鄂教版《品德与社会》四年级(上)单元练习题

鄂教版小学《品德与社会》四年级（上）第一单元《在集体生活中》练习题

班级姓名分数

一、填空题

1.合作就是为了达到（），人和人之间（），（）。在工作、学习、生活中，许多事情都需要我们（）完成。做集体中的（），才能真正融入集体。

2.（）才能成功，成功的合作不仅要有（），还要有一定的（）和（）。

3.（）是沟通与交流的开始。即使意见不一致，也应该给别人（）的机会，让别人把话说完，是（）的表现。

4.诚实，就是说的和做的一个样，（），（）。诚实是一个人应具备的最基本的（），一个人只有诚实才能取得别人的信任。

5.（）是我们中华民族的传统美德。信就是（），是（）。守信是一个人有道德的表现，也是个人、集体和国家走向（）的保证。

6.诚信即（）。（）常用来赞美人们说话做事讲信用。

7.集体就像手掌，我们每个人就像手掌上的手指，（），（），只有（），才能把事情做得更好。

二、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。）

1.学校开运动会，小刚是班上接力队的队员，比赛之前大家在练习交接棒，他应该（）。

A、在一边坐着，比赛时才有力气

B、和队友们一起练习交接棒，争取获得接力比赛的胜利

C、小刚是运动健将，100米短跑得过奖，不需要练习交接棒

2.下列关于“守信用”的话题，哪一句是正确的？（）

A、有些小事情讲不讲信用都没有关系

B、守信用要体现在我们日常生活的点滴小事中

C、守信用往往吃亏，我们还小，守不守信用不要紧的

3.看看谁是集体的合作者（）。

A、大家都在唱歌，我声音小点不要紧

B、我想参加合唱队，但就是不喜欢化妆

C、小慧积极参加学校合唱队，合唱时声音宏亮

4.下列言行不是

．．言而有信的行为是（）。

A、答应了别人的事一定要做到

B、答应了别人的事又做不到，要及时说明原因

C、小华打破了班上的玻璃，老师问他是谁打破的玻璃，他装作一本正经地说：不知道！

5.我们班在开展“回收废品”活动中，攒了一点钱，你认为下列处理这点钱最合理的是（）。

A、买糖果大家吃、热闹一下

B、给班上买几盆花

C、捐给有困难的学生

6.当意见不一致时，下面我们处理问题的方法不．当．的是（）。

A、举手表决

B、大家随意

C、投硬币解决

7.下列各种说法中，正确的一项是（）。

A、学习是我自己的事情，不需要跟别人合作

B、诸葛亮非常聪明，他没有做不到的事

C、学生之间的“拉勾”也是一种承诺

8.《诚信是金》中“砍倒樱桃树的小男孩”故事给我们的启示是（）。

A、言必行，行必果

B、诚实不需要理由

C、诚实是一种勇敢的行为，要勇于面对自己的错误

9.美国的“阿罗兹”饼干是一个知名品牌。某一天，一个精神病人给这个公司打电话谎报他在某一地区待售的饼中投了毒。公司紧急召回了市场上所有饼干。此举让公司遭受了巨大损失。你如何看待该公司的行为？（）

A、该公司太傻了

B、该公司的做法肯定会被其它公司笑话

C、该公司对顾客负责的态度最终会得到顾客的认可

10.“一诺千金”的故事告诉我们的道理是：（）

A、得到某个人的许诺需要很多钱，因为什么事都难不倒他

B、做事都要讲信用

C、它是古代人瞎编出来的，不可能有谁说一句话就要一千元钱

三、判断题（请在题目后面的括号里打“√”，错误的打“×”。）

1.在国际事务中，各个国家有自己的政策，根本就不需要合作。（）

2.大家在参加元旦节目表演，合唱时李明想：“大家都在唱，我何必费那个劲呢？张张嘴巴做个样子就行。”（）

3.今天该小明扫地，可他生病了。老师让我替他扫，我不大愿意，因为这不是我的事。（）

4. “一言既出，驷马难追”，是说人在理智状态下，一旦许下诺言，就要忠诚的履行承诺。（）

5.成功的合作不仅要有协作意识，还要有一定的方法和技巧。（）

6.我们手掌的五个指头中，大拇指的作用最大。（）

7.言而有信，是我们中华民族的传统美德。（）

8.集体像手掌，我们每个人像手掌上的指头。（）

9.当意见不一致时，也应该让别人把话说完。（）

10.答应了别人的事，不需要都做到，也不需要及时说明原因。（）

11.老师布置了制作风筝的手工作业。到晚上10点钟时，陈晨还没有完成。他爸爸心疼地说：“你去睡觉吧，我来替你做。”陈晨很听话地去睡觉了。第二天，老师在全班夸奖陈晨的风筝做得最好，陈晨非常得意，认为自己是全班手最巧的学生。（）

12.旧时中国店铺的门口，一般都写有“货真价实，童叟无欺”八个字。它表明我国自古在商品买卖中，就提倡诚实待客、不欺诈、不做假的商业道德。（）

13.小强眼看上学迟到了，他让妈妈给老师请假。他妈妈给老师打电话说小强生病了。小强母子俩的行为是一次有益的合作，我们应该多多学习。（）

14.秋游时，还有一个景点没去。同学中出现了两种意见：有的同学想回去，有的同学想继续游玩。李强想，我是班长，去不去当然由我说了算。他就直接带着同学们返回学校了。（）

15.小学生说话，做事要诚实，即说的和做的一个样。（）

四、简答题

1.春游时，老师让同学们分组活动。张丽这一组的同学有的想进行踢毽比赛，有的想进行放风筝比赛。当小组成员出现了不同的意见时，该怎么办才好呢？请你给张丽这组的成员提提建议。

2.老师讲完了一道文字题，然后问：这道题目弄明白了吗？小华举手说：还是不太清楚！小华是诚实的吗？为什么？

3.请结合“曾子杀猪“的故事，说说你是怎样理解孔子“人无信不立”这句话的？

4.诚实守信是我们做人的基本品德，也是现代社会发展对国民素质提出的要求，还是一种良好的行为习惯。

（1）同学们，相信你已经养成了诚实守信的良好品质。请你给大家举一个例子说说吧！（2）如果一个人不诚实的话，会带来很多不好的后果。你知道不诚实会带来哪些危害吗？（3）写出你知道的两句诚信格言。

鄂教版小学《品德与社会》四年级（上）第一单元《在集体生活中》练习题参考答案

一、填空题

1.共同的目标彼此配合互相协调合作合作者

2.合作协作意识方法技巧

3. 倾听发表意见尊重他人

4. 不说谎话不欺骗他人品德

5. 言而有信承诺信誉成功

6. 诚实守信一诺千金

7. 各有所长各有所短相互配合

二、选择题

B B

C C C B C C C B

三、判断题

×××√√×√√√××√××√

四、简答题

1.答：建议有：（1）可以举手表决，少数服从多数；（2）投掷硬币决定；（3）先集体玩一种，再分开玩另一种，把时间分配好。

2.答：小华诚实。因为诚实就是说的和做的一个样，不说谎话，不欺骗他人。

3.答：“曾子杀猪”体现了重承诺、讲诚信的道理。“人无信不立”也告诉我们：一个人在社会上要讲信誉、守承诺，否则就无立足之处。

4.（1）答：少先队今天上午8；00开展活动，我准时参加；昨天小明要我帮着问的事情我问了。

（2）答：会失去信誉，失去朋友；会心里不安、害怕；影响工作、生活、学习；会带来不公平等。

（3）答：①如果要别人诚信，首先要自己要诚信——莎士比亚；②民无信不立——孔子；③言必信，行必果。——孔子《论语·子路》

鄂教版小学《品德与社会》四年级（上）第二单元《学习更上一层楼》练习题

班级姓名分数

一、填空题

1.凝结在（）中的智慧，就像一座座宝藏，等待我们去探寻；隐藏在（）中的疑难，就像一个个堡垒，等待我们去攻破。

2.（）就是坚强持久的意志，（）是成功的必备条件，顽强的（）可以征服世界上任何一座高峰。（）不是生来就有的，而是在（）和（）过程中逐步培养成的。学习的道路上有（）陪伴，我们才能更上一层楼。

3.（）是人类进步的阶梯。阅读好书能使我们认识很多高尚、有智慧的（），能使我们（），（），（），培养我们开阔的（），也让我们感受到许多快乐。

4.（）是人类获取知识，走向成功的必要途径。一个人80% 的知识是靠（）得来的，只有20% 的知识是靠亲身（）得来的。

5.我们的主要任务是（），（）是我们自己的事，自己的事情要（）做。

6. 古人说：“锲而舍之，（）；锲而不舍，（）”成功在于（），这是一个并不神秘的秘诀。世间最容易的事是（），最难的事也是（）。

7.学会读书要做到：选择适合我们的（），合理安排（），采用有效的（）。

8.世界上最早的图书馆是（），中国最早的公共图书馆出现在（）。

二、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。）

1.关于读好书的说法，哪一句是不正确

．．．的。（）

A、好书能让我们知古今、明事理

B、好书能让我们认识很多高尚、有智慧的“朋友”

