推行就迅速传播流行。 13、不落巢(窠)臼窠：鸟巢；臼：舂米的石器。窠、巢同义，但“窠臼”与鸟巢无关。比喻有独创风格，不落旧套。Ｃ 14、苍(沧)海桑田沧海，蓝色的海洋。“沧海桑田”，比喻世事变化巨大。 15、重蹈复（覆）辙不吸取失败教训，重犯过去的错误。覆辙，翻过来的老路。 16、出奇致(制)胜奇：奇兵，奇计；制：制服。制胜，取胜。出奇兵战胜敌人。比喻用对方意料不到的方法取得胜利。 17、穿（川）流不息川，河流。 行人、车马等像流水一样连续不断。Ｆ 18、发奋（愤）图强发愤：决心努力。下定决心，努力进取，谋求强盛。 19、飞扬拔（跋）扈跋扈，蛮横。意气举动超越常轨，不受约束。
初中语文成语的正确使用练习题含答案
成语的正确使用 学习目标： 1、了解成语运用的常见错误类型。 2、正确理解并运用常用成语。 [知识网络] 成语是俗语的一种，是指语言现象中常用而又定型的词组或短句。它结构凝练而富于表现力。成语丰富了汉语的词汇，它是人们在长期的语言实践中提炼出来的。成语的来源，主要有以下几方面： 1、从古代寓言故事凝缩成的。这类成语和寓言一样，常用假托的故事或者拟人手法来说明某种道理，常带有劝解或者讽刺的意味。如：滥竽充数、狐假虎威、螳臂当车、鹬蚌相争、与虎谋皮、杞人忧天等。 2、从历史事件或历史故事凝缩而成。这类成语经常用来说明某种道理、某种认识或者某种境遇。如：卧薪尝胆、毛遂自荐、风声鹤唳、三顾茅庐、完璧归赵、请君入瓮等。 3、古代作品中的语句习用为成语。这类成语，有的是作品中的原话，有的则是经过加工，经过简缩而成的。如：一鼓作气、舍生取义、知己知彼、庞然大物、扑朔迷离、诲人不倦等 4、来自群众的口头语。语言本来就是约定俗成的产物，随着社会的不断发展，这类成语仍会不断出现，为人们所喜闻乐见。如：三长两短、十拿九稳、人山人海、有气无力、洋为中用、百花齐放等。 恰当地引用成语，可以使语言生动活泼，使文章言简意赅，并增加表达的广度和深度。反之，则容易产生误解，甚至闹出笑话。但由于成语的结构固定而类型又多种多样；表达一个整体的意义而意义又比较丰富，另一方面，大量成语源于我们初中生不大了解的古代典籍，所以，正确使用成语不是一件很容易的事。“书到用时方恨少”这就要求我们平时注意积累，不断丰富词汇。积累的方法很多，譬如有的教师让学生化整为零，每天积累一两个成语；有的在每天的语文课前让学生讲一两个成语故事；既激发兴趣，又记住了成语。但关键还在于自己平时的积累，如：遇到不理解的成语随时借助工具书——成语词典，弄清这个成语的来龙去脉，这样就可以从音、形、意三个方面三位一体地去积累成语。另外写作中使用成语时，也要多加斟酌和辨析，学会结合语境，结合说话的场合、对象、语体、情景、题旨、词语之间的呼应情况选用成语。只有这样，在应试时我们才能驾轻就熟，准确辩识，不误用和乱用成语。 [真题回放]： 辨别下列句中加点成语运用是否正确。 1、望文生义 成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加上有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了理解的难度。如果不仔细辨析语素意义，则容易造成望文生义的错误。 例1：这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得
人教部编版初中语文备战中考50个常考易错成语总结
人教部编版初中语文备战中考50个常考易错成语总结 1、美轮美奂 出自《礼记》，形容建筑物修建得精美宏伟。 如果你跟一个人有仇的话，你就说他长得美轮美奂吧！ 2、万人空巷 成千上万的人涌向某处，使里巷空阔冷落。多用来形容庆祝、欢迎的盛况或新奇事物轰动居民的情景。 如果单凭字面理解，许多人都会误以为是形容人少冷清。 3、空穴来风 原义为有了洞穴才有风进来，语出宋玉《风赋》，比喻消息和传说不是完全没有原因的，现多用来指消息和传说毫无根据。 这个词的本义基本已被弃用，现在多表示毫无根据。 4、七月流火 出自《诗经·国风》：七月流火，九月授衣。农历七月份天气从最热开始降温，此时天气逐渐转凉。 很多人都认为是形容天气炎热，不能有个“火”就热吧！ 5、可圈可点 古代用加圆圈或点表示文章的句读，圈点也常加在字句的旁边，表示精彩或重要。形容文章写得极其精妙令人叹
服，也引申为事物值得称赞。 误解为文章写得差，有许多需要改进的地方。 黑科技 6、下里巴人 下里即乡里，巴人指巴蜀的人民，表明做歌曲的人和地方，后来泛指通俗普及的文化艺术，与“阳春白雪”相对。 但要注意，不能用来形容人哦。比如：这个人穿得土里土气，简直是个下里巴人。 7、不以为然 不认为是正确的，表示不同意和否定。 常误用为不放在心上，其实诗词君也用错很多次啦！ 8、不刊之论 不刊：不能修改。用来形容文章或言辞的精准得当，无懈可击。 许多人都以为是不能刊登的文章，这是不对的哦！ 9、危言危行 正直的话和正直的行为。 理解成了危险的的言行，不得不说，你的思想“很危险”。 10、不忍卒读 不忍心读完，常用以形容文章内容悲惨动人。 很多人认为是文章写得太差，不愿意看。（这大概就是语文老师面对你的作文时的心情吧~）