C、书是读得越多越好，管它是什么书，我们都要读

2.作业做错了，我们应该（）。

A、错了就错了，下次不做错就行

B、看看错在哪里，然后及时订正

C、把错题目留在那里，以后再说

3.读书的好处很多，下面不是

．．读书的好处的是：（）。

A、读书是人类获取知识，走向成功的必要途径

B、读书可以使人失去许多道理

C、读书可以体验书所带来的文化气息和文化氛围

4.著名桥梁专家茅以升的故事给我们的启示是（）。

A、凡事只要我们迷恋就可以成功

B、把学习当成自己的事，自觉学习，才能成功

C、多到处看看，不进行实践也可以成功

5.作为小学生，我们的主要任务是（）。 A、学习 B、游戏 C、玩耍

6.下面的同学在学习上有毅力的是（）。

A、我每次做作业，开头都写得工工整整，后来就越写越乱了

B、妈妈，我实在背不下来，你就给我签个字吧

C、做拼图游戏，我以前只能拼80块，现在我可以拼200块了

7.“态度决定一切”。下面的成语体现了正确学习态度的是（）。

A、精益求精

B、囫囵吞枣

C、一知半解

8.人们常说：“水滴石穿，绳锯木断”，这其中的“水”和“绳”具有（）。

A、正确的态度

B、坚强的毅力

C、渊博的知识

9.下面的同学是学习的小主人的是（）

A、我最不喜欢数学课

B、陈璐同学的作业又整洁又正确

C、我今天玩，明天再做作业

10.下面的书籍，小朋友不可以

．．．读的是（）。

A、《少儿故事》

B、《科学童话》

C、《神鬼故事》

三、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）

1.学习是我们自己的事，自己的事情自己做。（）

2.毅力不是生来就有的，而是在学习和实践的过程中，经过有意识的锻炼，逐步培养成的。（）

3.电视节目形象生动、方便快捷，所以看电视可以取代看书。（）

4.我很喜欢看《淘气包·马小跳》，就连吃饭时也一边吃饭一边看这本书。（）

5.小学生可以读的书有少儿故事、诗歌、科学童话、科学故事、英雄人物故事等。（）

6.“书籍是人类进步的阶梯。”所以不管是什么书，我们都要读。（）

7.毅力是坚韧的，它使我们坚持到底，攻克一切堡垒，取得最后胜利。（）

8.只有通过阅读，人的知识面才能广博，理解力才能深刻，知识才能迸发出智慧。（）

9.看书可以反复欣赏，给我们想象的空间。（）

10.“态度决定一切”。这句话不仅适用于足球，也适用于其他工作和学习。（）

11.有的书需要反复读，弄清每个词、每句话的含义，这就是精读。（）

12.我学习成绩不好，再努力也赶不上别人。（）

13.精彩好看的课外书，上课时也可以看。（）

14.读书就好比串门儿，可以经常去，时刻去。（）

15.我们小学生都有毅力，学习的道路上有毅力陪伴，我们就会更上一层楼。（）

四、简答题

1、我们怎样才能成为学习的主人？

2、读过的书越来越多，怎样记住内容呢？

3.读好书能使我们知古今、明事理、炼心智，培养我们开阔的胸怀。怎样让大家都能读到好书？你有什么好点子提供给大家的？

4.小明每次做作业，开头都写得工工整整，后来就越写越乱了。小明缺少了什么？对学习有什么影响？谈谈你自己的看法。

5.书籍是我们的好朋友，我们应该怎样对待它们？

6.读书有哪些好处？请说说你的见解。

7.有很多成语是关于学习态度的，你能写出来吗？（至少写三个）

8.为什么说“世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持”？

鄂教版小学《品德与社会》四年级（上）第二单元《学习更上一层楼》练习题参考答案

一、填空题

1.书籍学习

2. 毅力毅力毅力毅力学习实践毅力

3. 书籍朋友知古今明事理炼心智胸怀

4. 阅读阅读实践

5. 学习学习自己

6. 朽木不折金石可缕坚持坚持坚持

7. 书籍读书时间读书方法 8. 亚述巴尼拔图书馆武汉

二、选择题

C B B B A C A B B C

三、判断题

√√××√×√√√√√××√×

四、简答题

1.答：要成为学习的小主人，我们：应明白学习是我们的主要任务，自己的事要自己做；要有正确的学习态度；要有坚强的毅力；要和同学合作；要和好书交朋友等。

2.答：做读书笔记；做读书卡片；把需要的文章剪下来，装饰装饰，制成我的资料书等。

3.答：①在班级建立一个图书角；②召开读书会，定期推介好书；③同学之间相互交换借阅等。

4.答：小明缺少毅力。对学习的影响有：会使我们在学习上产生懒惰心理，使学习缺乏自信，弄虚作假等。

5.答：我们应爱惜书籍，不乱撕书；烂了的书籍要及时修补，妥善保管。

6.答：读书使我们认识很多高尚、有智慧的“朋友”；让我们感受到许多快乐；使我们知古今、明事理、炼心智，培养我们开阔的胸怀；使人的知识面广阔、理解力深刻等。

7.答：不耻下问、一丝不苟、精益求精、笃学好古、学而不厌等。

8.答：说它容易是因为只要愿意做，人人都能做到；说它难是因为真正能做到的，终究只是少数人。成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀。

鄂教版小学《品德与社会》四年级（上）第三单元《我的家乡》练习题

班级姓名分数

一、填空题

1.每一个人都有自己的家乡，家乡是（）。我的家乡在（）省，简称（），（）是湖北省省会城市。我的家乡在（）市（）县，她位于湖北省的（）方向。

2.家乡湖北水资源丰富，素有（）的美称，它最突出的特点是（）。它们如散落的珍珠，点缀在广袤的大地上。

3.（）是我国第一大江河，蕴藏着丰富的（）。在湖北宜昌三斗坪有全球规模最大的水利工程（）。（）是长江最大支流，自（）向（），到武汉汇入长江。

4.湖北物产丰富，（）板栗甲天下，（）是全国最大的棉乡，（）是文明全国的“桂花之乡”和“茶叶之乡”，（）是新中国成立后建设的第一个大型钢铁联合企业，号称“十里钢城”。（）是全国闻名的粮、棉、油基地。

5.鄂西山区有号称“华中屋脊”的（），是全国唯一一个以“林区”命名的行政区。素有（）、（）等众多美誉。它的最高峰（）是“华中第一峰”。

6.（）、（）、（）被称为湖北省的三大地方戏剧。

7.家乡湖北人杰地灵，（）就是夸咱们的家乡是人才辈出之地。人们把每年农历五月初五定为（）节，就是为了纪念战国时期楚国的大夫（）。

二、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。）

1.号称“华中屋脊”的是（）。 A、神农架林区 B、黄山 C、武当山

2.产生于湖北的传统节日是（）。 A、重阳节 B、中秋节 C、端午节

3.下面不是

．．湖北省的传统戏剧的是（）。A、汉剧 B、京剧 C、楚剧

4.下面的（）是我们湖北的省会。 A、武汉 B、荆州 C、宜昌

5.关于家乡湖北说法不正确

．．．的一项是：（）。

A、我们的家乡湖北宜昌的三峡工程是世界最大的水利工程

B、湖北省面积有960万平方千米

C、湖北还有千湖之省的美称

6.三峡工程是拥有许多项“世界之最”的世纪工程，下面“之最”不是

．．三峡工程拥有的是（）。

A、全球最大的水电站

B、移民最多、工作最艰巨

C、投资最大

7.神农架林区素有“自然博物馆”美誉，下面（）是神农架林区重点保护的动物。

A、金丝猴

B、白狼

C、北极熊

8.“十里不同风，百里不同俗。”下面是家乡十堰民间习俗的是（）。

A、划旱船

B、凤凰灯

C、哭嫁

9.家乡湖北人杰地灵，下面的人物中（）是湖北的。

A、陆游

B、毛泽东

C、屈原

10.号称“将军县”的是湖北省（）。 A、郧县 B、房县 C、红安县

11.在湖北省博物馆里，我们可以看到的古代文物是（）。

A、编钟

B、木乃伊

C、兵马俑

12.家乡湖北的名胜古迹很多，下面的名胜古迹不在

．．湖北境内的是（）。

A、少林寺

B、古隆中

C、赤壁

13.湖北历史悠久，自古以来就有许多传说，下面的传说故事不是

．．发生在湖北的是（）。

A、神农尝百草

B、王婆卖瓜

C、一诺千金

14.划龙舟、包粽子的习俗，是为了纪念（）而代代相传。

A、屈原

B、李时珍

C、闻一多

15.家乡湖北素有“湖广熟，天下足”之说，是因为（）。

A、湖北地势高，光照强

B、湖北处于热带地区

C、湖北四季分明，降水充沛，气候利于农业生产

三、判断题（请在题目后面的括号里打“√”，错误的打“×”。）

1.京剧、楚剧、黄梅戏被称为湖北省的三大地方戏剧。（）

2.每年农历五月初五为端午节，是为了纪念战国时期楚国的大夫屈原的。（）

3.我们的家乡湖北山清水秀，四季分明，降水丰富，气候有利于农业生产，素有“鱼米之乡”的美称。（）

4.湖北省面积有18.59万平方千米，有汉、土家、回、满、苗、蒙古等民族。（）

5.小军在一处古胜地写道：要爱惜名胜古迹。（）

6.大家都知道地图上的方位通常是：上北下南，左东右西。（）

7.地图就是说明地球表面的事物和现象分布情况的图。（）

8.湖北省素有“千湖之省”的美称，目前有1066个3平方千米的湖泊分布在江汉平原。（）

9.孙中山畅游长江后，写下了“高峡出平湖”的壮丽诗篇，描绘了三峡工程的宏伟蓝图。（）

10.神农架林区除了保护金丝猴、白熊等动物外，还保护冷杉、珙桐、岩柏等植物。（）

11.龙舟竞渡是黄石的民俗，划旱船是荆州的民俗。（）

12.湖北人杰地灵，孟浩然、米芾、李四光都是湖北人。（）

13.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是湖北名人孔子说的。（）

14.《三国演义》中“三顾茅庐”的故事发生在湖北襄阳。（）

15.湖北历史悠久，一座山、一条河、一个地名、一幢古建筑的背后，都有美丽动人的故事。（）

四、看图题

看到“中国地图”中的2个方框了

吗？请你判断下列正确的是（）。

A、①是湖北省②是湖南省

B、①是湖南省②是湖北省

五、简答题

1.三峡工程有许多世界之最，请你

写出3个三峡工程的“世界之最”。

①

②

2.说说湖北与哪些省市相邻？

3.家乡有哪些你熟悉和喜欢的习俗？

4.为什么湖北素有“湖广熟，天下足”的说法？

5. 你知道家乡湖北的优秀人物有哪些？（至少写三个）

6.你的家乡一定有很多名胜古迹，它们遭到破坏了吗？你想对破坏古迹的人说些什么？

7.你的家乡有什么物产？请给大家介绍介绍吧。

鄂教版小学《品德与社会》四年级（上）第三单元《我的家乡》练习题参考答案

一、填空题

1. 生我养我的地方湖北鄂武汉市十堰郧西北

2. “千湖之省”湖泊众多

3. 长江水利资源三峡工程汉水西北东南

4. 罗田天门咸宁武汉钢铁公司江汉平原

5. 神农架林区“绿色明珠”“自然博物馆”神农顶

6. 汉剧楚剧黄梅戏

7. “唯楚有才”端午屈原

二、选择题

A C

B A B

C A B C C A A B A C

三、判断题

×√×√××√××√×√×√×

四、看图题

A

五、简答题

1.答：是目前全球水库移民最多、工作最为艰巨的移民建设工程；是目前全球最大的水电站工程；是全球规模最大的水利工程；是世界上防洪效益最为显著的水利工程；是世界工程量最大的水利工程；是世界上施工难度最大的水利工程。

2.答：安徽省、河南省、陕西省、重庆市、湖南省、江西省。

3.答：耍龙灯、放风筝、赛龙舟、包粽子、杀年猪、拜年、哭嫁、划旱船等。

4.答：湖北山清水秀，四季分明，降水充沛，气候有利于农业生产。

5.答：屈原、陆羽、孟浩然、米芾、李时珍、闻一多、李四光、施洋等。

6.答：遭到破坏了。我会告诉他们在名胜古迹游玩不能乱扔垃圾，不乱刻乱画，要遵守规定等。

7.答：我的家乡物产丰富，主要有苞谷、红薯、龙须草、茶叶、板栗、蘑菇、大理石、绿松石等。

鄂教版小学《品德与社会》四年级（上）第四单元《家乡的变化》练习题

班级姓名分数

一、填空题

1.家乡在（），家乡在（），家乡的发展给我们带来无限（），也带来了（）。

2.家乡的变化真大呀！（）变美了，（）变好了，家乡人也有了（）。

3.家乡的变化大，但一些不文明的（）与家乡的发展不协调。

4.保护家乡环境，我们可以从（）做起，从（）做起。

二、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。）

1.家乡的变化真大！下面不能反映家乡环境变化的是（）。

A、街道变宽了

B、昔日的脏老街

C、高楼多起来了

2.家乡人的生活越来越好，（）能体现家乡人的生活变化。

A、衣服主要靠自己做

B、三天两头去超市购物

C、路窄车少，出行方便

3.作为小学生，我最喜欢去（）。

A、书店和图书馆

B、蔬菜市场

C、废品收购站

4.如果我们家乡的水资源受到污染，我们应该（）。

A、呼吁保护环境，净化水资源，自己也做到节约用水

B、那是大人的事，我们也没有办法，管不了

C、我长大了肯定去外地，我可管不着

5.下面（）的行为与家乡的发展不协调。

A、小刚自觉捡起地上的垃圾

B、小明在公园的小树上刻下自己的名字

C、小新扶盲人过马路

6.家乡在变，家乡人也在变，（）变化反应了家乡人的发展与进步。

A、邻居王叔叔天天打麻将

B、电脑算命，又快又准

C、法制意识增强了

7.随着家乡的发展，也出现了一些新问题和烦恼，（）不是

．．家乡发展中出现的新问题和烦恼。

A、水污染

B、白色垃圾污染

C、说普通话的人多了

8.家乡的水资源受到了污染，（）不是

．．污染水资源的行为。

A、向河中倾倒垃圾

B、使用含磷洗衣粉洗衣服

C、用淘米水浇花

9.家乡的变化中除了水污染是不好的变化外，还有（）也是不好的变化。

A、大气污染

B、衣着讲究时尚，越来越漂亮

C、不扇蒲扇而享用空调

10.今天早晨，我和妈妈一起乘车去看奶奶，一个年轻人在车上一口气占了好几个座位，还对后面的同伴大叫：“快上，快上，我抢了座位”。这种行为是（）。

A、应该支持的行为

B、与家乡的发展不协调的行为

C、为他人做好事的行为

11.为了让我们的家乡变得更美好，我们不可以

．．．（）。

A、给市长伯伯写建议书

B、画一幅未来家乡图

C、不上学，直接参加建设

12.我们的家乡越变越美，人们的日子越过越红火，主要是因为（）。

A、改革开放搞活了经济

B、人们节约带来的

C、靠偷盗、抢劫等行为获得的

三、判断题（请在题目后面的括号里打“√”，错误的打“×”。）

1.如今我们的生活发生了很大的变化，这些变化有好的也有不好的。（）

2.小华说：我国幅员辽阔，水资源丰富，取之不尽，用之不竭。（）

3.过去我的家乡贫困落后，是老一辈不会想办法。（）

4.现在人们的衣着讲究时尚，越来越漂亮。（）

5.柴草虽然不好烧，但是做饭香，还是烧柴草好。（）

6.沼气既环保，又方便，还清洁、卫生。（）

7.家乡的变化，会给我们带来惊喜，会让我们心存感激。（）

8.以前家乡的人们食品单一，特别是冬天，大白菜和萝卜是“当家菜”。（）

9.从家中的生活物品中，我们不能看到生活的变化。（）

10.随着家乡的发展，家乡人也在变，出现了许多新风貌。（）

11.现在家乡的人们都不相信迷信了，只相信科学。（）

12.向江河湖泊中倾倒垃圾，不会对水体造成污染。（）

13.我家住在化工厂附近，经常会闻到刺鼻的气味，令人难受。（）

14.保护家乡的环境，是大人的事，与我们小学生无关。（）

15.塑料制品扔在地里，很难分解，会影响农作物的生长。（）

四、连线题

大马路变成了水泥路

好的变化平房变成了高楼

河里的水变黑了

水井变成了自来水

天没有以前蓝了

不好的变化油灯变成了电灯

城市里的树越来越少

五、简答题

1.家乡环境越来越美。请你给大家说一说“美”在哪些地方？

2.家乡的生活总在悄悄地变化着，你的生活有什么变化呢？

3.家乡的人们有哪些变化？

4.为了保护我们家乡的水资源，我们小学生能做些什么？

5.找一找，家乡的公共场所还有哪些不文明行为？

6.保护家乡的环境，你有什么“高招”吗？和大家交流一下。

7.学校准备开展一个争做“文明小使者”的活动，你能帮忙设计几条文明宣传用语吗？

8.家乡有哪些变化让你感到自豪？又有哪些变化让你感到忧虑？

鄂教版小学《品德与社会》四年级（上）第四单元《家乡的变化》练习题参考答案

一、填空题

1. 发展变化喜悦烦恼

2. 环境生活新风貌

3. 行为

4. 身边小事

二、选择题

B B A A B

C C C A B C A

三、判断题

√××√×√√√×√××√×√

四、连线题（略）

五、简答题

1.答：山青了，水秀了；街道变宽了；广场变绿了；高楼多起来了等。

2.答：衣着讲究时尚，越来越漂亮；三天两头去超市购鱼、肉；住房宽敞明亮；路宽车多，出行方便；吃上了自来水；用上了沼气等。

3.答：忙着学习农业新技术；每天去健身；法制意识增强了；说普通话的人多了；有病求医，相信科学的人多了；关心国家大事的人多了等。

4.答：节约用水，随手关水龙头；用淘米水浇花；用洗衣水冲厕所；不向水中扔垃圾；不用有磷洗衣粉洗衣服等。

5.答：乱扔垃圾；乱吐乱拉；乱刻乱画；打架闹事；污言秽语等。

6.答：从身边做起，从小事做起；自觉捡拾垃圾；向家人宣传环保法规；自觉抵制破坏环境的行为；向有关部门提建议等。

7.答：①文明你我他，快乐属大家；②漫漫人生路，文明第一步；③你我文明一小步，社会文明一大步；④家庭因文明而和美，城市因文明而和谐。

8.答：感到自豪的变化有：环境变美了；生活变好了；人们有了新风貌等。感到忧虑的变化有：水污染；大气污染；白色垃圾污染；人们还有不文明行为等。

鄂教版四年级下册科学知识点(全)

鄂教版《科学》四年级下册知识点归纳 第一单元到生物园里学科学（1-6） 一、填空题 1、土壤是人类赖以生存的（重要资源） 2、土壤是植物的（家） 3、植物大多是由（种子）发育来的 4、种子内有（胚根）和（胚芽）。（胚根）会长成植物的根，（胚芽）会长成植物的茎和叶 5、植物的根向有水的方向生长的特性，称为植物的（向水性） &植物的茎在生长过程中具有向（光）生长的特性 二、判断题（将你认为对的画V错的画X） 1、死亡的生物腐烂后会变成腐殖质（V） 2、土壤中只有空气没有水（X） 3、一粒种子发芽才能长成一株植物（V） 4、植物的根只向有肥的方向生长，不向有水的方向生长（X） 5、植物是靠根来“喝水，靠身体内的导管运送水分（V） &人们常说，大地是植物的母亲（V） 7、没有一定的温度，种子也不会发芽（V） 8、随着科学技术的进步，现在有许多植物都可以进行无土栽培（V） 三、问答题 1、土壤里主要有哪些成分？ （有沙、黏土、空气、水分、腐殖质矿物质等） 2、种子的身体一般分为哪几部分？ （种皮、子叶、胚根、胚芽） 3、种子发芽一般需要哪些条件？ （空气、水分和一定的温度） 4、植物的根的生长有什么特点？ （根向有水和有肥的方向生长） 5、向阳处和背阴处的植物的生长有什么不同？ （向阳处的植物长得高大茂盛，背阴处的植物长得矮小稀疏） &植物是怎样“喝水”的？ （植物是靠根来吸收水分“喝水”的） 7、根吸收的水分在植物的“身体”里是怎样输送的？（靠体内的导管来运输水分的） 四、实践技能题 1、认真做教材P2-P3三个实验，回答下列问题 （1）将采集到的土壤放入盛有水的烧杯中，有什么现象发生？说明土壤中有什么成分？ （水中冒气泡，说明土壤中有空气） （2）、用玻璃棒搅拌停止后有什么现象发生？说明土壤中有什么成分？ （烧杯内物体分成几层，动植物碎片浮在上面，沙、土等渣滓沉在杯底。说明土壤中有沙、黏十和动、植物尸体残渣等）