中学语文课本中常见成语典故
中学课本常见成语典故积累 《史记?廉颇蔺相如列传》作者：司马迁 【完璧归赵】出处：《廉颇蔺相如列传》：“城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。” 含义：本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。 【负荆请罪】出处：《廉颇蔺相如列传》：“廉颇闻之，肉袒负荆，” 含义：负：背着；荆：荆条。背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。请求对方的宽恕。 【怒发冲冠】出处：《廉颇蔺相如列传》：“相如因持璧却立倚柱，怒发上冲冠。” 含义：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容气愤到极点 【刎颈之交】出处：《廉颇蔺相如列传》：“卒相与欢，为刎颈之交。” 含义：刎颈：割脖子；交：交情，友谊。比喻可以誓同生死的朋友 《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》 【门庭若市】出处：《战国策?齐策一邹忌讽齐王纳谏》：“群臣进谏，门庭若市。” 含义：原形容进谏的人很多。现形容来的人很多，非常热闹。 《醉翁亭记》作者：欧阳修 【醉翁之意不在酒】出处：《醉翁亭记》：“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。” 含义：原是作者自说在亭子里真意不在喝酒，而在于欣赏山里的风景。后用来表示本意不在此而在别的方面。 【水落石出】出处：《醉翁亭记》：“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。”苏轼《后赤壁赋》：“山高月小，水落石出。” 含义：水落下去，水底的石头就露出来。比喻事情的真相完全显露出来。 《沁园春﹒雪》作者：毛泽东 【一代天骄，（成吉思汗只识弯弓射大雕）】出处：《汉书﹒匈奴传》“南有大汗，北有强胡，胡者，天之骄子也” 含义：天所宠爱的人 【风流人物】出处：《沁园春?雪》“数风流人物，还看今朝”出处：苏轼“大江东去浪淘尽，千古风流人物。” 含义：对一个时代有影响的人 【风骚】出处：《沁园春?雪》“唐宗宋祖，稍逊风骚”】出处：《国风》《离骚》 含义：原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，这里指文学才华。 《鱼我所欲也》作者：孟子 【舍生取义】出处：《孟子?告子上》：“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。” 含义：舍弃生命以正义。指为正义而牺牲生命。孟子为了正义而舍去生命。 《秋水》作者：庄子 【望洋兴叹】出处：《庄子“于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹。” 含义：望洋，仰视样子。比喻做事力量不够或缺乏条件而感到无可奈何。 秋水》“吾长见笑于大方之家。” 【贻笑大方】出处：《庄子 含义：大方，指知识渊博，学有专长的人。表示知识短浅，见笑于人。 《劝学》作者：荀况，《荀子》 【青，取之于蓝，而青于蓝】出处：《荀子?劝学》：“青，取之于蓝，而青于蓝。” 含义：靛青从蓝中取得，颜色却比蓝色更深
初中语文成语集锦
初中语文成语集锦 明察秋毫：能清楚地看到秋天鸟兽身上新长的细毛。比喻目光敏锐，连极小的事物都看得清楚。 庞然大物：形容体积大而笨重的东西。 温故知新：温习旧的知识而得到新的认识和体会。也指重温历史可以认识现在。 三人行必有我师：在一起行走的许多人中，必定有可以做我老师的。 己所不欲，勿施于人：自己不愿意的，不要强加给别人。 岁寒松柏：比喻在逆境艰难中能保持节操的人。 塞翁失马：在一定的条件下，好事可能变成坏事，坏事也可以变为好事。 曲径通幽：弯曲的小路，通到幽深僻静的地方。 源头活水：原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。 扑朔迷离：模糊不清，很难辨别是雄是雌。形容事情错综复杂，不易看清底细。 吴下阿蒙：比喻缺少学识，才干的人。 刮目相待：另眼相看，用新的眼光看待。 夸父追日：比喻有宏大的志向或巨大的力量和气魄。 世外桃源：原指理想中的生活安乐而环境幽美的世界，现在用以比喻一种空想的脱离现实斗争的地方。 