鄂教版四年级上册语文课内阅读

鄂教版四年级上册语文 课内阅读 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】

（一）（7分） 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色占马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 1、这段话中，描写白线变化过程是、、 、。（4分） 2．作者用来形容浪潮的浩荡情景；用来比喻潮来时的声响。（2分） 3．文段中最后一句话采用了的手法，向我们展示了近观钱塘江大潮的感受。（1分） （二） 几天后，女扮男装的木兰依依不舍地告别了亲人，披上战袍，跨上骏马，跟着队伍出征了。她渡黄河，过燕山，千里迢迢来到了前线。在征战中，她像男儿一样英勇，立了赫赫战功。一晃十个年头过去了，朝廷召见她，要封她做大官。木兰却说：“我不要做官。请求您让我回故乡去吧！” 木兰回到了家乡，她日思夜想的爹娘相互搀扶着，擅巍巍地迎上前来；已经长成壮小伙子的弟弟，忙着杀猪宰羊。木兰脱下战袍，换上了心爱的女装，对着镜子梳理好秀发，然后出门去看望乡亲。将士们前来探望她，这才惊讶地发现，昔日威风凛凛的木兰将军，竟然是一个文静俊美的姑娘。 1、照样子写一句含有两个或两个以上动作的句子。 她渡黄河，过燕山，千里迢迢来到了前线。 2、想象一下，木兰从军途中会有哪些困难，她会怎样克服？ 3、当人们发现昔日威风凛凛的木兰将军，竟然是一个文静俊美的姑娘，将士们会怎么想，怎么说？ （三） 手术台上一向从容镇定的沃克医生这次双手却有些颤抖他额头上汗珠滚滚护士帮他擦了一次又一次最后他忍不住对病人说你挺不住可以哼

鄂教版四年级科学上册期末试卷

鄂教版四年级科学上册 期末试卷 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

四年级科学考试试卷 学校姓名 一、填空。（每空1分，共25分） 1、根据滑轮的作用，我们可以把它分为______、______和______三类。 2、我们经过观察发现在太阳的照射下，上午物体的影子在它的______，正中午的时候，物体的影子在它的______，下午物体的影子在它的 ______。 3、我们还发现，人在阳光下向东走时，影子就以同样的速度向______走。 4、在一天中，太阳刚出山和太阳要落山的时候，高度小，阳光斜射地面，物体的影子______，温度相对较低；中午的太阳高度______，阳光直射地面，物体的影子______，温度相对______。 5、我们要整理反映自己生长的情况，可以先取______、______、脚长、坐高、头围和______等数据，一年作一至二次记录。 6、蚂蚁的身体一般分______、______、______三部分。有______对胸足，头上还有一对______。 7、人们把风的大小用______来表示。______有十三个等级，无风称为______级风，最大的飓风为______级。 8、植物的生长一般需要土壤、______、______等条件。 二、选择。（每题2分，共20分） 1、上午九时，我发现旗杆的影子在旗杆的（）边。 A、东 B、西 C、南 D、北 2、中午12时，物体的影子（）。

A、长 B、短 C、最长 D、最短 3、按交通规则要求，我们在横穿公路时应先重点看（）边，到公路中间时，再重点看（）边，注意过路车辆。 A、左 B、右 C、前 D、后 4、一个单位的升旗台一般建立在单位主要楼房大门的（）。 A、正前面 B、背面 C、侧面 5、在阳光下，我们看到物体和它的影子（）。 A、一样长 B、不一样长 C、长短随时间变化而变化 6、一般情况下，升国旗应在旗杆上安装一个（）。 A、动滑轮 B、定滑轮 C、滑轮组 7、（）既能省力，又能改变力的方向。 A、动滑轮 B、定滑轮 C、滑轮组 8、燕子喜欢在（）安“家”。 A、阴暗、潮湿的地方 B、大树杈上 C、凉爽、通风的屋檐或石檐 9、蚯蚓喜欢在（）安“家”。 A、阴暗、潮湿的地方 B、大树杈上 C、凉爽、通风的屋檐或石檐下 10、喜鹊喜欢在（）安“家”。 A、阴暗、潮湿的地方 B、大树杈上 C、凉爽、通风的屋檐或石檐下 三、判断。（每题2分，共20分）

鄂教版四年级上册语文课内阅读

（一）（7分） 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色占马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 1、这段话中，描写白线变化过程是、、 、。（4分） 2．作者用来形容浪潮的浩荡情景；用来比喻潮来时的声响。（2分） 3．文段中最后一句话采用了的手法，向我们展示了近观钱塘江大潮的感受。（1分） （二） 几天后，女扮男装的木兰依依不舍地告别了亲人，披上战袍，跨上骏马，跟着队伍出征了。她渡黄河，过燕山，千里迢迢来到了前线。在征战中，她像男儿一样英勇，立了赫赫战功。一晃十个年头过去了，朝廷召见她，要封她做大官。木兰却说：“我不要做官。请求您让我回故乡去吧！” 木兰回到了家乡，她日思夜想的爹娘相互搀扶着，擅巍巍地迎上前来；已经长成壮小伙子的弟弟，忙着杀猪宰羊。木兰脱下战袍，换上了心爱的女装，对着镜子梳理好秀发，然后出门去看望乡亲。将士们前来探望她，这才惊讶地发现，昔日威风凛凛的木兰将军，竟然是一个文静俊美的姑娘。 1、照样子写一句含有两个或两个以上动作的句子。 她渡黄河，过燕山，千里迢迢来到了前线。 2、想象一下，木兰从军途中会有哪些困难，她会怎样克服？ 3、当人们发现昔日威风凛凛的木兰将军，竟然是一个文静俊美的姑娘，将士们会怎么想，怎么说？ （三） 手术台上一向从容镇定的沃克医生这次双手却有些颤抖他额头上汗珠滚滚护士帮他擦了一次又一次最后他忍不住对病人说你挺不住可以哼

叫病人一声不吭，双手紧紧抓住身下的垫单，手背上青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的垫单居然被抓破了。 1、把第一段的标点符号补充完整。 2、写出近义词和反义词。 镇定近义词（）崭新近义词（） 反义词（）反义词（） 3、回答问题。 “沃克医生双手有些颤抖”是因为，“额头上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次”说明，“病人汗如雨下”是因为。四、《阳光洒下来》文中的阳光指的是 。我们学会。文中的小女孩是。 五、《父爱深深》中我当初的想法是。爸爸真实的理由是。爸爸给我的真情表现在。彼此的感情是指 六、“为中华之崛起而读书”这句话我是这样理解的：崛起即的意思，这句话指。 从中我体会到少年周恩来年少而和 的品质。 七、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 这句话用（）的修辞手法描写大潮的（）和（）。 八、杭州西湖的“三潭印月”就像（）一样，那儿的三个（）已是西湖的（）了。每年（）的晚上，月亮（）时，石塔里点起（），每个塔的（）个小圆洞上蒙上了（）。灯光倒映在水面上，加上明月的倒影，水中就有了（）个月亮。这美景和天堂有什么区别呢？ 请将上段文字中的最后一句换个说法，意思不变：。 九、苏东坡将杭州视为自己的第二故乡，他特别喜欢西湖的风光。本学期我们学习了他的一首描写西湖美景的代表诗作（），诗中的（）将西湖比作（）。

鄂教版小学四年级语文上册教案

鄂教版小学四年级语文上册教案1：伯牙断琴 学习目标 1.学会8个字，认识5个字。 2.有感情地朗读课文，复述课文。 3.明白“知音“的含义：能够懂得对方的思想感情;体会伯牙断琴的意义：知道知音是很难得到的，有了知音要懂得珍惜。 学习时间： 两课时 学习过程 第一课时 一、激情导入 1.播放乐曲《高山流水》，你们想到了什么? 2.在武汉市汉阳区的古琴台就流传着一个优美的传说——伯牙鼓琴遇知音。这就是我们今天所学的课文《伯牙断琴》。 二、整体感知 1.在《高山流水》的音乐中，学生自由朗读课文，了解课文内容。 2.简单字词认读，反馈。 3.相互交流对课文内容的了解，在老师的指导下初步理清课文层次。 课文包含两部分内容：伯牙练就高超琴艺;钟子期高超的知音本领。 三、学习课文 伯牙的高超琴艺是怎样练成的? 1.自读1-3自然段，思考;伯牙已学琴三年，为什么还要继续向老师求教?这说明了什么? 2.学生交流自读心得。 3.学习重点句子，强化“伯牙学琴功夫深”。 (1)这里就像仙境一样，伯牙陶醉在美景之中，……情不自禁弹起琴来。 “注意”“陶醉”“浑然”“情不自禁”等词语，说明伯牙弹琴很投入，达到浑然忘我，情景交融的境界。 (2)乐曲声时而表现大雨滂沱，……山崩地裂。

试着让学生模仿这些声音，通过这些排比句，你从中又体会出什么? 4.指导学生有感情朗读句子，加深体会。 5.伯牙练成高超技艺，是多么不容易，现在他最关心什么?带着这个问题继续读课文。 出示句子：伯牙放下琴，……你全都能体会。” 为什么伯牙很激动，而不是很感动呢?从这里又说明了什么?教师点拨：伯牙不是担心自己是否弹得好，更关心别人是否听得懂，遇到知音钟子期使他既惊喜又感动。 四、教师小结这部分内容。 第二课时 一、回顾旧知 有感情朗读表现伯牙琴艺高超的句子。 二、学习课文 钟子期高超的知音本领。 1.自由朗读课文，钟子期是一个有什么特点的人? 学生读后反馈。 2.从哪里可见钟子期特别善于听琴? 3.品读句子，体会重点词句。 分别朗读描写“高山”“流水”“下雨的情景”这三部分内容。通过“立刻”“兴奋”“赞赏”等词语体会出钟子期特别善于听琴。 指读排比句“时而”，伯牙对找到知音的感受是什么? 4.钟子期去世了，为什么伯牙断琴? 你是怎样看待伯牙断琴的?在小组里交流自己的看法。 三、创设情景，以读悟情 1.有感情朗读课文，创设情景复述课文。 2.文中你感受最深的部分是什么?读给旁边的同学听一听，相互交流。 3.教师小结：知音难求，有了知音更要珍惜。 作业设计： 1.完成书面词句练习。

鄂教版四年级下册科学复习资料(全)

第1课认识土壤 1、土壤是人类赖以生存的重要条件。 2、你认为土壤里有哪些成分？ 答：土壤里有水、空气、沙、粘土、腐殖质、矿物质等成分构成。 4、土壤是植物的“家”，我们应该怎样保护土壤？ 答：1、多施用生物有机肥；2、减少白色污染。 5、土壤中的垃圾袋、废电池对土壤有什么影响？ 答：土壤中的垃圾袋、废电池混入土壤，会影响农作物的生长，导致农作物减产，集中填埋，又要占用土地。因此，日常生活中我你要尽量少使用塑料袋。 第2课种子发芽 1、种子虽小却有奇妙的身体，通过观察，种子内有什么构造？ 答：仔细观察种子里面，发现：种子内部有胚根和胚芽，胚根会长成植物的根，胚芽会长成植物的茎和叶。 2、种子发芽需要哪些条件？ 答：种子发芽需要的重要条件有：水、空气和适应的温度。其他的条件有：阳光、土壤、有机肥等。 3（不背）、你打算怎样设计实验进行研究种子发芽需要的条件？ 答：发现：1号种子有空气没有水没有发芽；2号种子有空气有水发芽了；3号种子没有空气有水没有发芽。实验证明：种子发芽需要水、空气。 4、温度对种子发芽有没有影响？ 答：有影响。将泡好的几粒蚕豆种子，分别放入常温状态和冰箱中，过5~7天，观察发现：放在常温下的种子发芽了。实验说明：种子发芽需要适宜的温度。 5、种子的身体一般分为哪几部分？ 答：分为种皮、子叶、胚根、胚芽四部分。 6、植物大多是由种子发育来的。 第3课向上长还是向下长 1、种子发芽后植物的根会向什么方向长？ 答：种子发芽后植物的根会向下生长，这种特性叫植物的向地性。 2、你怎样做实验研究种子发芽根的生长方向？ 答：可以把种子按不同的方向埋到土里，坚持观察记录，发现每一粒种子发芽后根都向下生长。实验证明：种子发芽后根都向下生长。 第4课根朝哪边长 1、植物根是向下生长的，在植物生长的过程中，根还会朝哪些方向生长？ 答：植物根在生长过程中有向地性，根还会朝着有水的方向生长，植物生长的这种现象叫植物的向水性。根还会朝着有肥沃土壤的的地方生长，植物生长的这种现象叫植物的向肥性。 第5课茎往哪边长 1、植物的根在生长过程中有什么特性？植物的茎在生长过程中有什么特性？ 答：植物的根在生长过程中有向地性、向水性和向肥性，植物茎在生长过程中有向光性，也叫向阳性。2、植物茎的生长特性？ 答：植物的茎有向上性、向光性(向阳性)。 3、植物的生长特性说明什么问题？ 答：植物茎的向光性，有利接受充足的阳光而进行光合作用，根的向地性和向水性，有利固定植物和吸收水分等，对植物生长有利。 4、向阳处和背阴处的植物的生长有什么不同？ 答：向阳处的植物高大，枝叶浓密，向阴处的植物矮小，枝叶稀疏。 1

人教鄂教版四年级上册科学期中试题含答案

人教鄂教版四年级科学上册期中试题 姓名：分数： 一、知识广场(19分,每空1分) 1.牛、羊、猫、兔等动物的身体表面有________;用________，喂养后代,属于________。 2.动物分类的主要依据是身体的________、________、________以及一些________等，根据这些特征将动物逐步分类并命名。 3.水受热时体积________，遇冷时体积________,水体积的这种变化就叫作________。 4.固体_________热胀冷缩的性质。(选填“有”或“没有”) 5.据观测,在海滨地区,白天陆地的气温比较________;而到夜晚,海面的气温则比陆地________。 6.两栖动物的皮肤______ ,一般没有鳞或甲。它们的幼体生活在________,用________呼吸;成体生活在________,用________呼吸。 7.开屏的孔雀非常美丽，这是它们进行繁殖的开始——________。 二、判断大厅(8分,每题1分) 1.会飞的动物都是鸟类。( ) 2.哺乳动物靠乳汁喂养后代。( ) 3.鸡是卵生动物。( ) 4.保护珍稀动物是国家的事,我们做不了什么。( ) 5.鳄鱼属于两栖动物。( ) 6.如果种子内的胚根被虫子咬坏了,种子就不能萌发了。( ) 7.甘薯的根可以用来繁殖新植株。( ) 8.热气球应用了空气受热会上升的原理。( ) 三、选择乐园(12分,每题2分) 1.下列动物中,属于鸟类的是( )。 A.孔雀 B.晤鼠 C.蜻蜓

2.下列动物中,体内没有脊柱的是( )。 A.鹰 B.鲤鱼 C.水母 3.下列植物中，能利用茎进行繁殖的是( )。 A.柳树 B.甘薯 C.落地生根 4.下列属于胎生动物的是( )。 A.燕子 B.海豚 C.鲤鱼. 5.自行车爆胎多发生在( )。 A.春季 B.冬季 C.夏季 6.下列不属于热胀冷缩现象的是( )。 A.立交桥上留有缝隙 B.夏天电线松弛又下垂 C.冰棍融化 四我会分类(7分) ①蜥蜴②大鲵③蝾螈④响尾蛇⑤青蛙⑥龟⑦扬子鳄 1.两栖动物:________________________________ 2.爬行动物:________________________________ 五、问题城堡(18分,每题6分) 1.蝙蝠和企鹅之间有哪些不同? 2.植物种子的传播方式跟什么有关?不同传播方式的共同作用是什么? 3.工人叔叔在铺路的时候总是把水泥路做成一块块的,在块与块 之间都留有1厘米左右宽的缝隙。这是为什么呢?

鄂教版四年级语文上册期末测试卷(有答案)

上学期四年级期末检测卷 班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 下列加点字的读音全部正确的一组是（）。（3分） A. 哪吒（n a）将军（ji a n g）勉强（qi a ng） ? ?? B. 露水（l u）似乎（s i）风号浪吼（h a o） ??? C. 传说（chu a n）模板（m o）难过（n a n） ? ? ? 二、下列各组四字词语中，没有错别字的一组是（）。（3分） A. 卧新尝胆发人深省千山万水左思右想 B. 山青水秀谈古论今开城布公肝胆相照 C. 动如脱兔多如牛毛初生牛犊老当益壮 三、写出下列句子运用的修辞手法。（7分） 1. 春天是美好的，有谁不去赞美它呢?（） 2. 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（） 3. 还有一些泉声忽高忽低，忽急忽缓，忽清忽浊，忽扬忽抑，是泉水正在绕过树根,拍打卵石，穿越草丛,流连花间,,（） 4. 风雨交加时，你巍然屹立，像不屈不挠的勇士。（） 5. 小雨点在花伞上快乐舞蹈。（） 6. 重庆是个大火炉。（） 7. 小萝卜头随罗伯伯走进牢房，“大黑狗”也跟进来。（） 四、按要求写句子。（15分） 1. 太阳喜欢小朋友。太阳发出阳光，送来温暖，把山巅的积雪融化。（用恰当的关联词连成一句话） 2. 小鸟歌唱。（扩句,扩两处） 3. 我遇到困难的时候，同学们总是虚心热情地帮助我。（修改病句） 4. 人们怎能不对她产生同情心呢?（改为陈述句）

5. 春风轻柔地拂过我的脸。（仿写拟人句） 五、课文回顾。（13分） 1. 《饮湖上初晴后雨》的作者是时期的 。 2. “三潭印月”是的十大美景之一。 3. 《天鹅》是__________ （国别）作家 ______________ 写的。课文描写了, 赞扬了。 4?《九月九日忆山东兄弟》的作者是朝诗人，我还知道他的诗歌有、、。 5.《为中华之崛起而读书》写的是的故事。 六、口语交际。（6分） 我的好朋友元元明天就要搬到一个新的城市去生活了。我们几个好朋友都依依不舍。放学后，我们几个人围着他，有说不完的话,, 怎样和自己的好朋友话别呢？请你来说一说吧。 七、课文精彩回顾。（10分） 后来,伯牙结识了钟子期。钟子期不会弹琴，但很会欣赏音乐，特别善于听琴。无论伯牙弹奏什么乐曲，钟子期很快便能道出曲子表达的思想和感情。有一次,伯牙弹奏了一首表现高山的曲子，钟子期立刻兴奋地说：“好一座巍峨的高山哪！我好像登上了泰山，亲身感受到了那雄伟的气魄呢「伯牙弹奏了一首形容流水的曲子,钟子期不住地赞赏道：“好一条滚滚大江啊！那江水滔滔，汹涌澎湃，多么壮观哪！”一天,伯牙和钟子期出去游玩，突然下起大雨。伯牙触景生情，便弹奏乐曲，抒发胸中的感慨。乐曲声时而表现大雨滂沱，时而表现狂风怒吼，时而表现山崩地裂。钟子期听了，一一说出了琴声的含义。伯牙放下琴，感动地说：“子期,你真是我的知音！我在琴声中要表达的感情，你全都能领会。”