豁然开朗：一下子现出开阔明朗的境界。 无人问津：没有人来问渡口了，比喻没有人再来尝试或过问。 鸡犬相闻：每家鸡和狗的叫声互相听得到，表示很近的距离，也表现一种和睦的景象。 阡陌交通：田间小路交错相通．阡陌，田间小路． 黄发垂髫：指老人和小孩．黄发，旧说是长寿的象征，所以用来指老人．垂髫，垂下来的头发，用来指小孩． 落英缤纷：落花纷纷．缤纷，纷纷． 重岩叠嶂：隐天蔽日：不蔓不枝： 少壮不努力,老大徒伤悲：青少年时代不努力，到老只能悲伤叹息了。 不求甚解：原指读书时不求深入，只求了解一个大概。现在多指学习不认真，不求深入理解，或了解情况不深入。 犬牙交错：形容交界线很曲折，就像狗的牙齿那样参差不齐。 百废具兴：指一切废置的事都兴办起来。同“百废俱兴”。 气象万千：气象：情景。形容景象或事物壮丽而多变化。 心旷神怡：旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。 政通人和:政事通达，人心和顺。形容国家稳定，人民安乐。 先忧后乐：忧虑在天下人之先，安乐在天下人之后。比喻吃苦在先，享受在后。 春和景明：春光和煦，风景鲜明艳丽。 波澜不惊：比喻局面平静、形势平稳，没有什么变化或曲折。 醉翁之意不在酒：原是作者自说在亭子里真意不在喝酒，而在于欣赏山里的风景。后用来表示本意不在此而在别的方面。水落石出：水落下去，水底的石头就露出来。比喻事情的真相完全显露出来。 觥筹交错：觥：古代的一种酒器；筹：行酒令的筹码。酒杯和酒筹杂乱地放着。形容许多人聚会喝酒时的热闹场景。 峰回路转：形容山水名胜路径曲折复杂。 空前绝后：从前没有过，今后也不会再有。夸张性地形容独一无二。 油光可鉴：形容非常光亮润泽。 抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。 深恶痛绝（疾）：恶：厌恶；痛：痛恨；绝：极。指对某人或某事物极端厌恶痛恨。 粗制滥造：滥：过多，不加节制。写文章或做东西马虎草率，只求数量，不顾质量。 藏污纳垢：污、垢：肮脏的东西。比喻隐藏或包容坏人坏事。 郁郁寡欢：郁郁：发愁的样子；寡：少。形容心里苦闷。指闷闷不乐。 鹤立鸡群：象鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。
初中150个常用易错词语
老师整理：初中语文各类考试出错率最高的150个成语(附错误实例) 在初中语文学习中，成语也是一个重要的学习内容，主要在基础知识部分进行考查（如病句等）。有位初中语文老师整理了初中语文各类考试出错率最高的150个成语，还附上了各类考试中的典型错例，一定要让孩子抽时间记。 【包罗万象】 形容内容庞杂，无所不有。该词易犯“大词小用”的毛病。 误例：工人俱乐部里，象棋、扑克、乒乓球、电视机、书报、画片，包罗万象。 【遍体鳞伤】 浑身都是伤痕。已包含“浑身”的意思，不能再说“浑身遍体鳞伤”。 误例：他被敌人抓住后，浑身被打得遍体鳞伤。 初中生学习(czsxuexige) 【别无长物】 原指生活俭朴，现形容贫穷。不能理解成“自己没有什
么长处”。 误例：他谦虚地说：“我既不擅长唱歌，也不喜欢运动；除了画画，就别无长物了。” 【不耻下问】 不可用于与自己相当和比自己高明的人。 误例：在学校上课要认真听讲，有疑难要不耻下问，老师一定会耐心解答。 【不负众望】 没辜负大家的期望，褒义。【不孚众望】未符合大家的期望，贬义。这两个成语常被混用。 误例：这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不负众望，结果落选了。 【不胫而走】 消息传得很快。与“不翼而飞”表示东西丢失不同。 误例：汉代陵寝的一些石雕经历了千年的风雨洗礼，多数都已损坏，有些甚至不胫而走，最终出现在国外的文物拍卖市场上。 【不可开交】 无法摆脱或结束。前面加“忙得”、“打得”等。
误例：兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚，不知怎么，两兄弟渐渐形同路人。 【不可收拾】 无可挽救，不可救药。有人将此词与“一发而不可收”揉到一起用，变褒为贬。一发而不可收，形容对发生的气势难以控制。 误例：自2001年全国书画大展上获奖以后，这位年轻画家由专攻传统国画转而大搞新技法创新，佳作频出，一发而不可收拾。 【不可理喻】 不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。 误例：这些办事的规矩，在我们看来早已习惯成自然了，可对那些初到中国的外国朋友来说简直是不可理喻的。 【不瘟不火】 指戏曲不沉闷乏味，也不急促。指的是表演既不沉闷也不过火，对角色的把握恰如其分。这是一个赞扬演员演技好的褒义词。常被误用表示商品销售不够火爆。