鄂教版四年级上册语文教案

鄂教版四年级上册语文教案 《鱼游到了纸上》是教材第八册第七组的一篇课文。课文主要记叙了作者去杭州玉泉观鱼，认识了一位聋哑青年。这位聋哑青年观鱼的时候认真专注，全神贯注，他画出的鱼儿栩栩如生，一起看看鄂教版四年级上册语文教案!欢迎查阅! 鄂教版四年级上册语文教案1 教学目标： 1、认识4个生字，会写11个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、体会*的思想感情，培养做事勤奋、专注的品质。 4、学习作者观察和描写人物的方法。 教学重点： 引导学生从语言文字中体会*说明的道理，受到启发。 教学难点： 理解“鱼游到了纸上”和“鱼游到了心里”的关系。 教学策略：

情境教学法、读写结合法 课前准备： 多媒体课件 课时安排： 二课时 第一课时 教学过程： 一、初读，建构执著的主题 (一)师生交流，揭题并质疑。 (二)学生初读课文，要求把语句读通顺，字音读准确。 (三)检查学生初读情况。相机指导难写的生字。 (四)学生默读课文，概括*的主要内容。 设计意图：1. 质疑是培养学生善于思考的重要手段。文题中是*的题眼，对于理解*具有重要的意义。因此，引导学生抓住文题质疑有助于学生直奔*的重点。2.扎实进行初读，扫清读音障碍，引导学生在默读中独立思考，提高学生对*的概括能力。 二、细读，洞察执著的内心

(一) 生自主学习课文，要求 1. 边读边划，找出文中体现青年人特别的句子，把它划下来; 2. 边读边写，写出对句子理解与感受。 (二)反馈汇报，相机指导 1.观察中感受一份专注 重点指导句子“他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。” (1)学生读句子，谈感受并请其他同学补充。 (2)学生通过朗读初步明白“呆呆地”与“静静地”的含义 (3)关注“老是”，引出他长期观察的句子“他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。”通过对句子中三个时间词的引读，让学生体会青年对鱼的喜欢是逐层深入的，进一步体会到神态描写的表达效果。 设计意图：1.抓住“呆呆”与“静静”这两个神态描写的词语，让学生体会青年看鱼的认真。2.学生对青年的那份认真体会得并不深,只体会在一种“喜欢”的程度，通过学习课文内容，让学生从

鄂教版四年级语文上册全册教案

鄂教版语文第七册第一单元教案 第一单元要点： 1 在正确琉璃地朗读课文的基础上，整体把握课文的内容，重视对特殊含义的语言的理解。 2 通过学习，感受语言文字的魅力，结合生活实际来思考如何让我们自己说话和写文章更有魅力。 3 收集精彩的格言警句，丰富我们的语言表达，开阔我们的视野。 1、诗人 知识链接： 本文是一篇特殊的说明文。它说明的对象是让人感到神秘与仰慕的诗人，作者用诗一般的语言，让我们感受到诗人的神奇和诗篇的美丽。 学习目标： １、掌握12个字，认识9个字。 ２、学习用普通话正确流利地朗读课文，能准确流畅地背诵课文。 ３、结合课文内容，理解为什么说诗人是大画家、音乐家、魔术师、哲学家和文学家。 ４、通过阅读课文认识诗人、认识诗，引导学生体会诗句的神奇、文字的魅力。激发学生对语言文字的喜爱，培养学生勇于面对挑战的精神和持之以恒、不断尝试和创新的创新精神。 学习重难点： 感受语言文字的魅力，激发学生学习、运用语言文字的兴趣，培养学生的尝试、创新精神和面对挑战的勇气。 学习时间：２课时。 学习准备：收集资料

2、语言的魅力 知识链接： 《语言的魅力》一课讲述了诗人让·彼浩勒用有魅力的语言帮助一位失明老人的事。本节课教学力争以题目《语言的魅力》为线索，引导学生逐步深入的理解课文。通过本课教学，使学生在阅读中发现语言的魅力，表达、思维的过程中感受语言的魅力。课文中“春天到了，可是……”这句话在文中起到了“一波才动万波涌”的作用。在教学过程中，应使学生在与文本的对话中，独自感受这句话在文中带来的“波澜”，体会这句话在文中的作用。课文了描写行人的感情在变，老人的心情在变，在这变化之中，展示了语言所特有的魅力。 学习目标： 1．学习本课12个生字，认识5个生字。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文，联系复述课文。 3．感悟“春天到了，可是我什么也看不见”一句打动人心的原因，说清语言的魅力所在，理解语言产生魅力的原因在于以情动人。 4．联系生活，根据一定的目的尝试写一句有魅力的语言。 学习重点： 能抓住课文中重点的词句，说清语言的魅力所在，理解语言产生魅力的原因在于以情动人，打动人心；并练习写一句有美丽的语言。 学习难点： 对语言具有魅力的原因的感悟。 学习准备： 找一段关于“春”的资料片。

鄂教版四年级上册科学复习资料

1、我们又长大了 1、知道自己的身高、体重、臂长、头围、坐高、脚长。 2、什么是科学预测？科学预测有什么作用？ 答：科学预测并不是随意想象，它是我们根据已有的一些知识和经验，并在对过去和现在进行调查、测量和研究的基础上，对一些问题进行的一种科学合理的推测。科学合理的预测对我们的科学研究具有极大的指导作用。 3、制作一张身体生长记录卡包括哪些内容？ 答：包括姓名、时间、身高、体重、臂长、头围、坐高、脚长等，还要贴上自己的照片，总结生长情况和主要特征。 4、我们的身体哪些部位没有发生明显变化？哪些部位发生了明显的变化？根据过去的身体变化预测自己一年后的变化？ 答：我的头围变化不大，手掌的指纹和三年级是一样，没有变化；发生明显变化的是我的身高，体重也明显增加，还有我的臂长和坐高都明显增加。根据这些变化我估计我明年的身高会增加3厘米，体重会增加2公斤，坐高会增加1厘米；头围变化不大可能会增加1厘米，指纹不会变化。 5、我的生长情况和主要特征？ 答：我长高了，体重增加了，指纹没有变化，头围变化不大。身体有些部位变化明显，有些变化不明显，有些没有变化。 2、升旗台在哪里 1、在描述一个物体的位置时，需要选定另一个物体作（参照物）。 2、人们常用（前）（后）（左）（右）；为了准确描述物体的位置会用（东）（南）（西）（北）（东南）（东北）（西南）（西北）这八个方向。 3、说说升旗台在校园的什么地方？你是以什么为参照物？每个同学的描述一样吗？为什么？ 答：升旗台在校园教学楼的正北方向。我以教学楼为参照物。每个同学的描述不一样，因为每个同学选择的参照物不一样。 4、日常生活中我们怎样辨认方向？ 答：白天可以利用太阳辨别方向，太阳东升西落；晚上北斗星在正北方；还可以利用自然界的植物辨认方向，枝叶茂盛的一面是南方。 3、国旗是怎样升起来的 1、边缘有槽、能围绕轴转动的轮子叫滑轮 2、固定在一个地方，不能移动的滑轮叫定滑轮，定滑轮的作用能改变方向不能省力。 3、跟重物一起移动的滑轮叫动滑轮，动滑轮的作用能省力，不能改变方向。 4、把定滑轮和动滑轮组合起来使用的装置叫滑轮组既能省力，又能改变方向。 5、哪些地方用到了滑轮，该处运用滑轮有什么好处？ 答：窗帘上用到了滑轮，这个滑轮是定滑轮，可以改变力的方向；起重机上也用到了滑轮，这些滑轮是滑轮组，既可以改变力的方向又可以省力。 6、为什么向下拉绳子，国旗会向上升呢? 答：旗杆上的滑轮是定滑轮，可以改变力的方向，向下用力，国旗就向上升。 7、仔细观察旗杆，发现了什么？

鄂教版四年级《科学》下册 第一单元试卷

四年级《科学》下册第一单元《到生物园里学科学》测试卷（鄂教版） （满分100分） 姓名：班级： 一、填空题：（每空2分，共28分。） 1.土壤主要是由（）、（）、（）、（）、（）等成分构成。 2.植物大多是由（）发育来的。 3.植物“喝水”的过程中，（）负责吸收水分，（）负责运输水分。 4.种子发芽需要的重要条件有：（）、（）和（）。 5.种子发芽后植物的根会向下生长，这种特性叫植物的（）。 6.胚根会长成植物的（），胚芽会长出植物的（）。 二、判断题：（每小题2分，共22分。）（下列说法正确的打“√”错误的打“×”） 1.土壤是人类赖以生存的重要资源。（） 2.死亡的生物腐烂后会变成腐殖质。（） 3.土壤中只有空气没有水。（） 4.种子都有胚根、胚芽。（） 5.一粒种子发芽才能长成一株植物。（） 6.向阳处的植物矮小，枝叶稀疏，向阴处的植物高大，枝叶浓密。（） 7.种子发芽后，植物的根会向下生长。（） 8.土壤中的垃圾袋、废电池混入土壤，会影响农作物的生长，导致农作物减产，集中填埋，又要占用土地。因此，日常生活中我们要尽量少使用塑料袋。（） 9.种子发芽必须要有土壤。（） 10.种子是有生命的。（） 11.种子发芽需要一定的条件。（） 三、多项选择题：（每小题2分，共4分。）（每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案的字母填写在括号里。） 1.植物的根有（）特性。 A、向地性 B、向水性 C、向肥性 D、向光性 2.植物的茎有（）特性。 A、向地性 B、向水性 C、向光性 D、向上性 四、画一画：（共10分） 1.画一个剥开的蚕豆种子（2分），标出种子的胚根和胚芽（4分），说说胚根和胚芽的作用。（4分） 胚根和胚芽的作用：

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鄂教版四年级语文（上册）复习资料 第一课《诗人》 诗人是个大画家。他的笔是彩笔，能把文字绘出色彩缤纷的图画： “一池碧绿，映衬着白里透红的荷花。” “蔚蓝的天空，点缀着朵朵银花，片片白絮。” 诗人是个音乐家，他的笔是指挥棒，能使文字奏出悦耳的乐章： “哗啦哗啦的雨声，吱吱喳喳的虫鸣，大自然的组曲响起来了。” “公鸡的歌了不起，喔喔喔，把黑夜拖走，喔喔喔，把太阳吊起！” 诗人是个魔术师，他的笔是魔棒，能用文字把事物变成人，把人化成事物： “斜阳醉倒了，摔了一个跟头，跌在西山后。” “我张开心灵的翅膀，飞进云端逐彩霞。” 诗人是个哲学家，他的笔是伶牙俐齿，能以三言两语说出深刻的道理： “什么东西最具破坏力？是自满！自满破坏的是什么？是前途。” 诗人当然是文学家。通过新奇的想象，无穷的创意，丰富的情感，给文字注入强大的生命力，另平凡变得不平凡。 这就是诗人。当你读着那些美妙的诗句，一幅幅绚丽的图画会在你眼前呈现，一首首动听的乐曲会在你耳畔回想。你就会跟诗人走进那变幻无穷的世界，你还会领悟到人生的真谛。诗，不是难学的东西。只要肯吸收，肯观察，肯思考，肯尝试，肯锻炼，你也可以成为诗人。 诗人是个大画家，音乐家，魔术师，哲学家，文学家。 “碧绿”指荷叶，“银花”指小云朵，“白絮”指大云团。 中心思想：作者用诗一样的语言让我们感受到诗人的神奇和诗篇的美丽。 第二课《语言的魅力》 “春天到了，我什么也看不见！”诗人仅仅在原来那句话的前面加了几个字，竟产生了这么大的魅力！是呀，春天是美好的，有谁不去赞美它呢？有谁不去追逐它的脚步呢？那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那小桥流水，怎么不叫人陶醉呢？但是这一切，对于一个双目使失明的人来说，都是虚设的，她的眼前只是一片漆黑。这是多么令人心酸的事啊！当人们想这个贫困交加，风烛残年的老人，一生连万紫千红的春天都不曾看到过，怎能不对她产生同情之心呢？ 中心思想：本文通过叙述一位诗人在一个街头乞讨的老妇人身边的木牌上加了几个字，竟让过往的行人纷纷施舍的故事，表现了语言有打动人心的巨大魅力。 第三课《书本里的蚂蚁》 中心思想：本文一只被夹进书本的蚂蚁变成了一个字，带着其他的字跳跳舞、串串门，使那本旧书每天都能编出一个新故事，让小姑娘得到了极大的快乐和满足。 四时田园杂兴（宋）范成大 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 ①昼：白天。②耘：除草。③耘田：在田里除草。④绩麻：把麻搓成线。⑤各当家：各人都担负起一定的家庭责任。⑤未解：不懂。⑦供：参加。⑧耕织：耕田织布。⑨傍：靠近。⑩桑阴：桑树下。 诗意：白天除田草，夜里搓麻条，村里的男女都担家。 幼童不懂耕田织布，也在桑树荫下学着种瓜呢！ 中心思想；本诗描写了农家夏日繁忙的劳动生活，反映了农村农民勤劳，儿童天真的形象。 语文乐园（一） 甲骨文：我国最早的可认识的文字，是书写或刻在龟甲、兽骨上。 简书：把书信或文章刻写在竹木简上。

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鄂教版《科学》四年级（上）期末复习题 第一单元（1——5课） 一、填空题 1、和前一年比我们（又长大了） 2、科学合理的预测对我们的（科学研究）具有极大的指导作用 3、在描述一个物体的位置时，需要选定另外一个物体作（参照物） 4、要准确描述物体的位置，（弄清楚方向）是很重要的 5、学校旗杆的影子在一天中是变化的，早上影子在（西边）、晚上影子在（东边） 6、上午旗杆的影子长短也是变化的，从早上到中午影子由（长逐渐变短） 二、判断题（将你认为对的画√错的画×） 1、和一年前比较，我身体变化明显的是身高和体重（√） 2、一年来我的手没有发生变化（×） 3、预测不是随意想象，它是对一些问题进行的一种科学合理的推测（√） 4、升国旗用的是动滑轮（×） 5、通过观测物体的影子可以辨别方向（√） 6、动滑轮能省力，定滑轮不能省力（√） 7、一天中影子的变化是没有规律可循的（×） 8、一天中气温的变化与太阳在天空中的位置有关（√） 三、问答题 1、和一年前比，我们的身体发生了哪些明显的变化？ （长高了、增重了、四肢变粗了、女生开始发育、个别男生出现喉结） 2、描述学校旗子所在的位置一般以什么作参照物？（一般以校门、教学楼、运动场、广场等为参照物） 3、滑轮可以分为几类，各有什么作用？（可分为动滑轮、定滑轮和滑轮组；动滑轮能省力但不能改变用力方向、定滑轮不能省力但能改变用力方向、滑轮组既能省力 又能改变用力方向） 4、说一说一天中影子变化的规律？（上午，影子在物体的西边，中午，影子在物体的身下[夏天]或正北方[除夏天以外]，下午，影子在物体的东边） 5、太阳的运动与物体的影长之间有什么联系？（早上和傍晚太阳高度较低，物体的影子较长，中午太阳高度较高，物体的影子较短） 6、太阳的运动与气温之间有什么联系？（早上和傍晚太阳高度较低，阳光斜射，气温较低；中午太阳高度较高，阳光直射，气温较高） 四、实践技能题 1、到一个陌生的地方去旅游，你靠什么辨别方向？（晴天白天看太阳，晚上看北斗星；阴天看树冠生长的方向，树冠南边生长的茂盛一些即密一些） 第二单元（6——10课） 一、填空题 1、校园里，有许多动植物与我们（和谐地）生活在一起 2、观察树木时，不要（弄伤）了树木，也不要随意（采摘叶子） 3、我们观察小动物的“家”应该带上（小棍子、手套、放大镜、小铲子）等工具 4、知了的家安在（树上）、鱼的家安在（水中）、燕子的家安在（屋檐下） 5、捉来的小动物，我们观察后应该（放回大自然） 6、昆虫这类动物的特点是：（身体分为头、胸、腹三个部分，腹部有六条腿） 7、观察一棵树的方法有：（测量树干的粗细、拓印树皮、观察树叶） 二、判断题（在你认为对的提后画√，错的画×） 1、我们的校园里有许多飞禽走兽（×） 2、通过观察一片树叶可以知道这是一棵什么树（√） 3、荆门市的市树是石榴（√） 4、校园里的树都是一年四季不落叶子的树种（×） 5、蚯蚓的家安在阴暗潮湿的泥土中（√） 6、蝴蝶、蛾、蚕、螳螂等大都是昆虫（√） 7、昆虫都是能吐丝结网的小动物（×） 8、灌木是一些长得较矮小的树类（√） 三、问答题

鄂教版四年级上册语文期末复习资料(1)

鄂教版四年级上册语文期末复习资料 第一单元复习要点 一、去拼音会认本单元双横线中生字（“蔚”到“呵”）。特别注意以下字音，可标拼音练习。 蔚喔跌哲伶炼衫绅酸漆蕊耕虑斟酌栩 二、听写检查。 色彩缤纷碧绿映衬衬托荷叶斜阳齿轮幅度绚丽呈现观察领悟俯身掏钱讨厌迫不及待急迫残疾寒冷号牌围墙零食睡梦随便跟随 挺立编排夹杂弯腰夫妇打扮趴下伶牙俐齿三言两语变幻无穷衣衫褴褛表情木然双目失明衣着华丽莺歌燕舞小桥流水贫困交加风烛残年万紫千红密密麻麻深思熟虑字斟句酌妙笔生花妙趣横生跃然纸上栩栩如生文思泉涌一气呵成 三、排序（写序号）。 ①简书②电子图书③帛书④甲骨文⑤纸质图书 ①豆蔻年华②老当益壮③初生牛犊④血气方刚 ①美术②国画③艺术④图画 ①生物②动物③蝴蝶④昆虫 ①汉阳②湖北③中国④武汉 四、读词语，给带点的字选出恰当的解释。 1．深思熟．（）虑A、食物烧煮到可以吃的程度B、程度深C、因常见常用，知道得很清楚 2．攻无不克．（）A、能B、克服C、战胜 3．人手．（）一册A、拿着B、技能，本领C、擅长某种技能的人 4．地大物博．（）A、多，丰富B、知道得多C、用自己的行动换得5．疾．（）驰A、病B、恨C、快 五、按要求写句子。 1、不好好学习，怎能取得好成绩呢？（改成陈述句） 2、不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？（改成陈述句） 3、我们不能被困难吓倒。（改成反问句） 4、这真是令人辛酸的事啊！（改成反问句） 5、仿写句子： 斜阳醉倒了，摔了个跟头，跌在西山后。 我张开心灵的翅膀，飞进云端逐彩霞。 六、背诵课文（第一课和第二课第三自然段）、古诗、名言，并默写。

1、默写《四时田园杂兴》 2、默写第一单元关于读书学习的三句名言。 3、当你读着那些美妙的诗句，（）会在你的眼前呈现，（）会在你的耳畔回响。当你读着那些美妙的诗句，你就会（），你还会（）。 重点课后习题： 1、为什么诗人在木牌上加了几个字，就会产生那样的魅力？ 答：“春天来了”这几个字让人联想到美好的春天，这和什么也看不见的老人形成强烈的对比，激发了人们强烈的同情心。这正表现了语言的魅力。 第二单元复习要点 一、去拼音会认本单元双横线中生字（“给”到“蹈”）。特别注意以下字音，可标拼音练习。 淌惧莱肢隆纠哀蹈圃 多音字写出它的多个读音，并分别组词：给抢 二、听写检查。 武器憎恨饥饿给予彩虹朽败探索索取温暖金融融化哗啦甜蜜湿润滋润赞美赞扬棕色寄托讨论议论商量愿意局面 情不自禁鼓掌茂盛彩旗飘扬淹没鸦雀无声保持一致草木苏醒无家可归 三、照样子写词。 松竹梅 酸甜苦辣 喜喜出望外眉开眼笑喜上眉梢 怒 哀 乐 四、句子练习。 １、这样气魄宏伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。 改反问句： 2、泰山日出的景色真美丽。 改反问句：

鄂教版四鄂教版四年级科学上册知识点

鄂教版四鄂教版四年级科学上册知识点 一．我们又长大了 1.青少年的身体是在不停地生长发育的，最明显的变化就是身高在逐渐增长。二．升旗台在哪里 1.八个方位分别是东、南、西、北、东北、东南、西北、西南。 2.要描述一个物体的位置，首先要选取一个参照物。参照物不同，描述方式也不同。 3.早晨太阳从东方升起，我们可以根据这个规律先确定东方，再由“前北后南左西右东”确定方位。这里的参照物是“太阳”。三．国旗是怎样升起来的 1.旗杆顶上有个滑轮装置，叫做“定滑轮”。 2.滑轮是一个周边有槽，能够绕轴转动的小轮。 3.滑轮分为两种，一种叫“定滑轮”，一种叫“动滑轮”。定滑轮不能省力气，但是可以改变力的方向；动滑轮可以省力气，但不能改变力的方向。 4.滑轮组：由一个定滑轮和一个动滑轮组合使用的装置。四．旗杆的影子 1.一天中影子和方向的变化与太阳的运动有关。五．影子为什么会变化 1.旗杆的影子在一天中不断变化，并且这种变化有一定规律。 2. 旗杆影子的变化是由地球自转形成的。由于地球的自转，太阳东升西落，太阳越高，影子越短，太阳的方位变化，影子的方位随之变化。六．校园里有哪些动植物 1.自然界中的物体分为生物和非生物。生物是指有生命的物体，包括植物和动物；非生物指没有生命的物体。 2.有生命的物体的共同特征有：能长大，会繁殖，会死亡，要呼吸，要吃东西，都对刺激有反应。 3.动植物在分类时必须先确定一个分类标准，不同的分类标准得出的分类结果也不同。七．观察一棵树 树的作用：1.美化环境2.吸收二氧化碳并释放氧气3.建筑材料4.防风固沙5.涵养水源和保持水土 八．小动物的家 1.小动物的“家”也就是它们的栖息地，是它们生活、躲藏、休息的地方，虽然不同的动物的“家”各不相同，但都具有隐蔽性的特点。 2.每一种动物都有自己的生活习性，不同生活习性的动物生活的环境也不同。九．观察蚂蚁1.蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。 2.蚂蚁是用触角经行交流的。十．更多的小动物 1.像蚂蚁这样的动物，身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。具有这样特征的动物叫昆虫。 2．常见的动物有哺乳动物、鸟、昆虫、爬行动物、两栖动物、鱼。十一.今天的气温是多少1.空气的温度就是我们常说的气温。气温常常用摄氏度（℃）表示。 2.气象站测量气温，是在百叶箱里经行的。 3.百叶箱是一个里面放有温度计等气象观测仪器，且空气能流通的箱子，一般安放在草坪上。小学四年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语 年级科学上册复习要点

四年级语文上册 期末调研考试(无答案)鄂教版

(鄂教版)四年级语文上册期末调研考试 班级姓名成绩 亲爱的同学们，经过一个学期的努力学习，你一定又有了许多收获，好好展示一下你的学习成果吧！注意审题要仔细，书写要工整哟！加油！ [基础知识积累及运用] 一、看拼音，写词语。 nián línɡ rán shāo t?nɡ qì s?nɡ dú shān jiàn （）（）（）（）（） 二、照例子写词语。 例: 山水 -- 千山万水 -- 山清水秀 天地 -- 惊天动地 -- （） 思想 -- （） -- （） 大小 -- （） -- （） 三、按要求做题。 1、选择恰当的关联词填空。 虽然……但是……因为……所以……无论……都…… ①（）安上了“吸热玻璃”，（）房间里凉爽多了。 ②（）做什么事情，我们（）要有始有终，这样才能把事情做好。 ③ ( )妈妈的病好了，（）身体还比较虚弱。 2、下面带点的字的意思应该选择哪一种，请将序号写在括号里。 息：①消息；②呼吸时进出的气；③停止；④休息

（1）同学们跑完步不停地喘息．。（） （2）我们要严格地遵守作息．时间。（） 四、按要求做题。 1、照样子，写句子。 ①例：昨夜的暴风雨把小鱼卷上岸来。 小鱼被昨夜的暴风雨卷上岸来。 鹅毛般的大雪把万里江山装扮成了一个银色的世界。 ②例：朝廷颁发的征兵令，谁又能违抗呢？ 朝廷颁发的征兵令，谁都不能违抗。 知音已去，我弹琴还有什么意思呢？ ③浪潮越来越近，犹如 ．．千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡的飞奔而来。 ……犹如…… 2、在原句上修改病句。 ①五颜六色的彩色气球缓缓地升上了天空。 ②在运动会上勇于拼搏，终于取得了第一名的好成绩。 五、判断下面的说法是否正确，对的打“√”错的打“×”。 1、“屏．气（bǐng）、瓢．泼(piáo)、喧嚣．(qì)、参差．(chā)”这四个词中带点字的读音都是正确 的。（） 2、“吴用智取生辰纲”故事选自《水浒传》。（） 3、《天鹅》的作者是俄国著名作家列夫·托尔斯泰。（） 4、钟子期弹奏的“高山流水”曲流传古今中外。（）

鄂教版四年级科学下册复习题

四年级科学下册第一单元（1—6课） 一、填空题 1、土壤是人类赖以生存的（重要资源）。 2、植物大多是由（种子）发育来的 3、种子内有（胚根）和（胚芽）。（胚根）会长成植物的根，（胚芽）会长成植物的茎和叶。 4、植物的根向有水的方向生长的特性，称为植物的向水性。 5、植物的茎在生长过程中具有向阳光生长的特性 6.植物种子的胚由胚根，胚芽，胚轴，子叶组成。 7.土壤的成分有（空气），（水），（粘土），（砂）和（腐殖质）等。 8.植物在生长过程中有向地性，向水性，和向光性。 二、问答题 1、种子发芽一般需要哪些条件？ 答：种子发芽一般需要阳光，空气，水，土壤。2、植物的根的生长有什么特点？ 答：植物的根的生长有向地下、向有水、向有肥的地方生长。。 3、向阳处和背阴处的植物的生长有什么不同？ 答：向阳处的植物生长的高大茂盛，背阴处的植物长的矮小稀疏。 4、植物是怎样“喝水”的？ 答：植物是靠根毛“喝水”的。 5、根吸收的水分在植物的“身体”里是怎样输送的？ 答：根吸收的水分在植物的“身体”里是靠体内的导管来运输水分。。 四年级科学下册第二单元 一、填空题 1、学习用品是我们的亲密伙伴。 2、纤维是构成纸的主要成分。 3、我们在拉弹簧等物体时，感觉到它们对手有力的作用，这种力就是弹力。 4、像橡皮筋等物体这样受到力的作用时形状发生变化，取消受力后又恢复原状，这种特性叫弹性。 5、一个物体在另一个物体表面滑动时，在这两个物体的表面会产生一种阻碍滑动的力，这是一种摩擦力。 6、在学习和生活中，我们经常要用到各种各样的纸。 7、写毛笔字最好用宣纸。

8、木材和芦苇等植物是主要的造纸原料。 9、为了减少对森林资源的消耗和对自然环境的破坏，人们利用废纸作为原料生产再生纸。 10、目前，全球每年纸张总需求量为3.25亿吨，人均用纸量为52 千克。 11、森林在调节气候，净化空气，维护生态平衡等方面起到重要作用。12．物体表面粗糙摩擦力就越大，物体表面光滑，摩擦力就越小 二、问答题 1、弹簧为什么能使笔芯很方便地伸缩呢？ 答：因为弹簧具有弹性。 2、生产生活中哪些地方利用了物体的弹性？ 答：生产生活中汽车钢板，篮球，足球，气枪等地方利用了物体的弹性。3、笔杆上的橡皮套有什么作用？ 答：笔杆上的橡皮增大摩擦，防止笔从手中滑落。。 4、不同物体摩擦力大小不同的原因是什么？ 答：物体表面越粗糙摩擦力就越大，反之就越小。。 5、如果我们需要做装东西的纸袋子，用哪一种纸结实一些？ 答：用牛皮纸或硬板纸结实一些。 6、各种各样的纸有什么共同的特点？ 答：各种各样的纸内都有大量的粗细不等的植物纤维，都有一定的抗拉力和吸水性。 7、为了保护环境，减少资源的浪费，我们应怎样节约用纸？（见书P36上图）答：可以回收废纸，废纸的循环利用，节约用纸。 8、说一说圆珠笔芯内还有许多墨汁却写不出字来的原因。 答：圆珠笔芯内还有许多墨汁却写不出字来的原因可能有1.墨汁已干 2.笔芯圆珠脱落3.纸上有油很光滑。 9把木板，砂纸，橡胶，玻璃，毛巾按摩擦力大小排个顺序？ 答：摩擦力大小顺序为：毛巾——砂纸——橡胶——木板——玻璃 10、举例说说，生产生活中，人们是怎样根据需要，增大和减少摩擦力的 答：增大摩擦力：汽车橡胶轮胎，鞋底橡皮，水泥路面划绳印等；减小摩擦力：车轴上机油，锁孔上油，船体涂光滑剂等。 11、交流一下，卫生纸和餐巾纸有什么特点？ 答：卫生纸和餐巾纸的共同特点是：都较柔软，都有很强的吸水性。。 6、做一做P35的实验造再生纸的方法和步骤 答：P35页5条 四年级科学第三单元